师者，人生导航仪，教育伙伴。尊师敬业，贡献价值。幼儿教师教育网小编在资料搜集过程中整理了与尊师的名言有关的相关素材。随着人们思想的不断提升，名人格言的使用也越来越多，名人格言常常是以刀刻在心激励我们前进。帮助他人和回馈社会是实现人生价值的重要组成部分！
尊师的名言(1--20条)
1、如燃烧自己，才能照亮他人，这是老师们对我们的真实写照。
2、老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！★★赞美老师诗四:★★金风送欢笑，丹桂花香飘。
3、寥寥数语，孔子说出了跟看老师学习的重要性。这是孔子身有体会的感慨，也是实事求是的话。老师之所以为老师，是因为其悟道早，学识洲博的原因，所以跟着老师学习，不仅学的知识多，而且进步也快。
4、天上下起了大雪，而且越下越大，杨时没有走，在雪中站立着，过了一会已经有了一尺厚了，这时候他的老师醒了过来，他才走进了屋内，程颐说那个的时候他看见了一个雪人。
5、古时的疾学强调师生之间的信任和尊重，认为学生必须敬师，称师为“师父”，而师也必须明确自己是学生的良师益友，关心学生的成长和发展。
6、除了教育和教育我们的青年，我们还能对我们的国家做出更好、更大的贡献吗？捷克共和国：comenius。
7、在现代社会，尊重师长和传统文化常被人们所忽略，因此，敬师爱道的概念仍然具有很重要的意义。
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9、孟子“正己”的标准是仁义道德，如果自己不能按仁义道德行事，就会威信扫地，更不用说教育别人了。他说：“贤者以其昭昭使人昭昭，今以其昏昏使人昭昭。”（《孟子·尽心下》）还说：“人之患在好为人师。”（《孟子·离娄上》）孟子指的是那些自己懂不了多少却偏想摆教师架子的人。
10、享百年寿，何如作百世师？
11、夸美纽斯：教师是太阳底下再优越没有的职务了。扩展资料尊师重道，注重师德是中华民族传统美德，古往今来，代代相传。它从另一个侧面体现了中华民族的聪明智慧。尊师重道是指尊敬师长，重视自己的教育事业。这个成语最早出现在《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”古语有云：“国将兴，必贵师而重傅”，“师者，人之模范也”，“一日为师，终身为父”,“人有三尊，君父师是也”等等。这充分体现了中华民族“尊师”的道德观念。古代流传下来许许多多这方面的故事。如，《子贡尊师》、《魏照尊师》、《李世民教子尊师》、《张良拜师》、《陆佃千里求师》、《程门立雪》等等。
12、春蚕不老，常吐芬芳。蜡炬长燃，师德永馨。
13、没有想象力的灵魂，就像没有望远镜的天文台。
14、意思是：要很快学得知识才干,首先在于尊敬老师.出自《各氏春秋劝学》.
15、孟子充分肯定教师的地位，认为当教师是君子的责任，他把国君和教师并列：“天佑下民，作之君，作之师。”（《孟子·梁惠王下》）他甚至把教师凌驾于君之上，所谓“是王者师也。”（《孟子·滕文公上》）
16、不好的读物就像沾满油污的窗户，透过这扇窗户，什么也看不清。
17、没有比大学教育更伟大的善，也没有比没有教育的大学更伟大的恶。
18、老师的确有一股魔力，让我们的人生充满了可能性。
19、尊师重教人人爱，社会处处有温暖。
20、德才兼备则强调了教师应具备高尚的道德品质和扎实的专业能力。只有尊师重教，才能培养出德才兼备的优秀人才，推动社会的繁荣和进步。
尊师的名言(21--40条)
21、奥尔科特：真正的教师，不允许以自己个人的影响去影响学生。
22、师道既尊,学风自善。善之本在教,教之本在师。
23、触手可及的东西。这是我的经验之谈。德国：贝多芬。
24、师者，人生导航仪，教育伙伴。尊师敬业，贡献价值。
25、月亮万万千，太阳千千万，若是无良师，依旧是黑暗。———格比尔达斯。
26、教育兴国，师道尊严。尊师重教是中华民族传统美德，也是社会进步的基石。尊师重教的名言警句可以概括为八个字：敬师爱教，德才兼备。这八个字蕴含着深刻的教育哲理，强调了对教师的尊重和对教育的重视。
27、师者，授人以渔，让我们拥有更加美好的未来。
28、意思是:爱自己的老人，就不敢对别人的老人不好;敬爱自己的老人，就不敢怠慢别人的老人。出自《孝经。天子章》
29、把健全的文化教育交给，便是最好的财产。
30、只要一名教师，只要他生撒谎，他的所有教育成果都可能从摧毁。
31、一朝师表，终身受益。师恩难忘，感激不尽。
32、爱生如子，教育如父。
33、介绍：艾德蒙托·德·亚米契斯(1846年10月31日—1908年3月12日)，意大利因佩里亚人，儿童文学作家。
34、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈《韩昌黎集·师说》
35、冰山在海上庄严地移动，因为只有八分之一的冰山露出水面。（美国）海明威。
36、教书育人，尊师重道。
37、孔子很重视学生的特长，并且虚心向他们学习。据《论衡·定贤》载，孔子曾说，颜渊的仁德，子贡的口才，子路的勇敢，子张的庄重，都胜过自己。但他能够吸取学生们的长处而避免他们的短处，所以他能够做学生们的老师。
38、三寸之舌育英才，一只粉笔显精彩。
39、共同的事业，共同的奋斗，能使人有承受一切的力量。奥斯特洛夫斯基。
40、教育不应该仅仅建立在智力的基础上，而应该努力使受教育者更加敏锐、文明和宽容。印度：泰戈尔。
尊师的名言(41--60条)
41、教育照亮人类文明史，师恩滋润史上文明人。
42、尊师如尊父母，教诲如滋养生命之泉。
43、据郭沫若考证，作者为孟子的学生乐正克。尊师重教这个成语出自《后汉书——孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”，可见尊师重道是中华民族的传统美德。
44、学有所师，师承高尚的品质，才能行有所成。
45、同时，敬师爱道也强调了道德修养和道德价值观的培养，强调了文化传承和文化自信的重要性。
46、师恩如山，我们要永远怀着感恩的心，学以致用，回报老师的辛勤教导。
47、意思是：重视教育是建国的根本,培养人才是治理国家的首要任务.出自《朱舜水集劝兴》.
48、这些词语都体现了我们应该崇尚教育事业，尊重教师，弘扬中华民族传统美德的重要意义
49、尊重敬爱师长，乃是德行的根本。
50、爱师者，心中有道；尊师者，品德高尚。
51、尊师敬师，让我们的学习充满着智慧之光，绽放出美好的未来。
52、风雨无阻三人行:良帅益友传心灵:支持帮助不难行:同甘共苦一路行，无论亲情和友情，互相支持:和帮助
53、万一禅关砉然破，美人如玉剑如虹。——龚自珍《夜坐二首》
54、程门立雪：宋代杨时在下雪天拜谒著名学者程颐，程颐瞑目而坐，杨时不敢惊动，在旁站立等待。程颐醒来，门前积雪已经一尺深了（见于《宋史·杨时传》）。后来用“程门立雪”形容尊师重道，恭敬受教。
55、要学生做的事，教职员躬做;要学生学的知识，教职员躬学;要学生守的规则，教职员躬守。——陶行知
56、教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐。
57、个性体现了学生的生活，感恩不忘老师。
58、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》一日之师，终身为父。——元。关汉卿学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——佚名学者必求师，从师不可不谨也。——程颐学贵得师，亦贵得友。——唐甄务学不如务求师。——杨雄吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》师者，所以传道，授业，解惑也。——唐。韩愈师者，人之模范也。——杨雄师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》师道既，学风自善。——康有为圣人无常师。——韩愈善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
59、一个人只有受过适当的教育才能成为真正的人。捷克共和国：comenius。
60、尊师之义，德行高尚。钟情于教，源源不断。
尊师的名言(61--80条)
61、作家卡内蒂获奖感谢老师
62、师者，人之模范也。——（汉）杨雄《法言·学行》
63、尊师敬师，不仅仅是一种礼节，更是一种道德追求。
64、学生们以我会隐瞒什么吗？我对你们是没有任何隐瞒的，我没有什么不告诉你们的，这就是我孔丘的为人。孔子对学生位学与为人毫无保留，做到了“无隐无私”。
65、知识之道，因师而立，因师而光。
66、以师为荣，以师为重，方能走向辉煌的未来。
67、传道授业解惑，感谢师长光照，我会珍惜难得机缘，把师父的爱继承下去。
68、孔子的话至今也是我们为学的准则。
69、教育是伟大的事业，人类的命运取决于教育。
70、尊师重教，是中华民族的传统美德。
71、在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅描写了一位表面严厉，事实上却不失慈祥的私塾先生，这位老先生的真实姓名叫寿镜吾。寿镜吾是一位“质朴，博学”的长者，在文学上和思想上都给了鲁迅不少的启发，鲁迅对他一直都很尊敬。外出求学期间，每当放假回绍兴时，总要抽空去看望寿先生。在东渡日本留学后，他经常写信向寿老师汇报自己的学习情况。后来奉母命从日本回绍兴办婚事，鲁迅仅在家中停留了四天，仍然抽时间探望了寿先生。在尊重师长方面，鲁迅先生是我辈的楷模。
72、有师则道明，无师则迷蒙。
73、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——[前苏联]捷尔任斯基只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。……我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他指导孩子怎样做人。——[法国]卢梭
74、教师与学生是桥梁，缺一不可。
75、教师是天底下最优越的职位。（捷克）comenius。
76、希望这些句子符合您的要求。
77、意思是：教师得到敬重，然后知识才有较高的地位，百姓才能重视学问。出自（汉）韩婴《韩词外传》。
78、关于尊师名言名句，以下是一些古代和现代的名人论述：
79、师者，明烛人生之路。敬师者，品行高尚之人。
80、心存孝师之心，必堪修身立世之器。
尊师的名言(81--100条)
81、孔子说：我曾经整天不吃，整夜不睡，全部用来思考，但没有进步，比不上去学习进步快啊！
82、意思是：老师呀老师，简直是儿童的生命，致力于求学，不如下功夫去找寻好的老师。出自（汉）杨雄《法言?学行》。
83、为庆祝第个教师节，八年级()班的同学们准备召开一次“老师，您辛苦了”的
84、师爱如山，敬师如命。
85、没有尊师爱师的心，学海无边也枉然。
86、辣评丨禽兽不如：游客动物园打架，教坏了动物
87、爱恩师，感恩师，敬重师，才能真正成长。
88、对待老师，我们要心怀敬畏，不仅仅是向他们学习知识，更是向他们学习做人的道理。
89、尊师重教，受益终身。
90、犯错就是错别字，老师的教诲就是你的涂改液。
91、除了敬师爱道，还有许多与尊重师长和传统文化有关的词汇，如“师长有约”、“师恩难忘”、“传道受业、解人难题”等。
92、枝繁叶茂源于根，金秋十月谢师恩。
93、该教的是思考的方法，而不是思考的结果。
94、皆事师也。——梁启超师道既尊、莫速乎好其人、未有不尊师者也。——吕不韦经师易遇、终身为父。——关汉卿国将兴、师严然后道尊。——欧阳修务学不如务求师。——杨雄举世不师、所以传道、解惑也。——韩愈
95、学问渊博，教诲有方。敬师之心，膜拜师长。
96、对老师的尊敬来自于点点滴滴，感恩来自于一举一动。
97、敬仰老师，如同尊重自己的父母，因为他们是我们心灵成长的指南。
98、师恩浩荡，学子情长，永远怀念在心。
99、要照亮别人的路，就必须照亮别人。这是人类最大的幸福。dzerzhinsky。
100、当我们将尊师敬师作为行为准则时，我们不仅表达了对老师的敬意，更展现了自身的修养与素质。
尊师的名言(101--120条)
101、传帮带教，教育擘画。
102、欣慰嘉祥，幸福如意，凡是我梦想想要实现，老师一直是我身旁的指路人。
103、尤其难能可贵的是，孔子认为当一种正义事业需要人去担当时，年青一代要敢于勇往直前，责无旁贷，即使在老师面前也不必谦让，“当仁不让于师。”（《论语·卫灵公》）面临着实行仁德的事情，可以不必对老师谦让，即就是老师也不必同他谦让。
104、他认为可以同学生谈，进行“有言之教”，而不去同他谈，这叫做错过了人才；不可以同他谈，只能进行“无言之教”，却去同他谈，这叫做浪费了言语。一个聪明、合格的教师既不错过人才，也不浪费言语。应该采用“有言之教”与“无言之教”两种方式。
105、老师不仅只是给我们传授知识，更是对我们人生路的引导者。
106、出自：〔中〕徐特立《徐特立教育文集》
107、教师如父母，我们要恭敬尊重，感恩师恩。
108、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。韩愈
109、守侯师德，师道尊严。尊敬师长，造就灵魂辉煌。
110、师恩如山，汇聚于我生命的每个瞬间，点亮我人生的每一段历程。
111、师者，所以传道、授业、解惑也。
112、老师善于有步骤地诱导我们，用各种文献来丰富我多方面的知识，又用一定的规矩制度来规范我的行为，使我想停止学习都不可能。这说明孔子教育技巧之高超，它像一块磁性很强的吸铁石，把学生紧紧吸在自己的周围，弥漫着一种强力磁场，导发出诱人的魅力。
113、乌申斯基：教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的才有健康的行为。
114、崇师重道，传道受业俱荣。以敬师为荣，以师德为师。
115、认为君子的高深造诣要有正确的办法，这就是要求他自觉地追求得到，自觉地追求得到的，掌握得比较牢固，牢固地掌握而不动摇，就能积蓄很深，积蓄很深，便能取之不尽，左右逢源，所以君子要自觉地有所得。
116、致敬每一位默默为我们付出的老师，你们辛勤的工作是我们成长的动力。
117、平凡的老师，承载着伟大的师道。
118、任何的成就都离不开老师的辛苦栽培。
119、教育不仅教人们知道他们不知道的事，而且教他们做他们没有做过的事。
120、学经，摩快人好，长礼其次。通过：通过。好人：爱戴教授自己的人，虚心向他们请教。荀子的学习规劝。
尊师的名言(121--140条)
121、下联：升学就业海阔天空。
122、尊师敬师，是培养社会和谐发展的基础，也是培养爱国情怀的重要环节。
123、没有高尚的老师，就没有人类的进步和文明。
124、陶行知：要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
125、疾病在于对教师的尊重。（鲁氏春秋劝诫）。
126、心理学家。他的主要著作有：《教学与发展》、《和教师的谈话》、《论小学教学》等。
127、意思是：学习最主要的是尊重老师。出自（清）谭嗣同《刘阳算学馆增订章程》。务学不如务求师。
128、坚守爱心，培养人才；全身心地投入到教育中去，你就会幸福。
129、整个科学不过是日常思维的一种提炼。
130、教育工作者是人类心灵的工程师。
131、尊人共客语，侧立在傍听。莫相前头闹，喧乱作亚鸟鸣。——《全唐诗补逸》卷二（王梵志诗）
132、举世不师，故道益离。 —————柳宗元学者必求师，从师不可不谨也。—————程颐
133、万教师之所以伟大，是因为他们无私奉献，默默耕耘；万学生之所以应尊敬，是因他们倾听和孝敬。
134、在三个人的公司里，我必须向好的人学习，跟着他们，向坏的人学习，改变他们。
135、在当今社会，疾学在于尊师的精神仍然具有很大的现实意义和教育价值，尊重师长不仅可以促进学习的效果，还可以推动社会文明的进步。
136、教师是父亲。（鲁氏春秋劝诫）。
137、教师是社会的楷模和先锋。
138、亚里士多德：学问是富贵者的装饰，贫困者的避难所，老年人的粮食。
139、敬师爱道因为敬师爱道和尊师重道一样，都是表达对师长的尊敬和对传统文化的崇敬之情。
140、邹韬奋：在里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很，是否真有浓厚的兴趣。
尊师的名言(141--160条)
141、尊师敬业，重在文教。
142、正直坦诚，经受住了时间的考验，教导我们改善世界的美好师长。
143、立身之本在师，成才之道在爱师。
144、尊重老师不仅仅是尊重个人，更是尊重知识，尊重学问。只有尊重老师，才能够让学生更好地接受教育，更好地成长。因此，我们应该始终铭记这句名言，尊师重教，让我们的教育事业更加充满活力。
145、老师，所以传道，授业，还糊涂。（说）由韩愈著。
146、尊敬老师，尊重知识，让我们的学识之船驶向成功的彼岸。
147、尊师是高尚的情怀；感恩是动人的道德。
148、以师为法，以教为命。恪守师道，肩负使命。
149、教育之最终目的是培养人格。关于尊师重教的
150、尊重师长，乃立德之本。
151、师者，传道授业解惑也，求知者，虔心钻研跟随也。
152、尊师无论贵贱贫富。《吕氏春秋》
153、有人说：师恩如山，因为高山巍巍，使人敬畏!老师像春雨滋润了万物，滋润了同学们的心。
154、斯大林：教师是人类的灵魂工程师。yJS21.cOm
155、孔子还说：“不能正其身，如正人何？”（《论语·子路》）如果自身不端正，又怎么能端正别人呢？教师是学生的榜样，教师的一言一行，都会直接影响到学生的健康成长。孔子的学生子贡称赞孔子教人“正身以俟。”荀子颂扬孔子“早正以待。”（《荀子·儒效》）
156、投师须尊，师帛难忘。师之恩德，学生应永远铭记于心。
157、钟爱师长，心存崇敬。才华无限，师恩重要。
158、教育照亮了人类文明史。
159、德育并重，培育人才。
160、真正的学校乃是一个积极思考的王国。
尊师的名言(161--180条)
161、儿童对教师的信任，犹如玫瑰花上的一滴洁净的露珠。请不要把这一滴露珠抖落，要珍惜信任。这也就是说，要珍惜儿童对人不加防备的心。———苏霍姆林斯基。
162、关汉卿：一日之师，终身为父。
163、居里夫人：不管一个人取得多么值得的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的播下最初等种子。
164、近义词还有敬师尊道、崇师重道等
165、张伯苓：故欲改革国，必先改革个人；如何改革个人？唯一方法，厥为教育。
166、用心尊敬每一位老师，因为他们是我们的知识启蒙者。
167、教师，如此讲道，教导，也糊涂了。唐代：韩愈。
168、宰我这人比较无耻，说，哥安心，怎样？
169、孔子说：“天何言哉？四时行焉，百物生焉，天何言哉？”（《论语·阳货》）孔子说天说了什么呢？四季照样运行，百物照样生长，天说了什么呢？所谓“无言之教”，就是通过暗示、榜样去影响学生，潜移默化，“其濡染观摩之效，自不求而至，不为而成。”全面提高学生的素质，这是很重要的一环。
170、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》意思是说,学习最主要的是尊重老师。
171、孟子是尊重教师的，是乐于当教师的，他对学生的态度是“往者不追，来者不拒。”（《孟子·尽心下》）
172、花开堪折直须折，莫待无花空折枝。——佚名《金缕衣》
173、珍惜老师，就是珍惜自己的未来。
174、尊敬师长，乃品格高尚之表现。
175、见到老师主动说老师好
176、人间处处存师恩，有声无声唯心声。
177、学生的成功，是老师付出的汗水和智慧的结果，我们应该尊重并感恩。
178、你若喜爱自己的价值。——[法国]卢梭
179、严师出高徒，良师正道受尊崇，我们对教育的热爱，必将代代传承。
180、没有教育，就没有才能；没有才能，就没有一切。
尊师的名言(181--200条)
181、尊师敬师是中华民族千百年来传承下来的传统美德，是教育事业蓬勃发展的重要动力源泉。
182、正确尊师敬师的态度，能够使每一个人都受益匪浅，实现个人成长和社会进步的双赢。
183、上联：教学相长师生共勉
184、敬师爱教，立德树人。
185、敬重老师，敬重知识，是每个人进步的必由之路。
186、师长如同大海航标，执着而谦卑地与我们同行。
187、学到很多东西的诀窍，就是不要一下子学很多东西。
188、孔子很生气，说，你这死没良心的，你安心就这样干吧，***的。父母生你养你这白眼狼，抱着你拉屎拉尿的，你丫发育迟缓，三年才会走路，现在父母去世了，让你守丧三年，你还不愿意，你平时对父母好过三年吗你，靠，你不是我学生。
189、儿童信任你，因为你是教师、导师和人性的榜样。———苏霍姆林斯基。
190、小故事：程门立雪解释：旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。名言警句：
191、苏格拉底：假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。
192、高人的学问也说，义必称为师，道必称为训，顺命必称为光。
193、爱师心刻，让教诲之光照亮前行之路。
194、爱师之心，是成长的阳光，是前行的动力。
195、尊重老师，是培养良好学风的关键，也是人格修养的重要体现。
196、沒有文化教育，就沒有优秀人才；沒有优秀人才，就啥都没有。
197、尊师敬师，是修身立德的基本之道，也是推动社会进步的不醒之举。
198、教师所说和所做的一致，证明所说的是正确的，所做是合理的。这样，教师才能在学生心目中树立威信，教师的榜样才能发挥作用。孔子对学生说过：“予欲无言”，他的学生说：“您假若不说话，那我们还有什么可以传述的呢？”
199、一个民族的命运取决于其青年的教育。古希腊：亚里士多德。
200、课改如何改。老师关爱学生的心一点也不能改。 ——《师德座右铭》
