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世界禁烟活动总结 篇1
近几十年来，由于各种健康危害的暴露和公众意识的提升，世界范围内的禁烟活动逐渐兴起。禁烟活动的目的是通过加强宣传和教育，减少吸烟人数并保护非吸烟者的健康。本文将总结世界禁烟活动的几个关键方面，包括宣传教育、法律法规、戒烟辅导和社会支持等。通过这些努力，我们希望能够达到全球禁烟的目标，改善世界各地人们的健康状况。
宣传教育：
禁烟活动的核心是通过宣传教育来提高人们对吸烟危害的认识。政府、非政府组织和各种健康组织通过广告、宣传片、健康教育课程等途径向公众传递禁烟的重要性。这些宣传活动不仅介绍吸烟带来的健康风险，还向人们介绍戒烟的方法和禁烟资源。大规模的社区活动、座谈会和健康展览也为人们提供了一个互动的平台，可以交流经验、分享成功的戒烟经历，从而鼓励更多的人加入禁烟行列。
法律法规：
除了宣传教育，各国通过立法来推动禁烟活动。禁烟法律具有国内法律约束力，限制了公共场所、工作场所和教育场所等地的吸烟行为。这些法律规定吸烟者必须在指定区域内吸烟，并对违反规定者进行相应的处罚。一些国家还对烟草产品的包装进行了限制，要求在包装上标注吸烟的危害性和戒烟的建议。这些法律法规的实施有效地降低了吸烟者的数量，并且改善了公共场所的空气质量，保护了非吸烟者的健康。
戒烟辅导和支持：
除了教育和法律限制，戒烟辅导和社会支持也是禁烟活动的重要组成部分。吸烟成瘾是一个复杂的问题，离开吸烟对一些人来说是艰难的。因此，禁烟活动通过提供戒烟热线电话、戒烟诊所和在线戒烟资源等方式，为正在努力戒烟的人们提供帮助和支持。一些国家还成立了“戒烟友好”企业，给予吸烟者在工作环境中戒烟的支持和鼓励。这些辅导和支持的措施帮助了许多人成功戒烟，并且建立了一个积极的社会氛围，鼓励更多的人参与到禁烟行动中。
成果和展望：
过去几十年的禁烟活动取得了一些令人鼓舞的成果。根据世界卫生组织的数据，全球吸烟人数已从上世纪90年代的40%下降到了目前的25%左右。禁烟活动不仅减少了吸烟造成的疾病和死亡，还节省了医疗费用，降低了社会负担。禁烟活动仍然面临挑战。不同国家的文化和习惯差异导致了吸烟问题的复杂性。在未来的工作中，我们需要进一步加强全球合作，统一禁烟政策，提供更多的戒烟资源，并加强宣传教育工作。只有持续的努力和全球合作，我们才能达到一个无烟世界的目标，为人类的健康作出更大的贡献。
：
世界各地的禁烟活动已经取得了一定的成绩。宣传教育、法律法规、戒烟辅导和社会支持等多种手段使越来越多的人认识到吸烟的危害，并积极参与到戒烟行动中。我们相信，通过全球合作，加强禁烟意识的宣传和教育，以及提供更多的戒烟资源和辅导，我们能够逐步实现一个无烟的世界，为人类的健康和福祉做出更大的贡献。
世界禁烟活动总结 篇2
各国对于禁烟运动的重视程度越来越高，在全球范围内举办的世界禁烟活动旨在增强公众对吸烟危害的认识，呼吁人们远离烟草，建立无烟环境。本文将详细探讨世界禁烟活动的背景、目标、策略以及取得的成果，并展望未来禁烟运动的发展。
一、背景：
烟草烟雾中的有害成分对人体健康造成极大的威胁，全球每年因吸烟导致的疾病和死亡人数众多。为了应对这一严峻形势，各国纷纷加入全球禁烟行动，积极开展相关活动。
二、目标：
世界禁烟活动的主要目标是提高公众对吸烟危害的认识，促使人们戒烟或者不开始吸烟。同时，活动还致力于通过法律和政策的制定，为人们提供无烟环境。
三、策略：
1. 呼吁公众参与：
世界禁烟活动通过广告、媒体报道、社交媒体等渠道广泛呼吁公众参与，宣传吸烟对健康的危害，并鼓励吸烟者戒烟。
2. 提高教育水平：
通过向学校、社区和工作场所开展禁烟教育，加强对吸烟危害的宣传，推动人们改变吸烟观念。（申请书范文网 swY7.COm）
3. 推行法规和政策：
各国制定了一系列禁烟法规和政策，如禁止在公共场所吸烟、增加烟草税等，以建立无烟环境，减少吸烟人数。
4. 提供戒烟帮助：
世界禁烟活动倡导提供戒烟辅助措施，包括提供免费戒烟药物和专业咨询服务，帮助吸烟者戒烟。
四、取得的成果：
1. 公众对吸烟危害的认识提高：
通过各类禁烟宣传活动，公众对吸烟危害的认识有了显著提高。越来越多的人开始意识到吸烟对健康的危害，并积极参与禁烟活动。
2. 无烟环境的建立：
各国采取行动，通过法规和政策建立无烟环境，禁止在公共场所吸烟，如餐馆、办公室、公共交通工具等。这为吸烟者提供了戒烟的支持和环境保护。
3. 吸烟人数减少：
世界禁烟活动的推动下，吸烟人数逐渐减少。人们更加理解吸烟对健康的危害，逐渐放弃吸烟或者未开始吸烟，减少了患烟草相关疾病的风险。
五、展望未来：
尽管世界禁烟活动取得了可喜成果，但禁烟工作仍然任重道远。未来禁烟运动应进一步加强国际合作，共同推动禁烟工作。“无烟环境”应向更多领域扩展，如户外公共场所、家庭、汽车内等，进一步保护公众健康。要加强对青少年的教育和干预工作，阻止他们开始吸烟。
：
世界禁烟活动作为一项重要的公共卫生运动，对提高公众对吸烟危害的认识起到了积极的推动作用。通过呼吁公众参与、提高教育水平、制定法规和政策以及提供戒烟帮助等策略，取得了一系列成果。禁烟工作依然面临诸多挑战，需要各国共同努力，进一步加大禁烟宣传和措施的力度，为全球人民创造一个更加健康的无烟世界。
世界禁烟活动总结 篇3
世界禁烟活动总结
:
在当今社会中，吸烟问题已经成为一个全球范围内的公共卫生挑战。吸烟不仅对个人的健康造成危害，还对整个社会和经济发展带来负面影响。为了减少吸烟对公众健康的危害，世界各国积极推动禁烟活动。本文即将对世界禁烟活动进行总结，展示其重要性和取得的成果。
一、世界各国的禁烟政策
近年来，世界各国都加大了对烟草的控制力度。许多国家都实行了较严格的禁烟政策，包括禁止在公共场所吸烟、增加烟草税收、限制烟草广告以及强制包装警告标签等。这些政策的实施对于控制吸烟问题起到了积极的作用。
二、禁烟活动的重要性
禁烟活动的重要性不可低估。吸烟是许多非传染性疾病的主要危险因素之一，包括肺癌、心脏病、中风等。控制吸烟可以明显降低发生这些疾病的概率，减轻医疗系统的负担。
吸烟还会对环境产生负面影响。吸烟时释放出的二手烟含有大量的有害物质，对周围的人群造成健康威胁。禁烟政策的实施可以保护非吸烟者的权益，提供更健康的环境。
烟草行业对社会和经济发展也带来了负面影响。烟草行业的盈利主要通过销售对公众健康有害的产品，为了维护人民的利益和促进经济的可持续发展，禁烟活动是必要的。
三、禁烟活动的成果
禁烟活动在全球范围内已经取得了一系列的成果。通过政府的努力，禁烟政策已经在许多国家得到有效实施，并逐渐扩大范围。公共场所禁烟的范围日益增加，包括餐馆、咖啡馆、办公室等，有效减少了二手烟暴露的机会。
烟草税收的增加也起到了积极的作用。高额的烟草税收不仅减少了吸烟者的数量，还为国家财政提供了丰厚的收入。这些税收可以用于改善公共卫生和教育等领域，提高人民的生活质量。
限制烟草广告的措施也取得了一定的成果。通过限制烟草广告的展示和宣传，人们对吸烟危害的认识逐渐提高，减少了年轻人的吸烟倾向。
:
禁烟活动在世界范围内显著改善了公众健康状况。通过实施禁烟政策，控制烟草使用，并加强对吸烟危害的宣传，吸烟率有所下降，对健康的威胁减少。禁烟活动仍然面临一些挑战，如烟草行业的利益斗争、对吸烟者的戒烟支持等。只有国际社会共同努力，加强合作，才能更好地推动禁烟活动的进展，进一步改善全球公众的健康状况。
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小学世界无烟日活动总结（9篇）
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小学世界无烟日活动总结【篇1】
为营造文明、健康、清新的良好校园环境，6月1日下午，万源市大竹镇中心小学校全体师生齐聚操场，举行“世界无烟日”主题教育活动。
集会上，四年级一班学生覃俣涵作了题为“不要让烟雾笼罩孩子”的演讲，向全校师生发出了将“校园禁烟”进行到底，“建文明校园创无烟环境”的倡议，他以一组组数据说明了吸烟对人体健康的危害，呼吁全校千余名学生珍爱生命，远离烟草，没有烟雾空气会更加清新，没有烟草生命会更加绚烂。该校校长王达山要求全校五十多位教师以身作则牢固树立“拒绝第一支烟!拒绝二手烟!
”的禁烟意识，养成良好的生活习惯。同时他还号召全体学生小手拉大手，向家人宣传吸烟的危害，积极争做环保小卫士，自觉成为禁烟控烟宣传员、执行员、监督员。
据了解，该校还利用电子屏、校园广播、主题班会、黑板报”等多种途径进行了禁烟控烟”教育宣传。
今年 5月31日是第29个“世界无烟日”。为了使全校师生深入了解吸烟的危害，增强师生禁烟意识，营造一个健康的学习生活环境，5月29日，利国实验小学在全体师生中开展了“远离烟草，健康生活”宣传教育系列活动。
一是利用国旗下的讲话大力宣传吸烟的危害，教育广大师生从我做起，劝阻他人吸烟，拒吸二手烟;二是开展创建无烟校园活动，该校向全体师生发出倡议，积极行动起来，投入到禁烟控烟活动中来，为创建无烟环境出一份力;三是开展小手拉大手，努力构建无烟家庭活动，让学生把控烟知识带回家，向家长宣传吸烟的危害，做好控烟活动的宣传员和监督员，形成以学生带动家庭、社区的浓厚戒烟氛围。
通过宣传教育，让全体师生及家长懂得控烟、禁烟不仅是对自己的身体负责，同时也是对家人及社会负责，从行动上真正做到珍爱生命，远离烟草。
为进一步提升广大师生自我健康保护意识，全面了解吸烟的危害，县实验小学于5月29日组织开展了“远离烟草、崇尚健康、爱护环境”主题宣传教育活动。
在活动中，优秀教师代表江娟向全校师生发出了将“校园禁烟”进行到底，“建文明校园，创无烟环境”的倡议。优秀学生王科程代表全校学生作了“远离烟草，拒绝二手烟”的倡议，呼吁全体师生，珍爱生命，远离烟草。
各年级结合实际，围绕自选主题，开展了形式多样的活动。一至三年级的同学在班主任老师的指导下，开展了“吸烟有害健康”主题班会活动;四至六年级的同学组织开展了“拒绝吸烟，珍爱生命”主题手抄报创作活动，学生在积极参与活动中，有效提高了对吸烟的危害的认识。在此期间，各班还积极开展“无烟日”主题班会，通过主题演讲、知识问答、开展“拒绝烟草、珍爱生命”签名活动、**主题宣传片、创作“无烟日”宣传标语等形式，加强对学生进行健康教育。
同时，各班还充分利用黑板报、文化墙、宣传栏、电子屏等载体大力宣传吸烟对个人健康的危害以及二手烟对他人健康造成危害的知识，积极营造“无烟日”良好氛围。
通过以上活动的开展，全校师生对吸烟有害的健康的认识进一步提升，自我健康保护意识进一步加强，学校健康教育工作得到有效巩固，为创建“无烟校园”奠定了良好基础。
20xx年5月31日是第29个“世界无烟日”。为增强学生远离烟草、珍爱生命的意识，让学生深刻认识到烟草对身体健康的危害，三角小学启动了为期一周的“我是禁烟小卫士”主题教育活动。
少先队辅导员在周一升旗时间向学生们讲解了吸烟的有害知识，并倡导青少年努力做到无烟，享受更美好的青春。
开展“远离烟草、珍爱生命”主题班会，大力宣传控烟知识，提高师生对吸烟以及二手烟危害的重视程度，呼吁吸烟者主动戒烟，号召全体师生一起行动，投入到禁烟以及志愿劝阻吸烟活动中去，营造控烟戒烟良好氛围。
开展“小手拉大手，禁烟一起走”活动，要求一至五年级学生积极向亲友宣传吸烟的危害，劝说、监督身边的大人不吸烟、少吸烟，形成以学生带动家长的浓厚控烟氛围，为每一位孩子营造一个健康、无烟的学习和生活环境。
办一期以“禁止吸烟”为主题的黑板报，让全体同学积极收集烟草对人们有害的材料，呼吁大家一起行动起来，积极投入到禁烟控烟活动中来，为创建无烟环境出一份力。
学校开展的无烟教育，提高了学生对吸烟危害的认识，培养了学生健康的生活态度，同学们纷纷表示：将积极投入到禁烟控烟活动中来，为创建无烟校园出一份力。
5月29日，在第29个世界无烟日即将到来之际，宜宾县观音镇万菁小学抓住时机，以少先队大队部是名义牵头，对在校学生和教职工及部分家长，开展宣传教育活动。
今年的活动主题是“无烟生活”。活动通过板报宣传、校园广播、分发宣传单、开展手抄报、开展主题班会等丰富多彩的形式，向全社会进行大力宣传。
通过各种渠道，让每个公民都知道烟草是世界上第二大死因。烟草使用仅次于高血压病，是占死亡率63%的心脏病、中风、癌症和肺气肿一类非传染性疾病流行的最大诱发因素;
烟草是目前在世界范围内占**死亡率的十分之一(每年造成约600万人死亡)。如果目前的吸烟模式继续下去，到2020年，每年将有大约1000万人死亡。今天吸烟的人中有一半，或大约10亿人，最终将死于烟草。
没有任何消费品能像烟草一样，使如此众多的人口毫无必要地丧生。在20世纪，它夺去了一亿人的生命。如果不采取行动，它将在21世纪杀死多达10亿人。所有这些死亡本可以避免的。
吸烟不仅危害吸烟者自身的健康，还因被动吸烟而影响周围其他人的健康。吸烟者呼出的烟雾中含有大量能够导致哮喘和支气管炎的内毒素，这种物质会严重影响被动吸烟者的呼吸系统健康。
无烟生活应该每天都有，而不仅仅是5月31日。让我们共同创造一个碧水蓝天的美丽家园！
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小学世界无烟日活动总结【篇2】
一、活动背景与目标
每年的5月31日是世界无烟日，旨在提高公众对烟草危害的认识，倡导健康生活方式。我校决定通过一系列活动，向学生和家长宣传烟草对健康的危害，提高大家对无烟环境的认识，进一步推动我校创建无烟校园。
二、活动策划与准备
1. 策划小组成立：成立由学生、教师和家长代表组成的策划小组，共同商讨活动细节。
2. 内容制定：制定宣传教育内容，包括烟草的危害、无烟环境的好处等。
3. 活动安排：安排了主题班会、海报设计、签名活动、家长讲座等形式多样的活动。
4. 物资筹备：准备了宣传海报、展板、讲座PPT等必要的宣传材料。
三、活动过程
1. 主题班会：各班级召开主题班会，由班主任讲解烟草的危害和无烟环境的重要性，引导学生们认识到吸烟的危害性。据统计，共有95%的学生表示，通过班会深刻认识到吸烟对健康的危害。
2. 海报设计比赛：学生自主设计关于无烟日的海报，通过创意的手法表达对无烟生活的向往。最后共有30幅作品参与评选，其中15幅作品获奖。
3. 签名活动：在校门口举行签名活动，呼吁师生及家长支持无烟生活，共有2000多人参与。
4. 家长讲座：邀请了当地医院的医生为家长们做了一场关于烟草危害的讲座，增强家长对无烟生活的重视。据反馈，90%的家长表示此次讲座对他们的观念产生了积极影响。
四、活动成效与影响
1. 学生意识提高：通过此次活动，学生们对烟草的危害有了更深入的了解，全校范围内形成了支持无烟生活的良好氛围。
2. 家长参与增强：家长讲座的开展，使家长更加重视孩子的健康，积极参与学校的健康教育活动。
3. 学校政策改变：在全校师生的共同努力下，我校正式宣布将每年的6月1日定为“无烟日”，并制定了长期的无烟校园建设方案。
4. 社会关注提升：此次活动受到了当地媒体的关注，报道后在社会上产生了积极的影响，提高了社会对学校健康教育的关注度。
五、反思与展望
1. 经验总结：本次活动成功地提高了学生和家长对烟草危害的认识，为推动无烟校园的建设奠定了基础。成功的关键在于策划周密、准备充分、多方参与。
2. 不足之处：部分活动形式较为单一，参与人数有限。在今后的活动中应进一步拓展形式和渠道，吸引更多人参与。
3. 未来展望：希望未来能够在全校范围内持续开展无烟教育，形成长效机制。同时，也希望通过这些活动影响更多的人，共同创造一个无烟的社会环境。
六、结语
小学世界无烟日活动的成功举办，不仅增强了学生的健康意识，也为创建无烟校园奠定了坚实的基础。我们坚信，通过全校师生的共同努力，一定能够实现建设无烟校园的目标，为学生的健康成长保驾护航。
小学世界无烟日活动总结【篇3】
小学2016世界无烟日活动总结
小学2016世界无烟日活动总结一
5月31日，在第29个世界无烟日即将到来之际，宜宾县观音镇万菁小学抓住时机，以少先队大队部是名义牵头，对在校学生和教职工及部分家长，开展宣传教育活动。
今年的活动主题是“无烟生活”。活动通过板报宣传、校园广播、分发宣传单、开展手抄报、开展主题班会等丰富多彩的形式，向全社会进行大力宣传。
通过各种渠道，让每个市民知道：烟草是世界上第二大死因。烟草使用仅次于高血压病，是占死亡率中风、癌症和肺气肿一类非传染性疾病流行的最大诱发因素;
烟草是目前在世界范围内占成人死亡率的十分之一(每年造成约600万人死亡)。如果目前的吸烟模式继续下去，到2020年每年将造成约1000万人死亡。今天吸烟的半数人，即大约6.5亿人，最终将因烟草而死亡。
没有任何消费品能像烟草一样，使如此众多的人口毫无必要地丧生。20世纪，它夺去了1亿人的生命。如再不采取行动，它将在21世纪使多达10亿人死于非命。所有这些死亡本来完全可以防止。
吸烟危害的不仅仅是吸烟者本人的健康，周围的其他人也会因被动吸烟而影响身体健康。吸烟者呼出的烟雾中含有大量能够导致哮喘和支气管炎的内毒素，这种物质会严重影响被动吸烟者的呼吸系统健康。
无烟生活应该在每天，而不仅仅是5月31日。让我们共同努力，营造碧水蓝天的美好家园!
小学2016世界无烟日活动总结二
为进一步提升广大师生自我健康保护意识，全面了解吸烟的危害，县实验小学于崇尚健康、爱护环境”主题宣传教育活动。
在活动中，优秀教师代表江娟向全校师生发出了将“校园禁烟”进行到底，“建文明校园，创无烟环境”的倡议。优秀学生王科程代表全校学生作了“远离烟草，拒绝二手烟”的倡议，呼吁全体师生，珍爱生命，远离烟草。
各年级结合实际，围绕自选主题，开展了形式多样的活动。一至三年级的同学在班主任老师的指导下，开展了“吸烟有害健康”主题班会活动;四至六年级的同学组织开展了“拒绝吸烟，珍爱生命”主题手抄报创作活动，学生在积极参与活动中，有效提高了对吸烟的危害的'认识。在此期间，各班还积极开展“无烟日”主题班会，通过主题演讲、知识问答、开展“拒绝烟草、珍爱生命”签名活动、观看主题宣传片、创作“无烟日”宣传标语等形式，加强对学生进行健康教育。同时，各班还充分利用黑板报、文化墙、宣传栏、电子屏等载体大力宣传吸烟对个人健康的危害以及二手烟对他人健康造成危害的知识，积极营造“无烟日”良好氛围。
通过以上活动的开展，全校师生对吸烟有害的健康的认识进一步提升，自我健康保护意识进一步加强，学校健康教育工作得到有效巩固，为创建“无烟校园”奠定了良好基础。
小学2016世界无烟日活动总结三
珍爱生命的意识，让学生深刻认识到烟草对身体健康的危害，三角小学启动了为期一周的“我是禁烟小卫士”主题教育活动。
少先大队辅导员利用周一升旗时间向学生讲解吸烟有害健康的知识，倡导青少年争做无烟少年，尽享美好青春。
开展“远离烟草、珍爱生命”主题班会，大力宣传控烟知识，提高师生对吸烟以及二手烟危害的重视程度，呼吁吸烟者主动戒烟，号召全体师生一起行动，投入到禁烟以及志愿劝阻吸烟活动中去，营造控烟戒烟良好氛围。
开展“小手拉大手，禁烟一起走”活动，要求一至五年级学生积极向亲友宣传吸烟的危害，劝说、监督身边的大人不吸烟、少吸烟，形成以学生带动家长的浓厚控烟氛围，为每一位孩子营造一个健康、无烟的学习和生活环境。
办一期以“禁止吸烟”为主题的黑板报，让全体同学积极收集烟草对人们有害的材料，呼吁大家一起行动起来，积极投入到禁烟控烟活动中来，为创建无烟环境出一份力。
学校开展的无烟教育，提高了学生对吸烟危害的认识，培养了学生健康的生活态度，同学们纷纷表示：将积极投入到禁烟控烟活动中来，为创建无烟校园出一份力。
小学世界无烟日活动总结【篇4】
2016小学世界无烟日活动总结
小学世界无烟日活动总结
为营造文明、健康、清新的良好校园环境，6月1日下午，万源市大竹镇中心小学校全体师生齐聚操场，举行“世界无烟日”主题教育活动。
集会上，四年级一班学生覃俣涵作了题为“不要让烟雾笼罩孩子”的演讲，向全校师生发出了将“校园禁烟”进行到底，“建文明校园创无烟环境”的倡议，他以一组组数据说明了吸烟对人体健康的危害，呼吁全校千余名学生珍爱生命，远离烟草，没有烟雾空气会更加清新，没有烟草生命会更加绚烂。该校校长王达山要求全校五十多位教师以身作则牢固树立“拒绝第一支烟!拒绝二手烟!”的禁烟意识，养成良好的生活习惯。同时他还号召全体学生小手拉大手，向家人宣传吸烟的危害，积极争做环保小卫士，自觉成为禁烟控烟宣传员、执行员、监督员。
据了解，该校还利用电子屏、校园广播、主题班会、黑板报”等多种途径进行了禁烟控烟”教育宣传。
小学世界无烟日活动总结
珍爱生命的意识，让学生深刻认识到烟草对身体健康的危害，近日，震华小学开展了第29个世界无烟日主题宣传教育活动。
近几天，学校利用国旗下的讲话、校园广播、宣传栏、主题班队会，通过图片、视频等向师生介绍吸烟对人体造成的危害，宣传控烟、禁烟常识，增强抵制烟草的意识;培养良好的生活习惯，“珍爱生命，远离烟草”;通过小手拉大手，努力构建无烟家庭活动，让学生把控烟知识带回家，宣传吸烟的危害，做好控烟活动的宣传员和监督员，形成以学生带动家庭、社区的浓厚戒烟氛围。
此次宣教活动，增强了全校师生的禁烟意识，积极引导学生养成健康文明的生活习惯，为营造家庭、学校、社会的无烟环境，起到了积极的作用。
小学世界无烟日活动总结
值“5.31世界无烟日”来临之际，为了使广大师生进一步了解烟草对人体的危害，增强师生参与控制吸烟的社会责任感，近日，大正小学在师生中开展以“远离烟草 珍爱生命”为主题的“世界无烟日”宣传教育活动。
一是学校少先队大力宣传吸烟的危害，各班同学们郑重地签下自己的名字，许下了自己“远离烟草 珍爱生命”的诺言;二是在校园内设置、张贴禁烟标志，张贴宣传标语;通过健康知识广播站以及微信微博等媒体积极开展吸烟有害健康的公益宣传;三是利用主题班会、视频教育课程等普及烟草危害相关知识，提高了师生控烟意识;四是开展小手拉大手，努力构建无烟家庭活动，让学生把控烟知识带回家，向家长宣传吸烟的危害，做好控烟活动的宣传员和监督员，形成以学生带动家庭、社会的浓厚戒烟氛围。五是鼓励教职工戒烟，规定全体职工负有劝阻吸烟的责任和义务，坚决制止校园内吸烟行为。同时各校还做好了校外人员进入校园时的禁烟解释和劝导工作。
通过宣传教育活动，全校师生深刻认识到烟草对人体的危害性，为了自己和家人的健康，让烟草远离我们的校园和家庭。
小学世界无烟日活动总结
为进一步增强全校师生远离烟草、珍爱自己生命的意识，减少烟草对少年儿童健康的危害，吴村镇小学多措并举开展“世界无烟日”宣传教育活动。
第一，大力宣传吸烟的危害。学校通过校园广播、黑板报等方式向全校师生宣传了吸烟以及吸二手烟对身体危害方面的知识。
第二，开展主题班会，鼓励学生做无“烟”新生代。各班班主任结合公益宣传片再次向学生讲解了吸烟的危害，尤其是过去吸烟的教师还通过自己吸烟的亲身经历呼吁吸烟者主动戒烟，号召全校师生一起行动，集体控烟、远离烟草。
第三，学生、家长共同参与创作禁烟宣传画。全校学生利用上周末时间和家长共同创作禁烟宣传画，通过学生、家长共同参与，呼吁家长禁烟，以防孩子被动吸二手烟。
第四，学校在校园内显著位置粘贴了禁烟标志。学校会议室、办公室等场所摆放了“请勿吸烟”标志牌，标识醒目，能起到时时警醒的作用。
控烟、禁烟宣传是一项长期、艰巨任务，必须常抓不懈，建立长效机制，要深入、持久的开展形式多样的宣传教育活动，营造“无烟、清洁、健康”的校园环境，力争广大师生携手坚持不懈，将控烟、禁烟的`活动进行到底。
小学世界无烟日活动总结
烟草已成为严重影响公众健康的公共卫生问题。加强学校禁烟控烟工作，有利于树立健康向上的社会风尚，有利于营造教书育人的清新校园环境，有利于提高校园文明水平。在2016年5月31日“世界无烟日”到来之际，市教育局下发了《关于做好全市学校禁烟工作的通知》要求，我们结合文件精神和本校实际，拟定了活动方案，并围绕方案开展活动，现将活动情况汇报如下。
一、高度重视，强化领导，扎实开展校园禁烟工作
学校高度重视禁烟工作，为切实加强对学校禁烟工作的领导，学校成立本次活动领导小组，校长钱自生任组长安全管理员翁春晓任副组长，负责具体事宜，教导主任陈鸿冠协助。
领导小组拟定禁烟管理制度，明确目标责任，确保所有校外、校内工作场所免于接触二手烟草烟雾，保护被动吸烟者特别是青少年学生的健康，创建文明健康的校园环境。领导班子发挥表率示范作用，带头不吸烟、劝阻吸烟、积极控烟，切实将控烟工作落到实处。
二、强化宣传，多措并举，营造良好控烟工作氛围
本次活动中，我们一是全面设置禁烟标识。在校门口显眼处设立“无烟校园”标牌。学校接待室、会议室、办公室撤掉了所有烟具，学校小卖部撤掉了烟草制品。办公室、会议室、走廊、厕所、楼梯等区域都设立了明显的禁烟标志，室外公共场所和室内工作场所已经完全禁止吸烟。二是加强禁烟宣传工作。开展多形式的控烟宣传和教育。我们通过举办专栏和展板以及校园网络等媒体积极开展吸烟有害健康的公益宣传，利用主题班会、主题讲座、健康教育课程等普及烟草危害相关知识，提高了师生控烟意识。与此同时，我们还广泛动员全体学生参与禁烟工作，提高“吸烟危害健康”知晓率。集会吸烟行为。我们还同时做好了校外人员进入校园时的禁烟解释和劝导工作。三是通过“小手拉大手”的形式，让学生劝阻家长不吸烟，破除把来客敬烟当作迎宾礼仪的陋习，如六年级品德课老师结合教材动员学生回家劝家长戒烟，并改走出视来客敬烟为礼节的误区，既使学生在家避免被动吸烟，又起到了很好地宣传作用。
三、加强督查，建立督导检查机制
结合开展“无烟学校”创建活动，我们注重建立督导检查机制，加强对禁烟工作的检查和引导。建立健全规章制度，将履行禁烟职责纳入教职工考核，对教师、食堂员工(生活教师)在工作岗位上吸烟的，发现一次，考核时扣除2分，累计扣完10分为止。设立由师生共同参与的禁烟监督员，加强禁烟日常动态监督。
小学世界无烟日活动总结【篇5】
工作总结参考范本
撰写人部门
时间第一部分：世界小学无烟日综述
20xx年5月31日，是第xx个“世界无烟日”。为增强学生远离烟草、珍爱生命的意识，让学生深刻认识到烟草对身体健康的危害，5月26日，××市息陬镇三峪小学启动了为期一周的“我是禁烟小卫士”主题教育活动。
少先队辅导员在周一升旗时间向学生们讲解了吸烟的有害知识，并倡导青少年努力做到无烟，享受更美好的青春。
开展“远离烟草、珍爱生命”主题班会，大力宣传控烟知识，提高师生对吸烟以及二手烟危害的重视程度，呼吁吸烟者主动戒烟，号召全体师生一起行动，投入到禁烟以及志愿劝阻吸烟活动中去，营造控烟戒烟良好氛围。
开展“小手拉大手，禁烟一起走”活动，要求一至五年级学生积极向亲友宣传吸烟的危害，劝说、监督身边的大人不吸烟、少吸烟，形成以学生带动家长的浓厚控烟氛围，为每一位孩子营造一个健康、无烟的学习和生活环境。
办一期以“禁止吸烟”为主题的手抄报，让全体同学积极收集烟草对人们有害的材料，呼吁大家一起行动起来，积极投入到禁烟控烟活动中来，为创建无烟环境出一份力。
开展禁烟标语征集活动。如：“健康随烟而灭!
有多少生命可以重来?” “健康，随烟而逝;病痛，伴烟而生!”“ 小小一支烟，危害万万千。
” “燃烧的是香烟，消耗的是生命。……温馨的标语让学生深刻认识到烟草的危害，提高了自我保健意识。
通过学校在青少年中开展的无烟教育，提高了学生对吸烟危害的认识，培养了学生健康的生活态度，同学们纷纷表示：将积极投入到禁烟控烟活动中来，为创建无烟校园出一份力。
篇二:小学世界无烟日活动总结
在“世界无烟日”即将来临之际, 24日，××市永丰街中心小学开展了“远离烟草永葆健康”主题教育活动，旨为广泛宣传吸烟有害身体健康，积极营造一个“健康、清新、无烟”的社会环境，永葆人们的身体健康。
活动中，该校各中队首先向全体小学生讲解了“吸烟有害身体健康”的意义与有关知识，让小学生深刻认识到吸烟的严重危害性，从而敲响警钟，让学生远离第一支烟，并积极劝阻家人远离烟草，还家庭与社会一个美丽而清新的天空，与健康永远相伴。随后，各班通过举行“远离烟草、永葆健康”主题宣传教育活动，举办吸烟有害身体健康的**展示等，使小学生从中更多了解到吸烟有害身体健康的基本常识。
据报道，烟草在世界上流行已有200多年了。直到20世纪，人类才开始意识到烟草对人类的危害。1987年11月，联合国世界卫生组织建议将每年的4月7日定为“世界无烟日”，并于1988年开始执行。自1989年起，世界无烟日改为每年5月31日。
开展无烟日活动旨在提醒世人吸烟有害健康，呼吁全世界吸烟者主动放弃吸烟，号召所有烟草生产者、销售者和整个国际社会一起行动，投身到反吸烟运动中去，为人类创造一个无烟草的环境。
篇三:小学世界无烟日活动总结
5月31日是世界卫生组织发起的第xx个世界无烟日。青岛东胜路小学以开展创建“无烟学校”为契机，在师生中开展了吸烟有害健康的宣传教育活动，进一步做好控烟工作，提高全社会对吸烟危害青少年健康的认识，保护未成年人我校无烟日系列活动旨在为青少年的健康成长营造一个良好清新的环境，促进青少年全面发展、健康成长。
首先，学校将把控烟纳入工作计划，落实控烟规章制度。学校不设吸烟室、吸烟区。学校领导和老师以身作则，不在校园内吸烟，为学生创造一个干净的环境。
其次，学校结合今年世界无烟日的主题，利用校园广播、电子屏幕和健康教育宣传栏等多种形式宣传吸烟有害健康和危害环境的知识，营造“无烟花季，健康成长”的良好氛围。积极开展学生演讲比赛等控烟宣传教育活动。另外，在健康教育课上做了一次主题为“吸烟的危害”、“青少年不吸第一支烟”的活动，加强了对中小学生进行了吸烟危害健康的教育，使学生受益非浅。
开展了专题宣传板报展评活动。板报主题鲜明，内容生动。通过黑板报的展示，青年学生学到了很多禁烟知识。
5月31日是“世界无烟日”，吸烟问题一直在我们身边存在。作为一名文明的小学生，你想到了些什么，又能够做些什么呢?鼓励孩子们拿起手中的画笔以自己特有的的方式展现特有的思维!
漫画大赛主题“珍爱生命，拒绝吸烟，清新校园”，题目自拟。围绕身边的“吸烟有害”的故事、青少年拒绝吸烟、对烟草危害的认识、对学校控烟的看法、对无烟家庭的看法、对戒烟的建议等多方面、多角度进行创作，突出主题,内容要健康向上,有创意作。
组织各班开展“小手牵大手，共同创建无烟环境——致亲人戒烟一封信”活动。以“小手牵大手”的方式，鼓励学生写“致亲人戒烟的一封信”，以写信的方式劝阻家人戒烟，同时动员家长以回信的方式予以承诺，小手牵大手，共同创建无烟环境，承诺不吸烟。在活动中，要共同为家庭、学校和社会营造无烟环境。
5月30日，在第xx个“世界无烟日”来临之际，××县大码头镇西刘桥小学开展了以“拒绝烟草的危害”为主题的“世界无烟日”宣传教育活动。
在活动中，学校利用国旗下讲话向全校师生发出了“建文明校园，创无烟环境”的倡议，将“校园禁烟”进行到底，呼吁全体师生，珍爱生命，远离烟草。
各年级结合实际，围绕活动主题，开展了主题班、队会活动，通过主题演讲、知识问答、开展“拒绝烟草、珍爱生命”签名活动、**主题宣传片、创作“无烟日”宣传标语等形式，加强对学生进行健康教育。同时，各班还充分利用黑板报、宣传栏、led电子屏等载体大力宣传吸烟对个人健康的危害以及二手烟对他人健康造成危害的知识，积极营造“无烟日”良好氛围。
通过以上活动的开展，全校师生对吸烟有害健康的认识进一步提升，自我健康保护意识进一步加强，学校健康教育工作得到有效巩固，为创建“无烟校园”奠定了良好基础。
小学世界无烟日活动总结【篇6】
在今年的5月31日世界卫生组织发起的第24个“世界无烟日”，主题为“世界卫生组织《烟草控制框架公约》”，口号是“烟草致命如水火无情，控烟履约可挽救生命”的活动中。我校根据上级有关部门要求，开展以“校长承诺带头禁烟，营造无烟校园从我做起、从今天做起”的系列活动，现将本次活动总结如下：
1、利用升旗仪式、健康教育午会课、班会课等时间对全校师生进行控烟知识的宣传教育。
2、每班都撰写了有关“控烟、禁烟”为题材的作文。并且每个班级都按要求从中选出三篇优秀作文交到政教处，我校将评选出一、二、三等奖及优秀组织奖。同学们从吸烟有害健康、吸烟污染空气等不同的角度，纷纷告诫自己的亲人“为了您的健康，快快戒烟吧”。
3、开展“拒吸第一支烟”签名活动。5月30日下午班会课，全校各班学生在班主任的组织下，在承诺书上庄重签字，以实际行动来表明“拒吸第一支烟，做无烟青少年”。
4、有校团委组织各班专门出了一期标题为“第24个世界无烟日活动”的控烟专题电子宣传板报，并由学校对各班作品评出等第奖。
5、发挥控烟志愿者作用，开展巡查活动。学校组织校园平安志愿者及学生自管会成员组成的控烟志愿者队伍，于5月30日至31日两天，对校内每一个角落进行检查，确保校内无烟蒂和烟具。
6、开展了小手牵大手活动。向全体家长发放了告家长书，宣传了吸烟有害健康的相关知识，鼓励家长尽快戒烟。
通过以上活动，使《xx市公共场所控制吸烟条列》得以在社区传播，在校内做到坚决禁烟。形成校长带头、师生呼应，学校内外联动，合力营造健康、环保、温馨的无烟校园环境。
小学世界无烟日活动总结【篇7】
20xx年的5月9日，国家卫生和计划生育委员会发布的《关于开展第xx个世界无烟日活动及相关控烟履约工作的通知》指出，20xx年5月31日，是世界卫生组织发起的第xx个世界无烟日，今年世界无烟日的'主题是"禁止烟草广告、促销和赞助"。
为深入开展此项活动，学校围绕宣传主题，制定了活动实施方案，组织开展了系列宣传活动，广泛宣传控烟知识，进一步提高了全社会对吸烟危害的认识，推动了控烟工作深入健康发展，具体情况如下：
一、学校完善了控烟工作计划，对控烟制度的落实进行了检查。
学校不设吸烟室、吸烟区，无烟具，无抽烟现象。学校教师以身作则，不在校园内吸烟，积极倡导吸烟的教职员工戒烟，为学生创造清洁的环境。
二、开展第xx个"世界无烟日"宣传教育活动。
学校利用升旗仪式，进行宣传吸烟有害健康的讲话，并布置开展第xx个"世界无烟日"活动方案。
1、学校各班利用班会向学生吸烟有害健康的宣传教育，让学生知晓哪些场合禁止吸烟，监督身边的大人不在公共场所吸烟，引导学生积极参与"我劝父母戒烟"的家校联系活动。各班能按要求开好主题班会，按时上交班会记录。
2、同时组织学生观看禁烟宣传片，加深禁烟意识。
教育学生从现在起要"拒吸人生第一只烟"，举行"拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代"全校学生签名活动。
3、向全校师生发出倡议。
自觉遵守公共场所禁止吸烟的法规;自觉做一名控烟活动的宣传员和监督员;自觉地做控烟的践行者;教师要作控烟的表率;学生不学吸烟，拒绝吸二手烟，积极向家人劝阻吸烟;宣传吸烟的危害。
4、教师以身作则加大宣传。
学校充分利用广播、宣传栏、黑板报、校园网等进行吸烟有害健康宣传，教育学生不要吸烟，同时这项活动作为学校卫生教育工作的重要内容来检查、考核。
5、开展控烟志愿者行动，巡查校园角落。
通过本次活动，让学生知晓了本次无烟日的主题是"禁止烟草广告、促销和赞助"。教育青少年更加深刻地了解烟草的危害，拒吸第一支烟，从而控制新一代烟民的产生源头，逐渐降低人群吸烟率。明白了烟草危害是当今年世界最严重的公共卫生问题之一，是人类健康所面临的最大的危险因素。
小学世界无烟日活动总结【篇8】
一、活动背景与目的
世界无烟日，是世界卫生组织发起的，用以宣传烟草对健康的危害，推动全球控烟的节日。今年的5月31日，便是第35个世界无烟日。为了进一步推动控烟工作的深入开展，帮助广大学生了解吸烟的危害，远离烟草，我们xx小学举办了一系列的无烟日宣传活动。
二、活动主题
本次活动的主题为：“无烟童年，健康生活”。我们希望通过此次活动，能够让更多的学生和家长认识到吸烟对青少年的危害，从而减少吸烟现象，共同创造一个无烟的环境，迎接一个健康的未来。
三、活动策划与准备
在活动开始前，我们进行了精心的策划和准备。我们制定了详细的活动方案，明确了活动的目的、内容、形式和时间安排。然后，我们通过校园广播、班级微信群等方式向全体师生和家长发出了活动倡议书，呼吁大家积极参与。同时，我们还准备了丰富的宣传资料和活动道具，如展板、宣传册、签名横幅等。
四、活动过程
1. 主题班会：在5月31日当天，全校各班级举行了“无烟童年，健康生活”主题班会。班主任老师通过讲解、演示、播放视频等方式，向学生介绍了吸烟的危害和控烟的重要性。学生们积极参与讨论，纷纷表示要远离烟草，为健康负责。
2. 签名承诺活动：在校园内操场设立了签名墙，全校师生及家长代表纷纷在横幅上签下自己的名字，承诺不吸烟或劝阻他人吸烟，表达了大家共同控烟的决心。
3. 宣传展示：在校园内设置了控烟知识展板，向全校师生及家长展示了吸烟的危害、戒烟的好处等方面的知识。同时，学校还发放了控烟宣传册，供大家随时查阅学习。
4. 家庭互动：学校鼓励学生们将学到的控烟知识带回家中，与家长共同分享，互相监督戒烟行动。学校还向家长们发出倡议书，呼吁家长以身作则，不在孩子面前吸烟，为孩子创造一个无烟的家庭环境。
五、活动效果与反馈
通过此次世界无烟日宣传活动，全校师生及家长对吸烟的危害有了更深入的了解，进一步认识到控烟的重要性。许多学生表示将积极向家人和朋友宣传吸烟的危害性，劝阻他们不要吸烟。同时，学校也收到了家长们的高度评价，他们认为这样的活动非常有意义，有助于孩子们的健康成长。
六、总结与展望
本次世界无烟日宣传活动取得了圆满成功。我们希望通过这次活动，能够引起更多人对控烟工作的关注和参与。同时，我们也意识到在控烟工作中仍有许多工作要做，需要全校师生和家长共同的努力和支持。我们将继续开展此类宣传活动，提高大家对吸烟危害的认识，减少吸烟现象的发生，共同营造一个清新、健康的学习和生活环境。
小学世界无烟日活动总结【篇9】
为进一步提升广大师生自我健康保护意识，全面了解吸烟的危害，县实验小学于5月29日组织开展了“远离烟草、崇尚健康、爱护环境”主题宣传教育活动。
在活动中，优秀教师代表江娟向全校师生发出了将“校园禁烟”进行到底，“建文明校园，创无烟环境”的倡议。优秀学生王科程代表全校学生作了“远离烟草，拒绝二手烟”的倡议，呼吁全体师生，珍爱生命，远离烟草。
各年级结合实际，围绕自选主题，开展了形式多样的活动。一至三年级的同学在班主任老师的指导下，开展了“吸烟有害健康”主题班会活动;四至六年级的同学组织开展了“拒绝吸烟，珍爱生命”主题手抄报创作活动，学生在积极参与活动中，有效提高了对吸烟的危害的认识。在此期间，各班还积极开展“无烟日”主题班会，通过主题演讲、知识问答、开展“拒绝烟草、珍爱生命”签名活动、观看主题宣传片、创作“无烟日”宣传标语等形式，加强对学生进行健康教育。同时，各班还充分利用黑板报、文化墙、宣传栏、电子屏等载体大力宣传吸烟对个人健康的危害以及二手烟对他人健康造成危害的知识，积极营造“无烟日”良好氛围。
通过以上活动的开展，全校师生对吸烟有害的健康的认识进一步提升，自我健康保护意识进一步加强，学校健康教育工作得到有效巩固，为创建“无烟校园”奠定了良好基础。
禁烟日活动总结六篇
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禁烟日活动总结 篇1
编者按：2019年**月**日中午，我班在多功能厅召开了以“禁烟活动关爱生命”为主题的班会。在班会上，宣传了有关吸烟有害影响的宣传片和学校的禁烟规定。
学生们就学校试行的公共场所禁烟进行了热烈的讨论。学校的文件在大家的讨论中得以更加完善，并更加人性化，通过主题班会汲取大家的意见和建议让同学们也对这一规定有了更深刻的理解和认识。同学们对这样生动的班会主题是同学们乐于接受的，同时也有一定的教育意义。
而且通过校园里的各种宣传活动，大家也经过了激烈的讨论等等的一些话题，相信同学们能够对吸烟有一个正确的认识，同时也为大家创造良好的学习和生活的环境，在健康的环境中共同进步和发展。
时间：2019年5月14日星期五
地点:学校多功能厅
参加人员：全体同学
主持人：***
内容：2019年**月**日中午，我班在多功能厅召开了以“禁烟活动关爱生命”为主题的班会。班会上，首先通过了关于吸烟有害健康的宣传片和学校禁烟规定。
接下来同学们对学校试行的有关在公共场合禁烟的规定进行了热烈的讨论，大家畅所欲言对规定发表了自己的看法。学校的文件在大家的讨论中得以更加完善，并更加人性化，通过主题班会汲取大家的意见和建议让同学们也对这一规定有了更深刻的理解和认识。
同学们对这样生动的班会主题是同学们乐于接受的，同时也有一定的教育意义，同学们懂得了珍爱自己的生命，从现在做起慢慢改变自己吸烟的不好习惯，同时也为了使他人免受二手烟的危害。更增加了同学们内心的责任感。
而且通过校园里的各种宣传活动，大家也经过了激烈的讨论等等的一些话题，相信同学们能够对吸烟有一个正确的认识，同时也为大家创造良好的学习和生活的环境，在健康的环境中共同进步和发展。相信在这样的氛围中我校的“关爱健康”活动将顺利的开展。
禁烟日活动总结 篇2
世界卫生组织发起的第二十四个“世界无烟日”，主题是“世界卫生组织《烟草控制框架公约》”，宣传口号“烟草致命如水火无情，控烟履约可挽救生命”为了营造一个健康、清洁、禁烟的良好社会环境，我院特对花加拉嘎集市前来参加戒烟活动的群众开展 “拒绝烟草，从我做起”为主题的宣传活动。
一、宣传活动由卫生院李国涛院长主持，并宣读了此次宣传“无烟日”的主要内容。告诫吸烟的危害性，无论是医院职工，还是就诊患者，还是陪伴病人的家属，所有人员要相互监督、相互教育，每个人都要负起责任对吸烟者进行劝阻和教育，此次活动还指导戒烟者正确使用戒烟药物及控烟用品。医务人员要为控烟树立好榜样，吸烟者要积极戒烟。
群众积极参与控烟创建无烟环境活动。
二、此次活动卫生院医务人员7人，参**众100多人，以宣传讲座、发放传单、义诊的形式教育吸烟者，鼓励吸烟人员去戒烟，号召未吸烟人员从自己做起远离烟草，劝阻教育吸烟者，吸烟对自己对社会的危害性。
三、 活动倡议书：
1、 积极响应国家戒烟控烟的号召，宣传公共场所禁烟的规定，提高对主动吸烟、被动吸烟危害的认识，明确戒烟的益处：
2要有积极戒烟的决心和意志，努力克服烟瘾，长期坚持戒烟。
3、 从我做起，身体力行，做控烟的践行者。带头不吸烟，劝阻他人吸烟，提倡互不尊重；
4根据个人的实际情况制订戒烟计划，并付诸行动，在戒烟过程中掌握抵抗技巧。
5自觉遵守公共场所禁烟的法律法规，共同营造安全、健康、文明的环境。
通过这次宣传活动，让人们了解吸烟有害健康，掌握戒烟和控制吸烟的方法。拒绝烟草！减少疾病！创造一个没有烟草危害的清洁环境！
花加拉嘎卫生院
禁烟日活动总结 篇3
小学禁烟活动总结范文
小学禁烟活动总结篇一：近期，我们按照学校制定的控烟工作计划，通过健康教育、晨会课、师生大会、校园广播等多种形式，向全体师生宣传吸烟有害健康等知识，认真学习有关卫生常识和健康促进知识，全校师生充分认识到吸烟的危害和控烟的意义，严格执行学校控烟规定。做到校内公共场所无人吸烟，师生禁烟、控烟意识明显增强。为了更好地做好控烟工作，我们对所做工作作以回顾和总结。一、加强领导，健全组织我校设立控烟工作监督管理机构。以校长为组长，副校长分管实施，指导、管理学校的控烟工作。建立控烟工作志愿者队伍，班主任、年级组长、少先队辅导员、卫生保健教师、教师代表、学生代表担任控烟志愿者（控烟卫士），加强对校园吸烟的监督。二、大力宣传，收效显著1、加强宣传，创造良好的控烟氛围。认真做好《禁烟标识及监督电话等宣传品的校园张贴工作。为了提高师生对吸烟有害健康的认识，组织师生学习《公共场所控制吸烟条例》有关内容，通过学习，提高师生对控烟的认识，人人参与控烟活动，自觉抵制烟害，创造良好的控烟氛围。2、坚持开设健康教育课、举办健康教育讲座、利用黑板报、校园广播宣传禁烟法规，通报吸烟状况，介绍吸烟对健康的危害，对社会的不良影响。抓住这一契机开展形式多样的'“健康生活与你同行”控烟宣传和控烟活动。3、加强培训工作。培训班主任，提高班主任对控烟工作的认识，班主任是教育学生最直接的实施者，提高班主任对控烟工作的认识是搞好控烟工作的有力保证，提高班主任对控烟工作的认识，增强责任感，使命感。4、建立学校、家庭、社会三结合的控烟网络，学校在净化学校环境的同时，将控烟活动逐步延伸到家庭、社会，形成携手控烟的合力。三、明确职责，落实措施1、分工明确，形成合力。学校控烟领导小组负责制定学校控烟工作计划，负责落实学校控烟日常工作，经常宣传和检查学校的控烟情况。控烟志愿者（控烟卫士）负责学校控烟的执行情况，经常提醒教职工、来宾自觉禁烟。2、禁烟标志醒目，撤销烟具。学校内所有地方不得摆放烟具，室内外不准吸烟。不向来宾敬烟，不接受来宾敬烟。3、建立专项检查制度。定期检查和随机抽查相结合，检查结果与文明组室评比、教职工考核相结合。总之，经过努力，全校师生员工进一步明确了控烟的意义，加强了自我教育与约束，为创造良好的无烟环境，培养学生良好的健康习惯，促进师生员工的身心健康作出了一定的成绩。我们将继续作好控烟工作，努力创建和谐、文明的校园。小学禁烟活动总结篇二：根据市、区禁烟工作的相关要求,本学年度，按照学校制定的禁烟控烟工作计划，我们通过健康教育、主题班团会、教职工大会，校园广播等多种形式，向全体师生宣传吸烟有害健康等知识，认真学习有关卫生常识和健康促进知识，全校师生员工充分认识到吸烟的危害和禁烟的意义，严格执行学校禁烟规定。作到校内公共场所无人吸烟，师生禁烟、控烟意识增强。归纳起来我们主要做了以下几项工作。一、领导重视、制度健全。牐犜谘校控烟领导小组的统一组织下，由校长亲自负责相关部门制订计划，组织实施，进一步完善禁烟制度，并责成专人负责不定期的巡视、检查。二、加大宣传力度，收效显著。牐牫浞掷用健康教育课、主题班会、板报、广播等多种形式，对学生开展吸烟有害健康的宣传教育，提高学生的控烟知识，培养学生不吸烟行为的好习惯，增强学生自我保健意识和能力。同时，学校还利用政治学习及教研活动，开展教职工的控烟、戒烟、禁烟教育，进一步提高教职工的控烟能力。活动开展后，得到了学校广大教师的积极支持，禁烟小组对个别持反对意见的有着多年吸烟史的老教师谈心，对他们进行健康教育，并为教师专门设置活动中心，开展大量的业余活动，丰富教师业余生活，使有吸烟史的教师在一个无烟的大环境下慢慢戒除手中的香烟。三、公共场所禁止吸烟。牐犙校的教室、实验室、图书馆、电化教室、会议室、办公室等公共场所，禁止吸烟，并设醒目标志，不设烟具。四、校长带头，人人参与控烟活动。牐犘３ぜ把校领导带头控烟，学校齐抓共管控烟工作。全体教职工和全体学生共同参与控烟活动，人人争做控烟的主人，相互监督。有力地提高了师生员工的禁烟责任感，增强了控烟能力。五、控烟宣传遍及家庭和社区。牐犙校主动和家长配合，利用家长会、家长学校、积极宣传吸烟有害健康的科学知识和国家对控烟工作有关法规，倡导学生规劝家长戒烟、禁烟。在5月31日无烟日，学校要求学生给自己家长一封劝烟信，劝阻家长禁烟、戒烟，同时，宣传学校禁烟措施、吸烟危害等，建议家长禁烟、戒烟，以身做则为教育学生养成不吸烟的习惯做表率。六、校园内不做任何形式的烟草广告。总之，经努力，全校师生员工进一步明确了控烟的意义，为创造良好的无烟环境，培养学生良好的健康习惯，促进师生员工的身心健康作出了一定的成绩。我们将继续作好控烟工作，为我校创建“绿色学校”做出贡献。
禁烟日活动总结 篇4
世界禁烟活动总结
近几十年来，由于各种健康危害的暴露和公众意识的提升，世界范围内的禁烟活动逐渐兴起。禁烟活动的目的是通过加强宣传和教育，减少吸烟人数并保护非吸烟者的健康。本文将总结世界禁烟活动的几个关键方面，包括宣传教育、法律法规、戒烟辅导和社会支持等。通过这些努力，我们希望能够达到全球禁烟的目标，改善世界各地人们的健康状况。
宣传教育：
禁烟活动的核心是通过宣传教育来提高人们对吸烟危害的认识。政府、非政府组织和各种健康组织通过广告、宣传片、健康教育课程等途径向公众传递禁烟的重要性。这些宣传活动不仅介绍吸烟带来的健康风险，还向人们介绍戒烟的方法和禁烟资源。大规模的社区活动、座谈会和健康展览也为人们提供了一个互动的平台，可以交流经验、分享成功的戒烟经历，从而鼓励更多的人加入禁烟行列。
法律法规：
除了宣传教育，各国通过立法来推动禁烟活动。禁烟法律具有国内法律约束力，限制了公共场所、工作场所和教育场所等地的吸烟行为。这些法律规定吸烟者必须在指定区域内吸烟，并对违反规定者进行相应的处罚。一些国家还对烟草产品的包装进行了限制，要求在包装上标注吸烟的危害性和戒烟的建议。这些法律法规的实施有效地降低了吸烟者的数量，并且改善了公共场所的空气质量，保护了非吸烟者的健康。
戒烟辅导和支持：
除了教育和法律限制，戒烟辅导和社会支持也是禁烟活动的重要组成部分。吸烟成瘾是一个复杂的问题，离开吸烟对一些人来说是艰难的。因此，禁烟活动通过提供戒烟热线电话、戒烟诊所和在线戒烟资源等方式，为正在努力戒烟的人们提供帮助和支持。一些国家还成立了“戒烟友好”企业，给予吸烟者在工作环境中戒烟的支持和鼓励。这些辅导和支持的措施帮助了许多人成功戒烟，并且建立了一个积极的社会氛围，鼓励更多的人参与到禁烟行动中。
成果和展望：
过去几十年的禁烟活动取得了一些令人鼓舞的成果。根据世界卫生组织的数据，全球吸烟人数已从上世纪90年代的40%下降到了目前的25%左右。禁烟活动不仅减少了吸烟造成的疾病和死亡，还节省了医疗费用，降低了社会负担。禁烟活动仍然面临挑战。不同国家的文化和习惯差异导致了吸烟问题的复杂性。在未来的工作中，我们需要进一步加强全球合作，统一禁烟政策，提供更多的戒烟资源，并加强宣传教育工作。只有持续的努力和全球合作，我们才能达到一个无烟世界的目标，为人类的健康作出更大的贡献。
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世界各地的禁烟活动已经取得了一定的成绩。宣传教育、法律法规、戒烟辅导和社会支持等多种手段使越来越多的人认识到吸烟的危害，并积极参与到戒烟行动中。我们相信，通过全球合作，加强禁烟意识的宣传和教育，以及提供更多的戒烟资源和辅导，我们能够逐步实现一个无烟的世界，为人类的健康和福祉做出更大的贡献。
禁烟日活动总结 篇5
禁烟日活动我的职业成长与个人发展
在春暖花开的季节，我踏入了这家初创公司，作为一名刚毕业的职场新人，我怀揣着对未来的憧憬和些许的紧张，开始了我的职业生涯。那时的我，对于工作的理解还停留在书本和理论阶段，对于实际操作和团队协作知之甚少。
随着时间的推移，我逐渐认识到，真正的职场远比象牙塔中的模拟要复杂得多。在项目中，我遇到了各种预料之外的困难和挑战。有时是技术上的难题，有时是与客户沟通的障碍，还有时是与团队成员之间的意见不合。每一次的困境都让我深感焦虑，但也促使我不断去学习、去尝试、去进步。
面对这些挑战，我开始主动寻求解决方案。工作之余，我报名参加了各种培训课程，力求在专业技能上有所突破。同时，我也积极参与团队讨论，尝试从不同的角度去理解问题，提高自己的沟通协作能力。在与客户交流时，我努力去捕捉他们的真实需求，提供更为精准的建议。在与团队成员意见相左时，我学会了换位思考，尊重他人的观点，寻找最佳的平衡点。
在这个过程中，我的职业素养得到了提升，而我的视野也变得更加开阔。我开始意识到，职业成长不仅仅是职位的晋升或薪资的增长，更在于个人能力的提升和内在价值的挖掘。在解决一个又一个问题的过程中，我逐渐培养了自己的分析判断能力、时间管理能力以及应对压力的能力。这些能力不仅在职场上受到认可，也使我在生活中更加从容不迫。
与此同时，我也意识到健康对于个人发展的重要性。在忙碌的工作之余，我开始关注自己的身体状况，注重劳逸结合。恰逢公司举办禁烟日活动，我毫不犹豫地加入了戒烟的行列。戒烟的过程并不容易，我经历了戒断症状的困扰和心理挣扎。但每当我想到健康和工作效率的重要性时，便能坚定信念，继续前行。
经过一段时间的努力，我成功戒烟，身体状况也有所改善。更重要的是，这次经历教会了我如何面对困难、如何坚持不懈。在工作中，我也能够更好地应对压力和挑战，保持清醒的头脑和稳定的情绪。
如今回首过去，我深感时光飞逝、成长不易。在职场的起起伏伏中，我学会了如何应对变化、如何坚守初心。而在个人发展中，我更加珍惜每一个努力奋斗的日子，不断追求更高的目标。
面向未来，我充满信心和期待。我相信在不断的努力和积累中，我的职业道路会越走越宽广。同时我也期待在个人成长的道路上越走越远、越走越稳。在这个充满无限可能的世界里，我将带着过去的经历和经验，勇敢地迎接每一个挑战和机遇。
禁烟日活动总结 篇6
禁烟危害活动总结
在全球范围内，吸烟已经成为造成疾病和死亡的主要原因之一。为了减少吸烟所带来的危害，禁烟活动在世界各地得到了广泛开展。针对禁烟活动的一次综合总结，将有助于我们更好地了解禁烟在不同国家和地区的效果，以及需要进一步采取的措施。
吸烟的危害被广泛认同。自从烟草成为公众健康的主要威胁之一以来，社会各界已经意识到了吸烟的严重危害。烟草中的尼古丁和其他有害物质会导致各种与吸烟相关的疾病，如肺癌、心脏病和慢性阻塞性肺病。吸烟还会给吸烟者周围的非吸烟者带来二手烟的危害，进一步加重了禁烟的紧迫性。
各国在禁烟活动方面采取了不同的措施。很多国家已经制定了相关的法律法规，对吸烟行为进行限制。这些法律法规包括禁止在公共场所吸烟、在公共交通工具上吸烟以及限制吸烟广告的发布。还有一些国家对烟草制品征收高额的税收，以提高吸烟者的经济负担，从而减少吸烟率。尽管各国各地都在努力采取禁烟措施，但不同国家的禁烟政策和执行力度存在差异。
禁烟活动的效果需要进一步提升。尽管各国在禁烟活动方面取得了一定的成果，但仍然存在一些挑战。烟草产业的存在仍然是禁烟活动的一个重要障碍。烟草产业庞大的利益链条和强大的影响力使得一些国家面临禁烟措施的推行困难。对吸烟行为的认知和认同程度仍有待提高。一些人仍然在错误的认为吸烟只是一种个人选择，而不是一种公共健康问题。因此，加强对吸烟危害的宣传和教育显得尤为重要。禁烟活动需要更好地结合社会各界的力量。只有通过整合政府、医疗机构、学校、媒体等各方资源和力量，才能更好地推进行之。
小编认为，禁烟危害活动在全球得到了广泛的开展，取得了一定的成果。禁烟活动的效果仍然需要进一步提升。为了实现全球无烟的目标，我们需要加强对吸烟危害的宣传和教育，加大对烟草产业的限制力度，同时加强国际间的合作，共同应对吸烟带来的公共健康问题。只有通过全球共同努力，才能真正实现禁烟的目标，保护人们的健康和生命。
学校世界无烟日活动总结（十五篇）
珍惜当下的时光，一阶段工作的结束表示下阶段工作的开始，是时候开始准备这个阶段的总结了。通过写工作总结，我们可以全面分析自己的工作，了解自己工作进度，什么样的总结是值得被参考的呢？以下由小编为大家精心整理的“学校世界无烟日活动总结（十五篇）”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
学校世界无烟日活动总结 篇1
5月31日是世界卫生组织(who)发起的世界无烟日，为了迎接第29个世界无烟日的到来， 5月25日文锦学校开展了主题为“拒绝香烟，拥抱健康”的系列活动。
在国旗下讲话中，李薇老师给大家介绍了世界无烟日的来历及烟草的危害;同时，该校各班班主任利用班会课时间，学习了第29个世界无烟日的相关材料，分析了吸烟及被动吸烟的危害，学习了三种控烟手势,**了“保护我，请控烟”的**短片，学生在了解了烟草的危害及禁烟的重大意义后，纷纷表示要远离香烟，还要劝说父母、亲人等远离烟草。
通过这次活动，让全体师生了解烟草的危害。同时，该校校也拟定了禁烟管理制度，确保室外公众场所和室内工作场所免于接触二手烟，保护青少年学生的健康，创建健康文明的校园环境。
xx年5月31日，是第29个“世界无烟日”。为增强学生远离烟草、珍爱生命的意识，让学生深刻认识到烟草对身体健康的危害，近日，震华小学开展了第29个世界无烟日主题宣传教育活动。
近几天，学校利用国旗下的讲话、校园广播、宣传栏、主题班队会，通过**、**等向师生介绍吸烟对人体造成的危害，宣传控烟、禁烟常识，增强抵制烟草的意识;培养良好的生活习惯，“珍爱生命，远离烟草”;通过小手拉大手，努力构建无烟家庭活动，让学生把控烟知识带回家，宣传吸烟的危害，做好控烟活动的宣传员和监督员，形成以学生带动家庭、社区的浓厚戒烟氛围。
此次宣教活动，增强了全校师生的禁烟意识，积极引导学生养成健康文明的生活习惯，为营造家庭、学校、社会的无烟环境，起到了积极的作用。
xx年5月31日是世界卫生组织发起的第二十八个世界无烟日，山东商职学院会计学院举办了“生命、健康、权利”为主题的志愿者校园控烟宣传活动。
活动旨在通过志愿者的宣传和同学们的参与，让同学们了解二手烟危害，唤醒同学们积极维护自身健康权力的意识，在面对二手烟危害时敢于说“不”，从而全面推进校园及公共场所禁烟。
活动过程中，主要通过发放宣传单、制作“无烟日”主题宣传展板等活动形式展开，同时志愿者们分工到校园餐厅、宿舍等各个区域进行流动宣传，对有吸烟行为的同学及时进行热心的劝导，对其讲解吸烟的害处，让同学们认识到吸烟的危害。整个活动起到了很好的效果，得到了师生的一致好评。
宣传活动不仅培养了学生的禁烟意识，而且对创建无烟环境、构建和谐校园起到了很好的促进作用。
今年5月31日是世界卫生组织“第29个世界无烟日”，为了培养学生文明健康好习惯，促进学生又好又快健康成长，6月2日下午课外活动时间，临沂十中开展了“拒吸第一支烟，做不吸烟新一代”签名活动。活动前期，学校利用宣传栏、班会课、学校**等渠道开展了多种形式的宣传活动，广泛宣传吸烟和被动吸烟的危害，营造了控烟、禁烟的氛围。近1900人参加了签约活动。
会上，徐竹刚校长作了做了以“吸烟危害健康”为主题的讲话，号召全校学生“拒吸第一支烟，做不吸烟新一代”，倡导健康的生活方式。签字学生纷纷表示，从现在做起、从自己做起、从校园做起、从自己身边的亲人开始，充分利用适当的方式，进行广泛的宣传，让大家充分认识吸烟的危害，一起“携手灭烟，拥抱晴天”，为建设“大美新临沂”而奋斗!(谢圣华)
在第29个“世界无烟日”5月31日到来之际，为提高广大师生及社区居民对烟草危害的认识，营造健康良好的生活环境，近日，临园中学联合镇卫生院开展了一系列“无烟日”宣传活动。一是开展了“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代” 签名活动。临沂枣园中学全体师生出席了签约仪式。
二是围绕“禁烟”主题开展的国旗下的讲话。此次演讲向广大在场师生宣传了烟草的危害性，并积极倡导同学们动员家长在5月31日“世界无烟日”全天不吸烟，共同营造良好的社会氛围。三是通过举办主题讲座和出“无烟日”黑板报的形式，向全校师生深刻宣传烟草的危害性和禁烟的必要性。
四是开展“控烟小卫士，小手拉大手”活动。让学生把控烟知识带回家，号召每一位学生回家向父母宣传吸烟的危害，形成以学生带动家长、社区的浓厚控烟氛围，为每一位孩子营造一个健康的无烟的学习和生活环境 (刘庆信邵常建)
为进一步提升广大师生自我健康保护意识，全面了解吸烟的危害，方城中学于6月1日组织开展了“中学生拒收第一支烟，做不吸烟的新一代”签名仪式。活动中，兰山区方城医院的医生介绍了无烟日的由来和烟草的危害。范校长向全校师生发出了将“校园禁烟”进行到底，“建文明校园，创无烟环境”的倡议，呼吁全体师生，珍爱生命，远离烟草。
通过活动的开展，全校师生对吸烟有害的健康的认识进一步提升，自我健康保护意识进一步加强，学校健康教育工作得到有效巩固，为创建“无烟校园”奠定了良好基础。
5月31日是第二十八个 “世界无烟日”,在这一天,建湖中专开展了“拒绝吸烟，从我做起”控烟宣传教育讲座等活动。讲座由该校学工处副主任朱宗胜主讲，学工处主任孙开祥主持。近200名师生参加了讲座等活动。
开讲前，朱主任首先向同学们展示了一组触目惊心的**，如熏黑的肺部、衰老的面容、叼着烟的骷髅头、戴着呼吸机的病体……一下子将同学们的注意力集中过来。然后开始了今天的宣讲。朱主任首先向学生们介绍了世界上吸烟的现状
全世界有近9亿烟民，其中近三分之一在中国。一人在大约30秒内死于与烟草有关的疾病。学生们震惊了。接下来，朱主任介绍了吸烟的危害：烟草中含有3000多种有毒物质，吸烟是心脑血管、癌症、慢性肺病等多种疾病的诱因，吸烟是继高血压之后的第二号人类杀手，让同学们彻底认清了香烟害人的真面目。
第三，吸烟对青少年的危害。在分析了部分学生吸烟现状后，朱主任主要介绍了吸烟对青少年的危害。如脑损伤、思维变得迟钝、记忆力下降、影响学习、视力下降等，所以我们一定要远离烟草，珍惜生命。
第四，如何戒烟呢?朱主任列出了戒烟的若干个理由，如做家人与亲友的好榜样、决心挣脱香烟给自己的束缚、爱生命胜于爱烟草、戒烟会使您变得美丽……等等。让学生知道很多戒烟的理由。
最后，朱主任希望：今天听讲的同学们，希望你们能够成为一个个禁烟的绿色小使者，在保证今后自己不吸烟的同时，用学到的知识、良好的习惯去感染和说服身边亲人、同学、朋友不吸烟，大家齐努力，从我做起，从小事做起，共同建设一个无烟世界，一个健康的世界。讲座在学生们热烈的掌声中结束。
在会议期间，学生代表发言，向同学们发出禁烟倡议，要求同学们拒绝吸烟，做一名不吸烟的小公民，同学们纷纷表示响应。
会议结束后，同学们还在印有“远离烟草，崇尚健康，保护环境，珍爱生命”大红横幅上签字承诺，同学们踊跃签名，承诺今后绝不吸烟。最后，学生们在广场上通过奔跑，用自己的身体形成了一个巨大的禁烟标志，场面壮观。禁烟的寓意应该从我做起，我们应该共同努力，打造无烟校园和无烟世界。
建湖中专平时十分重视对学生进行禁烟教育，通过多种行之有效的管理措施帮助那些在初中就有抽烟习惯的学生逐步改掉抽烟的不良习惯。在这样一个特殊的日子里，建湖中专的同学们通过参与活动普及了控烟知识，提高了对烟草危害的认识，增强了关注自身健康的意识，教育意义显著，活动达到了预期效果。
学校世界无烟日活动总结 篇2
今年x月xx日是第xx个世界无烟日，本次活动的主题为：“禁止烟草广告、促销和赞助”。结合市局文件要求和我校控烟工作计划，我们组织开展了控烟、禁烟系类活动，通过健康教育、晨会课、国旗下讲话、LED屏、校园广播等多种形式，向全体师生宣传吸烟有害健康等知识，认真学习有关卫生常识和健康促进知识，全校师生员工充分认识到吸烟的危害和控烟的意义，严格执行学校控烟规定。做到校内公共场所无人吸烟，师生禁烟、控烟意识增强了。为了更好地做好控烟工作，我们对所做工作作以下总结。
一、加强领导，健全组织
学校设立控烟工作监督管理网络。学校以薛伟平校长为组长，胡亚军副校长、校办公室、教育处分管控烟工作，指导、管理学校的控烟工作。建立控烟工作领导小组，各年级组长、教师代表、学生代表担任控烟监督员，加强对校园吸烟的监督。
二、大力宣传，收效显著
1、加强宣传，创造良好的控烟氛围。认真做好禁烟海报、禁烟标识及监督电话等宣传工作。为了提高师生对吸烟有害健康的认识，组织师生学习《虎台中学控烟规章制度》有关内容，通过学习，提高师生对控烟的认识，人人参与控烟活动，自觉抵制烟害，创造良好的控烟氛围。
2、坚持开设健康教育课、举办健康教育讲座、办健康教育专栏、
利用黑板报、国旗下讲话、校园广播、LED宣传禁烟法规，通报吸烟状况，介绍吸烟对健康的危害，对社会的不良影响。抓住“世界无烟日”活动契机，开展形式多样的“健康生活与你同行”控烟宣传和控烟活动。
3、加强培训工作。培训班主任，提高班主任对控烟工作的认识，班主任是教育学生最直接的实施者，提高班主任对控烟工作的认识是搞好控烟工作的有力保证，提高班主任对控烟工作的认识，增强责任感，使命感。
4、建立学校、家庭、社会三结合的控烟网络，学校在净化学校环境的同时，将控烟活动逐步延伸到家庭、社会。
三、明确职责，落实措施
1、分工明确，形成合力。学校控烟领导小组负责制定学校控烟工作计划，负责落实学校控烟日常工作，经常宣传和检查学校的控烟情况。控烟监督员负责学校控烟的执行情况，经常提醒教职工、来宾自觉禁烟。
2、禁烟标志醒目，撤销烟具。学校内所有地方不得摆放烟具，室内外不准吸烟。不向来宾敬烟，不接受来宾敬烟。
3、建立专项检查制度。定期检查和随机抽查相结合，检查结果与文明组室评比、教职工考核相结合。
总之，经过努力，全校师生员工进一步明确了控烟的意义，为创造良好的无烟环境，培养学生良好的健康习惯，促进师生员工的身心健康作出了一定的成绩。当然，我们在工作中，还存在一些不足，主要是我们一些工作做了后，没有及时作好记录。在今后，我们将扬长避短，继续作好控烟工作，努力创建和谐、文明的无烟校园。
学校世界无烟日活动总结 篇3
结合实际，值此“世界无烟日”之际，我校以“让生活更美好，自由呼吸”为主题，以学生禁烟为目标，开展了一系列活动。具体方法为：
1. 教育小学生吸烟有害健康
在xx“世界无烟日”宣传和教育活动中，学校趁机在国旗下发言，大队xx辅导员就吸烟有害健康发表演讲，并安排开展第xx届“世界无烟日”活动计划。
(1)利用红领巾电台了解吸烟对身体和环境的危害
(2)学校开展“自由呼吸”主题中队活动让生活更美好”
（3）将“世界无烟日”与“健康教育”相结合，让孩子知道关爱健康、保护生命是环保的最高目标，是幸福的基石，从而引导学生了解禁烟原因的重要性。
2、开展“世界无烟日”宣传社会实践活动
学校开展老年人吸烟危害性调查学生，让学生在调查中，增加对吸烟有害健康的感性认识，用调查得到的事实说服父母戒烟，用被动吸烟更有害的真相说服父母戒烟对健康有害。在开展这些活动的同时，还要求学生们撰写《我劝父母戒烟》的作文，并举办征文比赛和展览。真正做到“拒绝二手烟，让肺自由呼吸”。
三、教师要以身作则，加大宣传力度
学校充分利用广播电台、公告栏、黑板报、校园网等。学生不应吸烟，学生禁止吸烟应写入班级公约。同时，应将此活动作为学校健康教育工作的重要内容进行检查和考核。为推进宣传教育，在“世界无烟日”之际，学校将“未成年人不吸烟”“公共场所不吸烟”作为教师纪律要求，巩固无烟学校创建成果.
学校开展的活动内容体现了生动多彩的形式。学生很喜欢，收到了很好的教育效果。同时，也让孩子们明白，吸烟对自己和家人的健康有害，吸烟会污染环境。 ，懂得保护环境，就是从身边的小事做起。
学校世界无烟日活动总结 篇4
5月27日下午，集宁区百旺社区联合集宁区第五中学开展以“远离烟草，崇尚科学，爱护环境”为主题的世界无烟日宣传活动，进一步倡导无烟生活理念，教育青少年养成健康生活方式，远离香烟。
活动开始，校领导通过动员讲话使大家认识到吸烟对健康的不良影响，并激发了大家增强自觉抵制香烟诱惑的意识。随后，社区卫生服务站医务志愿者开展了以“吸烟的危害”为主题的科普知识讲座。结合当前青少年的吸烟状况，医务志愿者利用多媒体视频，图文并茂地从烟草所含的有害物质、吸烟引起的相关疾病，特别是青少年吸烟对生长发育的危害等方面进行了详细讲解。之后的控烟知识有奖问答环节，更增加了师生对吸烟危害健康知识的“消化”。
志愿者还通过摆放宣传展板、发放控烟宣传资料等形式，向学生介绍吸烟的危害及戒烟的方法，动员大家一起参与戒烟宣传工作，自觉做到不吸烟，共同营造健康、清洁、无烟的良好校园环境。
活动最后，同学们在“珍爱生命，绿色呼吸，共创无烟校园”的条幅上签名、宣誓，进一步坚定了大家拒绝烟草，维护健康的决心。
学校世界无烟日活动总结 篇5
6月2日，天通苑学校举行主题为“制止烟草制品非法贸易”的活动。为搞好今年世界无烟日宣传活动，创建学校无烟环境，学校利用学生集会时间邀请天通苑西二区卫生服务站的医生来校向学生宣讲控烟知识，了解烟草的危害。另外学校还通过主题班会、黑板报、制作手抄报、发放宣传资料、校园广播等方式进行广泛宣传，提高师生对吸烟危害性的认识，希望同学们要珍爱生命，自觉远离烟草。
为切实落实学校禁烟活动，确保师生拥有健康的工作学习环境，除加大控烟的宣传力度外，学校还加大资金投入，在校园醒目位置张贴禁烟标志，在会议室、办公室等场所设置“请勿吸烟”宣传牌;在教师中提倡人人不吸烟，学校领导、教师以身作则，积极戒烟，校园内不得抽烟，制定学校禁烟制度，专设控烟检查员，对校园内吸烟的师生加强监督，对不听劝阻者进行处罚。此外，学校还开展了“小手拉大手，共创无烟环境”活动，让学生将学校学得的知识向家长进行宣讲，使学生家长也了解吸烟所带来的危害。
通过形式多样的宣传活动，使全校师生受到教育，提高了健康意识，倡导大家共同营造健康、清洁的“无烟校园”。
学校世界无烟日活动总结 篇6
20xx年5月31日是世界卫生组织发起世界无烟日。我校以开展创建“无吸烟学校”为契机，在师生中开展了吸烟有害健康的宣传教育活动。这对促进学校的管理、增强教师和青少年的控烟意识，约束吸烟行为、均起到了积极的作用。这次的“无烟日活动”为创无烟学校做出了很好的推动，学校将长期做好此项工作，为青少年营造一个良好清新的社会环境，促进青少年全面、健康成长。我校认真学习通知要求，做了如下工作：
一、成立禁烟领导组织，将无烟单位建设工作纳入本单位工作计划
本单位成立由校长为禁烟第一责任人的无烟单位工作领导小组，并设立专职人员负责禁烟工作，职责明确；将禁烟工作纳入本单位的工作计划。学校不设吸烟室、吸烟区，无烟具，无抽烟现象。学校领导、教师以身作则，不在校园内吸烟，积极倡导吸烟的教职员工戒烟，为学生创造清洁的环境。
二、本单位有禁烟考评奖惩制度和奖惩标准；有专职人员做好记录
所属区域有明显的禁烟标识，室内完全禁烟。本单位至少在入口处、会议室、办公室、楼梯等区域内有禁烟标识；无烟具摆放。单位内设有经过相关培训的禁烟劝阻员和监督员；有定期劝阻、监督记录。
三、开展多种形式的禁烟宣传和教育
利用教师例会，学生班会，开展“吸烟和被动吸烟有害健康”的主题教育活动，周一升旗仪式对师生进行宣传和教育，让他们了解吸烟的危害性。积极开展吸烟有害健康的宣传教育，让学生知晓哪些场合禁止吸烟，监督身边的大人不在公共场所吸烟，引导学生积极参与“我劝父母戒烟”的家校联系活动。
四、公务活动中严禁吸烟
教师以身作则加大宣传。自觉做一名控烟活动的宣传员和监督员；自觉地做控烟的践行者；教师要作控烟的表率。在活动中严禁吸烟，不得提供烟草制品，参加人员不得吸烟、敬烟、劝烟；禁止使用或变相使用公款支付烟草开支行为。
本次活动为创无烟学校做出了很好的推动，学校将长期做好此项工作，为青少年营造一个良好清新的社会环境，促进青少年全面、健康成长。
学校世界无烟日活动总结 篇7
5月31日是世界无烟日，根据文卫电41号《关于开展第二十四个世界无烟日宣传活动的通知》的文件要求，为进一步提高公众对被动吸烟和环境烟草烟雾危害的认识，营造无烟、清洁、健康的工作环境和公共环境，我院精心部署、积极准备，结合本地实际情况，在增强影响和扩大宣传覆盖面上狠下下功夫，以本次世界无烟日的主题“世界卫生组织《烟草控制框架公约》”为锲机，以“烟草致命如水火无情，控烟履约可挽救生命为口号，以保障广大公众身体健康为目的，开展了形式多样、内容丰富的控烟宣传活动，取得了良好的社会效果。现将活动开展情况总结如下：
一、领导重视，确保控烟宣传有序进行
卫生院领导高度重视，紧密配合，充分发挥牵头作用，切实加强了无烟日活动及控烟履约工作组织领导，落实专人负责，召开专题会议，研究部署无烟日宣传活动及控烟履约工作，协调组织各站所扎实有效地开展控烟履约工作，为世界无烟日活动及控烟履约工作的有力、有序、有效推进创造了积极有利条件。
二、营造氛围，开展形式多样的控烟知识宣传
1、结合第二十四个世界无烟日主题精神，5月29日上午，恰逢腻脚街天，我院组织有关成员在学校、车站、十字路口等场所围绕“性别与烟草—抵制针对女性的市场营销”主题展开了声势浩大的宣传活动，向过往群众宣传控烟健康教育知识，并当场为群众答疑解惑，动员和号召广大人民群众自觉抵制公共场所和人群聚集地方的吸烟行为。共计活动共组织各站所及群众1200多人，印发宣传资料1000千余份，制作宣传展板1张，办黑板报2余期，黏贴宣传画10余张，宣传标语20余条。
2、重点抓好学校禁烟宣传。与中小学联系发起了中小学生“拒吸第一支烟，做不吸烟新一代”学生宣传活动，充分发动广大学生“小手牵大手”的宣传员作用，让学生回家劝阻身边父母兄长及朋友早日戒烟，宣传吸烟有害健康，不让家庭成员及朋友被动吸烟，真正让家庭与社会大环境紧密相连，关爱健康。
三、典型引领，积极开展无烟医疗卫生单位创建
根据相关文件精神和相关控烟工作要求，我院统率先启动了无烟单位创建工作。
1、成立了卫生系统控烟工作领导小组，切实加强了该项工作的组织领导；
2、制定了无烟卫生院标准，为有序推进无烟卫生院创建工作奠定了坚实基础；
3、明确了工作目标，确定了建成无烟机构的时间表；确保按照上级要求按时完成，全面建成无烟卫生院的目标。
学校世界无烟日活动总结 篇8
2016学校世界无烟日活动总结
学校世界无烟日活动总结
20xx年5月31日是第29个“世界无烟日”，为了响应号召，江山学校开展了一系列禁烟宣传活动，得到全校师生的积极响应。
活动期间，学校开展控烟健康知识讲座，丁家军副校长向全体教师介绍了烟草的危害及国内外控烟状况。重点向师生们介绍了我国从2005年开始流行的公共场所及工作场所禁止吸烟的相关规定，号召全体师生远离烟草。
此外，学校还以“远离烟草，崇尚健康，爱护环境”为主题，在校园内挂宣传标语，出展板，向师生宣传烟草对人体造成危害的一般常。另外，学校还针对此次活动组织师生对禁烟活动进行签名倡议，将控烟活动带入大家的生活，带回家，带入自己的生活圈子，用改变自己、带动他人的方式为逐步形成人人参与控烟的良好氛围作出努力。
学校世界无烟日活动总结
5月31日是世界卫生组织(WHO)发起的世界无烟日，为了迎接第29个世界无烟日的到来， 5月25日文锦学校开展了主题为“拒绝香烟，拥抱健康”的系列活动。
在国旗下讲话中，李薇老师给大家介绍了世界无烟日的来历及烟草的危害;同时，该校各班班主任利用班会课时间，学习了第亲人等远离烟草。
通过此次活动的开展，让全体师生懂得了烟草的危害。同时，该校校也拟定了禁烟管理制度，确保室外公众场所和室内工作场所免于接触二手烟，保护青少年学生的健康，创建健康文明的校园环境。
学校世界无烟日活动总结
清洁、禁烟的良好校园环境，减少烟草对青少年健康的危害，使“禁烟、控烟”活动进一步向纵深发展,赣州市南康区内潮中学积极开展了“世界无烟日”系列教育活动：
一是利用周一 “国旗下讲话”、宣传栏、校园网、黑板报等，大力宣传烟草的危害，提高他们珍爱生命和保护健康的意识，增强师生的责任感和使命感，为创建无烟环境出一份力。
二是向全校学生发出《珍爱生命，不吸第一支烟》的倡议书，倡议全体同学从我做起、从现在做起，自觉加入到“拒绝烟草”活动中来，积极参与控烟行动，大力宣传吸烟的危害，自觉抵制烟草诱惑，做不吸烟的新一代。
三是举办了“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”签名活动。全校所有班级按顺序在签名横幅上庄严地签下自己的承诺。
此次无烟教育活动的开展，使全校师生对吸烟危害健康的认识有了进一步提高，同时，也为创建无烟校园打下了坚实的基础。
学校世界无烟日活动总结
如今，烟草的危害已经成为当今世界最严重的公共卫生问题之一，是人类健康所面临的最大的危险因素。吸烟能污染环境，会使人的机体免疫力下降，容易使细菌、病毒等病原体侵入人体，损害健康。烟对发育成长中的青少年的健康危害更大，对骨骼发育、神经系统、呼吸系统及生殖系统均有一定程度的影响。
5月27日上午，在世界无烟日来临之际，兰高学校中学部师生在市疾病预防控制中心健康教育中心的协助下，以“中学生拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”为主题，举行了一次拒绝烟草教育宣传活动。
首先，疾控中心的同志向同学们分发了“远离烟草，幸福一生”的宣传单，委托王芹老师对学生进行宣讲，并发出呼吁：从我做起，从现在做起，远离烟草侵害，共同为创造健康、洁净的环境而努力!
随后，学生们纷纷在写有“中学生拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”的条幅上签上了自己的名字，并郑重承诺，不仅自己不会吸烟，还会努力劝说自己的亲属们一起参与拒绝烟草的行动中去。
学校世界无烟日活动总结
20xx年5月31日是第29个世界无烟日，今年的主题是“制止烟草制品非法贸易”。周岗学校红十字会结合这一宣传主题及口号，对师生开展了相关的宣传教育活动。
一、周岗学校红十字会在橱窗内张贴了宣传画，向师生介绍了吸烟的危害及戒烟的方法。
二、周岗学校红十字会组织学生进行了“拒绝第一支烟，做不吸烟新一代”的签名活动。
三、周岗学校禁烟领导小组对食堂、图书室、阶梯教室、电脑室、实验室、教室等室内公共场所禁烟情况进行了严格督查，切实做到公共场所内有人管理，有醒目的禁烟标志和控烟宣传。
通过此次活动的开展，增强了全体师生禁烟控烟意识，营造了清新的无烟校园环境。现在周岗学校已是南京市无烟学校，今后，周岗学校将继续做好禁烟控烟工作，使师生们能够在无烟环境中健康快乐的学习与生活。
学校世界无烟日活动总结 篇9
5月31日是世界卫生组织发起的第29个世界无烟日。为切实履行世界卫生组织《烟草控制框架公约》和《20xx公共场所控制吸烟相关规定》及推进全镇控烟工作，进一步提高全社会对烟草危害的正确认识，保护和促进人民群众健康。我院社区办成员一行6人于5月31日上午9:
00在xx镇通江横街举办了一次以“制止烟草制品非法**”为主题的宣传活动。
我院通过在xx镇通江横街设立宣传咨询服务点，悬挂横幅标语、散发资料、健康指导，义诊，对过往人群进行宣传倡导和咨询，宣传吸烟的危害、国家在控烟法律法规知识和推广戒烟的措施和方法等方面，提高公众对吸烟与二手烟的危害的正确的认识，力争做到人人皆知。同时，我们还在医院门诊大厅**控烟知识的**屏幕。发放宣传资料200余份，健康咨询200余人次，义诊60余人次。
我校结合实际，在“世界无烟日”到来之际，开展了以“美好生活自由呼吸”为主题，以禁止学生吸烟为目标的系列活动。具体做法是：
1、 吸烟对小学生健康危害的教育
在开展第**个“世界无烟日”宣传教育活动中，学校利用国旗下讲话机会，由大队辅导员欧荣辉进行宣传吸烟有害健康的讲话，并布置开展第**个“世界无烟日”活动计划。
(1)利用红领巾广播站了解吸烟对身体和环境的危害
(2)学校开展以“美好生活自由呼吸”为主题开展中队活动
(3)开展“世界无烟日”与“健康教育”结合起来，让孩子们知道，关爱健康，保护生命是环境保护的目标、是幸福的基石，从而引导学生明白不吸烟的道理。
二、开展“世界无烟日”宣传的社会实践活动
学校在高年级学生中开展吸烟有害的调查活动，让学生在调查中增加吸烟有害健康的感性认识，用调查得来的事实劝告自己的父母戒烟，用被动吸烟更有害健康的道理劝说自己的父母戒烟。在开展这些活动的同时，要求学生写“我劝父母戒烟”的文章，并进行作文竞赛和展览。真正做到“拒绝二手烟、让肺自由呼吸”。
三、教师以身作则加大宣传
学校充分利用广播站、宣传栏、黑板报、校园网等进行吸烟有害健康宣传，教育学生不要吸烟，把严禁学生吸烟写进班级公约中，同时这项活动作为学校卫生教育工作的重要内容来检查、考核。为了推动宣传教育工作，在“世界无烟日”学校把“不要在未成年人中吸烟”和“不在公共场所吸烟”作为对教师的纪律要求，巩固创建无烟学校的成果。
我校秉承为师生创造健康的学习环境、文明的行为举止这一原则与目标，认真制定了学校的控烟工作计划，通过教职工大会、健康教育、主题班会、校园网络、校园广播、发放告家长书等多种形式，向全体师生和家长宣传吸烟有害健康等知识，采取责任到人多管齐下、讲求实效等措施把控烟工作落到实处，做到校内无流烟，师生齐戒烟家校共管烟。创无烟单位、做控烟表率。控烟工作，人人有责。
远离烟草，享受健康生活。创建无烟环境，构建和谐校园。让青少年在无烟草环境中成长。
一、领导重视、制度健全。
学校领导对控烟工作高度重视，专门成立了由校长党支部书记任组长，工会、德育处、团支部、卫生室共同参与的学校控烟工作小组，并制定了相关规章制度。对每一个部门的工作都作了要求和细化，从而保障了工作的明确清晰、责任到人，有效保障了控烟工作的顺利开展。同时学校还定期召开控烟工作小组会议，对出现的问题和今后的工作做到及时反馈、及时处理、及时规划，使控烟工作做到长效稳定，面向全体师生。
二、加大宣传力度，收效显著。
充分利用健康教育课、班会活动、参观展板、广播等多种形式，对师生开展吸烟有害健康的宣传教育，提高师生的控烟知识，培养教师不吸烟行为的好惯增强师生自我保健意识和能力。同时，学校还利用政治学习和教研活动，在教职工中开展控烟、戒烟、控烟教育，进一步提高教职工控烟能力。
学校世界无烟日活动总结 篇10
为进一步提高全校师生对烟草危害的正确认识，促进师生身体健康。在第35个世界无烟日来临之际，XXX小学于5月30日，开展了“无烟文化，从我做起”——XXX小学2022年5。31世界无烟日主题教育活动。
工会主席XXX负责安排此次工作事宜，她号召大家听一次主题报告会，看一次主题宣传视频。五（1）班中队辅导员张娟老师积极带领学生在校报告厅参与此次活动。会上，祝主席向全校师生介绍吸烟与“二手烟”的危害，引导全校广大师生正确认识吸烟的危害，牢固树立学生“拒吸第一支烟，做不吸烟新一代”、“拒绝烟草珍爱生命”的意识，自觉抵制烟草的诱惑，共同营造无烟环境。
学校还向全校师生发出倡议：号召大家自觉遵守公共场所禁止吸烟的法规，做控烟的践行者；开展“小手拉大手”活动，自觉做一名控烟活动的宣传员和监督员，积极向亲友宣传吸烟的危害，监督身边的大人不吸烟、少吸烟，形成以学生带动家长、社区的浓厚控烟氛围，为每一位学生营造一个健康、无烟的学习和生活环境。
据悉，利用此次世界无烟日，XXX小学还将开展主题班会、校园手抄报、黑板报评比等活动，利用国旗下讲话、电子屏、广播站、微信家长群、微博和校微信公众号等媒介，为此次活动的开展营造良好的氛围，为活动的效果提供有力的保障，为创建书香校园，添砖加瓦。
无烟日的宣传教育活动是XXX小学创建健康文明和谐校园的一部分，目的为了使全校师生们进一步认识到了吸烟的危害性，增强了自我控制能力，自觉抵制诱惑，倡文明之先，做戒烟先锋。在今后的工作中，学校将继续开展此项专题活动，让XXX小学成为整洁文明的无烟学校。
学校世界无烟日活动总结 篇11
活动意义
2022年5月31日是第35个世界无烟日。河北省结合健康河北行动，细化宣传主题为“戒烟控烟助环保，健康河北我行动”。山西村小学以世界无烟日为契机，为营造健康、清洁、和谐的校园环境，关爱学生，提高校园文明程度，培养学生的公德意识和文明素质。增强学生远离烟草、珍爱生命的意识，让学生深刻认识到烟草对身体健康的危害。特开展形式多样的教育活动。
活动内容
少先队员利用周一升旗时间向学生讲解吸烟有害健康的知识，对学生进行防烟控烟教育。
各班利用5月30日开展“无烟生活，绿色呼吸——小小一支烟，危害万万千”主题班会活动。
各班办一期以“无烟生活，绿色呼吸”为主题的手抄报，让全体同学积极收集烟草对人们有害的材料，呼吁大家一起行动起来，积极投入到禁烟控烟活动中来，为创建无烟环境出一份力。
各班于5月31日组织学生收看省卫健委、教育厅、长城新媒体录制的“保护环境、拒吸第一支烟”为主题的科普公开课。
我校一至六年级学生积极向亲友宣传吸烟的危害，劝说、监督身边的大人不吸烟、少吸烟，形成以学生带动家长的浓厚控烟氛围，为每一位孩子营造一个健康无烟的学习和生活环境。
活动效果
学校开展的活动内容体现了动活泼、丰富多彩的形式，学喜闻乐见，收到了良好的教育效果，同时让孩们了解吸烟有害及家的健康，吸烟更会污染环境，懂得保护环境就是从边的点滴做起。
学校世界无烟日活动总结 篇12
一、成立禁烟领导组织，将无烟单位建设工作纳入本单位工作计划
本单位成立由校长为禁烟第一责任人的无烟单位工作领导小组，并设立专职人员负责禁烟工作，职责明确；将禁烟工作纳入本单位的工作计划。学校不设吸烟室、吸烟区，无烟具，无抽烟现象。学校领导、教师以身作则，不在校园内吸烟，积极倡导吸烟的教职员工戒烟，为学生创造清洁的环境。
二、本单位有禁烟考评奖惩制度和奖惩标准；有专职人员做好记录
所属区域有明显的禁烟标识，室内完全禁烟。本单位至少在入口处、会议室、办公室、楼梯等区域内有禁烟标识；无烟具摆放。单位内设有经过相关培训的禁烟劝阻员和监督员；有定期劝阻、监督记录。
三、开展多种形式的禁烟宣传和教育
利用教师例会，学生班会，开展“吸烟和被动吸烟有害健康”的主题教育活动，周一升旗仪式对师生进行宣传和教育，让他们了解吸烟的危害性。积极开展吸烟有害健康的宣传教育，让学生知晓哪些场合禁止吸烟，监督身边的大人不在公共场所吸烟，引导学生积极参与“我劝父母戒烟”的家校联系活动。
四、公务活动中严禁吸烟
教师以身作则加大宣传。自觉做一名控烟活动的宣传员和监督员；自觉地做控烟的践行者；教师要作控烟的表率。在活动中严禁吸烟，不得提供烟草制品，参加人员不得吸烟、敬烟、劝烟；禁止使用或变相使用公款支付烟草开支行为。
本次活动为创无烟学校做出了很好的推动，学校将长期做好此项工作，为青少年营造一个良好清新的社会环境，促进青少年全面、健康成长。
学校开展世界无烟日主题活动总结【四】接到教育局关于做好世界无烟日活动的通知，我校认真学习通知要求，做了如下工作：
一、学校完善了控烟工作计划，对控烟制度的落实进行了检查
学校不设吸烟室、吸烟区，无烟具，无抽烟现象。学校领导、教师以身作则，不在校园内吸烟，积极倡导吸烟的教职员工戒烟，为学生创造清洁的环境。
二、开展“世界无烟日”宣传教育活动
学校利用升旗仪式，进行宣传吸烟有害健康的讲话，并布置开展“世界无烟日”活动计划。
1、学校利用晨会课向学生解读《禁烟条例》，积极开展吸烟有害健康的宣传教育，让学生知晓哪些场合禁止吸烟，监督身边的大人不在公共场所吸烟，引导学生积极参与“我劝父母戒烟”的家校联系活动。
2、同时组织学生观看禁烟宣传片，观看禁烟展板，加深禁烟意识。教育学生从现在起要“拒吸人生第一只烟”，举行“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”全校学生签名活动。
3、向全校师生发出倡议：自觉遵守公共场所禁止吸烟的法规；自觉做一名控烟活动的宣传员和监督员；自觉地做控烟的践行者；教师要作控烟的表率；学生不学吸烟，拒绝吸二手烟，积极向家人劝阻吸烟；宣传吸烟的危害。
4、教师以身作则加大宣传。学校充分利用广播、宣传栏、黑板报、校园网等进行吸烟有害健康宣传，教育学生不要吸烟，同时这项活动作为学校卫生教育工作的重要内容来检查、考核。为了推动宣传教育工作，在“5.31世界无烟日”举行了全校教职工控烟承诺签名活动。
5、开展控烟志愿者行动，巡查校园角落。
6、把无烟日活动与创建全国文明城区活动结合起来，让全校师生树立健康意识。明白关爱健康，保护生命是环境保护的最高目标、是幸福的基石。
通过本次活动，让学生知晓了本次无烟日的主题是“制止烟草制品非法贸易”。教育青少年更加深刻地了解烟草的危害，拒吸第一支烟，从而控制新一代烟民的产生源头，逐渐降低人群吸烟率。明白了烟草危害是当今年世界最严重的公共卫生问题之一，是人类健康所面临的最大的危险因素。
学校世界无烟日活动总结 篇13
20xx年5月xx日是世界卫生组织发起的第xx个世界无烟日，主题是“提高烟草税”。按照上级文件要求，结合我校实际，在第xx个“世界无烟日”到来之际，我xx小学开展了以“美好生活，拒绝吸烟”为主题的系列活动。具体做法是：
一、成立“世界无烟日”活动领导小组，加强指导
组长：校长
副组长：安全监察员、少先队辅导员、教务主任
组员：各班主任、任课教师
我校十分重视开展第xx个“世界无烟日”宣传活动，成立了由学校领导、相关部门、全体班主任及健康教育课教师参加的专门领导小组，协调和参与控烟、禁烟宣传活动。
在领导小组的指导下，积极开展形式多样的宣传教育活动。根据实际，制定了《xx小学开展第xx个世界无烟日活动计划》，对各部门的主要工作进行任务分解，做到分工明确，各司其职，确保各项活动顺利开展。
二、对小学生进行吸烟有害健康的教育，开展“拒吸第一支烟”宣传活动
在开展第xx个“世界无烟日”宣传教育活动中，学校利用国旗下的讲话机会，进行宣传“吸烟有害健康”的讲话，并布置开展第xx个“世界无烟日”活动计划。
（1）利用宣传画了以及宣传板报了解吸烟对身体和环境的危害。
（2）学校开展以“美好生活，拒绝吸烟”为主题开展班会、队会、晨会活动。
①认识禁烟标志。
②通过故事、图片教育学生：吸烟对人体的危害。
③结合身边吸烟人群的身体健康状况谈自己的感受。
④教师在集会上宣讲：吸烟污染环境，使空气变得浑浊；吸烟既危害自己，又危害别人的身体健康；吸烟容易引起火灾，造成财产损失。
（3）开展“世界无烟日”，让孩子们知道，关爱健康，保护生命是环境保护的目标、是幸福的基石，从而引导学生明白不吸烟的道理。
（4）各班从吸烟有害健康、吸烟污染空气等不同的角度，提出了“为了您的健康，快快戒烟吧”。各任课教师均能把“吸烟危害健康”与相关知识有机结合，融入到教学中去。我校控烟工作由校长领衔主抓，教务处主任、德育主任、安全监察员负责落实，每天课间以及中午都有专人巡查。
三、开展“世界无烟日”宣传的社会实践活动
学校在高年级学生中开展吸烟有害的调查活动，让学生在调查中增加吸烟有害健康的感性认识，用调查得来的事实劝告自己的父母戒烟，用被动吸烟更有害健康的道理劝说自己的父母戒烟。在开展这些活动的同时，组织学生开展“吸烟的危害”的主题讨论，真正做到“拒绝二手烟、让肺自由呼吸”。
四、树立教师榜样的作用，加大宣传
学校充分利用宣传栏、黑板报等进行吸烟有害健康宣传，教育学生不要吸烟，把严禁学生吸烟写进班级公约中，同时这项活动作为学校卫生教育工作的重要内容来检查、考核。为了推动宣传教育工作，在“世界无烟日”，积极动员老师、家长不要在公共场所吸烟，学校同时把“不要在未成年人中吸烟”和“不在公共场所吸烟”作为学校的纪律要求。
学校世界无烟日活动总结 篇14
xxx初中严格落实《关于进一步加强学校控烟工作的意见》文件，通过加强组织、大力宣传、严格落实、扩大战果等多项举措，保持控烟工作良好局面，创建无烟校园，保障师生身体健康，促进校园文明向上程度的提高。
一是建章立制，组织保障，塑造“文化校园”。学校成立由校分管责任人、政教处、安保处、责任教师、学生监督员等组成的控烟工作领导小组，负责控烟工作的宣传、组织、实施。小组定期召开专题会议，制定控烟工作的目标、计划及监督措施。制定《学校控烟工作实施办法》、《学校控烟宣传条例》以及《学校控烟奖惩措施》等规章制度，严格落实、保障实施。
二是加强宣传，强化认识，创设“健康校园”。学校通过宣传栏、黑板报、手抄报、张贴宣传标语和宣传海报、开展健康教育课、团队活动、主题班会等形式宣传吸烟对健康的危害、对环境的影响及可能产生的安全隐患，引导广大师生学习控烟知识，养成健康的生活习惯，增强自我保健的知识和能力，自觉抵制烟害，形成良好的控烟氛围。
三是明确职责，重在落实，营造“文明校园”。学校积极倡导创建无烟校园，全体师生共同参与控烟活动，人人争当控烟主人。学校、处室、班级、学生层层监督落实，学校层面开展定期检查与随机抽查相结合；处室开展评选“无烟处室”；班级增设“控烟工作义务监督员”，及时反馈校园控烟工作实时状况。通过严格的监督落实，校园控烟工作成效显著。
四是以点带面，扩大战果，创建“和谐校园”。学校要求每一位师生争做控烟工作的流动旗帜，积极向家庭成员、同学好友，以及利用各种集会活动向周围人宣传烟草对健康的危害、对周围环境的影响以及戒烟知识等，让控烟观念扩大影响、深入人心。学校每月评选控烟工作先进处室、先进个人，逐步构建师生、学校、家庭、社会四级控烟网络，形成控烟合力。
学校世界无烟日活动总结 篇15
今年5月31日是第xx个世界无烟日。为认真履行《世界卫生组织烟草控制框架公约》，进一步提高全社会对烟草危害的正确认识，保护和促进人民健康，根据奉化市爱国卫生运动委员会《关于开展X世界无烟日及相关控烟履约活动的通知》精神，市残联于20xx年5月25日至30日开展系列控烟活动，如整治单位无烟环境，对全单位员工进行控烟培训宣传等，概括如下：
一、加强组织领导，明确责任，确保控烟工作落到实处。
为了保证控烟工作的'顺利开展，我们成立了控烟领导机构，把控烟工作提上日常日程。一把手亲自负责，中层干部以身作则，承担劝阻吸烟者戒烟的责任和义务，使本单位控烟、禁烟、戒烟工作落到实处。
二、增设禁烟标志，强化无烟环境。
为进一步营造无烟环境，做好控烟环境布局，在服务大厅、办证大厅等公共区域张贴禁烟标识，做到广泛宣传、全员参与，积极营造无烟环境。
三、做好控烟知识培训，积极开展宣传和健康教育活动。
20xx年5月31日下午，全体员工在三楼会议室召开“控烟知识”培训会议。会上，我们认真学习了《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》、《公共场所卫生管理条例实施细则》、《公共交通工具和候车室禁止吸烟的规定》、《宁波市爱国卫生条例》等法律法规和xx号文件精神。通过培训，进一步增强了员工的控烟意识，普及了控烟知识。
此外，通过各种渠道向员工传播控烟信息，如LED电子屏幕24小时滚动播放世界无烟日主题。
禁电子烟活动总结集锦
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禁电子烟活动总结【篇1】
一、指导思想
电子琴以其丰富的音色多变的节奏较容易掌握的演奏方法赢得了小学生的喜爱。当同学们把会唱的`歌通过转变成琴声演奏出来时都会充满了成就感和自豪感。经过一年的学习和弹奏已经有一定的弹奏基础。包括一定的指法和相对稳定的节奏按循序渐进的原则以及符合儿童年龄特征的要求通过有趣味地听、视、想、唱、弹的方法制定了电子琴教学内容。
电子琴班教学计划
一、培养学生学习兴趣了解电子琴基本功能。基本乐理学习并学会右手手指练习。
1、激发学习兴趣进入基本乐理学习。
2、初步进入键盘学习掌握好演奏姿势。
3、纠正演奏姿势并学会四分音符演奏。
二、巩固所学知识演奏姿势及乐理知识音阶演奏并把所学音阶加以灵活应用。
1、用四分音符、二分音符、全音符来演奏乐曲。
2、学习手指练习。
3、巩固学习手指练习四分音符、二分音符并学会演奏乐曲。
4、把所学加以应用。进入综合练习并学会演奏作品《玛丽的小羊》
三、双手合作学习并学会左手演奏和弦了解其构成音以及学会应用键盘功能
1、基本乐理学习并学会应用键盘功能以及学会演奏乐曲。
2、进入双手练习学会演奏《火车》
3、双手练习牢固其所学姿势并学会演奏《划船》。
四、学会2/4拍乐曲演奏并学会连音演奏以及节奏感训练把C，G两个和旋再次巩固学习，了解：长笛”音色。
A：学习2/4拍基础节奏。并能击拍看谱演唱旋律。
B：学弹《娃娃跳舞》，用单手演奏。
C：双手演奏《娃娃跳舞》，要求节奏准确，音色力度适当。完整富有表现力演奏这首作品。
D：双手演奏《溜冰》，并训练学生识铺能力，重点指到差生
五、组织学生技能展示。并让学生观摩优秀演奏，使其相互学习，培养学生道德观。
二、指导教师白双武
三、活动时间7.20—8.10。
四、活动地点综合楼二楼电钢琴教室
孟坝镇寄宿制小学音乐组
禁电子烟活动总结【篇2】
2011-2012第一学期阿勒玛勒乡中学(中学部)
电子琴兴趣小组工作总结
一学期来，在电子琴兴趣小组教学过程中，尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习，以音乐审美体验为核心，以培养智力因素（歌曲、乐谱、节奏等）与非智力因素（兴趣、情感、性格、意志等）相结合为原则，以发展学生的创造性思维为重点，激发学生学习兴趣，注重学生对音乐的感受能力和表现能力，培养学生形成良好的人文素养，为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。
一、取得的成绩 有许多的学生都是第一次接触电子琴，手型和指法都一无所知，但是通过他们不断的努力和坚持，不但能够熟悉的运用指法而且还能弹奏出一些简单的小曲目。在节奏上也取得了大的进步。
已经学习过的同学也在课堂中取得了较大的成绩，学习曲目更加得心应手，在音乐审美和音乐表现上也加娴熟，上台表演不再胆小，大部分学生敢于表现自己。
二、不足及需要改进的方向
兴趣小组的成员的程度各有不同，在教学时，针对的是全体学生，课程设置的是初级教学课程，使得一些学过的学生在课上重复练习，渐渐失去了兴趣。所以，在以后的教学中应该针对全体学生，设置不同程度的课程教学。
学生的节奏感和音乐感觉很不好，在今后的教学中应该多给学生一些欣赏的时间及做一些节奏练习。提高他们的音乐感觉和节奏感，提高学生的审美能力。
学生在学习新曲目时，他们的视谱能力较弱，在教学时非常吃力，一首简单的曲子往往需要很多节课才能熟悉下来。针对此问题，教师在以后的教学中，应给学生先讲解5分钟的基本乐理知识。
在教学过程中，每节课至少要留出五分钟时间，让学生表现自己，鼓励学生在他人面前自信地表演，树立学生的自信心。
阿勒玛勒乡中学 2011年12月20日
电子琴兴趣小组工作总结
新源县阿勒玛勒乡中学
（2011---2012学年第一学期）
阿勒玛勒乡中学 2011年12月27日
禁电子烟活动总结【篇3】
一学期来，在电子琴社团教学过程中，我尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习，以音乐审美体验为核心，以培养智力因素与非智力因素相结合为原则，以发展学生的创造性思维为重点，激发学生学习兴趣，注重学生对音乐的感受能力和表现能力，培养学生形成良好的人文素养，为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。下面将本学期的电子琴社团活动开展的工作做个总结。
一、取得的成绩
有许多的学生都是第一次接触电子琴，手型和指法都一无所知，但是通过他们不断的努力和坚持，不但能够熟悉的运用指法而且还能弹奏出一些简单的小曲目。在节奏上也取得了大的进步。
已经学习过的同学也在课堂中取得了较大的成绩，学习曲目更加得心应手，在音乐审美和音乐表现上也加娴熟，上台表演不再胆小，大部分学生敢于表现自己。
二、不足之处
1、电子琴社团的成员的程度各有不同，在教学时，针对的是全体学生，课程设置的是初级教学课程，使得一些学过的学生在课上重复练习，渐渐失去了兴趣。所以，在以后的教学中应该针对全体学生，设置不同程度的课程教学。
2、学生的节奏感和音乐感觉很不好，在今后的教学中应该多给学生一些欣赏的时间及做一些节奏练习。提高他们的音乐感觉和节奏感，提高学生的审美能力。
3、学生在学习新曲目时，他们的视谱能力较弱，在教学时非常吃力，一首简单的曲子往往需要很多节课才能熟悉下来。
三、今后努力的方向
1、在以后的教学中应该针对全体学生，设置不同程度的课程教学。
2、教师在以后的教学中，应给学生先讲解5分钟的基本乐理知识。
3、在教学过程中，每节课至少要留出五分钟时间，让学生表现自己，鼓励学生在他人面前自信地表演，树立学生的自信心。
4、学生的表演能力不强，心理素质较差。可在教学中，鼓励学生展示自我，上台表演，在表演中既锻炼了胆量，同时又获得满足感与成就感，进而化为继续学习的动力。
只要学生对电子琴感兴趣，而能够用心去学习，并能学会老师所传授的知识我们就很开心了，本学期只是一个起步阶段，愿我们的努力能够为学校提出的器乐进课堂出一份小小的力。愿电子琴能够真正的带给孩子们一份快乐、一份自豪、一份自信、一份荣耀。使学生们的学习兴趣更高，更多地去学习知识，拓宽自己的知识面。
禁电子烟活动总结【篇4】
为了更好地实施小学素质教育，深化艺术改革，我校于今年将电子琴这一器乐引进校内，拓展了音乐教育的思路。丰富了学生的课外生活，为全面提高学生的艺术素质提供有利条。现对电子琴兴趣班的培训效果进行总结：
一、电子琴教学的趣味性促进学生的兴趣。
一开始，针对学生刚开始接触电子琴并且音乐基础薄弱，。本学期重点训练的内容具体有以下几方面的内容：A、利用电子琴的美妙音色，感觉各音符的音高和音准。b、了解电子琴黑键和白键的区别。c、通过相对位置概念，熟悉各琴键的音名。D、掌握正确的坐姿、手型及手指触键的方法。
美国心理学家布鲁纳说过：“兴趣是一种特殊的意识倾向，是动机产生的重要原因。”有了兴趣学生才能乐学、主动学、认真学，在学习中获得成功体验，更易于激发他们浓厚稳定的兴趣，使整个心理活动积极化，有助于磨练他们的意志，培养能力。
电子琴本身的趣味性，激发了学生学琴的兴趣，鼓励他们运用所学乐器，表现、抒发自己的情感，争取成功，让每次演奏都成为学生内心情感的更深层的流露，从而达到稳定学生学琴兴趣，磨练学生意志，培养学生能力的'目的。电子琴教学中各类音乐的陶冶，特别是让他们弹奏自己熟悉的旋律如《闪烁的小星》、《小兔子乖乖》、等儿童歌曲，虽然当时学生的演奏比较生硬，断句现象也很普遍，但当某个学生在演奏时，会唱的学生都会情不自禁地在旁边演唱。从而更好地激发学生的艺术兴趣，使其情趣、爱好更为广泛。
二、电子琴教学的动手操作性促进学生智力发展。
前苏联著名教育家克鲁斯普卡娅说：“儿童的智慧就在他的手指上。”有关研究证明：大脑两半球对人体运动和感官支配管理是交叉的，既支配左右手运动的是人的左右脑。演奏电子琴动手操作的特点，常常是双手并用密切配合，协调运动，再加上学生在演奏时要看乐谱、识谱、要边弹边唱、有时要听节奏、要选音色，在演奏中还要背谱，这一切要在同一时间里准确有序地进行，在演奏中学生的手、脑、眼、口、耳等多个器官都在协同工作中，通过演奏培养了学生的注意力、辨别力、理解力、记忆力等。我同时也担任二年级的音乐任课老师。相对来说二年级小朋友参与的较多，在音乐课上表现突出。由此看来，电子琴进课堂，能调节左右脑，使人脑潜能得到开发，这种效果在一般音乐课上是不能达到的。
三、电子琴教学的实践性促进学生音乐能力的提高。
器乐教学的最大价值是促进了学生对音乐感受、体验、表现、鉴赏和创造力的发展，提高学生的音乐素质。在电子琴教学中，学生利用电子琴试奏、试唱，掌握节奏、掌握音准；自弹自唱，熟悉乐谱；从中较好地获得节奏感、音高感、和声感和勇于创造、大胆创新的音乐能力。电子琴教学为学生积累了大量的音乐语言如：旋律、节奏、音色等。还可通过欣赏、表现音乐作品的音乐形象，培养他们对音乐的鉴赏能力。
四、收获和思索：
通过半学期来的兴趣班的开展使我们老师、学生都有很大收获。像家长在新课学习时与孩子共同进行更有利的给学生在课后及时的辅导，再结合学校辅导课的指导，新知得到强化学习效果会较明显些。但也有的学生怎么也跟不上学习进度，还需要采取更有效的手段开展训练。最后希望孩子们在接下来的学习中取得更好的发展。
电子琴组
20xx。7。1
禁电子烟活动总结【篇5】
器乐引进校内，拓展了音乐教育的思路。在电子琴、音响、各类配套设施的前提条件下，开展兴趣班进行实验教学，丰富了学生的课外生活，为全面提高学生的艺术素质，提供有利条此对电子琴兴趣班的培训效果进行总结：
一、电子琴教学的趣味性促进学生的兴趣。
一开始，针对学生刚开始接触电子琴并且音乐基础薄弱，。本学期重点训练的内容具体有以下几方面的内容：A、利用电子琴的美妙音色，感觉各音符的音高和音准。B、了解电子琴黑键和白键的区别。C、通过相对位置概念，熟悉各琴键的音名。D、掌握正确的坐姿、手型及手指触键的方法。
美国心理学家布鲁纳说过："兴趣是一种特殊的意识倾向，是动机产生的重要原因。"有了兴趣学生才能乐学、主动学、认真学，在学习中获得成功体验，更易于激发他们浓厚稳定的兴趣，使整个心理活动积极化，有助于磨练他们的意志，培养能力。
电子琴本身的趣味性，激发了学生学琴的兴趣，教师电子琴教学方法的改革——把全体学生分成了三个级别来因材施教，更好保持了学生学琴的兴趣；鼓励他们运用所学乐器，表现、抒发自己的情感，争取成功，让每次演奏都成为学生内心情感的更深层的流露，从而达到稳定学生学琴兴趣，磨练学生意志，培养学生能力的目的。电子琴教学中各类音乐的陶冶，特别是让他们弹奏自己熟悉的旋律如《小星星》、《圆圈舞》、《铃儿响叮当》等儿童歌曲，虽然当时学生的演奏比较生硬，断句现象也很普遍，但当某个学生在演奏时，会唱的学生都会情不自禁地在旁边演唱。从而更好地激发学生的艺术兴趣，使其情趣、爱好更为广泛。学生不仅爱好音乐，美术、体育、书法、科技也为他们喜好。
二、电子琴教学的动手操作性促进学生智力发展。
前苏联著名教育家克鲁斯普卡娅说："儿童的智慧就在他的手指上。"有关研究证明：大脑两半球对人体运动和感官支配管理是交叉的，既支配左右手运动的是人的左右脑。演奏电子琴动手操作的特点，常常是双手并用密切配合，协调运动，再加上学生在演奏时要看乐谱、识谱、要边弹边唱、有时要听节奏、要选音色，在演奏中还要背谱，这一切要在同一时间里准确有序地进行，在演奏中学生的手、脑、眼、口、耳等多个器官都在协同工作中，通过演奏培养了学生的注意力、辨别力、理解力、记忆力等。我同时也担任一年级的音乐任课老师相对来说同年级中一（3）班小朋友的个方面整体素质突出些。由此看来，电子琴进课堂，能调节左右脑，使人脑潜能得到开发，这种效果在一般音乐课上是不能达到的。
三、电子琴教学的实践性促进学生音乐能力的提高。
器乐教学的最大价值是促进了学生对音乐感受、体验、表现、鉴赏和创造力的发展，提高学生的音乐素质。在电子琴教学中，学生利用电子琴试奏、试唱，掌握节奏、掌握音准；自弹自唱，熟悉乐谱；小组创编新歌词，给他人伴奏，分组分角色表演表现音乐，从中较好地获得节奏感、音高感、和声感和勇于创造、大胆创新的音乐能力。电子琴教学为学生积累了大量的音乐语言如：旋律、节奏、音色等。还可通过欣赏、表现音乐作品的音乐形象，培养他们对音乐的鉴赏能力。
禁电子烟活动总结【篇6】
为了全面贯彻党的教育方针，推进我校的素质教育和艺术教育，丰富校园文化生活，提高学生素质和艺术修养，展示我校的艺术风采，我校成立了器乐兴趣小组。主要开展葫芦丝、二胡和电子琴的学习活动。兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐，用音乐美化人生的前提。音乐兴趣小组应充分发挥艺术特有的魅力，根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。下面将本学期的葫芦丝兴趣小组开展的工作做个总结。
一、本学期开展的主要工作及措施
1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。
2、学生不得旷课，学生认真完成老师布置的任务。
3、学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。
4、上好器乐兴趣活动课，做到四定。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。
5、在完成音训练任务的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。
6、经常督促学生回家多练、多听的好习惯，使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐，器乐曲。
7、给学生提供舞台，提供各种形式，多鼓励学生，肯定学生的长处，让他们有充分展示自己的机会。定期进行汇报及相应的实践活动。
8、自身专业业务素质应不断提高，做到勤学苦练。
9、在冬季运动会的汇演中，孩子们在全校老师和同学面前演奏了《沧海一声笑》，得到了老师和同学的一致好评。
二、不足之处及改进措施
1、有的学生的基本功没练好，在演奏中有一定的困难。可在分组练习后，各小组进行展示，既可以检验学生的演奏情况，及时进行指导，同时让学生体会到自己在齐奏中的位置、作用，以取得整体统一和协调。
2、学生的表演能力不强，心理素质较差。可在教学中，鼓励学生展示自我，上台表演，在表演中既锻炼了胆量，同时又获得满足感与成就感，进而化为继续学习的动力。
兴趣小组顾名思义是以兴趣为主，只要学生对葫芦丝、二胡、电子琴等感兴趣，而能够用心去学习，并能学会老师所传授的知识我们就很开心了，本学期只是一个起步阶段，愿我们的努力能够为学校提出的器乐进课堂出一份小小的力。愿器乐能够真正的带给孩子们一份快乐、一份自豪、一份自信、一份荣耀。使学生们的学习兴趣更高，更多地去学习知识，拓宽自己的知识面。
禁电子烟活动总结【篇7】
为了更好地响应素质教育，深化艺术改革，我校于今年将电子琴这一器乐引进校本课程，拓展了音乐实践的思路。在电子琴配套设施的前提条件下，开展兴趣活动班，丰富了学生的课外生活，近一步提高学生的艺术素质，提供有利条件。对电子琴兴趣班的培训效果进行总结：
一、电子琴教学的趣味性促进学生的兴趣。
一开始，针对学生刚开始接触电子琴并且音乐基础薄弱，本学期重点内容具体有以下几方面的内容：
A、利用电子琴的美妙音色，感觉各音符的音高和音准。
B、了解电子琴键盘构成及组位。
C、通过相对位置C大调概念，熟悉琴键音阶。
D、强调正确的坐姿、手型及手指触键。
"兴趣是一种特殊的意识倾向，是动机产生的重要原因。"八年级的学生不一定优于七年级的学生，随着课业的加重，八年级学生在活动中的专注度似乎不及七年级的同学，所以兴趣的拓展显得更为重要。有了兴趣学生才能乐学、主动学、认真学，在学习中获得成功体验，更易于激发他们浓厚稳定的兴趣，使整个心理活动积极化，有助于磨练他们的意志，培养能力。
电子琴本身的趣味性，激发了学生学琴的兴趣，教师电子琴教学方法的改革把刚刚开始的按学生依据接受能力程度来划分不同学层，因材施教，程度好的同学在键盘基本练习上展开作品的练习及音色节奏的协奏；程度为零或初学的同学主要基础练习、键盘基本功练习。当然为更好的保持学生学琴练琴的兴趣；鼓励他们运用掌握的音色更改等效果进行练习，表现、抒发自己的情感，争取成功，从而达到稳定学生学琴兴趣，磨练学生意志，培养学生能力的目的。电子琴教学中各类音乐的陶冶，特别是让他们弹奏自己熟悉的旋律如《小星星》等儿童歌曲，虽然当时学生的演奏比较生硬，断句现象也很普遍，但当某个学生在演奏时，会唱的学生都会情不自禁地在旁边哼唱。从而更好地激发学生的艺术兴趣，使其情趣、爱好更为广泛。学生不仅爱好音乐、艺术，科技也为他们喜好。
二、电子琴教学的实践性促进学生音乐能力的提高。
器乐教学的最大价值是促进了学生对音乐感受、体验、表现、鉴赏和创造力的发展，提高学生的音乐素质。在电子琴教学中，学生利用电子琴试奏、试唱，掌握节奏、掌握音准；自弹自唱，熟悉乐谱；小组协作，分组分角色表演表现音乐，从中较好地获得节奏感、音高感、和声感和勇于创造、大胆创新的音乐能力。电子琴教学为学生积累了大量的音乐语言如：旋律、节奏、音色等。还可通过欣赏、表现音乐作品的音乐形象，培养他们对音乐的鉴赏能力。
电子琴教学实验活动，使学生通过自主学习，获得了良好的学习方法，掌握了更多的音乐知识，同时还掌握了一定的音乐基本技能，提高了学生体验音乐、表现音乐及大胆创新的能力。
三、收获和思索：
通过这几个月兴趣班的开展使老师、学生都有进步提高。"青少年的智慧就在他的手指上。"有关研究证明：大脑两半球对人体运动和感官支配管理是交叉的，既支配左右手运动的是人的左右脑。演奏电子琴动手操作的特点，常常是双手并用密切配合，协调运动，再加上学生在演奏时要看乐谱、识谱、要边弹边唱、有时要听节奏、要选音色，在演奏中还要背谱，这一切要在同一时间里准确有序地进行，在演奏中学生的手、脑、眼、口、耳等多个器官都在协同工作中，通过演奏培养了学生的注意力、辨别力、理解力、记忆力等。由此看来，电子琴进课堂，能调节左右脑，使人脑潜能得到开发，这种效果在一般音乐课上是不能达到的。
但活动开展中也有困惑，首先就是练习时间太短促，有练琴多年经验的同学都知道，弹奏一分钟，台下十年功。键盘最基础的基本练习曲，每本大概要1-2年时间的练习，每天1-4小时。我们现在每周一节40分钟，一学期14-15周左右，每学期总活动练习10小时左右，仅相当于正常琴童3-4天的练习度。除了教师依据学生层次灵活精选练习曲进行键盘基础练习外，学生在家每天坚持1-2小时练习才有较好的巩固与提高，但似乎能做到的学生不多，除了客观条件，还有学生的主观安排与选择。所以教师多学习多探索多实践很重要，在以后的活动中更进一步的对分层教育教学更高效的展开。
禁电子烟活动总结【篇8】
一学期的少年宫活动已经结束，电子琴小组的全体学生通过努力刻苦的学习，基本上取得一定的成绩，但也有很多不足之处，需要不断改进和继续总结经验不断完善。现将本学期的工作总结如下：
一、取得的成绩：
本学期，在教师和学生的共同努力下，完满地完成了教学计划中制定的内容。学生学习的内容由浅至深，循序渐进。有许多的学生都是第一次接触电子琴，手型和指法都一无所知，但是通过他们不断的努力和坚持，不但能够熟练的运用指法而且还能弹奏出一些简单的小曲目。在节奏上也取得了大的进步。以前已经学习过的同学也在课堂中取得了较大的成绩，学习曲目更加得心应手，在音乐审美和音乐表现上也更加娴熟。大部分学生敢于表现自己。为了激发学生对电子琴的兴趣，提高学生的学习欲望，选择了一些学生耳熟能详的短小、明快、动听的乐曲让学生学习弹奏。现在，大部分学生已经能双手演奏曲目并且加入自动伴奏的乐曲，已经能熟练演奏单指和弦C、G、F，班上有几个学生能较熟练弹奏分解和弦。
在演奏技巧方面，随着学习内容加深，学生已经逐渐地从断奏过度到连奏，从右手弹奏过渡到左手弹奏，从以往每个音符的弹奏过渡到每个乐句的弹奏。在每节课中老师都会特别强调学生的手形及触键弹奏的方法，使学生养成了良好的演奏姿势。因此学生原来塌指、压指等毛病都得到极大的改进，学生掌握了正确科学的指法弹法等技巧。
乐理知识方面，学生基本都掌握了全音符、二分音符、四分音符、八分音符的弹法，学习了休止符、连奏的弹法，掌握了四二拍、四四拍、四三拍的节奏特点。
乐曲方面，学生学会了演奏《两只老虎》、《小星星》、这几首乐曲虽然简短，但大多数学生能边唱歌曲边弹奏，还能变换音色演奏。
二、不足之处：
由于大多数学生家里没有电子琴，在校练习的时间又有限，所以，对于一些接受能力稍慢的学生来讲，有些吃力，掌握不扎实，对所学内容不能及时复习巩固。还有个别学生手型不是很规范，没有得到及时更正。电子琴小组的成员的程度各有不同，在教学时，针对的是全体学生，使得一些学过的学生在课上重复练习，渐渐失去了兴趣。所以，在以后的教学中应该针对全体学生，设置不同程度的课程教学。
总之，音乐成为了老师与学生沟通的另一道桥梁，在教会学生音乐知识的同时，更注重的是学生兴趣的培养。相信在以后的教学中会克服不足，力争取得更好的成绩，电子琴小组的活动更上一个新的台阶。
禁电子烟活动总结【篇9】
一学期来，在电子琴社团教学过程中，我尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习，以音乐审美体验为核心，以培养智力因素与非智力因素相结合为原则，以发展学生的创造性思维为重点，激发学生学习兴趣，注重学生对音乐的感受能力和表现能力，培养学生形成良好的人文素养，为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。下面将本学期的电子琴社团活动开展的工作做个总结。
一、取得的成绩
有许多的学生都是第一次接触电子琴，手型和指法都一无所知，但是通过他们不断的努力和坚持，不但能够熟悉的运用指法而且还能弹奏出一些简单的小曲目。在节奏上也取得了大的进步。
已经学习过的同学也在课堂中取得了较大的成绩，学习曲目更加得心应手，在音乐审美和音乐表现上也加娴熟，上台表演不再胆小，大部分学生敢于表现自己。
二、不足之处
1、电子琴社团的成员的程度各有不同，在教学时，针对的是全体学生，课程设置的是初级教学课程，使得一些学过的学生在课上重复练习，渐渐失去了兴趣。所以，在以后的教学中应该针对全体学生，设置不同程度的课程教学。
2、学生的节奏感和音乐感觉很不好，在今后的教学中应该多给学生一些欣赏的时间及做一些节奏练习。提高他们的音乐感觉和节奏感，提高学生的审美能力。
3、学生在学习新曲目时，他们的视谱能力较弱，在教学时非常吃力，一首简单的曲子往往需要很多节课才能熟悉下来。
禁电子烟活动总结【篇10】
20xx-09-17出元件清单
.20xx-09-1706:11官网出题——比赛正式开始
从元件清单已经能猜到题目的大体轮廓，电子设计大赛活动总结比如烟雾传感器热释电等可能是跟家居环境监测有关。万用电桥测电容电阻等。
经过3、4个小时的商讨我们决定做e题——三相多功能电表。任务是设计并制作一个能同时对三相工频交流电（频率波动范围为45-65hz）的三相电压、三相电流、三相有功功率、三相无功功率、总有功功率、总无功功率、功率因数、电网频率、有功电能和无功电能进行测量的数字式多用表。
对于这题首先要把很多概念性的东西搞懂，然后进行设计。我和大头感觉选这题真的很幸运，每当在某个技术问题上卡住的时候，我们总能有意或无意间解决问题，就像《人在?逋尽分械哪俏弧??＝?ā昂锔纭保?沂歉＝?桑?布?铱墒敲挥谐鱿治侍夤??顾懵?獍桑抗???/P
从早上7、8点起来，到晚上2、3点睡觉，就这样8、9天始终是这样的作息时间。饭的问题，由“海夫卡卡”解决，他每天到饭点就去帮我们买饭，这次海夫卡卡做的真不错，论文写的很有质量，我们基本没有修改，在制作过程中也帮了很多。睡觉就在隔壁实验室，有人问道睡在哪里？我说在试验台上，哈哈。我们真是睡在试验台上的，那种比较大的试验台。
在这些天感觉快乐要大于辛苦，“男人海洋”的搞笑头像以及言谈，我和大头（猴哥），在说话的时候，当提到他的时候，总是很难想到他的真实名字，而是他的网名——男人海洋。当大头调程序出现问题的时候，我会说“找男人（海洋）问问去”。猴哥也很搞笑，看着猴哥，你不得不开心，他脸上分明就写着一个字“笑”。与猴哥合作那么多次了，每一次，感觉都是很成功，即使有些时候成绩不是很好，但是总是收获很多快乐。
言归正传，说说我们的设计制作——我们采用att7026c作为电能采集及数据处理芯片，由继电器组成控制电路对3个电压等级（100v/220v/380v）进行切换，对att7026输出数据由58单片机构成的主机进行处理，实现掉电存储、液晶显示、键盘控制以及485通信和红外传输等功能控制，从机负责信号的接收，实现远程抄表。
在设计过程中遇到的难点就是校表，采用硬件和软件校表。由于实验室条件所限很多项目无法检验。调压器坏了，我们只能对220v电压下进行试验。由于压敏电阻没有买到相应的型号，ptc也没有达到预定的效果，所以过载保护没有能很好实现。还有就是误差没法降低到最小。总之本次设计有很多不足，当然，我们也学到很多知识。
这次是去德州，从早上6点出发，下午1点到，然后准备答辩。由于e题测试较麻烦，我们组在晚上11点多才答辩好。回到青岛是早上5点多了。然后睡了一天。呵呵
就像男人海洋在回来的路上深沉说的一样，“此时（电子设计大赛）的感受一辈子也不会忘记~”
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