您所需的相关信息编辑已为您提供：“从小学到初中作文”，作文是我们思维的升华，作文内容不固定，每个人都有自己的想法。优秀的作文是一种好的参照，你知道如何才能写出让人惊艳的作文？
从小学到初中作文【篇1】
何以为家?富能成家，贫也成家;生儿是家，生女亦成家;无论富贵与否，无论高矮肥瘦，无论是否功成名就，无论是否恶疾缠身，无论一日三餐山珍海味或是粗茶淡饭，均可成家。那么，一个家，什么最重要?
各有烦恼，互相体谅。人生在世，糟心之事十有八九。但你无须独饮于深夜酒吧，无须对他人大发脾气而口吐芬芳，无须做毫无意义的狂扔乱砸，无须独自承受而自甘堕落，也无需躲在黑暗的角落低声哭泣。家永远是你能依靠的最好港湾，家人永远是你最好的倾诉对象，相互依偎，相互倾诉，相互理解，相互安慰，相互体谅，岂不快哉?yjs21.coM
各有观点，各抒己见。家庭和谐，贵在交流。即使是同一家人也各有自己独自的思想与独特的见解。针对同一件事情，不必太过于专政而一锤定音;不必过于自我而独自裁决。学会与家人多沟通，多分享，多交流，多讨论，摆脱专政，各抒己见，择优而行，岂不乐哉?
各有优点，取长补短。正所谓“天生我材必有用”，每个人都有自己的闪光之处;正所谓“金无足赤，人无完人”，每个人有亦有自己的不足之处。世界上没有什么东西是十全其美的，家人之间也是良莠不齐，各有千秋。相互学习，相互借鉴，扬长避短，取其精华，去其糟粕，共同提升，岂不美哉?
各有隐私，彼此尊重。尚有法律表明个人隐私权神圣而不可侵犯，侵犯他人隐私即为违法，即使亲如家人也各有保护自己隐私的权利。在未取得他人同意的情况下，即使是家人也不要随意翻阅或者查看别人的东西，尊重一下家人的隐私，给彼此的心灵多留一点空间，岂不妙哉?
各有理想，共同实现。同为一家人，志向各不一。你有你的想法，我有我的追求，你有你的梦想，我有我的执着。正所谓众人拾柴火焰高，同为一家人，相互帮助，相互支持，相互鼓励，共同奋斗，共同战胜困难，共同实现各人心中的理想，岂不为人生一大幸事?
家不是一个人的，一个坚不可摧的家庭，它需要每一位成员相互体谅，各抒己见，取长补短，相互尊重，相互支持，共同付出，苦心经营。能够如此，还怕我们的家不和谐吗?
从小学到初中作文【篇2】
幸福，是一个永恒的话题。但是，幸福是什么呢？是香？是甜？是美仍是脆呢？是的，幸福是花粉的香，是糖果的甜，是天空的美，是爆米花的脆。
假如，幸福是花粉，那么我是那伏在花中的蜜蜂；假如，幸福是糖果，那么我就是那将幸福含在嘴里的人；假如，幸福是天空，那么我就是在这湛蓝怀抱中翱翔的鸟；假如，幸福是爆米花，那么我就是感触感染“喀嚓”一声脆响的孩子。
幸福，是妈妈的吻，在你脸上亲柔地按下去，刻下永久的记号。幸福，是爸爸的抚摩，在你黒亮的头发上自上而下，直至发梢，留下手中淡淡的咸味在头发上。幸福，是老师的夸奖，在你眼前柔声说；“你又提高了，要好好努力哦！”心中涌起一阵感谢感动。幸福，是朋友的安慰，在你做错事的时候是你身边引导你的人，告诉你；“不要悲观，风雨过后会有艳阳？彩虹！”幸福，是一株果树，它生长着，繁殖着，捧出一树果子，让你感触感染它的甜，美，脆。幸福，她藏在我家的饭桌上，躲在妈妈的口袋里，她可淘气了，一会儿跳到妈妈的话中，一会儿又跑到了我的身上，撒娇般的说；“不嘛，我不下来！”早上起床，妈妈端来早饭，嘱咐我快吃。幸福这时又来凑热闹了，她眨着眼，用手一点，魔法来了，我的打动也来了。阳光温暖和暖照在妈妈的脸上，幸福，你多停一会吧！时间，你多逗留一会吧！
幸福的深层含义是用文字表达不出来的，他源自于糊口中的点点滴滴。有些幸福，是惊天动地的震撼；有些幸福，是如太阳般暖和，有些幸福固然谈不上感天撼地，但是却更加令人打动。
让我们沐浴着幸福，感触感染幸福吧！
幸福是什么？
我不知道，至少现在不知道。
有人说，当年李白吟出“安能摧眉折腰事显贵，使我不得开心颜。”时是幸福的，由于他挣脱了显贵的束缚，得到了真正的自由。有人说，当杜甫的茅屋被秋风卷去“三重茅”时吟出“安得广厦千万间，在庇天下寒士俱欢颜”时是幸福的，由于他气量气度之广阔可收留天下寒士。庄周是幸福的，由于他能挣脱世俗，独自逍遥。当周恩来说出“为中华之崛起而读书”时是幸福的，由于他有追求。
从小学到初中作文【篇3】
“同学们，就要上课了，赶快回教室吧。”大门、花草、竹林、升旗台，操场、教学楼；铃声、广播……东小的一切，都仿佛还在昨日。六年的时间水滴已经无法追挽，但美好的记忆在脑海中一留就是永远……
不必说八月清香溢满校园的桂花树，小小的桂花一簇簇地摇曳，淡黄的、纯白的，只一眼便无法忘怀；也不必说草丛中翩翩起舞的蝴蝶，轻捷的鸟儿投向碧空的怀抱，烈日下的孩子迎风奔跑，单是食堂旁的风雨操场，就带给了我们无限的欢乐时光。女生在这里跳绳、说笑，男生在这里打球、玩闹。阳光透过被藤蔓覆盖的墙，照射进了操场洒在两三方瓷砖上，使得风雨操场有着无限生机。还有那一排十分受欢迎的健身器材，每当午饭过后，同学们就会坐在器材上，享受着午后的阳光。此时，似乎枯燥、忙碌的学习生活也慢了下来，所有人都无比希望，时间，就停在那一刻把！
学校的操场两侧各有一排粗壮高大的梧桐树，不知它们就这样笔直地监守了东小多少年，但仅仅几年的时间，我和几个小伙伴便于那棵最粗壮的大树有了深厚的感情。
说来，也不知是哪一天的什么时候，我们发现了那个树洞，它在那棵无比粗大的树的树干低部，它藏的很隐蔽，到现在我也坚信，除了我们，没有其他人会发现它。于是，我们拿出了许多宝贝，装在纸盒里，交给它保管。有段时间，我憋了一肚子的话却不知道跟谁说，想到了它，头脑一热，竟毫无保留的告诉了它，它似乎通人性，在我倾诉完后，我感到了前所未有的畅快。至此以后，我便习惯了把秘密告诉它，因为我知道，它不会告诉任何人，它会把那些属于少女的故事埋藏起来，待她归来。
在一楼的楼梯间旁，有一个小教室，挂着阅览室的牌子，虽说书架上也摆满了书，却不是开放的。当时学业压力并不重，又正是贪玩不想回家的年龄，因为对学校的图书充满向往，于是放学后偷偷地到楼梯间，从仓库的后门窜进阅览室，那真是世外桃源啊！我常常沉迷书中，直到管仓库的阿姨催促，才依依不舍地离开。
时间一天一天地过去，在经历了小学阶段最后一次考试后，我明白，我将离开这个带给我无限欢乐的天地了，在对它依恋的同时，也有着对初中生活向往与期盼。毕业典礼后，我还是没忍住，我抱着那棵树哭诉了起来，这个地方，我呆了六年啊，哪能一下子割舍呢？
大人们都说十一崇仁初中书教的好，管得也严，开始我信了第一条，却不信第二条，直到听了那一上午的校规后，才有些后怕。
开学第一次升旗，全校师生都到齐了，操场上安静得让我有些不知所措，一边听着主任讲话，一边偷偷地瞟一眼列队的老师们，满脸严肃，队列整齐，这使我对老师们恭敬不已。
开学还不到两个星期就是一场考试，紧接着，周测，周练，月考，在这种压力之下，我甚至连怀念小学时光的间隙都没有。但渐渐地，我也明白了，这就是小学与初中的不同罢，我开始让自己适应这种快节奏。
但，其实也并不都是这样，虽然学的东西多，但“乐”也不少，走廊后面有一个小园子，不得不说，那儿很有趣，几棵石榴树上结的又大又圆的石榴，我不禁觉得它们简直是校园中的小精灵，在我眼前增添了一抹暖色，树下的小野花，小小的，它们的枝干那么的细，真就像小小的我，努力吸收着一切养分，让自己变得强大、美丽。
微风拂过脸旁，几分醉意涌上心头，憧憬未来三年的生活，回首六年的美好，从小学到初中，愿我从稚嫩的小孩变为成熟、独立的少女。
从小学到初中作文【篇4】
在小学我们感觉不到有压力什么的，只感觉到快乐的学习的生活，整天和同学聊天，做作业，玩游戏。过的无忧无虑，察觉不到什么。就算考的不好也能稀里糊涂的上个初中。
到了初中7门科目一起考，分数一起算，成绩一块领，压力着实加大了，考的不好，想象到了自己长大后的艰苦生活，压力是很大的。一些对成绩不在乎的学生，整天过的还是和小学一样无忧无虑。所以我们要想象自己10年后或者20年后是怎么样的，现在大学生想找工作都难，别说10年后和20年后了。
我们要把握好初中和小学的美好时光努力学习，不要自暴自弃，也不要沉迷网络，找到现实生活中的乐趣转移注意力，就能摆脱网络的无形的黑网了。希望混日子的同学们不要再混了，再混就混进了一个不能自拔的“黑洞”了。
其实初中和小学只要你能用心学习，集中听讲，人生将是辉煌的明天。
从小学到初中作文【篇5】
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的小学步入初中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
转眼间，六年的光阴结束，迎来了漫长的暑期，这时我正在看着报纸上的那所美丽的学校，这所学校在报纸上显得是多么美丽，树木多么茂盛，同学们学习的多么认真。想到这里，眼前似乎浮现出了这个学校的画面，我还不时的在想着，如果我也是这个学校的一员那是件多么梦幻的事情啊，有母校的热情，同学们的友情，老师们的教诲。就这样，在我的不断幻想中，这所学校已不知不觉的成为我的起跑线。
终于，父母还是带着我坐火车来到这里，在路过这里的时候，父母都让我往学校那里看，可我却偏偏不看，生怕一看了之后，就会变得不新颖，但却还是忍不住的偷偷瞄了一下，“哇……”我不经感叹道，果然真实的学校更富有情趣啊，还能听到学校对我的呼唤，是我对学校的一切充满好奇，使我不进校门就能想象到校园里的'一切，想着想着，不禁出了神。
开学第一天，进入了这个学校，果然和我想象的一样，面对着陌生的环境，新的同学，新的老师，我只能依稀的去面对这所学校的每一件事，同学们是那么的热情，老师们更是和蔼可亲，这个班级就和一家人一样，让我感到家的温暖。
现在，这所学校已成为我今后的母校，我相信总有一天我会考上更好的大学来回报母校。
从小学到初中作文【篇6】
“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”，这是一句大家耳熟能详的话，亦因为这句话，我去了阳朔。
第一天游览龙脊梯田，梯田依山而建，只要有泥土的地方就有梯田。当地多山，几乎没有平整的土地，先民为了耕种更多粮食，从元朝开始便依山修建梯田，时至今天，古人的智慧结晶使它成了旅游胜地。梯田形似其名，田地从山脚像阶梯般依次上升；又如练似带，从山脚盘绕至山顶。小山如螺，大山似塔，彼此绵延起伏，一气呵成，气势磅礴。夏日骄阳似火，我去的这个时候水稻正开始抽穗，那点点的金黄稻穗就像晶莹的浪花盛开在我的心海，绿油油的禾田随着微风翻卷着道道绿波，就像半空中的五线谱。从山顶往下望，壮族木屋零散地分布在梯田间，别有风味。层层梯田铺青叠翠，绿波滚滚，宛如一片浩瀚的绿海波澜起伏，直拍天际。站在高处凝望想象，一年四季景色各异，魅力不同的龙脊梯田吸引着我的下次造访。
坐在竹排上，顺流而下，漓江如一幅泼墨山水画徐徐展开，江水碧清，隐约可见水底的鹅卵石。两岸的青山不高，错落有致，倒映在绿波中光影摇曳。时不时往来穿梭的游船打破着江面的宁静。“九马画山”连贯五山，高余百余米的石壁上青黄绿白，众彩纷呈，浓淡相间，斑驳有致。细细端详，果有匹匹骏马或立或卧，或昂首嘶鸣，或扬蹄奋驰，或回首云天，或悠然觅食……正当我如痴如醉地细数时，竹排已飘然远去。难怪宋代诗人赞道：“应时天公醉时笔，重重笔墨尚纵横。”
阳朔另一奇观就是岩洞，我们参观的是银子岩。顾名思义，洞里的岩石有如银子般闪闪发亮。一进洞，一个硕大的“荔浦芋王”便立于眼前。向前走，一个冰、雪、霜的世界赫然入目，这便是洞中一景一天悬白练。左手边一块块钟乳石宛如朵朵“芙蓉花”盛开在池中。最后我来到了镇洞之宝――混元珍珠伞前，一般的石笋都是下大上小，而它却一反常态，上大下小，形如一把撑开的雨伞。这把古朴、典雅的“伞”在灯光的照射下散发出淡淡的粉色，“伞”面上缀满了粒粒晶莹的“珍珠”。我伫足观赏良久，惊叹着自然的鬼斧神工。
临走时，我又去了著名的阳朔西街。阳朔西街已有1400多年的历史，至今仍保留着小家碧玉般的南方古镇风格。但从服务员到街头的小贩们都会讲几句英文，从米粉到咖啡，从啤酒鱼到牛排，从国画到英文。种种异国情调揉合在朴素的民风里，形成了西街独特的人文景观。
五天的游程已经结束了，可阳朔的那山、那水、那奇特的岩洞如此鲜活生动地刻画在我的脑中。下次的游览会是何时呢？
从小学到初中作文【篇7】
和往日一样，每个月的15号，我早早的等在书店门口。我期待着7、8月的合刊会有怎样的精彩。
今天，也和往日不一样，明天，会有一场考试——小升初。
进书店，目光热切地搜索着《创新作文》的身影，刚刚想拿起来，心里却闪过一丝纠结。买初中还是买小学版？过了明天，我就无法不承认，我的小学生活渐渐走远了。
印花的初中版封面，闪烁着青春的活力。我看到，初中的舞台是那么的绚丽。
初中，还是小学？
我留在初中，还是小学？
旭日东升，阳光洒在大地上，每一天都这样开始。明天也这样开始，后天也这样开始，未来也这样开始！
刹那间，我心里已有了答案。
快步上前，初中版封面上撒满了金光。太阳依旧爬上树梢，恬静的看着这些忙碌的人们。
初中还是小学？
未来还是过去？
青春还是天真？
怀中的初中版封面上撒满了金光。
我来不及接受青春的拥抱，只得紧紧地拥抱青春，拥抱未来！
从小学到初中作文【篇8】
I am a 12 years old boy. Smart and handsome. I am proud of myself.
我是一个12岁的男孩。聪明又帅气。我为自己感到骄傲。
Because I can get perfect scores in Chinese, Maths and English. It is not good enough. I am also proud of being an elder brother.
因为我可以得到完美的分数在中国，数学和英语。这是不够好。我也是作为一个哥哥感到骄傲。
That is a Friday evening, my baby brother was crying all the time. My parents were both cooking for dinner. I said to my mum, let me look after this little thing.
那是一个星期五的晚上，我的小弟弟哭了所有的时间。我的父母都是做饭吃饭。我说我的妈妈，让我看看这个小东西之后。
My mum said, “Are you sure you can?” “Yes ,believe me I can.” I answered. Then mum went to the kitchen. I went towards my baby brother.“ Oh baby, don't cry. I will sing a song for you…” I carried him and sing songs for him. After a while, he was asleep.
我妈妈说，“你确定你可以吗?”“是的，相信我，我可以。”我回答。然后妈妈去了厨房。我就朝着我的小弟弟。“哦，宝贝，不要哭。我会唱歌给你......“我抱着他，唱歌给他。过了一会儿，他就睡着了。
I was so tired. My parents were happy and praised me a good boy. This is my first time to look after my baby brother and I feel proud of myself.
我太累了。我的父母很高兴，并称赞我是个好孩子。这是我第一次看我的小弟弟后，我觉得为自己感到骄傲。
从小学到初中作文【篇9】
我是实验小学的一名学生，现在我已经从那里毕业了，升读现代中学了。从毕业典礼到今天，快半年多的时间了，那是我受启蒙的地方，是我童年难忘的回忆。
不必说高大的榕树，像哨兵一样，日日夜夜地守卫着校园，也不必说学识渊博的教学楼送走一个个可爱的学生。但是操场中间的篮球场就留下了我美好的回忆。当我们在上课时，蝴蝶停在花朵上倾听，鸟叫声为我们伴奏；风姑娘为我们拭去额角的汗珠；花圃一年四季为我们送来各种各样花的芳香；绿色的植被则让我们疲惫不堪的双眼放松，好让我们有更充足的精神去迎接下一个挑战。
就在去年，我结束了小学旅途，开始了初中生涯。
在中学，学习的科目慢慢的增多了，除了语文，数学，英语，思想品德，美术，音乐，体育外，还增加了历史，地理，生物等，真让我有点应接不暇，但是这一切的变化都表明了我将站在新的知识台阶上。读中学的时候，老师管的也比较轻松，很多事情都需要自己做主，自己操心。这样也提高了我的自主管理能力。
中学的校园生活丰富多彩，一个个新的挑战都展现在我的面前，使我努力冲破关卡。新的学校，新的班级，新的老师，新的朋友都丰富了我的生活，让我的生活更加丰富多彩。
运动会，演讲比赛，写字比赛，联欢会……一个个精彩有趣的节目不但丰富了我的课余生活，还让我的身心飞扬起来。
一切的改变都是一种新的开始，结束在实验小学度过的美好童年，我将在将来以优异的从现代中学毕业。
从小学到初中作文【篇10】
小学生作文一般都是写人、记事、状物、写景之类的文章。无论那种题材，六大要素要表达清楚，即时间、地点、人物、原因、经过、结果。一般来说初级写作分三个自然段来写，其中第一阶段和第三阶段简单，中间阶段要写的详细仔细点，其中要紧扣文章题目写重点。比如，写人要重点写人物的一两件事情来突出他的特点。而细节描述要生动那就要多用一些符合实际的词汇和句子，比如拟人，排比等这些需要在生活中多积累、多观察、多读、多练，才能得心应手。写事的就要把重点放在事情发生的经过中，有细节有情节，注意围绕题目突出重点，最后要有总结性语句，比如写这件事的目的是为了什么 ，通过这件事情明白了什么等等。总之学生写作水平要提高是一个循序渐进厚积薄发的过程，需要不断的学习积累，做生活中的有心人，不会一蹴而就。希望可以帮到你。
长期以来，“作文难”的问题一直困扰着诸多教师、学生、家长，作文真的很难吗？
每当看到一些小学生搜肠刮肚，东拼西凑，皱着眉头去完成老师布置的作文时，就想到写作文很难。
但是，还有一些小学生却把生活中发生的事情信手拈来，妙笔生花，一气呵成，写出了成功的作文，又想到写作文不是很难。
生活是多姿多彩的，太阳每天都是新的，只要用心观察，每天每天，都会有大量的写作素材，只是我们有的时候熟视无睹，这也是一部分小学生写不好作文的原因之一。
还有，需要大量的阅读，这是缺一不可的。不知朋友们注意到没有，凡是作文写得好的学生，阅读量都大得惊人。有人说，小学时期，没有海量的阅读支撑，只会饿死天赋，制造无效高分，这话并不夸张。
各类书籍，浩如烟海，一个人一生能读遍所有书籍，是不可能的，所以，就有一个选择阅读书籍的问题需要面对。有的家长做得很好，每当给孩子推荐读一部书之前，家长事先读一遍，这样，既能知道这部书是否适合孩子阅读，还能对孩子在阅读过程中提出的问题给予解答，这就是我们平常所说的“亲子阅读”，这也是培养孩子阅读兴趣的最好办法，特别是孩子在小学读书时，尤为重要。另外，亲子阅读，还有提高家长的文学修养，提升人生境界，实现“双赢”之功效，值得效仿。
观察多彩生活，阅读中外书籍，还远远不够，应“用心观察”“感悟阅读”，“用心”需要方法，需要调动多种感官。“感悟”就是读出味道，进入状态，这是非常重要的。
为了解决学生们无话可写的问题，我们提倡看到什么写什么，想到什么写什么，愿意写什么写什么。开始写的时候，只要能让读者明白，就算成功。然后，再用平时老师讲过的方法进行修改，天长日久，就一定能写出高质量的作文来。
我们经常讲，要写绿色作文，也就是原创作文，从小学生们平时写的作文来看，有的是从网上下载的，有的是东拼西凑的，还有的是家长帮助写的……这些，都是误区，不宜提倡。
作文，虽无捷径可走，但也有规律可寻，只要在多观察、多读书的基础上，理解领悟、学会应用作文开头、中间、结尾的一般写法，掌握一些作文技巧，再加上平时的刻苦练笔，无论写人、记事、写景、状物、想象、记实等文体，都会得心应手。
希望老师、家长、孩子共同进步，都有更多的收获！我们期待着！
我是语文老师，多年来一直辅导孩子写作文，我觉得学写作文就像学盖楼。
你跟着别人一砖一瓦地盖楼，把楼盖起来了，就算学会了。
后面你再想盖其他形状的楼，包括给楼贴瓷砖，涂颜料，就可以随心所欲地发挥了。
写作文也是如此，你得先学会写，能出写一篇有头有尾，不跑题的作文，才能算学会。
后面你愿意开头用倒叙，用开门见山，还是用别的方法，才能自由发挥。
所以，我赞成范文引路。
但是学写作文决不能从三年级才开始。其实一二年级的写话，就是在教你写作文了。
写话能写好，条理清晰，语句通顺，围绕画面展开合理想象，将来写作文根本不用愁。
我每年带班，从一年级接班的学生，从来没有说到三年级不会写作文。因为一二年级打好了基础，三年级作文压根不在话下。
想学习写话的家长们也可以听一听我的写话视频课，免费教学哟！
配图给大家分享几篇我班里孩子昨天的写话作业吧。
从小学到初中作文【篇11】
“小学生”、“初中生”有什么不同呢？有人说：“哪有什么不同的，不就是名义上的嘛！”“那就不是名义上的不同啦！”……你对于“小学生”和“初中生”有什么不同的见解吗？
在小学的时候可轻松啦！每天上课听一听，下课疯狂的玩，作业当然是没得说啦，自然很简单。每天上课的内容不多，也很简单。回家的作业一下子就搞定了。周末还可以经常朋友家窜窜门。说起小学，我就想起了我们那125班就像一个和谐温暖的大家庭一样。我们每天中午在操场上玩耍。不知为什么，我们特喜欢躺在操场上晒太阳。我们班的男生就在篮球场上打篮球。回想起来，那是多么的温馨，幸福啊！
可是，现在的“初中生”可没那么好当！每天必须六点就起床（唉…真是要我的命啊！），一大早就要去学校上学，迟到了那个不得了。每天的课程也挺多的，节节课都得认真听，不然成绩就会落后，作业就会不知道做。说道作业我真的是很苦恼啊！作业是之前还好，可是现在要期考了。每天的作业七门功课都到齐啦！周末可别提了。每个星期的时间都安排的满满的，我都快喘不过气，更别想出去玩了！
也许有人会问：“你到底是喜欢初中呢？还是小学？”我会回答三个字“都喜欢！”因为小学轻松，很好玩，我很喜欢和我们125班的同学玩在一起；喜欢初中是，我又交到了新的朋友，学习压力虽大，但也能促进我的学习。
这就是我眼中的小学和初中。
从小学到初中作文【篇12】
我曾拥有一位很特别的小学老师，她在我的学习和成长中扮演了至关重要的角色。与她相处的这段时间，是我生命中最美好的时光之一。而当我步入初中时，我又一次遇见了她，她仍然是我的老师，为我指引前进的道路。
小学老师是一个让我终身难忘的人。她严格要求我们课堂上认真听讲和做好笔记，同时她也擅长用生动形象的方式讲解知识点，使得我在学习上不再感到乏味。她认真评阅每一篇作文，给予我及时的反馈和指导，帮助我提高了写作技巧。更重要的是，她还在我心灵上种下了一颗感恩之心，她总是教育我们要感恩父母、师长和他人，在生活中心存感激之情。
我从小学老师身上学到了很多。当我步入初中时，她一次又一次地鼓励我迎接新的挑战，帮我调整心态，摆正学习的态度。在她的鼓励下，我再次找到了学习的动力，展开了新的征程。无论是在语文、数学、英语还是其他科目上，她总是教导我们要勇敢地尝试和坚持下去，为了自己的未来而努力，为了成为一个有用之人而不断提高。通过她对我严格的要求和温柔的激励，我的成绩有了很大的进步，我的自信心也得到了极大的提升。
除了在学习上的指导，我的小学老师还教给了我许多积极的生活态度和价值观。她总是鼓励我们多看书、多思考、多沟通、多交流，让我们见多识广，富有思想。她还常常告诉我们要做一个有品德、有道德、有爱心的人，要善待他人，尊重他人，正直守信。正是因为她的教育和引导，我现在才有着诚实宽容、坚韧不拔、努力进取的品格，而这些品质将伴随着我一生。
在我心中，我的小学老师永远是一个充满智慧、有耐心、有爱心的人。她无私的奉献和付出让我感到无尽的敬意和感激，我会一直珍惜她给予我的礼物，将她的教诲传递下去。她是我的好老师，也是我的好朋友，我希望她能够一直幸福快乐，健康长寿！