想写好一篇作文，这也是大学问。通过写作可以帮助取得长期性的进步，写好作文不是一朝一夕的事情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题吧！经过搜索整理，小编为你呈现“小学电影观后感模板”，仅供参考，欢迎阅读。
小学电影观后感 篇1
早上，老师给我们播放了一部科幻电影《魔幻魅力》，整部电影长达一个多小时，但观看结束，我们全部都热泪盈眶......
这部由郦虹导演的电影主要讲了在苹果小学有一个班，这个班的同学非常调皮，其他老师和同学都把这个班叫做“牛(手、屁股，只要拍打一下这三个部位，伊豪便琴棋书画样样精通，可是在一次跑步接力赛中，伊豪正跑得起劲，牛(1)班的学生也都为伊豪加油，这时广播响起了，是校长“伊豪，你被证实为机器人，为了保证公平，请你停止比赛。”设计师却把生命按钮按了一下，只要按一下，伊豪的生命便终结了。于是伊豪倒在地上了，章妮妮跑过去，发疯地叫着他的名字，大家也全部跑过去了，但伊豪再也没醒过来......看到这儿，我热泪盈眶，无法控制自己的情绪，这时，出现了设计师的图像，伊豪睁开眼，去上学了，原来，这是一场梦啊。我真佩服郦虹阿姨能把一场梦描写的淋漓尽致，电影结束了，此时我心里却感慨万千......
在这部电影中，我明白了一个深刻的道理：做人只要乐于助人，坚持不懈，任何东西都有可能被撼动。
小学电影观后感 篇2
今天看了由张国立.徐帆配音的DISNEY 动画片<<海底总动员>>,故事描述在美丽的澳大利亚大堡礁海域中,活泼好动的小丑鱼"尼莫",不幸被专门收藏观赏鱼的潜水人士捕捉,被卖入悉尼一间牙科诊所中,成为鱼缸中众多观赏鱼的一分子."尼莫"开始必须面对一群陌生又陌生又怪异的新朋友,还得担心如何能与父亲"马林"团聚;而另一方面,心急如焚的"马林"决心要远渡重洋试图找到"尼莫",沿路上还遇见了热心助人,却只有短暂记忆的帝王鱼"多莉",他们不怕危险并展开冒险旅程,而"马林"费了好大功夫,最后在接近失望时,父子终于得到团聚!我觉得这部动画片很值得一看,有五点:
1.场景制做的很美,看这部动画片就像看海底的风景画一样,画面不空洞,而且动感很强,看了以后让人有一种很深的印象,尤其是儿童看了,可以从中认识很多种的鱼!而且可以学到很多书本上学不到的东西!
2.故事情节很感人,故事高-潮跌起,尤其是儿童看了,可以从中学到做人的道理,还有怎样去面对生活中的困难!尤其是电影故事中的主人公尼莫,他那种契而不舍，连自己生命都不顾的精神，很值得赞赏!
3.故事很紧凑，不夸张，让人看了就想跟着故事一起走下去，看到底!这不能不说它不是一部好动画了!联系实际，中国的动画有几部可以和其相比的，不是我们的设备不够好，人才不够优秀，只是我们缺乏一种团队配合的精神，人的配合很重要，尤其是一个动画中的很细小的动作，如果没有一种心灵意志所在，(用心做让人感动的久久去回味的东西)而只是为了一种商业利益，我想他是永远也做不也什么好的动画出来了，尤其是最后动画结束时，打出了那么多人名字出来，我觉得他们就是英雄!真正的幕后英雄!我们的国产动画片看了，干巴巴的，虽然有教育意义，但却不是那种"润物细无声"的感觉!我觉得这部动画无论从故事情节还有画面上都做到!小时候，我就喜欢看动画，现在也爱看，在我的心目中，真真能够算上动画片的!真真能让人可以接受看下去的!没有几部，这当然不是在说中国动画不行，像中国的动画，>，中国的第一部彩色动画片!>.>都不错!我觉得中国动画片没有一种精神升华的动力所在!不能通过其神看到其中的精字!看到这部>让我看到了美国人的敬业精神所在!正是这些才让我感动!
4.故事的结尾很是圆满，出人意料的是那些鱼都逃了出来!想想那些惊心动魄的画面我为那些小鱼的命运而担忧!奇迹出现了.故事的结尾处理的很平淡，让人感觉很舒服!
5.张国立把一个父亲的声音，演活了，看着那些画面，再听着配音，没有一点感觉不自然的地方，并不是因为他是名星，听着他在>的声音，并不是很舒服，而在这部动画片中他真把握好了一位父亲的声音，而徐帆也把那只健忘鱼给演活了，这一点我也深深的感受到了!我认为汉语版的>比英文版的逊色不了多少!因为我们看到了也听到了它的精髓所在!所以它无论从声音和画面上都给人一种美的享受。
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小学电影观后感 篇3
我最喜欢的电影是——《狼之子雨与雪》，它是一部动画电影，是充满亲情的母子故事。
这部影片主要讲的是，主人公“花”与狼人相爱后生下了一对姐弟，取名“雪”和“雨”。雪活泼好动，对周遭世界充满好奇，雨则怯懦胆小，警觉纤弱，他们继承了父亲的狼人体质，可以随心所欲化身为狼。鲜花和他们的家人保守着这个秘密，在喧闹的城市的一角静静地过着幸福的生活。
直到某天，噩耗突然降临。父亲被死神夺去生命，悲痛欲绝的花暗下决心，无论将来孩子们选择何种身份（人或狼），也要好好抚养他们长大。为此，她带着孩子离开了繁华却令人窒息的大都市，搬到风景优美、充满自然气息的农村生活。
在当地的深山密林腹地，花选中了一栋有着上百年历史的古旧民房，雪马上便喜欢上了这个新家，而羞涩的雨则迟迟不能适应；可喜的是，人迹罕至的山林赋予孩子们极大的自由，姐弟俩在布满积雪的山中恣意奔跑，随意变换着人与狼的身姿，体会着前所未有的快乐。
但是生活的现状不得不令花眉头紧蹙。她丈夫留下的钱越来越少。为了省钱，她努力自给自足。她从图书馆借了有关园艺和农业的书。
渐渐地雪和雨都长大了，上了学校。雪从此对人的生活非常向往，可同时雨却向往山林里狼的生活，这让花很苦恼。最后，花儿们听从了孩子们的选择，让雨水回到山林，和雪一起过着人间生活。
花是在人和狼的夹缝中，动摇中成长的姐弟俩，与注视、守护着姐弟俩，努力养育的母亲。
看完这部电影，我明白世界上所有的爱都是为了聚合，只有父母的爱是为了分离。
小学电影观后感 篇4
《冰川时代2》电影观后感小学范文精选五篇(一)
《冰河世纪2》世纪《狮子王1》和《史莱克1》之后的又一部后现代动画电影。整部电影轻松愉快，浪漫温馨，不缺乏情节张力。它关乎生命、信仰、友谊、爱，甚至尊严和死亡。它适合6到60岁的所有观众。尤其精彩的是剧中人物的对白，诙谐幽默，充满睿智，在笑声的同时会有感悟和感动，极好地兼顾了好影片应该具有的娱乐性及思想性。
电影主角，据说是延续了冰河世纪1 (很惭愧，1还没看过，找时间补上这一课)，依然是毛象manny，树獭sid和剑齿虎diego，当然不能忘了那只执着的小松鼠，2中还加入了更有趣的3个新人物，两只对生活充满激情，顽皮且桀骜不逊的小地鼠，一头一直以为自己是地鼠的母毛象ellie。
这部电影很简单。融化的冰川会引起大洪水，淹没动物生活的山谷。洪水来之前，动物们不得不离开山谷，逃到诺亚方舟去保护自己。这部电影围绕着几个主角在逃跑过程中的故事展开。
看完电影，我甚至觉得这是一部哲学电影，反映了不同的人性，但借用了动物可爱的外表。
曼尼，似乎是世界上最后一只猛犸象，有着典型的男人心态和生活方式。因为唯一，所以倍感孤独，强烈渴望着群体归宿感，无比向往的就是他口中的 one big happy family 。
而ellie，这头从小被地鼠妈妈收养，和地鼠生活在一起，从而坚定主观地认定自己也是地鼠的母毛象，身上集中体现了女人的口是心非与难以琢磨。
在逃离中，从这两个家伙的巧遇，到争吵冲突，互相不能忍受，无法理解直至最后尽释前嫌，携鼻同行，整个过程绝对是青涩男女的经典爱情写照，让人莞尔的同时或许会对流逝的青春岁月凭添些感伤。
当危险已过，ellie打算跟着大群突然出现的毛象们一同前行的时候，manny想挽留，在ellie的注视下，嗫嗫嚅嚅说出的却是 i hope you find what you are looking for 。ellie失望地转身，manny惆怅地回头，似乎看到两个有情人因矜持与含蓄从此将天各一方。
小学电影观后感 篇5
我和妈妈还有弟弟在星期五去看了一部电影《狼图腾》，它是以狼叙述主体的**改编的电影，讲述了上个世纪六七十年代一位知青在内蒙古草原插队时与草原狼、游牧民族相依相存的故事。
这部电影主要讲述了一位北京知青陈陈乡去锡林郭勒盟草原的故事。它误入狼群，看到狼群如何在第一只狼的带领下，出兵围攻黄羊。我亲眼目睹了无知的牧民抢劫狼埋在地里过冬的黄羊。狼为了报复，利用草原上刮起白毛风的深夜袭击军马群，把军马群被赶入湖里，全部冻死了。
从此，草场的干部不顾草原人民的反对，对狼进行了赶尽杀绝捕杀。他们掏光狼崽，追杀群狼，还对草原进行了大规模的开发，使草原的生态平横遭受破坏。陈陈不忍心草原狼遭到如些的杀害，亲自进狼窝掏了一只小狼，并进行了圈养，与小狼建立了深厚的感情，但是小狼依然没有失去狼性，最终通过陈陈的训练，小狼回到了大自然的怀抱。
《狼图腾》这部电影不但精彩，而且让我学***多东西，明白了很多道理。我知道，被人类杀死的不仅是狼，还有草原上的黄羊和草鼠。它们还杀死了我们的大自然，破坏了生态平衡。我们应该保护自然，让动物和人类和谐相处。
我们也要学习团队精神，善于选择和把握机会。
小学电影观后感 篇6
今天，我和妈妈一起去看电影《麋鹿王》。
影片中的人物有攸公主、王子灿、麋鹿长老、国师、马贝尔、小八、驴子等。攸攸公主原来是一只白麋鹿，后来因为误食了仙草而变成了人。你你公主有一双明亮的大眼睛和樱桃色的嘴巴，弯弯的眉毛像条小船，外加一头银色的短发，漂亮极了！
王子灿是一个侠客，英俊潇洒、心地善良。他非常喜欢温柔的麋鹿公主。他毫不犹豫地与她一起拯救生命，与破坏自然的**力量做斗争。国师很坏。他想统治世界。太子灿和公主攸攸历经千辛万苦，终于战胜了国师。
小八是一只小鸟，很可爱，也很聪明，有一种和充满梦想。驴是胆小的麋鹿。他在困难面前总是畏缩不前，不敢前进。最后，他鼓起勇气战胜了自己。
我最喜欢公主攸攸和王子攸攸，因为公主攸攸是白皙可爱的，而且因为他们的善良和勇敢，她最终拯救了整个世界。我认为人类不应该为了自己的利益而破坏自然，否则就会受到自然的惩罚。我们应该和小动物成为好朋友，热爱和保护大自然！
小学电影观后感 篇7
最近，教育局组织中学生看了一场叫做《走路上学》的教育电影。电影讲述了云南怒江贫困山区的故事，拍出了怒江山区人的真实生活，给我的心灵带来了一个地震……
电影讲述的是在云南怒江边上的一家人，家中爸爸去城里打工，妈妈操劳着家务。家里有姐弟俩，姐姐叫娜香，弟弟叫瓦娃。姐姐上学的地方离家很远，要过江。江上没有桥，只能溜索过江。有一天，姐姐在溜索回家时，书包里装着送给弟弟的一双新波鞋，在江心的时候，波鞋溜出书包，姐姐为了护住这双波鞋，一侧身，绳索松开，姐姐掉在江里淹死了。后来修了桥，孩子们终于可以安全上学了。
我们不得不赞叹于孩子们艰苦卓绝的精神和坚定不移的信念，在这种条件和环境下，冒着生命危险去上学。相比起他们，我们的环境优越，学校也很好，非常安全，非常幸福，不用担心上了学回不回得了家，还见不见得到亲人，我们是如此的幸运，难道不该更加努力地学习吗?难道不该感恩于父母，感恩于老师吗?
但在我们称赞这些孩子们时，在我们自我批评和惭愧内疚时，我们不得不问：“为什么连一条上学的路都没有?为什么连一座最基本的铁索桥都没有?为什么他们上学都要冒生命危险?他们仅仅只是想和伙伴们在一起，仅仅只是想上学啊!政府在干什么?大人们在干什么?让陡峭的大山、汹涌的江水吞噬着我们祖国的花朵，那一朵朵希望的花?这些孩子们每天冒着生命危险去上学，上完学后，他们怎么办?在如此拥挤的社会、压力如此之大的城市里，他们又能怎么样?一天干十六个小时最后只能拿一千块的工作?还是回家种地，守着贫瘠的大山?那为何要上学?爱心人士捐点书、捐双鞋，又有什么用?人们应该都来做爱心人士，而不是看完电影之后流点泪，摇摇头，耸耸肩!
在这种环境下，能上学，想上学的人毕竟只是少数，更多人就是在江边种种地、砍砍柴、碌碌此生。他们没有办法，现实的无力感压得他们站不直身，发不出呐喊!在这种治病、上学都成问题的地方，他们有可能挣脱这沉重的枷锁，冲出大山?如果有，只怕也是极少数。贫富差距如此之大，要想改变，只有引起政府和全社会的关注，才能有显著效果。但要真正解决问题，几乎是不可能的。“富”往往是建立在“贫”的上面，改变的速度也不可能太快。在如此众多的苦难下，没有麻木，而是真正为苦难的人民着想的人，真的很少很少。
这个电影不仅教育了我们，也许也想唤醒更多的人来关注这个问题吧。
这个电影不仅是一个心灵的地震，更会在人们的心中，播撒下自由、希望和责任的种子……
