只有我们做好万全的准备，才能有信心面对意外，主持词的目的是增强活动的传播效果和口碑影响力。主持词需要针对各个环节不断完善和提升，我们在写主持词的时候，应该要具备文化底蕴。以下是栏目小编收集整理的“少儿口才主持词”，请勿忘记将这个网页加入收藏夹随时查看！
少儿口才主持词【篇1】
主题：我爱我的家乡
各位领导、亲爱的小朋友们，大家好！
今天，我想和大家分享的主题是“我爱我的家乡”。家乡，是每个人最熟悉的地方，它是我们成长的港湾，我们应该为之感到自豪和骄傲。
我家乡是一座美丽的小城市，它位于江苏省的一个小县，有着悠久的历史和文化底蕴。这里有美丽的自然风光、优美的环境，还有许多传统文化和习俗，比如剪纸、民间故事等等。
首先，让我们来欣赏一下我的家乡的美丽景色。这里有绿树成荫的小山丘，郁郁葱葱的竹林和茂盛的果园，还有闲暇的人们在湖畔漫步、垂钓的情景。这一切与城市的喧嚣和繁忙完全不同，让我们感受到了现代生活之外的一份宁静和美好。
其次，我的家乡还有许多优美的环境。这是因为我们的政府一直重视环保工作，许多公园和景点都有流动的清洁工人来打扫卫生，保持着整洁和优美的环境。我们也要做好我们自己的本分，在家乡环保方面也做一些力所能及的事情，比如在公共场所不随地吐痰，不随意乱丢垃圾等等。
最后，我的家乡还有许多传统文化和习俗。这就需要我们了解和传承，比如剪纸、舞蹈、民间故事等等，都代表着家乡的历史和文化。我们要通过学习和了解这些传统文化和习俗，保留和弘扬家乡的文化底蕴。
在我的心中，家乡是一个美丽、宁静、文化的地方。我们应该珍爱它，爱护它，并且为之而自豪。
谢谢大家！
少儿口才主持词【篇2】
开场白：
杨：尊敬的各位家长，
许：敬爱的各位老师，
卫：亲爱的同学们，
刑：大家
合：早上好！
刑：童年，就像五彩缤纷的梦，醒来还是那样清晰，让人回味无穷。
卫：童年，就像五彩斑斓的珍珠，串连起无尽的欢乐与稚嫩的梦想。
许：童年，就像放声歌唱的小鸟，带着无限的希望展翅高飞。
杨：童年，就像一支幸福的歌曲，承载着我们幸福美好的旋律。
许：在这难忘的暑假，原本陌生的同学欢聚一堂，在这里成为了最好的伙伴。
杨：在这难忘的暑假，二十多位可爱的同学们，组成了金口才的大家庭。
刑：在这里，我们将用智慧和热情，播撒幸福的种子。
卫：在这里，我们将梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年。
合：豫华学校金口才汇报表演，正式开始！
杨：接下来，请欣赏诗歌朗诵《送给爸爸妈妈的歌》，表演者王晨营、田淑文，大家掌声有请！
串词：
杨：好！非常感谢两位女生的精彩表演，卫子晗，那么接下来又有什么精彩节目呢？
卫：恩，接下来的节目啊更加精彩，是由我们班上四位可爱的小朋友，为大家带来的三句半表演，名字叫做《动画城》，大家掌声鼓励！
许：谢谢四位同学的精彩表演，邢书瑜我问你，你喜不喜欢听相声啊？
刑：当然喜欢，我觉得相声特别搞笑！
许：那好，接下来的表演你肯定也很喜欢，请欣赏相声《拇指和食指》，表演者杨冰、卫子涵。
卫：绕口令是我国一种传统的语言游戏，又称“急口令”、“吃口令”
杨：恩！由于它是将一些发音相同、相近的词语有意地组合在一起，组成简单、有趣的句子，要求快速念出，这就使人读起来感觉又好玩又吃力。
卫：那么接下来就让我们来听一段绕口令串烧，表演者张冰玉、张子欣、石盈瑜，掌声有请！
刑：许一凯，你会说反义词么？
许：当然会了，这么简单根本难不倒我们！
刑：哎！那可不一定啊，你看，接下来这几位同学因为反义词，可把老师给气坏了！让我们一起来看看吧！
杨：保护环境一直以来都是我们大力倡导的，
卫：是呀！保护环境就是保护我们自己的生命，
杨：接下来，让我们来共同欣赏一段诗歌朗诵《保护地球妈妈》，表演者：许一凯、岳佳琪，大家掌声有请！
刑：感谢两位同学的精彩表演，接下来请欣赏古诗朗诵，表演者：张孜欣、卫子涵、张伊迪、焦耀辉、王晨营、杨冰，大家掌声有请！
许：接下来这个节目可是压轴戏啊！
刑：哦？是什么啊？
许：恩，接下来请欣赏童话剧《老虎不吃肉》。
刑：让我们用热烈的掌声有请他们出场！
结束语：
刑：明天的太阳是我们的，
卫：明天的鲜花是我们的，
许：今天我们呈现给大家的是精彩，
杨：明天的我们更值得大家期待！
合：豫华学校金口才汇报表演到此结束。祝同学们学习进步，也祝各位家长、老师工作顺利，身体健康！再见！
少儿口才主持词【篇3】
主题：感恩父母
尊敬的评委、亲爱的小朋友们，大家好！
今天我想和大家一起谈谈一个话题，那就是“感恩父母”。
父母是我们生命中最重要的人，是给我们生命的人，他们默默付出，呵护我们成长，让我们从小走向成年。我们却如此的习以为常。
小朋友们你们是否有感受到这份爱呢？当你们病了，妈妈为你们熬夜陪伴。当你们考试紧张，爸爸鼓励你们。当你们哭泣，父母怀抱你们安慰。这样的爱，虽不需要回报，但它是依旧存在的。
感恩父母，就要从身边小事做起。例如，回家后和爸妈打招呼、表达谢意，出门前和父母道别或传递信息；在家中表现孝顺，注意礼貌、行为举止得体；帮助家长做一些家务、做一些力所能及的事情等等，这些都是展示我们感恩和孝顺父母的表现。在家以外，也要注意遵守家规、尊重父母的意愿等。
而对于那些父母不在身边的小朋友，也要感恩他们在背后默默支持。每天多拨几次电话给他们，分享自己的生活也听听他们的关心。在学习、生活中多用行动和成绩来回报他们，让他们放心你在身边。
感恩父母的同时，我们也要珍惜eyeq7715自己的生命、从小养成一个独立、坚强、美好的性格。把事情办好，成功的给父母交差，这样父母的忧虑和担心也会少很多。
感恩父母，是一件很简单的事情。但成长过程依靠着父母，孝敬则需要我们自己体现。让我们从现在开始，多一份关注、多一份关心、多一份孝顺。用众人的力量呼唤出孝顺、感恩、责任的社会风气，让父母们感受到自己的使命更加辉煌。
谢谢！
少儿口才主持词【篇4】
主题1：我的家乡
大家好，我是XXX，今天我要为大家介绍我的家乡。
我来自一个美丽的小城市，它坐落在山水之间，有着秀美的自然风光和悠久的历史文化。这里的人们勤劳善良，热情好客，是一个充满魅力的地方。
首先，我的家乡有着优美的自然风光。我们的城市被群山环绕，山清水秀，景色宜人。每当春天来临，各种花卉开始竞相绽放，街道上到处都是花的海洋。夏季的时候，山里的溪流清澈见底，瀑布悬挂在悬崖之上，令人惊叹不已。秋季的时候，整座城市都被红叶覆盖，如同锦绣的锦缎，美轮美奂。冬季，虽然没有白雪皑皑，但是这里的温泉景色独特，吸引了许多游客前来观光。
其次，我的家乡历史文化悠久。这里曾经是一座古城，有着较为完整的历史文化遗迹，如城墙、古庙、老街、古楼等等，都彰显着我们城市的历史底蕴。这里的博物馆、纪念馆、文化艺术馆等等，都是我家乡人民展示自己的文化自信的载体。
最后，我要说一下这里的人民。我的家乡人民勤劳务实，善良豁达，热情好客。在这里，无论你是来游玩还是来生活，都会感受到这里的热情和友善。在这里生活，不仅饮食物品丰富多彩，生活节奏也很健康有序。这里的人们能够享受优美的山水环境和生活品质，也让外来游客感受到这里的和谐与美好。
以上是我对我的家乡的介绍，希望大家能够了解并且喜欢这个美丽的地方。谢谢大家！
主题2：我喜欢的书
各位观众大家好，我是XXX，今天我要与大家分享我的一本喜欢的书——《xxxxxxx》。
这本书是一部优秀的xxxxxxx，看完后我深深地被它的情节、人物和文化内涵所吸引，读到了很多有趣的故事和感人的情境。特别是它对于xxxxxxx的描写，令我改变了很多的认识和思想。
首先，这本书xxxxxxx的情节非常精彩，它让人感觉像是在观看一部电影一样，跟随着主人公的行动和思想起伏，难以自拔。它很好地把主人公的人物形象和故事背景相结合，使读者不仅了解主人公的思想和情感，还深入了解了他所处的时代和人物关系，增强了读者的体验。
其次，书中的人物塑造非常成功。主人公的性格丰富多样，有时冷漠自闭，有时热情洋溢，有时英勇无畏，有时懦弱退缩，所有这些都是在反映着主人公所处的时间背景和环境，这种真实的表现方式，让我看到了人性中的复杂和多彩。
最后，这本书深入探究了xxxxxxx，不仅给了我关于历史的新认识，也为我提供了更多的思考空间。它使我在阅读的时候思索起来，反思自己的人生境遇和处事态度。
以上是我对这本书的一些介绍，我相信，如果大家能够读一读这本书的话，一定会有所收获，感谢大家的聆听！
少儿口才主持词【篇5】
少儿口才主持词是指由少年儿童扮演主持人的角色，在各类比赛、晚会、活动中担当主持人的职责。少儿口才主持词不仅需要具备良好的口才能力，还要对事件、节目内容有深入的了解，能够生动传达信息，引导观众的情感，促使活动顺利进行。下面，我将为大家详细介绍一下少儿口才主持词的内容和要点。
首先，少儿口才主持词的内容应该包括活动的背景介绍、主题宣传、嘉宾介绍、活动安排等方面的内容。在主持人开始发言之前，需要简要介绍活动的背景和主题，以引起观众的兴趣。接下来，主持人可以介绍参与活动的嘉宾，向观众介绍他们的身份、成就和作品，以增加观众的期待。
其次，少儿口才主持词需要注重语言表达的生动性和准确性。主持人可以运用形象生动的比喻、诙谐有趣的语言来吸引观众的注意力。同时，主持人需要准确地表达活动的目的和内容，避免用词不当或模糊的表达，以免导致观众的误解。在口才表达上，主持人要注意声音的抑扬顿挫，语调的变化，平稳流畅地传达信息。
另外，少儿口才主持词还需要具备良好的控场能力和应变能力。在整个活动的过程中，主持人需要灵活应对各种突发状况，不断调整节奏和气氛，保持活动的秩序和热情。同时，主持人要注意指导观众的参与和互动，例如提问观众，鼓励他们发言或参与到节目中来，以增加互动性。
最后，少儿口才主持词要具备良好的团队合作精神。在活动中，主持人往往需要与其他工作人员进行配合，例如与技术人员协调音响灯光效果，与演员和嘉宾进行排练和沟通。主持人要注重集体荣誉感和责任感，认真对待自己的角色和任务，与整个团队共同努力，使活动取得圆满成功。
总而言之，少儿口才主持词是一项既有挑战性又有趣味性的任务。通过有效的内容传达、生动的语言表达、良好的控场和合作能力，少儿口才主持词可以使活动更加精彩和有趣，同时也能锻炼孩子的口才能力和团队合作精神。希望越来越多的少儿能够参与口才主持活动，展示自己的才艺与魅力。
少儿口才主持词【篇6】
男：敬爱的老师
女：亲爱的同学们，
合：大家下午好！
男：时光荏苒，岁月如梭
女：踏着新年欢快的钟声，我们又迎来了这个期待已久的日子。
男：过去的一年，我们有泪水也有欢乐，
女：有汗水也有掌声；
男：有成功时的欢笑，也有失败时的苦恼
女：过去的一年，老师们不知为我们付出了多少，
男：是老师们带我们走过风雨，是老师们用知识的营养将我们哺育，却从来不求回报与索取。
女：是老师们给我们解答一道道难题，是老师们告诉我们：遇到困难时，不要轻易说放弃。
合：让我们在此代表全体同学向老师们说一声：“老师，您辛苦了！”
男：在三年级，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。
女：欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。
男：20xx年即将过去，20xx年将要到来，展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。
女：20xx年，我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想。
男：20xx年，让我们用行动共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。
女：新年是新的乐章，让我们用行动，让我们用真诚，让我们用奉献，迎接充满希望的20xx年！
合：20xx年元旦联欢会现在开始！
男：有请我们今天第一位表演者出场，xx为大家带来拉丁舞表演表演。掌声有请。
女：接下来请欣赏xx带来的歌曲《爸爸去哪儿》主题曲。
男：谢谢，接下来有请xx，他们带来了歌曲演唱《逆战》，大家鼓掌欢迎。
女：剪一段时光缓缓流淌，流进了月色中微微荡漾，弹一首小荷淡淡的香，美丽的琴音就落在我身旁。接下来请欣赏歌曲《荷塘月色》。
男：接下来我们来欣赏一首好听的歌曲，《卖报歌》，有请演唱者xx。
女：xx等同学为我们带来了歌曲《小苹果》，请欣赏。
游戏环节：抢板凳
游戏规则：选11人围着10个椅子站一圈，一人敲鼓。鼓响人转，鼓停看谁抢到座位。每次淘汰一人，之后再减少一个椅子。如此循环，直到最后一人胜出。
男：接下来xx等同学为我们带来了一首歌曲《茉莉花》，掌声有请！
女：同学们喜欢猜谜语吗？有请xx为我们带来脑筋急转弯，大家一起猜一猜吧。
男：下面这个精彩的节目是由xx等同学带来的《每当我走到老师窗前》，请欣赏。
女：接下来请听歌曲《我的好兄弟》，表演者：xx。
男：《老鼠爱大米》是一首非常动听的歌曲，下面就请欣赏xx为我们带来的这首歌。
游戏环节：你来比划我来猜
两人面对面的站着，一人可以用手式做出动作，或者用其他句子来形容，但是不能包含所猜的字或词中的任何一个！另外一个人猜所做的动作是什么成语。
女：同学们喜欢听故事吗？请听xx来给我们讲故事吧。
男：《哆啦A梦》这首歌你会唱吗？请听xx为我们带来的这首歌曲。
女：接下来请欣赏由xx同学带来的歌曲《青春修炼手册》，掌声有请。
结束语：
男：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情女：美丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你平安如意
男：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体女：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子
男：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏
女：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望
合：因为，我们始终相信：明天会更好！
今天的联欢会圆满结束，再次衷心的祝福老师心情愉快，阖家欢乐！祝同学们百尺竿头，更上一层楼！
男：听，新年的钟声即将响起。
女：瞧，20xx的脚步悄悄走近！
男：尊敬的老师们，
女：亲爱的同学们！
女：今天，让我们一起搭乘欢乐的高铁；
男：在这里，进行一次快乐旅行。
女：今天，让我们一起舞动青春的翅膀；
男：从这里，向着美好的未来飞翔。
女：xx小学六（11）班，
男：20xx年元旦联欢会，
合：现在开始！
女：新年新气象，在新的一年里，每天都笑一笑，明天才会更美好！让我们用欢乐的锣鼓为我们的联欢会拉开帷幕。有请xx为我们带来欢乐的三句半《六11班庆元旦》！
男：水往低处流，人往高处走。人人都想成功，xx为我们表演双簧《我想成名》。
女：成功的路上，不止有鲜花，也会有巨石。你是选择迎难直上，还是绕道而行？xx拉丁舞《Beat It》告诉我们答案。
男：路要靠攀登，角色要靠争取。有请xx为我们讲述《主角与配角》的故事。
女：不过，就算主角初定，配角只要努力，也会翻身。请听xx的二胡独奏《翻身歌》。
男：翻手为云，覆手为雨，魔术大师xx和他的助手为我们表演《火焰手》《空手变钱》。
女：刚才的魔术精彩吗？大师能空手变出钱来，把钱变没的是什么人呢？小偷！xx为我们表演相声《小偷》。
男：刚才的相声里，东西一会儿没了，一会儿又有了，真是把人转晕了。x的新疆舞《旋旋旋》表达了我们集体晕菜的心。
女：大家晕乎乎的心定下来没有？xx等同学觉得我们吓得不够，带来小品《火锅惊魂》继续吓我们一大跳！
男：哎哟，惊魂结束，我的小心脏终于落回来了。我们听听x的独唱《pen pineapple apple pen》来缓解下心情吧。
男：你喜欢菠萝笔还是苹果笔？选择是困难的，我们看看xx的小品《应聘》里，又说了什么困难。
女：参加工作去应聘的难处离我们还很远，魔术猜猜猜的难处就离我们很近了。有请xx上台表演魔术《猜扑克》！
男：刚才你猜对了吗？我们再猜猜有人找你聊天，聊的是好消息还是坏消息？xx为我们表演相声《聊天》。
女：聊天聊得这么热火，他俩肯定是知己。菊花残，满地伤，我的知己在哪方？xx为我们带来二胡《菊花台》。
男：知己难寻，对头好找。xx为我们表演相声《好学生和坏学生》。
女：面对这样的孩子，家长也会束手无策。看看现代舞《咋了爸爸》的崩溃吧。有请xx等同学。
男：不过如果家长们期望值放低点，其实我们都是好孩子。xx用双簧告诉大家，我们都是《实小好少年》！
女：当成绩不如意时，就算爸爸责骂、妈妈哭泣，我们仍然要擦干眼泪，因为水手告诉我们……有请李独唱《水手》。
男：水手说：风雨中，这点痛算什么！擦干泪，不要怕，为理想努力！十年后同学会再见！xx为大家表演《同学会》。
女：时光悠悠，岁月匆匆，十年后，当我们拼搏累了，xx《飞过时间的海》告诉我们，苦了累了回家吧，妈妈在哪里，温暖就在哪里！有请！
男：在温暖的家中洗净疲惫，让我们继续走吧，攀登高山！冲吧，翻越长江！xx等为大家表演激情街舞《翻越长江》
男：快乐的时光总是那么短暂，
女：团聚的日子特别让人留念。
男：今天，在这里，我们要特别感谢为我们辛勤付出的老师们。
女：感谢他们耐心细致的谆谆教诲，
男：感谢他们无微不至的默默关怀。
女：让我们共同道一声———
合：老师，你们辛苦了！
女：亲爱的同学们，
男：尊敬的老师们！
女：365个日日夜夜，
男：365天拼搏努力，
女：拼搏的路上有你相伴，
男：努力的过程有你同行。
女：我们是奋斗的11班，
男：我们是翱翔的11班，
合：我们是快乐的11班！
合：面对未来，只要有你，我们永远精彩！
小学班级元旦文艺晚会主持词1
AB：尊敬的老师
CD：亲爱的同学们
合：大家下午好！这里是快乐的二年级一班！
A：当日历又翻开新的一页；
B：当小树又增加一个年轮；
C：当春天又拥抱着大地；
D：我们即将送走20xx年，迎来20xx年的到来！
A：过去的一年，我们有泪水也有欢乐，有汗水也有掌声；
B：过去的一年，我们有成功时的欢笑，也有失败时的苦恼。
C：过去的一年，是老师们带我们走过风雨，是老师们用知识的营养将我们哺育，却从来不求回报。
合：让我们在此代表全体同学向老师们说一声：“老师，您辛苦了！”
A：在这个洋溢着幸福的季节里，
B：在这个充满着希望的日子里，
C：我们欢聚一堂、载歌载舞，共度美好时光。
合：让我们尽情唱吧，让我们尽情跳吧，欢乐属于我们，明天属于我们。
合：二年级一班20xx年元旦联欢会现在开始！
A：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。
B：请听xx给我们带来的《小苹果》
C：听，钟声朗朗，这是新年动人的旋律。
D：有请xx给我们献上一曲《感恩的心》
A：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
B：有请xx给我们带来一首《怒放的生命》
C：我们的歌声多么嘹亮，悠扬的音符在蓝天回荡；
D：有请xx带来一首《逆战》
A：新年有新的畅想，
B：新年有新的希望。
B：有请xx给我们带来一首《荷塘月色》
C：新年拉近了我们成长的距离；
D：新年染红了我们快乐的生活；
D：有请xx带来的朗诵《乱扔垃圾的哼哼》
A：你知道星座还有密码吗？
B：下面有请xx给我们带来一首《星座的密码》
C：妈妈是我们最爱的人，妈妈的爱最让我们难忘（bMRbH.COM 笔墨评语网）
D：下面有请xx带来的朗诵《妈妈的爱》
A：大家喜欢做游戏吗
B：好的，让我们一起走进抢凳子的游戏吧
C：在这个快乐的节日里，你想对爸爸妈妈说些什么呢？
D：下面有请xx给我们带来一首《爸爸妈妈听我说》
A：蓝天、碧海、金沙滩是日照的象征，你爱自己的家乡吗？
B：让我们跟随xx走进歌曲《日照海天》
C：我们在老师们的关爱下幸福地成长，我们是老师的骄傲。
D：有请xx带来的朗诵《老师》
A：你们喜欢听英文歌曲吗？
B：有请xx带来的英文歌曲《你是我的阳光》
C：在家爸爸妈妈教我们学会感恩，在校老师们教我们学会感恩
D：其实感恩无处不在，有请xx带来的朗诵《学会感恩》
A：同学们你们喜欢可爱的小兔子吗，下面我们来段兔子舞怎么样
B：喜欢跳的可以加入集体兔子舞哦
A：快乐的时光总是短暂的，
B：团聚的日子特别让人感动，
C：今天我们欢歌笑语，
D：今天我们畅想未来，
A：让我们记住今天，让我们期待明天，
合：20xx年庆元旦联欢会到此结束！再次衷心的祝福老师心情愉快、工作顺利！祝同学们好好学习、天天向上！谢谢大家！我们明年再相聚年！
少儿口才主持词【篇7】
1月（31首）1.过年
呼呼，呼呼，雪花飘；
噼叭，噼叭，放鞭炮；
咚锵，咚锵，玩龙灯；
哈哈！哈哈！过年了！2.新年到
新年到，新年到，提花灯，看花炮。
小娃娃，长一岁，走路不用妈妈抱。3.小剪刀小剪刀，张嘴巴，不吃鱼，不吃虾，爱吃娃娃的长指甲。4.骑大马
小娃娃，骑大马，呱哒呱哒呱哒呱。骑到外婆家，外婆对她笑哈哈。5.小弟弟买巧克力
小弟弟，上街去，买了两块巧克力。
一块留给自己吃，一块送到妈嘴里。6.小老鼠上灯台
小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。
喵喵喵，猫来了，叽哩咕噜滚下来。7.拍手歌
手手，拍拍，拍拍，手手。
妈妈，拍手，娃娃，拍手。
妈妈，娃娃，拍拍手，拍拍手。8.金钩钩
金钩钩，银钩钩，说话要算数，不然是小狗。
金钩钩，银钩钩，说话要算数，请你伸出小手手。一二三，勾呀勾呀勾三勾！9.看我摸
拍手掌，看我摸，我不摸呀你别摸。
我摸耳朵你也摸耳朵。
我摸鼻子你也摸鼻子。
我摸眼睛你也摸眼睛。
我摸脑袋你也摸脑袋。10.小猫
小猫小猫，本领真大，一生下来，就会画画。画的什么画？喏，五个瓣的梅花。11.小鼓咚咚咚
我的小鼓咚咚咚，我说话儿它都懂，我说小鼓响三下，我的小鼓：咚、咚、咚。哎哟哟，这不行，宝宝睡在小床中，我的小鼓别响了，小鼓说声：懂、懂、懂！12.布娃娃,别生气
布娃娃,你别生气，我来给你赔个礼。
刚才不该发脾气，使劲把你扔在地。
弄脏了你的新花衣，摔得你脸上都是泥。一定还很疼吧?真是对不起！
衣服脏了我给你拍，脸儿脏了我给你洗。
哪儿疼了我给你揉揉，从今以后，我要爱护你。13.一只小鸡叽叽叽
一只小鸡叽叽叽；
二只小狗汪汪汪；
三只绵羊咩咩咩；
四只老鼠吱吱吱；
五只鹁鸪咕咕咕；
六只青蛙咯咯咯；
七只蟋蟀唧唧唧；
八只小鸭呷呷呷；九只斑鸠啾啾啾。14.两只小猫
两只小猫，上山偷桃，一只上树，一只放哨。
听见狗叫，汪汪汪汪，下来就跑，被狗赶上，一顿好咬。
咬去皮，咬去毛，咬去两个尾巴梢，疼得小猫“妙妙妙”。15.千颗星
千颗星，万颗星，点点星，点点明，一闪一闪亮晶晶，闪闪烁烁数不清。
16.手指谣
食指拇指碰碰，做只小鸡叫叫：叽，叽，叽。
食指中指并拢，做把剪刀玩玩：嚓，嚓，嚓。
五个手指捏紧，做个拳头敲敲：咚，咚，咚。
伸出拇指翘翘，夸你戴上红花：好，好，好。
小指小指钩钩，我们笑笑跳跳：嘻，嘻，嘻。
小手小手拍拍，大家歌儿唱唱：妙，妙，妙。