居安思危，思则有备，有备无患。幼儿园教师在工作过程中，都需要提前寻找一些资料。资料的意义非常的广泛，可以指需要查到某样东西所需要的素材。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作！那么，你知道幼师资料的主要内容是什么吗？或许"文言人辞职报告通用"是你正在寻找的内容，供你参考，希望能帮到你。
文言人辞职报告(篇1)
去职转调书诸君：
鄙人不才，相识众卿，承蒙恩泽，感沛于心。
青春散场，维情不伤，一纸笔墨，半篇文章。
犹记当年，推杯换盏，一载无功，尽是徒然。
浮生若梦，来去无踪，茶凉酒寒，化为笑谈。
八月载绩，九月肃霜，冬风何急，岂曰无恙。
枕箪清凉，露水荡漾，残烛摇晃，人空惆怅。
凡尘往事，过眼云烟，昔遗古语，今有数言。
俗人昭昭，我独昏昏，既为过客，万物不争。
黄金无假，阿魏无真，合理可作，小利莫争。
能下人者，方能上人，点塔七层，莫如一灯。
众星朗朗，孤月独明，圣贤言语，神钦鬼伏。
人不劝善，钟不打鸣，无钱断酒，临老看经。
他人观花，怎涉吾目，他人碌碌，怎涉吾足。
凡人之心，如瓢在水，真人之心，如珠在渊。
来如风雨，去似微尘，但行好事，莫问前程。
注解：
青春散场，维情不伤：此句由“青春散场，不诉情殇”、“维以不永伤”（取自《诗经.卷耳》），意为我就要与你们这群年轻人告别了，大家不要一直觉得伤情，过去了就好了。
八月载绩，九月肃霜：取自，此处以天气衬托心情。 俗人昭昭，我独昏昏：此句源自《道德经》第二十章，昭昭:清楚、精明。昏昏:暗昧的样子。
黄金无假，阿魏无真：取自《增广贤文》，阿魏是一种药的名字——大约只是传说中才有的药，据说阿魏的最大特点是“著物即化”，所以说“阿魏无真”。此处暗指职场中的真假诸事需自加辨别。否则深受其害。
合理可作，小利莫争：只要符合礼义的事就去做，不要只顾争小利而害大局，接上一句。
点塔七层，莫如一灯：原句“点塔七层，不如暗处一灯”，七层高塔都点上灯，也不如在暗处点亮一盏灯，此处为暗喻，反讽职场诸人平日虚情假意，关键时刻装聋作哑。
众星朗朗，孤月独明：取自《增广贤文》，原话“众星朗朗，不如孤月独明”，再多的星星也不如一个月亮明亮。
圣贤言语，神钦鬼伏：取自《增广贤文》，意为“圣人的名言，鬼神都敬重服气，我们更应该信服”，此处正句反用，接上句，就是劝诫一个组织最重要的是团队，而非个人。
人不劝善，钟不打鸣：“人不劝不善，钟不打不鸣”，人你不让他去学习,怎么可能成材,就像钟不敲不响一个道理，此处暗指用人问题。
无钱断酒，临老看经：“无钱方断酒,临老始看经”，接上一句，如果“不劝善，不打鸣”就到了离开的时候了，否则时间久了，就耽误自己了，日后必悔。
他人观花，怎涉吾目，他人碌碌，怎涉吾足：花花世界，当做没看见，忙忙碌碌，不管我的事。既是写心境坦然，又是反讽。
凡人之心，如瓢在水，真人之心，如珠在渊：取自《东坡志林》，原句：“真人之心，如珠在渊，众人之心，如泡在水。”此处写人之定力，即使面对复杂境况，却恍如置身事外，实则暗度陈仓。
来如风雨，去似微尘：来的时候大家热热闹闹，走的'时候不声不响，暗指世态炎凉，人心冷漠。
但行好事，莫问前程：事情既然已经发展到了这个地步，只求多做些好事吧，也管不了前程了。
道路各别，养家一般：虽然大家走的道路不同，但养家糊口的目的是一样的，所以很多事情大家也没必要那么计较了，过去的过不去的都让他过去吧。
文言人辞职报告(篇2)
不知是什么原因，虎大王得了脱发的毛病，头上的毛发先是一根一根地掉，接着便成缕地谢，后来竟成片地脱落，一发不可收。不消多日虎大王那只圆圆的大脑袋就变成了光闪闪的大灯泡，难看极了。虎大王为此十分苦恼，它想，自己身为百兽之尊，竟然患了如此不雅、有碍美观的怪病，真不知何时造孽了。
虎大王变成了秃头，在动物世界中引起了很大的'震动，动物们议论纷纷，许多动物认为这是不祥之兆。只有狐狸在暗地里露出得意之笑。很快，狐狸也变成了秃头，那秃头的亮度几乎和虎大王的一样。这个消息很快传到了虎大王耳中，虎大王心想，真是老天有眼，真的还有与自己同病相怜的。于是它赶紧召见狐狸。虎大王问：“狐狸，你怎么变成秃头了。”狐狸不假思索的答道：“虎大王，秃头乃山神赐予动物的福气，山神首先把福气赐给了虎大王，托虎大王的福，我也变成秃头了，这是虎大王赐的福。”它还说：“动物的秃头最美丽了，不懂得美的动物是看不出秃头之美的。”
虎大王听了狐狸的话，心花怒放，心里的乌云一扫而光。它立即从大王椅上走下来，扶起跪在地上的狐狸，说：“你真是我的知音啊，你有什么要求，你尽管说，我一定会答应你的。”狐狸说：“我崇拜虎大王，我想帮助虎大王治理动物王国。”虎大王寻思片刻说：“那你是动物王国的二头领了。”
狐狸升迁的消息迅速在动物王国中传开了，动物们似乎悟到了秃头的产生的吉祥作用。于是一股秃头风在动物王国中越刮越猛。山羊为变成秃头磨掉了长长的角，孔雀剪掉那美丽的头饰，兔子束起了耳朵……不久动物王国里的动物全都变成秃头了。由于秃鹫家族秃头最干净利索还被虎大王赐予文明动物家族称号。
从此，动物王国中再也找不到不秃头的动物了，动物王国成了秃头王国，大家站在一起光闪闪的，一模一样。
文言人辞职报告(篇3)
文言文辞职信范本
李云舟者，蜀中高隐，川北野儒也!浪迹江南，栖滞湖州。虽有经天纬地之才。而奈时遇不济，命运多舛，冯唐亦老，李广难封，屈贾谊于长沙，窜梁鸿于海曲;心比天高，身为卑贱!自是口吐珠玑，腹罗锦绣，虽无徐儒来下陈蕃之榻，却有文光可射斗牛之虚也!文采风流已临精神世界之绝顶层巅;会当临绝顶，一览众山小，古今才大难为用。文章增命达，魑魅喜人过。吾如屈子之忧时伤世，离骚九歌，离风飘零!世人瞽瞽盲盲，徒留汨罗之憾也;更加深陈老杜，胸怀尧天舜日之志，指奸斥倭，与世不偕，直落得身世浮沉，屑小共怒。可堪千古一慨!
吾之品格精神，如临风之玉树，又如当空之明月浩然,怎堪与俗流共舞哉!可叹屈身于湖州某某物业，为一小小秧护员。诚如伏枥之骥，纵有千里之志，而奈缚手缚脚，无所可为，混迹于碌碌无为中矣!鉴于此，特向公司主管大人先生们引咎请辞!从此踏破樊笼飞彩凤，顿开铁锁走蛟龙。好比那万里白鸥鸥驰，驰骋于浩荡云海之间，谁复可训也!
辞职信译文
我的名字叫李云舟，出身在四川没多少人知道，也算是四川北部地区一个轻狂的读书人吧。为求生计流落打工到浙江地区，停留在一个叫湖州的地方。我自认为虽然有很大的才能，可是无奈地觉得时运机遇没有帮助我，命运中多坎坷磨难，想起古代的冯唐老了才有人叫他做官，李广为国家战功显赫却一生都没有被封候的机会，贾谊才华惊世品德高尚也只能被委屈地待在长沙，梁鸿不就是写了点文章却被朝庭通缉而逃到渤海沿岸。我的心比天还要高，人却生活在低贱的地位!我自己认为我说的话如珠宝般的好，胸腹中装满着绵绣般的文章，虽然没有像徐儒到来了陈番马上搬出坐具让出位置来迎接那样受人赏识，但是我觉得我的文才所闪耀的光芒可以直冲到天上牛宿斗宿二星的区间!我的才华文采的运用造诣已达到精神世界最高层面的水平了。有一天我要登上最高最高的山峰顶上，看群山在我的眼前变的渺小，感叹啊从古到今才气很大的人都是难以被世道所接受而施展本领。有文采的人在命运中总是薄命遭忌，就像山精水鬼在等着有人经过时出而吞食。我就像古代的屈原一样有忧国忧民的思想，可是屈原写的《离骚》和《九歌》还有几人能懂，在现在也只能随风飘零而已!难道这世上的人都是盲人瞎子吗，就算是屈原也只能遗憾无奈般地投江自杀;更加深刻理解老杜这人，他心中有尧舜年代的那种志向，敢于评击奸佞之徒怒骂贪官污史，不与那个主流社会同流合污，结果自己却落个坎坷的人生，这是那些小人对他的打击报复。以上种种一些例子，不得不说他们的遭遇算得上千百年来的最大的感概了。
我认为我的品格和修养，就好像玉树临风一样的潇洒俊美，也好像挂在天空中的洁白的月亮一样有着光明正气，像我这样的人怎么能忍受跟你们一样低俗地生活着，叹息啊我自己只能委屈地待在这个湖州xxx物业里，整天只能做个没多大用处的保安而已。我就像一头千里马被关在马厩里，纵然有跑千里之远的想法也没用的，就像我这个保安职业一样被绑手绑脚不能动弹，没有什么可能干出一番作为的，充其量只能混在这人群中没有出息地过一天算一天罢了。就因为以上的原因，我特别想请公司的主管这方面的领导给我个过失让我走吧!从今以后我就像凤凰的笼子被打破了一般可以自由飞翔，也好比蛟龙身上的铁锁被破开一样自由了。好像那白色的海欧在天空中可以飞向千万里，自由快乐地飞翔在天地云海之间，这样谁还能约束得了我呢!
附：辞职信理由
职场行走之人，多有身不由己之处，当你由于种种原因下定决心告别过去，迎接未来时，就要迈出辞职必须要走的一步，提交辞职信!如果你想辞职无阻挡，三步战略要牢记。
第一步：具体的离职原因
关于离职原因，就个人而言不外乎结婚生子，照顾老人，身体不适，学习深造等等，写时一定注意条理清晰，言辞恳切，要让领导能很快了解你的具体情况又被你的所为感动，认为你辞职实属不得已为之。理由充分了，上司也就不会勉为其难。
第二步：充分的离职准备
员工的离职多多少少都会对公司造成一定的损失，辛苦培养出来的人才就这么离开，任谁的心里都不爽。走或是不走，损失就在那里，而我们要做的就是将损失降到最低：一则，提前打招呼(《劳动法》提到，劳动者提前三十日以书面形式通知用人单位，可以解除劳动合同)，明确自己离职期限，给公司留出安排新人的时间;二则，整理手头资料，协助同事做好交接工作。倘若走前推荐一名合适的接班人并能助他很快上任，公司也会安心，你的离职也更顺畅。
第三步：礼貌的离职语言
做好这三步计划，一封合格的辞职信就完成了。
文言人辞职报告(篇4)
第一篇
余事此，近岁也。然未有成事，甚愧矣。窃以为，贤德之士必尽其力，诸事必利也。吾自省之，觉有力无德，碍系统之事，深以为吾必去之。思吾之去，惶惶不可终日。
观已往之事，皆为唐之功也。吾辅之，图之，文之。凡决大事者，岂敢有望。吾之力，仅于此?吾思之，惘之。
今吾去之，汝勿恐之。概近日之事，寥也。有事，上有宣林补之，下有灵正辅也，故吾之去，必不觉矣。夫贤德之士，如有神助，诸事利也。吾去其职，空其位，虚位以待贤德之士。
余何以欲去之?究其过，乃志不在焉，非无力也。今之去，乃思度数日，为众之利而决。
吾去之，众乐之;吾留之，众哀之。求众人之乐，事之顺，叩准之。
第二篇
明公钧鉴：
悔之凄凄将别，憾之切切难去。
时逾寒暑，诸公教诲铭于五内，尤慨君义!阡阡公举明眸，陌陌吾将轻弃!此节由事，此事由心，此心由衷!
父精母血虚耗四一，一枯一荣，皆有定数。熊熊烈焰，涛涛吾志?尤慕韩重言，忍辱于股，遂成爵勋。吾志拳拳将行天道，劳体伤神以历世道。尽事全力，成世全心，聚市全功，期之有幸。
悔之凄凄而别，憾之切切离去!
吾意至斯，乞与朱批。
文言人辞职报告(篇5)
尊敬的酒店领导：
余自秦川乡里，长安陋才也！漫步行伍，栖滞琼州。余虽不敢言拥经天纬地之才略，亦有雄志韬略之能，然徒徙百陌之间，初出世俗，怎奈时遇不济，命运多舛，古有姜太公八十从仕，曹孟德老骥伏枥且志在千里，诚然命理之修为于时日至增，时至当下，百业兴隆，万众竞生之心强也，余若待不惑之年成事却可存之时日短矣，余自有比天高之心，又岂甘身为俾下！少年才俊，自有气冲牛斗之胆识，莫言年轻气盛，试问气盛时能有几多时日，余敢言有满腹经纶，腹藏锦绣。弹指间尽显文采风流，古人有生不逢时之说，今世俗竞技之时节，奋起之时需值少年。
余栖于此尽一年有余，常有赵总、李总、曾总者，耳提面命，授之以为人处世之道，感激之言溢于言可尽其意矣，唯椎心泣血，感激涕零，以谢知遇之德。
余今决意就此离去，究其原因者有三，时初，学业既成，欲得井野之拔萃，即日母致电曰：许氏宗亲少子，唯尔资历最浅，薪资至贱，尔堂兄弟皆可自给自足尚有余饬其家业，少尔辈蹑足嬉闹，唯尔品学兼优，时至当下自惭乎？母有语如此，余不循之谓之不孝，以此境遇使双亲蒙羞，亦是不孝矣！责之重任，唯薪资不得已为之，此其一也；古语云：父母在，不远游，时至今日离家四年有余矣，家有双亲不得侍养，余虽为长子，却难为孝悌之职，实汗颜唯苟且难度世人之闲传，此其二也，再者，余在公司时日渐久，深查公司制度之疏漏，人心之涣散，集团有训：因压力生动力之云，然余不知压力之所在，实难尽余之力。古语有云：蓬生麻中，不扶而直；白沙在提，与之俱黑。综此三则，余决意就此离去，万望纳言，不胜感激！
在此辞去之时日，余有谏言者二，然言者无罪，闻者足戒， 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔，陈之如下：其一，孔子有云：不在其位不谋其政，然贵司在其位谋其政者几人？三两人为其政，汗流浃背，日曝而疾雨未能终其耿直之心，行伍之众，蹑足不思前行之职，荒诞市井之徒苟且于职，妄得薪酬之丰姝， 需知业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随之理，此其一点若不饬之，贵司资金充盈之欲难为也。其二， 工欲善其事，必先利其器，其器不良成其事亦难矣，余虽得修葺之言传，却并未见其修葺之迅势，心渐灰矣。
言尽于此，以七言之律，终此辞呈言表：
椰风习习陋衣寒，浪溅平滩空贝残。
绿叶枝头新芽绽，我比周郎荡空船。
烟柳拂枝花似雾，弄潮激浪竞参天。
就此回归北国去，来年书信问君安。
文言人辞职报告(篇6)
辞职报告见多了，但是文言文版本的辞职报告你看过吗？下面小编给大家整理了文言文辞职报告，欢迎阅读！文言文辞职报告1
领导、经理：
安好，见信如面！
于此刻辞职，余心惶惶然！进司一年有余，承蒙领导垂青照拂，而经理关照尤甚！借此，愚蒙得以有机历练良多，顿生如家之觉。然愚蒙不才，枉费经理一腔热忱与信任。离别时分，致谢虽发自肺腑亦显得苍白无力，而感激之情则无以言表。
人之百年，如白驹过隙，然余生已去四有其一。所生几何！常恨岁月逼人，心下戚戚。一枯一荣，皆有定数；盛衰成败，唯有天知。然一年之历练仍未羁绊余身。思虑良久，窃以为于社会大潮之中拼搏弄潮，方是吾辈男儿安身立命之所，纵浪大风急，彼岸渺茫，愚蒙亦无所惧，一心向前。
共事一室，同做同息，与吾友离别，心下不忍，淳淳教导，信任有加，与经理离别，情更不堪！惟愿吾司事业有成，飞黄腾达之期可待。
临表顿首，辞职皆愚蒙个中原因。希领导见谅，阅而纳之！再拜再谢！
文言文辞职报告2嗟，夫君子不寄人以篱下，不枉食无功禄也。君子尚德，志在修身，不以言谗，不以行屈，亦不枉为左徒子也。时廿九当月，夜不能寐，以观星辰，但见月晦星暗，心有悲切，作请辞书。君子行事，不求贤能，但当得正直二字，事在力为，功在评过。
事不为不受以功，事为之不担以过。君子自从，秋去暑来，已大半载矣。光阴荏苒，一往而不复返，岂能碌碌而不为之？夫韩信始附项梁，继属项羽，屡进言，不为用。愤而离之，投之于邦，波折周起，始为用。然终为吕后所害。君子不才，亦不想为韩信乎，不结怨于吕后乎。现位卑权微，离之尚不为大震也，故明哲理而远非乱是为君子上策也。嗟！“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依”。禽择良木而栖，然世人多知良木可栖，未尝知噪鸦可恶也。之有良木，枝叶丰茂，尚有风疾雷霆乎，人伐虫腐乎，鸟禽相噪乎。
曰：君子贤其贤而亲其亲，小人乐其乐而利其利。心痛良木之朽，多加谏言，了然已成小人口中之噪鸦哉！其年内，出外有三，然一，再次，于三，位渐微而力渐无矣。空食功禄，于心不安矣。古有左徒，其心忠昭日月，亦为噪鸦矣！自投汩罗；今君子亦为噪鸦，前后思兮，泣然矣。古云：君子有自知之明。
自离之，终不被弃。
文言文辞职报告3各位领导：
本人考虑再三，决意就此辞去，另就他途，期与准许。余在公司数月，赖吴所相携，诸事顺遂，感念无尽，即今从辞，亦不敢忘；另如董主任。陶主任。王主任。刘主任者，平时虽相言不多，交面不繁，然亦长者，体恤良多。不小余智陋，面提耳输，工作、生活多做指点，受益实多，在此无以复言，唯多做感谢，徒表我心。
回顾往昔，初蒙旺旺不以余卑鄙，收容门下，此知遇之恩者，于今不敢稍有或忘，是故吾之劳作此司数月，尚可曰尽力尽心也。又忆当初愚钝少年也，空怀一腔之热血、虚兼踌躇之壮志，欲与旺旺共升大业，且不求殷实生活，以达上不负父母养育之恩、下不负青云之壮志；然今既拜别，思之唏嘘。
吾实乃旺旺一寒士，才浅识陋，幸横蒙旺旺诸君发以错爱，荣宠并臻，然吾陋识鳏见，弱德少识，驽蹇凡品不称驱驰之辇，楶棁劣材难堪栋梁之柱。虽戒慎兢业，实已身心俱疲，惟职之相关工作复杂难为，包袱日重，内心压力，有增无减，实难言喻，职虽尽心竭力，然疲乏之心满矣，虽承蒙各方包容，仍有诸多缺憾。
吾今以私虑弃旺旺，颇多忐忑，去意生时，悲从心起，心路历程，刀剜爪撕。人生一世，草木一春，草木含情，人岂无义？"月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依"？此般情境，感受同身。然"嘉树北植，盘桓何益？"所幸旺旺人才济济，余之离去，料不为大碍也。旬日之间，自可使一切停当，此亦吾所愿也。谨祝诸公事业日新，时有进境，而公司更盛，犹比往昔。呜呼，今当请辞，百感莫辩，为文错乱。辞不达意，万望纳言！
一朝共事，终生为友，一别之后，他日或幸遇山水之间，余当执壶备觞，与君等开怀畅饮，谈笑风月！
文言文辞职报告4李云舟者，蜀中野儒也！浪迹江南，栖滞湖州。虽有经天纬地之才，而耐时遇不计济，命运多舛；冯唐易老，李广难封；屈贾谊于长沙，窜梁鸿于海曲；心比天高，身为下！自是口吐珠玑，腹罗锦绣。虽无徐儒来下陈蕃之榻，却有文光可射斗牛之虚也！
文采风流已临精神世界之绝顶层巅。今当临绝顶，一览众山小，古今才大难用。文章增命达，魑魅喜人过。吾如屈子之优时伤世，离骚九歌，离风飘零！世人瞽瞽茫茫，徒留汩罗之憾也；更加深陈老杜，胸怀尧天舜日之志，指奸斥倭，与世不谐，直落得身世浮沉，屑小共怒，可堪千古一概！
吾之品格精神，如临风之玉树，又如当空之明月浩然，虑堪与俗流共舞哉！可叹屈身于湖州xx物业，为一小小秧护员，诚伏枥之骥，纵有千里之志，而耐缚手缚脚，无所可为，混迹于碌碌无为中矣！鉴于此，特向公司主管大人先生们引咎请辞！
从此踏破樊笼飞彩凤，顿开铁锁走蛟龙，好比那万里白鸥鸥驰，驰骋于浩瀚云海之间，谁复可训也！
文言文辞职报告5尊敬的xx领导：
此时辞呈，敬请海涵，当初公司募才纳新，未嫌我才疏学浅，承蒙收容，入职以来，领导厚爱，同事相亲，至今心怀感念，不敢稍有遗忘。勤心劳作，不求闻达富贵，薪酬所愿，只需温饱残喘，欲效犬马，以图恩报。时至今日，事与愿违，本当坚持，然孝亲养身，责任在肩，今日请辞，实属无奈。提携之恩，栽培之情，铭记五内。淘宝兴旺，永我所愿！人生有时，必当回报！
续聘人手，亦需时日，一月之内，必当坚守！
词不达意，尚祈见谅！
文言文版辞职报告
财务辞职报告范文
行政文员辞职报告
财政所长辞职报告
财务主管辞职报告范文
文言人辞职报告(篇7)
领导在上：
话说天下大势，分久必合，合久必分!此言虽出自古书三国，吾以为对当今之事亦有裨益。
今天下遭遇百年经济危机，试看全球经济形势，可谓哀鸿遍野，民不聊生，众厂商、工人、民工皆叫苦连天，司某人有感于此，不禁联想自身处境，不胜伤悲，呜呼哀哉!
司本布衣，自幼出身贫寒，躬耕于冀南邢州大地，苟全性命于当世，不求闻达于富贵，但求温饱以残喘。然现实残酷之至，司自去岁四月上旬至本社工作至今，已一载有余，几度春秋几度冬夏，时光流逝过三百余个日日夜夜。想当初，余本一意气少年，年少轻狂，梦想飞扬，欲于本社大展抱负，一则为集团增光添彩，二则为己身加衣增食，两全其美之策，岂不爽哉？惜，一年光阴，吾不仅未大展身手，且囊中羞涩，债台高筑，节衣缩食，杜绝聚会。
众朋友离去者，有之；鄙视者，有之；唾弃者，有之。皆因司某昔日之优秀少年竟完全失去自我至此所致。司每月九百大钱竟是基础工资、岗位津贴以及误餐补助相加之结果众友云：甚矣，汝之不慧，竟能容忍至今，不死何为？余汗颜，余何尝不想多挣几两纹银，上对的起天、下对得起地、中间对得起空气；然而，余出身农家，是苦皆能，是事皆能忍，只可惜终究徒劳无功，虽兢兢业业终究温饱都不得解决，今面容竟呈老态龙钟之相。何也？食不饱，力不足，才美不外现，故犹如千里马，虽有千里之能，然无奈唯有饿死圈中
呜呼，若能容吾就此别过，感激涕零!
此致
敬礼
申请人：xxx
时间
文言人辞职报告(篇8)
尊敬的x总：
您好！
蒙降天缘，惠与恩助，荣入xx，已近一载！并承蒙x总相携，委以重任，期间栽培教诲，感怀无尽！任职期间，吾志拳拳、劳心伤神、尽事全力以行职道，披以肝胆，以报知遇之恩！然业绩平平，创效甚微！引咎检讨之余，亦颇多无奈！吾有安邦定司之志，却无执行管理之能，空有突破提效之念，惜无创新改革之策！叹非管理科班出身，仅凭一腔热血，江湖经验，实非管理之道矣！虽戒慎兢业，绩或无表，无功亦苦，尽心竭力，未敢有怠慢之心，却执行权责之时，甚有无力之感！此与公司组成相关尔。诸多因素，致使向存凌云之志苒苒熄火。想来与人无涉，问题仅在于已，盖因余实不具宠辱不惊之修为。然既已无心向工，终不至应景混事，长此以往，于司于己，百无一利。思虑再三，为今之计，唯有主动请辞，才是正议。
人之百年，转眼即逝，且余生已去三有其六，所剩几何？吾从业十余载，创业屡遭失败，积蓄殆尽，心灰意冷。然深虑细思，男儿应纵浪大风急，彼岸渺茫，愚蒙亦无所惧，一心向前！于社会大潮之中拼搏弄潮，方是吾辈男儿安身立命之所！故近期欲投资立项，再创一番事业！此亦为请辞原因之一。
虽不舍一起共事之同事，然天下没有不散之筵席。一朝共事，终生为友，人虽已走，愿望常思。他日遇吾衣食无计，望赐杯清茶以示不弃 ;倘得日后前程无忧，能嘘声寒暖吾愿已足！辜负x总厚爱期望之际，肯请原谅！再此请辞，期与准许！惟愿吾司日益强大，飞黄腾达！
辞不达意，万望纳言！
此致
敬礼！
辞职人：XXX
xx月xx日
文言人辞职报告(篇9)
摘要:随着我国高等教育改革的持续和深化，培养高校学生的综合素质已经上升到“人才强国”战略高度，
这将有利于促进高校学生全面发展，而培养高校学生人文素养则是高等教育改革的重要内容，对此要引起重视。
本文对此进行了研究和探索，首先分析了高校学生人文素养缺失现状，在此基础上，就如何培养高校学生的人文素养提出了一些措施，
希望能够对加强人文素养教育、提升学生人文素养、促进学生全面发展提供参考。
在我国高度重视“人才强国”战略的.新形势下，特别是在“新常态”下，对高等教育的要求越来越高，如何促进学生全面发展，
如何培养学生综合素质，越来越成为高校教育的重要导向和目标。
“新教改”对高校教育提出了新的要求，培养学生人文素养已经上升到一定高度，对于高校来说，必须积极探索培养学生人文素养的有效路径，
着力提升学生的人文意识，强化学生的人文精神。
当前绝大多数高校都对人文精神培养给予了一定的重视，但教育教学效果并不十分理想，仍然存在一些制约因素，这在很大程度上制约了高校学生人文素养的形成。
这就需要坚持问题导向，着眼解决当前高校学生人文素养培养方面存在的问题和不足，积极探索人文素养培养路径，最大限度提升学生人文素养，
做好“新教改”下高校教育教学工作，除了要高度重视学生知识教育之外，还必须高度重视学生人文素养的培养，使学生对真善美有追求，
对人生有思考和探索，强化自身的终极关怀。
尽管从当前高校教育来看，普遍都对培养学生人文素养给予高度重视，但当前高校学生的人文素养仍然不高，在很多方面还存在不足，
需要引起高校重视，分析原因，探索路径，着力提升学生人文素养。
深入分析高校学生人文素养不高的表现，主要有以下几个方面。
一是高校学生存在一定功利思想。
当前一些高校学生由于受到社会不良倾向的影响，存在着一定的功利思想，缺乏对自身的有效定位，不注重自身的改造和提升，做事比较飘浮。
比如个别大学生存在着一定的拜金主义，“向钱看”的思想比较严重;再比如个别大学生缺乏“奉献精神”，凡事都首先考虑自己，缺乏团队精神以及利他精神，这些都表明当前一些学生不注重主观世界的改造，需要引起重视。
二是高校学生存在一定信仰危机。
尽管总体上高校学生的信仰都比较正确，但仍然有个别大学生在这方面出了问题，特别是在网络快速发展的新形势下，不良信息传播速度加快，一些大学生由于缺乏政治鉴别力，受到了一定的冲击，出现了信仰危机。
比如个别大学生认为“理想很丰满、现实很骨感”，缺乏远大理想信念，缺乏对共产主义理想的认同，创业创新意识不强，履行社会责任意识淡化。
三是高校学生存在一定道德滑坡。
当前有一些高校学生自身素质相对较低，特别是对传统美德缺乏认同感，缺乏对别人的理解和认同，不能够站在客观的角度看待问题，因而首先底线屡被突破。
比如当前一些高校学生不愿意帮助别人、不愿意认同别人的观念，而且在学习和生活过程中出现了一些不应当出现的问题，
拖欠学费、骗取奖学金、伪造简历、抄袭论文、考试作弊等行为屡见不鲜。
培养高校学生的人文素养，既“新教改”的要求，也是素质教育的重要内容，更是促进学生全面发展的重要方面。
这就需要广大高校在教育教学的过程中，一定要重视学生人文素养的培养，一定要积极探索有效的培养路径，既要高度重视，又要改革创新，最大限度提升学生人文素养。
在具体的教育教学过程中，要多研究、多探讨，寻求人文素养培养之路，特别是要坚持问题导向，从解决当有高校学生人文素养存在的诸多问题入手，探索人文素质培养新路径。
一是要整合培养资源。
在“新教改”的大背景下，要想做好高校学生人文素养教育，最为重要的就是要对各方面的培养资源进行有效的整合，形成强在原教育合力，只有这样，才能使其取得更好的成效。
要以思政理论课程作为重要的依托，积极推动教育资源的拓展化和多元化，对各方面的资源进行挖掘和整合，使学生能够接受更全面的人文教育。
比如在新形势下，国家提出创业创新“双创”的要求，可以结合“双创”开展人文教育，培养学生的创新精神。
再比如可以将人文知识融入到专业教学内容当中，在具体的教学过程中进行渗透，这样也能够起到很好的作用。
二是要坚持以人为本。
由于当代大学生的思想观念已经发生了变化，这就需要在开展人文教育的过程中，一定要确立“以人为本”思想，
从学生的实际情况出发，积极探索有效的教育方法。
要发挥大学生的积极性，让大学生参与到人文教育当中，比如可以多开展一些座谈会，就人文教育的相关内容进行讨论，
大学生充分发表意见，形成广泛共识，这样有利于提升教育效果。
再比如要高度重视大学生人文教育的“生活性”，要让人文教育内容更加贴近生活，比如可以开展一些“红色旅游”、“人文体验”等活动，这样能够让学生感情更丰富，进而自我提升人文素养。
三是要创新培养模式。
培养高校学生人文素养，必须在培养模式方进行创新，既要重视理论教学，又要重视实践教学，同时也要推动教学方法创新。
文言人辞职报告(篇10)
常言道，父母在，不远游，期或近之;盖因上亦有高堂，慈严皆过半百。忆吾生时，双亲襁褓提携，历涉艰时，孕哺垂情，躬亲竟日，贞勤坚忍，擅工明理，恺恻博爱，诚实守志。于前月深圳拜见家母，其鬓见白发，垂垂若花甲矣，见之此情，吾落泪矣;思之吾二十岁时，曾对父母诺：吾定当好生发展，以期供奉父母安享晚年;父母年老畏寒，吾二十三岁又诺：待他日殷实之时，爷辈百年以后，迁家于羊城，以求僻寒。吾今日处境，于殷实生活远矣，吾今时处地，离家亦远矣;吾深知：树欲静而风不止，子欲养而亲不待恐岁月如梭，吾失信于双亲也;此吾请辞其三也。除其而外者，书不尽言，无叙也。
吾今以私虑弃高逸，颇多忐忑，去意生时，悲从心起，心路历程，刀剜爪撕。人生一世，草木一春，草木含情，人岂无义??月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依??此般情境，感受同身。然嘉树北植，盘桓何益? ?。所幸高逸人才济济，余之离去，料不为大碍也。旬日之间，自可使一切停当，此亦吾所愿也。谨祝诸公事业日新，时有进境，而公司更盛，犹比往昔。呜呼，今当请辞，百感莫辩，为文错乱，辞不达意，万望纳言!
此致
敬礼!
申请人：_________
20__年_月_日
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