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二年级羽毛球日记(热门十五篇)

发布时间:2024-07-21

处理文档有助于我们提高信息管理的能力,如今范文已被大众广泛认可为现代人必备的素养之一。如何拆解分析好一篇优秀的范文呢?以下是幼儿教师教育网小编为您准备的最新关于“二年级羽毛球日记”的范文,希望这些分析能够为你的决策提供一些辅助和指导!

二年级羽毛球日记 篇1

星期六下午我做完作业,拿着羽毛拍找堂哥打羽毛球!我们来到楼下的一个大场地上,我跟堂哥说:我们来比赛打羽毛球吧!堂哥高兴的点点头说:我来发球。他把球往上一扔用球拍一打球就飞了过来我也用力的拍了过去,哥哥却没接住,我哈哈大笑说:再来!就这样我们打着打着天色渐渐的黑了,妈妈在那叫我们吃饭啦!我们把羽毛拍和羽毛球放回了袋子里!明天还能继续打。

二年级羽毛球日记 篇2

一个阳光明媚的上午,我和爸爸去楼下打羽毛球。

我们开始了,爸爸先发球,我连忙向后退,退了好几步才接到球,“嘻嘻”我笑了一声,因为这一球刚好打中爸爸的头发。爸爸说:“再来,我不信还能打中。”我得意的说:“那就再来一次吧。”接过果然被爸爸说种了球有被打了回来。我们就这样,过了十几个回合,也没分出胜负。后来,我有点累了,一不小心被爸爸打过来的球打中了我的嘴巴,刚好咬住了球,因为我刚才刚好想打哈欠。这次轮到爸爸笑了,后来我不服气,还要再来,但是爸爸叫我回家,因为那时候差不多六点了,我只好跟着爸爸回家了。那时候我已经满头大汗了,我一回家就马上坐在一字上休息喝水了。

打羽毛球真有趣,因为我好几次打羽毛球球都打到爸爸的头上了。“谢文狄,过来一下。”你看,爸爸在叫我呢,我得快点过去才行,不知道爸爸叫我有什么事呢。

二年级羽毛球日记 篇3

一天,我缠着妈妈带我去打羽毛球,妈妈便带我支小区里打,到了小区,我们开准备,准备好了,我们开始打起来,妈妈轻轻一拍,球就飞了出去,我往球使劲一打,球忽上忽下,忽左忽右,妈妈并没有慌张,只是往后了一点接住了球,快落地的球就被妈妈救活了,我们打了几回合还是没决出胜负,但是我想我不能输给了妈妈。终于,一阵鸟叫声把妈妈的注意力转移了。我看见了,心想机会终于来了,我打了一个超级扣球,妈妈回神来了,她已经输了,“我赢了”!我高兴的欢呼着。

打羽毛球可以锻炼身体,也可以放松我们,那样的生活真开心。

二年级羽毛球日记 篇4

羽毛球——成了我家的建设器材之一,一般,我们在家,只要没什么事,都会来几场羽毛球大战。

我、妈妈为一组,(双人合作)弟弟和爸爸为一组。我们准备了两套羽毛球,我们去了专门打羽毛球的地方。我打的很远,在球场里打,感觉地方不够用。妈妈让我不要打太远,打的近才好接球。开始比赛了,我们发球,妈妈发的很好,爸爸接住了,爸爸打了过来,我手一接,耶!接住了,弟弟又接住了我们的球。看着球打过来,我本想接的,但妈妈接住了。

爸爸和妈妈打的很好,我和弟弟打得还行吧,我和弟弟有一个建议:爸爸妈妈为一组,我和弟弟为一组,看看大人大的好还是小孩打得好,我预料肯定大人赢。我和弟弟先商量了对策,我们最好把球发近点,这样他们接住后,他们接的很近,我们也能接的很好了。我隐隐约约听到爸爸妈妈说要让着我们点。

开始打了,我跟弟弟使了个眼神,弟弟知道怎么办了,弟弟发了球,爸爸接住了,因为他们打的很近,所以我也接住了。妈妈和爸爸好像没有看到球似的,竟没有接,他们输了。我和弟弟又想了个对策,打远点,这样他们就接不住了,嘻嘻嘻嘻!我狠狠得打了一拍子,哇!打得好远啊,看他们怎么接,果不其然,他们果然没接住。我跟弟弟高兴地呼喊着:“我们赢了,我们赢了!”

我和弟弟相处的对策可真好啊!要不是和弟弟的合作,我也打不赢。

二年级羽毛球日记 篇5

今天,张佳琪把她家的羽毛球带到学校来了。

中午休息时,我们一起玩。我和张佳琪当裁判,刘馨和六年级的王和斌打羽毛球,刘馨连赢了五次,王和斌一次都没赢。大家都支持刘馨。王和斌认输跑了。

我和张佳琪两个裁判说:“第一局,刘馨胜。第二局,刘馨对张宁,比赛开始。”

张宁可是我们班的体育委员,我们对她充满了希望,连徐老师听到我们的活动声也忍不住过来看。可是张宁打羽毛球的实力远远不如刘馨,还是败在刘馨手下。

刘馨得意地笑了。

难道没有人能打败她吗?我想到张梦婷,想叫她和刘馨对战,不过这时候上课铃声响了,我们只好回教室了。

这场比赛还没完呢,下次继续。

二年级羽毛球日记 篇6

小学作文频道小编[尾巴花的愛情]今天给大家整理了《二年级日记:打羽毛球》的优秀作文,这篇二年级日记:打羽毛球共有450字,是一篇优秀的原创作文,下面我就一起来阅读一下这篇二年级日记:打羽毛球吧。

今天是个晴朗的一天,妈妈答应我和她下楼一起去打羽毛球,我可开心了。

我刚开始发球,猛的一用力把球抛的老高,我怎么也接不到,对面的妈妈笑着对我说:“你试着抛的矮一点。”我照做——球终于飞出去了,给了对面的妈妈一个措手不及。

几个回合下来我熟悉了如何接球、如何跟妈妈对抗。

好景不长,风来了,完全打乱了刚才的平静,羽毛球开始不听我使唤,使劲一点接到球拍的边缘,轻一点又打不过去。对面的妈妈得意的手舞足蹈。我不甘示弱,跟妈妈交换位置,我捡起羽毛球用力一挥。如我所愿羽毛球像光的速度向妈妈飞去,可妈妈也不是吃素的,往后一站,用力回击,球立即飞向我。我站在顺风的位置用力拍过去,妈妈退后两步都没接到。游戏恢复正常,我们开始尝试球如何才能不掉,就这样我跟妈妈在和平中结束今天的羽毛球对击。

在这次的羽毛球对抗中,我从一个发球都不会的小笨蛋,如何找到天时地利出击再到有阻碍的情况下两人能配合着不让羽毛球掉下。看着小小的羽毛球,还有那么的大学问,只有亲身体会才会越来越爱上这项运动。

二年级羽毛球日记 篇7


今天是我参加二年级羽毛球活动的第一天,我感到既兴奋又紧张。一早,我就穿上了运动装备,迫不及待地来到了学校的体育馆。


一进入体育馆,我就看见了一片热闹的场景。同学们穿着各式各样的羽毛球服装,身上散发着运动的气息。教练在场边指导着我们的动作,他笑盈盈的样子给我带来了信心。


身边站着两位同学,他们是我的搭档,我们一起组成了一个小队。我们边听教练的指导边进行简单的热身运动,感觉全身都被运动的气息所笼罩。


在热身之后,教练开始向我们介绍羽毛球的基本知识。他告诉我们羽毛球源于古代的中国,是一项非常古老的运动项目。他还向我们展示了一把羽毛球拍,上面涂着亮丽的颜色,看起来非常好看。每个拍子上都会有一个小红色的标志,上面有着“YONEX”的字样。我听说这是一个很著名的羽毛球品牌。


教练向我们介绍了羽毛球的比赛规则。他说在比赛中,每只球拍必须有一只相应的羽毛球,比赛时我们必须运用拍子将球击向对方场地,当对方球员不能接到球时,我们就可以得分。我觉得这种比赛规则很有趣,非常期待能够在比赛中运用它。


随后,教练带领我们进行了一些基本的击球练习。他向我们示范了正确的击球姿势和动作要领,然后让我们分组进行练习。我的搭档和我轮流进行击球练习,我发现我还需要更多的练习才能掌握好击球的技巧。但是,我非常享受这个过程,因为我可以感受到自己不断进步的动力。


比赛开始了,我和我的队友迅速进入比赛状态。我们紧张而又充满激情地击球,希望能取得好成绩。球在空中穿梭,我不停地奔跑,努力将球打到对方的场地上。有时球砸到了对方的场地,我们欢呼雀跃;有时球未能成功过网,我们会鼓励彼此,继续努力。每一场比赛都充满了无限的惊喜和悬念。


在比赛结束后,我对自己感到非常满意。虽然有时会累,但是那种挑战自我的感觉非常棒。我发现自己不仅学到了如何正确击球的技巧,还学到了与队友合作的重要性。我们互相帮助,相互鼓励,始终保持着团队的精神。


通过参加这次羽毛球活动,我不仅增加了体能,培养了团队合作精神,而且也培养了自信心和坚持的毅力。我相信,只要我不断努力,我一定能够在羽毛球运动中取得更好的成绩。


今天的羽毛球活动结束了,我兴奋而满足地离开了体育馆。我觉得这次活动是我二年级生活中最有意义的经历之一。我已经迫不及待地期待着下一次的羽毛球活动,我要再接再厉,继续努力。无论是在羽毛球场上,还是在人生的舞台上,我相信只要我坚持不懈,就一定能够实现自己的梦想!

二年级羽毛球日记 篇8


今天是我参加二年级羽毛球比赛的日子,我早早地醒来,心情非常激动。我迫不及待地洗漱完成,穿上运动服,和爸爸一起去学校。一到学校,我就见到了其他同学,他们也都穿着运动装备,脸上洋溢着期待和兴奋的表情。


先热身,老师让做了很多拉伸运动,然后分组开始了比赛。我是和小明一组,两个人信心满满地准备着。天气非常好,阳光明媚,给带来了无限的动力。


比赛开始了,有时候是对阵其他组的队员,有时候又是和同组的队员互相对决。每一个回合,都全力以赴地拍打着羽毛球,小心翼翼地防守和进攻。场上的气氛紧张而又热烈,相互鼓励,默契配合,争分夺秒地争取着胜利。


我和小明的配合越来越好,在无数次的默契配合下成功得分,这让更加有信心。的球技越来越好,有时候能够高高地将球击过对手头顶,有时候表现出快速和机智的移动,将对手的球拍发挥到极致。


比赛进行到最后一轮,的队伍已经脱颖而出,成为了当天最出色的队伍之一。感到很骄傲,但是也知道不能掉以轻心,因为还有最后的决赛。


决赛的对手是另外一个非常优秀的队伍,他们的实力让倍感压力。比赛一开始,他们就展现出了强大的实力,连得分都滔滔不绝。感到有些不安,但是没有放弃,决定尽全力去争取最后的胜利。


发挥出最好的水平,拼尽全力挡住对手的进攻。每一次高质量的回球,都让信心倍增。紧紧抓住每个机会,积极进攻,并且放手大胆地发挥自己的特长。


决赛进行得非常激烈,双方的积分总是来回领先,谁都没有办法确定胜负。紧张的氛围传递到了观众席上,的家长和老师都为加油助威,为打气。这些支持让更加有力量,更加坚定。yjS21.com


最后的时刻到了,迫切地希望自己能够取得胜利。随着比分不断地走动,最终,竟然成功地赢得了这场比赛!激动得双手直抖,眼泪也不禁流下来,这是迄今为止最大的胜利。


夺冠的喜悦让我觉得无比荣耀,同时也明白到只有坚持不懈的努力,才能取得成功。这场比赛不仅让我学到了如何合理利用自己的技能,更教会了我团队合作的重要性。谢谢我的队友和教练的支持和信任,没有他们的帮助和鼓励,我不会取得这个宝贵的胜利。


这次经历让我更加热爱羽毛球运动,我决定要更加努力地练习,争取在未来的比赛中再下一个更好的成绩。我相信只要我坚持不懈,不轻言放弃,我一定能够取得更多的成就!

二年级羽毛球日记 篇9

今天,我和宿欧琪打羽毛球。

我先发球,“嘭”的一声,球便从我这儿飞到了宿欧琪那,她一个抽球,球飞快地打了过来。哎呀!不好!我没有防,球掉到了地上,我捡起了球,又重新开始。哈哈!宿欧琪正在和一个同学讲话,话说完了还不知道球已经在她那儿了,我喊了一声,她才反映过来。哦!打出界了,害得我和同学的拍子碰到了一起,我还把彭黛琳的鞋带给踩掉了,我的球差点也找不到了。我刚准备发球,下课铃响了。

啊!打羽毛球太好玩了!

二年级羽毛球日记 篇10

我的课余生活丰富多彩,有打篮球、画画、练书法、写作……我的课余生活就像海边的贝壳。不过,我最喜欢的是打羽毛球。

有一次,我把所有作业都做完了,我对爸爸说:“爸爸,我们去打羽毛球吧!”爸爸说:“好的。”我们来到球场打起了羽毛球。我一不小心把羽毛球打到了树上,我急得团团转,我灵机一动想出了好办法,我用竹竿把羽毛球捅了下来。我把羽毛球抛起来打过去。爸爸跳起来,把羽毛球打了回来,我眼睛盯着球用力一甩,“嗖”我把球打得非常高,爸爸跳起来也没接住,最后我赢了,我高兴地跳了起来。

我觉得打羽毛球很有趣,所以打羽毛球成了我平时最喜欢的运动!

二年级羽毛球日记 篇11

星期六的晚上,我心血来潮,让妈妈带我到公园打羽毛球。公园里非常热闹,有大哥哥在滑滑板,也有爷爷奶奶在跳广场舞。

我和妈妈找了块空地。妈妈让我先发球,我右手握着球拍,左手轻轻地把球往空中一抛,右手用力地挥动球拍,却打了个空,球落在了地上。我捡起球,又反复地试了几次发球,累得我满头大汗,还是没有发出去一个球。我很不开心地蹲在地上,妈妈走到我身边,一边用毛巾给我擦汗,一边鼓励我:“打羽毛球要眼疾手快,注意力也要集中。”

听了妈妈的话,我又捡起球。我右手握着球拍,左手把球再次往空中一扔,眼睛紧紧地盯着羽毛球,当羽毛球往下落的时候,我右手用力一挥,球居然打了出去,妈妈又把球打了回来。我和妈妈就这样在不断地发球和捡球中打了很长时间。

二年级羽毛球日记 篇12

今天是我第一次参加羽毛球的比赛,非常激动!我们的体育老师告诉我们,这次比赛是每个二年级学生都可以参加的,我决定要全力以赴,尽力地为班级争取荣誉。

比赛当天,早上我提前起床,吃了一顿丰盛的早餐,然后带上球拍和运动装备,迎接新的挑战。到达学校后,我迫不及待地和同学们一起集合,我们互相鼓励着,士气高昂。整个操场都被划分成了不同的比赛场地,到处都是穿着运动服的同学,场面非常热闹。

比赛开始了,我被分到了第一组,和几个同学一起参加男子双打比赛。我们的对手是另一个班级的同学,看上去非常强大。我立即和搭档商量好战术,我们打算互相配合,发挥出最好的水平。

比赛进行得非常激烈,球场上来回奔跑的身影不停。我和搭档默契地配合,时而进攻,时而防守。每当我击球得分,我内心充满了自豪和喜悦,同时我也时刻保持着警惕,随时准备回击对手的攻势。经过一番激烈的角逐,我们终于以21:19的比分赢下了这一局比赛。我感到非常兴奋和骄傲,我知道我为班级争取到了第一分。

比赛进入了第二轮,我参加了男子单打比赛。我的对手是一个年级里的顶尖选手,我知道我要想赢得比赛,要付出更多的努力。比赛开始后,我全身心地投入到比赛中,我努力发挥自己的实力,不断反击对手的攻势。经过一段时间的拼搏,我渐渐找到了对手的弱点,并且利用我的优势进行反击。最终,我以21:17的比分赢下了这场比赛,实现了我自己的目标。

参加这次羽毛球比赛让我受益匪浅。首先,我学会了如何与队友合作,在比赛中互相配合,取得最好的效果。其次,我也学到了如何在紧张的比赛中保持冷静,不慌不忙地应对各种情况。最重要的是,这次比赛让我更加了解自己的能力,让我相信只要付出努力,就一定能够取得好成绩。

今天的羽毛球比赛非常精彩,我将这次的经历视为一个新的起点,我会更加努力地训练,争取在以后的比赛中取得更好的成绩。我相信,只要坚持不懈,我一定能够成为一名优秀的羽毛球运动员。羽毛球,我爱你!

二年级羽毛球日记 篇13

星期天,我和妈妈在看电视,看着看着我就开始无聊起来。于是我就说:“妈妈咱们两个打羽毛球吧。”妈妈说:“行”我当时一跳三尺高!

我和妈妈找了片空地,打起羽毛球来。我左手拿着羽毛球,右手拿着球拍,我使劲一打可是没打着,我一打没打着,我一打没打着、我想想就把羽毛球直接扔了过去,我心里想:“发球这么简单。”发球的难题被我克服了。没有想妈妈把球打回来了。有一个难题出现了那就是接球。我一打没打住球就掉在了地上,经过反反复复的练习。我终于克服了接球的难题。

我终于学会了打羽毛球。

二年级羽毛球日记 篇14

今天,我早早写完作业,去楼底下和妈妈一起打羽毛球。

到了楼下妈妈先教我怎样发球。妈妈先让我左手拿着球,右手拿着羽毛球拍,然后拿球拍把羽毛球拍出去,没想到这么简单的动作我老是学不会,为什么呢?原来,我的球拍还没碰到球的时候我就已经松手了。妈妈说不要灰心,多练习几次就会了。我发现球拍到一定的距离,再松羽毛球就可以打着了。多试了几次我就学会发球了,只是球发的不够远,妈妈总是接不住球。

羽毛球看起来简单,打起来还真不容易啊!

二年级羽毛球日记 篇15

星期天上午我跟着爸爸、妈妈一起去体育公园打羽毛球。我可喜欢打羽毛球啦!我们带好了球拍、羽毛球和茶,就出发了。

一路上我可兴奋了,不一会儿我们就来到了体育公园的门口,我更加兴奋了,我赶紧下车拿好东西就向着公园内跑去……

我拿好羽毛球拍和羽毛球问爸爸妈妈:“先练习什么呢?”爸爸妈妈异口同声的说:“先练习掂球吧。”我练了一个多小时就学会了。原来我只能掂两三个,现在就不一样了,可以垫十几个了。爸爸又教了我握拍和发球。剩下的时间就给爸爸、妈妈打羽毛球了,打了好一会儿我们才开开心心回了家。

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