周记写作是从古至今人们都热爱的一种思维方式，说到周记，相信大家都很熟悉吧。周记是一种持续学习的好方法，好的学生作业周记是怎么写的呢？在您的建议下栏目小编为您撰写了一篇名为“班级周记”的文章，在这里我们将一起寻找阅读的乐趣和意义！
班级周记 篇1
班级歪风记-周记600字
我，我直接跟你们班班主任说明天的公开课不让你们班上了！
英语方老师气得唾沫星子四射，就连原本肉色的皮肤此时也变成了爆炒过的猪肝色。最近我们的班级升起了一股歪风破坏课堂纪律。许多老师因此讲不了课，所有时间都用来讲纪律。
就拿今天来说吧。方老师这么生气就是因为钱力展他们这几个死党上课讲话。
开头应该是这样的。方老师在台上郑重地说：明天公开课你们必须好好表现，过来听课的老师全都是区级，市级的，你们必须给我好好表现，听明白了没有？如果你们丢了脸，那就是丢了我们城南小学的脸！就在老师激情地训人时，台下却传来一阵嘀嘀咕咕的声音：嘿，小傅，刀塔传奇你打到第几关了？钱力，最近我妈不让我玩，我上次打第47关了，你呢？哈哈，我总算超过你了，我打51关呢！谁知他们好景不长，老师站得高，看得远，很快发现了他们。正当老师教训他们时，其他地方也开始闹哄起来，于是有了先前的那一幕。
这种事每两三天就会发生一次，每次后果都一样：老师大发雷霆，全班还是屡错屡犯，屡犯屡错。
我们班破坏课堂纪律还不止这一条，排名第二的便是在班主任眼皮底下玩玩具。
同样的，也是那天下午，班主任正上着品德课，全班最瘦最小的同学李逸玩着科学学具袋里由气球当发动机的小车。只见他鼓起嘴巴，往气球里用力吹气，不一会儿，气球就越来越大，接着，他把气球架在小车上，松开按着出气孔的手指，小车马上在抽屉里开动了。李逸正玩得高兴时，殊不知背后有一双眼睛盯着他。许久，他才想起上课。等他捧起书时，班主任的声音传了出来：放学到我办公室写400字反思！李逸的脸在3秒之内变成了白色
这股歪风盘距在我们班已有一月之久，我们的成绩直线下降，年级段里排倒数。各科老师纷纷向班主任吐苦水，班主任也为之生气，伤神。唉，班级里的这股正嗤嗤冒得盛的歪风邪气，到底该出什么招才能扑灭呢？
班级周记 篇2
20xx年4月7日——4月14日为本学期第七周。总体来说,本周班内情况一切正常。班里的兄弟姐妹们仍以积极的态度去学习,积极参加各项活动,纪律良好ㄈ部出勤，秩序井然。
这周的纪律可圈可点上课纪律挺好没有逃课的，上课大家都专心听讲认真做好学习笔记。考勤方面没有迟到的没有早退的，大家都按时到达教室上晚自习。早操大家都积极参加，虽然很累但大家都坚持，这就是同学们最近的情况。
最近，上课时大家积极跟着班主任的思路走，积极开动脑筋上课气氛活跃。大家以一种充满激情的状态去学习去思考，我相信这样一定会提高大家的学习效率，我们班在期末考试中“零”挂科的目标指日可待。
学校同学有的加入了院学生会并成为其中的一员，本周星期三晚上，团委书记孙老师给我们这些加入学生会的同学开了一个见面会。告诉大家好好表现，认认真真做事，踏踏实实做人。一起为学院的学生工作奉献自己的一份力量。
每一天都是一个新开始每周都是一个新起点、新征程，学校是大家的希望大家积极为学校建设努力，作为班委不仅能将平日中学习的专业知识实践在对学校的管理上，而且还可以在管理中发现问题，从而在学习中得到解决。作为学生干部，不仅锻炼自己，同时也帮助了别人，带着新目标伴着好心情让我们在自己的田野里尽情驰骋吧。
班级周记 篇3
周一，我来到了大学班级，迎接我的是一群年轻活力的同学们。新学期的开始注定是充满期待和激情的，大家怀揣着对未来的好奇和渴望，期待着在这个班级中寻找到自己的归属感。
我们的班级是一个大家庭，每个人都充满了热情和活力。周一的第一门课是班会，我们大家围坐在一起，分享着上周的所见所闻。有的同学在暑假期间参加了社会实践，分享了他们在社区服务的经历和感悟。还有的同学去了乡村支教，给我们讲解了他们与孩子们相处的点滴。这些经历让我们看到了社会的多样与美好，也思考了自己作为大学生应该如何承担社会责任。
周二的时候，我们开始了新的一周学习。这一天，我们上了一门有趣的实践课程——社交技巧。老师教给我们沟通技巧、面对面交流技巧等等。通过角色扮演的方式，我们学会了如何与人相处，怎样处理人际关系。这让我们感受到大学生活不单是课本与考试，更是为我们今后的人生发展打下了坚实的基础。
周三，我们班级迎来了一次组织的郊游活动。大家早早就来到了学校门口，迫不及待地跃上了前往郊游地点的大巴车。一路上大家兴致勃勃地唱着歌，讲着笑话。到了目的地后，我们分组进行了各种活动，有拔河比赛、接力赛、还有创作比赛等等。这次郊游活动增强了大家的团队意识和凝聚力，更让我们彼此之间建立起了深厚的友谊。
周四，我们进行了一场班级演讲比赛。每个同学都准备了自己的演讲稿，准备了自己的台词。比赛进行得如火如荼，大家纷纷用自己真切的心情讲述了自己的故事，分享了自己的梦想。有的同学向大家分享了自己对未来职业规划的思考，有的同学讲述了自己成功的经验故事，还有的同学勇敢地讲述了自己的困惑和烦恼。这场比赛不仅锻炼了我们的演讲能力和表达能力，也让我们更加理解了彼此，帮助我们更好地成长和进步。
周五，我们进行了一个有趣的班级团建活动。这次活动是组织了一个班级晚会，每个同学都可以展示自己的才艺。有的同学唱歌、跳舞，有的同学表演小品，还有的同学展示了自己的书法和绘画。大家走上舞台，展现着自己的独特魅力，场上场下充满了快乐和欢笑。这个晚会让我们更加了解了彼此的特长和爱好，也强化了我们彼此之间的友谊和默契。
回首这一周，我们班级经历了丰富多样的活动，每个人都在这个班级里找到了自己的位置和归属感。大学班级周记就像一个记录着我们成长足迹的笔记本，每一页都充满了欢声笑语和汗水的痕迹。我们班级的每个人都在紧密合作中收获着成长与进步，也在这个大家庭中建立起了深厚的友谊。
大学班级周记，见证了我们彼此间的点滴，记录了我们成长的脚步。在这个班级里，我们互相激励，共同进步；在这个班级里，我们相互扶持，温暖成长。这个班级是我们大学生活中不可或缺的一部分，它陪伴着我们，见证着我们的成长和变化。希望在未来的日子里，我们能继续一起前行，为班级的美好献上自己的力量。
班级周记 篇4
写班级的周记500字：瞧，我们这个班！
我们这个班级体是一个文明、团结、积积向上的班级，我们的老师对我们十分好，在玩的时候给我们买了篮球，在学习时给我们印卷子，这些我们都没花一分钱。
我们的老师对我们的关爱和付出是什么也装不下，拿不走的。
我们班的同学个个活泼、可爱，男生勇敢坚强，在我们上后院里捉破坏环境的，一点也不能放过每一个，因为我们放过扔垃圾的他，不给他教训他下次还会照干的。
我们班的女生，可爱、大方、温柔、漂亮，关心同学、敬重老师，我们在一起学习，团结友爱
瞧！我们班同学多团结，这还有2件事呢！
有一次下午女子越野赛，曲鑫妍同学在冲刺时摔倒了，当时她一定心想，不能就这么输！我要努力，她又起来继续跑，曲鑫妍这一跑没有白费，虽然没有排上前十名，但是，她那种坚持不懈的精神，却鼓舞了大家，是我们班的骄傲。
还有一次我们在一起打篮球，王金磊在玩篮球中成了运动员，围着篮球场跑圈，当王金磊投球时，反弹回来砸向了周宝行，一下子把周宝行同学的嘴唇打出血了，当时王金磊连忙倒歉，周宝行不但没有怨恨他，还说没事的，玩球的时候总会受伤，再说了，我们是好朋友，我相信你一定不是故意的，最后两人的友谊更深了。
在这样的班级体里上课，真是轻松、自在。我一定会努力学习的！
班级周记 篇5
在我眼中，班级充斥着喜怒哀乐。我的班级有严肃，有欢乐，有激情，有惆怅。在我眼中，班级是变化莫测而又丰富多彩的乐章。
一、弥撒曲mass
“铃”，上课了。教师面带微笑进入教室，喧闹的教室里立刻平静下来。课上，只听见教师悉心的授课，只看见同学们手中的笔不断地写画着，带着信心与对知识的憧憬。数学课上，教师的每一笔演算，同学们都认真记录；英语课上，教师的每一条词语搭配都与同学们渴慕知识的目光相交；语文课上，教师的每一个字词解析，同学们都铭记在心；物理课上，教师板书的每一条公式定律，都会使同学们进入新一轮的讨论；历史课上，教师分析的一道道启示意义，同学们点头似意犹未尽……那庄严肃穆，那认真刻苦，那对知识的崇拜与敬仰，拼奏成庄重典雅的弥撒曲。
二、小步舞曲minuet
“铃”，下课了。随着教师走出教室，同学们又开始享受课间的欢乐时光。处于较高楼层的班级，也就多了一份狭窄。但也未必，在大课间的20分钟，同学们悠哉的沿着跑道在操场上散步，也有的同学到校园一角的引体向上区游戏，你做你想做的事，我沿着我想走的路散步，好不惬意。与几个朋友边聊天边散步，边聊天边竞技，课上的紧张和绷紧的神经在课间得到放松，几句朋友间的玩笑令人舒畅，心里只剩下欢乐与阳光。犹如小步舞曲一般轻柔，令人放松。
三、狂想曲rhapsody
初一校级运动会的时候，由于原先报接力赛的一个同学身体不适，我被教师临危任命，参加了接力。我不擅长跑步，但也只好硬着头皮，死马当做活马医。当时同学们也是刚刚处在一个班级，互相都不算太了解。我被安排在第三棒，我知道，第三棒的重要性。等到我接棒的时候，就死命向前冲。一瞬间，就在我接棒的一瞬间，我听到了一种声音，来源于那些我熟悉的声线，那震耳欲聋的，整齐的“徐澜，加油！”不绝于耳，冲到本班前面的时候，我看到，同学们呈阶梯状站立，目光在追随着我的脚步，我不觉心头一震，加快了脚步，等到我交棒的时候，翻身瘫倒在地上，手放在头上，大口大口的喘气。不觉，有眼泪滑落，我在心中念道：“同学们，谢谢。”休息了一会，我起身，走向班级。有同学给我递上水。当时，那声音，疯狂而激烈，慷慨激昂，谱写了一篇最动听的狂想曲。
这就是我眼中的班级乐章，有欢乐，有汗水，有激情，有严谨。她变幻莫测，魅力四射。
这就是我的班级乐章。
班级周记 篇6
这一周，在我的班级里发生了一件令人难以忘怀的趣事。这一切都源自于一场班级运动会，在那之后，整个班级仿佛变了个样子。
星期一的早晨，全体同学在操场上热身准备参加班级运动会。热闹的气氛弥漫在空中，我感到内心充满了期待。运动会开始后不久，一场特别的比赛拉开了帷幕，那就是爆笑扭秧歌。
在这个比赛中，被分为四个小组，每个小组都要表演自己独特的扭秧歌动作。这个比赛旨在增强的合作意识和团队精神，因为只有大家齐心协力，才能完成这项艰巨的任务。由于对扭秧歌毫无经验，所以让感到有些束手无策。
经过一番讨论后，决定以一个乡村旅游的主题来设计的扭秧歌动作。购买了彩色的旗子和花环，并穿上了刺绣鲜艳的民族服装。对于动作的设计开始进行了细致的讨论。有的同学负责跳转，有的同学负责转身，而我则负责领舞。
在排练的过程中，充满激情地调整动作，一边尽力地跳动扭动，一边笑声不断。尽管每个人的动作还不是很协调，但却充满了自信。相信只要大家齐心协力，都能取得好成绩。
星期五终于到来了，这是运动会的最后一天，也是扭秧歌比赛的日子。在观众的注视下，走上舞台，摆出了开场姿势。音乐响起时，瞬间，全体同学都投入到了扭秧歌的节奏中。
尽力展示了的动作，尽管有时会出现小错误，但这丝毫不能减弱的热情。随着音乐的推动，展现出了的活力和团结。
观众们也乐在其中，不时发出阵阵掌声和欢呼声。的父母为感到骄傲，老师也对赞许有加。虽然没有获得第一名，但对自己的努力感到满意。
比赛结束后，大家感到疲惫但却十分兴奋。拥抱在一起，互相庆祝的成功。这场比赛不仅促进了之间的友谊，还使更加团结。
从那一天开始，班级变得更加融洽。每天下课后，都会聚在一起讨论各种有趣的话题，分享彼此间的欢笑和快乐。班级内的壁垒似乎消失了，同学之间的关系也更加亲密。
经过这次扭秧歌比赛，班的整体凝聚力得到了巨大的提升。明白了只有团结一心，才能够取得更好的成绩。也更加珍惜和班级里的每一个同学在一起的时光，感受到了友谊的力量。
这次趣事周记给留下了美好的回忆，让我明白了班级的重要性。无论未来还会发生什么，我都会记得这个特别的时刻，班级趣事周记将会成为班级中的一个经典传说，让永远怀念。
班级周记 篇7
一周的时光飞逝而过，我们的大学班级也迎来了每周的班级周记。在这个周记的时刻里，让我们回顾一下这一周里发生的有趣事情和班级的一些变化。
在这一周里，我们班级开始了新的学期。新的学期始终充满了喜悦，每个人都期待着新一学期的有趣和充满挑战的时光。在新学期的开端，我们班级也迎来了一些新同学。对于这些新同学，我们班级的老师、辅导员、学生会和班长都非常热情地欢迎并为他们介绍我们班级的文化和规则。作为老生的我们也会和新同学一起分享我们在大学里的经验和知识，让新生们更快适应于大学的生活和学习。
除了迎接新同学，我们班级也一直在努力让班级更加团结。我们的班级生活气氛非常适合教学，每个人都很活跃和友善，而且我们经常举办各种活动和参加各种比赛。在这个周末，我们班级举办了一场趣味运动会。各种体育和娱乐项目让我们带着欢笑和感觉到班级的温暖和充实，同时也让我们班级的凝聚力更加增强。
除了这些活动，我们的班级也面临着一些挑战和难题。在新学期的开端，我们面临着学业上的巨大挑战和压力，而且我们也必须尝试适应新的授课方式和新班级文化。所以，在这个周记的时刻，我们也要重申一下班级学习和生活规则，让我们班级更加团结和有效地工作。
总的来说，这一周里，我们班级经历了许多。我们班级团结和友好的氛围始终存在。我们班级的学习和生活也取得了不错的进展。在接下来的时间里，让我们携手共进，再接再厉，创造一个更加美好的班级时光。
班级周记 篇8
我爱我家
我的家是创新街小学二（四）班，雪白的墙壁，透明的窗户，窗台上还摆放着五颜六色的花：有红的、白的、黄的，
还有蓝的。我最喜欢的就是那粉色的瓜叶菊。屋里有８３套课桌和椅子，还有一个摆放在讲台中间的讲桌，前后有两块黑板，前面的黑板的左上方，贴着我们班获得的很多奖状。屋子里的窗户开着，清新的空气迎面扑来，那感觉别提多舒服了。
这个家有妈妈和８３个孩子，孩子们所做的一切都让妈妈看在眼里。记得有一次，陈明扬在院子里摔了一跤，伤口流出了鲜血。妈妈急忙把伤口抹了点儿药，然后贴上创可贴，关切地对他说：“以后可不能再摔跤了。”这几天，妈妈一直耐心地帮他擦伤，换创可贴。
妈妈每天教我们许多知识。让我们从一个不认字的孩子，长成了一个知识丰富的学生。妈妈讲课非常有趣，即使调皮的孩子也会被吸引住。而且，妈妈提的问题我们都积极举手发言。我们大家都觉得，咦！４０分钟课就这么快过去了？
妈妈关心、爱护着我们，我们也关爱着妈妈。妈妈的嗓子哑了，我们就悄悄地把药放到了讲桌上。想给她一个意外的惊喜。妈妈看见了微笑着对我们说：“你们真是我的好孩子。”说完，妈妈和我们都开心地笑了。
瞧！这就是我的家，我爱我家。
班级周记 篇9
本周是新学期的第一周，我们班级迎来了一批新面孔。在这个周记中，我将详细介绍我们班级的情况，包括学生的数量、师生关系、学习氛围、团队合作等方面，以展现我们班级的生动面貌。
首先，让我先介绍一下我们班级的人数。我们班级共有50名学生，其中25名为男生，25名为女生。每个同学都有自己的个性，他们来自不同的家庭背景，带着对学习的渴望汇聚在一起。面对新同学的加入，我们班级的老同学积极向他们伸出援助之手，帮助他们熟悉校园环境和班级规章制度。这种友善、团结的氛围使新同学们很快适应了班级的生活。
破冰活动是我们班级的一个传统，在第一周我们举行了一次班级聚会，通过各种游戏和小组讨论，同学们更加深入地了解了彼此。这次活动促进了同学们之间的交流，打下了团队合作的基础。我们班级注重培养学生的团队合作能力，每周我们都会分配一些小组任务，同学们通过合作完成任务来锻炼自己的团队合作和沟通能力。在这个过程中，大家都积极参与，互相学习和借鉴，形成了一种良好的学风。
除了团队合作，学习氛围也是我们班级的特点之一。我们班的每个同学都非常重视学业，他们时常自主学习，积极参加各种课外辅导和学术竞赛。在班级内部，我们还组织了一些学习小组，同学们可以一起讨论问题、相互激励。每周，我们会不定期进行知识竞赛，激发同学们学习的兴趣和动力。这种积极向上的学习氛围，促使我们班级的整体学习水平不断提高。
另外，班级的管理也非常重要。我们班级有一位班主任老师，她非常负责任和关心学生的学习和生活。每周，她会组织班会，了解同学们的情况，给予他们必要的指导和帮助。同时，她注重教育学生的自我管理能力，鼓励同学们自觉遵守纪律和规定。这种严谨而又亲切的管理方式，使得我们班级形成了浓厚的师生关系和和谐的班级氛围。
总的来说，我们班级的情况良好。同学们之间互相友爱，团结合作；学习氛围浓厚，竞争力强；管理有序，关怀备至。相信在今后的日子里，我们班级能够保持这种良好的状态，共同度过每一个美好的时刻，一同成长、进步。
（1009字）
班级周记 篇10
为了使我们的班级题能够更加优秀，为了使每个同学们的学习成绩能够得到提高，也为了使我们班团体的纪律更好，我有几个提议：
一.先从班开始：
1.班长应以身作则，身先士卒，起表率作用和模范带头作用，这样会有必须的影响力。
2.要团结同学，雨同学和睦相处，有良好的人际关系。
3.不能包庇好朋友，看待问题要持有公正的态度。
二.从打扫卫生说：
1.上课时靠近暖气片的同学会经常性地把垃圾、纸张塞进去，如若在发现应当对此进行处罚。
2.靠进暖气的同学喜欢嗑瓜子，并且吃完的瓜子皮随地乱扔，在教师的反复强调后，他们就把瓜子皮往暖气片底下扔，因为那里教师看不到，可他们扔到暖气片底下就会给值日的同学们带来很多不便，如若在发现因让他们理解惩罚。
3.值日生每日中午应清理堆放扫帚的地方，不能把垃圾扫进扫帚堆里。
三.从课余时间来说：
1.下课时间是让我们休息眼睛减轻学习压力的，不能成群结队地聚在一齐打闹。
2.不能在教室内，走廊里进行娱乐活动。
四.在上课时间内要遵守课堂纪律，不能做小动作，不能与同学交头接耳，不能开小差。
五.做什么事都要坚持，不能半途而废。要有进取向上的精神。
六.纪律要有所提高，这一点要靠同学们的自觉性。
我相信只要我们不断坚持，不懈努力，我们的班团体必须会更上一层楼。期望教师能采纳我的提议。
班级周记 篇11
这是大学生活中的一段难忘时光，我们的大学班级周记。每周一次的班级周记，成为我们班级中的一项重要活动，也是我们彼此之间交流、了解和成长的机会。
周记通常在每周五下午举行，我们班的办公室是周记活动的固定场所。那里宽敞明亮，备有许多沙发椅和写字桌。每逢周四晚上，大家就开始紧张地准备周记的内容，有的同学研究各类新闻事件，有的同学探究学术研究，有的同学分享自己的个人经验或感悟。尽管内容各异，但我们大家都将周记视为展示自己才华和思维的舞台。
第一次参加班级周记，我仍然记忆犹新。那天，我准备了一篇关于环保的主题，想要与大家分享环保意识。当天下午，到了办公室，发现同学们已经等得不耐烦。我走上讲台，心情紧张又兴奋。我深深呼吸一口气，开始了我的演讲。
我首先向大家展示了一些关于全球变暖的数据，并强调了环保的重要性。接着，我分享了一些实际可行的环保措施，例如定期回收废纸、降低用水量、推广使用环保袋等。我还邀请同学们一起参与这些活动，并互相监督，以期形成良好的环保习惯。
演讲结束后，同学们纷纷发表自己的观点和建议。有人提议班级在周末去野外进行环保活动，还有人建议在学校设立环保组织，通过组织一些讲座和展览来提高大家的环保意识。我们纷纷对这些建议表示赞同，并商讨了一些具体细节。大家的热情和参与度使得这个周记活动更加生动有趣。
接下来的几周，班级周记的内容五花八门。有时是同学们分享自己的实习经验，有时是研究生们讲解他们的学术论文，有时是同学们带来的笑话和趣事。我们的周记因为多样的内容而丰富多彩，充满了青春活力。
在参与周记的过程中，我们不仅能够学到各类知识和技能，还能培养自己的表达能力和团队合作精神。通过每次的演讲和讨论，我们学会了如何准备和组织一个主题，如何沉着应对突发状况，如何与他人尊重地讨论和交流。这些技能对我们未来的发展有着重要的意义。
随着时间的推移，我们的班级周记成为了一个真正的平台，我们在这里展示自己，启迪他人。每一次周记，我们都在不经意间提高，进步。我们共同经历了许多快乐和烦恼，有过辛酸也有过欢笑。但无论如何，这里始终是我们班级中一个和谐交流的天地。
大学班级周记，是我们回忆大学时光的一扇窗口。在大学四年里，我们学到了很多东西，不仅是专业知识，更是人生经验。周记的每一次活动，都是我们大家成长与进步的见证。我们班级就像是一个大家庭，每个人在这里都能找到归属感和温暖。
终于，我们即将毕业。回想这四年的大学时光，班级周记是我最珍贵的记忆之一。在这里，我们不仅学到了知识，还结交了很多好朋友。无论将来我们去往何方，这段难忘的时光将一直陪伴着我们，为我们增添力量和动力。
班级周记是我们大学生活中的一次奇妙旅程，每一篇周记都是我们青春时光的记忆。回望这段岁月，我感慨万分。感谢这个班级周记，让我们的大学生活更加精彩，让我们也更加坚定地相信，团结合作、互相交流才是我们不断前行的动力。
班级周记 篇12
我的班级是一个把竞争、团结、和信念完美结合的班级，是一个优秀的集体，是一个温暖的大家庭。
虽然我们班不是最优秀的班级，但是绝对是一个积极向上、有集体荣誉感的班级。我们班的教室大约70平方米，走进教室，墙上是三扇大铝合金窗，使是个教室采光充足，想的格外宽敞明亮。并且每扇窗户都配上了湖蓝色的窗帘。窗户之间悬挂着一幅气势豪放的'毛笔书法挂幅，后面的黑板上面画着同学们精心书画的黑板报，板报的一端是我们班在各项活动中获得的奖状，这可是我们班的荣誉。而另一边是画在黑板上的一树梅花，那梅花傲霜凌寒、前面是宽大的黑板，这使我们可以清晰的看到黑板上的内容，每天老师就是长在这块黑板前给我们讲课。
我们班由64名同学组成，在这个温暖的家里有一道用友爱编织的网。
班级周记 篇13
各位老师、同学们：
大家好!今天由我来代表月夜星空组进行发言。
从我们组建组以来，我们组的同学就没有团结合作过，这是为什么呢?每一天，总是会听见何佩妮和张伊琪互相抱怨;总是会看见胡冰和陈俊安互相指手画脚，甚至对骂。这是多么不文明，不团结的行为!我们如果一直这样下去，又会变成怎样?从今天开始，我们组要杜绝这种自私自利、不团结、不合作的行为，让团结合作成为我们最值得称赞的优点!
对此，我希望同学们听听我的建议：
一、只要有矛盾，下课找组长协调，让组长来判断到底谁对谁错。
二、每周举行一次小组活动，每月举行一次好书交流会，让同学们关系密切的同时增大阅读量。
三、每位负责改作业的同学要有责任心，不能因为别人不认可你就不在乎我们全组的成绩。
四、对每个同学都要平等对待，不能因为他(她)成绩不好就不搭理他(她)。
我希望从今往后，我们组的团结合作将成为班上的一道风景线。
现在，我将指出我们组的另一个缺点：没有学习目标。因为没有学习目标，同学们的成绩总是停留在原地。没有进步，自然很容易就被其他组超过。所以，我将收集整组同学的意见，按大多数组员的愿望设立这个目标。希望我们整组的学习水平会不断提高。
班集体是学校教育的最基层组织。良好的班集体是完成教学任务的`保证，是学生进行自我教育的力量源泉、是个性得以充分发展的摇篮。作为班主任，如何创建一个良好的班集体呢?相信这个问题是许多班主任都比较关心和经常探讨的问题。经过多年的班主任工作探索，特别是近—年来的实践提高，我觉得要创建一个良好的集体，需要每一位班主任树立为班上每位学生服务的意识，关心每位学生的成长;同时需要不断从多种渠道学习管理班级方法，结合自己所在班级的实际，灵活地把最新的教育理念和管理方法融入到自己的班级管理之中。一年多来，在老师们的辛勤努力和全班学生的共同配合下，我担任班主任的初一(1)班，每月都被学校评为“文明班级”。学校的各类考试中，如月考，中考，期末考等，我班学生的成绩都名列前茅，受到了学校领导和教师的一致好评。下面谈谈我在创建良好班集体的一些做法及体会：
一、 做好学生的思想道德建设。
德育是教育中的重中之重。心理学家告诉我们，人的一切行为，无论其对错、美丑、高雅还是卑劣，都是通过主题的认识和选择而付诸实践的!因此，学生的道德修养水平直接影响着他的行为。在班级工作中，我把学生的思想道德建设作为班级管理的主要工作来抓。
1、以自己的品质来感召学生。作为一个班主任不仅是文化知识的传授者，而且是学生生活的指导者和道德规范的引导者，更是学生的模范。教育学生不能只靠说教，更主要的是靠教师身教、潜移默化。只有人格高尚的教师，才能培养出品行端正的学生。所以，教师的人格水平越高，其榜样作用也越强。因此，在工作上，我要求自己忠于职守，尽心尽职;在遵纪守法上，要求学生做到的我自己首先要作到，要求学生不能做的自己首先不做;在学习上，要求自己要终生学习，不断提高自己的智能和技能。这样学生自然而然地受到了感染和熏陶。
2、充分发挥各种教育渠道的作用。班主任可以利用班会课，结合班级实际进行“文明礼貌”教育、学习目的教育、安全教育、法制教育等。班级每周一次班会进行有的放矢的教育。在平时的班级管理中，我还经常保持与学生家长联系，做好与学生家长的沟通，充分利用家庭与学校相结合，来引导和教育学生向好的方向发展。
3、认真做好对个别学生的教育。俗话说“十个指头有长短“。一个班的学生不可能人人都是优秀的，难免会存在一些后进生。对于他们，我在思想上不歧视他们，在教育上，做到动之以情，哓之以理，从而提高他们的思想认识，增强他们的自信心和自尊心。不但对后进生进行个别教育，而且优等生也要做。有些优等生容易产生骄傲自满的情绪，自认为成绩好，容易放松思想品德方面的要求或是忽视文体方面的发展。对这种学生，我一般利用课余时间找他们个别谈心，使他们认识到自己身上不足，使之德智体全面发展。对于中等生，我也常常找他们谈心，对他们表现好的地方，进行表扬，并鼓励他们向优等生迈进。
二、实行班级管理民-主化、细致化，抓好学生干部建设。
有句话说：“抓在细微处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理基础上还应充分发挥民-主，发挥班委会的骨干作用。班主任要有意识的让学生参与管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性，形成民-主管理气氛，使学生自我表现心理得到满足，民-主意识得到培养，管理能力得到增强。几年来，我在班内实行“分级管理制”。
三级管理：科代表，负责各学科的学习情况，及时辅助任课教师的工作。
四级管理： 值日生，负责班内当天各项小范围工作，如卫生、关门窗、关电风扇电灯等，把班内大小而琐碎的工作分配到个人，让每个人都做“官”，都是班内小主人，收到了很好的民-主激励效应。 此外，我还在班里设立了班务日记制度，要求六个班委委员每周轮流写班务日记，把班里当天的学习、纪律情况记下来，当天交给我，通过班务日记，我总能及时地发现班级问题，并做出科学的引导和教育。
班主任要搞好班级建设，必须要有一套行之有效的科学管理方法：第一，建立一个核心，即抓班委会领导核心的建设;第二，培养一支队伍，即培养一支班级学生骨干队伍;第三，发挥榜样的作用。在发挥榜样的作用中首先必须看到，班级核心和骨干任务在全班同学中起着排头兵的作用，是一种无形的力量。对这一部分人，在学习、工作中注意发挥他们的作用，重要的是让他们不断地得到培养和提高。学生干部在班主任的指导下，通过多种行之有效的方式，增强亲和力，克服离散力，为着一个共同的目标前进。班主任要善于将学生干部引入正确的渠道，在建立共同目标的基础上产生共同的群体意识并适度给予压力，有了压力，就有了动力，有了动力，才会有共同的行为，才会有向心力。
通过学生干部的带头作用去影响班级的其他成员，逐步地把班主任的教育目标通过学生干部的作用灌输到班级的每个学生成员中去，使他们内化为自律的品质，达到知、情、意、行的协同发展，自觉服从集体的需要，与集体的步伐同轨运转。没有一个好班子，就很难有一个好班级。 所以一个成功的班集体，除了要有一名好的班主任外，还必须有一支能干的班干部队伍。
今年我接的初一(1)班，开学初我就对学生的情况作一个大致地了解，初步了解哪些学生学习比较好，哪些学生工作能力比较强，哪些学生比较活泼，哪些学生比较腼腆等。然后我利用班会课让学生进行自我介绍，进一步地了解学生。最后根据自己所掌握的情况从中选出学习较好，工作能力较强的陈霏、王敏、王志成等同学做为临时班干部，通过一段时间的考察，然后让学生有针对性地进行班干部竞选和民-主测评，并提出希望。而在班干部执勤期间，我十分注意发挥他们各自的才能去组织和管理班级同学的学习与生活，大胆放权给他们，发挥他们的主观能动性与工作的积极性，这些同学既得到锻炼也在开学这段时间起到不可估量的作用。
班级周记 篇14
生活，就像一部部精彩的电影，就像一幅幅美丽的图画，每时每刻都让我们高兴、激动、兴奋。生活是精彩的，生活是多样的，生活使我们更加自信。下面，我就来谈谈我的生活吧！
我今年十二岁，我已经不是一个天真幼稚的小孩，我是一个朝气蓬勃的少年了，即将变为一个成熟的青年。我要说的是我在彭浦初级中学的日常生活，那是又多彩又快乐的。
刚刚跨入中学的大门，面对新的环境，我还是不适应的。但是，经过这几周的适应，我已经对这里十分熟悉了。我最怀念的'还是那次重阳节做香袋的活动。
星期二，我们正坐在椅子上，准备上下午第三节课。这是最后的一节课，虽然我们已很疲乏了，但今天，大家都很兴奋，因为初一年级的大姐姐要来教我们做香袋。过了一会儿，大姐姐们走进了教室，开始教我们做香袋。我们见到大姐姐，自觉地拿出了材料。第一步是裁布，我们是用剪刀剪的，可是刚开始剪，问题就随之而来了：这布用剪刀剪不开，剪几下只断了一点。但我是不会屈服的，用妈妈平时常用的绝招：边剪边拉。不出我的所料，布果然断了，我不禁为自己感到高兴。第二步是缝线，我在家里看过妈妈缝线，所以这是难不倒我的，三下五除二就好了。第三步是放棉花和茱萸粉，我也很快就弄好了，最后缝完线就做好了。看着这个香袋，同学们对我刮目相看，我也感受到了成功的喜悦。
校园生活是多彩美好的，我们应该珍惜它，我最后只想说：“我很高兴，校园生活最多彩！”