众所周知，对于一名优秀的教师来说，我们需要经常对自己的教育教学行为进行总结分享，而教育笔记可以帮助老师总结课堂上的不足。我们可以从哪些方面写教育笔记呢？下面的内容是小编为大家整理的最新狼牙山五壮士读后感精品，欢迎你阅读与收藏。
狼牙山五壮士读后感(篇1)
我读过许许多多的书籍，有《董存瑞舍生炸碉堡》，有《假如给我三天光明》，有《鲁宾逊漂流记》，但是我最喜欢还是课文中的《狼牙山五壮士》、通过读这篇课文，我明白了要做一个顾全大局的人！
文章主要讲了：1941年秋，日寇集中兵力，想我国晋察冀发起攻击。七连六班的五位战士为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事。这五位壮士是多么地顾全大局，多么地伟大呀！他们完全可以选择跟上连队，这样他们也许还不会牺牲。但是他们偏偏选择了一条绝路，决定报住群众和连队主力的生命。
五位壮士顾全大局的精神深深地感动了我！我想起了在学校，同学们打扫卫生的情景：有的同学总是因为自己躲倒了一次垃圾，多拿了一个拖桶、多擦了一次黑板而斤斤计较。同学们也许总想着：“凭什么我要比别人做多一点活？”他们的心里就像放了一台天平称，衡量着自己和别人的工作量、不愿让自己吃一点亏。与相比五壮士，我们是多么渺小啊！
其实，生活也有很多像五位壮士一样顾全大局的人，他们那种顾全大局，、不屈不挠的精神永远值得我们学习。
狼牙山五壮士读后感(篇2)
《狼牙山五壮士》这篇文章是我们语文书上的，这真是一篇感人的文章，令我感触颇多。
这是一个英雄的故事。1941年的秋天一，五位战士为了掩护群众和部队的转移，义无反顾的走向狼牙山。利用地形优势，打退英法联军的进攻，子弹没有了，他们用石头将敌人砸得七零八落。
为了成功完成任务，他们甚至毫不犹豫地跳下悬崖，冒着生命危险完成任务。
这篇英雄的故事是无比的光荣。我对他们充满了崇高的敬意。在那个战乱的年代，又有多少这样的英雄先烈为了祖国的未来牺牲自己的生命，饮水思源，我们现在幸福的生活，和平的世界都是他们用自己的身躯铺出来的。
这是一个无比感人的故事。看完这个故事，我更加痛恨侵略我们祖国的英法联军。若不是他们，我们的祖国怎么会民不聊生！
我们的英雄怎么能不一样！我们的美丽家园又何至于废墟遍布！
这是一个激励人心的故事。阅读了这个故事后，我的内心充满了骄傲和雄心，我想与英雄们保持一致，为我的家人和祖国做出贡献。我身处和平年代，不应忘掉国耻，更要以此为动力，磨炼自己的意志，学习本领，努力感恩老师，回报社会，报效祖国。
”读了这个故事，我得知今天和平的来之不易，新闻中也有战乱国家，那里的人们居无定所，整日与炮弹为伴，没有幸福和安定。每次看到这一幕，我都知道今天的宝贵，我一定要努力学习，努力实现！保卫我的家人和祖国！
狼牙山五壮士读后感(篇3)
学了《狼牙山五壮士》这篇课文，我的心久久不能平息。我被五壮士的英雄壮举给震撼了，他们的口号声也惊天动地，气壮山河。
《狼牙山五壮士》讲的是抗日战争时期八路军某部的五位战士，为了掩护群众和主力部队转移，**上山，顽**敌，把敌人引上狼牙山顶峰，最后英勇跳崖的故事。这说明五位英雄热爱祖国，热爱人民，敢于牺牲。
多少民族英雄在过去为我们的生活抛下了头颅，留下了许多感人的故事。如董存瑞舍身炸碉堡；刘胡兰15岁时不怕敌人的刺刀；王二小把敌人引入包围圈；只要原则是真的，斩首夏明翰不要紧，有上万英雄付出了生命。与他们相比，我们非常高兴，每天都能坐在宽敞明亮的教室里，回家后有家人的照顾和照顾。
但有些学生把这些东西当成自己的，有些学生没有完成作业；有的同学上课扰乱秩序；有的同学还跟老师顶嘴；有的学生比别人有钱想到这些，我们能负担得起那些为新中国的胜利而奋斗的革命先辈吗？
也许，有学生认为，这是一个和平的时代，革命先辈的精神已经毫无用处，其实不然，年轻人强，国家强；少年富，则国富；少年自由，则国自由；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；年轻人居世界第一，国家居世界第一。同学们，我们是祖国的栋梁，中国的未来就在我们肩上，我们要为祖国的美好明天贡献力量！
狼牙山五壮士读后感(篇4)
读完《狼牙山五壮士》,心里久久不能平静,想了很多很多.“狼牙山五壮士”是指在抗日战争时期，在河北省易县狼牙山战斗中英勇抗击日伪军的八路军5位英雄，他们是马宝玉、葛振林、宋学义、胡林，胡福才，他们用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇，在战斗中他们临危不惧，英勇阻击，子弹打光后，用石块还击，面对步步逼近的敌人，他们宁死不屈，毁掉枪支，义无反顾地纵身跳下数十丈深的悬崖，马宝玉、胡德林、胡福才壮烈殉国；葛振林、宋学义被山腰树枝挂住，幸免于难；5位战士的壮举，表现了崇高的爱国主义、革命英雄主义精神和坚贞不屈的民族气节，被人民群众誉为“狼牙山五壮士”。
在这五位战士中，我最敬佩的一个人就是班长——马宝玉。文中有一处使我感触最深：面对在他们前面有两条路，一条路是省路，如果走这条路就会让敌人发现连队主力的方向，第二条路是死路。马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走”，带头向死路棋盘陀走去。一个“走”字掷地有声，体现出马宝玉态度坚决果断。五位壮士毫不犹豫地选择了第二条路，他们宁愿牺牲自己，也不愿暴露连队主力。就这样五位壮士英勇牺牲了，他们用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇。
文中这样一个片断令我最感动:五壮士高呼着'打倒日本帝国主义'!'中国共产党万岁'!然后昂首挺胸,迈开大步,相继跳下悬崖.这声音惊天动地,气壮山河,喊出了中国人的肺腑之声.五位壮士爱国、爱人民，和他们坚强不屈的精神深深地感动了我。当狼牙山上响起了他们壮烈的口号声时，让我感受到了日寇的残忍和中国人民的坚强不屈。当五位壮士面对通往主力部队和不归之路时，他们毅然选择了绝路，“风萧萧兮易水寒，战士一去兮不复还。”多么伟大的五壮士啊!他们毫不畏惧,不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习。
战火已烟消云散，那个弹片纷飞的年代已一去不复返。我们现在处在祖国繁荣昌盛、人民安居乐业的和平年代，我们应该把学习当作一场没有硝烟的战争。每当回想起五壮士惊人的壮举我就感到非常惭愧.我作为一名少先队员,二十一世纪的接班人,在学习上遇到难题就退却,有时甚至就放弃了.而狼牙山五壮士为了民族的解放事业,克服了重重艰难险阻,赴汤蹈火,为国捐躯.我遇到的这点困难与他们相比算得了什么。
狼牙山五壮士读后感(篇5)
《狼牙山五壮士》这篇课文相信大家都很熟悉这个名称吧！他们为了保卫国家，已殉国成仁，他们的那种品质，霎时间 ，让我对他们敬仰之情油然而生。
1941年，日本帝国主义进行了一次大扫荡，狼牙山五壮士为了掩护群众和部队的转移，他们视死如归，奋力抗敌，没过一会儿，他们就弹尽粮绝了但他们依然有办法，他们举起石头，向日伪军的头扔过去，只听见一声声惨叫，山上的石头也快用光了，他们知道，再也逃不掉了。敌人罪恶的身影一步一步逼近，他们举起石头，砸毁了从敌人手中夺来的枪支掏出最后一颗手榴弹拉开玄奋力向敌人扔去。
然后便纵身跳下十丈深的峡谷，在跳下的同时，他们高呼着“打倒日本帝国主义，中华民族万岁！”的响亮口号！这口号在山间回荡，这口号传到了长城内外，这口号传到了五湖四海。
他们这种精神被当代人所崇拜，被誉为“狼牙山五壮士”他们这种壮志情怀，至今还让我回味无穷。
当我读到五位壮士跳山崖的那部分时，我的心受到了震撼，五位壮士为了解放全民族，为了解放全中国人民，他们用自己的 生命谱写了一曲壮烈的诗篇。我们今天的美好生活是来之不易的，是像狼牙山五壮士一样的千千万万的革命先烈换来的啊！他们是最伟大的人，他们是最令人敬佩的人，他们表现出来的是多么崇高的爱国情怀啊！同时我也难过，为什么我们的祖国，我们人民会遭受如此不公平、非人性的对待。那是因为我们国家落后，人民软弱。如果我们国富民强，谁还敢来侵略我们的祖国。作为一名小学生，我们要从力所能及的事情做起，爱祖国、爱人民、团结同学、尊敬师长，努力学习，掌握科学文化知识，练就过硬的本领，将来成为祖国的栋梁之才，把我们的祖国建设成更加富强！
狼牙山五壮士读后感(篇6)
记一次实验
开学时，老师让全班同学做一个有趣的时验。
当我们正在十分兴奋地讨论着什么时候做、做什么内容时，老师微笑着走上讲台，用她那甜美地声音说道：“我答应同学们今天做实验，大家准备好了没有？”“准备好了！
”“很好，下面开始制作”。老师说话时，他从讲台的抽屉里拿出一个鸡蛋、一壶盐、一个玻璃杯、一杯水和一把勺子。老师亲切地对我们说：
“下面我要把鸡蛋和水放进这个玻璃杯，然后……”边说，边动手做了起来。老师把鸡蛋放进杯子里，然后倒半杯水，用勺子往杯子里倒几勺盐，然后不停地搅拌。过了一会后，水终于停了下来。
老师问道：“有谁知道我要干什么？”大家你看看我，我看看你，都满肚子疑问地摇了摇头。
这时，老师又盛了几勺盐放了进去，再倒进一些水，这时，我附近的一位同学立即站了起来，说道：“哦，我知道了，老师您做的是‘让鸡蛋浮起来’的实验，可您为什么要做这个实验呢，您葫芦里到底藏的是什么药？”听了这位同学的诉说，大家也在下面嚷了起来：
“对呀，为什么呀？”“真是让人百思不得其解？”老师清了清噪子，对大家说：
“先看我把实验做完。”只见老师把一小部分盐倒进去之后，用勺子搅拌了一会儿，鸡蛋便浮了上来，老师用勺子把它压了下去，它又顽皮地从另一个地方浮上来。老师意味深长地对我们说：
“我做这个实验，是为了告诉你们，学习要不断地积极，就像这鸡蛋，如果不是不停地加盐，就不会浮上来，你们学习也要这样，要不断地积累，才能取得好成绩。”老师说完，我们才恍然大悟。
回想起来，那个实验也很有趣。我希望我能学得越来越好像那个鸡蛋。太好了。
狼牙山五壮士读后感(篇7)
读了《狼牙山五壮士》这篇课文后，我很憎恨日本侵略者。
1941年，日军入侵我晋察冀根据地。马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才五名七连六班战士接受了保护群众、转移连队的任务。他们有计划地把大批敌人引到琅琊山，然后攻击他们。
后来，他们把敌人带到了死胡同，在山顶歼灭敌人后，勇敢地从悬崖上跳了下去。
我想，一些巅峰歼敌的亮点，惊心动魄的英雄形象跃然纸上。他们不想，也不能浪费任何一颗子弹、手榴弹，想让每一颗子弹，和手榴弹都能准确无误地，以排山倒海的力量洞穿敌人豺狼的心脏。
我看到这些，脑海里浮现出一个画面：一群接着一群的日本鬼子不断地向五壮士们扑过来，如鬼怪的獠牙；如地狱的使者；如丧心病狂的恶魔，但五壮士们一点也不惧怕，决不后退，心里有一个信念在呐喊：“我在阵地在！
”向数不胜数的鬼子射击。有不少的敌人刚抓住岩石，面漏凶光，恶狠狠地向他们再一次扑上来，五壮士迅速地射击，敌人一个个掉入山涧，粉身碎骨，魂飞魄散。鬼子还是源源不断的扑来，但是五壮士谨记自己的信念，不惜自己的生命继续战斗……正所谓：
人生自古谁无死，留取丹心照汗青！
如果我有幸成为他们中的一员，我也会用我的枪打敌人，这样他们就会死伤。如果子弹用完了，我会愤怒地用石头打死敌人。让侵略者望而却步。
关于中国英雄的故事有很多，比如：黄继光堵住了漏洞；王二巧妙地将魔鬼引入包围圈；小英雄雨过天晴，堵车成功逃脱；董存瑞舍身炸碉堡……
我现在还是个小学生。我必须努力学习，用知识武装自己。只有在未来，我们才能使我们的祖国更加强大！
西安普天小学五年级二班孙树宇
狼牙山五壮士读后感(篇8)
回想起自己对待学习的态度，再看看五壮士为了民族的解放事业，敢于赴蹈火的精神，觉得自己的做法是多么不就应呀！如果这一天，我在学习上遇到一点困难，然后退却，我明天怎么能为祖国做出贡献呢？
烈士们，我一定要以你们为榜样，不怕困难，努力学习，为建设祖国更加完美繁荣而成长！
读狼牙山五壮士有感（三）：
读完《狼牙山五壮士》，心里久久不能平静。想了很多东西。
《狼牙山五壮士》讲了1941的秋天，五位壮士英雄胜利完成了陆击敌人，掩护人们群众和连队转移的光荣而艰巨的认为。当他吃光弹药，即将被敌人俘虏时，他毅然跳崖。
在这篇文章中，最让我感慨的是五位英雄在喊着要打败日本帝国主义！中国共产党万岁！
然后昂首挺胸，迈开大步，相继跳下悬崖，这声音惊天动地，气壮山河，喊出了中国人的肺腑之声。他们无畏牺牲的崇高革命精神，永远值得学习。
五位英雄的英雄事迹是中华民族的脊梁，是中国人民的楷模；他们的英雄气概将浩气长存，他们的英勇事迹流芳百世不知不觉，我心中耸起了一座雄伟而庄严的丰碑，上面镌刻着狼牙山五壮士的名字：马宝玉，葛振林，宋学义，胡德林，胡福才。
让我们永远记住1941年秋天。琅琊山五大英雄向我们展示的无畏革命精神，将闪耀千年。
读狼牙山五壮士有感（四）：
狼牙山五壮士读后感
前几天，我们学了一篇名叫《狼牙山五壮士》的课文，文中五位壮士的勇敢精神令我敬佩。
这篇课文主要讲了五位壮士理解完任务后引诱敌人上山，把敌人引上绝路后，在狼牙山山顶歼灭敌人，五位壮士见群众和部队主力安全撤离后，英勇的跳下了悬崖。
五位英雄英勇五位，为了不让敌人发现群众和军队主力，他们故意把敌人带到悬崖边，把危险留给自己。如果我是班长马宝玉，我会进退两难。他们想掩护群众和军队，但不想牺牲自己。
可以监视马宝玉等4名战士为了顾全大局，毫不犹豫地，选择了3块悬崖棋盘坨举。这种勇敢的精神怎能不被人钦佩呢？
看完这篇课文，五位英雄的勇敢让我想起了自己的人生胆怯。记得那一次，我和爸爸一齐看了一集电影，里面的资料让人一看就胆战心惊。看的时候我还没有那么害怕，可一到了晚上，一些妖魔鬼怪就浮此刻我眼前，顿时，我心里什么都没有，只有那些恐怖的事情，已经很晚了，我还是不敢睡觉，嚷嚷着要和妈妈睡，可妈妈不但没让，还批评了我。
此刻想起这件事，再想想狼牙山五壮士的壮举，觉得自己当时那么胆小，竟然被一些不存在的东西笑得不敢睡觉，真是可笑。
从现在起，我必须克服我的胆怯，向五位英雄学习，向他们的勇敢精神学习。
读狼牙山五壮士有感（五）：
狼牙山五壮士读后感
中国，一个有着五千年历史文化的古老国度，在如河的岁月中，涌现出了千千万万个爱国义士，他们的爱国事迹让我们深深感动。
在我五年级的课本上，有一篇文章《狼牙山五壮士》。文章中：晋察冀军区一分区一团七连六班的马宝玉，葛振林，胡德林胡福才，宋学义五位战士为了不让日军找到主力部队，他们故意将日军引到狼牙山顶，以拖延时间在峰顶将日军打死了九十余人，子弹打光了，他们就用石块砸，鬼子刚一冲上来，就被砸死好几十个。
之后，他们累得筋疲力尽。这时，魔鬼冲上来，五位英雄大喊：“打倒日本帝国主义！”！
中国共产党万岁！依次跳下崖去。马宝玉、胡德林、胡福才逝世；葛振林和宋学义因为悬崖上的树枝而活了下来。他们分别于1987年和2005年去世。
这五位烈士的壮举，使我深切感受到中国人民的坚韧不拔和宁死不屈的伟大精神。多少中国人为建立这个伟大的祖国献出了宝贵的生命！
让我们深情地说：祖国，我爱你！
读狼牙山五壮士有感（六）：
狼牙山五壮士读后感
读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我深受感触。
这篇课文主要记述了1949年秋，七连六班的五位壮士为了掩护人民群众和连队主力，把敌人引上狼牙上，痛击敌人，最后子弹打光了，五人英勇跳下悬崖。本文生动地描写了五位英雄对祖国的热爱、对敌人的仇恨和为革命事业英勇牺牲的精神。
俗话说，有些人死于鸿毛，有些人死于泰山。五位壮士在万分紧急的关头，脑海中就只有一种想法：
只要能保护人民群众和连队主力，我们的牺牲就是值得的，这让我想起了以前看过的一个故事：荆轲刺秦王，临终时，荆轲唱了两句歌：风萧萧分易水寒，壮士一去兮不复还。
这说明荆轲明白此去九死一生，但他还是毅然前进。这种明知山有虎，偏向虎山行的精神难道不令人敬佩吗？
此外，董存瑞和罗盛教在危机时刻总是把生命的期待留给别人，把死亡的危险留给自己。他们是多么勇敢啊！他们是我心中最钦佩的人。
读狼牙山五壮士有感（七）：
狼牙山五壮士读后感
最近，我读了《狼牙山五壮士》一文，我深受感动。
故事讲的是抗日战争时期，七连六班的五位战士为了掩护群众和连队主力转移，把敌人引上了狼牙山绝路，痛击敌人，最后英勇跳崖的故事。谁不珍惜年轻的生命？谁不渴望自由的生活？
但是，为了人民的幸福，为了祖国的解放，五位壮士义无反顾的献出了自己的生命，用鲜血和生命谱写了一曲气壮山河的抗日颂歌。俗话说：死，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。
五位壮士在万分紧急的关头，脑海中就只有一种想法：只要能保护人民群众和连队主力，我们的牺牲就是值得的。这使我想起了抗日小英雄刘胡兰，她在十五岁时参加中国共产党被敌人用侧刀给害死了，可她还是没有向敌人屈服，说出其他共产党员的名字。【WWW.692p.Com 考试祝福网】
刘胡兰虽然是一个盛开的女孩，但她也很伟大。
我们作为一名新世纪的儿童，21世纪的主人，应好好学习，报答爸爸妈妈的养育之恩，更重要的是，长大要为祖国做贡献，这样才不会辜负先烈们的遗愿。
读狼牙山五壮士有感（八）：
狼牙山五壮士读后感
故事发生在1941年8月的抗日战争时期。日军在中国晋察冀根据地调集兵力7万多人，进行了毁灭性的扫荡。敌人包围了县城西南的狼琊山地区。
他们试图歼灭该地区的八路军和地方**机构。经过一个多月的英勇战斗，我军决定迁往龙王庙。保护群众和公司转移的任务移交给了五位六级强者。
五壮士把敌人引上狼牙山顶峰的绝路。五位壮士临危不惧，英勇阻击，子弹打完后，拿着一块大石头向敌人头上砸去。把敌人坠落山涧，粉身碎骨。
应对步步逼近的敌军，宁死不屈，砸毁从敌军手里夺来的枪支。五位壮士纵身跳下深谷。五个英雄的英雄主义和为人民的利益牺牲的精神被人民称为狼ya山五英雄。
他们用生命和鲜血写了一首壮丽的诗。读完主人公的故事，心中充满了对他们不屈不挠的崇高敬意。我们此刻的和平年代，是多少烈士抛头颅，洒热血，经过千辛万苦与敌人殊死搏斗换来的。
所以我们应该珍惜美好的时光，努力学习，拿出最好的成绩。长大后要报效祖国，荣耀祖国，不要让外国人污辱我们的中国人民。我认为这是对革命先烈最好的纪念。
读狼牙山五壮士有感（九）：
狼牙山五壮士读后感
《狼牙山五壮士》是五年级上册课本里的一篇文章。文章叙述了1941年秋，马宝玉等五位抗日英雄，为了掩护群众和部队主力的转移，在狼牙山阻击敌人，最后壮烈牺牲的故事。看完这篇文章，我深深地被五位英雄自我牺牲的崇高精神和宁死不屈的革命精神所感动。
当他们完成任务时，他们本可以跟着部队。但他们认为，如果敌人紧随其后，就会发现群众和军队，这是非常危险的事情。于是，他们毫不犹豫地选择上山，带领敌人登上狼琊山顶。
他们给别人以安全，给自己以危险，这是多么高尚的自我牺牲精神啊！
当他们弹尽粮绝，陷入敌人重围时，应对敌人的威逼利诱，他们昂首挺胸，视死如归，高喊着打倒日本帝国主义、中国共产党万岁的口号，跳下深谷而殉国，谱写了一曲惊天地、泣鬼神的英雄乐章。
五位勇士牺牲了，他们的光辉形象永远活在我们的心中，他们的革命精神永远激励着我们勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，练就过硬的本领，为振兴中华多作贡献，把祖国建设得更加富饶美丽。
读狼牙山五壮士有感（十）：
读了《狼牙山五壮士》这篇文章，我深受感动。
这篇文章记叙了抗日战争时期，八路军某部的五位战士，为了掩护群众和部队主力的转移，诱敌上山，英勇杀敌，把敌人引上狼牙山顶峰，最后英勇跳崖的故事。它展现了爱祖国、爱人民、恨敌人、敢于牺牲的五位英雄的革命精神和英雄气概。
当我读到五位壮士为了保护人民群众和部队主力的安全，英勇跳崖的而壮烈牺牲的时候，不禁为五士这种舍己为人的完美品质而人慨。这让我想起在一篇文章中子写到一句话：一位勇敢无畏的老师在一夜的洪水中奋力救出了十四和住校的学生，而唯一没能救出的那个人，就是他自己的事情。
这也让我想起青海大**举行时，有多少无名英雄为了拯救废墟中的人民而英勇牺牲！这种自我牺牲的精神难道不值得钦佩吗？
在现代生活中，还有许多无名英雄贡献者自己的一切，他们和五位壮士一样，像不朽的丰碑一样永远屹立在狼牙山顶峰，永远值得我们敬仰。
从小到大，写作似乎是大难题。这是由于错误的写作标准造成的。写作不应该是个问题。写作应该是每个人都能做的事。
只要会表达，能够传递自己的意思，就算是文盲，即使没办法说话，用手语，让人将你的意思记录下来，就是一篇文章，你就会写作。写作就是把你的语言变成文字。我们年轻的时候都有写作的标准。最基本的是字数，不少于。
然后有许多不成文的标准，例如主题升华。这让孩子觉得写作不同于日常表达，所以没什么可说的。经过训练，少数孩子学会了，但也就变成套路，写的也不是自己的真实，由于这种**，一有机会不写，他们也就迅速放弃这种讨厌的事。
说实话，作文教育，能改变的不多，只要作文还要拿出来评分，就得定些字数之类的硬性标准，主题也不太可能放开。这算是学习语文付出的一定代价吧，也不是一无所获，文字与标点的规划使用，遣词造句的基本技能，再生硬的作文课都能给你，它们也是有用的基本功。当我们不再需要考试时，写作是一种极大的乐趣，至少在我看来是这样。
如果仍然困难，就不能从原来的痛苦成分标准中解放出来。你说话时，把手机录音打开，半个小时后，把你说的逐字整理出来，就是文章，你描述了某件事，表达了某种想法，一定有一两句话非常生动。当然，你可能会吓一跳，其中有大量语病、断裂、破碎、语焉不详，就像一辆车勉强能跑，但轮胎瘪了，车灯破了，油门不太给力，刹车反应不灵，这些毛病的修理过程，就是写作水平的成长。
漂亮的文章，它看起来是我手写我口，自然而然，但其实又比口语进化一些，最后带领你的口语，你在表达时，更有逻辑，更生动，最后更有说服力。这也是写作的意义。思维能力的提高使你的生活更加理性，最终更加幸福。几年前，一个20多年没见我的同学叫我**：
听说，你现在专门写作了？我说，是啊。他问，你的职称是什么？
我说，没有。他很惊讶，鼓励我。这个头衔还需要评估。最后，他问我你是哪一级的工作。我说过你不是。他有点生气，说，那你怎么能说你在写呢！
我知道我一句话也说不出来，所以我很快打了哈一下，说了些无关紧要的话。在我同学眼里，我可能是一个**。我这同学很朴实，他可能认定一些标准总是要有的，无法接受一个人没有组织认可，擅自宣称自己在写作。
我不是说评价书名不重要，我也不反对你加入作家协会。我不少好朋友是作协会员。我想，如果我申请，一些协会会接受我（当然，这句话可能是傲慢的）。
只不过，我觉得我都靠写作养活自己了，何必再搞个证明呢？我又不喜欢开会。我也有自信。我的读者知道我没有头衔，我不是协会会员，我是个体经营者，我们可以一直玩，对吧？
写作，就是一个人的生活，是你撕手指倒刺的切肤之痛，是你跑完10000米后的灵魂出窍，是所有你想对自己说的话，是你的日记，也是你的演讲，你想写作，就是你想生活。你生活得好，如实记录，就是好文章。拒绝套路，也不要迎合，诚实一点，反而容易写作，就这样开始吧。
1、你的带然那质，来自于你对要在过的下于，读过的书。
狼牙山五壮士读后感(篇9)
最近，我读了《狼牙山五壮士》一文，使我受益匪浅。
文章主要讲了：1944年秋，日寇集中兵力向我国晋察冀根据地大举进犯。七连六班的马宝玉等五位战士为了掩护群众和连队转移的任务，英勇歼敌。
为了拖住敌人，五位战士一边利用险要的地形痛击敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山，又用易守难攻的地形把冲上来的敌人一次又一次地打下去。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。他们完成任务后，为了不让敌人发现群众和连队主力，又把敌人引上了狼牙山的棋盘陀顶峰。
五位战士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击，山坡又躺下了许多具敌人的尸体。弹药打完了，他们就用石头砸，山坡上传来一阵阵敌人的叫声，不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。
最后，五位战士胜利地完成了任务，就相继跳下悬崖。
读了这篇文章，我深深地悟出一个道理：五位壮士为了新中国的解放，愿牺牲自己的生命来保护群众和连队主力。这种把死亡留给自己，把生命留给他人的精神永远活在人们心中。这种精神更值得全国人民弘扬。我们一定要化悲痛为力量，刻苦读书，勤奋向上，长大为建设祖国，保卫祖国贡献我的一份力量。
狼牙山五壮士读后感(篇10)
狼牙山五壮士的故事在中国家喻户晓，虽然已过了几十年，但人们一提起这段悲壮的历史，仍然会被英雄们的壮举所感动。
这篇故事讲述的是1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。七连六班的'五位壮士为了保护群众及连队，把敌人迎上了狼牙山，然后跳下悬崖的故事。
读了这篇故事，我常问自己，到底是什么力量使这五名战士有勇气跳崖，为人们高呼着“打倒日本帝国主义，中国共产党万岁”！跳下悬崖的时候，他们心里想着什么？经过大量的赏析和思考，我终于找到了答案，是对日本帝国主义侵略者的无比仇恨，和对祖国、人民的无限热爱才使他们有勇气战斗到最后一息、决不投降。日本帝国主义侵略中国，他们到处杀人放火，无恶不作。每一名中国人都怀着无比的仇恨坚决要消灭侵略者，保卫我们的家园，这五名战士代表着千千万万的优秀的中华儿女，为了保卫祖国和人民，早吧个人的生死置之度外，间就果断地同敌人进行战斗。在保卫人民的时刻，他们不珍惜自己的生命，正是这些革命先烈的英勇斗争和生命与鲜血才换来了我们今天的幸福生活，我们永远不会忘记这些革命先烈的英勇事迹，今天，我们都生活在和平繁荣的年代，狼牙山五壮士的战斗情景不会再出现，中国已变得强大起来。虽然没有了侵略者，我们也不会忘记他们的精神，我们的任务就是好好学习，把祖国和人民的利益牢记在心头，长大之后，报效中国！
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