作文让你能够表达自己的愿望通过实际努力去实现更高的价值，一篇优秀的作文具有很强的感染力，抒发真情实感，才能够打动人，是不是还在为写作文而忧愁烦恼？编辑为大家整理的“教室里的掌声作文”可以为您带来新的视野，请您深入阅读本页发现更多精彩！
教室里的掌声作文(篇1)
王瑞涵
一支麦克风，扩大了同学们的欢声笑语；一篇献词，诵出了同学们的喜悦之情；一段视频，定格了师生们的精彩纷呈；一阵热烈的掌声，回响在教室的上空，也回响在我们每个人的心里……
新年伊始，我们班的元旦联欢会正在进行中。今天的教室，装扮一新，拉着彩练，挂着红灯，洋溢着新年的欢乐气氛。今天的我，也精心打扮了一番，作为联欢会的主持人，我按捺不住心中的激动，手持麦克风，走到讲台中央，“敬爱的老师们，亲爱的同学们，新年好……”伴随着我热情洋溢的新年祝福，教室里响起了热烈的掌声……担当主持人，一直是我的梦。为了完成这次主持工作，我精心准备了好几天呢！这热烈的掌声，包含着大家对我的鼓励和肯定。
接下来，同学们准备的新年节目纷纷登场。有的同学唱歌，有的同学跳舞，有的同学朗诵……我的主持潇洒流畅，同学们的表演各显其能。正当我以为一切顺利的时候，突然出现了一只“拦路虎”。“下一个节目双人演唱”，我刚刚报幕，突然发现演唱的兰飞同学没来，对了，她因病请假了。这可怎么办呀？我回想起主持人大赛时，遇到突发情况时镇定从容，用婉转动人的语言，平息突发状况的场景，我也能行！于是，我来不及请示老师，急中生智，沉稳地说：“由于兰飞同学生病缺席，由润琪同学领唱，全体同学合唱，请老师录下来视频发给兰飞，祝她早日康复！让我们一起为兰飞同学演唱《你笑起来真好看》！”场下所有人，都为我的随机应变而热烈鼓掌。
真是一波未平一波又起。“下一个节目钢琴演奏曲《天空之城》……”突然，星泽同学在家录制好的钢琴演奏曲《天空之城》的U盘在电脑上打不开了。这可怎么办呀？老师赶紧维修，而台下的同学们有些不耐烦了，叽叽喳喳的噪杂声越来越大……我灵机一动，大声说：“同学们，越精彩的节目，越值得等待！我们每个人心中都有自己的梦想，借此等待机会，大家来聊一聊自己的梦想，好不好呀？”顿时，得到全场的热烈响应，同学们纷纷畅所欲言，说出自己的梦想。星泽同学优美的钢琴曲《天空之城》响起来了，我们仿佛看到了自己的梦想，就像一颗颗灿烂的星星，慢慢升上了天空……又是一阵热烈的掌声，响彻了教室上空。最终，元旦联欢会在雷鸣般的掌声中圆满结束。
生活真是一个万花筒。很多事情，既是梦中的真，也是真中的梦。元旦之时，教室里的掌声，给了我自信，给了我勇气，给了我梦想的力量。这掌声，始终回荡在我的耳边，回荡在我的心中……（POPo666.cOm 泡泡演讲稿）
教室里的掌声作文(篇2)
记得在一年级时，徐同学还不会跳绳。王老师好不容易空出一个时间，帮助徐同学学会跳绳。
徐同学拿上自己的跳绳，站在讲台旁边。只见他手紧紧握着跳绳的柄，身体站得笔直。双眼直视前方，仿佛在对自己说：你一定能做到的!一，二，三，开始!徐同学双臂向前甩，双脚向上一跳，可是他跳得慢了一点，导致被绳子绊倒了，徐同学的脸唰的一下变红了，呆立在那儿，不知所措。没事的，再来一次!同学们非但没有嘲笑他，还鼓励道。徐同学这次没有被绊倒，还连续跳了2个呢。他调整了一下状态，继续开始跳。一，二，三十一，十二!哗哗哗一阵阵热烈的掌声响起，就连王老师也鼓起掌来。徐同学的脸上终于露出了笑容，眼底也泛起了点点泪光。
虽然现在我已经四年级了，但是这片掌声一直在我脑海里回荡，绵绵不绝。
教室里的掌声作文(篇3)
人生，就像开放在郊外的野花，万紫千红，芳香四滥。人生的掌声犹如阳光雨露，滋润着每一叶花瓣。恩赐是一片照射在冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖，而掌声比恩赐更为重要，精神的鼓励激动着每一个孤独无助的行人。
人生，就像颠簸在海上的小船，乘风破浪，勇往直前。人生的掌声犹如远方的灯塔，引你挂云帆，济沧海。恩赐是一缕海上轻柔的微风，使躁动不安的人感到人世的温情，而掌声比爱心更为重要，心灵的通道连接着每一个沉思忧郁的哲人。
有这样一个故事：一个街头卖艺者，其琴声悠扬，令人感动，吸引了不少行人。拉完一曲，周围的人纷纷向钱罐里丢钱，转眼工夫，钱已装满了罐子，但卖艺人脸上并没有一些欣喜的笑容。后来，一个旅游者抬起手来为之鼓掌，卖艺人跟里溢出了感激的泪水。可见，卖艺者是哲人，他寻求的是知音，期待的.是掌声。人生需要掌声，掌声比恩赐比金钱更为重要。
当 今天,读了老师发的阅读材料《掌声》,感受很深.如果你说你没有读过《掌声》这篇情深意切的文章,那末有些遗憾.故事的主人公小英,因为生病导致一条腿落下了残疾.从此,她变得孤僻,不愿意与人交往.整天坐在干墙角不说一句话.然而,一次掌声使她彻底改变.那是一位刚调来的老师让同学轮流上台演讲.轮到小英时,她犹豫了一会儿,然后拖着残疾的腿,一摇一摆地走向讲台.同学们给了她最热烈的掌声。顿时,一股热流遍布好的全身.让她感到大家并没有冷落她.小英感动得热泪盈眶。就是这一次最热烈的掌声,让她从此有了走出闭心灵的勇气,让她的人生得到一改变.
任何一个人,在在多数的情况下都需要别人的鼓励和掌声,这样才能一步一步地走向成功,发挥自已的特长,为人类作出更大的贡献.在一个人的世界里,不能没有赞扬与自信.小英下是有了同学们的掌声和鼓励,才又鼓起了生活的勇气,从自卑变得自信.在与同学们交往中,从原来的”老不相往来”慢慢地变得主动与别人交谈,直到最后,变成了一个勇于走进学校舞蹈房的天真烂漫,活泼可爱的小女孩.
是啊,人人都需要掌声,特别当一个人身处逆境时的时候,同时不要忘记把自已的掌声献给那些需要支持的朋友,让他们和你一起分享快乐.
朋友,请你记住:只要人人都献出一点爱,这们世界将变得更加美好.你失落丧气时，你希望有人给你勇气；当你犹豫彷徨时，你希望有人给你理解；当你精神穷困时，你希望给你热烈的掌声。是的，我们在不断地等待着，祈求着爱心的降临，但我们更在时时刻刻寻找着知音，寻找着精神世界的同路人。只有这样，我们才不至于绝望，也会像那位卖艺人一样流出感激的泪水。
没有掌声的演出是可怕的，有谁受得了一般的寂静；没有掌声的人生是可悲的，有谁愿意在压抑中生存。人生缺少了掌声，只会剩下英雄垂泪、七子悲歌的结局。正如当年的屈原，世人皆浊唯他独清，世人皆醉唯他独醒，有心报国却无力回天。没有掌声没有理解只有渔夫的叹息，终于使他熄灭希望之火，生命之灯。
人生的掌声永不能停息，它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善，掌声比爱心比金钱更为重要。
让掌声响起来，人生需要掌声
六年的小学生活中，我听到过无数次的掌声。有的是别人送给我的，有的是我为别人献上的。原因也有种种，有的是因为获得了成功，有的是因为坚持，有的是因为鼓励``````可是那一次的掌声令我非常难忘。那一次的掌声是我获得成功的掌声。一年一度的校运会到了，第一个环节是800米男子赛跑。当然，这个环节我参加了。运动员纷纷站到自己的位置上，做好准备。只听枪声一响，运动员们像离弦的箭似的向前冲。第一圈我们都跑得很轻松。第二圈我领头了。第三圈我们都喘气了，脚步也变得软弱无力。最后一圈，我真想坐下来不跑了，但是男子汉不能半途而废，一定要坚持到最后一刻。我咬紧牙关，加快了速度，三，二，一，到终点，我得了第一名，同学们都给我献上了掌声，这掌声像雷鸣般响亮。从这次之后，我知道，做事一定要坚持到底，做到最好。这样，胜利就属于你的了。
教室里的掌声作文(篇4)
在生活中，处处充满着掌声。掌声代表可以代表老师对我们的鼓励，可以代表家长对我们的赞扬，可以代表同学对我们的欣赏。掌声是一种十分美好的声音，对于我来说，掌声是一种鞭策，给人以鼓舞，给人以勇气。
每天第一节语文课，我们都要讲一篇童话，但讲故事地人是随机的，因此我们都要早早地准备好。而今天，我们刚刚晨读完，老师便拿出了转盘，说到：现在，老师开始抽，谁被抽中了，谁就自己走上讲台。说完，老师便开始转转盘，谁知，这转盘存心与我作对，明明马上就到陈欣儿了，却突然停下，转到了我的名字，我一脸茫然，因为我的童话还没有背熟呢！我只好紧张地走上讲台，老师说：开始吧！谁知我只背了《精灵女孩》这篇童话的题目，开头却忘记了，我支支吾吾半天答不上来，气氛显得异常尴尬，老师便说：看来关轩然同学有些紧张啊！大家给她点勇气！于是，我们班的大嗓门子康彬带头，使劲鼓掌，我仿佛一下子找回了记忆，便开始大声背诵，背完后，我向同学们深深鞠了一躬，我心想：天啊！这还是我吗？以前那个害羞，腼腆的关轩然去哪儿了？那些声音小，结巴，不敢面对大众的坏毛病都离我远去了？如果真是那样，那就太棒了！这些问题在我的脑海里一闪而过，等我回过神儿来，已经下课了。
回到座位上我依然十分激动。掌声真是富有魔力，它锻炼了我的勇气，给了我信心。
教室里的掌声作文(篇5)
以下是凡文网小编收集的人生作文万花筒课堂400字掌声，供参考。
我们的生活就像万花筒，五彩斑斓，每天都有很多事情发生，最难忘的掌声来自学生那是什么。以下是小编为大家整理的《课堂掌声400字万花筒作文》。仅供参考，欢迎阅读。
我大步上学。一进教室门，我就径直走到座位上，轻轻放下书包，开始准备学习用品。下课后，老师说：“今天，我们一起分享童话。”老师一说完，全班齐声举手。我慢慢的举起双手，低着头，生怕被老师看到，就让我上去讲个故事。然而，世间有许多不可预知的事情，老师只是指着我，让我慌了。
我缓缓站起身来，脸色如苹果般羞愧，手脚发抖，一步步走上舞台。我紧张不安。他的双手紧紧地握在一起，眼睛不自觉地望着天花板，不敢看同学。我一个字一个字的说，就听到下面的学生在喊“加油！”我变得自信，自然而慷慨地讲述了我的故事，我的紧张情绪也得到了缓解。我说完，学生们先是踢了一脚，然后一个个爆发出热烈的掌声。老师也说：很好。我被感动了，泪水渐渐顺着脸颊流了下来。我没想到我能讲一个完整的故事。没想到老师和同学会这样鼓励我。
这次响亮的掌声给了我很大的鼓励，也给了我足够的自信。
勇敢的尝试可以获得信心。
人生就像万花筒一样多姿多彩，事情很多，我至今记忆犹新，我会告诉你我一生中难忘的事情。
有一次，在学校的中文课上，老师在讲解试卷。老师突然问同学们。班上很少有人能听懂这个问题。碰巧我知道这个问题。同桌指着我，同时喊道：“老师，她可以。”我用过。她用手捂住嘴，迅速用手盖住了我的试卷。 “叮叮叮，该下课了。”上帝帮助了我，下课后我们只需要做练习。我对老师说：“老师，我先去健身房。”说完我就跑了出去。幸运的是，我巧妙地将试卷折叠起来，放进了袖子里。
下午的第一节课是语文老师的课，就看到窗外的老师又准备教试卷了。一进教室，就听到老师说：“早上来写题的答案。”还没来得及坐下，我又跑了出去。只剩下一句话：“我先去厕所。”直到下课我才回来。没想到，中文老师把我叫到办公室，开始审问我。 “你为什么不上台？”老师严厉地问。 “我……我不敢……我不敢上台，我怕同学们笑话我，我怕我答错了。”我紧张地回答……老师终于给我说了很多鼓励的话，我自信地离开了办公室。
第一节课，语文老师让我再上台。同学们以为我还会找借口，没想到我却慢慢的走上了舞台。我拿了一支粉笔，用力在黑板上写下正确答案，然后大声说出来。顿时，教室里响起了掌声。我很享受台上同学们的掌声，我不再胆怯。
这是我一生中最难忘的事情之一。在老师的鼓励和同学的赞赏下，我的生活越来越精彩！
本学期初，为了帮助我改掉课堂上不举手积极答题的坏习惯，妈妈给我制定了一个“雷霆计划”，那就是，我每天上学前都要把它记录在家里的学校练习册上。那天我举手回答问题的次数，感觉像是一项不可能完成的任务。
我第一次回答问题是在老师的中文课上。老师一问，我咬着头举起手，心里却有种侥幸心理，心想：别叫我，别叫我！ “xx你来回答”，我怎么这么惨！我颤抖着站了起来，结结巴巴地回答这个问题。当时我已经做好了被批评的心理准备，但是老师不仅没有批评我，反而帮我指出错误。事实证明，回答问题并没有那么可怕，它仍然是一个很好的学习机会！从那以后，我在课堂上变得更加晦涩难懂。我大胆地举起手，仔细思考着回答每一个问题。
让我印象最深刻的是老师和同学们的掌声。有一次老师问了一个比较难的问题，我想了想，然后举起了手。当老师叫我的名字时，我在心里自信的站了起来。我一口气答得流畅，答得又详细又轻松。我一说完，老师就高兴地说：“xx同学回答的很好，也很正确，这学期进步很大，希望他再接再厉，提高自己的中文成绩，也希望他的同学们可以向他学习，仔细想想，大胆举手！”这时候，我发现全班三十多双眼睛都在看着我，我瞬间想到耳边响起了雷鸣般的掌声！这个掌声是老师对我的鼓励！这掌声是同学们为我喝彩！这个掌声是老师和同学们对我的表扬！
我接受了这充满特殊意义的掌声，继续和同学们一起听老师的课，一起享受无边的学习。我们读书的声音已经传得很远了。
教室里，什么时候会有掌声？例如，如果有人获奖，他们会听到掌声；
当一个新学生加入我们的班级时，我也会听到掌声；
或者如果有人发表演讲，我也会听到热烈的掌声。今年四月，我得到了全班热烈的掌声。
记得那次，我坐在座位上很紧张，牙牙不停地打战，背脊冒汗，眼睛空空的站在讲台上，等着上课。上课铃响了。果然不出我所料，三分钟后铃声响起，班主任走进教室说：“这个班级活动是哪个组的？” “是我们组。”我们的组长大声回答。 .刚说完，他就催促我上台发言。我慢慢走到讲台上，然后，我打开演讲，清了清嗓子，深吸了几口气，开始演讲。我先说一下我演讲的主要内容。我说话的时候，发现大家都在认真听我的演讲，我的紧张感增加了很多，生怕我读错字，他们会在下面讨论我。 ，甚至嘲笑我。
接下来的发言，我读得很流畅，全场同学听得津津有味。然而，意外发生了。接近尾声时，我误读了几个字，我迅速调整了句子。然后，我扫了一眼台下的同学，发现他们基本没有注意到我的发音错误。最后，我还为大家玩了一个有奖的问答游戏。所有的学生都积极举手并获奖。每个人都玩得很开心。当我拉开帷幕时，全场响起了震耳欲聋的掌声。
这一段掌声一直在我的脑海里回荡，如雷鸣般的声音……
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