当今社会大家都离不开写作，在写作文的时候可以让我们静下来认真思考，平时积累大量素材，写作时才能做到胸有成竹，引经据典，作文怎样写写的好？小编经过整理，为你编辑了宽心读后感(范文六篇)，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
宽心读后感 篇1
作为一个从事教育事业多年的人，我深深体会到了宽心的重要性。在教学过程中，学生们总是会遇到各种各样的问题，有的是学习成绩不理想，有的是生活遇到了困难，有时候他们会感到迷茫，甚至丧失信心。这时候，作为教师，我们应该懂得宽容和耐心，用同理心来倾听学生的心声，理解他们的处境，鼓励他们坚定前行。
宽心对学生的重要性不言而喻，它可以给予学生更多的安全感和信任感，让他们在学习和生活中更加自信和舒适。有时候，学生们的问题可能只是一时的困难和挫折，但如果我们缺乏宽容和耐心，就很可能会把他们推向疾风暴雨之中，让他们感到无助和绝望。而如果我们能够宽心一些，给予学生信心和支持，他们就有机会迈过这些阻碍，继续前进，获得成长和进步。
宽心对于教师自身的成长和发展也是至关重要的。有时候，我们也会遇到各种各样的困难和挑战，比如说，学生的学习情况不如预期，或者是行政管理层的要求过于苛刻，不能满足学生的需求等等。在这种情况下，如果我们缺乏宽容和耐心，就很容易自我怀疑和挫败。而如果我们能够宽心一些，既能够理解学生的需要和期望，又能够坚定自己的目标和信念，就能更好地解决问题，实现自己和学生的共同发展。
在社会生活中，宽心也是不可或缺的。不同的人有不同的背景、价值观和行为方式，有时候他们的言行可能会与我们的期望和想法不一致。如果我们缺乏宽容和耐心，只会让自己感到不满和愤怒，无法达成和谐共处的目的。而如果我们能够宽心一些，尊重他人的真实想法和感受，就能够更好地理解他们的人性和文化背景，建立更多的互相理解和信任。
总的来说，宽心是一种非常重要的品德和态度，它可以给予我们自己和他人更多的尊重和理解，创造更好的人际关系和社会环境，增强生命中的幸福和安全感。因此，在日常生活中，我们应该时刻保持宽心，心怀慈悲和爱心，与周围的人共同迈向更加美好的未来。
宽心读后感 篇2
一认同的观点
人有抱怨的习惯，却不知道这个习惯会给自己带来许多麻烦，宽心读后感。然而，习惯控制命运。那么，什么可以改变命运呢？
1、观念可以改变命运
观念影响我们对人生的态度，改变我们的命运，对人生保持施舍的挂念会使我们富裕。
2、信仰可以改变命运
有了信仰，好比航海中有了目标，旅程上有了方向，做事有了准则，可以一往直前，迅速到达目的地，减少不必要的摸索。
二、与实际的联系
虽不知道抱怨是不是已经成为了一种习惯，但不可否认的是，在工作中，我经常抱怨。人一旦抱怨，情绪一定恶劣，没错，抱怨的.结果，可能对方损失有限，而自己则有更大的败德之行，读后感《宽心读后感》。总而言之，抱怨绝对是损己不利人的一种坏习惯！时常抱怨命运的不公，却不知道，到底是什么牵制了我们的命运，是我们所抱怨的对象吗？真是上天对待我们的不公吗？真的不是别人吧，爱情线，事业线，生命线，我们只要握紧双手，就都在我们手里了。在写下这段话之前的心情，是不好的，而现在，轻松了许多，快乐和痛苦，也许真的只在转念之间。
三、反思重构
改变观念，坚持信仰。很多的观念，源于内在。未曾接受过现实的考验，所以，不知道对错。只是，渐渐的，现实告诉我，你错了。该是改变还是坚持？不把错误的观念当作信仰，不把信仰只当成一种观念，所以，改变能改变的，坚持可以坚持的。心外的世界如何改变是无法控制的，只有肯定自我的心，才可以做自己的主人。本着一颗善心，宽心、耐心，去看待学生，对待工作，等待机遇。
宽心读后感 篇3
随着网络的普及和科技的迅猛发展，人们阅读的方式也在逐渐改变。曾经的纸质书籍逐渐被电子书籍所取代，人们在快节奏的生活中，对于阅读也逐渐追求速度和效率。在这个信息爆炸的时代，人们往往忽略了阅读的真正价值——宽心读。《学会宽心读》这本书给了我很大的启示和感悟，下面我将详细、具体而生动地分享一下我对这本书的理解。
这本书以宽心读为主题，通过作者的生动细致的描述和深入浅出的例子，让我深刻领悟到了宽心读对于人们的重要性。宽心读不仅仅是读书的态度，更是一种心灵的寄托和修养。它不仅能让人在阅读中获得知识和信息，还能平静心态，愉悦心灵，带来深层次的思考和思维的转变。
书中通过反面案例告诉我们，过度追求速度和效率往往会使我们错失很多宝贵的东西。在当下快节奏的社会中，人们往往急于追求阅读的速度，只关注书籍的表面信息，而忽略了其中的深层次和隐含的意义。这种阅读方式虽然能够获得更多的信息，但往往容易掉入流水线式的阅读中，让自己与书籍产生了疏离感。而宽心读则将注重心态转变，通过慢慢阅读、品味和思考，才能真正领会书中的思想与哲理。
在快节奏的生活中，宽心读对于释放压力和平静心灵起到了重要的作用。快节奏的生活往往让人感到压力倍增，心灵无处寄托。而宽心读则是一种放慢脚步、静心思考的方式，能够帮助人们放松心情、转换思维，让内心得到真正的满足。当我们选择宽心读的时候，我们会慢下来，用心去体味文字背后的意义，去琢磨作者的用意和思想。
宽心读不仅能够改变我们的思维方式，还能够帮助我们培养更深层次的思考能力。在信息爆炸的时代，我们往往过多地被外界的信息所迷惑，而缺少了对自己内心的思考和审视。而宽心读则能够激发我们的思维潜力，帮助我们更好地思考问题，培养批判性思维和创造性思维。通过宽心读，我们可以更好地发现问题、解决问题，从而提升自己的认知水平和学习能力。
小编认为，宽心读是一种阅读的态度和修养，它能够帮助我们更好地面对信息化时代的挑战。通过宽心读，我们能够获得更多的知识和智慧，平静心态，释放压力，培养深层次的思考能力。我相信，只有真正学会宽心读，我们才能在信息纷扰的世界中找到属于自己的宁静和智慧。而这本《学会宽心读》的书籍，则是我在追求这种宽心读过程中的重要指南和引路人。
宽心读后感 篇4
一、认同的观点1、人与人之间有了将心比心，有了彼此体谅，就能相互包容，就能相互尊重，就能相互爱惜；如此，体谅不是比荣华富贵、思想同志更加美好吗？2、由于立场不同、情况不同、所处的环境不同，不同的人难了解对方的感受，所以人际的相处不能将心比心，没有体谅的关怀，则人间不会和乐！
二、联系自己的工作在8年的教师生涯，我从一个学生到一名教育者，深深感到将心比心，以心换心的重要性。作为一名班主任，在处理生活中的各种事情时，我认为我们都应该从学生的年龄特点、心理特点、家庭状况和生活等方面来开展学生的思想工作。例如，高中生年龄在17-19岁之间，处于青春期，对各种事物充满了欲望和好奇心。例如，根据学生的特点，正确的指导会事半功倍，学生会同意的。
相反，班主任如果把自己的思想和行为强加给学生，就会导致学生的叛逆心理。在管理过程中，会违反太阳的规律，增加管理难度，事半功倍。因此，针对学生的情况、特点，将心比心，进行针对性有效的工作，会使学生健康地成长。
将心比心，对不仅仅是教师对学生，而且是学生对教师及家长。把父母当朋友，把教师当朋友，会把心理话与教师去讲。这是做好班主任的重要一步。
如何让学生能够主动地把心里的想法，困难告诉你，这就要看你是否会将心比心，以心换心，“将心比心就是佛心，体谅的心就是佛心。佛心，就是慈悲，就是道德，就是善美。所谓即心即佛，即佛即心”。
三、重构8年教学工作，让我深刻的感到，教师对学生的深刻影响，尤其是班主任对学生的影响，优秀的班主任甚至能够对学生的性格、品质、行为、***生积极的影响，一名具有人格魅力的教师，将会在他的一言一行之中积极会影响学生的人生及他（她）们的未来，因此在今后的工作中，我将更加努力的加强自己在各方面的提高，如加强专业技能培养，博览群书，提高增强自身综合素质，加强自身品质修养，真正使自己成长为一名有人格魅力的教师。
宽心读后感 篇5
01月14日 一、认同的观点 会利用零碎时间的人，如同善于储蓄者，久而久之，积少成多，便是一份额外的收入。零碎的时间，一样可以成就很多事业。如此匆匆的日子，与其掩面叹息，不如珍惜，善用时间，与时间赛跑，发挥时间的效用。 二、联系实际 在我们学校工作，让我感觉最大的.就是时间不够用，事情很多很琐碎，一旦某天上午或下午没课，就是很幸福的事情，因为那样就可以有整块的时间让自己支配，可以安心做好一件事情，中间不用耽搁。然而往往事情不会想象中那样顺利，因为事情会时不时找来，那时候我就感叹，这么麻烦，搞得我又没有时间了！其实，并非没有时间，而是可供自己自由支配的时间少了，变成了零碎的时间而已。对于我自己来讲，我自己认为已经在利用这些零碎的时间了，但是却没有好好利用，或者说是善于利用它们。也就是说，利用时间的效率不高。别人感觉很轻松的时候，我却感觉事情还有很多没有做完，甚至别人可以有大把的时间去休息，而我要利用这些时间来做未完成的事。所以我总是觉得自己很忙。其实，忙，并不是一件不好的事，但是要学会忙里偷闲，不能瞎忙，否则，对自己的身体和心理都是一种折磨。善于挤时间的人，可用的时间就比别人多。除了“挤”时间，还要善于节省时间，比如一天当中，一定要办最重要的事情，用大部分时间去处理最难、影响最大的事，等等。所以说，要会利用零碎时间，就要用得巧妙、得当。对于教育工作者来说，时间就是知识，时间就是收获。在实际工作中，我也是用自己的时间观感染学生，希望他们在有限的时间里创造更大的价值，从而实现人生价值。 三、反思重构： 现在的学生与我们那时代的学生有很大的区别， “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，我们知道时间的宝贵，但总是难免会在不知不觉中浪费了时间。但是他们就不知道啦。我们要教会他们学会利用时间，并不是要连吃饭、睡觉时间都要去挤出来用，不要浪费时间，应该说是一个起码的要求，是一个正确的态度，但这不是容易做到的。需要我们不断的努力教育，来克制改变学生的惰性，让他们在努力中真正体会到。然而我们也只有珍惜时间，才能把零散的时间运用起来，提高工作效率，掌握时间，拥有自己的人生。
宽心读后感 篇6
一认同的观点
希望未来的前途能够成功，首先要养成一种观念：从奉献中获得快乐。你们现在有什么东西可以奉献给别人？说"我有能力为大众服务"、"我有智能贡献给大家"，这固然很好；假如你说自己没有能力，也没有智能，怎么办呢？其实还有一样可以奉献的：至少你看到别人成功了，能生起随喜之心，给人一句赞美的话，哪怕是给人一个笑容，点一个头，布施给人快乐……这些都可以算是奉献。
二联系实际
人们都说教师是人类灵魂的工程师，我想说做一个好老师最重要的是讲究奉献。你可以教书不好，你可以管理成效不高，但是你一定要有一颗爱生如子的奉献之心。讲奉献不求回报的老师才是真正的伟大。也许你说工资微薄，也许你说身体孱弱，但是你有智慧和学识，我想我们影响学生的是我们的精神。这一点我做的也还不够，有时候对学生的生活不够关心。对于学生的要求应该尽自己所能的满足。让学生在实验中学这个大家庭能得到家庭的温暖。
三重构
我们学校有很多可爱的老师都是我学校的榜样。比如放弃周末休息时间给学校进行技能培训的老师和参与管理的班主任，在学生患病时二话不说带学生就诊的老师，自己饿着肚子也要给没钱吃饭的学生买饭的老师。这周是我们班值星，天气很冷，但同学们个个脸上笑容洋溢，我想我作为副班应该为他们做下力所能及的事情，比如关心他们穿的暖不暖，吃的饱不饱，在奉献的路上我还有很长的路要走。