掌握写作技巧是非常有必要的，作文也能让我们进行一种自我的探索。文章需要符合实际，写作文不能超出现实。你是不是在苦恼作文总是找不到内容写？小编现在推荐你阅读一下小报日记3篇，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
小报日记【篇1】
打小报告的弟弟
20xx年7月3日星期五晴
你品尝过被人打小报告的滋味吗？很不好受的哦！
记得有一次，我在课堂上开小差偷着看课外书。同桌发现了，他毫不客气地说：“你看书，我告诉老师！”我放下书，小声央求道：“别说了，别说了，我，我借你看行了吧！”但是那同桌可固执了，举起手大声说：“老师，曾伊在看小人书！”幸好当时是音乐课，再加上老师也很温柔，我只是被（老师）严厉地批评了一顿。不过，被老师批评，我心里觉得很不舒服。
现在终于放假咯，不用被人打小报告喽！没想到……
昨天我用爸爸的几张名片制作了一个东西，有几张剪了个稀巴烂，妈妈发现了，对我说：“把那些名片快收好，不然待会爸爸回来看见了一定会打你的！”这话被一旁的弟弟记在心里了。爸爸一回家，弟弟就向爸爸告我的状：“爸爸，姐姐把你的名片剪烂了！”爸爸没听清，问了一句：“什么？”我见状，立马捂住他嘴巴，想让弟弟不要再说了。但弟弟用力挣开我的手，特意把句子又重复一次。我心想：哎，爸爸特凶，这回肯定也不会有好下场。果然，爸爸把我训了一顿。
我当时可恨弟弟呢，后来，我才想到，或许是因为平时我总打他，骂他，他打不过我，才想到让爸爸来修理我。看来，得和弟弟搞好关系，不然下次他又会去告我的状了……
小报日记【篇2】
今天，我来到了小镇上的一家小报社，准备体验一下小报的工作。这家小报社虽然不像大型媒体机构那样气派，但里面的人都非常热情友好。他们的工作环境简单却温暖，处处洋溢着朝气蓬勃的气息。
首先，我向负责人申请了一个记者的工作，并被分配了一项任务——去采访小镇上的一位著名画家，了解他的创作过程以及对于艺术的理解。
在采访之前，我先利用互联网对这位画家进行了一番研究。原来，他名叫张明，是一位40岁的中年男子。他自幼对绘画充满了热爱，经过多年的努力，他的画作逐渐被人们所喜爱，成为小镇上一颗闪耀的艺术明星。
到达画家的工作室时，我顿时被眼前的景象所震撼。画廊里挂满了来自不同时期的他的作品，每一幅画作都透露着他的心声和感悟。我不禁陷入了沉思，仿佛能够感受到他对于艺术的痴迷和执着。
“你好，我是小报社的记者。我前来采访您。”我尽量保持镇静地打招呼道。
“欢迎，我很荣幸接受你的采访。”张明热情地回应道。
我将录音笔放在桌上，准备开始采访。他接着说：“我喜欢画画，因为它能够让我将内心的情感表达出来。当我用画笔在画布上勾勒出一幅幅美丽的画作时，我仿佛置身于自己的世界中。”
他谈到了自己的创作灵感，他说：“每一次创作，我总是去感受周围的一切。无论是大自然的景色，还是人们内心的情感，都能成为我的创作灵感。而我所追求的是将内心的情感通过画作传递给观众。”
我听得入迷，不禁问道：“在您看来，艺术是什么？”
他停顿了一下，然后回答：“艺术是一种可以打动人心的力量。它可以引发人们对于美的追求，被艺术所触动是一种美好的感受。每一位艺术家都有自己的表达方式，而我通过绘画来传递我的情感，希望能够带给人们一丝温暖和启示。”
我们聊了很多关于艺术的话题，他同我分享了他创作的心得体会，以及对于艺术未来的展望。他鼓励我要坚定自己的梦想，无论是在艺术还是其他领域，只要充满热情和付出努力，梦想一定会实现。
离开画家的工作室时，我感到自己的心灵得到了极大的滋养。艺术不仅仅是一种追求美的手段，更是一种表达情感、传递信息的方式。无论是画家、音乐家还是作家，他们都是用自己的艺术作品来讲述一个个动人的故事。
回到小报社，我开始整理这次采访的内容，并投入到撰写文章的过程中。通过记录张明的故事，我意识到小报的力量是无穷的，它能够将这些珍贵的故事传递给更多的人。
小报虽然在大型媒体机构中显得渺小，但它有着独特的魅力。小报日报社的每一位工作者都充满热情和创造力，为读者们提供了精彩纷呈的报道和资讯。
今天的经历让我对于小报的工作有了更深的了解。无论是采访名人、报道社会热点还是挖掘小道消息，小报都能够以其独特的方式吸引读者的注意力，传达信息，引发思考。
下次，我还会再次去小报社，体验更多不同的角色，让我能够更加深入地了解这个有趣的行业，同时也给读者们带来更多精彩的故事。
小报日记【篇3】
冬季来临，小鱼、乌龟、蛇……都在冬眠，而暴风雪爷爷却毫不留情的下着，突然刚出生不过几天的小鸟被暴风雪卷到草地上，顿时，小鸟摔得奄奄一息，大哭起来。
小鸟的哭声吵醒了正在睡觉的小草，小草看到了地上的小鸟说：“小鸟，你怎么了？”小鸟：“快救救我，都是暴风雪爷爷把我卷到地上来了！”
小草说：“要不我叫醒蚂蚁抬回去吧！”“不行，蚂蚁不会吃你，但它肯定会把我当成盘中餐了。”小鸟哭喊着。
小鸟的哭喊声惊醒了正在睡觉的树哥哥，小树哥哥问：“你怎么了？”“快救救我，快救救我！”小鸟急切地说。树哥哥说：“我倒下来会压死你的，要不我让暴风雪爷爷别吹了，再想办法把你抬回去！”“好好。”树哥哥说着便对着暴风爷爷大喊：“暴风爷爷，别吹了，小鸟掉地上了！”暴风雪爷爷听了，红了脸，就停了雪，回家去了。
河里的小鱼听到了地上小鸟的哭声，急忙跑到河的下游，跳起来东张西望，看到了鸟妈妈还在洞里等着雪停，小鱼大喊：“鸟妈妈，快回去吧，你的孩子掉到地上了！”鸟妈妈听了，心急了，急忙找到了鸟爸爸，飞回树边把地上的小鸟抬回了巢里，鸟妈妈对着小鱼说：“谢谢你，小鱼！”
天晴了，雪住了，太阳公公出来了。
2
早上，外面一片雪白，雪宝宝在花丛里跳舞，树上的花儿伸出头来，却又缩回去了，许多小动物都冬眠了，世界一片粉妆玉裹，大地像穿了一件厚厚的棉袄。
小鱼孤零零的在河里游来游去，都要被冻死了，它用微微颤抖的声音说：“好冷啊，什么时候到春天呀。”突然小河冻成了冰，小鱼跳到了岸边。
大树伯伯睁开眼睛说：“小鱼，小鱼，你没事儿吧！”
小鱼用很小的声音说：“我快奄奄一息，我想到一个温暖并有水的地方去。
小鸟用说：“去火炉旁吧！”说完准备去送小鱼的。小鱼说：“不要过来，如果我去火炉旁，我会变成香喷喷的烤鱼肉了，何况你的爪子又锋利，你来抓我，我也会死的。”
小草说：“我叫大雁把你送到温暖的地方去，这样你就可以得到温暖了。”小鱼急切地说：“不要，那么远的路程，还要经历风雨，这样折磨下去，我还是会死的，比死在雪中可怕多了。”这时，小鱼已经处于死亡状态。
小花说：“我们叫太阳公公来帮忙。”
大家听小花的话，齐声喊到，太阳公公快来呀，帮助小鱼，喊声震动了山谷，太阳公公出来了，阳光照在小鱼身上暖和极了，也把水里冰融化了，小鱼跳进了水里，喊道：“谢谢你们。”小鱼的身影在河里不见了。大树、小草、小鸟、小花一起笑了。
精选阅读
军训日记小学3篇
在每日的生活经历中，都会时不时写点东西，写作文可以丰富自己的知识面，扩展视野。写出优秀的作文，辞藻不需要太过华丽。我们需要认真对待作文的写作！考虑到你的需求，小编特意整理了“军训日记小学3篇”，欢迎阅读，希望你能喜欢！
军训日记小学 篇1
8月21日星期日阴
陌生的环境，陌生，今天是军校开学典礼，即军训的天。我们，笔直地站在操场上，静静地等待着教官的。“哇，我们的教官很随和喽，应该太凶吧？！”小A来了句开场白，了一下沉闷的气氛。“停，不许讲话了！”我们的严肃地发令了，“立正！稍息——自我介绍一下，我姓吕，是你们四班的教官，希望我们，圆满地这五天的军训！……”酸！酸！酸！我浑身没一处地方不酸！可我又动，吕教官会你动了一下自己的脚趾头而罚你做俯卧撑或跑两百米操场！我正想“酸”的，吕教官讲向右转的要领。“立正！向右——转”教官令下，我们就宛如大大的扭动着的虫，歪歪斜斜地转了。，一名男生没喊报告就动了，被吕教官给“训”了一顿：“要动先要干嘛？先喊报告！这有难为情的……”好不容易挨十点。“立正！解散！”我们这群小虫拿起水杯就直奔教室。
军训日记小学 篇2
第一天的训练强度并不很大，但是这些孩子从六月份小学毕业结束后，到现在一直处于比较松散的地步，突然而来的紧张还是有点让他们吃不消。
下午的队列练习，还有晚上的集合，着实让他们领教了这些小教官的厉害，晚上去宿舍看他们的时候，跟老师直喊累，如果说，在学校里班主任是最厉害的，那么这里班主任就是最亲切的了。我鼓励他们要坚持下来，同时也把困难摆在他们面前，让他们做到心里有数。晚上10点半息灯，而今天一早5点50就吹起了起床号，紧张的军队生活让孩子们真正体会到了军人的坚强。
今天天热的出奇，我们老师从9点开始开会，几个老师就说，这大热天的，也不知道学生训练的怎么样。11点教师会结束，大家都纷纷的走出宿舍到操场看学生训练。太阳火辣辣照着大地，平时就很怕晒的我，此时也不好意思撑伞，毕竟这是军营，学生还顶着太阳在训练。
来到操场看到有几个学生在场外进行休息，仔细看看，没有我班的。于是走进操场找班级，因为学生穿的都一样，所以找起来很困难，我班有个女生很高很胖，我一般以她为目标。走到班级旁边，不敢太靠近，怕影响训练，只是远远的看着，或者拍几张照片。教官正在给学生训话，我听着大概意思是，不是能力不行，不行的是态度，学生们半墩式听着，然后起立训练队列。
我看在他们走的时候，有几个稍微胖一点的孩子已经没有力气了，走路时撅着屁股，两手甩起来真不容易，但是因为有教官命令，还是咬牙做着动作。太阳很晒，每个孩子都皱着眉头，但是从队列上看，步伐要比昨天整齐很多，而且孩子身上的那点娇气明显少了不少。整个操场有近20个班在训练，每个班都进行的有条不紊的。
中午休息，一个女生过来找我，告诉我说她不行了，要回家。我看她身体并没有问题，仔细询问，她说她上午几次都想晕倒，实在坚持不了了，想回家。我看她主要是面对大强度的训练有了点畏惧的情绪，于是跟她讲，今天你走了，你就是此次军训的逃兵，全班36位学生，他们都坚持了，你却放弃了，他们怎样看你，，你放弃了剩下的四天，那么你也就放弃了一个培养自己意志的机会，另外，从纪律上，这也是伪规的行为，是不允许的，累，老师能理解，但是要坚持。一席话打消了她想回家的想法，我把她送回到宿舍，边走边安慰她，来到宿舍，我也让同宿舍的人多帮助照顾她，一起完成军训任务，做一个顽强的士兵。
军训日记小学 篇3
在前一个星期，我们五（2）班全体同学在骆老师的带领下，一起为了军训检阅而奋斗着！
一开始还觉得新鲜，可是几天下来，我们的情绪出现了，大家都不是特别愿意去练习。老师又是坚持着，又是想着招儿地对待我们。面对一天天向我们逼近的检阅式，我们也是有自尊的孩子。虽然辛苦，但是我们还是拿出十二分精神去迎接这次的军训检阅！我们拼了命的练习，一次比一次好，一次比一次认真。给我们指正动作的教官也称赞我们：进步非常得明显。这无疑给了我们极大的鼓舞。接近尾声了，我们更抓紧地练习着：我们的背更挺拔了，我们的口号更坚定了。
检阅啦！我们迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号出征了！终于，功夫不负有心人，我们获得了“团队奖”。这一荣誉的获得，我们等了很久很久，我们练了很久很久。这属于我们集体，也属于每一个为集体付出的我们。
植树小学生日记3篇
周记写作是我们向外界表达自己想法的一种形式，许多孩子都会将一些事情写进周记。通过周记可以了解学生的学习生活状况。根据您的要求，编辑为您搜集了一些有用的内容《植树小学生日记》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友！
植树小学生日记【篇1】
【去公园植树】
春天是万物生长的季节。为了美化环境，“3·12”植树节，小明和小红一起去公园植树。公园里碧空如洗，万里无云。小明拿起铁锹，挖出了一个坑，小红扛着树苗走了过来。他们合力把树扶正，放到坑里，填上土，直到把坑填满。小红提来一大桶水，他们一起给树苗浇水。
他们干得热火朝天，汗水一滴滴流到土里，可是他们一点都不觉得累。看着小树苗牢牢扎根在土壤里，拼命吸收着水份，他们心里像喝了蜜一样。
微风吹过，小树苗的枝叶轻轻摇摆，好像在对着他们微笑。
植树小学生日记【篇2】
今天阳光灿烂，碧空如洗，万里无云，我们迎来了一年一度的植树节。
公园里人山人海，水泄不通，到处都是来植树的人们。小明和小红来到一块空地上准备植树，说干就干，只见小明手拿铁锹，干劲十足地挖了个树坑，小红精心地挑选出一棵茁壮的小树苗，小心地放入树坑里，接着小红把树苗扶正，小明拿着铁锹把土填在小树苗周围，最后他们去河边打来一桶水，浇在小树苗上。
在小明和小红共同努力下，终于大功告成了，小树苗笔直地站在那里，好像一位小战士一样。小明和小红满意地笑了。
多么美好的植树节呀!相信地球妈妈会越变越美丽!
植树小学生日记【篇3】
今天是三月十二日，是植树节。我和妈妈、老师、还有同学一起去植树。我们坐了一辆大巴，在车上我看见了奶牛、黄牛，还有弯弯的小河和火车，我们在车里又说又笑，车里传出了一阵阵笑声。
下车时我看见地上有好多小石头，还看见了好多沙子堆，象金子塔一样，我还看见了绿油油的麦子，我们走了很久的路到了路旁边插了好多彩色的旗子地方，那就是我们要植树的地方。老师给我们每个人发了铁锨，挖之前别人画了个圈，我和妈妈就顺着这个圈挖了起来，妈妈挖坑我在旁边喊深了深了，这时有一个爷爷过来说这个坑口太小，他拿起铁锨给我们示范了一下，看起来挺带劲的。
我们挖了好深的坑，我从老师那里领来树苗，妈妈用手扶着小树，我用力的把旁边的土填回树坑，还给小树修了一圈城墙，最后妈妈帮我给小树挂上了我精心制作的牌子，我还拿着水管子认真的给小树的城堡里浇满了水，小树喝的可带劲了。
回家的时候老师让家长先走，我们等到家长看不见了老师才让我们走，我们走向那个大巴坐车回家，回去的时候我还在林子里撒了一泡尿，还摘了一个没成熟的小西红柿，我觉的今天是个快乐的日子。
过年小学生日记3篇
作文写得好，学习成绩也不会差，写作文的实质是去感悟生活，用自己的笔去描绘生活的酸甜苦辣。做读书笔记对作文有好处。那些值得搜索的作文都是什么样的呢？经过收集并整理，小编为你呈上过年小学生日记3篇，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
过年小学生日记【篇1】
《新春第一课》观后感-小学生日记300字
今天，我们观看了《新春第一课》，这部短片分别讲述了四个故事，里面介绍的人物既平凡又伟大，其中给我留下深刻印象的是高振宁一家三口。他们的工作很辛苦，每天起早贪黑，风里来雨里去，走街窜巷到处给叫卖牛奶赚取一些微薄的收入。尽管如此辛苦，可他们却能坚持每月给那所山区学校寄去200元钱，来资助那些贫困山区的孩子们，并且整整坚持了xx。要知道，200元对他们来说可是数目不小的一笔钱，是靠他们辛辛苦苦、一天天一点点积累起来的，他们用自己辛苦劳动赚来的钱去帮助别人，献出自己的一份爱心，真的是很了不起很高尚的人。尽管他们自己住在一个破旧的房子里，生活过得很清贫,但却希望山区小学的孩子们都能过上幸福快乐的日子。他们那高尚的品德和宽广的胸怀非常值得我们尊敬和学习。
过年小学生日记【篇2】
春节的由来-小学生日记400字
相传在很久以前，有一种凶恶怪兽，它身形庞大，头上长着像牛角一般的触角，眼睛圆滚滚的。这个怪兽，它叫年，年住在山洞里，它是山中霸王，人们都很怕它。年不仅吃狮子、老虎一类的动物，就连人，年也照样吃。
老虎和狮子一见到它，便吓得逃命；山羊、猴子、野兔，一听见它的吼叫，便瘫痪倒在地上。年在山上，捕食动物，吃饱便躺在山洞里呼噜噜的睡大觉，每当严寒将尽，新春快要到来的时候，年便跑下山来进村吃人，因此，人们才很怕他。有时，小孩子哭了，母亲只要说一声年来了，孩子就被吓得不敢哭出声了。
后来，人们又从另村的一位老爷爷的口中得知：年有三怕，一怕：红色，二怕：响声，三怕：火。
乡亲们一听，很快便想出了一个好办法。大家在村前燃起篝火，一些人往火里投些竹子，火堆里便发出了噼里啪啦的响声。当年跑下山时，看到篝火，听到响声，果然又跑了回去。就这样，一夜过去了，村民们相安无事。第二天正月初一，人们拿出红柑、花生米等好吃的东西拿出来一同分享，互相祝贺：恭喜！
从此，人们把正月初一叫做过年。每当这一天到来，家家户户都贴红春联，燃放鞭炮，点红蜡烛，穿红衣服，以红为吉利的象征。
据说，这些习俗都是从当年打败年的办法，逐渐演变而来的。
过年小学生日记【篇3】
正月初一就是新年的第一天，天气很好，太阳早早出来了，起床后妈妈给我换上了新衣服和鞋子，还跟我说：宝贝又长大一岁，希望宝贝在新的一年里好好学习，快乐健康成长噢!
在我和弟弟吃早饭的时后，小婶说天气这么好，如果我们吃得快就带我们去狮子山上玩和赏樱花，我和弟弟互瞪下眼说好，低头赶紧吃饭，饭后婶婶还约上哥哥姐姐们，开了满满两车人去，我们一路上欢声笑语，一会就到狮子山脚下。我们大部人沿着石阶往上走，我和弟弟跑在最前面，到达山顶时，上面已有很多人，哇，一条路两旁都是樱花树，没有树叶却开满了粉红_的樱花，一大片真漂亮，似桃花但比桃花颜_深红点，大人们拿着手机不停拍照;我和弟弟跑来跑去你追我赶，在山顶上竟然也有个运动场所，可以做仰体向上运动，对着大树打拳，立定跳远比赛等，还和哥哥姐姐们玩起了老鹰捉小鸡、木头人、萝卜蹲等游戏，真是好玩极了!可是时间过得好快啊，姑姑说太阳快落山，该回家了，我们只好恋恋不舍地下山，真想再玩会啊!
新年的第一天就这么在快乐开心中飞快地过去了，真希望天天有这么好的天气，可以再跟大家出来游玩。
[荐]写日记小学日记模板(汇总3篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历吧！通过写作可以锻炼独立思考的能力。平时多注意观察自己身边的人和事能帮助我们写作文，如何让学生爱上写作？小编花时间专门编辑了[荐]写日记小学日记模板(汇总3篇)，请在阅读后，可以继续收藏本页！
写日记小学日记模板(篇1)
春天像害羞的小姑娘，它把大地变得美好极了。却一直不敢露面。
春天万物复苏，大地上鲜花盛开，鸟语花香，树木吐出了嫩绿的枝叶。鸟儿好像在欢庆春天的到来。鲜花有百合，玫瑰，当然少不了迎春花呀！它们的香味芬芳扑鼻。小草也悄悄地钻出地面，长得十分鲜嫩青绿。不知为什么，牛和羊最喜欢吃这个季节的草。
春天的空气十分清新，没有一点儿泥土的味道，闻一闻，感觉十分自在。
鸟儿叽叽喳喳地叫着，像在唱歌一样，听着非常舒心。
春天，小朋友穿着五颜六色的衣裳，有的去踏青，有的去放风筝，还有的追赶着蝴蝶。
她们给春天又多添加了一件美丽的衣裳。让春天更美丽！
春天多美好啊！
写日记小学日记模板(篇2)
1、观察日记。把看到的人物、事物、景物、记下来，每次观察最好截取一个侧面，反映一个中心。
2、剪贴日记。把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。
3、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。
4、气象日记。把每天的天气、温度、风力、风向和出现的自然新气象记下来。
5、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句话，多则一段话。
6、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美词句摘录下来。
8、活动日记。记下参观访问活动和少先队组织的各项活动，参加一次记一次，抓住要点写。
9、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。
10、思考日记。（或叫心灵日记、自我教育日记、“道德长跑”日记）把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。最后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。
一、明确记日记的好处。
一是可以记录备查；
二是有利于个人提高修养，磨炼意志品质；
三是可以成为积累知识、积累素材的宝库；
世界上做任何事都有方法，入门有锁钥，过河有舟桥，记日记也是有方法的：
观察是认识事物的窗口，是作文的基础，是我们把日常生活中的材料变成文章的桥梁，一个人只有对周围事物不断进行系统而周密的观察，才能获得大量感性材料。观察的深浅和文章质量的高低是成正比例的。为此，平时留心各样事情，养成观察的习惯。通过定点观察、移位观察、换时观察、比较观察等方法，发现日常生活虽然平凡，但也色彩斑斓，有事可记，写出了大量精彩的日记。例如写写自己的进步、成绩，对自己作出肯定，作出鼓励，让自己清晰地看到前进道路上的一串脚印，一串虽歪歪斜斜，有深有浅，然而总是在向前延伸的脚印；又如写出对社会现象的认识、感受，把在社会大家庭中耳闻目睹的一些真、善、美的新鲜事，假、丑、恶的奇怪事写下来，从中找到为人的榜样，悟出处世的道理，促使自己慢慢形成正确的爱憎观；再如，四季的美景，构成一幅幅独特的水彩画卷，吸引学生在日记中谱写出春夏秋冬的美妙交响乐；多彩的天象，给了学生许多启迪与教益，激起了学生探索宇宙奥秘的热情；壮美的河山，唤起了学生用手中的笔描绘色彩绚丽的山水画卷的激情；多姿的植物，使学生心旷神怡，浮想联翩；可爱的动物，以多姿的体态、艳丽的色彩、奇特的行为和动听的歌声吸引着学生的视听，打动着他们的心灵。
坚持每日记日记，一可以练笔，二可以培养观察能力，三可以积累写作材料。俗话说：“好记性不如烂笔头。”要求每天记写日记，做到有话则长，无话则短。或一句个性化的人物语言，或一个显示心理活动的神情、动作，或一个奇特的联想，或一个独特的感受，一种有趣的自然现象等等，长期的训练，我班学生基本做到了坚持每日记日记，且持之以恒。
日记必须讲真话，因为日记是写给自己看的，是个人历史的忠实记录，如果说了谎，岂不是在欺骗自己？要讲真话，就是说每天记的事要真实，每天记的感情也要真实。
随着网络的发展，“博客”已非常流行，小学生博客也随之如雨后春笋般涌起，他们的博客内容显得丰富多彩，表现形式显得多种多样，格式更是五花八门。在一定的范围内，blog已逐步取代文本式日记，成为小学生日记的一种新形式。小学生写博也已成为网络时代又一新名词，它必将引起一次网络界的新讨论。
在博客上，学生们可以将自己的个性尽情地展示出来，可以很自由地编辑自己的blog日志；博客还是青少年分享个人爱好的平台，可以张贴自己满意的图片、照片，甚至可以将自己的声音、视频等多种信息慷慨地与大家分享。
博客写作要求频繁甚至天天更新内容，这样无形中让学生自我加压，更可以养成学生勤奋写作的习惯。只有不断上传新作品，才能提高点击率，赢得同学的青睐，这是对博客作者高强度的磨炼，有利于写作水平的快速提高和思想敏锐性的进一步增强。
博客提高了学生写作的兴趣和积极性，让他们从毫无顾忌的交流开始，从中找到乐趣，通过同学间交流，学会互相鼓励、如何评价别人的作文，从而不自觉地相互借鉴经验，降低了写作难度，使他们从害怕作文到喜欢写作了。宁波实验小学五年级李卓和六年级吴琼是“老相识”，他们俩平时就喜欢写文章、写诗歌，两人还经常互赠诗歌，自从有了博客，他们俩的感情更深了，他们这样说“通过在博客上写文章、作诗，我们互相借鉴，一有灵感时，马上写文章发在博客上与大家分享。以前很害怕写作文，现在写作文就是信手拈来的事”。
学生在博客上记录自己对学习和成长的看法，“直抒胸臆”，可以说博客给了他们一个表达真实自我的空间。父母、老师应该上网读博客，可以采取只观看、不干预的态度，也可匿名或实名与学生进行沟通。博客的合理应用，可以成为家长、老师了解学生的一个新平台，成为一个新的教育青少年的手段。博客这种新的交流模式在一定程度上补充并超越了传统的教育方式。
成章小学六年级的一名女学生说：“有的话跟老师家长不好意思说，与同学说又怕传出去，因此选择写博客。博客上反正是网名，所以爱怎么写就怎么写，可以随心所欲，放飞心情，不受约束。博客上还能看到同龄人的跟帖，与同龄人交流挺好的，有时心情不好，也会得到同龄人的劝慰”。
在建行绍兴分行工作的吴超木说，他发现女儿在写博客后，非常支持，原因是写博客能提高孩子的写作水平，同时从孩子的博客里，能够更好地了解孩子的所思所想，有时以网民的名义给孩子跟贴，跟孩子讲些道理，其效果比平时正儿八经的教育要好。
博客网站对于每一个用户发布的日志，都要求给日志选择“系统分类”和“我的日志分类”，学生在写博客的过程中就不知不觉的养成了给信息分类的方法，也有助于学生对信息的'整理；个人博客的模板功能也有助于学生表现自我，学生可以根据心情、根据爱好选择不同的模板与他人进行分享；在团队博客中，学生之间可以几人一小组合作发帖，合力打造一个精品博客群；博客的留言、评价、发表排行都能从不同的角度对学生进行思想教育及习惯养成的教育……
在一些家长与教师眼中，可以说是谈网色变，严加管制。而作为教育者，应加强学生的思想教育，使他们具有一定的自我控制和辨别能力；把电脑作为研究学习、自主学习的工具，课堂学习的延伸，让他们明白网络带来的精彩，清楚上网应有所选择和控制。作为网络时代的家长，既要看到网络带来的积极影响又要看到消极影响，在支持和鼓励学生上网的同时，督促、控制孩子上网的内容和时间，做孩子的倾听者和引导者。
小学生写博客，有的老师家长表示担忧，主要是怕学生写博客费时间，从而影响学习，但大多数家长这样认为，只要孩子在完成作业不影响学习的情况下，一般都不会阻止他们做博客。学生网上和网外的时间控制关键靠学生本身，但也离不开家长的把控。一篇日志的发布通常只需要二十分钟，应该不会影响学生的学习，如果学生能把上网聊天和打游戏的时间合理利用起来，那岂不是一举两得？
网络语言是网络催生的新语体。在网络语言中，由完全病句、数字、符号、拼音、汉字、英文字母杂糅的表达式成了“正宗”语言，成为网民的习惯用法，规范汉语却变成“另类表达”。在部分学生的博客里，缺少了细腻的描写，却多了“木有”、“八错”、“东东”之类的另类词语，这些都是学生在网上学来的，如果对网络语言不加以严格控制，那么对下一代会产生强烈的负面影响。
小学生是可塑性最强的一个年龄段，但他们对物质的需求和精神上一样。现在的他们从小就是看卡通漫画、电视，现在又痴迷上了网络，还为自己所感知的语言为荣，相反却讨厌那些乏味的文字，把一种感受、一种心得用一种图案去表示。对于小学生在博客中使用网络语言，笔者认为小学生应从学好规范的汉语入手，对网络语言不能滥用，以免造成沟通、理解的困难。当然，也不是对网络语言一概拒之门外，如果表情达意确实需要，使用当然无可非议，但必须以普通读者能看懂为原则。总之，不鼓励、不提倡，也不坚持扼杀，遵循自然淘汰的原则。因而对于我们小学教师尤其是语文、信息技术老师来说，还是任重而道远。
不少学生都将博客视为抒发感受和自我表现的平台，以及朋友间增进了解和沟通的一种渠道，也有的学生将博客当作宣泄情绪的平台。有专家认为，当有很多压力时其实只要宣泄出来，就没多大问题了，有的小学生一般不太喜欢和老师家长有过多的口头上的交流，在这样的情况下，如果能通过文字体现出来，无疑对他们的心理健康有好处。也有专家认为，表面的发泄似乎对小孩的情绪稳定很有效，但一旦发泄以一种行为模式固定下来，遇事就发泄，反而不利于孩子的健康。博客这种新的交流模式在一定程度上对传统的教育方式提出了挑战。笔者认为，教育就是要引导孩子往好的方向发展，通过合适的途径和方式让他们健康成长，而写“博客”正是一个好的形式。
写日记小学日记模板(篇3)
原先，我不喜欢写日记，对写作也毫无兴趣，直到那次，我才真正喜爱上日记。
那天，我刚从永丰小学撤并到新冈小学，这时我刚交上的朋友王迎春对我说：“写日记是我们新冈小学的一大特色，长期坚持，有很多的好处……”“写日记还有很多好处？”当时我很惊讶。“当然！勤写日记不仅能帮助我们提高观察思维的能力，还能提高写作水平……”王迎春娓娓道来。这时，藏老师又给我讲了有关怎样写好日记的知识，还介绍了作家们写日记的事。我听着听着，对日记感生了兴趣。
哎！说来也怪！当时我写起日记时就十分来劲。渐渐我真喜欢上了写日记。我写的日记也越来越好，经常受到老师的表扬。从此，我对写日记的喜爱一发不可收拾。在我烦恼时，我就尽情在日记中倾诉自己的不快；在我高兴时，我就在日记中抒发自己心中的喜悦……经常写日记，使我从中悟出了一个道理：坚持练笔，熟能生巧，越写思路越宽，越写脑子越灵。
一本日记，是把平时生活中闪光，有趣的事，像珍珠似的穿成一串。一本日记，就是一串美丽的珠链，能带给我无限的乐趣。
小学日记简短精选3篇
我们经常会被老师要求写作文，写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。我们在写作文时要围绕主题去展开，切记离题。那么一篇优秀的作文是如何写出来的？小编特别编辑了“小学日记简短精选3篇”，希望能对你有所帮助，请收藏。
小学日记简短 篇1
今天，我们一家人去茂业新大楼玩，走到4楼拐角我突然被一片雪白的场地吸引住了，原来是滑冰场。我按捺不住心中的激动坚持要去滑冰，但是爸爸妈妈他们怕我摔疼刚开始不让我去，在我再三的恳求之下他们终于松口答应我可以滑了。
因为我曾经学习过滑旱冰，所以我换上溜冰鞋后很快适应了场地。虽然我滑得有一点东倒西歪，但是在滑了几圈后，我便轻松自如了。我就像翱翔在天空一样快活，我看见好多小朋友都摔得厉害。后来，我看见教练在教一个女孩子练习花样滑冰，我怀着好奇的心就在旁边观察了一会，没想到我很快学会了，怎么样，我聪明吧！
滑真冰的感觉真好啊！
小学日记简短 篇2
早上，我起来的时侯，感觉全身怪怪的，总也用不上劲儿。会不会是生病了?千万不要啊，我可是最讨厌去医院的'。姐姐也看出我的不对劲，忙着找外婆外公报告去了，唉!真无奈，还是被知道了。
“呀，怎么这么烫!”外婆走过来摸了下我的额头，表情和姐姐如出一辙，真是“有外婆必有其外孙女呀”。“嗯，小雨，怎么啦?”外公走过来，摸摸我额头，明显表情变了，但男人毕竟比女人家沉得住气，脸上表情变是变，还是镇定地给我拿来温度计。“呀，怎么41度了!”一直在旁边观察的姐姐叫了起来!“41度怎么啦?”我有些不解。“我听说有人烧太高，结果烧糊涂了。”外婆真适合当恐怖学家。可毕竟当时我还小，经这么一吓，居然哭起来：“我不要变成傻瓜……呜……”“你吓她干什么?”外公责怪外婆，“只要挂水就好了。”外公很平静，可我不很平静：“还要挂水?我干脆变成傻瓜算了。”我天真地说。我最讨厌挂水了。
尽管我一千个不愿意，一万个不愿意，还是被送上了“行刑架”。外公帮我插上了针管，我这一次破例没有叫出声来，因为姐姐给我讲了一大段关于变成傻瓜的坏处，一插上针管，我仿佛所有的霸气，顽皮，捣蛋，都从那个小小的针眼里泄了出去，安静得像一只小白兔。我在干自己喜欢的事的时候，从来不会难受，可是一旦静下来，五脏六腑里仿佛翻江倒海。头脑里一团糟，什么也不想想，可偏偏难过的回忆都涌上了心头。外婆给我足足盖了两床被子，大夏天的，蚊虫又多，外婆就坐在我身边摇着扇子帮我驱赶蚊虫。姐姐虽然白天要上学，但一放学，就回来看我。外公虽然还要给其他人看病，但是，仍然时不时地进房间看看我。一股暖流涌上了我的心。
因为这场病，我足足在床上呆了两天。虽然生病很难受，但家人给我的爱则是最好的药剂。
小学日记简短 篇3
20xx年7月1日星期六天气多云
“哇。”随着我的一声惊叹，两只小鸟来到了我的家。为了丰富我的暑假生活，妈妈给我买了两只虎皮鹦鹉。
虎皮鹦鹉很可爱。黄的那只斯文安静，我叫它“柠檬”。蓝的.那只活泼灵敏，我叫它“蓝天”。
傍晚，我把一个锁扣扣在鸟笼顶上，正好被“蓝天”看见了，它扇扇翅膀，似乎想飞起来，可它太小，不会飞。不久它又想到了一个法子，它用嘴咬住笼子，再用力一蹬，就这样爬上去，但是不一会儿又遛了下来。这时，“柠檬”看见了，它一边用头顶住“蓝天”，一边叽叽喳喳地叫着，好像在鼓励“蓝天”。终于，“蓝天”抓住顶了，它叼住锁扣，身体悬在空中。我被感动了，拿下锁扣，扣在低处。
20xx年7月3日星期一天气晴
鸟儿来到我家已经两天了。谁知鸟儿心，今天，它们打架了。
今天的天气很闷热，周围静悄悄的，笼底热得烫脚。“柠檬”连飞带跑，爬到了栖木上。“蓝天”见了，也跟着爬上去。不料，“柠檬”发现了，目露凶光，一步步向“蓝天”走去，冷不防，它啄了一口“蓝天”。“蓝天”实在不想下去，又自知理亏，不敢与柠檬硬对硬比。再说，它一个男子汉大丈夫，怎么能和一个弱女子打架呢。于是，“蓝天”好言相劝，用动听的叫声企图说服“柠檬”。可“柠檬”真是软硬不吃，仍然“鸟行鸟素”。
蓝天的自尊心被伤害了，再也控制不住体内的“洪荒之力”，它的“小宇宙”燃烧起来了。
好一场恶斗。你啄我一下，我回击三下，颇有对方不低头誓不罢休之势。羽毛虽然不是满笼飞舞，但也有不少。鸟儿的尖叫声，翅膀的拍打声，笼子的呛啷声，混合成了一首愤怒的战斗进行曲。
我三步并作两步，赶紧把鸟笼拎到阴凉处，平息了这场窝里斗。
20xx年7月15日星期六天气晴
随着两只小鸟的到来，我家不知多了多少欢乐。每天有鸟儿的陪伴，真是一件美好的事儿。而且，它们对我的信任度也直线上升。这天，我惊奇地发现，蓝天甚至愿意在我手上吃食了。
事情是这样的。我正在给它们换水，随手拿了一粒饲料把手放进笼子里，只见“蓝天”犹豫了一下，见我的手没有动，就放心大胆地跳过来，“啊呜”一口吃掉了。手心痒痒的，真好玩。可好玩归好玩，下一次还是要做好防护工作。于是，我早早就把爱生气的“柠檬”送到了草窝里，然后才给“蓝天”送食。已经尝过一次甜头的“蓝天”像闪电似的，一眨眼就把吃的吞进肚里了。一切发生的那样快，看得我目瞪口呆。
无论怎样，“蓝天”的信赖让我高兴不已。明天，“柠檬”也会给我带来这样的惊喜吗？
生日小学生日记模板(精选3篇)
如何才能将周记写的清晰而有条理呢？周记写作是一个不断进行脑力活动的过程，老师都有布置学生写周记的习惯，通过周记可以让我们的情感通过文字表达出来。生日小学生日记模板的内容均为我们收集和整理的，也许本文能为您提供一定帮助！
生日小学生日记模板【篇1】
今天老师给我们布置了一个任务，就是让我们尝试当家。
我回到家和爸爸妈妈商量了这件事，爸爸妈妈都爽快的答应了。我又蹦又跳地说；这次我终于当家了，爸爸妈妈都要听我的了。
第二天早上，爸爸妈妈都起床了，我还在睡觉，爸爸把我叫醒，拿五十块钱给我，我高兴地接过钱。来到了菜市场，一到菜市场。各种各样的菜让我应接不暇，我又没买过。就买几个鸡蛋，几个西红柿，还有一些肉。
快到吃午饭的时候了，爸爸就叫我去弄饭菜，我把煤气打开，然后就开始炒菜了，过了二十分钟后，饭菜终于做好了。我们前家人吃完了午饭之后。我去看电视，妈妈说；今天是你当家，家务活都要由你干，先去把碗洗了，我只好硬着头皮去洗碗。一天终于过去了，我们都坐在客厅，爸爸和妈妈问我明天还当不当家，我摇摇头。
生日小学生日记模板【篇2】
总是听同学们在说科技馆很好玩，今天我终于来到上海科技馆游玩了。
上海科技馆由天地馆、生命馆、智慧馆、创造馆、未来馆等组成，有地壳探秘、生物万象、智慧之光、彩虹乐园、自然博物馆等展区和太空影院、四维影院等配套设施。
在宇航天地，我看到了广袤的宇宙，群星闪烁，各种各样的航天模型，充满了神秘感。我们小朋友可以体验宇航员的有趣训练，也可以在“太空剧场”中进行神秘而刺激的太空旅行。在机器人世界，我看到了机器人做操、跳舞，还可以跟机器人比射箭、下棋等，真是太神奇啦!一个一个的展区，看得我眼花缭乱。这边是各种各样的动物、植物标本，那边是高科技的电影，我边走边看，仿佛在梦境中一样。
上海科技馆既是一个有趣的乐园，也是一个增长知识的乐园。
生日小学生日记模板【篇3】
星期日，我回了一次老家。
爷爷和奶奶去美国旅游刚回来，家里大概好多天没人住了，空气中有些特别的味道。
“天冷了，要换厚被子，项知熠，陪奶奶去阁楼拿厚被子。”奶奶喊道。“好啊!”我欣然从命。
我想起很久没有上过家中的小阁楼了。小时候的我特别喜欢去那里，因为每次上去，我都有收获，有时是找到牙牙学语时可爱的玩具，有时是好玩的画片，有时是……“走了!”“好嘞!”我紧跟奶奶身后，一级一级踏上去阁楼的阶梯。到了，奶奶打开门，一股潮湿的味道袭来，接着又打开灯，在昏黄的灯光中开始忙碌起来。
一瞬间，我不知怎的思绪万千。我和爸妈不常回来看爷爷奶奶，回来也只是吃饭的时候寒暄两句，然后，我就和朋友玩去了，经常成半天地玩，到吃晚饭才回来，陪老人的时间很少。而爷爷奶奶呢，每次我回来就像过节一样准备，买好菜，铺好床，站在门口迎接我……他们需要的，真的只是我们能常回家看看，陪陪他们。想到这儿，我羞愧万分，今晚，我一定要和爸爸妈妈好好谈谈。
“项知熠，赶紧来帮我忙，别站在那儿胡思乱想。”奶奶又喊我了，“来了来了，”我连忙应道…… 【作者:项知熠】
小学三年级学生日记3篇
作文类似于我们的秘密罐子，每一届的考生作文中，都能反应出学生的精神面貌。写作文后续的修改的目标是：更清晰，更直接，更鲜活。我们需要认真对待作文的写作！小编经过搜集和处理，为你提供小学三年级学生日记3篇，希望能帮助到你的学习和工作！
小学三年级学生日记 篇1
问题简单化
今天，妈妈考了我一道题：56个荔枝与48个杏子重量相等，每个杏子比荔枝重5克，问每个杏子重()？每个荔枝重()？我想了想对妈妈说：这道题没别的数字了吗？
妈妈说：没有.我想了半天也无从下手，没办法妈妈只好教我简单化.妈妈说：店内有10个杏子与5个梨重量相等，每个梨子比杏子重点6克，问每个杏子几克？每个梨几克？
我说：这还不简单5*6=3030/5=62*6=12这时妈妈说：你再做做刚刚那道题，噢！我明白了于是我做了起来：48*5=240240/8=3030+5=35妈妈对我说：以后你在碰到今天类似的情况，你就想一想简单化：把大数化小，把不熟悉的东西转化成自己熟悉的东西，就比较容易了.
《放假的日子》
离放假已经有一段时间了。有一天，妈妈对我说：“正好我这两天有空，咱们去北京转转吧。”于是我们就出发了。到了北京，到处都是人，有的人在表演龙舞，庆祝奥运会。
有的人还在卖一些福娃小饰品。我们哪里热闹就往哪钻，却把找旅馆的事忘记了。转眼间天就黑了，妈妈突然想起找旅馆这件事。她对我说：“方正，你只顾着看热闹，还没有找旅馆住宿呢！”
我说：“哦，我也忘了，咱们快走吧！”可是我们找了半天，也没有找到一个合适的旅馆。路过一家商店，我们凑过去问商店的服务员：“这附近有没有人少的旅馆呀？”服务员说：“哦，你们要找旅馆。沿着这条建设大街，往前走，有一所和平旅馆，人挺少的，我刚从哪里路过，不过，建设大街的旅馆很多，你们可不要找错了。”“那您知道那家旅馆的门牌号码吗？”
我着急地说。“我只知道和平旅馆的门牌号是一个两位数，两个数字的和是6，这两个数字的积是这两个数字相除所得的商的9倍。”我想了想，对阿姨说：“谢谢！”就拉着妈妈去找和平旅馆了。你知道我是怎么算出来的吗？首先我是想，两个数字的和是6的数字有这些：1和5，2和4，3和3，6和0。首先来看1和5，1×5=5，5÷1=5，所以这不符合条件。然后再看2和4，2×4=8，4÷2=2，也不符合条件。接着看3和3，3×3=9，3÷3=1，符合条件。最后看6和0，0×6=0，6÷0不成立，也不符合条件。答案只有3和3.门牌号码当然就是33了。我们很快就找到了和平旅馆，在那里度过了一个甜蜜的夜晚。
小学三年级学生日记 篇2
五一期间，我和妈妈去商场买衣服，可是，我觉得那里的价钱很奇怪：说“买100送100”，就等于不用钱吗？
妈妈说：“傻女儿，怎么会不用钱呢？”
我说：“因为上面写着买100送100，就是100-100=0，所以就不用钱啦！”
妈妈说：“原来你是这样算的，如果是这样，那么商场的`东西就不用钱，就会来很多客人，这商场就会亏本很大。”
妈妈又说买100送100只是要50元就可以，你知道吗？
听妈妈的解析，我还是似懂非懂，到底为什么呢？看来我还要再去商场认真调查或去请教曾老师，看看她有什么高招，因为我知道这里还有很多我还未明白的数学知识。
我带着愉快的心情，来到学校问曾老师数学问题，曾老师说：“其实有些都是满过100的，比如：满100的有109、200、189……”
老师又说：“满100元的是送100元的券，顾客还是要先拿出钱用够100元后，才有得送赠券的，并不是象你说的那样不用钱。”曾老师对我这种有问题肯问的做法给予表扬，也欢迎我今后多问问题。
奇怪的“买100送100”问题就这样被我搞定。
小学三年级学生日记 篇3
晚上我写完作业，妈妈端来一盘香蕉和橘子。我可喜欢吃橘子啦，我挑了一个又大又圆、绿中带黄的桔子。我把橘皮扯成一条一条地，像花瓣似的。我好奇的数了一数一共有12个桔瓣。这橘瓣真是奇形怪状的，有大有小、又胖有瘦，它们紧紧地贴着，就像兄弟姐妹团结在一起。那橘瓣上布满了皱纹。我刚要把它扯掉，妈妈看见了细声细语地说：“别扔，那东西对嗓子有帮助。”哦，妈妈吃橘子对我们有什么好处？”“橘子有美容和降血压，它含有柠檬酸、果胶，还有维生素c和b，维生素c是梨的0倍，维生素b梨的3倍呢”。哦，我以后可要多吃橘子才行呀。说完我就开始吃起香甜可口的橘子啦！
猜谜小学日记怎么写3篇
你是不是在苦恼周记总是找不到内容写？周记是传递知识信息、实现交流沟通的创造性脑力劳动过程，作为学生，相信对周记非常熟悉吧。经过收集并整理，幼儿教师教育网的编辑为你呈上猜谜小学日记怎么写，仅供参考,欢迎大家阅读本文！
猜谜小学日记怎么写【篇1】
当第一堂课下时，我们前后几个同学聚集在一起，准备举行一场猜谜游戏。出题人轮流，“批改人”就是出题人。游戏还没开始，已经引来了大批观众。路过的人也探头探脑的，想看看我们在干什么。在这“人山人海”的.过道间，似乎连桌子都想离开妈妈的怀抱，去看看热闹。话不多说，游戏就开始吧!首先，吴彦文在纸上写下了“福”字。可大家知道吗，他把这个字写得“龙飞凤舞”，简直像小孩子画的图画。我都快把眼珠子给看出来了，可就是看不懂这位书法家的草书。
观众们也摸不着头脑，只能无可奈何地看着这杰作。吴彦文得意地转着手中的笔说：“这是本王写得‘福’字。怎么样，佩服吧!”这时，众人都目瞪口呆，都张大了嘴，变成了“0”字形。这个动作我们足足维持了1分钟。有的人还左手握拳，右手盖在左手上，对他说：“佩服，吴大侠!”这场比赛进行得十分顺利，不过也是难题多多呀!这是一场让我感到快乐的比赛，让观众们大饱眼福的比赛!
猜谜小学日记怎么写【篇2】
今天上午，我们买鸡蛋回来，看见一些人在挂些五颜六色的纸条却不知在干什么。这些纸条随风舞动，让我有些迷惑：这是干什么呢？
中午，我们看《蜘蛛侠》正看地起劲，却听见下面叽叽呱呱，非常热闹。“它们在干什么呢？”我自言自语道。我决定下去看个究竟。
下去了之后，我发现大家都在看早上挂的那些纸条，我想：那些纸条有啥好看的。不过为了满足我的好奇心，我决定去看一看。
原来，纸条上写的都是些谜语。旁边还有一张告示，大致的内容是：本次猜谜活动共收集了1500条谜语和1500份奖品，猜中的用户可在今天13：00把猜中的谜语撕下，拿到兑奖处兑奖。截止时间：20xx年10月3日8：00~20xx年10月3日14：00。原来还有这等好事，我马上回家拿来笔和纸，记下谜语的答案和序号。
13：00了，大家蜂拥而上，撕下猜中的谜语。争着跑向兑奖处。你挤一下，我挤一下。大家乱成了一锅粥，我随着人群左右晃动。等了好久，终于轮到我了。
我共有7张谜语条，猜对了6张。拿着六份奖品回家了。那些挂在绳子上的纸条，现在一张也没有了。
猜谜小学日记怎么写【篇3】
11月10日 星期六 晴
今天，我写好作业想出去玩。可是爸爸妈妈不让我出去，我非常不服气，就跟他们打赌。
他们说：“赌什么？”
“赌猜字谜。”我暗自得意地说，“如果你们猜对了，我就不出去。如果你猜不对，我就出去玩。”
爸爸妈妈答应了。
“第一个是：一条虫子在海边散步，一不小心，尾巴被贝壳吃掉了。”我说。爸爸妈妈猜了半天还是猜不出来。我接着说第二个：河边有一条鱼。他们居然还是猜不出来，哈哈，看来我很快就可以出去玩了。
“最后一个——”我高兴地拉长声音说，“太阳出来了，兔子的尾巴不见了。”
爸爸妈妈左思右想，忽然异口同声地说：“是不是‘免’？”
“不对不对，还有一次机会哦！”我得意洋洋地说。爸爸妈妈又猜了好几次，可都没有猜对。看着他们冥思苦想的样子，我开心极了。没想到爸爸妈妈也有被我难倒的一天啊，哈哈哈。
于是，我高高兴兴地离开家，去玩了。
（答案：贵 渔 晚）
教师评语：作者写作极富有童趣，通过猜谜，拉近爸爸妈妈之间的距离，文章语句优美，主题明确。
寒假小学日记怎么写3篇
周记写作是人类表现无穷创作力的方法之一，大家每周都避免不了要写周记记录生活吧。周记的内容，来源于我们对生活的观察。我们现在推荐你阅读一下寒假小学日记怎么写，希望本文能让您喜欢！
寒假小学日记怎么写(篇1)
今天，爸爸、妈妈都不在家，就我和姐姐在家。我们在家里做作业。
中午到了，我们拿着妈妈准备好的钱去华必和吃饭。去华必和要过红绿灯的。我们俩个人手牵手过了马路到了华必和我才想起钥匙忘带留在家里了。我们先吃了饭，吃好后我对姐姐说：“钥匙在家里呢，我们回不了家了，该怎么办呢？”我一想有了到我们小区的保安叔叔那边去打电话给妈妈。
我们来到小区向保安叔叔借了电话机给妈妈打电话。过了一会，妈妈来到保安叔叔这里把我们接回了家，又去上班了。晚上爸爸、妈妈回家夸我们俩个真乖，会自己处理问题了。我听了心里美滋滋的。
寒假小学日记怎么写(篇2)
今天放寒假，妈妈说要带我去学滑冰。我很开心，以前只是在电视上看过表演，自己还没滑过呢，不知感觉怎样。
妈妈带我来到滑冰场。我刚穿好冰鞋，就不由自主地向前滑了一小段，没法站稳脚跟，重重地摔了一个大跟头。等我好不容易爬起来，却看到许多大哥哥、大姐姐从我身边轻盈地滑过，他们滑得真好，像一只只燕子在冰场上翩翩起舞。我心里羡慕极了，暗自下决心，一定要学会滑冰。
滑冰场的老师把我带到冰场上，因为刚才吃过亏，我站在那里一动不敢动，害怕再摔跟头。老师先是口头教我滑冰技巧，又演示了几次，然后让我尝试。我鼻尖都吓出汗了，手紧紧抓住扶杆，就是迈不出腿。但还得滑呀，我壮着胆子滑出一小步，“哎哟!”真不顺利，又摔一个跟头。爬起来再滑，又是一个跟头!老师见我一副狼狈样，赶过来耐心地再次给我讲解要领。不一会儿，我便可以自己慢慢滑了，那时的感觉真好!
不经历风雨，怎么见彩虹?第一次学滑冰的经历，让我对这句话有了更深的感受。不摔几个跟头，同样也学不会滑冰呀。
寒假小学日记怎么写(篇3)
俗话说得好：旧的不去新的不来。快要过年啦，我和爸爸忙着一次全面的家庭大扫除。
爸爸像一阵风，不一会儿，就只剩下窗户啦，我刚想拿着抹布擦，爸爸就拦住我，拿出两件“法宝”。原来是喷水器和玻璃刮，爸爸先把洗洁精和自来水加入喷水器中，再把盖头合上去，上下抽动盖头上的压缩器件，然后对着窗户喷水，最后用刷子用力把水刮掉。这样，一扇窗户就简单的变的像新的一样啦。
第一扇，第二扇……被擦过的窗户一尘不染，在阳光的照耀下熠熠生辉。最后便是后面的阳台啦，因为前几天下啦雪，背阴没有化开，不能用梯子，我就拿着铲子去铲，把雪铲到田里，铲完后，再下去把雪扫开。再次刮玻璃，就在这时才发现，门口又有啦一个个小脚印!于是，爸爸就先把地拖啦，按之前的方法刮啦最后一面窗户。
和爸爸大扫除真开心!
小学暑假日记二年级3篇
优秀的周记是怎么样写的？周记是人类表达自己感情的方式之一，大家每周都避免不了要写周记记录生活吧。请阅读以下我们精心收集整理的小学暑假日记二年级，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你！
小学暑假日记二年级【篇1】
20xx年7月10日 星期 晴
暑假到了，我报名参加八水游泳培训班。妈妈还在网上给我买了游泳镜、游泳裤、游泳帽，做好游泳前的准备。
走进八水游泳馆，我看见有两个游泳池，一个大大的是深水区，一个小一点的浅水区，我在小游泳池里学游泳。
我有两个教练，一个谢教练，另一个是陈教练，他们可厉害了，因为他们各种姿势都会游。
培训开始了。首先，教练带我们去热身，教练说：“你们先跑五圈吧！”我们就照着做了，我跑得气喘吁吁。教练说：“今天的任务是练闭气。”我就来到水里，啊！水中的感觉真好，冰冰的，凉凉的，真舒服！我先深深地吸了一口气，然后钻入水中，闭了一会儿钻出水面，又吸了一口气，又钻入水中闭气。
练了大约一个小时，我闭气已经能闭半分钟了，然后我们就下课了，我真期待下一次的游泳课。
小学暑假日记二年级【篇2】
有一次，我在扬州古渡那儿玩，看见了一块石牌，上面刻着很多字，那字看上去苍劲而有力，坚挺而饱满，真是好看。河边有好多老爷爷在垂钓，我走到一位老爷爷身边，哇，真是不看不知道，一看吓一跳呀！他的桶里已经有十几条大大小小的鱼了。
我也自告奋勇，拿起鱼竿，学着老爷爷的样子，把鱼饵装在鱼钩上，可是因为蚯蚓的“顽强挣扎”，我怎么也不能把它挂在鱼钩上，我心里很着急。老爷爷含着微笑走了过来，他说：“挂鱼饵时，必须要把它给打晕了，这样才能任你摆布挂上去”。我把鱼饵放在手上拍晕，再鱼饵给挂在鱼钩上，把鱼竿一甩，鱼饵就落在了水里。下面要做的就是耐心地等待了。
我是一个没耐心的人。只要线一动，我就把鱼竿给拉起来，可看看线上，还是空空如也。我又把鱼线放进去，可还是钩不到。
正当我一筹莫展的时候，老爷爷走了过来，他说：“鱼线动是鱼的试探，你要等鱼线沉下去的时候，你才能把鱼竿拉上来。
我照这种方法，钓了好多的鱼，看着这些鱼，我觉得很高兴。
小学暑假日记二年级【篇3】
捉了那么多的蝉有什么用呢？爸爸说他小时候都是烤来吃肉的，味道香喷喷的，说着还咽了一口口水。
我和妈妈都十分怀疑，蝉身上有肉而且还能吃？
爸爸见我们不信就找来四块砖头、一本旧书、一堆木片儿。在一堵墙下用那四块砖头熟练地左右各放一块，上面压一块，前面挡一块，迅速地搭出了一个简易的小灶头，接着撕下一些纸片点燃后扔进去，再塞进薄木片，等薄木片烧着了再扔进厚木片。不久灶头里就燃起了大火，爸爸说这是在给新灶头高温消毒。
等火势变小，木头几乎成为红红的木炭时，爸爸把蝉丢了进去，只听得“吱！”一阵尖锐而急促的叫声，散发出一股焦味，我和妈妈捏住鼻子：“好难闻！”
爸爸不理我们，继续往蝉身上加一层木片，一会儿木片就着火了，等这些木片烧完，空气中开始弥漫起一股焦香味来，和烤肉有点相像。
爸爸把烤得黑乎乎的蝉从灰烬中扒拉出来，得意地宣布：“这些可是人间美味呀！”
我和妈妈半信半疑地看着爸爸扯下烧焦的头扔掉，再扯下肥肥的尾巴扔掉，只剩下长着腿的部分，然后小心地剥去烧得黑乎乎的外壳。爸爸所说的人间美味露出来了，深褐色，一丝一丝的，和烤肉确实类似。
不过我和妈妈还是有点疑惑：“这确实能吃吗？”
爸爸为了打消我们的顾虑，示范了吃了一口，又让奶奶吃了一只。
妈妈从爸爸手里拈了一丝肉，闭着眼睛塞进嘴巴：“好吃！”
我学着妈妈的样子尝试了一下，味儿确实是一个字：“香！”
于是剩下的蝉肉都进了我的`肚子，可我仍觉得意犹未尽。
在我们捕蝉和烤蝉的过程中不时有过路的人来围观，还不停地指点一二，都说这是他们小时候常做的事，言语间流露出颇为怀念的样子。
奶奶说：“多出去转转，捉捉虫，活动活动，总比闷在家里一天到晚看电视、玩电脑、写作业，把眼睛弄坏了要好得多。”
妈妈说：“捕蝉这活儿可以治疗我的颈椎病，也可以让眼睛得到放松。”
爸爸说：“捕蝉可以锻炼观察力，培养耐心细致的好习惯。”
我同意他们的话，你呢？
