把枯燥乏味的词语概念，通过编拟儿歌，故事，转化为生动、直观的事物形象。你分享过哪些优美的句子？在每段光阴中我们都会遭遇到一些动人的言辞，每一个优美的句子都像是一首美妙的歌曲动人心魄。 阅读可以让人们获得更多的知识和智慧，增加对生活的认知和理解，"为了回应您的需求幼儿教师教育网仔细整理了描写雪的优美句子"，祝愿这些观点能为您带来一些新的视野开阔！
描写雪的优美句子(篇1)
1、月季花：月季花被称为花中皇后，也叫月月红，比较勤花。
2、白桦林里的树木高大挺拔，仿佛一排排生长在大地上的守护者。
3、站在船头，整个湖面笼罩在蒙蒙秋雨之中，放眼望去，碧波万顷，千岛竞秀，群山叠翠，若隐若现，朦朦胧胧。那湖面的蓝，群山的绿，融为一体，不是蓝，不是绿，又恰似蓝，恰似绿，好一个“春来江水绿如蓝”，你的心胸便也被荡涤的如这蓝绿的山水一样清澈。难怪年前的南宋大哲学家朱熹就发出如此感慨。
4、秋天天气非常非常冷，小鸟飞过湖面快活地在那飞来飞去，好像在给我们唱歌，说秋天来了，秋天来了，我要飞到南方去了
5、格外清新。操场上顿时热闹起来，同学们有的在打雪仗，有的在滚雪球、笑着、互相拍打着身上的雪，他们似乎感觉一点也不冷，欢声笑语回荡在校园里。
6、食鸡敬鹄〈韩诗外传〉
7、秋天，村前村后的田野上，金黄的稻子在风中起伏，好像一位婀娜多姿的少女在翩翩起舞。（把稻子起伏比喻成少女跳舞）
8、今年五月至苏州，朝钟暮角催白头。——白居易《霓裳羽衣歌（和微之）》
9、请同学们把上节课布置大家画的花的学校展示出来。
10、把枯燥乏味的词语概念，通过编拟儿歌，故事，转化为生动、直观的事物形象。
11、想象花在绿草上“跳舞、狂欢”的情景，体会拟人句的写法。
12、一春杨柳吹绵后，五月榴花照眼初。——元好问《鹧鸪天宿赵州》
13、岁月在灯塔的光里，它并不给你指引方向，只是让你在黑暗中不再寂苦惧畏
14、南洋杉、翠柏、凤尾竹、紫竹；藤本类的常春藤、紫藤。另外还有各种花卉，如菊花、美人蕉、一串红等。植物园普及植物科学知识，并供群众游憩的园地。
15、晴朗的天空下，漫天飞舞的雪花，像无数的雪精灵在空中飞舞。看，他们笑得那么开心，好像在向人们保证，这个冬天不会有悲伤。
16、春雨，缠棉似少女的凄丝；夏天的雨，倾盆而下，把整个大地彻底地打扫干净，让人顿时神清气爽；秋天的雨，我不太在意，仿佛南方的秋天没有下雨的记忆；冬天的雨带着冷风吹过脸，像鞭子抽打过一样，让你知道了什么叫残酷的现实，也让你的筋骨变得坚强。
17、才非贾傅亦迁官，五月驱羸上七盘。——吴融《南迁途中作七首·登七盘岭二首》
18、回忆模糊不清，个立的那好自我欺骗提供了机学都第要。----石黑一雄
描写雪的优美句子(篇2)
19、山水、花木组成的综合艺术品，集自然美，建筑美，绘画美于一身，是我国文化宝库中的珍贵遗产。1997年12月，以拙政园，留园，网师园，环秀山庄为代表的苏州古典园林被列入联合国教科文组织的“世界遗产名录”。目前正在申报世界遗产的园林有：沧浪亭，狮子林，艺圃，耦园，退思园。
20、但是，你的幸福，常常在別人眼里。
21、忧忧的别离，匍匐浮羡，痛断了肝肠，深邃狭长的雨巷里，风伴着雨丝，凄凄飘落，我目送你的靓影，泪眼婆娑。
22、如果不想做点事情，就不要想到达这个世界上的任何地方。、困难是人的教科书。、没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。、上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平。、与其用泪水悔恨今天，不如用汗水拼搏今天。、爱的到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。
23、别名：扁柏侧柏柏柏刺柏树柏香柏香树柏油柏枝树柏子壳柏子树扁柏叶扁伯扁桧扁松扁竹叶伯树侧柏叶干头柏哈布他盖-阿日查黄柏掬片松千头柏砂金柏塔仁香柏香槲树香柯树香树岩柏圆柏阿彼阿日查阿日琴－那布其柏仁柏叶柏枝叶柏子柏子仁丛柏叶热阿休术格巴同很子孙柏
24、瞧！这棵大白菜多么像一个碧绿的翡翠呀！
25、寓意思念：芍药花的花色非常丰富，是一种非常美丽的花朵，可以表示男女之间的交往，要是碰到离别的时候，可以用来表示惜别的感情，具有依依惜别的寓意，表示对于彼此的依恋和不舍情绪，所以一般相恋的男女在离别的时候，经常赠送芍药花，以此表示自己心中的情绪和感情。
26、来自黄金海岸的海产极品。
27、早上我醒来，看到坐在水盆边，弯着腰，正在用搓板认真的搓洗衣服，我心想着很辛苦，我帮把放在床上洗干净的衣服叠起来了。
28、环非环，玦非玦，中有迷离玉兔儿。
29、为你穿上公主的长袍，为你戴上公主的王冠，让那可爱的驯鹿拉着雪橇带我们在雪域森林里驰骋，带着对整个森林的馈赠，带着送给小鸟的粮食，带着送给大黑熊的蜂蜜，带着送给小松鼠的松子，带着送给乌鸦的那一袭白衫，带着对你的爱和感谢。
30、冬：含笑，忍冬，梅花，茶花，南天竹，茶梅等。
31、师总结：语文学习贵在实践，只有实实在在去读、去画、去思、才能获得真知，课下请同学们继续熟读课文，在自己感受深刻的地方写下感受，摘抄积累自己喜欢的词句。
32、平圆桃、尖圆桃、尖桃、长尖桃、宽卵形、椭圆形或不规则形。
33、让同学们说出自己的感受，大家共同欣赏。
34、在蒙蒙细雨中，银色的珍珠满天飞，像仙女的裙子，又像天使的白羽毛。雪越来越大，给山上和地上盖上了厚厚的一层棉衣，连我们的院子也不例外。
35、体会课文丰富细腻的想象。
36、一簇簇的雪花飘落下来，就像无数被撕破的棉球从天上滚下来。
描写雪的优美句子(篇3)
37、愿你目光所及，皆是良善。
38、希望是儿时的一颗糖，不大，但没有却万万不能；希望是海边的灯塔，为远方孤舟指引方向；希望是一颗待发的芽，即使很小，也蕴藏着无尽的力量。
39、白桦林中的小溪，从那条奔腾的大河流到这里，它从心灵深处激荡而来，流淌在白桦林的枝间；溪水曲折，清澈见底，映着白桦林的倒影，汇成大自然的一幅杰作。
40、卵圆形或长圆形，成熟时珠鳞发育为种鳞，木质或革质，成熟时开裂，或有时浆果状，不开裂，每种鳞内面基部有种子1至多颗；种子有翅或无；子叶2枚，稀数枚。柏科约22属，南北半球各产一半；种数仅次于松科，近150种，分布几遍全球，部分种类为森林的主要树种或重要的造林树种，或为园林绿化树种。代表植物：侧柏、龙柏、刺柏。
41、这些玉兰各有各的美，红玉兰有红玉兰的美，白玉兰有白玉兰的美，大自然还有很多秘密等着我们去探索!
42、啊!太好吃了，臭豆腐果然是一种名不虚传的小吃啊。虽然它闻着臭，但是吃着香，我已经忘记了臭豆腐的臭味。
43、仰望星空，你会发现夜色的美；品味夜色，你会领会生活的美；享受生活，你会感悟星空的美。
44、初，只是在一抹油绿上泛进少许金黄，继而，转化为焦黄，最后，就变成枯黄了。枯黄的叶片，似乎并没有感到“烈士暮年，壮心不已“的无奈与惋惜，而是在生命的最后，三三两两地飞舞、坠落，划过一个半弧，生命便也打上了句号。
45、品人间海鲜美味，到海尚人家！
46、这篇课文中有许多小动物，都有谁呢？
47、看着灯光下的梧桐叶，不知是怎么了，难道是那片梧桐叶想要说什么吗？看着她在我的眼前缓缓地飘落，在空中划出一道哀怨的弧线，我拾起那片叶子。岁月的痕迹在她的叶面上刻的是那么的清楚，一道一道的痕迹写满了她的愁苦。经过岁月、那么的无力。一阵微风就改变了她滑落的轨迹。时间、一次一次的折磨着她。
48、这鲜外卖，放“心”的饭。
49、于是心里碾过轰隆的战车，你眉毛的银白色，重新染白所有的银白色。
50、想一想，在花儿学校里还会发生哪些有趣的事？说一说，写一写小练笔。看谁想得奇妙，写得美妙。
51、花中宰相，属五桠果目，芍药科芍药属芍药组多年生草本。芍药花瓣呈倒卵形，花盘为浅杯状，花期5～6月，花一般着生于茎的顶端或近顶端叶腋处，原种花白色，花瓣5～13枚。园艺品种花色丰富，有白、红、黄、黑和复色等，花径10～30厘米，花瓣可达上百枚。
52、蔬菜地里的小白菜像一个个绿色小精灵，低垂着头，轻柔地竖起了小手。
53、许多岔路，就像把捉住的螃蟹从网里放了出来，向四面八方的跑着。
