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书包里的争吵作文【篇1】
书包有三个好朋友，分别是文具盒、尺子、钢笔。它们齐心协力为小主人服务，日子过得很舒心。
有一天，小主人参加书画大赛，钢笔大显身手，它在纸上挥动几下，一幅美丽的画就画好了。小主人还得了第一名呢！比赛结束后，它回到伙伴那里，钢笔还在回忆刚才那紧张的比赛。尺子在一旁看着它那得意的样子，一股无名之火油然升起。它轻蔑地说：哼，有什么了不起，你有什么本事，那都是主人的功劳。钢笔一听愤怒了，大声说：谁？谁在说我没本事？我，尺子。没有我，你画直线时能画得笔直吗？可是每次比赛总是让你当代表，太不公平了。什么？不公平？没有我，主人能得奖吗？还是我的功劳大！它俩你一言，我一语地争吵起来，越说越气。最后，钢笔说：以后，没有你，我照样能替主人做事！尺子不甘示弱地说：离开你，我也能为主人服务得更好。
第二天，上数学课时要画一条线段，钢笔没有尺子的帮忙，画得像蚯蚓一样，弯弯曲曲。小主人因为作业里画的线段变成了曲线，而挨了老师的批评，难过地流下了眼泪，就把这一切发泄到钢笔身上，钢笔感觉委屈极了。
文具盒把这一切都看在眼里，它和蔼可亲地说：钢笔、尺子，你们两个都有自己的长处和短处，缺一不可，只有团结互助，和睦相处才能为小主人服务好，也才能体现你们两个的价值。尺子和钢笔听了，惭愧极了，它们都认识到了自己的错误，恢复了友谊
从此，书包里再也没有了争吵声
书包里的争吵作文【篇2】
晚上，小明正在写作文，书包里传出阵阵争吵声，使小明心烦意乱，作文思路更是牛头不对马嘴。于是，他索性把作文丢在一旁，循声看去，原来是书包里面发出的声音，他不由自主的害怕起来，难道是有鬼？好奇心使小明想探个究竟。于是，小明走到书包跟前，轻轻的将耳朵凑到书包旁，想了解一些秘密
我才是王者！一个尖声尖气的声音说到，你们这些下等无耻的东西！要不是我，小主人怎么写字？靠你那黑不溜丘的铅笔芯？哈哈，答案当然不是！你那点东西能写多少个字？你如果和我媲美，你就是一只井底之蛙！
你怎么可以这么说！人不可貌相，海水不可斗量啊！虽说你有你的好处，但是你也有你的不足之处啊！比如说，你写错一个字了，既不能向我这样轻而易举地擦掉，又不能在上面添笔画，只能强迫的把错字涂掉。因此，我才是王者！另一个声音传了出来。
又是一个声音：你们这群不知好歹的废物！我才是真正的王者！你们想想，上课的时候，小主人总是盯着我看，不仅仅是小主人一个人，其他的孩子都一样盯着我看，从这点，我是知识的殿堂，如果没有我，那么人们只能在一个没有文字世界里。因此，我才是国王！
这时，一个听起来默默不语的声音传了出来：你们都知道为自己的利益找想，那么，这个国家是完蛋了！
一下子，声音突然停了下来，只剩下默默的思考。忽然，一个声音洪亮的声音打破了现场的沉寂：我们就让文具盒来当一国之长吧！好，好主意！接着就是一声声赞同……
书包里的争吵作文【篇3】
一天早上，书包里的书本在争吵，发出了“顶顶冬冬”的声音，好像是语文书，数学书、音乐书、品德书、英语书、文具盒、水、削笔刀在吵闹的声音。
语文书说：“我的功劳最大，我让主人学习了许多知识！”数学书说：“我的功劳最大，我帮主人学会计算，学会数数，还让主人走上数学家的路上！”音乐书说：“你们谁都不大，我是最大，因为我让主人走了音乐家的路上，还让主人学会了很多歌。”文具盒说：“要不是我，主人能放东西吗？你们的功劳最小，我的功劳是最大的！”水说：“要不是我，不然主人还会活着吗？我的功劳最大，你们是世界上无敌第一小的！”英语书说：“要不是我，不然主人会学英语吗？你们的功劳才是超级无敌第一小的，我的超级无敌第一大！”品德书说：“我的最大，你们都是一点，我让主人认识了许多保护环境的事，让主人不再乱扔垃圾。”削笔刀说：“谁的功劳都一样，别争第一名了，功劳都一样。”大家异口同声地说：“也对！对不起，我错了！”
以后，它们再也不吵了。
书包里的争吵作文【篇4】
上课的时候，小明的书包里突然传来一阵阵争吵声，这是 怎么回事呢？
原来，它们在争谁的功劳最大。剩下的课本先开口说道:“ 许多课小主人都需要我们，在我们身上写啊!算啊！画啊！” “要涂颜色的时候，还是需要我，难不成你能涂颜色？”水彩笔争先恐后的说道，水彩笔从来不把课本放现在眼, 所以水彩笔们目中无人。
“ 哼！小主人遇到不会写的字，不认识的字，还是要用我。” 字典用骄傲的眼神说道：“所以，我的功劳最大，你们都没有我的知识多。”字典瞧不起的看了它们一眼。
“ 除了字典不用写，你俩写错了都得擦，在我身上写错了直接换了个地方。所以，你俩都比不上我。”草稿纸一下就把他俩比了下去。
终于到了下课了，小明忍无可忍的翻出书包，对它们小声的吼道：“少了一样， 我能完成作业吗？不可能，所以，你们不必争谁的功劳最大，你们都有你们自己的优点，不用争。”书包里顿时安静了下来，被小主人说的哑口无言。
书包里的争吵作文【篇5】
一天夜里，小主人毛毛的书包里发出了阵阵争吵声。原来，它们在争谁的功劳最大。
首先讲话的是又大又厚的语文书.他神气十足地说:“ 在这里我的功劳最大。因为我把许多课外知识、 历史故事等文字知识，一一奉献给了小主人。不然，小主人这次怎么能得九十九分啊？”
语文书这番话引起了其它文具和书本的不满和愤怒。这时，圆珠笔妹妹大摇大摆的走了上去，说: “小主人上三年级了，老师们都规定用圆珠笔了，小主人哪天不是用我来写字的？再说，如果没有我的帮助，小主人的作业本上哪能出现A或A+呀？”
圆珠笔妹妹的话音刚落，像月亮似的香蕉橡皮擦蹦了出来。他绘声绘色地说：“在考试中，小主人用的是铅笔。只要小主人一有哪个地方写错了，我一擦，那错误一下子就消失得无影无踪了。真是既方便，又干净啊？”
橡皮擦讲完以后，数学书急急忙忙地跑了出来，说：“你们可别小看我呀！我的功劳也不小，我把应用题、分数、两位数乘法等知识一一教给了小主人。而且，我还有着丰富的数学课外识呢！所以，我的功劳是最大的。”
数学书的话同样引起了不满。忽然，英语书不知从哪冒了出来，她娇气地说：“英语是一门非常重要科目。在生活中，英语的作用可大了呢！就拿小主人来说吧！
如果小主人没有学好我，那她（毛毛是女的）现在怎么能在英语培优班学习啊？所以，我的功劳最大。”这时，书包妈妈开始发话了，她说：“孩子们不要争了。你们各自都有着不同的本领，小主人样样都不能少。所以，你们的功劳都是平等的，没有什么最大和最小的。”
听了这些话，文具们和书本们都陷入了沉思……