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人教版四年级下册好词好句大全(1--17条)
1、能听、说、认读66个单词(包括教室、书包、同学、家具、住宅结构、家庭成员、职业、数字、爱好食品和饮料、餐具等几个话题)和进行简单地运用。
2、训练形式多种多样，手、脑、眼、肢体并用，静态、动态结合，基本功操练与自由练习结合，单项和综合练习结合。
3、创新运用各种不同英语教学法来辅助教学，如：情景教学法、直接教学法，并开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松的氛围中学习英语。
4、做比较，举例子，列数字，愿你快乐
5、根据这些画面的提示，说一说课文主要讲一个怎样的故事?进行提要性复述练习。
6、就这样，我一路撒落的歌声和笑声像一口银铃，而我那奔腾的骏马，它的四个蹄子翻腾着，长长的鬃毛飞扬着，壮美的英姿令人叹气。
7、创设英语情景和环境，使学生们在一定的英语语言环境里习得“第二语言”。
8、能掌握5个元音字母长音的发音规律。
9、孔雀那小脑袋像几朵碧玉花，展开的屏屏像一把巨大的羽毛扇，有黑的、黑的、绿的、黄的和黄的，像无数的大眼睛。
10、请学生自己先说说，然后同桌交流，再全班交流：本文讲了一件什么事?尽量指导学生说得简单而准确。
11、巧用实物、头饰、卡片、chant等来帮助进行单词教学。
12、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语,要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。
13、鼓励学生大胆开口，勇于实践，争取机会发言
14、在山腰上，漆树枝叶如云，金秋时节，森林里充满了染料，生机勃勃，像一个身着红色的少女。
15、作比较列数字下定义举例子摹状貌
16、学习认读单单词：sister，brother, grandfather，grandmother
17、学习认读单词：sister，brother，grandfather，grandmother
人教版四年级下册好词好句大全(18--34条)
18、当我们逐渐向西海岸靠近，天空就已经开始变得晴朗，倾刻之间万里无云。
19、对于后进生，我始终不离不弃，课上不仅及时地关注他们，课下也花大量的时间进行辅导，检查背诵，指导作业。
20、Self-assessment新增结合单元知识根据自己实际情况进行书面回答问题的练习和短文仿写。
21、勇除妖怪：学生交流并朗读。教师根据学生回答情况，适当指导学生抓住关键词语，体会花珊武艺高强，勇敢。(出示文字前朗诵一次，出示文字后小组内练读一次，抽几组学生朗读，全班朗读一次)
22、教学重点：使学生理解并掌握加法交换律。
23、学生谈到第4自然段，谈感受。师生分角色读。
24、在与学生相处方面一定要多付出感情，微笑面对他们，原谅他们的过错，和他们平等的相处。
25、了解句子的书写规则，能正确抄写一些单词并会正确拼读。
26、强调语言运用，激发他们学习英语的兴趣和培养能力，使学生敢于大胆说英语。
27、把这个传说讲给家人或小伙伴听一听。
28、会读会默一些简单的英文词汇，如：周一，下雨的，四十五等。
29、重培养学生的听、说英语的兴趣，以唱、游、演贯穿始终。
30、教师小结：表面上看起来不相交，如果把两条直线无限延长后相交于一点，看来今后不能先看表面现象，要看到其实质．
31、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。
32、掌握简单的对话，如：询问别人每天干什么，询问时间和天气，征求别人建议。
33、利用卡片游戏等，激发学生兴趣。
34、新大纲的要求，使我摆正了教与学的关系，灵活了教学方法。
人教版四年级下册好词好句大全(35--51条)
35、能根据指令做事情，如：指图片、涂颜色、画图、做动作、编排图片顺序、做手工等。
36、教学难点：会用个性化的符号或字母表示加法交换律。
37、椰子树的叶子，像长长的羽毛，在风中飞舞，没有风的时候，是那么的婀娜多姿。
38、对教材的把握不够，很多优秀老师的优点没有学到，听课的次数也还不够多，有些缺乏与其他教师的沟通，希望在下个学期能多学习新课标，多吸取他人经验，不断提高自己的教学水平。
39、此时，你又读到一个怎样的花珊?板书：思念母亲
40、理解并掌握方程的意义，弄清方程与等式间的联系与区别。
41、天空万里无云时，我停留在一个喷水池傍边，无意间发现了彩虹。
42、通过在不同的情景中建立等量关系列方程，经历方程模型的建构的过程。
43、师：花珊除掉了要妖怪，原本可以和母亲永远生活在一起，可是意外发生了。武夷山和阿里山分成了两半，海水把妈妈和女儿隔开了。
44、能够听英文指令做出相应的动作。
45、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。
46、春天的颜色是冷绿的，如碧波，如竹林，充满了无限的希望。秋天的颜色是火红的，如夕阳，如红叶，标志着万物的极致。秋天的颜色是温暖的黄色，如黄金，如高粱，荡漾着丰收的喜悦。
47、阴险，是一只披着羊皮的狼，做着看不见太阳的事情；阴险是一个好的公敌，一个嫉妒的朋友；险恶是心灵的一座冰山，让人透不过清透的是一阵冷风。
48、多教授chant和歌谣或小故事等促进学生多单词和句型的记忆。
49、严抓后进生，做好课后辅导工作，在班中开展一对一互帮互助的活动。
50、一张古色古香的脸，眯成一条线的小眼睛，仿佛总在守护着别人，映照着别人。
