为了后续的工作能有序的开展。提前安排一份方案是非常有必要的，方案怎么样才能写又快又好？幼儿教师教育网用心制作的“创新方案”一定能满足您的需求，欢迎大家查阅参考资料扩展自己的知识库！
创新方案 篇1
2016尾牙策划方案创新
春节发展到今天，最流行的风俗是各公司企业在当日举行聚餐晚会和员工联谊活动，称作尾牙宴，还有尾牙聚会、尾牙烧烤、尾牙晚会甚至尾牙舞会等，以下是由.jinpinTjian ul li a小编为大家整理出来的尾牙策划方案，希望大家能够喜欢。
篇一
前言
公司自20xx年成立至今五年有余，不断发展壮大，在蛇年春节来临之际，公司领导、员工、客户及供应商代表相聚一堂，莺歌燕舞展现我司企业魅力同时，畅谈20xx年骄人成绩，展望来年目标和战略。
20xx年12月
迎新会策划方案
一、晚会概述
1. 活动背景
为庆祝20xx年成都宝利根自动化技术有限公司骄人成绩，慰劳员工一年来的辛勤工作，创造公司上下同乐的浓烈氛围，对全年中表现出色的团队及个人予以表彰，让员工感受到公司的企业文化，并展望20xx年的工作，公司已定于20xx年1月*日举行隆重的年终尾牙晚会。年终尾牙策划2. 活动地点
______________________________酒店
3. 活动时间
20xx年 1 月 日 18点00分 【预计4小时】
4.参加对象
公司领导、员工以及客户、供应商代表约
目前本司员工人数为()人，准确人数由人事部于尾牙宴前10天进行统计(含特邀嘉宾、员工亲属、客户及供应商人员)
二、晚会策划细案
1.主题 ( ) 2.活动组成部分
1)领导致辞(30分钟)
2)晚会(节目、游戏、颁奖、抽奖穿插进行)(180分钟) 2.3.1 4个乐章：(最好有幕布，可投射出影像)
第一乐章 开幕【主题：】 音乐：[ ]
第二乐章 节目、游戏、抽奖 【主题：】音乐：[ ]
第三乐章 颁奖、获奖代表节目表演【主题：】音乐：[ ]
第四乐章 落幕、祝福【主题：】 音乐：[ 难忘今宵 ]
2.3.2 游戏部分：以桌为单位，一桌为一个团队，各部门主管为桌长即队长。后续的游戏可以按桌为团队进行比拼，得分最高团队内的队员各奖励礼品一份。(备注：可事先定好或届时随机安排)
3.会场布置：
入口布置：2-4位礼仪小姐分别站立左右两侧。舞台背景采用喷绘画KT版设计制作，可考虑
加入我司产品元素。(具体略)
4.晚宴时间安排 1)来宾入席
2)主持人开场白 3)老板致词 4)节目开始 5)游戏开始 6)抽奖开始
三、项目管理
3.1执行日程表
3.2团队架构 1、 2、 3、 4、 5、 6、
总 指 挥： 人事部苏瑶，负责整个尾牙活动的全盘规划及协调工作; 现场布置：负责对尾牙现场进行布置工作; 设备调试：负责相关设备的调试、节目光盘转换
礼仪小姐：负责嘉宾进场就座引导，奖项证书呈送工作; 后勤人员：负责尾牙活动的所有后勤准备及后勤服务工作; 演出人员：
3.3具体事项
1 )晚宴菜肴的准备：
预订为：约_________元/桌，共计____菜+____汤(___荤___素);②、预计_________人，共计预订约9-10桌(以10人/桌为标准); 2)人员座位的安排;
①、根据部门人员集中、干部员工穿插、男女人数协调的原则安排人员座位;
②、每桌选取一名队长，负责协调饮酒量、带动现场气氛及避免发生异常冲突事件。 3)晚会相关事项： 1、 晚会节目的准备： ①、节目征集日期：
②、节目编排日期：12月 日至12月日———节目单编排; ③、节目彩排日期：01月 日—————————正式性彩排。 2、 晚会主持人： ①、晚会主持人：②、主持人须负责开幕词、毕幕词的准备，以及晚会气氛的烘托、时间的控制、节目的协调等。 3、 节目筛选与编排的要点：
①、节目筛选的原则：积极健康、喜庆欢快、内涵丰富;
②、节目编排的原则：节目、游戏、抽奖三项活动有秩序地进行，演唱、舞蹈、杂艺三类型式互相穿插编排; 4、 道具的准备：
①、初次排练后，由节目组统计各节目道具需求，并填写《申购单》递交行政人资部进行采购或租借; ②、所有外购道具由节目组妥善保管及记录，晚会结束后移交行政人资部保管。 5、 晚会化妆：
①、需组织2~3名化妆人员，于晚会当晚为演出者化妆; ②、所需化妆品由化妆师提供。 6、抽奖活动组负责事项：
①、由人事部进行，保管、编号、记录;
②、迎新会当日下午由人事部派车运送至活动现场，置放于舞台两侧。
③、抽奖的方式：抽奖活动穿插与联欢晚会内，由公司领导抽取正券并公布号码，中奖人员凭副券上台领奖 ④、奖券，分正券、副券，加盖行政人资章; ⑤、奖券副券于尾牙活动前一天经各部门主管公证后发放，正券于尾牙活动当日上午抽各部门人员代表进行公证后封箱。
7、礼品事项：
行政人资部预估参加晚会人数，准备人手一份礼品并于晚会结束时发放。 8、嘉宾接待：
①、行政人资部于晚会前半个月确认好嘉宾名单并发请柬; ②、由行政人资订制嘉宾名字牌，置放于座位处;
③、由市场与采购组织安排人员负责嘉宾的陪同接待工作。 9、后勤服务组负责事项： 1、 活动现场的准备：
协助现场布置组做好活动现场的准备工作，确保活动现场的卫生、舒适。 2、 晚会的后勤服务：
①、负责尾牙晚宴前的.酒水饮料、菜样核实; ②、负责尾牙晚会现场物品管控工作; ③、负责晚会结束后的现场清理工作。
3.4 游戏
抢答
公司的企业文化，人文制度等----- 夫妻双双把家还 道具：十个气球
游戏规则：我们邀请十组夫妻选手上台，手手相联，背背相对，齐心协力把夹在背上的气球，从起点运到终点，以用时最少者获胜。让我们看看谁是最默契的夫妻拍档。明星秀
道具：电影或录像、歌舞表演 参加人员：自定
游戏规则：先由主持人播放一段电影或录像、歌舞表演让参加者来模仿，然后由观众评出最佳模仿者。
3.5 后期工作
1、摄影图片整理成册，录象剪辑成光盘 2、提供晚会剩余资料、礼品的清单;
篇二
【活动主题】放松心情、全员参与，过一个祥和、快乐的春节
【活动目的】
公司是个大家庭，增强团队凝聚力和员工归宿感。
1、让员工了解公司文化，增进对公司的亲切感，提高员工对公司之归属感。
2、激发员工的感恩心与荣誉心，为家人、为团队，更努力、更有价值 感的投入工作。
3、倡导“快乐工作〃幸福生活”的平衡理念，强化人与人之间的和睦相处，珍惜与家人之间、与同事之间共同生活的缘份，引导员工的 博爱意识、大家意识。
4、尊重中国的传统风俗，祈福人生的圆满光辉，弘扬中国民族文化， 提升员工的文化素养。
【活动范围】全体员工
【活动内容】聚餐、联欢
【活动时间】20xx.01.07 14:00-19:30跨年晚会策划方案预计时间为4个小时
【主办单位】亨圃电器制品有限公司
【承办单位】亨圃电器制品有限公司人力资源部及东三期全体
【配合单位】LED、星锐事业部
【主 持人】 胡乐平、邓丽
【活动司仪】 周金星、王兆荣、王凌娟等
【后勤单位】电工组、保安组、清洁工等
【活动设施】公司舞台
a、 音响功放设备
b、 灯光设备
c、 餐厅椅子
d、点唱主机(需购买一套)
e、 各节目所需碟片(自备)
………
【尾牙地点】公司饭堂
【活动主流程安排】
一、三个事业部业务经理年度总结及来年展望致辞
二、年度优秀员工颁奖(评选名单1. 5前出炉)，颁发奖品及证书(拍照合影)
三、年度最佳业务员颁奖，颁发奖品及证书(拍照合影)三个事业部1个名额
四、年度最佳外发加工厂商 1个名额
五、康总致辞
六、尾牙酒会开始
七、摸彩：在酒会时穿插进行，预计共设置4个奖项，中奖率15%左右
八、晚会结束，场地清洁(推行素养工程，要求每桌饭筷人员自行清理完毕方可离开)
【奖品设置】优秀员工：每人现金红包一个(100元)预计10个人预算共1000元
年度最佳业务员：现金红包一个(100
年度守护者奖：年资在8元)共计预算100元 元，共计100元 年度最佳外发加工商：现金红包一个100年以上的员工，红包100元共计 1700元 罗文奖：一人奖励现金300元，共计300元
摸彩规则：1.在公司工作满三个月以上(含三个月)员工方能参与此次摸彩
活动。;
2.摸彩人待定(副理级以上人员)，奖箱及奖票由专人监督，保证
公平、公正、公开
摸彩等级及金额、物品设定：
一等奖、奖励现金600元共计1名 总计600元 (预康总抽取)
二等奖、现金奖励300元共设2名，总计600元(预邹经理抽取)
三等奖、现金奖励100元共计20xx总20xx元 (预杨副理、戴副理) 四等奖、现金奖励50元共设30名 总计1500元(预姚副理、艾副理) 安慰奖、价值15元星锐手电筒一个共约170个 15*170=2550元(未抽到奖项人员),财务做往来帐
摸彩费用现金支出共计：4700元
【尾牙菜单】：预设10菜一炒饭一汤一馒头，明细如下：(份量)
1. 清炖整鸡一只 3斤
2. 麻辣麻虾 1.5斤
3. 红烧全鱼 2.5斤
4. 牛腩萝卜 各1斤
5. 湖南红烧肉 2.5斤
6. 爆炒猪肝 1斤
7. 火爆肥肠 2斤
8. 红烧甲鱼 1.5斤
9. 卤味拼盘(鸡爪、鸭掌、鸭翅)各0.5斤
10. 肉丸汤 1斤
11. 时青菜 1斤
12. 扬州炒饭 大盘
13. 金银馒头 12个
其他要求：用桶装正品金龙鱼油，每桌配碗筷全套、纸巾一盒
【资金预算】具体明细如下：
一、 活动设施花费：一体化点唱机一台 2700元
二、 颁发奖项奖励共计320xx
三、 摸彩费用支出共计4700元
四、 服装租赁及化妆费：预计300元左右
五、 圆桌椅租赁费：每套40元，以26套计共花费1040元
六、 工作人员奖励台灯一个40元， 共约25个 共计花费1000元
(由财务计往来帐)
七、 糖果瓜子各十斤共300元共花费300元
八、 酒席花费：每桌10人计算(亨圃、LED、星锐门
市)预计共26桌，每桌450元共计26*450=11700元(含酒水)
九、 鲜花：预计花费600元
十、 总费用：27750元
创新方案 篇2
元旦晚会策划创新方案范文
每年的元旦都是大学生们最可爱的时候，他们为了迎接新的一年，会在元旦晚会那天晚好，好好的计划一下大学元旦该怎么过，怎么来策划一下元旦晚会的节目，当我们在读大学的时候，也是如此，他们会设计出来一个完美的元旦晚会策划方案出来，如果你是新生，那么你此时对策划元旦晚会的`方案还不是那么有经验，你就可以来参考一下价格比较网为你们提供的一个大学生元旦晚会策划方案吧。相信你们在20XX年里过的会更加幸福。
如果你是公司的领导，那么一年下来你应该怎么答谢自己公司的员工呢，工厂的工友们呢？做为一个公司的领导你要细心借住元旦这个晚会好好的谢谢你多年来为你呕心沥血的兄弟们呢。下面就来看看吧。
一、整体情况
1、晚会主题名称：xx大学之xx元旦文艺汇演――暨“20XX新年狂欢夜”
融合师生情谊、展现xx校区特色和xx各学院的风采、扩大xx校区学生会影响。
4、地点：xx校区xx体育馆
管委会
6、承办单位：xx校区学生会
7、晚会筹备工作管理方式：阶段式管理和项目式管理相结合
二、工作人员和项目组
8、工作人员 顾问：傻傻 人焊合一 诺诺
统筹组：华家池校区学生会主席团
9、项目组：
（1）第一项目组：节目组组长：傻傻 人焊合一 诺诺组员：文艺部成员及各部和各学院任务：
a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作c、主持人的选择、形象设计及台词审核；
b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接d、准备好晚会所需的一切服装道具；
（2）第二项目组：宣传组组长：傻傻 人焊合一 诺诺任务：
a、利用海报(包括手绘和喷绘海报)、横幅、网络、广播、传单等方式开展宣传
b、现场摄影及ｄｖ摄像
（外联部、宣传部三部部员任务：
a、负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作。
b、联系晚会前热场商家、校内商家及食堂等
（公关部任务：
a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬；
b、到校礼仪队确定礼仪队（人数待定）；
c、物品购买及工作证制作：包括晚会小礼品及请柬、摄影大赛礼品等；
d、晚会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等，并接待好领导及老师
e、联系媒体报道、记者、及摄影人员；
创新方案 篇3
一、活动目标：
1、培养学生爱科学、爱创造的情感和动手、动脑能力。
2.应该对学生进行发明和创造性思维技术方面的培训，以开发他们的潜力。
三。在实践中，学生应进一步树立自主**的意识。
二、活动时间：一个学期
三、活动步骤：
第一阶段：收集世界各地的发明家和科学家的故事
第二阶段：结合生活实践学习发明创造的技巧
师生共同学习发明创造的基本技术。
寻找缺点老师：顾名思义，就是找出现有项目的不足，然后加以改进。同学们分组讨论，日常生活中哪些东西不好用，有这样那样的缺点。想想改进的办法。
启发老师：灵感是从其它事物中解决问题的方法。起了启发作用的事物叫做原型。很多事物都可能有启发作用。
组合法组合发明法是两种或几种已有的东西组合起来，使之产生一种新的、具有更多功能的新物品。
检核目录法。
在原有加高的基础上，加厚、加厚等。比如建造万吨级货轮和摩天大楼。在原有事物的基础上减轻、减少、省略、降低、拆散……如无线**、无人驾驶飞机等。
在原有的基础上扩大和扩大，从而导致发明。例如，发明了放大镜、宽屏和多功能器具。在事物原有基础上运用缩小体积或浓缩等办法来实现发明。
例如，壁钟和台钟发明后，人们发明了怀表、手表、电子表等；也有人发明的电脑笔记本。本发明通过改变形状、颜色、气味、顺序、重量等来实现。比如电视从黑白到彩色，从单频道到多频道，从单画面到双画面，多频道。
……第三阶段：动脑修行
设计一系列实践活动，让学生在具体操作过程中体验发明创造的方法和技巧
活动一：纠正姿势的笔。
活动二：多功能书包。
王明璜2013-9-2
解瑷睿《会飞的书包》
徐纪宇《晴雨不愁的书包》
创新方案 篇4
创新设计大赛活动方案
整理的“创新设计大赛活动方案”，欢迎阅读。
创新设计大赛活动方案
一、组织机构
主办单位：xx省旅游发展委员会
承办单位：xx省旅游商品开发服务中心
xx省旅游行业协会旅游商品与装备分会
二、活动安排
（一）第十六届xx省旅游商品创新设计大赛
（二）“好客xx·xx有礼”品牌旅游商品展示
（三）xx省乡村旅游后备箱示范基地农副产品展示
三、地点及时间安排
（一）地点：XX （二）时间：20XX年8月
8月3日前：报送报名资料电子版。
8月10-13日：参赛作品实物送至指定地址（具体地址另行通知）。
8月13-15日：9：00-17：00现场接收参赛商品、布展。
8月16日：专家评审。
8月17日：大赛获奖作品颁奖典礼暨展览开幕仪式。
1 8月17-19日：展示。
8月20日：参赛作品退回。
四、活动主题
好客xx·xx有礼
五、参赛范围
（一）实物商品类
参赛主题一：“十大文化旅游目的地品牌”
参赛旅游商品必须为实物，以“东方圣地、仙境海岸、平安XX、”为产品文化特征，具有地域特色，体现旅游资源的创新性、独特性、时尚性、实用性、纪念性、市场性等特点。包括文化旅游商品、工业旅游商品、乡村旅游商品、旅游纪念品、旅游装备产品等特色旅游商品。
参赛主题二：“乡村旅游后备箱工程示范基地”创新产品和包装设计
参赛范围为20XX年xx省乡村旅游后备箱工程示范基地实物产品和产品包装。产品须有注册商标，种类丰富且成系列化，具有创新性、地域性和文化性特点。包装设计应是包装实物，重点突出包装规格、文化创意、工艺材质等方面的创新性。
（二）设计创意类
参赛主题：“好客xx·xx有礼”
参赛的设计作品必须符合“好客xx”和“xx有礼”主题，应具
2 有旅游城市地域文化、景区特色和人文特征，具体形式不限，以设计稿、模型、样品等形式呈现。（“好客xx”和“xx有礼”相关标识使用问题请电话咨询索取）
六、参赛要求
（一）参评商品的零售价格不超过5万元，重量不超过10公斤，体积不宜过大。
（二）同一材质、工艺的参赛作品可合并成一个系列报名参赛。
（三）已经在历届xx省旅游商品创新设计大赛中荣获金、银、铜奖的作品不得再参加本次评比。
七、奖项设置
（一）主题奖项
1.参赛主题一“十大文化旅游目的地品牌”：金奖10个、银奖20个、铜奖30个。
2.参赛主题二“乡村旅游后备箱工程示范基地”创新产品和包装设计：金奖3个、银奖6个、铜奖10个。
3.设计创意类：金奖3个、银奖6个、铜奖10个。
大赛设优秀奖若干（不分主题），优秀组织奖若干。
（二）获奖回报
1.金、银、铜奖、优秀组织奖由省旅游发展委颁发获奖证书和奖杯。优秀奖由省旅游发展委颁发获奖证书。
2.所有获奖作品可优先参加20XX中国特色旅游商品大赛评选。
3.所有获奖作品将在xx旅游商品微信公众平台免费推广宣传，
3 由省旅游发展委制作作品集并向社会免费发放；金奖作品将在xx旅游政务网、xx旅游商品微信公众平台和省级各类媒体做专题报道。
八、报名要求
所有参赛作品严格按照要求提交参赛资料。参赛资料包括作品实物和报名资料：
1.实物商品类作品：提供商品实物、电子报名资料（参赛报名表word版）和书面报名资料（每件参赛作品的报名表、作者身份证复印件）。参赛作品以市为单位，由各市旅游发展委员会（局）统一报送，不接受单独报送。
报名资料电子版于X月31日前发送至组委会邮箱xx邮件主题填写“作品种类+报名主题+姓名+作品名称”，如：实物类+“XX圣地”+张三+XX文化旅游商品。不接受无电子报名资料的实物作品参赛。作品实物和书面资料于8月10-13日送至收件地址（具体收件地址另行通知）。
2.创意设计类作品：
（1）创意设计作品为设计稿的，只需报送电子版设计稿、电子报名资料（参赛报名表word版和作者身份证照片），纸质版由大赛主办方统一打印。电子稿大小尺寸为A3、分辨率不低于300dpi；电子稿正面需注明作品名称和简要的设计说明，但不得出现任何个人信息。报名资料电子版于7月31日前发送至组委会邮箱xx邮件主题填写“设计类+姓名+作品名称”，如：设计类+张三+孔子文化旅游商品。
4 设计类作品电子稿像素太低或出现个人信息的，将不得参加评审。
（2）创意设计作品为样品或模型的，需按照实物作品要求报送。
九、大赛相关事项
（一）参赛商品评选实行专家现场评审的方式。
（二）所有参评作品应符合以下特点：
1.地域文化性：地域文化特色突出，有一定的品牌知名度。充分体现旅游目的地文化特色、资源特点和特征，具有一定的纪念性或记忆性。
2.市场性：价格定位合理，有一定的市场占有率。
3.实用性：设计合理、方便使用、美观、安全、绿色环保。
4.创新性：产品设计创意新颖，鼓励传统工艺推陈出新，应用高新科技。
5.工艺性：工艺精良、制作精湛、用材合理、适宜量产。符合相关产品的国内外技术质量标准和安全标准（通过标准认定的以证书为准）。
6.示范性：注重传统与现代、文化与科技、地域性与实用性的结合，能够引导旅游商品的消费取向和流行趋势。
（三）重要提示
参赛作品知识产权仍然属于原作者，但xx省旅游发展委员会、xx省旅游商品开发服务中心拥有对大赛成果在公众媒体上宣传的权利。参赛人员侵害他人权利的责任自负。
5 十、展示活动
大赛获奖作品展示期间将同期举办“好客xx·xx有礼”品牌旅游商品展示和xx省乡村旅游后备箱示范基地农副产品展示活动，集中展示“好客xx·xx有礼”品牌旅游商品和30家xx省乡村旅游后备箱示范基地农副产品，相关参展事宜另行通知。
6
创新方案 篇5
活动方案
根据上级的有关文件精神及我校的实际情况，为了丰富校园文化生活，培养学生热爱科学的精神，在我校营造出“爱科学、学科学、用科学” 的良好氛围，经校务会研究决定，于2014年6月1日至2014年11月1日在我校开展为期五个月的科技创新比赛活动，具体实施方案如下：
一、活动宗旨
全面提高全体学生的动脑、动手能力及创新、创造思维能力，积极树立热爱科学、尊重科学的思想观念，达到丰富校园文化生活目的。
二、活动主题
此次活动的主题为“创新、体验、成长”。要求学生从节约资源、保护环境等方面入手，根据所掌握的科学技术知识和实际操作能力，在日常学习、生活和劳动中，对那些使用不简便、资源浪费严重的东西从节约资源和护环境方面入手加以改进和创新。
三、组织机构
1、科技创新活动领导小组
组长：刘文明
副组长：胡仁专
2、科技创新活动辅导老师
马璐芳、李莎莎
四、参赛对象
一至六年级全体学生
五、活动时间及流程
2014年6月1日-2014年11月1日
第一阶段：宣传动员阶段（6月1日-10日）
**利用板报、科普知识课和电视等**进行宣传，每班制作一期科普教育板报。班主任要做好指导工作，学校要对板报进行统一检查和评价。
每两个阶段：工作准备阶段（6月11日-10月15日）
首先学生根据活动内容及要求确定参赛项目，然后根据所学知识查找有关资料、精心准备所需物资，最后在辅导老师的指导下完成作品。
学生参赛所需材料，应报各班主任。班主任统计后交学校统一采购，发给每个学生。在这一阶段，班主任应确保各项工作的顺利进行，并给予及时，认真的指导。所有相关教师应协助班主任进行辅导工作。
第三阶段：采集阶段（10月16日-10月20日）
各班主任在班上举行一个作品征集活动，学生在班上展示自己的作品并进行详细阐述，然后在班上进行评选，最后每班选出三件作品上交学校参赛。
第四阶段：活动总结阶段（10月21日-11月1日）
活动领导小组对提交的作品逐一打分比较，确定作品奖项。对优秀作品的作者给予肯定和奖励，鼓励全体学生参加。
六、活动内容及要求
1、科技创新及发明制作
鼓励学生善于观察，发现生活、学习用品中的不足、缺陷，并对其进行改进，从而发明创造出可以更加方便日常生活的作品。制作可以使用的物理模型或物理模型，并撰写提案。同时也可以以“保护环境，节约资源”为主要精神，利用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品，运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理发明制作科技玩具、模型或装饰工艺品等作品。
2、科幻绘画
学校统一提供画纸，学生自备颜料。绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画、电脑画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现。作品应具有想象力、科学性、绘画水平（画面设计、色彩处理、绘画技巧）和真实性。
3、科技小**
通过学习读书和网络资料，结合科技兴国兴校的思想，写一篇小科技**。体裁没有限制（如小科技**、科普童话、科普幻想）。）
4、科技实践活动
学生以小组为单位，围绕某一主题开展课外活动、研究性学习或社会实践活动。活动应符合参加人员的知识结构和水平，符合当地客观条件，有活动记录和活动总结。
七、纪律要求
在活动中，要求各班宣传，营造氛围，积极参与，注重实效，认真完成。全体班主任和教师要认真组织和指导。以活动为契机，提高学生的科技素质，发展学生的个性，培养学生的综合能力。
创新方案 篇6
今年全市审计工作会议上提出要以开展“质量、效率、创新”活动为主线，科学谋划审计工作，依法履职尽责，充分发挥审计监督和保障作用。根据全市审计工作会议精神，为确保“质量、效率、创新”年活动取得实效，现结合我局工作实际，制订本实施方案。
一、工作目标
20xx 年“质量、效率、创新”活动以“内强素质，外树形象，争创一流”为主题，进一步转变工作作风，提高审计业务水平，促进项目质量整体提升；进一步规范审计程序，提高审计效率，树立务实高效的形象；进一步激发工作积极性，鼓励创新创新，在审计管理上取得突破，在全市和全省创建优秀工程。通过学习、检查、评比、 激励等机制，全面提升干部职工的综合素质，全面提升服务质量和服务效率，全面提升审计形象，在全局营造创先争优、勇争一流的浓厚氛围。
二、实施范围
全局干部职工。
三、工作步骤
（1） 动员和部署阶段（2-4月）
按照全市的总体部署，结合工作实际，制订本局的活动实施方案，并召开全局性的干部职工动员大会，传达贯彻落实全市审计工作会议有关的精神，部署安排本局的活动开展（现阶段已全面完成）。
（2） 活动阶段（5-11月）
在活动开展阶段，紧密结合审计工作全面开展广泛征求意见、召开民主生活会和被审计对象座谈会、基层走访、收集群众意见建议等活动，进一步查找审计工作中存在的问题和不足，整理建立新的问题台账。同时要按照有利于审计工作开展、有利于服务被审计对象、有利于审计监督的原则，组织力量调查研究、科学论证、积极创新，把提高审计项目质量、提升审计工作效率、创新工作模式管理制度的好做法好措施长效化、制度化。
（3）总结与评估，建设及施工阶段（12月－20xx年1月）
严肃考核评比，对活动中表现突出的，作出贡献的集体和个人进行表彰，对活动中的好做法、好措施及建立健全相关制度，全面巩固和深化“质量、效率、创新”活动成果。
四、活动内容及安排
（一）开展以“审计项目质量大检查”为主题的检查纠错活动，提高审计业务整体水平，促进项目质量全面提升
紧密结合市审计局对我局审计项目质量检查中指出的问题和提出的建议，全体审计业务人员对20xx年主审的项目以及当前正在实施的审计项目对照《中华人民共和国国家审计准则》、审计署《审计机关审计项目质量控制办法（试行）》、《桂阳县审计局审计现场管理办法（试行）》（桂审发〔20xx〕19号）相关规定进行全面检查。
检查的主要内容是：审计实施方案是否具有可操作性，是否起到引导、规范和控制审计过程的作用；审计调查是否充分；审计证据的收集和获取是否符合规定，审计证据是否具有客观性、相关性、充分性和合法性；审计工作底稿中记载的审计结论或者审计工作底稿中发现的问题，内容是否完整、观点是否清晰、组织是否清晰、表述是否恰当；审计文书的编制、审核、复核、审定等程序是否按规定进行，审计文书是否错误（提供的审计事实错误、审计数据错误、单位名称错误、文字审核校对错误、文书结构错误）；审计报告等审计结论性文件的内容是否真实、合法、相互矛盾，审计评价、处罚和移交是否适当；是否在规定期限内检查被审计单位对审计结论的接受和执**况，并取得相关证据。
检查的组织领导：成立审计项目质量大检查领导小组，由局长担任领导小组组长，分管法制工作的领导任副组长，政策法规股、办公室负责人为成员。领导小组下设办公室，政策法规股负责人兼任办公室主任。
检查的方式：此次检查由局审计项目质量大检查领导小组统一领导，各业务股室审计人员先对主审项目自查自纠、审计组成员交叉检查，然后特邀由项目质量大检查领导小组随机抽取每个业务股室审计项目2个（含分管领导主审项目）检查，最后由办公室对检查情况进行整理总结。
（二）开展以“承诺限时审结”为主题的文明从审活动，提升审计效率，树立务实高效形象
严格执行《桂阳县审计局贯彻落实审计纪律“八不准”制度的有关规定》（桂审发〔20xx〕23号）、《桂阳县审计局文明从审的有关规定》（桂审党组 〔20xx〕2号）、《桂阳县审计局岗位目标责任制考核暨公务员绩效考核方案》（桂审发〔20xx〕12号）、《桂阳县审计局20xx年党风廉政建设、作风建设责任书》（桂审党组〔20xx〕3号）等相关规定，严格依法审计，提升审计效率，限时审结，树立务实高效形象。
活动的主要内容：严格执行审计纪律“八不准”制度，全面实行“一公开、三承诺、一回访”审计制度。围绕中心，服务大局，努力提高审计质量，树立审计形象，全面实现20xx年的工作目标。
除县**投资审计中心外业务股、室人员全年基本审计项目任务为每人3个，县**投资审计中心人员全年基本审计项目任务为每人10个，各分管领导全年基本审计项目任务为每人2个，同时承诺每个审计项目在3个月时间内完成。
活动的组织核领导：建立评估领导小组，主任为组长，党组副书记为副组长，其他局局长为成员。考核领导小组办公室设局办公室，由分管政工人事领导任主任，分管办公室的局领导以及纪检组长任副主任，办公室（政工人事专干）、政策法规股、监察室有关人员为成员，负责考核工作的日常事务。
考核的方式：考核以平时考核与年度考核相结合，平时考核以考勤和考绩，主要以考核工作业绩为主。具体考核方式以《桂阳县审计局岗位目标责任制考核暨公务员绩效考核方案》（桂审发〔20xx〕12号）和《桂阳县审计局20xx年党风廉政建设、作风建设责任书》（桂审党组〔20xx〕3号）的相关规定考核方式为准。
（三）开展以“优秀项目评比”为主题的创新争优活动，进一步激发工作主动性，鼓励创造创新，打造全市、全省项目精品
在严格执行“四坚持”（坚持依法审计，依程序审计；坚持审计组审计；坚持**复核制度；坚持审计业务会制度）的基础上，按照《湖南省审计机关审计质量控制实施细则（试行）》第二百一十二条：“审计机关应每年统一组织审计项目质量检查和优秀审计项目评选，对审计***和被评为优秀审计项目的单位给予通报表扬， 并对参加审计项目的有关人员给予奖励”的规定，开展“优秀项目评比”活动，进一步激发工作主动性，鼓励创造创新，打造全市、全省项目精品。
活动的主要内容：每年对上年12月21日至本年12月20日期间的审计项目严格按照经修订的《桂阳县审计局优秀审计项目评选办法》（桂审发〔20xx〕18号）的相关规定进行优秀审计项目评比。
活动组织领导：成立优秀审计项目评选委员会，评选委员会主任由主任担任，其他局领导任委员。评选委员会负责组织优秀审计项目的评选。评选委员会办公室设在政策法规股，负责评选的日常工作。
评比的方式：评比的基本程序和原则是各个业务股室（审计组）申报，局法制股初评，专家评审，局评审领导小组评定，最后评选优秀审计项目（**投资审计项目单独评比）三个，其中：一等奖一个、二等奖一个、三等奖一个。
对被评为年度优秀审计项目的审核组给予通报表扬和适当的物质奖励。具体考核方式和奖励方式以《桂阳县审计局优秀审计项目评选办法》（桂审发〔20xx〕18号）的相关规定为准。
五、工作要求
（一） 认真组织，强化领导。为全面统筹对“质量、效率、创新”年活动的组织领导，成立桂阳县审计局20xx年“质量、效率、创新”年活动领导小组，领导小组组长由党组书记、局长王德翔担任，业务分管领导叶金光同志任副组长，其他领导成员谢志成、尹堂松、王忠义、黄端飞、付光龙为成员。领导小组下设办公室，政策法规股股长任办公室主任。
（二） 突出主题，注重结合。在活动中，既要突出“内强素质，外树形象，争创一流”这个主题，切实开展“三学三比”（学业务，比质量；学技能，比效率；学先进，比创新）活动，同时又要注重与学习贯彻党的十八届四中全会精神、《国务院关于加强审计工作的意见》（国发〔20xx〕48号）文件精神和省市审计工作会议精神相结合、与县委县**中心工作相结合、与审计业务工作相结合、与作风建设相结合、与深化审计监督职能工作相结合，做到相互促进，共同提升。
（三） 扎实开展，取得效果。坚决不能敷衍应付，走过场，制定方案后，没有下文，既要突出主题，又要融洽气氛，形成“赶、学、比、超”的良好氛围。要通过“质量、 效率、创新”年活动，进一步规范审计行为、提高审计效率、提升项目质量，进一步提升为经济社会发展服务的质量和效率，全面实现“内强素质，外树形象，争创一流”这个主题和目标。
创新方案 篇7
为保障建设“精品中的精品”工程目标的顺利实现，落实“创新引领提质增效”的工作要求，进一步高项目部创新、质量管理水平。电气包a项目部召开专题会议，组织编制活动计划。
组长：副组长：
成员：工作职责：
组长：负责确定指导思想和实施方案；全面组织“提质增效”专项活动的有序开展。
副组长：负责实施方案的总体协调和实施；负责方案实施过程中的监督；负责向下传达工作指令，向上反馈实时工作状态；协助组长做好其他相关工作。
成员：为本活动重要的参与者和组织者，制定和分解具体任务指标，落实措施，并向上反馈各类工作建议和意见，协助组长、副组长完成其他有关工作。
本次活动围绕项目特点，开展各种创新活动，主动出击，提前谋划。按照“以管理创新为基础，以科技创新为主导，以工艺水平提升、新材料、新技术运用为支撑”的工程建设创新的整体工作原则，积极开展设计创新、施工创新、组织管理创新、现场信息管理创新、现场文明施工创新。获得省（部）及以上专利，施工方法，科学技术成果，质量控制小组成果奖等，满足卓越要求，并创建新技术示范项目
1、开展提高工程质量竞赛。施工期间将开展各种质量竞赛，全面提高施工质量，增强施工人员的工程质量意识，改进工作作风。
2组织开展qc等科技创新活动。在工程建设期间对施工方法、施工工艺进行总结提升，组织编制多项科技创新成果（见下表）。
项目部依据活动方案定期开展各项科技创新项目的总结交流会，对活动开展情况进行分析现阶段方案落实情况、取得成效及制定下阶段工作计划；并建立相关考核激励措施，确保活动的开展。
创新方案 篇8
科技创新大赛
教师活动方案设计
一、 活动背景简介
随着兵团经济的繁荣发展，兵团人民的生活水平得到明显改善，对物质文化追求进一步提高，对关系到日常生活的民生问题既有强烈的高标准要求，同时又在向自然界索取资源的过程中矛盾重重，过多的注重经济发展，从而忽视了生态建设的重要性。在一些团场周边，仍然存在着毁林开荒、滥垦滥挖现象。由于新疆特殊的气候条件——干旱缺水，盲目的扩大耕地导致水资源的严重不足，人与水的矛盾越来越强烈的凸显在新疆各族人民的面前。
了解新疆的气候特征和特殊的地理环境，正确的看待新疆的建设与发展，树立和深刻体会可持续发展观念，是本次活动的主要目的之一。在农三师境内，叶尔羌河是维系沿河各县、乡和各团场人民生活、经济发展的命脉，有限的流域面积和流量被不断发展的农业、工业用水蚕食。人与地争水、地方与团场争水、上游与下游争水等现象越来越严重。
在另一方面，盲目扩大的耕地面积进一步加剧了水资源缺乏的矛盾，使得一些地方消耗了大量人力、物力、财力开垦出来的耕地不得不撂荒，不仅浪费精力，而且严重破坏了生态环境。本次活动，就是以调查四十八团的水资源开发利用情况，通过调查团场年均用水量，团场地下水使用情况，团场机井数量，叶尔羌河对地下水的补偿量，团场耕地发展及用水方式等等，让学生能够清醒的认识到我们的发展前景是不容乐观的，水资源缺乏是制约经济发展的主要因素。教育学生初步认识人与自然和谐相处，培养学生关注家乡发展的责任意识，树立学生热爱大自然，热爱家乡的思想品质。
2、 项目名称：农业三师48团水资源开发利用与发展调查
三、活动目标
知识目标:
1了解48团耕地面积和年用水量。
2了解48团地下水理论蓄水量和主要用水方法，通过计算澄清供需矛盾。
三。学会根据他人的需要寻求帮助，以及实地考察和科学测量。
能力目标：
1培养学生团结互助的精神，学会观察、记录、收集、整理数据的良好习惯。
2通过寻求有关部门的帮助和实地调查，培养学生的观察和实践能力、调查能力和解决实际问题的能力。
三。树立安全意识，培养学生安全参与实践活动的习惯。
情感目标：
1树立科学精神，充分认识人与自然和谐共处的重要性。
2、水资源属于可再生资源，但是不合理的开发与利用也会使局部地区的水资源枯竭，通过实践活动，培养学生保护生态环境的意识。
3、学会自主学习、合作学习的方法，学会交流与分享，增强学生能参与较长期的科学实践活动的能力，感受并体验人与自然和谐相处的重要性。用所学的科学知识解决生活中的问题，指导生活。
四、活动的对象和要求：
（一）活动对象
1参加人员及人数：农业三师48团中学八年级学生
2、活动的时间和地点：
①活动的时间：2011年3月到2011年9月
② 地点：48团水管站、叶尔羌河48团水文站、叶尔羌河岸、学校周边机房、棉田、枣园等
（二）活动的需求分析：
照相机、计算器、记录表等物品
（三）技术支撑：
地理老师是主要负责人，活动中需要的一些数据可带领学生与水管所、水文站取得联系，获得他们的帮助，学校可根据需要提供照相机及相关活动经费，同时给予必要的安全保障。
五、活动过程
1、活动准备：
（1） 提前设计本次活动所需收集的资料，并根据需要设定实地调察的地点和时间。
（2）根据活动目的，要求学生事先了解我团近些年农业用水情况，同时要求在地方上种有土地的同学家庭提供地方上土地用水情况，在学生头脑中首先建立起水资源紧张的概念。
2、活动过程：
一、计划准备阶段
3月15日——4月30日
向水利站、水文站等有关部门收集以下资料：
1、叶尔羌河流域面积；
248团农业生产灌溉区；
三。第四十八团年平均生产、生活用水量；
4近十年叶尔羌河年平均流量；（叶尔羌河历年水流量或图表）
5、我团地下水储存量；
6、年平均补水量；
7、团机井数量；
8、近年来地下水位变化情况；
9.第四十八军团的年平均地下水消耗量；
10第四十八团近年来地下水位变化情况；
1148团年平均生产生活需水量；
12、其它相关数据；
二、实地考察阶段
5月1日——6月15日
调查内容：
1、生产用水调查表（10份）
注：灌溉土地成本包括种植垄沟的人工成本；设施灌包括滴灌带等成本
2、生活用水调查表（10份）
3、5月中旬至6月中旬是棉花浇头水时间，由于四十八团各生产连队的土地土质不同，浇水时间会有一些差异，不过总体上都集中在这一段时间。此时，叶尔羌河汛期尚未到来，大部分用水靠地下水灌溉。四十八团南片和北片的机井水质差别很大，对棉花生长产生较大影响，组织安排学生对各生产连队棉花生长情况在浇水后10—20天内做具体调查，调查表如下：
（各单位三份）
3、课题价值：
教会学生自主学习和合作学习的方法，学会交流和分享，提高他们长期参与科学实践的能力。试着用科学知识解决生活中的问题。感受和体验人与自然和谐相处的重要性，知道水资源的不合理开发利用正在摧毁我们的家园。
4、宣传和推广：
（1） 节约用水，树立正确的用水和节水观念，努力实现科学用水。
⑵通过自己的实践活动，把在活动中得到的相关数据和本团水资源情况向家人及身边的人宣传讲解，让更多的人知道水资源是我们的宝贵财富，必须十分珍惜和合理使用。
⑶努力宣传植树造林、退耕还林的重要意义，要深入了解四十八团水资源的小环境之所以比周边其他地方要好得多，一个主要的原因就是我们位于胡杨林环抱的叶尔羌河畔，茂密的胡杨林不仅为我们涵养水源，更为我们净化了水质。
（4） 合理利用我们的生态资源，有效保护我们的家园！实现人与自然和谐共处！维护生态安全！
（4） 活动过程中可能出现的问题及解决办法
1、家长怕孩子耽误学习
和家长联系，根据家长和学生的意愿参与活动，让家长支持孩子参与活动，负责老师有义务向家长讲清楚参与活动的意义。
2交通问题
必要时，与学校有关领导联系协商，解决远离活动现场的交通问题。
3安全问题
加强学生的安全教育，具体的活动规划要细之又细，全面考虑到活动过程中可能出现的各种情况，尽量取得学校及其他相关部门的支持，必要时增派人手，必须确保学生的人身安全。
4对在活动中不遵守规定的学生，要及时发现，给予批评教育，把一切不安全因素消灭在萌芽状态。对屡次违反规定的学生，除批评教育外，直至取消其参加活动的资格。
（五）活动的结果和呈现方式：
1、活动结果
（1） 了解48团水资源的总体情况和利用情况，分析水资源在团经济发展中的重要作用。
（2）让学生树立起合理利用资源，保护生态环境的思想理念，并通过学生向社会宣传保护环境、保护胡杨林的重要意义。
2、呈现方式
（1） 记录并保存第一手资料。
（2） 活动流程以**或**模式保存和显示。
（3） 在适当的时候，在学校或社会上进行展览和宣传，让更多的人了解活动的内容和意义。
（六）评价标准：
1、可行性：学生对周围生活环境充满新奇和求知欲望，这是参与活动的原动力，而活动中学生只需要用一支笔、一个本子或记录表观察记录就可以了,容易操作。
2、创新性：根据学生的年龄特点进行，利用丰富的乡土资源引导学生进行实践创新研究，找出生活环境与个人生存发展的紧密联系，从而树立正确的环境观、经济发展观。
三。简洁：活动过程清晰明了。
4效果：活动的开展使学生认识到我们身边的水资源和环境与我们的生活息息相关。不合理开发利用水资源，滥伐森林，污染和浪费水资源是严重违反自然规律的行为。
（七）活动对形式的教育作用
创新方案 篇9
创新林业体系改革
经局党委讨论研究，我们确定2006年工作的指导思想是；以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十六届四中全会精神，牢树科学发展观，永葆党的先进性，继续紧扣县委、县政府“兴产业，建小康”的工作主题不变调，围绕“兴林、强县、富民、活行业”的总体目标，进一步创树形象，内强素质，加快生态建设步伐，坚持依法治林，提升生态安全质量；优化发展环境，突出林业体系改革；努力打造开放林业、诚信林业、效能林业、生态林业新形象，全面开创林业跨越式发展崭新局面。工作目标是：完成人工造林2万亩，义务植树150万株，力争使森林覆盖率比上年增加0.4；完成中幼林抚育间伐20万亩，封山育林50万亩，确保森林火灾和病虫害受灾面积控制在0.3以内；引导林木林地依法有序流转面积10万亩；完成楠竹低产林改造2万亩，重点扶持年产值500万元的花木基地和扶持年产值1000万元的加工企业各一个；实现全县林业总产值8亿元，实现林业系统内部总产值1亿元（其中内部单位总产值5500万元，职工发展产值4500万元），完成清收世行贷款、借资还木等有偿资金200万元。
（一）坚持资源培植与保护并重，全面推进林业生态建设森林资源是维护社会生态安全的重要保障，是我们务林人的“生命线”。因此，我们要坚持资源培植与保护并重的原则，加强生态建设，实现林业可持续发展，着重做好两个方面的工作：一方面要坚持不懈抓好重点生态工程。全面推行工程项目终身承包管理负责制。对退耕还林工程要严格按照“五到位”、“四把关”的要求组织实施，重点要突出咬住12.75万亩退耕还林工程的后期管护工作不放松，强化措施，确保该项工程真正达到“造林一片，管护一片，成林一片，受益一方”。对生态公益林项目要坚持“以封为主，封造结合”的方针，强化管护措施，制定护林公约，确定专人管护，严格补偿资金到位，确保治理工程治理好，见效好。同时要继续深入开展全民义务植树活动，以3.12植树节为契机，不断培植森林资源，加快我县生态建设步伐。另一方面要硬化措施抓好资源管护。一是要依据二类资源调查成果，严格执行采伐限额管理、科学规划，确保我县森林资源消耗总量低于生长总量；严格控制松脂乱采乱割的现象；二是要依法实现林地用途管制。重点要大力开展林地清理整顿工作，进一步规范林地征占用手续，不断加强林木、林地流转管理，规范流转程序，推进林木、林地资源依法依规合理流转；三是要坚持预防为主，综合治理的方针，认真做好森林防火和病虫害防治工作，推进预防工作由季节性向经常性转变，由部门负责向全社会参与转变，切实维护森林生态的稳定和健康发展。
（二）树立工业兴林理念，全面推进林业产业化进程加快发展，只争朝夕。我们要始终保持强劲势头，继续扭住“兴产业，建小康”工作主题，以工业兴林为核心，加速林业产业化进程，再创新的发展优势。具体要做到三个结合：一是把产业发展和招商引资结合起来，不断注入发展活力。要全面动员，加大力度抓招商。今年，对跨行业争取的项目，我们将按照县政府规定给予重奖。二要把产业发展与扶优扶强相结合，加快推进林业工业化进程。在产业发展上，继续给予政策倾斜，继续扶持//竹业等6个年产值1000万元以上的林产加工企业；重点突出扶优扶强“两个民营企业”（一个加工企业、一个种苗花卉企业），打造一批龙头企业、品牌产品。坚持“优质地区优先发展”的理念，在发展布局上突出“一园（///省级森林公园）、两镇”园区建设，提高产业聚集度，发挥幅射效应。三要把发展产业和优化环境相结合，保障林业产业健康发展。要进一步强化职能，加大林业技术，信息及办证等服务力度；加强社会综合治理，高度重视林业信访工作，进一步规范行政行为，不断提高行政效率和服务水平；坚决杜绝“三乱”、“四难”现象，优化发展环境，着力营造诚信林业、便捷林业、平安林业新形象。
（三）创新林业体系改革，全面推进林业快速发展只有改革，才有发展。我们要突出抓好三个方面的改革，一是要进一步完善林业产权制度改革，加大林业、林地流转力度。重点抓好林权证换发工作，加强资源建档，进一步明确林木、林地权属。通过多种激励机制，鼓励各种社会主体特别是林业系统内部职工以承包、租赁、转让、拍卖等形式参与国家、集体和个人所有宜林荒山及残林使用权的流转，盘活林业资产，大力发展非公有制林业。二是要进一步深化内部管理体制改革，不断加快自身发展。努力创新发展理念，建立健全激励机制，强化目标管理，体现数据效益。对机关股室和基层单位实行“依法依规、公开公平、优化组合，亮化指标、分解任务、包干统筹、差额分配”的管理模式。黄丰桥林场等各单位要努力开源节流，增收节支，多渠道、多形式发展多种经营，不断搞活自身建设。三是要继续稳步推进企事业单位改革改制。黄丰桥林场、木材公司要进一步推进两个置换工作，盘活闲置资
产，不断增强内部发展活力。
（四）永葆党的先进性，全面提升林业部门形象加快林业发展，推进经济社会新的跨越，关键在于进一步转变干部作风，不断加强党的建设，永葆先进，提高干部队伍的执政能力和水平，全面提升林业部门新形象。一要重教育，提高干部队伍素质。深入扎实开展保持党员先进性教育活动，让广大党员干部自觉用“三个代表”重要思想武装自己，指引实践，指导工作，不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力和战斗力。二要严律己，加强党风廉政建设。要自觉加强党性修养，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，常记为民之责，始终保持清正廉洁。要加强廉洁自律，严格执行党风廉政责任制，进一步健全和落实党风廉政建设各项规定，严守“五个不许”、“五项制度”、“六条要求”，狠刹“四风”，从源头上预防和治理腐败，加大内部违法违纪案件查处力度，确保廉政建设取得实效。三要抓落实，大兴求真务实之风。要实现我局确定的工作目标，关键在于狠抓落实。要强化责任抓落实。充分体现局党委“进一步管大事、尽责任、显成效”的原则。对每一项工作都要明确目标责任，做到逐项负责、逐项落实；要强化制度抓落实。按照“谁主管，谁负责”、“谁出问题，谁担担”的原则，进一步落实责任追究制，做到逐级负责，逐级落实。局党委、场党委班子成员、机关股室及各基层单位负责人要进行年度公开述职，局党委、场党委班子成员按工作实绩评定分类（一、二、三类）；机关股室和林业站要评出末位股室、末位站。被评为三类的党委成员不评先、不评优，其结果上报县委组织部；对被评为末位的股室（站）负责人实行免职处理，其他工作人员取消年度奖金；全系统各支部要评出一名后进党员，并对其按党章和有关规定进行处理。真正做到以成败论英雄，以实绩用干部。营造求真务实，真抓实干的良好氛围。
同志们，刚刚过去了丰收、平安的2006年，又迎来了充满挑战、充满希望、大有作为的2006年。在新的一年里，让我们高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，以深入开展保持党员先进性教育活动为契机，更加珍惜，更加努力，更加自强，把握机遇，凝聚合力，乘势而上，为夺取今年我县林业各项工作新胜利而努力奋斗！
产，不断增强内部发展活力。
（四）永葆党的先进性，全面提升林业部门形象加快林业发展，推进经济社会新的跨越，关键在于进一步转变干部作风，不断加强党的建设，永葆先进，提高干部队伍的执政能力和水平，全面提升林业部门新形象。一要重教育，提高干部队伍素质。深入扎实开展保持党员先进性教育活动，让广大党员干部自觉用“三个代表”重要思想武装自己，指引实践，指导工作，不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力和战斗力。二要严律己，加强党风廉政建设。要自觉加强党性修养，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，常记为民之责，始终保持清正廉洁。要加强廉洁自律，严格执行党风廉政责任制，进一步健全和落实党风廉政建设各项规定，严守“五个不许”、“五项制度”、“六条要求”，狠刹“四风”，从源头上预防和治理腐败，加大内部违法违纪案件查处力度，确保廉政建设取得实效。三要抓落实，大兴求真务实之风。要实现我局确定的工作目标，关键在于狠抓落实。要强化责任抓落实。充分体现局党委“进一步管大事、尽责任、显成效”的原则。对每一项工作都要明确目标责任，做到逐项负责、逐项落实；要强化制度抓落实。按照“谁主管，谁负责”、“谁出问题，谁担担”的原则，进一步落实责任追究制，做到逐级负责，逐级落实。局党委、场党委班子成员、机关股室及各基层单位负责人要进行年度公开述职，局党委、场党委班子成员按工作实绩评定分类（一、二、三类）；机关股室和林业站要评出末位股室、末位站。被评为三类的党委成员不评先、不评优，其结果上报县委组织部；对被评为末位的股室（站）负责人实行免职处理，其他工作人员取消年度奖金；全系统各支部要评出一名后进党员，并对其按党章和有关规定进行处理。真正做到以成败论英雄，以实绩用干部。营造求真务实，真抓实干的良好氛围。
同志们，刚刚过去了丰收、平安的2006年，又迎来了充满挑战、充满希望、大有作为的2006年。在新的一年里，让我们高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，以深入开展保持党员先进性教育活动为契机，更加珍惜，更加努力，更加自强，把握机遇，凝聚合力，乘势而上，为夺取今年我县林业各项工作新胜利而努力奋斗！
创新方案 篇10
活动目标：
1、了解游戏的方法，会变化队形走成螺旋形。
2、喜欢玩游戏，体验游戏的快乐。
一、活动准备：
自制一个大炮竹，一张长方形的纸。
二、活动过程：
1、开始部分队列练习：四队走——大圆走——开花走——大圆走——一对一队走——成双圆走。
2、基本部分。
(1)谈话：过年了，人们喜欢放炮竹庆贺，那大炮竹是怎么做成的?
出示自制的大炮竹，让幼儿观察大炮竹是如何“卷”起来的。教师用长方形的纸卷给幼儿看。并将旋转的纹路画在黑板上，帮助幼儿理解。
(2)幼儿手拉手站成一个大圆圈，头尾不要连接，全体幼儿边唱歌边做动作，走成螺旋形。
(3)歌曲结束时全体幼儿蹲下，老师用手指点某个幼儿，同时嘴里发“咝”的声音，表示点炮仗。“咝”声一停，该幼儿站起叫“嘭”，接着全体幼儿站起向上跳，同时嘴里叫“啪”。游戏结束，可再站在圆圈上重新开始。
3、结束部分。
(1)做放松整理动作。
(2)幼儿听音乐，边歌边舞。
三、活动延伸：
课后继续玩这个游戏。
创新方案 篇11
为丰富我校课余生活，普及科学知识、提高科学素养，结合新课改的要求，经学校研究安排，理化生、科学组举行校级科技创新大赛活动。活动采取全校参与、班级初评、学校重评选出优秀作品参加下一届县市比赛。现制定活动方案如下：
1、 时间：2014年5月15日至2014年9月30日
二、活动内容及安排：
1主要活动分为学生活动和教师活动，所有作品均要求原创
2学生活动包括：学生发明、学生小**、学生科幻画、科技实践活动。
三。教师活动包括：科技实践活动、教师发明作品、教师科技教育**、教师科技教育计划。
（一）学生小发明作品
主要负责人：各班科技歌曲教师
参与人员：全校3-9年级学生全体参与
具体安排：
13-6级每班至少交5件发明作品（数量不限，在成品上注明类名）
27-9年级每班至少提交6篇发明作品（数量不限，在成品上注明类名）
3. 9月30日，按班级移交给物理，化学和科学小组
技术发明是一种能够解决生活问题的简单创造性产品。
（二）学生科学幻想画
主要负责人：各班美术教师
参与人员：全校1-6年级学生全体参与
具体安排：
11-9年级每班选出6幅美术作品交上来
2、以班级为单位上交蒋春老师处
（三）学生科技小**
主要负责人：全体语文教师和物理、化学、生物、科学组教师
参与人员：5-9年级全体学生
具体安排：
15-9年级每班选择交2篇科技原创**
29月30日，分班交给物理、化学、科学组教师
（4） 教师发明、科技教育项目、教师**
参与人员：全体教师、
具体安排：
1老师挑选其中一个学生完成并索要原作
2、9月30日上交理化生、科学组。
三、活动领导小组名单：
组长：杨起林
副组长：吴希辉杨清福陈远平
组员：全体理化学生、美术教师、班主任、理课教师
四、 评比标准
根据各班上交质量进行评比。评选出6项优秀组织奖，个人排名按2:3:5评定。优秀作品被推荐参加比赛。
理化生、科学组
2014年5月10日制定
创新方案 篇12
为了培养学生的创新精神、动手能力及勇于探索的精神，活跃校园科技生活，全面推进素质教育，给每一位学生提供一个展现探索精神、科技意识和创新性思维的平台，让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣，现将xx中学科技创新类比赛有关事宜通知如下：
一 、活动指导思想
以提高学生创新意识和实践能力为宗旨，以学习科学知识、传播科学思想、倡导科学方法、弘扬科学精神为主旋律，培养学生参加科技活动的兴趣，营造崇尚科学、学习科学、相信科学、培养学生对科技创新活动的浓厚兴趣，增强他们的实践能力，普遍形成学科学、爱科学、讲科学、用科学的良好风气。
二 、活动主题
创新·实践·人文
三、活动流程
第一阶段-启动宣传（xx部门负责）
第二阶段-作品制作（由xx部负责）
第三阶段-工程提交（xx部门负责）
第四阶段-作品的颁奖和展示（由xx部门负责）
注：由于项目要求不同，活动时间贯穿全年。
四、活动内容及具体要求
（一）竞赛类
1it技能挑战赛时间：12月
所有学生都将以班级为单位参加校级比赛
2、班级电教管理员技能比赛。时间：4月份
每班推荐一名班级视听管理员参加基础电化教学设备技能竞赛。
（二）电脑制作类
1.班级主页
突出班级文化和集体理念，根据班级特点制定项目栏目，紧密结合学习生活和社会实践，突出班级特色。使用html语言或网页制作工具。以班级为单位每班一件。学部选拔后报12件作品。
2.***
内容积极，反映了当代中学生的心理面貌。题目自定，每班提交2幅以上作品参加评选。学部选拔后报12件作品。
3. 漫画创作
利用各种绘图软件或图形、图像处理软件完成工作。创建的视觉图象可以是二维的，也可以是三维的，并且可以以逼真的，变形的或抽象的方式表示。
表现形式可以是用鼠标或数码笔模拟手绘效果，即利用一定的技术处理技术，利用电脑模拟手绘效果；也可以根据主题使用数字图形和图像处理工具对图像素材进行再处理。每班级须提交1幅以上作品。学部选拔后报12件组品。
4.科学幻想绘画、手抄报
围绕“科技创新、展现校园新风貌”的主题，要求用a3纸张，表达手法不限。每班级须提交1幅以上作品。学部选拔后报12件作品。
（三）发明制作类
1.变废为宝
对周围的废旧物资进行改造利用，符合能源再利用的理念。
2.科学小发明（小制作）
作品需要自己制作，成品模型不在本次工作范围之内。
该类项目各学术部门可自由组织参与，内容不限，至少上报10项。
（四）机器人比赛（展演）
以学部为单位参加比赛，活动以**形式展现。
* 参赛作品要连同报名表一同上交，报名表见附件。上述作品应在x，x，x之前提交。
五 、注意事项：
（一）广泛宣传，营造良好氛围
要加强宣传，采取多种形式，营造浓厚氛围。每各班都要利用学生向家长或邻居宣传科普知识。利用广告牌张贴科幻画和学生科技作品**营造科技创新氛围。
（二）认真总结，表彰先进
创新科技节结束后，对优秀作品和优秀导师进行表彰，并纳入班级量化考核。
六 、奖项设置：
评奖分甲乙两组：
甲组：初**部；
乙组：初
一、初二级部
每组设：一等奖、二等奖、三等奖、最佳创意奖
评选六个“优秀组织奖”，并对班级给予考核奖励。根据学生奖励情况，给予导师指导奖和班级考核奖。
根据班级的组织和获奖结果的总分，对分数进行评估。
七、特别备注：
活动仅限一至八年级学生参加。在活动开展期间，学校将按上级文件指示参加各级、各类科技类比赛，学校将对参加比赛并获奖的学生班级按获奖级别给予班级考核奖励。
附：科技创新节报名表
创新方案 篇13
安康市第九届中小学生科技节活动方案
一、指导思想
安康市第九届中小学生科技节的主题是：“节约资源，创意校园”。全市中小学通过组织中小学生开展丰富多彩的科技创新活动，举办科普报告会、科技创新经验交流会、组织展示中小学生科技创新作品，培养中小学生对科技创新活动的浓厚兴趣，增强他们的实践能力，在广大中小学校和学生中普遍形成“人人都参与，班班有项目，校校有特色”的生动局面和学科学、爱科学、讲科学、用科学的良好风气，整体提升全市素质教育的水平。
二、活动安排
本届科技节活动分为三个阶段进行。
第一阶段：组织动员，活动启动（4月1日—5月1日）
年4月，各县区教体局和科协自行举办本县区中小学生科技节启动仪式。
2.各县区教体局、科协结合当地实际，按照 “节约资源，创意校园”的主题，制定和发布当地活动方案，做好面向所有中小学校的组织动员工作。
第二阶段：方案实施，活动开展（5月1日—10月31日）
1.各县区教体局和市直学校要与科协组织密切合作，根据当地科技节活动项目和内容，结合安康市第二十二届 “科
技之春”宣传月活动，积极开展科技专家进校园活动，主动联系邀请有关青年科学家深入县区和学校举办科普报告会、专题讲座，指导中小学科技创新工作。在中小学生中广泛开展科技创新与科普知识的宣传，努力营造人人积极参与科技创新活动的浓厚氛围。
2.各县区教体局和科协要督促当地中小学校积极开展科技创新活动，建立科技创新实验基地，乡镇中心小学以上学校都应举办科技节。
3.各中小学校要结合物理、化学、生物、地理、综合实践活动、以及小学科学等课程学习，从当地实际出发，积极开展科学观察、科技制作、小设计、小种植、小养殖、电脑制作、机器人比赛等多种类型的科技创新活动，真正做到“班班有活动、人人都参与”。
4.各县区教体局、市直学校和科协要积极组织开展各类科技大赛活动，组织中小学生参加全国和全省性的青少年科技创新大赛、中小学生电脑制作大赛、中小学生机器人大赛等竞赛活动，不断提高创新水平。各县区和市直学校也可以自行组织有关比赛。
5.市、县级青少年校外活动中心要充分利用在科技创新资源方面的优势，与中小学校密切配合，为区域内农村中小学提供科技创新的场所和条件。要加强中心专兼职科技辅导员队伍建设，动员更多的教师、科技人员积极参与，可通过巡回展示、专题培训、技能指导等多种形式，让广大中小学
生参与和体验科技创新活动的过程与结果，提高他们的科技创新意识的实践能力。
第三阶段：举办节日，成果展示（11月1日—11月30日）
1.以县区和市直学校为单位集中展示中小学生科技创新活动成果。结合中小学生科技创新优秀作品集中展示，大力开展表彰先进、交流经验等相关活动，进一步营造广泛开展中小学生科技创新活动的氛围与环境。
2.各县区教体局和科协要认真组织和指导本辖区的第九届中小学生科技节活动，选择一个有影响的学校设立中心会场，举办科技节系列活动，举办“第九届中小学生科技节活动展示周”，集中展示中小学生科技创新优秀作品，组织开展第九届中小学生科技节的宣传、交流、观摩、培训等活动。
3.市教育局、市科协将选择参加一个县区或市直学校的中小学生科技节展示周活动，并树立典型、总结经验，集中宣传，向全市推广好做法、好经验。
三、活动要求
1.各县区和学校要加大宣传力度，通过报刊、广播、电视、网络等媒体，广泛宣传，及时报道活动的进展、成效和好的做法，不断把活动引向深入。
2.各学校要高度重视，明确组织机构，落实工作责任，培养骨干队伍，完善激励机制，尽力为学生普遍参与活动提
供应有的条件和保障。
3.各县区教体局和科协要加强对中小学生科技创新活动的指导和支持，要积极争取党委和政府领导对活动的关心和支持，积极协调有关方面工作，共同为活动开展创造条件和提供支持。
4.各县区教体局、市直各中小学校要将今年科技节活动开展情况，特别是科技节在中小学普及情况、取得成效和典型经验形成书面总结报告，于11月20日前报市教育局基础教
创新方案 篇14
一、班会背景：
通过开展科技月活动，让科技创新的种子扎根与素质教育沃土，唤醒每个孩子的科学潜能，自由放飞于明日之空。力图激发学生好奇、好问、好学的兴趣和品质使学生从小热爱科学、喜欢阅读，以培养学生们的科学素养、阅读兴趣、创新能力和实践能力。
二、活动目的：
1、解古今的科技发展历史，赞颂科技人才。
2、激发学生学科学、爱科学的兴趣。
3、培养创新意识，提高技能素质。
三、活动准备：
1、制作课件
2、人员安排
3、编排节目
四、活动方法：表演、讨论、交流、游戏等贯穿班会主题
适合三、四年级
五、活动过程：
主持人上场
合：尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！《插上科学的翅膀》主题班会现在开始！
（一）介绍中国古代科技
甲：科学，是人类的智慧结晶。智慧，是一种力量。
乙：只有掌握了科学技术的人，才能够用智慧改变世界，让生活变得更美好。
丙：我们祖国伟大的人民，用勤劳和汗水凝结成累累硕果，
丁：留下了一笔笔光辉灿烂的科技发明。
合：四大发明的光芒，让人仰视它古老的璀璨。
甲：请欣赏《四大 发 明》
【资料1】
1、中华文化多辉煌，四大发明放光芒。
2、宋代发明指南针，海上航行有方向。
3、蔡伦发明造纸术，书写绘画用纸张。
4、毕昇发明印刷术，活字拼版印文章。
5、劳动人民造火药，劈山开路打豺狼。
合：四大发明传天下，造福人类万年长。
（二）科学源于生活
1、甲：科学，说起来抽象，想起来神圣。事实上呢？科学就在我们身边，与我们的日常生活息息相关。
乙：水开的时候，蒸汽会把锅盖顶得卡哒卡哒响。瓦特正是从这蒸汽的响动得到启法，发明了蒸汽机。
丙：秋天到了，果园里的果树上结满了苹果。有一天，牛顿正坐在树下休息，一个熟透的苹果落下来，咂在他的脑袋上。他没有喊疼，而是兴奋地一拍脑门：因为他突然明白了为什么苹果会落在地上。之后，他发明了万有引力定律。
丁：看着鸟儿扑扇着翅膀飞翔在天空，莱特兄弟由此得到启示，发明了世界上第一架飞机。
甲：是啊，许多科学的灵感就是从生活中突然崩发的。前提是，只要我们爱动脑筋。下面，请听故事《爱迪生孵蛋》
【资料2】一天，爱迪生母亲想找爱迪生，可是把整个屋子都“搜”了一遍，也没找着。“爱迪生，你在哪儿？爱迪生！”屋子里很安静，没有一点儿回应。“这孩子，八成又去玩了，真受不了他。”话音刚落，爱迪生母亲突然听见车间哪儿传来了一点儿声音。“他又在搞什么鬼？我去看看。”，说着，向车间走去。“爱迪生，”爱迪生母亲惊讶地说，“你在干吗？”只见爱迪生像一只母鸡似地一屁股卧在一张毛垫子上：“嘘，我在孵小鸡呢。”“没事你孵什么小鸡？再说人也孵不出鸡呀！” 听到这里，大家可能跟我一样，虽然惊讶但有疑惑不解——爱迪生干吗要孵蛋？别急别急，还是继续听我把故事讲下去吧：爱迪生的回答是这样的：“我看到母鸡可以这样孵出小鸡的，我也想孵孵看。”“你没开玩笑吧？真拿你没辙。”爱迪生母亲一脸无奈。过了一会儿，爱迪生父亲回来了，他使劲的劝、拉爱迪生，可爱迪生就是不肯走爱迪生真有趣，不过也不能说他有趣。因为真是他那种好奇心，才能使他刻苦钻研，成为一个有用的人。
2、甲：喜欢科学，光有灵感还是不行的，那就像夜晚的梦想永远变不成现实。乙：发明创造，需要勇于实践，不破失败，积累经验。这样，一件伟大的发明才有可能成功。请听以下案例
【资料3】明朝有一个姓万的人。在春节放鞭炮时，他看到爆竹飞上天，于是便产生了飞天的梦想。他拿了一个凳子，凳子下面捆上了特制的大爆竹，他坐在凳子上面，然后点燃了凳子下面的爆竹——可惜的是，因为他把爆竹的方向放错了，凳子没有飞上天，而是横着冲了出去，姓万的人被炸死了。失败是成功之母。虽然姓万的那个人在科学试验中死了，但后人从他的做法中得到启发，然后不断改进……于是才有了我国的嫦娥一号的登月成功！
乙1：所以说，一个科学项目或者一个发明创造，需要有勇于探险的精神。
下面请听诗朗诵《少年畅想曲》。
【资料4】《少年畅想曲》
1、我要驾驶航天飞船，到太空造一个太阳站，利用原子能发电，让世界上所有机器运转，我是宇宙空间的千里眼，能看透地球心脏的资源。
2、我要造个不吃不喝的机器，指挥他在火山口上察看，派他潜入海底打捞沉船，命令他飞向银河去探险。我不用蛋生鸡、鸡生蛋，只用空气、水和无机盐，放在玻璃管里做试验，合成吃不完的鸡、鱼、蛋。
3、我要用细胞培植人的零件，将患癌的肝换上人造肝，将瞎眼装上人造眼，让人健康长寿多作贡献！
合：爱科学吧，亲爱的朋友它将给你求知力量的源泉，畅想吧，祖国的少年！为了早日实现崇高的理想和心愿。
（三）谈一谈、玩一玩
甲：看了那么多关于科学的节目，了解了那么多关于科学的知识，大家一定产生
了很多想法。请同学们畅所欲言，发表一下自己的感想吧。
乙：那么，下边请陈老师给我们带来几个脑筋急转弯吧。猜对了，还有奖品呢！
老师：问题一：脑筋急转弯答案：布和纸怕什么？
（答：不（布）怕一万，只（纸）怕万一。）
问题二：铅笔姓什么？ （答案：萧。原因：削（萧）铅笔。）
问题三：麒麟到了北极会变成什么？
（答案：冰淇凌。原因：冰淇凌（冰麒麟）。）
问题四：哪位历史人物最欠扁？（答案：扁鹊。）
乙：还有几个同学也准备了一些问题，下面进行知识抢答赛
【资料4】
1、 我们常说高科技中的“两弹一星”指的是什么？（原子弹、氢弹、人造地球卫星）
2、 电脑的“大脑’是什么？中央处理器
3、 发明电话的科学家是谁？贝尔
4、 电池的发明人是谁（伏特）
5、 麻醉术是谁发明（华佗）
6、 中国谁发明了导弹（钱学森）
7、 那种污染被称为“世界头号杀手“（水污染）
8、 月亮围绕什么东西转？转一周期多长？ （地球）（24小时）
9、 地球的血是什么？ （岩浆）
10、鸟类的祖先是什么鸟？ 答案：始祖鸟。
11、橡皮是谁发明的？ 答案： 爱迪生。
12、飞机是谁发明的？ 答案：莱特兄弟。
13、全球的四大害是哪四种？ 答案： 老鼠、蚊子、苍蝇、臭虫。
14、世界上第一个两次获得若贝尔奖的是谁？ 答案： 居里夫人。
15、我国最有名的长篇神话小说是什么书？ 答案： 《西游记》
16、冰淇淋是哪国发明的？ 答案： 中国。
17、什么动物是人最早驯养的？ 答案：鸡。
（四）我们都要爱科学
甲：任何发明都要在平时多注意观察、思考、动手实践，才会有所创造。
乙：我们要像科学家那样不但敢想更要敢做，希望在将来为科学多创作、多发明，成为一个有用的人！让我们一起用一首诗歌来结束这一次的活动。
【资料5】诗朗诵《我们爱科学》
我们爱科学，
爱科学使我们变得越聪明；
我们爱科学；
爱科学使我们变成小精灵；
我们爱科学，
再再高的山峰我们敢攀登；
我们爱科学；
再难的宫殿我们敢探寻。
让我们用智慧的头脑，
让我们用科技的本领，
勇挑新时代的重任，去创造更加美好的明天
甲乙：今天的主题班会到此结束。
辅导员讲话。
创新方案 篇15
柳格乡初级中学“教育教学创新年”主题活动实施方案。 根据教育局2012年教育工作任务和工作要点安排，今年为全县中小学开展“教育教学创新年”主题活动年。为切实有效地开展好此项工作，特制定我校“教育教学创新年”主题活动实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为总揽，以稳步提高教育教学质量为目标，以实施绩效工资为契机，深化校内管理机制改革，振奋精神，强化措施，从严治教，狠抓落实，促进我校教育教学质量和办学效益稳步提高。
二、创新工作的目标
（1） 更新教学观念有效提高队伍素质
通过教学改革创新工作的深入开展，实现教师更新理念，积极探索新的教育教学方法，实现自身教育素养的不断提高，从而有效提高教育教学水平。
（2） 深化高效课堂突出教学特色
一是教师树立正确的教学观，构建“小组合作学习”的新模式。 二是培养学生主动**，主动合作，主动交流、主动展示的能力，让课堂充满生机与活力，提高学生分析问题与解决问题的能力。
（3） 提高办学水平实现可持续发展
教学改革创新工作的最终目的，是努力实现学校办学水平的不断提升，带来良好的社会效应，从而实现学校健康、稳定、可持续发展的目标。
三、创新工作的实施
（一）成立组织机构
1、创新工作领导小组。
为加强“小组合作学习”教学改革的领导和实施力度，把相关工作真正落到实处，学校成立创新工作领导小组。
2、创新工作顾问指导。
一是借助在高效课堂改革方面卓有成效的知名专家、理论界人士对“深化高效课堂建设，推进课堂小组合作学习”的技术指导。二是接受上级部门组织的各类培训教学指导，取得理论和技术指导。
（二）实施时间
创新工作自2012-2013学年开始实施。
（三）实施步骤
1、理论培训。
2、确定试验班级。
3、试验、探索与交流。
（四）实施办法
1、积极动员，更新观念。
组织召开教改动员会，分析现状，结合学校实际提出相关要求。
2、参考提炼，整合模式。
3、努力实践，注重培训。
4、双线”评价，激励师生。
（1）制定实施《柳格乡初级中学关于推进“小组合作学习”课堂教学改革教师教学评价方案》（试行），对教师进行评价激励。
（2）制定实施《柳格乡初级中学关于推进“小组合作学习”课堂教学改革学生学习评价方案》（试行）。对学生进行评价激励。
5、家校配合，共同进步。
通过家长会，家长学校，注重对家长的教育培训，促进家长和学校的有效合作和共同提高，争取家长主动配合，以期取得更好的效果。
6、加强保障，助推成功。
（1）制度保障。制定相关考核奖惩制度，促进教学改革顺利进行。
（2）经费保障。学校设立课程改革专项奖励**，以奖代补的形式向班级和教师提供财政补贴。
（3）后勤保障。总务部要做好试验班的后勤服务工作，努力为每各班创造良好的考试环境，使考试标准处于优化状态。
7、资料收集、规范整理。
加强平时的过程性资料收集，为今后不断深入推进课改及课改研究打好基础。
2012.9篇二：“高效课堂”创新年活动实施方案
***初中“高效课堂”创新年活动实施方案
根据《义乌市中小学“高效课堂”创新年活动的指导手册》文件的精神，为扎实开展 “高效课堂”创新年活动，便于各学校和教师把握活动的具体内容和工作重点，特制定本方案。
一、指导思想
以促进学校内涵发展为宗旨，以创新学校管理方法、教师教学行为前提，以深入推进我校课堂教学改革为目标，切实改变教师的教学行为和学生的学习方式，实现教学工作的“轻负高效”，不断提升教学品质。
二、总体目标
在总结“高效课堂”规范年活动的基础上，进一步提升教学管理人员精细化管理水平，创新教学管理方法，拓展高效课堂的教学策略，以学生自主学习为基础，以思维品质培养为中心，以过程训练为主线，突出以学定教、以教促学、以学评教，逐步形成有自己特色的高效课堂教学模式；创新教研，加强校本研修活动，进一步提高教师教学水平。
三、活动内容
1.创新教学管理
创新教学管理观念。确立“以人为本”的现代教学管理理念，管理过程中做到尊重人、关心人和依靠人。
创新教学管理机制。改革学校传统教学管理制度，在确保“三条底线”，落实“六项规定”的原则下，变“刚性”较强的管理制度为灵活的、人文的，适应多种需求的弹性教学管理制度，体现尊重学生的自主选择，尊重师生个性发展。要建立有效的教学质量监控机制、激发潜能的激励引导机制、合理适度的教学竞争机制和科学规范的质量评价机制。
具体内容如下： 以“三提高一发挥”构建“有效备课”督查机制
（1）提高教学案的编写质量，努力使新授课学案和复习课教学案分别成为“先学后讲再做”、“先做后批再讲”的有效载体。
（2）提高集体备课的效率。集体备课以审议和改进教案为主要内容，明确分工，严格程序，确保质量。
（3） 提高个人备课质量。根据学习和课堂情况，设计了教学过程和板书写作框架。
（4） 充分发挥学科骨干的引领作用。各备课小组的学科带头人、教学专家和高级教师要充分发挥备课的示范带头作用。
以“两实五抓一中心”构建“高效课堂”运行机制
以“两实”为风格，贯彻落实“高效课堂”的“五个抓手”，以提高课堂教学效率为中心，研究探索课堂教学课型模式。
“两实”风格：
扎实——扎实的课堂是高效的课堂，即学生基础知识掌握清晰扎实，基本能力培养有素到位，所有学生特别是中下游学生、跟踪生在学习过程中能产生积极的学习状态，激发进一步学习的要求。
平实——平实的课堂是常态的课堂，不要花拳绣腿，也不准粗放经营。我们应该追求每一堂课都成为一个高效的班级，在不断的反思中积累有效，建立高效。
“五个抓手”：
一抓“问题”：以有效问题统帅基础知识、统领教学过程，确保学生掌握基础知识和基本技能，努力培养学生的思维品质；
二抓“梯度”：问题的推进要循序渐进，低起点、小步子、高效率，能保证学生学习的信心，激发学生学习的兴趣；
三抓“过程”：课堂要善于集中并保持学生的注意力和思维力，要善于呈现思维过程，突出方法规律的揭示和感悟；
四抓“反馈”：要保证课堂训练到位，每堂课至少有10分钟用于当堂训练或检测。 五抓“手段”：用好教学案和多**，讲究教学材料有效利用，教学资源的取舍，优化教学的节奏和效益。
“一中心”：
以提高课堂教学效率为中心。五个“抓手”的实质，就是既要夯实学生基础知识，又要提高学生思维品质，追求课堂的高效和教学的长效。
以“六个必须”构建“有效作业”机制
（1） 作业设计必须符合新课程标准合新课程教学的要求，把握能力，瞄准重点，突破难点。
（2） 题目的选择必须改进。每一个知识点都要覆盖，每个课题都要有思考价值，重点和难点内容要加强培训。
（3） 作业难度要控制好，不同的部分要形成梯度。
（4）作业的题量必须适当。根据不同时期课堂设计的不同规定，合理确定作业量，并在试验结束后控制好问题的数量和类型。要保证每天作业总量适当，让学生有一定的思考、总结和感受的时间。
（5） 作业必须分层布置，及时批改。阅卷要有记录，主要记录学生的成绩、亮点、不足和暴露出的知识薄弱环节。
（6）作业的评讲必须有针对性，评讲的起点是学生易错、易混的题目，评讲的重点是要让学生充分暴露错误的思维过程。新授课作业评讲要简练高效，坚决反对面面俱到。 以“四精”要求构建“有效测试”机制
“四精”要求——精选、精测、精批、精评。
其中强调上好测试评讲课。评讲前做到“一统”“二查”：“一统”即统计错误点；“二查”即为查学生错误原因（查知识漏洞，查能力缺陷），查教师教学偏差。
评讲中做到“三归纳”：为归纳疑难易错考点，归纳错误偏差原因，归纳解题方法和技能规律。评讲后做到纠错巩固，总结提高。
对错误率高的问题，要在一定时期内以不同形式加以纠正和巩固。 创新教学管理手段。学校建立信息化网络系统的现代教学管理手段，提高管理效能，实现教育信息的分散采集和集中管理、资源共享和综合利用。
2.创新教学方式
转变学校领导和教师的观念。学校有创建高效课堂教学模式的思路、方案和措施，建立创新基本课型（新授课、复习课和讲评课等）教学的具体操作办法。
强化学校的实践过程。创新教学方式，在七年级中两个班大胆地改革教学方式，以“杜郎口”模式为蓝本，不断加入学校特色元素，努力形成具有自己特色的教学模式。
提升实践的成效。基本构建践行 “先学后教”教学策略的“一校一品”的高效课堂教学模式，形成学校课堂教学特色，教师、学生反映课堂教学模式有明显变化。课堂教学目标达成度高。
3.创新学习方式
创新师生关系。构建和谐平等的新型师生关系，激励学生建立自主、合作、**学习等学习方式，以促进学生主体精神的发挥、主体人格的完善、主动学习习惯的养成，使学生积极地、主动地、创造性地学习。
改变学生学习状态。学生全面、主动、集中地参与课堂学习，成为真正的课堂主人；转变教师的教学模式和教学行为，促进学生学习方式的转变；以科研实验为先导，从课堂教学改革入手，促进学生新型学习方式建立，形成有利于学生发展的科学的教学行为，让学生学会学习，树立学生积极主动的学习态度，培养学生协作共享的团队精神，提高学生探求未知的学习能力。 关注学习成效。
在学习过程中，学生主动地、自主地、体验地、创造性地学习，学习水平和综合素质不断提高。
幼儿活动方案《最新创新方案经典十五篇》一文希望您能收藏！“幼儿教师教育网”是专门为给您提供幼儿活动方案而创建的网站。同时，yjs21.com还为您精选准备了创新方案专题，希望您能喜欢！