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公用经费自查报告(篇1)
卧龙乡中心小学2013年度义务教育经费管理和
使用情况报告
为确保义务教育经费的合理使用,我校高度重视，保障日常公用经费的投入，确保学校正常运转，努力改善办学条件。现对2013年—2014年教育经费的投入、使用情况进行自查，具体情况如下：
近几年来，上级教育部门对我校义务教育经费按要求按时、足额到位，教师工资按时足额兑现，统一发放。财政对基础教育转移支付经费由教育主管机构统一管理，专款专用，全部用于教育。
根据区财政局的要求，我校成立了以校长陈幼东任组长、后勤副校长代进峰、工会主席熊新华任副组长、教师代表为成员的领导小组，对票据使用情况和经费的收支情况进行了自查。
1、各项开支严格按照有关财务制度进行，专款专用，对口开支，实行收、支两条线。
2、严格按照财务手续报账，所有票据都是正规票据，无虚列虚支，白条，假发票列支等违规现象。
3、严格履行财经审批手续，所有报销发票做到手续完备，每张发票注明用途，有经手人签字都经过校长审核签字。
使用情况说明：
年度我校共收教育经费拨款.74元，全部用于教育开支。 年度我校下放农村义务教育“一补”名额50人，金额5万元，全部用于寄宿生特困家庭，每生1000元，全部发放。
卧龙乡中心小学
2014年9月28日
公用经费自查报告(篇2)
一、
近年来，随着我国经济的飞速发展和教育的普及，小学公用经费的使用管理愈发重要。为了确保公用经费的合理有效利用，提高教育资源的利用效率，我校举行了一次小学公用经费自查活动。本报告将对此次自查的结果进行详细的汇报。
二、自查背景
我校坐落于一个经济欠发达的县城，虽面临资金紧缺的困扰，但我们坚信，优质的教育是每个学生享有的权利，公用经费的管理和使用的规范是保障教育质量的重要前提。我们决定开展公用经费自查活动，旨在发现和解决资金管理和使用中存在的问题，为学生提供更好的教育环境。
三、自查内容
1. 资金使用情况自查
通过查阅和对比财务报表和支出台账，我们对公用经费的使用情况进行了仔细的核查。发现了一些问题，如部分支出未按规定程序办理、部分支出超出了预算等。我们意识到这些问题的存在严重损害了资金的合理使用和教育资源的有效利用。
2. 物资购买情况自查
我们着重查看了物资采购和使用的情况。结果显示，学校在购买教学用具和办公设备时存在采购不规范、重复购买等问题。这不仅浪费了公用经费，也降低了物资的使用效益。
3. 维修保养情况自查
小学建筑和设施的维修保养是保障学生安全和提供良好教育环境的重要环节。我们对校内设施的维修保养情况进行了全面调查，发现了一些问题，例如设施维修保养不及时和不彻底。这些问题既影响了教师的教学积极性，也给学生的生活和学习带来了一定的困扰。
四、自查结果
通过对以上情况的分析，我们得出了以下：
1. 资金使用方面存在管理不规范的问题，包括未按程序办理支出和超出预算。
2. 物资采购方面存在不规范和重复购买的问题，导致资源的浪费。
3. 设施维修保养方面存在不及时和不彻底的问题，使学校的环境质量受到影响。
五、改进措施
1. 加强财务管理，规范资金使用流程，确保支出合法、合规，建立健全的审批制度和台账管理系统。
2. 在物资采购方面，建立统一的采购管理制度，实行公开、透明的采购流程，避免重复购买，提高资源利用效率。
3. 加强设施维修保养工作，定期进行检查和维护，修复存在的问题，提高学校的环境质量和学生的学习舒适度。
六、总结
本次小学公用经费自查活动，有效地发现了学校管理和使用公用经费中存在的问题，并提出了相应的改进措施。我们相信，通过这次自查活动的实施，将对学校的经费管理和资源利用起到积极的促进作用。我们也将进一步加强对公用经费的管理和监督，确保资金的合理使用，为学生提供更优质的教育服务。让每个孩子都能在学校的大门外学到更多，创造自己的未来！
公用经费自查报告(篇3)
为了确保公共财政的透明度和公正性，每个组织都应定期进行公用经费自查。公用经费自查报告是对经费使用情况的详细总结和分析，旨在发现潜在的问题和改进空间，并提供改善措施。
在过去的一年里，本组织经过认真的自查和反思，对公用经费的使用情况进行了全面的审查。我们注意到，公用经费的使用中存在一些问题和挑战，但也取得了一些积极的成果。
我们要强调的是，公用经费的使用必须合法合规。我们坚决反对一切形式的贪污和腐败行为，保证公共财政的透明运作。在此次自查中，我们没有发现任何违法违规的行为。我们也制定了相应的预算控制和审批制度，对经费的申请和使用进行了规范化管理。
在审查过程中，我们也发现了一些问题。首先是对公用经费的使用缺乏详细记录和归档。在一些支出上，我们无法清楚地追踪到具体的用途和目的。这给了一些不法分子可乘之机，需要进一步加强对公用经费的监督和管理。我们发现在一些项目的经费拨付上存在不公平和不均衡的情况。一些较大的项目往往会吸引更多的资金，而一些小项目却受到资金短缺的困扰。这也需要我们重新分配经费，并确保资源的公平利用。
针对这些问题，我们制定了一系列的改进措施来提高公用经费的使用效率和公正性。我们将建立详细的经费使用记录和归档系统，确保每一笔经费的使用都有明确的记录和查证。我们将加强对公用经费使用的监督和审查，对于存在问题的使用行为进行惩罚和整改。同时，我们将制定公正的经费分配机制，确保每个项目都能获得公平合理的资金支持。
我们还将加强对公用经费使用的公开透明。通过定期发布公告和报告，向社会公众公布经费使用情况，接受公众监督。我们也欢迎社会各界的监督和建议，以推动公用经费使用的进一步改善和完善。
通过本次公用经费自查，我们相信我们能够更好地管理和使用公共财政，确保每一分钱都能为社会公众服务。我们坚信，只有通过透明、公正和规范的经费使用，我们的组织才能真正发挥作用，为社会做出更大的贡献。
在未来，我们将继续进行公用经费自查，以确保经费使用的合法合规和高效透明。同时，我们也将不断改进和完善我们的管理措施，提高公用经费的使用效率和公正性。
感谢各位对我们工作的支持和监督，我们将一如既往地为公众利益而努力奋斗。
编辑：xx组织公共事务部
日期：xxxx年xx月xx日
公用经费自查报告(篇4)
一、
近日，我们学校在校务会议上提出了进行小学公用经费自查的计划。为了确保学校的财务运作更加透明和有效，本报告将对小学公用经费的使用情况进行详细的分析和说明。通过本次自查，我们旨在发现并解决潜在的经费问题，以便更好地服务学生和提高学校的教育质量。
二、经费收入情况
小学公用经费的收入主要来自于学校的财政拨款和其他资助机构的资金援助。我们通过表格和文件的审核，发现学校的经费收入是按时按量到位，并且没有存在资金流失或其他财务漏洞的情况。我们也对财务记录的完整性进行了检查，确保所有的收入来源都能够被清楚地追溯和核实。
三、经费支出情况
1. 师生用品
学校使用经费为教师和学生提供必要的学习和办公用品。我们对相关文件和购买记录进行了核对，发现学校在师生用品的支出上没有发生不当或奢侈的情况。购买的物品种类齐全，质量过关，价格公道。
2. 教育设施维护与更新
学校每年会用一部分经费进行教育设施的维护和更新。通过实地考察，我们发现学校的教室、操场、图书馆等设施都保持良好的状态，并且有定期的维修和检查。学校还不断投资购买教学设备，以满足教学的需要。
3. 学生活动和课外活动
学生活动和课外活动是小学教育中不可或缺的一部分。学校会根据实际需要，使用经费来支持学生的各类活动，包括艺术节、运动会、社团活动等。我们发现学校在活动的组织和经费的使用上，都非常注重公平和合理，确保每个学生都有机会参与到这些活动中。
四、经费监管措施
为了确保经费的使用真实、合法和规范，学校采取了一系列监管措施。学校设立了专门的经费管理部门，负责对经费的流入和流出进行监督和审批；学校还定期邀请会计师事务所对财务状况进行审计，以确保财务的真实性和准确性；学校还建立了一个反腐倡廉工作小组，对学校的经费使用情况进行监督和举报。通过这些措施的实施，学校有效地保障了经费的安全和合理使用。
五、建议和总结
在本次自查中，我们发现学校对公用经费的使用非常合理和规范，不存在财务纠纷或其他问题。我们也认识到，经费使用的透明度和公开性需要不断提高。我们建议学校继续加强对财务的监督和审计，增加财务报告的透明度，以便让广大家长和社会公众更加了解学校的财务状况。希望学校能够进一步完善经费的使用制度，提高资金利用的效率和效果，为学生提供更好的教育环境和条件。
六、致谢
我们对学校领导、财务管理部门和所有参与本次经费自查的老师们表示感谢。正是因为你们的支持和合作，我们才能够完成这次自查报告，促进学校经费管理水平的提高。
以上就是本次小学公用经费自查报告的内容，希望能对学校的财务管理提供一些参考和指导，使我们的学校得到更好的发展。小编感谢您的阅读！
公用经费自查报告(篇5)
近年来，随着社会的不断发展和进步，公共部门的工作也越来越多样化和复杂化，对于公用经费的管理和使用更加需要严格监督和自查。为此，本报特撰写此篇公用经费自查报告，详细、具体且生动地描述了我们单位对公用经费的管理和使用情况，以期能够提高经费使用效率，确保公众的利益和税金的合理运用。
我们单位在公用经费的管理方面非常重视，制定了一系列的管理规定和流程，例如经费使用申请、审批程序，经费使用范围和限额，以及经费使用记录和报销流程等。通过这些规定和流程的严格执行，我们可以确保经费使用的透明度和合理性。
在公用经费的使用方面，我们单位始终以诚信和勤勉的态度对待，确保经费的正确使用和节约。我们在日常工作中注重经费的规划和预算，合理评估每个项目的经费需求，避免造成浪费和不必要的支出。同时，我们也尽力寻找并利用优惠和折扣，以达到节约成本的目的。
为确保公用经费使用的透明度和公正性，我们单位建立了严格的费用审批流程。所有经费使用申请都需经过多级审批，确保资金使用的合法性和合规性。我们还建立了经费使用记录制度，要求相关人员对经费使用情况进行详细记录，并定期进行审查和核对。这种严格的审查制度能够有效地杜绝腐败和挪用等行为的发生，确保公共经费的安全和合法性。
除了以上管理和使用措施，我们单位还积极开展公用经费的监督和评估工作。定期组织专门的经费使用评估小组对各个项目的经费使用情况进行审查和核实，评估项目的经费使用效果和成果。对于存在浪费和不合规行为的项目，我们将及时进行整改和纠正，并加强对相关人员的培训和教育，提高员工对经费管理的意识和责任感。
针对公用经费使用中存在的问题和困难，我们也积极采取相应的改进措施。例如，我们加强对经费使用流程的规范和培训，提高审批程序的效率和透明度。我们还建立了经费使用的风险评估机制，对于风险较高的项目进行重点监督和管理，确保公用经费的安全和合理使用。
公用经费的管理和使用是公共部门工作的一项重要任务，需要我们高度重视和加强。通过本次自查报告，我们单位对公用经费的管理和使用情况进行了详细、具体且生动的描述，通过严格的制度、规范的流程和规范的使用，我们将不断提高公用经费使用的效率和质量，确保公众的利益和税金的合理运用。同时，我们也将在日后的工作中继续加强自查和监督，及时发现和解决存在的问题，以提升公共服务的质量和效率。
公用经费自查报告(篇6)
完贤完小生均公用经费使用自检自查报告
临翔区博尚镇完贤完小
根据临翔区教育局文件精神，为规范生均公用经费的正确使用和科学管理，提高生均公用经费的使用效益，我校对2009年9月至2010年10月的生均公用经费情况组织了认真的自查。现将自查情况报告如下：
一、自查范围
这次自查重点是检查 2009年9月至2010年10月我校的义务教育生均公用经费使用情况。
二、自查内容
1、博尚镇教育办公室对我校下拨的生均公用经费：
自2009年9月至2010年10月，博尚镇教育办公室共对我校下拨经费 。00元（大写：五万五千四百二十八元 ）
2、使用情况：我校的经费是是按上级的安排，经过教师会议讨论，上报审批，政府采购的程序严格进行的。
2009年9月至2010年10月的生均公用经费使用的具体情况如下：
（1）办公费：元； （2）印刷费 元； （3）电费 元； （4）邮电费元； （5）交通费元； （6）差旅费元； （7）维修费.00元； （8）会议费元； （9）专用材料费元； （10）专用设备购置费.00元。
以上10项合计共支出.92元（五万零四百九十二元九角二分）。结余元（四千七百五十五元零八分）。
以上是学校根据上级有关安排，进行的全面自查中找出的问题，欢迎上级对我校义务教育生均公用经费的使用和管理进行检查，给我们找出问题，理清思路，指明经费的正确使用和管理的方法，以便我们更好地将生均公用经费落实到大力推进国家教育发展的正确途经上来。
临翔区博尚镇完贤完小 2010年10月22日
公用经费自查报告(篇7)
为保证我校教育、教学与日常工作的正常运转，有计划合理地使用学校的生均公用经费，认真做到勤俭办学的方针，根据上级通知要求，我校本着从学校发展出发，将每一分钱都用在刀刃上，保证教学活动和后勤服务的开支，使学校的各项工作正常运转，促进学校的发展。我校从大局出发，从小处着手，对学校的生均公用经费的使用情况进行了自纠自查，情况如下：
一、提高认识，成立机构，加强领导，落实责任。
学校行政班子认真学习了教育局的通知后，充分认识到生均公用经费的合理使用的重要性。这次检查很有必要也很重要。因此，学校成立了以校长为组长的生均公用经费自查自纠领导小组，成员名单如下：
组 长：陈永锦（第一负责人。负责学校生均公用经费的自查自
纠工作的安排部署及督查。）
副组长：徐本儒
（直接负责人。负责本次自查工作的日常事务。）
成 员：夏卫敏、王玉双、王安宏、
汤春歌、徐道霞
二、自查工作程序。
本次自查工作由领导小组成员对照学校的财务制度对学校的固定资产进行清理，检查公用经费的预算及使用是否合理，将有关情况向分管人员汇报，分管人员在此期间要进行严格督查。
三、自查情况。
1、预算编制工作开展及管理情况：
学校的财务人员参加中心校的预算编制工作业务培训，量入为出，认真对学校的经费进行预算编制。各项开支严格按照有关财务规章制度进行进行，对各笔收入和支出作好详细的日记账，专款专用，对口开支，实行收支两条线，每月的教育资金收支情况都用专用表格向政纪委汇报。
2、各项支出严格按照中心校的要求合理使用，大棕采购由两个人经办，有购物交接登记表。
3、各项支出严格使用有效正规票，经监督小组审核后，领导签字方可入账。
4、每月及时公示当月的开支，发现问题，及时处理。
四、继续规范使用生均公用经费。
今后，我校将继续认真贯彻落实上级有关精神，加强学习和宣传，创新工作思路和方法，认真加以巩固，加强对学校广大教职工的思想教育，加强领导，认真检查，严格落实责任制，树立教育新形象，为学生、家长、社会做实事，使学校的生均公用经费用出成效。
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