经过认真筛选我们选择了题目为“疏忽的代价作文”的文章，将您的故事与朋友分享有助于改变他们的生活。作文是让我们展示思考能力和批判性思维的途径，通过写作我们能够更好地认识自己在社会中的角色和作用。好的作文是可以引起读者共鸣的。
疏忽的代价作文【篇1】
当我看到有学生在教室里，一边打闹，一边嬉笑时；当我看到有学生在拐弯处被其他学生撞到时；当我看到有学生独自下水游泳时我想到了安全二字。
关于安全事故的报道，是数不胜数。一幕幕数位安全悲剧发生在我们身边。学生伤亡率的数字更是惊心动魄。
在学校里，也会发生学生安全事故。我们学校，也不例外。有一年，一个六年级的男学生，去上厕所，因为贪玩，跳起来去拍厕所门上的贴牌，一不小心，尖尖的铁牌刮破了男学生的食指。另一位学生发现了，告诉给老师。男学生手指上的血从厕所一直滴到教室办公室，他的手指血肉模糊，连骨头都露了出来，连老师都心惊胆战的，用了整整一瓶万花油也止不住血，最后，通知家长送往医院。
这位男同学在用自身的安全来看玩笑，他在蔑视安全，这就是疏忽安全付出的代价。
在我身上也发生了一些安全小事故。在一次体育课上，我们自由活动。我和其他同学玩捉人游戏，我跑着跑着，突然有个同学从旁边冲了过来，我被撞倒趴在地上，同学们围着我，我艰难地爬了起来，向卫生间慢慢走去。我捂着右手臂上3厘米的伤口清洗，感觉越洗越痛。最后，我去了医务室涂了万花油。
我们不能疏忽安全，否则会付出惨重的代价，甚至是生命的代价。生命只有一次，安全排在第一。我们走路时，要确保周围安全，才能通过；在做各项运动前，要做好热身运动；学校也要进行消防演习这样，我们才能远离危险和伤害。
我们要学会保护自己和生命，热爱生命，学会尊重他人利益，他人生命。生命不仅仅属于自己，生命是最宝贵的财富，生存是最大的幸福和欢乐！
让安全的号角永远吹响，让我们与安全同行，让我们尊重生命，健康成长！
疏忽的代价作文【篇2】
时至今日，我依然觉得成长的过程异常艰辛与难熬。虽然不时有些惊喜，却也不过须臾之间。在成长的过程中也渐渐明白：人总要离开曾经为我们撑伞的人，因为不知道下一个雨天那个人会不会还在。但也只有在经历过成长的过程之后，人生才会变得更加灿烂！
我国著名的教育家陶行知曾经在《自立立人歌》中这样写道：滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干。靠人靠天靠祖上，不算是好汉。
或许，只有等到长大成人之后才会明白：依靠自己比依靠任何外在的都靠谱。没有哪个人会真正的陪伴自己一生。所以，除了自强自立，我们别无选择。
就在今天的某个时段，忽然想起之前自己的所作所为，就觉得有些孩子气。为了一点点的小事会和身边重要的人发生争吵。总觉得自己还小，才十几岁，这有什么大不了的？而此后的每一件事情无不证明：我的做法是错的，我的想法是错的！正如恣意挥洒的年华过了，只有自己才能彻底拯救自己。纵然别人想帮，却也是无济于事的。毕竟，人的执念太深，不能随着他人想要让自己走的路亦步亦趋。
或许，我在懂事的一开始就想过是要长大的，上小学的时候看着村里的大哥哥，大姐姐们放学回来，感觉好好啊！什么时候我也能像他们那样高，想做什么就做什么呢？
后来，随着年岁逐增！上初中的时候，竟会良心发现地帮父母做一些家务。任性惯了的脾气好像随时都要涨潮的海水，仿佛随时都能像巨大的海浪，击打着常年保护着水的堤岸，完全不知道保护着自己的堤岸有多么不易。
初中因为自己的不好好学习，甚至还有一些赌气没有考上自己理想的高中。便选了一个虽然自己喜欢却离家很远的学校。第一次来到这里就体验了军训，不得不说真的很痛苦，即使只有短短十四天，却感觉已经过了半个世纪。
本以为学校纵使再远，也可以一两个月回家一次的。结果事实证明理想很丰满，现实很骨感。初中二、三年级，我很后悔由于自己的任性张扬和不谙世事失去了人生中重要的机会。经历了挫折、痛苦也许还会有绝望之后，或许才会真正的成长吧！成长的过程，顾名思义就是人从小到大的领悟与感受。或多或少，但总会是有一些的。过程，就是事件发生的经过，或许有的作家会将成长的过程中间为一本书，向众生展现出自己的人生画卷。
在整个成长的过程中，有时候有些人就像一粒种子，也许从泥土里破土而出是非常不易的，但待到花开之时，那粒种子就会觉得以前的种种努力都是值得了。
成长的过程是每个人都要经历的，所以我并不准备逃避，因为这就是成长必须付出的代价。
疏忽的代价作文【篇3】
俗话说得好：人非圣贤，孰能无过？知错能改，善莫大焉。
大前天下午放学后，我在去古筝兴趣班的路上，由于看两个同学玩沙包入了迷，竟然忘记还得去练古筝这回事。直到外婆给我打电话：洋洋，你练完古筝了吗？
怎么办，我说没去？回家老妈肯定得臭骂我一顿；说去了，可我现在还是半路上。停顿了几秒钟，我低声回答道：我练完了，现在在回家的路上。
那好，我现在去接你。
没一会儿，外婆就接着了我回家了。晚上，妈妈也没细问什么，我那颗忐忑不安的心稍稍松了一口气，以为躲过一劫。
第二天中午，妈妈带我在外面吃饭，回家的路上，妈妈突然问我：洋洋，你昨天去练古筝了吗？
去了，去了。我连忙回答道。
这时妈妈忽然停下了车，站到路边，板着脸，皱着眉头又问我：你到底去了没有？我也赶紧跳下车，怯怯地抬头看妈妈一眼，心里扑通扑通直打鼓，想承认，又没有勇气，硬着头皮回答：真的去了。
胡说！古筝班老师昨天就没有见到你！
我我想辩解又不知道该怎样说。
到底去没有？讲真话改正错误可以原谅，但是坚持说假话就要严厉批评！
看着妈妈生气地样子，我只好承认：妈妈，我昨天去古筝班地路上看别人玩沙包入了迷，忘记去了。于是，我骗了你们，对不起！
妈妈脸上地表情依然没有放松，你难道不知道诚实是一个人最基础的品质吗？
我真的知道错了，妈妈，对不起，我以后坚决改正！
妈妈看我认错态度比较诚恳，脸色缓和了许多，说到：回家后我给你一支笔，好好记下这件事情，以后想说谎的时候就想想这件事。
于是，我就用这支笔，记下了这个让我印象深刻的故事。
扩展阅读
叶子作文必备十三篇
如果您需要相关于“叶子作文”的推荐，请参考下面的建议。我认为以下的实践经验非常有价值，希望这些经验能对您有所帮助。写作是提高学生语文水平的一种有效方法，通过写作可以帮助我们提高思维和理解能力。如果没有足够的词汇和写作素材，当然就无法写出优秀的作文。
叶子作文 篇1
春天的公园生机勃勃。远远的，柳树叶子散发出的清香扑面而来，那清香虽然淡淡，但也很迷人，它像是给公园喷上了香水似的。走进一看，那树叶长长的，就像一个个小飞刀，保护着柳树的安全。太阳一下照进了公园，照到嫩绿的叶子上，它们散发出耀眼的光芒，宛如一个个绿宝石一样。小草不知何时钻到了小路旁，就像一个个来无影，去无踪的小精灵一样，探索着这新奇的世界。早晨的露珠洒在小草上，调皮的小露珠把小草当作游乐场。
夏天的景色美不胜收。路边的梧桐树无力的耷拉着脸，天气就像孙猴子的脸—说变就变，转眼间就下起了倾盆大雨，这时候，雷公公也跑来助兴，那一声声“轰隆隆”就像是雷公的呐喊声。这雨下得非常及时，刚才还耷拉着脸的梧桐树已经挺直了腰板，树叶们也晶亮的，直直地站在树枝上，就像一个个准备战斗的小战
士呢！
秋天的落叶各式各样，每一样都非常美。最美的还是要数那枫叶，他穿着一件红色的圣衣，有许多尖尖的地方，活像一把小宝剑！风吹了过来，树上伴随着香气落下几片叶子，它们在空中飘来飘去，像是在织一件衣裳似的，待织好时，它们缓缓地落地，在落地的同时，也给大自然穿上了一件美丽的衣服，衣服上还喷上了大自然的香水。
冬天来了，所有的树都进入了睡梦中，唯有那松树还傲然地站在那里，它那美丽的头发呈三角状，为它挡住了所有的雪，就像一把小雨伞一样。它静静的，直直的站在那里，像一个身经百战的大将军，保卫着自己的领土。其他树木干枯的落叶也一片片地掉了下来，就像一个掉了牙的老奶奶一样，仅剩的几片枯叶也在风中摇摇欲坠，显得很凄凉。
四季的叶子有着不同的美，我喜欢每一个季节，每一片叶子的美。
叶子作文 篇2
这是一个冬天，一片小叶子静静地躺在雪地里，想着以前快乐的时光：
第一年春天，农民们把种子埋到地下;
夏天，种子发芽了、长成了一棵小树苗;
秋天，小树苗渐渐长大了;
冬天，白雪给小树苗戴上了一顶厚厚的帽子。
第二年春天，小树苗长成了大树，枝繁叶茂。
小叶子和它的同伴们挨在一起挤来挤去，发出“沙沙”的声响;
夏天，小叶子变得更绿、更密了，它和同伴们顶着火辣辣的阳光，带给人们荫凉;
秋天，小叶子变成金黄金黄的，秋风带着它在空中飘荡;
冬天，树上的小叶子和它的同伴们都不见了。
原来，它们在雪棉被的被窝里睡觉呢!
它知道，当春天再次到来的时候，它就不存在了，它将变成泥土的一部分，变成肥料，帮助新的小树健康地成长.
叶子作文 篇3
下面的叶子有很多，有三叶草，有樟树叶，还有些不知道名字的。可是我知道有种叶子的形状，它是椭圆形的，身上有三种颜色，有金黄，有绿色，还有深绿，这是我发现的最奇怪的叶子了！它中间的叶脉很模糊，像水墨画，还像一个个小房子呢！到手上一摸，滑滑的像小孩子的小脸蛋。气味还很香，像薄荷的香味。我把它放在耳朵上，仿佛听到沙沙的声音，它们好像在说：“你别把我搞痛了。”就大睡起来了。
还有三叶草，它的叶子是由三个爱心组成的，像一个小风车，颜色是翠绿色还有点白色。我拿到手中看见它的叶脉像线一样细。味道还有一点不好闻，不过它们多像三个好兄弟呀！把它放在耳旁，它们好像在说：“看我们三个兄弟多好呀！你们也要团结友爱呀！”真有趣！
看看别的同学他们的收获也很不少呢，有圆圆的小叶子，还有像大手掌的爬山虎叶……
在这次叶子的盛会上，个个叶子都很漂亮也很可爱，你们也来找一些不同的叶子吧！
叶子作文 篇4
秋天来了，叶子落了……慢悠悠地飘落大地，人，不也是如斯？我静静地来了，正如我静静地走了，挥一挥衣袖，不带走一片云彩。这不恰是叶子的本性吗？
落红不是无情物，化作春泥更护花！
造物无言却有情，每于寒尽觉春生。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！
叶子，别看它无所作为。他在一棵树上生长了许久，为这棵树装扮色彩。然而，当他落下时，他又默默无闻地又拥向大地，为地下的泥土增加肥料，由为这棵树无私奉献了多少？问，人，可有如斯精神？问，人可有如斯品质？问众人，又有谁能比得上这“无所作为”的叶子？问，没有叶子，树会美吗？问，没有叶子，树哪来的日复一日的肥料？
落红不是无情物，化作春泥更护花！这句话何曾被人正视？
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！这句话又有谁明白其中的秘密？
人啊！别看一片叶子的渺小，而我们人呢？岂非不是比叶子更为渺小吗？
醒醒吧人类！抛弃你们的自私，自利，罪恶，撒谎等不良行为老实可托，这才是人的基本信念！
人之初，性本善！
叶子作文 篇5
那天我和妈，我妹等去龙母庙。我捧着一叠预备好得纸钱，到观音眼前许愿。楚，你知道我许了什么愿么？我但愿啊，我的成绩能科科及格就好，下次在全级200名左右。然后是不要像今个学期那么懒了。我要勤奋一点才能遇上竞争对手啊。我还贪心的但愿你再对我好一点，真的就再好一点就够了。可是这个愿望究竟没有实现。
我不会原谅你的，永远不会。可是，你也没有试图能得到我的原谅。很想报复一下你，让你也试试肉痛的滋味。可是我没有，不是由于我心软，而是由于我知道你不爱我。就在我见到你对巧巧如斯紧张，我就知道了。
说实话，这是我极不情愿见到的。为什么你可以对我若即若离，对巧巧如斯依恋？你?她不回你信息，没有听你的电话。你心里一定很难过吧？是不是在担心惹她气愤然后不理你了？你着急得问我为什么.可我事实上不知道啊。我不想知道你们之间发生的事，我害怕知道了以后会受伤。
窗外，落叶撒满地。面对叶子的离开，是由于风的追求，仍是树没有挽留？而你的离开呢？
叶子作文 篇6
3.25 冷，无风
她说她这几天心情不好，却在别处与他人嬉笑打闹着，没有一点心情不好的样子。原来，是只要对我就心情不好呢，我该哭还是该笑呢？也是，我在她们那个圈子被排挤，被孤立，只要是那个圈子的人，都对我阴晴不定的。她是，她也是。就连点头微笑打招呼，这些看起来自然到不行的动作都做得无比尴尬。能避开我，便避开我。也难为她了，口上说着不在意这样，却还是很在意，在意到不行。她也害怕市区现在的一切吧，像当初的我一样，一旦不再孤独，就开始害怕孤独。
她，像一个中心，大家的中心。她有一点改变，众人也会有所改变，可怕的影响力。
她说话有技巧，懂得看分寸，善于观察。是个很好的领导人，却有着极致的高傲与善妒，一切逆与她的人，都不会有好结果。而我，就是那个不怕死的家伙。她说过不会影响，还是同学。是在告诉我，你不顺我的心，别想好过，我会让你连同学都不能好好当的。
我是所有的人的意外吧。至少有点了解我的人，对我基本都是又爱又恨的。我是好孩子，也是坏孩子。我是夹在好人与坏人中间的奇葩人。讨厌别人说什么你是个好女孩，要是可以的话，我一定一枪砰了他！都这时候了，能TM别说废话成不？
我自己的伪装连我自己都可以骗到，更何况他们呢。要不是自己故意流露出一丝自己的真是心情，是不是就没人有发现呢？我的疲惫，谁会看见？我的悲伤，谁会感受？我是好骗，也笨。但，请看在我们都是同龄人，别骗我，好吗？
身上的肢体与器官越来越弱了，那常人看不见的腐烂，正在蔓延，时间还剩下多少？皮肤渐渐苍老，心脏在缓慢的跳动着，就这么两三年的路程，我却走的气喘吁吁，不再听打大脑的指挥，也许，大脑是最先腐烂的吧。我感到似乎有虫子在爬行着，在每个夜晚里。我在意常人看不到的速度在逐渐衰老着，现在的我，至少也有100了吧。16，本该如花季一般的年华，在我身上却看不到，只剩沧桑，他人无法用言语形容的苍老。
现在的我在努力的记录着我的记忆，害怕再次遗忘，那时便可以翻阅这本记忆了吧。它不叫，而叫记忆，里面都是我的记忆的东西，而非一天的记录。身体很容易疲倦，老人的状态，在我身上尽显。谁会想到，一个头发有黄，有红，有金，却独独没有白，心里会是一个百岁老人呢。这三千烦恼丝用在我身上，却无法理解。明明干燥不堪，却朝气蓬勃。
生命倒计时，沙漏记录着我生命的流逝…….
叶子作文 篇7
敬爱的叶子老师：
您好！
这一次是以不一样的身份写信给您，虽然不知道您为什么不能在初三最重要的一年中陪我们度过，可是我想您肯定也有自己的想法。
从初一刚开学见到您时，就觉得您是一个特别亲切和幽默的一个老师，您从来都不会给我们压力，就算我们真的做错了，您也总是告诉我们不要再犯同样的错误，从不会深咎。
对于班里几个特别调皮的“顽固分子”，您也总是耐心地教导他们，从不会刻意地去打骂他们，除非他们真的犯了很严重的错误，您才会去骂他们几句。
上您的课，感觉格外的轻松，不会有任何的负担。因为在您的课上，知道就是知道，不知道就是不知道，知道了就说，不知道就坐下去，不用紧张，也不用害怕。您还经常说：“我们五十一个人一起上课，不抛弃任何一个人，也不放弃任何一个人！”，我打心眼儿里爱上了您这个可爱的老师。
您不会给我们任何一个人施加压力，也从不会当众说谁的作业写得不好，让我们难堪。因为您说每一个人都是一样的，没有谁特别聪明，也没有谁特别的笨，只在于每个人的用心程度不同。
写周记是我们最头疼的事情，有时因为作业特别多或者写作文没有思绪，就会写不好作文，写得特别烂。可就是因为有您，我们才不用担心，因为您从来都不会怪我们，总是很理解我们。虽然您经常说要写足600个字的周记，可是就算我们班内的个别“拖拉分子”没有写足600个字，您也不会因此而怪我们。
从小学到现在初三，我最喜欢上的就是您的语文课，每天一到语文课，心情就变好了。还有每天最期盼的，除了星期五，就是您的语文课和语文晚自习了。
最后，要感谢您陪伴我们度过了初中学习深涯中最快乐的两年。虽然在这最后的也是最重要的一年中，您不能再陪我们度过，但您永远都是我最敬爱的语文老师。
谢谢您，最可爱的叶子老师！
此致
敬礼！
叶子作文 篇8
蒙蒙细雨的夏雨，一路洒进了秋天的土壤。
将要要杜绝蛙鸣蝉噪中的夏季骄阳，与時间一同踏入清新平静的秋初了。大家身旁的这些树，也即将繁花落尽全身的绿叶子了吧？每到这个时候我一直分外钟爱这些叶子。
它是叶子生命的最后一个季节了。她们一生之中遭受过一次次严厉打击、损害，自然也是有过愉悦和高兴。但在这一点上，他们可以冷静下来，在生命的最后时刻，自愿地从树梢上掉下来，漂到地面的怀里，做一辈子的奉献。
喜欢叶子，尤其是秋季的叶子。针对他们而言，这是一个深灰色的季节。在这个季节里，他们难以避免地要接纳身亡，但这也是一个金黄的、杰出的季节：叶子去世了，但叶子面对死亡的坦然，和人死之后仍然努力的固执使这一身亡的季节变成了他们永世的季节！
喜欢树叶，爱着世界，看着每个人在日常生活中；喜欢树叶，不管风雨侵蚀多少，心酸羞辱多少，第二天，总是摇摆着微笑面对新世界；喜欢树叶，总能感激所有人；喜欢树叶，虽然没有人注意它，却总是站在树梢上点缀着世界。
秋风秋雨，一年一度。又来到枯叶的季节。当第一片看秋叶滑落的情况下，当最终一片看秋叶滑落的情况下，当之后每一次看秋叶滑落的情况下，是否有些人会计起：它是枯叶的季节。有些人会在树底下向缄默的叶子献给。有些人能不断感受：死，如看秋叶之静好
叶子作文 篇9
看着书名，其谈无比，仔细的去阅读它，用心去感受这其中的奥妙……
整本书仅有13页，但他却述说了一个关于生命的故事。第一页就写着这样的一就话：“这本书奉献给经历过生死离别的孩子，奉献给对这种事无法解释的大人。”简单的一句话，却有着深刻意义。人的一生，最珍贵的东西莫过于生命了。没有了它，再美好的一切也不在存在了。
春天过去了，接着，夏天也过去了。费雷迪这片叶子长大了，叶片很坚实。他长在一棵高大的树上，春天的时候，他还在树梢上冒出叶芽罢了。在他的周围有成千上万，看上去全都跟他一模一样叶子。世上没有两个一模一样的叶子，哪怕是在同一棵树上。费雷迪和他的朋友一起长大。在春天的微风中，他们学会了跳舞。在夏日里，他们懒洋洋的晒太阳，让雨水给他们冲凉。丹尼尔是费雷迪最好的朋友，有一天费雷迪问他“志愿是什么啊？”“就是活着的目的。”丹尼尔回答说我们说着。很快夏天过去了，秋天的到来，是他们整棵树变得火红红颜色有深有浅。费雷迪就好奇的问丹尼尔“我们都在同一棵树上，为什么我们会变成不同的颜色呢？”“我们每一片的叶子都是不同的，我们的体验各不相同。我们面对太阳的方式各不同。我们投下影子各不相同。我们为什么就不能有不同的颜色呢？”丹尼尔实事求是地说。深秋，大风刮起，叶子有许多掉落下来。大家伙就开始问：“到底出了什么事啦？”“秋天就是这样的，到了叶子离开树枝落下去的时候了。有些人把这个叫做死。”事实上费雷迪不想死。没有多久，这棵树就几乎变得光秃秃的了。“树也要死吗？”费雷迪问到。“有一天他也要死，不过有一样东西比树更强。这就是生命。他将永存，我们大家全都是生命的一部分。”之后，丹尔尼也落下去了。于是，就剩下费雷迪一个，一整个树枝就剩下了他这一片叶子。第二天下了一场雪，因此他也从树枝上吹了下来。一点也不痛。他觉得自己安静地、轻飘飘地往下掉。他往下掉的时候，有生以来第一次看见整棵大树。他是多么壮实啊！他断定他能活多久，他知道他曾经是它的生命的一部分，这让他感到自豪。
一片叶子都为他的一生所努力，所贡献，而我们人类又是怎样的……一片叶子所折射到的阳光不一样，他的生活方式就会不一样。我们也是如此。把自己的爱给别人一点，也会得到更多的爱。生命对于每个人来说都只有一次，因此觉得尤为珍贵。无论贫穷、富贵、健全、残疾，每个人都希望自己生命更加精彩。
叶子作文 篇10
世界上有很多我们没有见过的叶子，它们很奇妙，等着我们去发现！今天我给你们介绍两片奇叶，让你们开开眼界。
一心叶
一心叶放到手上就如同一个迷你爱心。一心叶只有一只大拇指般大小，还稍大一点儿。它就像一片少了三颗心的四叶草，但是小了一倍。它的大小如同一支孔雀羽毛，在空中飘荡。
一心叶就好像一颗绿心飞去你的心田。它那叶缘就像一条蛇在爬行，爬到最顶端，逐渐拉长变细，一直到尖。细细一看，中间有几条又细又长的白色细线，如珊瑚一般四面穿插，如树枝一般左伸右伸。不知是哪一位知名画家画上去的。
最吸引我的是一心叶的颜色。一心叶的颜色很特别，你看，一心叶本来呈深绿，这深绿带着四季的气息。有着春日的温暖、夏日的炎热、秋天的清爽、冬日的严寒。但是你一旦放在灯光下，一心叶就会呈透明的碧绿色。在我的介绍下，有没有格外喜欢秋天呢？一定有的。
世界上有无数奇妙而好玩的事物在我们身边，就像树叶一样，奇趣无比。
叶子作文 篇11
地球母亲有三个孩子：哥哥吴彤、二姐银杏和弟弟雪松。
春天，弟弟告别大哥二姐，出国旅游去了。转眼间，秋天到了，突然有一天弟弟回来了。他太迫切的想大哥二姐了，下了飞机直奔大哥家。但是它冻结了。怎么回事？大哥身上的叶子都变成了棕黄色，一片一片的掉下来。地上的一些梧桐树叶子平躺着，好像累得什么也顾不上，睡着了；有的虽立，却垂着头；其他叶角向内卷，好像怕冷缩；更可怕的是，有些叶子上布满大大小小的黑点，堆积在树下，散发出难闻的气味。弟弟吓得转身跑去找二姐。二姐好眼力，远远的和弟弟打招呼：“小哥哥，你回来了！”弟弟抬头一看，啊，二姐变得这么漂亮！她身上的叶子从绿色变成了金黄色，叶子特别多特别茂盛，就像换上了一件华丽的金色连衣裙。“看你的心事，怎么了？”二姐和蔼的问。“大，大哥，它，它生病了！我病得叶子都没了！”说着，弟弟的眼泪流了下来。二姐一听，扑哧一声笑了。她心疼地拉着弟弟，抚摸着他的头说：“孩子，这是大哥的工作。每年秋天，老大哥都会把树叶还给大地母亲，为大地母亲提供营养，让土地更加肥沃。”“可是，大哥没有叶子也会死。”弟弟更担心。“放心吧，你大哥只是想睡觉，明年春天会更强壮更健康。因为地球母亲会给它输送更多的营养。”“哦，我明白了。大哥为地球母亲付出了那么多心血。我要向大哥学习！”
从此，这个新种的小雪松一直在自我鼓励：“我一定要成为一棵粗壮的树，我要让大地母亲骄傲！”它试图吸收营养并将其传递到叶子上。它伸直了它的树枝，它的叶子伸展开来，用力向上伸展。慢慢地，它的叶子比我们的小手还要纤细，它的五个手指指向天空。即使到了秋天，还是那么绿，那么密。
叶子作文 篇12
初秋的一天下战书，我上完了培训班，妈妈骑车带我回家途经清凉山公园的时候，里面爷爷奶奶们跳广场舞的声音吸引了我。妈妈见我很好奇，便对我说：“我们良久没来清凉山公园玩了，今天我们进去转转吧。”
刚进公园大门，我就被门口的大银杏树给震动住了，茂密的树叶、几个人都抱不外来的大树干身上长满了深深的裂纹，茂密的树叶如同蝴蝶一样，秋风轻轻吹过，它们便纷纷扬扬地飘落下来。我捡起一片来仔细观察，银杏树叶金黄金黄的，好似一把迷你的黄色小扇子。银杏叶的边沿参差不齐，但都是对称的，我用手摸了摸，银杏叶像刚上市的丝绸一般，软软的，很细腻。我又闻了闻，还有股土壤的味道呢!
银杏叶不光长得美，具有观察价值外，对于身体的好处也是良多的。我们就拿银杏叶泡水喝来说吧!拿银杏叶泡水喝可是有四大功效呢，嘿嘿，这些仍是老爸告诉我的呢?第一，可以降血压，特别适合高血压的患者服用，看来我爸得多喝点儿了。第二，银杏叶还可以降胆固醇呢!人在上了年纪之后进行运动，收留易泛起体力不支的情况，我们就可以服用了。第三，可以防治脑出血和脑梗塞，老年人可要多喝。第四是最重要的，就是美收留养颜啦!具有祛斑和润泽津润肌肤的作用呢!我是不是也要喝了呢?
我继承沿着银杏叶铺成的“黄地毯”往前走，尽管我轻手轻脚地走着，生怕踩碎了这个大天然的艺术品，但仍是会发出很大的“咔嚓咔嚓”的响声。走在“黄地毯”上还真有种不一样的感觉。不知不觉，我已经走进了枫树林里，一棵棵枫树紧挨着，好像分不开似的。突然，又有一片叶子落下，从我头上抚过，我轻轻的捡起来，枫叶有点变红了，妈妈告诉我再过一个月，满山的枫叶会红透整个公园。我又低头观察手中的树叶，枫树的叶子是深红色的，可好看了!条条分明的叶脉呈轴对称图形，活像一只鸭子的脚掌，小巧玲珑，但枫叶显得有点粗拙，只能看不能摸，与银杏叶的细腻有很大的区别。
通过这两片树叶，我深刻地体会到，大天然的鬼斧神工是多么奇妙!对这样一件小东西都这么下功夫，让我们领略到这么精致的工艺品。
叶子作文 篇13
有首歌“叶子”的歌词：“叶子，是不会翱翔的翅膀，翅膀，是落在天上的叶子。”的确，叶子彷佛天使落下的羽翼般，为这个世界带来了福音，想象身处一片山林间，你便能了解叶子所带来的好。
春天时，万物彷佛从长久的休眠中苏醒过来，枝头也静静抽出了点点新芽，是那一抹微微的绿，点缀在光秃的枝头上，煞是好看；初生的嫩叶，有如还在摇篮里的.小宝宝，娇小的身躯引人垂怜，连最爱逞凶斗狠的风都轻轻放下脚步，就怕伤到了那小小的生灵！
夏天时，山上的树林已是一片茂密，在炽热的阳光下，地面有了无数的光点，依偎在参天巨树旁，闭上双眼，听那鸟鸣的一片婉转、听那风微微奏乐枝叶的“沙沙”作响，多么清新沁凉的感触感染，令人想小憩片刻。睁眼顺着树干一望，只见一片深邃的绿盖住了湛蓝的天，一分属于宁夏的幽静就这么优雅的流入我心！
秋天时，跟着稻穗日益丰满，叶子却徐徐衰退，只见西风萧瑟的把落叶吹起，一片黄、红剎那占据了整个视野，给人一种暖和而凄凉的感觉，好像道尽了世间的酸甜苦辣、人情冷暖，心情真是五味杂陈啊！
冬天时，景象一片消寂，光秃秃的枝上空无一物，叶子呢？叶子沉睡于枯枝中，它正等待着，等待第一个温暖的日子，等待第一个苏醒的契机，等待着、等待着……，在那强劲的冬风中。
一年四季的叶子各异其趣、风情万种，增添了糊口的趣味。偶尔出外披发步，不妨多留心周遭之景，也许正有某片叶子对你传达着细细情意呢！
我爱叶子，不仅仅只是由于它的姿态美、不仅仅只是由于它所带来的清闲、不仅仅只是由于它所给人带来的感触感染，而是由于它的美德，它成人之美的美德，固然它很小，但它却竭尽所能的去争取每一道毫光赠送大树，甚至在死后画为土中的养分供大树，使之更为茁壮，尽管它的色泽都被别人所夺，但如斯谦卑而不计代价付出的精神，会亘古流传，成为众人最佳的典范。
作文评语(必备十三篇)
作文能够反映一个人的社会责任感和思想深度，写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半，还在为写作文而烦恼吗？在大量阅读中我们选出了非常有价值的“作文评语”，希望您读完后能有所启发！
作文评语(篇1)
那条路，我几乎每天经过，那人的背景，也时时看到
我认为那才是真正头顶天、脚踏地的职业—交通警察
他们日日站、年年守在岗位上，这是大家有目共睹的，我也不用多说，可是又有谁真真正正地为他们想过呢
他时时为我们服务，但那种工作方式我们却没有机会去亲身体会
打开你回忆的大门，是否看到他们夏站三伏，冬站三九，每天都处在汽车的喘气和刺耳的噪音中；是否看到他们夏天常常是晒得皮肤爆皮，冬天又常常冻得脸发青，春天和秋天应该是好季节啦，可是风沙又多
是否听到他们的抱怨呢
没有，他们无怨无悔地作着我们生命的保护神
不了解他们的人，总是认为他们面对违章者总是冷酷到底，也不用有什么高深的文化知识，只要会摆摆架子就可以啦，也许更有甚者，会被他严厉的话语而感到想靠近又不敢靠近
也许你曾经举过小红旗，也许你曾经因违章而受到他的教诲，也许还有更多更多的事让你感到你不喜欢这个看似冷酷的群体，虽然他们既不是太阳底下最光辉的职业，也不是城市的美容师，更谈不上白医天使，但是他们在我们生活中是不可缺少的，至少现在是这样的
虽然他们是如此的值的我去学习，但是我真的希望有一天这个行业会在三百六十五行中消失，到那个时候我们的国家应该是多么的富强，人们的素质水平也迈上了一个新的台阶
生活中的交通安全由他们来维护，而我们人生道路中的交通安全要让我们自己来维护，但真真正正地用心去维护，要付出多少的辛勤和汗水，既然那是如此艰难，就让我们从自我做起，做一个遵守交通规则的好公民
“呼—”一声哨响把我从思绪的海洋里拉了回来，我抬头看看，知道自己犯了错，便走上了斑马线，此时，我才有机会将他看仔细“身着秩服是那样的潇洒，黝黑的皮肤上镶嵌着一双慧眼…”
作文评语(篇2)
1、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个完美的时刻;你是个颇有潜在力量的学生。
2、涉世不深的少年走近庞大的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔以及，描述很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上安步。不足是议论略感缺乏棱角。要明白，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!
3、拟人化语言使文章更显得生动活泼。
4、发挥奇妙想象，运用精妙比喻。
5、结束得有点突然，夸张了。
6、对精彩地方进行简单描述;点面结合。
7、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对XX的喜爱之情全文层次清晰，语句流畅。
8、文章有详有略，言之有序，资料生动具体，不失为一篇佳作。
9、你是个颇有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但若行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
10、虽然写作对你来说并非很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，对峙写作，从不辍笔。你的精力着实使人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
11、作者“形散神聚”地驾驭潜力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!
12、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精力可嘉。本文表现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?
13、比喻贴切，用词生动。
14、事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻一脉相承最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对XX的情感，令人感动
15、由景生情，结尾自然。
作文评语(篇3)
评语，评论的话；含有说明、解释或评论的话，作说明或讲解用的话。下面是小编为你带来的 作文批改评语参考，欢迎阅读。
1、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感。
2、这么端正的作业，一定下了很大功夫！
3、今天我太高兴了，因为看到了你的作文！
4、内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
5、作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成！
6、字里行间流露出的真情，让我感动！
7、骄兵必败！
8、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
9、喜欢你的言语，朴素而富含哲理。推荐给大家！
10、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
11、我想，你作业的时间调配可能需要调整，我们可以商量一下。
12、加油！超过别人！
13、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱。
14、文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
15、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序。
16、比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。
17、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
18、你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿。
19、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美。这部分还可以展开写。以小见大，表现。
20、虽然写作对你来说并不是很喜欢地，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你地精神着实令人钦佩，以你地个性定会闯出自己地一片天地。
21、这则笔记，让我明白了做人地道理，谢谢你！
22、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量地文学作品。内容如此丰富，更显示了你地文学功底。只是如果把材料再按一定地逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
23、你是个聪明地孩子只要加油一定可以成功地。
24、是地，有时，一首歌也能给人很大地启迪！
25、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。
26、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
27、重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。
28、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
29、文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。文章通过四季景色的描写，说明了ｘｘ之美，照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。
30、别人能做到的，你也能！
31、通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。
32、…以…开头，较有新意。前因后果娓娓道来。
33、不要叹息时间的消逝，要热情而执著地抓住它！
34、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
35、你的文章很有创意——用几何证明题的.形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
36、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。
37、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。
38、情境描写调动起悬念。
39、让大伙儿看到更出色的你！
40、先写“ｘｘ”，再写“ｘｘ”，又写“ｘｘ”，最后写“ｘｘ”，写作思路多么清晰，描写多么细腻，你看，用恰当的比喻，把“ｘｘ”写得形象，逼真。
41、全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾呼应。
42、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。立意高远，令人赞叹。
43、借景抒情，托物咏志，很特色。
44、“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了！比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功！如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了！
45、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。
46、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
47、楼倩贝，你太了不起了！读着你写的作文，细细品味其中的好词佳句，老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的。楼倩贝，老师为你骄傲，希望你不断努力，用你的笔描绘出多彩的生活，多彩的世界！
48、细节描写颇具匠心。极富功底。
49、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。
50、共同努力，共同进步！
51、关心生活，关注社会。
52、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
53、过渡自然，每一段交待得很清楚。
54、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
55、对“ｘｘ”和“ｘｘ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ｘｘ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
56、文章按事情发展的顺序，记叙了？的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
57、看你的作业，总能给我的教学带来启发。
58、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
59、你的汗水不会白流，你的努力也不会白费！
60、写得好，你是这样做得吗？做一只鹰！
61、坚持就是胜利。
62、注意观察具体事物，并展开合适地想象，这是地成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方地手法，使文章形象生动。
63、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。
64、文章对……地气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神地刻画。
65、作文中有一句不懂什么意思，就像你告诉我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。
66、作者对？观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。
67、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
68、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
69、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
70、详略安排不当，主次不够分明。
作文评语(篇4)
1、 对…的比喻用得妙。
2、 运用多种感官描写十分仔细。
3、 简单交待时间地点和结果。
4、 语言简练规范开吸引人。
5、 …以…开头较有新意前因后果娓娓道来。
6、 开简明扼要精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象。
7、 以景喻情开头颇有新意;倒叙开头渲染意境。
8、 开头直奔主题也是一种写法。
9、 开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼。
10、 反问句开头吸引读者。
作文评语(篇5)
周末，爷爷带着小明去散步，小明吃完香蕉后，随手把香蕉皮丢到马路上。爷爷看见了一脸严肃地说：小明你不能把垃圾乱丢在马路上，赶快捡起来吧！因为香蕉皮很滑，如果有人踩到了很容易摔倒。孩子，还有要从小养成讲究卫生的习惯哦，保护环境爱护我们的家园，人人都有责。你明白这个道理吗？小明一边回答：明白啦，明白啦！一边迅速把香蕉皮捡起来放进路边的垃圾箱里。爷爷满意地笑了，小明也会心地笑了。
这篇看图写话作者能结合图意讲卫生大胆想象，把图上所反映的内容通过语言、动作、表情生动地再现出来，并且切入主题反应出一个道理，从中看出小作者的写作功力已经初步地显现出来。
作文评语(篇6)
关于作文评语范文参考
相得益彰的场景。从文章的思路来看，这是横向承接的方式。在实验课上，老师用不为打翻的牛奶哭泣的道理教育了全体学生；在小溪边。老师又以火红的夕阳为例对这位学生进一步进行个别教育。牛奶与夕阳．包含着相通的道理。审题准确，构思也很巧妙。从结构上看，文章可谓大开大合：由实验课到小溪边。场景骤变是大开；最后师生二人同时说不要为打翻的牛奶哭泣，两个场景一拍即合，是大合。文章语言确切、流畅，场景描写抒情意味很浓。
2.这是对1992年高考中一篇优秀作文的评语。题目是提供一段文字让考生续写。提供的文字是说教师在实验室故意打翻一瓶牛奶，教育学生凡事向前看，“不必为打翻的牛奶哭泣"。考生续写的内容是一个学生在小溪旁夕阳下思考教师的教育，反省自己考试的失败。这篇作文是阅卷中发现的优秀作文之一。
3.本文能从漫画出发，联系生活实际．中心基本明确，所举的例子有助于说明自己的观点。思路基本清楚，结构基本完整．但语言不够通惯，语病较多，有几处错别字，语言基本功差。
语言、结构等项目作逐一衡量，分优缺点两方面表达即可
5.本文最大的问题是没有记叙文的文体感，题目(观看春节电视文艺晚会>，要求写成一篇记叙文，但你的文章基本上没有具体生动的叙述描绘，只有泛泛而谈，越到后面越像是谈体会表决心了，完全离开了叙述描写。修改的办法就是要去掉空泛的体会与枯燥的说教，改为生动具体的叙述描写。如对晚会的描绘，不
6.能笼统地说“丰富多彩¨，应该通过具体记叙来表现哪个节目如何，哪个节目又如何，对表演者的表情，动作要作必要的描绘；说有“强烈的感染力"也须这样，要能让读者从你的描述中亲切地感受到其中的感染力，不自觉地受到感染。
7.这是针对作文中以议论抒情代替描写记叙这一毛病作的.专项分析，焦点集中，分析透彻。
8.你的几篇作文都告诉我，你具有编故事的能力，并且都把故事编得矛盾冲突十分尖锐。但如何准确地在矛盾的高潮处把握人物的情感变化内心冲突，在风口浪尖上去展观人物的命运与性格，几篇作文都显得笔力不够．而这些恰恰是文章的重头戏，又是较难突破的关键处。望你努力突破之，让文章更上一个台阶。
作文评语(篇7)
作文评语大全
奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
7、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
8、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
9、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
10、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓相由人生。
11、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
12、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
内容2：
1、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
2、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
3、详略安排不当，主次不够分明。
4、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
5、.与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
主题1：
1、重点突出，中心明确，立意鲜明。
2、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
3、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
4、主题严肃，思想高尚，进取心较强。
主题1：
1.中心不够明确，立意不够清晰。
2.主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
3.虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
4.主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
情节1：
1.情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
2.情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
3.情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
情节2：
1.情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
2.情节变化平淡无奇，缺乏新意。
3.情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
4.过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
5.构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
6.情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
修辞：
1.比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
2.适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
3.不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
4.巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
选材1：
1.能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
作文评语(篇8)
感谢天地，感谢命运，感谢一切一切的所有，天地虽宽，道路坎坷，但是只要心中有爱，心存感恩，就会努力做好自己，花开花落也一样会珍惜。
每个人心目中都有一位可敬的老师，而我心目中的那位老师就是我们的班主任。这位老师就好比我们在学校的母亲，是您教会我们读书写字，让我们在知识的海洋中自由自在的遨游，细细的品味知识给我们带来的乐趣。
是您辛苦的教我们学习，老师您好比是辛勤的园丁，浇灌我们这些花园中的花朵。如果说父母是我们在家中最好的朋友，老师便是我们在学校里最好的朋友。每当我在书中遇见难题，不理解的时候，是您坐在我身边细心的为我讲解。
以前我经常肚子疼，老师便背着我去诊所打针，一直陪着我打完针为止，过后还给我买了一些药。后来老师经常问我“你肚子还疼不疼了。”
记得刚刚来到这个学校的时候，我有两次没写作业。老师利用午休的时间，坐在我身边陪我把作业写完。当时我有些不好意思了，从此以后我再也不会不完成作业了。
老师您是世界上最伟大的老师，我一定不会辜负您对我的期望，我们奋发学习，将来做一个对社会有用的人。
老师，您辛苦了!我以后会为您写一首美丽的赞歌，名字就叫《老师的赞歌》。
评语：作者能够把教师比喻成妈妈、朋友可见而知孩子对老师有着很深感情。能够通过一些平凡的小事自己生病了老师对他的照顾，还有没有完成作业这两件事情写出老师对他的关心，并能够通过要写一首老师的赞歌，表达出自己内心对老师的情感。
作文评语(篇9)
您的工作很忙，您忘记了自己的节日吧!这个星期日是父亲节，爸爸您是伟大的，我爱您，但我又不曾表白，如果再失去父亲节这么一个机会，留下的恐怕不只是遗憾了，爸，您说人为什么拥有时不知道珍惜，到失去了感到他的宝贵呢?
爸，您还记得“世上只有妈妈好”这首歌吧，但是在我小的时候，我就已经改了这首歌，改成了“世上只有爸爸好”，爸，我不管心里想什么，我都会告诉你，在您面前，我想说什么就说什么，但是为什么我不会说“我爱您，爸爸”呢，我曾经试过，但是每次说的时候，又说不出来。
爸爸，您的大度包揽了一切，从未计较过什么。每当看到您头上的一丝白发时，我感到一丝愧疚。
爸爸，每次我受了委屈的时候，您那宽厚的胸膛是我避风的港湾。年少气盛的我，不谙世情，倔强的性格使我处处碰壁。您微笑着轻轻拭去我脸上的泪珠，与我侃侃而谈。谈人与人之间的关系，谈人生的意义。抚慰我的伤口，告诉我人是为了什么而活着。
爸，每当我考的不好的时候，您对我说，你努力了吗?如果你已经努力了，尽力了，失败了其实也没有什么，你应该失败了再爬起来，不过，你一定要记住别忘了再抓一把泥土，一定要知道自己为何失败了?您还说，其实你考的不好，应该感到快乐才对，因为你已经知道了自己差的地方，以后就应该加把劲。
爸，每当我陷入莫名的情结时，您为我举起了导航灯，引导我走出恼人的旋涡，重新鼓起勇气站在竞争的起跑线上。
【教师评语】这篇写爸爸的文章采用了书信的形式，既较生动地写出了爸爸的形象特点——对我既关心又严格;又借助书信面对面的交流，真切地表达了对父亲的感谢之情。文字真挚，描写具体，是一篇很好的作品。
作文评语(篇10)
2、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
3、重点突出，中心明确，立意鲜明。
4、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
5、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
6、主题严肃，思想高尚，进取心较强。
7、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
8、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
9、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
10、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
11、情节变化平淡无奇，缺乏新意。
12、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
13、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
14、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
15、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
16、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
17、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
18、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
19、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
20、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
21、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
22、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
23、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
24、中心不够明确，立意不够清晰。
25、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
26、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
27、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
28、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
29、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
30、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
31、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材、老思想，平淡无奇。
32、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
33、选材平淡无奇，过于老旧、粗俗、简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性、真实性。
34、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
35、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
36、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
37、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
38、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
39、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
40、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
41、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
42、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
43、详略安排不当，主次不够分明。
44、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
45、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
46、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
47、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想、态度，好恶观。事理：
48、引用名人名言、经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
49、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
50、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
51、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
52、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
53、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
54、心里过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。
55、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
56、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
57、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
作文评语(篇11)
1.结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
2.以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
3.结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
4.文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
5.结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
6.对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
7.文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
8.文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
9.结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
10.文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
11.虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
12.故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。
13.文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
14.结尾以…点明中尽，含蓄隽永
15. 本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程
16.结构严谨重点突出
17.语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确
18.开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力
19.这短文的特点可概括为亲切温馨隽永
20.文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力
作文评语(篇12)
夏天的一个晴朗的早晨，小红到家后面的小山坡上散步，她走着走着看到了一头母牛正用舌头舔一头小牛，忽然小红想到了一个词语“老牛舐犊”。只见小牛轻松的趴在地上，脸上不时发射出幸福的笑容，母牛的脸上充满慈爱，温柔的舔小牛的头。
小红看了这个场面，心里很感动，她对小牛说：“小牛，你真幸福哟！小牛，你有世界上最宝贵的财富——母爱！小牛，你要珍惜母亲的爱，长大了要好好孝顺它啊。”
教师评语：此篇文章对图画有生动的.描述，能解读出图画的温暖之处在哪里，作者感情抒发的很到位，立意浅显而耐人寻味，富有丰富的意蕴，情感真挚，富有哲理，值得一读。
作文评语(篇13)
那一年，我上四年级，换了班主任。新来的班主任姓李，人非常和蔼，我们都十分尊敬她，她对待我们也很细心，我们有问题不懂，她也会耐心的教我们。李老师批改作业也是很仔细的，记得那次，李老师让我们写一篇作文，当作文本发下来时我却傻了，我的作文里有数不清的圈圈点点，就连我忘写了一个逗号老师都得我补上了，不过有些好的句子老师也给我划了出来。李老师就是这样的细心和蔼，我们都非常喜欢她。虽然她仅仅只教了我们一年，但是我们永远都不会忘记她，因为她的音容笑貌早已深深的刻在了我们的心中，将永远也不会抹去。
周六上午，我在直捷惠博上作文课。咦，教室里的同学们怎么个个神采风扬？我们在做什么？原来，我们正在进行一个有趣的活动成语故事会。规则是这样的：老师要求每个同学上台讲一个成语故事，但故事尽量不能重复。
雨三年级作文必备
从步入学校开始，作文就陪伴着我们，写作文有助于提高语言的组织能力，便于社交。写作文只有训练到位了，才能得出优秀的文章。在学校里你会怎么写自己的作文呢？在这里，你不妨读读雨三年级作文必备，仅供你在工作和学习中参考。
雨三年级作文 篇1
按说，班级是不办《快报》的，我们班却特殊。你看，挂在教室后墙上那块两米来长、一米来宽的黑板上醒目地写着：三·五班快报。
《快报》是由小画家王峰任“主编”，班主任陈老师当“顾问”，各组都聘有“通讯员”。开辟的栏目有：“班级快讯”、“新人新事”、“生活顾间”等等，还有一个“小辣椒”，批评不良现象，很受同学们欢迎。=
这天，又一期《快报》“出版”了。刚抬出不大会儿，小画家王峰就被刘强揪住了胳膊：“我问你，‘小辣椒’为啥要和我们二组找别扭？”王峰不慌不忙，微笑着说：“你同我，我还要问你呢。星期六下午学校组织植树时，你们组有两个同学不参加劳动，去打电子游戏机，拖了全班的后腿，不登你们登谁？”
刘强还不服气，王峰使劲甩脱刘强的手，撤腿就跑。没跑几步又回头喊道：“谁有缺点，就给谁登报。”接着，《快报》登了二组组长刘强不虚心接受“小辣椒”的意见，反而找编辑人员“算账”的批评文章。这下轰动了全班。为了维护《快报》的威信，有的同学要找刘强辩个是非曲直，刘强自知理亏，一下课就躲了起来。
后来，同学们发现，二组在变化，没有人打游戏机了，学校和老师布置的任务都能积极完成。《快报》更敏感，写了表扬稿，登在头版头条上，刘强和同学们一起围在《快报》前，他默耿地读着那表扬稿，咧嘴笑了。
雨三年级作文 篇2
小时候，我做过了很多有趣好玩的事情，可是只有一件事，让我无法忘记。
记得在我6岁的时候，表哥，表妹经常到我家来玩。有一次，表哥不小心弄坏我母亲的花瓶。为了不受到我母亲的训斥，就对我们的堂兄表弟说：“如果你们谁能够帮我背着黑锅，我就给他买了两个棒棒糖吃。”
一听说有棒棒糖吃，我就说我来背黑锅吧。我想了想：“在哪里可以找到黑锅呢？”我突然想起我的母亲中午做饭的锅。尽管它不是很黑的锅，但家里也就只有这口锅了。就让我来替表哥背黑锅吧。我走了两步说：“这锅实在是沉啊！”这时，妈妈回来了，她看到了打碎的花瓶问：“是谁打碎的花瓶啊？”妈妈来见我问道：“你这是干什么啊？”我说：“我在替表哥背黑锅呢！”妈妈先是一愣后，然后哈哈笑了起来，
现在我长大了，懂得了背黑锅的真正含义。
雨三年级作文 篇3
提起辣椒大家再熟悉不过了，但是我家种的辣椒却与众不同。
春天来的时候，奶奶在我家房顶花园的大花盆中播下了辣椒籽，用保鲜膜小心的给种子盖上被子。爷爷为了让辣椒增加产量和质量，特意从老家带回来了天然肥料----羊屎蛋。夏天还没到来神奇的事情就发生了：一棵棵小嫩芽破被而出，小苗在太阳的照耀、雨水的滋润和爷爷奶奶的不断施肥下越长越高，刚开始时和邻居李大爷家的苗长得没什么区别，可是一星期后我家的苗比邻居家的高出了许多，他家的苗枝干都是翠绿色的弱不经风，我家的却是墨绿色的粗壮结实，我家的苗长势看好我们都暗自高兴。
不久邻居家瘦弱的'辣椒苗上开始开花，几天后花落后挂满了小辣椒，再看我家的辣椒苗都快长成小树苗了，可是别说辣椒了连一个花苞也没有，爷爷着急了就不断的给辣椒苗又是施肥又是浇水，过了几天苗更加肥壮了，苗杆都和我的手指一样粗了，可奇怪的是还不见开花。看到邻居家已经开始逐渐采摘辣椒下餐我羡慕不已。于是我和爷爷一起去请教种地高手李大爷，他看到我家的辣椒苗哈哈大笑：“是你们给辣椒苗施肥太多营养过度了，一味的施肥营养太过丰盛杆和枝叶只顾吸收养分顾不得开花结果了，现在正是结果期立刻停止施肥不至于影响收成，而且你们很勤劳辣椒苗吸收的养分充足收获时会给你们惊喜的。”
找到原因爷爷立刻停止了施肥，几天后辣椒树上果然冒出了无数小花苞，两天后花苞盛开出白色的六瓣花漂亮极了，花很快就凋谢了，枯萎的花处挂上了一个个小绿豆，小绿豆一天一个模样的疯长，没几天小绿豆就长成了形态各异的辣椒。到了收获期我家的辣椒果然不一样：线椒又卷又长像弓箭；辣椒又粗又大像胡箩卜；菜椒又圆又胖像小灯笼。丰收真是非一般的喜悦。
哦！原来辣椒苗也和我们人类一样吃太多会撑到，欲速则不达！可是充足的养分才能长成非一般的辣椒。我要好好学习储存知识才能成长成与众不同的自己！
雨三年级作文 篇4
看着现在的一米五九的我，心中充满了感慨。
你会问，这感慨是什么呢？是长大的烦恼吗？
确实是啊。看着大街上一群群的小孩子，我的心里总是悸动着兴奋与莫名其妙的伤痛。为什么感到悲伤呢？是因为我不能像他们快乐的玩耍了吧！
多么想要变小啊！这样就可以疯疯癫癫的在大街上傻傻的跑，洋溢着天真的笑容，没有任何邪念，也不知道什么是悲哀。呵呵，真是怀恋以前的这种生活呢。
变小了，可以不去上学了吧？不用写作业，也不用呆呆的望着天空咬着笔杆了。如果我真的成为了小孩儿，我都不知道该怎么样去疯玩。嘻嘻，这算不算一个另类的烦恼呢？
多渴望成为一个小孩子。说实话，我也不知道为什么，长大之后就有这种这个烦恼了。我是一个长得挺好看的女孩子，大人们也很宠我，学习也不错，人缘很好，家境不差，却总是想要变小。现在的我，坐在电脑前发着这篇帖子，心里乱乱的，想要发上这几个字，却又打上了别的。难道，我对变小的欲望这么强烈吗？
长大后的孩子，拥有了更多的精力。我对许多事物有了好奇，懂的知识也很多了。那么，小时和大时，哪个更好一些呢？变小是不可能的了，那些美好的回忆只能成为瞬间。面对着变大的我，带着无限的希望踏上了人生的下一级台阶。只要珍惜现在的大好时光，是不怕没有快乐的！
雨三年级作文 篇5
今天，我来到了杨老师住的花房子里，那里鸟语花香，莺歌燕舞，花儿姹紫嫣红。
我走了进去，发现地上一点点灰尘也没有，屋子干干净净，整整齐齐，这时，杨老师走了过来，说：“方俊淇，你来了，房间我给你准备好了。”我高兴地回答：“谢谢杨老师！”
我和杨老师进了电梯，并按了第九十九楼，到了，我打开了门，走进房间里，看见里面的小阳台，小阳台上“站”满了许许多多的小花朵，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，还带着香香的花香，有的还是花骨朵儿，看起来马上要破开一样，不同的花只有一种，比如：玫瑰花、月季花、樱桃花、石榴花、菊花、向日葵、蒲公英花、迎春花……真是奇美无比啊！
我转过身，发现还有一个水池，里面有许许多多正在游来游去的'小鱼，美丽的水澡，小鱼下面还有许许多多非常美丽的贝壳。
我还有一个大大的床，床有四五米那么长，面积为四千五百平方米，床上有美丽的图案。
还有又大又长的电视、大大的地板……
我的房间真美啊！你的房间呢？
雨三年级作文 篇6
小鱼的祖祖辈辈天天都过着无聊的生活。可是现在呢，小鱼们过得可有意思啦，连鱼妈妈和鱼爸爸也都过得可有意思啦。小鱼一家三口是一队，两家三人也是一队，总之，只要是三个人就可以参加比赛。大家猜一猜，他们会干些什么玩得这么开心、高兴呢？原来呀，他们在玩一个游戏，这个游戏的名字叫臭味大赛。也许你对这个名字不太熟悉，我来给你解释一下：他的意思是，看看谁的身体臭，这项比赛你们一定没见过吧，可是大海的深处就是这样的有趣。
这几年啊，大海里可不平静了，总有人往海里丢垃圾。刚开始，小鱼们每天出门都要打着伞，自从有人发明了这项游戏，有的鱼要是不怕臭味的话就不打伞了，这样的话进到他身体里的臭味就可以更多了。爱干净、爱美的小鱼们，也开始变得越来越邋遢了。有不打伞的鱼赢得了每年一度的比赛，可是过了不到半年，不打伞的鱼去世了。小鱼们很难过，也很担心：会不会有的鱼再去世呢？所有的鱼都认为应该把这项游戏去掉。小鱼们想出去玩的时候，鱼妈妈和鱼爸爸都不让小鱼出去玩了，过了一段时间，小鱼终于知道鱼妈妈和鱼爸爸为什么不让自己出去玩了。原来很多打伞在外面玩的鱼也都去世了。现在连鱼妈妈和鱼爸爸让小鱼出去玩的时候，小鱼也不再出去玩了。现在小鱼们都成了大小姐：“大门不出，二门不迈”，安安静静的呆在家里。小鱼们现在过的生活还不如以前的祖辈们过的开心呢。小鱼们想，要是人类不往大海里扔东西，而是要保护大海的环境，那该多好啊！
雨三年级作文 篇7
绍兴是一个风景十分优美的古城。有风景优美的东湖；充满文化气息的鲁迅故里；书香意浓的兰亭……今天，我给大家介绍一下景色宜人的沈园吧！
一进沈园，眼前郁郁葱葱的一片，翠绿的草地上长满了各种各样绚丽多彩的鲜花，桃花仙子如同一位舞蹈家在微风中翩翩起舞；迎春花伸开双臂迎接春天的到来；野花们不甘示弱争着让人们去看呢。但一排排嫩绿的柳树才是最耀眼的明星，正如《咏柳》所说的一样“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”是的，一条条嫩绿的柳条多么像丝带呀！微风轻轻地吹过，柳条随风舞动。
美丽无比的植物在一起编成了一个朴素的大花环。花环里有一口清澈的湖水，清得一眼就看见了沉积水底青褐色的石头和沙粒。当温暖的阳光照射在水面上时，波光粼粼，反射出了金的光、红的光、紫的光……
“红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳……”说到这段词，你是否会想起陆游的《钗头凤》呢？《钗头凤》是讲述陆游和漂亮表妹唐婉令人心痛的爱情故事。唐婉是个才貌双全的美姑娘，因为唐老太十分喜爱唐婉，不想让陆游和唐琬结婚，所以两人被迫分手，陆游在悲痛的心情下写出了这首《钗头凤》。
青青的瓦，白白的墙，在这一幢幢古老的房子中就有陆游的纪念馆，在一块块石碑上不仅有陆游优美的诗词，还有文人墨客留下的文章。
在远处的湖边，有一座小亭子，亭边有一把石椅，也叫“美人靠。”据说，唐婉是个美丽的女子，她经常靠在这椅子上休息，所以叫作“美人靠”。
这就是我介绍的沈园，如果你想去沈园就来绍兴吧。
高三随想作文必备
写好优秀的作文是我们的学校必备，练习写作文能够提高我们的思维，优秀的文章需要的斟酌字句，写作文之前我们要优先关注什么？你也许需要"高三随想作文必备"这样的内容，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
高三随想作文(篇1)
有同学把高四比作监狱，那么这时候也就刑满开释了。
依我看，高四就好像网路上一段讯息，无人掌握回顾，无人介意，惟有体例板滞地保管一段光阴，然后便自动清除。糟糕，以至有些恐怖。这一年我没打斗，没吸烟，没缺课，没惹事生非也没谈情说爱。过度些，也即是上课睡安排，心思开开小差，跟同桌狂侃一通。我-常常问本人，还有啥有意旨的工作值得回顾？
高四还可于是一张音乐专辑，蕴含一首首中规中矩的歌曲，记载着这一年绽生的心理，思惟和反抗。高考绩绩是主打，弄欠好便平地一声雷。也能够最后不名一文。它记号着人生的进步，人生的成熟。另外一方面，也记号着人生的麻痹。让你到达不以物喜，不以己悲的境地。或许，这算不得进步，不过一味地上前走结束。
不知我的这段讯息能保管多久，我的专辑销量何如？
高三随想作文(篇2)
由于随想生命才更加精粹，更加充溢。
天空中云烟氤氲，我一个人行走着，期盼上天降一场瓢泼的大雨。这个地点已良久不见乌云密布的形势了。有时下一点淅沥的细雨，不过基本不会让人觉得清楚舒心。真的好想梦回千年前，孤单泛舟在苏州的河里，由于大家都说苏杭是地灵人杰的好地点。那句上有天国，下有苏杭更是使我对她充溢景仰。这三吴都会、美丽之城、江南水乡，东方园林的代表，在美国国庆二百周年时悄然渡过她两千五百岁的华诞。她不会对外夸耀什麽，不会肆意扬言什麽，宁静，优美足以让众人赞扬。想起江南的雨巷，丁香空结雨中愁应当是南唐中主给苏州量身定坐的，那万万是美仑美奂的形势，要不戴望舒不会那样赞叹。只惋惜此刻我无缘一会。真的好想不透地区分离不会云云之大吧。一边走一边想不知道能否现在苏州也有个孩子正跟我一样商讨江北有何让她如痴如醉的得意。
就这样走了一会，天空有些阴森，不过觉得全面没有下雨的样子，不过有点热。我了解全球气温变暖已成为人们加入二十一生纪的头等环境问题，在加上厄尔尼诺局面，20xx年气温应当是史上最高，然而何如也浸染不到我们山东本地地域吧。不过今年这个时间确实比去年热了许多，揪其基本这应当是产业进展的问题，隆隆的马达声给人带来简单的同时也带来了灾害。我庆幸临沂不是一个昌盛的产业都会，这样虽没有苏州的俊美活泼，也不会有严峻的温室效应和来临酸雨的局面。此刻都会的进展都在寻求外表的茂盛，树起一座座楼厦就感到本人很美，进展很宽裕，却非常少讲求人与当然的协和。我想协和社会的建立应当鼎新些欠好的近况。现在-气候许多了，我想很快天空会变得稍微壮阔些。
从来都是这样，只阴天不下雨，并且云朵老是漂荡约略。好象我也是很不平安。本来校园里闲暇的地点其实不非常多，我不过不爱室内的糟杂，一个人走着，没有目标，没有方位，觉得挺好的。我爱这样，有时浅吟低唱唐诗宋词，想想往日的时候。马尔克斯说回顾是条没有归程的路。我不信任他，由于芳华的回顾或是害羞或是无所约束，都是率果真，都是人生过程中宝贵的资产，那是值获得首的。已经我向同学提及，他们说我连获过诺贝尔文学奖的巨匠的话也不相信，我告知他们由于我信马克思，他和马克思有分歧。本来都是打趣话，大家明白我这个人。
走了一会去打电话给妈妈。她说在苍山发觉不明病毒，在市公共病院医治失效的12个小孩仙逝，尽是七八岁的孩子。我震动了，我想这对当地是一个庞大的灾害，对华夏人来讲又是一个挑战。我想孩子的家长此刻都是撕心裂肺的剧痛。人生是一回磨难之旅，然而又有多少人能接受云云磨难的进攻呢？我走出校园商铺，开端往宿舍里走。
突然一只手落在我的肩膀上，说：想啥呢？我看了一下原来是筱幽，把工作给他一说，他也震动了。我说：不止云云。知我者谓我心忧，不知我者谓我何求？你这家伙算了吧。现在我真不知该往下说啥了，我的内心充溢了悲戚和恐怕，我果真畏惧。
宿舍里是没人的，我进去以后打开一册唐诗，不知道那句心端切切曲，悲来却难说用来表白我现在的神情能否符合。这个世界有许多工作是我们预见不到的，然而这万万不在道理当中，谁也不愿云云。天不下雨老是阴森就结束，不过不能在人的内心留住一块暗影。这一小段光阴我想了许多，许多，内心经过好多次冲突的一再，能够我想得太多了，或许病毒没那样恐怖，终会得回操纵。我不再想这些，看看窗外天空已变得壮阔。或许我该好好一下感激本人，内心又变得充溢了一趟。
或许生命理当云云，始末一些是很有助于自己生长的。泰戈尔说：惟有始末地狱般的灾荒才能炼就出制造天国的力量；惟有流过血的手指才会弹出世间的绝唱。我能够不会始末什麽大的风波，此刻也没有充实的人生履历，不过所有须要我来有意领悟，所有都要以一种当然的心态来面临。任心思像一只雄鹰，恣情地飞腾跑在湛蓝精湛的天空。突然想起那首诗：
我的心，这只野鸟，在你的双眼中找到了天空。
它们是清晓的摇篮，是星斗的王国。
我的诗歌在它们的深处消逝。
只让我在这天空中高飞，飞腾在安静无尽的空间里。
只让我突破它的云层，在它的阳光里展翅吧。
高三随想作文(篇3)
今日，老师发下来一张叫啥陕西省培养体例五五普法试题答题卡和一张谜底，让我们填。尽管我并不知道啥，但是我也总明白些啥，这基本即是那些为了应对啥而无用的死套路嘛！
我有些愤怒，一是为因这些东西而滥用的光阴，又是为华夏的培养而悲伤。本来，我又为何要为些而悲伤呢？可能即是我这爱管闲事的性质了，总爱发那么些劳骚，总要生那么些闷气，老是在何处干焦急。并且，我发觉本人有点沮丧了，总忧心于这、忧心于那，看这了纰谬、那也不顺。因而，我也开端有点明白了，何谓悲！
是啊，何谓悲？
悲是一种心理，恰是由于有了悲，人材有了情感、健壮的情感。当人们有了爱，他的人生，他的情感大概还不健壮。等他渐渐长大，老去，亲人、恋人离开他的身旁，他便有了悲，他也便有了情感、健壮的情感，他的人生也便更加隽永了，人生百味，是酸、甜、苦、辣，亦是享用，老是飘逸之感。
悲是一种力量，重大的，没办法推求的力量。当一个国家，亦或是一个民族，倍受迫害，它的公共受人欺负，它的地皮遭人糟蹋，当它的子息们的心中全是悲的暑假，它将暴发出一股力量，那是一股没办法打败的重大的凝固力，亦是百战必胜的重大的凝固力。
悲是一种能干。一个没能干的人，他便也无悲。一个聪慧的、有能干的人，老是在议论，议论着对与错，议论与尘世的是是非非，在议论的同时也便有了一丝担心，担心的大概是国家，大概是亲人，亦大概是本人，这就是悲，洞悉是非祸福的能干。
这一刻，突然又想到了啥。假如能用一句话来阐释悲的话，我想那就是：是非在心头，是非在心头！
高三随想作文(篇4)
近期，产生了非常多工作。脑子混乱一片！所以到寺庙里走了一回，和内里的头陀聊了起来。头陀告知我，佛不会告知你啥，所有依然是靠本人悟！路依然是本人走！
听完头陀的话后，我在议论。
两个月字加起来即是一个朋字，朋友，朋友即是一轮又一轮的月亮，新旧瓜代，所以我们有非常多新朋友和老朋友。越想越明白朋友的意旨究竟是啥！亲，一个立字加一个木字，树木是矗立在一个固定的地点，不会方便迁徙。家是不会变的。所以，我们亲人之间的亲情是不会由于光阴而改观。听过一句话：有树的地点就有家。是啊！我们的根是不会因为何而改观。
两千多年的梵学文化，走过了风风雨雨，历经千山万水，在中原地面积厚流光。佛给了我们启发，参悟生活，议论人生！
多一份议论，生活多一份优美！本来，没有人能给你愉快，愉快源于本人。
高三随想作文(篇5)
水中的鱼，可以夸耀耀它那幽美的舞姿，但也只限在水里；岸上的花，可以展现它那刺眼的光芒，但也有调谢之时；空中的鸟，可以飞腾于那奇妙的天涯，但也有停落枝端之时。树啊，纵你有强魄的枝体，也有落叶归根时，鱼会被捕，花会被摘，鸟会被捉，树会被伐谁能说是终身安闲。人有喜怒哀乐之极，七情六欲之欢。人说尘寰所有皆为空，何必苦穷究。恰好众人都爱追根问底，不以物喜，不以己悲，己所不欲，勿施于人，又是谈何-简单，那是圣人材可以做到的。人比如那鱼，跳的起来时就虽然跳吧，跳不出去悠久都只能在那池子里等候仙逝；人比如那花，该是展现花容时别忘给本人一个展现的时机，别让全部人隐秘了你。；人又比如那鸟，该飞时想飞的越远越好，可飞到半途依然是须要一份安抚。鱼儿-难过时躲在水中，花儿-难过时把花瓣紧裹，鸟儿-难过时把头藏进羽毛里，我们-难过时呆在了边际里。该走的让它走吧，该始末的总要始末的，该舍弃的留也留不住，这即是史乘。
高三随想作文(篇6)
鸟贵有翼，人贵有志。天空虽然高远，但那里有鸟儿的梦想；大学虽然缥缈，但那里有我的憧憬。我站在高二的尾巴上，翘首仰望前方，高三的模样逐渐清晰，我似乎可以听见高三的呼吸，高三的心跳。记得两年前，我第一次跨进这座学校，迎面看见的就是矗立在教学楼前的“光荣之门”。我对自己说，三年后，我一定可以自豪地从这里走出，再次经过这“光荣之门”。那时的我，似乎还觉得大学很遥远，遥远地无法想象。高三？多不现实的字眼，我在这儿的一切才刚刚开始。新的一页，在那个秋天，随秋风，伴着花香，悄然翻开……
……
高一的不羁，被高二紧张的学习生活抨击成碎片。渐渐的，我习惯了这种生活，或许说是有点麻木。大学的轮廓在脑海中清晰起来，我可以真切地感受到我心中的那种对心仪的大学的渴望。生活一下子变得实在起来，我得拼命努力了。开始，情形倒也光明，我对自己也充满了信心。可不知为什么，自高二下学期开始，我总找不到那种熟悉的感觉，一下子走进了不可名状的黑暗中。接连几次的考试，均以败北告终。数学成绩似自由落体运动一般，飞快下滑。我惊恐、茫然。几次的冲击，还是徒劳。我离高二上学期的位置越来越远，离我的梦想越来越远。我彷徨，似乎被一种不可抗拒的顽症所纠缠，妈妈戏称之为“数学考试综合症”。我只能苦笑，难道真的没有办法克服这种恐惧吗？Oh，MyGod!
时间流逝得有点怕人，你好像永远无法跟上它的节奏，只能拼命地追它。就这样，我来到了高三的门槛。人们总是将高三描述得相当怕人，似乎高三就是魔鬼一样。说不清楚，对高三有着一种复杂的感情。直到此刻，才真切地发现，原来自己已经走过了花季、雨季，正昂首阔步走向我的18岁的天空！我的一个亲戚，今年参加了高考，他的高三结束了。他可以高呼：“解放了！”高考，一个相当厚重的词语，它压抑着中国多少的学子。妈妈经常半开玩笑地对我说：“背水一战呐！搞不好的话，连再来一次的机会都没有……”我的天，我怎么赶上这么个时节？我不敢想象，明年的6月将是什么色彩。黑色？
有这么一道证明题：
高三=永远发不完的试卷+一堆参考书+一副眼镜
高三=没有电视+没有娱乐+没有欢笑
高三=教室、食堂、家三点一线+挑灯夜战
高三随想作文(篇7)
有些弦断了又续，续了又断。在岁月里爬滚的记忆，被风儿吹过夏天，留下呢喃的节奏，一下，又一下。有多少恍惚都是怀念，这般变迁，那年今日，今时那年。
我们这辈人儿，熬了多少年，终于到了如今。楼下的万重车影，演绎了不绝的繁华，始终忘不了，儿时牛车来往的亲切，一首歌，一鞭子，一牧笛。一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸。那个我爱的祖国早已是苦尽甘来。这是美丽的故乡，是我生长的地方，只是，如今的'一切都换了模样。
窗外的黑夜如昼，轻声唤起那儿时的爷爷奶奶们，留下慈祥在心底，都已笑着离开。突然记不清在什么时候，村头的大树变成了马路，高挂的广播被孩子们卸下，还记得那首《东方红》，每天我在这样的音乐里张开惺忪的眼，每次都有使不完的力量。小手捧着书，充满敬佩的朗读着《长征》，那么艰苦的岁月他们都挺过来了，而如今的我们呢，我陷入了深深的思索。
想起那些艰苦的时光，我似乎从来不介意自己穿着破旧的裤子，每次回家红领巾总是洗得最干净。我们是少先队员，我们站在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的领导……，如今，那个党也不是那个党，我亦不是那个将手用力举过头顶庄严宣誓的我。
我说不出是该笑还是该哭，江姐那喜极而泣的绣红旗，平日刀丛不眨眼，今日里心跳分外急。邱少云你为什么那样忍着，董存瑞你抱着炸弹又是为何，黄继光你不怕我们都忘了你么?那些讲着红军故事的老人，有时哭，有时笑，坐在泥砖上，我听着故事扬着头，默默擦了多少次的泪。
线儿长，针儿密，含着眼泪绣红旗，眼泪随着针线走。那些后面的孩子们，你们也只记得钱了吗?每次我唱红歌，你们为什么都要笑话呢?我真的不懂。
记忆随着时光的变迁，小时候总是对大城市充满了憧憬，如今住在繁华里，心却向往多年以前的甘苦。那时候看《地道战》，《地雷战》，总是忍不住站起来鼓掌将手掌拍得鲜红。那个让我哭得死去活来的《白马飞飞》，是谁给予你绝食的勇气，双手握拳，我的稚嫩里写满了悲愤。
民族的仇恨是否还在延续，如果有，怎么办公室同事还在尔虞我诈，怎么理所当然的贪污还在灯红酒绿?我们的民族呢，若是拾得那半分战友的赴汤蹈火，即便真的再次大战，我们又畏惧何方?
我独自在这里哭笑，那些远去的苍然岁月，不是要多么缅怀留念，而是更期待着荣光的传承。我知道，我热爱的祖国苦了这么多年，又怎么会忍心让这长江黄河毁于蚁穴呢?崖山之巅，那十万军民的信念和传承，莫不是真的断在了我辈的手中?
衣食不忘天地德，布衣常念祖宗恩。我想起每次过年都会写的对联，怔怔出神。
初三作文200字必备
通过撰写文章可以锻炼我们的准确思考和逻辑解析能力，写作的练习可以帮助我们扩大及深化我们的知识领域。想要写出优秀的文章，我们可以多看多学习别人的优秀之处，你知道一篇杰出的文章是如何构建的吗？通过阅读您能获取更多有价值的信息。
初三作文 篇1
微风习习，云儿化做蓬蓬雨点，凝结成雨露，洒向大地的每个角落……同时也温暖了人们的心房。相聚和分离就像一个优雅的三步上篮，轻盈，不拖泥带水。
追溯记忆的深渊，初中三年将要熬过来了，回望初中，自己却是收获甚少。寒窗苦读的岁月里，我没有踏踏实实的学习，而是将时间都投注在玩上，随着时间的流逝，我愈发堕落，固执的朝着相反的方向离去。我没有难过的权利，一切都是自作自受。我想我不是个好学生，那几个月几乎没听过课，除了班主任的课不敢太放肆外，余下的课整节的睡。那是很荒芜颓废的日子，我想时间会把一切都洗涤掉，这是谁也不能阻止的可怕力量。月考发下来了，一塌糊涂，很难过，却不表露出来。我长大，那是倦怠。于是，我每天都活在醉生梦死之中，每天都把时间花费在玩上，在中间体会可怜的快慰，如此的病态。
直到有一天，她如天使般来到我身边，告诉我：“这一秒不绝望，下一秒一定有希望”。她的一字一句像一颗颗雨露敲打在我干涸的心灵上。我努力的告诉自己，这是一个梦，一个噩梦，当梦醒来的时候一切都会过去。戴老师，感谢您为我做的一切的一切，您的爱将伴随我驶向更广阔的天空。
突然，我看不将眼前的所有，因为我的眼里满是泪水。戴老师，您的爱就像是雨露，将是我一生的温暖！
初三作文 篇2
许多人都喜欢夏日，讨厌光秃秃的冬日，而我恰恰相反，因为冬日也有温情。
去年冬季的一天，寒风刺骨，漫天大雪，我站在马路边不住地打着哆嗦，嘴里还不停地埋怨：“怎么搞的，姑妈说好了要接我的，怎么到现在还不来？”我一个人孤零零地站在路边，又饿又冷，真可谓饥寒交迫。忽然听到一阵银铃般的叫卖声：“卖红薯，又大又香又热的烤红薯。”闻声一原来是一个胖乎乎的小男孩手提一个竹篮子，正在卖红薯。我马上凑过去问：“小弟弟，请问杏花村怎么走？”“噢，你是探亲的吧，我家就在那村，我们一块走吧!”路上，他还热情地帮我拎了一个大包。嘿，别看他个头不大，拎个大皮包还走得挺快。两人一前一后走了好大一会儿，我打破无言的局面问他：“大冷天，你怎么出来卖红薯？”小男孩低着头说：“我家穷，卖几个红薯挣点学费。”“噢。”我点点头忙掏出10元钱，便说：“给，我买两个红薯。”他马上放下皮包，从竹篮里拿出两个热乎乎的红薯，一看是10元钱，说：“等到了那里再找你。”我忙摆手说：“不用了，就当你卖了一篮红薯，明儿就别卖了，天太冷。”小男孩没说什么，我也没再去留意，继续往前走。
吃着香喷喷、热乎乎的红薯，身上也暖和了许多。不知不觉间来到一个村口，杏花村二社几个大字出现在我眼前，我快跑几步，高兴地跳着说：“总算到了。”小男孩好半天才气喘吁吁地赶了上来，我一看他，手被勒红了，脸也红彤彤的，还大口大口地喘着粗气。我赶紧接过提包说：“谢谢你，要不是你，我根本回不来了。”他没说什么，只憨憨地一笑，朝提包里塞了一样东西，就朝我们来时的路跑去了。我打开提包，一看是十几个硬币和几张揉皱了的纸币，我数了数共9元钱，原来是他找我的钱。忽然，我醒悟过来，他家不在这里，他是专程来送我的。顿时，一股暖流涌遍了我的全身。
寒风还在不停地刮着，雪还在不停地下着，可我一点也不觉得冷，心里热乎乎的。
初三作文 篇3
雨，匆匆忙忙地还是来了。前一秒天空还是晴空万里，后一秒就成了乌布。大量的云朵紧实的包裹住太阳，透不出一点阳光。校园中，都发生了什么呢？
这是开学的第一天，同学们都十分的紧张与兴奋。因为肺炎仍然没有过去，所以住校生就会来得比较晚一些，错开时间。因为是开学的第一天，每个班级都有两名同学来帮助住校生搬运他们的行李。嘈杂的人声中，我们站在了学校门口旁边，静候着那些匆匆来迟的住校生们的到来。
没过多久，一位背着巨大的行李包的父亲和拿着一个袋子的学生从马路对面穿了过来。我和另一位同学急忙上前迎过去，表明了自己的身份后，才接过了沉重的行李包。那位父亲感谢过后，便目送着我们在拐角处消失，脸上闪现出一丝忧郁的神色，站了一会就走了。去学生宿舍的路我们并不是很熟，就一直帮忙拿着行李，等待他填好表。我开始打量起这座男生宿舍楼，不是很高，但很宽。到了后来上楼的时候，我才知道宿舍是左边一列，右边一列。上楼梯时，这位男生正好是住在最高的楼层。手上的行李像是在一直膨胀似的，重量似乎越来越重。很快全身都起了一层细小的汗珠。
单是第一位住校生就这么费劲，后面的男生该多难帮忙啊！不过万幸的是，接连来的几位住校生都是女生，所以相对帮助男生来说轻松了很多，只要把行李放在楼下就可以了。有的女生甚至想到了用行李箱横放在下面，把被子什么的都放上面的主意，避免弄脏。后来帮忙了很多次后，天空就如开头所说的那样，开始下起了蒙蒙细雨。雨丝密密地互相交织在一起，分离了两个不同的世界，一个清晰，一个朦胧。就这样，站在校园旁边等待时，也欣赏了一幅雨中等同学的美景。
就这样过了几分钟，时间恍惚间就逝去了，来不及记录下发生了什么。住校生也越来越少，几乎是一分钟都不一定遇上一位。老师先让一位每班的一位同学回去，和我一起来的.同学立即让我回去，说他自己可以再待会儿。半分钟后，我随着扑面而来地雨丝和寒风回到了班级里……
开学第一天给我所留下不多的印象，就有这一幕。这既是一种说不出来甚至表达不出来的感觉，也是我开学后的第一件事情。在不知不觉中，新的学校生活就彻底开始了……
初三作文 篇4
小时候，我们一家住在我爷爷建材局玻璃钢厂分来的房子里。对门的夫妇出国后就将自己家的房子卖了出去。一天，爸爸激动地对我说：“新邻居马上就要搬进来了，是你爷爷厂子里刚退休的厂长!”我开心地笑了，心想：“有一个厂长做邻居，那该多酷呀!”我特别期待着新邻居的入住。
果然三天之后，厂长爷爷便开始搬家具进新家。一听到门外有动静，我立马趴在门上的猫眼往外看，想看看厂长爷爷的真面目。只见一个西装革履的年轻人走在前面，一个老迈的装修工人搬着小书架紧随其后。我不解地问爸爸：“都退休的厂长怎么这么年轻，还雇了一个老伯伯当装修工人呢?”爸爸看了一眼，笑着说：“那个年轻人并不是厂长爷爷，只是负责给他装修房子地。你说的那个装修工人呀，那才是厂长爷爷本人。“我十分惊讶，一个地位那么高地厂长竟然亲自搬家，连一个人都不雇，真是一个奇怪的人。
毕竟是刚刚退休的厂长，在厂子里面还是有一定话语权的。因此，每天来拜访他的人也是络绎不绝。经常能看到提着大包小包、各种琳琅满目的礼品敲他家门的人。爷爷每次都是笑脸相迎。不一会儿，门开了，爷爷还是笑脸相送，只是客人拎着那没动过的礼品，尴尬地陪笑着。
厂长爷爷特别喜欢小孩子，常邀请我去他家玩。我第一次去的时候，还想着去看看爷爷的豪宅，没想到他的家中根本没有什么奢华的家具，只有一排旧沙发，几把椅子，一个餐桌，唯一的奢侈品可能就是那排装满各类书籍的大书架了，整个屋子空荡荡的，特别的朴素。这让我感到很惊讶，爷爷看着我，摸着我的头，笑着说：“尽管我还有点级别，但与普通人没什么区别，你长大以后自然就明白了!“
几天后，爷爷在大门外贴上了自己写的一副对联：“一身正气，两袖清风”。从此，求他办事的客人一来，看到门上的对联，便拎着礼物灰溜溜地走了。
在厂长爷爷的影响下，我也学会了正直和谦虚。有这样一个清正廉明、正直无私的厂长邻居，难道不是一种幸运吗?
初三作文 篇5
诗歌中有陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的悠然闲情；有苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的豁达情怀；有李白“飞流直线三千尺，疑是银河落九天”的奇特思绪。
漫步在畅快美丽的诗歌中，使我体会到亲情的温暖。
“临行密密缝，意恐迟迟归。”
漫步在上学的路上，回忆起今早母亲的话语：“今天天气冷，多穿点。”“吃饱了吗？多吃点．．．．．．”虽然母亲说这些话时，对我来说显得有些唠叨，但细细体味之后，才知道母亲的良苦用心。
漫步放学的路上，心里想着：今天放学后因为贪玩，导致回家晚了，回家会不会挨骂呀？到家门口了，还是有些犹豫是否该进去 ，最终还是推门而入，但看见母亲焦急的样子，我之前的担心就没了，反而来的是深深的感触。
“桃花潭水深千尺，不及王伦赠我情”
走在放学的路上，踏着刺骨的寒风，刺醒了我的思绪：今天与某同学生气了，我们还能像以前那样要好吗？他还会生我的气吗？到了家中，我带着思绪进入梦乡。第二天早起时，这些思绪又重归故里，是我再次疑惑。到学校时，看到他对我热情的微笑，打消了我之前的疑惑。对呀！真正的朋友是不会在乎这些的。
朋友，在如歌的青春岁月里，加入一些诗歌来点缀吧，它不仅可以洗净我们心灵的尘埃，提升我们的高度，更会在你的心中亮起一盏不灭的明灯。
走进美丽诗歌能让你领略”大漠孤烟直，长河落日圆“的奇特风光；能让你看到”天街小雨润如酥，草色遥看近却无“的春景呈现；能让你亲临”忽如一夜春风来，千树万树梨花开“的冬景展示。
走进美丽诗歌，我感谢，我幸福，我温暖。
初三作文 篇6
这儿没有地震，没有海啸，它濒临黄海，可以称的上是一个风水宝地了。这儿就是我的家乡——盐城大丰。
近几年来，我的家乡发生了巨大的变化。我们创造了属于自己的车——东风悦达起亚。每当看到的悦达起亚车从我们身边走过，心中都会不禁激起骄傲感，会想到，哦，这是我们的车。我们创建了荷兰花海，顾名思义，里面肯定都是花。不仅如此，里面还有荷兰的风车，别具风味的西式建筑。一踏进去，就会感到非常的惬意。每次来这里，都会看到许多游客在门口排着队进去，也有几个外国人。顿时，心中会感到，原来我们这个小地方也是有人知道的，欣赏的，真为我生在这个地方感到骄傲。
大丰麋鹿自然保护区位于大丰沿海滩涂，有上百只麋鹿生活在那里，大丰也因麋鹿而闻名天下。每年都有成千上万的游客来观赏。和大丰一样，盐城的丹顶鹤自然保护区也是如此的受欢迎，丹顶鹤那洁白的羽毛宛若天仙，美丽极了，真为它们生活在这片净土上感到自豪。
大丰不仅是一个旅游的好景点，还是一个富有文人气息的地方。中国四大名著中的《水浒传》的作者施耐庵的故居就在江苏，它使得我们这个正在发展中的城市更富有文人气息。
走在乡间的小路上，一股自豪感油然而生；走在城市的街道上，一股骄傲感油然而生；走在其他城市的街道上，一股骄傲，自豪感依旧在心中油然而生。
初三作文 篇7
春，悄悄地来到了美丽的校园。
踏进校园，一阵花香迎面扑来，沁人心脾。我漫步校园寻找着春的足迹。青松抖掉了寒冬的雪花，显得更加苍翠。一片片娇嫩的叶芽儿钻了出来，好奇地望着肥沃的土地，好像在说：“好一个美丽的世界！”地上的小草破土而出，长得多么可爱。
大路旁，一棵棵粗壮高大的梧桐树上缀满了紫色的铃铛。
花坛中，亭亭玉立的玉簪玉洁冰清；富丽堂皇的牡丹傲然挺立；枝青花艳的迎春花枝条扶苏。那桃花也不甘示弱，它为了赶上时节，还未发出一片嫩叶就先燃了一片霞，一团火……数不清的花儿争奇斗艳，浓郁的花香要校园里迂回枝节，引来了美丽的蝴蝶和可爱的小燕子。这些花，是春的象征，是春的女神。这里展现着一幅幅春的图画。
不要总留恋花坛了，再向小河边看看吧！这时，你就会惊奇地发现，春天是一首浪漫的诗，是编织爱的梦幻的彩线。这嫩绿的柳树，柔枝蹁跹，用它的枝条蘸着嫩绿的颜色，写出一首首春天的诗。软叶垂倒，给湖面带去了一片绿荫。湖里，五彩斑斓的小鱼在欢快地游着，不时吐出一个个水泡。成群的鸭子在追逐嬉戏。
春风拂校园，美景惹人醉。校园里，物美，人更美。上课的铃声响了，教室里传出朗朗的读书声。下课了，欢声笑语充满了校园，好人好事随处可见。如果头一天见到的哪棵小树被风刮倒了，第二天它准又挺立在这美丽的校园里；哪位同学东西丢了，也不用焦急，一会儿就能听到广播里传来的招领启事。
春天是美好的，是宝贵的。俗话说：“一年之计在于春”，让我们抓住这大好时机，好好学习，勤奋上进吧。
初三作文 篇8
阳光裹着我的影子，晨风拂过我的脸颊。树下，叶子飘香，夹着初三的味道……
一
三棱镜能把太阳光分解成红，橙，黄，绿，蓝，靛，紫七色。其实生活也是七色的，它是那么的绚烂多彩，可我却找不到我的三棱镜。从家里到学校，从学校到家里，这是我重复了将近九年的轨迹。而如今初三的我，每天只能遨游在语文古诗，数学概念，英语句型，历史事件，化学符号……中，有时还白痴地抱怨：“如果没有欧姆，就不用学习那该死的欧姆定律了”于是我非常自信地下了个结论：我的生活是无色的。
明朗的天空，湛蓝蓝的，反射着柔和的阳光，几朵淡淡的白云依恋着它。多么和谐的画面吖！可是它并不属于我。而天空的那边，灰蒙蒙的，也许那才适合我吧！
二
期中考过了，成绩名列前茅，与北中的距离又近了吧。看着老爸脸上的微笑，松了口气，付出的努力总算有没白费，许下的诺言总算兑现了，老爸的期望总算没辜负。
可是，我却高兴不起来，因为自己总是茕茕孑立。有人说我内向，有人说我文静，有人说我冷漠，似乎每个人都恝然对待，因为性格孤僻，所以把注意力都集中在学习上，“与世隔绝”了。朋友少，也许是我此生中唯一的遗憾吧。
三
窗外，不知谁唱起了：“没有梦，是最让人沮丧……”还好，我有梦，考上北中是我现在唯一的梦。“有很多梦是遥不可及的，但只要坚持，就可能实现。”这是我在《读者》中看到的一句话。的确，只要坚持不懈地努力，就算梦再远，也能跛鳖千里。
没有蓝天的深邃可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔可以有小溪的优雅；没有原野的芳香可以有小草的翠绿！而我，没有生活的三棱镜，没有珍贵的友情，仍可以载着梦，飞翔在初三的天空中……
初三作文 篇9
在很多人眼中的周末散发着快乐的光芒，洋溢着愉悦的气息。可是在我眼中，周末是如此处于炼狱般的日子。
课程多，作业多，任务更多。这个星期也不例外，一回家便开始做作业，写到九点半，想想明天补习班的作业还没完成，一号战争暂停，又上了二号战场，刚摆好架势，便被敌方的气势之庞大所吓倒，千军万马，足已投鞭断流，敌重我寡，力量悬殊，我孤将一人，单枪匹马如何是好?未几，末将拍马上阵，左手提青龙宝刀，右手执晨光水笔，骑上赤色宝马，前来迎阵。霎时，敌人一齐向我冲来，声如轰雷，我孤军奋战，最终敌方被我杀的片甲不留。
放下屠刀，刚躺在沙发上，妈妈给我又布置了新任务，我此刻已疲惫不堪，不再恋战。可眼前的作业堆积如山，好似敌方大部队前来激我出战，在营外呐喊，“周郎妙安天下，赔了夫人又折兵!”，吾岂能容此大辱?无奈，披甲上阵，擂鼓迎战。
因过度劳累，作业质量大减，妈妈见了大发雷霆，看我错了一题，罚做两题。看对方兵源愈加增多，我不堪一击，妈妈一离开我便昏昏欲睡，逾时，我醒了过来，精神焕发，前去追杀，终于大败敌方。
妈妈见我题目全对，欢天喜地，我也终于松懈下来。
我刚想休息片刻，看见本子上记着尚未完成的摘抄、背书、点练、练字。看着看着，敌人又卷土重来，我无可奈何地叹息：“还是古人说得好：正入万山圈子里，一山放过一山拦。”
看!周末便是如此，有写不完的作业，完不成了的任务，对付不完的敌人，让人心烦意乱疲惫不堪。若是在学校还有课间，有体育课，可周末呢?
周末如同处于一个炼狱般的日子，我，真的不喜欢周末!
初三作文 篇10
入春以来，一直是令人烦闷的三十多度高温。今天终于等来了这场姗姗来迟的春雨。
清晨，推开阳台的门，天光暗淡。一眼望去远处的高山，薄雾缭绕，好似一位蒙着面纱的少女，是那么美丽，又那么神秘。灰白色的云片笼罩着整个校园，使这一幢幢徽派建筑更具历史气息，如同一幅清新典雅水墨画。忽而一阵春风吹过，零星的银杏树叶飘飘悠悠地从树枝上飘落下来，如同一只只翩翩起舞的黄蝴蝶。
撑着雨伞伴着绵绵的细雨走在校园的青石小路，倒也有几番意境。春雨不像春天的蒙蒙细雨，也不像夏天的悲雨。春雨飘零，像一道帘子，茫茫朦胧。丝丝凉凉的春雨伴着萧瑟的春风歪歪斜斜地倾落下来，针线儿似的雨丝儿打在伞上，犹如燕子的呢喃，又如一首柔美的夜曲，轻柔婉转。
雨后的清幽、静谧，仿佛从未有过脚步打扰，雨水也换醒了泥土的芬芳。经过春雨的洗涤，周围的一切仿佛都被净化了一遍，变得清新靓丽，焕发光彩，尽显一代诗城的诗情画意。一场春雨一场凉，周围的花草都早已躲起来过冬，同学们也都套上了加绒卫衣，换上了保温杯。只有那桂花不惧怕寒冷，向萧瑟孤寂的春天献出自己的芳香。微风过处，桂花香味扑鼻而来，花香芬香腹郁，沁人心脾，令人陶醉。
这场迟来的春雨依旧是那么的缠绵，温柔，她悄悄地推开春天的大门，预示着我们：春天已经来到。
云三年级作文必备6篇
写作是展现审美情趣和表达能力的展示平台，通过写作我们可以开拓想象空间。出色的作文总是引人瞩目。如果你想了解更多关于“云三年级作文”的详细信息，请继续往下阅读，相信这将会对你有所帮助。
云三年级作文【篇1】
有一天，一位鸡蛋士兵急急忙忙地走进了宫殿说：“大事不好，书本国王给我们发来一封战书，要跟我们比试谁的力气大呢！”鸡蛋国王一听，下令把所有的士兵召集到了宫殿里，说：“书本大王要跟我们比试力气，谁愿意参赛？”士兵们你看我，我看看你，七嘴八舌议论开了。忽然，三位身材均匀的鸡蛋士兵走到了国王面前说：“我们去吧。”国王仔细打量了他们一番，满意地说：“好！”
比赛快开始了，鸡蛋士兵穿着橡皮泥裤子走上了舞台。三本书也大摇大摆地走上了舞台，还露出一副不屑的神情。
比赛开始了，鸡蛋们稳稳站好，迎接挑战。第一本书一跳，跳到了鸡蛋士兵的上面，可是鸡蛋一动不动。第二本书也不甘示弱，用尽了力气也跳到了鸡蛋身上，可鸡蛋依旧纹丝不动。这时台下的鸡蛋啦啦队激动地站了起来。第三本书有点慌张了，可它依旧假装镇定，跳到了鸡蛋的身上。鸡蛋还是稳稳当当地站在台上，三位鸡蛋士兵的心紧紧靠在一起，凝聚成一股巨大的力量！
此时裁判吹响了哨子，说：“鸡蛋王国胜！”书本大王这才低头走到了鸡蛋大王身边，说：“对不起，我们不应该小瞧你们鸡蛋国的。”
从此，书本王国和鸡蛋王国成了友国，大家永远忘不了那三个团结而又坚强的鸡蛋。
云三年级作文【篇2】
天刚蒙蒙亮，我和爸爸妈妈就起了床，精神抖擞的向南岳进发了。经过两个小时的颠簸我们从湘乡来到了南岳。
因为南岳的山非常非常高，所以我们要借助大巴爬上半山腰。上了车，透过玻璃窗，我被那千奇百怪的山石，郁郁葱葱的树木，茂盛的青草，还有那成片的野花深深吸引了。不知不觉就到了半山腰，车子不再继续前行，据说是为了表示虔诚，众人步行前往。
下了车之后，我们开始爬山了。起初，我跟爸爸比赛，一开始谁也不让谁，没跑多久，我就觉得嗓子冒烟，气喘吁吁，双脚像灌满了铅似的，很快我就败下阵了。老爸总结一句：你就是平时锻炼太少啦！看来以后还真的加强锻炼才行。最终在爸爸妈妈的鼓励下，我的小宇宙爆发，终于爬上了山顶，山项有圣帝殿、观音寺、祝融峰。
登高远望，南岳景色尽收眼底，小道旁古松盘桓，壑谷幽深，半山腰烟雾缭绕，山顶则云彩朵朵、群峰巍峨，气势磅礴，盛夏在此小憩，暑气顿消，真乃人间仙境也！
我沉醉在这秀美的景色之中！
云三年级作文【篇3】
我是一个既爱音乐又懂事的孩子。
在上一年级之前，我就开始学习钢琴了！最让我难忘的是有一次钢琴老师让我去参加平江区少年宫的演出。因为我有些害怕，所以我并不想去参加。但是钢琴老师对我说：“你先不用答应，等你有把握时再答应也不迟，但你现在也要练习了。”这样，我就完全没压力了。经过一段时间的刻苦练习，当我弹给老师听时，她对我说：“你现在完全可以参加演出了。”听了老师的的话，我就信心十足地答应了。到了比赛那天，我熟练地弹完了《蜗牛与黄鹂鸟》和《拜厄》。随即，观众席上响起了热烈的掌声，我终于战胜自己了！爸爸、妈妈伸出大拇指夸我：“你真棒！”从那以后，我就更加热爱钢琴了。
学习中，我也十分自觉。不用爸爸、妈妈督促，我就自觉完成了各项家庭作业。老师夸我：“你真棒！” 我就是这样一个爱音乐又能懂事的男孩！
云三年级作文【篇4】
我的同桌，高高的个子，匀称、结实。留着乌黑发亮的小平头，长着一张瓜子脸，镶嵌着一对黑宝石一样的小眼睛，很有神。浓浓的眉毛，眉宇间有一颗黑痣，很帅气。
它是一个运动健将。秋季运动会上，他参加了六百米长跑，比赛将要开始时，他有点沉不住气，急得满头大汗。发令枪一响，他起跑有点慢，落在后面，但他并不放弃，奋起直追，就在接近终点的时候，他用尽吃奶的力气，箭一般飞向前方，夺得了第一名。
他也是一个幽默大王。只要有他在，笑声就永不停止。有一次上体活课，老师让自由活动，他就讲起了非常可笑的笑话来，逗得我们哈哈大笑，在我们听得津津有味时，他却依然一本正经。
他更是一个乐于助人的好学生。每当同学忘带文具时，他就把文具借给他。每当同学有题不懂时，它就主动给同学讲，直到讲会为止
只要有闲余时间，他就投入在书的世界里。他的好习惯很多，如做事认真，爱动脑筋，遇到困难时不服输他有一股倔劲。
他就是我最好的朋友、最好的同桌曾浩然。
我的同桌
我的同桌叫陆逊，皮肤黑黑的，圆圆的脸上长着两只小眼睛，对人总是笑眯眯的，看他这样子，一定老实本分。的确，他是个老实人，但也很热心。我们这组要是谁遇到什么困难，他总是热心相助，有一件事，令我久久不能忘怀。
记得有一次英语考试，我正埋头紧张地做着试卷，突然，咔地一声，笔铅芯断了，呀！铅笔盒里没有铅芯了，怎么办呢？我侧眼瞅了瞅陆逊，想向他借，可是想起早上他问我一道题我嫌烦没帮他，他一定还记在心上，算了，别自讨没趣了，于是我戳戳前面沈士雯的背，小声说：沈士雯，借根铅芯好吗？沈士雯摆摆手说：别烦，我正考试呢！我又身后面的周蓉芹借，可周蓉芹头也不抬，说：没有，没有。没铅芯，我可怎么考试呢！我急得像热锅上的蚂蚁。正当我心急火燎时，陆逊说：我这儿有铅芯，借你吧。我怀疑地说：早上我没帮你，难道你不生气吗？他笑笑说：算了！也许你太忙没空吧。快，拿着！话说着，陆逊把铅芯递过来，把它塞在我手里，又考起试来，这时我真不知说什么才好
这就是我的同桌，一个宽容的男孩。
云三年级作文【篇5】
我学会了骑自行车
我学会了骑自行车，心里真高兴啊！
那天下午我看见别的孩子骑自行车在广场上玩，心里好羡慕。于是我便让妈妈教我学骑车。我们推着自行车来到广场上，妈妈扶着后车架，我跨上车座，蹬着车蹬子，妈妈说：万事开头难。骑自行车时要目视前方，双手要把握好方向妈妈见我有平衡感了就松开了手，让我自己骑。可我只向前蹬了一下就摔了一跤，虽然膝盖被蹭破了皮，但我还是坚强地爬了起来。原来，妈妈一松手，我心情很紧张，眼睛只顾着看脚下的车蹬子，才导致摔了跤。妈妈又扶着我骑了一段后，对我说；再试试吧，你能行的。在妈妈的鼓励下，我吸取了刚才的教训，果然，我骑了好长一段路，妈妈在一旁看着我笑了，我也笑了。接下来的练习便轻松多了，一个小时后，我便能在广场上自由自在地骑了！
学会骑自行车是一件多么高兴的事情啊！
我学会了洗碗
今天，我对妈妈说：妈妈你那么辛苦，我来帮你洗碗吧！妈妈笑着同意了。
我像妈妈一样系上围裙，带上袖套准备洗碗。妈妈在水槽里灌满温水，我问妈妈：为什么要用温水呢？妈妈回答道：现在天气冷，温水好去油。我学妈妈一样在水里加了点洗洁精，朵朵泡沫犹如天上的白云呈现在我的面前。我一手拿碗一手拿抹布，洗了起来，里擦擦，外擦擦一个接一个碗就没有了污渍。但是在我洗高压锅的时候可把我难住了。我用抹布在里面怎么洗也洗不干净，我愤怒地说：哎呀！怎么这么难洗呀！心里有点不耐烦了。妈妈微笑着拍着我的肩膀和颜悦色地对我说：雨诺，遇到困难不要轻易放弃，坚持就是胜利。妈妈小时候也是这样，但是现在洗得多干净呀，你可以用清洁球擦一下试试。我听了妈妈的话又专心致志地擦了起来，不一会儿就把高压锅上的污渍洗掉了。
第二次我用清水来洗。第三次我用流动的谁来冲，碗立刻变得雪白雪白。看着这些干净的碗，心想：原来看似简单的洗碗也挺辛苦的。妈妈开心地说：你又学会了一个本领。听了妈妈的话心里美滋滋的。
无论我们做什么事只要不怕辛苦，不怕困难，就一定会成功！
云三年级作文【篇6】
今年的春节我是在姥姥家过的。
每年过春节，姥姥的单位都要组织各种游艺活动，其中最精彩的一项就数放烟火了。今年也不例外，烟火晚会在大年三十晚上举行。天还不黑的时候，我就沉不住气了，期待着夜晚早点到来。天刚刚变黑，我匆匆忙忙地吃完团圆饭，就迫不及待地跑出了家门。
到了烟火晚会现场，那里已经站满了男女老少。人群中间留出了一大块空地，空地中央摆放着两个大铁架子。我费了九牛二虎之力刚挤到前面，就听到主持人说:“春节烟火晚会现在开始。”话音刚落，只见三个人拿着竹竿挑着鞭炮走进场地，一齐将鞭炮点燃一霎时间，鞭炮声震耳欲聋。烟火晚会拉开了序幕。
鞭炮声还没停止，一位叔叔抱着水桶般粗的花炮来到了空地中央，他把花炮放到了铁架子里，将炮捻点燃后迅速跑开了。过了两三秒钟，一条“巨龙”飞向天空，直冲云霄，边飞边炸。接着，一个黄颜色的小球拔地而起，一声巨响，黄球变成了一只彩色的“凤凰”。“彩风”展了一下翅膀.又变成了无数的小“萤火虫”。紧接着又是一条“巨龙”、一只“彩凤”，这样不停地变换着，持续了好长时间。主持人介绍说:“这种花炮的名字叫做‘东方巨龙’。”
“下面我们将要欣赏的花炮是百花齐放。”随着主持人的介绍，又一个花炮被点燃。可是，过了好大一会儿也没有动静，正当我感到奇怪时，天空中突然出现了一朵五彩缤纷的“月季花”，“月季花”后面是“菊花”、“玫瑰花”……天上出现了一个大花园，天空成了花的海洋。接着，又燃放了“金猴出洞”、“小王子”、“七色光”等烟火，我的眼睛简直忙不过来了。
观看完烟火晚会，回到家中，我一边听着窗外的爆竹声，一边期待着来年新年的到来。
浅谈高三作文必备9篇
这是一篇小编认为非常优秀的“浅谈高三作文”文章值得一读，所有提供的信息仅供参考具体情况还需要根据实际情况做出判断。作文是通过文字记录学生思考和情感的重要手段，写作文可以提高我们的自信心和自我认同感。其实从小教孩子如何写好作文，对孩子是有好处的。
浅谈高三作文(篇1)
头几天忽然听到一个动态说：过去的一个同学染病牺牲了。过去的我们住在统一个宿舍，看起来白白净净的一个女生，是广洋人，谈话带有浓密的土音，话语很少，但很喜欢乐。那是的她涓滴看不出身病的迹象。尽管有几次犯过几次胃痛，但也没想到最后会由于胃溃疡晚期而走向仙逝。
听到这个动态，我们几个室友都很震动。没想到一个生命就这样的消逝，更没想到一个生命在疾病眼前果然是这样的软弱！听到动态的那晚，我睡不着。想了非常多，对于生命！
在为遗失一朋友而哀伤的同时，我庆幸能到达这个世界上，具有一个可靠的生命。生命中，也经常被四周的人和事感激着。这类被感激着的生命，由于有了鲜花绿树，才有莺啼燕语；由于有了蓝天白云，才有一望无边；由于有了海涛浪花，才有烟波浩渺因而，我在感激的气氛中生长，一步一步走向了人生的成熟，并学会了领悟生命。
在我的心中，只要生命具有着一颗戴德而愉快的心，生命肯定能天天愉快并弥漫着美好。本来说白了，即是在有生之年，以一颗简明的心来面临生命的旅途。毋庸那么冗长。在我看来，生命是一盘深远的棋局，这盘棋局里没有猎猎西风，没有四起的狼烟，惟有在选择和进退之间的挑选。就好像这棋盘中最不起眼的小卒，要有那股激扬的努力和勇猛希望的气概。是的，生命恰是一盘人生不停不倦搏斗的棋局。
所以，生命对我来讲，仅是持续拼搏与学习。惟有周身心肠把勤奋与汗水献给生命，才有意旨。这才是我对生命的真实领悟。
所以，我感激本人还具有生命。在我们每一个人具有可靠生命时，在除爱惜和感激除外，更多的是要学会领悟生命中的真理而且学会爱惜。
通山县一中高三：阮长辉
浅谈高三作文(篇2)
古人云：路见不平，拔刀相助。这就是我们今天所说的侠义精神，侠义，侠义，意思就是像江湖上的侠客一样行侠仗义，助善除恶，打击邪恶势力。可是这个词在经过几千年的风雨侵蚀以后，失去了它原有的意义，变了味儿，脱了色，人们心中早已忽视了它的存在
曾经发生了这样一场事情：有两个歹徒胆大包天，在光天化日之下持刀抢劫，殴打他人，人们在旁围观，一个个议论纷纷，竟没有一个出手相助。歹徒更加猖狂。就在这人命关天的危难之际，一个警察冲了出来，和歹徒搏斗起来，周围的人还是没反应，像看戏似的看着这一幕，还在背后指指点点，七嘴八舌。
最终，邪恶终将被正义所败，两个歹徒被绳之以法了，警察也倒下了，在救护车来临之际，那位警察在被抬上担架时，还牵挂着那个被抢的人，喃喃地说：我不要紧，先救他，先要知道他可是手了六处伤呀！随时都有死亡的危险！可见他的正义感是很强的，他的心是火热的，他的灵魂是高尚的，他对得起他穿的警服，他是人民的忠实守护着！
反之，看看那些袖手旁观的人吧！你们为什么不出来帮忙？为什么要看着歹徒行凶作恶？你们有什么资格对别人指手画脚？你们就敢肯定如果放走了他们，以后你就不会遭到同样的厄运？你如果被抢劫了，别人也是无动于衷，你又有什么感受？
一个有正义感的人，是不会惧怕邪恶的。更无法容忍它的存在。而对邪恶熟视无睹的人，或者被它所吓倒的人，肉体上虽然没有受到伤害，但他们的道德和灵魂却死了。永远不复存在。
在今天霸权与邪恶并存的世界上，我们应该有一种责任心，也要有一份侠义精神。这样，社会才会和谐，人们生活才会安宁，让我们行动起来，向邪恶重拳出击！大呼：侠义行天下！
浅谈高三作文(篇3)
软软的草地上躺着一个可人儿，她闭着眼贪婪地嗅着清风里淡淡的泥土香味，无忧无虑，阳光就这么毫无保留地洒在白裙子上。这才是岁月静好的样子啊。
可惜，这是个美好而又短暂的梦境，虽然这样类似的梦常常会带给艾天缥缈的幸福感。
叮铃铃……一阵刺耳的闹钟声划破了虚幻的梦境，慵懒少女的脸上挂着浅笑，像是回味又像是藏着一丝惋惜，如果是真的，多好……看着闹钟上刺眼的白光，才5：30呢，太阳也还没醒啊。艾天不满地嘀咕着。尽管不情不愿，艾天还是利落地收拾好自己，坐在书桌旁。不一会儿，一阵清脆的读书声回荡在二口之家的小屋里。
两点一线，试卷题海，是艾天作为一名平凡学生简单而乏味的生活写照；别人家的孩子神童加上懒得数清的奖状则为这平静如水的生活里激起圈圈涟漪，为她带来了些许愉悦。
快乐的童年治愈人的一生艾天读着这句话，心底泛上丝丝苦楚，自嘲道：那我就恰好相反了呵。没有母爱滋润的她，不得已用坚强的外壳保护自己，或许只有比同龄孩子更努力甚至领先一大步，才能掩盖她的自卑。小时候的艾天像是自己童年匆匆的过路人，别人童年的欣赏者。她总是趴在书桌上透过窗子羡慕地张望着楼下蹦蹦跳跳和她年龄相仿的孩童，唯一的期待就是考试，毕竟只有在考试之后得了第一名的她才能向爸爸说出她简单的愿望--陪她在公园玩一下午。当然，考差的结果则是更为严格的要求。
背完单词了，呼，上学去吧。对于艾天而言，学校可比在家里快乐多了，虽然她唯一的朋友就是书。习惯了独来独往的感觉，朋友在艾天心里如同一件闪闪的星空裙，缺少它没有太大影响，即使艾天很想要。
校服、普通的马尾辫、略显老气的黑框眼镜是所有人眼中的艾天。我家闺女啊，明年可就要去参加高考了，哈哈。那可不，她三岁可就能写诗了……艾天的爸爸在电视台工作，是个不起眼的小人物，也只有在和同事聊天，特别是聊自家女儿的时候，才有了那么点话语权和存在感。渐渐地，说得多了，同事们也对他的女儿产生了兴趣，可能更多的是想要一探究竟，抱着揭穿他那精心营造谎言的目的，似乎这能为他们的茶余饭后提供点谈资。
闺女，今天别去上学了，请假的事情老师已经允许了，准备一篇演讲稿再写几首诗，哦哦，再找几张奖状，比较有分量的，待会电视台有人来做个采访，哈哈哈，你要出名了。爸爸看着艾天，脸上溢满了笑容，仿佛看到了一栋崭新的小洋楼向他招手。艾天点点头，放下书包，回到书房，关上了门。
沉默地顺从，是艾天对爸爸的最平常的回答。
不出爸爸的意料，采访很成功，艾天的演讲和两首诗也博得了众人的赞叹。艾天没想过上电视，没想过出名，她喜欢安静。工作人员走后，爸爸脸上浮现的愠怒让艾天有些不知所措，怎么只有两首诗啊，不是让你多写点吗，书真的是白读了。哦。我会努力的。艾天回到书房，关上了门。
艾天如果出名了，这个小地方也会跟着进入大众的视野吧。经过电视台的加工，艾天很快就出名了，随之而来的是各种各样的采访、广告，安静的学习也慢慢成了一种奢望。艾天的生活更单调了，只剩下写诗和演讲，难道神童只会作诗和演讲吗？但爸爸认为只有诗和演讲才更符合艾天神童的身份，更能出名。
还要参加高考吗？艾天随口一问，尽管她已经知道答案，问一下似乎在提醒爸爸他还有一个即将参加高考的女儿。爸爸乐滋滋地数着银行卡上的余额，不经意的回答：傻闺女，出名了还浪费时间参加高考干嘛？多花点时间在你的诗上吧。喏，给你买的新衣服在沙发上，老是一副书呆子样。
一条白裙子，跟梦里一样干干净净的。
慢慢地，艾天似乎成了江郎，诗的数量和质量都下了一个档次。频繁的打骂加重了艾天眼中忧郁的神情，迫于压力，艾天打开电脑，借着激发灵感式的自我安慰，开始了她从小到大就很鄙视的抄袭。艾天的脑袋灵光，知道怎么抄袭不容易被发现，轻松而又名利双得，何乐而不为？功利、金钱如毒蛇版吞噬了这个本来向往蓝天、自由的女孩，让她费尽心思地欺骗着自己。
高高的领奖台上站着一个可人儿，她高傲的昂起头颅，尽情地享受他人的赞美。忽然，一个不友好的声音使人群沸腾瞧瞧，她的诗东拼西凑，全是抄袭的。真相大白，被欺骗的众人破口大骂，有的甚至朝台上身着华丽裙装的艾天扔鸡蛋、番茄……裙子脏了，似乎还有什么也脏了……
从梦中惊醒，艾天起了一身冷汗，她长叹一口气，庆幸道：呼，还好是场梦……
浅谈高三作文(篇4)
摘要：高三阶段如何有效复习，一直是高三老师重点研究的问题。结合教学实际，提出一些建议。
关键词：高三数学；复习；建议
一、落实基础复习
，回归课本
课本是一切知识的来源与基础。近几年高考题目中常常以课本定理等进行变式、引申、推广，根据课本的例题、习题变换条件，成为新题，要求学生加以求解与证明。若学生每天能花几分钟研究课本的话，这样能巩固基础，可充分适应从基础复习单向训练转向综合训练的题目控制能力，特别对于成绩较差的学生，一方面可以巩固课本知识，另一方面可以提高自信心。
，重点内容重点复习
高中数学重点内容有：（1）函数与不等式（主体）。代数以函数为主干，不等式与函数的结合是“热点”；（2）数列（主体）。以等差、等比两种基本数列为载体考查数列的通项、求和、极限等为重点；（3）三角（主体）。三角问题主要有两种题型：一是化简三角函数表达式求某些性质，二是三角形中有关边角的问题；（4）复数（非主体）。训练题型、方法、难度等达到教材水准就好；（5）立体几何（主体）。重点是线线、线面、面面的位置、关系，考查置于某几何体的情境中；（6）解析几何（主体）。直线与圆锥曲线的方程、有关性质以及相互位置关系是重要内容。狠抓这些重点内容，适当练习热点题型。
、数学方法
数学思想包含：（1）函数与方程的思想；（2）数形结合的思想；（3）分类与整合的思想；（4）化归与转化的思想；（5）特殊与一般的思想；（6）有限与无限的思想；（7）必然与或然的思想；（8）推理与类比的思想。
数学方法包含：（1）代数变换有：配方法、换元法、待定系数法、公式法、比值法等。（2）几何变换有：平移、对称、延展、放缩、分割、补形等。（3）逻辑推理主要有：综合法、分析法、反证法、枚举法和数学归纳法。
解题是深化知识、发展智力、提高能力的重要手段。规范的解题能够养成良好的学习习惯，提高思维水平。学生在解答过程中往往存在阐述不清的问题，比如，解题混乱，代数化简求值过程太简洁，直接代入，缺乏条理性；解答题不写“解”；立体几何对一作、二证、三计算三个环节处理清晰，讲起来头头是道，就是无法规范书写解题过程，甚至因果颠倒等等。解题的规范包括审题规范、语言表达规范、答案规范及解题后的反思四个方面。规范的解题能够养成良好的学习习惯，提高思维水平。
综合能力突破，强化主干内容，掌握知识间的内在联系，通过解题训练，要学会形成知识体系和方法，包含对有效信息的提取、整理等。
二、落实专题复习
第二轮复习为专题强化训练。目标在于提高学生解答高考解答题的能力，以提高知识与能力的综合性、应用性、创造性为重点。另外，要培养数学应用意识。不讲究方法的“刻苦”等于蛮干。要培养学生学会从材料的背景、问题中提取、整理有效信息，然后联系数学的理论知识，根据题目所给的材料，找到和主干知识的结合点。适当选做模拟试卷和以往的高考题，逐渐清晰高考考查的重点和范围。经过题组训练，将知识转化为能力，转化为成绩。
学生在数学学习过程中，要有清醒的复习意识，逐渐养成良好的复习习惯，从而逐步学会自主复习。比如，要学会反思，对所学习的知识、技能进行反思，对所蕴涵的数学思想方法进行反思，对基本问题（包括基本图形、图象等）、典型问题进行反思，对自己的错误进行反思，可准备一本错题本，把平时常犯的错误记下来，常拿出来看看，以免再犯类似错误。另外，要有创新意识，特别是对典型题，多想一想，看还有没有其他优质解法，有没有更简便的
解法。
还要学会整理，梳理知识，建构知识网络。整合过程，就是一个把书由厚读薄的过程，是一个用数学的思想方法去重新组织所学知识的过程，是一个建立联系、深化理解的再学习过程。
三、运用模拟试题，通过考试与评讲，把握规律，强化记忆
抓典型题型，重视通性通法，讲清易错易混点。注重一题多解，熟悉通性通法，重一题多变，讲深、讲透难点，达到做一题会一片的功效。此阶段强调运算对成绩的贡献，数学运算是学习数学的基本功。高考试题在考查考生运算能力的同时，还要考查考生思维的灵活性。所以，要使学生的运算能力得到提高，必须培养学生的观察能力和分析问题的能力，尽可能优化解题结构、减少运算量，从而提高运算的准确性。为了实现这一目标，要让学生学会猜算、估算、巧算。
另外，要求集中训练选填题，讲解与总结解决选择题与填空题的方法。选择题鼓励学生积极思维敢于筛选，特别是有的答案已摆在面前，可用特例法、验证法、图解法、结论法等。近几年的高考题选择题中，有很多题目就可以使用技巧，有的甚至不需要动笔就能得出答案。通过模拟考试和选填训练，目的是培养学生的应试能力和技巧，规范解题和做题速度、难度。
最后调整阶段是温书阶段，调整心理，回到基础，回归课本，对课本内容重新整理做到胸有成竹，增强信心，自我调整作息，以平和的心态迎接高考。
浅谈高三作文(篇5)
人类历，那些杰出的思想家、科学家、政治家、文学艺术家，以他们自己的创造，作出了巨大奉献，极大地推动了人类文明和社会进步。他们理所当然受到世世代代人们的崇敬。
奉献，是一种真诚自愿的付出行为，是一种纯洁高尚的精神境界。
无论时代发生怎样的变化，奉献精神永远熠熠生辉，光耀人间，永远是鼓舞和激励人们奋发向上的巨大力量。今天，在全国各族人民贯彻落实xx大精神，朝着全面建设小康社会阔步前进的重要时刻，我们更深切地感到，提倡奉献和奉献精神，绝不是陈年老调，绝不是空洞高调；奉献和奉献精神，不能“封存”，不能“告别”。
奉献和奉献精神不仅应当是党员干部特别是领导干部的自觉追求，同时应当是在全社会大力弘扬的时代精神。社会发展史表明：人类从洪荒时代走入信息社会，归根结底靠的是生产力的发展。生产力的发展离不开奉献。如果只有索取，没有奉献，就没有人类社会的今天。
奉献的表现方式是丰富多彩的，但不论表现方式有多么不同，奉献精神是永恒的，也永远为人们所景仰。人类历，那些杰出的思想家、科学家、政治家、文学艺术家，以他们自己的创造，作出了巨大奉献，极大地推动了人类文明和社会进步。他们理所当然受到世世代代人们的崇敬。
现实生活中，那些在平凡岗位上诚实劳动、合法经营、敬业爱岗、默默奉献的人，同样受到人们的尊敬。而不论在历还是在现实中，那些损害国家、民族的利益，不讲奉献，只求索取，挖空心思为自己攫取私利的人，都为人们所鄙视。至于那些口头上大讲奉献，在行动中却争名于朝、争利于市的人；那些为富不仁，不愿拔一毛而利天下的人；那些见死不救，见义不为，只顾自己，不顾他人的人，同样为人们所鄙视。
浅谈高三作文(篇6)
对大多半人而言，坚持道理远不如保存体面重大。所以它们宁可坚持过错，也不愿听过好心的矫正。换句话说，他们宁可忍耐疾病的磨难，也不愿采用苦痛的医治。这不是自私么？是不是要自醒点？由于自私，人们变得迂曲；由于自私，所以寝陋。
怎么谈起自私，都是由于头几天和一个不太熟的朋友晤面谈到的。他说，这你觉得呢？我左右嘴唇刚翻开，声音还没讲出来。他就说，我觉得即是我了解，有的时候倾听也是一种好心的宽慰嘛，更况且他开始说明神情欠好。厥后言辞很是冲动，谁叫他说，你的工作，你的生活，你们学生我错了？听他意思可以推断出来。实际即是-缺少人性，放浪即是不知世间疼痛，我不如他活脑筋笨，死去。假如我的生活过得比他好，那我即是用了啥坏手段，假如我处境跟他差不多，那也没他典雅。
至于厥后为何神情欠好，也了解了。大概即是走在路上适值被掉下来的树枝砸到了。恨啊，咋不砸他人头上了。我看这朋友的份上也差不多了，因而我说，我正在忙着呢，要不改天再聚？他神色大变你怎么那么自私，一点也不-诚恳。我强忍住差一点笑作声来了，你不自私么？他说，我不自私，我情愿协助任何人。我说，你想要我帮你啥？他说最少安抚他一下，此次我果真笑作声来了。我为何要安抚你，本来你说对了，我很自私，假如我不自私那不就说明你前方所说的是空话呢？要不是今日正超过神情好，不然恶毒呢。他神色又一大变，刚刚我恶作剧的。假如此时不沦亡更待什么时候，口水再溅一身也是自找的。谁叫本人要冒当善人呢，惹了气，该死。
再说说令外一种状况吧。几千年来，人们对善与恶争辩一贯。这个谈话，这个笔墨可真了不得啊，对后代来讲那即是史乘。最早孟子主性善，荀子主性恶，我实质里是偏向后者的。不说其余，就光这尘寰万物，啥不是一开端就挣着活的，大的吃小的，强的压服弱的。否则怎么说适者生活呢。曹操自私的说宁教我负世界人，不教世界人负我。可昔人也说了，人之所以异于兽类者几希。几希自然是特别少，可以不是没有。例如我们的豪杰，例如我们的脊背，例如我们的行侠仗义由于这样世界才平稳点，才消停点。可果真停了么，此消彼长，往后的日子难说。
那我就再说说恋情吧。蒙恬有这样形色过恋情，见异思迁，变化无穷。很有原因吧，可以想着她话他，自然不只一个，堪称见异思迁。变化无穷太-简单明白了，可于是神情是结局是任何工作。
恋情原本就不是啥忘我的事，衰落也好胜利也好那都得本人品味。谁叫你谈爱情时不是和一帮人在谈呢，这样不就有人陪了么。话说得地痞了点，可理依然是有点的。说点大口语，你如你看上了某个女人，即便是维拉得回对方的体魄，做了些啥投资，最终没得回就难明白了。人家凭啥非得给你脸？又说某个男人跳上某个女人的床上，这也的那个女人赞同吧，要不最终哭天抹泪说陈世美了，否则你告他强奸去。话说得了糙了点，可带着手段处事就尽可能篡夺吧，挣不到就换其余地点挣去，这页该翻就翻吧，别老感到本人支出了就一定占第一名。恋情原本即是自私的，不自私的那即是亲情，坏的方面都劳燕分飞了。
说自私，说忘我，说善说恶，说恋情等等，用一句话解说然而了，毫晦气己，特意利人的人即是几希了。别老把本人想的那么宏大，别老感到本人是地球呢。
浅谈高三作文(篇7)
摘要：高三阶段如何有效复习，一直是高三老师重点研究的问题。结合教学实际，提出一些建议。
关键词：高三数学；复习；建议
高三复习不只是把所学过的知识再回顾一遍，关键是理清学过的知识间的相互联系，把以往所学的知识综合起来，形成知识体系结构，学会综合运用，提高分析和解决问题的能力。所以，高三阶段如何有效复习，一直是高三老师重点研究的问题。结合教学实际，我觉得高三复习一定要落实以下几点。
一、落实基础复习
高三复习不是以前所学知识的简单重复，而是站在更高的角度，对旧知识产生温故而知新的重要过程。基础复习阶段，即系统整理，构建数学知识网络。重点是侧重“三基”，体现通性、通法，注重知识体系的形成，合理取舍偏难、过难题目。基础复习，要“细”，力求主次分明、突出重点。
1.追根溯源，回归课本
课本是一切知识的来源与基础。近几年高考题目中常常以课本定理等进行变式、引申、推广，根据课本的例题、习题变换条件，成为新题，要求学生加以求解与证明。若学生每天能花几分钟研究课本的话，这样能巩固基础，可充分适应从基础复习单向训练转向综合训练的题目控制能力，特别对于成绩较差的学生，一方面可以巩固课本知识，另一方面可以提高自信心。
2.建立知识结构体系，重点内容重点复习
高三阶段，不能像高一、高二阶段，平铺直叙，各章节知识点均衡发展，全面复习。要让学生体会到高考的四个层次——了解、理解、掌握、运用的区别与要求，对每章知识的结构，从复习开始到复习结束，都要建立每一章节的清晰的知识结构网络体系。
高中数学重点内容有：（1）函数与不等式（主体）。代数以函数为主干，不等式与函数的结合是“热点”；（2）数列（主体）。以等差、等比两种基本数列为载体考查数列的通项、求和、极限等为重点；（3）三角（主体）。三角问题主要有两种题型：一是化简三角函数表达式求某些性质，二是三角形中有关边角的问题；（4）复数（非主体）。训练题型、方法、难度等达到教材水准就好；（5）立体几何（主体）。重点是线线、线面、面面的位置、关系，考查置于某几何体的情境中；（6）解析几何（主体）。直线与圆锥曲线的方程、有关性质以及相互位置关系是重要内容。狠抓这些重点内容，适当练习热点题型。
3.渗透数学思想、数学方法
数学思想包含：（1）函数与方程的思想；（2）数形结合的思想；（3）分类与整合的思想；（4）化归与转化的思想；（5）特殊与一般的思想；（6）有限与无限的思想；（7）必然与或然的思想；（8）推理与类比的思想。
数学方法包含：（1）代数变换有：配方法、换元法、待定系数法、公式法、比值法等。（2）几何变换有：平移、对称、延展、放缩、分割、补形等。（3）逻辑推理主要有：综合法、分析法、反证法、枚举法和数学归纳法。
4.规范解题
解题是深化知识、发展智力、提高能力的重要手段。规范的解题能够养成良好的学习习惯，提高思维水平。学生在解答过程中往往存在阐述不清的问题，比如，解题混乱，代数化简求值过程太简洁，直接代入，缺乏条理性；解答题不写“解”；立体几何对一作、二证、三计算三个环节处理清晰，讲起来头头是道，就是无法规范书写解题过程，甚至因果颠倒等等。解题的规范包括审题规范、语言表达规范、答案规范及解题后的反思四个方面。规范的解题能够养成良好的学习习惯，提高思维水平。
综合能力突破，强化主干内容，掌握知识间的内在联系，通过解题训练，要学会形成知识体系和方法，包含对有效信息的提取、整理等。
二、落实专题复习
第二轮复习为专题强化训练。目标在于提高学生解答高考解答题的能力，以提高知识与能力的综合性、应用性、创造性为重点。另外，要培养数学应用意识。不讲究方法的“刻苦”等于蛮干。要培养学生学会从材料的背景、问题中提取、整理有效信息，然后联系数学的理论知识，根据题目所给的材料，找到和主干知识的结合点。适当选做模拟试卷和以往的高考题，逐渐清晰高考考查的重点和范围。经过题组训练，将知识转化为能力，转化为成绩。
学生在数学学习过程中，要有清醒的复习意识，逐渐养成良好的复习习惯，从而逐步学会自主复习。比如，要学会反思，对所学习的知识、技能进行反思，对所蕴涵的数学思想方法进行反思，对基本问题（包括基本图形、图象等）、典型问题进行反思，对自己的错误进行反思，可准备一本错题本，把平时常犯的错误记下来，常拿出来看看，以免再犯类似错误。另外，要有创新意识，特别是对典型题，多想一想，看还有没有其他优质解法，有没有更简便的
解法。
还要学会整理，梳理知识，建构知识网络。整合过程，就是一个把书由厚读薄的过程，是一个用数学的思想方法去重新组织所学知识的过程，是一个建立联系、深化理解的再学习过程。
三、运用模拟试题，通过考试与评讲，把握规律，强化记忆
抓典型题型，重视通性通法，讲清易错易混点。注重一题多解，熟悉通性通法，重一题多变，讲深、讲透难点，达到做一题会一片的功效。此阶段强调运算对成绩的贡献，数学运算是学习数学的基本功。高考试题在考查考生运算能力的同时，还要考查考生思维的灵活性。所以，要使学生的运算能力得到提高，必须培养学生的观察能力和分析问题的能力，尽可能优化解题结构、减少运算量，从而提高运算的准确性。为了实现这一目标，要让学生学会猜算、估算、巧算。
另外，要求集中训练选填题，讲解与总结解决选择题与填空题的方法。选择题鼓励学生积极思维敢于筛选，特别是有的答案已摆在面前，可用特例法、验证法、图解法、结论法等。近几年的高考题选择题中，有很多题目就可以使用技巧，有的甚至不需要动笔就能得出答案。通过模拟考试和选填训练，目的是培养学生的应试能力和技巧，规范解题和做题速度、难度。
最后调整阶段是温书阶段，调整心理，回到基础，回归课本，对课本内容重新整理做到胸有成竹，增强信心，自我调整作息，以平和的心态迎接高考。
浅谈高三作文(篇8)
萧瑟的秋风摇动着树枝上的枯叶，吹灭了生命的色彩，只留下黄色；枯叶摇着秋风在空中呼啸，抖掉了温暖，只留下寒冷。无意中抬起眼睛，看到了风中的翅膀，突然体会到了秋天的气息。
太快了，简直太快了，时间一眨眼就从指缝间溜走了，高三的场景还历历在目。
高三，我现在高三。我好像不敢相信那个神秘的高三已经和我在一起一段时间了。惊讶，更多的体验是高三的那种忙碌和充实。都说高三是我学术生涯最艰难的一年，我也可以，我一进入高三，就体会到了呼吸的变化。老师们一节一节认真备课，认真编制学习计划，疯狂发作业。学生们一个接一个地仔细复习和解决问题。学习案例堆积如山，我等不及你在上面流汗了。挨家挨户的作业不多，但加起来就是七门，连“偷半秒钟”的时间都没有。不可否认，做题是提高能力的好方法。在复习阶段，还需要在掌握知识的同时学会使用它们。“满汉全席”套餐会让你彻底享受。
高三是高三，也就是“十年艰辛，一朝成名于世”。高三不允许你有什么想法，只能专心学习。争分夺秒，争分夺秒，以最快的速度奔向餐厅，以狼吞虎咽的吃法争分夺秒。大家都绷紧了弦，一点都不敢放松。对于高三来说，时间就是一切，时间就是胜利。晚自习后，放学后，坚持打铃，早上很早就去教室，中午学一会。总之，总之高三学生占了便宜。
高三学生很敏感，每一点可乐都会被放大成无边的快乐，这是高三独有的。
不管无聊还是充实，高三是高三，是你的龙门。无聊之后会有快乐，充实之后会有收获。为了明年六月的金牌，为了心中的理想宫殿，高三的付出和果实都将“粉身碎骨，化为尘土”。为了外面美好的世界，高三，我愿意和你共舞。
浅谈高三作文(篇9)
浅谈高三学生的诚信构成
在学习、工作或生活中，每个人接触或使用作文都是必然的，作文可以提高我们的语言组织能力。你知道如何写一篇作文来规范它吗？以下是边肖收集的高三诚信作文，仅供参考。欢迎阅读。
古人说得好，“交朋友，守信用”，这种不诚实的表现在现代社会是很可气的。那些不讲诚信的人已经失去了人与人之间最重要的东西——诚实，而没有任何意识或为自己的利益感到羞耻。试想，如果你不守信用，如果你没有诚信，人与人之间能谈什么样的善意？那为什么要交朋友？
在日常生活中，诚信无非就是信用！然而在现代社会很难找到。就说昨天我大哥给我治疗，说让我决定去哪里吃饭，可是我说去哪里，他就以各种理由搪塞，结果我就去了别的地方；
古人说得好，“交朋友，守信用”，这种不诚实的表现在现代社会是很可气的。那些不讲诚信的人已经失去了人与人之间最重要的东西——诚实，而没有任何意识或为自己的利益感到羞耻。试想，如果你不守信用，如果你没有诚信，人与人之间能谈什么样的善意？那为什么要交朋友？
记住，不讲忠诚，不仅会降低别人对你的信任，还会让别人不再相信你，甚至对你产生厌恶和仇恨，不再和你交往，你的人际关系会越来越差，最后你会自食其果。
刘基在他的名著《于离子》中讲过这样一个故事:一个富商过河时打翻了自己的船。他在水里喊:“谁能救我，我就给他100两黄金！”好心的渔夫把他送上岸，富商只给了他80两。渔夫指责富商不守信用，富商斥责渔夫太贪心。第二天，富商还是坐船过河，可惜又变成了水。富商还在水里喊:“谁能把我救上岸，我就给他100两黄金。”曾经救过它的渔夫告诉身边的人，富商食言了，但是没有人救富商，他淹死了。
从这个角度来说，不讲忠实的后果是非常严重的。而且中国自古以来就有“一千块钱几个”和“自古以来人皆有死，人无信仰不能立”的优秀品质。我们可以抛弃这个优良传统吗？
如何培养诚实的性格？关键是要从“小时内的小事”入手，比如年轻时向朋友或同学借一本漫画书，说明天还，那你明天一定要还。这不仅仅是一本漫画书的问题，你可能不知道当另一个借书人按时拿到他的还书时会有多开心！还有别人不相信你的时候你会有多失望？所以，要有气节，首先要考虑别人，为别人着想。
为了人与人之间的尊重和信任，让我们努力成为诚实的人，做更多诚实的事，让社会充满诚实！
“诚”，一个备受关注的词，人们关注它是因为它是人与人之间的纽带；社会关注它，因为它有利于促进廉政建设，促进当今社会的和谐发展。
什么是诚实？“诚”的意思是诚实和真诚。而“信”就是信用，意思是言行与内心想法一致。综上所述，诚信就是诚实，守信，守信，守信。
很多成功的人都会成功，就是因为他讲诚信。一个强调诚实的人可能会成功，但一个不强调诚实的人永远不会成功。在古代，商鞅“信木”。商鞅为了树立威望，促进改革，在城南大门竖起一根三尺长的木头，并许诺如果有人把木头搬到这个大门，就可以得到十二两的奖励。但是人们不相信他们可以这么容易地得到赏金，也没有人愿意诚实。后来商鞅把赏金提高到50金。这一刻，终于有人尝到了真诚。当他把木头搬到北门时，商鞅立即奖励了这个人50金。此后，商鞅建立的威望和秦朝进行的改革，使秦朝完全统一，成为大国，居七国之首。
试想，如果商鞅不讲诚信，那么在人们心目中，商鞅就没有威信，那么人们就不会执行他的改革计划。那么秦朝就不会强大，最终也不会吞并六国，成为一代强国。恰恰相反，正是因为商鞅讲诚信，才会在人民心中有威信，才能使他的改革方案得到普遍认可和实施，才能使秦朝到达富国强兵，最终完成统一大业。
近代，华盛顿承认了自己的错误。当华盛顿还是个孩子的时候，他砍倒了他父亲最喜欢的一棵樱桃树，他父亲威胁要给他一个教训。即便如此，华盛顿还是去找他父亲承认错误，他父亲非但没有责备他，反而称赞他是个诚实的孩子。这是华盛顿童年的故事，他后来领导美国革命取得胜利，后来被称为“美国之父”。
华盛顿领导美国独立战争取得胜利，与他的诚实分不开。因为他的诚实，人们相信他，跟随他，服从他的命令。美国独立战争的胜利有许多原因，但领袖华盛顿杰出的个人品质也为战争的胜利做出了贡献。相反，如果华盛顿不谈诚信，那么美国人民就不会相信他，也不会服从他。那么美国革命的结果可想而知:美国摆脱不了殖民地的称号，也不会发展成现在的超级大国。
以上两位伟人之所以取得成功，是因为他们的诚实。可见，诚信不仅在当代受到关注，在古代和现代也是如此。但是现在，诚信不是每个人都有的，有时候还要看对象。
如果一个病人得了绝症，你对他坦诚，如实告诉他病情，他的精神会受到很大的打击，甚至会失去活下去的勇气。所以，和他在一起，我们应该说，只要他得到治疗，病情就会好转，也不是不可能完全康复，这样至少可以安慰他，我们也可能因为这个善意的“谎言”救了一个人的命。所以，诚实有时候是要看对象的。
但是在当代，也有一些与这些诚信不相容的事件，就发生在我们身边。
比如在食品市场上，就写着买家为了提高食品本身的质量而往食品上泼水来欺骗顾客，有的甚至缺钱来谋取经济利益。而且这不是唯一性质相同的事件。
现在看电视偶像剧也很流行。据说一个小时将近半个小时在播一个“天王”“王母娘娘”的大广告。他们夸大了某个代言产品的功能，但实际上并非如此。虽然他们最终会得到自己想要的好处，但是他们失去了自己最宝贵的东西，这是金钱也买不到的，那就是诚信。
可能有人会说我们现在还是学生，整天呆在学校里没有机会接触社会，所以建立一个诚信的社会也是我们武官的责任。其实这种想法是错误的，诚信无处不在，建设诚信社会是每个公民的义务，学生也不例外。在学校，还是要讲诚信，因为诚信不仅是对他人的尊重，更是我们内心价值的体现。
如果一个学生因为上学迟到被老师骂了一顿，他向老师保证再也不会迟到了，但是第二天、第三天、第四天、第五天他还是迟到了……那么他对老师做任何承诺都是没有用的，老师也不会再照顾他了，因为他失去了人生最宝贵的东西——诚实。
我们身边有很多背信弃义、不诚实的行为。我们应该消除那些不诚实的行为，接受诚实，用诚实克服各种困难，用诚实创造更美好的未来。让我们诚实地成长。
家有三虫作文必备10篇
写作已经成为了我们了解不同文化的一种途径，在写作过程中清晰表达自己内心观点是展示思想深度的关键。我们应该加强短文段落的练习，例如模仿、续写、修改、缩写或扩写。下面是本站特编的一篇独家文章，欢迎阅读！
家有三虫作文 篇1
我家有三虫：唠叨虫、大懒虫、电影虫。
唠叨虫
妈妈是唠叨虫。看到我没做完作业，开始唠叨模式：作业写完了吗？还没做完赶紧抓紧时间写。字要写认真，英语单词要写好，每个单词要有点距离，写的不好罚抄，还要洗澡看书睡觉考试前，妈妈必然要把那重复了一万遍的话，再重复：写完了要检查，不能失分，字认真写，认真审题数学考试我有几道简单的题目错了，考了80分，老妈看到试卷说：你是不是马虎呀，这么简单的你都不会妈妈，你能不能别唠叨了，我耳朵都长茧了。
大懒虫
弟弟是大懒虫。每到周末他就像一头冬眠的熊赖在床上呼呼大睡，怎么也叫不醒。我使出了杀手锏挠痒，谁知他还在安静的睡觉，一点用也没有，真是没招了。妈妈生气了，冲过来，打他屁股也不睬。哎，只好任其自然，没办法了。写名字时，快的时候一张纸30分钟写得又好看又工整。慢的时候，一小时还没有写一张纸。问他为什么？他说懒得写，烦死了。但唠叨虫一来，他立即写了起来，哈哈。
电影虫
我是电影虫。每到周末妈妈经常会带我和弟弟去看电影，我看过的电影可多了！《摔跤吧！爸爸》《战狼二》《头号玩家》《后来的我们》可都是最新的呀！电影中的情节我基本上也是过目不忘，《羞羞，铁拳》中的一位师傅叫艾迪生和马小，在高速公路上把广告插在轿车上。他先叫大师兄演示一下！谁知大师兄，一下子被撞飞了。后来师弟一边哭一边说：师兄呀，你怎么死了啊？你为什么不能带上我们两个一起走呀。
你家有几条虫？
家有三虫作文 篇2
我家有三条“虫”，我爸爸是“新闻虫”，妈妈是“连连看虫”，还有一条“超级小网虫”，不用说，这就是我呗！
说俺老爸是条“新闻虫”，真是一点儿也不假，只要一有空，他就会坐在电脑旁，查阅各种各样的信息。这不，他又进入了新闻网站，双手托着下巴，两只眼睛凝视着显示屏，微咪着双眼，津津有味地看着，还念出了声：“超级女声前三甲：李宇春、周笔畅……”瞧他那样，每读完一句话就要点点头，似乎从中弄懂了什么哩！
谈完爸爸，该说妈妈了。
我妈妈是“连连看虫”。你一定会迷惑不解：为什么叫“连连看虫”？呵呵，吾就告诉你吧！
“连连看”这个游戏，你们一定不陌生。自从妈妈单位上的电脑有了“连连看”这个游戏后，妈妈马上就迷上了它。于是妈妈也在家里的电脑下载了这个游戏，妈妈上班也玩，下班也玩，渐渐就变成了游戏高手，一口气能连闯22关！
今天，我又能玩电脑了。这时，妈妈来了，她把我推到在一边。笑着玩起了“连连看”：“连连看”宝贝我又来了！，我晕！
我。是条超级小网虫。
“超级小网虫”这个称呼，是妈妈送给我的“雅号”。
每到星期五，我就可以神采飞扬地坐在电脑旁，贪婪地吮吸着这奇妙互联网上无穷的知识。在互联网上，我像一条小鱼，游进了知识的海洋；我像一匹小马。奔向那能任我嬉戏玩耍的大草原……我一会儿来到了金字塔，一会儿来到了万里长城，一会儿来到了兵马俑……
瞧！我们这一家
子的“虫”，是不是都很可爱呢？
家有三虫作文 篇3
我家有三虫：懒虫爸爸、网虫妈妈、钱虫我。
懒虫爸爸
爸爸可是个不折不扣的懒虫。原因主要有两点：一、在床上待的时间最长；二、做家务劳动最少。先来说说第一点吧！爸爸无论什么事都喜欢在床上完成，后来他们房里装了电视机，老爸更是变本加厉。有次，我去找爸爸，我走进去，看到他在打瞌睡，手里还拿着一份报纸，看到他这样，我嘻嘻地笑起来。爸爸被我惊醒了，未等他说话。我便说：牛！这样也能睡着！
网虫妈妈
我妈妈什么都好，就是迷恋上网。家里的电脑基本归她独占。她喜欢网络游戏、聊天，有时想上厕所也忍着。有时，我要上网查资料，她就不耐烦地说：小孩子，上什么电脑！
钱虫我
我是一个名副其实的钱虫，做什么事都以赚钱为标准。前不久，我在家里接下洗碗这份工作，刚洗了一天，我就打起了歪注意；如果我在家里洗碗收钱，一次两元，那一月（按三十天计算）就可以赚六十元。值太值了！。虽然妈妈常告诫我做事不要以钱为中心。可我就是死不改。
就因为这三虫，才有了我们温暖的家，我爱三虫！
家有三虫作文 篇4
嘿，朋友们!不要误会了，本文不是抄袭那部有名的电视剧——《家有儿女》，只是题目很相似罢了!
在我温暖的家啊，有三条快乐、幸福的小虫，那就是爸爸，妈妈和我。
先说爸爸——网虫。每天一早七点半就打开他那台可爱的电脑，看新闻。这可别说，我爸还挺英俊的，瓜子脸，两颗水灵灵的黑葡萄，架着一副眼镜，从早到晚，除了上卫生间，其他时间都在电脑前，一刻都停不下来，只有到了深夜，才肯罢休，就像一列失控的火车，停都停不下来，只有能量用完了，才会及时刹车。
说完网虫爸爸，再来说妈妈——手机虫。尽管手机换新已经很久了，所有程序都已经全部掌握得一清二楚了，但还是对手机念念不忘，只要一有时间，就玩起手机，有时玩得入迷了，忘记火上煮的饭菜，害得一家人为此吃了许多不可口的劣质餐。
好了，只剩下一个了，那就是我——书虫。我呀!是个名气不小的小书虫。不用说在学校看书，就是上个卫生间也要随手抽一本书，可在卫生间看了一会儿，由我爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、祖父、祖母、曾祖母、曾祖父组成的沙漠风暴特种部队，人人手拿瑞士军刀，肩扛反坦克火箭炮来了。我爸爸恶狠狠地问我：你在那里面干什么了?〞我不就看了十分钟书吗?我迷惑不解地回答。十分钟，你知道你在里面呆了多久吗?三十年了，还不赶快给我发养老金!〞爸爸怒气冲冲地骂道。天啊……我……我晕!
我爱这个温暖，幸福的家!
家有三虫作文 篇5
我家有三只名副其实的三条虫，分别是贪吃虫、唠叨虫、懒虫。
贪吃虫就是我的爸爸，谁也比不了我爸这么贪吃。有一次，爸爸工作休息，一回来就带我去超市，买了四包海苔，二包奥利奥，一包饼干，还有一大包红枣……到了家，我把东西一样一样地放桌上，连客厅的桌子都放不下。还有一次，我爸晚饭没吃，晚上就一个人去吃姑奶奶了，自己还点了好多菜。
唠叨虫当然是我的妈妈了，每次中午放学的时候她都会对我说“中午作业都带了啥？什么时候英语考试啊？今天上课认真了吗？举手了没有哇？”我听的时候耳朵都感觉要炸了。晚上放学的时候，她还会说：“作业写完了没有哇？作业都什么呀？今天谁扫地呀？”晚上看书时，也会说：“别趴着看对眼不好的，也别躺着看，坐起来。”我妈妈的唠叨谁也比不过。
懒虫就是我了，每次要早起时，我都会被我妈叫，可是我还是不想起来，有一次我被我妈叫我好几遍才肯起床。每到星期六星期天时我都会很晚起，今天我10点才起床。
这就是我们家的贪吃虫、唠叨虫、懒虫，这就是我家的三条有趣的虫。
家有三虫作文 篇6
我家有三虫
我家有爸爸、妈妈和我，我们三口就是三个“虫”。先是我这个“小懒虫”，每天要到七点才起床。然后是爸爸着个“网络虫”，他一下班进家，就做在电脑前，玩游戏。最后是妈妈这个“工作虫”，上班回到家就又是洗衣，又是烧饭，还要给我检查作业，太忙了！
先说我这个“小懒虫”。每到星期六、日，我就懒的不起床，一直睡到十点也下不了床，早饭不吃，午饭也要妈妈一遍一遍的催才懒洋洋的走出来。吃完饭后，就去看电视，直到妈妈提醒我要去做作业了我才去做。
再说我爸爸“网络虫”。每天他下班的地件事就是进书房，打开电脑，玩上一会，要是妈妈不在家，要等他玩好了才给我检查作业。有时可能他是太想玩电脑了吧，忘记了买菜，结果就吃蒸鸡蛋。
最后说说“工作虫”---我的妈妈。她每天早上八点上班，下午三点下班，一进家就先打扫房间，给我检查作业，看时间差不多了，就去烧饭直等爸爸回来一起吃，她忙的是团团转。
虽然我家的“虫虫们”有缺点，但我们都很努力，小朋友你们喜欢我们吗？喜欢的话就和我一起说“我爱我家”吧。
家有三虫作文 篇7
家家都有一本难念的经，而我家这本经啊
懒虫爸爸
太阳公公早就露面了，我家的一只大懒虫还在跟周公约会，这只大懒虫肯定就是我的爸爸喽！这个懒虫，说好今天陪我逛书店的，我吧嗒吧嗒的走进房间，揭开被子，看见爸爸那丑陋的睡相，扑哧一下笑了起来，于是便一阵骚扰，谁知爸爸只是哼了一哼，丝毫没有醒来的意思。我灵机一动，不好了，怎么一股煤气味？爸爸扑腾一声跳到地上，立即冲向厨房，一看，没有事，站在厨房里大叫：小子，你敢骗起老子来了！我立马溜之大吉，过会我探头瞧瞧，你猜怎么着，他居然又回到被窝里，继续做春秋大梦了。而我呢，书店计划只好见鬼去吧。
购物虫妈妈
说起这只虫的故事啊，真是一千零一夜都讲不完，妈妈在我家可是老大，无人能反抗，这不，又在书房里叫人呢，还不快来写作业！来了来了！我垂头丧气的答道。一会儿，我作业写完了，喊一声妈，我写好了！半天没回音，不用找，一定又去逛街了。我也趁机拿起遥控器放松一下。看的正入神，门铃响了，一打开门，迎来的就是大包小包，挤得我连连后退，快来快来，看看这件衣服合不合身，还有还有，这件裙子，快试试！我抱怨道：妈，我不爱穿裙子，再说，我衣柜都快炸了，你还是多给自己买两件吧！有有有，快瞅瞅，这件绿色的怎么样？还有这件红的？好看好看我勉强的应付着。可心里嘀咕着什么呀？大红大绿的。
网虫我
唉，我这只网虫啊，可真是名副其实！一个晴朗的大周末，鸟儿在枝头唱着歌，而此时的我正坐在安乐椅中，抱着个手机在追剧，突然，房门被轻轻的推开，老妈不知什么时候站在我的后面，我正随电视剧中的情节神游呢，妈妈大喝一声：Whatareyoudoingnow？没，没干嘛。没干嘛你干嘛插个耳机？我在体验你们的生活呀。妈妈无语了。趁她一不注意，我立马偷溜出来，蹲在门口，蹭隔壁的网络，把出来的人吓了个半死。
其实想想，爸爸之所以懒，是因为他工作很辛苦；妈妈之所以爱购物，是因为她热爱生活；而我呢，就是在紧张的学习之余给自己放松一下，劳逸结合，事半功倍嘛！
家有三虫作文 篇8
我们家生活着三只虫，“忙虫”、“懒虫”和“乖虫”。我现在就给你们介绍下吧！
妈妈是我们家每天早上起得最早的一个。我还在睡梦中时，妈妈已经在做着美味的早餐了。等我吃饱早饭时，妈妈却还在洗衣服，给花儿浇水施肥，忙个不停。下午，她还要接我放学，再买菜、做饭；晚上，还要给我检查作业。妈妈一整天都忙忙碌碌的，所以，我叫她“忙虫”。
爸爸负责每天早上送我上学，我已经准备好了，爸爸却还在睡大觉。我用手指挠他的耳朵，可他一点反应也没有。我又朝着他耳朵，大声喊：“起床了！”但他还在做着美梦。无奈之下，我只好请来了他的“克星”——妈妈。只见妈妈大声喊道：“还不起床！”爸爸就像被泼了凉水一样，一下子就起来了。因为爸爸很爱睡懒觉，所以我称他为“懒虫”。
我呢？哈哈！告诉你们吧！我这个“乖虫”，在家最听爸爸妈妈的话了。每天放学回家后，我就抓紧时间做作业，做完了作业就看书。我最大的优点就是从不撒谎，每天都把做的好事坏事向爸爸妈妈说一遍，他们都说：“我们有一个诚实的女儿。”所以，我是一个实实在在的“乖虫”。
我们这三只“虫”幸福地生活在一起。
家有三虫作文 篇9
我家有“三虫”，爸爸是“吃虫”、妈妈是“书虫”、我是“玩虫”。
说起爸爸这个吃货，已有悠久的历史了，从我小时候记事起，爸爸就与我抢牛肉干、糖之类的东西了。妈妈看书入了迷，却能把书本知识用在生活中。我呢，就是一只皮猴子，整天拿东忘西的，一天至少也要摔三跤。但我们这仨“虫”在一起，却能发生许多有趣的事。不信，你瞧。
这天，我跟小朋友玩藏巧克力的游戏，却一不小心将巧克力藏到了爸爸妈妈的房间。不料，被正在床上看电视的爸爸发现了，他立刻从昏昏欲睡变成了两眼放光，一骨碌坐起来，伸手抓起了两粒，另一只手扔给我一颗。我急得直跺脚：“给我再留一粒啊！”可爸爸已经吃掉一粒了，得意洋洋地答道：“我不也是只有一粒了吗？”我反驳，他却振振有词道：“小孩子是要少吃巧克力的”。我要放弃了，突然灵机一动，故意大声说：“我还是把朋友给的美国巧克力放在兜里保护好吧。”爸爸听后立刻放下手中的巧克力，向我跑来，却慢我半拍，很乖巧地说道：“我只是想看一下。”我信以为真，给了他。他要撕破包装纸。我无奈地把求助的眼神投向了看书的妈妈，妈妈细声细语地说：“巧克力过保质期了”。爸爸一下子地把巧克力放到了桌子上。我一个箭步夺回了巧克力。爸爸恍然大悟，我和妈妈笑得前仰后合。
说妈妈是书“虫”，但她会经常和我一起戏耍孙爸爸的。不信，你再瞧瞧。
一天晚上，月亮若隐若现，像是与我们捉迷藏。我们一家三口在北校区散步。在一个三岔路口，我和妈妈跟在爸爸的后面走，爸爸走在中间的道路上。忽然，妈妈鬼鬼祟祟地指指左边的抄近小路，我心领神会，跟着妈妈偷偷跑向那小路的尽头。等爸爸来到的时候，神不知鬼不觉地，我和妈妈跳了出来，爸爸吓了一大跳，拍拍心口说道：“下不为例！”罪魁祸首的我们笑得合不拢嘴。
朋友们，你家有这样的仨“虫”吗？如果有的话，我相信，你们一定是幸福的三口之家，也会经常发生一些有趣的事情，荡漾在美好的日子里……
家有三虫作文 篇10
家有三条虫
我们家有三条虫，一条是网虫，一条是瞌睡虫，一条是闹钟虫。你如果有兴趣想知道为什么，就跟着我往下看吧！
我爸爸是网虫。他可爱玩电脑了，玩着玩着就入了迷，甚至忘了吃饭、忘了睡觉、忘了我和妈妈的存在。我看他真是无药可救了。
妈妈是双休日瞌睡虫。一到双休日就谁也叫不醒她，她关了手机，锁上了门，一觉就可以睡到中午。吃午饭了，大家坐在一起时才知道她还在蒙头大睡，等下只好吃剩下的菜汤喽！
接下来，你也就猜得到了吧？我就是一只可爱的闹钟虫。我是妈妈的小闹钟。晚上，妈妈给我定时：“能能，明天六点半叫我。”话音一落，她就躺进被窝呼呼大睡了。天蒙蒙亮，我就立刻穿好衣服，跑到妈妈跟前“打铃”：“六点半，叮叮叮叮叮，起床啦！”妈妈闭着眼睛迷迷糊糊地说：“再睡十分钟。”差不多又过了十分钟，我又“咚咚咚”跑来叫妈妈了，妈妈似乎很无奈地起来穿衣服。妈妈如果再不起来，我的早餐就要泡汤了啊！
你说，我们家的这三条虫可爱不可爱啊？
