幼儿教师教育网的编辑在翻阅中发现了一篇十分实用的“谈话广播稿”，你或许正为写范文而烦恼？随着时间的推移越来越多的专家学者开始重视范文的重要性。 借鉴优秀的范文，从而找到属于自己的写作反向，这篇文章包含了轻松实用的小技巧和生活常识欢迎大家借鉴和使用！
谈话广播稿(篇1)
报：第五督导组、学校领导办
送：各办公室、班级
（共印12份）
附：谈心谈话**
【篇二：谈心交心简报】
简报 （第9期）
开展谈心交心消除思想隔阂
为认真贯彻党的群众路线教育实践活动精神，加强领导和干部的思想作风建设，深入听取意见建议，共同反思、查找在“四风”方面存在的突出问题，深刻剖析问题产生的根源，深入开展批评与自我批评，连日来，我乡积极开展以“相互提醒，真心帮助”为主要内容的谈心谈话活动。
在谈心活动中，乡镇领导小组成员积极带头开展谈心活动。一是全面展开谈。乡镇党委书记与小组成员、村党支部书记逐一谈话；包片的领导与小组干部、村党支部书记、村委会主任一一交谈；分管领导与各主办干事逐一谈。
二是突出重点谈。在谈心方式上，主要采取“面对面”、“一对一”、“一对多”、“双向互动”，在原则上，坚持实事求是、以人为本、以诚相待、耐心疏导。对问题不害怕、不回避、不推脱、不放过。
在谈论问题时，要主动澄清自己的问题，真诚地指出对方的问题，并要求对方指出自己的问题。本着对工作负责、对同事负责、对自己负责的态度，大家讲真话、讲真话、动真格，做到平等沟通、真心实意交流。谈心内容不仅涉及党员干部对领导班子和班子成员“四风”问题的意见和建议，而且包括干
当前我镇工作中存在的问题和不足，以及对今后工作的期望和具体建议。谈工作、谈想法、谈建议，找出工作中存在的问题和不足，
提出对今后群众路线工作的期望及具体的意见和建议，通过坦诚交流思想，卸下包袱、敞开心扉，把心里话说出来、把意见找出来、把责任找起来，加深了理解、消除了隔阂、增进了团结。
通过推心置腹的谈心交心，达到了沟通情况、交流心得、查摆问题、统一思想的目的，从根本上转变了一些不适应、不符合科学发展要求的思想观念，为领导班子专题民主生活会和形成对照检查材料找准方向。谈心交心活动结束后，我乡及时对谈心交心活动中征集到的意见建议进行了分析梳理，为下一阶段深入开展教育实践活动，开好专题民主生活会奠定了良好基础。
【第三部分：开展党的群众路线教育实践活动情况简报】
二0一四年(第二期)
体党员、积极分子。会议由夹石镇管理中心主任杜尚贤主持。
会上，夹石镇党总支书记、管理中心主任、夹石中学校长张晓峰同志作了重要讲话。他指出，“在我镇教育系统开展党的群众路线教育实践活动，是按照省委、市委、镇党委的部署吗？
为民务实清廉?为主题，认真开展 ‘查摆问题、开展自我批评’，准确把握?照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病?
这一教育实践活动总要求。
认真分析他们工作中的形式主义、官僚主义、享乐主义、奢侈主义？。要坚决开展批评和自我批评，对症下药，努力取得实效。
会上，管理中心督导员杜尚贤同志也作了讲话。要求全镇四百多名教师，严格按整治?四风?
建设的要求，认真践行党的群众路线教育实践活动，转变工作作风，树立良好的教师形象，规范自己的言行，提高教学质量。在教师中深入开展党的群众路线教育实践。。
最后，夹石镇教育系统党支部组织委员侯再平同志宣读了《夹石镇教育系统开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，要求各校支部认真按照方案的要求，认真开展好此次党的群众路线教育实践活动。
谈话广播稿(篇2)
11月29日，在xx五楼心理活动中心，校青年志愿者协会同伴教育部组织进行了一场“约吗”的艾滋主题讨论活动。本次的讨论活动旨在用辩论的方法，让大家感受到身为感染者的不易，希望能在很大程度上消除艾滋病盲区，了解艾滋相关知识并消除歧视。
本次活动将围绕主持人安排u形，让大家可以面对面地讨论和交流。主持人随机的给在座的参与者发放不同的纸板，由参加人员代表纸板上的人物身份，有“普通人”和“艾滋病感染者”等身份。然后主持人抛出四个“约吗？
”的问题，让不同身份的人员问答问题，发表自己的观点，并进行讨论。例如，主持人提出“艾滋病者与他人发生关系时是否会选择带套”的问题，大家会有不同的看法，有的“艾滋病感染者”认为自己已经被感染上了，所以就要报复社会，让与自己发生关系的人也同样感染上艾滋，于是就故意不带套，让每个人都得艾滋。面对这样的回答，主持人就会积极的引导大家，告诉每一个参与者“艾滋病并不是一个多么可怕的疾病，如果得了艾滋病，应该及时的进行药物**，这样就可以像普通人一样，幸福的生活。
”对于类似的问题，大家都进行讨论争辩，充分发表自己的意见，现场气氛相当热烈。这项活动以对艾滋病的重视和关注成功结束。
活动结束后，参与者与主持人进行了交流，表示学到了很多知识，受益匪浅。
谈话广播稿(篇3)
谈话广播稿
尊敬的广大听众：
大家好，欢迎收听本次谈话广播。今天我想与大家分享的话题是：如何让生活变得更加丰富多彩。
随着社会的发展和生活水平的提高，我们的物质生活得到了极大的改善，但也有人感到生活过于单一和乏味。那么，在如今的社会，如何能让我们的生活变得更加丰富多彩呢？
首先，我们需要学会寻找感觉。生活中处处充满了各种各样的感觉，如果我们时刻保持敏感，就能够在繁忙的生活中体验到更多的快乐。“看得见的风景美，听得见的声音动人心”，比如，在深夜里听风吹过树叶的轻声，尝试感受周围的温度、气味以及光线的变化，这些将为我们提供一个全新的感性体验。
其次，我们需要学会探索未知。一段未知的路，总是会让人充满着好奇和探索的欲望。你可以随意探索自己的感觉，也可以尝试着去认识一些新的人、新的事物和新的地方，这些都将会成为美好而难忘的经历。如果你突然决定去做一些从来没有做过的事情，或是寻找一个陌生而神秘的地方，你会发现，这些都可以成为我们精彩的人生旅程。
最后，重要的是，我们需要学会与他人沟通。找到可以分享自己的好质问和感受的人，可以让我们的生活变得更加富有和深刻。不管是工作上的同事、家人亲友或是陌生人，只要我们愿意和他们交流，就能从中获得许多有趣、有价值的信息。相互分享对彼此的想法和感受，也可以增强我们的社交能力和人际关系，越来越多的人们将会和你一起分享更多精彩的人生。
以上就是我为大家介绍的生活变得丰富多彩的方法。我相信，只要我们用心去寻找和体验生活的美好，就能够过上更加丰富多彩的人生。谢谢大家收听！
谈话广播稿(篇4)
党的群众路线教育实践活动
简报（第 13 期）
武威第二十三中学
党的群众路线教育实践活动办公室，2014年5月20日
武威市第二十三中学组织领导干部
深入开展谈心谈话活动
根据区教育局党的群众路线教育实践活动第二环节的活动具体要求，武威第二十三中学党支部在充分听取、认真梳理群众意见的基础上，又一次组织领导班子、学校中层干部以及党员干部深入开展了谈心谈话的活动。
学校的这次谈话活动集中在5月12日至5月19日。在这次活动中，学校领导班子成员进行了深入深入的谈心谈话，促进了领导班子成员的思想和精神交流；校领导班子与各处室负责人之间逐一进行了耐心细致的谈心谈话，促使校领导与中层之间加深了相互之间的理解与沟通；另外，校领导班子成员与年级组以及学科组负责人也分别逐一进行了一次谈心谈话，使校领导进一步深入了解了年级组的各项学生活动情况与学科组的教研活动动态，也进一步深入了解了教师的思想动态工作状态，大大方便了教育教学工作的顺利高效开展。
在这次谈心活动中，大家畅谈自己的问题和对方的问题；它既充分肯定了取得的成绩，又坦率地提出了不足之处。
此次谈心交心帮助大家打消了思想顾虑，端正了思想态度，班子成员能够坦诚面对、正视问题，最终达成共识，为接下来的撰写对照检查材料，批评和自我批评做好了充分的铺垫。
谈话广播稿(篇5)
谈话广播稿——如何塑造良好的人际关系
亲爱的听众们：
大家好！今天我们来谈论一个在我们日常生活中都非常重要的话题——如何塑造良好的人际关系。
我们都知道，人际关系的好坏直接影响到我们的心情、情绪甚至是工作和生活。那么，我们应该怎样才能塑造良好的人际关系呢？
首先，要学会耐心倾听。在与人交流时，不仅要表达自己的观点和感受，还要尊重对方，认真倾听对方的意见和看法。这样可以建立彼此的信任感和沟通的纽带。
其次，要学会控制自己的情绪。我们常常会因为他人的行为或言语而感到愤怒、压抑或不安，这时我们要保持冷静，在情绪上控制自己，避免做出冲动的决定或说出伤害他人的话语。
接着，要学会表达自己的情感和需要。如果我们不告诉别人我们的情感和需要，那么别人怎么知道我们该如何帮助我们呢？因此，我们要敢于表达自己的真实感受和需要，这样不仅有助于我们获取帮助，还有利于建立更加真诚、坦诚的人际关系。
最后，要学会尊重差异和多样性。每个人都有自己的经历、价值观和人生观，有时候我们可能无法理解对方的看法或感受。但是，我们应当尊重差异和多样性，接纳不同的声音和文化，并且尝试增进自己的认知和理解。
亲爱的听众们，人际关系需要我们用心经营，高质量的人际关系不仅可以给我们带来快乐和满足，还可以激发更多的创造力和活力。人际关系既是沟通的过程，也是一种文化的交流，所以，让我们用心倾听，用心呵护我们的人际关系，让我们的生活更加精彩多彩！谢谢大家！
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