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团结读后感(篇1)
《西游记》是我国四大名著之一，它充满离奇的色彩，向我们展示了一个绚丽多彩的神魔世界。著作主要讲述了唐僧师徒四人，分别是从大唐去西天取经的唐玄奘——唐僧，因大闹天宫而被压在五指山下的齐天大圣——孙悟空，因调戏了嫦娥而被贬下凡的天蓬元帅——猪八戒，和卷帘大将——沙和尚，他们一路艰辛，历经九九八十一难，最后取得真经的故事。读完全书，我深深地体会到团结合作的力量。我们面对困难，要学会与他人合作，齐心协力，团结一致，共克时艰。当然，要做到这一点并非易事，那就让我们带着疑问一起去看看吧!
他们师徒四人性格完全不同，让他们精诚合作可有点难度呢!其中一个著名的故事《三打白骨精》就可以很好地说明。在这个故事中，白骨精变成了三个凡人来诱骗唐僧，不过每次都有惊无险的被孙悟空识破了，而且不由分说地用金箍棒打死。但唐僧是凡人，殊不知那是妖怪化身，误以为孙悟空在伤及无辜，再加上猪八戒的谗言，竟把忠心耿耿、伸张正义的孙悟空无情地赶走了。你看，这一段情节就是因为唐僧的不信任而导致的尖锐矛盾，所以让刚刚组建的一个团队出现裂痕。可见，性格迥异的团体要做到齐心协力，团结一致可不容易呢。平日里，我们在体育课上集体跳长绳也是这样，刚开始怕别人碰撞到自己,彼此的不信任，所以不敢放开手脚，总是有人不停地绊绳跳停。随着我们练习的次数越来越多，彼此越来越信任，跳的也就越来越顺了，这就是齐心合作的力量。
俗话说：“人心齐，泰山移。”我不禁感叹,大家要想做成一件大事，必须齐心协力，团结一致才能取得最大的成功!
团结读后感(篇2)
昨天，我和妈妈一起看了一场电影——《魔法总动员》，讲的是一只流浪猫和一位叫“老爹”的会变魔术的老人及他的魔法小伙伴的故事。
因为小猫怕打雷，所以老爹给它取了一个名字叫“小雷”。老爹有一只兔子和一只老鼠，它们一点也不喜欢小雷，一心想要赶走它。可是，就在它们准备赶走小雷的时候，不幸的事情发生了，老爹发生了交通事故。这时，老爹的侄子来了，他是房子销售员，他的生意一直不好，看见老爹的房子如此华丽，就打起了房子的坏主意，于是在老爹不知情的情况下，让老爹写下了房子买卖授权书。
从此，老爹的魔法小伙伴们和小雷为了他们共同的家园，团结起来赶走了一个个看房客。尤其是小雷起了很大作用，因为小雷是一只猫，老爹的侄子刚好对猫严重过敏。最终小雷也因此得到了大家的认可。
从这一部电影中我知道了一个道理，那就是“团结就是力量”。
团结读后感(篇3)
原则意识。团结的目的是营造融洽、和谐的环境，以利于更好的开展工作。无原则的一团和气，是“结团”、涣散，不是团结。
坚持这一原则，要在包容、宽容、理解、支持的基础上，指出对方的错误和不足，加以纠正。通过真诚的提醒、善意的批评和理直气壮的斗争，在激烈的交锋中达成共识；坚持原则，就要在大是大非面前不含糊、不和稀泥，在一般问题上讲感情、讲友谊；坚持原则，就要把党和人民的利益看得重一些，把个人的得失看得淡一些，小我服从大我；坚持原则，就要凡事出以公心，心存大气，不拿原则作交易，不掺杂个人私利，相互理解，相互信任，在合作共事中加深了解，在相互支持中增进团结。
大局意识。大局意识是搞好团结的思想基础。树立大局意识，就要自觉做到：
不利于团结的事不做，不利于团结的话不说，主动维护领导班子的权威；树立大局意识，就要发扬民主，大事多商量，小事多通气、不搞独断专行，做到交心不勾心、分工不分家、补台不拆台，内部形成凝聚力，横向形成亲和力，上下形成吸引力，对外形成战斗力；树立大局意识，就要把团结作为一种品德来培养，作为一种能力来强化，作为一种境界来提升，努力形成心往一处想，劲往一处使，团结一致干工作，齐心协力谋发展的良好氛围。）
团结读后感(篇4)
读《班主任工作漫谈》有感
这个假期，我读了魏书生老师写的《班主任工作漫谈》一书，通过这本书，我更加深刻地领悟到班主任工作是一项伟大并且蕴含智慧的工作，只有真心地热爱学生，热爱教育事业的人才能将班主任工作做好。
魏书生先生说：他属于那种愿意当班主任的老师。因为他认为当老师而不是当班主任，他真的失去了成长能力的机会，蒙受了巨大的损失。
事实上，一直以来，我也认为如果老师不是班主任，那将是一个遗憾。因为班主任可以有更多的机会和学生接触，了解他们。其实，愿意当班主任只是意志的问题。我们能否成为一名好老师是意个根本问题。
可以说，做一名好班主任是一个技术问题，这说明班主任的工作有很多知识。通过《班主任工作漫谈》我了解了一些班主任工作的方法，现分享如下：
一、班主任要努力改变自己
魏书生老师在书中写到，他刚开始教书时，所在的学校环境很不好，而且他教的班里学生学习情况也不好，其中一个班班里有56个同学全是男生，这些男生是从各个班淘汰出来的学习后进生。面对这样的环境，魏老师埋怨过、灰心过、也等待过，可是埋怨、灰心、等待的结果，是学生越来越难教，自己的脾气也变得更糟糕，一事当前，不是千方百计想办法战胜困难，而是先指责埋怨一番。后来魏老师想通了，他说：
“用**般的光阴，换来一大堆无用的指责埋怨，这真是人生最悲哀的事情。”魏老师觉得人不能要求环境适应自己，只能让自己适应环境。只有适应环境，我们才能改变它。
于是，魏老师面对现实，千方百计改变自己的教学方法，不长时间，他任班主任的班级，班风有了明显的变化，那56个男生也和他成为了朋友，这些学生帮着他搞教学改革，帮着他设计公开课，学生们的学习热情出人意料地高。
魏先生的经历使我明白，无论在教学还是生活中，我们总是遇到困难。遇到困难时，要积极面对，寻求解决问题的办法，避免解决不了问题，反而会使问题更加困难。人们总是要面对令人不满意的环境。只有改变自己，才能适应环境，使环境朝着预期的方向变化。
二、科学管理班集体
在本书中，魏老师提到了很多的方法，这些科学的管理方法，使学生们更加团结，更加乐于学习，这些方法很值得我们借鉴。
方法一叫做“条条大路通罗马”，即：在日常的教学活动中，魏老师会注重对学生发散式思维的培养。他会让学生就一个问题进行全方位思考，尽可能多地想出解决方法。
的确，这种思维的培养，使得学生们更加开朗、乐观、豁达，使他们在面对问题时，不至于钻牛角尖，而是懂得换角度思考。我想这样的培养方式，会对学生们有着深刻的影响，在他们今后的生活中，这些学生较之其他人会更加乐于探索、乐于发现。
方法二叫做“坚持道德长跑——写日记”，魏老师说：引导学生每天都写一篇日记，每天都站在比较正确的角度分析自我、分析社会，经常制定战胜自己的措施，制定为别人、为社会做实事的计划，自然会提高同学们的思想觉悟和认识水平，会增强他们自我教育的能力。的确，写日记可以使我们反思自己一天的活动内容，可以让我们发泄出心中的不快，又或者是记录下今天的快乐与甜蜜。
另一方面，这种方式也可以在一定程度上提高学生的写作能力。
方法三叫做“每天点燃一盏思想的明灯”，即：每天由学生轮流抄一条格言。名人名言都是具有激励性的，学生们知道得多一些，便会减少他们在黑暗中摸索的弯路。
每天一句格言有它独特的作用，春风化雨，点滴入土，日久天长，潜移默化，学生的精神世界一定会比昨天更加光明。
方法四叫做“学生座位自愿组合”，学生们按照利于学习和自厢情愿的原则可以去组合自己的座位。这样的方式在一定程度上给了学生们自由的空间，同时也使学生更加强烈地认识到坐在一起的同桌是要相互促进、共同学习的。我认为这样可以增强学生的学习积极性。
方法五叫做“班级要做到八有”，即：教室里要养花，要养鱼，窗户上还要有窗帘；教室前应有洗手盆、毛巾、肥皂等洗手用具；还要有暖壶、茶杯等饮水用具；有推子、剪子等理发用具；有纸篓，有痰盂。这些东西可以由各个班级自己准备，老师可以鼓励学生献花、献鱼、献盆、献壶……这样，个人献给集体东西，他会更爱集体。
的确，培养学生的集体主义精神，最有效的方法便是吸引他为集体出力，为集体流汗，为集体贡献出一些个人的东西，吸引他为集体倾注心血。倾注得多，感情自然就会深起来。
读了这本书，我收获太多了。我真的很羡慕魏老师的教学智慧。我认为他真的是一位伟大的老师，一位伟大的班主任。
他的教育思想和教育思想值得我们学习和借鉴。今后我将努力向优秀教师学习，努力成为一名合格的优秀教师。
团结读后感(篇5)
什么故事家喻户晓、妇孺皆知？那恐怕就是《西游记》了。它虽然没有《三国演义》的豪情壮志，没有《水浒传》的兄弟情义，也没有《伊索寓言》深入浅出的哲理，但是它大胆的想象、奇特的妖魔、变幻无穷的法术深深地吸引着我们。
《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧诚心向佛、顽固执着，孙悟空正义大胆、本领高超、是妖怪们的克星，猪八戒贪财好色，但又不缺少善心，沙僧心地善良、安于天命。这四个人物都有自己的特点和个性，正好形成鲜明的对比，这让我不得不佩服作者高超的写作技巧。
其中我最喜欢的便是孙悟空，因为他神通广大、技艺高超，一路保护唐僧成功地取得了真经，他就成了我心目中的英雄。在他身上，我也有一种叛逆的心理，还有他敢于与强大力量抗争的勇敢精神，我非常钦佩和钦佩。比如，在《三十多个白骨精》的故事里，孙悟空在不了解情况的唐僧的不断劝阻下，仍然我行我素地打白了妖精。
当我读这本书时，我常常有一种共鸣感。我想这是我内心对自由的渴望！在经历了一个又一个个性受制约后，孙悟空这个形象完全激发了我内心潜在的向往，那根深蒂固的向往对彻底自由的向往。
孙悟空破土而出，闯龙宫，闹地府，在花果山安闲称王，可以说已经达到摆脱一切束缚的境界，彻底自由的状态，而他始终在追求自由，他的一切斗争也都是为了自由。如此生动的形象，给了我一种追求自由、追求自由的力量和勇气。
辞典中英雄有许多不同解释。《辞海》中说英雄是杰出的人物，曹操说英雄要有包容宇宙之机，吞吐天地之胸。我相信，英雄就是那些顽强地把握自己命运，为崇高理想而奋斗的人。
毫无疑问，孙悟空是一个典型的英雄。他不怕为了自由和尊严而与一切抗争。正是因为这种对抗的悬殊，才使得发自内心的斗争具有悲剧色彩。明知不可为而为之的勇士才能突现出英雄本色。
第二次，我撞到了令人恐惧的高海拔大桥，这是英雄所能做的。
书中写唐僧师徒经历了九九八十一难，这让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这真是一种值得我们学习的精神。再想一想，我经常半途而废，作业半途而废，既没有质量，也没有效果。
我禁不住感到惭愧为什么我不能脚踏实地，像他们一样坚持到底？
也许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊！因为我一直坚持到最后。只要你认真、始终如一地做作业，你就会得到令人满意的结果。
这是一部大家都喜欢读的经典名著。每个人在解读时都会有不同的感受和灵感。有人喜欢它鲜明的人物个性，有人喜欢它瑰丽的整体形象，有人喜欢它活泼诙谐的语言，有人干脆把它当作道德修养**或政治寓言。但在我看来，这没什么。只是个游戏。这是一个纯粹的神话世界。
师徒四人为什么能到西天呢？最重要的便是团结。如果一个人想向西走，一个人想向东走，另一个人想向北走，那么圣经就永远不会有了。
生活经典是我们的目标，师徒是我们的合作。其实我们已经有过有过一次小小的西天取经。那是我们的小学生活。我们30号徒弟经历了哭闹、打架斗殴，显然不是那么顺利。
但我们见证了团结、友谊和师生，用汗水获得了第一本坚实的**。我们步调一致地跳长绳，全神贯注地踏步走我们就这样风风雨雨的度过了六个春秋。
复读《西游记》，让我发现其不同于一般名着的特点。我相信并希望它能永远向你展示四个主题：自由、神话、英雄和团结，带给你灵感和内在力量。
团结读后感(篇6)
大学是培养我们人生观和世界观的地方。我们应该永远记住这些基本精神。但光是记住还不够。我们需要在日常生活中经常使用它。只有这样，我们才能达到理解和掌握，然后深入了解。
大学生作为一个比较特殊的群体，我们正站在校园与社会的边缘，我们肩负着重任，因为我们将是先进知识的载体，社会主义现代化建设的**人。时代和社会是不断的发展着的，为了适应发展的需求，我们更应该时刻牢记实事求是，一切从实际出发，量力而行，不能好高务远，也不能自卑，更不能骄傲，头脑清醒的找到适合自己发展的位置，
然而，许多大学生却浪废了宝贵的青春。这主要来自两方面的影响：一方面，是由于人的思想的多元化和大学生思想素质的多层次性，每个人的想法都不一样，价值观不同，驱使我们做出不同的抉择；另一方面，大学生所处的环境是复杂的。大学生活丰富多彩。这和高中完全不同。
各种**刺激着世界观、人生观和价值观还为完全成熟的我们，使我们迷失方向，忘记了自己曾慷慨激昂的立下的誓言，出现理想信念淡薄、缺乏责任感和荣誉感等一系列问题。因此，作为当代大学生，我们应该少虚荣，多务实；少妄想，多理性，要从实际出发，解放思想，实事求是。
团结读后感(篇7)
▲团结就是力量——读《西游记》有感作文(一)
西游记这本书相信很多人都多读过。《西游记》是一本关于旅行、探索和神话的长卷。与《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》并称为中国古代四大名著。
西游记一共一百回，叙述了唐僧西天取经，路上先后收了孙悟空、猪八戒，沙和尚三个徒弟，并历经九九八十一难，终于取得真经，修成正果的整个过程。
说到《西游记》，我相信你首先想到的是孙悟空。孙悟空是作者刻画的主要人物，会七十二变，有重一万三千八百斤的如意金箍棒，且本领高强、武艺超群。更是一个跟头能翻十万八千里。
这是很多人年轻时最崇拜的偶像，我也不例外。小的是时候对西游记可以说是百看不厌，认为孙悟空是个了不起的大英雄。人们相信孙悟空可以独自对付所有的妖魔鬼怪。
唐僧、猪八戒、沙和尚只是跑龙套的而已。但最近，当我再次阅读《西游记》时，我突然发现，没有他们的四位师徒，谁也不能离开。
唐僧心地善良，胆小懦弱。虽然他没有很强的能力，但他有一个至关重要的角色。那就是牵制孙悟空。使孙悟空不敢乱来。
否则，孙悟空不知道要杀多少人。例如，在第十四回合中，六个小偷想抢劫这个可怜的老人的钱和食物。结果被孙悟空打死。唐僧骂孙悟空时，说有六个贼没打。
尽管这个故事也显示了孙悟空憎恨**的性格。但这也显示了孙悟空把别人的生活当成儿戏的思想。如果以后没有唐僧的紧箍咒，孙悟空就不一定要去西天取经了。
猪八戒朴实老实，有时贪吃懒惰。它是一个有缺点的喜剧角色，也是一个受人喜爱的角色。沙和尚则永远是一副吃苦耐劳，一副老黄牛的样子。尽管她们两个不如孙悟空强，但她们的作用不容小under。
在西游记第九十一回时，唐僧被妖怪抓走，孙悟空去就唐僧是，却因为妖怪们摆的一个阵而心神打乱，最后无奈逃走。后来幸亏猪八戒想出一个办法救出**。
但我认为，他们之所以能够取得好成绩，主要原因是团结一致。每次遇到危险，他们都勇敢地面对。不是选择退却、逃避，而是选择前进、选择面对。
他们就像一堵铁墙，不能被打破。因为这是一堵团结的墙。
▲团结就是力量——读《西游记》有感作文(二)
最近，我读了中国家喻户晓的古典名著之一《西游记 》。
(西游记)以孙悟空，猪八戒，沙和尚保护唐僧去西天取经为线索，一路上跟妖魔鬼怪和险恶的自然环境作斗争，经历了九九八十一番磨难，终于取得了真经的故事 。
读了《西游记》之后，我明白只有我们一起努力才能成功。我们知道那孙悟空大闹天宫，大闹龙宫，勇闯冥司，无所不能，还有火眼金睛，能分辨是人是妖。所以在西天取经的路上，我们下了很大的功夫，降魔除魔。
然而，没有善长水质的猪八戒和沙僧的帮助，孙悟空很难在水中成功捉妖。
唐僧师徒四人是团结才来到西天取回真经的，俗话说的好：兄弟齐心，其利断金。而我呢!
和兄弟一点儿也不团结。我有一个表弟，他在上海，我一年见面。这个春节，我刚遇到他很开心！
一起玩游戏，一起收爷爷的压岁钱 ，却因为买鞭炮的事争执起来，还打了一架，现在想想我这比他大28天的哥哥居然和弟弟打架，真惭愧。
读这本书，让我意识到团结的力量实在太重要了，所以我必须团结同学、朋友、家人。
▲团结就是力量——读《西游记》有感作文(三)
西游记这本书相信很多人都多读过。《西游记》是一本关于旅行、探索和神话的长卷。与《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》并称为中国古代四大名著。
西游记一共一百回，叙述了唐僧西天取经，路上先后收了孙悟空、猪八戒，沙和尚三个徒弟，并历经九九八十一难，终于取得真经，修成正果的整个过程。
说到《西游记》，我相信你首先想到的是孙悟空。孙悟空是作者刻画的主要人物，会七十二变，有重一万三千八百斤的如意金箍棒，且本领高强、武艺超群。更是一个跟头能翻十万八千里。
这是很多人年轻时最崇拜的偶像，我也不例外。小的是时候对西游记可以说是百看不厌，认为孙悟空是个了不起的大英雄。人们相信孙悟空可以独自对付所有的妖魔鬼怪。
唐僧、猪八戒、沙和尚只是跑龙套的而已。但最近，当我再次阅读《西游记》时，我突然发现，没有他们的四位师徒，谁也不能离开。
唐僧心地善良，胆小懦弱。虽然他没有很强的能力，但他有一个至关重要的角色。那就是牵制孙悟空。使孙悟空不敢乱来。
否则，孙悟空不知道要杀多少人。例如，在第十四回合中，六个小偷想抢劫这个可怜的老人的钱和食物。结果被孙悟空打死。唐僧骂孙悟空时，说有六个贼没打。
尽管这个故事也显示了孙悟空憎恨**的性格。但这也显示了孙悟空把别人的生活当成儿戏的思想。如果以后没有唐僧的紧箍咒，孙悟空就不一定要去西天取经了。
猪八戒朴实老实，有时贪吃懒惰。它是一个有缺点的喜剧角色，也是一个受人喜爱的角色。沙和尚则永远是一副吃苦耐劳，一副老黄牛的样子。尽管她们两个不如孙悟空强，但她们的作用不容小under。
在西游记第九十一回时，唐僧被妖怪抓走，孙悟空去就唐僧是，却因为妖怪们摆的一个阵而心神打乱，最后无奈逃走。后来幸亏猪八戒想出一个办法救出**。
但我认为，他们之所以能够取得好成绩，主要原因是团结一致。每次遇到危险，他们都勇敢地面对。不是选择退却、逃避，而是选择前进、选择面对。
他们就像一堵铁墙，不能被打破。因为这是一堵团结的墙。
▲团结就是力量——读《西游记》有感作文(四)
在寒假里我又一次读了吴承恩的《西游记》，故事是以孙悟空、猪八戒和沙和尚保护唐僧西天取经为线索。一路上他们除妖斩魔，历经九九八十一难，终于取得真经。
读了《西游记》是我受益匪浅，它让我懂得了一个道理，那就是-----如果想完成一件事，必须要大家齐心协力，团结一致才能成功。
大家都知道孙悟空有火眼金睛，能够分辨人妖，才使他表现的那么英勇，无所能敌。虽然，我们没有孙悟空的眼睛，我们没有他。但我们也要善于分辨真假善恶，不要让社会上的形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑。
只有擦亮眼睛，辨别是非，才能撕掉所有的伪装画。当唐僧被黄毛怪变成老虎时，猪八戒去帮助孙悟空。孙悟空拿了许多水果给八戒吃，可平时贪吃的八戒一口都没吃就与孙悟空去救唐僧，猪八戒与孙悟空齐心协力、团结一致救出了唐僧。
平时，我们和同学之间总闹矛盾，有时还互相拆台，我们班有两个男生关系一直不好，去年的运动会上，其中一名男生在足球场上踢足球，另一名男生居然给我们班的对手加油，这是多么不团结的行为啊，我看出了老师当时没说什么，但是脸却阴沉着，虽然事后这名男生也认识到自己的错误，但我觉得这都是他们没有集体意识造成的。
这次运动会结束后老师就以“团结就是力量”为主题开展了一次班队会，在班队会上同学们都畅所欲言，说出班级都有哪些不团结的是人和事，针对这些事，大家又纷纷出谋划策怎么样才能让我们班成为一个和谐的大家庭。也把“团结一致，共同进步”作为了我们班的班风。在这次班会结束的时候，我发现大家不再互相拆台，而是互相帮助和关心。
就像《西游记》中的四位师徒一样，他们一起努力，终于拿到了圣经。
再看今年的运动会，大家踊跃参加，团结一致为班级的荣誉而战，比赛时，同学们就如一根麻绳，全都拧在了一起。最终我班获得了全校最团结奖。
再看平时的学习中，我们有不会的题就和同学互相讨论，每个同学都会毫不保留的把自己会的知识教给不会的人，所以我们班的期末成绩也有了很大程度的提高，一跃成为了同年级组的第一名。这些成绩都是团结的力量所获得的。
最后，我要告诉大家，我们一定要把我们班现在的班风坚守下去，让我们长大后成为一名为国家为人民做贡献的有用之才。
团结读后感(篇8)
翻开《少年特种兵》这一本书，我觉得是一份快乐，因为我迷上了那扣人心弦的内容。合上这本书，给人印象最深的两个字：团结、毅力。
这本书描述了一个名叫张知渔的年轻特种兵的训练过程。在读这本书的时候，我把他和我自己比较，我惊呆了！不用说是面对教官的百般刁难，就是平常的15公里越野我都不一定能忍住。
可是张知渔却在“零号行动”、“红蓝对搞”、“淘汰周”等任务中用无懈可击的表现让教官不得不对他刮目相看。如果是我，我顶多生顿闷气后犯个错走人。这种坚韧不拔的精神让我感动。
可是他遇到最大的“阶梯”是那一次d小队的队员是把身为队长的他开除出了小队！可这竟是因为队员们觉得“为什么他当队长”。可永不放弃的张知渔在d小队与**特种兵交锋后，队员们才发现他们把队长开除出去是多么愚不可及！
因为他们少了团结！“一根火柴容易断，一捆火柴不可折”团结就是力量。可见这两种精神有多重要！
可又有几人能做到？不过这两个词是让人受益终生的，我们也要“加把劲”！
《少年特种兵》真是一本受益匪浅，励志少年的好书。在今后的学习、生活中，我一定会把它做为我前进道路上的好伴侣。
团结读后感(篇9)
今天，我们**了《开学第一课》，主题为英雄不朽，我感慨万分。
第一课分为团结、爱国、勇敢、自强四个部分。在勇敢篇中，我感触最深。
大家都听说过南京大**吧！1937年12月，日本占领南京。仅仅6周，就有30万人死亡。也就是说，平均12秒就有一名同胞死亡。当然，并不是所有人都悲惨地死去，有些人幸存下来。
这不是日本人的遗憾，而是一群勇敢保护中国难民的外国人。他们的头领就是约翰·拉贝。这些外国人完全可以在南京沦陷之前逃离。
但正是因为当初南京人民热情地款待过他们，感动过他们，所有在南京沉陷在那段最黑暗、最残酷的日子里时，他们坚持留了下来。看到这里，我的眼睛湿了。这些外国朋友在我们遇到不幸的时候不放弃，不放弃，甚至不惜一切代价保护我们，这让我深受感动。在生活中，如果大家互相帮助，团结一致，我们的祖国就会更加繁荣昌盛。
夏淑琴是约翰·拉贝解救并幸存下来的难民。当时，她的7名家人被日本人杀害，夏淑琴被日本鬼子刺伤3刀。她逃到了约翰·拉贝的安全地带，那里很可怕。那天很冷。夏奶奶才8岁。她很脏，衣服也很薄。但是约翰·拉比拥抱了她，给了她温暖。
我不禁佩服约翰·拉贝的善良和爱心。夏奶奶是起诉日本右翼否认南京大学的原告。那时候抱怨日本人多勇敢啊！日本人一再否认，但在她的坚持下，日本人终于承认了。
我们现在的幸福生活是烈士和农民的鲜血和生命。今后，我们要努力学习，报答祖国。同时，也要学习“不离不弃、勇往直前、关爱人民”的精神。
团结读后感(篇10)
今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，中央电视台大型公益节目《开学第一课》以“英雄不朽”为主题，通过“爱国、勇敢、团结、自强”4个篇章向青少年们讲述一个个抗日英雄的故事，让年轻的一代共同“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”。
在“爱国”这个篇章里我们了解到了国歌的创作过程以及一些发生在战争年代动人的故事;在“勇敢”这个篇章里史林山爷爷讲述了王二小英勇牺牲的真实原因;南京大屠杀亲历者夏淑琴奶奶对日本侵略者的控诉;而在“团结”这个篇章里孙九宏爷爷告诉我们在过去的一天他和战友们营救美国飞行员的故事;在最后一个篇章“自强”当中王伯惠爷爷让每个年轻人都懂得自强，国家才能强盛，才有和平生活，而上阵打仗则是要把学到的知识用在国家最需要的地方。
在这几个篇章当中，我最深有感悟的就是“团结”这一篇。团结就是力量，相信大家对这句话都不陌生。我国抗日战争的胜利，除了四万万不愿意做奴隶的中国人团结起来奋勇抗战外，我们还获得了许多友好国家和人士的帮助。美国飞虎队、加拿大白求恩大夫以及外国朋友拉贝等帮助中国抗日故事至今让我们记忆深刻。其实，团结协作的精神一直潜移默化在我们的生活中。记得在四年级暑假，我、吴慧玲和李佳怡到水上乐园玩了水上宇宙飞船，开始我们没有掌握要领，根本就爬不上船。但在妈妈的指导下，我们学会分工协作，其中两个人扶稳船体，让一个人先登上船;接着，第二个人再爬上去;最后，船上的两人控制船体平衡，让第三个人登船。这次的玩乐让我们更加牢记互相帮助、团结协作的重要性。
如今，青少年是中国未来的主人，少年强，则中国强。由此我们更要团结友爱、互相帮助，并且通过广泛学习科学知识，变得更加自信、自立、自强，才能成为对国家对社会有用的人;才能成为不怕困难，勇于担当的人。当我们踏着先辈的足迹，革命薪火代代相传，英雄不朽的精神永远照亮我们为中华民族的伟大复兴而努力奋斗的进程。
团结读后感(篇11)
团结就是力量
读完了文章《芦苇的赞美》，我很喜欢那段描写芦苇集群而长、众志成城的段落，因为它突现出了芦苇的一个很令我欣赏的品质――团结。一根芦苇，应该说是很渺小的，微不足道的，也是脆弱无力的。但它们能够团结起来，把微薄的力量凝聚起来成为一簇簇，一片片，变得气势磅礴，这一点是难能可贵的。
曾经听过这样一个古老的故事：从前，有一个国王，他有十个儿子，这十个儿子通常时因为权力和利益的斗争，而相互勾结。有一天，老国王把十个儿子叫到他身边，拿出十支箭，让他们各折一支。那十个儿子轻而易举地把箭折断了。
然后老国王又拿出十支箭，并紧紧地捆扎在一起，让十个儿子折，可他们用尽全力气，谁也折不断。这时，十个儿子明白了老国王这样做的目的。这个故事告诉我们什么道理呢？
对，团结力量大！
事实上，团结的阴影在生活中随处可见：许多石头可以堆成一座大山；许多砖块可以砌成长城。蚂蚁虽小，但许多蚂蚁能把一根大骨头拉在一起。虽然一个人的力量很小，但许多弱小的力量可以联合起来战胜一切！
新中国的成立靠的是什么？靠的是全国人民一条心；抗洪抢险的胜利靠的是什么？靠的是军民齐心协力；成功战胜“非典”靠的是什么？
是所有同胞众志成城！
一滴晶莹的水珠虽然美丽，但经不起太阳的曝晒，个人的力量再大，也不能单枪匹马杀出天下，只有团结才会让人生之路更平坦，天时不如地利，地利不如人和！
团结读后感(篇12)
解放思想、实事求是、统筹兼顾，实际上是一种完整的思想。实事求是，必须解放思想。做到实事求是，必然与时俱进。
解放思想是指在马克思主义指导下，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。习惯势力的一个显著特点是保守、安于现状、思维僵化、不求发展、不求进步、不想接受新事物。思想一僵化，不从实际出发的本本主义也就严重起来了。
而邓小平提出的解放思想就是要我们开动脑筋，独立思考问题，勇于思考、勇于探索、勇于创新，要克服保守主义和本本主义。只有思想得到解放，我们才能实事求是，脱离现实。
解放思想不仅是一个重大的政治问题，而且与我们的日常生活息息相关。 例如我们的学习生活， 上课的时候， 有的同学习惯于老师在上面讲，自己在下面一味的接收，完全不动脑，像个机器一样，思想处于半僵化状态，而且课下还会花很多时间复习，预习，依然不动脑，这类是本本主义的典型同学。这类学生认为只要这样学习，就能取得好成绩，但事与愿违，往往这些学生的考试成绩不是很理想。
而那些上课除了认真听老师讲课以外，还喜欢自己思考问题的同学，不仅不用在课下花很多时间复习，预习，而且还会取得很好的成绩，甚至有的时候这类同学能够想出比老师更好的解决问题的方法。动脑的学习当然比不动脑的学习效率要高很多了。
我们不可以安于现状，拘泥于现在，要用长远的眼光向前看；另一方面，前进就是向比我们先进的国家和民族学习，学习他们的管理方法，学习他们的经验教训等。
大学是培养我们人生观和世界观的地方。我们应该永远记住这些基本精神。但光是记住还不够。我们需要在日常生活中经常使用它。只有这样，我们才能达到理解和掌握，然后深入了解。
作为当代的大学生，我们应该谨记“解放思想实事求是团结一致向前看”，时刻用这一思想武装自己，提高自己，完善自己，为我国的社会主义建设贡献自己的力量；作为一个正在崛起的国家，我们更要坚持“解放思想实事求是团结一致向前看” 并不断的丰富其内涵， ， 只有这样， 我们才能够更好的建设我们的国家， 早日实现中华民族的伟大复兴。
从此文中我也学习到了,不论是在生活还是学习工作当中,都必须要解放思想, 大胆构思!实事求是因地制宜,坚定原则.在实践中检验真理发展真理，团结社会共谋发展!
开拓进取，创造未来！为了伟大祖国的建设、统一和振兴！
山东科技大学泰安校区
机电工程系·机械11-4仲崇涛
团结读后感(篇13)
今天，我细读了一篇名叫《动物也是团结的》的故事，它让我感受颇深。
这个故事主要向我们叙述了： 一只普通的小牛加拉竟做出了一件让所有人都匪夷所思的事情——带领着它的朋友们：小母鸡安娜、大公猪索力亚、大白鹅莎玛、小山羊德瑞、大山羊瑞娜、小公牛麦克，驾驶着一个的木飞船去救小马驹雪蘂儿。
它们在一起经历了无数惊险、刺激的趣事，虽然有些事情甚至危及到了生命，但无论遇到什么事它们都会团结一致，用大家的智慧克服种种困难，化险为夷。
不论发生了什么困难，加拉总是有着坚持不懈的精神，就算到伤害到自身时，加拉却仍然要坚持去救雪蘂儿，像这种重情重义，当朋友危难之际愿舍生相救的牛，已经是罕有动物了。
从这本书中可以看出朋友是我们生活中必不可少的伙伴，朋友之间应该互相帮助，这样我们的友谊才会有更好的基础。如果gara不拯救小马驹，它将失去一个好朋友，并获得许多用高科技克隆的小马驹。
莎士比亚曾说过：“有很多朋友，胜过于许多财富。”的确，朋友是相当重要的。
在困难时期，朋友之间的团结是非常重要的。团结是坚不可摧的。只要我们用心去坚持，我们就会有强大的力量。加拉和它的六个朋友，虽然都是动物，却克服了许多困难和危险。可见，团结是多么大的力量呀！
读了这本《动物也是团结的》之后，我真是受益匪浅呀！
