您是否能够写出一篇感情细腻的读后感呢？现在越来越多的人开始阅读作品这部作品，读了之后让人久久难以忘怀。阅读作者的作品时，我有很多感悟想写下来，这份精心挑选的“次北固山下读后感”一定能够满足您的品味，愿这些参考对你有所裨益不胜欣喜！
次北固山下读后感 篇1
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何时达，归雁洛阳边。
次，意思为远行中临时停留住宿或者驻扎，这里特指停船。北固山，位于江苏镇江城北，扬子江江滨，是镇江三山名胜其一，素有天下第一江山的雅号。
出门在外远行经过北固山，扬子江水碧绿如玉，我的小舟就停在江岸旁。江潮平静江面开阔，扬帆远走的行船顺风而去。太阳快要升起的时候江上仍有残余的夜色，但是岁末的寒意已经被冲淡许多了。家书什么时候才会被亲人收到？希望归雁回到洛阳的时候我的亲人能接到我的消息。
我这个异乡客经过北固山，眼内山前是一衣绿水，所乘行舟就停在岸边。扬子江上江潮平静使江面看上去颇为开阔，一艘船正鼓着风帆往远处驶去。正在缓缓升起的太阳驱散着扬子江上的夜色，岁末的寒意被这暖阳冲淡了需多。抬头看到了一行归雁，心里不禁希望这鸿雁能将我的消息送回家乡洛阳去。
次北固山下读后感 篇2
古时交通不发达，流落外乡或在外任职的人久不得归，自然会产生故园之思，因此，乡愁成了诗歌中的一个重要主题。这首诗就是写乡愁的，最早见于唐人芮挺章编选的《国秀集》。作者王湾是洛阳人，一生中，尝往来吴楚间。题目里提到的北固山，在现在江苏镇江以北，三面临江。诗人行舟绿水前，一路行来，当舟次北固山下之时，潮平岸阔，残夜归燕，触发了心中的情思，吟成了这一千古名篇。
客路青山外，上岸之后还要跋涉的驿道，在青青的北固山外，诗人看不到，这是诗人的想象，暗含旅途奔波之意。眼前却是潮平两岸阔，风正一帆悬，潮水上涨碧波荡漾，与岸齐平开阔无边，和风吹拂，风向不偏，一叶白帆好像悬挂在高远江天。王夫之说，这两句诗的妙处在于以小景传大景之神，把平野开阔、大江直流、波平浪静的大景象，通过一帆悬的小景，一览无余的展现在读者的眼前。
第三联历来脍炙人口，当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已呈露春意。时间过得如此之快，稍纵即逝，怎能不令离家日久的诗人感慨系之？此联妙在诗人是在描写江景、节令，无意说理，却无心插柳柳成荫，蕴含着一种自然的理趣。或许是有意为之，而天然去雕饰。难怪殷璠给予海日生残夜，江春入旧年。诗人以来，少有此句的高度评价。
乡书何处达？归雁洛阳边。海日东升，春意萌动，放舟水上的诗人还要继续在驿路奔波，思乡思亲之情何以堪？家信都早已写好，只是不知如何寄回洛阳，正巧北归的鸿雁掠过晴空，诗人自然想到了雁足传书，欲托雁捎信。与首联遥相呼应，使全诗笼罩着一层浓浓的乡思愁绪。
次北固山下读后感 篇3
王湾，唐代洛阳人，玄宗7xx中进士，历任荥（ying）阳（在今天的四川省境内）主簿，洛阳尉等职。王湾颇负诗名，但流传下来的作品并不多，现今仅余十首，多为答和之作，值得一提的是因为他生活在盛唐时期，所以他的作品体现了新旧诗风的变化。
这是一首写景与抒情相结合的作品。这首诗的逻辑用到前后呼应，文官常有的寄情山水的兴致在这首作品里得到了体现。
客路与乡书前后呼应，说明了游子在外的思乡情怀。“行舟绿水前”一句说明了地点，归雁洛阳边说明了时间，或者说季节。和《千家诗》里介绍的相同，我也以为“潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年”两句写的气势开阔，景色佳处被洗练得描绘了出来，是很好的诗句。尤其后面的“海日生残夜，江春入旧年”里诗人将惆怅的旅怀融入景色里，有黯然神伤但是也有希望。这里面包含的顽强不屈的精神是可贵的，而思乡的情感也使人同情。（在翻此句时，我好久找不到合适的白话文，惭愧得很，后来仔细想想才决定淡化景色而着重于对诗人心情感受的表达。这样的情况常使我自己也觉得古文的有些魅力是不可磨灭或者说不可代替的。惭愧。）
读这首诗，我们要注意诗句对作者本人的描绘，包括他的背景，情趣，性格等等；还要注意景色的描写方法，从大到小，从近及远；注意诗中用视觉描写来突出景色的优美独特，用寄托的方法展露心中的情感。惟有理解了北固山下扬子江的魅力才能领略诗人胸中的情意吧，读后我总觉得这种寄托是这首作品的精彩之处，也是较难理解的一点。
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北京的春节读后感(推荐15篇)
当品味完一本著作后，大家一定都收获不少，让我们好好写份读后感，我们读完作者写的作品以后，都有很多感想。 写读后感时，需要集中精力描述自己内心确实有所感触的内容，好的读后感当中应该包括哪些要素呢？希望这篇“北京的春节读后感”能够完美地满足您的需求，建议将这个链接保存以便以后阅读！
北京的春节读后感(篇1)
这两天，我们学习了老舍先生的《北京的春节》。学完后，我的人似乎也被带入了那个喜庆红火、喜迎新春的老北京。
文章的开头，以老北京春节的开始一一腊月初旬为时间的起点，向我们展示了北京人是怎样过腊八节的。在腊八这天，北京人是要熬腊八粥、泡腊八蒜的。腊八粥用各种米、豆、干果熬制而成。我虽然没吃过腊八粥，却能从文章的词句中感到其用料之丰盛，营养之丰富，令人浮想联翩，若是在大雪纷飞的日子里添上一碗，定是喝得心里都暖和起来。腊八蒜用醋泡制，泡好后色如翡翠，色味双美。用料简单，结果却喜人。泡好后的腊八蒜，颜色亮丽、清爽，想来就算不吃，光摆在那看着，就能让人胃口大增。
到了除夕，家家赶做年菜，穿新衣，贴对联，守岁。从字里行间，我似乎能看到除夕之夜，一家人围坐在一起，欢声笑语，其乐融融的场景。大家都对除夕夜相当重视，除了对睡眠需求很高的小孩，其余的人通通守着夜，不眠不休。
要说整篇文章最让我感到有画面感的地方，我觉得还是描写元宵的那一段了。在那一天，北京整条大街到处张灯结彩，隆重的像在办喜事。其实过春节又何尝不是一种喜事呢?有名的老铺子都要挂出几百盏灯来。当各型各色的灯挂在街边，一一点亮时，透过五彩斑斓的灯罩，看火光闪闪烁烁，一定十分有趣吧?当所有的灯连成一片时，映在夜空中，会不会是一片璀璨的星河呢?人群在街上涌动，时不时停下驻足观望自己喜欢的花灯，到处一派喜气洋洋的景象，是多么令人向往啊!
在文化发展的长流中，我们的祖先流传下来许多节日民俗，其中最为隆重的就是春节。但随着时代的脚步匆匆，春节的味道却逐渐淡化。现在的我们，只能在书上看到当年老北京春节的热闹情景……
北京的春节读后感(篇2)
1951年，老舍先生创作了散文《北京的春节》。文中描绘了一幅幅老北京春节的民风民俗画卷，展现了中国节日习俗的温馨美好。
1997年，老舍先生的儿子舒乙也创作了一篇《北京的春节》。对比阅读父子俩写于不同时期的《北京的春节》，颇有些意味。
从写法上来说。父子俩都从腊八开始，按照时间顺序写了北京春节的民风民俗，但是各有侧重。
老舍先生详细描写了腊月初八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五，四个日子里人们的活动。每个日子里，人们的活动有区别的，腊月初八，熬腊八粥、做腊八蒜；腊月二十三，送灶王；除夕，贴春联、祭祖、吃团圆饭；正月初一，拜年、逛庙会；正月十五，灯会。
舒乙从吃和玩两个方面来进行，腊月以吃为主，进入正月主要写了玩。他详细写了腊八粥的做法及文化意义；腊月二十三极富人情味儿的祭灶仪式；春饼的做法；以及正月里人们的游玩。
对比着读，不难发现春节的习俗在发生着细微的变化。老舍先生笔下的春节隆重而热闹；从舒乙的文章中，依然可以看到春节的热闹，但是人们对吃和玩关注得更多。不同的侧重，让读者感受到社会变迁对习俗的影响，
从语言上来说，老舍先生的语调平实，充满着浓浓的年味和春节的欢喜。如，腊八粥。老舍先生这么说：“这种特制的粥是祭祖祭神的，可是细一想，他倒是农业社会一种自傲的表现——这不是粥，而是小型的农业产品展览会。”舒乙这样写：“本来年底一切庄稼都收货了，好像要刻意展览一下全年收成的丰富多彩，便发明了这么一种腊八粥。”舒乙的句子有了一种旁观者的心态，开始审视这些习俗。从这些句子中也可见：“最具戏剧性的要算二十三祭灶了。”“春节男女老幼都休息，一起放假，不过了初五不准动刀动剪，不准倒土，为的是让劳累了一年的妇女们彻底休息几天，多么人道！”
老舍先生所做的是描绘，充满北京味儿的朴实语言，陈述朴素自然，不事雕琢。舒乙在审视，用学者的眼光，学者的笔触记录下春节中的这些人和事，在我这种普通读者看来，有一些疏离感。无怪乎，当我布置孩子们去对比阅读，说说自己更喜欢哪一篇的时候，参与的孩子都选择了老舍先生《北京的春节》。
其实，我还想就这两篇文章完成的时间来进行对比，同样的春节，不一样的时代；同样的春节，不同的作者，所带来的差异。可是，我发现我不能做到。好吧，那就作罢。只是，好怀念除夕夜晚响彻大地的爆竹声，怀念初一早上在爆竹声中醒来，睁开眼看新年的黎明。那是属于我的春节仪式。
北京的春节读后感(篇3)
这两天，我们学习了老舍先生的《北京的春节》。学完后，我的人似乎也被带入了那个喜庆红火、喜迎新春的老北京。
文章的开头，以老北京春节的开始，腊月初旬为时间的起点，向我们展示了北京人是怎样过腊八节的。在腊八这天，北京人是要熬腊八粥、泡腊八蒜的。腊八粥用各种米、豆、干果熬制而成。我虽然没吃过腊八粥，却能从文章的词句中感到其用料之丰盛，营养之丰富，令人浮想联翩，若是在大雪纷飞的日子里添上一碗，定是喝得心里都暖和起来。腊八蒜用醋泡制，泡好后色如翡翠，色味双美。用料简单，结果却喜人。泡好后的腊八蒜，颜色亮丽、清爽，想来就算不吃，光摆在那看着，就能让人胃口大增。
到了除夕，家家赶做年菜，穿新衣，贴对联，守岁。从字里行间，我似乎能看到除夕之夜，一家人围坐在一起，欢声笑语，其乐融融的场景。大家都对除夕夜相当重视，除了对睡眠需求很高的小孩，其余的人通通守着夜，不眠不休。
要说整篇文章最让我感到有画面感的地方，我觉得还是描写元宵的那一段了。在那一天，北京整条大街到处张灯结彩，隆重的像在办喜事。其实过春节又何尝不是一种喜事呢？有名的老铺子都要挂出几百盏灯来。当各型各色的灯挂在街边，点亮时，透过五彩斑斓的灯罩，看火光闪闪烁烁，一定十分有趣吧？当所有的灯连成一片时，映在夜空中，会不会是一片璀璨的星河呢？人群在街上涌动，时不时停下驻足观望自己喜欢的花灯，到处一派喜气洋洋的景象，是多么令人向往啊！
在文化发展的长流中，我们的祖先流传下来许多节日民俗，其中最为隆重的就是春节。但随着时代的脚步匆匆，春节的味道却逐渐淡化。现在的我们，只能在书上看到当年老北京春节的热闹情景……
北京的春节读后感(篇4)
刚刚考完试，爸爸妈妈就叫我预习下学期的内容，心里很不高兴，快春节了，并且刚考完，不让人家休息一下，太“法西斯”了。
机械的翻着书本，想到春节，居然就看到有一篇《北京的春节》，一下就被吸引住了。
原来的春节多热闹埃照这个日子计算，现在也该为春节准备了。过去北京的春节从腊月初旬就开始了：人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年……做好过春节的充分准备。
可现在呢?没有一点节日气氛，而且还不许玩，唉。现在人们过年的方式和习惯一点都已经找不到像老舍先生眼中的样子了。腊八粥、麻糖、饺子，我很少吃，甚至没吃过，过去过年吃的，应该很好吃吧，可没有了。现在我吃的是汉堡、薯条、可乐，当然，味道也不错。
真想回到过去，大吃一顿，痛痛快快的玩，痛痛快快的过春节，过去春节可要放一个月啊
北京的春节读后感(篇5)
今天，我怀着愉快的心情阅读了《北京的春节》这篇课文。课文的主要内容是说作者用充满京味的语言来描述了一幅北京春节热闹的场景，表达出作者对北京过春节习俗的喜爱之情。
北京的春节是热闹、喜庆而隆重的。
这篇课文紧紧围绕着过春节的三次高潮------除夕夜、初一和正月十五的相关场景。感受到春节习俗的丰富多彩和深刻的内涵。文中以“时间”为线索，理清了文章的思路。
课文的最后一段以“承上启下”的作用写“一眨眼就到了残灯末庙。”同时，这一段与课文首句相呼应。
老舍爷爷在这篇文章中，各用了一句话来写“做年饭”和“吃团圆饭。”作者以自己老家的风俗来写过年的场景。
我们这一带地方的风俗就跟北京不怎么相同，我们这个的地方过新年不赶庙会，而北京就赶庙会。我们这个地方大部分都还是和北京相同的----贴对联，穿新衣，拜年，吃团圆饭，守岁等。我们这一带小孩也跟北京小孩过年差不多，都会用自己的零花钱去买一些爆竹，买些玩具，还买些零七八碎而的东西。
北京的元宵节就跟春节差不多，都非常的热闹。而我们这一带不如北京热闹。过元宵节我们开始吃元宵，闹元宵。可高兴了
这篇课文给我留下影像最省的除夕前，孩子们要做的三件大事----买爆竹、买零七八碎儿的食品、买各种玩意儿。因为这些事情也是我们过年时喜欢做的。
我从这篇课文中感受到了大家的幸福，团圆的美好愿望。那丰富多彩的名风名俗，写出了我们中华名族的风俗，文化传统。
北京的春节读后感(篇6)
谁家的屋顶上燕子又做了新房，谁家墙角又开放了一朵蔷薇，谁家又幸幸福福迎来了那个他（她）。生活本是如此，明日复明日，时间总在流逝，生命总在循环。
但任何事情总有一个开端和一个结尾。
春节，不外乎是一年的开端，也是一年的结尾。
老北京的春节，是中国春节过法中具有代表性的'
你肯定听说过腊八粥吧？这种粥在全世界都在畅销，但是你知道吗？老北京，腊八粥的发源地。在老北京，腊八节就开始进入春节了，在当天，人们都要上街买各种米，各种豆再加上自己家上半年存的各种干果，经过几个小时的熬，一碗香喷喷地老北京纯风味腊八粥就出锅了······
过了二十三，才是老北京春节的重头戏：除夕。大家可就忙了，必须大扫除一次，还要把年货都给准备充足。在当时，店户可早就关门了，因为要忙着家里的事，到正月初六才开张。除夕可是最热闹的，每家每户都在做年夜饭，每个人都必须换上新衣、贴对联、贴年画，家家灯火通宵，鞭炮声日夜不休，一片红火的新气象。晚上，家家都是最圆满的，出去工作的儿女都必须在除夕赶回家吃团圆饭，深夜大家都不会睡······
到了春节，全城都休息了，门外都堆着除夕燃烧的烟花爆竹。男人们，要出去窜门。女人们，就在家中，接待宾客。可清静了。
这就是老舍先生眼中的老北京春节，腊八的甜蜜，除夕的热闹，初一的宁静·····组成了老北京的春节，现在已是新时代新气象，但是别忘了我们的传统习俗，老北京的春节，就是我们中国传统文化的象征，那是我们中华民族不可泯灭的一段历史！
北京的春节读后感(篇7)
春节，是我国民间最隆重、最热闹的一个古老传统节日，不同的地区、民族过春节，都有自己独特的风俗。语言大师老舍，用他的大笔、风格、语言，描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，让我们无不感受到北京过春节的隆重和热闹，也让我们领悟到了民俗文化的丰富内涵。作者先介绍北京的春节从腊月初旬就开始了：人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年……做好过春节的充分准备。紧接着，详细描述过春节的三次高潮：除夕夜家家灯火通宵，鞭炮声日夜不绝，吃团圆饭、守岁；初一男人们外出拜年，女人们在家接待客人，小孩逛庙会；十五观花灯、放鞭炮、吃元宵。最后写正月十九春节结束。
不仅仅是北京有隆重的春节，还有我们全国各地的春节，也称得上是热闹啊！春节到了，意味着春天将要来临，万象复苏草木更新。人们刚度过冰天雪地草木凋零的寒冬，早盼着春暖花开的日子，当新春到来之际，自然要充满喜悦载歌载舞地迎接这个节日。
千百年来，每年从农历腊月二十三日起到年三十，民间把这段时间叫做“迎春日”，也叫“扫尘日”，在春节前扫尘搞卫生，是我们素有的传统习惯，也是全国人民素有的习惯。打扫完，就是家家户户准备年货，节日前十天左右，人们就开始采购，年货包括鸡鸭鱼肉、油盐酱醋、瓜果蔬菜，都要买齐全，还要准备一些过年时拜访亲戚朋友时赠送的礼品，小孩子要添新衣服，准备过年时穿。
春节是个欢乐和祥的日子，愿每个人都新春快乐，恭喜发财！
《北京的春节》读后感读完《北京的春节》我了解了春节，是我国民间最隆重、最热闹的一个古老传统节日。不同的地区、不同的民族过春节，都有着自己独具特色的风俗习惯。本文作者——著名语言大师老舍先生，用他那如椽的大笔、“俗白”的风格、京味的语言，描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，展示了中国节日习俗的温馨和美好，表达了自己对传统文化的认同和喜爱。
人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年……做好过春节的充分准备。紧接着，详细描述过春节的三次高潮：除夕夜家家灯火通宵，鞭炮声日夜不绝，吃团圆饭、守岁；初一男人们外出拜年，女人们在家接待客人，小孩逛庙会；十五观花灯、放鞭炮、吃元宵。最后写正月十九春节结束。
文中列举了大量的老北京过春节的习俗，情趣盎然，学生喜闻乐见。全文内容安排有序，脉络清晰，衔接紧密，详略得当，推进自然。语言表达朴实简洁，生动形象，耐人寻味，字里行间处处透出人们欢欢喜喜过春节的心情，反映出老北京人热爱生活，追求美好生活的心愿。
北京的春节读后感(篇8)
这篇课文紧紧围绕着过春节的三次高潮——除夕夜、初一和正月十五的相关场景。感受到春节习俗的丰富多彩和深刻的内涵。文中以“时间”为线索，理清了文章的思路。
课文的最后一段以“承上启下”的作用写“一眨眼就到了残灯末庙。”同时，这一段与课文首句相呼应。老舍爷爷在这篇文章中，各用了一句话来写“做年饭”和“吃团圆饭。”作者以自己老家的风俗来写过年的场景。我们这一带地方的风俗就跟北京不怎么相同，我们这个的地方过新年不赶庙会，而北京就赶庙会。我们这个地方大部分都还是和北京相同的，贴对联，穿新衣，拜年，吃团圆饭，守岁等。我们这一带小孩也跟北京小孩过年差不多，都会用自己的零花钱去买一些爆竹，买些玩具，还买些零七八碎而的东西。北京的元宵节就跟春节差不多，都非常的热闹。而我们这一带不如北京热闹。过元宵节我们开始吃元宵，闹元宵，可高兴了。这篇课文给我留下影像最省的除夕前，孩子们要做的三件大事——买爆竹、买零七八碎儿的食品、买各种玩意儿。因为这些事情也是我们过年时喜欢做的。
我从这篇课文中感受到了大家的幸福，团圆的美好愿望。那丰富多彩的名风名俗，写出了我们中华民族的风俗，文化传统。
北京的春节读后感(篇9)
老舍的《北京的春节》为我们描绘了一幅幅老北京春节的民风民俗画卷，下面是为大家搜集整理的北京的春节读后感，欢迎阅读与借鉴。
北京的春节读后感(一)
今天，我怀着愉快的心情阅读了《北京的春节》这篇课文。课文的主要内容是说作者用充满京味的语言来描述了一幅北京春节热闹的场景，表达出作者对北京过春节习俗的喜爱之情。
北京的春节是热闹、喜庆而隆重的。
这篇课文紧紧围绕着过春节的三次高潮------除夕夜、初一和正月十五的相关场景。感受到春节习俗的丰富多彩和深刻的`内涵。文中以“时间”为线索，理清了文章的思路。
课文的最后一段以“承上启下”的作用写“一眨眼就到了残灯末庙。”同时，这一段与课文首句相呼应。
老舍爷爷在这篇文章中，各用了一句话来写“做年饭”和“吃团圆饭。”作者以自己老家的风俗来写过年的场景。
我们这一带地方的风俗就跟北京不怎么相同，我们这个的地方过新年不赶庙会，而北京就赶庙会。我们这个地方大部分都还是和北京相同的----贴对联，穿新衣，拜年，吃团圆饭，守岁等。我们这一带小孩也跟北京小孩过年差不多，都会用自己的零花钱去买一些爆竹，买些玩具，还买些零七八碎而的东西。
北京的元宵节就跟春节差不多，都非常的热闹。而我们这一带不如北京热闹。过元宵节我们开始吃元宵，闹元宵。可高兴了
这篇课文给我留下影像最省的除夕前，孩子们要做的三件大事----买爆竹、买零七八碎儿的食品、买各种玩意儿。因为这些事情也是我们过年时喜欢做的。
我从这篇课文中感受到了大家的幸福，团圆的美好愿望。那丰富多彩的名风名俗，写出了我们中华民族的风俗，文化传统。
北京的春节读后感(二)
老舍先生认为元宵节是新年的高潮，“除夕是热闹的，可是没有月光：元宵节呢，恰好是明月当空”这当然不能成为理由。老舍先生最在意元宵节恐怕就是元宵节的灯会了，也有焰火。
我认为还是除夕和正月初一最美!因为还未到元宵节工人就要返岗工作，学生就要返校上课，实在有煞风景。况且中国南北方，东西部传统和文化是有一些差异的，对元宵节的重视程度也不一样。甚至有些地方已趋于淡薄。而除夕就不同了，举国欢庆，大江南北，长城内外，五湖四海，全球华人到处欢歌笑语，辞旧迎新!
在中国的词语里恐怕没有比“除夕”更甜更美的词了!甜在哪美在哪?恐怕就是词条后面的举国同庆，合家团聚，万家灯火了!
而“正月”呢?“正月初一”也是开心和快乐的新的一年又开始了，虽然总不明白为什么这一天总是欢天喜地的，但既然高兴既然满足那就成了，也不去想那么多。
现在又有了“五一”“十一”这些黄金周，加之平时休假时间长了，有更多休闲方式可供选择，“年”的情结便淡了下来，但不管如何“年”已深深扎根中国人心底，是团聚和谐平安亲情的符号!
北京的春节读后感(三)
春节，是我国民间最隆重、最热闹的一个古老传统节日，不同的地区、民族过春节，都有自己独特的风俗。著名语言大师老舍，用他的大笔、风格、语言，描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，让我们无不感受到北京过春节的隆重和热闹，也让我们领悟到了民俗文化的丰富内涵。
作者先从春节我们要吃的“腊八粥”、“腊八蒜”写起，给文章添加了许多乐趣，把食物描写的非常的到位。还把春节孩子们要干什么事写了出来。放鞭炮是男孩子们最大的乐趣。春节前几天，大人们都很忙，因为店铺很快就关门，所以必须在春节前把食物准备好，每到除夕的那一天，大家们更忙了，晚上的时候，家家户户的门上贴上了对联，家家户户都飘着酒肉菜的诱人香味，鞭炮声不断的响起。家家户户的灯到晚上都是亮的，除了很小的小孩子在睡觉，大家都很愿意等新年的钟声响起，等待凌晨烟花的升起。家家户户的喜庆，给春节添加了积分绚丽的色彩，让春节更有气氛。过年了，孩子们肯定都是拜年去了，大人们给红包，孩子们还玩鞭炮，这样的喜庆一直持续到春节结束。
春节，一个喜庆的节日，给中国添加了许多的色彩，让传统的中国更红，更绚丽!
北京的春节读后感(四)
通过学习“老北京的春节”这篇文章，我又了解到了我国传统节日春节是如此的有意义，不但知道了春节期间分腊八节、除夕、大年初一、还有元宵等的节气、还知道了各种节日在北京民间的过节习俗和意义，同时也感受到老北京人民丰富多彩的生活方式、他们有着积极、乐观、和谐、注重亲情、及对美好未来的向往。
他们热爱生活、生活多姿多彩，同时在春节的开始和元宵的结束又让我看到老北京人求真务实的生活态度，读了“老北京的春节”这篇文章，我真渴望春节早一点到来，更渴望能够去北京过一个有趣又热闹的春节。
北京的春节读后感(篇10)
读完《北京的春节》这本书充分的让我感受到读书的乐趣，而做完这本书的思维导图更是让我觉得收获多多!刚打开这本书，我首先被书中一幅幅精美的画卷吸引住了，看的不亦乐乎，同时我又仔细阅读了书中的文字部分。
首先，思维导图的画图部分要和这本书主题相符，必须要有春节的元素，比如爆竹、烟花、福字等......，中间总干的画图完成后，支叉的文字部分首先我对作者做个简介，我觉得不管看什么书，我们都要了解一下作者，这也是知识的积累，然后通过阅读全文发现整个文章都是按照时间顺序写的，我就归纳了几个重要节日时间点，总结完后，我又根据每个时间点简要的概括了一下每个节日的风俗和人们的具体活动，读到最后，看到文章中那些民俗的老物件很有意义，我也总结到了思维导图上，这样，我的思维导图就完成了。如果你没看过这本书，最先看到我的思维导图，或许你对这本书的内容就有了大概了解，这也是思维导图的收获所在吧!读书的过程中还需要有一个好习惯，就是把好词好句好的段落用红笔勾挑出来，这样，等再看的时候印象会更深一点。妈妈总是教育我要把好词好句背下来，这样积累下去，就变成自己的知识财富了。读每一本书，我们都要对知识有所收获和积累，这才是读书的意义!
北京的春节读后感(篇11)
北京的春节热闹、喜庆、隆重。
本文紧紧围绕春节的三个高潮——除夕、大年初一和正月十五。感受春节习俗丰富而深刻的内涵。文中以“时间”为线索，理清了文章的思路。
课文的最后一段以“承上启下”的作用写“一眨眼就到了残灯末庙。”同时，这一段与课文首句相呼应。
老舍爷爷在这篇文章中，各用了一句话来写“做年饭”和“吃团圆饭。”作者以自己老家的风俗来写过年的场景。
我们这一带地方的风俗就跟北京不怎么相同，我们这个的地方过新年不赶庙会，而北京就赶庙会。我们大多数地方都和北京一样——贴对联、穿新衣、拜年、吃团圆饭、守岁等等。我们这一带小孩也跟北京小孩过年差不多，都会用自己的零花钱去买一些爆竹，买些玩具，还买些零七八碎而的东西。
北京的元宵节就像春节一样。非常活泼。而我们这一带不如北京热闹。元宵节过后，我们开始吃元宵。很高兴和你打架
这篇课文给我留下影像最省的除夕前，孩子们要做的三件大事----买爆竹、买零七八碎儿的食品、买各种玩意儿。因为这些事情也是我们新年喜欢做的。
我从这段文字中感受到每个人的幸福和幸福的祝愿。丰富多彩的名俗，书写了我国名人的风俗文化传统。
北京的春节读后感(篇12)
完《北京的春节》我了解了春节，是我国民间最隆重、最热闹的一个古老传统节日。不同的地区、不同的民族过春节，都有着自己独具特色的风俗习惯。本文作者——著名语言大师老舍先生，用他那如椽的大笔、“俗白”的风格、京味的语言，描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，展示了中国节日习俗的温馨和美好，表达了自己对传统文化的认同和喜爱。
人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年……做好过春节的充分准备。紧接着，详细描述过春节的三次高潮：除夕夜家家灯火通宵，鞭炮声日夜不绝，吃团圆饭、守岁；初一男人们外出拜年，女人们在家接待客人，小孩逛庙会；十五观花灯、放鞭炮、吃元宵。最后写正月十九春节结束。
文中列举了大量的老北京过春节的习俗，情趣盎然，学生喜闻乐见。全文内容安排有序，脉络清晰，衔接紧密，详略得当，推进自然。语言表达朴实简洁，生动形象，耐人寻味，字里行间处处透出人们欢欢喜喜过春节的心情，反映出老北京人热爱生活，追求美好生活的心愿。
北京的春节读后感(篇13)
腊月初八，腊八粥“送信儿” 这个吃，吃的就是“腊八粥”。
每年腊月初八这天，老北京人家会熬一锅“腊八粥”，原料主要有豆、米、红枣、葡萄干、桂圆等多种杂粮干果，寓意“五谷丰登”。
熬得粘糊糊，香喷喷的“腊八粥”，在旧时是用来供奉神灵“灶王爷”的。过去食为天，灶王爷地位可了不得。
如今的“腊八粥”，老北京会自家熬上一锅，邻里之间相互赠尝，然后一家人团聚，尽情享用，其乐融融。
喝了这给年“送信儿”的“腊八粥”，老北京这就步入了过年的日程。购吃食，买新衣，备年货，规整屋子，迎接年三十儿的到来。
细心的同事还指出，这“送信儿”还有另一层意思：自腊八节这天起，“放账的开始收账，欠债的必须还钱”。如此，既给那些放账的一个讨债的理由，又给那些欠债的提个醒儿，别死赖着不还，难不成还要把这账熬成隔年饭？出来混迟早要还，较好年前一把还清，也好一身轻松过新年。
腊八这天，老北京人也不会忘记用醋浸泡一些大蒜，以备在大年初一时吃饺子佐食，这蒜就俗称“腊八蒜”。
日子一年年过，这熬“腊八粥”与腌“腊八蒜”的习俗，现在在北京城还很盛行。
我这外地人，很有幸地在今年的腊八，尝到了老北京送的“腊八粥”。浓稠的甜粥，裹着老北京过年的第一缕香味儿。
腊月二十三，“糖瓜儿粘”
腊月二十三，是老北京人过年帷幔的真正拉开，俗称“小年”，日子追啊追，正经的“大年”不远了。
这“小年”，在老北京民俗里有个“二十三糖瓜儿粘”的说法。所谓“糖瓜儿”，就是用麦芽糖做成的糖果。
在腊月二十三这天，老北京家家要祭灶，灶王爷给哄开心了，在玉皇大帝跟前“口儿一甜”，便给这家人家带去整年的庇佑，平安康泰；又一说，那糖瓜儿是拿来粘住灶王爷嘴的，以糖封口，见了玉帝干脆一言不发，防他言多必失。
“二十三糖瓜儿粘；二十四扫房日；二十五糊窗户；二十六炖大肉；二十七杀公鸡；二十八把面发；二十九蒸馒头；三十儿晚上熬一宿；大年初一扭一扭。”
“扫房日”就是大扫除，不过可不像我们学生时代扫扫地、擦擦窗那么简单。老北京除了彻底清扫屋里屋外平日扫不到的那些死角灰网，还有换年画，粉刷糊裱墙壁等工作要做。
“糊窗户”的景象，现在在北京市区怕是很难再现了，所以策划部的同事建议改成“擦玻璃”得了。老北京四合院儿都是木窗户，过年前得糊上白净的新窗纸，窗户上还要贴上“福”字、窗花、剪纸，挂上“吉祥结”之类的象征平安如意的手工艺品挂件。
遥想当年家家户户红艳艳的景象，过年的热闹不难想象。而这天的较重要环节，就是给自家的各道门上贴上红纸黑字(金字)的春联。春联一出，年的氛围就顿时浓烈了。
“炖大肉”、“杀公鸡”、“发面”、“蒸馒头”，一天一项，是这工程浩大的过年倒计时中，香喷喷的环节。在那饮食清淡的年月里，肉香是一种妙不可言的诱惑。这种让身心温暖的追求，是我儿时活色生香的记忆，今天崇尚素食或者一切以减肥为本的年轻人，不知还能否体会。
按照老北京的规矩，这些丰盛的过年饭菜，必须提前做好。因为老北京有个忌讳，在岁月新旧交替之际，是不能动刀的，否则不吉利，会招灾惹祸。
除了刀，连剪子针线也一概别动，免生口角，免长针眼。这么多禁忌，还不早早在年前就把食物准备停当。直到“破五”(过完大年初五)之后，才能动刀剁肉切菜。
大年三十儿，“熬”一宿
大年三十儿是过年的较高潮，所有的积聚和准备，仿佛都是为了这一天的“狂欢”。不过在含蓄沉稳的老北京这里，这“狂欢”因为京味儿的家常质朴，而备添实在。
在这一天，老北京必须将吃剩的药渣抛到门外，并把自家正用的药方烧掉，据说，如此可以“丢百病”。
此外，家里要备酒宴，穿新衣，邻居亲朋相互探访拜年，晚辈叩拜尊长，俗称“辞岁”。尤其是新婚的夫妇必须在丈母娘家“辞岁”，不然就是不恭不孝。
大年初一，扭一扭
守岁直到天明，可还不能就寝。洗漱顺溜，收拾干净利索了，还得给长辈作揖拜年，磕头送祝福去。
大年初一小孩子较喜欢的，这作揖磕头，可以换来一个个压岁钱红包。新年从这一天开始，孩子们打开那新年的红包，也打开红红火火的一年。
北京的春节读后感(篇14)
《北京的春节》这是一篇非常平实的文章，记叙了北京过春节期间的一些日子一些习俗一些事情，反映了作者对于现代生活的一些看法。
我想对于文章内容这里没有必要多讲什么，大致就是叙述了一些节令有什么习俗，吃些什么食物，做些什么活动。
全文当中也没有太大道理的阐述，可是我隐约能够感受到作者在讲述些什么。我想，作者应该是告诉当代的人们沉浸在繁忙工作当中，不要忘记了生活的乐趣，不要一味地只晓得工作，应该注意下传统节日的美好，回味下生活，体会生活的乐趣。
我认为作者抒发的这个道理尤其是说给当今在北京这样大城市当中的人们，不要一步步淡化我们的传统节日，我们的春节原本年味是那么浓，一年当中如此高兴，而如今变得不怎么热闹了，恰恰是人的思想观念有些转变了。而这个转变是否真的是我们要的，还是我们更渴望曾经过春节的那份喜庆呢？作者没有给出一个肯定回答，只是告诉我们应该快乐生活，要用心生活，体验其中的快乐。
这篇《北京的春节》文字，值得当今的人们阅读、思考。
《北京的春节》是大作家老舍的作品。今天，我细细的品读了这本书，写出了这篇读书感悟。
《北京的春节》主要讲了在乾隆时期，孩子们、大人们的兴奋、过年时他们主要干什么、春节时的热闹景象、过年之间的的庙会、元宵、灯展以及那过完年之后的一片冷清景象。
随着时代的推进，手机、电脑的出现，使家庭之间关系越来越淡。过年时，年味也越来越淡。大家似乎已经忘了以前的`腊八蒜、钻天猴；忘了以前的杂拌、糖葫芦；忘了以前的草纸抿嘴、糖瓜粘灶王，而是只记得在温暖的热被窝里充着电玩手机、坐在桌子上网购。越来越多的人在过年时不回家，只是一再的给父母钱，年味儿到底去哪了呢？
爸爸妈妈在我小时候就告诉我，他们小时候很苦，只有过年的时候才有能吃上白面馒头的机会。他们过年的时候和老舍先生写的《北京的春节》有所相同。
我希望大家都读这本书，争取让那浓浓的年味回归！
北京的春节读后感(篇15)
春节是中国人最隆重、最热闹的古代传统节日。不同的地区和民族有自己独特的春节习俗。著名的语言大师老舍用自己的大量、风格和语言，描绘了一幅北京春节民俗的画卷，让我们感受到北京春节的盛况和热闹，也让我们了解到了民俗文化的丰富内涵。
笔者首先介绍了从农历月初开始的北京春节：人们煮腊八粥，泡腊八蒜，买年货，欢度春节要为春节做好充分准备。紧接着，详细描述过春节的三次高潮：
除夕夜，家里灯火通宵，鞭炮声日夜响，吃团圆饭，守岁；大年初一，男人出门过年，女人在家接待客人，孩子们去庙会；15日，他们看灯笼，放鞭炮，吃元宵。最后写正月十九春节结束。
这不仅是北京盛大的春节，也是浙江宁波的春节。它也很活泼！春节到了，意味着春天将要来临，万象复苏草木更新。人们刚度过冰天雪地草木凋零的寒冬，早盼着春暖花开的日子，当新春到来之际，自然要充满喜悦载歌载舞地迎接这个节日。
千百年来，每年从农历腊月二十三日起到年三十，民间把这段时间叫做“迎春日”，也叫“扫尘日”，在春节前扫尘搞卫生，是我们素有的传统习惯，也是全国人民素有的习惯。打扫完，就是家家户户准备年货，节日前十天左右，人们就开始采购，年货包括鸡鸭鱼肉、油盐酱醋、瓜果蔬菜，都要买齐全，还要准备一些过年时拜访亲戚朋友时赠送的礼品，小孩子要添新衣服，准备过年时穿。春节前，房子前门要贴上红纸黄字的春联。
你也可以剪下漂亮的窗花贴在窗户上。门前挂红灯笼或贴福字。福字可以倒贴。当路人读到福气时，也就是福其来了。这些是用来增加节日气氛的。在过去的传说中，“年”是一种为人们带来坏运气的动物。年一来。
树木枯死，百草不生，年一走，万物生长，鲜花遍地。年应该怎么样才能不出现呢？有燃放鞭炮的需要，所以有燃放鞭炮的习俗，这也是增添热闹场面的一种方式。
过了除夕夜，等第一声鸡鸣响起了，或者是新年的钟声敲过，街上就鞭炮齐鸣，响声此起彼伏，家家喜气洋洋，新的一年开始了，男女老少都穿着盛装，先给家族中的长者拜年祝寿，节中还有给儿童压岁钱，吃团年饭，初
二、三就开始走亲戚看朋友，相互拜年，道贺祝福，说些恭贺新喜、恭喜发财、恭喜、过年好等话，祭祖等活动。
春节是一个快乐吉祥的日子。祝大家春节快乐。恭喜你发财了！
轮下读后感(推荐10篇)
作为一名学生，知道如何写好一篇作文是非常重要的。我们可以通过写作文锻炼文字运用能力。优秀的文章能够让人过目不忘，那么，哪些优质作文值得我们去学习和借鉴呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“轮下读后感(推荐10篇)”，相信一定会对你有所帮助。
轮下读后感 篇1
太喜欢黑塞了！每一本的阅读历程都是美妙的体验。希望自己以后能把德语学好，能领会原汁原味的黑塞文学。
这本是以黑塞早年生活为蓝本的。在家庭和学校的严苛的逼迫下，优秀的学生不仅学习努力，而且形成了争强好胜的意识。有些人就怀揣这这种思想永远走下去，也是一种过法。而汉斯在这种生活之前，还体验过另外一种美好的，本真的生活，有了产生转变的契机，而且在神学院认识了和其他学生迥然不同的海尔纳，在他的影响下开始了转变，可是汉斯还是走下了一种悲剧的结果。
一种在半山腰不上不下的尴尬。一方面不论是海尔纳还是艾玛，他们都不是比较真心的对待汉斯的，更像是为了满足自己的需求而对汉斯的利用，当他们离开时，就那样不声不响的走了，没有解释，没有在乎。汉斯本人的思想转变也使得他更加思想分裂而不能自洽，不能有坚强的自我意识来想明白这些，来坚持自己想要的。最后拜托不了家庭环境的影响。走向落寞的生活。最后在意外中辞世，但是出乎我的意料。
我不是应试教育下的优秀者，或许我也不是一般意义上的优秀者。以前还执着于怎样在应试教育中通过自己的努力获得比较好的结果，然而一方面还是无法这样努力，也导致自我否定之类的。另外最近两年的经历，也让我对那种模式本身产生怀疑，这个世界各种各样的叙事是混乱的，我不应该在那种叙事的影响下妄自菲薄。
在这之后，我也开始讨厌那种应试体制。是对人的规训和异化。是一种遮蔽的机制。
我还是要通过充实自己，让自己的思想更加自洽，减少被这种社会评价体系下定义后产生的影响。不要停留在半山腰，要去山顶。这要才能避免悲剧的发生。
轮下读后感 篇2
生命很美好，却很脆弱;平安很贴切，却很遥远。无数的悲惨经历给我们上了很多血的课。交通事故无疑已成为威胁现代人生命安全的最大隐患。凋谢在车轮下的花季500，欢迎阅读。
凋零在车轮下的花季观后感500一：凋零在车轮下的花季读后感生命很美好，却很脆弱;
平安很贴切，却很遥远。无数的悲惨经历给我们上了很多血的课。交通事故无疑已成为威胁现代人生命安全的最大隐患。
11月16日，对普通人而言是一个普通得不能再普通的日子，可又是一个已经留下印记，让人不敢忘记的日子。
19个年幼的孩子用生命雕刻着深红的沟壑。
11月16日上午9时许，甘肃庆阳市正宁县榆林子镇“小博士”幼儿园接送车发生交通事故，当场造成19个孩子和一名司机、一名教师的死亡。那一刻，19个家庭陷入长期绝望，突然陷入失去儿女的巨大痛苦。
这种痛苦，对这些年轻的父母来说，是那么的痛苦，那么的难以忍受。这无疑也是对13亿国人的拷问，核载9人的所谓校车，却硬是满打满塞装上了64人。孩子们是怎样在狭小的面包车里站立?
没人知道！没人想知道！这场悲剧与大雾、小雨等一切客观因素无关。
尽管甘肃省在事发前一个月刚刚完成校车安全隐患排查，但这场令人心碎的悲剧再次发生。
在19个年轻的灵魂面前，我们没有面对面，没有地方可以看！我们只有无尽的悲伤和所谓的深刻反思！与那些逝去的生命相比是多么微不足道。
那么，我们需要的又是否仅此而已呢?一个个生命的不断离去，一幕幕悲剧的重**生，一次次让无数家庭悲痛欲绝，我们难道仅仅只是重复着无力的呻吟与检讨?不!
这种痛苦的代价应该是对那些仍将自己和他人置于危险之中的人更加警觉。
凋零在车轮下的花季观后感500二：寒假临近，为确保学生在放假回家途中及假期期间的交通安全，学校组织**《凋零在车轮下的花季》交通安全警示教育片活动。
一桩桩血淋淋的交通安全事故震撼着教师们的心灵，通过**警示教育片，教师们更加体会到安全责任的重大，体会到车祸的无情，体会到了生命的脆弱，更加感受到了生命的可贵。会后，许副校长随即布置各班主任利用班会时间，组织学生**警示片，教育学生要遵守交通规则，增强交通安全意识，在日常出行和假期期间不乘坐无牌无证车，不乘坐超员客车，不乘坐超载摩托车，确保交通安全。
该警示教育片阐述了“珍惜生命、勿忘安全”的重要性，片中一幕幕惊心动魄场面，一组组令人震惊的道路交通**数据以及因事故失去亲人的悲痛欲绝的画面，让幼儿触目惊心，心灵受到了震撼，通过这次影片的**，让家长与幼儿更深刻的认识到交通安全的重要性，要遵守道路交通法规，珍爱生命不忘安全。
通过这些活动，我认识到交通安全法律法规的重要性和安全教育的责任，对促进安全教育活动和提高自我保护能力起到了很大的作用。
凋谢在五百零三后的花季车轮上：追求幸福，是人的本能。
近年来，随着人民生活水平的提高，人们心目中的“幸福指数”中，“平安”二字占有越来越重的份量。
在春节贴的春联上、在人们的祝福语中、在工厂车间、在出行的车上……
“平安”二字无处不在。
孙悦的一曲“祝你平安!”曾红遍大江南北，可见，“平安”二字受人们欢迎的程度。因为人们深深知道，只有与安全、平安结缘，才能让幸福相伴。
企业要发展，安全是前提；家庭要幸福，安全是保障。
在工作中，我们要牢记亲人的叮嘱，领导的重托，牢固树立安全第一的思想，时刻保持警惕，加强自我保护意识，对事故隐患要有一定的预见性，遵章守纪、按章作业，坚决做到“四不伤害”，才能确保安全生产的可控、能控、在控，才能让幸福时刻萦绕在你我的身边。
人的生命是宝贵的，生命只有一次，生命高于一切。火灾、交通事故、溺水等夺去了人们的生命。
今天**了《珍爱生命安全第一》的启示录后，再一次使我感受到生命的珍贵，感受到火灾、交通事故、溺水等给人们带来的巨大灾难。
在中国，大约40名中小学生在一天之内死亡，也就是说，一个班级的学生消失了。多么可怕的数字，多么令人痛心的事情。它不仅摧毁了一个年轻的生命，而且还摧毁了无数的家庭。
连日来，我国发生数十起恶**通事故，死亡3000多人，受伤2万多人。
这是一个非常惊人的数字，也是我们的安全警报。这也促使我们在课堂和日常生活中学习更多的安全知识，积累安全自救经验。最让我感觉的是，小女孩的腿被一辆大卡车抢走了。从此，小女孩坐在篮球上，一步一步地移动着。我为这个小生命的残疾感到难过。
愿安全警钟为我们长鸣。要遵守交通法规，走人行横道，遵守红灯停车、绿灯通行的规定，不打架上路，努力做好相互独立安全。
我们是祖国的花朵。我们是祖国的未来。我们为生活在一个幸福的家庭而感到骄傲。我们要珍惜生命，善待生命，团结互助，努力学习，用丰富的知识武装头脑，用自己的技能建设美好的祖国。
轮下读后感 篇3
凋零在车轮下的花季观后感一：12日，台溪中学组织全校学生**《凋零在车轮下的花季》交通安全警示教育片。**结束后，学校政教处要求每个学生完成一篇观后感，并要求班主任利用班会课继续加强寒假交通安全教育，教育学生“关爱生命，文明出行”。
此次交通安全宣传教育活动，充实了学校安全教育内容，帮助师生更全面深入的理解交通法规和遵章守纪，懂得了尊重生命、珍惜生命，提高了广大师生“做文明人，行文明路”的自觉性，为争创平安校园起到了积极的推动作用。
活动中，教师首先组织学生**警示片;其次，组织学生自由发言，谈谈观后感受;最后，教师总结相关内容并再次强调交通安全的重要性，使学生明白了要时刻注意交通安全，做到知法守法，确保安全，避免事故发生。
此次活动的开展，不仅增强了广大师生的安全意识，还提升了学生的自我防范能力，让交通安全观念深入每一位师生心中。
车轮下盛开季节的第二感觉：电视台说中国有13亿人口，4亿自行车，2000万汽车，摩托车和拖拉机。
中小学生约占我国交通事故死亡人数的8%，因此中小学生是交通安全宣传的重点。
在平时有的事故其实是可以避免的。比如说有些司机酒后驾车。上次我在报纸上看到——一位酒后驾车的司机由于喝了酒所以头昏眼花了，所以加速，左拐右拐把握不住方向，因此撞倒了路边的油锅，泼到了2个人，还好没有生命危险。
另外还伤到好几个人。
遵守交通法规不仅是一个人的美德，也是一个人法律意识的衡量标准，也是预防交通事故发生的前提。只有这样我们才能保护我们的生命和财产。虽然交通事故十分可怕，毫不留情。
但是只要遵守交通法规，也并不可怕。
“人非草木，孰能无情”，为了使自己、家人、亲人不痛苦，请你遵守交通法规，防止交通事故的发生。我们生活在一个和平美丽的世界里，这是非常令人向往的。珍惜自己的生命就能使自己得到无限的幸福。
我们生活在社会的大家庭里。请不要让你的朋友和家人遭受痛苦和悲伤。让我们团结起来，时刻警惕交通事故。让我们一起去迎接美好的未来。
凋零在车轮下的花季观后感三：12日，台溪中学组织全校学生**《凋零在车轮下的花季》交通安全警示教育片。**结束后，学校政教处要求每个学生完成一篇观后感，并要求班主任利用班会课继续加强寒假交通安全教育，教育学生“关爱生命，文明出行”。
此次交通安全宣传教育活动，充实了学校安全教育内容，帮助师生更全面深入的理解交通法规和遵章守纪，懂得了尊重生命、珍惜生命，提高了广大师生“做文明人，行文明路”的自觉性，为争创平安校园起到了积极的推动作用。
活动中，教师首先组织学生**警示片;其次，组织学生自由发言，谈谈观后感受;最后，教师总结相关内容并再次强调交通安全的重要性，使学生明白了要时刻注意交通安全，做到知法守法，确保安全，避免事故发生。
此次活动的开展，不仅增强了广大师生的安全意识，还提升了学生的自我防范能力，让交通安全观念深入每一位师生心中。
轮下读后感 篇4
如果汉斯没有遇见海尔涅，他会成为一名牧师，会结婚生子，会有放满书的一间房。所有期待他成功的人都会真心的祝福他，并以他为傲。他自己也是热爱学习的，他享受自己领先同伴的乐趣，畅想着自己的未来……
谁又能说这条路不好呢？确实他有学习的劳累和来自于师长的压力，但做别的就不存在压力吗？哪怕是体力劳动者，他们就不存在来自生活的压力吗？
海尔涅的桀骜不驯，敢于挑战规则制度的勇气，最终退学和父亲回家，我们无法得知他后来的生活，不做参照。但我们却一直跟随作者来到了汉斯的人生终点。直至死亡，他都是痛苦的，带着深深的自责和耻辱。耻辱和自责来自于哪里呢？难道不是他活成了自己最瞧不起的那伙人当中的一员，并且烂醉如泥？自责难道不是因为他无法面对自己，面对那个明明有着大好前程的自己？
再美好的梦想都需要现实的支撑，先有立足之地再谈理想。做牧师难道会影响他观察花开花落吗？会剥夺他本性里的诗意吗？有人阻止牧师钓鱼吗？
糟糕的是半途而废、是摇摆不定。汉斯喜欢的是什么？就算不上学不做牧师，如果他能自得其乐的做一名学徒也好，但他还是逃不开自责。他的葬礼上，鞋匠对汉斯的父亲说是校长和牧师害死了汉斯，是吗？
人生必然存在没去选择的另一条路，我们不能什么都想要，选择，就意味着舍弃一些东西。
轮下读后感 篇5
《凋零在车轮下的花季》观后感一：今天在电视上看了交通安全教育片《凋零在车轮下的花季》，说全世界每1分钟就有一人伤于车祸，全世界每6分钟就有一人死于车祸。世界上死于交通事故的人数多于世界大战，中国的交通事故居世界第一。
看完之后非常震惊。交通事故使人的生命瞬间消失，许多温暖的家庭破裂，亲友沉浸在悲痛之中
我所在单位也是运输行业，车辆多，车型杂，很难管理，交通安全从上到下天天在讲，抓的很紧，可还是有人“事不关已，高高挂起”，总是抱着侥辛心理违章、违法超速，结果酿成了大祸真是害人又害已，悔之晚矣。
在交通事故中，生命是如此脆弱，如此脆弱，只要多关心，多关心，就会少灾难，少失望。为了不再让交通事故无情地吞噬无辜的生命，我们要严格遵守各项交通法律法规，时刻保持清醒的头脑，掌握好手中的方向盘控制好脚下飞速的车轮，不开霸王车，不违规超车、不疲劳驾车、不酒后驾车、不超速，就会避免因侥辛而给他人和自己留下终生的痛苦和遗憾。
安全事故猛于虎，远离事故，珍爱生命。 如果我们大家能把安全放在我们日常生活、工作和出行的第一位，时刻老记“安全是天，是生命之本，违章是事故之源”的警示，因为人的生命只有一次，失去了就不会再来，让我们一起行动起来吧!无论我们身居何处，都要严格要求自己，尽心尽责，时时处处事事加倍警惕，遵章守纪，相信我们一定可以杜绝违章，杜绝事故!
每个人都很幸运来到这个美丽的地球。在短暂的一生中，只要你永远活着，你就能享受到新鲜的空气、温暖的阳光、家人的爱、儿女的孝顺、千变万化的生活和美好的希望。请珍爱生命，善待人生吧!
《凋零在车轮下的花季》观后感二：根据《南安市教育局关于组织**〈凋零在车轮下的花季〉中小学生交通安全警示片的通知》，1月12日，罗东中心小学组织学生**《凋零在车轮下的花季》交通安全警示教育片活动。
一幕幕惊心动魄场面，一组组令人震惊的道路交通**数据以及因事故失去亲人的悲痛欲绝的画面，让人触目惊心，心灵受到了震撼。之后，各班主任结合学生**心得，进一步强调交通安全的重要性，教育学生要遵守交通规则，增强交通安全意识，突出宣传交通安全的“**、五要”。(**:
①不闯红灯，②不随意横穿公路，③未满12周岁不骑自行车，④不乘坐超员车辆，⑤不乘坐低速货车、三轮摩托、拖拉机、“摩的”以及报废、非法拼装等有安全隐患的车辆;五要: ①乘坐汽车要系好安全带，②乘坐摩托车、电动自行车要戴好安全头盔，③横穿道路要走斑马线，④走路要走人行道，⑤要自觉做到红灯停、绿灯行、黄灯亮时不抢行。)确保学生的交通安全。
通过活动，大家都能认识到了学***安全法律法规的重要性，进一步增强全体同学的交通安全法规意识和安全文明意识，切实做到“遵规守法，安全出行”。
《凋零在车轮下的花季》观后感三：交通规则，是我们每个人都应遵守，铭记在心的。我们每个人都将拥有一个完美而独特的辉煌人生，我们是这辉煌人生的作曲家。
然而，在人生最辉煌灿烂的时刻，每一个活着的生命都被埋在无情的车轮下，从而结束了这美好的生命。所有这些都是由于人们不遵守交通规则造成的。
交通真是个大问题。学校围绕这一主题召开了交通安全知识报告会。在课堂上，老师让我们看了《凋零在车轮下的花季》教育片，我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死亡于车祸，期中中小学生占总人数的8%左右。哇，这真是一个惊人的数字。
另外，我还知道几条有关交通安全的名言:
一、寿命在缩短与思想的虚耗成正比。--------达尔文
2、 生命在闪耀中显得绚烂，真正的伯克在平凡中
三、如能善于利用，生命乃悠长。----塞涅尔
我的感悟是:看到那一张张汽车相互碰撞的**使我们惊心动魄，听到刺耳的救护车的鸣笛声，我的心就会不由的揪成一团。每次想到我们身边又缺少了一位同胞，心里难免会有些悲伤。
同时，我会在心里默默地为她们祈祷，希望没有人在事故中死去。自从中国成为“汽车大国”，我国因车祸死亡的人数也迅速增长，这真的太可怕了。我希望这个数字越来越少，甚至为零。
但我知道这很难，因为总有人不遵守交通规则，闯红灯。
生命对我们来说是非常宝贵和短暂的，人的生命只有一次，所以我们应该珍惜父母给我们的生命，我们应该珍惜生命，热爱生命，遵守交通规则！
《凋零在车轮下的花季》观后感四：交通安全，学校老师讲，校长讲，家里父母讲，我想这四个字大家已不陌生了吧。
哦，应该说是听得不耐烦了。可是，我要问一句，这四个字，大家都记在心里了吗?走路不要闯红绿灯，这句话连幼儿园小朋友都知道。
然而，有多少人真的做到了？为什么要在路上设置红绿灯？不是为了交通秩序吗？
其实遵守交通规则就是对自己的生命负责。我们活着，不仅是为自己而活，更是对关心你、爱护你的人负责。再说，现在我们的青少年都到了青春年华，为什么不能好好对待生活，快乐地过好每一天呢？
据说在国外，几乎没有人过马路，即使路上没有车，也没有人闯红绿灯。而在中国，横穿马路的人多的是。遵守交通规则还是道德的表现。
所以我们要懂得谦虚：在路上，除了车是人，只要双方互相包容，那么我们的社会会有多和谐。俗话说:
让一步海阔天空。可见，交通安全，无论是生活中还是学***是值得大家虚心借鉴的!只要出门在外就会有红绿灯，一路上也不是只有一个红绿灯，闯得了一个总不能个个都闯吧。
除非你想成为一个亡命之徒！事实上，冲过红绿灯不会节省很多时间。
我天天骑自行车上学就深有体会，一路上横冲直撞，闯了一个红绿灯，到了另一个路口还是要等，况且剩下的这几分钟，到了学校还是和同学闲聊浪费掉了。所以从那时起，我会遵守交通规则，一路小心驾驶。自然灾害是不可避免的，但人为灾害是可以避免的！
你为什么不从我做起，从身边的小事做起，赶快行动，遵守交通秩序，珍惜生命！
轮下读后感 篇6
我有好多好多的感想。上一次看电子书有这么多的划线和想法，还是王小波的《黄金时代》。但对于写小说这件事而言，我更喜欢赫尔曼这种叙事方式。简洁、快速、优美、聪明且不讨巧。
这还是第一部我中途好几次读到窒息的小说。之前看吉本芭娜娜，感觉是在石头缝里呼吸，但现在这本书，阅读体验是被人一直捏着心脏。我甚至比汉斯还要迷茫无措。
赫尔曼不仅是一个聪明的人，还是一个厉害的人。我无数次想到自己，应试教育下的小小牺牲品。我很难同作者一样把这一切归咎于学校老师教育，我总觉得还有自己内心的东西。就如同赫尔曼亲身经历一样，他自己从神学校辍学后，自己救赎了自己。所以海尔纳和汉斯都是赫尔曼自己。我很想知道海尔纳最终去了哪里，我还想知道汉斯最终为何会一蹶不振，丧失意志。
我在想赫尔曼还有没有写过另一种变相自传，不同于汉斯的这种遭遇的。
读到最后一章我很怕，其实每一章我读的都很怕。无一不是在阅读自己。无数次我停下来回想自己的遭遇。我还是无法解释这一切。二十二岁的人生没有答案。
小说里很多对于大自然的描写很美，让人体会到欣喜和感恩。但更多的是丧，丧到骨子里的那种。我不喜欢汉斯后期离开神学院的状态。
期间我想到了很喜爱的歌手说过的话，“做自己喜欢做的事，没有恐惧，没有比较，没有害怕，只有爱。”
不知道这是不是答案？不知道这对于一个人形成他的人格时有没有帮助？我觉得汉斯最大的问题就是他太不了解自己的天性了，他发挥不出来，迷失短暂的快乐再迷失。
第一次正式读德国小说，这是一次很完整的阅读体验，不断的重审自己，尽管过程很艰辛。还是很想读一读他的《彷徨少年时》和《荒原狼》，尽管有人说也很致郁。
轮下读后感 篇7
“这样很好，我的朋友，非常好，千万不要懈怠，否则你会被碾到轮下的。”
《轮下》其他译本名为《在轮下》，整体基调非常沉重，基本没有激昂的部分。这是黑塞初期的作品，不同于《德米安》最终找到自我、《克努尔普》在弥留之际明白自己一生的价值，《轮下》的主角汉斯可以说是完完全全的悲剧。或许是黑塞在失望中还没有重新找到方向，也可能只是直白的控诉。
上海译文版的译序中提到，《在轮下》是对资本主义腐朽的教育制度的批判。其实汉斯的悲剧不止发生在当时的德国，也发生在现在的中国；不仅仅是教育制度的问题，我看到更多的是权威的傲慢、人性中的自以为是对他者的“暴虐”。既然是人性中的问题就不囿于一个国家、一个时代。
校长的分开披着教养的外衣，虚荣的他笃定自己的目光威力无穷。”
“所有将引导青年视为己任的人，从校长到父亲吉本拉特，到老师与助教，都把汉斯看作他们愿望达成的障碍，看作一股顽固不化、是懒散迟钝的力量，需要强制将他带入正轨。没有人能在男孩无奈的笑容里看到一个正在沉沦的灵魂的痛苦，看到男孩在淹没前恐惧而绝望地向四周张望。”
当人将自己认为“正”的标准强加于他者，并以为自己天然正确，这种傲慢就是一种伤害，而施暴者毫不自知，甚至往往是以爱之名。这在任何时代的任何一种人与人的关系中都可以窥见，这种无法深入他人内心感受对方真正的需求的隔阂令人心痛。我们或许没有汉斯的天赋，也没有如此极端地以性命终结为代价，但仿佛都在同一张巨网之中，互相建构着彼此的生存环境，我们或许正成为彼此的车轮。希望能有一颗柔软的心，察觉到每个他在淹没前的恐惧和绝望，让“在轮下”的悲剧终止于每一个觉醒的生命。
汉斯也有短暂的快乐时光，也是我在全文中最喜欢的部分，就是汉斯的两次亲吻。第一次是与经院同学海尔纳的亲吻，第二次是与年轻女孩爱玛的亲吻。
”两个人看着对方的脸，他们生平也许第一次如此认真地注视对方，想象着在那年轻光洁的脸庞背后，隐藏着一个独特的生命，一颗不寻常的灵魂。
海尔纳慢慢伸出手，抓住汉斯的肩膀，把他拉到自己的身边，直到他们的脸彼此贴近。汉斯才发现对方的唇碰到了自己的嘴，顿时惊慌不已。他的心怦怦直跳，感到一种异乎寻常的压抑。“
认识海尔纳、与海尔纳成为朋友是汉斯“堕落”的开始，他不再是优等生，因为海尔纳的出现让他放弃了虚荣，转向自我。海尔纳是黑塞的另一个自我，他不受规条束缚，热爱艺术，他和汉斯的交往是彼此唤醒。“但两人有一种隐约的归属感，渐趋于无需言语的和谐亲密...汉斯更加温柔、热情、富有激情，海尔纳则具备了一种更有活力的男子气质。”
和爱玛的亲吻是汉斯欲望的觉醒，这场爱恋旋风般来袭，可怜的汉斯还没整明白是咋回事就结束了。
“他这一叶扁舟，刚刚避免了一次沉船，又遇到新的暴风雨的袭击，它将他带到浅滩危岩。青春没有指引，只能依靠一己的力量寻找方向和出路。”与其说青春，不如说人生吧。
轮下读后感 篇8
《在轮下》读后感1000字：
《轮下》（也译作《在轮下》）之前看到王安忆推荐过，看完觉得轻松易读，没有任何炫技之处。书名取自校长告诫年轻的汉斯：千万不能懈怠，否则你会被碾到轮下的。
夜里，看到黑塞写汉斯死去“此时此刻，被父亲在远方威胁的汉斯，正安静地躺在黑暗而冰冷的河水中，顺着山谷缓缓而下。”我突然有些难过。初中的时候，我班天才生元吉同学参加奥数考试，临出发前还在跟老师讨论习题，车子等着，他们直接在地上计算，后来以全校第一的成绩考入黄高，到现在快二十年，前几天我妈说到他生孩子，我觉得惊奇，不知道他们开小卖部的爸妈还开没开，会不会去帮他带孩子。天才的世界我不懂，对于他们的未来，我也没有丝毫参与感。不管是站在顶端还是跌落尘埃，他走的肯定是一条孤单的路。
汉斯的父亲是个普通人，会喝酒但不会醉，做生意不合规却也不出格，玩玩游戏抽廉价雪茄。但汉斯却才华出众，天分也不容置疑，即便如此他还是晚上学到十二点，会担心考试通不过，后来以第二名的成绩进入神学院，属于他的假期是捉蚂蚱和钓鱼，他喜欢钓鱼，一直在学的希腊文和拉丁文、语法修辞计算和背诵都沉没在水里，然而还是要在牧师教导下提前开始学习，神学院的学生性格各异，其中海尔纳多愁善感又轻率鲁莽，汉斯只是个安分守己的普通学生，当学生们各自建立了自己的圈子，他完全被孤立了，同海尔纳一样。此时的汉斯逐渐撕裂成两个人，他被海尔纳吸引，对友谊十分珍重，任由海尔纳占用自己的时间。再把剩下的时间来勤奋学习，却越来越疲倦头痛。
后来海尔纳与同学争吵被关禁闭，汉斯没去看望，潜意识中他知道与海尔纳交往是危险的，他想要退缩，而真当他缩在自己的角落，又没办法面对自己的内心，后来他们重归于好，更是反噬性的向海尔纳靠拢，直至海尔纳逃学被开除，汉斯终于成了什么也学不好的废柴，最后因为身体健康问题退学，到车间做机工学徒，谈了一场无疾而终的爱情，在一个喝醉酒的夜晚静悄悄死去了。
我在想汉斯的悲剧到底是如何造成的，如果是像他爸爸那样做个普通人，能不能安然度过这一生。作为天才的汉斯，他的生命消耗的更猛烈，他当然需要更多的爱和关心，这些校长老师和父亲都没有给到他。
《轮下》是赫尔曼·黑塞自传体小说，1891年他通过考试进入毛尔布伦修道院，因不堪忍受学校的摧残，过了一年就逃学，还企图自杀。后来黑塞游历过血多城市，先后当学徒、店员，1906年《轮下》出版获得大量好评，《悉达多》《荒原狼》里不绝的是对自我的追寻，海尔纳大概是他自己的化身，多愁敏感又向往自由。
顺便说一下，校长这句话千年不衰，想到真是瑟瑟发抖。
书背面《国民观察报》写：和《麦田守望者》类似，这是一本“黑森林里的守望者”，还是一本灌注了冯内古特式思乡情愫的小说。我心想这是什么鬼，冯内古特的思乡情愫，还真没看出来。书评啊还是省着点看，多看书吧。
轮下读后感 篇9
现在开学已近两周，为确保学生上下学的安全，校长组织全校师生观看交通安全警示片——《凋零在车轮下的花季》。
警示片中的一幕使我记忆犹新：一名五岁儿童先是左右张望是否有车辆，然后他两脚刚踏上马路，悲剧便发生了。一辆摩托车疾驰而来，从那幼小的躯体上碾过，没有停车，而是继续向行驶方向逃逸，警方依法追究驾驶者全部责任。多么惨痛的教训啊！我感到毛骨悚然，我没想到那辆摩托车竟然是一个少年驾驶着。他本应享受着父母的关爱，却犯下了滔天大罪，这将会使两个家庭支离破碎，同时也为我们敲响了警钟。
国家是明令禁止未成年人驾驶摩托车及机动车的，可那名少年显然是存在侥幸心理才会导致事故发生。所以社会各界都要普及交通安全知识，才能减少事故发生。短片中提到的就有未满12岁不骑自行车，未满16岁不骑电动自行车，不乘坐货车，不乘坐拖拉机等。
为了大家的安全，我们要遵纪守法，文明出行。安全伴我们同行，幸福随我们成长。不要让生命之花凋零在车轮下，这是全国，乃至全球的责任。我们是祖国的花朵，我们要保护好自己的人身安全，才能成为国家的栋梁，才能为祖国做出更大贡献。
轮下读后感 篇10
凋零在车轮下的花季观后感一根据福建省教育厅、福建省公安厅《关于集中开展中小学生交通安全宣传教育活动的紧急通知》精神，为进一步提高学生交通安全意识，最大限度预防和减少学生的交通事故，促进青少年的健康成长。10日，长福小学小学组织师生通过“班班通”**了《凋零在车轮下的花季》中小学生交通安全警示教育片，并结合学校周边交通状况，对学生进行交通安全教育。
该警示教育片以纪实的手法，展现了因超速行车、违章行车、酒后驾驶等交通**事故案例，深刻剖析了交通安全事故的原因，讲解了行车容易忽略的危险和预防交通安全事故的措施，阐述了“珍惜生命、勿忘安全”的重要性。片中一幕幕惊心动魄场面，一组组令人震惊的道路交通**数据以及因事故失去亲人的悲痛欲绝的画面，让学生触目惊心，心灵受到了震撼。
通过**，让学生更加深刻地认识到交通安全的重要性，学生们纷纷表示，交通安全关系到生命，要遵守道路交通法规，珍惜生命，永远不要忘记安全。
凋零在车轮下的花季观后感二为了提高同学们的交通安全意识，最大限度预防和减少交通事故，1月9日，霞美中心小学组织学生及家长**《凋零在车轮下的花季》交通安全警示教育片。
警示教育片阐述了“珍惜生命、勿忘安全”的重要性，警示片中，一个个鲜活生命的逝去，让学生们毛骨悚然;一幕幕惊心动魄的场面，使人触目惊心!通过这次影片的**，让学生充分体会到了生命的脆弱，更真切地感受到生命的可贵，同学们的心灵受到了深深的震撼。**完交通安全**后，师生们纷纷表示：
遵守交通规则，从自我做起，珍惜生命，安全第一。
梅里山鹰读后感(推荐15篇)
我们非常荣幸能够为您奉上这份精心编撰的“梅里山鹰读后感”，诚邀您在我们的网站上驻足留连，发现我们为您准备的惊喜。在广阔的书籍世界中，总有着比生活更迷人的风光与美好。翻阅完本作，相信您内心有诸多感慨与思考，不妨抽些时间将您的心得感受写出来吧。
梅里山鹰读后感 篇1
今天，我读了当代动物小说家沈石溪的小说《梅里山鹰》，读了这本书让我有一种身临其境的感觉，兄弟鹰之间的和睦相处也让我很感动，你是不是很好奇，那就让我来给你说说吧！
故事还得从梅里山鹰的生活密码说起，梅里山鹰一般情况下生两枚蛋，在出生时，大一点儿的鹰就会杀掉小一点儿的鹰，所以只有一只鹰能够存活下来。但这只叫作金蔷薇的母鹰于心不忍，便把小鹰蓝灿救了下来，并把蓝灿喂得比他哥哥更强壮，但母鹰的希望并没有实现，因为小鹰蓝灿反过来欺负哥哥，急中生智的母鹰想出了食物击心法，大雨倾盆法，竟意外看到了成果。最激动人心的还是二兄弟一起捕食大蛇，一条大蛇游来，光靠一个的力量是对付不了的，二兄弟一起合力干掉了大蛇，母鹰高兴极了。
看完这个圆满的大结局，我想到了生活中的自己，我们经常为一些小事斤斤计较，再想想文中的弟弟鹰蓝灿哥哥鹰金追，我感到非常惭愧，因为我们连鹰都不如，鹰懂得和睦相处，我们为什么不懂呢？我们有什么理由不懂呢？所以，从现在开始，从我做起，从小事做起，要做到友爱，要做到和睦，你对别人友爱，别人才会对你友爱，只有这样，才能化解矛盾，互相帮助，互相理解。
让我们像我们的动物朋友学习，致敬！
梅里山鹰读后感 篇2
腹有诗书气自华，最是书香能致远。书，是我的好朋友，帮我播下智慧的种子，为我照亮前进的方向，是我不可缺少的精神食粮。暑假里我读了《天鹅历险记》这本书，一个个故事带我走进不一样的动物世界，或惊心动魄，或浪漫温馨，或危机重重，或正义勇敢。在这其中，梅里山鹰金蔷薇深深地打动了我，让我真正感受到了坚持的力量。
梅里山鹰是一种稀有鹰种，从远古时代起，它们就时时刻刻遵守着弱肉强食这条铁律。小鹰刚出生，甚至连羽毛还没有长齐，就得参加血腥的洗礼杀死自己同窝的伙伴。母鹰金蔷薇不忍心看着自己的孩子发生手足相残的悲剧，她想努力改变这条血腥的规矩，让兄弟俩学会相亲相爱。为此，金蔷薇一次又一次地尝试，恐吓、惩罚、食物调节、食物诱导、让兄弟俩共同经历暴风雨，共同对敌想方设法来促使兄弟俩消除天生的兄弟阋墙的品性，培养兄弟团结友爱的优良品格。在金蔷薇的悉心培育下，两只雏鹰竟打破了梅里山鹰手足相残的陋习，变成了一对互帮互助、团结友爱的好兄弟!
金蔷薇创造了一个奇迹，开创了梅里山鹰同窝养育两只雏鹰的新纪元。金蔷薇为什么能够成功呢?我想，这就是坚持的力量!
绳锯木断，水滴石穿，小小的绳子和水滴，力量看似微不足道，但是日积月累，持之以恒，却能把木头锯断、石块滴穿。这就是坚持，坚持就是力量!在我们生活、学习中不也是这样吗?面对困难，不泄气、不低头、不退缩，勇敢地向困难挑战，坚持不懈，只要有不怕困难、坚持到底的决心，不屈服、不妥协，最后才可能实现自己的理想，让梦飞翔!
读一本好书，就是与一个伟大的心灵对话!梅里山鹰金蔷薇坚持的精神会一直激励着我，成为我生活、学习中的良师益友。
梅里山鹰读后感 篇3
读完《梅里山鹰》这篇短篇小说后，我深切地体会到了动物世界中的母爱。
在动物世界中，优胜劣汰是一个普遍的自然现象，这个现象几乎是不可逆转的。可是母鹰金蔷薇舍不得失去任何一只雏鹰，金蔷薇既不希望雏鹰自相残杀，也不希望它们缺少食物。为了保证充足的食物，金蔷薇只好每天都起早摸黑地飞到尕玛尔草原上，冒着生命危险去寻找食物，将猎物的肉与脾脏让给雏鹰，自己只吃一些难以消化碎骨与皮毛。为了自己的孩子，金蔷薇忍饥挨饿，在冰天雪地中找不到食物，就去农村偷鸡，却因此失去了好几片十分重要的翼羽。
我还读过一个小故事：大马哈鱼在产下鱼卵后，会守在卵边，用自己的肉来喂刚出生的小鱼，等到自己被吃光后，小鱼也顺利地长大了。
无论是大马哈鱼还是梅里山鹰——金蔷薇，它们都是为了自己的孩子不受饥饿的折磨，不互相残杀而默默地奉献，甚至献出自己的生命。这是一种多么可贵的母爱！在生活中，我们的母亲也在为我们默默付出：每当我入睡时，劳累了一整天的母亲却仍然在为我洗脏衣服。每当我吃完饭，惬意地躺在沙发上看书时，一身疲倦的母亲却仍默默地为我洗碗、检查作业。我们的母亲如梅里山鹰一样，任劳任怨地为我们付出，我们应该由衷地感激她们。
梅里山鹰读后感 篇4
流着眼泪，怀着感动，我读完了《梅里山鹰》。
《梅里山鹰》这篇小说主要讲的是梅里山鹰金蔷薇历尽艰辛将两只幼鹰抚养长大的故事。两只幼鹰出生后，鹰哥哥为了独霸母亲的宠爱，常常和鹰弟弟进行你死我活的争斗，母鹰金蔷薇为了不让自己的孩子互相残杀，每天起早贪黑，忍饥挨饿，冒着生命危险去寻找食物，终于将两只幼鹰抚养长大，并让兄弟鹰学会了相亲相爱。
我弟弟刚出生的时候，一直独享母爱的我心里突然产生了一种自私的想法：妈妈对我的爱会不会被这个小家伙抢走呢？有时趁妈妈不在，我故意去捏他的小脸蛋，动他的小手，被妈妈发现了免不了一顿数落。因此我就觉得妈妈有了弟弟不再爱我了，然后关上门，一个人躺在床上默默地流泪，可是慢慢地我发现，我那种自私的想法是错误的，弟弟晚上很晚才睡觉，总是和妈妈熬夜，妈妈被熬的眼圈都黑了，脸庞都瘦了。在这样的情况下，妈妈还是忘不了监督我写作业，给我检查、讲解妈妈还是和以前一样爱我，原来是我想独宠这份母爱，不想分给弟弟，才产生了这种自私的想法。
我的妈妈象梅里山鹰一样，默默的爱着我们，任劳任怨，不求回报。
梅里山鹰读后感 篇5
常言道：“好书，就像好友，能够长久地滋润我们的心性，伴随我们成长。”拥有一本好书是非常重要的。我看过的好书有很多，但令我感触最深的是《梅里山鹰》。
《梅里山鹰》这本长篇小说是着名的动物小说作家沈石溪写的。这篇小说主要讲梅里母鹰——金蔷薇和自己的两个孩子的故事。那两个孩子一个叫鹰金追，另一个叫鹰蓝灿。第二个孩子刚冲破蛋壳的时候，他爸爸也英勇牺牲了，所以，毫无疑问他是他爸爸的再生。因为只要母鹰生了两个孩子，那两个孩子一定会爆发一场生死对决，而那时候，就只有一只能活下来。母婴金蔷薇不忍心看着自己的心肝骨肉蓝灿和金追手足相残的情景，用尽心血，改变了梅里山鹰原状，不可思议地保留了两只幼鹰。经过长时间的努力，它把蓝灿和金追哺育成了一对名副其实的兄弟鹰。
其实梅里山鹰——金蔷薇创造出奇迹的根本原因是她有坚定的决心，他相信，她一定会把自己的两个孩子教育成同甘共苦的好兄弟的，所以，是他的毅力和恒心成就了他的梦想。一开始，金蔷薇就觉得，改变动物的本性，不是一朝一夕就能成功的。它知道，万事开头难，良好的开始就是成功的一半。它还坚信，只要她坚持不懈地努力下去，两只雏鹰就会和睦相处的。它相信自己的目的一定能达到。一直以来，它从不气馁，想尽一切办法。终于，功夫不负有心人，金蔷薇最终获得了可喜的回报。
在我们生活中，梅里山鹰——金蔷薇这种精神也是必不可少的。有一次，我意外获得了一份妈妈给的礼物——呼啦圈。我兴奋地那着呼啦圈转啊转，可是，总是转了一两圈就掉下来了，我有点沮丧。于是我拿起来有练，掉了，在拿起来练……直到几十次后，我终于能连着转好几圈了。我高兴地跳了起来……
是啊！滴水能把石穿透，万事功到自然成，无论做什么事，只要肯坚持、肯下功夫，奇迹也一定会出现！当然，在学习中，我们更要有这种精神，遇到困难，要勇敢拼搏，不要轻易放弃。
让我们永远记住梅里山鹰的精神，永往直前吧！
梅里山鹰读后感 篇6
《梅里山鹰》是沈石溪系列小说里的一本，这本书里有好几个故事，个个耐人寻味，精彩绝伦。细细琢磨，能悟出许多道理。
我最喜欢的一个故事，就是《梅里山鹰》。
母鹰金蔷薇站在岩石上，看着它的两只雏鹰自相残杀。
它有着难以言说的苦衷。
梅里山鹰自古以来，都实行着这种去一保一的机制――雏鹰半个多月大时，会和自己的兄弟打一场血腥的窝里斗，强一点的那只会把弱一点的那只挤下巢，独霸食物。
俗话说:手心手背都是肉。金蔷薇怎么可能眼睁睁的看着自己的小宝贝自相残杀呢？但是，这就是天命。它是无法去阻止这场窝里斗的。
就在这时，鹰巢中那只早出壳几天，名叫“金追”的`哥哥鹰猛烈攻击着那只晚出壳几天，名叫“蓝灿”的弟弟鹰，蓝灿被挤到鹰巢边，两只爪子抓住一根细树枝，发出绝望的啸叫。
金蔷薇再也看不下去了，它快速的飞向鹰巢，将蓝灿救下。
金蔷薇用嘴敲了几下金追的脑壳，又狠下心肠，在金追的背上啄下七片绒羽。接着，它开始给两只雏鹰分配食物，给蓝灿多喂点，给金追少喂点。
没过几天，蓝灿的个头很快就和金追一样大了。就在一天早上，金蔷薇出去觅食时，窝里斗又开始重演了，只不过角色互换了一下而已。
金蔷薇又气又急，有什么办法能让他俩和平共处呢？于是，它想了想，决定实行“食物诱导法”――
金蔷薇先到鹰巢的东边喂食，鹰巢西边的蓝灿想要吃到食物，就得赶到鹰巢的东边，金追一看到蓝灿，就摆出了攻击的姿势。金蔷薇便把食物喂给了蓝灿，而没有喂给金追。
第二天喂食时，得到食物的是金追，受到惩罚的则是蓝灿……
第三天…..
第四天……
久而久之，两只雏鹰学会了容忍，当对方越过鹰巢中央无形的“三八线”时，他们不再摆出攻击的姿态了。
渐渐地，两只雏鹰都长成了半大的少年鹰，金蔷薇的负担也更重了，它为两个孩子付出了很多，它也努力的培养着蓝灿和金追的兄弟情谊。
终于，在蓝灿和金追飞上天空的那一天，金蔷薇的付出和努力得到了回报。
读了这个故事，我被金蔷薇的母爱所震撼――要知道，捕猎是很费力，很危险的一件事，捕捉一些危险的猎物时，随时都可能受伤或丧命!
况且，金蔷薇还没有了丈夫――它的丈夫蓝嘴钩在捕猎的时候命丧黄泉。
捕猎的时候有人协助还好一些，或者妻子在巢中喂养雏鹰，丈夫外出捕猎，都不至于那么累。
可是，一只鹰喂养雏鹰和外出捕猎，就很困难了，巢中的雏鹰在渐渐地的长大，食量也在一天天的增大。如果猎物太小，雏鹰无法吃饱，在两三天内就会饿死。雌鹰或雄鹰在无路可退的情况下，只好冒着被枪打死的风险去人类的村寨里捕猎……
这一个又一个的障碍，很多时候都使金蔷薇的步伐停懈不前，但它坚信自己一定能成功，目标一定可以达到。
就这样，金蔷薇凭借着浓烈的母爱和坚持不懈的精神，到达了成功的殿堂。
生活中，还有很多人被“困难”这只拦路虎挡住了道路，当他们彷徨的时候，不妨看看金蔷薇的故事。它的精神，值得我们人类学习！
梅里山鹰读后感 篇7
这是一篇扣人心弦、紧张得让人喘不过气来的动物小说，大家都知道雄鹰是一代天骄，是高贵的孤独者。可这位鹰妈妈用母爱的浸润来拦住打斗，决心打破自然法则，创造奇迹，从而有了后面的故事……
我之所以如此紧张、纠结，时时刻刻为两只幼鹰的命运担心，是因为作者早在开头就说过梅里山鹰的生存法则，那就是在竞争中求生存，优胜劣汰，淘汰的一方最终只有一个结局，那就是死亡，没有亲情可言，没有什么宽容与谦让，只有你死我活。所以梅里山鹰都必须经过这血与火的考验、生与活的门槛，方可生存下来。
而这位鹰妈妈偏偏想改写历史，用成人的话来说，就是要逆天而行。它想让两个孩子和谐相处，虽然它知道这很可能会失去两个孩子，但伟大的母爱驱使着它去做一件充满危险的事情，它要让两个孩子一起生活，一起成长，彼此友爱。
很显然，这位母亲是伟大的，如果没有它的时时监督，精心呵护，那么那个弱小的幼鹰就会被推向万丈深渊了，这足以证明这位母亲的细心、精心、公正。虽然小说中险象环生，外敌入侵不少，但更令人担忧的是兄弟是否会自相残杀。
改变人的天性是困难的，而改变物种的天性就更加难了。然而小说中的母亲就做着这么一件艰难又伟大的事情。但其结果又会如何呢？怀着一颗好奇心，我赶紧读完了整篇文章。原本以为小说的结局会是个悲剧，然而全然不是这样的，当幼鹰哥哥身陷险境的时候，弟弟伸出了援手，两兄弟共同打败了敌人。
由此可见，团结的力量是强大的。生活在班级中，我觉得我们同学之间都应该互相理解、互相团结、互相包容、互相鼓励，成为真正的一家人。
梅里山鹰读后感 篇8
600字左右《梅里山鹰》是中国动物小说大王沈石溪所写，里面说的是这样一个故事：梅里山鹰每次会产下两只小鹰，小鹰长到一个月大时，强壮的那只小鹰会将弱小的那只小鹰推下山崖。至始至终，许多母鹰试图强硬地阻止，可当他们出去觅食时，悲剧仍然发生。然而，母鹰金蔷薇就想让他的两只宝贝金追和蓝灿，一起长大成为成年鹰。当强壮的金追想把弱小的蓝灿推下山崖时，母鹰金蔷薇出面阻止，并且设法培养他们的兄弟感情。有一次，一条高山腹蛇袭击他们，在母鹰金蔷薇的鼓励下，金追和蓝灿配合默契，成功地将高山腹蛇驱赶走。还有一次，在一场暴风雨中，母鹰金蔷薇狠心不给两只小鹰取暖，金追和蓝灿冻得瑟瑟发抖，就是不肯挨在一起。后来，一阵狂风把鹰巢给吹翻了，两只小鹰身体无意间挨在一起，他们不约而同地朝对方伸出翅膀，你扶助我，我支持你，肆虐的风威势顿减。他们不再有被抛下树的风险，他们之间培养出浓浓的兄弟之情。终于，两只鹰在能飞翔的时候，金追和蓝灿齐心协力，抓住了那支袭击过他们的高山腹蛇。母鹰金蔷薇开创了同窝成功养育两只鹰的新纪元。
世界上没有什么“不可能”，也没有什么“一定”。命运把握在自己手中，只有积极地去创造，就能把“不可能”转化为可能，就像肯德基的创造人——山姆·哈姆特在退休之前一直是乞丐。退休之后，当他拿着第一笔养老金对他的朋友说他要去创业，他的朋友嘲笑他说：“你已经不年轻了，还去创什么业啊！拿着养老金好好过吧！”然而，山姆·哈姆特拿着这第一笔养老金在洛杉矶创办了第一家肯德基快餐店，随后，又成立了金球最大的连锁快餐店集团——肯德基。
是的，没有什么“不可能”，只要你敢作敢为，不懈努力，奋力拼博，就能将“不可能”转化为“可能”。
梅里山鹰读后感 篇9
《梅里山鹰》是一篇关于鹰的故事，大概情况是这样的，母鹰金蔷薇在丈夫死后负起了照顾两个孩子--哥哥金追和弟弟蓝灿的责任。
在梅里山鹰的生存法则中，母鹰一次产下两枚蛋，两只小鹰都出壳后，因为食物少的问题，两只雏鹰会展开一场生死对决，较强的雏鹰会把较弱的雏鹰推出巢外，而巢外，亦是万丈深渊，雏鹰摔下去必死无疑。较强的雏鹰胜利后，就会靠着两份食物活下去。
而就在金蔷薇的两个孩子快要分出胜负时，金蔷薇因为不忍心看到较弱的蓝灿死于非命，就出手制止了打斗。金蔷薇想让兄弟俩都活下去，就不辞辛劳的早出晚归，把两兄弟的口粮找够，自己却时时挨饿。
为了兄弟俩能和平相处，就绞尽脑汁教育兄弟俩，培养它们之间的感情，这在鹰界简直不可思议。随然金蔷薇在教育两兄弟的路上遭遇过无数的挫折，也感到绝望过，但这个伟大的母亲还是咬紧牙关坚持了下来，它改变了鹰的天性，培养出在鹰界极其罕见的兄弟情。
从这个故事中，我读到了这世间最平凡而又珍贵的东西--母爱，金蔷薇用它的细心，关心与耐心创造了奇迹，难以想象金蔷薇为了兄弟俩付出了怎样的辛劳！
母爱就像干渴时的一汪清泉，就像迷路时的一块路标，泥泞地上一双扶持的大手。让我们都用心去爱自己的母亲吧！
梅里山鹰读后感 篇10
暑假里，我读了一本书——《梅里山鹰》。《梅里山鹰》这本书中的故事十分精彩，故事情节波澜起伏。
这本书讲述了一只雌山鹰——金蔷薇，她成功地育出了两只健壮的雄鹰——金追、蓝灿。要知道，一般情况下即使丈夫也很难养活两只雏鹰，因为山鹰是一种性格霸道的动物，它们从小就喜欢独享母爱，只要窝里有同类，即使还没睁开眼睛，它们也会互相残杀，输了的雏鹰必死无疑。作为母亲的雌山鹰一开始就要面对如此艰难的抉择，更何况要将他们养大。在养育的过程中，食物对于一个失去丈夫的雌山鹰来说更是一个极大的难题，出去寻找食物，又担心小宝宝被别的动物叼走。万一运气不好，捞不到食物，把两只小家伙饿死了，那可怎么办?有了食物，两只霸道的小家伙又各不相让……面对重重困难，她都克服了，她成功了! 经过多次磨炼，终于让“金追”和“蓝灿”团结帮助。这期间，这位妈妈付出了多少艰辛啊!这里面包含着多少的母爱啊!由此，我也想到了我的妈妈。
也许拥有太多的爱，才感觉不到母爱。平时一些看似微不足道的事，其实都包含着厚厚的母爱：一件带有清香干净的衣服，是妈妈为我辛苦而洗的；一个书包，一个铅笔盒，一支笔，是妈妈为我精心挑选的；每一句叮咛，每一句唠叨是妈妈给我的谆谆教诲……想到这里，我发现母亲妈妈所给予自己的是那么多。不同的母亲有不同的方式，不同的方式却有着一个共同的情怀——无私奉献爱的全部。
谢谢你——我最最亲爱的妈妈！
梅里山鹰读后感 篇11
今天我读完了动物小说大王沈石溪的作品—《梅里山鹰》，我被深深地打动了。
《梅里山鹰》说的是这样一个故事：梅里山鹰是滇北高原的稀有鹰种，从亘古时代起，就形成了汰劣留良的竞争机制，母产两枚卵，孵化半个月后，它们之间就会爆发一场生死对决，强大的雏鹰将弱小的雏鹰从鹰巢挤出去，从而独霸父母的宠爱和食物。金蔷薇是一只梅里母鹰，它也有两个心爱的孩子，哥哥金追比弟弟蓝灿大两天，半个月后生死大战开始了，弟弟被挤出鹰巢，金蔷薇在母爱的趋动下急忙去接，才挽救了弟弟的生命。
金蔷薇决心同时养活两个孩子，为此它付出了双倍的心血。在一次暴风雨中，金蔷薇为了让俩真正建立同胞之情，决定躲藏在树冠中不予理睬，暴风雨的彻骨寒冷终于使它们拥抱在一起，互相取暖。不久后，双尾腹蛇来袭击鹰巢，想吞食哥哥金追。在弟弟蓝灿的帮助下，哥哥啄头、弟弟啄尾，终于把双尾腹蛇赶出了巢。同时，也凝结了同心同德的兄弟情谊。之后，兄弟俩互相鼓励，在妈妈的帮助下学会了飞行。
它们又一次遇上了双尾腹蛇，齐心协力将它擒获，一家子共享了丰盛的晚餐。一开始，我还以为两只雏鹰中必定有一只要死去，谁知结局这样出人意料，使我感触颇深。梅里山鹰，通过母爱开创了同窝养育两只雄鹰的新纪元。
现实生活中，我的妈妈也用母爱来关怀、照顾我。我遇到烦心事了，妈妈就来安慰我、开导我；我心情好的时候，妈妈也与我同享。面对妈妈无微不至的爱，我要像雏鹰兄弟一样报答妈妈！
梅里山鹰读后感 篇12
不久前，我被动物小说大王沈石溪的《兵猴传奇》深深吸引了，特别是书中的《梅里山鹰》一文更让我爱不释手。
这个故事还得从这说起：西双版纳的日曲卡山麓一带住了一家子梅里山鹰。母鹰金蔷薇先产下了哥哥鹰金追，接着产下了弟弟鹰蓝灿。两只幼鹰好像在妈妈肚子里就结下了不解之仇，从呱呱落地开始，它们每天都有生死角逐。金蔷薇看在眼里，急在心里。不久，蓝嘴钩公鹰也被狼咬死了。母亲必须扛起独自育鹰的“大包袱”。成长中的两只幼鹰不断遭遇种种不幸、悟出种种道理，渐渐地培养了深厚的兄弟情，并在成年飞翔一刻，成功捕猎了一只高山蝮蛇。()
通过这篇小说，我也体会到了母性的伟大，有时还得一个人承担起家庭和照顾孩子的重任；而且母性不仅重任在肩，还要有为子女自我牺牲的精神。文中还触动我的是两只小鹰也不容易，出生时就将对方视为敌人，不过，经过无数次扑击，无数次撕咬，无数次争执，把让金蔷薇心如刀剜的21=0的血腥减法，却变成了1+1=2的不可分割的、浓厚的兄弟情，巨大的转变使我钦佩不已。
我学会了在以后的生活中要像母山鹰一样做好本分的事情，坚守本分的`岗位，担当本分的责任，才有资格向更远、更美好的方向去展望、去实现；还要像两只小幼鹰一样不被生活中的绊倒，学会勇敢面对，最后变成一位勇敢无畏的坚强之人，创造自己的人生奇迹。
谢谢你，梅里山鹰，我的生活导师！
梅里山鹰读后感 篇13
不久前，我被动物小说大王沈石溪的《兵猴传奇》深深吸引了，特别是书中的《梅里山鹰》一文更让我爱不释手。
这个故事还得从这说起：西双版纳的日曲卡山麓一带住了一家子梅里山鹰。母鹰金蔷薇先产下了哥哥鹰金追，接着产下了弟弟鹰蓝灿。两只幼鹰好像在妈妈肚子里就结下了不解之仇，从呱呱落地开始，它们每天都有生死角逐。金蔷薇看在眼里，急在心里。不久，蓝嘴钩公鹰也被狼咬死了。母亲必须扛起独自育鹰的“大包袱”。成长中的两只幼鹰不断遭遇种种不幸、悟出种种道理，渐渐地培养了深厚的兄弟情，并在成年飞翔一刻，成功捕猎了一只高山蝮蛇。()
通过这篇小说，我也体会到了母性的伟大，有时还得一个人承担起家庭和照顾孩子的重任；而且母性不仅重任在肩，还要有为子女自我牺牲的精神。文中还触动我的是两只小鹰也不容易，出生时就将对方视为敌人，不过，经过无数次扑击，无数次撕咬，无数次争执，把让金蔷薇心如刀剜的21=0的血腥减法，却变成了1+1=2的不可分割的、浓厚的兄弟情，巨大的转变使我钦佩不已。
我学会了在以后的生活中要像母山鹰一样做好本分的事情，坚守本分的岗位，担当本分的责任，才有资格向更远、更美好的方向去展望、去实现；还要像两只小幼鹰一样不被生活中的绊倒，学会勇敢面对，最后变成一位勇敢无畏的坚强之人，创造自己的人生奇迹。
谢谢你，梅里山鹰，我的生活导师！
梅里山鹰读后感 篇14
若用我们人类的眼光去看动物世界，你会觉得动物们是无情的，是可耻的，但在动物看来，它们的世界似乎只有弱肉强食这条法则。
毫无疑问，强者生存，弱者淘汰。
但自从看了沈老写的《梅里山鹰》这篇小说后，我原来对于动物世界弱肉强食的观念在阅读之中扭曲了。原来动物有情，有义。
梅里山鹰是鹰的一种，它们是猛禽，时时刻刻得遵守着弱肉强食这条规矩，小鹰刚出生，甚至连羽毛还没有长齐，就得参加血腥的洗礼——杀死自己同窝的伙伴。母鹰金蔷薇不忍心看着自己的窝巢中发生手足相残的悲剧，她想努力扭曲这条规矩，这条血腥的规矩。在金蔷薇的悉心培育下，两只雏鹰竟打破了梅里山鹰手足相残的习惯，而且还变成了一对互帮互助的好兄弟！
看完了这篇小说，我感受深刻，是金蔷薇的爱，创造了这么一个奇迹，爱，创造了情感，是爱，创造了飞越自然规律的亲情。这不仅让我想起了培育着我们长大的老师，他们想尽办法教会我们更多知识，绞尽脑汁让我们变得更加团结，更加友爱，呕心泣血地让我们的班级变得更加美好！
《梅里山鹰》告诉了我，用爱，可以感化一切，甚至是残酷严肃的大自然。
梅里山鹰读后感 篇15
常言道："好书就像好友，能够长久地滋润我们的心性，伴随我们成长，读后感《梅里山鹰读后感》。"拥有一本好书是非常重要的，在暑假里，我就读了一本好书——《梅里山鹰》。
《梅里山鹰》这本长篇小说是著名的小说大王沈石溪写的。这本书讲述了金蔷薇——一只失去了夫君正在抱窝的母鹰。金追、蓝灿这两兄弟好像天生就有仇似的，不把对方推下巢就不甘心，这就是梅里山鹰稀有的原因吗？为了挑出更雄壮的鹰在这种地区存活，就只能这样吗？看到这里，我的心里不断冒出一个一个问号，金蔷薇会怎么办呢？好奇心驱使我急迫地往下看。
母鹰金蔷薇为了纪念牺牲的丈夫蓝嘴钩，下定决心要把两只雏鹰抚养大。但两只小鹰总是不停地打架，想方设法把对方置于死地，以便独享母爱。金蔷薇费尽苦心，用食物诱导、大雨锻炼等方法，才逐渐培养起两个孩子之间的手足之情。
一个风和日丽的下午，一只成年蝮蛇来攻击小鹰，金蔷薇后悔之前养了两只雏鹰，自己又舍不得杀害自己的孩子，现在让这条蝮蛇来挑一只，吃完一只就赶走那条蝮蛇。于是，它就没有飞走，就在这只金追快要成为蝮蛇的腹中之物时，弟弟蓝灿出乎意料地啄了蛇尾巴，两人的团结就在这突如其来的危机中再现了 ……
《梅里山鹰》这本书教会了我许多人生哲理 , 体验到和睦的精彩，也使我学到了许多与人相处的妙诀，促使我学会理解，学会宽容，《梅里山鹰》的故事精髓将永远流传！
狼牙山五壮读后感推荐
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狼牙山五壮读后感 篇1
读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我看到了中国人坚强不屈的精神！其中我最喜欢的是第四自然段。
五壮士拿起磨盘大的石头向敌人砸去，石头代表着中华儿女对他们的仇恨，代表着他们完成了掩护群众和部队主力转移的喜悦，敌人再次被他们打退，可是打不完……
读到这里，我真想去他们的年代，同五位壮士一起去痛痛快快的打敌人，为我们中华儿女报仇！可是又想想：要是我们去了，怕压根就抬不起那么大的石头，就算抬起来了，恐怕还没有砸到敌人，就把自己压死了，还会给他们拖后腿。所以我们现在要好好的锻炼身体，让自己变得强壮起来。
我们不但要强壮起来，还要博览群书。上课听讲，认真写作业，尊敬师长，长大以后让我们的国家变得更美丽，成为世界上最繁华，最和谐，最富有，科技最发达，环境最美的国家！让别国的人再也不敢进入我们国家杀、抢。同时我也希望让国与国之间快乐相处，再有没有战争……
我们不要忘记别的国家对我们国家的侵略，要努力学习，为祖国增光。
作者：湖北省云梦县小桔灯文学社邱静苏（五年级）
狼牙山五壮读后感 篇2
读完《狼牙山五壮士》，我的心久久不能平静。
《狼牙山五壮士》讲的是抗战时期，八路军某部七连六班五位战士为掩护众和主力撤退，诱敌上山，英勇杀敌，最后，他们把敌人引上绝路，在班长宝玉的带领下纵身跳下了万丈悬崖，用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮诗篇的事。
读完这篇课文，我深为勇士所感动，联想到自己，作为二十一世纪的少先员，在学习在遇到的困难所采取的态度……
记得有一次，我在做数学题的时候，遇到了一道难题，想了半天，仍想出来，那时，夜已很深了，我懒着再去想它，于是，我便把这题空着，心想明天照老师说的抄进来不就得了我为自己的小聪明沾沾自喜起来。不知不觉，我养成了不爱动脑筋的坏习惯。但没想到，期末考的时候，我这个学习委员，各门平均成绩才81分!这就是应对困难退缩的结局。
回想起自己对待学习的态度，再看看五壮士为了民族的解放事业，敢于赴蹈火的精神，觉得自己的做法是多么不就应呀!如果这天，我在学习上遇到一点困难就退缩，那明天怎样去为祖国做贡献呢
先烈们，我必须要以你们为榜样，不怕困难，勤奋学习，长大了把祖国建设得更加完美富强!
狼牙山五壮读后感 篇3
读《狼牙山五壮士》有感读了这篇课文，我认识到了为祖国抛头颅、洒热血的五位壮士，让我知道了他们深深的爱国情怀，以及对情侵略者的憎恨。我知道了这五位壮士接受了多么艰巨的任务，为了祖国，他们不惜失去生命，把敌人引上绝路，最后壮烈地跳下悬崖，不让敌人知道任何秘密，这一切都是为了我们热爱的祖国呀。
现在，我们过着美好的生活都是因为那些为了祖国赴汤蹈火的英雄们，如果没有他们，我们就不能这样安安静静的坐在教室里学习，享受着童年的乐趣。我虽然不能想着五位壮士为祖国英勇跳崖，但是只要我努力学习，长大以后一定为祖国增光添彩，成为祖国的栋梁，用自己的一份力，让祖国变得更加繁荣昌盛，我要向这五位壮士致敬，同时也为那些为了祖国献出一份力量的人们致敬，正是因为他们深深的、足以惊天地、泣鬼神的爱国之情，才让他们克服一切困难，最后取得成功。他们值得我们去学习，他们的这种精神也让我们深深的感动。
作为少先队员，我们应该以先烈们的精神为动力，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，练就过硬的本领，做跨世纪的接班人，把祖国建设得更加美丽、富饶、繁华。
狼牙山五壮读后感 篇4
1941年秋，日寇向我抗日民主根据地之一晋察冀边区举行了三万余人的空前残酷大扫荡。这时的五壮士还不知道外边的实际情况，他们的名字分别是马宝玉、葛振林、宋学义、胡福才、胡德林五人，大家正在一起欢声笑语，好不快活!
团长来了，告诉他们说：“这次又是三光政策，又是铁壁合围……”顿时，战士们热血沸腾。日寇打算攻打张家庄。他们不知道，那里已经有了八路军的埋伏。战士们从隐藏的地方向外看，看到老乡们被欺负，顿时怒火丛烧，恨不得立马冲下去，但他们不能。大家觉得应该掩护老乡，阻击一下。
六班(五壮士所在的班级)发现了老乡，马上让他们往身后的方向逃。班长马宝玉负伤了。撤退后，大家又互相缓解气氛，鼓励打气。而日军怀疑老大娘家中私藏八路军，就放火把老大娘和他的孙女烧死了。一位老大爷和他的孙女被威胁找路，老大爷不肯，也被刺死了。他的孙女逃了出来，告诉了八路军。之后，两军开始了水火交战，宋学义负伤了。在敌人的反击中，他们被包围了，为了不让敌人得到枪，他们把枪摔碎了。然后，就英勇地跳下了悬崖。
现在，新中国成立了，日军付出了应有的代价。我要好好学习，天天向上，长大后报效祖国、建设祖国。
狼牙山五壮读后感 篇5
五年级课本上《狼牙山五壮士》的英雄事迹，海利欧在脑海的记忆深处。今天我又观看了这部录像，影片中五壮士“引敌上山”“顶峰杀敌”“英勇跳崖”一幕幕的壮观场景，都使我激动不已。
生命，对于每个人来说，只有一次，谁不珍惜？但为保护人民群众和部队的主力，狼牙山五壮士您可牺牲自己，他们用自己宝贵的生命换来了人民群众和部队住力的安全转移。看到这里，我不禁对英雄在生命的紧要关头，把革命的利益看得高于一切，把人民的利益看得高于一切的高尚品质，感到十分敬佩，同时也憎恨那些像疯狗一样的敌人。
是的，人活着又岂能为了自己，而不顾大家呢？对照壮士们的英雄事迹，我想起了以前发生在我身上的一件事，我不禁惭愧不已。那是去年县里举办的一次活动，要求我们学校组织千人操表演节目。当时，我也被选进了表演队，但一想到排列节目会耽误我的学习时间，便找了一个借口推辞了。面对英雄们的高大形象，我有何等渺小啊！
革命的利益高于一切，人们的利益高于一切。为了党和人民的利益，为了现代化建设事业，我们每个人都要时刻准备着贡献自己的青春和力量，这就是五壮士精神给我们的启示。
狼牙山五壮读后感 篇6
在四年级时，我们曾经学过《狼牙山五壮士》这篇课文，回想起来狼牙山五壮士的英勇形象依然历历在目。
为掩护群众和连队转移，七连六班的班长马宝玉带领副班长葛振林和三个战士与敌人顽强拼搏，为了不让敌人发现群众和连队主力，他们将敌人引上了绝路。弹药用光了，就用石头砸，敌人拥上来了，就将最后一颗手榴弹投向敌群，手榴弹在敌群炸开了花。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务完成了！”说完，他带头英勇的跳崖了。
读了这篇文章，我联想到了电视剧《亮剑》中李云龙说过的一句话：“如果你是一名剑客，如果你遇到了一名比你厉害的剑客向你挑战，你会怎么办？如果是我，我就是明知打不过他也要亮剑，就算败了，也是光荣的倒在他的剑下，这就是亮剑精神！”是啊，我们是靠什么打败装备比我们精良许多的日本鬼子？就是靠这种亮剑精神！狼牙山五壮士明知自己如果把敌人引上绝路，会九死一生，可他们为什么还是把敌人引上了绝路？因为他们爱国，因为他们有亮剑精神！逢敌必亮剑，倒下了，虽败犹荣。我要向他们学习，做个爱国的人，做个有亮剑精神的人！
狼牙山五壮读后感 篇7
一天，我学习了狼牙山五壮士，我有很多很多的感受。
1941年秋，日寇集中兵力，向晋察冀根据地进犯，在战争期间出现了五位壮士，是马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才。
这篇课文让我感受最深的一句是说罢，他把那支从敌人手里夺来的抢砸碎了，然后坐到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵深跳下深谷。战士们也昂首挺胸相继从悬崖往下跳，我体会到了战士们勇于牺牲的精神和坚决不让敌人发现群众、连队主力的决心。我还体会到为了不让日作文本人用武器杀死中国人，所以不给敌人留下一把枪，一发子弹。
可现在像五壮士的人还多吗？当然很多，比如像警察。我记得有一起发生在隧道里的火灾，有一位警察看见着火了就立刻冲进去，他前前后后进出的次数很多，救出来的人也很多。他这种不怕牺牲勇于救人难道就不是五壮士的精神吗？还有一些警察为了抓一个罪犯付出了自己宝贵的生命。可是也有人不但不学习五壮士的精神，反而触犯了法律坐上了牢。
所以我要好好学习，天天向上。长大学习五壮士的精神。
狼牙山五壮读后感 篇8
今天，我读了课文《狼牙山五壮士》，有了许多感触。
文中主要讲了我红军七连，奉命在狼牙山一带打游击。奋勇杀敌一个多月，决定转移龙王庙，就命七连六班掩护部队、群众转移班长马宝玉带领其他四位战士有计划的诱敌上了狼牙山峰顶，痛击敌人。最终，六班巧妙的与敌人周旋了一整天，子弹打完了，战士们却热血沸腾。班长马宝玉灵机一动：“同志们，用石头砸！”一批一批的石头雹子般打在敌人身上，山腰上又躺下了许多尸体。最后，班长马宝玉与四位战士选择了与敌人同归于尽！班长扔完最后一个手榴弹，带头跳了下去。五位壮士出色地完成了任务，却献出了自己的生命。我觉得班长是一个遇事冷静，有勇有谋的人。因为多处都写了绝境：没子弹了，到悬崖了，没办法了。都是班长出谋划策，将无数敌人推向阎王殿，自己却带头通往天堂。以后做事，只要值，只要对，就一定要竭尽全力！
狼牙山五壮读后感 篇9
“热爱祖国，是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各方面都是一个真正的人。”是啊！我对这句名言警句的感触很深。
很有幸，这个学期我们在老师的引导下学习了《狼牙山五壮士》这篇课文。这篇课文讲述了抗日战争时期，我八路军某部七连六班的五位战士，为了掩护群众和部队的转移，诱敌上山，勇猛歼敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，最后英勇跳崖的感人故事，歌颂了他们爱护群众，英勇杀敌，为了祖国和人民的利益而勇于牺牲的崇高精神。读罢，令人感慨万千。
故事使我想起了七十多年前的中国，当时的中国是一个被帝国主义开始侵略的国家，蒋介石在“围剿”红军，正所谓内忧外患。在战争中，不知道有多少优秀儿女献出了生命，用他们的生命照亮了中国人民前进的道路，用自己的鲜血染红了中国的国旗；多少革命战士为了国家和人民的利益，抛头颅，洒热血，献出了自己的青春、爱情、家庭和前程，换来全中国的解放和人民的幸福，在战争中写下了可歌可泣的感人故事，就象狼牙山五壮士一样，牺牲自我，成全大我。这种勇于牺牲个人的精神，在和平年代的今天，仍然是激动人心，鼓舞人心。生活在太平年代的我们，有饭吃，有衣穿，有学上，有好书读，有父母和亲人的疼爱，我们要学会珍惜今天的美好生活，要懂得今天的生活来之不易，要学习先烈艰苦奋斗的精神，努力学好功课，好好学习革命前辈的爱国主义精神，为祖国的富强昌盛贡献自己的全部力量，才对得住前辈的创业，对得住老师的教育，我们今天的书才读得有意义。
狼牙山五壮读后感 篇10
读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我觉得五位壮士十分伟大。
课文讲了抗日战争时期，七连六班的五位壮士接受了掩护群众，群队转移的任务后，把敌人引上了狼牙山，之后他们又渐渐地把敌人引上绝路：狼牙山顶峰棋盘陀，他们在狼牙山顶峰歼灭了敌人，最终，五位壮士相继从悬崖跳了下去，他们在狼牙山上响起的口号声壮烈豪迈：打到日本帝国主义！中国共产党万岁！这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河。
这五位壮士是我们中国伟大的英雄，他们是为了祖国而牺牲的，是为了我们下一代的中华儿女幸福快乐的生活而牺牲的，所以，我们要珍惜今天的幸福生活。没有革命烈士的英勇就义，没有他们抛头撒热血，哪来的革命胜利？哪来的新中国诞生？哪来我们今天和平幸福的生活？回想当时的社会人民生活是多么困难，不仅遭受着奴役般的生活，社会民不聊生，而日本人却还是在杀中国人民，他们还有良心吗？以前，人们被欺凌，而现在，我们都是新一代的接班人，现在的我们可都是衣食无忧的。
是啊！我们要好好学习，因为我们是新一代的接班人，中国属于我们的！
关于北固山的作文(精选5篇)
大家都有写作文的经历，通过写作文可以培养我们我们积极的人生态度，优秀的作文能触碰到人最真实的情感，哪些优质作文值得我们去学习和借鉴呢？考虑到你的需要，我们特地编辑了“关于北固山的作文”，希望你更多关注本网站更新。
关于北固山的作文 篇1
次北固山下扩写一：
黎明将近，江上鸦雀无声，除我的船舶外甚至连一只飞鸟也没有
一阵凉风吹过我的脸颊，我显得格外孤独，一行热泪早已顺着脸颊流下来我一个游子，漂泊在远方，没有父母的关爱，没有父母的鼓励，没有父母爱的呵护
哎!
船舶顺着绿水缓缓行进。我站在船头上，凝视着那一望无际的江面，不禁感慨万千也不知父母身体可好，能不能料理家务，我何时才能回到魂牵梦绕的故乡
这时，江面上刮来了一阵大风，卷起了巨浪，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响。
望着这巨浪，我显得格外渺小。人生就像这江面一样，而我则是这巨浪中微不足道的浪花。
残夜将近，旭日从海中孕育而出，缓缓上升，射出夺目的亮点，快到天空了，它仿佛是一个快乐的孩童，轻轻一跃便挂在了天上。
岸边的桃花早已开放，垂柳也抽出了新条，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的时令虽在旧年，春意却早已闯入江南。
排着人字形的大雁掠过江面，向北方飞去。问春的乡书何时才能送出，于是我朝着天空呼喊：北归的大雁哪，到洛阳时记着帮我捎去家书。
静下心来，提笔一挥，写下了《次北固山下》：
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
我把诗歌高举在天空，一只大雁飞下来，衔起那张纸，飞向远方
次北固山下扩写二：
船家摇橹声把我吵醒,睡眼朦胧地瞧了瞧远方的景象,江面上一层薄雾使远处的青山忽隐忽现.山好似那样的遥远,甚至看不清那本有的青黑色,而我路途终点可能还在山那边的那边.山的倒影拉的好长,小舟悄悄地在翠绿色的明镜似的湖面上行驶,好像生怕把什么惊醒似的.晚霞映照着湖面,一切都成了火红色.这一些好像都变得太快,水里的鱼儿也好奇地把头露出来瞧个明白.
潮水这时已涨了起来,江面显得更为宽阔,此刻长江之上只有我一叶孤舟.我站在船头,江水不停地拍打船身.看着这宽阔的江面,望着那火红的天空,有种海阔凭鱼跃,天高任鸟飞之感.微风吹来,船帆满起.小舟奋力向前驶去.耳旁鸟、虫的鸣叫时高时低,时缓时急.躺下来尽情享受大自然带给我的一切.
再次醒来时已是黎明,但月亮仍还在天空挂了半边.昨晚的一切都显现在眼前.再看看那初生的太阳,心中不禁感到黑暗过后便是黎明,一种希望之感在心中油然而生.突然想起新年将至,想起家中老母、妻儿,想起家中黄牛
而此不能与亲人团聚,心中不免有些悲伤,但一想到自己正为国家而奔波、忙碌,悲伤之感也就渐渐淡下.每当这时,就会动手写一封家书.此时家书已写了好几封了,只是不知怎样寄回给家乡.大雁正好北归,书信带我情回.只请大雁送信归.儿远行在外,望母勿恐儿不归.大雁南飞家在北,而我远行不久归.
次北固山下扩写三：
黎明将近，江上鸦雀无声，除我的船舶外甚至连一只飞鸟也没有一阵凉风吹过我的脸颊，我显得格外孤独，一行热泪早已顺着脸颊流下来我一个游子，漂泊在远方，没有父母的关爱，没有父母的鼓励，没有父母爱的呵护
哎!
船舶顺着绿水缓缓行进。我站在船头上，凝视着那一望无际的江面，不禁感慨万千也不知父母身体可好，能不能料理家务，我何时才能回到魂牵梦绕的故乡
这时，江面上刮来了一阵大风，卷起了巨浪，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响。
望着这巨浪，我显得格外渺小。人生就像这江面一样，而我则是这巨浪中微不足道的浪花。
残夜将近，旭日从海中孕育而出，缓缓上升，射出夺目的亮点，快到天空了，它仿佛是一个快乐的孩童，轻轻一跃便挂在了天上。
岸边的桃花早已开放，垂柳也抽出了新条，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的时令虽在旧年，春意却早已闯入江南。
排着人字形的大雁掠过江面，向北方飞去。问春的乡书何时才能送出，于是我朝着天空呼喊：北归的大雁哪，到洛阳时记着帮我捎去家书。
静下心来，提笔一挥，写下了《次北固山下》客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
我把诗歌高举在天空，一只大雁飞下来，衔起那张纸，飞向远方
关于北固山的作文 篇2
我家住河南洛阳城，本月我乘船来到这风景如画、景色秀丽的江南。
于是，将船停靠在北固山下的江边，欣赏起这里的风光。远方旅客过往的`山路曲曲折折，好像已经跨出了青山之外，明天也许我就走在这逶迤的山路上，为前途而奔波。再看长江，江水浩淼，那遥远的行船好像飘到了碧绿的江水前边，就要驶入天际。……我来到江南，正是冬末腊月，就在江边度过了一个冬夜。独在异乡为异客，往往不能入睡，黑夜还没有散尽就看到一轮橘红色的太阳冲破黑暗，从东边海面上徐徐升起，带来了温暖的气息。这里不光太阳来得早，好像春天也来得早，寒冷的旧年还没过去，春意就来到了长江边上。
唉！江南虽好，却不是我的家乡。想念家乡，想念亲人，该写一封家信了。家信写好了，该怎么寄呢？古人说鸿雁能够传递书信，那就托归雁捎信到洛阳去吧！
关于北固山的作文 篇3
一次旅行途中，突然吹来一阵阵刺骨的风，那风吹得船帆呼啦啦地响，我睁开朦胧的双眼看了看四周，江面上笼着一层层薄雾，放眼望去，远处的青山也忽隐忽现，山是那么遥远，看不清一点山的颜色。小舟在碧绿的镜子上缓慢地向前行驶。
渐渐地，江上的薄雾慢慢散去，天空越来清晰了，清澈的江水倒映着青山，倒映着蓝天白云。船只依然缓缓前行。在这青山绿水间，只有这一只小舟漂泊着，显的孤独而又寂静。
此时，潮水也开始慢慢上涨，江水与两岸齐平，整个江面显得十分宽阔。东风来了，春天的脚步近了！顺风行船，一面白帆高高悬挂着，被一阵东风吹起，胀得鼓鼓的，船快速地行进着，像是在奔赴春天。水中的鱼儿也好奇地游了出来，扑通扑通地跳出水面，空气中仿佛飘来一股淡淡花香，两岸的小草偷偷地从土里钻出了头。
夜幕还未消尽完全消尽，天边却露出一抹红光，一轮轮红日从水天相接的地方冉冉升起。江面被照得红形彤的，如同一个红宝石。岸边的柳树，垂落到水中，微微摆动着，在水里照个影儿风儿也温柔了许多。
我察觉到新春已到来，可我还在外漂泊，找不到回家的路。天边远飞的大雁啊，只有你给我春的希望，请替我捎一封家书到我的家乡吧。
关于北固山的作文 篇4
清晨，慢慢睁开双眼，站上船头，朦朦胧胧地看着周围的景色，享受着早春独有的清新空气。偶尔一阵微风拂过，感到的是轻柔和温暖。
只见，远处隐隐约约有一座青山，巍峨耸立着。低下头来，凝视着一望无际的江面，碧绿的江水缓缓地向前流淌着。我坐的小船也顺着流水，向山的那边驶去。不知行了多久，潮水渐渐涨了起来，两岸之间的水面显得更加开阔了。我挂起一叶白帆，想借着这稳而顺的风多行一段路途。夜将进未尽，但海面泛出一道金光，过了不多久，一轮旭日便跳出了海面。
江上的春来的早，旧的一年还没有过去，新春就迫不及待地到来。看，岸边的柳树上冒出了许多新芽，小草也从土地里冒出了头，嫩绿嫩绿的，惹人喜爱。望着这一派生机勃勃的景象，我思绪万千，我们的生活是不是也应该像这样，多去接受美好的新生事物，让光明驱赶走黑暗，让温暖去干做寒冷，这样人生才会更加美好。
算一算，我已离家好久了，思乡之情油然而生。不知家乡现在怎么样了，家里的亲人现在可好，写给家人的信已有好几封，只是不知怎样才能送达。抬起头，偶然看见一群大雁，向着北方从头顶飞过，这也许就是飞往我家乡洛阳的大雁吧！我仰望天空，情不自禁地喊道：“大雁呀大雁，就让我把信交给你，让你带给我远方的亲人吧！”
低下头，我不禁感慨万千，拿起笔写下了这首《次北固山下》：客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。
关于北固山的作文 篇5
船到北固山，夜已快尽了。
我走出了船舱，上了岸，打算趁大船修整，在附近散散步，呼吸一下新鲜空气。
想必这时，北国还是“千里冰封，万里雪飘”。但在这儿，山是绿的，水是绿的，像是镶了一块块晶莹的碧玉，把寒意驱赶到了九霄云外。
借着朦胧的一点点光，我看到一艘船向我们这边驶来。船不大，只能看到一片浸满晨曦的帆。那片帆在平如镜的水面上行驶，显得十分明亮、显眼。
海上，一轮红日跳了出来，在东海上照亮了残余的夜。这时我才发见，春的气息早已浸润了这片冬天的土地。那广阔的海呀，似乎也升腾着一股暖流！
太阳升高了。
几只大雁从遥远的海上飞来了，那样子让我想起了故乡。我真想让它们为我送回一封家书，在那一轮火红的太阳下，传递我的思念。
《三字经》读后感推荐8篇
这篇关于“《三字经》读后感”的内容是幼儿教师教育网为您整理的，请细细品味本文，希望你会喜欢。当我们仔细读完一本著作后，一定都能有所收获。让我们共同写一篇读后感，夹叙夹议地分享阅读心得。毕竟，作者写作的作品必定会给我们带来很多值得思考和分享的启示。
《三字经》读后感 篇1
今天，我读完了《三字经》这本书，书中有很多吸引我的故事。如：岳母刺字重报国，岳飞的母亲从小就在岳飞的背上刺下精忠报国四个字，告诉岳飞什么事都要把国家的利益放在第一位。师文拜师，师文想拜师襄为师，可师襄待人严厉，从不轻易收徒弟。于是，师文就说：请老师收下我这个学生吧，我绝不半途而废。师襄终于被他的诚意打动了，收下了这个徒弟。
在这些故事中，我最爱看的就是铁杵磨针这个故事了。书中说诗圣李白，小时候很贪玩，不怎么喜欢读书，很爱玩。有一天，他看见一个老太婆在石头边磨什么东西，便走过去问：老婆婆，您磨铁棒干什么啊？老婆婆说：我要把它磨成绣花针。李白说：它这么粗，怎么会成为绣花针呢？老婆婆说：只要我下定决心，天天磨，还怕磨不成针吗？李白得到了启示，刻苦学习，终于成为了一名伟大的诗人。
《三字经》读后感 篇2
《三字经》这代历史书，相信大家都看过吧，《三字经》可是一本悠久的古代书啊！它的每一个字，都蕴藏着一个深刻的道理。读完三字经后，还要透彻理解它们的意思，这样才能做到十全十美哦！
三字经的每一个，每一行字，都在讲述着一个个人生的哲理。像玉不琢，不成器，人不学，不知义那样，意思就是不能浪费光阴，要好好学习，将来成为对社会有用的人。而一而十，十而白，百而千，千而万的意思，就是要逐步做事，一步一步来。
三字经历史悠久，是由一件件民间传说融入到一个个字中的。别看这小小的一个字，它里面可有一个个故事呢！像曰春夏，曰秋冬，此四时，运不穷那样，讲述的是一个美丽的故事呢！
在以前，有一个女神。一天，她的儿子被冥王抓走了，冥王对她说，只要她的儿子不吃地狱里的东西，他就还给她，可是，他的儿子只是吃了一个果子。从此，冥王只能让他一年回去俩次，回去的时候，万物复苏，而没回去的时候，将寒冷无比。所以，导致出了春，夏，秋，冬，这四季。
瞧，这个故事是多么有趣啊！《三字经》还有许多故事呢！如盖房子，孟子妈妈三次搬家这些故事都是多么有趣啊！而且，故事的精华都包含在这几个小小的字里。这几个小小的字，却蕴含着这么一个深刻的道理，真是好啊！
《三字经》不但要背，还要背里面的故事和意思，透彻理解它，才能懂得新知识，为我们的祖国做一份贡献。《三字经》真的是一本好书，曾是古代四大好书之一呢！为了对我们的祖国做一份贡献，为了我们的将来，为了能够弘扬国学，倡导文明，让我们一起，来理解这本独一无二的古代畅销书《三字经》吧！
我从小就喜欢读《三字经》。我也一直徜徉在古文化的海洋里。因为它告诉我们许多做人的道理，这些大道理令我深有感触。
《三字经》读后感 篇3
国学《三字经》中含有古代人民的智慧，让后人读后感篇
人之初，性本善，性相近，习相远，……看，这就是家喻户晓、脍炙人口、极易成诵，内容包括了中国传统教育、历史、天文、地理、伦理和道德及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅的《三字经》。
古人曰：“熟读《三字经》，便可知天下事，通圣人礼。”
我自从读了《三字经》，受益匪浅。我知道了仁、义、礼、信、德、伦理道德观念与为人处事的道理。《三字经》是学习中华传统文化不可多得的儿童启蒙读物。我读了它，自身的素质与修养也提高了许多。
从前我总是讨厌学习，觉得学习只是给家长和老师学的，总不把学习当一回事。自从读了《三字经》，它里面所讲述的故事真是太让我为以前自己所做的事情感到羞愧。我真是太惭愧了!我现在知道学习好了，长大才能为自己找一条出路。今后我一定要发愤读书，好好学习。
我是一个生性好强的人，做错了事情也不承认，总是认为自己什么都是对的，不可能有错，谁都拿我没办法，常暗地里议论我。自从我读了《三字经》，看了里面的民间故事，知道了周处改过自新，做错了事情主动承认，痛改前非，成为了一个大官。我也要做错了事情就改，再一、再二、不再三，一定要做一个品德优秀的人。
我以前和同学相处不和睦，不是挑这个的毛病，就是挑那个的缺点，做起事情不团结，哪个同学都不想和我一块学习玩耍。自从读了《三字经》，我知道为人处世的道理，懂得了中华民族的传统美德，和同学团结友爱，互帮互助……
自从读了《三字经》，我收获很多，我的人生信条，道德观念，为人处世都发生了很大的转变。
我爱《三字经》，更爱读《三字经》。
x《三字经》读后感 篇4
读完了《三字经》这本书，我的心里有许多的想法，在这里要和大家分享一下。“人之初，性本善，性相近，习相远。”。他的意思是：我们每个人最初的本性是一样的，可是因为我们的生活习惯，学习环境不一样，所以我们的性格和爱好才有了不一样。“昔孟母，择邻处”这句话是说孟子的母亲为了自己的孩子“孟子”上更好的学，学到更多的知识，曾经搬了三次家，终于让孟子在长大后成为一个伟大的人。
“融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。”这句话写的是东汉的孔融四岁时，就知道把大点的梨让给哥哥吃。这种尊敬和谦让兄长的道理和孝顺父母的道理一样，是每个人从小就应该知道的。这个故事让我知道了我们不光要孝敬父母，还要谦让自己的兄弟姐妹。
让我们一起学习《三字经》，学习我们中华民族的传统文化，养成讲礼貌，爱学习，爱劳动的习惯，成为一个优秀的小学生。(卞博玮)
《三字经》读后感 篇5
在我床头的书架上有一本《三字经》，那是二年级的时候妈妈帮我买的。我经常会拿出来读一读，我知道《三字经》要朗朗呤诵和细细品读才能更好的领悟其中的精髓。
人的一生都在不断地学习，儿童时期是学习的黄金时期。正如《三字经》里所说：“子不学，非所宜。幼不学，老何为？”这段话告诉我们：小孩子不努力学习，这是很不妥当的。如果幼年不好好读书学习，那么到老的时候还能有什么作为呢？所以我要更加努力地学习，因为我知道：花有重开日，人无再少年。
《三字经》中这一段：“苏老泉，二十七，始发愤，读书籍。彼既老，犹悔迟。尔小生，宜早思。”我也印象特别深刻。这段话说的是：宋朝著名文学家苏洵（号老泉）年少的时候不努力学习，直到二十七岁才开始发奋读书，当他年事已高的时候尚且悔恨自己的年幼无知因而发奋补救。我们这些小孩子更应当趁早努力读书，用心思考问题。通过这段话我也更深刻地体会到：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的深刻道理。所以我们应该珍惜眼前的大好时光奋发图强，要不就真的只能“少壮不努力，老大徒伤悲”了。
《三字经》中的经典还有好多好多，真是举不胜举。我每次读它都如同沐浴在先贤的灵光下，受益匪浅。它真是我们一生中不可不读的国学经典，以后我一定要多读这类的经典。
《三字经》读后感 篇6
人之初，性本善……”噢!原来是我们班在看复旦大学钱文忠教授讲解《三字经》的录像呢!《三字经》宋朝启蒙教育读物，将它称为“经”表示它至高无上。它每三个字一句，非常简洁。
它同《百家姓》、《千字立》称为“三百千”。其中，我最喜欢“性相近，习相远”这一句。意思为：人的本性原本差不多的，但本性随不同环境的熏染而发生迁变。像古时候的周处、曹植……环境不同，人的素质也不同，近墨者黑，近朱者赤。我家有一个邻居，生了两个儿子(双胞胎)两个人的本性原是差不多，后来，哥哥常跟他家上一年级成绩优秀的表姐学习，而另一个却常和街上的一些不学无术的人在一起。最后，那个哥哥考上了清华大学，而另一个儿子却走进了监狱。我国一代名将周处因小时候父母双亡，与街上的小混混混在一起，学会了打架，见谁打谁。
而人们见他就躲，而周处很奇怪，就去寻问一位村里的老者，问：“大家为什么都躲着我？”老者回道：“我们这有三害：一害是猛虎；二害是蛟龙；三害就是你周处。”周处一听大惊失色，决定为民除害，做一名对人民有帮助的人，于是杀死了猛虎和蛟龙，成了一代名将。
我们现在所处的环境是比较复杂的，但只要我们正确认识并抵御一些坏思想，我们一定会成为对社会有用的人!
《三字经》读后感 篇7
子不学，断机杼。讲的是古时候孟子的'母亲为了给孟子创造一个好的学习环境，就搬了三次大家。有一次还不到放学的时候，孟子就回来了，孟母知道是他又逃学了，就生气地把织布的梭子折断了。并且告诉孟子织布要一寸一寸地织，才能织成。但是没有了梭子还能织成布吗?学习也是一样道理，半途而废什么时候才能成才啊呢?孟子听后恍然大悟，从此发奋学习，终于成为一代大师。
这个故事让我想到了自己的妈妈，她为了我的学习花费了很多的心思，不仅给我买了各种各样的学习用品，还在每个假期专门给我补了课，。以前我不理解他们的做法，以为这都是父母应该做的，所以不知道珍惜，当我贪玩的时候，妈妈唠叨我几句我就会满脸不高兴，有时还要顶撞几句，学了国学书籍《三字经》后，我终于明白他们的苦心，妈妈是希望我好好学习，长大后做一个对社会有用的人。
又比如∶“香九龄，能温席。孝于亲，所当执。”讲的是九岁的黄香就是个非常孝顺的孩子，冬天把被窝暖热后才让父亲去入睡。读了这些故事，我也有了学习的榜样，知道了要为父母多做些自己力所能及的事，做一个孝敬父母的好孩子。
国学书籍《三字经》里的故事很多，每一个都给我们树立了很好的榜样，也告诉了我们很多做人做事的道理，真是让我受益无穷啊!
《三字经》读后感 篇8
我想到的是孝，尤其是那句“百善以孝为先”。
许慎认为，“孝”字是由“老”字省去右下角的形体，和“子”字组合而成，可以见得”孝“就是子女对父母的一种善行和美德，。但是现实却与道德相反。
南宋《三字经》中第一句就是”人之初，性本善“说明人一出身就拥有着好的本性，但是为何时间长了这本性就慢慢的褪去?说到这里思想就向例子慢慢靠近。
春秋时的曾子，少年时家贫，常入山打柴。一天，家里来了客人，母亲不知所措，就用牙咬自己的手指。曾子忽然觉得心疼，知道母亲在呼唤自己，便背着柴迅速返回家中，跪问缘故。母亲说：“有客人忽然到来，我咬手指盼你回来。”后来就有了“啮指痛心”，此类事情在几千年前是层出不穷，有晋代郭巨“埋儿奉母”，王祥“窝冰求鲤”，等等，他们每个人都记得父母的养育之恩，心中都还记得真正的道德规范，就是有了他们的行为与心德，所以才有了孝子的美名，就是因为他们依然保存着“性本善”的品性，所以有了孝道，这一美德流传了上千年，直到今天我看到的却是冷漠的眼神，听到的却是“老不死的”之类的话语。
大人们总说“你还是个小孩子，你不懂”但是我不明白为什么许多事情大人却远远不如小孩，就比如孝道，在小孩子眼中父母是自己的一切，自己的最信任的人，所以无论父母怎么样教育，他们都会接受，看着自己的父母对自己的爷爷奶奶打骂，他们无能为力，懂事的会为爷爷奶奶辩护一段时间，但是时间久了，他们会觉得自己的父母是对的，所以就这样又一个不孝子被教育出来了，这也应证了一句话“近朱者赤近墨者黑”等到那些“犯罪者”老时，他们就会感受到自己父母的心情了，那是无奈与痛心吧。
我不明白为什么有的人在父母在世时不知道珍惜，待到双亲驾鹤西归后才会留下两行眼泪，或许这两行眼泪会为他带来孝子的美名，与至高的权利吧!我常常在想他们难道不内疚么?或许有“野心的人”字典里没有内疚两个字吧，农村里的人说：“谁家的人死了，那么那家的猪狗就会哭，”我有些失望，难道那些人连牲畜都不如?我想这或许就是传说中的“猪狗不如”吧!
中国是一个礼仪之邦孝道最为突出，这一美德让多少人完善人品，但是在今天我看到的却是“__拿刀杀父母”“__官员将母亲抛之街头”我有些心痛这一美德流传了千百年后成了这样，如今的孝道可能不再让人感到孝了，可能更多的是笑吧!
由古至今有很多孝与不孝的列子，但是我在这个年代看到的不孝却比古时多许多，曾经我将这些罪过全怪在社会上，但是现在我觉得这一切还有自己的原因，父母的原因，教育的原因，面对这些错，我在笑，在嘲笑，在嘲笑哪些所谓的“潮流”，那“父母是孩子的第一任老师”还有那校训上的，“尊重父母，孝敬父母”或许在有一个千百年后，这个被埋没的美德会被挖掘出来，但是有谁还记得，在那之前，有多少人被伤害?
《三字经》中那句“人之初，性本善”是对的，但是在这之后更需要的是“持善性”。中国人的美德是“孝道”，而不是“笑道”。
