周记是以“周”为单位的文字记录，读书的时候班主任经常会每周布置一篇周记。记录每一天的人生能够让我们更加热爱生命。以下是小编为您搜索到的“家长的周记”相应资料，非常感谢你阅读并留下宝贵的意见！
家长的周记(篇1)
5月16日是家长开放日，我的心情既紧张又期盼，因为在满老师提议下，我们要在学校里给妈妈过一次母亲节，给爸爸过一次父亲节，这可是第一次哦！
家长开放日当天，我很早就来到了学校，在校门口看到了很多同学在才艺展示，有吹葫芦丝的，有弹古筝的，有拉小提琴的……十八般武艺，各显神通！
第一堂课是爸爸妈妈和我们一起听满老师讲绘本——《鸭子农夫》，满老师声情并茂地讲述了鸭子和农夫的故事，同学们仿佛身临其境，感受了鸭子的悲惨生活。提问环节同学们一个个争先恐后地举起小手积极回答问题，精彩的`回答赢得了阵阵掌声，我们还和爸爸妈妈们互动扮演了绘本中的角色，真是太有趣太开心了。
第二堂课我们是在操场上进行的，有我们最喜欢的撕名牌项目，丁老师给我们分成了四个小组，给我们讲了游戏规则后，我们马上就开始行动了。大家你追我赶，活动进行得很激烈，有些同学很厉害，一下子把很多同学的名牌撕掉了。我也是小心翼翼地护着，不过最终名牌也被以前的同桌撕掉了。这个项目我们玩得开心极了。
下一个环节是和爸爸妈妈们一起互动合作，运乒乓球和单脚双落。每个小组的成员和爸爸妈妈们都表现得很棒，大家你追我赶互不相让。有些妈妈为了让自己跑得更快一些，都脱掉了高跟鞋光脚跑呢。最后经过努力我们组两个项目都取得了第一名的好成绩。
活动结束有心的满老师还替我们准备了花，让我们送给自己的妈妈和爸爸一支永不凋谢的花，表达对妈妈和爸爸永不凋谢的爱，最后用相机记录下了这精彩的一瞬间。
在教室里爸爸妈妈们都收到了我们给爸爸妈妈的一封暖暖的信，看到爸爸妈妈们灿烂的笑容，我们知道爸爸妈妈们一定都非常开心。
这真是一次既快乐又有意义的家长开放日活动。
家长的周记(篇2)
一个星期五的下午，“放学!”随着老师的声音，打破一片静寂。有的同学沾沾自喜，有的同学一脸郁闷，因为今天是我们入五年级以来迎来的第二次家长会。我紧张极了，低着头走出了教室。
我的妈妈进了教室，我的心‘扑通，扑通’的直跳当校铃响了起来，这时我才知道已经4:20时了。我看见妈妈从楼梯里走了出来，我不知道是因该高兴，还是应该难过，但是从妈妈那严肃的表情中我并没有看出一丝希望，心想：“这次肯定考的不好，回去肯定没好果子吃。”
回家后，妈妈批评我：“怎么降到20名以后了?人家邹浩然的分数都比你高，你们五年级上册时你比邹浩然的成绩还高一点呢。你的英语考的还可以，但老师并没有表扬你，说你不但没有进步，反而退步了。在你数学试卷上，你错的那三道题都是你会的`一些题。这是为什么呢?”“因为我太粗心了。”我的脸红了，原来自以为是的我原来成绩这么差。
听了妈妈的教诲，我深感惭愧。但我也不会气馁，我一定不会再让家长为我的学习成绩而操心，我一定要把自己的学习成绩提升上去;让老师为我的进步而喝彩，让家长为我的进步而骄傲!
家长的周记(篇3)
今天，我们班开了20xx年第一次的家长会。
我觉得今天总的来说就四个字：功在平时，七科老师轮流上阵对家长学生进行轰炸，顿时让我觉得压力山大，就像英语老师上课说的：Wewillbemorebusier.Wewillbehavemorehomework.Wewillbehavelessfreetime.一听这些，我就想说：Oh,mygod!不过听完家长会后，我觉得好多了，因为主要的功夫要用在平时，所谓冰冻三尺非一日之寒，那不是一下子就练成的，而是一朝一夕累积出来的，所以才会觉得杀伤力那么强，那么不好攻破，到头来只能自己累个半死，而敌人却没有伤到半根毫毛，想一想又何必呢？
愚公移山，虽然愚公搬家照样可以达到移山的效果，但搬的新家有可能住的不习惯，而且也没有移山成功后的骄傲和喜悦，所以，这种心情是不劳而获不能得到的。
家长的周记(篇4)
放学了，我像往常一样走出班级，来到校门口，坐在校内的瓷砖椅上，静静地等着妈妈到来。
坐着坐着，我发现不对劲，平时妈妈总是提早地来到学校等我，可是今天却迟迟没有来，怕不是有事情了吧！
也许学校里的人越来越少，直到下班的数学老师走了过来，问我家长来了没有，要是没有来的话，她就帮我带回家。
这让我感到有点好笑，随后又想了起来，妈妈不会忘记了我吧。我两点多下课，都三点多了，难不成我还得在这过夜吗？一个社团刚下课的同学走了过来，看我可怜，就带我到他家，和他一起写作业、吃饭，晚上和他一起出去玩。
可这完全不可能啊，最迟的社团也是两点半下课，现在都四点多了，学校只剩下二个人了，一个是我，一个是保安。再这样等都要天黑了，坐在瓷砖椅上的我再一次遐想了起来。
保安看我实在是可怜，等了这么久，就在路边打了一辆出租车，还给我买了一些零食，让我赶紧回家，明天早点去学校上学。
哎，我想得太美了，学校刚换来的保安跟我一点也不熟，怎么可能帮我打车啊。
回到现实，学校只剩下我一个人冷静地坐在那里，天上的鸟儿正在快乐地和同伴玩游戏，路上车一辆一辆开走了，没有人来接我，也没有人能和我说话，只有我一个人无聊地等着家长。
家长的周记(篇5)
恺爸开会回来后，我们急于想知道开会的内容，于是要求恺爸详细传达“会议精神”。
对于恺爸的回答，我们觉得过简，令我们很不满意，于是决定下次家长会一定亲历亲为，呵呵！
通过恺爸的传达，大题内容归结如下：
一、数学老师
1、发了考卷
2、强调孩子在一年级要熟练掌握20以内的加减法，最好能脱口就出！
3、强调孩子学习习惯的培养，孩子做作业时，要控制时间，最后在半小时内
二、语文老师
1、强调“教育即成长”，建议家长不要只看到孩子的成绩，健康成长最为重要
2、针对上课有睡觉的现象，建议孩子要有充足的睡眠，如果孩子作业慢而影响了睡觉的话，可以不完成作业。
3、要控制孩子的看电视的时间，周一、二、三、四最好不要看电视。
4、对二年级的学习任务进行了展望，从二年级就要开始写日记了，所以要求现在孩子要多阅读，并建立孩子的藏书。
5、唐诗的背诵，孩子在背诵唐诗的时候，要明白大题意思。
详细的记不清楚了，就总结这些吧！
这次的“会议精神”让我们家长感觉到老师在教学过程，把孩子的身心健康放到了第一位，上面的那些要求和建议，遵循了孩子成长的规律，让孩子们都很容易做到，可以增强孩子的自信心。
期待下一次的家长会！
家长的周记(篇6)
作为一名学生的家长，我参加了学校的实习周活动。这是一次非常难得的机会，让我对孩子的学校生活和教育方式有了更深入的了解。
在参加实习周的一周时间里，我跟随着我的孩子一同上学，陪伴他一同度过了一天天的学生生活。我体验了他们每天的课程和课堂教学，参加了他们的集体活动，也与孩子的老师们交流互动。这让我更加深入地认识了他们的学校生活和教育环境。
首先，我惊喜地发现孩子们的课程设置非常丰富多样。他们的课程包括语文、数学、英语、科学、艺术和体育等各种不同的科目。每节课的教学都很生动有趣，老师们非常负责任，不仅注重学科的知识点，还会在教育过程中培养孩子们的探究能力和创造力。
与此同时，我也了解到了孩子们学校的教育理念。孩子的学校注重学科教育的同时，也注重全面培养孩子的兴趣爱好和综合素质，鼓励孩子们探究自己的兴趣爱好，开拓思维，锻炼创造力。
在实习周期间，我还发现老师们十分注重孩子的思维和个性的发展。老师不仅传授知识，更是引导着孩子们进行思考和表达。同时，老师也十分关注孩子们的情感变化，每时每刻都在关注孩子们的身心健康。
最让我印象深刻的是与孩子们一同参加的集体活动。这些活动不仅锻炼了孩子们的体能，还培养了孩子们的团队合作精神和互相尊重的态度。孩子们在这些活动中学会了相互帮助、感受到了彼此之间的信任和合作。
总的来说，通过这次实习周，我更加深入地认识了孩子的学校生活和教育方式。孩子们在这样的环境下，可以快乐的成长，不仅学到了知识，还培养了彼此信任合作的精神。作为家长，我深信这次实习周会让我更有耐心、关注孩子的思维和个性的发展，帮助孩子们更好地成长。