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小学生的制作的日记(篇1)
我的小制作-小学生四年级下册日记300字
以前我从网上看过一张图片，上面有一张桌子，四把椅子，我家有几个纸杯，用纸杯正好可以做这个。于是我就做了起来。
我先做一张桌子，先把桌子的四条腿剪好，然后利用剪掉的纸剪一个小圆片，贴到桌面上，这样，桌子就完成了。
然后再做椅子，先把椅子的四条腿剪好，再把椅子的腿剪短一些，再利用废弃的纸剪成靠背的样子，贴到椅子上，这样一把椅子就完成了，最后再按照这样的做法做另外几把椅子。
全部做完以后，我再把它们涂成彩色，再把桌椅摆到相应的位置，就这样，一套漂亮的桌椅就诞生了，看着自己的劳动成果。我非常开心。
在开心的同时，我也有所收获，通过这次亲手实践，我懂得了：从自己亲手实践中的收获，才是真正的收获。文章来源
小学生的制作的日记(篇2)
数学小制作我挑选制作的是：剪纸和风车。我做的剪纸有：蝴蝶、星星、树叶、桃心、四叶草。
做蝴蝶的时候要把纸先对折，画好之后，按着画好的痕迹剪纸，注意要慢慢剪，要剪得圆滑，不能太粗糙，这样你剪的蝴蝶就最好看了。
做风车的时候要先角对角对折，按折过的痕迹剪，但是，交叉点不要剪断，要留一点位置，留的位置不要太小，否则，穿钉子的时候会把交叉点戳断，所以剪得时候要把位置留大一点，穿钉子的时候要小心，不要离角太近了，要不然做好了之后旋转起来的时候角会被戳断，小心不要把手扎了，穿好钉子了以后，把钉子的底下固定到木棍上，风车就做好了。
做手工真好玩呀！
小学生的制作的日记(篇3)
我的是纸杯娃娃，它的制作过程非常简单。先准备两个杯子、一根记号笔、一把剪刀。
开始做纸杯娃娃了，我先用剪刀把一个杯子剪出三个角，在其中一个角画出笑脸。再把另一个杯子剪成细细的条儿，把条儿卷起来作头发，再留下一点儿画上帽子、剪下刘海。我把帽子给娃娃带上。“咦，刘海把眼睛遮住了，那可不行，怎么办呢？”我灵机一动：可以在帽子的地步放点纸啊。我马上找来了纸塞了进去，嘿嘿，刚刚好。这样，可爱的纸杯娃娃就做成了。
星期一，我把纸杯娃娃带到学校，老师看见了表扬了我，我心里美滋滋的。
小学生的制作的日记(篇4)
制作蛋糕-小学生日记400字
今天去城上城做蛋糕。小朋友们坐在桌子的一边，家长坐在另一边。奶奶从箱子里给我翻出了一顶厨师帽让我带上。不过这个白白的，什么花纹都没有而且还高高的帽子，我可不喜欢。不过奶奶说戴上帽子才像个小厨师。好吧，好吧，那就戴上吧。
我前面有个会转动的盘子，叔叔给每个小朋友都拿来了一个圆圆的蛋糕。我们前面有很多的奶油。我们开始往上涂白白的奶油，一边转着盘子，一边抹着奶油。一会儿，一个土黄色的蛋糕就变成一了雪白的蛋糕了。然后我往蛋糕边上挤上蓝色的奶油来装饰。阿姨过来帮我写上的四个蓝色的字中秋快乐！我开始去拿水果，有苹果、火龙果、香蕉我先往上一个个的摆好葡萄，又在空的位置摆上火龙果最后我还在蛋糕上挤上了圆点点。哈哈，一个漂亮的蛋糕做好了！
小学生的制作的日记(篇5)
介绍手工小制作：我们的天空队-小学生日记400字
这几天，李老师要求我们班各小组制作队牌，于是我就开始行动起来。
说说我的制作过程：
我用一块废纸板折成立体三角形，在正反两面都贴上白纸，在三角形的最上面又贴上一根亮闪闪的绿彩条。我先用背面做红花榜，因为我们小组起名叫天空队，天空里有白云，所以红花榜就写在白云间。写完之后，我总觉得云上面还缺了点什么，于是我用亲自买来的点点贴，贴成一朵花，花瓣是红色的，花心是蓝色的，我还在白云旁边贴了两个蓝色的点点贴，这表示我一个人的努力是得不到红花的，要我们小组一起努力，才能得到更多的小红花。下面部分我用蜡光纸又贴上一层，让老师把红花贴在蜡光纸上，最后左右两边我用两个蓝条条来装饰了一下。这样，队牌背面的制作收工。
再说说正面吧。我先用红色和蓝色点点贴交叉装饰两边，接着我用彩纸剪出三片云朵，斜着贴在白纸中间，两边云朵是深蓝色，中间云朵是淡蓝色，在三片云朵中写上天空队（我们的队名），天空里不仅有云朵，还有星星，所以我把和妈妈一起折的满天星也贴在了天空队的右上角，最后我在天空队的左下角又贴上了一颗心和一朵花儿，心代表我们天空队一定要团结一心，花儿代表春天来了，花儿都美丽绽放，好啦，队牌正面的制作也完成！
不用说，队牌制作完成之后，最开心的那个人，当然就是我啦，看看下面的图片，你喜欢吗？
小学生的制作的日记(篇6)
☆阮梓健
周五，数学老师布置了一项作业，让同学们制作一张A4纸大小的手抄报。
莫老师说手抄报的内容可以把书本和《同步导学》上近期学习的一些有意思、比较有难度的题目抄下来，也可以另外找一些有趣的题目来考考同学们。我想上次的语文手抄报我在妈妈的指导下制作得挺好，妈妈总有些有新意的想法，这次的手抄报绝对不成问题。
我和妈妈讨论了一下。我先说清了这次的制作要求。她听后想了想，说：“手抄报我们可以分成两部分来做，一部分写你对学数学的感受，另一部分可以写一些比较难的题目让同学们来做。”
我觉得妈妈的建议挺好的，就开始动手做起来。我先把A4纸对折了一下，分成相同的两部分；然后在左边这部分的顶上用彩笔写上了这次手抄报的题目：“数学天地”四个大字，我觉得有点单调，又小心地用彩笔添上了一条彩虹。哇，“赤橙黄绿青蓝紫”七彩斑斓，好看极了；接着我又开始装饰右边的顶部，想着这边的内容是一些比较难的题目考同学的，就画了一些数学符号“＋、－、×、÷、＝、≈”，希望能引发同学们的注意。最后我写上了几个思考题。
做好后，我左看右看，总觉得少了一点东西。“少了什么呢？”我怎么也想不起来。最后还是妈妈提醒了我，原来少了一个巨型的“？”号——因为这些题目都是培优题，不思考可做不出来的。
啦啦啦，完成了！就等着交给数学老师了，希望能给老师一个惊喜。
小学生的制作的日记(篇7)
小学生手工制作：谁是巧巧手
哈哈教室里像炸开了锅一样，我举着扇子朝她们摇晃。这是怎么一回事呢？不用着急，且听我细细道来。
美丽的折扇
教室安静得很。一位女同学被我锁定了。她拿着一把初具规模的折扇，另一只手却拿着彩带。突然她像发现新大陆似的高兴起来，飞速地用彩带在根部绕了一圈，接着掏出一支笔，在扇子上画出一道道波浪。她看了看自己的杰作，又和另一同学聊天。接着便得意洋洋地孤芳自赏起来，但目前这种情况在几分钟后结束了。她抓过一个蝴蝶结，涂上胶，啪的一声粘到扇子上。现在这折扇已无可挑剔了，她却像个无底洞，又自言自语：我要写诗。几分钟后，她终于想出来了，一把美丽的折扇就完成了。她可真不是一盏省油的灯。
动物组合
如果要评冠军的话，非小狗扇子莫属。它真可爱，长长的舌头伸得老长，胸前别了个蝴蝶结，像一位绅士，萌萌的。
但是可别漏掉了重头戏小猪扇子，它可真搞笑，眼睛大大的，嘴巴笑到耳根去了，而我偏偏要搞怪，把扇子做成了摇头猪。它一直摇头，像是在说：不是我，才不是我呢！可是它的表情出卖了它。我把它在同学们面前摇晃，出现了开头的那一幕，很多人都说我们是动物组合，我们的动物组合不错吧！
其实折扇也好，动物组合也罢，它们耗费了我们不少心血。因此，当你扇着扇子乘凉时，一定要记住！扇子是劳动者的心血，我们应当尊敬他们。
小学生的制作的日记(篇8)
今天，老师给我们布置了一项作业——制作书签。我准备好制作书签所需要的材料，彩纸、剪刀、透明胶、马克笔，我先把一张绿色的卡纸准备好，把它剪成一个正方形，接着我把上端修剪成一个大半圆，这样就形成了一个熊的头;接着我又在纸上剪下来两只小耳朵，用双面胶把它贴了上去;再接下来，一个大鼻子贴在了这个庞大的脸颊上，这样一来，大熊的头部就彻底完工了。最后是做大熊的身子，我给这只大熊穿上了一件蓝色的上衣，还有一条领带系在它的脖子上，这样真有一副公务人员的派头。
紧接着是上色。我把大熊整体涂成了棕色，耳朵和鼻子涂成了黑色。穿上蓝色的衣服的它显得十分帅气，在它的嘴巴下面剪了一个洞，这样就可以把它的嘴巴按在书页上了。当然你要是嫌麻烦的话，我在上面挂了一条绳子，也可以直接把它放进书里夹着，真好用!
这就是我制作的书签，怎么样，是不是很特别?
小学生的制作的日记(篇9)
今天晚上我们全家一起总动员，制作坦克。我觉得像这种晚上大家一起做一做手工，也是很好的。
我们先固定好底座，接着我用绿色的皱纹纸把外围贴起来。
接着妈妈找来一些不用的盒子，我也用绿色的纸把它们包起来。爸爸用纸做了炮筒，不是很好看，最后用水笔带替，特别的合适。
最好的感觉好成功，有一种喜悦的感觉。
