我们一面要养成读书心细的习惯，一面要养成读书眼快的习惯，在阅读了作品之后，让我感受到一个真正的作家只为内心而写作。 好的读后感应该能够准确地传达文章的深层意义，是不是会对写作品读后感而感到头疼呢？幼儿教师教育网编辑为您搜集整理了关于“轮椅上的霍金读后感”的相关内容，请自己权衡利弊以下内容仅供参考！
轮椅上的霍金读后感 篇1
朋友，当你族坐在屋里吹空调时，有没有想起过正在烈日下挥汗劳作的爷爷奶奶；当你盯着电视欣赏自己喜爱的节目时，有没有想起过正在厨房为你精心做饭的母亲；当你心安理得地用着零花钱时，有没有想起过它的来之不易。也许你和我一样，从未想起过，但霍金教育了我……以前我对霍金了解并不多，只知道他是科学界的一位伟人，他是个残疾人，一个能乐观地面对挫折和不幸的人。可当我读了《轮椅上的霍金》之后，我被他的一段话震撼了。
一名记者对霍金提出了这样的问题：“霍金先生，病魔已将你永远固定在轮椅上，你难道不认为命运让你失去了太多吗？”然而，霍金却用手指艰难地打出了这样一段文字：我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有终生追求的思想，我有我爱和爱我的亲人和朋友，对了，我还有一颗感恩的心。多么真诚的语言，多么高尚的人格，一个被固定在轮椅上的人，却还想到要感恩!那一刻，“感恩”这个词如同棒槌一样重重地敲击着我的心灵！这么多年来，我一直是家中的核心，围在我身边的他们都给予了我无微不至的爱，我一直都认为那是理所当然的，一切都是那么司空见惯，从没想到要感恩。这真是一语惊醒梦中人啊!在学校我决定回家对妈妈说“我爱你”，这是老师以前布置的一次家庭作业，是我憋了很久都没能说出口的三个字，我决定补课。
回到家中，没有看到妈妈像往常一样忙碌的身影，她给我留了一张字条，告诉我饭菜已准备好，她去医院输液了。
我赶紧从冰箱里搜出饭菜，放在微波炉里转上这么几圈，不出一会儿，香气便从里面飘了出来，我津津有味地吃完。一看时间还早，要是我能把桌子收拾干净并把碗筷洗干净妈妈不就能多休息吗？说干就干，我学着妈妈的样子捋起袖子，小心翼翼地把这些做完，并在字条上也留了一句话：“妈妈，我已享受了您做的美味。您辛苦了，要好好休息，我爱你!”晚上放学，我刚到家门口，妈妈就迎了上来，一把把我搂到怀里：“儿子，你今天表现真好，竟然会帮妈妈做家务，还学会关心别人了！”妈妈的声音分明有点激动，听着妈妈的夸赞，我也很满足，似乎也明白了很多。
其实感恩很简单，就是从身边的点点滴滴做起。我懂得了感恩，学会了感恩，知道用实际行动去感恩。小草会感激照耀它的太阳，落叶会感激养育它的大树，泥土会感激滋润它的雨露。
我们也要会感恩，感激给我们知识的老师，为我们操劳的父母，感激伴我成长的书籍……
轮椅上的霍金读后感 篇2
我最近读一篇《轮椅上的霍金》这篇课文，史帝芬?霍金原本是一个像我们一样的健全人。可是，他去一个大学念书的时候，得了可怕的卢伽雷氏病。
这种病可导致肌肉极度萎缩。他的整个身体都患有这种疾病。 他的嘴歪斜成s形，四肢逐渐缩小到极限。全身只有三根手指会动。
如果你让他笑，他笑的时候就会露出牙齿，说话的机会是通过语音合成器来实现的。这么个残疾人，却成当时科学界的王者，人人都喜欢他、帮助他、拥抱他，让他成为自己心中所崇敬的一个科学事业的王者，他所谓是逆境成才的典范呀! 无论做什么事，都要坚持不懈，要有丰富的想象力，只要有这两个要点的人，才能把事完成的更加美好，更加成功。
我要把这个要求与点子用一张纸写下来，钉在床头上，每天看一遍，每天读一遍，时刻提醒自己做什么事情都要坚持不懈，要有丰富的想象力，让这两句话时刻刺激、鞭打自己的灵魂让自己成为一名优秀的，对社会有帮助的人。
读轮椅上的霍金有感作文
在课堂上，我们学习了一篇新课文《轮骑上的霍金》，我被霍金这种面临困难，毫不退缩的精神所感动了。霍金的命运其实很悲惨。他21岁时瘫痪，长期坐在轮椅上。然而，他没有屈服于困难。
我非常喜欢霍金在接受一位女记者采访时说的一段话：我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友，对了，我还有一颗感恩的心……想到这里，我对我们所有健全的人都感到羞愧，霍金是一个残疾人，不，他是一个比健全的人还要健全的人，为什么呢?为什么，就因为他是有一颗感恩的心，热爱生活，感谢自己所拥有一切的人，而这些我们作为肢体健全的人都做到了吗?
我想成为一个懂得感恩的人。我想对生命，命运和一切心存感激。我想为此更加努力地学习！
小学生读轮椅上的霍金有感
读完《轮椅上的霍金》后，我的心震撼着。我不知不觉地成了霍金的崇拜者。霍金是令人怜悯的：
他遭受了身体和精神上的双重打击。但霍金令人钦佩：面对残酷的命运，霍金没有抱怨，没有退缩。
他面对命运对自己的不公，乐观而平静。是的，霍金充满传奇色彩。他虽然没有健康的身体，但是他比四肢健全的人更“健康”，他甚至能和牛顿相媲美。
也许只有一个人在逆境中克服困难，才能真正成长。人的一生不可能永远一帆风顺，总有不如意。但是，也许正是身处困境，不断与命运抗争，才有了一颗乐观的心，对生活充满希望。
因为，你会想：“再大的风雨我都经历过，这点伤痛算什么?生活多美好!
”让我们做一只同风雨搏斗的雄鹰，在一次次失败后，昂起头，不放弃，自由翱翔在天空!
《轮椅上的霍金》读后感
一个咧嘴微笑，一个朝右倾斜的脑袋，一个左低右高的肩膀，他，被轮椅禁锢了40年却凭着顽强的意志成为了世界公认的“科学巨人”，他就是人称“宇宙之王”的史蒂芬?霍金，命运为他而改变!
那么，为什么他命运会改变呢？答案是：不屈不挠的意志。
这种不屈不挠的意志就像一个有力的拳头，冲破一切困难，冲向下一站的成功。在命运对他十分残酷之时，他并没有垂头丧气，在疾病再次给他带来巨大打击之时，他反倒更加坚强，明白了命运虽给他带来了不幸，但自己一定不能屈服!霍金要用自己对理想的追求和对生活的热爱化为顽强的意志，他坚信，命运会为他而改变。
通常，在我们身上很难找到坚韧这个词。因为我们的生活太幸福，太美丽，一直走在平坦的路上，没有坎坷。但是，如果有一天，我们也遇到了很大的困难，那我们该怎么办呢？
等死？不可能的！记住，让命运为我们改变，我们是生活的主人每一天！
凭着顽强的意志，永不言败。我们必须依靠自己的双手，努力工作，并再次尝试创造光明的未来。命运只是暂时的，未来的路还是未知的，但你的奋斗是显而易见的。
我们应该努力奋斗，不管有没有让命运为自己而改变，至少我们没有虚度年华，在时间的沙滩上留下了自己的足迹。
《轮椅上的霍金》读后感
我读了一篇课文，它的名字叫做《轮椅上额的霍金》，这篇短文让我受益匪浅。
他，在轮椅上坐了40年。全身只有三根手指能正常活动。语音合问答只能通过语音合成器来实现。然而，他撰写的《时间简史》在全世界拥有无数读者。
他――就是人称“宇宙之王”的史蒂芬&霍金。
在这篇短文中，作者就是这样描写霍金的:命运对霍金十分残酷，可是他放弃了嘛?他并没有放弃，还撰写了科学巨著《时间简史》，那我们不就需要学习这种精神吗?
在短文《青海高原一株柳》中，作者描写了一株生长在青海高原上的柳树。在我们看来，长了一株柳树是不足为奇的，可在青海高原，每走一步，都是广袤无垠，青草覆盖的原野，到处寸草不生，青石嶙峋，可想而知，这株柳树能在那生存是多么的不容易!命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却像霍金那样没有放弃，以超乎想象的毅力生存下来，造成了一方壮丽的风景。
在现实中也是如此。记得有一次，我刚开始学溜冰，一站起来就就摔倒了，不知摔了多少回，我都没有放弃，练习了一遍又一遍，终于学会了溜冰。遇到困难时，我们不要放弃，因为“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强”。
《轮椅上的霍金》这篇课文让我终身难忘。
轮椅上的霍金读后感 篇3
上个学期，我们学过一篇课文——《轮椅上的霍金》，这篇课文使我受益匪浅，直到现在其中的内容还记忆犹新。
文章主要讲述了被世人称为“宇宙之王” 的霍金，在完全瘫痪，被长时期禁锢在轮椅上的情况下，忍受着常人难以想像的艰难，孜孜不倦地探索宇宙的未知世界。他把自身的困境置之度外，思绪一直飞翔在宇宙之间，并取得了常人难以企及的成就，为科学事业做出了重要贡献。
霍金爷爷的故事一直鼓舞着我，当我在人生的道路上跌倒时，想起霍金爷爷，就一次又一次地爬了起来，他给了我奋进的力量!
“我的手指还能活动;
我的大脑还能思维;
我有终生追求的理想，
有我爱和爱我的亲人和朋友;
对了，我还有一颗感恩的心
……”
霍金爷爷的话令我感慨万千：命运使他失去了身体的自由，不能像常人一样生活，这对于拥有强烈的科学抱负的人来说，是一件多么残酷的事实，但是，霍金爷爷却觉得自己拥有很多。这句话虽是键盘上打出来的，蹦出的却是生命最强音，这荡气回肠的话语震撼着我们每一个人的心灵。
的确，霍金爷爷不断求索的科学精神，以及勇敢顽强的伟大人格值得我们学习。正如张海迪姐姐所说——一个精神生活很充实的人，一定是很有理想的人，一定是很高尚的人，一定是一个只做物质的主人，而不做物质的奴隶的人。
霍金爷爷的巨大成就的背后，付出了怎样艰辛的努力!霍金爷爷用他的经历给没有那么多困难需要克服的我们，上了永不能遗忘的一课!
轮椅上的霍金读后感 篇4
今天我读了《轮椅上的霍金》，深有感触，因为我被霍金那种勇敢顽强的力量与不断求索的科学精神深深的感动了。
霍金是一个令人折服的生活强者。当我读到:
＂我的手指还能活动，
我的大脑还能思维;
我有我终生追求的理想，
有我爱和爱我的亲人和朋友;
对了，我还有一颗感恩的心；
……＂时心灵震颤了，因为他是一位残疾人，全身只有三根手指能动，说话的功能也没了．但是，他却靠着自己顽强的意志，去思维，去追求理想，去感恩……最终取得了大成就，成为具有世界影响性的人物，人称＂科学巨匠＂．
此时我想到了自己：一个身体健全的人，连一个理想也没有，还谈什么＂终身追求＂．一个没有理想的人，活着就没有了目标奋斗，一个没有目标的人，就像一只无头的苍蝇，一只迷迷糊糊没有方向的云……
霍金那种乐观精神很值得我们学习。他从未向命运低过头，而为自己所拥有的而高兴。有些残疾人做不到这些因为他们没有往好的方面去想，最终得了忧郁怔而亡。这位非凡的科学家又创造了一个奇迹在别人做不到的情况下，他做到了，成为世界上具有影响性的人物。
重读这篇文章后，我重又明白了一个道理:一个人的命运无论如何，只要乐观向上，按照一个目标去奋斗，命运就会厚待你的。
轮椅上的霍金读后感 篇5
前几天，我怀着十分激动的心情，阅读了《轮椅上的霍金》这篇文章，十分感动，极大的震撼了我。
坐在轮椅上的霍金非常顽强。1963年，年仅二十一岁的霍金就完全瘫痪，1985年又失去了说话的功能，疾病使他的身体变形，只要一笑，马上就会出现“呲牙咧嘴”的样子，但是，他的笑容中，体现了一种不服输的信念与坚持不懈的动力。霍金喜欢独自一个人思考，鼓励学生们大胆质疑。在一次学术报告结束之际，一位女记者问霍金：“病魔已将您定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？”霍金却依旧心平气和，面带咧嘴的微笑，很满足地打出了自己所拥有的东西，这位《时间简史》的作者获得了全场热烈的掌声。
霍金那咧嘴的微笑，让我十分佩服，如果这样悲惨的命运降临到我身上，我一定不会那么快乐，而霍金的乐观、敢于探索的精神值得我们每个人学习。我认为，霍金所获得的那么多成就，不仅是因为他的才学，还在于他那敢于探索、对科学不断追求的精神。
像霍金这样顽强的伟人不止一个，我由此想到了台湾的一位女作家：杏林子。杏林子从小就有小儿麻痹症，只能坐在轮椅上，而对写作充满兴趣的杏林子因胸部以下全部瘫痪而只能在轮椅上放一块小桌板来写作。四五年级时学过的一篇课文叫《生命生命》就是杏林子写的，在这篇课文中，我读出了作者对生命的渴望与对自己拥有生命的开心、喜悦。
看到霍金的故事后，我感到非常惭愧。想起前两天我们班竞选“山大小名士”，而满怀信心的我却没竞选上，便伤心的哭了起来，霍金的一生中有那么多坎坷、磨难，却仍笑着去面对，而我呢？只经历了成长路上的一点小挫折，就如此失意、消极，真是太不应该了！
霍金的身上，有数不尽的精神值得学习，值得发扬，他那只能终身依靠轮椅的肌体实际上早已远离地球，飞向宇宙，飞向黑洞，飞向了他自己的天空。让我们这些未出巢的小鸟，摆脱心灵上的束缚，不为自己的各种缺点而气馁，飞向属于自己的蓝天。
轮椅上的霍金读后感 篇6
今天，我读了《轮椅上的霍金》这篇课文，让我从一个残疾人的生命中领悟道：不管你的人生或生活遇到了多大困难，只要你有理想，不断努力去追求，去做去想，你就能成为一个成功者。
不幸的是，霍金患上了狼尾草病，会导致肌肉萎缩，甚至完全瘫痪，这是非常痛苦和痛苦的，但霍金并不这么认为。他觉得人活在世上，只要有生命就有希望。虽然他的身体一直没有离开过轮椅，但他的思维却飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，飞到了上百亿光年的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞，用自己的超乎想象的毅力和韧劲顽强的生存了下来，为着自己的理想而奋斗着。
回过头来想想自己，一遇到什么艰难险阻的事儿，就逃的不意而飞，没有那种勇敢前进的精神。霍金却不同，就算自己遇到了多大的波折，也要奋勇直前，而我跟霍金比起来简直是天音之别。所以他这点令我佩服的五体投地！
也值得我学习。
说道这里，让我想起一句名言：缘分不压垮一个人，只会让人坚强。霍金就是这样的一位典型人物。
我的命运比霍金好得多，所以我应该珍惜现在，珍惜未来，努力向前。只有在未来，我才能创造一个属于我自己的世界！
轮椅上的霍金读后感 篇7
读了《轮椅上的霍金》这篇课文,我觉得我们应向他学习,因为霍金在21岁时患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症,导致完全瘫痪,又因肺炎手术彻底剥夺了他的说话功能,然而,他却没有向命运低头,面对常人难以想象的困难,他孜孜不倦地探索宇宙未来的世界,为科学事业做出重要的贡献。正如书中所说霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才,更是一个令人折服的生活强者。在班上,有些同学写作业时,遇到一点儿困难的问题,他们都不去思考,不去请教别人,直接空在那儿不写,久而久之,他们就养成了这钟习惯,成绩越来越差。
霍金他觉得自己拥有很多很多,手指能活动,大脑能思维,有终生追求的理想,有爱我和我爱的亲人朋友还有一颗感恩的心。
正向他保持开朗乐观的心态,敢于正视现实,敢于向命运挑战,所以才改变了命运,创造出奇迹。
前几天,我看到报纸上的一条新闻,当时我是多么的佩服这位小女孩呀!一个名叫董倩的女孩,她不幸患先天性成骨不全症(俗称脆骨病),容易骨折,8年里骨折了17次。9岁的她顽强地求学。不能走路的她,还要姥姥推着改制的床车送她去上学,而且成绩优异。而在看看我们,身体健康,都却不能像她那样努力学习的人感到可惜。
相比霍金和小女孩,他们是生活的强者,而我们也应该做生活中的强者,而不是生活中的弱者。
六年级:周思桦
轮椅上的霍金读后感 篇8
生活的强者
他的头只能向右倾斜，肩膀也左低右高，双手紧握中间，握着手掌大小
的拟声器键盘，两只脚则朝内扭曲着。嘴已经歪成ｓ型，只要略带微笑，马上就会出
现“龇牙咧嘴”的样子，不禁让人感到害怕，然而，他却是人们公认的“宇宙之王”
史蒂芬〃霍金。
从相貌便可看出，他的一生是多么的艰辛，病魔已将他的身体彻底变形了，可他
却成为了一名非凡的科学家。人们不禁问道，他是如何在艰难中成功的呢？这不仅要
有乐观的心态，还要有坚强不屈的意志力。
霍金的阅读和文学阅读，就像蚕吃桑叶，一点一点，慢而有序。他安静的不断
思考着、计算着，从来都未停止过。他付出了以常人难以想象的经历，汗水，加上他
活跃的思维，终于成功了。他，克服了困难，打不了生活，成为了令人折服的生活强
者。对于这位生活强者，我报以深深的敬意。当我想象到他的样子时，我不
禁叹息生活的
残忍，只有三根手指能动，被囚禁在轮椅上永远不能自由。
命运只给他能动的手指，能思考的大脑和能感恩的心。这就是他用的
些创造了生活的奇迹。当我看到他的著作《时间简史》是，不禁感叹人类的顽强，凭
着不断求索的科学精神和钢铁般的毅力，成为不折不扣的科学巨匠。
面对命运的苦难，有人悲观退缩，有人顽强抗争。我们都是平等的，没有失去了
多少，只有把握了多少，只有顽强抗争、努力把握的人才能成为打败生活，成为生活
的强者。
轮椅上的霍金读后感 篇9
霍金，是一位在轮椅上坐了40年的人，但他却是一位不折不扣的宇宙之王、科学巨匠、生活强者、物理天才。然而谁能想到，在这些荣誉的背后，他遇到了多少困难，付出了多少汗水。
命运对霍金十分不公平，1963年，他患上了卢伽雷氏症。1985年。他又因肺炎做了穿气管手术丧失了说话的功能。40年间，他不能自由自在的行走，不能与别人交谈，他只能坐在轮椅上。这将是一件多么痛苦的事情啊！但正是这些磨难成就了霍金，使他成为全世界人人皆知的大科学家！霍金虽然身体上有缺陷，但他仍40年如一日的学习，思考。我被他这种坚持不懈的精神毅力所折服。
现在想想我自己，如果遇上一点小困难，哪次不是半途而废。就拿练毛笔字来说吧。平常，我每天晚上都要练大约半小时的书法，但如果遇到没有墨汁或纸写完了的情况，我便放弃不写了。当晚上爸爸问起来时，我却振振有词地说今天没墨汁了之类的借口。其实当时如果没有墨汁，我完全可以拿钢笔墨水来写，没有纸了，也可以写在报纸上。而我却没有像霍金这样的毅力。
可以说，霍金是一位伟人，因为他加强了人类对浩瀚宇宙的了解，也为人类文明做出了贡献。但同时，也可以说他是一个意志顽强，永不言败的人。他失去的太多了，但霍金并没有向命运低头，而是乐观地面对一切。而这，正是霍金令我也是令所有人最敬佩的地方。
轮椅上的霍金读后感 篇10
今天，我学习了一篇课文《轮椅上的霍金》，让我有感触。
这篇课文主要讲述了英国着名科学家史蒂芬霍金因身体瘫痪，只能长期禁锢在轮椅上，面对常人难以想象的艰难仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢地挑战命运，为科学事业作出重要贡献的故事。给我以强烈的震撼，真是感人肺腑。
命运对霍金十分残酷，让他全身瘫痪，只有三根手指可以正常活动，但他面对现实没有怨天尤人，也没有悲观消沉，更没有抱怨和屈服，而是抱着积极的态度，怀着一颗感恩的心，勇敢地面对生活，不断地研究科学，顽强地探索科学。他不注重荣誉，把时间都放在工作上，关于宇宙的命运，他这种正视命运，乐观向上，坚强探索的精神和坚定不动摇的信念值得我们学习。
霍金不仅有聪明的头脑，他还有一颗感恩的心。当学术报告之后，面对女记者关于命运得与失的问题，霍金的回答令人震撼，虽然身体残疾但还有理想与追求，还有一颗感恩的心。这不仅震撼了全场也震撼了我，不能像常人那样工作、学习，对一个拥有强烈科学抱负的人来说是多么痛苦的事，但他却仍然可以让内心爱，这是多么令人佩服啊！
我向他表示由衷的敬意。
踌躇之间，用自己的拙笔写下这篇读后感，记录下我对这本书的一些感悟心得，重现心灵的触动。
题记犹记得，当老师规定要看时，我还是颇为不耐的，心中甚至不屑的想，不就是一些书信吗，谁不会写？因此，乍一看，我没有看到什么特别的东西。然而，当我慢慢忍住仔细看的时候，我的想法被颠覆了，那**就是一封普通的信！
那封信，字里行间，流露出强烈的爱。当我翻阅那些信件时，眼前不由浮现出一个伏案写作的身影。看，他为孩子们的成就而自豪地微笑着；看，他在为孩子的受挫而满含忧虑；听着，他对孩子们的骄傲不满。他所有的行为都是为了他的孩子。
傅雷是一位睿智、博学、正直的学者，但给人印象最深的是他对孩子们的严格辅导。我认为傅雷首先是一个父亲，然后是一个学者。在那封信中，不仅有他对孩子们的规劝，还有他严格的要求。
他会一直关注傅聪的钢琴学习，批评他，表扬他。他力劝傅聪在艺术道路上前进，直到成为一名艺术大师。
