随着时间的流逝，岁月的流走，现在的你一定成长了许多吧，是时候静下心来写一份工作总结了，实践工作中的学习情况、实践过程、实践成绩都是总结的依据。什么样的工作总结值得被我们借鉴呢？也许以下内容“小学世界无烟日活动总结实用（十五篇）”合你胃口！供你参考和使用，请收藏和分享。
小学世界无烟日活动总结【篇1】
我校结合实际，在“世界无烟日”到来之际，开展了以“美好生活自由呼吸”为主题，以禁止学生吸烟为目标的系列活动。具体做法是：
一、对小学生进行吸烟有害健康的教育
在开展第xx个“世界无烟日”宣传教育活动中，学校利用国旗下讲话机会，由大队辅导员进行宣传吸烟有害健康的讲话，并布置开展第xx个“世界无烟日”活动计划。
（1）利用红领巾广播站了解吸烟对身体和环境的危害。
（2）学校开展以“美好生活自由呼吸”为主题开展中队活动。
（3）开展“世界无烟日”与“健康教育”结合起来，让孩子们知道，关爱健康，保护生命是环境保护的目标、是幸福的基石，从而引导学生明白不吸烟的道理。
二、开展“世界无烟日”宣传的社会实践活动
学校在高年级学生中开展吸烟有害的调查活动，让学生在调查中增加吸烟有害健康的感性认识，用调查得来的事实劝告自己的父母戒烟，用被动吸烟更有害健康的道理劝说自己的父母戒烟。在开展这些活动的同时，要求学生写“我劝父母戒烟”的文章，并进行作文竞赛和展览。真正做到“拒绝二手烟、让肺自由呼吸”。
三、教师以身作则加大宣传
学校充分利用广播站、宣传栏、黑板报、校园网等进行吸烟有害健康宣传，教育学生不要吸烟，把严禁学生吸烟写进班级公约中，同时这项活动作为学校卫生教育工作的重要内容来检查、考核。为了推动宣传教育工作，在“世界无烟日”学校把“不要在未成年人中吸烟”和“不在公共场所吸烟”作为对教师的纪律要求，巩固创建无烟学校的成果。
学校开展的活动内容体现了生动活泼、丰富多彩的形式，学生喜闻乐见，收到了良好的教育效果，同时让孩子们了解吸烟有害自己及家人的健康，吸烟更会污染环境，懂得保护环境就是从身边的点滴做起。
小学世界无烟日活动总结【篇2】
小学2016世界无烟日活动总结
小学2016世界无烟日活动总结一
5月31日，在第29个世界无烟日即将到来之际，宜宾县观音镇万菁小学抓住时机，以少先队大队部是名义牵头，对在校学生和教职工及部分家长，开展宣传教育活动。
今年的活动主题是“无烟生活”。活动通过板报宣传、校园广播、分发宣传单、开展手抄报、开展主题班会等丰富多彩的形式，向全社会进行大力宣传。
通过各种渠道，让每个市民知道：烟草是世界上第二大死因。烟草使用仅次于高血压病，是占死亡率中风、癌症和肺气肿一类非传染性疾病流行的最大诱发因素;
烟草是目前在世界范围内占成人死亡率的十分之一(每年造成约600万人死亡)。如果目前的吸烟模式继续下去，到2020年每年将造成约1000万人死亡。今天吸烟的半数人，即大约6.5亿人，最终将因烟草而死亡。
没有任何消费品能像烟草一样，使如此众多的人口毫无必要地丧生。20世纪，它夺去了1亿人的生命。如再不采取行动，它将在21世纪使多达10亿人死于非命。所有这些死亡本来完全可以防止。
吸烟危害的不仅仅是吸烟者本人的健康，周围的其他人也会因被动吸烟而影响身体健康。吸烟者呼出的烟雾中含有大量能够导致哮喘和支气管炎的内毒素，这种物质会严重影响被动吸烟者的呼吸系统健康。
无烟生活应该在每天，而不仅仅是5月31日。让我们共同努力，营造碧水蓝天的美好家园!
小学2016世界无烟日活动总结二
为进一步提升广大师生自我健康保护意识，全面了解吸烟的危害，县实验小学于崇尚健康、爱护环境”主题宣传教育活动。
在活动中，优秀教师代表江娟向全校师生发出了将“校园禁烟”进行到底，“建文明校园，创无烟环境”的倡议。优秀学生王科程代表全校学生作了“远离烟草，拒绝二手烟”的倡议，呼吁全体师生，珍爱生命，远离烟草。
各年级结合实际，围绕自选主题，开展了形式多样的活动。一至三年级的同学在班主任老师的指导下，开展了“吸烟有害健康”主题班会活动;四至六年级的同学组织开展了“拒绝吸烟，珍爱生命”主题手抄报创作活动，学生在积极参与活动中，有效提高了对吸烟的危害的'认识。在此期间，各班还积极开展“无烟日”主题班会，通过主题演讲、知识问答、开展“拒绝烟草、珍爱生命”签名活动、观看主题宣传片、创作“无烟日”宣传标语等形式，加强对学生进行健康教育。同时，各班还充分利用黑板报、文化墙、宣传栏、电子屏等载体大力宣传吸烟对个人健康的危害以及二手烟对他人健康造成危害的知识，积极营造“无烟日”良好氛围。
通过以上活动的开展，全校师生对吸烟有害的健康的认识进一步提升，自我健康保护意识进一步加强，学校健康教育工作得到有效巩固，为创建“无烟校园”奠定了良好基础。
小学2016世界无烟日活动总结三
珍爱生命的意识，让学生深刻认识到烟草对身体健康的危害，三角小学启动了为期一周的“我是禁烟小卫士”主题教育活动。
少先大队辅导员利用周一升旗时间向学生讲解吸烟有害健康的知识，倡导青少年争做无烟少年，尽享美好青春。
开展“远离烟草、珍爱生命”主题班会，大力宣传控烟知识，提高师生对吸烟以及二手烟危害的重视程度，呼吁吸烟者主动戒烟，号召全体师生一起行动，投入到禁烟以及志愿劝阻吸烟活动中去，营造控烟戒烟良好氛围。
开展“小手拉大手，禁烟一起走”活动，要求一至五年级学生积极向亲友宣传吸烟的危害，劝说、监督身边的大人不吸烟、少吸烟，形成以学生带动家长的浓厚控烟氛围，为每一位孩子营造一个健康、无烟的学习和生活环境。
办一期以“禁止吸烟”为主题的黑板报，让全体同学积极收集烟草对人们有害的材料，呼吁大家一起行动起来，积极投入到禁烟控烟活动中来，为创建无烟环境出一份力。
学校开展的无烟教育，提高了学生对吸烟危害的认识，培养了学生健康的生活态度，同学们纷纷表示：将积极投入到禁烟控烟活动中来，为创建无烟校园出一份力。
小学世界无烟日活动总结【篇3】
在实习前，老师提早给我们布置了课题，安排了作业，还给我们打了预防针。现在的孩子都很聪明，也很顽皮，思维活跃，想法也很奇特，提出的问题都很奇怪，老师都未必能回答出他们的问题，让我们做好最冲分的心理准备。我们每个人都很害怕，怕出糗，但也很期待，都想和他们尽快接触。
到了实习基地，我们先和指导老师会面，本来是想先听他们老师讲课的，可是他们都推脱说是没有准备。我的指导老师是一个姓郭的中年男子，稍微有点矮胖，说话倒是风趣，他看过我的教案之后说我的教案挺好，好教案并不一定能上出来一堂好课，让我先去体验课堂，体验学生，他们不是你们想象的那样简单，到了课堂上你就明白了。我当时是满口答应，可事后一想，我的课件虽说准备好了，但教具和材料都没有拿，怎么上啊？又不能空堂，只能硬着头皮上了。第一次都很好奇，也很新鲜，我的同学有几个听我课的，虽说我不是很紧张，但是站在讲台那一刻，脑子一片空白，什么都没有了。上课铃响后听到学生们说“老师您好”的时候，那声音震耳欲聋，感觉整栋楼上的人都能听的到，心里万分激动，那滋味真是一个美啊！当老师真好！可是……课堂上的表现让我很失望，那些学生真不是想象的那样简单，也没有想象的要乖，他们是聪明，聪明劲都用在老师这里了，真是可惜！班里纪律很差，声音很大，大的一个人的声音都要比老师的要大，更何况六十多个人，我刻意大声示意不要说话，可有几个听话的啊，无奈！课后，听我课的同学都说头痛，我知道，这完全出乎我们的预料，上好一堂课，真的是一件很头痛的事！
在实习期间，我总共上了有十节课，虽说不是每节课都能成功的完成指标，但我问心无愧，因为我已经尽努力去实现了。即使这样，还是避免不了问题的所在。
在开始给四年级学生上课时，我幻灯片里有一张雕塑大卫裸照，播放的时候有好多女生不敢看，害羞地趴在桌子上，而男生则是起哄…这次是我的失误，我没有顾忌到他们的身心发展状况，忘掉了他们还没有上过生理课，如果这些给他们带来身心上的伤害，那我在这向他们致以我真诚的道歉。根据这件课堂小插曲，我不得不承认，备教案不如备学生这一观点！是啊，你教案备的再好，你没有根据学生的年龄、性格、兴趣爱好、背景、学习状况及身心发张状况去设定你的教学，你永远抓不住学生的心，他们也不会喜欢你，更不会喜欢上你的课。其实在课堂上出现好多问题，比如：课程的导入怎么开始，用什么导入，怎么吸引学生的注意力，怎样提问问题，让多少个学生回答你的问题，给他们多久时间的讨论，怎样根据他们的回答给以回应，你要讲多久，给学生多少时间制作等等。怎么组织你的课，纪律是最重要的，你不可能一边上课一边管学生，那样肯定会影响你的上课效率。怎样用你的课吸引学生，是上课的一大难点。在课堂上我有注意到，课后老师也有提醒，老师的情绪不能带到课堂上，你是老师，你就是课堂的主宰，你的情绪和一举一动都会感染到全班同学。不管你课下受了多大的委屈或是心中有多少的不快，都不能把它带到课堂上，因为你是老师，所以你必须把包袱放下丢掉，微笑给大家上课，这是你当老师的职责。
我发现在上课时，不仅是我自己，而且其他上课的实习老师也都实行奖品制度。我不知道是好还是坏，但在我上课的时候，发奖品还是起到一定作用的。在给二年级上课时候，我上的课题是《会爬的玩具》，课程目标是培养学生的动手能力和合作精神以及创新精神，我必须做范作。我的范作很精致，顺便也做了几个奖品，精细并且还很漂亮。因为奖品有限，所以谁表现的好，老师就会奖给他，二年级孩子都很听话，都想得到老师做的精美奖品，所以表现的都很出色。任何事情都有两面性嘛，发奖品也不例外。记得下课后，有一女生问我，“老师，为什么其他人没有奖品啊？”我知道她是在说她自己，我微笑对她说，“老师奖品有限，下一次老师多做几个，你再表现的好的话，老师就将给你好不好？”她嗯了一声，笑了。奖品确实能激发起学生对学习的兴趣，可是在他们达到了你的要求时而你没有给予他们任何的奖励，势必会给他们带来伤害，使他们的积极性受挫。有时候他们甚至不再相信你，这都是有可能的。怎样才能发挥奖品的作用那？
在上课期间，不单单是仅出现我提出的这些问题，还有好多我没有提及的。上了两周的课，感受颇深！上课，真是一门大学问。老师不仅要具备渊博的知识，还要具备相应饿多方面的能力。比如，教师要有预见能力，你必须在课堂开始以前对学生的身心发展状况，教育内容的适合性，各种影响因素的干扰可能性以及教育效果的估计能力。教师还必须将处理过的信息传输给学生，使其作用于学生身心的本领，教师还必须要具备掌控课堂的能力。教师在课堂上始终是占主导地位的，在学生面前要始终处于良好的心理状态，以饱满的热情、愉快乐观、奋发向上的精神状态去感染学生，在遭遇到各式各样挫折情况下，仍能善于控制自己，保持良好的心理状态在学生面前……
以上是我的实习报告。经过这两个周的实习，说实话，我越来越喜欢教师这个职业。虽说，有些学生顽皮、捣蛋和老师作对，但他们都有一颗追求知识，探求真、善、美的心，教师应该多关注他们。每当我耳边响起“老师您好”的时候，我就更加明确自己的目标是什么了——桃李满天下。我知道当教师不是一件容易的事，既然我选择了这个专业，我就必须要成为一名教师，一名出色的教师，一名桃李满天下的教师。为了这个目标，努力、奋斗、拼搏。相信自己！加油！
小学世界无烟日活动总结【篇4】
20XX年5月31日是第XX个“世界无烟日”。为增强学生远离烟草、珍爱生命的意识，让学生深刻认识到烟草对身体健康的危害，西隅小学启动了为期一周的“我是禁烟小卫士”主题教育活动。
少先大队辅导员利用周一升旗时间向学生讲解吸烟有害健康的知识，倡导青少年争做无烟少年，尽享美好青春。
开展“远离烟草，健康生活”主题班会，大力宣传控烟知识，提高师生对吸烟以及二手烟危害的重视程度，呼吁吸烟者主动戒烟，号召全体师生一起行动，投入到禁烟以及志愿劝阻吸烟活动中去，营造控烟戒烟良好氛围。
开展“小手拉大手，禁烟一起走”活动，要求一至六年级学生积极向亲友宣传吸烟的危害，劝说、监督身边的大人不吸烟、少吸烟，形成以学生带动家长的浓厚控烟氛围，为每一位孩子营造一个健康、无烟的学习和生活环境。
学校开展的无烟教育，提高了学生对吸烟危害的认识，培养了学生健康的生活态度，同学们纷纷表示：将积极投入到禁烟控烟活动中来，为创建无烟校园出一份力。
小学世界无烟日活动总结【篇5】
1、活动主题：
以“禁烟”为主题，回应全体师生，宣传宣传，落实行动。
2.活动背景：
近年来，我国大学生吸烟人数持续上升，大学生吸烟情况十分普遍。吸烟已经对中国人的健康构成重大威胁。对此，活动主办方呼吁我校大学生远离香烟，倡导大家自觉遵守公共场所禁烟令，宣传吸烟有害健康的常识。
活动目的：
杜绝大学生吸烟现象，让同学们明白，在公共场所吸烟不仅影响自己的健康，也影响自己的健康。会毒害别人。我们呼吁广大大学生远离香烟，倡导大家自觉遵守公共场所禁烟令，宣传吸烟有害健康的常识。
4.活动目的：
通过此次主题禁烟活动的举办，进一步呼吁我校广大学生关注身心健康，关心他人的生命和健康。有利于周边环境的净化，促进社会更加文明和谐。
5. 参与者：
来自艺术学院的志愿者。
六。活动时间：
5 月 30 日。
7.地点：
待定。
8.活动准备：
1.收集有关吸烟的图片，主要是实物图片。
2.制作展板。展板上应有手绘、图片和文章供展示。
3. 横幅和传单的制作。 （已制作横幅和传单，尚存）
4、要与xx医院或社区卫生站合作，邀请专业人士带真照片或标本讲课。
九．活动实施：
（1）向各分会发布倡议书、海报等，并在显着位置张贴禁烟标语，让大家充分认识吸烟的危害，以学生容易接受的方式开展禁烟宣传。学校在布告栏上设立了“禁烟运动”宣传栏，宣传吸烟的危害。从我做起，从现在开始，不要在公共场合吸烟，提醒和监控同学们的吸烟行为。
（2）讲课可以与xx医院或xx社区卫生站合作，邀请专业人士为广大学生讲课，讲吸烟的危害，很有说服力。
小学世界无烟日活动总结【篇6】
20xx年5月9日，国家卫计委发布《关于开展xx世界无烟日活动及相关控烟工作的通知》，指出20xx年5月31日是世界卫生xx 世界无烟日由该组织发起，今年世界无烟日的主题是“无烟广告、促销和赞助”。
为深入开展本次活动，学校围绕宣传主题制定了活动实施方案，组织了一系列宣传活动，广泛宣传控烟知识，进一步提高了全社会的控烟意识。提高吸烟危害意识，促进控烟工作健康发展。具体如下：
1．学校完善控烟工作方案，检查控烟制度落实情况。
学校没有吸烟室、吸烟区、禁止吸烟设备、禁止吸烟。学校教师以身作则，不在校园内吸烟，积极倡导教职工戒烟，为学生营造清洁环境。
二是开展第xx届“世界无烟日”宣传教育活动。
学校利用升旗仪式就吸烟对健康的危害发表演讲，并安排了第xx届“世界无烟日”活动计划。
1.学校各班利用班会教育学生吸烟有害健康，让学生知道哪些地方是禁止吸烟的，督促身边的大人不要在公共场所吸烟，引导学生积极参与“我劝父母戒烟”家校联络活动。各班可根据需要召开主题班会，并按时记录班交接会。
2.同时组织学生观看禁烟宣传片，加深学生的禁烟意识。
从现在开始教育学生“戒吸人生第一支烟”，开展“拒绝吸第一支烟，成为新一代无烟者”全校学生签约活动”。
3. 向全校师生发出倡议书。
自觉遵守公共场所禁止吸烟的法律法规；自觉做控烟活动的宣传者和监督者；自觉做控烟实践者；拒绝吸二手烟，积极劝阻家人吸烟；宣传吸烟的危害。
4.教师以身作则，加大宣传力度。
学校充分利用广播、布告栏、黑板报、校园网等方式，宣传吸烟对健康的危害，教育学生不吸烟。同时，将此活动作为学校健康教育工作的重要组成部分进行考核评价。
5.开展控烟志愿者行动，巡视校园一角。
通过本次活动，让同学们了解本次无烟日的主题是“无烟广告、促销和赞助”。教育青少年加深对烟草危害的认识，拒绝吸第一支烟，从而控制新一代烟民的源头，逐步降低人群吸烟率。了解烟草危害是今年全球最严重的公共卫生问题之一，也是人类健康面临的最大风险因素。
小学世界无烟日活动总结【篇7】
结合实际，值此“世界无烟日”之际，我校以“让生活更美好，自由呼吸”为主题，以学生禁烟为目标，开展了一系列活动。具体方法为：
1. 教育小学生吸烟有害健康
在xx“世界无烟日”宣传和教育活动中，学校趁机在国旗下发言，大队xx辅导员就吸烟有害健康发表演讲，并安排开展第xx届“世界无烟日”活动计划。
(1)利用红领巾电台了解吸烟对身体和环境的危害
(2)学校开展“自由呼吸”主题中队活动让生活更美好”
（3）将“世界无烟日”与“健康教育”相结合，让孩子知道关爱健康、保护生命是环保的最高目标，是幸福的基石，从而引导学生了解禁烟原因的重要性。
2、开展“世界无烟日”宣传社会实践活动
学校开展老年人吸烟危害性调查学生，让学生在调查中，增加对吸烟有害健康的感性认识，用调查得到的事实说服父母戒烟，用被动吸烟更有害的真相说服父母戒烟对健康有害。在开展这些活动的同时，还要求学生们撰写《我劝父母戒烟》的作文，并举办征文比赛和展览。真正做到“拒绝二手烟，让肺自由呼吸”。
三、教师要以身作则，加大宣传力度
学校充分利用广播电台、公告栏、黑板报、校园网等。学生不应吸烟，学生禁止吸烟应写入班级公约。同时，应将此活动作为学校健康教育工作的重要内容进行检查和考核。为推进宣传教育，在“世界无烟日”之际，学校将“未成年人不吸烟”“公共场所不吸烟”作为教师纪律要求，巩固无烟学校创建成果.
学校开展的活动内容体现了生动多彩的形式。学生很喜欢，收到了很好的教育效果。同时，也让孩子们明白，吸烟对自己和家人的健康有害，吸烟会污染环境。 ，懂得保护环境，就是从身边的小事做起。
小学世界无烟日活动总结【篇8】
20xx 年 5 月 31 日，是第 xx 个“世界无烟日”。为增强学生远离烟草、珍爱生命的意识，让学生深刻认识烟草对身体健康的危害，5月26日，xx小学开展了为期一周的“我是少戒烟”。
少先队辅导员利用周一的升旗时间向同学们讲解吸烟有害健康的知识，倡导青少年努力做无烟少年，享受他们的青春。
召开“远离烟草，珍惜生命”主题班会，大力宣传控烟知识，提高师生对吸烟和二手烟危害的关注，号召呼吁广大烟民积极戒烟，并号召全校师生共同行动，投入到戒烟和劝阻志愿活动中，营造控烟戒烟的良好氛围。
开展“小手、大手、不抽烟、一起走”活动，要求1-5年级学生积极向亲友宣传吸烟的危害，进行劝导和督促周围的成年人不吸烟，减少吸烟，形成以学生为主导的家长制度。浓厚的控烟氛围为每一个孩子创造了一个健康、无烟的学习和生活环境。
组织一份以“禁烟”为主题的手抄报，让全校同学积极收集烟草对人体有害的资料，号召大家一起行动起来，积极参与到反吸烟、控烟活动，为营造无烟环境尽自己的一份力量。
发起征集禁烟标语的运动。如：“健康烟消云散！有多少生命可以重生？” “健康因烟而消，病因烟而生！” “一根小烟害千人。” “什么是燃烧，香烟消耗生命。？……温暖的标语让学生们深刻认识到烟草的危害，提高自我保健意识。
通过学校对青少年的无烟教育，它提高了学生对吸烟危害的认识，培养了学生健康的生活态度。学生纷纷表示将积极参与禁烟控烟活动，为创建无烟校园贡献力量。 p>
小学世界无烟日活动总结【篇9】
一、活动背景与目标
每年的5月31日是世界无烟日，旨在提高公众对烟草危害的认识，倡导健康生活方式。我校决定通过一系列活动，向学生和家长宣传烟草对健康的危害，提高大家对无烟环境的认识，进一步推动我校创建无烟校园。
二、活动策划与准备
1. 策划小组成立：成立由学生、教师和家长代表组成的策划小组，共同商讨活动细节。
2. 内容制定：制定宣传教育内容，包括烟草的危害、无烟环境的好处等。
3. 活动安排：安排了主题班会、海报设计、签名活动、家长讲座等形式多样的活动。
4. 物资筹备：准备了宣传海报、展板、讲座PPT等必要的宣传材料。
三、活动过程
1. 主题班会：各班级召开主题班会，由班主任讲解烟草的危害和无烟环境的重要性，引导学生们认识到吸烟的危害性。据统计，共有95%的学生表示，通过班会深刻认识到吸烟对健康的危害。
2. 海报设计比赛：学生自主设计关于无烟日的海报，通过创意的手法表达对无烟生活的向往。最后共有30幅作品参与评选，其中15幅作品获奖。
3. 签名活动：在校门口举行签名活动，呼吁师生及家长支持无烟生活，共有2000多人参与。
4. 家长讲座：邀请了当地医院的医生为家长们做了一场关于烟草危害的讲座，增强家长对无烟生活的重视。据反馈，90%的家长表示此次讲座对他们的观念产生了积极影响。
四、活动成效与影响
1. 学生意识提高：通过此次活动，学生们对烟草的危害有了更深入的了解，全校范围内形成了支持无烟生活的良好氛围。
2. 家长参与增强：家长讲座的开展，使家长更加重视孩子的健康，积极参与学校的健康教育活动。
3. 学校政策改变：在全校师生的共同努力下，我校正式宣布将每年的6月1日定为“无烟日”，并制定了长期的无烟校园建设方案。
4. 社会关注提升：此次活动受到了当地媒体的关注，报道后在社会上产生了积极的影响，提高了社会对学校健康教育的关注度。
五、反思与展望
1. 经验总结：本次活动成功地提高了学生和家长对烟草危害的认识，为推动无烟校园的建设奠定了基础。成功的关键在于策划周密、准备充分、多方参与。
2. 不足之处：部分活动形式较为单一，参与人数有限。在今后的活动中应进一步拓展形式和渠道，吸引更多人参与。
3. 未来展望：希望未来能够在全校范围内持续开展无烟教育，形成长效机制。同时，也希望通过这些活动影响更多的人，共同创造一个无烟的社会环境。
六、结语
小学世界无烟日活动的成功举办，不仅增强了学生的健康意识，也为创建无烟校园奠定了坚实的基础。我们坚信，通过全校师生的共同努力，一定能够实现建设无烟校园的目标，为学生的健康成长保驾护航。
小学世界无烟日活动总结【篇10】
在今年的5月31日世界卫生组织发起的第24个“世界无烟日”，主题为“世界卫生组织《烟草控制框架公约》”，口号是“烟草致命如水火无情，控烟履约可挽救生命”的活动中。我校根据上级有关部门要求，开展以“校长承诺带头禁烟，营造无烟校园从我做起、从今天做起”的系列活动，现将本次活动总结如下：
1、利用升旗仪式、健康教育午会课、班会课等时间对全校师生进行控烟知识的宣传教育。
2、每班都撰写了有关“控烟、禁烟”为题材的作文。并且每个班级都按要求从中选出三篇优秀作文交到政教处，我校将评选出一、二、三等奖及优秀组织奖。同学们从吸烟有害健康、吸烟污染空气等不同的角度，纷纷告诫自己的亲人“为了您的健康，快快戒烟吧”。
3、开展“拒吸第一支烟”签名活动。5月30日下午班会课，全校各班学生在班主任的组织下，在承诺书上庄重签字，以实际行动来表明“拒吸第一支烟，做无烟青少年”。
4、有校团委组织各班专门出了一期标题为“第24个世界无烟日活动”的控烟专题电子宣传板报，并由学校对各班作品评出等第奖。
5、发挥控烟志愿者作用，开展巡查活动。学校组织校园平安志愿者及学生自管会成员组成的控烟志愿者队伍，于5月30日至31日两天，对校内每一个角落进行检查，确保校内无烟蒂和烟具。
6、开展了小手牵大手活动。向全体家长发放了告家长书，宣传了吸烟有害健康的相关知识，鼓励家长尽快戒烟。
通过以上活动，使《xx市公共场所控制吸烟条列》得以在社区传播，在校内做到坚决禁烟。形成校长带头、师生呼应，学校内外联动，合力营造健康、环保、温馨的无烟校园环境。
小学世界无烟日活动总结【篇11】
20xx年5月31日，是世界卫生组织发起的第xx个世界无烟日，今年世界无烟日主题是“xxxx”。按照《xx市教育局关于开展20xx年“世界无烟日”宣传教育活动的通知》，我校积极开展禁烟工作，加强学校控烟宣传和健康教育工作力度，进一步提高广大师生对吸危害健康的认识，保障广大师生身体健康，营造一个清洁、无烟和有利于青少年健康成长的`社会环境，现将本次活动总结如下：
开展多样的宣传教育活动
一、加强领导，充分认识禁烟的重要意义
我校充分认识到禁烟工作的重要性，切实加强领导，校长任组长的禁烟工作领导小组，认真组织开展禁烟工作，做到领导带头禁烟、不吸烟，明确职责，积极开展活动。利用课间时间发表讲话，介绍禁烟日的主题，加强宣传，重点介绍控烟健康教育核心信息。
二、开展形式多样的宣传教育活动
在开展第xx个“世界无烟日”宣传教育活动中，学校利用课间讲话、张贴海报及禁烟标识、LED宣传禁烟知识，并布置列一系列活动。
（1）各班班主任利用晨会让学生了解吸烟对身体和环境的危害。
（2）各班积极开展以“吸烟和被动吸烟有害身体健康”为主题的班会活动。
（3）开展“世界无烟日”与”健康教育”结合起来，让孩子们知道，关爱健康，保护生命是环境保护的最高目标、是幸福的基石，从而引导学生明白不吸烟的道理。
NOSMOKING
介绍20xx年“世界无烟日“内容”重点介绍控烟健康教育核心信息
学校大门LED宣传禁烟知识
学校公众号宣传禁烟知识、健康科普
在校园内张贴禁烟日主题海报，宣传禁烟知识
在学校走廊、楼道、墙壁上张贴禁烟标识
通过微信转发给老师、家长，进行吸烟有害的健康宣传
学校充分利用微信、宣传栏、LED宣传标语等多种形式进行吸烟有害健康宣传，教育学生不要吸烟，把严禁学生吸烟写进班级公约中，同时这项活动作为学校卫生教育工作的重要内容来检查、考核。为了推动宣传教育工作，在“世界无烟日”，积极动员老师、家长不要在公共场所吸烟，学校同时把“不要在未成年人中吸烟”和“不在公共场所吸烟”作为学校的纪律要求。
本次活动为创无烟学校做出了很好的推动，学校将长期做好此项工作，为青少年营造一个良好清新的社会环境，促进青少年全面、健康成长。
小学世界无烟日活动总结【篇12】
为进一步提升广大师生自我健康保护意识，全面了解吸烟的危害，县实验小学于5月29日组织开展了“远离烟草、崇尚健康、爱护环境”主题宣传教育活动。
在活动中，优秀教师代表江娟向全校师生发出了将“校园禁烟”进行到底，“建文明校园，创无烟环境”的倡议。优秀学生王科程代表全校学生作了“远离烟草，拒绝二手烟”的倡议，呼吁全体师生，珍爱生命，远离烟草。
各年级结合实际，围绕自选主题，开展了形式多样的活动。一至三年级的同学在班主任老师的指导下，开展了“吸烟有害健康”主题班会活动;四至六年级的同学组织开展了“拒绝吸烟，珍爱生命”主题手抄报创作活动，学生在积极参与活动中，有效提高了对吸烟的危害的认识。在此期间，各班还积极开展“无烟日”主题班会，通过主题演讲、知识问答、开展“拒绝烟草、珍爱生命”签名活动、观看主题宣传片、创作“无烟日”宣传标语等形式，加强对学生进行健康教育。同时，各班还充分利用黑板报、文化墙、宣传栏、电子屏等载体大力宣传吸烟对个人健康的危害以及二手烟对他人健康造成危害的知识，积极营造“无烟日”良好氛围。
通过以上活动的开展，全校师生对吸烟有害的健康的认识进一步提升，自我健康保护意识进一步加强，学校健康教育工作得到有效巩固，为创建“无烟校园”奠定了良好基础。
小学世界无烟日活动总结【篇13】
为进一步加强学校控烟工作，为广大青少年健康成长创造一个良好的校园环境，在第XXX个“世界无烟日”到来之际，按照《教育部办公厅卫生部办公厅关于进一步加强学校控烟工作的意见》，结合我校实际，开展了以“拒吸第一支烟，从我做起”为主题的系列活动，现将工作总结如下：
为了使创建无烟学校工作及时、有序、到位地开展，学校成立了以校长为组长、副校长为副组长、全体教职工为成员的领导小组，统一组织开展本次活动。
组长：XXX
副组长：XXX
成员：全体教职工
一、对学生进行吸烟有害健康的教育
在开展第XXX个“世界无烟日”宣传教育活动中，学校利用国旗下讲话机会，进行宣传吸烟有害健康的讲话。以此为契机教育孩子从现在起要“拒吸人生第一只烟”。
二、开展“世界无烟日”宣传的社会实践活动
学校在高年级学生中开展吸烟有害的调查活动，让学生在调查中增加吸烟有害健康的感性认识，用调查得来的事实劝告自己的父母戒烟，用被动吸烟更有害健康的道理劝说自己的父母戒烟。开展“世界无烟日”与“健康家庭、幸福你我”结合起来的活动，让孩子们知道，关爱健康，保护生命是环境保护的最高目标，是幸福的基石，从而引导学生明白吸烟的危害。引导孩子积极参与“我劝父母戒烟”的家校联系活动。
三、教师以身作则加大宣传
学校充分利用钉钉群、微信群、公众号、线上主题班会等进行吸烟有害健康宣传，教育学生不要吸烟。接着，进一步对教职工开展控烟、禁烟教育，宣传吸烟对健康的影响和危害、戒烟的好处，进一步提高教职工的控烟能力，从而让他们逐步养成不吸烟的习惯。
学校的活动内容生动活泼，形式丰富多彩，学生喜闻乐见，收到了良好的教育效果。
创建文明校园、绿色校园、健康校园是我校所追求的目标。控烟工作是一个系统工程，是一项长期艰巨的任务。在今后的工作中，我校将继续深入开展无烟日宣传活动，使全体教职工能够摒弃烟草，主动做控烟的表率，真正做到对社会、对自我负责，在控烟工作中发挥示范带头作用，为推动全社会的控烟工作做出应有的贡献。
小学世界无烟日活动总结【篇14】
20xx年的x月x日，国家卫生和计划生育委员会发布的《关于开展第xx个世界无烟日活动及相关控烟履约工作的通知》指出，20xx年5月31日，是世界卫生组织发起的第xx个世界无烟日，今年世界无烟日的主题是“禁止烟草广告、促销和赞助”。
为深入开展此项活动，学校围绕宣传主题，制定了活动实施方案，组织开展了系列宣传活动，广泛宣传控烟知识，进一步提高了全社会对吸烟危害的认识，推动了控烟工作深入健康发展，具体情况如下：
一、学校完善了控烟工作计划，对控烟制度的落实进行了检查。
学校不设吸烟室、吸烟区，无烟具，无抽烟现象。学校教师以身作则，不在校园内吸烟，积极倡导吸烟的教职员工戒烟，为学生创造清洁的环境。
二、开展第xx个“世界无烟日”宣传教育活动。
学校利用升旗仪式，进行宣传吸烟有害健康的讲话，并布置开展第xx个“世界无烟日”活动方案。
1、学校各班利用班会向学生吸烟有害健康的宣传教育，让学生知晓哪些场合禁止吸烟，监督身边的大人不在公共场所吸烟，引导学生积极参与“我劝父母戒烟”的家校联系活动。各班能按要求开好主题班会，按时上交班会记录。
2、同时组织学生观看禁烟宣传片，加深禁烟意识。
教育学生从现在起要“拒吸人生第一只烟”，举行“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”全校学生签名活动。
3、向全校师生发出倡议。
自觉遵守公共场所禁止吸烟的法规；自觉做一名控烟活动的宣传员和监督员；自觉地做控烟的践行者；教师要作控烟的表率；学生不学吸烟，拒绝吸二手烟，积极向家人劝阻吸烟；宣传吸烟的危害。
4、教师以身作则加大宣传。
学校充分利用广播、宣传栏、黑板报、校园网等进行吸烟有害健康宣传，教育学生不要吸烟，同时这项活动作为学校卫生教育工作的重要内容来检查、考核。
小学世界无烟日活动总结【篇15】
20xx年5月31日是第29个“世界无烟日”。为增强学生远离烟草、珍爱生命的意识，让学生深刻认识到烟草对身体健康的危害，三角小学启动了为期一周的“我是禁烟小卫士”主题教育活动。
少先队辅导员在周一升旗时间向学生们讲解了吸烟的有害知识，并倡导青少年努力做到无烟，享受更美好的青春。
开展“远离烟草、珍爱生命”主题班会，大力宣传控烟知识，提高师生对吸烟以及二手烟危害的重视程度，呼吁吸烟者主动戒烟，号召全体师生一起行动，投入到禁烟以及志愿劝阻吸烟活动中去，营造控烟戒烟良好氛围。
开展“小手拉大手，禁烟一起走”活动，要求一至五年级学生积极向亲友宣传吸烟的危害，劝说、监督身边的大人不吸烟、少吸烟，形成以学生带动家长的浓厚控烟氛围，为每一位孩子营造一个健康、无烟的学习和生活环境。
办一期以“禁止吸烟”为主题的黑板报，让全体同学积极收集烟草对人们有害的材料，呼吁大家一起行动起来，积极投入到禁烟控烟活动中来，为创建无烟环境出一份力。
学校开展的无烟教育，提高了学生对吸烟危害的认识，培养了学生健康的生活态度，同学们纷纷表示：将积极投入到禁烟控烟活动中来，为创建无烟校园出一份力。
我校结合实际，在“世界无烟日”到来之际，开展了以“美好生活自由呼吸”为主题，以禁止学生吸烟为目标的系列活动。具体做法是：
一、对小学生进行吸烟有害健康的教育。
在开展第二十六个“世界无烟日”宣传教育活动中，学校利用国旗下讲话机会，由大队辅导员欧荣辉进行宣传吸烟有害健康的讲话，并布置开展第二十四个“世界无烟日”活动计划。
(1)利用红领巾广播站了解吸烟对身体和环境的危害、
(2)学校开展以“美好生活自由呼吸”为主题开展中队活动
(3)开展“世界无烟日”与“健康教育”结合起来，让孩子们知道，关爱健康，保护生命是环境保护的最高目标、是幸福的基石，从而引导学生明白不吸烟的道理。
二、开展“世界无烟日”宣传的社会实践活动
学校在高年级学生中开展吸烟有害的调查活动，让学生在调查中增加吸烟有害健康的感性认识，用调查得来的事实劝告自己的父母戒烟，用被动吸烟更有害健康的道理劝说自己的父母戒烟。在开展这些活动的同时，要求学生写“我劝父母戒烟”的文章，并进行作文竞赛和展览。真正做到“拒绝二手烟、让肺自由呼吸”。
三、教师以身作则加大宣传
学校充分利用广播站、宣传栏、黑板报、校园网等进行吸烟有害健康宣传，教育学生不要吸烟，把严禁学生吸烟写进班级公约中，同时这项活动作为学校卫生教育工作的重要内容来检查、考核。为了推动宣传教育工作，在“世界无烟日”学校把“不要在未成年人中吸烟”和“不在公共场所吸烟”作为对教师的纪律要求，巩固创建无烟学校的成果。
学校开展的活动内容体现了生动活泼、丰富多彩的形式，学生喜闻乐见，收到了良好的教育效果，同时让孩子们了解吸烟有害自己及家人的健康，吸烟更会污染环境，懂得保护环境就是从身边的点滴做起。
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