机会是对勤奋者的恩赐，成功是给勤奋者的专利。为了能够保证发言时能够顺利进行，是时候考虑一下演讲稿该怎么写了，优秀的演讲稿可以让我们获取听众的大力支持和认可，什么样的演讲稿才算高质量的演讲稿呢？我们的小编特意搜集并整理了关于爱心的发言稿收藏，供你阅读参考，并请收藏本页面！
关于爱心的发言稿 篇1
各位来宾、朋友、同志们：
今天是XX法定“国庆残疾人日”。重大节日也是促进残疾人与其他公民之间了解和交流的机会。 “全国助残日”已成为我国社会主义精神文明建设的一项重要举措。
在此，我代表嫦娥二居委会XX残疾人及其家属，向残疾职工，向一直关心和支持残疾人事业的热心人士致以节日的问候。残障人士。致以崇高的敬意！
我们深知，残疾人事业是衡量一个国家和地区社会文明进步的重要标志。残疾人事业是社会主义事业的组成部分，残疾人问题事关社会稳定。总书记曾指出：“保障人权是国家的责任，帮助残疾人这一社会弱势群体，是社会文明进步的标志。”全社会都应该理解、尊重、关心和帮助残疾人。同时，残疾人要热爱生活，要有自尊、自信、自强、自立，积极参与改革开放和现代化建设的伟大实践。
在历届XX的关心和关注下，我国的残疾人事业取得了长足的进步：残疾人状况明显改善；人道主义精神得到进一步提升；社会环境更加文明进步；残疾人素质显着提高；基本形成政府主导、社会参与、协调运行的残疾人工作新机制。特别是在残疾人康复、教育、就业、扶贫等方面取得了新的突破。社会环境和无障碍设施建设进一步改善和加强。完善，对残疾人的优惠扶持政策得到更好的落实。
但我们也应该看到，尽管人们的生活水平总体上不断提高，但残疾人作为最困难的特殊群体，与社会平均水平相比仍有很大差距：部分处于收入最低社会阶层；一些残疾儿童因贫困而失学；大多数残疾人的康复需求没有得到满足；对残疾人的歧视和侵犯其合法权益的行为仍然时有发生。这些都需要全社会的关心和支持。
同志们，残疾人是指在心理、生理、人体结构等方面丧失一定的身体能力，不能正常发挥一定能力的人。他们在参与社会竞争中处于劣势；但是，其中一些残疾人的尊严和权利，参与社会生活的愿望和能力，也可以为社会创造财富。一些残疾人已经成为一些行业的杰出代表和社会主义社会的建设者。尊重残疾人的公民权利和人格尊严是社会主义社会的传统美德，给予残疾人特殊的支持和关爱，使其权利得到更好的实现，使他们享有平等的地位和平等的机会，参与社会活动，分享社会物质文化成就，真正实现自己的人生价值，体现党和政府的关心爱护，社会主义大家庭的温暖。
残疾朋友！你参与社会生活，在社会的关心和帮助下，你必须不断地提升自己。 XX希望你要有勇气面对生活，面对现实，提倡自尊、自信、自强、自立、自爱。始终努力工作，有所作为，为社会主义现代化建设贡献力量。
残疾人日期间，XX各相关单位可利用公益广告、公共窗口、标语、标语等多种媒体，宣传残疾人日主题活动，宣传残疾人事业，宣传做好残疾人工作的意义。引导公众进一步关心和关注残疾人事业，营造有利于残疾人事业发展的良好社会环境。同时，要以实际行动，对残疾人进行各种形式和层次的关爱、帮助，通过走访慰问残疾人等方式，为他们解决实际困难。做好残疾人帮扶工作，为残疾人送去更多温暖。
最后，让我们携手推动残疾人事业的可持续发展，实现残疾人“平等、参与、共享”的目标，为我们的物资建设做出更大的贡献和精神文明。贡献。
谢谢大家！
关于爱心的发言稿 篇2
尊敬的各位评委、老师：
你们好!
我演讲的题目是《因为爱与责任》。有人说，人的一生有“三幸”：出生时有个好母亲，上学时有个好老师，工作时有个好领导。此话很在理，我和在座的各位都有当学生的经历，深知一个老师对学生的成长有着深远的影响。一个老师他承载着一个家庭的希望，一个国家的繁荣。我选择了教师这一职业，我愿成为孩子们的那颗幸运星，用爱的光辉去照耀每一个孩子。然而，爱与责任是分不开的，爱是责任的体现，而责任是爱的化身，没有爱就没有教育，没有责任就办不好教育。
在课堂上，我努力营造宽松愉悦的学习氛围，孩子们或质疑问难，或浮想翩翩，或小组交流，或挑战权威，让他们成为课堂上真正的主人，让课堂教学焕发出真正的活力。当孩子回答问题紧张时，我用鼓励的眼神传递爱，告诉孩子，别紧张，你能行;当孩子遇到难题无法解开时，我用亲切的话语传递爱，帮助他解开谜团;当孩子有精彩表现时，我用大拇指传递爱，为他加油，为他喝彩。爱在教室里加热升腾，从窗户溢出。在生活中，我是天气预报员，及时告知孩子们天气冷暖变化，让他们别忘记增减衣物;我是心理医生，为孩子们排忧解难;我是他们的伙伴，我们一起在操场上做游戏，清脆爽朗的笑声在校园里久久回荡，爱在操场上恣意的奔跑跳跃。
这学期我担任了一年级三班的班主任，班上有一个住校的孩子最可爱，第一天晚自习下课后，其他孩子都离开教室回寝室了。只见他埋着头趴在桌子上。我走上前摸着他的头说：“孩子，该回寝室睡觉了。”“不、不，我要回家，我要回家。”泪水挂满了他的脸庞，充满稚气而又无助的双眼望着我。是啊!一个才5岁多的孩子，就独自来到学校生活，他怎能不想家，不想父母那温暖的怀抱啊?我蹲下身子搂着他说：
“孩子，想妈妈了吧!明天可以给妈妈打电话呀!告诉妈妈你今天积极举手发言，还得了小红花呐。老师知道你还是个勇敢的孩子，今天老师陪你一起回寝室睡觉吧!”我终于说服了他，牵着孩子的小手来到了寝室，我陪他洗完了脸和脚，他对我说：“老师我睡觉了，你走吧!”他乖乖地钻进被窝里睡了。从此，他学会了独自回寝室。孩子们来到学校，班集体就是他们的家，作为老师，我就是他们的`妈妈。
北师大曾琦教授曾说过“教师的一天，学生的一生”。我努力做好每一天，努力做到爱每一个孩子，我将毫不吝啬的把爱的甘露洒到孩子的心里，让自卑的心灵自信起来，懦弱的体魄强壮起来，狭隘的心胸开阔起来，迷茫的眼睛亮起来。用我的爱心去铸造孩子一生的辉煌!
我知道我的言辞不生动感人，文笔不华丽优美，今天我不回忆我的短暂的职业生涯，因为在座的大家绝大部分比我工作的时间长几倍，甚至我还没有出生你们就从事了特殊教育，所以我没有资格去摆老;我更不想去回忆以前所做的工作，因为我知道我并没有做出比在座的大家更出色更有成绩的工作，我也是一个普通的教师，我们大家每天做的工作目的都是一样，为了拿那不算高的工资，说的好听一点为了那一百多个残疾孩子，说的再好听一点，为了祖国的希望未来!不管怎样说和理解我们所做的工作，我们每天都还是上班下班，做了自己应该做的，上好课带好学生，不出事，这就是我们责任吧!
我们经常开玩笑没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨，因为我们以前和学生素不相识，这样看来我们和学生之间不应该也不可能会存在后一种关系。我们与学生朝夕相处，教学相长，爱，不就在这中间油然而生了吗?我认为是的，只是我们爱的形式和方法不一样，严父是爱，慈母也是爱，教他们知识是爱，给他们生活上的关心和帮助也是爱。
可是爱和责任这两个词在我们每个人心中的分量或是排列顺序恐怕不是一样的，说实话我自己有时候就不是搞的那么清楚。为了一个生病的学生，上到校长下到教职工个个心急如焚，打电话送医院，急症病房跑前跑后，比自己家人生病还要着急，你能说清这是爱还是责任?九年级学生毕业，一部分学生复习考试，一部分学生要求工作，为帮助找一个条件好待遇高的工作，老师奔走于各个企业，你能分清这是爱还是责任?有人说“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献，教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要，我认为为了需要而爱，这个爱太假。有人说爱本身就是一种责任，我也不赞同，责任是别人施加的给自己的，责任是要求有相应汇报的，真正的爱是发自内心的，是本能的流露出来的，是不求汇报的，爱是我们做好本职工作，也就是我们完成责任的一个更高的境界。
责任是树，爱就是藤，他们是紧紧依附在一起的，爱融入在责任之中，他们是如影相随。
教育是传播文明，塑造灵魂的神圣职业，教师是以自己的人格来实践对事业的追求的。有句话说“只要拥有无限的热情，一个人几乎可以在任何事情上取得成功。”一位教师如果对教育事业怀有兴趣和感情，那他就具备了成功成材的先天优势。与孩子相处，心中充满愉悦，这是爱;上好一节课就能感受巨大的乐趣和满足，这也是爱。还有一些教师在执教和与孩子相互接触中萌发热爱之情，并日益浓烈。这种爱来自于对教育的理解、来自于教育的成功体验。“没有爱，就没有教育。
”这是常挂在教师嘴边的句子，可是真正能做到爱心与耐心，却不是容易的事。每天要面对烦琐的工作、调皮好动的学生，很多老师都感到工作压力大，处理问题常会不讲求方法，动辄埋怨学生不听话、脑子不好使或者给他个冰冷的眼神。通过学习我深深地体会到“职业责任”二字的重大意义，也知道了教师必须具有强烈的责任意识和无私的奉献精神，才能使家长放心地把孩子交给我们。实践证明，一名教师，只有尽到对学生的责任，才能是好教师;尽到对教育的责任，才能是一个合格的教师。整个社会良好风气的形成，最终需要每个人道德素质的提高。但这是一个漫长的过程。我们不能苛求每个平凡的人都用崇高的品德感天动地。但我们可以套用一首歌中的歌词：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。作为教师，作为教育人的工程师，我们的责任更加重大，对社会的影响力也更加广泛，今后我将以模范们的先进事迹、高尚思想激励自己，见贤思齐，做一个有道德尽义务的人民教师。
关于爱心的发言稿 篇3
同学们，老师们：
大家好!我来自x班，我叫。当我们牵着妈妈温暖的手，漫步在街头，谈天论地时，你会觉得很平常，而当你躺在爸爸的怀里撒娇时，你会觉得很自然。就这样既平常又自然的举动，可有的孩子是那么的渴望。
可你有没有发现在我们身边还有这样一群子，他们的父母，为了适应快速发展的社会经济，丢下了他们嗷嗷待哺的孩子背井离乡，外出打工。用勤劳和智慧获取家庭收入，为经济发展和社会稳定作了贡献。而他们的子女将远离父母的关爱。很多时候，孩子们只能从电话中或者从偶尔寄来的汇款单中才能感受到父母的存在。当别人的孩子在父母的怀抱中撒娇时，他们被留在了乡下的角落里孤独地像草一样生活。人们给这群孩子起了一个酸楚的名字――留守儿童。这些儿童曾有被遗弃的感觉。
他们的目光中闪烁着期盼关爱的光芒。他们茫然地观察着周围的人群，由于缺少父母的关爱，在性格上变得是那么内向。孤僻，时时伴随着他们成长，在他们内心深处铸起了层厚厚的防护墙。其实他们渴望关爱，渴望爱的温暧，渴望亲情的呵护，哪怕是一句简单的问候。在这里我要以一名少先队员的身份，站起来高声呐喊，给他们一点爱吧!其实在这个感恩的世界里，在社会这个大家庭里党中央、政府、学校、老师和同学们都没有忘记你们，你们的教育生活都牵动着亿万群众的心。做为一名少先队员，我要首先从自身做起。用我的爱心去温暖我身边的留守儿童，手牵手扶助他们;用我的一片真诚去打开他们早已关闭许久的心灵;用我的童心去感化他们，让他们的脸上再次出现阳光灿烂的笑容;用我温暧的小手捧去一束自强不息的山花，点缀他们的生活。其实温暧就在你们的身边。同时，要鼓励他们要自强，父母并不是不爱你们离你们而去，只是为了明天更美!留守并不是谁的错，只是社会发展的一个过程。我们的生活是五彩缤纷的，只要我们正确的面对，端正自己的心态，克服困难，走过来吧!同我们手牵手多一份关爱，多一份亲情。
最后，我们要发动全社会的爱心人士，来帮助这群弱势群体。给他们一点关爱，用爱去呵护他们。让他们同在一片蓝天下自由地翱翔。同在阳光下灿烂地绽放。让他们的脸上洋溢着自信的光芒。让温暖阳光，诱人的花香装满他们自信的胸膛。同是祖国的花朵同在一片蓝天下成长。让我们拿起手中五彩斑蓝的画笔尽情地描绘出诗一样美妙的世界吧!
我来自大凉山，从小自己就有一个梦想，那就是走出大山去看看外面的世界，大学毕业之后终于走出了大山到峨眉山市公安局工作。而四年前，又为了回到大凉山不停向家乡投简历。为什么要回去?因为我是凉山人，更是热爱自己民族文化的彝族年轻人，回到家乡不需要理由，不回家不回乡才需要理由。自己很幸运，现在已经是一名大凉山的守护者了，更是一名肩负光荣使命的驻村干部。
我所在的乡镇是会东县海拔最高、贫困人口最多的纯彝族乡叫野租乡，这也是自己的老家，每一个村里都有我的亲戚，所以刚调回家乡时可以说热血沸腾，很想做点事，就不停地到处去拉赞助、到处筹钱来给孩子们买校服、发奖学金、助学金等等。其实后面才发现留守儿童他的缺失并仅仅是物质上的赠予，而更需要的是精神上、情感上的寄托。然后我们又和村里的年轻人，把各村被遗忘了很久的农村书屋利用起来，从孩子中选出小小图书管理员，每个月发100块钱的奖金，让她带领村里小伙伴们在周末、在暑假能够去看书、去阅读，去填补精神上的关怀。
作为一名乡镇团委书记，未来自己只想做好一件事情，那就是“用服务来凝聚人心”。大家心里都清楚留不住年轻人的农村是没有希望的，也是我们脱贫攻坚能否取得胜利关键所在。所以自己把附近两个村子剩下的年轻人都聚在一起。现在村里有了自己的舞蹈队、青年创业团队，有了农村淘宝站，大家今年还一起共同完成了乡里首届“火把节”宣传活动，通过共同宣传家乡把大家的心都凝聚在了一起、我们还创立了自己的高原羊毛被品牌，因为溯源和品质得到了保障，价格定位合理，市场与用户反应大大超出了我们的想象，现在我们的高原羊毛被供不应求。未来我们也雄心勃勃筹划着把家乡的非物质文化遗产与家乡的燕麦酒相结合——打造中国彝族燕麦酒之乡，努力挖掘家乡现有的资源和彝族传统文化结合在一起，这是我们心里最想做的事。当然做这样的事情，这就更需要家乡的有志青年与外出务工的有志之士共同参与，共同划策。记得我们彝族有句谚语：一个榜样胜过99条教诲。到现在自己深信一点，精准扶贫真的不是政府一个群体的战役。所以，我们要全力支持，全力打造我们本乡本土本村的青年致富榜样，让榜样成为精准扶贫的引领者，因为只有他们才能从根本上带动身边的群众脱贫奔康。
大凉山最近刚过完彝族年，村里年轻的父母马上又要忍痛离开孤苦无助的老人和还没有懂事的孩子，为了养家，他们没有选择，只能踏上这永无尽头的打工之路。我们的亲人、我们的村庄都在流浪。每当此时此刻，我恨自己，恨自己没有能力，无法挽留住他们的手。
今天在这里，作为一名大凉山最基层的乡干部。我想呼吁，呼吁新一代彝族年轻人，回来吧，回家吧!家乡的弟弟妹妹们需要你们、我们缺老师缺老师还是缺老师!家乡的亲人需要你们，让我们一起去布拖、去昭觉、去美姑、去金阳、去大凉山最需要的地方、去大凉山每一片炊烟升起的地方，让我们从乡村教育做起、从知识的传播做起、从自我发展能力的提升做起。作为一名凉山儿女，我们也要感恩，感恩此时此刻还在扶贫路上的第一书记们、感恩情系大小凉山的各族兄弟姐妹们、各级各单位的领导和同志们!在这里想深深地向你们鞠一躬。
如果还有人问大凉山，扶贫攻坚你们什么时候才能取得胜利?那我们就准确地告诉全世界，如果,当我的同胞们头枕着高压线电杆却还没有电灯照亮自己前程的时候，我们就决不会放弃;如果,当我的同胞们脚踩着金沙江水却还没有自来水喝的时候,我们就决不会放弃;如果我们的孩子们还在因为贫困而辍学，还在因为物质匮乏而走向不归路，我们就决不会放弃!因为我们深信借着扶贫的东风，这个时代搏击的浪潮，我的家乡野租乡一定能够探索出一条高原彝族乡特有的发展道路;我们坚信就是在大凉山这样最高最穷最偏远最生态的彝族乡，在未来就是最有经济潜力的地区。
最后，我想用一首诗为演讲划上一个句号，同样这首诗献给在大小凉山扶贫路上倒下的战友。如果故乡需要，请把我埋在通往县城的方向，我愿意化作一条笔直的公路，往来的同胞会为我泪落两行;如果故乡需要，请把我化作一颗万能的种子，让我的故乡漫山遍野开满五颜六色的索玛花。如果故乡需要，请把我化作毕莫手中的神器，驱赶走瘾君子身体里的鬼魂，让他永远不要踏进这片神圣的土地。如果故乡需要，请把我化作一只雄鹰，永远翱翔在大小凉山的天空，这就是大凉山的守护者。
各位来宾、同志们：
今年10月17日是国务院确定的全国“扶贫日”，设立全国“扶贫日”，充分体现了党中央、国务院对扶贫开发工作的高度重视，对贫困地区贫困群众的格外关心，对于宣传党和政府扶贫开发方针政策，弘扬中华民族扶贫济困传统美德和友善互助核心价值，加强扶贫理论政策研究交流，对于构建政府社会协同推进扶贫开发的工作格局，动员全社会力量向贫困宣战，具有重要意义。
今天，我们在这里隆重集会，开展以“守疆、奉献、减贫、发展”为主题的“扶贫日”活动，就是按照更加注重营造氛围、更加注重社会参与、更加注重整合资源的要求，围绕以帮扶贫困人口、困难群众为落脚点，创新扶贫济困方式方法，采取多种形式扩大社会扶贫济困、奉献爱心的参与面，积极倡导扶贫济困志愿者行动，广泛发动群众、社会各界、企业、公益慈善团体参与开展全国“扶贫日”活动。
不断完善专项扶贫、行业扶贫、社会扶贫、援疆扶贫“四位一体”的大扶贫格局，不断拓展“扶贫日”活动的参与范围，努力打造政府搭台、社会参与的活动品牌。
近年来，县委、政府高度重视扶贫开发工作，始终将扶贫工作作为民生一号工程来抓，自xx年以来，累计投入x亿元用于扶贫开发事业，全县22个扶贫开发重点村按照“九通、九有、就能”的标准，在全地区率先完成了整村推进工作任务。重点村人居环境得到了明显改善，产业发展取得明显突破，贫困村农牧民人均收入有了明显增加，截止xx年末，22个贫困村农牧民人均收入达到x元。
特别是xx年，县委、政府改革创新扶贫开发模式，结合扶贫产业发展项目，多方筹资x万元，为全县x名最贫困人口每人购买了10只生产母羊，按照“股份合作、联建共享、保底分红、长期受益”的运作模式，以托管的方式由北牧盐池羊农民专业合作社统一管理，构建了“看得见、摸得着、迅速见效、长期受益”的产业扶贫新模式。每只羊可分红260元，每名贫困人口每年可分红x元，仅此一项，使x名最贫困人口一次性达到地区x元的贫困线标准，实现了全面脱贫。
这些成绩离不开各级党委、政府的关心、支持，离不开社会各界的鼎力相助，在此，我代表县委、政府，向关心帮助支持我县扶贫工作的各位领导及社会各界人士表示崇高的敬意和衷心的感谢!
在今后的工作中，县委、政府将继续带领全县各族干部群众努力奋斗，坚决打赢这场扶贫攻坚战，让全县的贫困人口都能够充分享受县域经济改革发展所带来的丰硕成果，确保在地区率先脱贫的目标顺利实现。
关于爱心的发言稿 篇4
篇一：爱心社演讲稿
尊敬的各位领导、教官、亲爱的同学们：
大家中午好！
我是周雪，爱社社长。今天，我谨代表爱社全体成员，向你们致以最诚挚的问候。下面就有我来为大家介绍这个充满爱的大家庭。
爱心社是一个公益性学生组织，以为“奉献爱心，倡导文明”为宗旨，以“创建爱心校园、文明校园”为任务，将大学生社团职责确实落到实处。我们立足大学校园，放眼社会，广泛开展服务性、奉献性活动，始终围绕“爱”的主题，不断挖掘爱的内涵，以实际行动描绘了一幅爱的画卷，用真情营造了一片广阔纯净的新天地。
爱心社在红山学院成立之初便活跃在学生中，是拥有深厚历史积淀的一个社团。多年来，爱心社团遍布校园，赢得了学校和社会的认可和认可，也在学生中赢得了良好的口碑。
爱心社于今年五月和希望工程正式开始了合作，共同举办了“爱心与希望”为主题的红山爱心日活动，并把五月十二日定为“红山爱心日”。不仅如此，我们在红山学院的每个角落都能看到我们的脚印：你看到超市的捐款箱了吗？
这就是我们为了方便学生的爱而设置的。你看到路边的环保垃圾箱了吗？为了美化校园，解决垃圾桶不够的问题，我们自己作的，给校园增添了一道独特的景观。
爱，不仅是对人、对物，更是对生活的热爱。细节彰显真情，爱心社会正秉承这样的理念，为校园服务，为校园贡献力量。爱的社会欢迎每一个有爱的人。我们将为您提供一个展示自我和奉献爱心的舞台。
新学期，新的开始，在这一学年，爱心社团将开展越来越多的活动，我们真诚期待您的加入。“爱心社成员有爱心，爱心社成员**心社！”让我们携起双手，将爱心播种，将希望承担，用爱的双手撑起希望的天空，共同打造属于我们的爱的天堂！
篇二：爱心协会讲话(**)
关于爱心的发言稿 篇5
大家好！首先，感谢学校领导给了我一个和你们交流的机会。我觉得我做的工作太普通了，工作中还有很多不尽如人意的地方，应该继续努力。
再者，在座的各位班主任中，年长一些的都有着丰富的班级管理经验;年轻的班主任，都有着更新、更适宜、更有生命力的班级管理理念，作为我来说，如果不努力的话，仍然赶不上大家。所以，如果让我谈经验，真叫做班门弄斧。今天，我把自己的一些想法、做法拿来和在座的各位同仁交流交流，希望大家不吝赐教，提出宝贵意见和建议。
班主任是班级工作的领导者、组织者和实施者。作为一名班主任，我们每天面对的是几十双渴望知识的眼睛，每天触摸的是几十颗等待滋润的心。如何让这双眼睛充满智慧之光？
怎样使这一颗颗心灵健康成长?这不仅需要班主任具有强烈的事业心，责任感，更需要一颗爱心，爱是教育的营养，没有爱，就没有教育的成功。今年，我第一次在小学一年级当班主任。
看着一个个活泼可爱的孩子，他们像一朵朵娇艳的花朵，让人陶醉;又是一张张空白的纸，等待着老师用爱心描绘。看着一双清澈的眼睛，想着父母的信任和期望，我知道自己面对的工作是多么的复杂，但我更清楚自己肩负的责任。就因为心中有对他们的爱，再累，我总是满怀希望，也是在对孩子们的付出中，我对工作着并快乐着有了深深的体会。
我们知道，在课堂上，不管是学习还是其他方面，都有一些孩子表现得很好。在老师和学生的眼里，他们都是优等生，老师宠着，同学敬着，在他们的周围只有赞许的目光和激励的话语。但我认为，如果这些孩子不接受挫折教育，他们将无法承受未来的困难。
所以，平时我会更加严格的要求他们，当他们犯错误的时候，我会不留情面的批评他们，使他们知道自己也有错的时候，自己没有特权，应极力改正自己的缺点，只有这样才能使自己更完美。“金凤凰”固然可爱,但是“丑小鸭”更需阳光。对于成绩差的学生，我需要更多的耐心、宽容和关心。
我班有一个很好动的学生叫代楷，上课时一刻也闲不下来，不是随意走动，就是转过身去和后面的孩子嬉闹，甚至在课堂上怪叫，有一次，实习老师在上美术课时，他跑到讲台上然后又窜到座位上，老师批评了他几句，他不但不改，反而在班上嘿嘿嘿地耍起了跆拳道，几个老师都拿他没办法!其他科任教师也反映到类似的情况，我听了也不知怎么办才好，后来有一次上语文课，他书写非常工整、漂亮，我当着全班同学表扬了他，从那以后，只要他有了一点进步，我就使劲表扬他，只要我瞄到他在动，我就提醒他要坚持，坚持到最后就是胜利者，慢慢地，这个孩子的自控力较以前有了很大的进步，虽然有反复，改变很慢，维持的时间很短，但我相信只要给予他无私的关爱，充分的信任和耐心的引导，相信对于他的转化不是很困难了。子曰：
“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”小学生，对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，深深地影响着每一个孩子的成长，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，在课堂工作中，我总是注重自己的形象，一切从我做起，以良好的形象带头，潜移默化地影响着我的学生。
平时，凡要求学生做到的，我首先做到。我仍然记得，当学生第一次进入学校时，他们什么都不懂。当他们去上体育课时，班上的电灯和电扇一直亮着，没有人主动关掉电灯和电扇。
后来，我告诉他们节约资源对于这种现象的重要性，并在接下来的时间里亲自关灯。学生看在眼里，记在心里。不久，孩子们就想起离开教室时要关掉所有的电源。
伟大的教育家乌辛斯基曾经说过：
“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”这种无声的教育，往往能达到无声胜有声的效果。作为一个低年级的班主任，我认为还应做到“三勤”——“脚勤、嘴勤、眼勤”。
脚勤，就是要经常去上课的学生，多与学生接触，在开始的时候习惯不养成，多跟班上的同学一起监督检查。眼睛勤奋就是观察学生的情况，及时掌握第一手资料。当学生有异常时，要及时了解和照顾他。
勤奋就是找更多的学生聊天，了解他们的内心世界，做他们的知心朋友。在我的课堂上，学生喜欢和我分享一些耳语。平常下课后一般我都不会急于回办公室休息，因为班上那一群小可爱总会热情地围在我身边说一些他们感兴趣的话题。
师生间的距离在这短短的交谈中拉近了很多。除了课间的对话，我还经常在午餐时间和学生们聊天。有时候孩子们会说说家里发生的事，有时他们会说说喜欢做的事情、喜欢的卡-通人物……这些谈话的内容在我看来虽然比较稚气，但却拉近了我和学生间的距离。
总之，班主任工作是一项复杂的工作，只有从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到润物细无声，这样就成功了一半。以上几点，只是我在开展班主任工作以来的一点小体会，谈不上理论研究的高度，也还有很多地方做得不足，希望能向各位班主任学习，踏踏实实干好班主任工作，使自己的班级管理水平进步得更快。谢谢大家!
附送：小学班主任班级寄语
小学班主任班级寄语
班主任寄语小学班主任班级寄语
小学班主任班级寄语
魏恒：你很聪明也很机灵，无论在何时何地老师总能看到你甜甜的笑脸，这学期的后半段，高兴地看到你在学习上开始懂事了。愿你能对自己多一分严格，少一分松懈;多一分勤奋，少一分懒惰，把握好自己的航向，不要随波逐流，这样必然会迎来成功的时刻!
王如意:你是一个非常聪明、优秀的孩子, 我觉得你的朗读能力很不错，应该继续努力，你做事也很有责任感，让别人放心。老师为你而自豪!
王权:你的热情 、坦诚和勇敢令人欣赏;你极强的责任感、 荣誉感让同学们敬佩,特别是这后半学期,我和同学们都欣喜地看到了你在数学上的进步。你知道吗?
教师多么希望你能遇事多想想,培养沉稳的性格,早日成熟起来;多么希望你能够像搞班级工作一样地搞好学习,行动起来吧! 老师期待着你的成功!韩唱:
你聪明、懂事、乖巧，老师是那么地信任你!老师希望无论是哪门学科你都要认真对待，积极主动、不懂就问，尤其是数学，更是如此。希望明年你能有更大的进步!
杨金环：你有一颗善良包容的心，能够和每一位同学成为好朋友，也能时时为别人着想，体贴和关心身边的每一个人。老师特别欣赏你，把事情交给你，老师很放心，因为你会完成得很好;在课堂上，你能积极思考，语言表达能力强，在课后，常看见你刻苦拼搏的身影。
老师相信，你一定能成为老师的骄傲!王易：其实老师一直都非常欣赏你,你有一种别人所没有的潜能,瞧你没怎么认真,数学却从来没有落后过,课堂上经常有你的惊人妙语……老师不喜欢上课爱开小差的你，爱跟同桌聊天的你，爱在作业本上“涂鸦”的你，能彻底的把毛病改改吗?
你一定是最棒的!李越：你聪明、漂亮、多才多艺，老师尤其欣赏的是你对学校各种活动的积极劲儿，这正是其他同学所缺少的。
你的成绩也是全班最好的，很多学生羡慕你。愿你在新的一年里学得越来越好
别担心老师老师批评你。其实，老师喜欢你，喜欢你聪明，对老师和同学都很热情。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲，你是一个聪明的孩子，如果能认真完成作业的话，老师就会更喜欢你的。有勇气和同学们来个竞赛吗?
有老师帮助你，你进步一定会很快的。吴亚洲：“有志不在年高”，虽然你是班里的矮个子，但你的智慧、机灵、勇敢、乖巧、让老师打心眼里喜欢你。
每次碰到老师你总能甜甜的笑着向老师问好，但是你上课爱和同桌讲悄悄话，就因为这些你退步了，老师真为你担心，只要你能改正，我相信你一定还是最好的!沈迪：你很善良，对于别人的困难，你总热心帮助;你很肯干，对于班级的工作，你总要干的最好;你也很好学，对于自己学习上出现的差错，你会很难过，并也会努力改过。
只是，这个学期你放松了许多，要知道你可是老师最信任的同学呀，老师希望你能认识到自己的不足，下学期表现的更好。陈婷婷：从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子;从你积极肯学的学习态度上，我知道你是个有上进心的好学生。
你作业能认真独立完成，书写端正。你活泼可爱，为人坦诚。集体荣誉感强，希望能发扬刻苦学习精神，争取取得更优秀的成绩。
小学班主任班级寄语相关内容:初三期末班主任寄语
回顾过去)我们一起走过了初三。在上学期期末考试中，你们以自己的汗水和进步为自己赢得了自信，为父母赢得了期望，当然在期末考试中，也有没取得成功的同学，希望退步的同学不需要灰心，需要的是跌倒后爬起来的勇气。
高中班主任寄语大全
用毅力成就梦想,用拼搏铸就辉煌1,寒窗十载,数日将决高下;豪气冲天,看我金榜题名.2, ou ma be one person to the orld , but ou ma also be the or ld to one teaher.哪怕只是沧海一粟,老师眼里你们是全部。.
初一班主任寄语
xx年的9月，31位个性鲜明、活泼上进、充满朝气的同学为了共同的愿望,走到一起来，组成一个新的集体。为了分享我们的理想，让我们同舟共济，共度美好中学的未来三年。
初一期末班主任寄语
同学们，时光匆匆，如白驹之过隙，一学期很快而过，如何将这最后几天过得有价值，如何在这三天圆满完成期末考试试卷，不辜负老师和父母的殷切期望，不为我们的人生留下遗憾，我相信这是我们七一班每个同学的愿望。
班主任工作寄语
教育具有悠久而崇高的历史，从柏拉图和亚里士多德这样的先贤，再到今日的教育工作者，教师对周围的世界产生着巨大的影响。几乎每个人都会深情地回忆起一位或多位老师，有的甚至把自己一生的成功归功于一位老师。
初一班主任新年寄语
亲爱的同学们：九月欢迎你们。转眼间一学期马上要结束，在这近四个月里班主任寄语，我们从相识到相知，师生一起为班级的和-谐进步努力着。
初中班主任寄语
我知道你为自己设计了一个美丽的蓝图，你也在努力实现这个目标。成功属于不懈追求的人。祝福你!
你已经站在人生的起跑线上，为了实现心中的大目标，你正在努力。成功属于勇敢和勇敢的人。
初中班主任期末寄语
你是一个热爱生活、热爱学习、不断进步的好学生，你已经懂得学会做人、学会求知、学会生活的道理，因此，你的前途一定是一片光明!你懂得珍惜时间，因此会拥有不尽的财富;你懂得珍爱生命，也会拥有人生无限的春光!对有困难的同学，你总会伸。
关于爱心的发言稿 篇6
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
我是来自学生会的雷松涛。今天，我站在国旗下讲话的题目是：《扶危济困，奉献爱心》。古人有云，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”、“博施于民而能济众”，中华民族素来有扶危济困，奉献爱心的优良传统。
我们都知道，世界没有绝对的公平。所以，我们都曾抱怨过，抱怨饭堂的队伍太长，抱怨宿舍的木床板太硬，抱怨父母给的零花钱太少，但我们是否想过，有的人连饭都吃不上，有的人流落街头，有的人甚至失去了父母。相比起来，我们似乎已经是世界上最幸运的人了。这些，都值得我们去感恩。但在感恩的同时，我们也应该尽所能及，向需要帮助的人伸出援手。
在广东北部一些贫困山区里，那里的同龄人是我们无法想象的贫穷，拥有一本字典就是他们的最大的愿望，他们的书包就是一个破烂的塑料袋，他们甚至在苦苦期盼上学的机会。他们，都是和我们生活在同一片蓝天下的同龄人，却受到了不同的待遇。相比起来，我们得到了更多，也有责任付出更多。
俗话说：“授人玫瑰，手留余香”。作为学生，我们无法超越ladygaga成为生活！即使是1元……也能聚沙成塔，集腋成裘。你不经意的一份爱心，一份关怀，也许就会改变一个同龄人的人生轨迹！
关于爱心的发言稿 篇7
各位领导、老师们，各位家长，同学们，你们好：
残冬已经过去，春天迈着轻盈的步子已妖娆地向我们走来。瞧，柳条随风摇摆，玉兰舞弄着身姿，满树樱花绽开了笑靥，我们的心也随着他们欢呼雀跃。今天，我们作为党员很荣幸和同学们家长们相约在这习习的春风中。想到马上要和在座的孩子们结对帮扶，我们的心情特别激动，尽管我们不富有，所捐赠的金额不多，但情却深;礼虽小，意却浓!一句祝福，一声问候，无不凝聚着我们党员教师的无限师爱，这师爱已汇成暖流，沟通着你和我。这次资助虽然微薄，但带给孩子们的我相信是一种温暖和力量。希望我们的点点爱心，化作燃烧的火炬，托起明天的太阳，照亮孩子们的前程，也照亮着我们的美好人生。
在座的孩子们，我想问你们一个问题，当你们坐在宽敞明亮教室里学习的时候，当你们享受着我们的教师精彩纷呈授课的时候，当你们拥有家人，朋友，师长关心温暖的时候，你是否意识到自己正处于幸福之中呢?如果答案是肯定的，那么请珍惜，珍藏着所有的幸福。从自己，从现在，从点滴做起，好好学习，天天向上。同时也希望你们能树立“自尊，自重，自爱，自立，自强”的精神，勇敢的面对暂时生活上的困难，在困难中磨练自己，锻炼自己。争做“长辈的小帮手，文明礼貌的小标兵，公共场所的小卫士，主宰自己的小主人，家长省心的小强人，变困难为财富，快乐生活!我们全体党员老师们相信丑小鸭终究会变成美丽的白天鹅，我们也期待着你们化茧成蝶的那一刻!同时希望每一个同学都是爱心使者，将爱心传递下去，有了爱心，便学会了尊重。尊重生命，尊重他人，尊重自己。那么我们的社会将更加文明、更加和-谐。
我有过助学的经历，我和我老公曾经捐助过一个叫李珊珊的女孩，这个女孩以前在张慧老师班上的。捐助的几年中，我们的内心是充实的，愉悦的，那段回忆也是美丽的。这个小姑娘很懂事，每到逢年过节她会电话问候我们，学校里有了突出的表现或取得优异的成绩，她也会及时向我们汇报。俨然她内心已经埋下亲情的种子，把我们当成了她的亲人。所以我在想，今天的捐助仪式后，我们不需要你们感谢的话语，但是我们需要你和我们心贴心的亲近，我们全体党员教师都真心地愿做你们生活上的知情人，学习上的引路人，成长中的保护人!让我们收获着你们的收获，感动着你们的感动吧!今后不管你们身在何方， 请记住，海小永远是你们的家，这里的党员教师牵挂着你们!
各位领导，老师，同学们!赠人玫瑰，手有余香;奉献爱心，收获希望!今天，我们共同见证了一个温馨而又闪耀着人性光辉的美好时刻。让我们永远留住这份美好，珍藏住这段记忆!
最后，祝同学们学习进步!祝家长朋友们身体健康、家庭幸福!也衷心地祝愿我们海小明天更加灿烂辉煌!
关于爱心的发言稿 篇8
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
我是长堡中学七年级的学生郑鑫坤。今天我怀着无比激动的心情，代表长堡中学全体学生上台发言，以表达我们的感激之情！
今天是我们长堡中学“爱心书屋”落成一周年的大好日子，请允许我对周琴阿姨及所有爱心人士说声：谢谢！鞠躬敬礼谢谢各位叔叔阿姨对我们长堡中学贫困学生的大力支持和无私关爱。我还要谢谢长堡中学的老师们，谢谢你们对我们的无私教诲和拳拳爱心！鞠躬敬礼
叔叔、阿姨，谢谢你们！今天你们又带着一份沉甸甸的爱心向我们走来了，你们的到来，给我们带来了无限的希望，给我们带来了无比的快乐。正是因为你们的慷慨解囊，伸出无私的援助之手，我们才能安心地坐在明亮的教室里学习，在知识的海洋里尽情地畅游。
我们都是农村的孩子，家庭非常贫困，生活极其艰难。但是人穷，志不穷。面对困难，我们没有灰心。在学习上，我们勤学苦练，互助互爱。在生活上，我们勤俭节约，不乱花钱。在老师眼里，我们争当好学生，在大人眼里我们努力做个好孩子，在社会上我们争做好公民。
小草，因为阳光的照射，呈现出勃勃生机；鲜花，因为水分的滋养，愈显娇艳、美丽；大树，因为土壤的供给，傲然挺立；我们，因为沐浴着社会的阳光、甘露而健康成长。你们的爱心、关怀，使我们
__X
20__年__月__日
关于爱心的发言稿 篇9
5月12日下午14时28分，8.0级的地震给四川省的人民带来不辛，在那几秒的时间四川高楼，教学楼……一起倒塌，此时此刻也牵动了全世界人民的心，全球的人民也奉献了爱心，踊跃支援灾区。
一方有难，八方支援，自从汶川省地震后，从四面八方的救援队伍就陆续到达了重灾区，与此同时，社会各界的人士也向灾区人们伸出了援助之手。
看到四川遭到了这么他的天灾，我们被震撼了！
同学们把平时省下来三零花钱都带来了，你5元我10元，他20元，一点一点积累到了500元，这些钱也学对灾区人们是微不足道的，可是，那是我们的一片爱心，这些钱可以为灾区人们买一瓶水、一袋方便面。我们就会感到很欣慰了，因为，我们知道，我们是多么的幸福，我们有爱我们的家长，同学的关爱，老师的关心，可是灾区的学生们，就算是幸免遇难的，也是失去亲人的。
我们班有一位同学，他是四川的学生，初一来天津上学，因为父母的工作原因，就回到了四川，在5月12日那天他正在上课。天，我们班的老师，同学都纷纷的给那为同学打电话问他是否安全，我们真很担心他的安危。
我们和四川灾区遇难的同胞，同甘苦共患难，我们的心和四川灾区人们的心拴在一起，我们要心连心，手拉手，重建他们的美好家园。
我们虽然上不了前线但我们只能尽我们的微薄之力，去帮助灾区人民也是很欣慰的，因为一个人的力量是微薄的，一群人的力量是有限的，但全国人民的力量是无限的！我们要相信万众一心，众志成城，我们没要相信灾难终将会过去，灾难过去后，有是美好的未来！
让我们为汶川加油！为四川加油！为中国加油！
