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分段实现大目标读后感【篇1】
在《分段实现大目标》一书中，作者以生动的笔触和细腻的心灵描写，为我们展示了如何通过分段的方式来实现自己的大目标。这本书对于我来说是一本非常有启发性的读物，它让我明白了追求大目标并不是一蹴而就的，而是需要我们一步一步地坚持下去。
作者在书中提到了如何制定一个明确的大目标。他认为一个明确的目标是成功的关键，只有明确的目标才能帮助我们更好地规划我们的行动。通过分段实现大目标，我们可以将大目标分解为多个小目标，并逐个完成。这样不仅可以减轻我们的压力，还能让我们更加有动力去实现每个小目标。
作者还强调了坚持的重要性。他指出，要实现大目标必须要有持之以恒的毅力，即使在遇到挫折和困难的时候也不能放弃。通过分段实现大目标，我们可以将大目标分解为多个小目标，并逐个完成。这样不仅可以减轻我们的压力，还能让我们更加有动力去实现每个小目标。作者在书中还提到了一些坚持的方法，比如养成良好的习惯，利用时间碎片等等。这些方法都很实用，让人觉得非常受益。
作者还讲述了一些成功者的故事，这些故事向我们展示了分段实现大目标的可能性。他们都是通过一步一步地努力，一点一滴地积累，最终实现了自己的大目标。这让我深受鼓舞和启发，让我相信只要坚持不懈，分段实现大目标的梦想就不再遥远。
作者还在书中总结了一些实用的方法和建议，帮助我们更好地分段实现大目标。他认为我们需要制定具体的计划和时间表，监督和评估自己的进度，找到适合自己的方法和策略等等。这些方法都是非常实用的，让人觉得非常受益。
通过阅读《分段实现大目标》，我学到了很多关于如何追求大目标的方法和技巧。作者以生动的语言和生动的例子，为我展示了分段实现大目标的可行性和重要性。我深深地被书中的故事和方法所感动，并且决心从现在开始，通过分段实现大目标的方式来改变自己的人生。我相信只要坚持不懈，每一步都踏实去做，最终我一定能够实现我所追求的大目标。
分段实现大目标读后感【篇2】
《分段实现大目标》是一本关于目标管理和实现的书籍，作者通过讲述自己的亲身经历和独特的观点，给读者提供了一种独特的实现目标的方法。本文将从书中的几个关键章节出发，详细探讨作者的观点，并分享自己的读后感。
第一章：目标的重要性
本书的第一章讲述了目标的重要性，作者指出没有目标的人往往在生活中感到迷茫和无助。他通过一个生动的例子，比喻人生就像在大海中漂流，没有目标就像没有方向航行的船只，最终可能会迷失在无尽的海洋中。这一观点深深触动了我，让我重新审视自己的人生目标。我开始思考自己想要的是什么，以及如何通过制定明确的目标来实现自己的梦想。
第二章：分步骤制定目标
在第二章中，作者介绍了他的独特目标管理方法——分段实现大目标。他认为大目标可以通过分解成小目标来实现，每个小目标都是大目标的一部分。作者分享了他用这种方法成功实现自己目标的经历，故事令人鼓舞。他的方法让我明白了一个道理：任何宏伟的目标都可以通过一步一步的努力来实现。从现在开始，我将把自己的目标分解成小目标，并为每个小目标制定具体的计划，以便更好地达到自己的梦想。
第三章：坚持的力量
在本书的第三章中，作者讲述了坚持的力量。他提到，实现目标是一个长期而艰苦的过程，很容易在半途而废。但只要坚持下去，克服困难并持之以恒，就能最终达到自己的目标。这个观点让我深受启发，我意识到无论遇到何种困难和挫折，只要保持坚持和毅力，就一定能够战胜困难，实现自己的目标。
第四章：从失败中学习
第四章中，作者强调了从失败中学习的重要性。他分享了自己多次失败的经历，并且总结了失败带给他的宝贵教训。他认为，每一次失败都是人生的一次重要经验，是我们成长和进步的机会。这一观点让我明白了失败并不可怕，只要能够从失败中吸取教训，并继续努力，就能够走向成功。在以后的人生旅程中，我会更加看重失败的价值，将其转化为成功的动力。
《分段实现大目标》是一本富有启发性的书籍，它不仅展示了目标的重要性，还提供了一种独特的实现目标的方法。通过阅读本书，我认识到明确的目标和良好的计划对于实现梦想的重要性，并从作者的经历中受到了很多启示。无论是分步骤制定目标、坚持的力量还是从失败中学习，都是实现目标的关键要素。我相信只要按照书中的方法去实践，我一定能够实现自己的目标，过上理想中的生活。
分段实现大目标读后感【篇3】
每个人都会有一些大的目标、梦想，然而实现这些目标并不容易。《分段实现大目标》这本书给了我很大的启发和帮助，让我对实现大目标有了更深入的理解。通过分段实现大目标的方法，我相信自己可以更好地规划和实现自己的梦想。
第一段：大目标的重要性和难度
这本书首先告诉我们大目标的重要性和难度。大目标往往是我们内心深处的愿望，是我们对自己未来生活的期望。大目标通常和我们现实生活的差距很大，实现起来非常困难。而且，我们常常面临着时间和资源的限制，很难一下子就实现大目标。因此，我们需要采取一种分段的方法，逐步实现大目标。
第二段：分段实现大目标的优势
书中介绍了分段实现大目标的优势。采用分段的方法，可以帮助我们更好地规划和执行计划。分段可以将大目标分解成更小的目标，使整个过程更有条理和可行性。分段可以帮助我们更好地评估自身的实力和资源状况，避免过度消耗自己的精力和资源。分段可以帮助我们更好地调整和改变计划，因为在实施的过程中难免会遇到一些困难和挑战，我们需要及时调整自己的计划，以便更好地应对面临的问题。
第三段：分段实现大目标的具体方法
书中还给出了一些具体的分段实现大目标的方法。我们需要将大目标分解成更小的目标，以确保每个小目标都可以在较短的时间内实现。我们需要制定详细的计划，明确每个小目标的具体步骤和时间表。然后，我们需要合理分配时间和资源，确保自己有足够的精力和财力去实现每个小目标。我们需要及时评估和调整计划，根据具体情况对每个小目标进行适当的修改和改进。
第四段：我在实践中的体会
在读完这本书后，我对分段实现大目标有了更深刻的认识，并且尝试在实践中运用这种方法。我选择了一个自己一直以来都很渴望实现的大目标，即参加并完成一场马拉松比赛。我将这个大目标分解成数个小目标，如每周跑步训练达到一定的里程数、参加一定数量的长跑比赛等等。我还制定了详细的计划，安排每一次训练的时间和距离，每个月定期评估和调整计划，以确保自己的训练进展顺利。通过坚持实施这些小目标和计划，我逐步提升了自己的跑步能力，并成功完成了我参加的第一场马拉松比赛。
第五段：对未来的展望
通过分段实现大目标的方法，我深刻地体会到了规划和执行计划的重要性。通过将大目标细化成小目标，并分阶段地实施，我可以更好地把握和控制自己的行动，从而更有效地达到大目标。这种方法不仅适用于马拉松比赛，也适用于其他方面的大目标。无论是事业上的发展还是个人生活的改善，分段实现大目标的方法都可以帮助我们更好地规划和实施计划，从而更好地实现自己的梦想。
通过阅读《分段实现大目标》这本书，我对实现大目标有了更深入的理解。分段实现大目标的方法可以帮助我们更好地规划和实施计划，并逐步实现自己的梦想。无论是事业上的成功还是个人生活的改善，分段实现大目标的方法都是一个非常有效的工具。通过细化目标、制定计划、合理分配资源和及时调整计划，我们可以更好地实现自己的梦想，迈向成功的道路。
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写作没有方向，是一种无拘无束思想解放的方式。写作文是发展和提高自身写作能力的学习活动。优秀的作文是学生们学习写作的标准。那大家认为优秀作文应该怎么样？下面的内容是小编为大家整理的三重门读后感(分享7篇)，更多相关内容请继续关注本网站。
三重门读后感 篇1
《三重门》这本书在我的书架上已经微微泛黄了，我原本对于《三重门》没有太多的兴趣，它在书架上完全处于摆设状态，但，从寒假时我无意看到书的序言的那一刻时我就对这本书有了浓厚的兴趣，啊，这本书的序是曹文轩写的啊!看完书的序，我长叹一声：怎样以前没看到这本书呢，该死该死，曹文轩能够对于韩寒所写的这本书有极大的好评，那这必须是一本不可多得的书了。我放下了手中的事儿，开始阅读这本书。看着韩寒的简介我不由一惊，六门功课高挂红灯而留级，这个韩寒是何许人?留级生的身份却以一篇《杯中窥人》获得了大赛一等奖!看完简介我明白了，这本书是韩寒以自我为真实写照而写。随后，我开始阅读这本书了。因为对此书的浓厚兴趣，我花了不到两个星期就看完了，晚上睡觉时看，早上起床看，甚至连上厕所时都会看，只要有时间我就会捧上这本书来阅读。妈妈说：你这么如饥似渴的看书，真是少见啊。
这本书写了林雨翔一九九五年到二零零零年的事儿。林雨翔善于文科，父母为了让他能够考上重点中学给他买补品，报补习班，但他没有考上，而在父母的努力下，林雨翔以体育特长生的身份进入了市南三中
读后，我感叹道：难怪曹文轩会给出如此好的点评，这本书完完全全的道出了生活。我认为，韩寒的笔，十分的尖锐犀利老成，倘若我不看作者简介，我还以为韩寒是位老爷爷，谁让他的文章那么悲观和犀利呢?有好多句子都让我惊讶，这还是一位年幼的韩寒吗?怎样这么悲观?我记得有一个句子是这样的：当一个人要死的时候，什么名，什么利，什么爱，什么恨，都是棺木上的一缕尘埃，为了一缕尘埃而辛苦一辈子，值吗?还有一句是这样的：做人，要么大俗，要么大雅，半俗不雅是最痛苦的了。这本书中的好句段多得数不胜数，记得结尾处讲到：走还是不走呢?也许放开这纷纷扰扰自在一些，但不能放开比如手攀住一块凸石，脚下是深渊，明知爬不上去，手又痛的流血，不明白该放不该放，一张落寞的脸消融在夕阳里。他所写的每一句话都好深奥，让我一会儿明白一会不明白。他还在后记里提到将一句话谨献给所有正春风得意或秋风不得意的人们，十分平凡，但你必须要坚信自我：我是金子，我要闪光的。我想他这最后一句话必须鼓励了很多人吧，或许他也鼓励了我，对啊，我是金子，我要闪光的，尽管我很平凡，但我相信以我自我的努力必须会发出闪闪金光!韩寒他就是一块上海大金子。在书里面的一页我发现了这句话：我这辈子说的最让人无从反驳的话就是被子不用叠
本来就是要摊开来睡的然而这是第一个被人反驳掉的。懂么，这是规矩。我们之所以悲哀，是因为我们有太多的规矩。被子是摊开来睡的，这句话还真是那么个样貌，悲哀是因为规矩，这句话把我带入了迷雾，第一句我还能够明白，而后我就似懂非懂了，他的成熟真的好不贴合，或许是因为他那几门功课的红灯照亮了他的前程。
我梦想着自我也能够成为韩寒这样文笔极好的人，我认定：我是金子，有那么一天我会发光的!
三重门读后感 篇2
小说一开始就介绍了余香的“来源”。他是一个小镇上的初中生。在他父亲的“教导”下，他对古代汉语有一点了解，擅长科学。所以他加入了学校的文学协会。在与他志趣相投的马老师的指导下，他以一篇仓促的作文出人意料地获得了全国作文比赛的一等奖，这显示了他深厚的功底。在中考前夕，他的父母尽最大努力找一个人来弥补他一段时间。补课的学费超过5000元，不包括补课的费用。他的心思不全在学习上。除了学习，他还为一个叫苏珊的女孩努力工作。但她也鼓励玉香好好学习，并说三年后会在清华花园见面。玉香的愿望是和她一起上同一所高中，在父母的努力下，他成为了一名特殊的体育学生。他制作了数万元的红包，跌跌撞撞地走进了市南中学第三中学。但问题是，苏珊以三分之一的差距错过了进入第三所南方中学的门槛，玉香后悔了。挤进高中，但他的学习越来越差，几节课就挂起了“红灯笼”，照亮了前面黑暗的道路。但他不知道，原来是苏珊帮他写了市南三中的录取通知书，愿意出十个问题。玉祥别无选择，只能这样做。
韩寒的学生生活可能是这样的。他经历了风风雨雨，有得也有失，事业是暗淡而光荣的。也许只有这样他才能写出这样一部哲学小说。不难看出，韩寒的思想是超前的。他对中国的教育进行了深刻的批评。他用老练、尖锐、幽默的语言全面地介绍了学生们的生活。我想知道韩寒为什么能写这样一篇文章，他的支持是什么?他的勇气是什么?他的精神支柱是什么?他知道他的智慧。智慧帮助他。有了智慧，每件事都将有不同的面貌，每件事都将有不同的说法。
事实上，每个学生都有一个独特的观点如何处理他们的学校生活，而不是丰富多彩的初中生活老师说。他们是过去的人，他们与我们的时代不同。他们对学校的感情仍然在他们的时间。并不是每个学生的学校生活都会和老师说的一样，也不是每个学生都会像某些人一样有一个校园生活的故事，事实上，它是无聊和不合适的，但它只是学生去一个更好的学校的负担。初中生活应该给学生一种自我概念，这应该是由学生形成的，无论是对还是错。这种观点会随着我们每个人的成长而改变，在遇到社会困难后会产生新的或更全面的认知。中学是学生形成自己的人生观和社会观的过渡过程。当我们步入社会，我们会有一个新的认识。其实，初中并不能这样陶冶学生，因为中学生的观点是不那么容易改变的，如果一个人很容易改变，那么他就不是一个合格的中学生
“三重门”体现了许多现代学生的思想。作为一名中学教师，我需要与时俱进，更多地了解学生的内心世界，这样我才能全心全意地做好我的工作。
韩寒的文学成熟和写作风格确实令人耳目一新。他的经历和想法让人很难想象这本书是一个18岁的男孩写的，但他总是觉得他的深度是如此的不自然，从这个年轻人的嘴里发出的辛辣的讽刺是如此的无与伦比和令人尴尬。
尽管韩寒按照自己的意愿一路笑个不停，但当他合上书时，却发现并没有多少快乐值得回忆。小说中对伏击的嘲讽和语法错误的隐喻不仅没有强化小说所要表达的思想，而且使主题显得杂乱无章、模糊。真正想要使人的心灵动摇的力量，当它要出来的时候，就像退潮一样逐渐暗淡。
因为“三重门”，一个关于教育的话题正如火如荼。韩寒要去哪里?教育要怎么去?我想时间证明一切，其实我觉得《三重门》这本书也适合教育部的权威，那些有免费汽车的人，那些“李刚”，我希望他们能从中得到些什么
三重门读后感 篇3
韩寒《三重门》的过程中，一直有一种似曾相识的感觉，细细想来才发现是又找到了当时读钱钟书《围城》的感觉。主人公林雨翔性格上的懦弱和自负，他的故作才华，以及全书给我的那种被现实所束缚和摧残的压迫感，甚至是贯穿全书的讽刺和幽默，都和《围城》中很相似。这里我这么说，并不是拿两位作家比较，更不是说其中一位更胜一筹，只是觉得时代造就人才，而每个时代都需要这样的作家，用笔下的文字来警醒这个始终存在问题的社会。只是《围城》描写的是旧中国浑浑噩噩的知识分子，针对的是当时整个文化界；而《三重门》描写的是新中国混混沌沌的莘莘学子，针对的是现在整个教育界。看《三重门》总是让我有一种身临其境的感觉，我也是一个高中生，也身处在三重门的怪圈里面，也只能顺应社会去成为一个“全才”。书中的种种故事许多都在身边发生着，书中的许多人物都能在我自己和身边的同学身上找到影子。但即便如此，生活还得继续，日复一日的学习还得继续，我们大多数人还是只能屈服在教育家的政策下，苦苦的学习，通过高考这架“独木桥”来实现未来。这，就是中学生的无奈。书中许多人都在应试教育下苦苦挣扎，寻找那似乎不存在的出路。当然也有例外，像梁梓君，他靠着父母的金钱铺平了未来，这只能说是另一个讽刺了。而大多数人——林雨翔、罗天诚、沈雁儿、Susan等等，还是得走进三重门，走进漫漫考学之路。Susan是书中我最喜欢的一个人物，相信大多数读者也和我有一样的想法，她的美丽和优秀有无法抵挡的魅力。她的错误就在于看错了林雨翔，看错了他的“才华”，她为了他放弃上市重点的行为是勇敢的，也是令人惋惜的，看完了整本书后我只想为Susan惋惜和感动，青春的心在现实中只能伤痕累累，青春的情在现实中只能流泪远去。而我最为厌恶的，是钱荣和主人公林雨翔：他们都是那样的自负，没有才华却装才子；都是那样的虚伪，伪装自己做作的生活。林雨翔的懦弱无能伤害了自己，也伤害了Susan，让人只能在书前愤叹。青春是生命力最美的一段过程，那时的隐隐情愫，那时的欢笑与泪水，都值得一生回味。而当我们把青春“奉献”给课本，而放弃其他的生活时，我们或许得到了知识，但失去的真的更多、更多——
三重门读后感 篇4
在假期里，怀揣着愉快的心情读完了韩寒的作品《三重门》，再一次感受到韩寒的幽默。这种幽默的力量真的勾起了我美好的回忆，把我带回到少年时代。
说到主人公林雨翔不得不从他的童年说起。快乐的童年人似乎都差不多，但痛苦的童年却各有各的不同。林雨翔的童年直就是一个与众不同的痛苦的噩梦。当村里的同伴都在铁路边玩耍的时候他被文绉绉的父亲关在黑暗的阁楼中，在孤独与痛苦中一遍遍地背诵着诸如《史记》等古文。他始终听父亲的教导——现在背得滚瓜烂熟，以后就出口成章了。也因为这样，在小学时代，他是出了名的神童。
随着林父的升迁，雨翔的中学年代是在城镇中渡过的。因课业繁重他感到学习很吃力，他已没有了资本让同龄人称他为神童，他失落极了；原本美满幸福的家因林母整天整夜的玩麻将，一无心思料理家务，二无心思管教小孩，最后闹得鸡犬不宁，在这种吵闹中，雨翔从小孤寂的心更加寂寞无助；花季是人一生中最美好的时期，然而又伴随着无限的烦恼。就在升高中的那一年他被Susan深深地吸引了，然而他只能把那种爱慕之情暗暗地放在心底，一遍一遍地思念。就因为这样那样的种种原因他中考失败，没能考上高中。最后无耐被父亲用钱送到市重点高中。
在市重高中他显得更加彷徨。他基础太差而且无心学习，从而逐渐堕落。好似在他的生命中什么都不顺，什么都不好。面对着生活的坎坷他该如何抉择，他该怎样冲破层层关卡去创造属于自己的天地？
韩寒描写的这个人物可以说是当代中学生的代表，很多中学生都可以看到自己的缩影，或从小就被父母逼着读书写字，没有闲暇的时间；或父母感情不合闹离婚；或父母恋上赌博，对这个家不管不问；或学校根本就没有改变传统的教育模式，不断给孩子提压增负；或在情窦初开的时期被感情困扰着……总之，《三重门》就好像在描写我们自己的故事，我们与林雨翔一样是故事的主人公。
那么，主人公林雨翔的命运将会怎样呢？也许作者想留一个广阔的空间让我们去想像，也让我们反省，他并没有在故事的结尾道出林雨翔的抉择。
林雨翔何去何从？当代像林雨翔一样叛逆的学生该何去何从？有这样一则故事引发了我的思考，香港著名歌星邝美云，曾参加香港小姐竞选，获得第三名。在竞选期间，记者提了一个叼钻的问题，“你读书时成绩不好，你是否很笨？”这个问题的确棘手，可是邝美云的回答却发人深思。她是这样回答的：“你们注意到没有，读书时成绩一流的毕业后干什么？可能当工程师、律师、医生；而成绩二流的毕业后干什么呢？他们中很多人却当了那些工程师、律师、医生的老板。”从韩寒的后记中我感受到作者是想让大家在自己的特长方面去发展，而不是去全面发展从而全面平庸。作为一名教师读了本书后我更充分地感受到了一个人能力的重要性，应试教育害死人。以后要在教育学生中要真正找到“文化课学习”和“潜能开发”的平衡点，重视学生能力的培养，让孩子有一个完美的人生。
总之，我们无需烘烘烈烈，在保持一颗纯真的心下我行我素，做最好的自己就是最时智的选择！
三重门读后感 篇5
1、在爱情方面，人类有一个大趋势。男人眼里的理想伴侣要像牛奶，越嫩越白越纯越好;女人眼里的理想伴侣要像奶牛，越壮越好，并且能让自己用最少的力挤出最多的奶。
2、街上美女很少，因为这年头，每天上一次床的美女比每天上一次街的美女多。举凡女孩子，略有姿色，都在大酒店里站着;很有姿色，都在大酒店里睡着;极有姿色，都在大酒店经理怀里躺着。
3、这世上最可畏的男人是自称不近女色的，他们只是未遇理想中的女色罢了，一旦遇上，凭着中国汉字的博大精深，“不近女色”马上会变成“不禁女色”，所以，历史学科无须再追究汉字是不是仓额所创，总之，汉字定是男人造的，而且是风流男人造的。
4、情诗的最高境界就是爱意要仿佛河里的游鱼，捉摸不定，若隐若现;象征手法的运用要如同克林顿的诽闻一样层出不穷。最后给人的感觉是看了等于没看但没看却不等于看了。
5、林父还童心大发，一句话道破了男人的心声，说“抓住时机，主动出台，煮完生米，就是胜利”。
6、文学这东西好比一个美女，往往人第一眼看见就顿生崇敬向往。搞文学工作的好比是这个美女的老公，既已到手、不必再苦苦追求，甚至可以摧残。雨翔没进文学社时常听人说文学多么高尚，进了文学杜渐渐明白，“搞文学”里的“搞”作瞎搞、乱弄解释，更恰当一点可以说是“编文学”或是“槁文学”。
7、这种地方，电视台像在选美，谁漂亮谁上;广播台像在选鬼，怎么丑的人都有。
8、书就好比女人，一个人拿到一本新书，翻阅时自会有见到一个处女一样怜香惜玉的好感，因为至少这本书里的内容他是第一个读到的;反之，旧书在手，就像娶个再婚女人，春色半老红颜半损，翻了也没兴趣——因为他所读的内容别人早已读过好多遍，断无新鲜可言。
9、今日之爱情与从前的爱情最大的不同就是命短，然而麻雀虽小五脏俱全，今日爱情命虽短，但所需之步骤无一欠缺;其次一个不同便是分手，从前人怕当负心人，纵然爱情鸟飞掉了也不愿开口，而现代人都争当负心人、以便夸口时当主动甩人的英雄，免得说起来是不幸被动被甩。
10、语文书里作者文章的主题立意仿佛保守男女的爱情，隐隐约约觉得有那么一点，却又深藏着不露;学生要探明主题辛苦得像挖掘古文物，先要去掉厚厚的泥，再拂掉层层的灰，古文物出土后还要加以保护，碰上大一点的更要粉刷修补，累不堪言。
11、那药和人在一起久了，也沾染了人的习气，粒粒圆滑无比。
12、赌场出疯子，情场出傻子。
13、女性的美色和字迹成反比，人长得越漂亮，字迹越难看。
14、女人的智慧与爱情是相对的，爱情多了智慧就少了。
15、人到失恋，往往脑海里贮存的往事会自动跳出来让他过目一遍，加深悲伤。心静之时，回想一遍也没什么，只觉人世沧桑往事如烟;心痛之时，往事如烟，直拖着你一口一口吞苦水。每逢失恋情思亲，不是思活着的亲人，而是思死去的亲人，所以便有轻世之举。
17、有句话说“爱情是女人最好的化妆品”，这话其实不对，爱情没这威力，爱情只是促使女人去买最好的化妆品，仅此而已。
18、学者相信，一切纯美爱情的结束是在床上，如果真是这样，那么若能又在床上开始的话，也算是一种善始善终的首尾呼应。
19、其实女人第一眼喜欢的是才，男人有才，她吹牛才会有本钱，然后呢，要发展，等到两个人亲热得男人叫她叫‘宝贝'了，她就把‘宝'字留着，而那个‘贝'呢，送给你的‘才'，她就爱‘财'了。
20、教师不吃香而家教却十分热火，可见求授知识这东西就像谈恋爱，一拖几十的就是低贱，而一对一的便是珍贵。珍贵的东西当然真贵，一个小时几十元，基本上与妓开的是一个价。同是赚钱，教师就比妓厉害多了。妓赚钱，是因为妓给了对方快乐;而教师给了对方痛苦，却照样收钱，这就是家教的伟大之处。
21、时下男女之爱莫过是三个阶段——吻关系、性关系、然后没关系。
22、朋友到用时方恨少，而且用时不能直截了当得像骑上求爱，必须委婉一通，扯谈半天，最后主题要不经意地流露出来，最好能像快熟的饺子，隐隐快露出水面又沉下去。
23、在学校里，一个接过吻的男生的身价会大增，而被吻的女生则身价大跌。
24、男人挑女友绝不会像买菜那么随便，恨世上没有人汇集了西施的面容，梦露的身材，林激因的气质，雅典娜的智慧——不对，雅典娜的智慧是要不得的，哪个女孩子有了这种智慧，男人耍的一切花格都没用了。
25、史上大多才女都丑。因为上帝“从不偏袒”，据说给你此就不给你彼，所以女人有了身材就没了文才，有了文才就没了身材。
26、自恋者莫过两种，一种人奇美，别人她都看不上;一种人奇丑，别人都看不上她。这两种都只好与自己恋爱。
27、中国人的底子里有窥探的成分，在本土由于这方面人才大多，显露不出才华，一出国兴许就唯他独尊了，这就是为什么有的中国人一跑到外国回来就成了间谍。也难怪中国有名言“群众的眼睛是雪亮的”。战时，雪亮的眼睛用来发现敌人;和平年代，就改为探人隐私了。
28、踩着中国人的脚，不能说“对不起”，要说“sorry”，被害者才会原谅你，可见外文比中文值钱。你说一个SOny可抵上十声“对不起”，与人民币兑美元英镑的汇率相符，足以证明语言与经济的亲密关系;而踩上外国人的脚大可不必担心，他们的脚趾和他们的财气一样粗壮，断然没有一脚踩伤的后患，说不准自己的脚底还隐隐生痛呢。
29、美女就像好的风景，听人说罢觉得不过尔尔，亲眼看了才欣然觉得果然漂亮，可见在爱情上眼睛不是最会骗人的，耳朵才是。
30、不漂亮的女孩子撒娇成功率其实比漂亮女孩子要高，因为漂亮女孩子撒娇时男的会忍不住要多看一会儿，再在心里表决是否值得;不漂亮的女孩子撒的娇，则像我国文人学成的西方作家写作手法，总有走样的感觉;看她们撒娇，会有一种罪恶感，所以男的都会忙不迭答应，以制止其撒娇不止。
三重门读后感 篇6
读《三重门》有感
自第一次接触韩寒的作品到现在已经有三年多了，直到现在我还是那么喜欢韩寒的作品，在他的作品里，可以很清晰的看到他内心的狂热。喜欢他的桀骜不驯、他的坦率直言，更喜欢他敢于向现实反抗的性格。韩寒用他锐利的笔尖道出了多少现代中国学子的心声。
在他的众多作品里，我最喜欢的要数《三重门》了，从第一次读这篇小说到现在已经有好些时日了，但知道现在，每次想起这篇小说就像刚刚读过一样的兴奋。因为当时正上高三，而我又是一个叛逆且不热衷学习的学生，所以对韩寒有种特别亲切的感觉，对他的文章更是有强烈的共鸣。觉得他简直是说出了我的心声而我就像林雨翔一样的“命苦”。《三重门》文中的主人公是一位名叫林雨翔的中学生。林雨翔，是一位小镇中学的初中生。他在他父亲的“教导”下，对古文略有了解，文科长于理科，于是参加了校文学社，在志同道合的马老师指导下，他以一篇急急忙忙赶出来的作文竟然意外地获得了全国作文大赛一等奖，由此可见他的天赋。中考前夕，他的父母为了他能考上市重点高中，花尽了心思，找人为他恶补了一段时间，补课费就达五千多元，还不包括这样那样的补品。
林雨翔的思想意识里不光只放着学习，他还有别的想法，他喜欢上了一名叫Susan的女孩。Susan鼓励雨翔努力
学习，并说三年之后在清华园见。雨翔的心愿是和她考上同一所高中，而他在父母的“努力”下——搞了个体育特长生，打了几万块钱的红包，跌跌撞撞地进入了市南三中。
但阴差阳错的是Susan以三分之差，无缘市南三中的门槛，与雨翔擦肩而过。挤进了高中后，但他的学习是每况愈下，几门功课高高挂起了“红灯笼”，可他哪知，Susan是特意为了他才放弃了向往已久的市南三中的录取通知书，甘愿放弃十分的题目。雨翔也只好无奈。最后林雨翔因为夜不归宿受到了学校的处分，而Susan却对他很是失望。读到这里的时候我突然在脑中闪过一个想法，我觉得Susan就像是一直劝贾宝玉要苦读书的薛宝钗，而实际上我还是更喜欢林黛玉。
韩寒笔下的林雨翔也许在很大程度上体现了他自己的学习经历，他用他老练而犀利的笔对社会的不足一面进行了辛辣的讽刺和深刻的批判，体现了当代众多学生的苦恼和无奈。
三重门，要多大的努力与辛苦才能全部通过？关羽过五关斩六将都费了那么大的精力，而我们哪及关云长的十分之一。
读《三重门》有感
人文学院
法学12-1班
李毛毛201221001004
三重门读后感 篇7
几乎怀着忐忑的心情读完了青年作家韩寒的《三重门》，为作者文笔击节较好的同时，心里也不禁打了一个问号：什么样的环境才适合孩子成长？
《三重门》写于韩寒高中时期，可以看做是作者本人的自传，书中的主人公高中生林雨翔毫无疑问就是现实生活中的韩寒。现实中的韩寒是叛逆的，而书中的林雨翔也时时在心里生出对现实不满的情愫来，表面看起来小说是以林雨翔和susan的懵懂恋情为主线，但是，只要我们细心些就会发现，韩寒所要表达的中心很显然不是在大家看来很青涩的恋情，而恰恰是被很多人所忽视了的林雨翔的生活学习环境。很明显，韩寒是想表达：怎么样的环境才造就了最后的林雨翔。
可以说，《三重门》是韩寒对当今社会传统教育模式的控诉。
小说开始就对林雨翔的成长环境做了细致描述，小城、家长、学校、老师，这些因素用去了作者很多笔墨，也为林雨翔成长之路做了精彩铺垫。林雨翔生长在一个小城，周围的环境决定了林雨翔不可能用相对开阔的视野看待自己身边所发生的事情，而他对家长的反抗也说明了他只是个普通的孩子而不是很多人眼中的神童，当他的成长环境只剩下家里和学校两点一线时，我们会发现，林雨翔在这个时候已经存在性格缺失了。这也给我们的工作提了个醒：是不是教育活动一定要局限学校和家里呢？如果我们能让孩子走出去多接触社会，会不会对他们的成长更为有利呢？
再看林雨翔的家长。不可否认，韩寒尽量用了相对轻松和诙谐的语句，但是在轻松诙谐之下我们可以看到的是对父母的埋怨，林雨翔的父母对孩子的管教方式很特殊，近乎放牛，把一个没有自主能力的孩子放在一个自由的环境中对不对呢？我们看到的林雨翔是自由的，相对健康成长的，但是回头想一想，放松对孩子的管教其实就是放弃责任，这可能也是导致林雨翔性格缺失的最重要原因。所以林雨翔的发展总是不均衡。
最后在看林雨翔的学校，毫无疑问这里是传统学校教育的模板，在这里只有“品学兼优”的学生才会得到老师的青睐，而像林雨翔这样的“瘸腿”学生一般都是不受老师待见，这个时候马德保作为一个辅导老师就难能可贵了，但是马老师对林雨翔的偏爱却悲哀的反应了现实的一个侧面——教育始终被传统所覆盖着。
生活和学习环境的好与坏将直接影响孩子的成长，联系到教学活动中我们会发现还有很多地方等着我们去改进，比如：重视学生的成绩而忽视孩子的心理，重视学习而忽视孩子的技能等等。成绩只是一个学生某段时间内对知识掌握程度的体现，教会孩子生存比让孩子拿到好成绩更重要，社会需要人才，而人才的先决条件就是有一个健全的人格，怎么样才能给孩子创造一个利于良好人格形成的环境，这很值得我们去探究。这可能需要相当长的时间，需要我们付出大量的精力，但是，这很值得每一个教育工作者去为之努力，不然可能会有更多的孩子像林雨翔一样“沿着一条不知道通往何处的铁路”迷茫前行了。
三重门读后感分享9篇
尤其是阅读了作者写的作品，受益良多。 读后感可以帮助我们更好地总结文章的重点和亮点，下面我们会为您带来有关“三重门读后感”相关的所有内容，希望本文能够为您提供可行的解决方案解决您的困扰！
三重门读后感 篇1
花了好一段时间，终于读完了《三重门》，却没有一种释怀的感觉，因为里面有太多东西值得让我思考……
很多人讽刺着说韩寒是个愤青，就算是这样，又有何不可？至少别人敢爱敢恨，敢想敢说，总比那些虚伪来得实际。当我们穿梭在城市街头时，总覆盖一层华丽的外壳，这外壳既是人心所造，更是社会所造，它使人们在抉择的一瞬不加思索地选择了虚伪，却又开始为自己的角色感到迷离……人活着，或多或少为的就是快乐，为自己的快乐而快乐，为亲人、为朋友、为他人的快乐而快乐，而对于韩寒，他所希望得到的快乐是更多人的理解，这里是更多人而不是所有人，因为他更需要在他身旁的人的离解，至于那些高踞在高等教育上人云亦云的人，也就渐渐地无关紧要了，毕尽他一个人的力量终究难以改变几个时代的力量。在回到愤青的话题，我同样也有当愤青的欲望，但我没有那个资本，我难以将自己所有的敢爱敢恨毫无顾忌的诠释出来。站在自己的天空望着韩寒，发现自己这儿比他的世界小了好多，他那里的暴风烈日使他拥有了更多绚丽的彩虹，我默默退后了脚步。
记得我最初看到韩寒的文字，是从《像少年啦，飞驰》中的序开始的，（我更喜欢看序或者后记，因为那里会有一个相比而言更真实的雕塑出现在眼前，我们能做的，就是从雕塑已固定的神情中感受它的心声）接着便是《三重门》，以及他的博客，其实他的东西我所看的并不算多，说起来难免会有些主观。在《三重门》里，我能感受到韩寒在描写青少年单纯、幼稚却又自认为成熟的爱情背后，更多展示的是当今素质教育成果，一个个老师敷衍、清高、片面，而学生也是高傲、虚伪、所写的文章矫揉造作、盲目追求方框中的个性，学校里的领导做足了表面文章，把素质教育当成了玩RPG游戏，平时随便搞点这样那样的小活动，站在高处看似乎每个学生都忙得不亦乐乎，心想所有人的素质的数值一等都有不小的上升了，然而学生们的确在这些活动中收获了不少――是经验（在老师、校领导面前受点罪、演点戏，回过头来三五成群拼命地骂）……不明白为何很多人总是在大力宣扬我国的素质教育多么多么的成功，取得了多大多大的进步，我想也只能敷衍地用每个人心中的比例尺各有长短不同来解释罢。
我正跻身于当今素质教育的长龙之中，是社会、是家庭堵拦得让人只有这一条出路，又或许我又更多的出路，只是我不敢于承认罢了。就好像我正站在素质教育高塔上，看到窗外或喜或悲的他，只能油然而生一种同情、一种敬佩，却不敢从高塔上向下跳，走进他的那般世界，只能继续迈向一切未知的塔顶。这或许就是我最痛恨的地方，窗外的光景和塔顶的神秘都让我留恋，以至于难以完全投身于任何一个选择之中，我还在徘徊，由于我的不敢于爱，不敢于恨，不敢于想，不敢于说，简单的归结便是虚伪，我不想归罪于谁，因为选择比埋头努力更能让人在成长中成熟。我不想现在就做出我的选择，因为随着对自己的不断认识，我会更加理性地面对未来。
我不想用点评的语气去谈韩寒，因为谁都没有资格去评价他人的人生，我也不想在文章中出现中国这样的词，因为我知道，我很渺小，和所有人一样那么平凡，一辈子也望不尽它。
轻舒口气，终于，外面天亮了，又要开始踏上走往校园的征程，之前的话仿佛是在睡梦中写下的。好了，我现在能做的只有上学了……我确确实实没有勇气去当一名反对现行教育制度的小混混，只能在梦中默默地祝福韩寒，真的，快乐就好。与其不断地为未来的选择而烦恼，不如踏踏实实的过好每一天，未来的让未来去选择吧……这才是真正的我，反正我是金子，总要闪光的……
三重门读后感 篇2
首先，我肯定的是如今的教诲轨制简直有标题问题。正如韩寒所说，高考取材轨制让许多学习不可但能力出众或有其他天赋的同学吞没在人海之中。打个比方，假如我是菲尔普斯，甭说八枚金牌，便是游泳池也不会去几回，我只会把去游泳池的时间孝顺给补课。如斯看来，高考轨制标题问题很大，但能否找出别的更好的教诲轨制吗？我觉得不可能。我从韩寒的跋文中感遭到，韩寒是想让各人在自己的专长方面去发展，而不是去片面发展从而片面平凡。但是，社会选择人才需要标准，需要比力，如何才能让这些在某一方面有建树同学去失掉社会的承认呢？很难。打个比方，你说你业务能力强，想有一个业务能力大赛让你锋芒毕露，可这很显着不实际。《三重门》这本书已经出版了十年了，我才有机会读它，可见韩寒所说不假。我简直是因为怙恃很看重学习的缘故，已往很少读小说，像《三重门》这样被许多人称之为遗毒门生的书，天然是读不到。按理说我读了这本书后应成为韩寒的粉丝，由于已往我的处境和韩寒所批判的很相似。简直，我已往也阻挡我的怙恃不让我读小说，如今也这么以为，唯一的区别是我对怙恃多了一些理解。因此，我以为韩寒的《三重门》头脑简直深刻，但仍是有些偏颇。三重门读后感
也许他有些坏，也许他有些叛逆，也许他还有点才华，也许他有些忧郁，也许他有些头脑过度，也许他有些不太合众。太多的也许构成了他不同凡响的门生生存。便是他，与当代中门生不同，但又有些配合点的“高材生”——韩寒。他是中国最年迈的小说家之一，出版了许多本震撼中国文坛的经典门生小说，他的成名作《三重门》是他第一本出版发表的小说，因为文中的言语之犀利、干练，让人难以想象这竟出自一位高中生之手。
《三重门》是以第一人称叙说的，文中的主人公是一位名叫林雨翔的中门生。如鲁迅一样，林雨翔恰是韩寒自己门生生存的真实写照，只不外稍加转变其性情而已。三重门读后感
他的心思不全在学习上，除了学习，还在为了一个叫Susan的女孩“劳心劳力”。虽说如斯，她也鼓励雨翔努力学习，并说三年之后在清华园见。雨翔的心愿是和她考上同一所高中，而他在怙恃的“努力”下——搞了个别育特长生，打了几万块钱的红包，跌跌撞撞地进入了市南三中。
三重门读后感 篇3
韩寒曾经在零下一度里说过：“我无书不看，只是有一个怪癖，唯中外名著不读”，这句话在《三重门》面前，就仿佛枋叔子先生所说的没有民族人文精神国家，可以不攻自破，因为很明显的，三重门受围城的影响非常之深，围城之于三重门，就犹如苏联之于建国初期的中国，如果不曾看过围城写出来的书却还与围城有着如此惊人的相似度，那就真是曹操的莫非古人与我暗合否了。
三重门与围城的最大的相似之处就在于幽默和比喻，这两本书我几乎是同时看的，看后被吓得一年不敢用比喻句，反观自己以前的比喻，什么“声音小得像蚊子哼哼”、什么“速度快的像一只离弦的箭”其可笑程度高于世间的任何笑话，而我的同学们至今依然在用着“友情就像一桶陈年老酒愈久弥香”、“网络就像一把双刃剑有利有弊”之类有趣的比喻，幼稚得令人失笑，然而神奇的是，偏偏这样的文章就可以得到高分，并且赚得文章有文采之类的评语。
让我们回到比喻句的主题上来，围城的比喻自不必说，成千上万句妙喻，每句足以都让人喷饭满案拍案叫绝，三重门的比喻也不差，比如宋世平在暑期长跑训练时，“面对雨翔时一副悠闲如云中漫步的神态，一旦背对，压抑的表情全部释放出来，嘴巴张得像恐吓猎物的蛇，眼睛闭起来不忍心看见自己的痛苦。”最初看到这句话时，我把视线从书上移开想象蛇恐吓猎物时张开嘴的样子，并张大了嘴巴模仿，模仿之后顿觉可笑，不禁笑出声来，当时我正在学校，同桌见我时而张大嘴巴时而捧腹大笑，不禁惊诧地看着我，疑心我是疯了。
第二个相似之处是两本书的主人公都是平凡平常平庸之人，是两位作者戏谑讽刺的对象，方鸿渐不学无术、性格懦弱，林雨翔也胆小懦弱、气量狭小，然而他们的这些缺点非但没有让人感到厌恶反而“对他由了解而同情，由同情而关切，甚至把自己和他合而为一。”就我个人来说，在我所知道的所有主角里，方鸿渐是我最喜欢的主角，林雨翔则居第二位，我喜欢的就是他们的平凡与真实，不像某些名著，把主角塑造得一本正经道貌岸然，仿佛主流媒体上共产党人的形象。
三重门与围城的相似还表现在其他的一些细节上，比如鸿渐和雨翔都有一个有些文化的父亲，又比如两人都有克莱登大学博士的学位或出版过的作文来维护自己的虚伪的自尊，再比如三重门最后雨翔跟susan打电话的情节，几乎就是围城里鸿渐和唐小姐打电话的翻版，如此种种，不一而足。
三重门里的结尾处说：“走还是不走呢？也许放开这纷纷扰扰自在一些，但不能放开——比如手攀住一块凸石，脚下是深渊，明知爬不上去，手又痛得流血，不知道该放不该放，一张落寞的脸消融在夕阳里。”这是很漂亮的一段话，而且也使像我这样的高中生想到了自己学习——即使再努力也绝考不上二本，想要放弃却没有贼胆。这段话我反复看了几遍，越看越为之拍案叫绝，赞叹韩寒果然是“用全中国所有teenger里最精彩的文笔来描写这些人怎么活着。”
林雨翔的最终是否出走了，很多人都想知道，但是没有人知道，人们只知道“韩雨翔”最后确实是离开了学校，而且还被七门功课的红灯照亮了前程，成了最著名的80后作家。
三重门读后感 篇4
几乎怀着忐忑的心情读完了青年作家韩寒的《三重门》，为作者文笔击节较好的同时，心里也不禁打了一个问号：什么样的环境才适合孩子成长？
《三重门》写于韩寒高中时期，可以看做是作者本人的自传，书中的主人公高中生林雨翔毫无疑问就是现实生活中的韩寒。现实中的韩寒是叛逆的，而书中的林雨翔也时时在心里生出对现实不满的情愫来，表面看起来小说是以林雨翔和susan的懵懂恋情为主线，但是，只要我们细心些就会发现，韩寒所要表达的中心很显然不是在大家看来很青涩的恋情，而恰恰是被很多人所忽视了的林雨翔的生活学习环境。很明显，韩寒是想表达：怎么样的环境才造就了最后的林雨翔。
可以说，《三重门》是韩寒对当今社会传统教育模式的控诉。
小说开始就对林雨翔的成长环境做了细致描述，小城、家长、学校、老师，这些因素用去了作者很多笔墨，也为林雨翔成长之路做了精彩铺垫。林雨翔生长在一个小城，周围的环境决定了林雨翔不可能用相对开阔的视野看待自己身边所发生的事情，而他对家长的反抗也说明了他只是个普通的孩子而不是很多人眼中的神童，当他的成长环境只剩下家里和学校两点一线时，我们会发现，林雨翔在这个时候已经存在性格缺失了。这也给我们的工作提了个醒：是不是教育活动一定要局限学校和家里呢？如果我们能让孩子走出去多接触社会，会不会对他们的成长更为有利呢？
再看林雨翔的家长。不可否认，韩寒尽量用了相对轻松和诙谐的语句，但是在轻松诙谐之下我们可以看到的是对父母的埋怨，林雨翔的父母对孩子的管教方式很特殊，近乎放牛，把一个没有自主能力的孩子放在一个自由的环境中对不对呢？我们看到的林雨翔是自由的，相对健康成长的，但是回头想一想，放松对孩子的管教其实就是放弃责任，这可能也是导致林雨翔性格缺失的最重要原因。所以林雨翔的发展总是不均衡。
最后在看林雨翔的学校，毫无疑问这里是传统学校教育的模板，在这里只有“品学兼优”的学生才会得到老师的青睐，而像林雨翔这样的“瘸腿”学生一般都是不受老师待见，这个时候马德保作为一个辅导老师就难能可贵了，但是马老师对林雨翔的偏爱却悲哀的反应了现实的一个侧面——教育始终被传统所覆盖着。
生活和学习环境的好与坏将直接影响孩子的成长，联系到教学活动中我们会发现还有很多地方等着我们去改进，比如：重视学生的成绩而忽视孩子的心理，重视学习而忽视孩子的技能等等。成绩只是一个学生某段时间内对知识掌握程度的体现，教会孩子生存比让孩子拿到好成绩更重要，社会需要人才，而人才的先决条件就是有一个健全的人格，怎么样才能给孩子创造一个利于良好人格形成的环境，这很值得我们去探究。这可能需要相当长的时间，需要我们付出大量的精力，但是，这很值得每一个教育工作者去为之努力，不然可能会有更多的孩子像林雨翔一样“沿着一条不知道通往何处的铁路”迷茫前行了。
三重门读后感 篇5
也许他有些坏，也许他有些叛逆，也许他还有点才华，也许他有些忧郁，也许他有些思想过度，也许他有些不太合众。太多的也许构成了他与众不同的学生生活。就是他，与现代中学生不同，但又有些共同点的“高材生”——韩寒。他是中国最年轻的小说家，出版了许多本震撼中国文坛的经典学生小说，他的成名作《三重门》是他第一本出版发表的小说，由于文中的言语之犀利、老练，让人难以想象这竟出自一位高中生之手。
《三重门》是以第一人称叙述的，文中的主人翁是一位名叫林雨翔的中学生。如鲁迅一样，林雨翔正是韩寒本人学生生活的真实写照，只不过稍加改变其性格罢了。小说开头介绍雨翔的“出处”，是一位小镇中学的初中生。他在他父亲的“关.”下，对古文略有了解，文科长于理科，于是参加了校文学社，在志同道合的马老师指导下，他以一篇急急忙忙赶出来的作文竟然意外地获得了全国作文大赛一等奖，可见其功底深厚。中考前夕，他的父母为了他能考上市重点高中，花尽了心思，找人为他恶补了一段时间，补课费就达五千多元，还不包括这样那样的补品。他的心思不全在学习上，除了学习，还在为了一个叫susan的女孩“劳心劳力”。虽说如此，她也鼓励雨翔努力学习，并说三年之后在清华园见。雨翔的心愿是和她考上同一所高中，而他在父母的“努力”下——搞了个体育特长生，打了几万块钱的红包，跌跌撞撞地进入了市南三中。但阴差阳错的是susan以三分之差，无缘市南三中的门槛，与雨翔擦肩而过，雨翔后悔不已。挤进了高中后，但他的学习是每况愈下，几门功课高高挂起了“红灯笼”，照亮了前面黑暗的道路。可他哪知，susan是特意为了他才放弃了唾手可得的市南三中的录取通知书，甘愿放弃十分的题目。雨翔也只好无奈。
韩寒的学生生活也许就是如此，经历了跌宕起伏，有失有得，光辉暗淡的崎岖生涯。也许只有如此，他才能写下这么有哲理性的小说。从文中不难看出韩寒思想的超前，他对中国的教育有着深刻的批判。他以老练、犀利、并带有强幽默性的言语，对学生生活的进行全方位了概述。我在想为什么韩寒能写出那样的文章，是什么支持他？哪来的勇气？哪来的精神支柱？他是察觉到了自己的智慧——有智慧在助他。有了智慧，一切都会变成另一副模样，一切都会有另一种说法。
《三重门》隐含着一种让人欣喜的极大可能性。
三重门读后感 篇6
《三重门》是韩寒的首部小说，相信读者大多是学生。作为韩寒的同龄人，遗憾的是我十年之后才读了这部作品。正也许是晚读了xx年，心态上总体趋于平静和理解。首先肯定的是这部作品的确比较写实地反映了当时中学天生长过程中的许多问题，好比如何面对学习的压力，如何面对家长和学校的治理，如何处理爱情问题，如何融入同学……。这些问题实在是我们每个从学校教育走出来的人所必然面对的，无可逃避。但问题是当处理这些问题是泛起不通畅的时候，我们的学生怎么办。他们抑或她们可能就会陷入茫然，不知所措，甚至可能误入歧途，自暴自弃。此时，作为家长、老师、朋友和社会能不能多些宽收留和理解，或者给予必要的支持、鼓励、指导。这是全社会都要反思的问题，究竟我们都经历过成长的烦恼。其次，《三重门》让我惊讶的是作者的知识面之宽阔，文字之犀利。文中旁征博引之多，比喻视角之独特，语言幽默之极，让读者领略到了作者小小年纪便有了如斯深挚的文学基础，至少从涉猎面上已足够宽阔。第三个值得肯定的是小说中对林雨翔和susan之间懵懂爱情的描写，很单纯、甜蜜、没有一点杂质。作为一个中学生的爱情观也不该有太多社会的影子。相信每个人都对曾经追求或正在追求这种贞洁无暇的理想爱情，并且追求真爱过程本身就是夸姣的、值得珍惜的，不论结果如何。
有些人可能会指责《三重门》作为小说，并没有出色的结构和跌荡放诞起伏的故事情节，不能吸惹人，并且结局是可悲的，让人很不爽。实在这些要求对于18岁的韩寒来讲不免难免太高，况且韩寒本人也不但愿这样。总体来讲，这是一部反映现实中学天生长烦恼的作品，文中透露出作者看待现实问题的敏锐以及对社会所谓阴暗面的抨击和嘲讽，天然有其存在的意义和道理，但有些主张不免难免过于偏激，好比对现行的教育轨制强烈抨击，也许现有的教育轨制不是最好的，但却是现阶段最合适的。另外，文中对社会故事的描写显著不够深入，好比在饭店打架的故事，也反映出作者春秋尚小、缺乏社会阅历，而这种阅历恰正是好作家必备的要素。
三重门读后感 篇7
花了两天时间看完了《三重门》。电视剧想表达的意思，透过少年林雨翔的视角，揭示了一个类真实的高中生的糊口，把亲子关系、师生关系、同学关系的种种矛盾和问题展现开来，体现了学生式的思索、困惑和梦想。
仍是有些没看懂。或许是包含的内收留太多，而八集的收留量不足以完全表达原作者想表达的意思。看起来很乱，几乎没有主线。从主人公的孩提神童时代一直到面临人生选择，所谓人要跨越人生之门，生命之门以及爱情之门。电视并未深刻触及。倒是对于爱情之门，也就是所谓青涩的少年之初恋描写得太多，难怪原作者韩寒在看完此剧之后说：“我觉得这部根据我的小说改编的电视剧拍得太丢人了。我真但愿读过这部小说的读者，永远没有机会看到这部电视剧。”
由于没有看原著，所以本人不好评论。但就电视剧本身而言，除了主题思惟有些混乱之外，大体来说仍是可以的。好比画面的唯美，让人感觉时刻都沉醉在油画之中。人物之唯美，让人无法不倾慕。主演董洁其实是漂亮，在油画里的她更是美得令人惊艳。独一缺憾的地方就是太老道，太成熟。完全不像是一个初涉爱情的中学生。尤其是在毕业之后为了让林雨翔能奋发图强，不要一味地沉湎于爱情，用刻意的假话来进行善意地回绝。年不外十七之奼女，竟纯熟把握感情之技巧，其实让人不敢相信。或许不该责怪演员本身，大概是原作者写此作时也只是个孩提，在面对感情困惑之时无法妥善解决，也只好借用大人常用的手腕罢了。谁要韩寒本来就是天才之少年呢。
究竟内收留涉及到当今教育现状，甚至很隐晦地表达出当今教育不当之处。好比学生的重理轻文，对于一些特殊的人才，偏科严峻的学生几乎就是歧视。应试教育的弊端教育部分完全看不到。记忆深刻是主人公参加全国征文比赛获奖文章《穿戴棉袄洗澡》。如斯敏感的内收留也能在央视播出仍是让人惊讶。相信也是碰到了许多阻力吧，在百度搜索一遍《三重门》，“禁播片”字眼比比皆是。传说即便在央视播出的内收留多半是有删省。
总体来说，整部电视仍是有点看头的，固然都是一些萝卜头们的表演，却也比较到位，很能让人一下子回到学生时代。真实，模糊，梦想，失踪。这一切都会跟着画面转换而翩翩起舞。人，或许就不该成熟的，永远在最青涩的盛夏光年中活着，该多好。
三重门读后感 篇8
《三重门》这本书在我的书架上现已轻轻泛黄了，我原本关于《三重门》没有太多的爱好，它在书架上彻底处于铺排状况，但，从寒假时我无意看到书的序文的那一刻时我就对这本书有了稠密的爱好，“啊，这本书的序是曹文轩写的啊!”看完书的序，我长叹一声：“怎样曾经没看到这本书呢，该死该死，曹文轩可以关于韩寒所写的这本书有极大的好评，那这有必要是一本稀少难得的书了。”我放下了手中的事儿，开端阅览这本书。看着韩寒的简介我不由一惊，六门功课高挂“红灯”而留级，这个韩寒是何许人?留级生的身份却以一篇《杯中窥人》获得了大赛一等奖!看完简介我理解了，这本书是韩寒以自我为真实写照而写。随后，我开端阅览这本书了。由于对此书的稠密爱好，我花了不到两个星期就看完了，晚上睡觉时看，早上起床看，甚至连上厕所时都会看，只需有时间我就会捧上这本书来阅览。妈妈说：“你这么如饥似渴的看书，真是罕见啊。”
这本书写了林雨翔一九九五年到二零零零年的事儿。林雨翔长于文科，爸爸妈妈为了让他可以考上重点中学给他买补品，报补习班，但他没有考上，而在爸爸妈妈的“尽力”下，林雨翔以体育特长生的身份进入了市南三中……
读后，我感叹道：“难怪曹文轩会给出如此好的点评，这本书完彻底全的道出了日子。”我认为，韩寒的笔，非常的尖利尖锐老成，假使我不看作者简介，我还认为韩寒是位老爷爷，谁让他的文章那么失望和尖锐呢?有很多语句都让我惊奇，这仍是一位年幼的韩寒吗?怎样这么失望?我记住有一个语句是这样的：当一个人要死的时分，什么名，什么利，什么爱，什么恨，都是棺木上的一缕尘土，为了一缕尘土而辛苦一辈子，值吗?还有一句是这样的：做人，要么大俗，要么大雅，半俗不雅观是最苦楚的了。这本书中的好句段多得不计其数，记住结尾处讲到：走仍是不走呢?或许铺开这纷纷扰扰安闲一些，但不能铺开——比方手攀住一块凸石，脚下是深渊，明知爬不上去，手又痛的流血，不理解该放不应放，一张落寞的脸融化在落日里。他所写的每一句话都好艰深，让我一瞬间理解一会不理解。他还在跋文里说到‘将一句话谨献给一切正春风满意或秋风不满意的人们，非常普通，但你有必要要深信自我：我是金子，我要亮光的。’我想他这最终一句话有必要鼓舞了很多人吧，或许他也鼓舞了我，对啊，我是金子，我要亮光的，虽然我很普通，但我信任以我自我的尽力有必要会宣布闪闪金光!韩寒他便是一块上海大金子。在书里面的一页我发现了这句话：我这辈子说的最让人无从辩驳的话便是被子不必叠
原本便是要摊开来睡的——但是这是榜首个被人辩驳掉的。懂么，这是规则。咱们之所以悲痛，是由于咱们有太多的规则。被子是摊开来睡的，这句话还真是那么个样貌，悲痛是由于规则，这句话把我带入了迷雾，榜首句我还可以理解，然后我就似懂非懂了，他的老练真的好不贴合，或许是由于他那几门功课的“红灯”照亮了他的出息。
我梦想着自我也可以成为韩寒这样文笔极好的人，我确定：我是金子，有那么一天我会发光的!
三重门读后感 篇9
《三重门》是以第一人称叙述的，文中的主人公是一位名叫林雨翔的中学生。如鲁迅一样，林雨翔正是韩寒本人学生生活的真实写照，只但是稍加改变其性格罢了。
小说开头介绍雨翔的来源，是一位小镇中学的初中生。他在他父亲的教导下，对古文略有了解，文科长于理科，于是参加了校文学社，在志同道合的马老师指导下，他以一篇急急忙忙赶出来的作文竟然意外地获得了全国作文大赛一等奖，可见其功底深厚。中考前夕，他的父母为了他能考上市重点高中，花尽了心思，找人为他恶补了一段时间，补课费就达五千多元，还不包括这样那样的补品。他的心思不全在学习上，除了学习，还在为了一个叫Susan的女孩劳心劳力。虽说如此，她也鼓励雨翔努力学习，并说三年之后在清华园见。雨翔的心愿是和她考上同一所高中，而他在父母的努力下――搞了个体育特长生，打了几万块钱的红包，跌跌撞撞地进入了市南三中。但阴差阳错的是Susan以三分之差，无缘市南三中的门槛，与雨翔擦肩而过，雨翔后悔不已。挤进了高中后，但他的学习是每况愈下，几门功课高高挂起了红灯笼，照亮了前面黑暗的道路。可他哪知，Susan是特意为了他才放下了唾手可得的市南三中的录取通知书，甘愿放下十分的题目。雨翔也只好无奈。
韩寒的学生生活也许就是如此，经历了跌宕起伏，有失有得，光辉暗淡的崎岖生涯。也许只有如此，他才能写下这么有哲理性的小说。从文中不难看出韩寒思想的超前，他对中国的教育有着深刻的批判。他以老练、犀利、并带有幽默性的言语，对学生生活的进行全方位了概述。我在想为什么韩寒能写出这样的文章，是什么支持他？哪来的勇气？哪来的精神支柱？他是察觉到了自我的智慧。有智慧在助他。有了智慧，一切都会变成另一副模样，一切都会有另一种说法。
其实每个学生都就应对自我的学校生活有种独特的见解，而不是就像老师所说的中学生活多姿多彩，他们是过来人，他们与我们的时代已经不一样了。他们对学校的感触更多的还留在他们的那个时代。不会每个学生的学校生活都和老师说的那样，不会每个学生都像一些人一样有故事般的校园生活，其实说它枯燥，也不恰当，只但是是学生为了去更好的学校而给自我的一种负担。中学生活就应给学生一种自我的见解，就应让学生构成这种见解，无论是对是错。这种见解都会在我们每个人成长的路中改变，在遇到了社会上的坎坷后产生新的或者更全面的认知。中学正是一个让学生构成属于自我的人生观，社会观等等的一个过渡过程，当我们踏上社会后会有新的认识，其实中学完全能够不用这样对学生熏陶，因为一个中学生的观点不是那么容易被改变，如果有人轻易就会改变，那么他不是一个合格的中学生
《三重门》体现了不少现代学生的想法，作为一名中学教师，我需要与时俱进，多多了解学生的内心世界，才能尽心尽责的把工作做到更好。
《三剑客》读后感分享四篇
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《三剑客》读后感 篇1
前几天，我们学习了一篇课文，那就是就在开学的一个星期后，我们的董老师给我们交了一篇课文，那就是《山洪一样的掌声》。文章描写周不顾余震的危险去看望受灾群众，自己迎风伫立，不管风沙怎样掀起中山装的衣襟，也不能让群众定纷风沙，群众被周的所作所为感动了并且报以热烈掌声。
事情大概是这样的，周要去刚发生完地震的邢台地区，他不顾余震危险来看望大家，给大家送来了温暖，所以，大家为了都面对着风坐，他们虽然对着风坐，可是方便，他们知足了。发现了之后，高喊：“向后——转!”就这样，大家发出了一阵热烈的掌声和欢呼声，这欢呼声比任何一次都响亮，它在冀南平原这个普普通通的村庄上空回荡着，回荡着……
像周这样和蔼可亲的人可不止一个，毛主席也是这样的人，他把心都给了群众，就算是一件小事也不放过。他的警卫员为了不影响他，把群众们请到别处碾米，虽然这对毛主席有好处，可主席想到了群众，所以又命令警卫员把群众们给请了回来，这说明了什么?这说明了毛主席的一切以群众为主的精神。而且，毛主席每天喝的是河水，吃的没有多少蔬菜，只有一点土豆下饭，而且还得熬夜，急需茶叶，可就在这种时候，主席都不喝，而是把沏好的茶水都给了群众们，可以看出主席的和蔼可亲。
学完这课，那不顾个人，心系群众，平易近人的高尚品格深深地震撼着我们的心灵。
《三剑客》读后感 篇2
以及由此源生出来的安娜皇后与白金汉公爵生死相恋的爱情纠葛。二·三剑客以及故事主人公剑侠达德尼昂和米莱迪，王后内侍博纳修之间盘根错节，激动人心的情爱与仇爱。 达德尼昂：
贵族子弟。血气方刚，具有初生牛犊不怕虎的精神，剑术高超，但在官场上也不发心计，从中不难看出机灵的头脑和对前途的运筹帷幄。 阿托斯：
原为斐尔伯爵，被前妻背叛，家族败落，他是四人中年龄最大，也是最沉着果敢的一个，面容俊美，气质高贵，剑术卓越，意志力坚强。由于年轻时受到的精神伤害，他沉迷于酒精和赌博。他常常压抑内心的感情，表现出一种忍让的魅力。来到巴黎改名成为火枪手。
他也是最沉着勇敢的一个。 阿拉密斯：原名埃尔布莱。
他原本是个准牧师，后来成为复仇的火枪手，然后在牧士和骑士之间摇摆不定。举止谦和，容貌秀美，文学素养也很高剑术也相当高明，虽然外表文弱得体，但在战斗中毫不留情。波尔多斯：
原名为杜?瓦隆。大肚能容，笑口常开的家伙，是最不知愁的一个。
做事有勇无谋，心无城府，坦诚待人，特别是力气不是一般的大，但虚荣心很强，贪钱贪酒，这倒也显出他可爱的一面。黎塞留：独揽国家大权的红衣主教，老谋深算，权倾朝野。
而女王的政治异议，以及特雷维尔的火枪手反对在法国形成两派。四个主角联合起来与他战斗，但最后他提拔了达达尼亚。 米莱狄：
绝对的反角。容貌沉鱼落雁，但心狠手辣，为达目的不择手段。她用自己的计谋和勇气，一步一步挡住了火枪手，最后死在了他们的手里。
她是阿多斯的前妻，她埋葬了阿多斯的爱和家庭。 这是我读了这本书的感受。你读了什么书？
有什么感受呢？说来听听吧！
《三剑客》读后感 篇3
内容是杨哥被一个“外星飞碟入侵”的梦缠绕了整整两个多月，拥有超能力的他怕这个梦会是一个不祥的预言，所以整日忧心忡忡。一天，“校园三剑客”所在的学校，当晚正好是k国与b国的世界杯总决赛，大伙都赶着回家看比赛。正当学生们准备回家时，一群飞碟占领了他们的学校。来自师生的绿色激光击中
这时，学校只剩下“三剑客”没有被击中，他们团结在一起想各种各样方法就大家，杨哥用超能力逃出去搬救兵，没有想到警察尽管外形上和原来的没有两样。杨哥，最后只把秦博士就在他们一筹莫展的时候，“电子美少女”白雪及时研制出“野狼克星”，他们拿着装着“野狼克星”的水枪把异性节节击退，并进入飞碟主舰，修改了异性的思想，让异性脱离人体返回自己的星球。校园又恢复了往日的生机……
校园里的三个剑客是由三个初中生组成的。他们是有勇有谋的三位小英雄。其中，领队是有超能力的杨大哥。他们经常带领团队突破许多障碍。
另外两名队员是“电子美少女”白雪和“电脑天才”张小开。他们经历过木乃伊狩猎，尼斯湖怪兽，百慕大之谜
我深深明白了，朋友之间一定要互相团结，互相信任，只有这样才会获得胜利！
《三剑客》读后感 篇4
你知道19世纪的文学吗？在十九世纪，法国出现了许多著名的作家，人们也永远不会忘记，在那璀璨的群星中，有一颗耀眼的星星，就是在通俗历史**中独占鳌头的大仲马。《三剑客》就是他最优秀、著名的代表作之一。
《三剑客》是以法国国王路易十三和手握重兵、权倾朝野的首相黎塞留红衣主教的矛盾为背景，穿插群臣派系的明争暗斗，围绕宫廷里的秘史轶闻展开了达达尼昂和他的三个伙伴们有趣的冒险故事故事。
与达达尼翁的果断智慧相比，我更喜欢阿托斯的冷静和善于安排。在“子弹下的早饭”事件中，他就因为指挥得当而受到了全营的称赞。而我有一次，老师让我去安排打扫卫生，我没各合其长，让擅长扫地的去拖地，让擅长拖地的去擦黑板，反而让擅长擦黑板的去扫地，使得他们不听指挥，大吵大闹，管也管不住，哄也哄不了，最后还把教室搞得一团糟。
当老师批评我时，他仍然在想：这不是一股强大的团结力量吗？我们怎么能把教室弄得一团糟？
虽然达达尼昂的果敢机智也是优点，但阿托斯的有头脑，沉着冷静，遇事不慌以及安排能力，不正是我们更加应该多多学习的吗？只有把这些小星星放在一起，才能有一场美丽的流星雨。
《三剑客》读后感 篇5
《三国演义》这本书里面的人物暴露无遗，栩栩如生，也说明我们每个人都是埋不住的，要改掉自己的缺点，做好每一件事
“不归之河，浪淘尽，千古风流人物。因此，在基地的西边，人类就是周郎的赤壁，三国……”这个第一个字是三国时期写的。
《三国演义》主要讲了黄巾起义、董卓夺权、争割群雄、三分治国、三国归晋五个时期。黄巾起义始于巨鹿人的张角，因不喜政务腐败而发动。刘、关、张在桃园结义，为朝廷效力。很快就消灭了黄巾军。刘备的实力日益强大。皇后的弟弟何进，叫董卓，长期叛逆，因误信他人而入京。结果，何进被史昌杀死后，董卓上台。曹操试图杀死董卓，但失败了。董卓为了笼络人心，封袁绍为渤海太守，将赤兔马卖给吕布。逼得诸侯联军攻打董。虽然被打败了，但最后还是被吕布杀死了。张飞、关羽、刘备参观山寨后，诸葛亮“卧龙”受邀。诸葛亮提出联合吴抗曹的方案，为刘备的大业打下了坚实的基础。官渡之战、赤壁之战后，曹操灭袁绍、吕布，吴、蜀也打回曹操。曹操、刘备、孙权各有各的阵营，曹操占领强大的北方，刘备占领川西、荆州，孙权占领江东。于是，吴、魏、蜀崛起称霸天下。最后，曹操、刘备、孙权、诸葛亮逐渐死去。蜀国和吴国都投降了魏国的司马燕，三国在西晋统一了。这本书描绘了许多生动的人物：诸葛亮，谁是巧妙的，关羽，张飞，谁是冲动和鲁莽，刘禅，谁是无能的，曹操，谁是谨慎和可疑的。
其中，我最喜欢诸葛亮！因为他懂天文地理，给刘备出谋划策，有所贡献，才使他独立，不愧为“卧龙”。不幸的是，与诸葛亮平起平坐的“凤雏”庞统不幸在落凤坡被杀。
《三国演义》的“毛三访”给我的印象最深。刘备、张飞、关羽三次登门拜访诸葛亮，不怕吃苦，最后成功邀到“卧龙”。从这个故事中，我学到了一个道理：只要一个人想学会做一件事，就不要害怕挫折。他们要注意毛，只要他们用你的`诚意打动对方，他们一定能做到。还有一个故事：刘备为了替关羽报仇，带着七十万水陆大军攻打武威的时候，张飞冲动地抽打了两个部。当晚，两个心怀怨恨的部委杀了醉而不醒的张飞，一代猛虎死去。还警告我不要鲁莽行事，不要冲动，否则后果不堪设想。这本书里的人物完全暴露无遗，栩栩如生，也说明我们每个人都是埋不住的，要改掉自己的缺点，做好每一件事。
老师让我们阅读一本考级书名字叫做《三国演义》，其中令我最最深刻的一篇文章就是第十八篇，赵子龙单骑救主。
这一篇讲述了赵云从四更时分起，与曹军残杀，往来冲突，一直杀到天明，找不到玄德，又将玄德的家小丢了，心想道：“主公将甘、二夫人及小主人阿斗，托付在我身上，现在失散在乱军之中，我还有什么面目去见主公?不如去决一死战，无论如何也要找到主母及小主人!”四周一看，见只剩三四十个骑兵跟随。这赵云顾不了许多，纵马在乱军中寻党。那时，二县百姓，中箭着枪、抛男弃女而走的不计其数，号哭之声震天动地。赵云正走时，见一人卧在草丛中，细一看，见是简鹰。赵云急急问道：“看见两位主母没有?”简鹰说：“二主母丢了车仗，抱着阿斗奔跑。被一将刺了一枪，跌下了马，马被夺走。我争斗不得，所以卧在这里。”赵云将跟随骑兵所骑之马，借一匹给简鹰起坐一起去救主母，最后救回了主母。
读了这篇文章我知道了：有困难要互相帮助，如果别人有困难你不帮助别人，你有困难别人也不会来帮助你的，所以困难要互相帮助。
《三剑客》读后感 篇6
第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇
第一篇：《三剑客》读后感第二篇：三剑客的读后感第三篇：三剑客读后感第四篇：三剑客读后感第五篇：三剑客读后感
这本书讲了两个故事。一·国王与红衣主各蓄暗党，明争暗斗。以及由此源生出来的安娜皇后与白金汉公爵生死相恋的爱情纠葛。
二·三剑客以及故事主人公剑侠达德尼昂和米莱迪，王后内侍博纳修之间盘根错节，激动人心的情爱与仇爱。
达德尼昂：贵族子弟。血气方刚，具有初生牛犊不怕虎的精神，剑术高超，但在官场上也不发心计，从中不难看出机灵的头脑和对前途的运筹帷幄。
阿托斯：原为斐尔伯爵，被前妻背叛，家族败落，他是四人中年龄最大，也是最沉着果敢的一个，面容俊美，气质高贵，剑术卓越，意志力坚强。由于年轻时受到的精神伤害，他沉迷于酒精和赌博。他常常压抑内心的感情，表现出一种忍让的魅力。
来到巴黎改名成为火枪手。他也是最沉着勇敢的一个。
阿拉密斯：原名埃尔布莱。他原本是个准牧师，后来成为复仇的火枪手，然后在牧士和骑士之间摇摆不定。举止谦和，容貌秀美，文学素养也很高剑术也相当高明，虽然外表文弱得体，但在战斗中毫不留情。
波尔多斯：原名为杜?瓦隆。
大肚能容，笑口常开的家伙，是最不知愁的一个。做事有勇无谋，心无城府，坦诚待人，特别是力气不是一般的大，但虚荣心很强，贪钱贪酒，这倒也显出他可爱的(：)一面。
黎塞留：独揽国家大权的红衣主教，老谋深算，权倾朝野。而女王的政治异议，以及特雷维尔的火枪手反对在法国形成两派。四个主角联合起来与他战斗，但最后他提拔了达达尼亚。
米莱狄：绝对的反角。容貌沉鱼落雁，但心狠手辣，为达目的不择手段。
她用自己的计谋和勇气，一步一步挡住了火枪手，最后死在了他们的手里。她是阿多斯的前妻，她埋葬了阿多斯的爱和家庭。
这是我读了这本书的感受。你读了什么书？有什么感受呢？说来听听吧！
《三剑客》讲述了达达尼昂和波托斯，阿拉米斯，阿托斯一行人与红衣主教勇敢斗争的故事。他们都是法国巴黎禁卫长枪队的队员。达达尼昂还被提升为禁卫长枪队副队长。
但他拒绝了，把机会送给了三剑客。虽然这本书的书名是《三剑客》，但故事的主人公是达达尼昂。我最喜欢达达尼翁。他的勇气、自信和积极的价值观深受我的喜爱。
红衣主教是故事的主要反面派人物。但他最后成为了正人君子。想把达达尼昂提升为副队长的人就是他。
三剑客是我近来看的最后一本西方名著,也是看的唯一一部长篇西方名著,创作它的前辈是法国著名作家大仲马,三剑客是他的代表作之一;也是大仲马先生文学生涯的转折点.三剑客应该算是一部历史**,正如大仲马先生的名言:"什么是历史?
就是给我挂**的钉子."所以,三剑客可以说是半部移花接木的历史.全文长达60万字,登场人物繁多,事件丰富,场面非常宏大;正如书名:
三剑客,由贯穿全文的主人公达德尼昂及三个火枪手：阿托斯／波尔多斯／阿拉密斯的传奇经历为故事主线，描写了十七世纪法兰西亲旧教派水火不容的争斗和宫廷权贵风起云涌的更迭的历史背景，从四个主角各具特色的性格体现当时法兰西王国剑客的效忠以及权力的争斗．
《三剑客》读后感 篇7
在假期我读了一本书.这是一部长篇小说,主人公是达达尼昂和三剑客,主要内容是达达尼昂从故乡到巴黎创业,他在火枪队结交了三个好朋友,那就是三剑客.他们四个在一起完成了许多危险而艰巨的任务,最后都各自成了家.
在这篇小说里,达达尼昂和三剑客都表现的非常坚强果断,都有个人内心的秘密!! 这本书告诉我们这样一个道理:人生是不平坦的.在生命中,往往有不少大大小小的波折.在遇到困难时,坚强不屈的人已在勇气上胜了一战.记住:在困难面前永远不要低头,要鼓起勇气大步向前走,美好的未来在等着你!!
桌上那本厚厚的三剑客，我早已读完了。但似乎思绪还停留在那惊险的故事情节中。 先来谈谈这部小说的作者——法国作家大仲马。大仲马18出生于法国的北部小镇—比列各列。他的父亲便是有名的军事家拿破仑的部下，在大仲马4岁时就与世长辞了。所以，大仲马一家生活很苦。不过，年轻的大仲马不以贫穷为苦，在逆境中开拓了自己的命运。 当大仲马自修苦学的时候，已把法国的历史研究得相当透彻，后来就拿研究所得，作为写历史小说的材料。他的想象力特别丰富，善长运用一些写实的手法来抨击社会的黑暗。大仲马不但小说写得好，他的剧作也非常脍炙人口。他的处女作《亨利三世及其宫廷》在巴黎的一流戏院一经公演，立即轰动。这也给他的剧本创造了极大的价值。
《三剑客》这本书，实际上属于一本分册，因为作者最初的构思是想把《三剑客》这本书里的主角达太安写完整，所以便有了“达太安三步曲”。而《三剑客》则是中间的一部。书中主角达太安，性格正直、刚毅，由一个十七岁的毛头小子一跃成为法国禁卫长枪队队长。这中间的岁月，则要感谢三剑客的帮助。
亚多士是三剑客中最勇敢的。他在大仲马的笔下非常地沉着冷静。每当自己受伤时，就会化痛为力，强忍着剧痛把对手干掉。而亚勒弥士这个人，则与他不同。他最善长于研究对方的心理，然后再“因材施教”，对敌人下手。另一个剑客就是波尔多士，经常披着红色大衣的巨人。勇猛，好斗，喜欢冒险犯难，在关键时刻挺身而出。是个讲义气的好汉。这三个人与达太安之所以能成为同生共死的朋友，说来说去还是归于一个“缘”字——不打不相识。原文中的情节是这样的：达太安因为不小心而接二连三地与三剑客产生误会，便做下了与他们三人分别进行决斗的约定。可正当决斗将要开始的时候，与三剑客素来不合的卫士队冒出来挑衅了。没办法，这四个优秀的剑客只好先放下自身恩怨，以保住禁卫长枪队的荣誉。在这儿需要简单介绍一下当时的背景。那时候的法国国王是路易十三，辅佐他的便是首相卡基纳。因为国王手下的爱将特列比鲁拥有一支高手云集的禁卫长枪队，故卡基纳便也组建了一支卡基纳卫士队。从此这两支高手如云的团队就私下斗起来。虽然特列比鲁与卡基纳表面上都说禁止打架，但双方手下的队员还是经常私底下进行决斗。因此，现在三剑客又遇到卡基纳卫士队的队员，便如家常饭一样平常。而达太安却不清楚这其中的缘由，因为他才刚刚来到巴黎这个陌生的城市。在这次打斗中，达太安表现出了对禁卫长枪队队长特列比鲁绝对的忠诚，与三剑客一道，刺伤了卫士队十几名队员。从此以后，三剑客便与达太安成了生死之交，并使特列比鲁队长破例让他加入禁卫长枪队，还因为有显著的战功被提升为副队长。
虽然这本书名叫“三剑客”，但书中一号主角却是达太安。不少人问，那为什么书名不改为“达太安”或“剑客达太安”呢?归根到底，还要谈到大仲马最初的小说中心思想。他写这篇小说，无非是赞扬朋友之间真挚的友谊，所以三剑客就更像一个整体，每当人们一提到他们，是三个一起问，这就显得关系非常紧密，融洽。这也就是现在为什么那么多人动不动就把自己与好友称作三剑客的缘故了。
是的，他们是那个时代的光辉，用自己的精神升华着每一个人。怎样恰如其分地去评价《三剑客》这部大仲马的代表作，就像怎样恰如其分地去评价大仲马本人一样，很难绝对公允的。一百多年来，世人对这部作品贬褒不一，仁者见仁，智者见智，各执一词，莫衷一是。但正如大仲马本人一生多彩多姿、逸趣横生一样，他的这部代表作也是多彩多姿，逸趣横生。这一评价是举世公认的。
有人说，大仲马的作品是小说化的历史，也有人说是历史化的小说。还有些评论家说大仲马不过是将史实化为衬底的色布，要把他的幻想绣上去，于是有时漏了光，就映出了历史底色的纹痕来。其实，不管是小说化的历史，还是历史化的小说，也不管绣上幻想的衬布是否漏光，这都不是评论这部作品的本质，就如文人墨客中，有的专长言情小说，有的谙熟人物传记，有的精于随笔散文一样，大仲马则拿手通俗历史小说，并且在通俗历史小说这块园地里，无论是过去还是现在，无论在法国还是在全世界，无论在数量上或是质量上，他无疑是首屈一指且又无人与之匹敌的高手。这一评价也是举世公认的。
《三剑客》读后感 篇8
今天中午全校老师们，我们在那**了大型幻剧《校它园三剑客只神秘老师》
这部科幻剧主要讲的是：在距离地球3000光年的安卡拉。它曾经是银河系中一颗绿色的明珠，它的表面和地球一样覆盖着绿色的森林，长着白羽巨翅的安卡拉人在那快乐的生活着，可是好景不长，随着卡拉星的文明高度发展，安卡拉星的环境越来越差，不剩一草一木。
氧气瓶，呼吸着人工氧气生活了。
终于有一天，一位叫阿汀的少年，发明了一根叫“绿色之源”的能源棒。它可以克隆物体，在时空间穿梭，抵御各种波和光的干扰，挽救危难中的人民生命。阿汀带着能源棒去了地球，他和校园三剑客们厉经了千辛万苦凑齐了各种种子。
然后他和校园三剑客回到了安卡拉星。我种下了所有带回的种子，把绿色带回了家。
通过看这部剧，我知道保护环境是每个人的责任，也是一个世界性的事件，但如果我们不保护环境，也许我们会像安卡拉人一样，只带着氧气瓶，呼吸着人工氧气。
所以人人要保护环境，保护环境就是保护我们的家园一样。
《三剑客》读后感 篇9
自从我读了《校园三剑客》以后，我就深深地爱上了这本书，其中我最爱看的就是拯救未来世界。
里面讲的是一万年后的地球，人类惨遭机器人的蹂躏。在机器人伯爵的凶残命令下，不计其数的无人轰炸机如蝗虫般铺天盖地而至;那些曾经让人类引以为傲的摩天大楼如同面粉做的一样纷纷坍塌;像公共汽车一样大的的蟑螂、老鼠,以及其他各种奇形怪状的基因怪物也趁火打劫，疯狂袭击落单的人类而这些都是人类乱扔垃圾所造成的结果。
这一幅幅触目惊心的场景，让乘坐时光飞船而来的校园三剑客大为震撼!他们三人还来不及做出反应，便被一群像高速列车一般袭来的变异毛毛虫所追赶躲进地下后的三人竟偶然发现了一个神秘的洞穴。而在这神秘的洞穴中竟然沉睡着一位王子，他是地球人在这世上的最后希望了。
读了这本书我明白了一个道理:如果人类继续乱扔垃圾，那么我们的世界终将会像书中所写的那样遭受灭顶之灾。
《三剑客》读后感 篇10
《红楼梦》的确伟大，有那么多关于女性特征的描写，有那么多关于穿着打扮的描写，有那么多关于饮食花样的描写，有那么多关于装饰陈列的描写，有那么多关于亭台楼榭的描写……所有这些描写都随手拈来，刻画人物性格细致入微，不愧为作者增删十载、呕心沥血的结晶。
不仅如此，封建社会的那种等级关系也表达得十分清晰，入木三分。妻妾、嫡庶、主仆、男女等，其家庭地位、可支配收入、佣人数量等有着天壤之别，在贾府那个封建大家庭中，熙熙攘攘而又整齐有序，既说明凤姐治理有方，又表明那种封建等级制度的观念深入人心，管理者用这个去制度去管理，被管理着也服从那个制度。而恰恰就是这个制度，害死了书中的大部分女人，好在前四十回还没有死几个人。
关于宝玉的教育问题，在今天看来仍很有意思。奶奶疼爱自己的小孙子，本来无可厚非，但书中的贾母有点过于溺爱了。古时候有个说法叫“子以母贵”，在这里确切来说叫做“孙子以祖母贵”，贾母在贾府的地位当然是最高的，贾母疼爱宝玉，所以宝玉在家的地位也就很高，大家或者出于奉承或者出于自保，难免都要看贾母的脸色，于是宝玉在家几乎人人都哄着他，他高兴也好、任性也好，都没有人反驳他。
这个现象在现在的独生子女家庭中也很普遍，好在现在的父母在教育孩子方面自主性大了许多，古时候就不那么自由了。书中的贾政有一次也偷偷地狠狠的打了宝玉一顿，结果被贾母骂了个狗血淋头，以后再也不敢造次了。况且这次狠打宝玉，本来就有点不分青红皂白，仅凭贾环的片面之辞，歪曲了事实，宝玉本来心里就不服，再加上之后贾母给他的优厚待遇，更是一点作用都没起到了。由此看来，在家庭教育中，一人扮黑脸另一人扮红脸的作用不是很好哦。
《三剑客》读后感 篇11
《镜花缘》一百回，故事起于以百花仙子为首的一百位花神因奉武则天诏令在寒冬使百花开放，违犯天条，被贬下尘世。其中百花仙子托生为秀才唐敖之女唐小山。小说前半部分主要写唐敖、林之洋、多九公三人游历海外三十余国的奇异经历，后半部分主要写由诸花神所托生的一百名才女参加武则天所设的女试，及考取后在一起饮酒游戏、赋诗谈笑的情景。同时，又自始至终贯穿着维护李氏正统、反对武则天篡政的线索。
《镜花缘》的写作动机和由此呈现的小说的旨趣是多方面的。书的命名取意于“镜花水月”，百名花仙在蓬莱的居处称为“薄命岩”、“红颜洞”，刻有她们各人所司花名及降生人间后姓名的石碑放在“泣红亭”内，这些地方都明显受到《红楼梦》的影响，蕴涵着人生空幻和哀悼女子不幸命运的意识。
但在小说情节的展开过程中，这种意识并未得到有力的表现，百名花仙在人间考取女试后欢聚一堂、热闹非凡的场面，更无一点悲哀的气氛。所以说，作者在这方面的态度绝不像曹雪芹写《红楼梦》那样严肃。写唐敖等人海外游历的部分带有较多的社会批判意识，有时且不乏深刻之处。但由于故事发生的场所是虚无缥缈之地而情节又是荒诞离奇的，所以作者借此揭示的现实生活中的不合理现象，给读者的感受主要是滑稽可笑而不是严峻和可悲。这和《儒林外史》的写实态度也不相同。此外，小说又以极大篇幅来显示作者的广博知识和辞章修养，尤其是百女会聚以后的部分，几乎是脱离了小说情节来作文字游戏，乃至一个酒令竟要占到十几回。综合以上几点来看，《镜花缘》是一部具有社会批判内容的游戏之作;作者既对现实的弊病具有高度的敏感，却又把他的不满化为谐趣，同时在卖弄博学的智力游戏中求得心理平衡。
《昆虫记》读后感分享十三篇
这篇精选文章将着重探讨“《昆虫记》读后感”的重要性和价值，作品这本书当中的细节常常为人所感叹。表达心里震撼的最好方式就是将其写进自己的读后感里，可以采用哪些方式写作作品的读后感？欢迎参考愿您成为更好的自己！
《昆虫记》读后感【篇1】
走进《昆虫记》，就如同走进了昆虫的世界。
——题记
来到一个树荫环绕的灌木丛边，你就会听见一阵又一阵的音乐声，这是在欢迎你的到来，在里面，昆虫这是多种多样的，深入它的腹地，你就会看见一个很大很大的树桩子，我坐在它的上面打开了《昆虫记》。
当第一缕阳光穿透那厚实的树荫来到我的面前，它亲切的和我打着招呼，然后就坐在书页上的每一个字聊着天，早上的太阳是充满活力的、温柔的，它没有像中午时的烈日炎炎，但没有像下午时的困倦与炎热。
昆虫记的作者是 让- 亨利·卡西米尔·法布尔，他被誉为“昆虫界的荷马”。他是法国人，他的一生都用在了昆虫研究的这一方面，他把昆虫们生动形象的比喻成各种各样的人。他曾经对其他昆虫学家说：“你们是在碎尸场上工作着的，你们把昆虫变成一种既恶心又可怜的东西，而我却在大自然里在研究，在昆虫活着的时间里观察的。”
在他的笔下，“屎壳螂”是一个勤劳的搬运工，为他们的孩子准备食物，“切叶蜂”是一个无比智慧的建筑学家，他能在叶子上剪下一个和洞口大小差不多的圆形叶片。“螳螂”是一个弱肉强食，但又不缺乏母爱的一种动物。
在法布尔笔下，所有的昆虫都是有身份的，有价值的，在这个小小的灌木丛里，所有的昆虫都是有价值的，绿色的蝈蝈、纺织娘、知了、还有蛐蛐，他们在树上和树下组成一支庞大的乐队。
他们唱出了原生态的乐章，他们的乐曲让我听得如痴如醉，我躺在地上呼吸着新鲜的空气，我看见了一只蝉，他也看见了我——这个不速之客。
他伸出了吸管在树上戳了一个小细孔，开始享用起那甘甜的汁液，我立即跳了起来，用手把蝉拉了出来，我看见那一个小洞口，洞口向外涌着甜美的汁水。
《昆虫记》是生物界的史诗，同样让- 亨利·卡西米尔·法布尔也是生物界的荷马。
在昆虫记中我明白了在任何的事物中，只要脚踏实地的去干，任何事都会成功的，任何事情都会有成就的。是从昆虫那里学来的道理。
《昆虫记》读后感【篇2】
《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家，法布尔所著的长篇科普文学作品，被誉为"昆虫的史诗".他穷其毕生精力深入昆虫世界，在自然环境中进行观察与实验，真实的记录下昆虫的本能与习性。
翻到目录，我一目扫千行，《兴趣与遗传》《神秘的水塘》《啊，石蚕》，这是什么，是动物吗？带着满肚子的疑问，我翻看了书页，开始了我的神奇之旅。
在法布尔的笔下，我看到一个异彩纷呈的昆虫世界，让我不禁赞叹这个世界的美好。
法布尔在《昆虫记》中写了许多昆虫，有的我们见过，却不知叫什么；有的是知道叫什么，却不知长什么样。在这些昆虫中我最喜欢的便是蝉了。
蝉的'一生，经历四年黑暗中的苦工生活，换来一个月阳光下的享乐。蝉在脱壳的一瞬间，就已经在利用短暂的时间，尽情地展现自己，它每一时每一刻都在好好的活着，没有一刻在抱怨自己生命的短暂。人与蝉相比，人的生命要长得多，但是不管90年还是90天，我们都要珍惜生命，好好的活着。
生活历程就是如此，为了生命延续，必须好好活着。人生路途，如同爬山，当我们翻过一座山后，又有一座山阻碍在面前。我们再想放弃，想要半途而废的时候，想想那在黑暗中的小小生命。蝉，为了在光明中生活几十天，为了完成种族繁衍的重大使命，它们在黑暗的岁月中静静等待，默默熬过那孤独寂寞的岁月，它们用坚毅和执着，终于迎来生命中的光明。
生活是写作的源泉，只有仔细观察周围的一切，才能了解世界的奇妙。这是读完《昆虫记》后，我深刻体会到的。也难怪《昆虫记》一经发表就轰动世界，之后翻译成50多种文字。伟大的法布尔通过微观世界的昆虫世界，让我们感受到人类不是一个孤立的存在，是同其他生物紧密联系在一起的，弱小的昆虫也应当得到尊重。我们不仅要充满对生命的敬畏，更应该饱有探求真理的精神。我在生活中，也应该学习法布尔探索世界，坚持不懈的勇气和毅力，做任何事情都应当锲而不舍，为了理想奋斗。
我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与坏境的息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我眼界开阔了，看待问题的角度不一样了，理解问题的深度也超过以往。我觉得《昆虫记》是值得一生阅读的好书，我想无论是谁，只要认真的阅读一下《昆虫记》，读出滋味，读出感想，一定可以知道的更多。
《昆虫记》读后感【篇3】
早就听说法国文学家法布尔拥有“哲学家一般的思想，美术家一般的视角，文学家一般的笔触”。暑假里我怀着强烈的好奇心读完了法布尔的《昆虫记》。
作品行文生动活泼，语调轻松诙谐、视角独特、观察仔细，描写细致，将专业知识与人生感悟融于一炉，向我们展现了另一个不被我们注意的丰富多彩的昆虫世界，真不愧为法国文学巨匠!同时我又被作者坚持不懈、不怕困难，勇于探索的精神深深打动了。他用一生大部分时间来观察昆虫，写出了十卷观察感言，其行为足以震撼人心，令我敬佩。
《昆虫记》不仅是一篇文学巨作，还是一部昆虫科学百科，作者用平实的文字，幽默的叙述来描述昆虫们的生育、劳作、狩猎与死亡。书中人性化的虫子们翩然登场，是多么奇异、多么有趣的故事啊!在读《昆虫记》之前，我并不知道昆虫的世界原来也如此精彩，如此奇妙!那些具体而详细的.文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛身临其境一般。被我忽视太久了的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，我屏住呼吸，然后，凭它们穿透了我心灵的幽暗。《昆虫记》不是作家创造出来的世界，它不同于小说，它们是最基本的事实!是法布尔生活的每一天每一夜，是独自的，安静的，几乎与世隔绝的寂寞与艰辛.它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。
整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这都要归功于作者的仔细观察，细致描写。如：螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在测定土的性质”等，这些只有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够，还要细致描写，读者才能看懂，又如“这小筒的外貌，有点像丝织品，白里略秀一点红，小筒的上面叠着一层层鳞片，就跟屋顶上的瓦片似的”等，这些细致描写，使整本书写得更加生动、具体，引人入胜。
昆虫世界非常奇妙!读过昆虫记我知道了管虫会穿“衣服”、松蛾虫会预测天气、小蜘蛛会用丝线飞到各个地方;知道了有些动物的思维方式比人还高，例如赤条蜂给卵留食物时，不是杀死毛毛虫，而是先麻醉毛毛虫，使他失去知觉。这样，就可以给食物“免费”保鲜。舍腰锋给卵捕蜘蛛时，只捕捉小蜘蛛，小虫一顿就可吃光，每顿都可以吃到新鲜的。我还知道了每个动物都会有自己的“杀手锏”，狼蛛的“杀手锏”则是它的两颗毒牙，十分凶猛，可以立刻致它的猎物于死地。
作者为了研究昆虫不顾危险捕捉黄蜂，大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据，一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果，萤的捕食过程，捕蝇蜂处理猎物的方法，孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了，他收集数据、分析原因，转身又设计下一次。严谨的实验方法，大胆的质疑精神，勤勉的作风。使我感受到了“科学精神”及其博大精深的内涵。
《昆虫记》不仅让我开阔了眼界，增长了知识，还使我懂得了生活是写作的源泉，要学会仔细观察周围的事物并从不同角度看问题。同时还懂得了要想有所成绩必须像法布尔那样要有严谨的治学态度，吃苦耐劳、坚持不懈的科研精神!
《昆虫记》读后感【篇4】
《昆虫记》向我们描述了许多昆虫的生活习惯、捕猎方式和天敌。他把昆虫描写的那么真切、那么美丽、那么动人，那么活灵活现，这都来之于他长期对昆虫生活精细的观察和研究。法布尔研究昆虫，一呆就是一天，他不知时间，不知疲倦，不知艰苦，不顾一切的研究昆虫。没有设备，他就用家里的瓶瓶罐罐打造一个“昆虫园”，他和蝎子，精龟子，蟋蟀，螳螂等等同居一室，他把自己的家变成了虫宅。
就如蔬菜大食客：菜蜂蝶，菜蜂蝶以惊人的速度吃掉卷心菜，还会以惊人的速度迅速成长。虽然菜蜂蝶一次可产下多达200粒左右的卵，但其中只有20多粒卵能够孵化成虫。而且即使能够顺利成长为蝴蝶，还要随时面临被鸟类，蜘蛛或螳螂等天敌吃掉的危险，所以，最终只有三四只能成功完成传宗接代的重任。菜蜂蝶的天敌是赤眼卵寄生蜂，小茧蜂和黄金小蜂等昆虫，它们会吃掉菜蜂蝶的幼虫。神奇的自然界维持着生态平衡，菜蜂蝶通过提高产卵数量的方式，来增加下一代存活的几率，从而维持种群数量的稳定。这就是自然界的神奇所在。
昆虫们真的太有趣了，我爱昆虫!我相信如果我平时学习也能像法布尔一样努力，一样细心的去观察，一样坚持不懈的话，我一定会很棒的!
《昆虫记》读后感【篇5】
在寒假时间里，我看了一本叫做《昆虫记：神秘的隐士》的书。这本书是法国的法布尔先生写的，他是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家。绘图的是金成荣，这个画家是韩国的。我非常喜欢这本书。 书里讲的是一只蝎子，被法布尔先生带回学校做研究。第一天放了一只小蟋蟀和一只被剪掉翅膀的菜粉蝶，不过蝎子没有攻击它俩，因为蝎子不饿的话，一般不攻击其他动物，蝎子回到洞穴里安静地过了几天日子。这一天，蝎子悄悄的往洞口外边瞧了瞧。怎么回事呀？蝎子窥视着周围的动静。太阳下山了，应该安全了吧？它慢慢地爬了出来。她把尾巴卷在后背上，开始爬行，就在那时她看到有东西在地面上扑腾着。又是什么东西呀？它好奇地靠过去，突然好几只菜粉蝶和黄凤蝶飞了过来，好像足足有十几只。又不能安静了，但是既然出来了，还是散散步吧！ 看到这里，大家一定已经知道神秘的隐士就是“蝎子”了，看书之前，我很害怕蝎子，看了书之后，知道蝎子其实很胆小。 我觉得这本书不但有知识，还很有趣。
《昆虫记》读后感【篇6】
这几天，我完全沉浸在《昆虫记》所描写的世界里，不能自拔。这本书运用细致温婉的语言描写了昆虫们的生活，带给我从来没有了解到的有趣知识，读来生动有趣，令人不忍释手。
你知道昆虫会给自己着色的吗?请看下面一段对“亮甲虫”的描写：“这个名字对它来说一点儿都不夸张，体现出了它的阳光、灿烂、英武。虽然终生与腐尸、粪便之类的污秽之物打交道，但是它的外表却是非常光辉，身体上就像镀了一层金属。从不同的角度去看，发出的光泽也不一样，有时是绿宝石一样的青光，有时候是红铜般的紫光，甚至有人称它是一位珠宝匠。”你看了这样的描写，是不是很喜欢?那亮甲虫就像一位漂亮的小伙子穿着华贵的衣服，站立在你的面前。除了亮甲虫会给自己着色，许多昆虫都会给自己“涂抹”颜色，甚至还会给自己戴上装饰品呢!作者对这个现象还作了仔细的观察和研究呢!你愿意一探究竟的话，那就赶快去看一看这本书吧!
我看到其中一章《天牛吃路》的题目时，吓了一跳。什么是“吃路”?读到完，我才知道，原来是指天牛的幼虫寄存在树木的中心，一边吃掉木头，一边就开拓出了道路。其实，题目应该叫《天牛如何吃树》，或者就叫《天牛挖路》。这是我自己乱想的，没有作者写的题目吸引人。作者对天牛幼虫如何吃空树干，真是写得娓娓动听，“天牛幼虫则是用嘴一寸寸地开辟出道路。能够完成这项工作，当然少不了一件好用的工具，那就是天牛幼虫的那副大颚。它那副又黑又短的大颚非常粗壮，虽然没有锯齿，但是周边很锋利，就像是木匠用的凿子。它就是用这把凿子上开下凿，造出一条通道。凿下来的木屑被它吃掉，既当了食物，又清理了建筑垃圾，一举两得。这些木屑被天牛幼虫充分分解吸收，最后只排泄出一点点蛀屑，堆在身后的路上。这就像是一条车间里的流水线，一头往里进木屑，中间经过天牛幼虫的身体，另一端出来的是少量的蛀屑。这个过程进行的同时，还开凿出了道路。这种走一步，吃一步的高明手段并不是天牛幼虫的专利。所有寄生在木头中的昆虫，几乎都是这样操作的。”作者满怀喜爱，充满了对天牛幼虫的怜爱，细细地介绍着它的吃路工具，以及它吃路的每一个动作。
读着这本书，我感受到了作者那一颗对大自然的关注之心，享受着作者细腻清新的语言文字，体会到了沉浸于一种探究活动中的快乐。我好喜欢这本书——《昆虫记》!
《昆虫记》读后感【篇7】
《蚂蚁和蝉》这篇寓言想必妇孺皆知。我小时候也读过这篇寓言。蚂蚁是勤劳的，蝉是懒惰的，这是我对昆虫最初的认知。这种认知未曾改变，直到我遇到了《昆虫记》。
急忙打开书，一页、两页法布尔在向我招手，带我走进了神奇的昆虫世界。那里有圣甲虫，它的滚球技术让杂技演员望尘莫及;那里有切叶蜂，它能同时切出椭圆形和圆形，这是人类用圆规也无法做到的，那里有大孔雀蛾，每天晚上都会有一大群雄蛾和一只雌蛾进行约会
《昆虫记》让我明白：大自然有许许多多稀奇的东西，等着我们去探索，去发现。昆虫，多么渺小的生物!可就是昆虫，让大自然显得那么的和谐!万物都有它存在的道理。一个物种消失，引来的是整个生态系统的崩塌。尊重渺小，是我们该做的。
感谢《昆虫记》，它让我懂得了昆虫的奥秘，感谢荒石园，它是《昆虫记》的来源，感谢法布尔，一切都是他亲手创造的。
《昆虫记》读后感【篇8】
这个国庆假期，我阅读了法国自然学巨作《昆虫记》。我一拿到这本书，爱不释手，马上就津津有味地阅读起来。
看了序，我知道这本书的作者是法国昆虫学家法布尔。他家境贫寒，无法上学。但他勤奋自学，先后取得数学学士、物理学学士，自然科学博士学位。他花了34年观察，写出来长达250万字的《昆虫记》。这本书更被誉为“昆虫的史诗”。
看完了这本书，我觉得这本书描写仔细，深入了昆虫的生活。读这本书，就像进入了昆虫世界，妙趣横生。连令人讨厌的粪金龟，在这本书里也变得有趣。比如：粪金龟挖了一块粪团儿，接着立起锯齿状的前腿，用双手使劲地压粪球，只见它爬到粪球上面，扭动着身体，不停地往这个方向压一压，再往那一个方向打一打，整理粪球表面。这一段话写得真引人入胜呀。
这本书里的昆虫真神奇，小朋友们，你们也赶快来和昆虫做朋友吧！
《昆虫记》读后感【篇9】
在十月份，我读了一本叫《昆虫记》的书。它的作者是法国作家---卡西米尔·法布尔。他出生于1823年。于1878年买下塞利尼昂的荒石园，并以此写下《昆虫记》。法布尔被世人称为“昆虫界的荷马”，“昆虫界的维吉尔”。下面，就让我带你走进这本书吧！
这本书的主要讲述了，法布尔用通俗易懂的语言记录昆虫的生活习性，外部形态，劳动，甚至死亡等，既表达了作者对大自然的喜爱和尊重，又传播了科学知识，体现了作者不断探索的精神，为我们展现了这美丽的大自然。
这本书令我印象最深刻的昆虫是螳螂。它长有一副苗条优雅的身材，淡绿的体色，轻薄如沙的长翼，使他看上去更加美丽。我以为它只是一只普普通通的昆虫，平时只用自己的大钳子捕捉小虫子，但后来我才知道，我错了，原来螳螂看似“女神”但却是个杀手，他的招牌武器软颈，大刀，锯齿，都是用来捕杀昆虫的，甚至有时连自己的同类也不放过。有些昆虫只要被螳螂盯上，那小命就不保了。
这就是法布尔的《昆虫记》，他的观察细致入微，令我惊叹不已。我也要像他那样认真做好每一件事情。
《昆虫记》读后感【篇10】
今天跟孩子一起读了一本书《昆虫记》，这本书是我买了很长时间的，一直放在那里，有空的时候我就用来打发时间的 。孩子也时不时的拿出来看看。
今天我跟孩子都在家，就拿出来一起读了。平常很少跟孩子一起看书。没想到我的孩子让我很惊奇的发现了她平常没表现出来的东西。
孩子的阅历跟我差不多，看到《昆虫记》中的蝉，她张大了嘴巴，跟我的表情是一样的，蝉竟然有1500多种!我们俩互相指着对方哈哈大笑，我俩的知识真是肤浅啊!
当然，我年纪大了，肯定比她知道的多。她不停的问，我就不停的给她讲。她的好奇心真是大，刨根问底，把我都问的傻了!
这本书是一部卷帙浩繁的巨著，它不但在自然科学史上占有重要地位，而且具有很高的文学价值，是法国文学史上一部优秀的传世之作。书中充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情!孩子聚精会神的听着我的讲解，真正的进入主题!
“孩子，我们现在看的是我们每个夏天都会看到的蝉，你看它长得多漂亮啊!两对薄翼，匀称的身体，像个飞舞的姑娘，你知道它的前身是什么样子吗?”孩子点点头跟我说：“妈妈，我知道，那不是每个夏天爸爸跟我去河边找的那个丑陋的虫子吗?”我点点头：“是的孩子，它的一生真正的不简单!它长到成虫要经过五次蜕皮，历时数年才能成熟，羽化后的寿命只有六十到七十天，在这短短的时间里，它要完成它神圣的使命～～产卵!”我话头一转：“就像你吧，你的使命是好好学习，长大了要有一个好的生活，妈妈到时候老了，指望着你能给我口饭吃，别让我像路边上的流浪汉，到垃圾桶里找东西吃!那样的话我会很可怜的!”孩子眼里闪着泪花，她使劲点着头，说不出话来。
孩子是真诚的，在家里，我们就事论事，从不无理取闹，跟孩子的感情真的是触到了心灵。“我希望你像蝉一样有羽化的一天，虽然你现在你学习并不突出，可是我知道你很努力!你付出了就会有收获不是吗?”她静静地听着我说的话。
每次孩子攻克了一道题，她就会高兴的又蹦又跳，我就会过去亲她，祝贺她的成功。这一段时间孩子的数学成绩明显下降，自从上初一课程多了，对她很不适应，由于写字慢，每天熬到很晚，我看了很是心疼，陪在一边心里急的要命，孩子都是妈妈的心头肉，无论多大，在妈妈的心里都是个宝贝!
“那它的生命只有六七十天吗?妈妈，你老了会死吗?”我轻轻的笑笑说：“会的啊，我会像你老奶奶一样去世，像蝉一样走到生命的尽头，只是跟蝉不一样的地方是，我要陪着你慢慢长大，看着你一步一步的走向更高的平台!”其实，她这时已经是泪雨滂沱!
今天，我跟她说了很多很多，关于蝉，我俩也知道了很多很多。感谢这本《昆虫记》，让我知道孩子的心灵仍然离我很近很近，我等待孩子长成的那一天!就像我看的这一段：
蝉，越过漫长的冬伏期后，从地底下爬出来，通体土黄透亮，雅称“金蝉”，金蝉爬上树干或树枝，静静地歇着，开始蜕变。金壳背部裂开一条缝，新生蝉从缝里爬出来，蝉翼丰满后便会飞走。
金壳依然在枝头摇曳～～
《昆虫记》读后感【篇11】
最近几天，我读完了《昆虫记》这本书它的作者是法国杰出的昆虫学家、文学家法布尔。我带着疑问，怀着好厅的心情读完了这本书。昆虫世界里有很多奥秘。它们都有自己的生活习惯。作者法布尔平时细心观查它们的习性写生活，并写成一本书，是多么的不容易。
你知道蝉是一个会唱歌的聋子吗？
你知道外表看似一个虔诚祈祷者的螳螂其实是十分凶残的捕食霸王吗？
你知道萤火虫在捕捉蜗牛时会先“打一针”麻醉它，然后再慢慢把它吃了……
其中我最喜欢萤火虫了，萤火虫身上挑着一盏灯，一闪一闪的，很吸引人。你们知道它为什么会发光吗？它的光亮产生于萤火虫的呼吸器官，有一些物质，当它和空气相混合以后，会发出光亮，有时还会燃烧，产生火焰而那种和空气想混合便能发光或者产生火焰的作用，则被人们称之为“氧化作用”萤火虫能够发光，是氧化的结果。
读了这本书，我对昆虫更加感兴趣了，我也明白只要仔细观察周围的一切，才能真正地了解世界的奇妙。
《昆虫记》读后感【篇12】
这几天我看了法布尔的著作《昆虫记》后，被深深地吸引，以前我对好多的昆虫不了解，并且对它们还有一种恐惧感，通过这本书使我对许多昆虫有了了解，作者用幽默的言语，通俗易懂的文字，介绍了各种昆虫的习性，筑巢，产卵的方式，捕食以及死亡的过程。通过他的描述就好像每一种昆虫身上所发生的故事就发生在我的眼前，使人有身临其境的感觉。
通过这本书让我了解到许多昆虫的奥秘，比如螳螂为什么会自相残杀，把自己的同类吃掉，那是因为能保护雌性螳螂肚子里的宝宝，还有一种名叫狼蛛的昆虫被它那两颗毒牙咬了以后可已让人疯狂地跳舞。而这种病，只有用几首固定的曲子才能治。
从《昆虫记》中使我认识了昆虫，了解了昆虫世界，也看到昆虫学家法布尔对科学的严谨态度，用多年的心血汗水写出传世巨著《昆虫记》，是我们宝贵的精神财富，我在今后的学习中要学习法布尔的执着精神，在生活上要留心每件事，不断提高自己的学习成绩和观察能力。
《昆虫记》读后感【篇13】
昆虫魅力
--自然环境是每个人都向往的。鸟儿歌唱，花儿芬芳。这里安静祥和。它远离城市的喧嚣。天空和陆地上都有昆虫。在300多年前，一位伟大的昆虫学家对品种繁多，形态各异的虫子着了迷，花费毕生的光阴写出了这本绝世佳作——《昆虫记》，这个喜欢昆虫的人，就是法布尔。
从这本书里，我看见了蜜蜂的群居生活，体会到了蚂蚁的**夺食，了解了蝉的自食其力和萤火虫麻醉其它虫儿的高超本领，知道了黑布甲的装死本领和其它昆虫不为人知的秘密。
法布尔用生动通俗的语言把枯燥乏味的昆虫学描绘的有声有色，形象有趣，而且在他的语言中没有半点虚假，因为他坚持：科学可以被修饰，但不能被修改的信念。这使我们可以在笑声中把《昆虫记》中学到知识很好的吸收。
当我们看到一个生动有趣的故事，谁会想到寓言背后的艰辛？他可能为了观察蝉的脱变而顶在炎炎烈日下，他可能为了抓狼蛛而不顾自己的生命危险，他可能为了寻找有利的证据而反复实验。他那科学的实验方法，大胆的质疑精神，勤勉的工作作风，让我感觉到了“科学精神及博大精深内涵”。
法布尔让我了解了昆虫世界，而《昆虫记》则让我永远记住了法布尔。
《目标感》读后感5篇
以下是由幼儿教师教育网为大家整理的“《目标感》读后感”。读书是我们人生的美好，读完作品，我们的三观也许会有所改变。需要写一篇读后感好好的做当下心得感悟的记录了。欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助！
《目标感》读后感 篇1
这是一篇很短很短的小说，其实都算不一是小说，它只是一篇很短的小文章罢了，却给了我非常大的启发。
故事的内容是有三个瓦工在建筑一堵墙，一位行人问他们在干什么。第一位工人很木纳地回答他在砌砖，而另一位则停止了口哨声回答他在建一个剧院，第三位则说：我在建这座城!。最后，第一位工人当了一辈子砌砖工，第二位成了一名建筑师，第三位则成为一家大公司的总经理。
我静静地思考了很久。为什么同是泥瓦工，他们的成就却有如此大的区别?其实，我们从他们的不同的回答中，已经可以看到了他们之间的不同的人生态度前者把工作当成工作，而后两者则把工作当成了一种创造。前者只知道一块一块地把砖砌上去，别的不闻不问。而后者却不仅是把砖砌上去，他的目标很明确，一个是修一个漂亮的剧院，一个是修一座美丽的城市。三个人在做同样的工作，两个人有目标，一个人无目标。这就是造成不同命运的根本原因。
人生不但要有努力，还要有目标和追求;一个没有理想的人，是无法体验到成功的喜悦的。
人生又如同海上行船，而我们每个人都不得不驾驭自己的小船。请不要忘记把握好你的船舵，制定一个明确的计划，而后努力推进它且永不动遥。一天有一天的计划，马上就要行动!对确立的目标计划坚定不移进行到底。只要你每天这样彩排一遍，你就可以一天一天向理想的目标迈进!
《目标感》读后感 篇2
我第一次读了《目标》这本书，当时感到很震动。很多情节似曾相似，罗哥遇到的一些问题恰恰是制造部经常面对的难题，印象最深的就是书中提出的瓶颈理论。再看《目标》，真是收益非浅。震动程度更甚于第一次阅读。思维随着故事情节的发展不断跳跃，种种旧思维中的定式逐渐被打破，很多习以为常的东西其实在深思之后发现其实并不是以前所想象的那样。
赚钱是企业的目标，有效产出、存货、营运费用是工厂表达目标的三个衡量指标，生产过程的目标又是什么呢？我觉得是解决和减少瓶颈问题。解决的关键是要预知瓶颈或者称之为预测瓶颈。如何预测瓶颈呢？首先，要建立观测点。对于以往出现瓶颈次数较多的工程和工程能力相对较低的工程建立观测点，根据工程能力负荷情况和以往的历史数据情况，预测可能出现瓶颈的工程。其次，注意瓶颈出现周期。客户需求的产品总有淡季和旺季，根据以往出现旺季的时间和需求产品的种类，预测出哪些工程可能会出现瓶颈。提前预知到瓶颈对于解决瓶颈问题和减少瓶颈带来的影响赢得时间。
如何解决瓶颈问题呢？
1.扩大瓶颈工程的联系点。对于瓶颈工程互相联系的点认识得越广泛、越深透，对各种条件之间的联系揭示得越充分、越深刻，解决问题的途径和方法就越多，从而准确、全面地把握确定的方向；
2.根据工程特点拟定解决瓶颈问题思考角度的“清单”，好好琢磨一下那些“能否”的角度，以往的方法可否重复使用，创新的方法能否适用，这样可以填补思考的空白点，减少漏洞。
3.解决瓶颈问题后要进行总结。通过对瓶颈的产生和解决过程的总结和思考，形成新的解决瓶颈问题的清单，能够形成标准的要固化下来；
在实际的工作过程中，解决瓶颈问题还要注意以下的操作细节：
l、追求物流的平衡，而不是生产能力的平衡。
所谓物流平衡就是使各个工序都与瓶颈机床同步，以求生产周期最短、在制品最少。生产能力的平衡实际是做不到的。因为波动是绝对的，市场每时每刻都在变化；生产能力的稳定只是相对的。所以必须接受市场波动这个现实，并在这种前提下追求物流平衡，根据瓶颈工程的出产，协调好与之相匹配的供产；
2、保证瓶颈工程100％的“利用”。
正如《目标》一书所言：“瓶颈”上一个小时的损失则是整个系统的一个小时的损失。一般来说，生产时间包括调整准备时间和加工时间。但在瓶颈资源与非瓶颈资源上的调整准备时间的意义是不同的。如果在瓶颈资源上节省一个小时的调整准备时间，则将能增加一个小时的加工时间，相应地，整个系统增加了一个小时的产出，在瓶颈资源上中断一个小时，是没有附加的生产能力补充的。所以，瓶颈资源必需保持100%的“利用”，尽量增大其有效产出。为此，对瓶颈资源还应采取特别的保护措施，不使其因管理不善而中断或等工。
3、通过改变加工批量，加快产品流转速度。
对于数量较大的特注品订单，批量大小是可变的，而不是固定的。同一种工件在瓶颈资源和非瓶颈资源上加工时可以采用不同的加工批量，在不同的工序间传送时可以采用不同的运输批量，其大小根据实际需要动态决定。
4、合理地进行排产。
根据订单需要的紧急程度和最大出产相结合的原则，对于瓶颈工程的在产和待产品进行合理而有序的排产。瓶颈工程必须按照排产表安排和组织生产，对于待产品要及时拉动。
5、编排作业计划时考虑瓶颈工程的资源。
涉及瓶颈工程的作业计划应采用有限能力计划法，根据瓶颈工程的负荷和排产状况，先安排瓶颈工程的生产进度计划，以瓶颈工程为基准，把瓶颈工程之前、之间、之后的工序分别按拉动、工艺顺序、推动的方式排定，并进行一定优化，接下来再编制非关键件的作业计划。
人生本来就处于错综复杂的问题矩阵之中，要解决问题必须把瓶颈问题解决，如果瓶颈问题没有得到解决，整个问题是无法解决的。解决问题的优先权就自然放到了瓶颈问题这里，资源的分配自然也要偏向这里。出现瓶颈问题并不可怕，通过逐个识别和消除这些“瓶颈”，使得改进方向与改进策略明确化，从而达到有效出产的目地。《目标》为解决瓶颈问题提供了思路，生产控制如此，人生何尝又不一样呢？
《目标感》读后感 篇3
尽管每个人读完此书后的感想各有不同，因为这取决于每个人的背景不同。对我而言，总体收获不小，但仍有很多问题并没有理解透彻，甚至没有意识到有哪些问题，因为我还无法具象地描述出来，还有待以后的研读。为了将已得的收获记录下来，特写下此读后感算做对自己的读完《目标》的褒奖。
一、小说提醒我们思考问题的过程该是怎样的，这看起来是多么简单的一件事情，然而又多么不容易回答呢?一般的过程，我们都会收集海量的资料，认为这海量的资料加上专业的分析就可以制定出解决问题的方案，但高德拉特给出的核心问题的思考过程是:·应该改变哪些事情?·要朝什么方向改变?·要如何改变?而这核心问题思考的源头又在其目标是什么，这其实也是以终(目标)为始(核心问题)的循环思维模式，我想这一思维模式对于我而言是尤其重要的，如何在思考问题，解决问题过程当中永远不离不弃我们的目标是不会偏离的关键所在!
二、小说也提供了很好剥茧抽丝般地问问题的模式，所谓的苏格拉底的思考方法。由此更将问题清晰化、脉络化。比如我可以很深刻地明了公司的目标是什么，那就是净利，投资报酬率，现金流量，而我恰恰将其应用到最近的一次面试中，很言简意赅，又一语中的。然后又继续剥茧抽丝地问如何将目标和实际的工作关联起来，那就是:眼光要放在整个组织上、整个系统上，不能着眼于局部利益，并指出有效产出throughput(增长)，存货inventory(下降)，营运费用operationalexpense(下降)就是和公司目标的现实对应关系。并用最最简单的词汇将有效产出、存货、营运费用解释出来:·有效产出:整个系统透过销售而获得金钱的速度(收进来的钱)·存货:整个系统投资在采购上的金钱，而采购的是我们打算卖出去的东西;可以借销售而回收的投资都算存货，即能卖出去的投资(积压在系统里德钱)·营运费用:系统为了把存货转化为有效产出而花的钱(必须付出的钱)
三、小说中指出了制约因素(constraints)，可能的形式，比如实物制约因素、政策制约因素等。我也将其扩展为:实物制约因素?行为制约因素?政策制约因素?思路制约因素?心理制约因素?这也正是我读完小说后的思考。如果明确目标是什么以后，就会发现一些原以为很正确的观念其实也有待琢磨，比如:大半时间追求高效率，而和赚钱的目标背道而驰;每个人时时刻刻都在工作的工厂，是非常没有效率的工厂。这些都是在追求局部利益的效率，而不是整个系统的效率，因为过多的存货只会由过多的人力引致(我们不能忘记机器是由人启动的)。另外小说中也指引出依存关系dependentevents和统计波动statisticalfluctuations二者结合起来的效益将导致更大偏离deviation，这些都是客观存在的东西，就像存在瓶颈资源和非瓶颈资源一样，任何一个工作系统中都会存在这样的状况。产能小于或等于市场需求的生产资源就是瓶颈资源。但我们要做的，不是产能和需求之间求取平衡，而是产品在工厂中的流量与市场需求之间求取平衡，要平衡流量而不是产能。而且瓶颈依然是瓶颈，我们只是在提高瓶颈的产能;实现得方法有:零件到达瓶颈前就进行品质管理;减少消灭瓶颈产出的浪费;为瓶颈减负。而且我们可以更新观念的是:瓶颈损失一小时，就是整个系统损失一小时;瓶颈的实际成本就是整个系统的总营运费用除以瓶颈生产时数;非瓶颈资源的利用程度并不是由其生产潜力来决定的，而是由系统中的其他制约因素来决定的。
四、小说中指出存货是一种负债，该从成本世界转向有效产出的世界，这的确是对成本会计的挑战，但从有效产出、存货、营运费用这三者的简单关系来看，存货就是负债，因此我们的的确确要另眼看到我们的存货了。
五、小说中多次提及整个系统就像一个环链，而组织可以看出是好几个各自独立的环链组成，那么我们该看重环链的重量还是环链的强度，环链的总重量对这个组织或系统的意义何在?只是能表明了组织或系统有多少资产，还是有多少价值吗，抑或表明了一部分存货的多少?也许是的，但至少环链的重量无法展示其有效产出的能力，而增加有效产出恰恰是我们追求的目标，反而若有效产出能力相同的话，我们也许该降低环链的重量，也就降低了我们的存货，从而到达了我们的目标。那么既然环链的强度对与我们来讲是我们的焦点，我们也就该关注环链中最弱的一环了。这也就是系统的制约因素，小说中也为我们提供了聚焦流程聚焦流程5步骤:
1、找出系统的制约因素
2、决定如何挖尽制约因素的潜能
3、其他的一切配合上述的决定
4、给约束因素松绑
5、警告!
假如步骤4打破原有的制约因素，那么就回到步骤1，千万不要让惰性引发系统的制约因素。这5步骤也阐明了制约因素不是一成不变，是动态变化的，我们要时刻关注其所在，并持续改善。总而言之，高德拉特发展出的TOC理论把企业视为一个系统，并必须准确掌握和妥善处理这个系统内各个环节间的互动关系，整个系统才能产生最大效益，也就是如何集中有限资源，使之用在整个系统中最重要的地方，以求达到最大的效益。另外常识其实一点都不平常这句话，也让人再三回味!
《目标感》读后感 篇4
《前进的目标》读后感800字：
迎接新时代，总公司做出了“交通强国，铁路先行”的战略部署，向200万干部职工发出了奋勇先行的动员令。铁路必须率先实现现代化，为决胜全面建成小康社会，进而为全面建设社会主义现代化国家提供有力支撑。每名铁路人都要发光、发热，戮力同心，奋勇向前！
新的发展背景下需要新的技术装备作为支撑，科技创新始终是我们这一代人努力的方向。我们拥有完全自主知识产权的“复兴号”，制定了自己的行业标准，它拥有更低的噪音，更平稳的制动，给旅客带来了更舒适的乘车体验。铁路工程建造技术继续保持着世界领先的水平，不久的将来，无人驾驶，北斗定位，5G通信等先进技术与铁路技术融合，将会使铁路运输更加安全高效。国家创新驱动战略，必将驱动中国铁路实现高质量发展。
“向安全要效率，向安全要效益”，安全始终是铁路运营的主题，是发展之“本”。虽然据统计我国的铁路各项安全指标优于大多数国家，但安全之路任重而道远。铁路总公司把安全作为推动铁路高质量发展的最有力保障，中国铁路的安全可靠、行稳致远，必将成为领先世界的最强实力。
也许我们没亲历过安全事故，但每一条安全规章都是鲜血和泪水换来的，无视规章作业就是对生命的不负责！身为现场人员更应该有“如履薄冰”、“如临深渊”、“如坐针毡”的危机感，居安思危才能有备无患。
作为刚入路不久的年轻大学生，首先要把“交通强国，铁路先行”作为我们前进的精神力量，贯彻集团公司、段提出的各项要求，落实好每日的工作任务，对于自己负责的工区事项、管理的设备做到心中有数，时刻把安全放在心中，发挥党员的模范带头作用，在工作生活上热心帮助同事谋求共同提高。把母校“竢实扬华，自强不息”的校训融入到自己的灵魂里，不必过于追求职场上华而不实的东西，一步一个脚印走好眼前的路。
《目标感》读后感 篇5
作为涂装车间安全管理员的我，我真切的感受到安全生产和企业的那种密不可分、生死攸关、荣辱共存的关系。因为企业里有我的岗位，所以，企业安全我负责。
据权威统计全世界每年仅因工伤死亡人数就达到200多万人平均每7秒死亡1人，每分钟死亡8人，每小时死亡500多人，每天死亡6000多人。触目惊心的数据分析带给我们的是无法相信的事实，每天都会有那么多人死于安全隐患。人们尽管已经很清楚也很熟悉安全第这个道理，可就像书上说的那样，熟悉的耳熟能详，却熟视无睹，可空见惯，置若罔闻，导致的后果就是慘痛的事故教训，事故背后的是哭声，是血泪，是家庭的破碎，是企业的泥潭，是社会无法承受之痛。
一切事故皆可避免，一生平安不是神话！在企业管理中最大的浪费是事故，最大的节约是安全。所以我们每一位员工都要有责任心，无视安全责任就是犯罪，负责的态度将增强我们公司核心竞争力，能承担责任，用行动来落实责任，才能安全生产。安全管理是现代企业管理的一个重要组成部分，在企业的整体管理活动中也日益占据了越来越重要的地位。我深刻了解到安全管理是一种意识，一种观念，是一种认真的态度，更是种精益求精的文化。我们要明白安全第一管理的内涵，要明白安全生产的目标。安全生产目标从理论上说水远是零，但不等于说，零事故就是安全生产。零事故不是我们追求的目标，零风险才是我们的水远目标。因为零事故仅仅是证明没发生事故，但并未证明消除了发生事故的风险。有风险就有隐患，就有可能发生事故。
事故的发生在很大程度上和人的心理有关，许多违章行为都是存在侥幸心理，在现实工作中，有侥幸心理的人时有所见，他们不是不懂安全规程、缺乏安全知识，是认为违章不一定出事，出事不一定伤人，伤人不定伤自己。另一种是麻痹心理，麻痹大意是造成事故的主要心理因素，行为上表现为马马虎虎，盲目自信。盲目相信自己以往的经验，认为技术过硬，保证出不了问题。是以往成功经验或习惯的强化，多次做也没有出问题，我行我素，这让我想起了没有完美的个人，只有完美的团队。每一个个体成为不可缺少的基础。工作中往往因一件小事而导致全盘合定。因此，提高每个人的素质是非常重要的，作为一名职工不管岗位高低都应该具有适应的工作的技能，对自己所做的工作付责任，安全同样是您的技能和责任，提高安全责任和工作技能和责任是同样重要的。所以在安全管理中人、技能、意识等方面都该纳入安全管理之中。
一个企业要做到安全生产，关键在人，人是安全的决定性因素，无论生产形态怎样变化，安全设施怎样发展，都改变不了人在安全生产中的地位和作用。以人为本的理念，是安全管理的出发点和立足点，是安全管理的终极目标，企业要做到人人讲安全，事事为安全，时时想安全，处处要安全。我相信我们的未来会是一片美好。
灯读后感分享
书是开启智慧之门的钥匙，也是一座宝藏，读作品，可以使我们学到更多知识。 阅读中沉淀下自己的思考和感悟，是写读后感的基础，读后感怎么才能写好？以下是幼儿教师教育网为您搜集整理的“灯读后感”，我们为您提供这些材料和资料可供参考和使用希望它们对你有帮助！
灯读后感【篇1】
2017年底，一篇《组织部的灯》在微信朋友圈“火”了起来，一下子让大家对组织部有了更深刻的了解。很多人看了以后触动很大，也有部分人半信半疑，也不乏有人对此不屑一顾，但对于每一个在组织部门工作过的人而言，这篇文章无疑已经直击心底，换得无数共鸣。
像《组织部的灯》这样的文章太少，很大原因是因为组工干部默默无闻的牺牲和低调务实的工作方式，让人们不清楚、不理解、不敢相信。大多数在组织部门工作的人都太外向，太沉默寡言。也许在进入组织部之前，他们还是年轻人有说有笑。即使是外向，说上三句话，他的严谨、“刻板基本上也能显现出来。
太过灵活的人，确实不适合在组织部门。组工干部的日常是“白加黑”，组工干部的绝招是“安专迷”，组工干部的作风是“靠拼豁”……
无论是在县一级、州市一级或是在省一级，无论是在夜幕降临、华灯初上的傍晚，还是在夜深人静、皓月当空的深夜，或是在雄鸡一唱、月明星稀的凌晨，经过党政综合办公楼，你经常会发现整栋楼里有一层楼灯最齐、最亮、最透明。不用想，不用问，不用怀疑，那是组织部门的光。
常听人们说起，在组织部有三个不好意思：“正常下班”不好意思、“吃饭早了”不好意思、“上班觉得没事干”不好意思。这里的人们似乎已经适应了早出晚归的生活，穿越星月，埋头拉车，使出浑身解数，勇往直前。
有时候难免会问，这么狠、这么拼、这么玩命，这群人究竟为了什么？其实，时间长了、思考久了、浸透够了，你也就明白了。
组织部的灯是“信念”之灯。组织部是中国共产党人锤炼党性的大熔炉。组工干部日夜操劳、忘我奋斗，就是秉持着“大道之行、天下为公”的高尚情怀和境界；就是执着着对共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的追求；就是践行着党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和基本方略。
组织部的灯是“为民”之灯。不忘初心、方得始终。中国共产党的初衷和使命，就是为人民谋幸福，为民族谋复兴。
办好中国的事情，关键在党，在人民，在人才。组织部是党员之家、干部之家、人才之家。组工干部日夜操劳、忘我奋斗，就是要进一步把党组织建设好，为党的事业、民族的事业、人民的事业提供坚实的组织保障；就是要进一步把干部选任好，为党的事业、民族的事业、人民的事业提供坚实干部支持；就是要进一步把人才培养凝聚好，为党的事业、民族的事业、人民的事业提供坚实人才支撑。
组织部的灯是“勤政”之灯。如果你认为或一直坚持认为组织部是“一壶绿茶一上午、一张报纸一个班”的乐园，那说明你要么是个不谙世事的“小鲜肉”，要么是个愤世嫉俗的“小愤青”，要么是个不愿了解实情的“糊涂虫”。你要在闲暇之余经常来这里走一走、看一看、想一想，了解了解“文经我手无差错、事交我办请放心”究竟是怎么一回事儿；体会体会勤勉敬业、求真务实、真抓实干、精益求精的真正内涵。
组织部的灯是“担当”之灯。在组织部，经常会听到这些话——“没事，我能行。”“领导，如果有急事，我就不回去了。
”“老婆，这个周末你带着孩子去玩吧，我得进办公室一趟。”“哥们，实在不好意思，你们先聚吧，我请个假或者迟到一会儿。”……也常听人们念叨：
“在组织部女人当男人使，男人当牲口使。”你或许会觉得组织部有些不近人情，甚至有点惨不忍睹。但这正是坚持原则、认真负责、迎难而上、挺身而出的责任精神。
组织部的灯是“清廉”之灯。组织部干部是管党员的党员，管党员的干部，为人才服务的人才。他们经常被人高度评价和珍视三点。但是这里绝不是“纸牌屋”，相反有权力却敬畏权力，有平台却珍惜平台，有素质却异常努力。
大部分时候，你看到的场景是：简衣素食而不是富贵荣华，步履匆匆而不是游手好闲，激情澎湃而不是萎靡不振……
今夜，明月当空，风和日丽，树木沙沙作响。这层楼的灯又亮了。此情此景，一句与友人谈论时经常提起的话又从心底油然而生：只要这里的灯还亮着，人民的幸福生活就有希望，民族的伟大复兴就有希望，国家的富强、民主、文明、和谐、美丽就有希望。
组织部的干部是管党员的党员，管党员的干部，为人才服务的人才。他们经常被人高度评价和珍视三点。
诚然，一分耕耘一分收获，没有平白无故的爱，也没有平白无故的恨。若要被高看一眼、厚爱三分，也不是挂上组工干部的名号就能自然“加冕”，也要靠“拼豁”，要“安专迷”。
常说组织部的灯，笔者以为，打铁还要自身硬。组织部的灯，是学业务的灯。学业务，是一个人的立身之本。
在一个单位立，业务能力是第一位的。学好业务是责任、义务和义不容辞的责任。组织部门涉及的业务更是事关党员、事关干部、事关大局，更需要细致谨慎，若是整日大大咧咧、嘻嘻哈哈，倡导快乐工作，却不是玩笑工作，更不是“玩闹工作”。有的玩笑可以开，有的玩笑不能开。
更多的时候，作为组工干部，工作中不开玩笑，工作之外的时间，可以成为“段子手”。
灯读后感【篇2】
内容简介：本书是一部科幻中、短篇小说选集。全书共遴选了《脸上的门 口中的灯》《爱的虚数》《暴风雨来临的时刻》《法利奥的爱人》《光明之神》《灵山》《魔车》《收藏家的狂想》《一件展衣》等十二篇优秀的科幻小说作品。作品故事离奇，情节生动、人物性格特征丰富、语言流畅，翻译水平较高。
脸上的门，口中的灯读后感，来自淘宝网的网友：有人说，罗泽是“绘神”方面顶级的科幻作家，的确罗泽称第二的话，无人敢称第一吧。罗泽的文章大体可分为两类，一类是造神的，一类是描述神性的。其实这两本集子完全可以按照这个标准来划分选稿。造神一类，《趁》这个集子里，同名的短篇自不用说，弗洛斯特在化身为人的那一刻即是修炼成神。集子《脸》中，《十二月之匙》，猫人的创世之行径......
脸上的门，口中的灯读后感，来自当当网的网友：比较之让生命气息逗留一本，虽然每一篇都没有那么绝世，但是整体的质量还都不错，值得慢慢品味。 里面有不少小的短篇，精悍有深意 这篇的翻译也不错 推荐文章 一件展品法利奥的爱人收藏家的狂想 总之 推荐 推荐......
灯读后感【篇3】
《书梦的灯》是由100个感人至深的真实故事绘制而成的。这100个故事有母女之间的亲情，同学之间的友谊，朋友之间的团结等等。
生活总是由酸、甜、苦、辣这四味编织出来的，没有这四味的生活是空洞、乏味的。蒂姆小时候酷爱**。但由于化工厂有毒气体泄漏，他耳聋，不能说话。
他和母亲，每天用唇语交谈，母亲用他无微不至的爱，使缔姆一天天走向健康，但缔姆知道母亲为自己做了那么多时，他顿时泣不成声，号啕大哭。母爱像和煦的眼光一样，照耀着我们人生的任何一个角落，任何东西也阻挡不了秒度母爱。因此，我们要珍惜母爱，用心去体会，有许多东西失去了才懂得它的重要性。
母爱是我们精神的脊梁，是无法抗拒的感情。
这两篇文章不是因为用词的优美和音韵美而吸引我的。而是故事的真实性吸引了我，只有用心去体会，才会感觉生活的美好和人与人之间的亲情与关爱。?
灯读后感【篇4】
棋盘上的棋子总是愈下愈少。而人生呢？人生也总是愈来愈短。
如果在早时落错了子，后来就要加倍苦恼地应付。而棋子一个个地去了，愈是剩下的少，便愈得小心地下。当身处在当下，我的反省自己，着将近四分之一的人生，我们的棋子有没有落错了，却发现自己已经无法思考。
虽然很庆幸人生的棋局，虽也是“起手无回”，但观棋的人，却不必“观棋不语”，于是功力差些的人，找几个参谋，常能开创好的局面。找到属于自己的贵人、军师固然重要，但是为什么人一旦遇到未知，就急着找本人寻求帮助。“靠山山倒，靠神神跑，靠自己最好！
”何时如此经典的话被人遗忘殆尽？如果你不知道计划未来，即使是一个很差的棋士，你也能走出自己的一片天地；如果你汲汲寻求一个甚至一队参谋而不得，虽是一名很孤独的棋士，但是如果你有自己的心灵归属，孤独何惧；但是如果你因为输不起，而想翻棋盘，早早向人生告别，那必是最傻的棋士。这完全是社会上三种典型的人的真实写照。
我希望自己在以前落下的棋子中，没有一颗是落错的；我希望当下的自己每下的一部都是最精准的；我更希望未来的自己更小心地把所剩无几的棋子放在最佳的位置上。
且不要问自己到底还有多少颗棋子，因为我已深知在过去的自己，我用掉了多少。所以，我只想真诚地面对未来，只想偶尔回首，只想活在当下。
灯读后感【篇5】
点亮心中的灯
——读《一盏一盏的灯》有感
你一定听说过这个故事，在漆黑的路上，一个盲人正打着灯笼前行，有人好奇的问他：“你既然看不到，为什么还要打灯笼呢？这位盲人说：
我在黑暗中行走，从来没有被人碰过，因为我的灯笼不仅为别人点亮，而且让别人看到我。盲人在照亮别人的同时照亮自己的灯。
吴非老师主编的《一盏一盏的灯》一书，收录了60多个平凡的故事，可能是一节课，可能是案例，可能是一段经历。在阅读这些故事的过程中，我似乎看到了前方教育道路上的灯光，照亮了前方的道路，为我指明了方向。
今天是一个繁忙的早晨，只是
一、二两节课我就处理了两起小“事故”。第一件事是听说我班上的朱xx和高xx两名女生居然给六年一班的某位女生写了“威胁信”乍听一下很是吃惊，因为这两个女生都是班级里学***行都很好的同学，细想之后，觉得这其中一定有缘由，经过了解之后知道了来龙去脉，其实也不是什么大事儿，只不过是女同学之间的口舌之争。对于这样的事情，我直接打**给引起整个事件的女同学，问她能否自己解决原本很小的事情，并建议可能只需要三个字就可以完成。
第二天早上，我问班上的高xx问题是否解决了，她说她们已经和解了。
另外一件事和这件事的情况差不多，是两个男生开玩笑过火了就打了起来，刚开始我挺生气，因为刚刚才解决完一件事又来一件，我忽然觉得自己像个“闲人马大姐”。我给自己几分钟时间恢复，也给学生们几分钟时间冷静下来。当我问起事件的细节时，我突然觉得自己哭笑不得，于是半开玩笑地说：
打架这事儿好解决，咱们先去医院验伤，然后去法院打官司，你们聘个好点的律师，咱们打他个昏天暗地。你们俩六年的友谊小船说翻就翻了。说完这两个孩子也憋不住笑了，钱文生同学也挺大方，直接对刘泽同学说了“对不起”然后两人就握手言和了。
想一想如果这两件事我都采取硬式处理方法，把这几个孩子训斥一顿，再做出相应的惩罚，也许反而招致更坏的效果。就像《一张纸条》故事中的那位老师一样，采用“淡化教育”做“冷处理”，却能收到事半功倍的效果。今天的两件事我给了同学们处理自己问题的机会，也培养了自己解决问题的能力。
以致最后的皆大欢喜。
其实，教育很简单，只要你付出爱，但教育很困难，你需要付出爱。没有爱，就没有教育。老师要善待、关爱每一个学生，把学生当作朋友，给学生以心灵的自由，多与每一个学生接触缩短师生间的心理距离，与学生打成一片，做学生最信任的引路人，为学生点燃一盏心灯。
灯读后感【篇6】
《永远的守灯人》读后感
《永远的守灯人》是法国作家比尔·巴蒂写的一部小说，这本小说描写了一个关于爱情和奉献的故事。通过这个故事，我深刻地体会到了爱与奉献的伟大。
故事的背景设定在法国的一座小岛上，岛上有一座灯塔，灯塔里有一个守灯人。守灯人被誉为永远的守灯人，他的使命是守护着这座灯塔，让它的灯火永远照亮航行中的船只。守灯人的工作非常辛苦，他需要每天在黑夜中爬上灯塔，点燃灯火，确保船只能够安全通过。这座小岛上的人们对守灯人的工作却不以为然，他们认为守灯人的工作没有价值，甚至嘲笑他。但守灯人从不在意，在他眼中，保护船只的安全才是最重要的事情。
故事的主线是关于守灯人和一个年轻女孩儿的爱情故事。女孩儿的名字叫丽莎，她是外地来旅游的游客。在一次偶然的机会下，丽莎遇到了守灯人。虽然他们之间有着不同的身份和年龄差异，但是他们却感受到了一种特殊的吸引力。在守灯人的陪伴下，丽莎逐渐地看到了守灯人工作的伟大之处，更加深刻地理解到了守灯人的奉献精神。
这段美好的爱情并没有持续很久，丽莎不得不返回自己的家乡。在告别前，丽莎作出了一个承诺，她答应守灯人每天都会为他点上一束灯火，在岛上的灯塔看起来像是一颗迷人的明星。守灯人相信了她的承诺，并期待着她能够实现。于是，在每个夜晚，守灯人都会翘首以盼，期待着看到那束熟悉的光芒。
随着时间的推移，丽莎的承诺没有兑现。守灯人开始怀疑丽莎是否真的会为他点燃灯火，他感到失望和孤独。在他最需要温暖的时候，只有灯塔的光芒作为他的唯一陪伴。尽管如此，他依然选择相信，选择坚守，因为他爱丽莎，他相信她会回来。
故事以一个温暖的结局结束。在守灯人终老的那一天，丽莎终于回到了灯塔，给守灯人最后一次点燃了那束灯火。她告诉守灯人，她因为各种原因，暂时无法实现自己的诺言，但是她一直都在心中守护着守灯人，并且告诉他，这束光芒不仅仅是丽莎的，而是所有来到小岛的人们的心愿。
《永远的守灯人》让我深刻地思考了爱与奉献的含义。爱是一种无私的情感，守灯人对丽莎的爱无条件、纯粹。他选择相信丽莎，选择坚守自己的岗位，即使丽莎的承诺未兑现。他的爱和奉献精神赋予他的工作以意义，也让他成为了一个值得敬重的人。
同时，这个故事也让我想到了现实生活中的守灯人。他们可能是那些默默坚守岗位的医生、警察、消防员等等。他们为了保护他人的安全和幸福，甘愿奉献，默默守护着的社会。他们的努力和奉献让的生活变得更加美好，应该向他们学习，珍惜这份爱和奉献。
通过阅读《永远的守灯人》，我对爱和奉献有了更深层次的理解和感悟。爱是无私的，它不计较回报；奉献是一种精神，它将无私的爱转化为实际行动。爱与奉献在这个故事中结合得天衣无缝，让我深受触动。同时，也让我更加珍惜爱和奉献，在自己的生活中去努力实践，成为一个更加温暖和有意义的人。
灯读后感【篇7】
《城的灯》主要写了两位主人公—冯家昌，—刘汉香的一生。在改革开放的大背景下，城市的**，吸引和建设新农村为城市的两大主流下，两位主人公为我们演绎了他们各自的一生。这篇**，光从名字的构思下，就看出了作家李佩甫的匠心独运。
冯家昌，“冯”，二马也。它意味着像马一样奔向充满**的城市。“家昌”，赋予了他带领家族走向昌隆的使命。
刘汉香，“刘”，留者也。寓意着对农村的坚守。“汉香”，象征着汉家女儿的温柔善良。
作家李佩甫曾对《城的灯》说过，在这部作品中，他要表达的是生长在平原上的两个童话，一个是进入物质的“城”，一个是建筑精神的“城”。诚然，客观上这两个城都成功了。
我们先看冯家昌进入物质的“城”，他成功了。在灯红酒绿的城市中，他不仅站住了脚，而且也把他三个兄弟也“日弄”出去了，并且他们四兄弟在城市中获得了不菲的成绩。这要归功于冯家昌的精心策划。
在这条路上，他走的非常艰难，失去了非常正确的方向。尊严，爱情，人格，心。看了这部作品的很多人，都为冯家昌的狼心狗肺，见利忘义所唾弃，在道德伦理上，冯家昌的确算的上道德败坏，人格蜕变异化。
对不起刘汉香。不过，刘汉香已经原谅了他。我们还能说什么呢。可是，我理解冯家昌，一个没有背景，只身来到大城市的农民来说，没有点手段，心性，想站住脚并脱颖而出是不不可能的。
在人的一生中，爱不是唯一的。冯家昌不是唯一一个。他还有他的四个兄弟，他们有他的责任。不是他心狠，如果不心狠，跟着刘汉香回去又能这样，像他父亲一样，一辈子抬不起头，窝在农村么？箭头在弦上。在这种环境下，你所有的努力、坚持和忍耐都在你的选择之间，要么成功，要么一无所获。
(.***)乡人们只看到了他的六亲不认，攀龙附凤，但是谁又看到他的努力煎熬，没有尊严的唯唯诺诺，现实就是这样，该放弃就的放弃，该抉择就的抉择。完美的人生不会是一帆风顺的。
虽然他的成功有赖于两个女人，但也离不开他自己的努力。总之，他的理想是成功的，他的责任得到了履行。在他身上，我看到了现实的残酷，人性的无奈，生活的艰难。
也很佩服他的心狠。
灯读后感【篇8】
《你的灯亮着吗》读后感范文
以前在从事周而复始的工作时，总会觉得有些事情根本不用经历，有些琐事根本不用重复，所谓的经验，书中都提前告知我们了，但时至今日，我再看着这一条条经验之谈时，我强烈地意识到，如果没有之前切身的工作经历，我很有可能会忽略这一条条真真切切的经验，我也体会不到它深沉的含义。
在我看来，《你的灯亮着吗》这本书旨在告诉我们如何解决问题。在面临一个问题时，了解相关信息的基础上，我们应该如何应对以上情况呢？切忌根据思维习惯提出解决方案，其实，在给出解决方案之前，我们可以先问自己几个问题：这是什么类型的问题？谁遇到问题？问题是什么？问题的本质是什么？确定服务对象，弄清楚解决问题是为了取悦谁。 这几个问题就是以前的leader会问我的，而我时常一脸懵逼。
①问题是什么？迫于外界压力，人们经常在还没定义好问题的时候就仓促地给出解决方案。方法很多，一针见血的却很少。每个人都希望自己的方案为人接受，指责别人固执己见，不承认其他方案的可取性。而有些人则在定义问题上过于纠结，生怕定义不准确，不断推迟寻找解决办法。我们无法对一个问题作出毫无争议、百分百正确的定义。但是，如果不能就问题本身的定义达成共识，解决方案就难以切中要害，而找到能达成共识的问题是真心不易的，就像我之前开发课程在确定主题时总是异常艰辛。
②“谁遇到问题”。为了实现单一思维模式到多重思维模式的转换，你需要趁早思考“谁遇到问题”，然后针对每一个问题相关方，分别问问：问题的本质是什么？但往往针对一个问题，经过几轮谈判，最初的目的.已经不那么重要。他的任务是找出各方都能接受的问题定义，并提出解决方案。
③你的问题是什么。问题就是理想状态和现实状态之间的差别。不难分析，可以通过调整理想状态或者改变现实状态来解决。我第一反应就是我的问题就是护肤和瘦身。
④你真的想解决问题吗？书中提到从最后的情况来看，真正想要解决问题的人并不多。所以在正式开始解决一个问题之前，都应该先问一问：我真的想找到解决方案吗？很多问题需要快速解决，但要当心：在解决过程后期，仓促会带来错误；而在解决前期，仓促会带来灾难。人们往往没有足够的时间将事情做好，却有足够的时间重新来过。或者说：人们永远没有足够的时间去考虑是否真的需要它，但永远有足够的时间为之后悔。
⑤问题谁来解决。有三招：1.如果这是别人的问题，就把它当做别人的问题；2.当别人可以妥善解决自己的问题时，就不要越俎代庖；3如果某人能解决问题，但并不受问题困扰，那就采取行动让他切身感受。
⑥一些感悟。
转换视角看问题。每转换一次视角，你都会发现新的不协调。试着在你付诸行动之前，从多视角来审视一番你的解决方案吧。
换种表达再解决问题。注意你所表达的含义，一旦你将一个问题描述成问题，请仔细推敲，确保每个人对问题的理解可以统一。
当你沿着定义问题的道路疲倦前行时，别忘了不时回头看看，以确保自己没有走错路。
你永远无法确定已经找到的问题定义是正确的，但是永远不要停下寻找正确定义的脚步。
生活中无数事实在向我们证明：每个解决方案都是下一个问题的来源。
因此，如果你想不出至少三个可能出错的地方，你就没有真正理解这个问题。
不要仓促下结论，但也不要抛弃第一印象。借助不同的人来检验你的定义，或者站在他们的角度来看问题。
当你确定问题来自哪里后，问题将变得简单。尤其是，大多数时候，问题往往来自于我们自身。
实际生活中，解决问题的过程、人员或者组织自身也可能成为问题。
世界上有两种人，第一种人做事，第二种人给别人找事做。远离第二种人，你会顺利很多。
世界上有两种人，第一种人做事，第二种人享受荣誉。做第一种人，那里斗争少一些。
灯读后感【篇9】
-读后感
——水中月，镜中花
言情**，看的不多，记住的却不少。但千万不要看现代所谓的青春伤痛系列，也要看上世纪初的初中恋情。时间会冲走大部分的书，留下来，值得一读。去人家干干净净的家里哪能不脱鞋呢？
一切的杂念，最好先放下，像陈思和先生说的，要投入其中，带着感性品味。你又不是作研究，干嘛这么理性？理性呀，今儿给你放个假。
下面通过具体的语言，来谈谈我的感受。
“挤，挤，挤，挤到地狱里去好了”，净华上电车时的心理活动，一个女生的抱怨，也有一点年轻时的不屑，好不有趣。
“孝子帽，魔鬼的披风和敲丧钟样的钉靴”，对日本鬼子的经典描写，在抗战胜利后，凌华那句：“我摇酸了执旗的手”，我认为比一般的说：“我不停地摇着执旗的手”，更能表现一个姑娘的稚气，真的，是稚气。
你试过摇酸一只手吗？为了什么呢？
“老人的话由她说，我却是由我落眼泪”。我认为改一下为好：老人的话由她说，我却是落我的泪。
让我想想我的朋友曾经对我说过的话：承认错误，永不改变。看上去是俏皮话，其实也不无道理。
像净华祖母所说：“青年人真是最可爱而又最可怜的，纯洁、热情、涉世未深，生命中的海上有无尽的波涛。”嘴里不断地迭念着：
无尽的......；脑海里浮现出：......波涛。
哈哈，人们总是对未来感到莫名的恐惧，所以他们说应该珍惜现在。但珍惜现在，不是喝酒，不是喝醉，不是及时享乐，就是混日子。华严说，人生如波涛，有谷有峰。最重要的是在我们的心中，在最高峰和最低谷慢慢地歌唱
时候又何须堕泪。一浪翻一浪，一波过一波，便是彼岸。我更愿意这样形如大学：
大学是人生的天堂。你的目的是在这个安全温暖的港湾里建造你的船。时间一到，你就得远航。有的船能经得起风暴，有的一开船就沉了，有的抓不住方向，随波逐流，有的搁浅，有的撞上冰山，有的没有继续航行的能力。。。远航的终点是死亡，但远航的终点不是终点，正如世界的终点不是死亡一样。
“真爱往往是接近苛虐的”，不太好理解。个人没有什么经历。不过就是觉得这句话很有味道，很有感觉。
水樾的话，给我最大的感触：“其实每一个人心里都有两队小兵，一队向善，一队向恶，他们常常打仗。善的一队实力强，便是善人，譬如我；恶的那一队常常胜，便是恶人，譬如你。
”人哪有这么简单？晴雯听到身边的下等的丫鬟偷平儿姑娘的手镯，就那发簪狠命地戳她的“小蹄子”。确实，丫头偷了手镯，但也不应该你去教训，有主子们做主，由婆婆嬷嬷们管教，根本就不是你该做的。
其次，有可能是当时向邪的士兵打败了向邪的士兵。人性不是这样吗？我们有时也会贪婪，也会嫉妒，动过歪心眼，但晴雯却要把人家的手给戳烂。常常，我们因某人的一些错误的行为，就在心里判了这个人的罪，以自己的法律来判别人的罪。
但是，人的心不是偏左就是偏右，你又何尝例外呢？
一个是水，另一个是镜子里的花。我想看看我的眼睛里能有多少泪水，我怎么能忍受秋流到冬末，春流到夏末。爱情的失败，只因双方想得太圣洁美好，不容得半点尘埃，一旦被玷污，终落成空，可笑亦可悲。
灯读后感【篇10】
《书梦的灯》是由100个感人至深的真实故事绘制而成的。这100个故事有母女之间的亲情，同学之间的友谊，朋友之间的团结等等。
让我印象最深的是“人情的代价”这一篇文章。这故事中的主人公小静，是一个一年级的小学生，本来在这个年纪生活在美好，快乐的童年之中。但小静的父母把自己一点微薄的工资拿去送礼，连给小静缴校服费的钱都凑不出来。小静看父母左右为难，就用跳楼这一办法来为父母分担责任。父母说她是被人害死的，这是在讽刺自己的行为，加重了对自己行为的后悔与自责。可发生的事，不可能再挽回了，父母只有愧疚一辈子了。为了人情，连最宝贵的生命都可以舍去，这太不值得了。“人在江湖，身不由己”，我们怎样才能挣脱出“人情”的锁拷呢？怎样才能把金钱看淡呢。在生活中寻找快乐，幸福。人生如烟，稍纵即失。不要因为自己的一点错而抱憾终身，这样你会生活在痛苦的阴影之下。
生活总是由酸、甜、苦、辣这四味编织出来的，没有这四味的生活是空洞、乏味的。蒂姆小时候酷爱音乐。但由于化工厂毒气泄露，使他耳朵失聪，话也不能说。他和母亲，每天用唇语交谈，母亲用他无微不至的爱，使缔姆一天天走向健康，但缔姆知道母亲为自己做了那么多时，他顿时泣不成声，号啕大哭。母爱像和煦的眼光一样，照耀着我们人生的任何一个角落，任何东西也阻挡不了秒度母爱。因此，我们要珍惜母爱，用心去体会，有许多东西失去了才懂得它的重要性。母爱是我们精神的支柱，是无法抗拒的亲情。
这两篇文章不是因为用词的优美和音韵美而吸引我的。而是故事的真实性吸引了我，只有用心去体会，才会感觉生活的美好和人与人之间的亲情与关爱。
最后一分钟读后感分享8篇
作文是教育中非常重视的一部分，经常写作文能让大家说话更有条理性、逻辑性、表达得更清晰。一篇优秀的作文往往少不了自己的努力，那么写好一篇作文有哪些技巧可以学习呢？小编经过整理，为你编辑了最后一分钟读后感分享8篇，请在阅读后，可以继续收藏本页！
最后一分钟读后感 篇1
今天，我怀着和作者一样激动的心情学习了《最后一分钟》这首诗歌。
当我读到听所有中国人的心跳和叩问时。我仿佛听到了自己的心跳。我的心和作者一样激动。我怀着激动的心情继续往下读。当读到当一纸发黄的旧条约悄然落地，烟尘中浮现出来的长城的脸上，黄皮肤的脸上，是什么在缓缓地流淌百年的痛苦和欢乐，都穿过这一滴眼泪，使大海沸腾！时。我不相想起中国那段令人耻辱的历史。1940年，鸦片战争失败后，中国人不得不签订了《南京条约》，把香港割让给英国。从此，香港人们生活英国的统治下，不能当家做主，如今，香港人们期盼已久的愿望终于实现了，香港回归了！人们喷涌出的爱国热情，非常强烈，非常深厚，他们的精神仿佛能使大海沸腾如果不是懦弱，腐败无能的清政府，香港就不会落入英国之手。想到这，我不由得热泪盈眶。怀着自豪的心情接着往下读。当读到所有的眼睛都是崭新的日出，所有的礼炮都是世纪的的钟时，我的心情非常舒畅。现在，血洗了中华儿女心头百年的耻辱，我怎能不高兴？现在的中国，和以前大不一样了，中国的科技在不断上升，第一辆载人飞船，神州五号成功的飞上了天，20xx年时，神舟七号飞船又成功发射了。不仅如此，20xx年8月8日，在北京开幕的20xx年北京奥运会成功举行，在奥运会上共得51枚金牌，让全世界人们刮目相看。
作为一个小学生，我要好好学习，长大后用自己的双手把祖国建设得更加富饶，更加强盛！
最后一分钟读后感 篇2
在人的世界里，“狼心狗肺”是句骂人的话，是不讲诚信、凶恶歹毒的代名词。
那么，人自己又是什么样的呢？我们从电视上看到，有人用棒猛打毫无力量反抗的海豹，以博取其皮。有人乘坐汽车，追杀藏羚羊。抓熊取掌、擒虎割鞭、杀象取牙…这些都是人类所为。
还说以前某地以吃活驴肉著称。把活驴绑在木架上，顾客指到那块肉，店家就把毡布往那块肉上一贴，在驴的惨叫声中把那块肉割下来…
而另一个地方盛行吃活猴，把活猴绑在桌下，让剃光毛的脑袋从桌子中间的圆洞里露出，吃家当众将猴头盖骨打碎，用羹匙挖出脑浆醮佐料下酒…
自作孽不可活，人类的无止境杀害，何时是个头？
想一想，如果你是那头做着无效挣扎的驴，是那只即将步入天堂的猴子，你的心里是怎么想的？
在你做着无效的挣扎与反抗时，那些可恨的人类已经举起了可耻的屠刀！！！
无知的人们啊，你们何想过他人的感受，在生活中，你是不是一次又一次的把恐怖的屠刀插向朋友热血沸腾的心？
有良心的人们，让我们携手共进，让那些人对他们的可耻行径而感到耻辱！！！
最后一分钟读后感 篇3
香港原是咱们中国领土的一部分，但是1842年中国在啊片战争中失败，清政府被迫同英国政府签订了《中英南京条约》，就这样，香港被割让给了英国。那时的中国既落后又贫穷，清政府又懦弱、无能，中国就像一只任人宰割的羔羊。我愤怒英国人的贪婪、无耻、霸道、可恶、残忍！
这百年的痛苦和欢乐，都在回归祖国这激动人心的时刻穿过这一滴泪珠。1997年7月1日，在中国历史博物馆门前的香港回归倒计时牌上，当大大的零字出现的那一刻，中国人民积聚心中的爱国情感喷涌而出。当一纸发黄的旧条约悄然落地，灰尘中浮现的长城的脸上，黄皮肤的脸上，流淌着滚滚热泪。百年的耻辱终于在这最后的一分钟散尽了！
读了《最后一分钟》这篇课文，我感到新中国多么像一只昂然屹立于东方的雄狮，祖国正在愈来愈强大！我为我的祖国感到自豪！作为一名中国人，我一定要奋发图强，为祖国强大而读书！
最后一分钟读后感 篇4
在中国历史博物馆门前的香港回归倒计时牌上，当大大的零字出现的那一刻，中国人民积聚心中的爱国情感喷涌而出。那是什么声音？那是中国人的声音，这声音也是令人感动的声音！
最后一分钟，使它汇成了一首诗——《最后一分钟》，因为有了太多的感动，才有它《最后一分钟》，虎门的硝烟散了，世界和平了，现在，鲜艳的五星红旗在香港上空高高飘扬，向世人展示着中华民族的自信、顽强、力量；展示着屹立于世界东方的中华人民共和国正迈着坚定的步伐走向繁荣、昌盛、强大。
1997年7月1日，它回来了，香港，它回来了，又回到了祖国妈妈的怀抱中，和我们一起感受妈妈的爱，140年了，整整140年呀，就在这时的最后一分钟，升起的不再是英国的国旗，而是我中华的国旗，那是缓缓上升的红色，挺直的旗杆，造就了今日的祖国辉煌！此时，紫荆花仿佛沐浴了柔和的阳光，开得更艳了……
最后一分钟读后感 篇5
午夜。香港，让我拉住你的手，倾听最后一分钟的风雨规程。听你越走越近的脚步，听所有中国人的心跳叩问。
最后一分钟，香港，你将不会再被别人踩在脚下，不会再被别人唾弃、羞辱，你不再是迷途的孩子，找不到回家的路。你将回到祖国的怀抱，在这片土地上受苦受难的人民就将回到光明的世界。
看啊！那旗杆是挺直的中国人的脊梁，缓缓升起的五星红旗，染红了天，艳丽的紫荆花，仿佛沐浴了柔和的阳光开得更艳了！
1942年，英国侵略者向无能的清政府签下了不平等条约《南京条约》，把香港借给英国99年。祖国母亲完整的皮肤，被无情的条约割下。99年，这是一个多么漫长的岁月，99年，这是一段多么悲惨的历史。
最后一分钟，香港终于回到了祖国母亲的怀抱，这是多少年，多少时代期待的时刻啊！
所以，我立志：要好好学习，长大要振兴中华，不再让别人欺负。
最后一分钟读后感 篇6
1997年7月1人，在中国历史博物馆门前的香港回归倒计时牌上，当大大的0字出现的那一刻，中国人民积聚心中的爱国情意喷涌而出，使大海沸腾！
我读过一篇课文《最后一分钟》。这篇课文中的许多词刺痛了我的眼睛，揪住了我的心。“缓缓上升的红色”，是什么在上升？是中国的五星红旗和香港的紫荆花旗在上升，只有英国的“米”字旗在下降。
只差一分钟，香港——这个被英国殖民快一个实世纪的宝地，就要离开中国的怀抱，被迫割让给英国，在快要一的世纪的时间里，英国女皇在香港视察所用的费用，全不由香港人民支付，而6英国不用花费一分钱。而且，在香港被殖民期间，英国还不准香港人民说汉语。
这帮强盗，在我们中国的土地上为所欲为，还想摧毁我们的文明，他们就是土匪。
虽然现在中国富强了，但我们不能忘了国耻。
最后一分钟读后感 篇7
读了《最后一分钟》这篇课文，我情感交织，既感到无比自豪，但又感到无比愤怒。
香港原是我们中国领土的一部分，但是1842年中国在鸦片战争中失败，清政府被迫同英国政府签订了《中英南京条约》，就这样，香港被割让给了英国。那时的中国既落后又贫穷，清政府又懦弱、无能，中国就像一只任人宰割的羔羊。我愤怒英国人的贪婪、无耻、霸道、可恶、残忍！
这百年的痛苦和欢乐，都在回归祖国这激动人心的时刻穿过这一滴泪珠。1997年7月1日，在中国历史博物馆门前的香港回归倒计时牌上，当大大的零字出现的那一刻，中国人民积聚心中的爱国情感喷涌而出。当一纸发黄的旧条约悄然落地，灰尘中浮现的长城的脸上，黄皮肤的脸上，流淌着滚滚热泪。百年的耻辱终于在这最后的一分钟散尽了！
读了《最后一分钟》这篇课文，我感到新中国多么像一只昂然屹立于东方的雄狮，祖国正在愈来愈强大！我为我的祖国感到自豪！作为一名中国人，我一定要奋发图强，为祖国强大而读书！
最后一分钟读后感 篇8
1997年6月30日的最后一分钟是特殊的，因为它是香港回归祖国的最后一分钟：这一分钟是重要的，因为它是香港即将投入祖国怀抱的最后一分钟：这一分钟是具有历史意义的，因为它是中国香港真正挺起脊梁崭新的开始。
当五星红旗和紫荆花区旗冉冉升起时，我仿佛回到了让每个国人感到屈辱的历史。1840年英国发起战争，强迫清政府于1842年签订了《南京条约》，永久割让香港岛。1860年英国迫使清政府缔结《北京条约》。1898年英国有逼迫清政府签订《展拓香港界址专条》。这三个不平等条约是中国人地奇耻大辱！
今天，当钟表一秒秒地迈动时，我想每一个中国人的热血都在等待那最后一刻的沸腾。一分钟，可以是一百六十次的跳绳；一分钟，可以是解答五十道口算题；一分钟，可以是有感情的朗诵一首诗歌。为了这最后的一分钟，我们每一个中国人却足足等待了一百年！
历经百年的沧桑，香港终于回归祖国的怀抱。让我们铭记这一分钟，因为它让我们等得太久；让我们享受这一分钟，因为它让我们扬眉吐气；让我们跨过这一分钟，因为香港从此掀开了新的篇章。衷心祝愿这颗“东方明珠”永远繁荣昌盛！
桃园三结义读后感(分享九篇)
今天分享给大家一篇关于“桃园三结义读后感”的新鲜文章。读后感就是指我们读完一本书后将自己的所思所想写下来的文体，我已经把作品这本书读烂了，特别后悔没有早点知道它。 写读后感时，可以呈现那些观点和情节给你带来的震撼和感悟。如果您有任何问题请告诉我们我们会尽力提供帮助！
桃园三结义读后感 篇1
小角（张角）生来最害怕别人哭了，便秘密在社会上创办了“黄巾教”，准备发起反抗。小角和他的小梁（张梁）、小宝（张宝）在全国各地都张贴了“黄巾教”的专用广告——小黄纸，不到五天，就有五十万个士兵自告奋勇地跟随小角。后来，小角率领自己的人发动了比美伊战争还要严重的武装抵抗。
那些官兵垃圾得要命，一下子就死于小角手下的ak－48。这些消息不一会儿就传到老汉（汉灵帝）的诺基亚手机里，老汉知道情况危急，马上又用了自己的手机分别给小卢（卢植）、小皇甫（皇甫嵩）和小朱（朱隽）三个管理员发了信息，命令他们尽快拿下小角。
小邹（邹靖）建议，应该多贴广告，多买些士兵和好马。小焉（刘焉）听了小邹的建议，立即采取了行动。
广告的力量是如此的强大，以至于连不知名的涿翔都达到了。一个注意到广告的人是小刘（刘备）。小刘虽才28岁，但胸怀大志，非常愿意和天下好汉交朋友。
很快，小刘交到了朋友。这是小张，一个老虎形壮的壮汉。
随后，小刘和小张在一家五星级酒店遇到了哈佛毕业生小关（关羽）。他们在桃园成了三兄弟。第一个是小刘，第二个是小关，第三个是小张。
三兄弟又用money购置了ak－49和ak－50，又买了三辆保时捷和三台ibm牌电脑。
欲知后事如何，请听下回分解。
桃园三结义读后感 篇2
我一开始打开成君忆的《水煮三国》，只是出于好奇。没想到，就是这样的随便翻翻，里面的内容一下子就吸引住了我。于是，我一口气看完了这本书。
这是一本讲管理学的书。按理来说，这种书比较枯燥和深奥，根本不适合我这样的小孩。可是，这本书的可读性却非常的强，因为它是以讲故事的形式来表达的。书中，刘备成了一个有头脑的商人，曹操是一个大集团的CEO，诸葛亮则开了一家咨询公司。这本书巧妙地将三国化为了一个经商的天下，更加巧妙地把管理学的知识一点一点地注入其中。作者还以无不幽默的笔调，将《三国演义》里的一位位人物、一个个典故，都融入到了故事里。我看的时候，时常会忍不住笑出声来。
我觉得非常有意思的是，作者还把《三国演义》中那些英雄们你争我抢的城市变成了一个个公司。什么“荆州集团”“徐州电器有限公司”，我觉得这个作者也真是有创意，能编出这样有趣的点子。
当然，这本书最要表达的，还是那深奥的管理学。作者告诉我们了很多道理，我觉得最经典的是——“胡萝卜＋大棒”管理理论。意思就是说，管理自己的员工要有赏有罚，这样才能使自己的公司越来越兴旺。刘备就是利用这套方法，才使自己名不见经传的公司，成为一个名满天下的大品牌。
看完这本书，我感到管理学也是一门高深和有趣的学问。
桃园三结义读后感 篇3
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”一部三国多少热血豪杰，多少经典故事！其中《桃园三结义》是我印象最深的一章。“刘备、张飞、关羽”小说里最有名的三位英雄豪杰。想知道他们是怎么认识，什么时候认识的吗？
刘玄德家里很穷，每天只能靠卖草鞋为生。有一天，刘玄德刚卖完草鞋，看见了文榜，就唉声叹气，然后有人问：“大丈夫不去为国家出力，在这叹什么气?”刘玄德说：“我本是汉室宗亲，今见黄巾大乱，但是不可以杀贼安民，只能恨自己无能，所以才叹气。”刘玄德之后才知道，这个人姓张名飞，字翼德。
之后，俩人一起到村店中饮酒，之后又见到了一位壮汉，推着车子，来到店里休息，并且大声叫来小二快去拿酒来，好让他去投军。刘玄德一见，便邀请他一块座，并问他的名字，大家应该都知道，这人不是别人，正是关云长，关羽。三人一起到张飞的庄上，一起谈论大事，看见越谈越投合，就决定结为兄弟，张飞的庄后有一桃花林，桃花开的正旺。次日，三人便在桃林结为兄弟......
这一结义，就有了很多的故事。三人互相照顾、同床睡觉，虽然不是亲兄弟，但是和亲兄弟一样亲。可从《诸葛亮智算华容，关云长义释曹操》看出，诸葛亮知道关羽是不会杀曹操，可是刘玄德却不知道，关羽空手回营，便让诸葛亮赐死，刘玄德在旁边求情说，三人结义时，说同年同月同日死，请诸葛亮记过，将功赎罪，孔明才才饶了关羽一死。
刘、关、张三人虽誓说同年同月同日死，但关羽却第一个死的。关羽带着大儿子关兴去应战敌人，但是却被孙权用计抓获，被抓后，关羽关兴宁死不服，便英年早逝了。刘备和张飞知道后心中愤怒难平，便要起兵征东吴，可是张飞因为对将士们不好，平时又打又骂，被范疆和张达陷害，取了道级给孙权。刘备得知后，心中十分恼火，誓死也要杀了孙权，扎营七百里外，要征伐孙权。可是刘备最终没有听孔明的话，病死了。刘、关、张三人就这样与世长辞了。
关、刘、张这三人就是因为关羽，让他两人也丧命。可见的三人的义气有多重，每个人都是有勇有谋的好汉，但又因为他们的深情厚谊毁于一旦。虽然是晋王司马炎统领了三国。但刘、关、张的故事却在我的心中回荡。
这三位英雄，凭借着自己的努力守卫国家，不辞辛苦。他们各有各的特点。张飞性格直爽，但重情义。关羽骁勇善战，刘备有勇有谋，他们都在为国家而战斗。
岁月悠悠，桃花开谢，当年的桃园早就湮灭在历史的长河中，可是桃园结义的精神情怀，永远烙刻在中华民族的血脉里。《桃园三结义》我最喜欢的文章！
桃园三结义读后感 篇4
俗话说乱世出英雄，在东汉末年那个乱世里，宦官争斗，朝政日益衰败。这时候就有那么一些人，他们重情重义，对过忠诚，体恤百姓。在那个民间动荡之际就涌出了那三位英雄：刘备，张飞，关羽。他们身上涌现出了兄弟情深和视死如归。志同道合相为谋，他们就这样走到了一起，结为兄弟，不求同年同月生，但求同年同月死，这样的兄弟情实在让人敬叹。为了百姓，为了自己的理想，他们就可以有无穷的力量去抗争。在这样的背景下，诞生出这样的人，似乎我们都觉得理所当然。
下面我就对其中一个人进行评价。就说张飞吧，因为我觉得张飞在这次结义中最重要。如果没有张飞，就不可能有“桃园三兄弟”。张飞有经济能力，三人当中，只有他有自己的财产。作为一个混乱时局里的屠夫，其拥有如此经济能力绝对因为他有自己的一身才华。更主要的是，这样一个人人自危、官与匪难辨和缺乏信任体系的时代，张飞还能保住自己的.私有财产说明他自有其服人的本事，方能聚集一定人气。张飞的经典语录：“大丈夫不与国家出力，何故长叹？”“吾庄后有一桃园，花开正盛；明日当于园中祭告天地，我三人结为兄弟，协力同心，然后可图大事。”他拥有如此能力，却能甘于撇开眼前的小利益，忍受暂时的困顿，并积极地寻找符合自己的出路。从这一点看，我们也能知道他颇有大将风范。在那个时候，我觉得张飞完全可以提议让他做领导者，但他没有，让刘备做了大哥。从这点看，张飞也有很大的肚量。因此，在这三个人当中，我是最欣赏张飞的。
所谓时势造英雄，“桃园”正是那个时代赠与给张飞，刘备和关羽的时势，应该是一种特定时期人类正义与智慧的成功交集。桃园就是他们成就一番事业的起点。他们用自己的智慧在桃园开启了属于他们那个时代的一番事业。天时地利人和，桃园三结义让他们三个人由量到质产生突变，成就了一代伟人。
桃园三结义读后感 篇5
东汉末年，张角带领农民起义。刘备、关羽、张飞此时相识，三人意见不一。他们成为兄弟，共同策划汉代的复辟和国家的保卫。下面是给大家整理的“三国演义之桃园三结义读后感”，欢迎阅读，仅供参考。
在《三国演义》的第一章，写的就是桃园结义，那时是刘、关、张三人结义，发誓要同年同月同日死。刘、关、张三人素不相识，在一次偶尔中结了义，我总以为他们三人最多相持几年也差不多，就会分开的，可实际上并不是这样。因为他们三人从桃园结义到死都未曾分离。
有一句话叫做“身在曹营心在汉”，将的就是曹操想留住关羽这个将才，但情谊使关羽没有投降曹操，曹操见关羽如此讲义气，便放他走了。
刘、关、张三人虽誓说同年同月同日死，但关羽却第一个死。关羽带着大儿子关兴应战敌人，却被孙权让人用计抓获。但关羽父子宁死不服，便英年早逝了。
刘备和张飞知道后心中愤怒，便起兵征战东吴，可张飞因对将士不好，被范疆和张达陷害，取了首级给孙权。刘备得知后，心中十分恼火，扎营七百里，征伐孙权。可刘备最终也没听孔明的话，而病死了。
刘、关、张三人就这样与世长辞了。
刘备的死，主要是因为他不听孔明的劝告，被敌人打败了。在三顾茅庐时，刘备也知道有了孔明，天下就唾手可得，可由于自己不听劝言而断送了自己。如果刘备听孔明的话，历史上就没有晋，只有蜀。
关羽是一名豪将，关羽过五关，斩六将的故事人人皆知，里面讲了关羽过五关，被人阻拦，便杀了六名大将。华佗治关羽。华佗割下关羽的手，刮去了他骨头上的毒药，但关羽一点也不怕。可见关羽是一个多么有勇气的人。
张飞虽不是猛将，也不是很有智慧的人，而是一名普通的将士，但他义气深重，关羽死后，张飞立誓要为二哥报仇，可因为心太急，军中士兵起了反心，半夜刺杀了张飞，被取了首级。
刘、关、张三人就因为关羽的死，而其他两人也先后丧命。可见此三人的义气是多么的重，三个都是深情厚谊的好汉，但又因为他们的冲动而毁誉一旦。
