作为学生，写作文是很平常的事，作文简短说来就是用笔构思撰写的文章，写作文一定不能写废话偏离主旨，怎么才能写出非常惊艳的作文？请阅读由小编为你编辑的小升初作文9篇，相信能对大家有所帮助。
小升初作文(篇1)
最新小升初英语作文范文
My classroom is nice and big . There are forty desks and chairs in the classroom. There are two black boards on the walls. And there are two pictures, too. My classroom has eleven lights and twelve fans. What colour are the fans ? They are blue. At the coner, there is a shelf , many books are in the shelf. I like the books very much.
This is my classroom , it is very nice. I like my classroom very much . Do you have a nice classroom, too ?
参考翻译：
我的'教室和大又漂亮。有四十张桌子和椅子在教室里。墙上有两块黑板。还有两张图片。我的教室有11盏灯和12个风扇。风扇是什么颜色的?他们是蓝色的。锥形筒子络筒机,有一个书架,许多书在书架上。我非常喜欢那些书。
小升初作文(篇2)
以一次习作来说，应该特别注意以下几步：
审题，就是动笔前，认真读题，对题目中每一个字和标点（有的题目中含有标点）都要认真阅读。
每一个作文题目对作文内容都会有一定的限制，我们在习作时要弄清这种限制，也就是要弄清范围。一般有这样几种范围。
1、时间范围。有的题目，从时间上规定了写作范围，我们审题时就应该审请时间范围，这种规定大体有三种情况：
一是取材的时间界限如《暑假中的一件事》。二是启示了所写的内容时间跨度，如《午饭前后》。三是限定了所写内容的特定时间背景，如《童年趣事》。
2、地点范围。作文题目中常常出现一些表示空间（方位）的词语，它们往往对所写内容的地点背景作了明确的限定。如《农贸市场》《上学路上》。
3、对象范围。如《我熟悉的人》、《我的同桌》、《我的同学》、《我的伙伴》。
4、内容范围。这是指对事件的限制。如《一个难忘的事》、《老师二三事》。
5、数量范围。有些题对所写人和事物都作了数量上的限定，我们要确定它的数量范围，按照题目规定的数量要求去写作。如《暑假中的一件事、《学校生活二三事》。
其次就是要找准题眼。我们把它找出来，也就是找到了写作的重点。如《一件难忘的事》这个题目，难忘就是题眼。有的题目比较含蓄，我们更需注意什么是关键词，把意思领会清楚。比如《我的傻爸爸》，这个傻字是反语，表面是傻，实际上是不傻的意思。
找题眼有一定规律。如果题目是一句话。题眼多数在回答谁？什么？的部分词语中。如《我爱我的老师》的爱。如果题目是一个词组，题眼多是修饰部分。如《快乐的节日》的快乐。但是并不是所有的标题都有题眼，如《我的同学》。
第三，确定体裁。记叙文包括记事、写人、写景、状物等四种主要体裁。
如果碰到半命题作文，我们可以根据自己的写作习惯先填充，再一步步来。
1、看看下面的作文题，说说题目的意思，并找出题眼，在它的下面划上～～～～线。
①最爱我的人②小学生活中的一件乐事③可爱的家乡④园丁赞
2、比较下面每组作文题，说说它们有哪些共同点，每个题目又有什么不同要求：
①我们做了一件事②难忘的日子③我爱老师
我做了一件好事难忘的一天我的老师
这件事做得好难忘的时刻我和老师
④节日的夜晚⑤春游XX记⑥记一次运动会
欢乐的节日游XX记运动会的一角
3、仔细审题，确定下面这些习题目的体裁（记事、写人、写景、状物、读后感）重点和范围。
⑴第一次游西湖⑵班上好事多⑶读课文《XX》有感
⑷闲不住的奶奶⑸不平静的夜晚⑹校园一角
1、中心要有意义的健康的。一篇文章赞扬什么（或歌颂什么），批评什么（或揭露什么），或说明一个什么道理，都应该使别人读了以后受到教育或启发。如果能达到这个目的，那么这篇文章就是有积极意义的。
2、中心要集中。一篇文章必须围绕一个中心来写，不能分散，不能有二个（或多个）中心。
3、中心要新颖。要善于从多层次、多角度、多方面来考察材料，做到以小见大，由表及里，从中深深地挖掘出他人从未曾发现的新的思想内容。
确定中心思想，有的可直接从题目中看出，如《勤俭节约的奶奶》、《我爱家乡的秋天》等题目作文，确定中心思想必须符合题目的要求。有的作文题目设有直接规定中心思想，但是规定了确定中心思想大致的范围，如《一次有意义的活动》、《这件事教育了我》等题目，确定中心思想比前一种情况有较大的自由，但也必须受规定的范围的限制。有的作文题目完全没有涉及中心思想，而只规定了在什么范围里选择写作的材料，如《课间十分钟》《我的爸爸》等题目，但要避免中心思想不明确的毛病。
1、给下面的作文题目分类，看看哪些题目直接规定了中心思想；哪些题目规定了中心思想的大致范围；哪些题目完全没有涉及中心思想。
（1）一个助人为乐的人（2）春游南北湖（3）记一次公益劳动
（4）书，我的好朋友（5）生日（6）我的小黑板
2、根据下面所给材料，请你确定文章的中心思想。
李明在运动会比赛的前一天身体不舒服，老师、家长、同学都劝他不要跑了，可他坚持参加。比赛中，李明被其他运动员远远地甩在后边，但他仍顽强地跑完了全程。
中心是
写一篇作文，在审清题意、定好中心之后，就要按照中心思想的需要选择合适的材料。凡是与中心关系密切的材料要抓住，凡是与中心无关的材料要舍弃，凡是能够深刻表现中心的材料是我们选择的重点。
选取作文材料，还要注意几点：
1、材料要真实。我们作文要尽量写自己亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历的事情，这样方能写出有真情实感的好文章。当然，要求内容真实，并不排斥文章中合理的想象和联想。
2、材料要典型。有时候可以选用的材料很多，我们就要通过比较进行分析，从这些都可用的材料中挑选出最能反映中心思想的材料来写，这样的材料一般都是十分典型的材料。
3、材料要具体。写作文时，一定要把所写的人（抓住人物的语言、动作、神态、心理活动写）、事（把事情的起因、经过、结果写清楚）、物、景等写具体写生动。因此，我们所选的材料内容一定要具体、丰富、周详，这样写文章时才能达到写具体写生动的目的。选择材料练习。
按照作文题《我的老师》所提供的材料，想一想为了表达下面的中心思想可以选取哪些材料。
⑴XX老师是一位头发花白、衣着朴素、和蔼可亲的老教师。
⑵他酷爱学习、学识渊博。家中书架上放满了书，晚上常常读到深夜。
⑶他备课十分认真，常到深夜。
⑷他讲课抑扬顿挫，生动有趣，善于启发同学们思考。
⑸他批改作业从不马虎，学生优秀的作业常常受到鼓励，发现有错误的作业，常找学生来当面批改予以指点。
⑹他指导我们办《红领巾》文学报。
⑺他常和学生家长联系，把学生们取得的成绩和进步告诉家长。
（1）中心：我非常敬爱我的老师，他是一位教书育人的好老师。
准备选取的材料（只写序号）：
（2）中心：我非常敬爱我的老师，他是一位事业心很强、十分尽职的老师。
准备选取的材料（只写序号）：
（3）中心：我非常敬爱我的老师，他是一位热爱学生、关心学生的好老师
准备选取的材料（只写序号）：
确定好中心，选择好材料以后，还应该对材料精心组织、合理安排先写什么，后写什么，哪些详写，哪些略写，怎样开头、结尾和过渡，都需要认真构思，进行整体设计，这就是布局谋篇。为了防止写作时疏漏、零乱，我们就需要把构思的内容编写出写作提纲，然后按照写作提纲一段段地写。
写作提纲一般包括以下几部分：作文题目、中心思想、重点、段落层次等。
编写提纲练习
1、根据提供的作文题目和有关材料，试按雪后欢乐、助人为乐的不同中心，写出不同
的写作提纲。
题目：下雪以后
材料：雪景：地面、房顶、树上、天空；行人：衣着、神态、语言
车辆：自行车、汽车、大卡车；扫雪：老人、孩子
玩雪：滚雪球、堆雪人、打雪仗；拍照：取景、拍照
扶人：高年级的大同学、低年级的小朋友
2、下面的这分写作提纲有什么毛病，请你改一改。
题目：春游动物园
段落层次：①我兴奋得半夜里就醒来。②早晨五点钟就起床。③六点钟赶到学校。④七点半乘车出发。⑤十点钟我们到了动物园。⑥我们看到了猴子、金鱼、熊猫、长颈鹿、老虎、大象。⑦中午，我们吃东西、玩耍。⑧下午两点半，我们乘车回家。
完成上述四个步骤后，头脑中已经形成了一篇文章的大致轮廓，把它写出来就是文章的初稿。动笔写好初稿时应注意以下四点：
1、要按照写作提纲一步一步地写，注意开头、结尾、过渡、详略等。
2、怎样想就怎样写，尽量一气呵成，遇到用词造句有困难，可先空开，继续写下去。
3、文句要朴实、明白、通俗，有真情实感。注意用好标点符号。
4、作文中注意照应文题，恰当地点明中心。
小升初作文(篇3)
语文课接近尾声时，李老师宣布了一个可怕的消息：“待会儿防疫站的阿姨来给我们打预防针，大家做好心理准备……”
李老师话音刚落，教室里立刻炸开了锅，同学们议论纷纷。爱美的女同学凑在一块儿，交头接耳：“哎，你说打针会留下疤吗？”“打针后皮肤会变差吗？”爱耍帅的男生拍着胸脯冲女生嬉皮笑脸：“放心放心，别怕，由我来保护你们！”胆小的同学缩在位置上瑟瑟发抖，夸张一点儿的竟然几个人抱成一团，哭丧着脸，像复读机似的一直念叨：“我不要打针，我不要打针……”
叮零零……上课铃响了，几位穿着白大褂的阿姨手拎药箱走进教室。她们戴着口罩，只露出一双眼睛，很严肃。同学们都好奇地打量着她们。李老师开始按照名单报名字，大家都提心吊胆，等待自己名字响起的那一刻。“朱俊谕。”啊！终于轮到我了，该来的躲不掉！我心跳加快，头皮发麻，慢吞吞地从座位上站起来，一步一蹭地向前挪着，仿佛过了漫长的一百年，终于，我蹭到了阿姨面前。我多么希望时间在这一刻停止啊！
在阿姨关切又期待的目光注视下，我缓缓撸起袖子，把手臂伸过去，深呼吸，闭上眼，扭过头，等待着针扎进去的那一刻。手上传来冰凉的触感，我连忙睁开眼睛，噢，原来是在消毒！我曾有过打针的经验，知道注射前要消毒的，今天怎么就忘了呢？唉，我是太紧张了！阿姨娴熟地用棉花消毒，拿起针筒……“啊呀呀……”这回是真的啦，针头真真切切地扎在了我的手上，有点儿疼！接着，阿姨把针向上稍微一挑，针头往后一退，圆满完成打针任务。手臂上只留下针尖大小的血珠，提醒着我惊心动魄的一幕刚刚过去。
我坐在自己的位置上，打针过后的手臂有点麻麻的，不知道是不是心理作用，使不上劲，针眼处还有点儿刺痛，真希望永远不要再打针了！
小升初作文(篇4)
"最初的梦想，紧握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航；最初的梦想，绝对会到达，实现了真的渴望，才能够算到过了天堂。"——题记
孤单的帆，飘摇在无边的海，没有目标，没有方向，略带一丝迷茫。看似触手可及的岸，为何，总那么遥远？帆与岸的距离，何时能拉近一点，一点点。
茫然中，险些被那浪头冲翻。稍稍激起的浪花，竟使帆在内心泛起波澜。看哪，岸就在前边！或许，或许只要一瞬，便得永世光环。于是，沉心，静气，向着前方看。
如此的坚定，如此的万丈豪情，无畏无惧；如此的激情，如此的不可一世，勇往直前！忽然间，全身的力量凝聚到一处，集中得恰到好处，完美无缺。没有一丝顾虑与不安，只为了深埋心底的梦，不停歇。
不知已过了多久，帆与岸的距离，似乎不曾缩减。帆再一次茫然不知所措，远望那漫无边际的深海，帆，好似添了些许无助，郁郁寡欢。莫非，那岸也在移动？莫非，帆注定停不到岸边？于是，沮丧了，彷徨了，再次失去方向了。
失去了生气的帆，如一片叶，温顺地从流飘荡。寂寞的天空，几只海鸥掠过，心头不觉怦然一惊，别放弃，别放弃！当坚定的声音一次次呼喊，仿佛突然找回了原已失去的勇气。是的，坚持不放弃，誓不败于此！
经历过了，所有的磨难——都来吧！你无休止地咆哮，无止境地恐吓，都来吧！有本事你就打夸我，但只要我没被打垮，就会变得更强！
岸，似乎近了。奔腾的浪花翻转出朵朵希望，帆，看到了，岸的一边，是胜利的曙光！
期待最后一刻，帆将冲破重重阻碍，乘风破浪，坚定勇敢地奔向成功的方向！
小升初作文(篇5)
例：冬季，雪花翩然飘向大地，窗外是一个粉妆玉砌的童话世界，眼前是一片晶莹的白，我的思绪也如同轻灵的雪花，舞动起来。
作文题目是《财富》，小作者写了雪花纷飞的冬季里妈妈关爱自己的一件事，通过这件事感悟到伟大的母爱是一笔最大的财富。开篇描写了特殊的自然环境，渲染了气氛，为后文对人物的描写，事情的记叙做了铺垫。
例：夜好静好静，月光悄悄洒进我的房间，我躺在床上，想着白天的事情，久久不能入睡。
作文题目是《我做的对》，小作者写的是有一定朗诵水平的自己在朗诵比赛的复赛中被淘汰了，心情不好，但当进入决赛的同学需要帮助练习时，自己经过思想斗争，毫无保留地去帮助同学。同学在比赛中胜出，自己在分享别人的快乐的同时也慨叹自己做的对。文章开头只一句话，描写了静静的夜，悄悄洒进房间的月光，营造了一个恬静的夜晚，一如小作者做对了后那颗坦然、满足、平静的心境。
小升初作文(篇6)
2009年10月1日是我国成立60周年。今天早上，我穿着漂亮的裙子和爸爸妈妈去街。街道上，彩旗招展，红旗飘扬，真是热闹非常。“去那里？”我想了想说：“去圭峰山滑草场玩吧。”爸爸妈妈答应了。
我们带上漂亮的蝴蝶风筝，兴致勃勃地来到滑草场，这里已是人山人海，人如潮水，车如马龙，热闹非常。草地上满是放风筝的人，有喊的，有跑的，有得意的，还有扫兴的，有趣极了。蓝蓝的天空，飞着几十只风筝，各式各样，花花绿绿的，有金鱼、蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……真是个“风筝世界”！飞得高的，越飞越高，飞得低的，乱摆乱晃。这时，我早就着急了，一定要让我的风筝飞得又高又远。一开始，风向不稳，风筝飞不上去，过了一会儿，风稳定了，又因为风筝不平衡还是飞不上去。后来在爸爸的指导下，我的大蝴蝶终于飞上了蓝天。我聚精会神地注视着它，它在蓝天和白云之间飞舞，它在阳光下摇头晃脑，扇动着那对金色的翅膀，五光十色，美丽极了。一会儿像一只顽皮的猴子忽上忽下地向我们和小草打招呼，一会儿像一只快乐的小鸟在空中自由飞翔，看着，看着，这时，我仿佛也飞上了天，我坐在大蝴蝶背上，让它带着我飞呀，飞呀，飞到首都北京去，欣赏“两个奥运会的精彩成果，欣赏”神舟七号“发射成功的丰功伟绩。向下望去啊！可爱的祖国是那么伟大，是多么美丽富饶！真使我感到自豪。我衷心地祝愿祖国母亲生日快乐，繁荣昌盛。
小升初作文(篇7)
俗话说：“织衣织裤，贵在开头，编筐编篓，重在收口。”一篇好文章，除了有引人入胜的开头，还应该有耐人寻味的结尾。所谓“豹尾”，便是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。
其实，在我多年教学过程中，我们发现无论任何学科和知识，总会有一些考试技巧或者提分技巧都是立竿见影的，只是我们有没有发现而已。
下面就是写好作文十大诀窍，很容易，很简单。语文提分很困难，作文拉分最常见，仔细分析高分卷，原来里面有诀窍。
一、字数三四五
这个技巧说白了就是学习写短句。学了一段时间写作的孩子容易在中写长句，而长句写不好就变成病句。事实上很多作家也是以写短句见长的，像沈从文、汪曾祺。家长要提醒孩子注意控制每句话的字数，建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句，孩子们会发现这样的有语感会舒服很多。
如某学生的原文：“高高的绿绿的草散发着诱人的清香。一根一根都看得那么清楚，很挺拔的样子。”经指导后改成：“草绿了，高了，散发着清香。一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的样子。”是不是很有节奏感？......
小升初作文(篇8)
【醒来作文】醒来作文(一)
一觉醒来,发现自己穿越了.作文【醒来作文】
今天,我一觉醒来,发现自己已穿越时空来到了唐朝,我身着唐装,摸摸口袋,发现自己的兜里居然有一百文钱!心里十分高兴.
我若无其事地在街上溜达,时不时买一些地方小吃和一些轻巧的瓷器.我走啊走啊,不知不觉,就来到了黄鹤楼.我登上城楼,准备去欣赏风景.这时,我听见背后有一个人说：“孟浩然啊,你为什么要在这春光明媚、百花盛开的季节离开我去扬州啊.”
我扭头一看,发现有两个人在黄鹤楼上一边饮酒一边一唱一和地作诗,好不自在.我定睛一看,发现那两个人竟然是孟浩然和李白.心说：古人的文学水平太高了,无论走到哪儿都要和朋友饮酒、作诗,快似活神仙.
这时,不知从哪儿冒出一只小船.孟浩然看了看李白,说：“老弟,我得走了,我会想你的.以后你要常来扬州看我哦.”李白难过地都要哭出来了,孟浩然赶紧劝他：“老弟,俗话说‘男儿有泪不轻弹’你就别难过了.”说完,孟浩然便登上那只小船,两人挥手告别.船夫也十分感动,但也没办法,只好撑着竹竿,缓缓地划船,船离黄鹤楼越来越远,渐渐模糊了.我心想：既然老朋友已经走了,那你也该去干自己的事情了.
没想到,李白竟然没有离去.反而在那儿痴痴地站着,目光呆懈地望着滚滚长江.好似在对长江诉说自己对孟浩然的不舍,和内心的悲痛.时间一分一秒地过去了,天逐渐暗了下来.孟浩然所乘坐的小船早已离开了李白的视线,可李白依旧痴痴地望着远方.
这时,李白赫然转过身来.命随从准备好笔墨纸砚,提笔写下了《送孟浩然之广陵》这首诗.写完后方才让随从收拾好东西回家了.
我看了看表,知道不早了.便立刻穿越了回去.
你的好评是我前进的动力!
小升初作文(篇9)
Smile is a kind of attitude of life the rich the status the situation with no connection. A millionaire May Day but a poor fret may mood: a disabled may calm A situation may well one of the people might meet adversity smile...
Life is always a mirror according to our image when we cry cry when we live in life are smiling smiling. Smile to no purpose whether to boss or guard that smile alike smile is the respect of others for life is also the respect. Smile is a "return".
Smile is the best name card who does not want to make friends with people of optimism? A smile can give oneself a confidence also can give people a better inspire confidence and potential.
Smile is the best friend of language a naturally smile is worth a thousand words either first met or acquaintance long already smile can close the distance between people between the feeling and warm.微笑是一种生活态度，富有，地位，没有联系的情况。一个百万富翁可能会有一天，但一个可怜的烦恼心情可能：一个残疾人可能平静，情况可能很好，一个人可能会遇到逆境的微笑…
生活总是一面镜子，照我们的形象，当我们哭，哭，当我们生活在微笑，微笑着。微笑是没有目的的，无论是对老板，还是对门卫，那微笑都一样，微笑是对别人的尊重，对生活也是尊重。微笑是一种回报。
微笑是最好的名片，谁不想和乐观的人交朋友？微笑能给自己信心，也能给人以更好的信心和潜能。
微笑是语言最好的.朋友，一个天生的微笑，抵得上一千个字，要么初次相遇，要么相识已久，微笑可以封闭人与人之间的距离，感受与温暖之间的距离。
