家教实习周记

怎么写出一篇优秀的周记呢？周记是包含在写作中的一种形式，在学校学习的过程中，我们经常写周记吧。从“家教实习周记”中我们可以获得很多有价值的启示，我感到这会对你有益处！

家教实习周记【篇1】

孩子是祖国未来，是祖国希望。家教体会周记任何年代，任何时期的父母无不望子成龙。而每个孩子也不是先天注定成为什么人。古人云：“人之初，性本善，性相近，习相远”，这样就要靠父母或长辈正确的教育引导。我觉得要有以下二点：

一、培养孩子的独立能力

记得在去年暑假，女儿参加了一个英语夏令营活动，该活动属于封闭式的活动，孩子需要在那儿独立住三天两夜，本来是很担心从未离开父母身边的女儿是否能适应，但出乎意料的发现，离开父母的女儿一个人生活的仅仅有条，每天不但知道把换下来的脏衣服洗干净，而且还很懂事的帮助同住的女孩梳理头发、整理衣服;还能够安慰想家的小朋友;从这件事情让我们对女儿的看法有了很大的改变;作为家长，我想都应该有个共同的想法：孩子还太小，许多事情还不能够做、还不会做!但这只是的家长的想法，孩子并不这么认为，孩子会在你不经意间的长大，他们无时无刻的不在模仿大人，很想长大，也很认为自己就是个小大人，模仿父母做事，感觉很自豪，总是想着自己快快长大。所以作为家长，孩子力所能及的事情，就放手让孩子大胆的去做，我想结果并不是最重要的，而是让孩子有个展现自己的空间，让他尽情的发挥自己的想象力，换言之，这不也是在挖掘孩子的潜力吗?同时，也能够让孩子找回自信。

二、以一颗平常心看待孩子

作为家长都会很在乎孩子的学习成绩，习惯性的以考试的成绩来衡量孩子的“聪明”与“笨”，或者是认为孩子没有认真听课，没有认真的对待学习。但孩子毕竟是孩子，他们的思维是不固定的，对什么事情感兴趣，那可能就是什么事情能够认真的做好，他们并不知道什么事情重要什么事情不重要，只会根据自己的喜好来做事。其实对于孩子，我们不能刻意的强调结果如何，也许今天没有做好的事情，明天他就能做好。所以我认为家长不一定就只会批评孩子、教育孩子，而要能够与孩子一同成长，能够完全的理解孩子的所作所为，在这同时也可以适当的提出自己的意见或想法，慢慢的引导孩子。我的.女儿在三年级的时候，换了一个数学老师，由于不太适应新老师的教学方法，上课时经常思想开小差，因为不太喜欢新老师，所以就不能够认真听讲，甚至延伸到讨厌上数学课，导致数学成绩一度下降。作为家长我们是看在眼里急在心里，那段日子我们的心情也因此非常压抑，每次看到成绩单，恨不得打她一顿才觉得痛快。但是，冷静下来想想打她固然很解气，打一顿成绩能够好吗?她能够认真听讲了吗?结果是肯定不会的。因为成绩不好也一度让我们感到失望，但对孩子的高要求又不想轻易的改变，结果导致孩子心理上很累，学习也很不开心。最终我们还是意识到了问题的重要性，及时的调整心态，不再刻意的把孩子的成绩与成绩优秀的孩子比较，更多的是比较孩子在同一方面不同阶段的进步，用一颗平常心欣赏孩子、赞美孩子，发现孩子的闪光点及时的给予鼓励与表扬，让孩子感受到父母的支持与理解，而不是高压力。这样孩子变得更快乐了，学习的兴趣也不断的在增加。

爱因斯坦曾说：“一个人的价值应该看他奉献了什么，而不应当看他取得了什么。人生在于奉献周记”

是的，我认为一个应该具有奉献的精神，应该懂得奉献。

誉称中国“导弹之父”的著名科学家钱学森，当年留学于美国，取得了相当大的成就，赢得了科学界人士的高度关注。美国政府以极其优厚的待遇，想方设法地要留住这位后起之秀。但所谓人各有志，别人期待着的是金钱，是地位，是荣誉，而钱学森却期待着回到祖国，贡献自己的知识。正是因为这种无可憾动的信念，当他得知新中国成立的消息时，他义无反顾地做出了回国的决定。他说：“我回到中国，不是爱美国少一点，而是爱中国多一点，我爱国的贫穷。”他冲破了重重的阻挠，终于重返故土。

世上仅有不贪恋生活享受的人，更有为正义事业而献出自己生命的人。抗日战争中，为了掩护群众的安全转移，不让东洋鬼子的毒爪伸向群众，王壮士在千钧一发之际砸碎了枪子，纵身一跃，跳下了山崖。这不仅表现出了那种临危不惧，宁死不屈的英雄气概，更重要的是他们为了正义事业而奉献了自己宝贵的生命。这是何等的英勇和无畏呀!

这就是奉献。人生的价值不仅在于成就轰轰烈烈的事件，更在于具体做了什么。有名望的人可以奉献金钱，物质，但平凡的人同样可以奉献。那些马路的清洁工难道就平凡吗?当别人还陶醉在自己的睡梦中时，他们已经开始为大家奉献了。有的人会说，他们只不过是为了挣钱养家糊口罢了。对，他们是为生计而工作，可是，你有没有想过这整洁的市容，马路两旁干净得让你不忍心去破坏的环境，这些都是谁的劳动成果。他们在获得报酬的同时，也为社会奉献了，他们的奉献虽然微不足道，但却让人倍感亲近。

这同样也是奉献。向秀丽在酒精着火时，奋不顾身，最后……其实，她也为自己想过，为孩子想进，为爱人想过，但她想到更多的是集体，是社会。虽说生命贵于一切，但是正因为牺牲了她一个人，而拯救了许多人。她这样做很好，很对。为了集体，她奉献了，奉献了令人感动，也令人感到内疚的东西。

这就是平凡人的奉献。见到茂密的森林，你只盼无愧做其中的一棵;见到美丽的花园，你只盼无愧地做花园中的一朵;见到奔腾的江河，你只盼无愧地做浪花中的一滴。虽是一棵，但能抗击风雨，虽是一朵，但能妆扮春天;虽是一滴，但能滋润禾苗。这样的人生也就无悔了。

家教实习周记【篇2】

本周是我开始进行家教实习的第一周，感觉非常新鲜和充实。虽然有些紧张，但我充满了热情和期待。通过这次实习，我希望能够提升自己的教学能力，更好地理解学生的需求，并获得一些实际的教学经验。

周一，我第一次去了家教学生小明的家。小明是一个初中生，他在数学方面有一些困难。我带着教材和准备好的教案，满怀信心地进入了他的家。小明是一个文静的孩子，但是对于数学的学习却不太感兴趣。我明白，作为一名家教，除了教授知识，还需要激发学生的学习兴趣。因此，我在教学过程中尽量采用生动有趣的方式，例如通过游戏和实例来解释数学概念。我还根据小明的学习风格和喜好进行了个性化的教学，使他能够更容易地理解和掌握数学知识。在实践中，我发现这种方式确实有效，小明的学习热情和进步都有了明显的提升。

周二，我带着满满的收获去了另一个学生小红的家。小红是一个小学生，她在英语方面有些困难。与小明的情况不同，小红对学习英语非常上心，但是她缺乏一些实际的练习机会。因此，我在教学中注重培养她的实际运用能力。我引导她通过实践来记忆单词和句型，利用游戏和角色扮演来提高她的口语表达能力。我还鼓励她多听英语材料，培养她的听力理解能力。通过这些方法，小红的英语成绩有了明显的提升，她也变得更加自信和积极。

周三和周四，我继续去小明和小红的家进行家教。这两天，我主要帮助他们复习和巩固之前所学的知识，并进行一些练习和测试。在复习过程中，我发现他们对于一些基础的知识点还不够扎实，因此我进行了一些重点讲解和针对性的训练。通过反复练习，他们对于这些知识点的掌握程度明显提高。在教学过程中，我也通过鼓励和赞扬来激励他们的学习动力，帮助他们建立自信心和克服困难的勇气。

周五，我在实习的最后一天，进行了一次总结和反思。我回顾了整个实习过程中的教学方法和效果，并仔细思考自己的不足和需要改进的地方。通过这次实习，我深刻地体会到了教学的重要性和挑战性。教学需要耐心和细心，需要不断调整和改进自己的教学方法，才能更好地促进学生的学习和成长。

这次家教实习让我受益匪浅，我不仅提升了自己的教学能力，也更好地理解了学生的需求。我将继续努力学习和实践，不断提升自己的教学水平，并成为一名更好的家教。

家教实习周记【篇3】

这个学期，我参加了大学生家教实习活动，成为了一名家教老师。通过这一周的实习，我深深体会到了家庭教育的重要性，也从中获得了许多宝贵的经验。

第一天，我来到了我的第一位学生家里，他是一名小学二年级的男孩，名叫小明。小明的父母非常忙碌，很少有时间来陪伴他，因此在学习上也出现了一些问题。我和小明的第一次见面并不太顺利，他非常害羞，不敢开口说话。我试着和他聊天，了解他的兴趣爱好，希望能够找到一个共同语言。渐渐地，我发现他对数学有着很大的兴趣，于是我决定从数学开始教他。我通过一些趣味数学题和游戏来激发他的学习兴趣，同时也注重培养他的思考能力和解决问题的能力。在和小明相处的过程中，我也成为了他的朋友，他逐渐变得开朗活泼起来。这让我感到非常欣慰。

第二天，我去了一位初中女生小丽家。小丽是一个学习非常认真的学生，但是她在语文方面遇到了一些困难。在和小丽的讨论中，我发现她对诗词有着很深的喜爱，于是我决定从诗词学习入手。我给小丽讲解了一些经典诗词的背景和含义，同时鼓励她多写一些自己的诗词，提高她的写作能力。在学习的过程中，我发现小丽对一些最基础的知识掌握并不牢固，于是我决定给她一些基础知识的补充。通过言传身教，我希望能够帮助小丽找到学习的方法和兴趣，让她在语文方面取得更好的成绩。

第三天，我来到了一位高中生家里，他叫小杰。小杰是一个学习成绩一般但非常热爱运动的学生。根据和他的沟通，我了解到他平时对学习缺乏兴趣，主要是因为学习的内容与实际生活关系不大。于是，我决定和他一起制定一个学习计划，让他能够将学习和兴趣相结合。我从他喜欢的运动项目入手，教他如何运用物理知识来优化自己的运动表现。同时，我也对他的学习方法进行了一些指导，让他能够更高效地学习。通过和小杰互动，我发现他的学习成绩在逐渐提升，尤其是在数理科目方面，这让我非常骄傲。

第四天，我去了一位小学三年级的女孩家里，她叫小美。小美是一个非常乐观开朗的孩子，但是她在英语方面有一些困难。她对英语学习的态度是比较消极的，认为自己永远学不好英语。我试着从改变她的学习态度入手，通过鼓励和积极引导，让她重新找回学习的信心。我和小美一起制定了一个学习计划，每天坚持学习一小段时间的英语，同时鼓励她多读英文故事和练习口语表达。在陪伴小美的过程中，我发现她的学习兴趣和自信心逐渐增长，她对英语的学习也开始变得主动起来。

这一周的家教实习让我深深体会到了家庭教育的重要性。每个学生都有自己的特点和问题，只有真正了解他们，找到适合他们的学习方法，才能够帮助他们取得更好的成绩和进步。同时，我也明白到了一名家教老师需要有耐心、爱心和责任心，要通过言传身教来引导学生，激发他们的学习兴趣和自信心。我相信通过我的努力和陪伴，这些学生一定会取得更大的进步。

这一周的家教实习让我获得了很多宝贵的经验，增强了我的教学能力和沟通能力。我将继续努力，成为一名优秀的家教老师，为更多有需要的学生提供帮助和指导。

家教实习周记【篇4】

周一：

今天是我开始家教实习的第一天。我的学生是一个七岁的男孩，名叫小明。他是一个聪明活泼的孩子，但在数学方面有些困难。我的任务是帮助他提高数学成绩，并养成良好的学习习惯。

我首先和小明的父母进行了一次面谈，了解了他的学习情况和家庭背景。然后，我和小明共同制定了一个学习计划，包括每天的学习时间和内容。我决定通过游戏和趣味的方式来教授他数学知识，以激发他的兴趣。

周二：

今天，我给小明上了第一堂课，我们一起做了一道有趣的数学题。小明非常喜欢这种互动式的学习方式，他在解题中表现得非常积极。当他解出正确答案时，他充满了成就感，这使我非常高兴。

在课后，我与小明一起玩了一些数学游戏，如数独和数字迷宫。通过这些游戏，他巩固了刚刚学到的知识，并提高了解决问题的能力。小明的父母非常满意他的表现，他们对我的教学方法也给予了高度赞扬。

周三：

今天，我给小明带来了一本数学教材，并为他准备了一些课外练习题。我和他一起逐步解答了这些题目，确保他理解了每一道题目的解法。尽管难度有所增加，但小明始终保持着积极的态度和兴趣。

在完成练习后，我鼓励小明写下自己的思考和解题过程。这样可以帮助他更好地理解和记忆知识点。通过这种方式，小明逐渐培养了自主学习的能力，并提高了自信心。

周四：

今天，我带小明到公园进行实地教学。我让他观察周围的环境，并通过数学问题与他互动。例如，当我们经过一片草地时，我问他草地上有多少棵树。小明马上开始数数，并思考着如何计算。这种将数学应用于实际场景的方法，使他更好地理解了数学的重要性。

周五：

在这一周里，小明的数学成绩有了显著的提高。他不再觉得数学难以理解，反而开始产生兴趣。在今天的课堂上，我出了一些挑战性的题目给小明，他竟然迅速地解答出来。看着他满意的笑容，我感到非常自豪。

在与小明的相处中，我意识到家教实习是一个有挑战性但也非常有趣的工作。通过与学生一起学习和成长，我不仅帮助他们提高了成绩，还培养了他们的自信心和学习动力。我期待着下周与小明再次见面，继续我们的学习旅程。

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幼教实习周记

周记要怎么写才好呢？周记写作是一条认识自己认识真理的的路，写周记这种经历大家都经历过吧。这篇“幼教实习周记”是幼儿教师教育网编辑为大家细心搜集整理的，如果你有时间可以看一下本文希望你喜欢！

幼教实习周记 篇1

作为一位幼教专业的学生，实习是我实践所学知识的重要环节。通过一周的幼教实习，我对幼儿园教育工作有了更深入的了解，同时也锻炼并提高了自己的幼教能力。

第一天，我充满期待地来到了实习的幼儿园。一进门，就被那里的儿童欢声笑语所包围，让我感到非常温暖。在老师的带领下，我首先参观了整个幼儿园的环境。我发现，幼儿园的环境十分干净整洁，充满了温馨和孩子们的创造力。在教室里，我看到了各种各样的教具和玩具，它们都是为了激发孩子们的学习兴趣而设计的。这使我对于如何为孩子们创造良好的教学环境有了更深刻的认识。

第二天，我有幸和老师一起进行了早操和仪式活动。早操的音乐响起时，孩子们迅速排好队，随着音乐的节奏跳起了舞。他们的动作整齐有力，充满了活力。我也加入到了他们的队伍中，感受着幼儿园的活力和童真。仪式活动是每天的重要环节，老师们通过唱歌、朗诵等形式，让孩子们感受到团队的力量和集体的温暖。我也有机会和孩子们一起表演，这让我更加明白了合作与交流的重要性。

第三天，我开始参与到教学工作中。老师给我分配了一些小任务，比如为孩子们讲故事、引导他们完成手工作品等。我发现，教学不仅需要有耐心和细心，还需要有创造力和适应力。我学会了如何用简单易懂的语言来讲述故事，如何引导孩子们动手完成手工作品。在这个过程中，我发现每个孩子都有自己的特点和需求，因此需要根据他们的实际情况来进行教学。

第四天，我有幸参与了一场园内活动。这次活动是幼儿园为庆祝儿童节而举办的，我被分配到了一个活动小组，负责组织孩子们进行游戏和表演。我和其他老师一起为孩子们准备了一系列的游戏和表演节目，比如踢毽子、跳绳、小品等。当活动开始时，孩子们踊跃参与，我看到了他们快乐的笑脸，这让我觉得一切的努力都是值得的。

在实习的最后一天，我向老师们表达了对他们辛勤付出的感谢，并收到了他们的鼓励和肯定。通过一周的实习，我不仅学习到了很多幼教的知识和技巧，更锻炼并提高了自己的沟通能力、团队合作能力和管理能力。我深深意识到，幼教工作不仅是传授知识，更是培养孩子们的社交能力、创造力和自理能力，为他们健康快乐地成长奠定基础。

通过这一周的幼教实习，我对于幼儿园教育工作有了更深入的了解。我明白了幼儿园教育是一项充满挑战而又有意义的工作，需要教师们具备很多素质和能力。我也意识到，作为一名幼教专业的学生，我需要不断学习和提高自己，为今后的教育事业奠定坚实的基础。

这一周的实习经历让我受益匪浅。我不仅在知识上得到了提升，更体验到了教育工作的乐趣和挑战。我将继续努力，在今后的学习和实践中成为一名优秀的幼教专业人员，为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。

幼教实习周记 篇2

本周是我参加幼教实习的第一周，充满了紧张和期待。作为一名幼儿教育专业的学生，我迫不及待地想要亲身体验教学的真实场景，将理论知识付诸实践。实习地点是一所小而温馨的幼儿园，周一上午，我怀着激动的心情踏入这个充满生机的天地。

首先，我被分配到了3岁班担任助教。当我走进教室的时候，迎面而来是一群可爱的小朋友，他们兴趣盎然地玩耍着，好奇地看着我。虽然心里有些紧张，但我还是快速地与他们打成一片。我和小朋友们一起参与各种游戏和活动，引导他们学习新的知识和技能。在游戏中，我给他们起了各类角色，例如医生、老师、消防员等，鼓励他们大胆地表达自己的想法和创造力。通过这些游戏，小朋友们的语言表达能力和社交能力都得到了提升。

此外，我还参与了幼儿园组织的各类团体活动。这周，幼儿园举办了一场主题为“我的家乡”的家庭日活动。我负责组织孩子们制作手工艺品，例如剪纸和画画。这些活动不仅让小朋友们可以亲自动手制作自己的艺术作品，更加增进了家长和孩子之间的情感交流。在活动中，我与家长们畅谈着孩子的进步和需要改进的方面，同时也向他们传授了一些教育经验和方法，受到了家长们的赞赏和认可。

另外一个让我感到振奋的经历是，我有机会亲自上课授课。这是我第一次站在讲台上，我充满了紧张和期待。我在上课前准备了详细的教案和一些教具，确定了教学目标和策略。我选择了一个生动有趣的故事，并结合故事内容设计了一些绘画和手工活动。在课堂上，我使用了互动式教学的方法，鼓励孩子们积极参与其中。他们瞪大了眼睛听我讲故事，拿起画笔认真地作画。课后，我与同事们一起评估了此次授课的效果，他们给了我很多宝贵的建议和鼓励。我深感授课过程的挑战和乐趣，并决心不断提升自己的教学能力。

在这一周的实习中，我真正体会到了幼教工作的辛苦和重要性。每天与孩子们相处的时间虽然很短暂，但我们却建立了深厚的互信关系。我学会了怎样安抚孩子的情绪，怎样引导他们积极参与游戏和学习。同时，也深刻感受到了幼儿教育对于孩子们的成长和发展的重要性。幼教工作不仅是一份责任重大的事业，更是一份充满无限可能性和成就感的职业。

总结这一周的实习经历，我感到兴奋和满足。实习的过程中，我不断锻炼了自己的教学能力和沟通技巧，同时也收获了很多宝贵的经验和启示。我能够亲眼目睹孩子们快乐地学习和成长，这是一种无比幸福的感觉。我相信，通过这次实习经历，我将会更加坚定地走上幼教事业的道路，并为每一个小朋友的未来付出努力。

幼教实习周记 篇3

第一天

终于迎来了我作为幼教实习生的第一天，满怀期待的我早早来到了幼儿园。走进大门，迎接我的是一片欢声笑语。幼儿园里熙熙攘攘，孩子们充满了好奇和活力，他们无论走到哪里都会带上一串甜甜的笑声。

我的导师是一位经验丰富的老师，她亲切地向我介绍了幼儿园的各项规章制度和教育理念。我感受到她对幼儿教育的热爱和责任感。她告诉我：“作为幼教实习生，要时刻关注孩子们的需求和成长，给予他们足够的爱与关怀。”

在今天的实习中，我主要观察了孩子们的生活习惯和社交行为。我发现孩子们喜欢在午睡前看一本绘本，于是我帮助他们挑选了一些富有教育意义的绘本，为他们讲解了故事内容，并引导他们自主翻阅。孩子们主动参与其中，看着他们笑开了花，我也感到无比的开心。

第二天

今天我的实习任务是进行一次手工制作活动。我准备了一些简单的材料，与孩子们一起制作贴纸。在活动中，我发现有一位小朋友害羞而不愿意参与，于是我走过去和他聊天，试图打破他的壁垒。慢慢地，他开始逐渐放松下来，拿起了颜色笔亲手涂画，最终完成了一个美丽的作品。我看到他眼中的自信和骄傲，我的心也随之荡漾开来。

同时，我也发现在活动中，个别孩子因为在手工制作方面稍显笨拙而情绪低落，我鼓励他们要相信自己的能力，不必过于焦虑。并且，我用耐心和细心来辅助他们，使他们尽力完成手工作品。看到他们挥洒汗水之后满意的笑容，我感到了教育的回报。

第三天

今天，我有机会观摩了老师的课堂。这节课老师使用了多媒体教学，让幼儿在观看动画的同时学习形状和颜色。孩子们表现得非常投入，兴致高昂。老师适时地引导他们讨论并提供互动环节，使课堂更加生动有趣。

我对这种教学方法深感启发，回到班级后，我准备了一个简单的英语角活动。我通过播放儿歌和卡片记忆游戏等方式，帮助孩子们学习英语单词。虽然他们并不完全理解英语的含义，但是听到他们发音准确地说出单词，我感到非常欣慰。

第四天

今天，我接受了一项新的任务，即协助老师进行幼儿园的音乐课。我带领孩子们一起唱儿歌，跳舞，敲打简易乐器。孩子们充满了活力，他们用欢快的歌声和舞蹈表达自己的情感，场面十分热闹。

在这个过程中，我特别关注了一个孩子。我发现他有一定的音乐天赋，经常主动发表意见，并帮助其他孩子们记住歌词和舞蹈动作。我鼓励他并希望他能够继续在音乐方面努力下去，为他开展了更多的音乐创作活动。通过这样的实践，我能感受到幼儿园对于孩子多元智能的培养和发展的重视。

第五天

实习的最后一天，我想给孩子们一个难忘的回忆。于是，我策划了一个小小的毕业典礼。在典礼上，我为每个孩子准备了一份个人成长记录册，并颁发了一张毕业证书。孩子们收到证书时，满怀激动和喜悦。他们不停地说着“谢谢”和“再见”，我感受到了他们的真诚与喜爱。

回顾这一周的实习经历，我收获了很多。从每个孩子身上，我看到了独特的个体差异和成长轨迹。我也明白了教育的艰辛和乐趣，发现了自己在幼教方面的潜力。在以后的学习和工作中，我希望能够更加关注孩子的需求和成长，将爱与关怀融入到教育的每个环节中，为他们的未来发展贡献自己的力量。

幼教实习周记 篇4

幼教实习周记

第一周

作为一名幼教专业的学生，我非常期待着这次实习机会。在实习的第一周，我主要的任务是观察老师们的教学方法，以及协助他们处理一些简单的事务。

在第一天的早晨，我非常激动地踏进了幼儿园的大门，迎接我的是一群胆怯的小朋友。我帮助老师们引导孩子们进行自我介绍，给他们讲解玩具的使用方法，并给他们发放食品。虽然我有些紧张，但是在老师们的指导下，我成功地完成了任务。我感受到了自己作为一名幼教专业学生的成长。

在接下来的几天里，我观察了老师们如何在课堂上教育孩子们。我觉得老师们通过游戏、音乐、手工等方面的教学能够激发孩子们的学习兴趣，让他们感到愉快。同时，老师们也能够很好地将课堂中的重点知识点渗透到游戏中、卡通中，让孩子们在不知不觉中学习到知识。

第二周

在第二周，我开始适应了幼儿园的环境，我有了更多的机会与孩子们互动。每天早上，当我进入教室时，总有一些孩子跑过来跟我打招呼。我很开心地与他们互动，看到他们的笑脸，这让我感到十分欣慰。

当然，实习中还存在一些挑战。我发现一些孩子会爱哭、爱闹，有时候他们的情绪也会影响到其他孩子。可是，作为一名幼教专业的学生，我们需要耐心和爱心去了解这些孩子，去阻止他们的不良行为，并教育他们正确的行为方式。在我和老师的努力下，这些孩子也慢慢地开始认真听课和遵守纪律了。

第三周

在第三周里，我开始承担起更多的职责。我与老师们一起上课、帮助孩子们完成任务，还有给他们倾听。当孩子们出现分歧或是情绪低落的时候，我们都会给予他们关注和支持。我为自己能够成为他们困境中的一股力量而感到自豪。

同时，在这一周里，我也体验到了团队的力量。幼儿园里的每一个人都在努力工作，与我的同事们合作得非常好。我们分享经验、相互帮助，共同努力让这里变得更好。

总结

整个实习期间，我学到了很多。我学会了如何与孩子们互动，如何教育他们，如何评估他们的学习效果。我更加了解幼儿教育的相关理论和实践。这次实习让我更好地理解学校教育设置和管理，懂得了培训一个好的教育师出色所需要具备的素质，未来，我相信我会成为一名优秀的幼儿教育师。

幼教实习周记 篇5

本周是我在幼儿园进行实习的第一周，我感到非常兴奋和紧张。作为一名幼教专业的学生，我有幸能够参与实践，亲身体验幼儿园的教育工作。在这一周里，我学到了很多宝贵的经验和知识。

第一天，我被分配到三岁班。当我走进教室，被一群可爱的孩子包围时，我陷入了短暂的困惑。这些孩子们个个面带笑容，好奇地注视着我。老师告诉我，他们是非常活泼好动的一班。在跟着老师们一同活动的过程中，我亲身体验到了这个班级的热闹与喜悦。

第二天，我参与了亲子活动。这是幼儿园组织的一次家长与孩子共同参与的活动。家长们和孩子们一起做手工、唱歌、玩游戏，促进彼此间的亲子关系。我负责在活动中给孩子们做简单的指导和帮助。通过这个活动，我深刻地意识到了培养亲子关系对于孩子们的成长和发展有多么重要。

第三天，在课堂中，我亲身担当了一名幼教老师的角色。我为孩子们准备了一堂以“四季变化”为主题的课程。我讲解了季节的更替和不同季节的特点，并带领孩子们进行了一些有趣的活动，如画四季树、触摸四季不同的材料等。孩子们非常投入，并积极参与。在这一课堂中，我充分体验到了幼教工作的乐趣和挑战。

第四天，我参与了幼儿园的户外活动。我们带着孩子们去了附近的公园，进行了一次野餐和游戏。孩子们畅快地奔跑、玩耍，我在一旁不停地为他们鼓劲。这个活动让我深刻地理解到户外活动对于孩子们身心发展的重要性。他们得到了充分的运动和释放，在自然环境中体验到了别样的乐趣。

第五天，我跟随老师进行了日常教学。我认真观察并记录了孩子们的学习情况，帮助他们完成了一些小组活动。同时，我还自己设计和实施了一个小型科学实验，让孩子们通过实践感受物体的吸引和排斥。在这个过程中，我切身感受到了幼儿园教育的独特之处，每个孩子都是独特的个体，需要我们耐心而细致地对待。

通过这一周的实习，我对幼教工作有了更加深入的认识。我明白了幼教工作的重要性和挑战性，也更加坚定了我要从事幼教工作的决心。这一周的实践让我经历了无数的感动和成长，我将继续努力学习，成为一名优秀的幼教工作者。

幼教实习周记 篇6

幼教实习周记

第一周

作为一名幼教专业学生，我从来没有真正接触过幼儿园的工作环境，所以我对这个实习充满了期待和不安。在第一天上班之前，我的心情特别紧张，不知道自己是否能够胜任这个工作。但是，当我到达幼儿园的时候，里面的一切都是那么充满生机，我也逐渐放松了下来。

第一天的工作很简单，我主要负责的是幼儿园的日常清洁工作，例如扫地、拖地、擦窗等。虽然这些工作很累人，但这一天过得还是挺愉快。由于我的工作性质比较简单，我也有足够的时间观察和了解幼儿园的业务流程。

第二天，我有机会观摩幼儿园的老师进行教学。我发现每个老师都有各自的教学特点和风格，但是最重要的还是能够为孩子们创造一个愉快和有趣的学习环境。我看到老师们用各种各样的方法来吸引孩子的注意力，例如使用音乐、手势和图画来说明知识点。与此同时，他们也注意到孩子们的情绪和表现，并为他们提供了适当的指导和激励。

第三天，我开始有机会和孩子们进行沟通。虽然我还不太熟悉他们的语言表达方式，但是我能够感受到他们的热情和活力。孩子们对我非常友好，并带我参观了他们的游戏室和课堂。在这一天里，我想我更多地了解了孩子们的日常生活和行为习惯。

第四天，我参与了老师的团队会议。在会上，老师们一起讨论如何提高孩子们的学习效率和方法。我发现每个老师都非常专业，他们对于自己的教育工作充满热情，追求更高的标准和质量。我也通过这个会议了解到了幼儿园的业务运营方式和管理流程。

第五天，我的实习结束了。在这五天的时间，我学到了很多幼儿教育的知识和技能。我认为这个实习对于我的专业发展以及成长非常有帮助。通过这个实习，我也更加了解了幼儿园的管理与经营运作方式。虽然有时候我感到比较累，但是当我看到孩子们的笑容和老师们的满意时，我就知道这一切都是值得的。我相信这个实习对于我的未来会有很大的帮助。

幼教实习周记 篇7

这周是我在幼儿园进行幼教实习的第一周，经历了许多新奇和有趣的事情。每天早上，我都充满期待地来到幼儿园，希望能够给孩子们带去快乐和教育。

周一，我被安排在三岁班。当我走进教室，孩子们都看到了我，纷纷向我打招呼，这让我感到非常温暖。老师告诉我，这些孩子大部分是第一次上学，他们需要更多的关心和指导。我抓起一个纸杯，装满彩色纸片，然后和孩子们一起玩到把纸杯的纸片都扔到垃圾桶里。他们看到纸杯变空了，纷纷鼓掌喊好，我也感到特别开心。

周二，我被调到了五岁班。这一天的课程安排得非常紧凑，包括英语、数学、音乐和美术。孩子们在英语课上唱了一首英文儿歌，我尽力和他们一起跟唱。虽然我英语不太好，但孩子们还是很开心地跟着我唱。在美术课上，我带领孩子们画了一幅美丽的风景画，他们用丰富的想象力和创造力创造了各种各样的作品。

周三，我回到了四岁班。上午，进行了一次手工制作活动，我帮助孩子们剪纸、粘贴和涂色。孩子们都非常认真和开心地做着手工，有的做了一只可爱的小兔子，有的做了一张五彩缤纷的风车。这些作品都展示了孩子们的创造力和想象力。下午，进行了户外活动，带孩子们去了附近的公园。他们可以荡秋千、滑滑梯和追逐彼此。看着他们快乐的笑脸，我也跟着感到了幸福。

周四，我被分到了小小班。这个班级里的孩子都是两岁左右，刚刚接触到幼儿园的生活。他们有些害羞，有些哭闹，但是我坚持和他们互动。我唱歌、讲故事，让他们感受到幼儿园的温暖和快乐。我特别关注一个叫小明的男孩，他刚开始非常害羞，不愿意和别人交流。但是经过几天的沟通和陪伴，他逐渐开始敞开心扉，和其他孩子一起玩耍。

周五，这一天是实习的最后一天。当我告别孩子们的时候，他们都给我送上了自己制作的贺卡和小礼物，还有热情的拥抱。我感到非常感动，同时也感到有些不舍。这一周的实习让我对幼儿教育有了更深刻的理解，也让我意识到教师的责任和重要性。我深深地爱上了这个职业，决心将来成为一名优秀的幼教工作者。

这一周的实习经历让我学到了许多，体验到了幼教工作的魅力和挑战。我意识到，幼教不仅仅是传授知识，更是对孩子们身心发展的全面关注。我会继续努力提升自己的专业知识和教学技能，为孩子们提供更好的教育和关怀。我相信，通过我和其他幼教工作者的共同努力，每个孩子都能够茁壮成长，展现自己的潜能和才华。

幼教实习周记 篇8

这是我参加幼教实习的第一周，整个过程令我兴奋又紧张。作为一名大学教育学专业的学生，我一直对幼教有着浓厚的兴趣，希望通过这次实习能够更加了解幼儿教育的真正意义。实习开始的那一刻，我仿佛进入了一个全新的世界。

第一天早上，我在幼儿园门口等候。幼儿园门口聚集了一群小朋友，他们笑嘻嘻地唱着儿歌，让人无法拒绝与他们亲近。进入幼儿园后，我被分配到一班的实习老师身边，开始我的幼教实习生涯。

第一天的实习任务是协助老师进行幼儿园环境布置。我跟随着老师，一步一步地按照教室布置方案，将各种可爱的装饰品摆放好。同时，我也不忘观察老师的一举一动，学习她们如何有条不紊地完成任务。在布置的过程中，我不禁思考，教室的环境对孩子的成长有着多大的影响呢？

第二天，我有机会参与幼儿园的集体活动。当我看到孩子们充满活力地参与舞蹈表演时，我忍不住自己也加入其中。虽然我的舞技不是很好，但是孩子们却对我充满了欢迎和喜爱。这时，我意识到幼教的职责不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子们的兴趣和自信心。

第三天，我参与了一次针对幼儿园家长的座谈会。在会议中，我们与家长们分享了幼儿园教育的方針和教学经验。通过与家长们的互动，我了解到幼儿园家长对于孩子教育的期望和需求。同时，我也深刻体会到教育是一项团队工作，教师与家长要相互合作，才能更好地培养孩子的全面发展。

第四天，我有机会观察了一堂幼儿园的课堂教学。这堂课老师使用了游戏交互的方式进行，孩子们在轻松愉快的氛围中学习了很多知识。我看到老师们耐心引导孩子们解决问题，关注每个孩子的进步，我想这就是幼教的真正魅力所在。

第五天，我负责为孩子们上体育课。虽然我之前没有接触过幼儿园的体育教学，但我充分发挥自己的创造力，设计了一堂充满趣味和挑战的体育活动。孩子们在活动中展现了自己的能力，他们充满激情和动力，让我对幼儿园的教学充满了信心。

通过这一周的实习，我深刻感受到幼教的重要性。教育不仅仅是传授知识，更是培养孩子全面发展的过程。幼儿教育需要教师们的爱心、耐心和责任心，同时也需要家长的配合和支持。我希望通过我的努力，能成为一个优秀的幼教教师，将爱与知识传递给每一个孩子，让他们健康、快乐地成长。

幼教实习周记 篇9

本周是我在幼儿园进行的实习的第一周，整个经历给我留下了深刻的印象。在这个周记中，我将详细描述我的实习经历，包括我参与的活动以及我在幼教工作中所学到的知识和经验。

第一天，我来到幼儿园时，心里既兴奋又有些紧张。我被分配到了一间三岁班，而我的导师是一位经验丰富的老师。她非常热情地向我介绍了班级的日常工作和教学计划，并帮助我熟悉了班级的布置和教具的摆放。她告诉我，幼教工作需要充满爱心和耐心，这样才能与孩子们建立良好的关系，我深有体会。

在接下来的几天里，我主要负责给孩子们上手工课。我为他们准备了一些简单的手工活动，例如剪纸和画画。让我印象深刻的是，孩子们对手工活动充满了热情和好奇心。他们手拿剪刀，用力地剪下纸张，然后用彩笔在上面画上自己喜欢的图案。虽然有时候他们会弄得很乱，但我从中体会到了他们的创造力和天马行空的想象力。

除了手工课，我还参与了幼儿园举办的亲子活动。这一天，幼儿园邀请了家长们来参与亲子运动会。我负责为家长们介绍活动规则，并为他们提供指导和帮助。这是我第一次和家长们互动，我很快就发现，家长们对孩子的发展非常关心，愿意付出许多时间和精力。他们表达出对幼儿园工作的赞赏和支持，这让我更加坚定了自己从事幼教工作的决心。

在实习中，我也遇到了一些困难和挑战。特别是在一些孩子表现不好或者情绪不稳定的时候，我感到有些无措。但是我的导师给予了我很大的帮助，她教给我如何更好地与孩子们沟通，如何调节他们的情绪。她还鼓励我在实践中尝试不同的方法，寻找适合自己的教学风格。通过这些经历，我逐渐学会了如何处理孩子们的情绪和行为问题。我在旁观察中发现，孩子们需要被尊重和理解，他们也会对的态度有所回应。

在这个周记中，我只能描述我的实习经历的一小部分。每天，我都能看到孩子们在成长，从他们的笑脸中感受到自己的成就感。通过实习，我不仅学到了许多关于幼教的理论知识，也锻炼了自己的沟通和管理能力。这段实习经历不仅让我更加热爱幼教工作，也使我更加明确了未来的职业方向。

这周的幼教实习经历对我来说是非常宝贵的。我从中学到了许多知识和经验，也提高了自己的职业素养。我深深地感慨于幼儿教育的重要性，也对幼儿园老师的辛勤工作表示敬意。在接下来的实习中，我会更加努力地学习，提高自己的能力，为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。

幼教实习周记 篇10

周一：

我踏进了这个陌生又熟悉的幼儿园，开始了我为期一周的幼教实习。我心里无比兴奋，同时也带着一些紧张。毕竟这是我第一次真正接触幼儿教育。

上午，我来到了老师们的办公室，见到了为我安排工作的实习导师。她亲切地向我介绍了整个幼儿园的运作方式，并告诉我我将参与哪个年龄段孩子的教学工作。

下午，我和其他几位实习生一起被分配到了一间宽敞明亮的活动室。这是一个充满了玩具和卡通画的房间，我顿时感到自己充满了童年的快乐。导师告诉，每个人轮流负责一个小组的幼儿，要负责带他们上体育课和美术课。

当带着孩子们上完课回到活动室时，他们和我一样沾满了灰尘和颜料，笑声和欢笑充满了整个房间。看着他们天真无邪的笑脸，我顿时感到一股暖流涌上心头。

周二：

今天，我观察到了导师是如何开展幼儿园的整体活动计划的。早上，导师带领孩子们做了一场简单而富有趣味的幼儿操，通过跳跃、摇摆和转动，孩子们的身体得到了锻炼，同时也培养了他们的协调能力和节奏感。我也参与其中，和孩子们一起跳跃，展示自己的热情和动感。

下午，我参加了一个小组的团队游戏活动。导师将孩子们分成几个小组，每个小组都需要完成一个任务，比如在规定时间内找到指定的物品。通过这样的游戏，孩子们学会了合作、沟通和协调团队的能力。我也和团队一起努力，完成了任务。这种互动的游戏不仅增强了孩子们的活力，也培养了他们的团队合作精神。

周三：

今天是我亲自担任幼儿园老师的一天。导师给我分配了一个小班级，我负责了一天的教学工作。虽然有些忐忑，但也充满了期待。

早上，我准备了一堂有关颜色认知的课程。我让孩子们通过观察和感受不同颜色的物品，学会辨认和区分颜色。孩子们在我的指导下，逐渐学会了区分红色、蓝色、黄色等基本颜色。看着他们一个个眼睛亮晶晶的，我深深地感受到了教育的成就感。

下午，我为孩子们准备了一节音乐课。我带着他们一起唱儿歌，拿起乐器演奏，跳着舞蹈。孩子们的音乐天赋和表现欲望给我留下了深刻的印象。他们在音乐中找到了快乐和自信，我心中也洋溢着满满的喜悦。

周四：

今天，我观察了一个特殊教育班的教学情况。特殊教育班是为有特殊需要的孩子而设立的，这些孩子往往有学习障碍或身体残疾。导师教如何适应这些孩子的需求，并与他们进行有效的沟通和教学。

在特殊教育班，我看到了孩子们克服困难的毅力和坚持不懈的努力。他们通过各种辅助工具和技能培训，逐渐展示出自己的潜能和才能。在和他们互动的过程中，我学到了许多如何给予他们支持和鼓励的方法，也开阔了自己的视野。

周五：

今天是我在这个幼儿园的最后一天，我不禁感叹时间过得真快。我和孩子们度过了美好的一天，回忆着这一周的点滴收获。

在结束之前，孩子们用自己小巧的手写下“老师，谢谢你”的字样，递给我。看着这些童真的笔迹，我内心充满了感动和满足。这一周的幼教实习经历让我更加坚定了我的教育之路。

这一周，我不仅学到了如何进行幼儿教育，更重要的是，我学会了爱和耐心。每个孩子都是独一无二的，他们需要的不仅仅是知识，更需要的是爱与关怀。我希望能将这份热忱和耐心带给每一个孩子，让他们在快乐中成长，让他们的未来更加美好。

幼教实习周记 篇11

第一周

一阵热浪扫过，我踏入了实习的校园，进入了幼儿园的大门。刚刚获得幼教实习的机会，我内心充满了激动和期待。作为一个教育学专业的学生，我一直对幼儿教育充满热爱，这次实习将是我跨入这个领域的重要一步。

在这个项目中，我的导师是一位经验丰富的幼教教师，她带领着我进入了教学的世界。第一周的实习，主要是观察幼儿的行为和与之互动。对于刚入学的孩子，他们大多是第一次离开家庭环境，在新的环境中会有些紧张和不适应。需要通过与他们交流并树立友好的形象来帮助他们逐渐融入。我目睹了孩子们眼中的不安和焦虑，但随着时间的推移，他们逐渐放松下来，和产生了亲密的关系。

第二周

第二周的实习中，我开始参与了课堂教学的一些工作。通过和孩子进行简单的儿歌和手工活动，我学会了如何与幼儿建立有效的沟通。每个孩子都有自己独特的个性和需求，有的充满活力，有的害羞而安静。作为幼教实习生，我要学会尊重和欣赏每个孩子的个性，并根据他们的特点来制定教学计划。

在这一周中，我还学到了如何通过故事和绘本来引导幼儿发展想象力和语言能力。我发现，通过引人入胜的故事情节和丰富多彩的绘画，孩子们可以展开无限的想象力和创造力。我感到很高兴能够与他们一起度过这些美好的时光，并看着他们笑着、开心地参与其中。这个过程中，我也深深感受到幼教带给我巨大的成就感和满足感。

第三周

第三周的实习中，我有了更多的机会参与园内组织的各类活动。其中，最让我印象深刻的是我参与了一次户外野餐活动。带领孩子们到了公园，在阳光的照耀下，大家展开了一场欢乐的野餐。孩子们参与各种各样的户外游戏和运动，他们尽情地享受着阳光和自由。这次活动让我明白了户外活动对幼儿成长的重要性，也让我更加珍惜孩子们纯真无邪的笑容。

除了户外活动，我还经常参与到课堂上的教学工作中。在教学的过程中，我学会了如何调动孩子的注意力，如何让每个孩子都能够积极地参与到活动中来。通过不断的尝试和修正，我渐渐掌握了教学的技巧和方法，更加自信地面对和照顾孩子们的需求。

第四周

第四周的实习中，我有幸参与了一次家长会。家长会是园方与家长们沟通交流的重要平台，也是我了解和倾听家长意见的机会。我参与了会议的组织和准备工作，以及家长们的接待和引导。通过与家长们的交流，我更深刻地理解到幼儿教育不仅仅是在学校里进行的，更需要与家长们形成良好的合作关系，共同为孩子的成长努力。

在这一周中，我的导师对我的工作给予了肯定和鼓励，她指出了我的优势和不足，并给予了相应的建议。我非常感激她的指导和鼓励，同时也更加坚定了我成为一名优秀幼教教师的决心。

总结

通过这四周的幼教实习，我从观察幼儿的行为开始，逐渐参与到课堂教学和活动组织中，取得了一些初步的成果。我感受到了幼儿教育的魅力和挑战，也更加明确了自己未来的方向。我将继续努力学习和实践，不断提升自己的教学能力和专业水平，为幼儿们带去更多的欢笑和成长的机会。幼教实习的这四周，不仅是我成为一名幼教教师的起点，更是我人生道路上宝贵的一段经历。

顶岗实习周实习周记

以下内容“顶岗实习周实习周记”是小编特意分享给您的。周记是将自己想说的一些心事写下来，每个人的周记本都留下过自己美好的时光。通过周记的写作可以理清自己的情感并加以调整。欢迎参考这些内容愿你有所得益！

顶岗实习周实习周记【篇1】

细心，本周实习体会最深的两个字。平时，我们总是不拘小节，一些小问题、小地方，我们不太注意很在乎，觉得这个问题好与不好也不伤大雅，可是在实际的工作中，正是因为这些小节而影响着全局！一个数字的错误可能导致客人没有办法如期登机、一句话没有解析清楚可能造成公司损失。在学校我们不太为一些小节而细心，因为总有人为我们收拾尾巴，我们没有办法真正了解到细心的重量。实习过后才深切体会到细心真的是成功的关键，而且如果因为自己的一时粗心大意而造成客人或公司或自己没有办法弥补的损失，那将是一辈子的愧疚和责备了。

在这里我要感谢同事，如果不是他们对我们信任和耐心的教诲，我们就不可能接触业务，就不可能学习到那么多东西，谢谢。以前听说实习都是很无聊的，都是打杂的，本也以为我的实习也会如此，所以早早就作好心理准备！可是，当我真正融入那一刻，我发现实习不是无聊的、不是无所事事的、不是打杂的，实习无论在技能还是工作态度上都教会了我很多东西，这些是我们在课堂上、在社团活动上学习不到的。

顶岗实习周实习周记【篇2】

本周，在实习期间每天早晨我都会早早地去办公室，打扫好卫生烧好水，带我的老师看到我的努力之后，我跟她申请要做实习班主任。我的老师是一个非常非常负责任的老师，一开始的时候，她所有的事情都自己做不让我做，但是每次班里有事的时候我都会告诉她让我帮忙，渐渐地我开始看着他们课间打太极，周二大扫除，自习前让他们安静下来，一开始我不敢接触这群好孩子，因为这个班级的氛围有点压抑，每个人都在学习，可是通过渐渐的接触才发现他们也是一群可爱的孩子，只是他们很羞涩，就感觉他们是被父母严加看管，不准大笑不准开玩笑只允许低头学习的孩子，想玩但是不敢，如果有人带着他们笑的时候他们会很开心的笑。

这次的实习让我更加坚定了自己未来的职业，或许会有人告诉我这个工作会枯燥，但是我不觉得，社会不断进步，教师的技能也会不断成熟，我们需要不断的学习，学习与应用的过程是新鲜的。可能同样的内容会讲上百遍，但是所接收的对象是不同的，自然，我们的教学方法就会随着不同的对象而进行调整，而调整的这个过程就是一个有趣的探索，这样说来又有什么枯燥的呢。

顶岗实习周实习周记【篇3】

外贸单证员顶岗实习周记1新的一年，新的开始!我的工作也在新的一页展开，独立的工作确实能很快的让自己长大，这是我新年第一周的新体验。师傅的离职不得不让我开始承担一个单证员所要做的所有事情。虽然已经实习了一个月了，对公司的流程也有了较好的了解，但毕竟还算是一个新人，一般的工作算是没有什么大问题了，但一些细节方面的问题具体处理起来还是会遇到不小的压力，但宽松的工作环境给了我莫大的帮助。第一次在没有任何人的帮助下完成工作真的受益匪浅，要努力以后做的更好。外贸单证员顶岗实习周记2转眼在飞尼斯已经实习了一个半月了，现在对公司的各部门人员及工作流程也有了相对较好的了解，这些对自己的工作豆油莫大的帮助。不过，由于工作时间尚短，对各方面的工作并没有达到熟悉的程度，所以，对于经理那些似乎有点不知来历的问题头痛不已，每次都要翻阅资料才能回答经理的问题，因此也游乐来自经理的责备和教诲，心中多少有些不平衡。幸亏有总经理的疏导和宽慰，让我不要心太急，现在不熟悉也是正常的，一些开导我的话，化解了我对经理的不满，要不然，我真有想要逃走的念头，但我不能做一个逃兵，毕竟，找个好一点的实习单位也没有那么容易，要加油哦1不能放弃。这周的工作较为繁忙，工作中也未出现差错。经过一个多月的磨练，我也终于可以独挡一面了，但其中的几个小插曲不得不让我再次有紧迫感。外贸单证员顶岗实习周记3由于公司先正值发展阶段，要不断的发展新客户维持老客户，所以经常会有老外的登门到访及电话问候，作为实习生，我很有幸的接待了几次外国客户，虽然我不用说什么，但每次看到经理他们用非常流利的英语跟老外谈生意时，我不的不惭愧自己那蹩脚的英语。我想，这就是工薪阶层和白领的最大不同，想对于白领，我还有很多工作要做，所以想要在以后的工作更出色，学好本领还是相当重要的。外贸单证员顶岗实习周记4几笔单子做下来以后，熟练程度已强化了很多，经理问的问题基本上也能回答的比较快，象每一笔出口的目的国，金额、出什么货、多少箱、船期等诸如此类的问题以难不倒我，经理对我的表现也颇为满意。接下来要做的不仅仅是在业务上提升自己的熟悉程度，还要在英语口语方面得到更大的加强。同时，在日常工作中，不仅要处理好与上司的关系，也要处理好与别的部门(eg:生产部，财务等部门)的关系，调节好生产与发货，付款等各方面的问题。不过周末的到来总是让人兴奋的，有时一个超棒的周末。外贸单证员顶岗实习周记5一个月的月底总是让人很忙碌，统计结束了，协调也没有问题。工作上了正轨，似乎一切都变的平凡起来，但工作要稳当、细心、不能出差错总是萦绕在我的耳边，记在我的心里。我是不会允许自己在业务上出现什么差错，否则后果谁也承担不起这个后果。 这星期的一笔单子又让我学到不少东西，在这次交易中，出货比计划少了十多箱，这就涉及到报关和收汇不一致的情况，这时除了报关的通关单子外，我们还要另外准备一份给客户的结汇单子，这样就不会产生利益摩擦问题了。这些都是在平时的课程当中学不到的东西，在以后的工作中还会碰到很多我从未学过的东西，要让自己更快的成长。外贸单证员顶岗实习周记6实习即将进入尾声，这不得不让自己对以后的去向有所考虑，有所担忧。 在这两个多月的实习当中，确实学到了很多，见识了很多。但实习的结束让我不得不面对现实，现在大学生人潮如涌，想找一份做的开心工资待遇又好的单位确实不太现实，在飞尼斯做的还算比较开心，但薪水却并不如我意，但我只是个还没毕业的本科生而已，在走出学校、踏入社会时只能先以积累经验为主，其他的应该较少的考虑，毕竟，我们除了年轻什么资本都没有。但不管是去是留，我都会好好干完下周的工作，做到再其职做其事。

顶岗实习周实习周记【篇4】

又是新的一周开始了，上个星期主要是练习cad，现在我已经可以画一些简单的建筑平面图了，从一开始图层的建立到最后的尺标注，图案填充等细部的处理。cad入门不难，但要用的好，还是要花功夫的，这就是时间的问题了。今天我旁站了整个上午，收获很多。这里的每一个人画图的速度都相当快，我站在旁边看得时候，往往是没看到他们敲击任何命令，只听到劈里啪啦的键盘声和滴滴的鼠标点击声，图形就很快的出来了，而我却连他们的画图思路都还没看明白。

要想掌握正确的绘图思路，也是必须要靠长期的绘图经验积累，多思考，多总结。

顶岗实习周实习周记【篇5】

跟着实习已经有一个星期了，上周做的都是些最简单的事情，主要是看、观察、学习。今天告诉我说这个星期要教我电算化，虽然公司的经营规模不大，但它的账务处理也都是通过网络进行的。她先打开公司的用于会计记账的专用网页，先让我在电脑上输入一些公司的相关文件。输完之后，就拿来了一些原始单据凭证，根据原始凭证记录登记记帐凭证。虽然不是自己登记，但是每做一次都向我讲清楚，慢慢的看得多了，我也就觉得不是那么糊涂不清了。这个星期的主要任务就是学习会计电算化。因为在学习期间，我的专业知识学得还可以，最起码的基本知识还都记得，而且在校期间也学习了电算化，因此这些编制登记凭证并不是很难应付。因为有些基础，所以学习的也很快。

顶岗实习周实习周记【篇6】

本周在经理的介绍下，我初步了解了公司文秘工作中的具体业务介绍，巩固了所学的专业知识。为以后真正开始工作打下了基础。我开始在办公室工作的时候并不是很忙，就是每天接打电话和收发传真。但是由于工作时间比较长，坐了一天的我感到腰酸背痛，有点不习惯这样的角色转换，从一个在校大学生突然就踏上了工作岗位，实习办公室文员，还是让我有点不适应，但是过来几天就稍微习惯了，经理人很好，同事们对我也很照顾。上班闲下来的时候，我就会去问另一个女孩一些我不懂的办公室知识，他也会很热心很耐心的告诉我，很快我们就成了好朋友。现在在办公室实习文员时候，一有空闲时间我还会自己多看些书，让自己的知识面更广，也能巩固自己的专业知识。

在办公室实习文员的这段时间，和同事们相处的很愉快，有时候我做错事了，他们也不会责怪我，而是在一旁指导帮助我，让我很感激他们。虽然有年龄差距，但是没有任何代沟，在他们的帮助下，我学到了很多办公室知识，把理论充分的结合到实践中去，能按时按量的完成工作任务，这让我看到了我的付出得到了回报，在以后的工作中我更有信心了。

顶岗实习周实习周记【篇7】

这里是一个新的开始，因为我已经调离了枯燥无味的省模组了，来到了制模六祖。这是星期三的下午，车间主任突然出现在我面前，要我放下手里的工作跟他走，刚开始还以为是要我去打杂呢，因为是新人，被拉出去打杂比如扫地等是不可避免的。没想到他把我带到了平时上下班常常看到的制模小组的组长前面，对我说，这是你的组长，以后你就在这里工作了，接着就走开了。下面的内容就有些公式化了，就像有些的查户口般，什么名字？那里人？在不关系到隐私或者秘密的情况下，我叫，惠州的。刚来到能做什么呢？看客，就是这样，现在旁边看看，但有些什么活，做什么样的活。

顶岗实习周实习周记【篇8】

这周的观察下来，我发现学生的综合课与弹性课都被压缩成上国语、数学的正课，而学生也会抱怨说没有上综合课，但是常常会有一些班级杂务需要处理，这也是无法避免的，希望在过几周后，学生都能上轨道，如此应该就可以恢复正常教学了！

最 重要的部分，我在空堂课时会协助老师改国语作业簿时，老师对于学生的字体要求的非常严格，希望学生能对着格子写不要太大也不要太小，老师对这一点非常坚持，我相信在老师辛苦的监督下，学生的字一定会一天比一天进步，将来对于作文一定大有帮助。

另外，我也有协助老师批改暑假作业，除了让学生暑假有工作做之外，在教学上来说是一项非常棒的指标。

顶岗实习周实习周记【篇9】

这周主要还是都在准备回学校的事，这次返校不光是提交实习布置的书面成果还进行了一次摸底考试。上午我们把各自的实习资料都交给了自己的带队老师，老师除了翻阅我们提交的资料还很关心我们在实习中有没有遇到啥困难或者在实践中有啥解决不了的问题老师都可以尽量帮我们解决。负责我的校内老师是何乐根老师他不仅热情的帮我分析实习中的缺点还给我提了好多建议例如：我在中元项目部实习的时候都是以计算工程量为主的像套价我都没做，老师就和我说光算量不套价这样不好，最好的话能把价给算出来这样才完整而且更加锻炼自己。除此之外老师说在项目部的话多锻炼自己看看联系单多留心，有关施工工艺布明白的要谦虚多向师傅或者周围的人请教。

中午xx点30分我们在B203进行了一次摸底考试这次考试真是难根本来不及做当时心里很慌因为看下去选择题都不会做。在做计算工程量的时候我紧密的依靠计算规则，这些的前提都是读题，读图必须仔细，那些旁边的小字说明都要很好的仔细的揣摩意思的，千万不能小看。毕竟常言道：百密一疏啊！总得来说这次摸底考试我很失败，我觉得我实习中锻炼的还不够还不能很好的掌握计算方法，平时算量的时候可以有个误差的范围但这是考试，考试是不允许有半点误差的，答案始终只有给一个。通过这次考试我感到了自己的不足我下定决心明天实习回家都得做造价员考试试题，我想只有多做多练才能有进步。我相信现在努力海华丝来得及的。加油！！

顶岗实习周记

顶岗实习周记(1)

日期： 20xx 年 xx 月 7 日星期 日

实习项目： 电话销售

实习地点： 快乐购物股份有限公司

实习记录(主要包括实习内容、成绩、不足之处、努力方向，不少于200字)

一周的时间过得很快，我的实习生活就这样开始了一周。

刚进入公司的第一天，一切都很陌生，也很新鲜。公司的工作环境是我想象中的：一人一个台席，面前一台电脑，一台电话机，还有一面镜子，为了观察工作中接线时的是否有做到“微笑服务”。由于头一个月对业务不熟悉，先得培训一个月，熟悉业务之后经过考核合格之后才有资格正式进行电话销售工作。

在这一周里，有逐步了解到每天工作的内容，快乐购是一家电视购物公司，所负责的工作是解决顾客来电话时对电视上播的商品的疑问，并引导顾客进行购买，除了解决顾客来电时的购买意愿，还要推荐其他搭配销售的商品。而且对这种电话销售服务行业来说，服务态度至关重要，不能有一丝一毫的不耐烦，感觉到以后的工作对我来说确实是一种挑战。

顶岗实习周记(2)

日期： 20xx 年 xx 月 xx 日星期 日

实习项目： 电话销售

实习地点： 快乐购物股份有限公司

实习记录(主要包括实习内容、成绩、不足之处、努力方向，不少于200字)

每天都有上课，有相应培训的老师来授课，传授经验，仿佛又回到了学校，理论加实践，体现得淋漓尽致，都说人的一生中都要学习来提升丰富自己，工作也要不断学习，我此时是真正体会到了。尝试跟同事多沟通，从交谈中也能够学到不少东西。同事们都很热心，很照顾我，经常在碰到困难的时候便主动伸出援助之手，真的非常感激。

实操练习的时候，一个扮演顾客，一个扮演工作人员，扮顾客各种刁难，其实在真正工作的时候，棘手的问题更多，想想就担忧，还有笔试加机试，不仅要动口，手上的工作也不能停，只有这样速度才会更快，时常是讲话时，手上的工作就停了，再加上打字有点慢，一通电话时长无法直视，看来以后在速度上得提升了，勤加练习是有必要。

顶岗实习周记(3)

日期： 20xx 年 xx 月 21 日星期 日

实习项目： 电话销售

实习地点： 快乐购物股份有限公司

实习记录(主要包括实习内容、成绩、不足之处、努力方向，不少于200字)

一晃就过去了三周，期间学会了不少，业务流程也慢慢熟悉起来，值得一提的是各种类的商品的知识也了解了不少，想想以前哪会啊，只是接触有关专业的知识，平常也没有去了解关注，现在对一些数码家电，珠宝美妆，服饰类都有一定了解。

这期间除了两两练习之外，也有被安排跟班，就是跟我们的师傅到工作现场学习经验，学习如何操作业务，及接线时的应对话术，取其精华，去其糟粕，第一次真实操作的时候，慌了，话到口边实在讲不出来，又恰好碰到顾客心情不好，刚好撞到枪口上，就是一顿骂，实在没有接下去，算是一次失败的尝试。看来当顾客心情不好时要学会同理心，站在顾客角度想问题，安抚其情绪。

顶岗实习周记(4)

日期： 20xx 年 xx 月 28 日星期 日

实习项目： 电话销售

实习地点： 快乐购物股份有限公司

实习记录(主要包括实习内容、成绩、不足之处、努力方向，不少于200字)

为期一个月的培训在最后一次上岗考试后，顺利结束，深深体会这其中的竞争力，稍有不对可能就面临淘汰的危险，可能这就是职场上的残酷的竞争力，“适者生存，优胜劣汰”，这是亘古不变的真理。而且公司也不会留下无能力无价值的员工。

渐渐也就适应这里的生活，之后工作内容就是每天接电话，询问顾客有什么疑惑，对公司商品有什么意见和建议，然后刺激他们购买，再探索其第二次需求，说起来挺简单，但实际行动起来还是有难度的。有时候，有顾客心情不好来投诉，有来无理取闹的，各种情况都有，那就要靠自己灵活应对了，说话的艺术也就体现在这里。

顶岗实习周记(5)

日期： 20xx 年 01 月 04 日星期 日

实习项目： 电话销售

实习地点： 快乐购物股份有限公司

实习记录(主要包括实习内容、成绩、不足之处、努力方向，不少于200字)

独立接线也有几天了，之前好歹还有师傅跟着，现在真真正正各凭本事了，自己解决问题了，真是状况百出，时常慌了手脚，老是让顾客等着，然后到处问，查资料，一个不小心，顾客不高兴了，直接挂了电话，然后又得回拨，道歉解释。处理得好的话，可能还会得到顾客的表扬，要是不能说服顾客，投诉是避免不了的，即便知道是顾客的错，也应该认可其的观点，语气更要委婉，“顾客是上帝”。就像别人要打你一拳，你也要把头凑上去。

由于自己向来比较内敛的缘故，接线时老底气不足，反倒引来顾客的疑虑：“你们的商品有没有电视上说的那么好，现在卖假货的人太多了。”只会弱弱的来一句，这您可以放心，就没有下文了，有时候，别人本来有意愿购买，听这么一句无底气，又没有证据的话，直接放弃了。看来这应对话术还得加紧提升，词穷确实不好。销售靠的就是一张嘴。

顶岗实习周记(6)

日期： 20xx 年 01 月 xx 日星期 日

实习项目： 电话销售

实习地点： 快乐购物股份有限公司

实习记录(主要包括实习内容、成绩、不足之处、努力方向，不少于200字)

又过了一星期，这一星期明显比之前进步了不少，至少能够独立解决问题，遇事也不在慌的手忙脚乱了，对顾客容易纠结的点进行了罗列，以方便下次能够流利的回答解决顾客疑虑，主管也毫不吝啬将她以往的经验传授给我们，受益匪浅。

因为当时在接电话时未解决顾客疑虑，在了解问题之后回电帮顾客处理好，顾客一个劲的夸负责任，对我的服务态度非常满意，心里的激动无法言喻，突然感觉特别有成就感，整天的工作都感觉很有激情，顾客接受度也特别高。

心态会影响工作的效率，所以即便被人骂了，也不能影响之后的心态，好的心态才会有好的工作效率。

顶岗实习周记(7)

日期： 20xx 年 01 月 18 日星期 日

实习项目： 电话销售

实习地点： 快乐购物股份有限公司

实习记录(主要包括实习内容、成绩、不足之处、努力方向，不少于200字)

由于之前一直没有将重点放在刺激顾客第二次需求上，后半段的时间则要努力抓二次需求，也就是搭售，公司也制定了相关业绩达成，这个月的目标是24单，这对我来说真是个挑战，很难再解决顾客来电意愿商品之后，再推荐一款商品，一般情况下，顾客特别反感，还没讲完，就直接挂了电话，有的虽是礼貌性的听完，结果还是拒绝，强推也是不允许的，会给顾客造成不好的感知度，次次失败，让我多次想放弃，第一份正式工作就这样放弃不值得，咬咬牙还是坚持了下来，好在功夫不负苦心人，在这时候，终是出了一单，想着要是这个月没达成目标，工资也会大打折扣，顾客没有听完就挂电话，或者说“不要，不要”的原因可能是习惯性，但最主要还是自己的表达和商品的呈现未打动他，未勾起其的潜在需求。

学生顶岗实习周记(8)

日期： 20xx 年 01 月 25 日星期 日

实习项目： 电话销售

实习地点： 快乐购物股份有限公司

实习记录(主要包括实习内容、成绩、不足之处、努力方向，不少于200字)

这周正值公司上市时间，值得庆祝，公司推出各种活动，返利优惠，赠品也特别多，正式如此，购买的人也特别多，刚好利用优惠活动引起顾客的再次需求，这也是一种销售手段。很多人都打电话过来了解情况，而我们要做的就是引起顾客购买欲望，这几天的电话一直都是在满线状态，连喝口水的机会都少，谁都不想放过这么好的销售机会来冲刺业绩。

突然感觉自己的运气挺好的，刚出来实习就碰上公司上市，听说还有奖金，不知道有多呢，心里总会有些期待，我觉得作为一个职员，除了升官之外，最高兴的莫过于有奖金了。

顶岗实习周记(9)

日期： 20xx 年 02 月 01 日星期 日

实习项目： 电话销售

实习地点： 快乐购物股份有限公司

实习记录(主要包括实习内容、成绩、不足之处、努力方向，不少于200字)

一晃又是一个月，果然上班时远比一整天闲的无聊时过得要快，也过得非常充实，每天除了正常工作的8小时之外，额外留下时间，由主管领导进行商品知识的培训，还有公司各种行销活动等其他信息的了解，以便线上更好的解决顾客疑虑，总之是一个不断学习并更新知识的过程，对一些信息也要时常抽查，考试，对一些通话中常出现的问题进行讨论，集众智，总结出更好更易令人接受的话术，再进行通关测试，教导要学会处理异议问题，敢于促成，要充分了解商品知识，如果对自己的商品都不了解，凭什么要顾客相信你，一想到，如果一个销售人员对自己的商品都不熟悉，解释起来支支吾吾，谁会愿意购买呢，要是我，我也不会买的。即便有的时候真的不知道，也不要太直白，换一种方法，会收到意想不到的效果。

顶岗实习周记(xx)

日期： 20xx 年 02 月 08 日星期 日

实习项目： 电话销售

实习地点： 快乐购物股份有限公司

实习记录(主要包括实习内容、成绩、不足之处、努力方向，不少于200字)

这段时间以来，主管带领我们一组在新员工团队里特别突出，各项数据都不错，也要归益于组内每一个成员的努力，而且团队的力量特别大，它的影响力不容小觑，要是组内的人业绩都好，唯独差你一个，压力大，自然也要拼命提上去，同样的道理，要是组内的人都放松，不努力，最厉害的人也会放松下来的，整个组也就成了一堆散沙。一开始可能是我性格原因吧，说话没底气，自信不足，主管也单独抽出时间辅导，同事也并没有排斥我，经常鼓励我，非常幸运能碰上这么好的同事和主管。我们组内xx个人集体荣誉感特别强，组内分工明确，有负责商品知识的，有橱窗搭售的，管账的，卫生的，配合度也非常高，我们组的成绩在整个电销部门一直是前几。有句话没错，团结就是力量。

顶岗实习周记(xx)

日期： 20xx 年 02 月 xx 日星期 日

实习项目： 电话销售

实习地点： 快乐购物股份有限公司

实习记录(主要包括实习内容、成绩、不足之处、努力方向，不少于200字)

一周又这样过了，随着接的电话越来越多，碰到的奇葩事就越多，特别是语言不通的时候，那简直是折磨，顾客说一个字，靠猜的，登记资料的时候，有个顾客说：就那个“xian”啊，大“xian”的“xian”，我理所当然的想到是那个神仙的“仙”，顾客又说xian前xian后的xian，我又想到了先生的“先”，结果纠结了半天，是大山的“山”，那个叫欲哭无泪，顾客当时也急了，帮顾客订购成功商品后，顾客对我说了一句：乡里人，普通话不标准。

这还算好的，要是碰到有些人性子更暴躁的，啪的就把电话挂断了，回拨过去，顾客赌气不要商品了，对着一通骂，纵是憋屈，也不能表现在语调上，还是得好声好气的致歉。倒是学会了“忍”，忍一时风平浪静，退一步海阔天空。

顶岗实习周记(xx)

日期： 20xx 年 02 月 22 日星期 日

实习项目： 电话销售

实习地点： 快乐购物股份有限公司

实习记录(主要包括实习内容、成绩、不足之处、努力方向，不少于200字)

想着过年也没能放假，还要上班，心里多多少少有些失落，对于电视购物这一行业，节假日总是没得假，好在还有三倍工资安慰下，大过年的，话务比平时确实要少好多，很多时候都是闲的，还可以聊会天，说说接电话时碰到的搞笑的事，在大年三十晚上，公司的老总来发红包，来慰问我们这上班人员，好在上的晚班，多少有点庆幸。

还有同事间合作包饺子，吃子大家共同报到饺子，感觉太好了。还有每组都会有时间一起去吃团圆饭，虽说比不得家里，还是挺开心的。这也是第一次没在家过年，想着以后的工作生活，可能这种过年不能回家是常事了。

顶岗实习周记(xx)

日期： 20xx 年 3 月 01 日星期 日

实习项目： 电话销售

实习地点： 快乐购物股份有限公司

实习记录(主要包括实习内容、成绩、不足之处、努力方向，不少于200字)

这个月的搭售目标又上升了，变成了48单，相当于一天要出两单，才能保障绩效不打折，要是没达成，工资一下又要少了好几百块钱，相当于你不停的冲电话接通量，要是没有完成搭售，工资也不会高。

很多人说电话销售比上门拜访容易很多，只靠一张嘴就可以完成销售，不需要太多的投入也不需要太过于注重其它方面讲究，可是我觉得电话销售是一件非常讲求技巧的事，因为我们拿不到实际的产品给顾客展示，光靠一张嘴就得把自己的产品描述出来，除了要理清思路还要声音甜美，表达简单，还需要当被顾客拒绝是的应变能力，更好的挽留潜在顾客。

顶岗实习周记(xx)

日期： 20xx 年 3 月 08 日星期 日

实习项目： 电话销售

实习地点： 快乐购物股份有限公司

实习记录(主要包括实习内容、成绩、不足之处、努力方向，不少于200字)

人总是在不断学习中成长，想想自己能够做得更好，由一开始的开口都有点困难，到现在也逐渐能推销出去，只不过在这种靠拼业绩的环境里，没有压力是骗人的，所以尝试从前辈或者那些拔尖的同事调取她们的录音，来“取经”。然后在听自己的对比一下，自己接电话过程中的问题立马出来了：1、衔接不自然，活动介绍不吸引人;2、没有深层次挖掘顾客需求;3、顾客拒绝一次之后，就放弃了推荐;4、商品呈现不够完整，说话不够通俗化，讲了半天顾客还没听懂意思。

还有其中一个因素，可能是对公司产品的不认可，老是想着这么贵，自己都不会买，自己都不认可自己的商品，怎么期望别人来接受你推荐的呢，这也是主管一直对我们强调的，想要推销出去商品，就得先认可自己的商品，也会拿试用品给我们使用，要求我们把使用过后的感觉告诉顾客，营造画面感。

顶岗实习周记(xx)

日期： 20xx 年 3 月 xx 日星期 日

实习项目： 电话销售

实习地点： 快乐购物股份有限公司

实习记录(主要包括实习内容、成绩、不足之处、努力方向，不少于200字)

课本上学的知识都是最基本的知识,不管现实情况怎样变化,抓住了最基本的就可以以不变应万变.如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上,出现挫折感,可我觉得,要是没有书本知识作铺垫,又哪应付瞬息万变的社会呢 ?

而且在其中学到的却是我一个学期在学校难以了解的，就比如何与同事们相处,相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题。未工作前，觉得同事之间肯定不好相处，利益关系太大，了解后才发现，并不是如此，同事之间就像一个大家庭，团结和睦的大家庭。

顶岗实习周记(xx)

日期： 20xx 年 3 月 22 日星期 日

实习项目： 电话销售

实习地点： 快乐购物股份有限公司

实习记录(主要包括实习内容、成绩、不足之处、努力方向，不少于200字)

工作一如既往的进行着，想起刚开始接听电话时，单位的人都不认识，关于单位业务的事情也不熟悉，接起电话来问的第一句便是：上午好，我是小丹，很高兴为您服务。请问是XX女士/先生来电要订购我们电视上播的XXX?第二句便是嗯 ，好的，马上帮您查看，又是让顾客等待一段时间。还好经过时间的磨练，再接电话时已经没那么发怵了，第二句就变成了商品有些什么特点，使用起来有什么效果，帮您订几组，还是偶尔会让顾客等待，相比之前明显有很大进步，尽量引导顾客走来缩短时长，而不是让顾客带着你走，久而久之，成交率提高了不少，通话时长也缩短了不少，自然业绩也就提升了。

顶岗实习周记(xx)

日期： 20xx 年 3 月 29 日星期 日

实习项目： 电话销售

实习地点： 快乐购物股份有限公司

实习记录(主要包括实习内容、成绩、不足之处、努力方向，不少于200字)

虽然经常有骚扰电话，其中一个真的是接着有种欲哭无泪的感觉，不管怎样就是不挂电话，又不是订购商品，一直说些不着边际的话，偏偏我还不能挂电话，只能心里干着急，一直耗着，一通电话下来就30几分钟了，终于是熬到挂电话了，主管就说，这是因为我语气太软，不够强势，听起来太柔弱，以致顾客揪着不放，温柔甜美确实好，只不过也要分情况，懂得变通。想想也确实是如此，只不过还是得排除一些例外情况了。

这么久以来，确实也学会了不少，忍确实是有必要的，不管顾客怎么讲，怎么骂，也并非是一定针对你，端正好心态是有必要，没必要因为一件已经过去的事情影响之后的工作，那就得不偿失了。

顶岗实习周记(18)

日期： 20xx 年 4 月 05 日星期 日

实习项目： 电话销售

实习地点： 快乐购物股份有限公司

实习记录(主要包括实习内容、成绩、不足之处、努力方向，不少于200字)

很快，一周又过了，这次，公司系统升级之后，已经恢复在线刷信用卡的流程了，一直恐惧的事情终于来了，从来没有刷过信用卡，唯恐刷错之后，引起一些不必要的麻烦，要承担损失什么的，于是抱着侥幸心理，有些不引导顾客在线支付，而是引导其货到付款，一天当中那么多通电话，就算抽查录音也难得查到，也就这样想，结果第二天质检部的抽查结果出来了，刚好就是抽到的未引导顾客在线支付的录音，顿时就后悔了，想着对待自己的工作一定要负责，决不能抱着侥幸心理，而且，事情未经尝试不一定不会，只有尝试过之后，才会知道，而且哪件事不是先由尝试过之后才做成的，别人能做到自己也一定能做到，碰到事情畏手畏脚，实在不是明智之举。

顶岗实习周记(19)

日期： 20xx 年 4 月 xx 日星期 日

实习项目： 电话销售

实习地点： 快乐购物股份有限公司

实习记录(主要包括实习内容、成绩、不足之处、努力方向，不少于200字)

电话销售，碰钉子的事情简直就是家常便饭，所以并不奇怪，比如一天接xx0个电话，成交率达到60%算不错了，这只是解决顾客来电意愿的商品，除此之外还要推荐其他商品，顾客来电咨询商品信息，就表明已有意愿，已经从电视上或网站其他通路上看到了展示，这个相对要比较容易，不过要推荐其他一款未有展示过的，无实物的，就得靠自己的口才了，有时一天下来，一个都搭售不出去，心情就会自然而然失落。不同的顾客要使用不同的销售技巧，从他说话当中了解其性格，说话方式就要根据他的性格作调整，还有有些人纠结价格就可以适当赞美一下：您真的是一位特别会生活，勤俭持家的人呢;有些人纠结家里有，暂时不需要，就可以说：看得出来，你平时特别注重生活品质呢。人都喜欢听赞美的话，适当赞美一下顾客，也会使通话过程变得更加愉快，同时又提高自己的成交率，何乐而不为呢?

顶岗实习周记(20)

日期： 20xx 年 4 月 19 日星期 日

实习项目： 电话销售

实习地点： 快乐购物股份有限公司

实习记录(主要包括实习内容、成绩、不足之处、努力方向，不少于200字)

针对不同的人采用不同的方法，一套方针是不能很好地营销。还有针对女性与男性也要有不同的方法，一般女性比较贪小便宜，男性比较爽快，所以针对女性进行搭售如果之前订过护肤品，就要说：“像您之前有买过这么多护肤品，平时肯定注重保养，皮肤一定特别好，今天刚好还有个这样的优惠活动,……”然后开始介绍商品特性，这样她们就会耐心地听下去，男性一般不采用这种方法，所以就要求我们在每一次的对话中积累经验，总结话术这样才能做的更好。另外最重要的一个因素就是普通话和礼貌，没有礼貌别人也不会尊敬你。普通话不标准别人也听不懂。特别是对于一个话务销售员来说标准的普通话和甜美的声音是很重要的!在真正走进电话营销职场期间，我深有体会。当学到“顾客就是上帝，顾客是我们的衣食父母，顾客永远是对的!”等顾客理念，让我们体会到要主动关怀顾客，了解顾客，沟通顾客，主动为顾客着想;当学到以“诚信为本，有诺必践，恪尽职守，率先垂范!”的工作信条时，体会到我们电话营销中心应该坚持的工作准则和行为风范。

顶岗实习周记(21)

日期： 20xx 年 04 月 26 日星期 日

实习项目： 电话销售

实习地点： 快乐购物股份有限公司

实习记录(主要包括实习内容、成绩、不足之处、努力方向，不少于200字)

现在越来越发现这声音表情的重要性了，很多时候，心情不好，从声音就可以听出来，而且，对于电话销售，这一点尤其重要，不要以为对方看不到自己，就在态度上有所怠倦，正因为客户看不到我们，我们所有的一切都只能靠声音去传达，更应该注意态度与声音的训练，吐词清晰，语气平和中有激情，耐心中有爱心。要做到这一点还真不容易。有时还不能时刻保持自己的微笑、说话的频率有时过快、说话的声音有时过高、给顾客考虑的时间有时太短等等，我将不断地改正自己的缺点，修正自己的不足，补缺补漏。

实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，他使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识也打开了视野，长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，实习是我们把学到的理论知识应用在实践中的一次尝试。

顶岗实习周实习周记【篇10】

第一周

大学两年半时间转眼间过去，到了要实习的时候了。对于顶岗实习，心中的感觉是即开心又担心。开心的是自己长大了，要步入社会这个新的环境；担心的是这是对自己一个新的挑战。20xx年xx月xx日，我来公司实习。对实习工作早就充满了期待，从未参加工作过的我，十分担心自己会影响别人的工作，给别人添麻烦，刚来到公司的时候，觉得很新鲜，全新的环境，忙碌的同事们，融洽的工作氛围。这是我第一次参与工作，虽然公司不大，但同事们很热情，纷纷为我介绍公司里面的工作，工作的气氛很好。在这种环境下，我就开始了我的实习生活。

第一天走进公司，与经理进行了简单的面谈之后，他并没有给我留下太多的任务，先让我熟悉一下环境，熟悉一下公司状况，包括规模，部门，人员分工等。然后让我做一个人力资源的宣传册，设计的过程正好测试一下我的能力。下午，我把做好的宣传册拿给经理，经理点头表示满意，然后给我又提出了几点建议，这让我受到鼓舞，信心倍增了不少。

第二周

因为公司在发展阶段，而我又是新来的，所以所做的工作就相对比较杂而多。可是，我一点也不害怕，因为我是抱着学习的态度来的，工作多一点没关系，会很充实的，而且公司还让一位师傅带着我工作，他教会了我很多事情，工作中应该注意的事情，作为一名设计师应有的技能，还有软件的操作，设计思维，等等。

广告就是产品，要把产品推销出去。我开始对广告业务有了新的认识，随着工作的深入，我基本上能接触到公司的里的每个部门，的每个人，创意，策划、设计、财务、推广等等环节都在我面前和谐有序的进行着，就想、像人体的的经脉一样，盘根错节，但各行其道，为大脑服务。

第三周

才来公司，根据经理对我的初步了解，他先把我安排到后期制作。虽然在公司算是底层，但是我心里毫无怨言，只是想快点熟悉环境，怎么运用那些设备来做出最好效果的广告。人总不能一步登天，我向来喜欢一步一个脚印，扎扎实实做好每一件事，这样自己才会有收获，才能真正学到东西。

功夫不负有心人，我在这个星期之内将全部设备的操作都有了初步了解，也开始着手单独操作机器。在这过程中，虽然出了一些错，让做出来的作品没有达到预期的效果，但是师傅并没有对我反感，而是先点明我哪里错了，应该注意哪些关键地方，手把手的重新教我操作了一遍，让我彻彻底底知道的问题在哪里。

当天晚上下班后，师傅跟我聊了很多，他很看好我，认为我做事很细心，而且接受能力强，肯学。跟他聊过以后，我深刻的明白了很多道理，比如人要胆大心细，要肯学肯做等。

第四周

这一周，公司接了一个策划的单（包括后期广告制作等）。自然而然，我们也开始忙碌起来。这让我也对于做事的速度也是一个很大的挑战。除了吃饭时间，就一直在做事。虽然很辛苦，但是我感觉到非常得值得，我开始懂得了整个业务的来龙去脉。

偶尔看到老板们在待客室谈价格的情景，让我感觉到老板真的不是那么简单就可以做的了的。看到他们为了价格争得嘶哑咧嘴的样子，我不由得感叹道真所谓无奸不成商啊！不厉害又怎么做得了老板的位子呢！

第五周

打了一周疲劳战，这个单总算完工。从接单、设计、后期制作、安装只花了六七天时间，大家的效率真还算不错的，客户也还蛮满意的。接下来，我的工作主要在于练习，练习最基础的手工活，喷图，覆膜，裱板等。闲暇时，师傅经常将比较基础的初期制作工作交给我做，锻炼我的熟练程度，以加快我制作的速度。慢慢地，我对最基础的手工制作工作方面也加深了了解，熟练程度也有了大大的提高，制作量也随之有所增加。

同时，为了提高作品的质量，师傅也亲自知道我制作，教会了我很多制作的细节和注意事项，缩短了我独自摸索的时间。经过短短一周时间的制作体验，我学到了不少，也感觉到自己有了不少的进步。随着自己对广告行业了解的不断加深，我也渐渐发现自己对这个行业的兴趣不断增加。我会加倍努力学习，期待自己能在广告行业有更好的成绩。

第六周

在实习中，我把精力主要集中于与广告有关的工具软件上，如photoshop，adobe系列软件等的应用。因为在学校，老师不止一次对我们强调实践的重要性、强调技能的重要性。在当今社会形势下，学历并不能作为评价一个人的唯一标准，而当今社会更加注重人们的技能与能力。所以，我对Photoshop、Adobe等系列软件有了一个初探，给了我很大的锻炼。

不光是学习制作，我还承担起了帮助公司给客户交送作品的任务，学到了学校不能给予的知识的同时，又增添了我的社会实践经验，这些都给予了我很大的帮助，为我今后步入社会增加了许多经验。

软件的熟练运用，会是我将来工作的重心，能够在实习中锻炼自己这方面的技能，我觉得十分的幸运。这段时间的经验也会使我受益终生，大学的实习机会弥足珍贵，我会好好珍惜的。

第七周

我的工作不仅仅和本专业有关，还参与了很多其他的实践活动。包括和客户见面，洽谈，了解客户需求，浏览其他广告设计大师的作品，学习他们的经验，还有锻炼自己的面试技巧等等。今天，有位毕业生来这里参加面试，师傅特许我去旁边参观，那位同学流畅的表述，清晰的思路，敏捷的反应能力，着实是让我感到自愧不如，我想，等到我踏入社会舞台的那一刻，也会像他一样，充满自信的面对各种挑战。

还有一点对于我来说十分重要。我可以学得不多，但是在学习每一样的时候一定要“精”，就算以后我并不会就是一个组版员，但是我还是要认真的学习它。认真是一种良好的习惯，对学习来说是，对生活来说同样是。我要认真地学习认真地生活。不要以后回忆起来都是一些后悔的事。

第八周

工作之余，实习生活更是丰富多彩，我过的十分的充实，比如和同事吃午饭，总是聊得很开心，他们也教会我很多的经验，对于还是新手的我，他们的经验对我十分的珍贵。他们在生活上也非常的照顾我。或者在下班的路上漫步，总是那么的惬意，当然最令我难忘的是那次与师傅去见客户，我学到了许多在课本上无法学习的知识，和人交流，了解别人的想法，在待人接物上有了很大的提高。让我更深刻的知道，做广告也好，做其他工作也好，有一些东西是相通的，通过和师傅的交谈，也使我不再盲目，冷静地思考了自己的将来，明白了自己的道路，自己的追求。

一同事对我说：“出来工作要学会玩”，很平实很普通的一句话。至于怎么玩，他说公司的很多业务都是总经理在和客户喝咖啡，品茶，饮上等白酒、红酒得到拓展的。我也理解了公司为什么会有那么多名酒以及精致的茶具。

对于一个大学生来说，不管两人世界也好，互联网也罢；抑或是交朋结友，勤工俭学，甚至寒窗苦读。倘若能够使自己的大学时候过得充实有意义，精神和物质上，有所求有所不求；能够使自己无愧于心，无愧于父母的话，便已足矣。

第九周

获得工作上的进步只是其中的一部分，更重要的是，能在尚未走出校园时就有独立的工作和生活体验也无疑是难得而珍贵的社会体验。感谢领导、老师和公司为我提供这样一个学习和交流机会。我不得不承认我的实习更接近于一次独立的学习，而不是一份真正的工作。

通过这段时间的学习，我对未来的工作充满了期待，原来工作也可以有这么多的乐趣，能收获这么多的知识，而并不是为了工资而工作，而是为了锻炼自己，为了让自己的青春更有价值。

我还明白了，过去人们所追求的传统观念上的学校专业、外语水平以及人脉以经向现代观念上的实践经验、沟通能力和团队精神转变。我是一个xxx，我能够明白，我现在正在做什么，而且我需要做什么。因此，我会向着用人单位的员工所具备的素质去塑造自己，全面的提升自己的个人职场素质和能力。

实习最大的收获是了解了平面排版的整个流程，并熟悉了平面排版的软件。其实无论是画册设计还是报纸排版或是广告设计，ps的图片功能都是无比强大的，在做版头、报眉、刊头的时候都会用到ps。所以无论如何ps的所有功能我都必须非常熟悉，这样在做效果时就会很轻松。要把平面设计里的一些设计构思与板式设计结合在一起，这是我实习的最大目的。

第十周

今天，在工作中犯了十分严重的错误，制作的图标不符合要求，但是由于我是新手，制作图标难度还很大，花了一下午时间制作的东西，因为小小的错误而全部都需要重做，让我觉得十分的可惜，所以就把还有错误的图标交了上去，在复查的时候，发现了我的错误，师傅把我狠狠批评了一顿，我觉得心里很委屈，但是还是认真的吸取了教训，在工作中，应该精益求精，一丝不苟。

有丝毫的差错都是不应该的，我也像师傅和领导做了深刻的检讨，回家之后，把今天制作的图标又制作了好几遍。熟能生巧，第一遍制作起来十分困难的图标，在我制作几遍之后，居然变得十分的熟练。而且还能变换不同的样式，在里面插入自己的构思与创意，让我觉得乐趣无穷。

作为一个广告专业的学生，准备有承受压力和释放压力的决心。以前对这句话的理解很表面，通过实习，我真正的知道了一名广告人在面对客户百般挑剔不满的情况下的压力如何之大、如何之重。当然不是每个客户都是这样的，和很多客户是合作愉快的。彼此的理解和尊重在职场和商场上很关键有很重要，人们所追求的是互赢，我想，双方能做到理解和尊重，那已经是互赢的一半了。

第十一周

工作十分顺利地进行，我的实习也走进了尾声。今天，师傅并没有教给我专业方面的技巧，而是教会了我许多其他的做人道理，拥有本领，并不仅仅是走入社会的关键，还有许多需要领悟的东西，开始实践，动手去做，遇到挫折，发现问题，解决困难，获得成功等等，这都是人生的路上所必须经历的事情，经验可以口传心授，但是真正领悟经验的却只能通过实践，实践出真谛，才能获得成功。

结束了2月的顶岗实习生活，我的心中充满了各种的滋味，对各位同事，对单位，对实习生活，对师傅，充满了恋恋不舍，这次实习给了我太多的体会，感受，这段时光所收获的，也会伴随我未来的生活，我相信将来走上工作岗位的我，一定会充满自信，活力，勇气的迈向成功。

这个星期我主要是帮银行清理资料，把一些没用或者过期的资料清理出来，再把有用的整理好，编好号放进柜子里。既然是实习生，就要做好打杂的准备。但不能光是打杂，要做个“有心人”。以前听见人去实习，感觉都很羡慕，好像他每天都可以充实的学到很多知识，其实不然。很多地方的实习都是分派一些简单的活，让人觉得自我价值无处体现。

可是仔细想想：人家的正式员工每天也就无非做这些事情，何况你一个实习生呢？所以我开始去帮他们抄合同，基本没什么技术含量，熟悉了流程就埋头狂写好了。开始也觉得很枯燥无趣，抄合同抄得吐血只想快点结束算了，但是后面却发现表面上很无脑的工作，只要用心的话还是能学到东西的。有一次拨来拨去看到一份大额企业贷的记录档案，好奇之下细看起来：厚厚的一沓文件中，详细记录了该企业的各方面信息，对该企业贷的审批过程以及发放贷的理由。

这才知道原来企业贷的审核是如此之繁琐，包括了调查该企业的管理结构和运行模式，用于抵押的房产价值如何，以及分析还款人的第一，第二还款源是否充足。这些还不够，后面往往附有该企业的年度财务报表：资产负债表，损益表与现金流量表。哈！这下在学校学到的会计知识可算派上了用场，我不费什么力气就看懂了这些报表（当然这些属于小企业，比较简单），随后的数据和各种分析也基本是驾轻就熟，可见大学学的专业知识必然是会有用的。所以学弟学妹们在学校要珍惜时间，好好学习啊！

两个多月过去了，主管部门决定让每个仓库的人员流动。这样能让每个员工更清楚地了解整个仓库的运作流程以及仓库的所有产品。就这样刚适应在仓库二楼工作的我被调到三楼。都是成品仓倒是没太大的差别，只是产品是不一样的，于是我又开始认识新产品的名称规格等。这样一来我熟悉的产品就又多了好多。学的也比较多。也从新学了三楼产品每车所能装运的数量。感觉这样的人事调动挺好的，可以更熟悉整个流程，多学些知识。还可以让我更多的和其他的同事接触，有利于人际关系网的扩大……

昨晚早睡觉好好的睡了一觉，休息了下第二天来上班感觉精神状态好多了。忙里偷闲的劳逸结合埃这些天外地客户一来完事优先的应付着，所以部门里的事有很多都没做，现在集中起来量看起来很多，有的忙了。公司下午还得开会听总结，手头上又有很多的事。看来今天得被累死了。看到同事同样的表情，不约而同的笑了。再苦也得做埃整整一个早上都在忙连说话的时间都没有。下午还有会议。要抓紧时间。忙到后面我和同是还都没吃饭呢。直接就忙到下午3点多。还来不急吃点东西就叫开会了。命苦。会议的内容是对于这个外国客人的。老总很满意。把各个部门都表扬了一下。当然我们部门也有。后面又开始总结东西，顾不得肚子专心的记笔记。一直到下午4点多才结束。又还没下班没地方搞吃的撑的好难受，只得和同事大眼瞪小眼了。后来经理知道了我们没吃饭，特意请我们吃麦当劳，哈哈谢领导恩典。

这一周我已经基本能独立处理订单了，对阿里巴巴后台相对也熟悉了很多，在和客户聊天的过程中，我开始感到一种乐趣，特别是当客提出一个又一个疑问，在我这边得不断的解决时，那种成就感是由然而生的。

我发现自己在聊的过程中也懂得一些沟通的技巧，例如说，客户经常会询问我产品的用途，是不适合用在某个方面上，有些客户经常会搞不懂产品的使用方法。我基本都会详细的回答客户的提问，前辈们也不会像我刚开始那样不断的查看我的聊天记录。这一周比较忙，有点小累，但能撑得住的，不断学习，不断进步，继续加油。

又是一周了。我不知道自己是嫌快还是嫌慢。工作还是老样子，老动作、老时间。最近跟几个同学谈过工作的事，有两个跟我一起来富士康的同学已经决定要离开了，每天同样的无聊的没有技术含量的工作，他们说看不到前途。其实，我也看不到前途，只是还存有一点点希望，希望转正后会变个模样。我似乎已经无法把心投入到工作中了，几乎每天都是为转正受的煎熬。很多同学已经开始抱怨学校，猜测着学校接受了什么好处。可这些没有任何用，只是越听到这些话，自己越怀疑自己的坚持是不是对的。我可以离开这里，可我得考虑很多因素，我也不知道怎样做会对我更有利。富士康确实是个人材来的地方，但这里会把人才毁灭在摇篮里。不过，我还是选择了坚持，因为眼前的生存需要，那一点点工资。

这个周一早上我像往常按时上班，早上X总和X经理给我们开会，关于安排岗位，我被安排到了第三车间，首先我的实习任务是熟悉和掌握加工零件、生产规格，了解数控加工的注意事项和要求刚进去的第一天，上午自己观察工作人员的操作和加工零件过程，熟悉车间里的情况下午车间主任也就是我的师傅，直接让我上机操作加工零件我加工的是公司的主要产品之一：导向套师傅教我了一边数控机床的操作方法，跟我说了注意事项和产品的要求首先新手要求做粗加工，然后才可以做精加工，通过自己的琢磨和实践操作在这短短的一个星期里，我的操作水平有了很大的提高，对产品和机床有了更精确的掌握和认识我可能习惯学校有规律，比较自由的生活即将毕业之前，我第一次真实的接触人流不息、错综复杂的社会，所见所想与理想形成强烈的反差，这让我深深的领悟到自己对社会广泛了解的严重不足，缺乏工作和生活阅历我想了很久，还是按X师傅的要求去做吧，必须要有良好的员工素质，服从管理分配，还有就是这对我自己也不是没有好处，趁早学会基本的操作技能和严谨的科学方法，对以后的发展垫下扎实的基础。

顶岗实习周实习周记【篇11】

由于还有一科并没有过，所以这个星期的重点都放在复习证券从业资格证的考试了，特别是考试的越来越临近，感受到的压力也越来越重，之前考过两次都不过，其实已经有种阴影在里面，这个考试考得真的很细，不完完全全把书给仔细看一遍还真不行，然后书上面都是些理论性的知识，真的挺枯燥，我考得是基础和交易，考交易这门刚好对我们的这个职业有一个了解，而这也正是我们所缺乏的。 我所安排的时间就是，上午看书，下午看股票学习，然后晚上再看书，一天到晚脑子里满是理论，有些头胀，当然，跟我的情况一样的也不少，团队里面也都是个个对考试深恶痛绝。其实每天下班后都感觉到十分的疲惫，然后刚好又在下班高峰挤公车，这几个星期的日子也更加让我觉得深圳的交通是如此的拥挤。

1月27日 第十五周

不知不觉已经实习了快4个月，每天我都像一个普通的上班族一样融入这个社会的节奏，定时定点，生活也有了规律，在待人处事方面也有了进步，毕竟我们面对的是社会，这几个星期我们学习的不只是知识，更多是平时中的一种生活处理方式。这个星期的培训也进入到我们这个职业的领域，把一切我们不熟知的行业规范都上了一遍，以前一直对这个职业都了解不深，只有少有的道听途说，现在我已经大致有了一个初步的认识了解，我知道接下来的日子会越来越忙了，因为还有很事情我们是需要去学习。

这个星期的股票也让我很纠结，心里的一些想法没有按照预想实现，我明白到我真的资历尚浅，很多东西是需要时间去积累去实践，我想我会努力的，毕竟证券也是我喜欢的一样东西，现在犯错并不要紧，重要的是能够总结经验。貌似得知下周要开始去考察房地产的一些业务，证劵股票是一种对自己考察市场能力的一种提升，在这几个月与股票，证劵打交道的日子受益匪浅。

2月3日 第十六周

快到除夕了这周将开始我对房地产业务的了解，其实本人也非常喜欢房产这项很高兴。对这个行业有了初步了解之余，更对房地产宏观大局有了更深的认识。结合房地产行业与现时中介服务业我有如下感悟。

急剧膨胀的地产开发背景：房地产业素有永远的朝阳产业之称。国内外经济增长的历史和理论反复证明房地产业对于经济发展具有高度的敏感性和超前性经济高速增长的过程必然是以房地产的高速发展为前提和主要内容。十几年来，伴随着我国经济的高速增长，房地产开发规模以年均20% 左右的速度递增。与此同时房地产业一直是我国投资报酬率最高的行业之一，房地产业呈现出一片繁荣的景象。然而这种繁荣是以住房消费长期受压抑，住房产品极度短缺为背景的。消费者对住房产品的要求相对较低。但这一情况短期内不会改变。尤其是北京，在奥运会举办之前，房地产行业会依然持续走高。即使运动会过后，也会因为惯性而维持一段时间.

火暴的地产经纪现状：与房地产大规模开发相得益彰，房地产经纪公司也雨后春笋般的在京城各个角落快速蔓延.在十年前，北京房地产门面不过几百家，而现在则达到了几千家。每走一截路，便会看到林林总总的店面。多家店面依次排开成为街道或小区常见的风景.这无不暴露着房地产业的火暴。

趋势分析及预测：作为一种新兴的行业，经过不断发展竞争整和，房地产经纪公司正在逐步走向成熟，操作也越来越规范。但是不规范之处依然存在。京城的房地产中介面临重新洗牌。总体上表现如下趋势：

在经营主体上，向企业化、市场化发展 由于中国房地产市场发展的特殊情况，出现了房地产市场中介组织或脱胎于某一行政主管部门，或挂靠某一机关，名为公司(企业)，实际上则依靠背后的行政权力，而使之不仅在市场上处于特许的垄断地位，而且既是管理者又是经营者，因而导致政企不分的局面。这既与市场经济运行机制不相适应，也与中介本身的发展相悖。所以，发展房地产市场中介组织的关键或首要任务，是实行政企分开，使房地产经纪组织独立出来，并按照企业方式进行组建，成为独立法人的经济实体和市场竞争的主体。

2月10日 第十七周

公司9号那天开始放假放，放7天假期很开心。不过放假前我也是有很努力的去研究房地产这方面的东西的，虽然是个小角色，不过在这个小角色也有一些行业发展的意见的。

房地产中介行业要在经营方向上，向专业化、品牌化发展。房地产作为不动产，是一种特殊商品，其交易是产权交易，不仅有一套严格而复杂的规程，涉及到众多的法律法规，而且还需要有着相当的专业知识。房地产中介行为作为这一流通领域的主要信息传递者，随着房地产业的发展和房地产市场机制的日臻完善，其重要性将日益显现，不仅开发商对中介机构的依赖会越来越强，并在物业销售领域逐步由中介机构垄断，而且消费者在消费时，也会因对房地产市场的信息不对称性及对房地产有关专业知识的准备不足而需要房地产中介的服务，再加之房地产商品的特殊属性要求，从而促使房地产中介机构进一步向专业化方向发展。

房地产中介行业在组织结构上，向集团化、规模化发展房地产中介作为一个信息窗口应该保证有足够的房源，但任何一个中介机构都不可能满足全部客户的需求，也不可能包揽千差万别的客户。这就在客观上要求房地产中介机构要走联合的道路，做到信息共享，优劣互补。然而，由于目前我国房地产中介体系从总体来看还不成熟、不规范，与业已出现的买方市场极不相称，不仅管理混乱，技术落后，而且在规模上中介企业以中、小规模为主，大规模、有实力，特别是连锁经营的大型中介企业凤毛麟角，中介职能表现得还不太明显，还需要一个较长时期的发展过程。随着房地产市场的不断完善和房地产中介服务的不断规范，房地产中介将依靠现代化的管理手段和高水平的管理人员而走向集团化、规模化经营管理之路。房地产中介行业在经营手段上，向信息化、网络化发展。

信息通畅是中介机构从事经营活动的基础，但在目前情况下，任何一家中介机构企图独揽搜集、整理、利用大量不断产生的房地产信息的全过程都是不现实的。目前，许多房地产中介服务机构对外联络不广，甚至处在信息阻塞、各自为政的状态中，不仅缺乏情报、信息源，而且缺乏必要的信息处理手段和电子通讯技术，对情报、信息的收集，主要成全部靠人工完成，开发利用缺乏深度，导致信息资源浪费，难以发挥行业优势。

现代科学技术的发展，将促进房地产中介技术手段得到根本改变。计算机的应用，将使房地产咨询、估价中常常涉及到的大量数据处理工作变得容易，也使房地产中介信息的查询、配对变得迅捷方便。电脑的普及和INTERNET成本的降低，信息产品进入家庭的步伐加快，物业买卖信息将成为信息产业的主要承载内容，网络将成为入网的各中介行业发布楼宇信息提供最便捷的途径。买方不仅可以透过网络寻找中意的楼盘，而且可以在网上看到物业实景、图片等资料，甚至还可以进行物业比较，从而使房地产交易信息的展示变得有声有色。网络技术的推广，将给房地产信息的沟通、传播、展示带来全新的理念。

2月17日 第十八周

因为新年这几天都放假，这周基本上都是去玩。在放假的这段时间里和家人去了新开发区参观，这个开发区是区委上面承办的，想想这么浩瀚的开发不知道要耗资多少人力、物力和财政啊，等这里建设完毕后给予政府的财政收入是不可想象的，如果能参与其中多好啊!假期结束后去上班的那天公司还发了红包，很开心。因为是刚过新年很多地方都还没正式开业，手上基本没有什么业务。这两天都是虚度光阴，后来听说下周公司可能带我们去参观一些住宅小区，心里不由的兴奋起来，期待下周会有怎样学习。

2月24日 第十九周

由于有些社区的负责人还没有正式的上班，所以参观要有所推迟。这周我们主要进行了一些培训。要能从认识实习中得到有价值的东西，认识实习的准备工作是必须做好的，所以我们的认识实习第一天的任务就是了解认识实习的实习大纲以及我们的认识实习的日程安排。做一切事都是要有章法的，我们的指导老师老师专门给我们开了个会，主要就是对于实习大纲和实习的日程安排。我们通过认识实习能够加深对房地产这方面的认识，并且为我们以后的学习增加现场实践的感性认识。在接下来的两周内我们要参观一些好的住宅小区。

3月3日 第二十周

这周我们参观了一些社区，对于一些社区我们都进行了大概的了解。对于有些社区有很多的问题需要进行询问的：

1.由于离市区较远，考虑到交通问题。住在山庄的一般住户都会有私家车，从一定成度上可以解决路程远的问题，但是在这个交通费也是一笔不小的开支。同时公交车将在社区的小学的地方设立站牌，从另一方面考虑，公交公司为了自身的利益，在这样容纳2万人的社区建成之后，肯定会增加公交车的数量，一方面方便社区居民，另一方面获取利益。不过我认为山庄如果能够自己安排小区巴士，这样肯定能够很大的方便居民，而且也是小区的一笔收入。

2.听说小区是一个节能型小区，那么是怎样做的呢?原来小区的采取的是太阳能路灯，而且墙体加了保温隔热层，有助于房子的保温隔热的功能。小区还尽量保持山上的绿化植被，这样可以改良生态环境。

3.关于车位的问题。由于大多住户都是有车，车位问题肯定是住户最关心的问题。原来小区保持每家都会有一个车位(这是要出售的)，小区还有临时车位，供住户临时停车。

4.物业管理的问题。当小区居民都入住拉，那么物业管理该怎么办呢?物业管理这一块在开发商策划时就已经定下了，为了便于以后物业管理的针对性，一般在项目建设时期物业管理公司也会亲临现场，所以，在社区居民未确定之前就已经把物业管理公司确定。但是当居民成了业主委员会后，到底是否继续用这个物业公司还是另请其他的公司，决策权在业主委员会手里。

大家还提问了很多的问题，钟经理和潘主管给予了耐心的解答。时间过的很快，到了我们该离开的时候了。这次实习，虽然是第一次，但是我们却学到了很多的东西，以前一些东西在我们心中很模糊，离得我们那么远，现在它们越来越清晰了。希望还能从不同的房地构思里学到更多的东西。

3月10日 第二十一周

参观的是港澳花园。我们先是在现场人员的带领下参观了港澳花园的施工现场。由于刚刚开始建设不久，所以仅仅是看到了一个大大的基坑和一些地下室。不过我们是第一次看到现场的施工，所以还是有很多的不明白的地方。

这里有一些在参观的过程中提到的一些问题和学到的一些知识。

1.港澳花园引领的是一种尊贵的享受。它的户型140㎡的精英户型，180㎡名流户型，280㎡尊尚户型，十余种创新户型以供选择。并非只是简单将港澳风情表面化，港澳花园力求将房子打造成"静静饮杯下午茶"的温馨闲适所在，通过营造一种高贵、自然、优雅的国际化生活方式，为懂得生活的人们提供舒适的居住和交流场所。

2.港澳花园是小高层为钢混剪力墙构架结构，多层为砖混结构;地面铺防滑瓷砖、墙面贴瓷砖到顶;外墙高级面砖、局部用石材;内墙高级涂料;品牌电梯;防火防盗安全门、铜质防盗安全门;喷涂铝合金中空玻璃窗;卫生间地面铺防滑瓷砖、墙面贴瓷砖到顶，洗手盆、淋浴器、坐便器安装到位;厨房地面铺防滑瓷砖、墙面贴瓷砖到顶。

3.在小区的西侧，已有了一个小区，但是那个小区的地势要比港澳花园的高很多，这样就要做防土坡，我们发现这方土坡上有很多的塑料管，原来这是为了排出土壤中的水的，防止水对防土坡的侵蚀。

4.在基坑里，我们发现有连着两个不规则的坑，这是什么啊?是蓄水的么?事实上它是电梯井，在楼房是要先留出来。

总结出来的都是精华，都是参观小组每个人经过充分思考提出的问题或者建议很受教。

3月17日 第二十二周

这周开始，已经感觉到疲惫了，但还是得继续参观学习。今天我们要去的地方是国科高尔夫别墅。

一听这个名字就知道气度不凡，肯定会让我们大开眼界!怀着这种心情，我们来到了目的地，果然不出我们所料。一进门迎接我们的就是小区内的商务会所，会所前面名车云集，令人咂舌;再一转头，就是玉汤温泉，所有的一切，都让我们目不暇接，更别说还没正是看的别墅了。

今天迎接我们的是他们的人力资源部的张经理，由于这个项目的各项建设已经比较成熟，会所温泉已经是投入使用很久，别墅也已经有人入住，因此，为了不打扰到业主的生活，我们大体上对这个项目进行了观察和了解。对于一期的别墅，主题是春夏秋冬;二期的主题是琴棋书画。一、二期 共400栋别墅已经建成，共占地880亩，集中了27种经典户型。每栋别墅前面，都有一块面积不小的绿地，业主可以根据自己喜好，布置自己的花园。在有几栋别墅组成的组团中，布置有人工湖和配套的游玩欣赏设施。

在众多别墅中逛了一圈后，我们又来到了他们富丽堂皇的商务会所，因为有众多会议在此召开，所以我们没有具体参观，利用这段时间，张经理给我们做了简短的介绍，加上先前我们自己的调查，了解到了以下内容：

国科国际高尔夫别墅位于黄河之滨，南侧为国道，位置合适，交通便利，国科国际高尔夫项目，是集运动、娱乐、度假、休闲、居住、教育等于一体的综合性项目，它包括国科国际高尔夫别墅，18洞72杆国际标准高尔夫球场，五星级园林式酒店及相关服务配套设施三大主体部分。其中，国科国际高尔夫别墅总占地面积1500亩，将建设600余栋别墅。国科国际高尔夫球场占地1300亩，由美国GRADE高尔夫设计公司设计，为18洞72杆国际标准球场。可举行PGA锦标赛和其它大型高尔夫国际赛事。他是济南目前唯一的标准高尔夫球场。国科五星级园林式酒店与国科休闲度假娱乐城占地300亩，作为别墅和球场配套的主体设施，是健身、娱乐、商务活动、旅游度假的最佳场地，计划建设网球、篮球、乒乓球、保龄球、台球等多种球类运动场所。并配有各种规模的会议室及接待厅，使其成为政府与企业举办重要商务活动的场所和基地。另外，在休闲度假娱乐城中将设大型温泉疗养中心，并且我们还参观了这个地方，里面真是让我叹为观止。

此后我们又观看了他们的高尔夫球场，对于这个，我还真不知道怎么欣赏，但是面对了一望无垠的大草地，还是给人心旷神怡的感觉。

参观了这些之后，的确让我们长了不少见识，这中间的建设和管理也近乎完美，但也存在着一些不尽人意的地方，比如说别墅的花园充满着杂草，让人感觉荒凉，人工湖水浑浊，让你望而却步等等。这些还需要物业部门的进一步管理。

2024教育实习周记

作文是对情感的一种宣泄。写作文不仅可以锻炼人的心灵，还可以锻炼自己的文笔，一篇优秀的作文是能够引起人们共鸣的，到底怎样才能写好作文？有请驻留片刻，小编为你推荐2024教育实习周记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

教育实习周记(篇1)

远程教育实习周记

这周是我参加远程教育实习的第一周，整个过程充满了新鲜感和挑战。从一开始，我就对这种在线教育的方式感到好奇和兴奋，因为这是我第一次接触到这种形式的教学。在实习的过程中，我学到了很多新知识，也面临了很多挑战，但是我觉得这是一个非常有意义的经历，让我对教育有了更深入的理解。

第一天，我被分配到了一个小学语文课程的实习教师身边，他是一位经验丰富且充满热情的老师。在他的指导下，我学会了如何使用在线教育平台进行课堂教学，包括如何布置作业、如何与学生进行互动、如何评估学生的学习效果等等。通过参与他的课堂，我深刻体会到了远程教育的便利之处，不仅省去了通勤的时间，还可以与全国各地的学生进行交流，扩大了视野。

远程教育也有自己的难点和挑战。由于教师与学生之间的交流是通过网络进行的，所以很容易出现信号不好、网络卡顿等问题，导致教学效果受到影响。远程教育需要老师有更强的自律性和计划性，需要更好地掌握教学内容和工具，以便更好地引导学生学习。这就需要我们不断学习和提高自己的能力。

在实习周的最后一天，我向实习教师请教了很多关于远程教育的问题，并分享了我的一些见解和体会。他鼓励我要坚持学习，不断探索，要有耐心和毅力，才能成为一名优秀的远程教育教师。我深受启发，决定要继续努力，不断提升自己，为教育事业贡献自己的力量。

这一周的远程教育实习让我收获颇丰，不仅学到了很多新知识，还提高了自己的能力和素质。我相信，通过不断地学习和实践，我一定能在远程教育的领域有所建树。我会牢记实习教师的教诲，继续努力前行，为实现教育梦想而努力奋斗！愿远程教育事业越发繁荣，让更多的学生受益！

教育实习周记(篇2)

教育专业的实习周记

第一周：踏入实习的大门

这一周，我开始了我的教育专业实习。作为一名大三的学生，这是我第一次真正参与到教育工作中去。在这充满期待的一周里，我亲身经历了许多令人惊喜的事情。

实习的第一天，我来到了一所小学，被分配到了三年级的班级中。当我走进教室的那一刻，我感受到了满满的热情和期待。孩子们也都充满好奇地盯着我看，仿佛在问：“这位老师是谁？”我向他们微笑着打招呼，然后开始了我们的第一堂课。

在这一周中，我主要担任了观察者的角色。我观察了老师们的教学方法和学生们的学习情况。我发现，每个老师都有自己独特的教学方式，而每个学生也都有自己独特的学习方式。

第二周：与学生们的互动

在上周的观察中，我发现有些学生在课堂中比较活跃，而有些学生则比较内向。我决定与学生们进行更多的互动，鼓励他们主动参与课堂。

于是，我在这一周开始了我的小组讨论活动。我将学生们分成小组，让他们一起合作完成一些任务。这样一来，学生们不仅可以互相交流，还可以学会团队合作和解决问题的方法。

在一次小组讨论中，我发现一个内向的男孩子并没有表现出他的真实水平。于是，我鼓励他开放心扉，尽情地表达自己的想法。惊喜的是，这个男孩子敢于发表自己独特的观点，并且带动了整个小组的讨论。他不仅为小组带来了新的思路，还让我意识到每个学生都需要我们的鼓励和支持。

第三周：遇到的挑战

在这一周，我遇到了一些挑战。首先是教学内容的准备。虽然我事先准备了课堂教案，但我发现在实际教学中还需要更多的细节补充和实践经验。

另一个挑战是与家长的沟通。有些家长对于孩子的教育非常关心，希望掌握详细的学习情况。我意识到，与家长的密切合作是提高教育质量的关键之一。我与家长们进行了多次沟通，向他们介绍了我的教学理念和目标，并告诉他们如何与我保持联系。

第四周：收获与反思

在这几周的实习中，我不断地总结和反思自己的教学经验。我意识到，教育工作并不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的思维能力和学习兴趣。

我通过观察和与学生的互动，发现了每个学生的优势和潜力所在。有些学生擅长语文，有些学生擅长数学，还有些学生擅长艺术。我明白，教育应该关注每个学生的个性发展，引导他们发展出自己的特长。

我想说，这几周的实习经历让我更加热爱教育这个行业。我意识到，教育的力量是巨大的，我们每个人都可以为学生的成长和未来贡献自己的一份力量。

这是我教育专业实习的周记，通过这几周的实习，我深深地明白了教育工作的重要性和挑战。我希望自己能够继续努力，成为一名优秀的教师，为学生创造更好的教育环境和机会。

教育实习周记(篇3)

这是我第一次参加远程教育实习，在这一周的时间里，我经历了许多挑战和收获。远程教育是一种全新的教学模式，相较于传统教育方式，它更加灵活方便，不受时间和空间的限制，可以让学生随时随地进行学习。这种新型教育方式给了我很多启发和思考，让我对教育有了更深入的了解。

在实习的这一周里，我主要负责在线课程的制作和管理。每天我都会根据教学计划安排好课程内容，为学生提供丰富多样的教学资源。我学会了如何制作在线教学视频，如何设计互动式课件，如何利用在线平台进行教学管理。在这个过程中，我不仅加深了对教学理论的理解，也提高了自己的动手能力和创造力。

通过远程教育实习，我还结识了许多优秀的教育工作者和志同道合的同事。大家互相合作，共同探讨教学方法和策略，互相交流经验和心得。这种团队氛围让我感到非常愉快和充实，也让我更加坚定了从事教育工作的决心。

在实习的过程中，我也遇到了许多困难和挑战。远程教育对于教师的要求很高，需要不断更新知识，提高技能，保持创新。在面对学生的不同需求和问题时，我需要不断调整教学策略，找到适合他们的最佳解决方案。这种挑战和压力让我更加深刻地感受到了教育工作的责任和使命。

通过这一周的实习，我学到了很多东西，收获了很多经验。我明白了远程教育的优势和局限性，也更加清楚了自己未来的职业发展方向。我对教育充满了热情和信心，我相信通过不懈努力和不断探索，我一定能够成为一名优秀的教育工作者。我期待着未来的挑战和机遇，我相信我会不负众望，勇往直前。愿我能够在远程教育的道路上，不断前行，成就更多更好的教育事业。

教育实习周记(篇4)

第一周

作为一名大三学生，教育局的实习是我迈向职业生涯的重要一步。经过紧张而充实的培训后，我终于迎来了第一周的实习。尽管心里充满了紧张和不安，但我仍然怀着满满的期待踏入这个陌生而充满挑战的环境。

第一天，我被分配到中小学教研科。虽然是实习生，但我仍然被寄予了很大的期望。上午，我受到科室主任的亲切接待，他向我介绍了科室的工作内容以及实习期间的具体安排。虽然听起来有点复杂，但我充满信心地表示愿意接受挑战并全力以赴。

在这一周的实习中，我主要负责协助老师们审查教材，准备课程大纲，并提供教学辅助材料。这是一项非常细致和繁琐的工作，要求我具备扎实的理论知识和良好的团队合作能力。不过，我并没有被这些困扰，而是毫不犹豫地向老师们请教和学习。他们总是耐心地解答我的问题，并给予我宝贵的指导和建议。通过与他们的交流和观摩，我渐渐明白了教学的本质不仅仅是知识的传授，更是对学生的引导和激发潜能。我深深感受到了教育事业的重要性和使命感。

除了在办公室工作，我还有机会去参观一些中小学，与教师和学生们进行交流。这让我更加深刻地了解了教育现场的实际情况和挑战。在学校参观的过程中，我发现不同学校有着不同的特色教育，例如一些学校注重培养学生的创新能力，而另一些学校则更注重学生的综合素质。这让我感受到了教育的多样性和个性化的重要性，同时也对我的职业规划产生了积极的影响。

在实习的过程中，我也面临了一些挑战。由于工作涉及到大量的统计和数据分析，我发现自己在这方面的能力还有待提高。于是，我主动向老师请教，利用业余时间学习相关的知识。通过不断努力和实践，我慢慢地掌握了数据处理的技巧，并顺利完成了分析报告。这让我深刻体会到了迎接挑战的重要性，只有不断地克服困难，才能不断成长和进步。

在这一周的实习中，我收获了很多。不仅学到了专业知识，更重要的是培养了自己的吃苦耐劳和团队意识。我深深感受到了教育工作的辛苦和责任，同时也对自己未来的职业规划有了更加明确的方向。我相信，通过这次实习，我将能够更加坚定地走上教育道路，并为未来的教育事业贡献自己的力量。

教育实习周记(篇5)

本周是我作为教育局实习生的第一周，每天都是充实而忙碌的。这篇周记旨在记录我这一周的所见所闻，以及对实习生活的感悟和反思。

星期一，我的实习生活正式开始了。早上到达教育局，我立即被分配到一个小组。虽然刚开始有点紧张，但随着同事们的亲切和帮助，我很快融入了这个小组。今天的主要工作是整理文件资料和进行数据分析，虽然相对繁琐，但我意识到这些工作对于教育局的日常运行和决策有着重要的意义。

星期二，我被要求参加了一场关于学校课程改革的研讨会。在会上，教育专家们分享了他们的研究成果和经验，并与与会者讨论了各种教育政策和方法。正是通过这样的活动，教育局才能够了解最新的教育动态，并在制定决策时有所依据。我深深感受到自己还有很多知识需要学习和积累。

星期三，我有幸参观了一所中学。这所中学是该市的名校，与其他中学相比，它拥有更好的师资力量和教学资源。在参观过程中，我观摩了一堂优秀的课程，并与一些学生交流。通过和学生们互动，我也更加了解了教育局制定相关政策的重要性，以及教育工作者在实际教学中的困惑和需求。

星期四，我与我的同事一起进行了一项教育调查。我们采访了一些学生和家长，了解他们对教育体制和教学质量的看法。通过这次调查，我对学生和家长对教育的期望和需求有了更深入的了解，并将这些信息汇总整理，为教育局的决策提供参考。

星期五，我参加了一场关于职业教育的座谈会。与会者来自各个职业培训机构和企业，大家就如何提高职业教育质量进行了热烈的讨论。我在座谈会中发表了自己的意见，并与其他与会者进行了深入的交流。通过这次座谈会，我认识到职业教育对于培养社会需要的各行各业的人才是非常重要的。

总结这一周的实习，我深刻地体会到了教育工作的复杂性和重要性。作为一名教育局的实习生，我参与和了解了不同层面的工作，并亲身感受到了教育决策和政策制定的艰辛和责任。同时，我也认识到自己还有很多不足之处，需要更多学习和实践来提高自己。

接下来的实习生活，我将更加努力地投入到工作中，积极学习和思考，争取在这个领域有所贡献。我相信通过这次实习，我不仅能够提升自己的综合素质，还能够更好地了解教育局的工作，为今后从事教育行业奠定坚实的基础。

教育实习周记(篇6)

本周是我在ABC公司的实习生教育实习的第一周，整个实习过程让我收获颇多，领悟了很多关于实习教育的重要性和实习生管理的方法。以下是我本周的详细经历和体会。

一、周一 第一次碰到实习生

本周一，我迎来了ABC公司的第一批实习生。他们有的是大学生，有的是研究生，有的是不同专业的学生。我首先针对每位实习生的个人背景和专业方向进行了简单的了解，然后向他们介绍了我自己，并详细介绍了实习生的工作职责和团队文化。在交流过程中，我发现他们对实习生教育的重要性有一定的认识，但对工作的具体要求和团队文化还不够了解。

二、周二 激发实习生的学习热情

为了激发实习生的学习兴趣和自主性，我在周二为他们准备了一场小组讨论。我提供了一个有关市场调研的案例，要求他们在小组内进行讨论，并提出解决方案。在讨论过程中，我及时给予他们引导和帮助，在他们提出问题或困惑时，我鼓励他们多思考，不断追问，从而推动他们进行深层次的思考。通过这样的讨论，我看到了实习生们的活跃参与和思考能力，他们也更加明确了解决问题的步骤和方法。

三、周三 严格要求实习生的工作质量

在实习生的工作过程中，我发现他们中有些人对细节方面的要求掌握得还不够好，为了提高他们的工作质量，我在周三安排了一次反馈会议。在会议上，我详细指出了他们在工作中出现的问题，并提出了改进方案和具体要求。我强调了细节的重要性，并鼓励他们在工作中做到尽善尽美。实习生们也对我的指导和要求表示理解，并表示会按照我提出的要求尽快改进。

四、周四 提升实习生的团队合作能力

实习生教育不仅仅是关注实习生个体的工作，还需要培养他们的团队合作能力。在周四，我组织了一次团队合作活动。活动的主题是解决一个真实的公司问题，要求实习生能够发挥各自的优势，形成高效的工作团队。在活动中，我鼓励他们充分发挥自己的创造力和团队协作能力，通过实践来锻炼自己的解决问题的能力。通过这次活动，实习生们更好地理解了团队合作的重要性，并加深了彼此之间的交流与合作。

五、周五 总结与展望

在周五，我为本周的实习生教育做了总结与展望。我回顾了本周的工作，总结了实习生的表现和成长情况，并提出了改进意见和建议。同时，我鼓励实习生们对未来的实习生教育提出自己的期望和建议，并进行了简单的评优。我鼓励实习生们继续努力，以更好的状态迎接下一周的实习。

通过本周的实习生教育实习，我深刻认识到实习教育的重要性。通过与实习生的沟通与交流，我了解到实习生们对工作的期待和需求，也加深了对实习生管理的认识。通过不同的教育方式和方法，我帮助实习生们养成了良好的工作习惯、促进了他们的思维能力和学习能力，并培养了他们的团队合作精神。虽然我在实习生教育方面还存在不足，但我相信在未来的实习生教育中，我会不断提高自己的教育方法和技巧，以更好地指导实习生们的成长。

教育实习周记(篇7)

本周，我参加了一项教育社会调查的实习。这项实习是在一所小学展开的，旨在了解当前教育系统的现状，并收集学生、教师以及家长的意见和建议。通过这次实习，我能更好地理解教育问题的根源，并在未来的职业生涯中为改善教育做出贡献。

我决定开始我的调查工作。我与我的小组成员商讨了一下如何展开调查的具体步骤和途径。决定进行问卷调查和面对面访谈两种方式，以充分了解不同人群的观点。为了确保调查的准确性和可靠性，还和学校的教务处和家委会取得了联系，并得到了他们的支持和协助。

第一天，向学生发放了调查问卷。问卷中包含了一些关于学习压力、教学质量、教师教育水平等方面的问题。详细解释了问卷的目的，并确保学生们可以诚实且认真地填写。为了增加学生的参与度，还组织了一场有趣的互动活动，让学生们在填写问卷的同时获得一些小奖励。通过这种方式，获得了大量宝贵的数据，并得以了解学生对于现行教育体系的看法和感受。

第二天，开始了对教师和家长的访谈。选择了一些代表性的教师和家长进行访谈，以了解他们对教育问题的看法和建议。在访谈过程中，注意到教师普遍反映课程内容过于繁杂，学生的学习负担过重。而家长们则更关注学校的教学质量和孩子的综合素质培养。他们普遍认为学校应该注重学生的个性发展，引导他们发展出独立思考和解决问题的能力。

经过一周的调查工作，收集到了大量的数据和信息。回到实习单位后，整理和分析了这些数据，并准备了一份详细的调查报告。报告中详细说明了学生、教师和家长的意见和建议，并提出了一些改善教育的措施和建议。希望通过的工作，能够引起相关部门的重视，并促进教育改革的进程。

通过这次实习，我收获了很多。我深刻体会到了教育问题的复杂性和严峻性。教育不仅是学生个体的发展问题，也涉及到整个社会的进步和繁荣。同时，我也学到了如何进行科学、客观和有效的社会调查，包括设计问卷、采访技巧等。这些能力将在我以后的工作中帮助我更好地了解并解决问题。

小编认为，这次教育社会调查实习给了我宝贵的机会，让我更好地了解了教育问题的本质和实质。通过与学生、教师以及家长的交流和沟通，我深刻认识到了他们的期望和关注点，并意识到教育改革的重要性。我相信在未来，我会时刻关注教育问题，并为改善教育质量而努力奋斗。

教育实习周记(篇8)

本周是我的远程教育实习周，我在家里通过网络参与实习活动。实习周开始之前，我感到有些忐忑不安，因为这是我第一次进行这样的实习，不知道自己能否适应和完成任务。但随着实习的进行，我发现自己的担忧是多余的。

在实习的第一天，我与实习导师进行了视频会议，导师向我介绍了实习的内容和目标，还给我分配了一些任务。我被要求观察在线课堂，评估教学质量，收集学生反馈等。虽然这些任务听起来有些困难，但我还是尽力去完成。

在观察在线课堂的过程中，我发现了老师对教学方法的不足之处，于是我主动向导师提出了自己的建议。导师听取了我的意见，还特地给我分配了一个小组，让我们一起讨论和完善老师的教学计划。通过与小组成员的合作，我发现了自己的团队精神和沟通能力。

在收集学生反馈的过程中，我深切地感受到了自己对教育行业的热爱。学生们对我的提问和意见给予了认真的回应，让我觉得自己的工作是有意义的。我还学到了如何更好地与学生沟通，怎样才能让他们更愿意参与学习。

在实习周的最后一天，我与导师进行了总结性的讨论。导师对我的表现给予了肯定，还建议我可以考虑未来在远程教育领域展开更深入的研究。这让我感到非常高兴和满足，也让我更加坚定了自己的职业目标。

这次远程教育实习周让我受益匪浅。我不仅学到了许多关于教育行业的知识和技能，还锻炼了自己的团队合作和沟通能力。我相信，通过这次实习，我将会在未来的职业生涯中更加游刃有余。我会继续努力学习和提升自己，为实现自己的梦想而努力奋斗！

教育实习周记(篇9)

音乐教育实习周记

周一：

今天是我开始音乐教育实习的第一天，我兴奋又紧张地来到了实习地点。实习指导老师热情地接待了我，并简单介绍了一下实习的安排。

上午的第一节课是钢琴课，老师给我安排了一个初学者的学生。这位学生叫小明，是个活泼好动的孩子。我按照老师提供的教学大纲，耐心地为他讲解基础知识，教他弹奏简单的曲子。小明虽然刚开始接触钢琴，但他对音乐充满了热情，学习起来很快也很有耐心。这让我对自己的实习充满了信心。

下午的课程是合唱团排练，我被分配到了声部指导的岗位上。虽然我之前没有太多合唱经验，但是我通过自学和观摩其他老师的教学方法，尽力把指导工作做好。与学生们一起合唱的过程中，我感受到了音乐的魅力，也看到了学生们对音乐的热爱和努力。这一天的实习让我对未来的工作充满了期待。

周二：

早上我参与了一堂小提琴课的观摩。这位小提琴老师非常有经验，他的教学方式让我受益匪浅。他在课堂上注重培养学生的表演技巧和音乐表达能力，而不仅仅是琴艺的技术。

下午的实习项目是音乐欣赏课。老师要求我为学生们带来一个音乐历史的主题讲座。我准备了一些音乐家的介绍和他们的代表作品，并通过音乐欣赏的形式引导学生们了解不同乐器和音乐风格。学生们积极参与讨论，让我感到非常开心。他们的好奇心和对音乐的热情激发了我更深入学习音乐的欲望。

周三：

今天的实习课程比较紧张，我要分别上钢琴课、声乐课和音乐理论课。对于钢琴课，我继续对小明进行指导，他已经能够相对熟练地演奏一些简单的乐曲了。而声乐课上，我教了一位女孩如何正确发声和呼吸。她的嗓音非常美丽，但由于日常用力呼吸的习惯，口腔共鸣不够，导致声音有些压抑。通过一些练习和调整，她的声音变得更加开放和自由。音乐理论课上，我重点讲解了乐器的构造和音的基本概念。学生们学得非常认真，回答问题也很积极。

周四：

今天是我实习的最后一天。上午的课程是合奏课，我和其他实习同学一起指导学生们进行合奏练习。虽然时间紧迫，但我想尽办法调整每个学生的声部，确保整个合奏团有一个整齐准确的演奏效果。学生们积极配合，我感到非常欣慰。

下午的实习项目是举办一场小型音乐会，让学生们展示他们的成果和才华。我负责组织演出和统筹整个活动。音乐会上，学生们精彩的表演让观众们鼓掌喝彩。我深感音乐的力量和学生们的成长，这是我实习以来最为感动的时刻。

实习的这一周结束了，我深深地感受到了音乐教育的重要性和魅力。这一周的实习让我不仅收获了宝贵的教学经验，也对自己的职业选择更加坚定了信心。我相信，通过音乐教育，我可以帮助更多的学生发现音乐的美，让他们感受到音乐给予的快乐和力量。

教育实习周记(篇10)

英语教育实习周记(一)

“教师是人类灵魂的工程师”

带着这样的目标和骄傲,我开始了我的实习之旅,四个月的时间,教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在慢慢的成熟之中，让我的实习生活充满未知、惊喜、快乐当然也少不了有挫折和困难。

X月X日，从广东外语艺术职业学院出发，近两个钟的时间，我们来到佛山南海桂城叠小学，从此刻起，我们踏出校园，迈进社会。初到叠小学，带着期待又雀跃的心备受打击。小学的领导、教师对我们的冷待，生活环境的恶劣，不方便，让我不由觉得有些担忧。早上下班后我们会花大概40分钟出去买菜，然后回来煮饭，每天都是一点多才吃饭，吃完饭已经可以下去看学生午读了。洗澡也是一大问题，没有热水器，只能用电热棒煮水。环境不好不是最大的问题，恶劣的环境反而可以锻炼我的意志，让我学会珍惜我们已拥有的。我相信这是党在考验我，相信事在人为。人心才是最大的挫折，领导、教师们可以自顾自吃饭、谈笑风生，却让我们整个小组呆坐在旁边，等通知。这些情况打击我们却没有打垮我们，我们主动帮忙，在这四个月里，我们帮忙搞活动、负责全校学生的体检、帮忙整理文件、监考、查卷等。什么都干，但是这所小学一开始就对我们的实习生印象不好，所以我们几个收到冷淡待遇还是正常的，但我们都认为只要各个方面做得到位、积极主动，肯定会让小学的领导老师们对我们改变看法，信任我们的。

我实习的班级是四年级2班，这是一活泼、可爱的学生，充满好奇、面对新来的老师个个都睁大眼睛，看着我。经过指导老师的介绍，我用英语自我介绍后，全班都响起了热烈的掌声。从此刻开始，我从一名还在学习的大学生转变了角色，变成了一位人民教师。

刚开始实习，我的主要任务是听课，怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。前一个半月的任务是听课和自己进行试讲工作。在这期间我听了除自己指导老师的每一节课，还听了相同专业的英语老师的课，因为不同的老师，不同的年级所用的教学方法、教学技能都是不一样的。在听课前，我认真阅读了教材中的相关章节，听课时，认真记好笔记，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想想老师为什么这样讲。在听课过程中，我发现小学生听课基本上是简单的、有趣的听一点，复杂的、枯燥的就不听。

所以，对于小学生来说，把教学内容寓于游戏之中或讲一些好玩的故事，来激发他们学习热情，从而提高学生学习的积极性和效率，能收到很好的效果。听这些老师的课，我从中吸取了许多经验，发现了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。不过我发现这所小学的教师都不太喜欢使用多媒体课件，都是一味讲授，虽然有位老师说的很对：多媒体课件使用得不好，还不如不用。但我认为从小学生的角度，有了多媒体的辅助，学生会对学习有了更多的兴趣。在听课期间批改作业，批改试卷也是我的常规工作之一，纠正学生的错误，弥补其中的不足，是非常重要的。在批改之后，我都会指出其优点和不足，写上激励的评语，并且强调改正缺点的重要性,并根据各个学生的情况加以勉励之、开导之。我的指导思想是不断给学生纠正错误，完善缺点的机会，身为教育工作者，必须要用足够的耐心和毅力去爱护每一个学生。

一个多月转眼即逝，由于我的指导老师生病需要动手术，所以我开始了备课和准备上课，备课时我们小组的成员互相提意见，出谋献策，并进行了试讲。终于到了上台的时候，这个时候我与我班的学生也是比较熟悉了，大致掌握了他们的学习状况、学习兴趣。第一节课虽然自己已演练了很多次，还是很紧张，课堂纪律还是不错的，不过我发现课堂上无法使用全英上课，学生水平不一。但真正的一节课还是上完了，课后再虚心听指导老师的意见，吸取教训，完善上课技能。随着时间的推移，通过听课和实践，我开始有了一些进步。这时指导老师给了我多次机会，五一她要住院动手术，需要一个多月的休息，所以原本只让我们教一个单元演变成剩下的4、5、6单元都让我上课。所有的英语课都让我负责。再加上6月13日将进行全桂城四年级英语单词竞赛，除了上课，每天晚上还得对个别学生进行辅导。我的整个实习生活是充实又繁忙的。

在上课的过程中，我也遇到了困难。如课堂秩序、学生不配合。正是这些小小的挫折，让我越战越勇，更让我懂得，作为一名教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，而且教师要把自己当成活动中的一员、学生们的良师益友。

经过这么多次实战的磨练，现在的我已经基本能够驾驭课堂，胜任教师的角色了。虽然我还有很多做的不是很好的地方，但这次实习真的让我深深的体会到教师工作的辛劳，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我更加需要不断努力提高自身的综合素质和教学水平。

整个实习期间，比教学工作更重要的就是班主任工作。在里，班主任就是学生的第一监护人，所以班主任的工作非常琐碎。一名真正尽职尽责的班主任，在学生身上下的功夫比学生的父母还要多。我觉得，在班主任工作中始终要坚持“一个标准”，就是在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生应使用同一个标准。通常好学生易受到偏爱，而后进生则常常使老师产生偏见，所以班主任“执法”一定要公允，要一碗水端平。如果处理有偏颇，则会助长好学生的坏习惯和骄傲的性情，压抑后进生的上进心。所以做到一视同仁很重要。无时不刻与学生相处，教育学生做人方式，培养其养成良好的行为习惯。在班主任日常管理工作中，积极负责，认真到位，事事留心。从早晨的卫生监督，仪表检查，作业上交，早读到课间纪律，课间操，课堂纪律，午休管理，眼保健操，自习课等等，每样事物都负责到底，细致监督。当然，在监督他们的同时不忘结合他们的个性特点进行思想道德教育，以培养他们正确的学习目标，积极向上的乐观人生态度和正确的人生价值观。

活动大部分是由班主任进行引导、负责。在各项活动中，我遵循我班班主任的想法，尽量多的给予每个学生展示才能的机会，锻炼他们各项能力。例如为地震捐资的义卖活动，鼓舞他们学会推销的口才。六一的活动挑选主持人，锻炼其能力，指导班干部管理班级事务。实习期间，我开了一次主题班会课，设立各项活动，让学生在活动中认识到集体的力量，增强班级凝聚力。这次实习体验使我受益颇多，也对自己做了一场绝好的检验。作为一名英语老师，基础知识要扎实，知识面要宽广，平时要做有心人，多多细心观察生活，留意身边的事情，并将他们灵活的运用渗透于教学之中。作为一名班主任，耐心和毅力，理解和尊重，是处理学生工作时非常重要的因素。无论是哪一个角色，我深深体会到了教学相长的道理，其实，学生也是我的老师，我们一起成长成熟。十年树木，百年树人。实习生活虽然结束了，但我的教师生涯才刚刚开始，知识是无止境的，我会时刻不忘超越自己，面对教育事业，我将带着满腔热情，不断前行。

英语教育实习周记(二)

对于实习，这就意味着大学的生活要结束了。当我带着一份既欣喜又紧张的心情来到实习的时，我真实的感受到了实习的难，新的环境，新的身份，不一样的心情，但我有信心可以很快适应这里的环境，认真工作的。

8月27日，经过了几天的调整，了解，我正式实习上班了，主要工作是先跟着任课教师到各个班级听课，指导教师张老师虽然不是教英语的但却是很热心的帮我安排听英语老师的课。当我第一次走进教室时，面对着黑板和同学们，我仿佛又回到了高中生的时代。但这次却是以一位实习教师的身份来到这个教室，感到非常紧张，不过还好我现在只是听课，即使心理紧张，同学们也不会看见。开始上课了，我调整好紧张的心态，认真的听老师讲课，如何以简洁明了的方式讲解英语语法，如何以流利的英语带动同学们积极的思考。课间，当有老师或同学和我打招呼时，我会微笑着和他们打招呼，老师和同学也会热心的帮助我，我也虚心受教，不断总结自己，积累经验，因此和老师、同学们相处的很融洽。每天积极认真的到各个班级听课，到每个班都会有不一样的感受，心理总是在想教师真是一个伟大的职业。

就这样，一周的实习时光结束了，回顾一周来在的工作，我觉得很充实，学到很多东西，我有信心可以顺利完成实习工作。

英语教育实习周记(三)

为期两个月的实习生活在不知不觉中落下了帷幕。在这段工夫里，我学到了很多在大学课堂里根本学不到的东西，也体验到了很多人生中从未有过的经历。但本人最大的收获是将平日在课堂上所学的理论学问用于理论，并且经过理论检验了本人关于英语教学方面的假定和猜测，获得了一些令本人满意的成绩。我将从英语教学，实习班主任和教学研究三个方面对本人的实习任务做一个扼要的总结。

首先，在英语教学方面。按照实习之初的方案，实习的前两周我们的次要任务是听课和评课。从实习的第三周开端，我体验了几节正轨的英语教学课。实在的英语课堂与我们平日的模仿课堂是完全不一样的。实习时期试讲时，面对的也是本人的同窗，每位同窗都非常的excellent。但是，在实在的课堂中，先生的程度良莠不齐，掌握学问的程度不一样，承受新学问的速度也不一样。而教师要面对全体先生展开教学不能仅仅局限于几个人。比方说当教师提出成绩先生答不上的时分，教师该怎样办呢?站在讲台上吹胡子瞪眼睛是处理不了成绩的。但这有是我们在上课时经常碰到的成绩。再加上本人此次是在初一年级实习，一堂课的学问构造是非常松散的，只需一个环节出错或者中缀，就会影响本人的整个教学流程。常常在出现这种情况的时分，我会愈加留意本人的指导方式并恰外地简化本人的成绩。

虽然为了不打击先生的进修积极性而简化学问，但由于过火地低估了先生的程度本人在实习时期又犯了一个很极端的错误。初中的先生大多是刚刚开端正式地接触英语，虽然有一些先生在小学也学过一些，但他们的英语根底总体来说较低。在上课的进程中，我曾为了追求直指的课堂教学目标，而将言语学问点过火地简化，对一些绝对繁杂的学问点甚至避而不谈，过火地“溺爱先生”。后果一堂课中全是机械性的句型单词短语的操练，这样的课不只先生觉得烦，最初连本人都觉得津津有味了。真正的英语课堂是该当充溢学问性和趣味性的，既能激起先生的进修兴味又能在乐中学到学问。经细致心肠分析，发觉本人的课最缺的是言语学问点的拓展，先生的进修都只是停留在认知层面而很少请求他们学会去用所学学问。在紧接着的后面几堂教学课中，我大胆的改掉了平日机械的上课方式，将学问点的讲解单词句型的操练及言语学问点的拓宽融为一体，获得了令人较为满意的成效。这样的课充分地发挥了先生的进修自主性，极大地调动了他们的进修兴味。从课堂的实际情况来看，先生们都比较喜爱这样的上课方式，虽然课程中也有一些操练，但这些都是在恰当的机遇对学问点的进一步巩固。

其次，在实习班主任任务方面。按照实习方案，每个实习生至多要体验为期一个星期的班主任任务。为了能够有更多的机会与先生们接触，我将七天的班主任任务分散到每个星期，均匀每周做两至三天的班主任任务。我所在的实习班级是初一年级(1)班，共有六十一人。刚开端面对这个班的时分，心里慌慌的，生怕这些先生不听本人的话。但是，这种想法在第一天做班主任的时分就被否定掉了。我紧张得忘记了本人的身份---实习教师。在先生们的眼中，教师都是很“崇高的”，只需我出如今教室里，大家都是规老实矩地，丝毫没有违纪的景象。在做班主任的日子中，我次要是检查他们的早操和早读情况，值日生清扫卫生的情况。在本次的实习中，我还合作原任班主任组织先生参与初一年级的播送体操比赛，发扬先生的集团合作精神。另外，我还召开了一次主题为“生活中的点滴打动”的班会，对先生进行情感方面的教育。经过这一次的实习班主任任务，本人初步地领略到了如何去指导教育先生，不只是在进修上，还包括思想文明质量方面。

英语教育实习周记(四)

读高二的时候，班上来了一位语文的实习老师。那时才第一次接触到实习这个概念。实习老师来到后，同学们都觉得很新鲜，也不害怕他。他也向朋友一样和我们打成一片。没想到时间飞逝，转眼之间，我也从一个实习老师教过的学生变成了一个真正的实习老师，心里有很多期待和欣喜，也有一些紧张。10月11日下午，当我们第一次踏进海口四中的大门时，为期两个月的实习工作也拉开了它的帷幕。在这两个月的实习中，我不仅体会到作为一名实习老师的各种酸甜苦辣，也不断回忆起当初作为一名中学生的种种心情。作为一名实习老师，这两个月让我学会了很多东西，懂得了许多道理。读万卷书，不如行千里路。这次实习主要是教学工作和班主任工作两方面，仅仅这两方面就让我受益匪浅。

教学是作为一个老师的首要任务，能否教好课，直接关系到学生对老师的评价和认可，甚至影响到学生对课程的兴趣。在实习过程中，我上了3次新课，一共11节课，虽然总的说来上课上多了有些进步，但我觉得没有哪堂课令我十分满意，教学过程和环节中总是存在疏漏的地方，让我事后惭愧。我想，真的要走上教学岗位，成为一名优秀的人民教师，还需自己以后不断的努力实践。我在上课教学中暴露了许多不足之处。在我上第一堂课的时候，我就出现了这样一个问题。一堂课我都只是看着前面的学生，而完全忽略了后面学生的存在。而且，每次起来让学生回答完问题后，都没有及时地让他们坐下。刚开始学生好象也不大习惯这样，后面上课的次数多了，他们也就习惯了。我还没叫他们坐下，他们就自己坐下了。第一堂课吸取教训后，以后每节课我都会主动叫坐在后排的学生回答问题，也经常看看后面学生脸上的表情。后来也慢慢发现，在课堂上看着每个学生脸上的表情，他们的眼睛，能够看出他们这节课有没有在听，有没有听懂。终于发现，经验是要一点一点地慢慢积累，尤其是要抓住在课堂上这一个机会。

实习将近两个月，上了几节课，在新老师与原来的老师之间，学生都反映我在课堂上带读单词和句子的时间和次数都远远不如刘老师。可能实习前，我们的确太高估了学生的水平。这一届的学生很多在小学时没有接触过英语，基础很差，而这本教科书又有一定的难度，所以到我们去实习前，还有一些学生连字母abc都还不懂。指导老师也指出我们带读的太少。的确如此，在后面的每节课中，我们都花了比较多的时间带读单词和句子。原本以为这些时间已经够多了，可是课后学生也反映老师带读的还是很少。在每次上课后，都发现每节课让学生操练地都比较少，一直都没有让学生好好地操练。初中的都是操练课，操练对学生学习英语很重要。在这点上，我还是没有做好。在整个教学实习中，还有一点我也是要多加锻炼和提高的，那就是倒磁带的问题。每次有听力的时候，我总是倒不好带，显得很紧张，学生看了也会替老师着急，影响了教学过程，也浪费了时间。

英语教育实习周记(五)

六周的实习马上就要结束了，虽然日子忙碌，但静下心来回想一下，在自己的努力实践和指导老师的指导帮助下，自己在实习过程中的确受益匪浅。

我于x月x日到苏州实验中学报到,正式开始了我的教育实习生活。苏州实验中学是我的母校，刚开始实习时，重回母校的兴奋和喜悦充溢着我的心。走在熟悉的校园里，时不时就会碰到一两张熟悉的面孔。时隔三年，又看到了旧日的老师们，高中的回忆一下子全部涌上心头。同样是在这样的校园，这样的教室，这样的图书馆，不同的是校园的主角换成了另一群朝气蓬勃而又略带稚嫩的面孔，真是“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”啊。回到母校，我更觉肩上担子之沉重，作为06级的实验中学毕业生，回到母校实习更要踏踏实实、虚心求教，在母校的见证下，出色的完成教育实习。

教育实习是我们师范生从学生向教师转变的重要尝试, 是我们即将踏上漫漫人生征途的标志,是人生的另一个起点，对我们的生涯规划有着重要的意义。六周前，我怀着既欣喜又忐忑的心情来到了苏州实验中学实习,短短六周的实习生活转瞬即逝,在这里,我获得了宝贵的经验。当然,由于我们经验不足,实习过程中也不可避免地存在一些问题。踏上神圣的三尺讲台,终于体会到身为一名教师肩上的重任,我们担负着家长的期望,学生的信任,一言一行都影响着学生。六周时间其实不长,当我们才渐渐进入角色,发现自己有一群可爱的学生,开始觉得教书也是件挺有趣的事时,实习已经接近尾声。虽然如此,我还是觉得自己无论是在教学方面还是在管理班级方面都收获了许多。

我实习的级段是高一年级,实习的班级是苏州实验中学高一(4)班。我在这个班级中担任他们的实习英语老师和实习班主任。在六周的实习生活中,作为一名实习老师,我仍以一名正式教师的标准严格要求自己,以高度的责任心,积极的态度投入到课堂教学及班级的管理中。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感高中英语教学绝非易事;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。备课、上课、改作业这些看似稀松平常的琐事之中也大有可学。

前两周的实习以听课为主。作为一个没有任何实际教学经验的实习生，认真听好指导教师的每一堂课是十分重要的。对于这一点，我深有体会。我的指导教师马聂明老师是新区英语学科带头人，有很多年的教学经验，是名副其实的老教师。刚开始听课的时候，马老师的课堂掌控能力，对学生积极性的调动能力就让我佩服不已。虽然自己以前就是马老师的学生，听着他的课走过了高中三年，可是我这次以实习老师而非高中生的角度来听课感觉大不一样。比如，作为实习生，我会更多地观察老师在课上与学生的互动，对语法难点的讲解方法等，而不再是具体的英语语法知识。另外，在两个不同的班级上同一堂语法课，并不是简单的录音重放，原影再现，根据两个不同班级的学生特点，接受能力的不同，特别是学生反映的不同，课堂教学的方法，收到的效果都会不同。比如在讲授定语从句这一语法时，高一(2)班的同学普遍接受的比较快，老师可以将课上多出的时间用来讲解一些涉及定语从句的高考题，而高一(4)班的同学则普遍接受得比较慢，老师要花更多的时间讲解语法，分析例句。两个班进度的快慢也就由此产生了。

上课前和下课后我常常会和同学们交流，第一天到班上的时候，同学们对我这个实习老师很是好奇，但是高中生毕竟不是小学生、初中生，即使好奇，他们也不会主动围到你身边问东问西。为了打开和学生们的关系，我主动和同学们交流。开始是和坐在后排的几个学生聊聊和上课内容有关的话题，后来我发现学生对这个话题并不感兴趣，于是我又改变策略，和同学们聊起了他们的任课老师。因为自己以前也是实验中学的学生，同学们提到的老师我基本都知道。我讲了些老师们的轶事给学生们听，他们一下来了兴趣，问了我好多关于他们老师们的问题。我和学生们的关系也由此一下子拉近了。听了两周的课后迎来了国庆，根据实验中学的传统，国庆前三天是运动会。作为实习班主任，我组织了班上学生的运动会报名工作。

由于是高一新生，同学们彼此间还不熟悉，班级的集体感也不强，提到运动会报名，有些同学表现得漠不关心，有些同学身怀特长却又胆怯，报名工作进行得很不顺利。作为实习班主任，我的工作之一便是协助组织好班级的各项活动，因此，发动同学们报名的重任就落到了我的肩上。我先是找来了班级的临时班委会成员，向他们了解了同学们的体育特长情况，然后让班委在班级宣传，针对体育有特长的同学进行“重点突破”，并且向同学们说明运动会并不是为了名次、为了获奖，重要的是参与其中，融入集体。终于，经过了三天的“软磨硬泡”，我们班的运动会报名任务圆满完成。运动会的那三天，我天天跟班级同学一起在看台上为同学们呐喊助威，虽然三天下来嗓子也喊哑了，但是和班上学生的关系却进一步加强了。通过运动会，班级同学的集体荣誉感也加强了，原本不太熟悉的同学们也渐渐熟络了起来。班里的气氛更加活跃、更加融洽了。

十一过后，我要第一次站上讲台的日子一天天逼近了。初为人师，总是有些紧张。为了上讲台的这一天我忐忑不安地准备了将近一周。研究教材，绞尽脑汁地设计教案，做PPT时眼睛不停地盯着电脑屏幕酸胀无比。然而当我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，还是紧张了。尽管之前做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我的全身都僵硬了。“Good morning, class”我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白，接着打开了课件，然而，PPT却跟我开了个玩笑。原先准备做“导入”的一段电影片段播放不了了。这下该怎么办呢?突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有几十双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到十分地不自在。重试无果后，我对自己说“放轻松别紧张，最坏的结果也不过如此了，既然已经到了bottom-line还有什么好怕的呢?”我迅速地在脑中重新组织了一下思路，放弃了电影做“导入”的方法，转而请学生brainstorm，谈谈假如自己是电影“Home Alone”中的小主角会怎么办。这下子同学们来了兴趣，4人一组的讨论了起来，趁着他们讨论的功夫，我调整了一下自己的情绪，很自然地接到了下一步的教学计划。45分钟的课一下子就过去了。虽然，我知道我的这节课上得并不算成功。但是对于自己的应急反应我还是比较满意的。在听取了指导老师的意见后，我有向几位学生了解了一下他们对我这堂课的反应，发现他们普遍反映我的语速太快，听起来比较吃力，有时用的单词对于高中学生来说并不熟悉，理解不清楚我的意思。了解到这些第一手的资料后，我反思了自己的教学，对自己今后的教学有了进一步的改进方案。放慢了语速，也更多考虑到了学生的接受能力，再接下来的几节课中，收到的效果明显好多了。

班主任是班级的主任老师。班主任作为全面关心学生成长的主要教师、学生主要的精神关怀者、影响学生发展的重要他人，无疑肩负神圣而又重要的职责。如何做好班主任工作?是值得每一位老师不断思考探索的。作为一名实习班主任，虽然在实习过程中，我学到了很多，但真的要去做班主任，还是有很大差距的。实习之初，我觉得自己首先要了解我所带的班级和班级同学，了解是班主任工作的基础。于是第一周，先和同学们见面、做自我介绍，向指导老师询问有关班级的情况，和班委一起讨论、制定班规，经常去看自习课，和学生多接触、多

聊聊。一周下来，我跟班里的同学混了个脸熟，我也发现了我们班是一个团结、活泼的班集体。随后第二周，我开始做一些常规工作，管自习课的纪律问题，监督常规考勤工作，找个别学生谈话帮他分析原因以求进步，在班会课上，我还以一个高中过来人的身份，谈了一下我对高中学习的一些看法以及我的一些学习方法，希望对学生有所启发。我觉得做一个班主任真不容易，首先需要有爱心、细心和耐心。另外值得一提的是，在第一次做自我介绍的时候，我跟学生说：“我以前是学理的，数学、物理学的还算可以，如果大家有问题的话，可以来问我，我一定尽力解决。学生和我熟悉以后，经常在自习课上问我一些问题，毕竟是高一的题目难度不是很大，我基本上都能解决。虽然有时答疑问题很多，我很晚才能回家，但我觉得能帮助学生解决疑惑是一件挺快乐的事情，师者，传道授业解惑者也。我懂得了如何与学生相处,如何管理学生。在班主任的悉心指导下,我懂得了要当好班主任管理好班级就必须奖惩分明,建立班主任的威信。有一群可爱的学生是我这次实习的一大收获。由于我们具有师范生与教师的双重身份,又与学生年龄相近,较容易与他们打成一片,这是我们的优势。也因为我们更了解他们,造成了我们管理不够严格的缺点。这点需要改进。

在班主任实习工作中，我还组织开展了“建国60周年”爱国主义教育主题班会。主题班会是进行集体教育的重要手段,能够起到调整班级学风或心理状态的作用。为了符合建国60周年的主题，我组织同学们以宿舍为单位开展红歌竞赛，“谈谈我心目中的伟人”等形式多样的活动。班会以小组讨论,自由发言为形式,气氛热烈。为了帮助学生找到自己的学习方法,我在快要离开之时,为实习的每一个班进行了一次巡回经验交流会,效果非常好。起初，我遇到了许多困难：比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时，有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。

作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。为了办好这个班会，我努力为每一个同学创造展示自我的机会，提供展现自我的平台，使每一个学生都能够体验到成功的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在准备班会的过程中，同学们都很积极。班会的节目花样繁多，唱红歌、伟人模仿秀等应有尽有。每个学生的积极性都很浓烈、热情也很高涨。最后全班学生合唱“爱我中华”把班会推向了高潮。当然，在开展班会活动过程中，我也发现了许多问题，并在方法上有待改进。

在这次的教育实习过程中，我深深体会到作为一名人民教师的不易。于此同时，每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。这一个月的时间里，我并没有做到一名好老师，也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有一名学生记住我，那么我的实习生涯就有了难以泯灭的闪光点。当我每次去听课时总有学生对我说:"老师好",我觉得好高兴,我是一个老师了;当离别时,听着他们说"再见",我感到了不舍与伤感。是他们激起了我的热情,是他们让我的实习生活更加多姿多彩,他们是最让我留恋的。在他们身上,我感受到了青春与活力。 与学生的交流还带给我许多思考，有时下课了我会问问学生“这堂课听懂了么?你们听完课，印象最深的是什么?”学生们面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?其实

这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐心，这是做位一名老师应该具备的。激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的。激情让我们对工作充满热情，愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。

在实习中，我还发现了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。

回顾这六周的时间，我是用心的，但用心不一定等于成功，我毕竟是一名实习生，在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经验，甚至因为读错了某个英语单词或某个字后，学生把错误指出来而无地自容、羞愧几天的事情也曾有过。

在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步??但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到 今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心。

实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。我在实习中逐渐变得“勇敢”。虽然开始也会有顾忌，怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视。但事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼的机会，谈何积累和成长?而这一切，只能靠自己去争取。等待，只能让你在沉默中消亡，只有主动，才能为自己创造良机。实习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐!

实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始!

英语教育实习周记(六)

实习目的：实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

我们怀着难以诉说的心情以及对教师这种职业的神圣的向往，随着飞驶的列车来到了我们的实习目的地——龙陵县龙山中心，这是一个美丽的，也是一个五彩的花园。

当然我根本没有想到，在之后的一个月里，我会在这里收获一段快乐而难忘的时光。我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西，而且和他们成为朋友，更重要的是，我在实习过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校园里学到的更丰富、更精彩。当然，这并非否定老师的教学和自己的学习，只是实践中收获到的远比书本来得真切和实在。正所谓：“千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获。”

我们来到龙陵县龙山中心受到了热烈的欢迎。首先，我们和该校的领导及老师召开了座谈会，他们向我们介绍了龙陵县龙山中心的情况：它办校至今已有百年历史，始建于清光绪30年(公元1904年)，坐落在县城东南的老东坡下，背靠青山，侧临绿水，校内青杉挺拔，繁花似锦，绿草茵茵，是一个静心求学的好地方。它占地总积13333平方米，校舍建筑总面积4737平方米，校园绿化面积3800多平方米，运动场面积1500平方米。这里共有教职工63人，教学班24个，学生1058人。它坚持以质量求生存，以教研教改促进发展，多年来一直承担全县小学教育研究和实验示范任务，为龙陵县基础教育事业发展做出了卓越贡献，保山地区重点之一，它也为龙陵县的社会经济发展做出了有目共睹的贡献。

实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作。

基情况如下：

1、课堂教学：完成教案数为8份，上课节数为16节(英语、语文、数学、品德、自然、音乐、美术7个科目)。2、班主任工作：组织一次“我做文明小公民”的主题班会。

3、带领学生出了一期黑板报。

4、到学生家里去家访。

都没记住我们的名字。”这也使我明白了：沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。

下课后，孩子们经过我时，都亲切地喊一声：“范老师好!”，我也带着按捺不住的羞涩和欢喜应着，同时我也发现了快乐竟如此简单，只因被一群天真的孩子们认可并充满亲切地问候一句。

在我从事教育教学活动时，我第一次深入课堂时，我就遇到了许多里没学过、没想过的难题，即自认才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。

高年级学生之笔，这也是我在实习一个月的时间里收到的最好的，最值得珍藏的礼物。也使我明白了，其实走近学生的第一步只须微笑就够。

成年与幼年、纯真与世俗的眼光的差距。于是，我便带着全班同学去看那只蛤蟆，并让他们讨论一下“蛤蟆是丑还是美?”我没敢再说蛤蟆丑，因为不同的审美观面前，美丑是无从计较的。我也因此而想，其实蛤蟆并不是很丑，只是我用丑的眼光去看它，而孩子却用美的眼光去看它而已。同时，我也从孩子眼中看出了一股可贵的纯真，在孩子的眼中的世界是最纯的，是最美的。

在刚开始的三周里，我发现我在孩子们心中留下的印象还算可以，我也因此而告诉自己：“继续努力!”可是，在一个雨天里，我第一次和学生发火了，那个男生是班里最捣蛋的学生，上课时老讲小话，还不时地影响其他同学学习，他还对我的屡屡警告无动于衷。那天上课，他竟然在教室里随意走动，并高声喧哗。虽然作为一名老师，和学生发生冲突是在所难免的，但对我这个初为人师的新手来说，处理这样的突发事件是毫无经验的，我一边尽量冷静自己，一边对他呵斥到：“不想学就出去!”顿时，教室里鸦雀无声，而那个男孩还把头扭到一边不看我，我一下子窘在了那里，我转过身背对着一屋子的学生，后悔、生气、委屈、难过各种滋味混在一起。虽然我一再努力，却还是没控制住满眶的泪水。教室里一片寂静，我也听到了一个孩子小声地对那个男孩：“都是你把老师惹哭了!”我第一次在学生面前脆弱得一塌糊涂，这时那个男孩也主动来承认错误了，他说：“老师，我错了，你打我吧，我不该惹你生气，以后我一定听你的话，你不要生气……”说着他也哽咽了。其他的孩子也来劝我：“老师，你别哭了，再哭就不好看了。”“老师你笑一笑嘛!”那天，我反倒像个孩子似的，被学生哄着，心里突然涌动的温暖又催化了我的第二拨泪水的涌动，擦了半天才把眼泪擦干。

在给孩子们上最后一节课时，我故作若无其事地讲课，却不敢多说一句话，也不敢多看他们的眼睛，就怕自己善感的性情泄露了秘密，包藏不住脆弱的眼泪，那一节课气氛很沉重。或许孩子们也知道我们要分别了，他们都很认真地听讲，谁也不说话，可我却从他们的眼里读到了浓浓的依依不舍。

尽管听了无数次“老师好”，但每每回应的时候我依然带着欣喜的笑容。每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的'价值感和成就感就油然而生了。这一个月的时间里，我并没有做到一名好老师，也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有一名学生记住我，那么我的实习生涯就有了难以泯灭的闪光点。

在实习中，我还发现了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。

回顾这35天的时间，我是用心的，但用心不一定等于成功，我毕竟是一名实习生，在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经验，甚至因为读错了某个英语单词或某个字后，学生把错误指出来而无地自容、羞愧几天的事情也有过。 在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步……但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心。

总之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种过程是很开心的!

实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。我在实习中逐渐变得“勇敢”。虽然开始也会有顾忌，怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视。但事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼的机会，谈何积累和成长?而这一切，只能靠自己去争取。等待，只能让你在沉默中消亡，只有主动，才能为自己创造良机。实习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐!

实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始!

正是：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬身!”

英语教育实习周记(七)

这一周，从学生转型到老师，我感触极深，获益匪浅。面对第一次上台授课，既期待也有少许紧张。为了上好第一堂课，紧紧一个版面的内容，却奋身备课到凌晨一点!

第一堂英语课，大获好评。第二堂信息技术课，班主任石老师微笑的对我竖起大拇指。现稍稍总结我的实习表现：

优点：精心的设计了教案，台风不错，教态自然大方，不慌不忙，亲切近人，自信，语言连贯紧凑，应用现代教学手段“多媒体”进行教学，有较好的课程导入方法，奖评制度吸引学生目光，能与孩子们相互交流思想，平时指导他们的作业解题及批改，具备教师优良的道德情操，严格履行了教师职责……大家一致这么评价：第一次上台教课，这种水平已经是非常不错了。指导老师夸我很老练，让我稍稍有些成就感。

缺点：英语课因不能很好的掌握时间分配，前部分讲解太多，导致内容重点不够突出，及一些小的细节问题等。虽然信息技术课抹掉了这个缺点，但也有不足之处，依班主任石老师的话说就是：如果理论部分再稍讲慢一点，就很好了。 班主任石老师在我的实习成绩考核上，给了非常高的评价，评分99分(满分100)，最后一句这么说的：真正成了学生的良师益友。这句话，也将会成为对我在未来路上的鼓励!我希望一直保持着这个骄人的姿态。

实习期间，让我深深体会到教师的艰辛和责任感。亦忙亦累，累的甚至在回家仅15分钟距离的公交车上都睡着了。有一天上午，差不多上了三堂课，嗓子都疼的有些撕哑。但看到那一张张热情的笑脸，看到孩子们跑到我身边问我的电话号码和qq，看到孩子们拉着我去打羽毛球，看到孩子们乐呵呵的和我合影，看到孩子们期待我为他们明天的运动会加油，听到孩子们亲切的称呼我马老师……既欣慰，也感动。

实习是我们教育浪漫之旅的第一步，我们只是走出了第一步，对于这步，我还是比较满意的，将来的路还很长，会遇到暴风雨雪，也许会迎接我们的灿烂，明媚的阳光，但是无论怎样，我们都要敢于面对现实，接受挑战，努力去做个好老师，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!相信，我们一定能行的，将来我们一定会成功的!

实习生周记

周记是将自己身边发生的事情记录下来的形式之一，上学时我们经常会有周记任务。你知道一篇优秀的周记是怎么书写的吗？为了方便查阅幼儿教师教育网小编整理了“实习生周记”类的资源，想要了解更多的话可以继续阅读下面的内容！

实习生周记 篇1

文员实习生周记

第一天

今天是我正式开始在一家大型公司担任文员实习生的第一天。早上八点半，我准时来到公司，整洁的办公室让我感到一丝紧张和兴奋。经过新员工引导，我顺利完成了办公室的入职手续，并被分配到了行政部门的实习岗位。

我坐在新的办公桌前，周围摆放着电脑、文件柜和各种办公用品，一片繁忙的景象。工作人员亲切地向我介绍了各种工作流程和规章制度，希望我能尽快融入团队并熟悉工作内容。

在上午的培训课上，我了解了公司的组织结构、公司文化和基本的工作流程。我意识到我的实习任务可能涉及到文件归档、整理、复印、文件传递等，虽然听起来比较繁重，但我决心尽力完成。

下午，我开始了第一个任务，整理办公室的文件。在老员工的指导下，我逐渐掌握了文件归档的方法和技巧。这个过程虽然有些枯燥，但我思维集中，并且将工作认真对待。通过整理，我不仅熟悉了公司的各类文件，还能更清晰地理解公司的运营机制。

第二天

今天是我在公司的第二天，对于实习生来说，每一天都是一个新的挑战。上午，我被指派负责处理一些公司内外的文件传递。这项工作不仅要求我保持高效和准确，还要求我具备严谨的工作态度。

我提前做好了计划，合理安排时间，并在文件上做上了标记，以确保文件能准确无误地送到目的地。我从行政部门到各个部门之间穿梭，看到了公司不同部门的运作模式和业务特点，逐渐了解了公司各个环节的协同工作。

下午，我花了一些时间学习公司内部的文件管理系统和办公软件。这个系统是公司高效运作的基础，要对它的操作熟练感到有些困难。我并没有灰心，而是积极主动地请教老员工和同事，他们非常耐心地教导我，帮助我更好地理解和使用系统。

第三天

今天的工作内容有些不同，我跟随行政部门的同事外出办理公司相关的手续。这是我第一次参与公司的外勤工作，我感到非常兴奋。

我们在公司外面办理了一些文件的公证和认证，这需要顺利安排时间和地点。我负责与相关的机构联系，预约时间并安排具体的行程。在这个过程中，我充分发挥了沟通和协调能力，同时，我的责任心和细致的工作态度也得到了同事们的认可。

下午，我继续处理一些公司内外的文件传递工作。与前几天相比，我已经变得更加熟练和自信，而且能清楚地了解每个部门的工作需求，更好地协助他们完成工作。

第四天

今天是我实习的第四天，我渐渐适应了公司的工作环境和工作内容。上午，我被指派帮助部门同事完成一些报告的整理和汇总工作。这需要我良好的逻辑思维和数据分析能力。我仔细审查每个报告，核实其中的数据和信息，并将它们按照特定的要求进行整理和汇总。

下午，我参与了公司的部门会议。我积极发表自己的意见，并与其他同事进行了深入的讨论和交流。通过会议，我更好地了解了公司的整体发展方向，并意识到自己的职责和工作在整个公司中所占的重要性。

第五天

今天是我实习的最后一天了。回想这一周的实习经历，我收获良多。通过与其他同事的合作，我学到了很多实用的工作技巧，熟悉了公司的运作方式和团队协作。

在这一周的实习中，我意识到作为一名文员实习生，工作并不仅仅是简单的文件整理和传递，而是需要综合运用多种技能和知识。在向上级汇报工作的同时，我也要积极主动地学习和改进自己的工作方法。

通过实习，我更加深刻地理解了文员工作的重要性和责任。作为一个团队的一员，我要时刻保持高效和准确，为公司的顺利运作贡献自己的一份力量。

总结

通过这一周的实习，我收获了很多宝贵的经验和知识。从最开始的紧张到适应，我逐渐成长并融入了公司的大家庭。我明白了作为一名文员实习生的职责和工作内容，并付诸实践。

我相信，在未来的工作中，我将继续努力，不断学习和进步。我渴望能够成为一名专业的文员，并为公司的发展作出更大的贡献。实习结束，但我的职业之路才刚刚开始。

实习生周记 篇2

幼教实习生实习周记

第一周：冒险与发现

作为一名幼教实习生，我满怀期待地开始了我的实习之旅。第一周的实习让我充满了新鲜感和兴奋，也让我更加深刻地认识到幼教的重要性和挑战性。

实习的第一天，我来到了一所名为“快乐幼儿园”的幼儿园。刚一进门，我就被孩子们活泼可爱的笑容所吸引，他们张望着我，好奇地问：“你是谁？”我微笑着回答：“我是你们的实习老师，叫我小姐姐就好！”孩子们似懂非懂地点点头，欢迎我加入他们的世界。

第一堂课是数学课。我观察到孩子们对数字和形状有浓厚的兴趣，于是我设计了一堂有趣的数学游戏，让孩子们通过游戏中的操作，巩固数字和形状的概念。孩子们积极参与，表现出色，成功地完成了任务。我看到了孩子们眼中的自豪和成就感，也为自己的成功努力而开心。

除了教学，我还参与了一些课外活动，例如户外探险和手工制作。孩子们与我一同踏入森林，探寻自然的奥秘。他们欢呼着，拾取着落叶，发现了萤火虫、松鼠和蝴蝶。我看着孩子们的眼睛里闪烁着好奇和探索的火花，心里充满了喜悦。

手工制作课是孩子们最喜欢的课程之一。他们用彩纸、剪刀和胶水，创造出了自己的小小世界。我指导他们将纸叠叠成椅子、桌子和房子，他们嘴角挂着灿烂的笑容，自豪地说：“这是我自己做的！”我看着他们的作品，感到无比的欣慰。

这一周的实习让我认识到幼教实习的重要性和挑战性。幼儿园教育需要我们有耐心、有爱心，同时要具备丰富的知识和技能。孩子们是天真、活泼的，他们需要我们的引导和关爱。我深知自己还有很多需要提高的地方，在这一周的实习中，我不断反思、总结经验，并向老师请教，以便更好地适应这个角色。

第一周的实习给我留下了深刻的印象，我看到了自己的成长和进步，也更加坚定了我从事幼教工作的决心。虽然实习的过程有些辛苦，但是每一天与孩子们相处的时光都是我最珍贵的财富。我期待着接下来的实习周，继续冒险与发现，与孩子们一同成长。

实习生周记 篇3

建工实习生周记

在大学期间，我选择了建筑工程专业，并计划在毕业前找到一份好的实习机会来提升自己的专业能力和实践经验。终于，我得到了一家知名建筑公司的实习机会，成为了他们的实习生。这是我人生中的第一份正式实习，我对未来的学习和工作充满了期待。

第一周，当我踏进公司大门的时候，心里不禁涌上一股激动。办公室的环境非常整洁和安静，同事们给我一种亲切的感觉。在与主管交谈后，我得知这周主要的任务是了解公司的业务流程以及规章制度。

我第一次参观了公司的项目现场，看着高大的建筑从地基一层层地涨起，我感到无比的震撼和自豪。毕竟，这座建筑将成为人们生活和工作的地方，承载着无数人的希望和梦想。我通过实地参观，深刻体会到建筑工程师的责任和使命感。

在办公室里，我学到了很多关于建筑工程的知识。每天都会有一些不同的任务，例如绘制设计图纸、分析各种材料的性能和特点、参与项目会议等。虽然这些工作相对简单，但对于一个刚刚开始实习的大学生来说，却是一种宝贵的锻炼和学习机会。

第二周，我被分配到了一个新项目组，开始参与实际的工作。这个项目是一栋高层住宅楼的设计和施工，我所负责的是建筑结构的部分。随着时间的推移，我逐渐了解了项目的背景和需求，开始参与一些设计决策的讨论和分析。

我和项目组的其他成员建立了良好的合作关系，大家在问题解决上互相帮助和鼓励。每周我们都会安排小组会议，讨论项目的进展和遇到的困难。在会议中，我遇到了一些难以解决的问题，但通过和其他人的交流和思考，我最终找到了解决方案，这让我感到非常充实和满足。

在实习的过程中，我经常被要求与其他相关部门的人员合作，例如土木工程师、电气工程师和室内设计师等。这些合作既帮助我更好地理解建筑工程的全过程，又拓宽了我的专业视野。通过和他们的交流，我学到了很多专业知识和实践经验，也提高了自己的沟通和协调能力。

第三周，项目进展顺利，我们已经进行到施工阶段。我参与了现场的质量检查和问题解决工作。这些任务对于一个实习生来说既充满了挑战，又给了我很大的成就感。每天都有新的问题需要解决，我不断地学习和成长。

在这短短几周的实习中，我不仅提升了自己的专业能力，还学到了许多与人相处的技巧和管理经验。同时，我还理解到建筑工程是一个需要多方合作和团队精神的行业，在这个过程中我结识了很多优秀的同行和朋友，建立了一些深厚的人际关系。

作为建工实习生，这几周的经历让我更加坚定了未来从事建筑工程的决心。我相信，在未来的职业生涯中，我将继续努力学习和提高自己的能力，为人们创造更美好的生活环境贡献自己的力量。

实习生周记 篇4

外销实习生周记

这是我作为一名大学生外销实习生的第一篇周记。通过这篇周记，我想将我在实习期间的所见所闻、所思所想与大家分享。

周一：

实习的第一天，我对新环境感到非常兴奋。公司老板给我一个简单的介绍，然后将我分配到业务部门。在业务部门，我见到了一位激情满满的销售经理，他叫做李明。李明耐心地给我讲解了外销的基础知识，并告诉我公司目前的主打产品。他还领着我参观了工厂，让我亲眼看到了产品的生产过程。这一天我学到了很多，也感受到了外销工作的重要性和挑战性。

周二：

今天是我第一天亲自进行外销工作。李明给我指派了一个销售任务，我需要联系一些潜在客户，介绍我们的产品并争取下订单。一开始，我感觉有些紧张，但经过准备和李明的指导，我渐渐掌握了一些销售技巧。我通过电话联系了几位客户，有的对我们的产品很感兴趣，有的则表示暂时不需要。不管结果如何，我都以积极向上的态度对待，因为每一次的经历都是对我销售技巧的锻炼。晚上回到家，我总结了今天的工作经验，并制定了明天的工作计划。

周三：

今天是周三，也是我参加了第一个销售展会。展会上，我看到了来自各个国家的参展商，他们展示着自己公司的产品。我对自己的产品进行了精心的布置和宣传，还和其他参展商进行了一些合作洽谈。通过展会，我不仅扩展了自己的业务网络，还学到了很多其他公司的经验和教训。这是一个很好的机会，也是我在实践中提升自己的机会。

周四：

今天，我有一个非常重要的谈判会议。与我进行谈判的是一个潜在客户，他们对我们的产品非常感兴趣，并希望能和我们建立合作关系。在会议开始前，我对所有的细节进行了充分的准备，并准备了一些备用方案。谈判中，我以积极的态度与客户进行沟通，并争取给出了有利于双方的合作方案。我们达成了一份合作协议，这对我来说是一个非常大的胜利。在回公司的路上，我细细回想了整个过程，思考如何进一步优化我的谈判技巧。

周五：

最后一天的实习，我感觉有些不舍。这段时间，我在外销工作中不断成长，积累了很多宝贵的经验。我与同事们相处融洽，也和客户建立了良好的合作关系。今天，李明把我叫到办公室，给了我一份实习总结和鼓励。他说我在这段时间里表现出了出色的业务能力和团队合作意识，希望我继续保持并努力进取。我对他的肯定感到非常的高兴和骄傲，我将把这段实习经历作为我未来发展的动力和基础。

这是我整个实习期间的周记。通过这段时间的实习，我深刻体会到外销工作的重要性和挑战性。同时，我也学会了如何与客户进行沟通和谈判，如何通过展会和其他机会拓展业务网络。这对我的个人成长和未来的职业发展都具有重要的意义。我相信，通过不断的学习和努力，我一定能在外销领域取得更大的成就。

实习生周记 篇5

第一周

一晃眼，就实习了一周。

在这一周里，我都学到了什么呢？具体我也总结不出来，我发现在这一周的实习中，我的学习进入了瓶颈期。由于我一直都很着急着出师，一直想尽快把预算的基本工作，精髓学到手，导致我没有办法静下心来好好的专研预算的某部分知识。比如说钢筋算量是我师傅一开始就强调让我好好学习的地方，之前我也是从基础学起，有什么不懂的就下现场对照现场绑扎好的钢筋，然后还有不清楚的地方就问现场施工员，回来就仔细的用博奥手算钢筋量。我之前用了很长的时间终于把钢筋量算完了，但是对照项目部用xx画出的钢筋，那差得真不是一点半点，差的有十万八千里......我完全是按照《钢筋翻样方法及实例》的公式来算的，结果却让我如此灰心。为了找出我算的量的漏洞之处，之后，我开始学习画xx，为什么呢？因为我认为对xx熟悉之后，才能更好的发现错误，改正错误。

第二周

来公司上班也快一个礼拜了，算是与公司的磨合期。主要是了解下公司相关事宜，熟悉环境。毕竟初来乍到，对很多事情都不是很懂，还有好多东西要再学习，这样菜能进步有所收获。我现在要做的事主要是公路预算这一方面的，我在学校有做过此类的课程设计，但是现在办公很多东西要用电脑操作，不是说手工来完成。于是我把我的经历大部分放在学习软件上，实际操作结合理论知识，这久是学以致用的表现。而我呢，在这短短的几天里，除了学习，还要学习如何和其他同事搞好关系，平时我胆子就小，刚来的时候我不敢和其他人有太多交流，现在就还好，这还要感谢带我的师傅，是他教我的。

要想收获，就要付出。我要向身边优秀的同事看齐，我也要更努力的。

第三周

时间过的好快，转眼这周就又要结束了！在这一周里，是我来这公司第一次，独立完成一个项目，我很开心我能用自己所学的东西来完成这件事。 在xx月xx日，我接到任务，编制预算表，该工程名称是xx路面改善及安保防护工程。给我的资料里面有工程量清单、建安工程控制价、施工图设计文件和招标文件。我要独立完成的任务是根据这些工程量清单，编制出预算表。主要是运用xx公路工程造价管理系统，将做好的'excel工程量清单导入到这个软件，根据图纸和控制价找出相应的定额以及对取费程序、工料机的单价等等进行调整。平时看似简单的东西，其实自己做下来还是有一定的困难，在此期间我的师傅给了我很大的帮助，在我完成时，还有一些错误，我在他的指导下都一一的修正过来，我也更清楚的知道自己在哪些方面还存在不足的，以后我会更加注意这些问题，争取以后可以做的更好。

在我看来，只有认认真真的去做一件事，并把这件事努力去做好，我相信，对我们自身来说，这将使一个很大收获。

第四周

这任务是高程测量及导线测量。高程测量简单而容易操作，方位角的确定我们采用坐标方位角，我们完成的快而顺利。

导线测量由于精度要求高，要进行较繁杂的数据处理，但这些并不影响进度，用xx的名言是“快，准。”，没有狠字是因为对仪器必须温柔，要和仪器融为一体是测量的最高境界。任何时候都不要忘了课本知识，遇到问题可以参考课本，可以询问老师，可以与同学讨论。一系列的动作是高效完成任务的必要条件。

在完成过程中借鉴课堂学习的知识，这项任务中前期我和一位组员进行高程测量配合其他组员参与导线测量，在全过程中计算各项数据，受益颇丰。

实习生周记 篇6

纺织实习生周记

第一周

作为一名纺织专业的大学生，我有幸获得了一份在一家知名纺织公司的实习机会。这一周是我正式开始实习的第一周，我满怀期待地走进了公司的大门。

我被分配到了设计部门，全身心地投入到了工作中。在我进入实习之前，我对纺织设计这一领域只是有一些基础的理论知识，对于实际操作还是一知半解。在实习的第一天，我的导师李老师给我一个简单的工作任务，希望我能够设计一个纺织样板，以展示我对色彩、图案、材料等方面的理解和创新能力。

我决定以花朵为主题进行设计。我浏览了大量的花朵图片，以了解不同花朵的形态和颜色。然后，我开始动手画草图，设计出了两个设计方案：一个是以玫瑰为主题的设计，另一个是以向日葵为主题的设计。我觉得这两种花朵都非常美丽，可以在纺织品上营造出不同的效果。

第二天，我把我的设计方案拿给了李老师。她仔细地看了一遍，然后给了我一些宝贵的建议。她说我对花朵的形态和颜色把握得很好，但是在图案的设计方面还有些欠缺。她鼓励我多画一些草图，并试着将不同花朵组合起来，以创造出更有趣的图案。

我接受了李老师的建议，回到自己的工位上，花了一整天的时间画了很多草图。我尝试将玫瑰和向日葵结合在一起，发现效果十分出色。这种组合能够让纺织材料更加生动活泼，增加了花朵的层次感。第二天，我把我的新设计方案再次展示给了李老师，她非常满意，鼓励我继续改进。

接下来的几天，我开始筛选适合纺织品的颜色和材料。我深入地研究了纺织品的性质和特点，选择了一种柔软且有光泽感的材料，以展示花朵的细腻质感。为了增加色彩的层次感，我选择了不同深浅的红色和黄色作为主要的配色方案。

经过不断的尝试和调整，我终于完成了我的样板。我将它拿给了李老师，她非常满意我的设计，并表示会帮我联系生产部门把它制成真正的纺织品样品。这使我非常开心和激动，因为这是我在大学学习纺织设计以来的第一个成果。

在这一周的实习中，我学到了很多关于实际纺织设计的知识和技能。通过与李老师的交流和指导，我不仅提高了自己的创新能力，还熟悉了公司的工作流程和团队合作的重要性。我非常期待接下来的实习时间，希望能够在这里获得更多的经验和成长。

实习生周记 篇7

儿科实习生周记

一周的实习生活很快过去啦，作为一名儿科实习生，我有幸能够亲身参与到医学救治的一线工作中。在这一周里，我见证了许多生命的诞生和成长，同时也遇到了一些挑战和不可忽视的困难。

第一天来到这个儿科医院，我感到有些紧张，不知道自己能否适应这个环境。幸运的是，在我的带教医生和其他实习生的帮助下，我很快适应了这里的工作节奏。第一天的任务是观察患儿，记录体温和心率等基本生命指标，并且学会如何与他们建立良好的沟通关系。通过与带教医生的指导和自己的努力，我很快掌握了这些基本的技能，开始了忙碌而充实的儿科实习之旅。

在这一周里，我亲眼目睹了一名新生儿的降生。那一刻，我感到无比的兴奋和激动。看着这个小小的生命在医生的悉心照料下逐渐展开，我深深地感受到了医学的伟大和神圣。同时，在儿科病房和重症监护室，我也接触到了许多患儿，他们中的大部分都是因为各种疾病而需要接受治疗的。这些患儿的微笑和顽皮的举动让我感受到了他们的坚强和勇气，也让我更加坚定了未来成为一名儿科医生的决心。

儿科实习也不是完全一帆风顺的。有时候，因为工作的繁忙和复杂，我会感到精力不足和压力山大。特别是在患儿出现紧急情况时，我必须要迅速作出正确的判断和处理，这对于一个实习生来说是非常有挑战性的。每天都要面对各种各样的疾病和复杂情况，着实让我感到了身心的疲惫。每当回想起那些受伤的孩子和他们家人无助和焦虑的表情，我明白自己必须坚持下去，努力成为他们的支持和希望。

这一周的实习让我学到了很多，不仅是医学上的知识和技能，更是关于人性和生命的触动。我学会了倾听和理解患儿的需求，学会了如何与他们建立可信赖的关系。我也学会了如何应对工作上的困难和挫折，如何保持积极向上的心态。同时，我也领悟到了儿科医生的责任和担当，他们不仅仅是医生，更是患儿和家人信任和依靠的象征。

这一周的实习生活让我成长了许多，我对儿科医学产生了更深的热爱和敬意。虽然前方还有很长的路要走，但我相信只要我坚持努力，一定能够成为一名出色的儿科医生。感谢这一周给予我宝贵经验和成长的机会，我会珍惜并且怀着满满的感激继续前行！

实习生周记 篇8

工装实习生周记

周一：

今天是我作为一名工装实习生的第一天，我兴奋地来到了这家著名的工装公司。刚走进大门，我就被整洁有序的办公环境和热情友好的员工们所吸引。我被分派到了设计部门，我的导师是一位经验丰富且富有创意的设计师。

在早上的会议上，我向导师介绍了自己，他很友善地欢迎我，并告诉我能够立即参与一个新的项目。我必须设计一套适用于厂房工人的新工作服。我感到有点紧张，因为这是我第一次真正参与一个有关工装设计的项目。

在剧烈的头脑风暴中，我试图提出一些与众不同的设计理念。我的导师鼓励我大胆尝试，并告诉我不要害怕失败。我用心灵的眼睛来构思了各种款式和材料的组合，尝试着为工人们带来更舒适和实用的工作服。

周二：

今天是我工作的第二天，我开始进一步完善我的设计。我浏览了大量的资料，了解了工作服的使用场景和特殊需求。我发现工人们需要的不仅仅是一件包含品牌标志的衣物，更重要的是耐磨耐用、通风透气、易于清洗和舒适自由。

在我的设计中，我注重各个方面的细节。我选择了高质量的面料，增加了通风口和多个口袋，以方便工人放置工具。我还特别设计了一种耐用的拉链和扣子方式，以确保工作服的牢固度和易于穿脱。

当我向我的导师演示我的设计时，他对我的创意非常满意。他鼓励我进一步完善设计草图，并交给工厂进行样衣制作。

周三：

今天是周三，我迫不及待地跑到工厂去检查我设计的工作服的样品。当我看到工人们穿着我的设计在车间里忙碌时，我感到非常高兴。工人们对工作服的舒适度和实用性给予了高度评价，并提出了一些建设性的意见，以便今后的改进。

我认真听取了他们的建议，并与他们进行了真诚的交流。我希望通过他们的反馈来改进我的设计，以确保工作服能够满足工人们的需求。我意识到与最终用户的沟通是非常重要的，只有他们的真实反馈才能将设计变成最实用的工具。

周四：

今天是我实习生活的第四天，我收到了一份意外的好消息。我的导师告诉我，我的设计已经通过了公司的评审，并将开始进行批量生产。我感到自豪和兴奋，因为这是我第一次参与的设计项目就能成为实际产品。

我也意识到这样的成功并不代表结束，而是一个更大的挑战开始。下一步是确保生产过程的质量和细节符合我的设计要求。

为了更好地控制生产质量，我决定亲自到工厂进行检查。我了解每个生产环节，并与工人们进行了沟通。我解答了他们提出的问题，并帮助他们提醒一些细节。我相信，只有在现场亲自参与，才能真正把握每个环节，确保最终产品质量的卓越。

周五：

这是我作为一名工装实习生度过的最后一天。在这一个星期的实习中，我学到了很多关于工装设计和生产的技术和经验。我感谢我的导师和所有同事们的指导和鼓励，他们给了我很多机会发挥创意和发展自己的技能。

在今天的公司会议上，我向所有同事展示了我设计的工作服并汇报了整个实习期间的心得体会。大家对我的设计给予了高度评价，并鼓励我继续努力，追求更高的设计水平。

虽然我的实习结束了，但我相信这次经历将成为我职业生涯的一个重要里程碑。我将继续深入学习和探索工装设计的各个方面，并希望有一天能够成为一名优秀的工装设计师。

实习生周记 篇9

会计实习生实习周记周

周一:

今天是我作为会计实习生的第一个实习周的第一天。我来到了一家中型会计事务所，非常期待能够在这里学到更多的知识和实践经验。上午的工作主要是参观了公司的办公环境和各个部门的布局，了解了公司的运转方式和工作流程。下午，我被分配到了财务部门，开始了我的实习工作。

在财务部门，我遇到了我的导师李经理。他非常热情地介绍了部门的工作内容和要求。他告诉我，作为一个会计实习生，我将会被要求协助完成会计报表的准备工作，包括账目核对、凭证填制等。李经理还强调了工作的细节和准确性的重要性，他希望我能够认真对待每一个细节。

周二:

今天，我开始了我第一个实际的会计工作任务。我被要求参与了一份客户的财务报表的准备工作。我从财务系统中提取了需要的数据，并进行了仔细的核对和整理。接着，我按照公司的要求，填制了相应的凭证。这个过程虽然需要花费我较多的时间和精力，但是我觉得非常有趣和充实。

在完成任务的过程中，我遇到了一些难题，比如遇到了一笔金额反映错误的交易记录。在李经理的帮助下，我仔细地对账目进行了核查和调整，最终找到了错误的根源并予以纠正。这个过程让我明白了财务工作的关键在于细致和耐心。

周三:

今天，我继续参与了财务报表的准备工作。在处理数据的过程中，我注意到了一笔金额较大的资产折旧记录有误。我立即向李经理汇报了这个问题，并提供了解决方案。李经理很高兴我能够发现并及时纠正这个错误，他鼓励我继续保持对细节的关注。

下午，我参加了公司的财务例会。在例会上，我听取了公司财务部的工作汇报，并学习了一些新的财务分析方法和技巧。我感到非常荣幸能够参加这样的例会，并从中学到了很多实用的知识。

周四:

今天，我被要求参与了公司财务报表的审查工作。我仔细阅读了报表中的每个项目，并核对了相关的凭证和账目。我发现了一些账目未及时记录的问题，并及时向李经理报告并提供了解决方案。在李经理的指导下，我对这些账目进行了纠正，并学到了更多关于审查工作的知识和经验。

下午，李经理给我分配了一项特殊任务。他让我去了解公司的税收政策和申报程序，并准备一份税务报告。我通过查询相关的法律条文和咨询税务专家，顺利完成了这个任务。这个过程让我对税务工作有了更深入的了解。

周五:

今天是我这个实习周的最后一天。在李经理的指导下，我完成了一些临时任务，包括帮助整理文件和归档凭证。我认真地完成了每一个任务，并且尽力保持工作效率和质量。

下午，我参加了公司的实习生汇报会。在会上，我向公司的高层和其他实习生展示了我的工作成果，并分享了一些实习中的心得体会。我感到非常自豪和满足，因为我在这个实习周中不仅学到了很多知识和技能，还受到了公司和同事们的认可和肯定。

这个实习周对我来说是一个非常宝贵的经历。通过参与实际的工作任务，我对财务会计工作有了更深入的了解，掌握了一些实用的技能和方法。同时，我也意识到了细心和耐心在财务工作中的重要性。我相信，通过继续努力学习和实践，我将能够在未来的工作中发挥更大的作用。

实习生周记 篇10

实习生实习周记

本周，我开始了我的实习工作。作为一名年轻的大学生，我对实习充满了期待和兴奋。虽然我曾经听说过实习会很辛苦，但我相信通过这次实习，我能够获得宝贵的经验和锻炼。

进入实习公司的第一天给我的印象非常深刻。公司的办公环境非常现代化，员工们都十分友好和热情。我的导师李经理也非常亲切，他详细介绍了公司的业务以及我实习期间的具体工作安排。

在第一周的实习中，我主要负责协助部门的日常行政工作。这包括整理文件，收发邮件，处理文件归档等等。虽然这些工作看起来很简单，但我深切体会到了工作的细致和耐心。

在实习的过程中，我还通过参加部门例会和培训课程来不断提升自己的专业知识和技能。其中，最让我印象深刻的是一次团队活动。我们参加了一个市场调研，通过分析市场数据，了解了市场的需求和趋势。这让我更加深入地了解了公司的业务，并在实践中学习到了很多实用的技能。

除了在工作上取得进步，我还结识了很多认真负责的同事们。他们经验丰富，给予了我很多宝贵的指导和建议。有一次，我在处理一份重要文件时遇到了困难，但幸运的是，我的同事李明愿意帮助我。他把自己的经验和方法分享给我，并耐心指导我如何解决问题。通过这次经历，我深深意识到，在工作中，与同事之间的良好合作非常重要。

虽然实习充满了挑战和压力，但我相信这个机会能够让我收获更多。通过与同事们的交流和学习，我发现自己在沟通和解决问题方面有了一定的进步。在这个过程中，我学会了如何更好地与人合作，如何处理工作中的各种情况。这些宝贵的经验和技能将成为我未来发展的基石。

在接下来的实习中，我希望能够更加努力地工作，掌握更多专业知识和技能。我打算主动向同事请教，参加更多的培训课程，提升自己的实践能力。同时，我也会努力保持积极的工作态度，与同事们更好地合作，以更好地完成自己的工作任务。

这一周的实习让我受益匪浅。通过与同事们的合作和交流，我收获了很多工作经验和技能。我相信，通过接下来的实习，我将能够在工作中不断成长，为自己的未来奠定坚实的基础。

实习生周记 篇11

记账实习生周记

本周是我作为一名记账实习生的第一周，我充满了期待和紧张。作为一名财务专业的大学生，我对记账工作有着浓厚的兴趣和热情，希望能够通过这次实习，提升自己的实践能力。

入职第一天，我首先被分配到了财务部的记账组。组里的老师傅们年纪都有些大了，但是他们的经验丰富，尽职尽责，对我这个实习生也给予了很多关心和帮助。他们让我先了解公司的账务流程和体系，然后逐渐把我纳入到实际操作中，让我亲自动手操作。虽然一开始感到有些吃力，但是在他们的指导下，我渐渐掌握了一些记账的技巧和方法。

本周的工作重点是对公司的进销存进行账务处理。每天早上，我都会收到财务部门发布的销售数据和库存数据，我根据这些信息对公司的进货和销售情况进行记录和归纳，然后以图表的形式呈现给主管和其他部门。这些数据不仅可以反映公司的经营情况，还可以为决策提供科学的依据。在这个过程中，我还发现了一个关键问题，公司的进货周期过长，导致了库存过多。我将这个问题向主管汇报，并提出了一些建议，希望能够帮助公司有效控制库存数量。

除了进销存的处理，我还负责处理公司的财务票据。这包括发票的收集、登记、归档和报销等工作。这项工作看似简单，但是要求非常细致和准确。我通过观察老师傅们的操作，逐渐掌握了发票的正确处理流程，并且利用电子化系统进行了报销的操作。这让我对公司的财务管理有了更深入的了解，也加深了我对细节的重视。每一项财务票据都是一个小小的数字拼图，通过这些拼图，我了解到了公司日常运营的方方面面。

除了具体的记账工作，老师傅们还教会了我一些与记账相关的软件和技巧。他们告诉我，现在财务工作离不开信息化，熟练掌握相关软件将大大提高工作效率。于是，我开始学习一些常用的财务软件如Excel和SAP，并逐渐在实际操作中应用。通过不断的实践和总结，我发现这些软件不仅能够简化记账流程，还能够生成各种报表和分析数据，为公司的决策提供科学依据。

这个星期结束的时候，我感觉到自己在记账方面又有了不少进步。通过与老师傅们的交流和学习，我明白了记账并不是简单的记录数字，而是需要全面了解公司的经营状况，还要与其他部门密切协作。我也更加深入地了解了财务工作在公司中的重要性，希望能够通过自己的实践努力，为公司的财务管理做出更大的贡献。

作为一名记账实习生，我深知这只是个开始，还有很多东西需要我去学习和掌握。我坚信通过不断地实践和努力，我一定能够成为一名出色的财务人员。我期待下一周的工作，希望能够继续积累经验，提高自己的专业能力。

教师个人实习周记

如何才能让周记写得清晰有条理呢？写周记是人们表达情感的一种方式，相信大家都写过周记吧，写周记可以激发我们的写作热情和动力。这篇“教师个人实习周记”是我精益求精的结晶，希望能得到您的认可，请将这篇文章加入收藏夹，方便随时查看！

教师个人实习周记(篇1)

这周，我作为一名高一政治教师的实习生，经历了许多新鲜的挑战和体验。在这短短的一周时间里，我学到了很多东西，也遇到了许多困难和挑战。下面我将详细地记录下我这一周的实习经历。

第一天，我来到了这所学校，第一次见到了我要实习的班级的学生们。他们站在教室里，期待着我的到来。我向他们介绍了自己，告诉他们我是他们这周的政治老师。他们对我这位新老师非常的好奇和热情，让我感到非常的愉快和温暖。接着，我开始上第一节政治课，我选择了一个非常生动有趣的故事作为开场白，吸引了学生们的注意。他们听得津津有味，乐此不疲。在课堂上，我也尽力用简单易懂的语言向他们介绍了政治的基本概念和原理，让他们能够更好地理解这门学科。课堂上，学生们积极发言，提出问题，互动频繁，让我感到非常满意。

第二天，我开始教学科目的深入学习，对政治课的教学内容进行了全面的准备。我浏览了教材，查找了相关的资料，准备了一场生动有趣的政治课。在课堂上，我结合案例分析和实例讲解，引导学生们深入了解政治的本质和要义，让他们了解政治的魅力和重要性。学生们对此非常感兴趣，积极参与，提出了许多有价值的问题。在回答问题的过程中，我也加深了对政治学科的理解，更加深入地思考了许多问题。

第三天，我开始进行课堂教学的课后反思和总结。我总结了学生们在课堂上的表现和进步，发现了他们的优点和不足之处。我思考了如何更好地引导他们学习政治课程，如何提高他们对政治学科的兴趣和热情。在总结中，我认识到政治课教学需要注重培养学生的思维能力和分析能力，培养他们的判断力和表达能力。这对我而言是一个巨大的挑战，需要我不断地学习和改进。

第四天，我开始进行课堂教学的实践演练。我尝试采用了一些新的教学方法和手段，例如结合实例讲解、小组合作学习、互动问答等，让课堂更加丰富多彩，更加生动有趣。在课堂上，学生们积极参与，踊跃发言，表现出了良好的学习态度和积极性。我感到非常的欣慰和满意，也对自己的教学能力和水平有了更多的自信和信心。

第五天，我开始进行课堂教学的评估总结。我对本周的课堂教学进行了全面的评价和总结，总结了教学的亮点和问题所在。我认识到政治教学需要注重培养学生的思维和判断力，培养他们的批判性思维和分析能力，引导他们积极参与政治生活，树立正确的政治信仰和认识。在总结中，我对政治教育的重要性有了更深的认识和理解，也对自己的教育理念和方法进行了深入的反思和调整。

通过这短短的一周实习，我收获了许多宝贵的经验和教训，也认识到了自己的不足和需要改进的地方。我会继续努力学习和提高，不断完善自己的教学能力和水平，为学生们提供更好的教育服务。希望下一次的实习能够更好地展现自己的教学才能和潜力，为学生们创造更好的学习环境和条件。让我们一起努力，共同成长！

教师个人实习周记(篇2)

第一周

作为一名学生，太多的是知识的增长，而作为一名老师需要的东西太多不仅在工作生活上，还是在人际交往中需要的东西都太多了生活上独立了我们三个实习老师一起承担着生活的各个方面——买菜，做饭，提水，洗衣服等等都要自己安排我们一起商量并不断探索，生活由乱到稳愉快的合作给我们的生活带来了很多便利，为我们更好的工作提供了保障

工作上，自己是由一名学生刚刚转变为一名老师，虽然有扎实的学科知识，还有一些教学的理论知识，可这远远不够通过一周的备课，给学生上课，与老师的沟通，认识到了自己的不足：课的重难点的把握，课堂时间的把握等等自己带着一腔热情来到这里，也曾经畅想过自己上课时的情景，可实际往往与想象有一定的差距实际情况告诉我：一定要成长！我渴望成长，希望自己能把工作做好我告诉自己一定要多看书，多学习，多向当地老师请教，多研究自己虽然和学生年龄只差五六岁，不会有太大的代沟，但还是不能调动学生学习的积极性对学生的了解不够，自己对这一年龄段的学生的共同点有所了解。

可当地的学生有他们自己的特点认识到需要针对不同的学生要采取不同的方法我告诉自己：首先要和他们的任课老师及班主任多沟通，再就是要和学生在课下多沟通，多交流，去了解他们，提高课堂学习效率再有一点就是老师的教学经验这一很大的财富，让自己叹服，应多学习，我想这会让自己受益匪浅

通过这一周，我的感受就是我要成长，成长为一名优秀的教师而成长的途径还是学习。

第二周

时间过得飞快，不知不觉，第二周又已结束此刻，坐在电脑旁写下自己本周的实习心得，还真有点百感交集的味道。

这一周我听了很多优秀老师的课，现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识，现在听课是为了学习教学方法目的不一样，上课的注意点也就不一样了，现在注意的是指导老师及其他老师的上课方式，上课的思想思路。

听了课之后，自己也亲身体会了当老师的艰辛第一次走上讲台是星期三的第四节课，当时是指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，第一次那么正式的上讲台面对下面那么多学生还真有点不知所措。

也许是没充分准备的缘故，也许是第一次还没经验的缘故，也许整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，当时真是对自己失望透了。

接下来的第二天，指导老师去听我的课，顺便帮我助阵维持纪律，我虽是有备而上，但自我感觉也还不是很好由于信息技术课都是在机房上，说好上呢，也确实还好上；说不好上也还真不好上，我主要采用演示法和任务驱动来教学，一堂课下来才知道：要抓住学生的心，维持好课堂纪律是多么不容易此外，我觉得任务的设计也是一个特别要注意的环节，任务应该环环相扣，贯穿课堂的始终，因为只有不断激发学生的成就动机，才能更好的调动学生的积极性，让其配合老师的教学。

当然，在教学过程中自己还是存在不少缺陷的首先，在讲授知识点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探索；其次，课堂的调控和应变能力还有欠缺，在遇到突发事件时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理；再次，自身心里状态也不是很好，站在讲台上，心里还是免不了会紧张，这些都会影响我整堂课的发挥希望本周课堂上体现出来的不足能在以后的教学工作中得到弥补！

第三周

这周的观察下来，我发现学生的综合课与弹性课都被压缩成上国语、数学的正课，而学生也会抱怨说没有上综合课，但是常常会有一些班级杂务需要处理，这也是无法避免的，希望在过几周后，学生都能上轨道，如此应该就可以恢复正常教学了！

最重要的部分，我在空堂课时会协助老师改历史练习册时，老师对于学生的字体要求的非常严格，希望学生能对着格子写不要太大也不要太小，老师对这一点非常坚持，我相信在老师辛苦的监督下，学生的字一定会一天比一天进步，将来对于作文一定大有帮助

最后，我认为在教学见习方面，是我这两周最缺乏的部分，因为必须要行政见习，时常会有时间上的冲突，故下周我真的要好好的规划见习时间，否则我这个月将无法见习到完整的课程了。

第四周

这周我们班有打架事件，是属于同班互打的状况，其实在当天老师已经处理完毕，对于打架的双方都有所惩罚，但是当天结束后，被打的学生家长打电话到给老师，说明她不容许她的孩子处在恐惧中上课，并要求对方家长给一个交代，老师采取的方式是尽量安抚家长因为老师处理这方面的事情经验较少的关系，所以隔天老师有请学务处的组长来协助。

结果在单独的问话下，发现有学生避重就轻，没有说出完全的实情，原来是被打的那位学生其实也有问题，可以说这件事两位学生都有错的地方，但是由于有一方的家长实在是很介意，所以老师就将这件是完全交给学校来处理，对于后面的处理方式我会在找机会请教学务处组长，毕竟这是书上学不到的东西。

虽然说我们班有很多麻烦的事情，但是我也在过程中学习了不少的实务经验，不过也希望这些事情是第一次发生也是最后一次发生，我想这才是我希望的结果。

在教学方面，我还算未正式在班级上上课，与同校的实习老师比较之下，我算是最慢上课的一位，我想我应该是在行政实习花太多时间了，但是这个月我是在教务处实习，会稍微轻松一点，所以我这周也已经跟老师商量好我下周就要开始上数学课，也已经定好单元了。

第五周

这周依旧在辅导室见习，不外乎就是请我协助一些有关计算机的事情，像是做、影片剪辑之类的事务，不过影片剪辑的软件是我没碰过的软件，旁边有一个老师协助，我没有做到很多事情，但是这却让我初步了解很多软件的基本功能。

另外，还有一件比较重要的事就是每周一的教师例会，我们每位实习老师都必须参加，虽然说我们都没有分到很重要的工作，但是在讨论的过程中，让我学习到许多注意事项，很多都是我不会去注意到的，都是老师们提供的经验，在会议中我们几个实习生都没有提出很多意见与问题，但是，在无形中我们都已经吸收到很多宝贵的经验。

教师个人实习周记(篇3)

初二英语教师实习周记

本周是我在某中学进行英语教师实习的第一周。这对于我来说是一个新的挑战，因为我将需要应用我的英语教学技巧，并与学生们进行交流。

星期一早上，我进入了教室。一群初二学生向我投来好奇的目光。我向他们打招呼，然后简要自我介绍。之后，我告诉他们，我将在接下来的几周内教他们英语。学生们听到这个消息后都是一脸兴奋。

第一节课是关于学习基本的问候用语。我准备了一些图片和课件，以帮助他们理解并记住这些词汇。我先是向他们展示了一张图片，然后引导他们用英语描述图片中的人物和情景。我给他们分发了一些练习题，让他们在小组中互相练习并表演出来。这样一来，每个学生都积极参与了课堂活动，并且乐于与其他同学合作。

星期二，我决定尝试一个新的教学方法，即游戏化教学。我设计了一个关于家庭成员的游戏。学生们被分成小组，每个小组派出一名代表，轮流回答我的问题。我发现这种方法能够提高学生的参与度和记忆力，他们积极答题，争取更多的分数。在游戏结束后，我对学生们进行了奖励和表扬，鼓励他们保持学习的积极性。

星期三，我选择了另一个有趣的活动，即组织一场英语拼字比赛。我将学生们分成两队，每队选出一名队长。我给他们发放了一些拼字卡片，并提出一系列有关食物和饮料的问题。学生们需要根据问题的提示拼出正确的单词，并争取先于对方队伍得到正确答案。这个活动不仅检验了学生们的拼字能力，还锻炼了他们的团队合作意识和沟通技巧。

星期四，我决定给学生们一次写作练习的机会。我给他们发放了一篇关于自己家乡的英语文章，并要求他们写一篇类似的作文。学生们都积极投入，并展示了他们丰富的词汇和语法知识。我在批改作业时发现，他们在写作方面取得了显著的进步。我鼓励他们继续努力学习，保持良好的写作习惯。

星期五是我在这所学校实习的最后一天。为了庆祝最后一节课，我策划了一个小型的英语晚会。学生们准备了舞蹈表演、朗诵和歌曲演唱。我也参与其中，为他们表演了一个英语短剧。整个晚会充满了欢笑和掌声，学生们度过了一个愉快的时光。

通过这一周的实习，我深深体会到了教师的责任和使命。在教学过程中，我不仅需要传授知识，还需要激发学生的学习兴趣和积极性。我意识到，要成为一个优秀的英语教师，我需要不断学习，并不断改进自己的教学方法。我相信，通过不断努力和实践，我能够成为一个优秀的教育工作者，为学生们的学习成长做出更大的贡献。

教师个人实习周记(篇4)

教师一年实习周记

第一周

这是我作为一名教育学专业的学生，参与教师实习的第一周。作为实习生我感到非常激动，也很期待这一周的经历。我被分配到一所小学，我的导师是一位经验丰富的老师，她在教育界有着极高的声誉。当我步入学校，看到一群活泼可爱的学生们，我立刻被他们的笑容所吸引。

导师帮助我熟悉了教学流程和学校规章制度。第一堂课上，我仔细观察了导师的教学方法和技巧。她运用了多媒体教学设备，通过图片、视频和互动的方式，把知识生动形象地呈现给学生。她注重学生的参与度，提问学生问题，鼓励他们积极回答。她还通过小组合作来培养学生的团队合作精神。

第二周

在第二周的实习中，我的导师鼓励我开始独立备课和授课。我选择了一堂语文课，主题是“写作技巧”。我花了很多时间在备课上，准备了一些有趣的教学材料和活动。当我走进教室，看到学生们专注地坐在位子上，我感到非常兴奋。

我首先使用了一个视频来引入写作的概念，并以一篇优秀的作文为例进行分析。然后，我安排了一场写作竞赛，让学生们在规定时间内完成一篇短文。我发现学生们非常积极地参与其中，他们用自己独特的方式展现了写作技巧。

第三周

第三周的实习我开始负责批改学生们的作业。这是一个耗费时间和精力的任务，但我觉得非常有意义。通过批改作业，我能够了解学生们的学习情况，给予他们针对性的指导和鼓励。

在批改过程中，我发现学生们有些问题普遍存在，比如字迹潦草、语法错误等。我决定在接下来的几堂课上加强对这些问题的讲解和练习。通过我的努力，学生们的作业质量有了显著的提升。他们的字迹变得工整，语法错误也明显减少了。

第四周

在第四周的实习中，我决定尝试一些新的教学方法。我选择了一堂数学课，主题是“长方形面积的计算”。我设计了一个互动游戏，让学生们分组进行竞赛。他们需要根据给定的长方形的长度和宽度计算面积，并在规定的时间内写下答案。这个游戏激发了学生们的学习兴趣，他们积极参与并相互竞争。

通过这一周的实习，我意识到教师需要不断创新和改进教学方法，以激发学生的兴趣和学习动力。我决定将来继续尝试更多的教学方法，不断提升自己的教学水平。

第五周

第五周的实习是我在这所小学的最后一周。这一周我负责组织一次全校的艺术节。我和其他老师合作，为学生们准备了各种精彩的表演，包括舞蹈、音乐和戏剧等。

艺术节当天，学校洋溢着欢乐的气氛。学生们穿上漂亮的服装，精心准备的表演让人眼前一亮。我不禁感叹，教育不仅是传递知识，还应该培养学生的兴趣和综合素质。

在实习的这五周里，我学到了很多知识和经验，也遇到了不少挑战和困惑。但无论怎样，我觉得这是一次非常宝贵和深刻的实习经历。作为一个教育学专业的学生，我真正深入了解了教师的工作，明白了教师肩负的责任和重要性。我相信，我会以更加饱满的热情和扎实的基础，继续走向教师这条充满挑战和乐趣的道路。

教师个人实习周记(篇5)

高二物理教师实习周记

本周，我开始了为期一周的高二物理教师实习。作为一个新手，我充满了期待和紧张。一方面，我很期待能够亲身体验教学的乐趣，感受学生们的成长；另一方面，我也担心自己是否能够胜任这个重要的角色，并为学生们提供一个有价值的学习体验。

星期一早上，我来到了实习学校，见到了我的指导教师。她是一位多年的资深物理教师，给了我很多宝贵的建议和支持。她带我参观了实验室和教室。实验室设备齐全，非常适合物理实验的开展。教室宽敞明亮，桌椅整齐摆放，教学用具一应俱全，给人一种很温馨的感觉。

星期二，我参观了几节物理课，并开始了我的教学实习。我选择了一个简单而有趣的实验来引起学生的兴趣。在实验课上，我首先给学生们介绍了实验原理和步骤，然后示范了实验过程。学生们都十分认真地观察我的操作，并积极参与其中。他们争先恐后地拿起实验器材，跃跃欲试。在我的引导下，他们一步步进行实验，并记录下观测结果。我们一起讨论了实验结果，让学生们通过实验自主发现相关的物理原理。

星期三到五，我负责上课的任务越来越多。正式教学中，我采用了多种教学方法，如讲授、讨论和实验等，以激发学生的参与与学习兴趣。我充分利用多媒体设备，展示精彩的物理实验视频，使学生们能够更加直观地理解物理规律。同时，我也发现了学生们的不足之处。有些学生对于物理公式的掌握并不牢固，我决定通过归纳总结、讲解练习题的方式帮助他们；有些学生对于物理实验缺乏兴趣，我则通过开展有趣的实验以及鼓励他们发表自己的见解来引发他们的热情。

在这一周的实习中，我深刻认识到了作为一名物理教师的责任与艰巨性。在教学中，我需要不断提高自己的专业知识水平，紧跟科技的发展，以更新的教学理念和方法去引导学生。我还需要与学生建立良好的师生关系，关心关爱每一个学生，了解他们的特点和需求，以更好地满足他们的学习需求。

不仅如此，我还注意到了学生的个体差异。有的学生逻辑思维较强，对于物理课的学习充满热情；而有的学生则思维活跃，但却容易走神。对于这些差异，我要灵活地调整教学策略，尽量使每个学生都能从物理课中获得进步和乐趣。

在这一周的实习中，我遇到了很多问题，但同时也积累了很多宝贵的经验。每一节课都是一次挑战，但与学生们的交流和互动让我感到无比的满足。看到学生们的笑容和进步，是我最大的收获。这一周的实习给了我很多启示，也为我今后的教学工作打下了坚实的基础。

作为一名高二物理教师实习生，我明白教学工作的重要性，我愿意付出更多的努力去成为一名优秀的物理教师。我更加坚信，只有不断学习、不断探索、不断提高自己，才能不辜负学生们和自己的期待，成为他们的引路人和榜样。我期待着未来的教学工作，希望能够给学生们带来更多的知识、欢笑和成长。

教师个人实习周记(篇6)

导语：来到xxx镇的第二周里，我们度过了我们人生中的第一个教师节。那天，当发现夹在作业里写有祝老师节日快乐的小纸条时，当看到台下学生为我们热烈鼓掌时，我相信，我们中的每一个人都会对这个教师节终身难忘的。

    来到xxx镇的第二周里，我们渡过了我们人生中的第一个教师节。那天，当发觉夹在功课里写有祝教授节日高兴的小纸条时，当看到台放门生为我们强烈喧闹鼓掌时，我相信，我们中的每个人都会对这个教师节毕生健忘的。

    黉舍进行了一年一度的教师节联欢会，我们发觉，五公镇固然只是一个小小的镇中，但倒是一个卧虎藏龙的处所，门生表演的街舞《浪漫樱花》、《将领令》更可谓是高质量的节目。

    我们也为这个联欢会添砖加瓦，表演了诗朗读《我自大，我是一名教授》，还和本地一些老教师、特岗教师同台表演了压轴节目《大中国》、《明天将来诰日会更好》。为了这些节目我们每个人都付出了很多。再练《我自大，我是一名教授》时，我们利用午时和晚休的时候时候，将节目排练了一遍又一遍，我们一句一句的考虑，重音该放在那边，断句应当如何断，那边该把语气升华，那边又该把感情沉淀，我们乃至请来了专门学过诗朗读的专业人士帮我们来指导。偶然，连我们本身都会被这类敬业精神所打动，而这类敬业精神在过去是历来异国的，我想，这是因为我们想把本身最好的一面展如今门生和教授的面前目今吧。

    在工作上，我们垂垂融入到五公镇中这个大集体中，和教授见面微笑打号召，跟本地老教授一路在探讨中进修，走在校园里也会凡是听到门生们热忱的问好。

    在糊口生涯上，大略因为体质不好，加上对新环境的不适应，有两位同学前后得了感冒发烧。在这期间，我们就像一个大家庭，就像本身的一名亲人抱病了一样，我们会烦躁该吃甚么药，我们会在夜晚跑到本地教授家中借温度计，会把本身带来的扫数药品翻个底朝天，只为找到符合的药品。别的，因为宿舍太潮太阴，已由两位同学身上起了湿疹。固然糊口生涯上的坚苦很多，但我们并异国是以而抱怨，也并异国为此而耽搁工作，因为我们知道，我们如今是一名教授，更因为我们知道，我们代表的是我们的黉舍——师大汇华。

教师个人实习周记(篇7)

高一政治教师实习周记

这周，我开始了我的高一政治教师实习。作为一名刚刚步入教师岗位的新人，我充满了期待和紧张。在第一天上班时，我穿着整洁的衬衫和西裤，手里握着准备好的教案，信心满满地走进了教室。

第一堂课是政治基础知识的复习，我准备了PPT和一些互动的小游戏，希望能够让学生对知识有一个更加深入的理解。但是当我走进教室时，发现学生们似乎对我的到来并不太感兴趣，一些同学还在聊天或者做自己的事情。我感到有些沮丧，但我知道作为一名教师，我必须要保持耐心和坚持。

在接下来的几堂课中，我试图改变自己的教学方式，更加注重和学生之间的互动和沟通。我组织了一些小组活动，让学生们在小组内互相讨论和答疑，这样不仅可以提高学生的学习效率，还能够增强他们的合作意识和团队精神。我还通过举办知识竞赛和抢答活动来激发学生的学习积极性，让他们在学习中感受到快乐和成就感。

在与学生们的交流中，我也发现了自己的不足之处。有些学生对政治学科没有太大的兴趣，甚至有些学生觉得政治很难理解和学习。我意识到作为一名教师，我不仅仅是要传授知识，更要激发学生的学习兴趣和提高他们的学习能力。我开始反思自己的教学方法和风格，寻找更加有效的方式来引导学生，让他们在学习中有所收获。

在实习的这一周里，我遇到了许多挑战和困难，但也学到了很多。我深刻体会到了教师这个职业的重要性和责任感，也意识到了自己在教学方面的不足之处。我将继续努力学习和提高自己的教学水平，为学生们提供更好的教育服务。我相信，在未来的日子里，我会成为一名更加优秀的政治教师，为学生们的成长和发展贡献自己的力量。愿我能够成为学生们的良师益友，引导他们走向成功的道路。

教师个人实习周记(篇8)

高三历史教师实习周记

本周是我作为高三历史教师实习的第一周。刚走进这个陌生的教室，我感受到了紧张和兴奋交织的心情。这是我成为一名教师后第一次面对这么多高三学生，他们即将面临人生中最重要的一次考试——高考。我深知我的实习任务艰巨，但同时也充满了斗志。

实习第一天，我与学生们见面。他们个个都目光炯炯，显然对我这位新面孔非常好奇。我向他们自我介绍，告诉他们我将在这里实习一段时间，并希望能帮助他们取得优秀的成绩。我看到他们的眼神逐渐由疑惑转变为期待，这让我更加有动力去教授这些学生历史知识。

实习的第二天，我开始了第一堂正式的历史课。我选择了一份精心准备的教案，希望通过引入和概述，激发学生的兴趣。在上课过程中，我采用了多种教学方法，如讲授、互动讨论和小组活动，以提高学生们的参与度。我还选取了一些有代表性的历史事件作为案例，通过讲述这些真实的故事，让学生们更好地理解历史的重要性。

实习的第三天，我给学生们布置了一次小组任务，要求他们根据教材上的内容进行自主研究、讨论和总结。通过这个任务，我希望学生们能更好地理解历史知识，培养他们的团队合作能力和自主学习能力。在他们预定的时间内，每个小组都展示了他们的研究成果，并进行了深入的讨论。我看到每个小组成员都积极参与，展现出了良好的团队合作精神。

实习的第四天，我给学生们进行了一次历史练习。这次练习不仅包含了选择题和问答题，还设置了一些拓展题，以启发学生们的思考能力。这次练习不仅检验了学生的知识掌握程度，同时也帮助我了解了他们的学习状态和需要进一步加强的知识点。通过批改试卷，我对学生们的表现感到满意，他们的答案基本正确，而且也对自己的不足进行了反思和总结。

实习的最后一天，我组织了一次历史知识竞赛。我将学生们分成若干个小组，让他们通过问答的形式来互相竞争。这次竞赛不仅增强了学生们对历史知识的记忆和理解，还培养了他们的团队合作和竞争意识。最后，我颁发了奖品给每个小组的优胜者，以表扬他们的努力和成绩。

实习的这一周，我深刻体会到作为一名教师的责任和使命。通过实践，我更加明确了自己在教学中的角色，也更加坚定了自己教育高三学生的信心。我意识到高三学生的学习压力很大，但作为一名教师，我不能只是传授知识，更要关注学生的个性发展和价值观的塑造。我希望通过我的努力，能帮助他们度过这个重要的阶段，并取得优异的成绩。

虽然实习的第一周结束了，但我的内心却充满了对未来教学的期待。我会继续努力，在接下来的实习中不断提高自己的教学水平，为学生们创造一个更好的学习环境，帮助他们实现自己的梦想。我相信，只要我坚持不懈地努力，我的学生们一定能够在高考中取得优异的成绩，走向更加美好的未来。

教育实习周记11篇

我们写周记可以从哪些方面着手呢？周记是人类特有的行为活动和权利，大家每周总是离不开要写周记吧，通过周记的记录我们可以更好地对自己的目标进行追踪和更新。今天幼儿教师教育网的编辑为大家挑选了一篇关于“教育实习周记”的精彩文章，希望您能从我的经验中学到一些东西！

教育实习周记 篇1

第一周

本周，我开始在一家知名的教育培训机构进行实习。作为一名教育学专业的大学生，我一直对教育行业有着浓厚的兴趣，因此能够有机会进入这个行业深造和实践，着实令我激动不已。

进入实习的第一天，我首先进行了简单的岗位培训和介绍。作为一名实习生，我被分配到了常规教学辅助的岗位上。我的主要工作职责是为老师们备课、整理教学材料以及辅导学生。我还需要协助老师们进行教学，亲身体验课堂教学的过程。

在这家机构的老师们都非常友好和专业。他们耐心地向我讲解教学方法和技巧，同时也教会我如何用心倾听学生、关注学生的个性化需求。我还有幸观摩了一些优秀老师的授课过程。他们用生动有趣的方式讲解知识，能够激发学生的学习兴趣。这些经验让我受益匪浅，也给我提供了很多学习的参考。

除了观摩课堂教学，我还有机会参与到实际的教学工作中。老师们会安排我辅导一些学员，听他们朗读或解答他们的问题。虽然我还是一个实习生，但我尽力做好每一个小岗位，为学生们提供一些帮助。与学员们相处的过程中，我感受到了教育的力量。每一个细小的进步都会让学员们欣喜若狂，而这也让我更加坚定了对教育事业的热爱。

在这一周的实习中，我还参与了一次员工培训。这次培训主要是关于如何提高教学效果和丰富教学手法的。通过培训，我了解到了教育行业中的最新趋势和要求，明白了如何通过创新的教学方式激发学生的主动性和创造力。这次培训不仅让我拓宽了视野，也为我未来的教育职业发展奠定了基础。

在实习的第一周，我不仅获得了专业知识的学习，还深入了解了教育行业的工作环境和文化。我看到了这个行业的辛苦和责任，也看到了教师们默默为学生付出的艰辛。我深知自己实习的角色虽然微小，但我也相信只要每天努力，以后一定可以承担更大的责任。

第一周的实习让我倍感充实和骄傲，同时也明白了自己还需要不断学习和完善自己。我期待着未来的实习生涯，希望能够在这个美丽而充满挑战的教育行业发光发热。

教育实习周记 篇2

教育管理专业实习周记范文

行政实习

这周我依然在教务处实习，通常教务主任或教学组长不会请实习生做很多事，只有在忙不过来时，请我们一同帮忙。

像这周四下午教务处必须同时派人到永和送美术作品参赛，以及在学校办三莺区社区有教室的一年成果发表，所以教务处这周相当的忙碌，事前我忙着协助主任做各校代表者的三角立牌、装订各种资料…不过也因为如此，让我知道做立牌时，如何使用word里面的文字艺术师来快速制作，以及资料用订书机装订後还需要一种像胶带的书背胶黏贴起来…等，这些都是我在大学时未曾看过，甚至动手做过的，虽然忙的昏天暗地，但是也让我学到不少实务经验。

然而，这周我是属教务处的实习生，所以我与教学组长负责去永和送美术作品，其他实习生则是留在学生协助活动举行。这次送美展的经验让我知道「训练自己不晕车」是件很重要的，以往坐车时都是一上车就赶紧睡觉，来避免晕车的情形，但是这次我坐在教学组长的旁边，我知道我不能睡觉，因为这是基本礼貌，所以来回的两个小时我都没有睡，一到学校，我的胃真的快翻过来了，感觉非常不舒服，根本无法再协助收拾社区有教室的会场，由此看来，训练自己不晕车也是件很重要的事呢！

级务实习

这周是六年级的毕业旅行周，所以三至五年级必须平均分配六年级的扫区，我们班则是被分配的校门口的扫区，离我们教室很远，老师说她要去看六年级的扫区，所以我们班的扫区这周就由我来看，在看扫区时会出现很多状况，像是学生在玩、或是学生认为垃圾桶太脏不想整理垃圾桶太脏不想整理之前美君美君垃圾桶太脏不想整理类的事，我都会以身作则，做一次给学生看，然後跟他们说觉得很脏的话，就清理完之後用香皂洗手不就好了，大部分的`学生都会因为老师已经以身作则而心甘情愿地打扫。

可是当扫地时间，有学生问我说：「老师，我已经扫完，也已经通过卫生股长的检查了，可不可以去玩呢？」我顿时不知道该如何回答，最後我跟学生说，扫地时间最好不要玩，会打扰到别人扫地这样不是很好，所以还是不要玩比较好。不知道这样回答会不会有破绽？还是说有更好的回答方式呢？

教学实习

这周原本我要开始上课了，但是婉琦老师说她要先教完难的单元，再让我教对於学生较简单的统计图，如此学生的复习时间会比较多，所以我就延至下周才开始上数学。

教学实习

这周终於开始上数学课了，由於我和佩萍都在北部，而我们又都是在五年级实习，所以在上课之前我有和佩萍一同讨论课程，两个人讨论起来在时间上并没有比较节省，但是在课程的设计上丰富了许多，而且在提问技巧方面，都比一个人想时严密多了，我觉得我真的很幸运，有一个大学的夥伴离我这麽近，可以相互扶持！

由於我上的单元是统计图，是属於较具体的课程，所以只要配合课本的情境图，学生都能够完全理解，在教学上并没有什麽太大的观念问题。不过我觉得我在秩序方面管理的不是很好，在上课时，有几位学生总会顶嘴，说些与课堂无关的话，逗的班上同学哈哈大笑，该开始我先问笑的学生说，这有什麽好笑，笑要有原因，以後笑的人都要说出原因，之後班上笑的人就减少了许多，不过对於那些顶嘴的学生还是没用，我就用约三分钟的时间跟大家说明，「因为常常会有说说与课堂无关的话，所以我们班的进度才会那麽慢，以後这样的话要罚」，结果学生不讲与班上无关的话，反而一直告一位控制不了自己嘴巴学生的状，使我更加难处理！唉，这方面我是真的没辄了。

事後我有再跟老师讨论，老师说，「可以多用成与来骂学生，当学生不懂时，就请他们自己去翻字典，如此不仅可以达到警告的效果，也可激励学生多念一点书」我觉得这个方式不错，待下次上课时我会试试看的，不过在这之前我必须要多做一些有关成语的功课了！

教育实习周记 篇3

本周我开始了我的教育实习，正式踏入了教育前线。这是我作为教育学专业的学生所期待已久的时刻，我充满了期待和激动。通过这次实习，我希望能够亲身体验教育工作者的日常工作，并提升自己的实践能力和教育理论的应用水平。

在这个星期之初，我被分配到了一所小学的三年级班级进行实习。这所小学位于郊区，学校条件相对较为简陋，但师生们的热情和努力却让我感到非常欣慰。我很快适应了教室里的环境，整理好自己的教案和课件，准备迎接学生们的到来。

第一次上课对于我来说既兴奋又紧张。我努力使自己保持镇定和自信，毕竟一个好的教育者必须能够给学生以信任和安全感。我迎接着学生们进入教室，与他们进行简短的自我介绍。他们都是一群充满朝气和好奇心的孩子，这让我更加期待与他们一起度过接下来的日子。

在这周的实习中，我主要负责了语文和数学两门课程。我为学生们准备了有趣并互动性强的教学内容，以激发他们的学习兴趣。在语文课上，我带领学生们进行了课文朗读，并与他们一起讨论课文的主题和意义。通过与学生们的互动，我发现他们的思维非常活跃，学习能力也很强。我鼓励学生们多发表自己的意见和看法，让他们学会思考和表达自己的观点。

在数学课上，我选择了一些趣味性较强的数学问题来培养学生们的逻辑思维和解决问题的能力。我通过游戏和小组合作的方式让学生们更好地理解和应用所学知识。在解题过程中，有些学生可能会遇到困难，我会引导他们找到解题的方法和思路。在鼓励和帮助下，学生们逐渐克服了困难，并展现出了较好的解题能力。这让我感到非常骄傲和满足。

除了课堂教学，我还参与了学校的各项活动。学校进行了一次教师家长会，我有机会与学生的家长交流，了解他们对教育的期望和建议。这次交流让我更加深刻地认识到教育是一个整体性的体系，教师、学生和家长的合作至关重要。我也意识到了自己在教育过程中的责任和使命，我要不断提升自己的专业水平，为学生的成长和发展做出更多的贡献。

通过这个星期的实习，我收获了很多。我不仅提升了自己的教学能力和专业素养，还更加明确了自己作为一名教育工作者的职责和使命。我将继续努力实践和研究，不断完善自己的教育理念和方法，为学生们创造一个更好的学习环境。

教育实习的这一周让我感到痛并快乐着，我经历了挑战和困难，也体验到了成功和成就。我深深地爱上了教育这个行业，我相信，只要我坚持努力，就一定能够成为一名出色的教育工作者。我将继续努力学习和进步，为教育事业贡献我的智慧和力量！

教育实习周记 篇4

本周是我在远程教育机构实习的第一周，感觉新奇又充满挑战。在这个特殊的时期，远程教育成为了一种新的教学模式，我有幸能够在这样一个新兴领域进行实习，着实让我备受期待。

在实习的第一天，我接触到了远程教育的平台和工具，其中最让我印象深刻的是Zoom这个视频会议软件。通过Zoom，我能够和学生们进行实时的互动交流，让教学变得更加生动和有趣。我还学习了如何借助网络资源和多媒体技术来设计课程内容，让学生们更容易理解和掌握知识。

在实习过程中，我也面临了一些挑战。远程教育虽然便于灵活的安排时间和地点，但也需要我有很好的自律和时间管理能力。有时候我需要准备教案、录制课程视频，在保证质量的同时还要保持高效率，这对我来说是一个全新的挑战。不过，通过不断练习和调整，我逐渐适应了这种工作模式，提高了自己的效率和管理能力。

另一个困扰我的问题是如何保持学生们的学习积极性。远程教育的特点是学生独立学习的时间增多，而对于一些学生来说，自觉性和自律性并不强。我需要设计一些激发学生学习兴趣的方法，如设置小组讨论、互动问答等形式，让学生们积极参与，并且鼓励他们自主探索知识，提高学习效果。

在实习的这一周里，我不仅仅是在教学方面有所收获，更重要的是对远程教育这种新型教学模式有了更深入的了解和体验。我发现远程教育不仅仅是简单地将传统的教学内容搬到线上，而是需要我们不断地探索和创新，结合新技术和教学方法，为学生提供更加优质的教育服务。通过这次实习，我也更加坚定了我要从事教育行业的决心，未来我会继续努力学习，提高自己的教学水平，为学生们带来更好的教育体验。

小编认为，这一周的远程教育实习让我受益匪浅。我不仅学到了很多新知识和技能，更重要的是意识到了教育的重要性和影响力。在未来的工作中，我会继续努力不懈，做一个优秀的教育者，为学生们的成长和发展贡献自己的力量。愿远程教育能够越来越好地发展，为更多的学生带来优质的教育资源和服务。

教育实习周记 篇5

第一周：

本周是我教育专业的实习开始的第一周。作为一名教育专业的学生，我在就读大学期间学习了许多教育理论和方法，但是实习是将这些理论应用于实践的最佳机会。我对此感到非常兴奋。

周一，我来到了分配给我的实习学校。学校位于一个小镇，绿树成荫，环境优美。我被分配到了一位资深教师的班级中，负责辅导五年级的学生。一开始，我有点紧张，不知道如何与学生们建立联系。但是很快，我发现孩子们非常友善和好奇。他们主动跟我打招呼并询问我的姓名。这使我感到很温暖。

在课堂上，我参与了一节英语课的教学。老师精心准备了一堂寓教于乐的课程，我负责小组活动和示范。尽管我有些紧张，但我按照老师的指导，与同学们一起参与讨论并指导他们的学习。他们对我的指导积极响应，这让我充满了自信和满足感。

第二周：

这个星期我更加深入地参与了教学工作。老师让我负责设计并领导了一堂科学课。我选择了一个实验来解释水的沸腾原理。我准备了实验材料，并设计了问题和讨论活动，以便学生们更好地理解实验结果。当我展示实验并引导学生们与我一同讨论时，我能够感受到学生们对科学的兴趣和好奇心。我觉得这是我在教育领域中做出有效影响的时刻。

除了课堂教学，我还参与了学校的一些课外活动。本周学校举办了一次户外运动会，我担任指导学生参加跳绳比赛的教练。这项工作要求我引导学生学习不同的跳绳技巧并提升他们的速度和协调性。我制定了训练计划，并指导学生们逐渐熟练掌握跳绳技巧。看到他们的进步和付出的努力，我倍感满足。

第三周：

这周，我参与了一次学校举办的亲子阅读活动。我负责给学生们讲故事和郊游时的途中帮助学生们提出问题和进行讨论。我准备了一本关于环境保护的绘本。我以生动的语言和形象的表情向学生们讲述了故事的情节，并与他们分享故事中的教育意义。我很高兴看到学生们对故事表现出浓厚的兴趣，并能够就故事中的问题展开讨论。

在实习的过程中，我明白了实践是教育的关键。教科书中的理论和方法只是教育的基础，而真正的教育需要在实际中运用和改进。这个实习使我意识到了我自己在教育上的潜力和责任。我通过与学生们的互动和观察，不断调整自己的教学方法和态度。我也学会了更好地理解学生的需求和兴趣，并根据不同的学生发展个体化的教学计划。

虽然实习只有短短几周，但这段经历对我来说是非常宝贵的。我在这里感受到了教育的无限魅力和挑战性，也深刻体会到了作为一名教育专业学生的责任。我期待未来继续在教育领域中学习和实践，争取成为一名优秀的教育者。

教育实习周记 篇6

第一天

今天是我进入学校进行教育实习的第一天，我感到非常激动和紧张。作为一个教育专业的学生，这是我第一次真正接触到实际的教学环境。当我踏入教室的那一刻，我感受到了一种独特的氛围，充满了学习的气息。

我的指导教师是一位经验丰富的老师，她非常热情地迎接了我，并给我介绍了班级的情况。我被分配到一所小学的三年级班级进行实习，这是一个充满朝气和活力的年级。教室里摆满了孩子们自己制作的彩纸作品，墙上贴满了他们的优秀作文。我立刻感受到了孩子们对学习的热情，这让我更加期待和他们的交流。

第一堂课是语文课，我准备了一个有趣的故事来吸引孩子们的注意力。虽然心里有些紧张，但我还是克服了害羞，自信地开始了课堂。我用丰富的肢体语言和生动的表情让故事更加生动，孩子们全神贯注地听着，不时发出阵阵惊叹声，我心里的紧张感逐渐消散了。在教学结束后，我和孩子们一起讨论了故事的寓意，他们积极地发表自己的观点，我对他们的思维能力和表达能力感到非常惊讶和欣慰。

第二天

今天是我实习的第二天，我开始了数学课的教学。数学一直是孩子们觉得难懂和枯燥的一门学科，我希望通过自己的教学能够改变他们对数学的看法。

我设计了一些互动的数学游戏，让孩子们在玩中学习。我把他们分成小组，每个小组都有一个小组长，来解决一些实际生活中的数学问题。他们需要通过讨论和合作，找出最佳的解决方法。整个课堂上气氛非常活跃，孩子们积极参与，互相鼓励。在课堂结束后，我请他们写下自己对这个数学游戏的感想。他们纷纷写道，数学原来可以这样有趣，他们对数学学习更加感兴趣了。这让我非常高兴，也让我对自己的教学能力有了更大的自信。

第三天

今天是实习的第三天，我上了一堂音乐课。音乐是一门让孩子们发展综合素质的重要学科，我希望通过这堂课给孩子们带来快乐和惊喜。

我带来了几种乐器，让孩子们一齐演奏一首简单的乐曲。虽然他们对乐器并不熟悉，但他们都积极地参与了起来。我教他们如何正确地拿着乐器，如何调整音符的力度和速度。虽然刚开始的时候有些磕磕绊绊，但随着学习的进行，孩子们的表现越来越好，最终我们合奏出了一首优美的乐曲。在音乐课后，孩子们纷纷表达了自己对音乐的喜爱，他们希望将来能够继续学音乐。这让我觉得自己的教育实习是成功的，我通过传授知识和激发兴趣，让他们对音乐产生了浓厚的兴趣。

第四天

今天是实习的第四天，我上的是体育课。体育课是孩子们最喜欢的一门课程，我希望通过这堂课增强他们的体质和团队意识。

我设计了一个趣味运动会，让孩子们分成几个小组，通过完成各种任务来争夺胜利。他们需要跑步、跳绳、投篮等等，我看到他们在比赛中竞争激烈，气氛非常热烈。每个小组都团结一致，互相帮助，展现出良好的团队精神。在比赛结束后，我给每个小组颁发了奖品，表扬他们的表现。孩子们非常兴奋和开心，他们纷纷表示，这是他们上过最好玩的一堂体育课。这个体育课不仅增强了孩子们的体质，也让他们体验到了团队力量的重要性。

第五天

今天是我实习的最后一天，我感到非常惋惜。在这一周的实习中，我真切地感受到了教育的力量和魅力。

我在最后一节课上选择了一个心理课题，告诉孩子们如何正确地面对挫折和困难。我讲解了一些自己的经验，并给他们提供了一些方法来克服困难。孩子们认真地听着，他们纷纷表示，这堂课对他们以后的成长非常有帮助。在课后，他们给我写了一封感谢信，表达了深深的感激之情，让我觉得这一周的实习是非常有意义的。

这一周的教育实习让我收获颇丰。不仅让我更加了解了教育的真实情况，也增强了我的教学能力和自信心。通过与孩子们的交流和互动，我更加坚定了自己从事教育工作的决心。我相信，只要我用心去教，用爱去教，我一定能够成为一名优秀的教育者。

教育实习周记 篇7

第一周

作为一名大三学生，教育局的实习是我迈向职业生涯的重要一步。经过紧张而充实的培训后，我终于迎来了第一周的实习。尽管心里充满了紧张和不安，但我仍然怀着满满的期待踏入这个陌生而充满挑战的环境。

第一天，我被分配到中小学教研科。虽然是实习生，但我仍然被寄予了很大的期望。上午，我受到科室主任的亲切接待，他向我介绍了科室的工作内容以及实习期间的具体安排。虽然听起来有点复杂，但我充满信心地表示愿意接受挑战并全力以赴。

在这一周的实习中，我主要负责协助老师们审查教材，准备课程大纲，并提供教学辅助材料。这是一项非常细致和繁琐的工作，要求我具备扎实的理论知识和良好的团队合作能力。不过，我并没有被这些困扰，而是毫不犹豫地向老师们请教和学习。他们总是耐心地解答我的问题，并给予我宝贵的指导和建议。通过与他们的交流和观摩，我渐渐明白了教学的本质不仅仅是知识的传授，更是对学生的引导和激发潜能。我深深感受到了教育事业的重要性和使命感。

除了在办公室工作，我还有机会去参观一些中小学，与教师和学生们进行交流。这让我更加深刻地了解了教育现场的实际情况和挑战。在学校参观的过程中，我发现不同学校有着不同的特色教育，例如一些学校注重培养学生的创新能力，而另一些学校则更注重学生的综合素质。这让我感受到了教育的多样性和个性化的重要性，同时也对我的职业规划产生了积极的影响。

在实习的过程中，我也面临了一些挑战。由于工作涉及到大量的统计和数据分析，我发现自己在这方面的能力还有待提高。于是，我主动向老师请教，利用业余时间学习相关的知识。通过不断努力和实践，我慢慢地掌握了数据处理的技巧，并顺利完成了分析报告。这让我深刻体会到了迎接挑战的重要性，只有不断地克服困难，才能不断成长和进步。

在这一周的实习中，我收获了很多。不仅学到了专业知识，更重要的是培养了自己的吃苦耐劳和团队意识。我深深感受到了教育工作的辛苦和责任，同时也对自己未来的职业规划有了更加明确的方向。我相信，通过这次实习，我将能够更加坚定地走上教育道路，并为未来的教育事业贡献自己的力量。

教育实习周记 篇8

教育专业的实习周记

第一周：踏入实习的大门

这一周，我开始了我的教育专业实习。作为一名大三的学生，这是我第一次真正参与到教育工作中去。在这充满期待的一周里，我亲身经历了许多令人惊喜的事情。

实习的第一天，我来到了一所小学，被分配到了三年级的班级中。当我走进教室的那一刻，我感受到了满满的热情和期待。孩子们也都充满好奇地盯着我看，仿佛在问：“这位老师是谁？”我向他们微笑着打招呼，然后开始了我们的第一堂课。

在这一周中，我主要担任了观察者的角色。我观察了老师们的教学方法和学生们的学习情况。我发现，每个老师都有自己独特的教学方式，而每个学生也都有自己独特的学习方式。

第二周：与学生们的互动

在上周的观察中，我发现有些学生在课堂中比较活跃，而有些学生则比较内向。我决定与学生们进行更多的互动，鼓励他们主动参与课堂。

于是，我在这一周开始了我的小组讨论活动。我将学生们分成小组，让他们一起合作完成一些任务。这样一来，学生们不仅可以互相交流，还可以学会团队合作和解决问题的方法。

在一次小组讨论中，我发现一个内向的男孩子并没有表现出他的真实水平。于是，我鼓励他开放心扉，尽情地表达自己的想法。惊喜的是，这个男孩子敢于发表自己独特的观点，并且带动了整个小组的讨论。他不仅为小组带来了新的思路，还让我意识到每个学生都需要我们的鼓励和支持。

第三周：遇到的挑战

在这一周，我遇到了一些挑战。首先是教学内容的准备。虽然我事先准备了课堂教案，但我发现在实际教学中还需要更多的细节补充和实践经验。

另一个挑战是与家长的沟通。有些家长对于孩子的教育非常关心，希望掌握详细的学习情况。我意识到，与家长的密切合作是提高教育质量的关键之一。我与家长们进行了多次沟通，向他们介绍了我的教学理念和目标，并告诉他们如何与我保持联系。

第四周：收获与反思

在这几周的实习中，我不断地总结和反思自己的教学经验。我意识到，教育工作并不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的思维能力和学习兴趣。

我通过观察和与学生的互动，发现了每个学生的优势和潜力所在。有些学生擅长语文，有些学生擅长数学，还有些学生擅长艺术。我明白，教育应该关注每个学生的个性发展，引导他们发展出自己的特长。

我想说，这几周的实习经历让我更加热爱教育这个行业。我意识到，教育的力量是巨大的，我们每个人都可以为学生的成长和未来贡献自己的一份力量。

这是我教育专业实习的周记，通过这几周的实习，我深深地明白了教育工作的重要性和挑战。我希望自己能够继续努力，成为一名优秀的教师，为学生创造更好的教育环境和机会。

教育实习周记 篇9

这周是我在某某幼儿园进行学前教育实习的第一周，我感到非常兴奋和期待。作为一名教育学专业的学生，我一直对幼儿教育充满热爱和向往，能够亲身参与教育实践，深感荣幸和激动。

在实习的第一天，我来到了幼儿园的大门口，看到了一片绿意盎然的操场，远远地传来儿童欢快的笑声，给人一种温馨而活泼的感觉。透过园门，我跨进了幼儿园，被孩子们无邪的笑脸所包围，仿佛踏入了一个童话世界。

在实习的第一周，我主要负责幼儿园一班的教学工作。这个班级有25名学生，他们年龄在3到4岁之间。幼儿园老师给我指派了一些任务，比如为孩子们上一堂简单的数学课，引导他们认识一些基本的数字、形状和颜色。这对我来说是一个很好的锻炼机会，我需要充分发挥自己的想象力和创造力，让孩子们对数学充满兴趣。

在上数学课的时候，我采用了互动的教学方式。我设置了一些游戏环节和小组活动，让孩子们主动参与学习。比如，我把不同形状的卡片放在桌子上，然后让孩子们一起找出相同形状的卡片并放在一起。通过这样的活动，孩子们对形状的认知能力得到了提高，并且在互动中培养了一定的团队合作意识。

除了上课，我还参与了幼儿园的日常管理工作。我帮助老师们整理教室、安排孩子们的午休时间、帮助孩子们上洗手间等等。虽然这些工作看似平凡，但对我来说却是一种锻炼，让我学会更加关注孩子们的细节需求，提高自己的综合素质。

在实习的过程中，我特别珍惜与孩子们的每一次交流机会。我会主动和他们交谈，询问他们的学习情况和生活琐事。孩子们对我非常友好，他们用天真无邪的眼神看着我，令我感到无比的温暖和鼓舞。我也会分享一些自己的趣事给他们听，以此来建立起师生之间的互动和信任。

总的来说，这周的实习经历非常宝贵和难忘。通过亲身参与幼儿园的教育实践，我更加深入地了解了幼儿的成长需求和教育方法。我深刻体会到了幼儿教育的重要性和挑战性，同时也感受到了教育工作者的责任和乐趣。我相信，通过实践的锻炼，我能够不断成长和进步，成为一名合格的幼儿教育工作者。

回到家后，我对这周的实习经历进行了总结和反思。我认识到自己在教学中存在一些不足之处，比如缺乏足够的教学经验和技巧。因此，我立下了一个小目标，下周要更加努力，提高自己的专业素养和教育水平。我决心深入学习教育理论知识，积极参与教师培训，不断充实自己的教育资源，为孩子们提供更好的教育服务。

通过这篇周记，我深深地感受到了学前教育的独特魅力和重要性。在这个过程中，我获得了知识和技能的提升，更加坚定了从事幼儿教育的信心和决心。我期待着接下来的实习经历，相信通过这个过程，我能够不断成长，为幼儿教育事业做出自己的贡献。

教育实习周记 篇10

本周是我的远程教育实习周，我在家里通过网络参与实习活动。实习周开始之前，我感到有些忐忑不安，因为这是我第一次进行这样的实习，不知道自己能否适应和完成任务。但随着实习的进行，我发现自己的担忧是多余的。

在实习的第一天，我与实习导师进行了视频会议，导师向我介绍了实习的内容和目标，还给我分配了一些任务。我被要求观察在线课堂，评估教学质量，收集学生反馈等。虽然这些任务听起来有些困难，但我还是尽力去完成。

在观察在线课堂的过程中，我发现了老师对教学方法的不足之处，于是我主动向导师提出了自己的建议。导师听取了我的意见，还特地给我分配了一个小组，让我们一起讨论和完善老师的教学计划。通过与小组成员的合作，我发现了自己的团队精神和沟通能力。

在收集学生反馈的过程中，我深切地感受到了自己对教育行业的热爱。学生们对我的提问和意见给予了认真的回应，让我觉得自己的工作是有意义的。我还学到了如何更好地与学生沟通，怎样才能让他们更愿意参与学习。

在实习周的最后一天，我与导师进行了总结性的讨论。导师对我的表现给予了肯定，还建议我可以考虑未来在远程教育领域展开更深入的研究。这让我感到非常高兴和满足，也让我更加坚定了自己的职业目标。

这次远程教育实习周让我受益匪浅。我不仅学到了许多关于教育行业的知识和技能，还锻炼了自己的团队合作和沟通能力。我相信，通过这次实习，我将会在未来的职业生涯中更加游刃有余。我会继续努力学习和提升自己，为实现自己的梦想而努力奋斗！

教育实习周记 篇11

本周是我的教育实习的第一周，我作为一位实习生，期待着在这个实习期间能够学习到更多的知识和技能，并为自己未来的职业发展打下坚实的基础。在这一周中，我收获了很多宝贵的经验和教训。

第一天的实习是在一个小学进行的，我受到了负责班级的老师的热情接待。她向我介绍了班级的基本情况，并告诉我我在这一天的任务是协助她检查学生的作业。虽然只是一项简单的任务，但我仍然尽心尽力地完成，并从中学到了很多。

在检查作业的过程中，我发现了一些学生的错误，而且这些错误在每一份作业中都出现。我觉得这不仅仅是学生的责任，也可能是我的责任，因为我没有好好教导他们。于是我选择了与学生们进行一次集体讨论，找出他们在此方面的困难和问题，并根据他们的需要进行相应的指导。经过一番细心耐心的指导，学生们逐渐明白了自己在作业中出现的错误，并表示能够改正这些错误。

接下来的几天里，我还通过观摩课堂和与学生互动等方式参与了教学活动。在观摩课堂的过程中，我发现了一些教学方法的不足之处。我觉得这是一个很好的机会，可以在老师的带领下学习更多的教学技巧。在参与教学活动时，我也发现了自己的一些不足，比如对学生们的教育心理了解不够，对于他们的学习需求了解不深入等。这让我意识到，实习不仅仅是为了让学习到专业知识和技能，还要让认识到自己的不足，并努力改正。

在与学生互动的过程中，我也收到了一些意外的启发。有一位学生在课堂上非常活跃，喜欢提问并表达自己的观点。在与他的对话中，我发现他对于学习非常有兴趣，愿意付出努力。我深受他的影响，决定把他作为榜样，努力发掘和培养其他学生的兴趣和能力。

在本周的实习中，我还经历了一次班级管理的挑战。一位学生在课堂上表现得特别调皮捣蛋，严重干扰了课堂的秩序。我觉得这是我作为实习生的责任，于是我决定找到他并与他进行交流。我告诉他他的行为对其他同学和老师的学习和教学造成了影响，希望他能够改正自己的错误。经过反复的交流和劝导，他终于意识到自己的错误，并主动改正了自己的行为。这一切都让我深刻认识到班级管理的重要性和自己在其中的角色。

通过本周的实习，我不仅对教育实习有了更深入的了解，还学到了很多宝贵的经验和教训。我意识到作为实习生，不仅仅是为了学习，还要为教育事业做出自己的贡献。只有不断学习和改进，才能更好地成长和发展。我相信，在接下来的实习期间，我会继续发扬积极的态度，努力学习和实践，为自己的未来打下坚实的基础。

体育实习教师实习周记15篇

说到作文，相信大家都很熟悉吧！写作文会让我们集中精神去完成一件事情。一篇好的作文会让人爱不释手，那作文怎么才能写的好？下面的内容是小编为大家整理的体育实习教师实习周记15篇，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

体育实习教师实习周记 篇1

体育老师实习周记

本周是我作为一名体育老师实习的第一周，充满了新鲜的感觉和新的挑战。作为一名体育专业的学生，我深知体育教育的重要性，而实习正是锻炼自己的绝佳机会。

周一，我来到实习学校的体育馆，准备迎接一天的教学工作。正好是篮球课，我为孩子们准备了一些篮球基本技巧的讲解和练习。开始的时候，我与孩子们交流的不够流畅，但我尽力用心去感染他们，让他们对篮球充满热情。在教学过程中，我发现孩子们喜欢参与讨论和提问，他们对于篮球运动抱有浓厚的兴趣。我带着他们一起练习了运球、投篮和传球等基本动作，通过练习，他们逐渐掌握了技巧，并展现出了自己的天赋与潜力。

周二，是游泳课。我是一个热爱水上运动的人，所以我对这堂课特别期待。不过，孩子们对于水上运动的技能还未掌握，所以我首先进行了一场简单的游泳安全知识讲座，向他们介绍了基本的游泳安全常识。紧接着，我和孩子们一起进行游泳姿势的练习和技术讲解。尽管有些孩子一开始害怕水，但我用耐心和鼓励，帮助他们克服了恐惧。最后，我和他们一起游了几圈，他们不仅掌握了基本的浮力和呼吸技巧，而且还展示了出色的游泳天赋。

周三和周四，是田径课。尽管没有球类项目那样的互动性，但田径运动同样能培养孩子们的体质。我上午进行了短跑和接力赛的教学，下午则进行了跳远和跳高的讲解。在教学过程中，我注重调动孩子们的积极性和兴趣，通过小组互动、游戏和比赛的方式来让他们参与其中。孩子们积极地参与训练，不断努力提升自己的成绩。我看到他们脸上的笑容，看到他们闪耀的眼神，觉得这一切都是值得的。周末，我带领他们去参加学校的田径比赛，他们展现出了自己的风采和实力。

周五是我的休息日，但我选择提前到校，观摩了其他老师的体育课程。通过观摩，我获得了很多宝贵的教学经验，同时也发现了自己的不足之处。我明白教师是永远学习的行业，只有不断地学习和提高，才能更好地教育和启迪学生。

在这一周的实习中，我深刻体会到了作为一名体育老师的责任和使命感。每一堂课的成果都是孩子们自身努力和我的引导的结晶，这种荣耀无法言喻。体育教育不仅仅是让学生学会技能，更重要的是培养他们的意志品质和团队合作精神。期待着下周的实习，我将继续努力，为孩子们带去更多的快乐与收获。

体育实习教师实习周记 篇2

高二体育教师实习周记

这一周，我开始了我的高二体育教师实习生涯。作为一名体育专业的大学生，我一直喜欢运动，对体育教学也有着浓厚的兴趣。因此，当得知学校需要体育教师实习时，我毫不犹豫地报名了。这是我成为一名真正的体育教师的第一步。

实习的第一天，我和实习指导老师一起制定了本周的教学计划。本周的课程主题是篮球，因为篮球是学校最受学生欢迎的项目之一。我深知，如何激发学生们的兴趣，让他们主动参与，是一个合格的体育教师应该具备的基本能力。

于是，在第一节课上，我决定采用“学以致用”的教学方法。我为学生们带来了一些精彩的篮球比赛视频，让他们通过观看比赛来学习篮球的技巧和战术。而后，我带领学生们进行了一次备受欢迎的篮球技巧训练。通过实际动手操作，学生们更加深入地理解了篮球的规则和技巧。我看到他们积极参与其中，丝毫没有畏惧，这让我感到非常欣慰。

在接下来的几节课中，我采用了互动式教学法。例如，在一节课中，我教授了学生们篮球的防守技巧。我首先向他们讲解了防守的基本原理，然后组织学生们分组进行对抗训练。通过实际的对抗训练，学生们能够更好地理解和运用所学的防守技巧。同时，在训练过程中，我也及时给予学生们指导和鼓励，让他们在积极参与中不断提升自己的技能。

除了教学能力的锻炼，这一周的实习还为我提供了与学生进行良好沟通的机会。作为一名体育教师，了解学生，与他们建立起良好的师生关系，是非常重要的。在每节课结束时，我都会与学生们进行一对一的交流，了解他们的学习情况和困惑，并给予他们适当的建议和鼓励。我发现，通过与学生的交流，我能够更好地了解他们的需求和兴趣，从而调整教学方法和内容，更好地满足学生的学习需求。

通过这一周的实习，我深刻地体会到成为一名优秀的体育教师需要具备的专业素养和综合能力。无论是教学技巧的运用，还是与学生的沟通能力，都需要不断地锤炼和提升。我也明白，作为一名体育教师，我的责任不仅仅是传授知识，更是培养学生的身心健康和团队合作精神。

回顾这一周，我收获颇丰。在与学生们的互动中，我的教学技巧得到了锻炼和提高。在与实习指导老师的交流中，我对体育教学的理论和实践有了更深入的认识。我相信，在接下来的实习中，我将进一步完善自己的教学方法和风格，成为一名真正合格的体育教师。同时，我也期待着能够与学生们一起，在体育教育的道路上共同成长、共同进步。

体育实习教师实习周记 篇3

初三体育教师实习周记

第一周

这一周是我在学校进行体育教师实习的第一周。

在整个实习的过程中，我只有一个感觉——忙！忙得我一下子还有些不适应。

首先，我需要帮助体育老师准备每节课的教学材料和器械，这本身就需要花费一些功夫。而且每一次上完课之后，还要及时整理好教学器材，保证下一次的课堂教学中能够顺畅地进行。

其次，作为一名实习教师，我还需要协助老师检查考勤和清点学生器材，以免损坏器材或者出现学生旷课之类的情况。

不过，虽然忙碌，但是每次当我看到学生们在课堂上认真听讲并积极参与到活动当中，我就感到非常有成就感。

总的来说，这一周对我来说是一个非常艰巨的挑战。但是，我相信凭借自己的努力和老师们的指导，我一定能够在这个领域里面取得更大的进步。

第二周

这一周我已经逐渐适应了体育教学的工作和节奏。我开始能够更加主动地协助体育老师，为教学提供更多的帮助和支持。

比如说，在帮助老师布置比赛、策划活动的时候，我逐渐养成了独立思考和分析的能力，开始能够自主规划活动和制定教案。

此外，我还结合自己的实际情况思考如何将运动健身融入我的生活中，从而更好地促进自己的身体健康。

总的来说，这一周在有效地提升我的业务能力和自主思考能力的同时，也帮助我更好地发现了自己的不足和需要改进的地方。

第三周

这一周的实习生活中，我开始逐渐担任起课堂上的授课角色，向老师学习怎样用清晰而生动的语言，来向学生们传授体育知识。我认为这是一种对自己讲解技巧和表述能力的提升。

我也开始关注学生们自身的情况，了解每个孩子的身体素质从而有针对性地进行教学。每堂课结束，我会主动询问学生们对本堂课程的观点和反馈，了解教学效果并加以调整。

总的来说，这一周既锻炼了我的教学能力，也从学生们的身上学到了充分的反馈，实习收获丰富。

第四周

这一周的实习生活中，我在教学过程中有了更多的主观能动性。我能主动地通过布置作业、定一些挑战性的体育活动等方式，来增加学生们的学习兴趣和参与度。

此外，我还逐渐学到了如何更好地处理课堂上学生的不同问题。不管是学习热情不高、或者是学生之间发生了争执，我都能够通过沟通和调节，使得课堂氛围得以顺畅地维持。

总的来说，这一周不仅让我更加明确自己在实习中的定位，也让我更加自信和自主地去解决实习工作中的各种问题。 我相信，这些实习经历一定对我以后成为一位体育教师，有着非常重要的指导和启示。

体育实习教师实习周记 篇4

初三体育教师实习周记

本周是我作为一名初三体育教师实习的第一周，充满了新鲜和激动。作为一个体育专业的学生，向往已久的教学实践终于开始了。在这一周里，我经历了许多挑战，也收获了许多成长。

周一，我迎来了我的第一堂体育课。这节课我选择了篮球，因为篮球是我最擅长的项目之一。我准备了充分的教学设计和教材准备。我带领学生们进行了篮球基本动作的训练，包括运球、投篮和传球。虽然刚开始时遇到了一些困难，但是经过我的引导，学生们逐渐掌握了基本动作。我感到非常欣慰，看到学生们在我的指导下不断进步，充满自信地展示出自己的篮球技能。

周二，我选择了足球作为教学内容。虽然我对足球并不是特别精通，但是我通过研究教学资料和观看教学视频，为这节课做了充分的准备。我将学生们分成若干小组进行对抗训练，让每个学生都有机会参与到比赛中。通过这个活动，学生们不仅可以锻炼身体，还可以培养团队合作精神和集体荣誉感。我发现，足球这项运动可以激发学生们的激情和积极性，他们在比赛中表现出色，尽管有些技术上的不足，但他们努力奔跑和拼搏的精神让我感到非常欣慰。

周三，我选择了田径项目中的跳远作为教学内容。跳远是一项需要综合素质的项目，我准备了一堂充满趣味性的课程，让学生们在轻松的氛围中感受跳远的乐趣。我首先向学生们展示了正确的跳远动作，然后根据每个学生的实际情况进行个别指导。在实践中，我特别注意了学生们的动作规范和安全问题。学生们对跳远产生了浓厚的兴趣，他们不断尝试，努力跳出自己的最佳成绩。我为他们的进步感到非常骄傲。

周四，我选择了游泳作为教学内容。游泳是一项对学生身体素质要求较高的运动项目，所以我特别注重学生技能的培养和安全意识的提醒。我先向学生演示了正确的游泳姿势和呼吸方法，然后让他们在浅水区进行练习。由于学生们大部分都是游泳初学者，所以在教学过程中我注重了个别指导，帮助他们克服恐惧和不安感。我看到学生们逐渐放开自己，能够在水中自如地游动，这是我最欣喜的事情。

周五，我选择了羽毛球作为教学内容。羽毛球是一项锻炼反应能力和协调性的运动项目，我希望通过这个活动提高学生们的身体素质和技术水平。我带领学生们进行了羽毛球基本动作的训练，并组织了比赛活动。通过比赛，学生们互相切磋，不断提高自己的技术水平。他们在比赛中表现出色，展现了出色的羽毛球技术和团队协作能力。我为他们的勇气和拼搏精神所感动。

通过这一周的实习，我深刻体会到了教师的责任和使命。作为一名体育教师，不仅需要具备丰富的专业知识，还需要有耐心和爱心，关心和引导学生的成长。我发现，每个学生都有自己独特的才华和潜力，只有给予他们足够的关注和信任，才能激发他们的潜能。我对教学工作充满了热情，我相信，通过自己的努力和学生的努力，我们一定能够共同成长和进步。

体育实习教师实习周记 篇5

体育教师实习周记

这周是我作为一名体育教师的实习第一周，整个过程令我难以忘怀。作为一名热爱体育的大学生志愿者，我选择在当地一所小学进行实习，希望能够通过这次实习来锻炼自己的教学能力和沟通能力。

第一天，我充满期待地走进教室，看到一群活力四溢的小朋友们，我仿佛看到了我自己的童年。我向他们打招呼后，开始进行自我介绍，并告诉他们我的实习目标是帮助他们提高体育技能和培养健康的生活习惯。小朋友们听到我的话后，哈哈大笑，仿佛我是一个天马行空的人。但是我并不气馁，我相信通过我的努力，他们会看到体育的魅力。

在接下来的几天里，我开始了体育课的教学。我带着小朋友们进行了热身运动，包括跑步、拉伸等，让他们在运动前充分准备。接着，我教他们进行一些基础的体育技能训练，比如投掷、接球、跳绳等。刚开始的时候，小朋友们有些欠缺兴趣，甚至有些学不会，但是我没有放弃，不停地鼓励他们，通过一些游戏化的方式来增加他们对体育的兴趣。渐渐地，他们对体育产生了浓厚的兴趣，上课时纷纷积极参与，每个人都希望能够表现得更好。

除了体育课的教学，我还参与了学校举办的运动会筹备工作。我和其他老师一起制定了比赛项目和规则，并帮助学生们进行训练。这让我意识到作为一名体育教师，我们不仅要教学生们掌握技能，还要培养他们团队意识和合作精神。在这个过程中，我看到了小朋友们的成长和进步，更看到了他们从中得到的快乐和满足感。

在实习的最后一天，我为小朋友们准备了一个小型的运动会。他们在我带领下，参加了拔河比赛、跳绳比赛等项目。我和他们一起欢呼、加油，尽全力营造出一个积极向上的氛围。小朋友们尽情地参与比赛，尽管有些出现了一些小失误，但是他们都表现得非常认真和努力。比赛结束后，我为他们颁发了奖牌，并在整个班级面前表扬了他们。看到他们得意的笑容，我感到非常开心和满足。

通过这一周的实习，我学到了很多。作为一名体育教师，我们不仅要具备专业的知识和技能，还要有耐心和爱心，去关心和引导学生。在与小朋友们的交流中，我也发现了自己的不足之处，我会继续学习和成长，争取成为一名优秀的体育教师。

这次实习让我更加坚定了我成为一名体育教师的决心。我想通过我的努力和热爱，将体育这门学科推广给更多的孩子们，让他们从小就喜欢运动，注重身体健康。我相信，通过体育教育，我们可以培养出更多有才华、有能力的孩子们，为建设一个更加健康和繁荣的社会做出贡献。

体育实习教师实习周记 篇6

作为一名体育教师，我有幸参加了今年国庆期间的实习活动。这是我人生中第一次参加这样的实习，我对此充满了期待和紧张。经过一周的实习，我收获颇丰，下面我将详细记录下我这一周的经历和收获。

第一天：

我来到学校，见到了我的实习生活动员，第一眼看上去他们给我留下了深刻的印象。他们个子高大，身体素质很好，很明显平时都进行了大量的体育锻炼。我了解了他们的基本情况后，我和他们进行了一场热身运动，这让我们建立了一种积极的互动关系。在课程的后半部分，我向他们介绍了角度的概念以及如何利用角度优化他们的投球技术。

第二天：

今天，我计划让实习生们参与体能训练，了解自己身体的优缺点，并找出自己需要进一步提高的方面。我们首先进行了简单的跑步和伸展运动，接下来，我让他们进行一些又快又激烈的活动，例如爬山、攀岩、跳跃和爬绳等。这些运动不仅让学生们锻炼身体，还能调节他们的情绪和性格。

第三天：

今天我切换了课程，我们学习了篮球比赛的基本规则，并重点讲解了篮球的基本技巧。我让学生们进行许多有关技巧的练习，例如运球、投篮和传球。在最后，我让学生们分别参加模拟的比赛，这让他们在实践中逐渐体会到篮球比赛的紧张和激情。

第四天：

今天我带领实习生们进行了足球课程，我们首先了解了足球的基本规则，随后我让他们进行了许多热身运动，例如跑步和伸展运动等。在训练过程中，我让他们逐渐提高禁区内战术、传球的速度和准确性，以及一些个人技巧，如盘带和惯用脚的运用。

第五天：

今天，我们进行了站立射击和空气枪射击等运动项目的体验，让实习生们感受了体育运动的广泛性和多样性。同时，这些活动也让他们体验到了较为细致的动作控制和集中注意力的感觉。

第六天：

今天，我们来到了游泳池，进行了游泳的训练和体验。对于那些不擅长游泳的同学，我一开始让他们进行简单的浅水练习，以便快速适应呼吸和游姿等基本技巧。在练习过程中，我重点讲解了游泳的基本技巧和注意事项，以便大家学会正确而高效的游泳方式。

第七天：

最后一天了，今天我再次进行了复习和课程总结。我通过总结体会了这一周的收获，同时也贴上了一张收藏有签名和相片的合影。我最后鼓励他们在体育教学的领域中进一步努力学习和深化自己的技能和知识。

总体而言，这一周的实习让我收获颇丰。我了解了许多关于体育运动和教学的新知识，也感受到了体育运动的广泛性和多样性。最重要的是，我得以与年轻有朝气的学生一同感受到运动的快乐和意义。这个实习经历必将不断激励着我，不断向前迈进。

体育实习教师实习周记 篇7

这周，我开始了我作为一名体育教师的线上实习，这对我来说是一个全新的挑战。在线上教学中，我需要发挥自己的创造力和想象力，让学生们在家中也能享受到体育课的乐趣和益处。

我制定了详细的教学计划，包括每节课的内容、目标和教学方法。我利用视频会议工具与学生们进行互动，让他们在屏幕前也能感受到课堂氛围。我还准备了一些小游戏和挑战，让学生们在家中也能积极参与，增强身体素质。

在实践过程中，我发现线上教学虽然有一定的难度，但也有很多有趣的地方。我可以利用多媒体资源丰富课堂内容，通过图像和视频让学生更直观地了解运动技能。而且在线上教学也提高了我和学生们的沟通能力，我们需要更多地互动和交流，才能保持课堂的活跃和积极性。

虽然线上教学有一些不便之处，比如无法直接观察学生的动作和表现，但我会尽力通过视频和文字说明来指导学生，帮助他们更好地掌握运动技能。我相信随着实习的进行，我会越来越熟练和自信，给学生们带来更好的教学体验。

小编认为，这周的体育教师线上实习让我收获颇丰，不仅提升了我自己的教学能力，也让我更加了解了线上教学的特点和优势。我将继续努力，为学生们提供更好的体育教育，让他们在家中也能享受到运动的乐趣和益处。

体育实习教师实习周记 篇8

高二体育教师实习周记

周一：

今天我开始我的高二体育教师实习。作为一名大学体育专业的学生，这是我第一次亲身参与体育教学。早上八点，我来到实习的学校，一间坐落在乡村的小学。这所小学的体育设施有限，只有一个篮球场和一片开阔的操场。实习的导师是一位年轻的体育教师，他非常热情地向我介绍学校的情况。我感到非常兴奋，满怀期待地等待着第一堂课的开始。

第一堂课是体育课，我和导师一起教授乒乓球。由于学校体育设施的限制，我们只能将乒乓球桌放在操场上。刚开始的时候，学生们对乒乓球充满了好奇和兴趣。但随着课程的进行，我发现学生们的技术并不是很好。于是我和导师一起采取了一系列的训练方法来提高他们的水平。我们教给他们正确的击球姿势和技术要点，并通过反复练习让他们熟练掌握。尽管学生们刚开始的时候面临一些困难，但他们都表现出了积极的态度，努力地去克服难题。经过一个小时的训练，大部分学生的乒乓球水平都有了明显的提高。我感到非常高兴，同时也深感教学的挑战性。

周二：

今天的天气非常好，阳光明媚，温度适宜。早上的第一堂课是田径课。由于学校没有专业的田径场地，我们只能在操场上进行训练。导师决定先教学生们进行长跑训练。我们给学生们介绍了长跑的训练方法和注意事项，并进行了示范。刚开始的时候，很多学生都感到困难，他们的体力和耐力有限。我和导师鼓励他们不要放弃，告诉他们只有坚持训练才能取得进步。在我们的指导下，学生们逐渐适应了长跑的训练，他们的步伐也渐渐稳健起来。我看着他们一圈圈跑下来，不禁感到十分欣慰。

下午的课程是篮球课，我和导师一起教授学生们基本的篮球技巧。我们首先教给他们传球和接球的基本动作。然后分成小组进行训练，让他们进行实际的篮球对抗。在比赛过程中，我注意到学生们之间的配合越来越默契，他们的技术也有所提高。在我和导师的指导下，他们懂得了团队合作的重要性，学会了互相帮助和支持。整堂课下来，我感到非常满意。虽然体育的教学过程充满了辛苦和汗水，但我能看到学生们的进步和成长，这让我觉得一切都是值得的。

周三：

今天的课程是跳绳课。由于学校条件有限，我们只能在操场上进行训练。跳绳是一项对协调性和耐力要求较高的运动，对学生们的技术和身体素质有很大的考验。我们首先给学生们展示了一段华丽的跳绳表演，然后教给他们基本的跳绳技巧。学生们都非常兴奋地开始尝试，但很多人在跳绳的过程中遇到了困难。我和导师一起对他们进行耐心的指导和帮助，让他们克服困难，逐渐提高。

下午的课程是足球课。由于学校没有足球场地，我们只能在篮球场上进行训练。我和导师一起教给学生们足球的基本动作和技巧，让他们进行实际的足球对抗。学生们热情高涨，他们积极地参与到比赛中，展示出了自己的技术。尽管课程时间有限，但学生们的表现已经超出了我的预期。我看到他们互相协作，团结合作，为了赢得比赛而努力奋斗。这种团队精神和拼搏精神令我非常感动。

周四：

今天是实习的最后一天，我感到非常舍不得。早上的第一堂课是瑜伽课。瑜伽对学生们的身心发展有很大的帮助，可以增强他们的灵活性和平衡能力。我们先给学生们讲解了瑜伽的基本原理和方法，然后一起进行了一些简单的瑜伽动作。学生们虽然对瑜伽不太熟悉，但他们都积极地参与其中，努力地完成每一个动作。我看到他们的身体逐渐变得柔软，心情也变得平静和放松。这种放松和舒适的状态让我觉得非常有成就感。

下午的最后一堂课是游泳课。学校附近有一条小溪，我们带领学生们前往那里进行游泳训练。游泳是一项对水性和体力要求较高的运动，对学生们的技术和勇气有很大的考验。我们先给学生们讲解了游泳的基本要领和必要的安全常识，然后一起下水进行训练。刚开始的时候，学生们都显得有些害怕，但他们都勇敢地跳进水中，尽管他们在水里打滚了几个回合，但他们都顺利地游到了岸边。我看到他们脸上的笑容，我的心里充满了骄傲和欣慰。

实习的一周很快就过去了，回首这一周的教学经历，我收获颇丰。从这次实习中，我不仅巩固了自己的专业知识和技能，更重要的是学到了教育的真正意义。教育不仅是传授知识，更是培养学生的能力和品质，让他们成为全面发展的人才。这份经历让我更加坚定了成为一名体育教师的决心，未来我将继续为教育事业贡献自己的力量。

体育实习教师实习周记 篇9

体育教师实习周记

这是我作为一名大学生体育教育专业的学生，在某小学进行体育教师实习的第一周。身为一个初出茅庐的实习生，我满怀激动又紧张地踏入了这个让人充满期待的实习之旅。

周一，我迎来了第一节体育课。我的教学对象是小学五年级的学生。当我走进教室的那一刻，学生们好奇而期待的目光让我觉得自己充满了责任与使命感。我认真地向学生们自我介绍，并告诉他们我将是他们的体育老师。接着，我带领他们进行了一些拉伸运动，以放松他们的身体。随后，我设计了一些游戏，让学生们在游戏中进行身体锻炼。整个课堂上，学生们的积极参与和活力四溢让我感到无比欣慰。虽然在过程中遇到了一些困难，但是我坚持着和学生们一起克服了它们。

周二，我给学生们带来了一堂篮球课。篮球作为一项流行的体育项目，对孩子们来说充满了吸引力。我首先向学生们简单介绍了篮球的起源和基本规则。然后，我展示了一些基础的篮球动作，并指导学生们进行练习。我特意设计了一些小组对抗的活动，让学生们在比赛中体验篮球的乐趣。学生们积极参与，他们的笑声和欢呼声一直回荡在操场上。尽管有些小朋友技术还不熟练，但他们的努力和坚持让我深受鼓舞。

周三，我给学生们带来了一节田径课。田径是体育课程中不可或缺的一项内容，我希望通过这节课能够激发学生们对田径运动的兴趣。我向学生们详细介绍了各项田径项目，并向他们展示了一些运动员的精彩瞬间。接着，我组织学生们进行了短跑和跳远的训练。学生们都非常投入，他们不断锻炼自己的技巧和速度。虽然我发现有一些学生在跳远时出现了些许问题，但我及时给予了他们指导和帮助，让他们逐渐进步。

周四，我决定给学生们带来一节健美操课。我认为健美操可以锻炼学生们的协调性和柔韧性，同时也增强他们的体力。为了复习之前的内容，我在课堂开始时进行了简单的热身操。然后，我教授了一些基础的健美操动作，并进行了反复练习。学生们的动作越来越规范，他们的自信和满足感也越来越强烈。我组织了一个小型的健美操比赛，让学生们展示自己的成果。他们的表演令人叹为观止，所有人都为他们欢呼和鼓励。

周五，我在这个实习周的最后一天，给学生们准备了一场足球比赛。足球作为全球最受欢迎的运动之一，在孩子们中间一直备受喜爱。我首先向学生们讲解了足球的基本规则和技巧，并进行了一些简单的练习。随后，我分组组织了一场友谊赛。两支队伍的表现都非常出色，他们展现了良好的团队合作和个人技术。比赛我向所有的小球员颁发了奖牌，鼓励他们继续努力。整个实习周在欢声笑语中画上了圆满的句号。

这一周的实习让我切身感受到了成为一名体育教师的责任和乐趣。通过与学生们的互动和教学实践，我不仅提高了自己的教学能力，也培养了对体育教育事业的热爱。我相信，在未来的实习中，我将会继续努力，成为一名优秀的体育教师。

体育实习教师实习周记 篇10

初三体育教师实习周记

本周是我在某中学进行为期一周的体育教师实习。这是我作为一名体育专业的大学生所期待已久的实习机会，对于我来说具有极大的意义。

实习的第一天，我兴致勃勃地来到学校。在校园里，我远远地就听到了阵阵欢声笑语，眼前的操场上，一群孩子正在认真地进行着热身运动。我迅速走到老师的身边，向他请教今天的教学内容。老师告诉我，今天是打篮球课，我们需要先引导学生做一些热身运动，然后再进行篮球训练。

我紧跟着老师的步伐，向学生们示范各种热身动作。我尽力做到动作标准，同时还带着微笑，以增强学生们的参与度。在热身阶段，我观察到一些学生在动作上存在一些小问题，于是我主动去指导他们正确的姿势和动作要领。虽然只是一些基础的热身动作，但我能感受到学生们敬仰和认可的眼神，这让我感到无比自豪。

接下来是篮球训练课程。老师告诉我，我需要帮助学生们进行基本的运球、投篮以及传球的训练。我按照老师的要求，细心地给每个学生指导，让他们掌握正确的力度和技巧。刚开始学习篮球的学生们难免遇到一些困难，但他们都尽力去跟随我的指导，并且有了明显的进步。我看到他们的笑脸，也感受到他们的满足和成就感，这让我觉得自己的努力是有价值的。

除了帮助学生进行正式的篮球训练，我还利用课余时间和学生们进行了一些趣味活动，例如篮球赛、篮球技巧比拼等。这样的活动不仅丰富了课堂内容，也增进了师生之间的交流和感情。学生们积极参与其中，展现出了无限的热情和活力，我和他们一起分享快乐，也收获了愉快的时光。

实习的最后一天，我感到有些不舍。我真心地希望自己的实习能给学生们带去一些积极的影响，并且给他们留下一个美好的回忆。在这一周的实习中，我不仅锻炼了自己的教学能力，也增强了对教育事业的热爱和责任感。

通过这次实习，我深刻感受到作为一名体育教师的重要性和使命感。在以后的学习和工作中，我会持续不断地提高自己的专业知识和教学能力，为培养更多热爱运动、健康成长的学生做出贡献。我相信，只要坚持努力，我能在未来的教育事业中发光发热，成为一名优秀的体育教师。

体育实习教师实习周记 篇11

大学体育教师实习周记

第一周

这是我大学生活中的第一次实习，选择在体育教育方向实习是因为我对体育有着浓厚的兴趣和热爱。刚开始的时候，我对实习的具体工作内容还不是很了解，但我知道这将是一段充满挑战和成长的经历。

实习的第一天，我被指定去帮助一位资深体育教师进行直播课程的录制。这位老师是我当时大学时期的导师，所以我非常高兴能有机会与他一起工作。他教授的是篮球课程，而我作为他的助手，负责准备录制所需的设备和场地。整个过程充满了紧张和刺激，但我意识到这是一个难得的机会，要尽力做好自己的职责。

在教学录制过程中，我发现了自己的不足之处。我在设置摄像机的角度和调整光线方面还有待提高，这导致录制的效果并不理想。然而，导师并没有责备我，而是鼓励我多多练习，希望我能从中吸取经验教训。这份耐心和鼓励让我感到无比温暖，也激励着我更加努力。

第二周

第二周的实习我被分派到了一所中学进行体育课程的辅导。这是我第一次接触到中学生，他们充满了朝气和活力，让我倍感亲切。我带领他们进行了一节足球课，教授基本的传球和射门技巧。虽然有时候学生们并不太听从我的指导，但我坚持以耐心和热情的态度对待每一个学生。

在这个过程中，我明白了一个道理，那就是要成为一名好的体育教师，不仅需要专业的知识和技巧，更需要与学生建立起良好的关系。只有这样，才能激发学生的学习兴趣和主动参与度。于是，我主动与学生们进行交流，了解他们的想法和需求。渐渐地，学生们开始对我的课程产生了兴趣，他们的积极性也得到了极大的提高。

第三周

第三周的实习，我被派往一所小学进行健身操教学。小学生们天真可爱，他们对体育课充满了热情，这让我觉得工作变得更加有趣。为了吸引他们的注意力和培养他们的集中力，我设计了一些简单但有趣的健身操动作。我鼓励每个学生都要参与其中，不论他们是否有优秀的体育天赋。

在整个教学过程中，我注意到每个学生的进步和成长。有的学生在健身操中变得更加灵活，有的学生在体能方面有了明显的提高。这让我感到非常开心和满足，因为我知道我所做的一切都是为了学生们的成长和快乐。

第四周

在实习的最后一周，我有机会观摩了一场高中生的篮球比赛。这场比赛的水平非常高，参赛学生都有着出色的篮球技巧和团队合作能力。同时，我也要为这场比赛进行录像，并在比赛结束后进行一次观摩会议。

通过观摩这场比赛，我深刻体会到了体育运动的魅力和影响力。篮球场上的每一个动作都蕴含着团队协作的力量和个人才能的发挥，这让我对体育教育的重要性更加坚定。在观摩会议中，我和其他实习教师一起分享了我们的观察和发现，探讨了如何更好地培养学生的体育兴趣和潜力。这次会议不仅让我学到了很多，也为我今后的职业生涯提供了宝贵的经验。

回顾这四周的实习，我既紧张又充实，但更多的是成长和收获。通过这次实习，我对体育教育有了更深入的了解，同时也增加了自己的知识和技能。更重要的是，我找到了作为一名体育教师应有的责任和使命感，我希望能够将体育的快乐和积极正能量传递给更多的学生。这四周的实习是我大学生活中宝贵的一段回忆，它将一直激励着我不断前进。

体育实习教师实习周记 篇12

体育教师实习周记

这周是我作为体育教师实习的第一周，充满了挑战和激动。作为一个体育爱好者和专业学生，我一直渴望能有机会亲身感受教学的乐趣和挑战。如今，我终于有机会真正融入到教学环境中，成为学生的引导者和指导者。

周一，我第一次走进学校的体育馆，紧张和期待的心情交织在一起。我在负责的班级中进行自我介绍，向学生们介绍了我的背景和实习计划。随后，我开始上体育课，今天的主题是篮球。

在篮球教学中，我主要重点讲解了篮球基本动作和传球技巧。我尽量用通俗易懂的语言和生动形象的示范让学生理解并学会。“控制好力度，准确地将球传给队友，是篮球比赛中非常重要的技能。”我一遍遍地强调。学生们认真聆听，积极参与，我鼓励他们多尝试，从每次的错误中学习和进步。

周二，我改变了教学方法，引入了小组竞赛，以帮助学生更好地掌握篮球技巧。我将学生分成小组，让他们练习传球和进攻，然后进行比赛。看着他们热情奔放的表现，我感到非常欣慰。这种竞赛形式不仅提高了学生们的积极性，还锻炼了他们的合作精神和团队意识。在比赛过程中，我积极与学生们互动，指导他们的技术和战术，让他们理解篮球比赛中团队合作的重要性。

周三，转到了田径场。今天的教学主题是短跑和跳远。我首先讲解了短跑的基本姿势和起跑技巧，然后让学生们集中注意力，一起进行起跑训练。一些学生起步时步伐不稳，我及时给予指导，并鼓励他们再试一次。通过一次次的练习，他们的姿势和动作逐渐规范起来。之后，我又向学生们展示了跳远的技巧和注意事项，并带领大家进行了实践。看着学生们信心满满地尝试跳远的过程，我感到格外骄傲和满足。

周四，我带领学生们进行了篮球比赛和田径竞赛的模拟训练。我将学生分成不同的队伍，在真实的比赛场景中让他们亲自体验比赛中的紧张和兴奋。这不仅帮助他们更好地理解篮球比赛和田径比赛，还培养了他们应对压力和团队合作的能力。我在比赛中不仅充当裁判和分析师的角色，还给予学生们实时的技术指导和战术支持。

周五，是我实习的最后一天。我希望能通过一次难度更高的实践来总结整个实习过程。我选择了进行晨练活动，让学生们在早晨进行一系列的体能训练，如仰卧起坐和全身拉伸。尽管天气寒冷，学生们依旧积极参与，表现出色。他们的毅力和坚持精神令我深受鼓舞。这一次晨练活动不仅检验了学生们的体能，也培养了他们的毅力和坚持精神。

通过这一周的实习，我深刻体会到了作为体育教师的责任和乐趣。教师不仅要具备专业的知识和技能，更要善于激发学生的学习兴趣和积极性，并引导他们培养正确的态度和价值观。我会继续努力，成为一名优秀的体育教师，为学生们的成长和发展贡献自己的力量。

体育实习教师实习周记 篇13

本人是一名初三体育教育专业的学生，这周我们进行了为期一周的体育教师实习。在这段时间里，我真正地感受到了成为一名体育教师的责任和重要性。接下来，我将详细叙述我这周的学习和体验。

第一天，我来到了学校，在校门口见到了实习的班主任老师。老师非常友好地向我介绍了他的班级和学校的基本情况。而我也向老师提出了自己的想法和想要收获的知识。接着，他带我走进了教室，并为我介绍了班里每个学生的情况。虽然第一次面对这些陌生的学生，但是他们与我真诚的沟通和交流，很快就让我感觉到这一周的实习将会是一个非常愉快而有成果的体验。

第二天，我开始亲自上课了。老师带我一起去了场地，然后教给我们课程的内容以及如何执教。当我站在讲台上时，感受到了二十几个学生目光中的期待和信任，让我产生了一股强烈的责任感。虽然刚开始讲课和指导学生的时候我有些紧张，但是我还是尽可能去和学生拉近距离，让他们明白通过饱含活力的体育课能够带给他们的不仅仅是运动技能的提升，更是精神和健康的抚慰。

第三天，我与老师一起观察了学生运动的过程。我甚至开始怀疑自己认定的一些理论是否真的可靠。接着老师一步步的带我分析，让我对自己的观察能力和嗅觉有了更深一层的体验。在学生的体能考核方面，老师与我一起对各项数据进行分析，并设计了科学、合理的训练方案和运动策略。看到自己的血汗之后，学生们的成绩也得到了提升，这感觉真的让我非常开心。

第四天，我们深入到每个课程的细节里去探索。从如何分解和教授一个技巧，到如何调整课程计划来适应孩子们的能力，这些看似平常但又不得不认真对待的细节，都极大地影响着我们的教学效果。老师问我为什么要做某些事情，如果不能给出充分的理由，他就会穷追猛打直到我能够说出一些有说服力的理论。

第五天和第六天不同于以往，我们去进行了学校和社区的实践。通过与普通学生同场竞技、设计和执行社区小型运动会等，我们能够体会到指导普通学生的快乐。我们在学校和社区展开了各种运动，并让孩子们学习和互助，通过认认真真地帮助他们，让我越来越发现教育所带来的幸福感。

这次实习过程，我感受到了作为一名体育教师，不止是要传授给学生‘如何运动’，还需要了解每个学生的个性特点，培养他们各自的优点，并注重自己的语言和情感投入。当然，最重要的是充分认识到，通过活力四射的体育教育，学生们必定能够拥有一个更加健康、积极向上的心态，这也是我在实习过程中最深刻的领悟之一。

体育实习教师实习周记 篇14

体育教师实习周记

本周是我的体育教师实习的第一周，我怀着激动和期待的心情来到学校。作为一名体育专业的学生，我一直渴望将所学的知识应用到实践中，锻炼自己的教学能力。这一周的实习经历让我学到了很多，在迎接学生们的笑容中感受到了教育的魅力。

第一天，我被分配到了一所小学的体育教学。当我进入教室时，一群活泼可爱的小学生迎面而来，他们的笑容让我感到无比温暖。课堂上，我首先向学生们介绍了自己，并告诉他们我将成为他们的体育老师。我能感受到学生们对我充满了期待和好奇，这让我更加珍惜这次实习机会。

在本周的教学过程中，我积极参与了各个年级的体育课程。我在教学过程中注重与学生的互动，通过游戏和竞赛等方式激发他们的兴趣。在小学一年级的课堂上，我带领学生们进行了晨练操，让他们在轻松活泼的氛围中感受运动的乐趣。而在初中三年级的课堂上，我组织了一场足球比赛，让学生们充分发挥自己的能力，并在比赛中感受到团队合作的重要性。

除了教学之外，我还积极参与了学校体育项目的组织工作。学校即将举办一场运动会，我被任命为负责跳绳项目的教师。我与学生们一起训练, 提高他们的技能，并制定了比赛规则。我还亲自参与了一些学生训练课外活动，与他们建立了良好的师生关系。通过这些实践，我明白了教师的角色不仅仅是传递知识，更重要的是培养学生的兴趣和能力，引导他们成为全面发展的人才。

在实习的过程中，我还发现了自己的不足之处。有时候，我的口才不够流利，难以将自己的思想清晰地表达给学生们。在一次课堂上，我希望学生们能够理解并运用体育规则，但是我没有用简单明了的语言将规则解释清楚，导致学生们有些困惑。因此，我决定在之后的教学中更加注重语言表达的训练，提高自己的口头表达能力。

这周的实习给我的教育理想树立了更加坚定的信念。作为一名体育教师，不仅要关注学生的身体健康和运动技能的提高，还应该注重培养学生的团队合作精神和自信心。在我带领学生们进行各种活动的时候，我可以感受到他们发自内心的快乐和成就感，这也让我更加坚信我选择了正确的职业。

通过本周的实习经历，我深刻地感受到了教育的魅力和责任。体育教师不仅要具备扎实的专业知识，还要善于与学生沟通和引导，帮助他们健康成长。我将继续努力学习，提升自己的教学能力，成为一名优秀的体育教师，为学生们带去更多的快乐和成长。

体育实习教师实习周记 篇15

初三体育教师实习周记

第一天

今天是我作为一名实习体育教师的第一天，我感到非常兴奋。虽然我还只是一名初三的学生，但我对体育教学有着浓厚的兴趣。当我走进学校的操场时，我充满了无限的憧憬和期待。

下午，我与我的指导教师一起制定了教学计划。我们决定首先进行体能测试，以便了解学生们的身体素质和运动能力。在测试过程中，我看到了学生们的努力和拼搏精神。即使有些同学的成绩没有那么出色，但他们仍然充满了动力和渴望进步的心态。这让我感觉到，无论结果如何，重要的是参与和努力。

第二天

今天开始我正式上课，我感到有些紧张。我选择了篮球作为这一周的教学内容，篮球是一种非常受学生们喜爱的运动项目。在上课之前，我花了很多时间准备教学材料和课堂活动。我希望通过丰富多样的活动，调动学生们的积极性和兴趣。

在开展课堂活动的过程中，我发现了自己的不足之处。有些学生技术比较差，只能在运球的时候将球滚过来，而有些学生则非常优秀，他们能够完成各种技术动作。我决定采取个别辅导的方式，给予那些技术较差的学生更多的指导。通过耐心细致的讲解和示范，我希望能够帮助他们提升技术水平。

第三天

今天的课上，我改变了上课方式，采用了小组对抗的形式。我把学生们分成不同的小组，让他们进行对抗性的训练和竞赛。这种方式既可以激发学生们的斗志，又能够提高他们的团队意识和协作能力。

在对抗性训练中，学生们发挥出了自己的潜力和能力。我看到了他们努力拼搏的精神和顽强的毅力。每个学生都尽力去完成自己的任务，无论胜负如何，他们都在比赛中得到了锻炼和进步。

第四天

今天我在课上加入了足球项目，这是在学生们中非常受欢迎的一项运动。我分成了几个小组，让他们进行足球对抗赛。这样的活动既可以增强学生们的体能，又能够提高他们的足球技术。

在足球对抗赛中，我看到了学生们的争先恐后和团结协作的精神。他们互相帮助，互相鼓励，共同为自己的小组争取荣誉。尽管有时会出现一些小的冲突，但他们都能够通过沟通和解决问题，重新回到比赛中。

第五天

今天是我实习的最后一天，我感到非常无奈和不舍。在这一周的实习中，我收获了很多，学到了很多。我不仅提高了自己的教学能力，还培养了学生们的体育兴趣和运动意识。

在这一周的实习中，我发现自己的力量和能力。虽然我只是一名初三的学生，但我能够通过自己的努力和付出，影响和改变其他学生。我希望能够成为一名合格的体育教师，通过教学来为更多学生带去快乐和动力。

总结

通过这一周的实习，我更加确定了自己将来的发展方向。我深深地感受到了体育教育对学生们的重要性，它不仅可以培养学生们的身体素质，还可以培养他们的意志品质和团队精神。

我将继续努力学习，提升自己的教学技能和专业素养。我相信，只有通过自己的不断努力和付出，我才能成为一名优秀的体育教师，为更多学生带去健康和快乐。这一周的实习让我更加认识到了体育教育的重要性，也增强了我对体育教育事业的热爱和信心。我相信，通过自己的努力和付出，我一定能够实现自己的梦想。

实习教师周记四篇

如何避免在写周记时出错呢？周记是一种独特的记录方式，在学习中，我们常常养成写周记的习惯。为了满足您的需求，我们对“实习教师周记”进行了认真的编辑工作，以下素材仅供参考，请大家仔细阅读！

实习教师周记【篇1】

篮球教师实习周记这是我第一次担任篮球教师实习，全身心投入在这个充满活力和激情的工作中。在这个周记中，我将分享我在实习过程中所学到的经验和感悟。首先，作为一名篮球教师，我首先需要具备扎实的篮球技巧和知识。在实习之前，我对篮球的了解仅仅停留在观赏比赛的层面，对于如何指导孩子们进行基本的运球、投篮和传球等技能并不清楚。因此，我先是花了一段时间系统地学习篮球的基本技术和战术，并参加了一些专业的培训课程。我跟随着经验丰富的篮球教练学习，亲自参与实践，不断向他们请教和接受指导。通过这样的努力，我逐渐提高了自己的篮球水平，也为接下来的教学实习打下了坚实的基础。在开始实习后的第一个星期，我主要观察了班级中的每个学生，并了解他们的篮球基础情况。我很高兴地发现，很多学生对篮球都非常感兴趣，并具备一定的基本技能。然而，也有一些学生在篮球方面有些困难，如控球不稳、没自信等等。针对不同的学生，我制定了个性化的训练计划，并和他们进行一对一的辅导。我耐心地解释基本动作要领，示范正确的技巧并纠正他们的错误动作。同时，我还鼓励他们不要害怕犯错，勇敢地去尝试，相信自己可以战胜困难。通过与学生的互动和教学实践，我逐渐发现，一个篮球教师不仅仅要传授技能，更重要的是要激发学生的热情和自信心。在实习的第二个星期，我带领班级学生进行了一场小规模的篮球比赛。在比赛前，我给他们进行了系统的战术训练，并与他们一起制定了比赛策略。比赛过程中，我一直在场边指导和激励他们，鼓励他们展示自己的实力，并发挥出自己的风格。比赛结束后，我对孩子们进行了亲密而真诚的表扬和鼓励，无论胜负，对他们的努力和团队精神都表示赞赏。我相信，篮球比赛不仅仅是技术和战术的展示，更是培养学生品格和团队合作精神的机会。通过这两周的实习，我深刻地认识到，作为一名篮球教师，除了传授技术和战术，更要注重培养学生的热情、自信和合作精神。我也意识到教学需要不断反思和改进，以适应每个学生的个性特点和学习需求。我会继续精进自己的技术水平，不断学习和探索，为将来拥有自己的篮球教室做好准备。篮球教师实习周记就此结束，但我的篮球教育之路才刚刚开始。我希望通过我的努力和奉献，能够为更多的学生带来篮球的乐趣和成长的机会。篮球不仅仅是一项体育运动，更是一种精神和文化的传承，我将用尽我的力量去传播和推动它的发展。

实习教师周记【篇2】

代课教师实习周记

第一周：开启实习征程

作为一名即将走向社会的教育学专业学生，深知实践是提升自我能力的必经之路。因此，当得知学校安排我在一所小学进行代课教师实习时，我内心充满了期待和激动。

周一早上，我来到了实习学校，见到了我的指导老师王老师。王老师是一位敬业、责任心强的教育工作者，对教育事业充满热情。她向我介绍了班级情况和教学计划，并详细解释了我在实习期间的任务。

第二周：融入班级，与学生互动

进入第二周，我逐渐熟悉了学校的环境和学生们的面孔。为了更好地了解学生们的学习情况和需求，我和王老师一起进行了一对一的交流。通过和学生们亲密接触，我发现他们对数学科目缺乏兴趣和信心，于是决定从此方面下手。

为了改变学生们对数学的看法，我在课堂上采用了互动式教学法，通过举例、游戏等多种形式激发学生们的学习兴趣。同时，我还选择了一些有趣的数学题目，设计了小组竞赛和奖励机制，这使得学生们积极参与，并有效提高了他们的学习效果。

在与学生们的交流过程中，我也意识到了自己的不足之处。有时候，我难以把握住节奏，有时候又显得过于严肃。因此，我积极寻求王老师的指导，并在她的帮助下逐渐调整自己的教学风格，更好地与学生们进行互动。

第三周：解决问题，提高能力

在第三周的实习中，我遇到了一些问题，这不仅是对我的能力的一种考验，也是我进一步提升自己的机会。

一天，上午的课程结束后，一个学生来找我说自己不愿意上数学课，觉得数学太难了。我对他的诉求十分重视，于是我与他进行了一次心理辅导。通过对话，我了解到他对数学的焦虑主要来自于过高的期望和对失败的恐惧。我试着与他分享了我自己在学习数学过程中的困惑和经验，并鼓励他不要怕失败，要学会从错误中成长。

在实习的过程中，我还注意到了一些学生的学习习惯不佳，如上课走神、不爱写作业等。为了解决这个问题，我定期与学生和家长进行沟通，了解他们的学习情况并提出建议。我还与王老师商量，制定了一些学习计划和奖励机制，努力激发学生的学习兴趣和积极性。

第四周：实习总结，反思与展望

随着实习的逐渐结束，我对自己在这一周的表现进行了总结和反思。

通过实习，我不仅提高了我的教学能力，也更加深入地了解了学生们的需求和困惑。我意识到一个好的老师必须具备细心、耐心和责任心，并且要不断学习和反思。在未来的教育道路上，我将会更加坚定地投身其中，努力成为一名优秀的教育工作者。

在实习结束的时候，王老师鼓励我说：“你在这四周的实习中表现得非常出色，你已经具备了教师的潜质。继续努力，你一定能成为一名优秀的教育工作者！”这句话激励了我，也让我更加坚定了自己的教育之路。

通过这四周的实习，我不仅学到了知识，也得到了成长。我深刻体会到教育事业的重要性和艰巨性，也更加坚信自己选择了一条正确的道路。我相信，在实践中我将会不断进步，为孩子们的教育事业做出自己的贡献。

实习教师周记【篇3】

早教老师顶岗实习周记

第一天：新的开始

今天是我作为早教老师顶岗实习的第一天，充满了期待和紧张。早上9点准时到达了实习地点，一家知名的早教机构。

首先，我被领导带领参观了整个机构。这是一个宽敞明亮的教室，墙上装饰着各种色彩鲜艳且富有创意的画作和儿童手工制品。激发了孩子们的创造力和想象力。

下午，我进入了实习班级。这是一群年龄在3到4岁之间的可爱宝宝们。虽然是第一天，但他们对我充满了好奇，很快就和我打成一片。我仔细观察着每位宝宝，他们每个人都有不同的个性和特点。有活泼好动的，有安静内向的，有聪明伶俐的。我决定制定个性化的教育计划，帮助每个宝宝充分发挥潜能。

第二天：情感交流

继续我的实习，我开始注重与宝宝们的情感交流。通过笑容、拥抱和肢体语言，我与他们建立了更加亲近的关系。我发现，宝宝们喜欢与我分享他们的成就和困惑。我倾听他们的话语，鼓励他们勇敢尝试新事物，同时给予他们温暖的拥抱和鼓励。这种情感交流让我变得更有责任感和成就感。

第三天：多元化教学

今天，我尝试了不同的教学方法，以丰富宝宝们的学习经验。例如，我利用可爱的卡通人物和故事书来吸引他们的注意力。这不仅增加了他们的学习兴趣，还培养了他们的语言表达能力和情感认知。

自由时间里，我为宝宝们安排了各种不同的游戏和活动，如拼图、积木、画画等。这样不仅培养了他们的动手能力，还促进了他们的社交能力。

第四天：家长沟通

在早教工作中，与家长的沟通是非常重要的。今天，我参加了一次家长会议。我向家长们介绍了孩子们的学习情况和进步，并分享了一些教育方法和建议。家长们对此非常感兴趣，纷纷向我提问并表达了肯定和赞赏。这使我更加确信，我的工作产生了积极的影响，并让我对早教工作充满了信心。

第五天：成长与收获

今天是我的最后一天实习，回顾这一周的经历，我感到既兴奋又留恋。通过与宝宝们的互动和陪伴，我不仅学到了如何有效地教育和引导他们，还感受到了他们真诚的爱和感激之情。

在这一周中，我深刻体会到，早教工作是一项充满挑战和奉献的工作。但通过不断学习和实践，我坚信我能够成为一名出色的早教老师，助力孩子们的成长和发展。

总结：

通过这一周的实习，我深入了解了早教工作的重要性和挑战。早教老师不仅要具备专业的知识和教学技巧，更要有爱心和耐心。我将继续努力学习和提升自己，成为一名更好的早教老师，为孩子们的未来贡献力量。

实习教师周记【篇4】

英语教师实习周记

第一天

今天是我作为一名初级英语教师进行实习的第一天。充满了期待和紧张的心情，我来到了这所中学的教室。我的导师是一位经验丰富的英语教师，她非常友好和热情。在她的帮助下，我迅速适应了教室环境，并准备了初级英语的课程。

第一节课是一堂单词复习课，我带领学生们回顾了上学期学习的单词。我使用了图表、游戏和口语练习等多种方式来帮助学生记忆单词。学生们热情高涨，并积极参与课堂活动。这让我非常欣慰，也让我感受到了教学的乐趣。

第二天

今天的课程是一堂阅读课。我准备了一篇有趣的短文，用来培养学生的阅读理解能力。我在课前制作了一些问题，帮助学生更好地理解文章内容。在课堂上，我鼓励学生们互相讨论问题，并进行小组活动，以促进他们的合作和交流能力。

当我看到学生们专注地阅读和思考的样子时，我感到无比自豪和满足。这一切都得益于教学实践中的良好准备和富有趣味性的教学方法。

第三天

今天我准备了一堂口语课，以提高学生的口语表达能力。我设计了一些角色扮演活动和对话练习，让学生们在轻松的氛围中进行英语口语的练习。学生们以饱满的热情参与进来，他们互相角色扮演，进行实时对话，不仅提高了他们的口语表达能力，也增强了他们的自信心。

我观察到，学生们在这种交流中逐渐克服了对英语口语的恐惧，更加愿意表达自己的想法和观点。这给我带来了很大的鼓舞和动力，我决心继续努力，给学生们提供更多的口语练习机会。

第四天

今天的课程是一堂写作课。我带领学生们学习写作的基本技巧，并指导他们完成一篇短文。我提供了一些写作模板和词汇表，以帮助学生们扩展他们的写作能力。学生们积极地思考和写作，并将他们的作品与同学们分享。我为他们的进步而感到骄傲。

在整个教学过程中，我深刻体会到了作为一名教师的责任和使命感。每一堂课都是对自己知识和能力的考验，也是对学生们未来希望的承诺。

第五天

今天是我在实习期间的最后一天。虽然有些不舍，但我也感到非常兴奋和满足。我觉得自己在这短短的一周中得到了很多成长和进步，我更加热爱并享受着教学的过程。

在这一周的实习中，我不仅学到了教学方法和技巧，更重要的是学到了如何与学生建立良好的关系，如何激发他们的学习兴趣和动力。我深深地意识到，教师不仅是知识的传递者，更是学生心灵的引路人。

总结

这一周的实习给我留下了深刻的印象。我要感谢我的导师对我的指导和支持，并要感谢学生们的积极配合和参与。

作为一名初级英语教师，我认识到自己还有许多需要提升和学习的地方。我决心继续努力，不断提高自己的教学技能和专业知识，为学生们提供更好的教育和帮助。我相信，只有不断学习和成长，才能成为一名优秀的英语教师。