好的自我介绍也是经过时间磨练出来的，在陌生的在人际交往中， 自我介绍是向别人表达自己的机会。现在正在为自我介绍而烦恼？这是一篇幼儿教师教育网编辑的精品“特色自我介绍”恳请您品味，这篇文章的主题非常多样化因此您一定能在其中找到所需的信息！
特色自我介绍【篇1】
烦恼是什么?有的人说烦恼是人生道路上的一块绊脚石，只有把他克服，才能继续前进;有的人说烦恼，是一直没有点亮的蜡烛，只有找到火苗，才能点燃它;也有的人说烦恼，是一颗没有了绿色的小草，只有给了他营养，他才能恢复原有的绿色。而我的烦恼是什么呢?
晚上，我站在阳台抬头往上看，夜空中并没有繁星，只有几颗孤单星星，努力的在发光，零星地分布着和我一样，孤独。整个夜空如一墨盘，空中有一层淡淡的云，使原本就不明亮的夜空更添迷蒙。夏日的夜风轻飘飘地吹拂着，仿佛要带走人们心中的炽热。再往下看，整个城市城市里，一座座高楼大厦拔地而起，干净宽敞的马路上，行驶着川流不息的车辆，马路两旁的人行道上，人来人往有的人赶着回家，有的人赶着去上夜班，还有的人和朋友们一起逛街。整个城市被霓虹灯笼罩着，很漂亮但在这种漂亮之下隐藏着人心的虚伪，同时也隐藏这人心的真实，善于恶的交加。我开始厌烦吵闹的世界，追求安静。并不是我讨厌这世界，而是我讨厌人心的虚伪。我开始吧心事隐藏在心里，并不是我不愿说，而是我身边没一个可交心的朋友。人生如果没经历那么几件事，又这会知道身边有没有两肋插刀的朋友呢?我开始假装过的开心，而是我知道我即使我在这么不开心，不也不可以落泪，我也不可以给那些要看我笑话的人看到。有时候，我也很讨厌勾心斗角的情节，争赢了抢赢了又如何。有时候我很羡慕那些失明、耳聋的人，这样就听不见别人在背后对你的、尖酸刻薄的话语。看不见这世界的虚伪，你争我抢的情节。可能我眼睛看不见，耳朵听不清，那时我才会知道，我身边有没有一个即使知道我眼看不见，耳听不清但还是在我身边照顾我不嫌弃我和我交朋友的人。
我也只是个孩子，我只想做一个普通、无忧无虑的孩子。我只想交一个可以两肋插刀的朋友，在我遇到困难时来帮助我，而不是在我遇到困难时把我丢下自己逃跑，或者和我撇清关系的人，我只想交个可以互相谈心事的朋友，把我每天的烦恼，快乐都诉说给她听听。
特色自我介绍【篇2】
1.大家好，我叫佳佳，今年6岁半了。
我是一个善良可爱的小女孩，乐于帮助别人。我喜爱运动，如跳绳和骑自行车，因为可以锻炼身体，帮助我长高。另外，我还喜欢画画、做手工和围棋。我画的画曾经在济南市美术馆展出过。我的梦想是长大了当一个围棋高手，为国争光。希望大家都能喜欢我，谢谢。
2.我叫刘方正，爸爸妈妈希望我能成为一个正直的人。我是一个男孩，今年六岁了，是一名一年级的小学生。因为吃饭挑食，所以我长得瘦瘦的。我的皮肤比较白，眼睛虽不大，但是很有神。我有一绺弯弯的头发贴在脑门上，大家都说我像潘长江。
我活泼爱动，兴趣广泛。我喜欢打篮球、画画，更喜欢养小动物。我养的小动物有青蛙、泥鳅、蚂蚱、螃蟹，还有蝉。由于我的管理不当，结果，它们跳的跳、爬的爬、飞的飞。因此，害得我到处找他们，但还是经常找不到而挨妈妈的训。我以后一定把我的小动物们看管好。
这就是我，希望你们能喜欢我。
3.你们好!我叫，七岁了，属狗的，我来自，很高兴幸运地进入这所小学，和大家一起学习。
我家里有奶奶、爸爸和妈妈。我上幼儿园的时候最喜欢学画画，我很喜欢海绵宝宝和喜羊羊，因为他们很可爱很真诚。我希望我能像他们那样，成为你们的好朋友。
4.亲爱的老师，同学们好：
我叫，是一个自信，开朗，友好，积极向上的小女孩，我有着广泛的兴趣爱好，弹琴、看书、下棋、听故事，也对主持和表演也有着浓厚的兴趣，由我主持的幼儿园毕业演出，获得了一等奖第一名的好成绩。
在爸爸妈妈，幼儿园老师的精心培育下，我已成为一名合格的小学生，希望在今后六年的学习生活中，能和亲爱的老师，同学们成为最好的朋友!我们大家一起快乐地学习，快乐地成长!
谢谢大家!
特色自我介绍【篇3】
我，一颗西瓜矗立在胖乎乎的身体上，那是我聪明的脑袋，西瓜上嵌着两颗黑珍珠，那是我明亮的眼睛，黑珍珠上挂着一对弯月，那是我浓黑的眉毛，弯月上有一大片黑草地，那是我浓密的头发，西瓜上还有一根香肠和一个大黑洞，当然那是我的粗粗的鼻子和大大的嘴巴。
我最大的特色是会发明东西。平常，我爱看一些科普书籍和科普电视，我也爱搞一些小发明。在我们家的书房外面的“张氏气象站”就是我的杰作，那是我根据科学制作方法设计制造的。里面有风力器，风向标，雨水搜集器，气温计，不但可以测风力，测风向，还可以看降水量，看实时气温。
除了“张氏气象站”，我还有一个望远镜，那是我用一个牛皮纸袋将望远镜和太阳能电筒的巧妙结合在一起制作而成的。这个望远镜让我在20xx年观察一次月食时大显身手，那次看月食，它让我们一家人都看得特别过瘾。
我脾气不太好，喜欢捉弄人，常常“发明”出一些新的手段来，这可苦了我的同桌——林松。英语课上，我一直逗林松：“二弟，你的作业是自己完成的吗？”“二弟，你的弟弟乖吗？”“二弟，你的爸爸爱你吗？”有事没事，我都要逗他说话，这下惨了，英语老师发现了，狠狠地批评了我俩，我又会觉得是他害了我，等老师批评完，我趁老师不注意，又给他一拳。偶尔，还会偷偷告他带玩具到学校的“状”，让他哭笑不得。
特色自我介绍【篇4】
我拥有双重性格，好的时候，可以将自己聪明、细腻、能干、温情、幽默、有内涵等优良品质完全外展，此时我显得如此完美，光芒四射，并且可以表现得非常外向、健谈，容易与人打成一片。
而一旦状态不好，便会变成另一个人，甚至非常窝囊，一事无成，不过通常此时我都躲了起来，不会让人看见。正因我深知自己这样的性格，理智的我选择了在状态好时多做事，多活动，多完成些人生目标，因为我无法确知何时糟糕的状态会到来，甚至有时为此不得不推迟自己的计划，或出现让人难以理解的行为模式。
这种状态的变化表现在人际交往上特别是恋爱中便是忽冷忽热。因此，我需要绝对的安全感，这是一种说不清道不明的东西，反正就是不会让我感到不舒服，易诱发糟糕状态的感觉。很多时候，安全感来自于他们独有的私人空间。总之，状态好时，我是大众的宠儿;状态不好时，却是世界的逃兵。
我的这种性格让爱我的人感到委屈和无助，我的情绪善变。也不仅仅是多愁善感一词可以概括，很多时候我会莫名地陷入悲痛和自责中。在冷时，我最希望躲进自己一个人的世界里，独自在孤独和冷漠中调整自己的情绪，等心事已了时再走出来。然而世界并不我而转，很多时候我要面对很多实际的琐事，这时的我便不得不在冷中面对周围世界：要么说话做事很不自然，有做作的痕迹;要么便极度冷漠和被动，对谁都不理不睬。
其实我很清楚自己现在的样子，但我无力改变和控制自己的情绪，只能选择疯狂地逃避一切。我想的是：与其很不自然地面对你，尴尬地和你说些无关痛痒地话，或是因和平时反差太大而被人说成表里不一、性格怪异，还不如先躲一阵子，等调节好了以后再出来。所以，在与人交往中，我只会和不得不交流的人或是完全陌生的人交谈，而和熟悉的朋友反而疏远。
你在他心中地位越重，我躲得你越远。特别是你，我只会让你感觉到我的存在，而不让你触碰到我或是见到我，若即若离的感觉。原因很简单：我只想给你一个最好最完美的自己，而不愿让你看到我无助脆弱的一面。所以请记住，有时我对你冷，绝不是你说错做错什么，这是我正常的生理现象，我只是不想让严寒和冰霜伤害了你(可事实上这种做法已经伤害了你)。你不必难过，因为我在乎你，我的内心比你还要难过、自责和内疚!我所能做的，只希望快点调整好情绪，回到你的身边。
我有时便会表现出非常另类的行为和思维模式。我的性格也很多来源于此：不喜主动，不善交际，不爱表现，不喜抛头露面。
我并不很爱干净，但却要求整洁，我更多的是井然有序，不喜欢别人破坏我所整理和布置的“完美”格局。一般说来我绝不花心，忠诚是我的代名词。异性关系多，很可能是我需要确定一个好人缘和自己有魅力，来反击那些普遍观点。一旦找到心中真爱，我会呵护你一辈子，只要你能给我安全感，我永不背叛，心中眼中唯你一人。寻花问柳，红杏出墙这些事与我绝缘(一是责任感所致，二是怕麻烦)。
不是创意非凡，也不是计划周密，我更多体现的是智慧。细腻、理性、好学加上一流的洞察力和最强的逻辑思维能力，我想不聪明都难。很多纬纱我一眼便能看透;别人也休想跟我玩什么心计他们玩不过我的。我没理也可找出理，甚至找出不止一条理来，但你除外。我是永远不会吃亏的。不过很奇怪，有时我会经常刻意地表现出很单纯很愚蠢很好欺负的样子，原因只有我自己心里清楚。
我很纯真，但绝不单纯，我内心复杂得让人难以想象，很多不经意的事可能都是我精心布置的。我也总在纯洁和好色之间徘徊，这一点最难说清。不过我真正的内心是极其善良的，宁可自己苦也不愿伤害任何人，心灵如水晶一般晶莹剔透。
都说我冷若冰霜，缺乏幽默。多和我接触吧，你会体会到什么是冷幽默，什么是真正的幽默，而并非品位低俗的搞笑。
别看有时你和我说某些提议时我半天才反应过来，在你说好的一瞬间，我脑子里可能已经转过五六个你这项提议会造成的后果(通常是消极后果了，我总是想得太多，绝非想得太慢。)
我的自私绝不是种惟我独尊，也不是以自我为中心。我正因为是无私的，所以显得自私。(能够理解吗?)因为我不想伤害任何人。
由于我性格上的因素，我通常会显得压力很大。当周遭的事物已无法掌控，或是自己的情绪无法调节好时，我会疯狂地逃避，堕落自己，这种状况通常对别人无害，却是伤害自己，让所有我的人感到心碎。不过不用太担心，过一阵子我自己会好的，我天性的自我批判精神很快便会起作用。我一般不会彻底堕落，堕落前可能都已留有余地，只是在等待着希望的来临。甚至有时堕落都是做给别人看的。
我有涵养这一点是肯定的。在成长中不断吸取教训，不断学习，取人之长来丰富自己的内涵。因为我感觉到情绪无法把握，而这些是自己可以踏踏实实做到的，将来一定有帮助。这是我所追求的完美主义目标。
特色自我介绍【篇5】
Good morning, my name is jack, it is really a great honor to have this opportunity for a interview, i would like to answer whatever you may raise, and i hope i can make a good performance today, eventually enroll in this prestigious university in september.
Now i will introduce myself briefly,i am 21 years old,born in heilongjiang province ,northeast of china,and i am curruently a senior student at beijing XX uni.my major is packaging engineering.and i will receive my bachelor degree after my graduation in june.in the past 4 years,i spend most of my time on study,i have passed CET4/6 with a ease. and i have acquired basic knowledge of packaging and publishing both in theory and in practice. besides, i have attend Several packaging exhibition hold in Beijing, this is our advantage study here, i have taken a tour to some big factory and company. through these i have a deeply understanding of domestic packaging industry. compared to developed countries such as us, unfortunately, although we have made extraordinary progress since 1978,our packaging industry are still underdeveloped, mess, unstable, the situation of employees in this field are awkard. but i have full confidence in a bright future if only our economy can keep the growth pace still. i guess you maybe interested in the reason itch to law, and what is my plan during graduate study life, i would like to tell you that pursue law is one of my lifelong goal,i like my major packaging and i wont give up,if i can pursue my master degree here i will combine law with my former education. i will work hard in thesefields ,patent ,trademark, copyright, on the base of my years study in department of p&p, my character?
I cannot describe it well, but i know i am optimistic and confident. sometimes i prefer to stay alone, reading, listening to music, but i am not lonely, i like to chat with my classmates, almost talk everything ,my favorite pastime is valleyball,playing cards or surf online. through college life,i learn how to balance between study and entertainment. by the way, i was a actor of our amazing drama club. i had a few glorious memory on stage. that is my pride.
中文翻译：
早上好，我的名字是杰克，这确实是一个非常荣幸有这个机会了采访，我想回答你的任何可能提出的，我希望我今天能有不错的表现，最终报名参加这个久负盛名的大学九月。
现在，我将简要介绍一下我自己，我是21岁，生于中国东北黑龙江省，我是一名大四学生，在北京XX.我们主要是包装。我毕业后，我会收到我的学士学位。在过去的4年，我花了我大部分时间在学习，我已通过大学英语四级考试/6有缓解。我已经从理论和实践上取得的包装和出版的基本知识。此外，我还参加几个包装展在北京举行，这是我们的优势在这里学习，我已采取了参观一些大的工厂和公司。通过这些我有一个深刻的认识国内包装行业。与发达国家相比，像我们这样的，不幸的是，虽然我们自1978年以来取得了非凡的进步，我国包装工业仍不发达，混乱，不稳定的，在这个领域的员工的情况是awkard。但我有充分的信心在一个光明的未来，只要我们的经济能够保持增长的步伐依然。我猜你的原因痒法律可能感兴趣的，什么是我在研究生学习生活中我的计划，我想告诉你，追求法律是我的终身追求的目标之一，我喜欢我的大包装，我不会放弃，如果我可以在这里实现我的硕士学位，我将结合法律与我以前的教育。我会努力在专利，商标，版权，我多年研究的P&P，我的性格部门的基础上?
我无法描述得很好，但我知道我很乐观和自信。有时候，我喜欢独处，看书，听音乐，但我不寂寞，我喜欢聊天，我的同学，几乎讲的一切，我最喜欢的消遣是打球，打牌或网上冲浪。通过大学生活，我学会了如何学习和娱乐之间的平衡。顺便说一句，我是我们惊人的戏剧社的演员。我有在舞台上的几个辉煌的记忆。这是我的骄傲。
特色自我介绍【篇6】
有特色的面试自我介绍篇一：
各位面试官：你们好，我是来自XXXX商业银行X班的应届毕业生XX。首先感谢广发银行给我这样一个展示自我的机会。 对于我的情况简历上都介绍得比较详细了在这理我想谈一谈我对这次贵行招聘的认识。
在金融学院这4年的学习生活让我满载而归，4年里我系统的学习了有关金融方面的专业知识，例如金融学，商业银行，中央银行理论与实务等。我认为随着国民经济的增长，银行已经不仅仅在承办存储款等业务，更多的是承担一种信用中介，银行已逐渐发展为老百姓生活中必不可取的金融机构。
能够到银行就业更是我们金融专业毕业生的首选。而我们学校在毕业生就业这方面也为我们量身打造了一个系统的就业体系，如对点钞、票币百张、五笔打字等专业技能进行了一定的培训与考核。另外学校也安排我们参加各种社会实践，尤其是在工行的实习，让我熟悉了银行的工作环境，了解了银行大堂的基本工作流程和业务操作，大堂是银行不可或缺的岗位，它是银行的门面，是银行业务的讲解员，也是银行与老百姓沟通的桥梁。在这个岗位上不仅仅是体现我对专业知识的掌握程度，更重要的是它能培养我的耐心，意识，应变能力，端正我的工作态度，所以我很看重这次贵行招聘的机会。如果我能成功，我一定会努力成为企业认可，客户满意的优秀员工。
有特色的面试自我介绍篇二：各位老师，下午好：
今天能够在这里参加面试，有机会向老师们请教和学习，我感到非常荣幸，同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家。我是这次面试的第*号考生，***，蒙族。2014年7月，我毕业于***大学****学院****专业，在大学的四年里，我学习了经济学，管理学、金融学和法律的基础知识。大学期间表现优秀，曾获得院级优秀假期社会实践论文。2006年寒假，我曾在福利院和养老院进行假期社会实践，帮助残疾儿童补习功课，照顾孤寡老人的一些生活起居。在这个期间，我提高了与人沟通的能力，同时培养了良好的服务的意识。我性格开朗为人坦率，有责任感。同时我态度严谨、认真。银行的工作通常比较琐碎，我的优点是能够把琐碎的事情专心致志的做好。我的基本人生观是乐观奋斗，这种人生观使我通常比较重视精神生活，比如：合作无间的工作伙伴和认可我的 工作环境。
爱因斯坦曾经说过：“对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种事业。”我认为这份工作能够实现我的人生价值，希望老师们能够认可我，给我这个机会，谢谢。
有特色的面试自我介绍篇三：我参加贵公司的面试，有机会介绍我自己， 感到非常荣幸。我叫***今年**岁。希望通过这次面试能够展示自我，提高自我。我是*族，****。我平时喜欢看书和上网浏览信息。我的性格比较开朗，随和。能关系周围的任何事，和亲人朋友能够和睦相处，并且对生活充满了信心。我以前在***实习过，所以有一定的实践经验。
在外地求学的四年中，我养成了坚强的性格，这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难，积极进取。如果我有机会被录用的话，我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值，争当人民公仆，做合格的公务员。同时，我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的，我认为我有能力也有信心做好这份工作。公务员是一个神圣而高尚的职业，它追求的是公共利益的最大化，它存在的根本目的是为人民服务，为国家服务。雷锋说过:人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。这也是我对公务员认知的最好诠释。
俗话说：航船不能没有方向，所以人生不能没有理想。我希望通过我的书面自我介绍，能让各位考官深入了解我，因为我认为我能够很好地胜任这个工作。
有特色的面试自我介绍
特色自我介绍【篇7】
1 . 大家好，秋天来了，我也来了。我叫某某。很高兴能站在这里跟大家做个自我介绍。我很喜欢笑，妈说我出生的时候是笑着生出来的。为这事中科院的找我好几回，非要给我做个全面检查。我没同意，我说除非你们的人当中有谁比我的眼睫毛张得好看，嘿嘿，大家注意到没有。我的眼睫毛很好看哦，不信LOOK!如果现在你看不清楚，没有关系，下课了找我啊，我很愿意交朋友，因为我十分开朗，交到我这个朋友，免费让你看个够，赶快行动吧!谢谢
2 . 我叫杨利，杨是杨树的杨，是说我会像杨树一样挺拔，而且根深蒂固，做个顶天立地的男人。利呢，是胜利的利，我要把握好自己的人生，努力学习，时刻挑战自己，而且面对挑战一定要胜利而归!
3 . 我叫陈远，由于“远”和“圆”读音相似，不知哪天起，大家都叫我“小圆子”。我的脸又长的特圆，久而久之，我觉得这个外号倒挺有意思的。我跑步时两脚替换的频率特别快，而步子又特别小，跑起来一步紧跟一步。每次跑步，同学们都笑我：“小圆子，你跑步真有趣，像一只球在滚，滚的快极了。”啊，是吗我可从没有看见过，不过我知道我跑得挺快的，尤其是短跑。在运动会上，我居然也会“滚”出点名堂来了，和其他三人“滚”出两次4*100米接力第一，两次100米第六。能为集体争光，我真自豪。
特色自我介绍【篇8】
尊敬的各位家长、同事和学生们：
大家好！我是xxx学校的一名教师，非常荣幸能在这里与大家相聚。在这个机会，我想向大家介绍一下我的教师特色和教学理念。
作为一名教育工作者，我认为教育是培养学生综合素质和个人发展的过程。是引导学生成长的舞台，也是影响学生一生的关键时刻。因此，我一直将教育视为一门艺术，注重培养学生的创造力、批判性思维和解决问题的能力。
我注重培养学生的创造力。创造力是现代社会的核心竞争力之一。我通过激发学生的好奇心，培养他们的独立思考和创新精神。在课堂上，我不仅仅传授知识，更注重培养学生的发散思维，鼓励他们提出不同的观点和解决问题的方法。我总是鼓励学生运用自己的想象力和创造力将所学知识应用到实际生活中。
我重视培养学生批判性思维。批判性思维是学生成长过程中的一项重要技能，它能帮助学生更深入地理解问题，理性地分析和评估信息，从而作出明智的决策。在我的课堂上，我经常采用启发式教学方法，鼓励学生提出问题、探索答案，并且在他们的解答中引导他们进行批判性思考。我相信通过培养学生的批判性思维，他们将成为有独立思考能力和判断力的未来人才。
我注重培养学生解决问题的能力。在现实生活中，我们每个人都会遇到各种各样的问题，如何解决这些问题成为了一个关键技能。在我的课堂上，我注重培养学生解决问题的能力。我通过提供真实的案例分析和情境模拟，引导学生掌握解决问题的方法和技巧。我相信学生通过锻炼解决问题的能力，将在面对未来的挑战时具备更强的应变和解决问题的能力。
除了以上的教学特色，我也非常注重与学生、家长和同事之间的沟通与合作。我认为良好的师生关系和家校合作是学生发展的重要保障。我时刻倾听学生的心声，并根据他们的需要做出调整，确保他们在良好的学习环境中成长。我也与学生的家长保持密切的联系，了解他们的意见和需求，并与他们共同协作，使学生得到最全面的关怀和指导。
小编认为，作为一名教师，我的教学特色是注重培养学生的创造力、批判性思维和解决问题的能力。我相信教育是一门艺术，通过精心设计的教学方法和个性化的指导，能够激发学生的潜能，开展他们的智力和思维。同时，我也注重与学生、家长和同事之间的沟通与合作，为学生提供一个良好的学习环境和发展空间。
感谢大家给予我这个机会进行自我介绍。我期待与各位家长、同事和学生一起携手共进，共同创造更美好的教育环境。
谢谢！
特色自我介绍【篇9】
我是一个性格活泼开朗的人，可能是受我的专业影响，我总是能保持愉快的心情，善于发现别人的情绪变化，并且乐于伸出援手，给予帮助。我热爱运动，并且身体力行，在大学里加入了院篮球队和排球队，还获得了篮球联赛亚军，排球联赛第四名。所以，喜欢运动的同学可以叫上我一起锻炼。
我在上高中的时候特别自卑，因为自己长得个子很高，甚至有点“鹤立鸡群”的感觉，身高突出但是相貌不突出啊，整天顶着一张对不起观众的脸晃荡，很容易成为“攻击”的对象，所以，同学们经常和我开玩笑。其实，在现在看来，有很多事都是无关紧要，但是，为什么那个时候的自己那么伤心和在乎呢?就是因为那个阶段处于比较敏感的阶段。因为自己曾经流了不少可以不流的眼泪，浪费了许多宝贵的时间和精力，所以，我现在特别想和你们共同成长，想在你们难过、困惑、郁闷、迷茫的时候，给你们支持和鼓励。
所谓“无规矩不成方圆”，为了更好的帮助大家学习和成长，我提出几点建议，之所以说是“建议”，是因为学习是你们自己的事情，不应该是被老师逼着前进，我提出来的“建议”是为了你们更好的学习，至于采纳不采纳，就看你们学习的动力强烈不强烈了。 第一个，谁参与，谁受益。由于咱们课程的特殊性和新颖性，在课上会进行一些小游戏，通过参与游戏，切身体会其中蕴含的道理。第二个，该说的话多说，不该说的话不说。在课上，大家会有很多发言的机会，希望大家能积极踊跃的分享自己的看法和感悟。其次，课堂是咱们大家的，不是一两个人的。为了其他人的听课的权力，请不要说与课程内容无关的话。
希望在课上，我们是默契的师生关系，在课下，我们是亲密的朋友关系。在新的一学期里，互帮互助，共同成长!
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