学习过写作文的学生时期是美好的，坚持写作文可以锤炼我们的意志力，在快节奏的时代，优秀的作文是浮躁的镇定剂，优秀的作文，到底是怎么写的呢？小编特意为大家收集整理了“写梧桐的作文”，更多相关信息请继续关注本网站。
写梧桐的作文(篇1)
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的母校的梧桐作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
不久前，我们刚拍摄完毕业照。我想我正清楚地知道这意味着什么——我们将伴着七月火热的日光离开母校，离开曾朝夕相处，无时不给予我们温暖和快乐的老师、同学，还有那令我依恋而喜爱的梧桐树，母校的梧桐树……
入学时，我深刻的意识到自己在这所优秀的学校中是如何的渺小而平凡，特别是在分班考试后，我更显失落与难过。开学那天，恕我无法将我的心情用任何词句来表达。沿着学校的主干道缓缓的来到初一初二的教学楼，入眼的就是一条梧桐大道。梧桐的叶子呈着深绿色，粗而白的树干形态不一的伫立在路的两旁。
目光穿过这些梧桐，于是我在路的尽头处看到了教学楼。路并不长，但那稍抬头既能尽数入眼的绿色一直伴我到了楼下，一路走来使我我莫名的心安，莫名的感到亲切。后来，事实证明我的担忧成了多余，我适应得非常好，无论是学习还是生活。班主任很年轻，据说我们是他第一次当班主任所要带的第一届学生。虽然最终他并没有将我们带到初三，但我相信他的尽责、奉献、活力与那来自老师对学生的真正发自内心的关爱一定会在我的记忆中长时间的'占有温暖的一席之地。我将永远的敬爱他，感谢他！
记得初二时，最喜欢的事莫过于在午休的前几分钟从食堂悠悠的漫步回教学楼，然后在路尽头处仰望，欣赏阳光透过树隙的美丽，在那里我仿佛看得到时光的痕迹。朋友从来不会太过急切地催我，一如静候慢性子的我吃饭，最后与我踏着午休的铃声出现在班门口喊着“报到”；一如放学后耐心的看我写完最后一道练习题，等我收拾书包；一如那个雨天就那样举着伞站在路边同样湿淋淋的梧桐下等着返回去拿饭卡的粗心的我……这都将成为我初中三年最唯美的回忆。
我们在这个梧桐道上总共走了两年，看着道旁的梧桐叶黄、叶绿，周而复始。看着母校送走一批批菁菁学子，他们中定是不乏卓越的人才，看着母校迎来又一批新生，他们还未完全褪去稚嫩的面孔……
初三后，我远离了初一初二教学楼下翠绿的梧桐树，但那改变不了我对它的贪恋。而今，我总喜欢与好友在操场散步，甚至是躲在梧桐的阴下，讲讲属于我们的秘密、梦想与未来。已经快一年没有去过初一教学楼了，几天前拿着相机真恨不得拍遍母校的每一个角落……我们再次站在这梧桐道上时，我竟有种深深的怀念、激动与不舍。当将好友如花的笑颜和着他背后正值茂盛繁荣的梧桐、脚下的黑色柏油路定格在相机中时，不知为什么竟有种想哭的冲动。
三月春风越杨柳，时光如梭似水流。花影不谙离恨苦，梧桐阴下誓言留。晴空万里鸟啁啾，雪过无痕奈何秋。忆痴狂青春年少，藏三寸欹倾日光。———当我在给好友的明信片上如是写到，我知道离别在即，梧桐荣枯，光阴不复。
母校的梧桐属于母校，它拥有着我如此多的美好回忆，我的进步母校看在眼里，我的成长母校看在眼里，我的悲与喜母校她也都看在了眼里。若干年后，无论我是功成名就还是依然平淡而普通，母校——我都将感谢您！
我在心中默愿“母校的梧桐——等我！母校——等我！今天我以你为荣耀，明天我要成为你的骄傲！”
写梧桐的作文(篇2)
梧桐细雨，瑟瑟其叶，随风摇回忆。
我爷爷是一位木匠，人人都夸他手工好，可在我眼里，爷爷便是爷爷，那个爱哄我玩儿的爷爷。
宅院里有一片空位，爷爷说要种一颗梧桐树，果不其然，几个月后那天空顶着一棵弱不经风的小树苗，我理解，那便是法国梧桐。爷爷每天给它上肥，洒水，除草，那股严厉劲儿，不由让我发笑，而他总是说：“这树啊，便是一个人，你瞧，它长叶、开花、成果、干枯，这不便是人生吗？老了，老了。”边说，他边抚摸着那个褶理，望着还没有发芽的树杆。
过几年爸爸妈妈，爸爸妈妈自己买了房子，我和爷爷分开了。
一个晚上，爷爷打来电话，喊咱们快些回去。父亲自是不肯，却又不得不回去。第二天咱们就拎着大包小包东西回家。下车的第一眼便是那梧桐树。
法国梧桐树那鼓圆的牙包，已扩展来，像一个淡紫色的小喇叭。开满花的梧桐，是最美丽，但春天来临了，缀满枝头的紫红，好像争取了春天全部的颜色，远远的满树紫红，紧奏的摆放在凹凸的枝干上，那是我见过最美的景色啦。而爷爷，像个孩子望着它。起先，脸上带着一丝喜色，但又逐渐阴沉下来，爷爷抚着我的头说：“春节再回来看着它。”
没多久，就春节了。刚上车，它变了。
落光了叶子的梧桐是一幅画，它的静，突兀的枝干融入了冬日的寒气里。在冬风的呼啸声中，沙沙歌唱着，这，便是人生。
那梧桐不由让我肃然起敬，但我信任：在来年山花绚丽时，看到是梧桐装点大地，只嗅到到那淡淡的幽香，满天飘着梧桐树毛烘烘的黄色的飞花，像天上想落下了奇特的雪，我和爷爷坐在树上，讲诉韶光，他依旧是爱哄人的爷爷，全部还和本来相同，不曾变。
我眼中的梧桐，不仅仅是人生，仍是爱的开放。
写梧桐的作文(篇3)
我家不远处有一棵高大的梧桐树，和别的树相比，它一年四季都是与众不同的。
春天，树上开满了紫色的花朵。有的花儿全展开了，像小喇叭在热情地迎着春风唱歌；有的还没展开，像一个个小铃铛，调皮的在细长的枝条上荡秋千，风一吹，仿佛传来一阵“叮零零”的声音，又仿佛看见小仙女在翩翩起舞。春风吹过，花朵纷纷扬扬飘落在地上，仿佛下了一场梧桐雨。
烈日炎炎的夏天到了，我以为梧桐树一定会像别的树木一样无精打采，可是梧桐树完全超出了我的预料。它还是那么苍翠挺拔，生机勃勃。一丝阳光出现，树叶的缝隙间像有小精灵般在闪闪发光，又好似一盏盏小灯笼。它的树冠好大呀，树叶遮天蔽日，在炎热的夏季，梧桐树下就成了我们的乐园。
金风送爽的秋天到了，梧桐树的叶子金黄金黄的。风一吹，叶子飘飘扬扬，像金色的蝴蝶在秋风中舞蹈，又好似雄鹰在空中飞翔；落到了地上，像是给大地铺了一层金毯，在阵阵秋风中发出“沙沙”的声音。
寒风刺骨的冬天到了，梧桐树的叶子落光了。虽然天气非常寒冷，但梧桐树还是昂首挺胸，不畏严寒。冬爷爷被梧桐树顽强的精神感动了，送给它一床温暖的棉被，助它安然度过冬季，迎接来年万物复苏的春天。
啊！多么坚强的梧桐树呀！我爱你，一年四季姿态万千的梧桐树！
写梧桐的作文(篇4)
它往上，想带来更多的绿色；也往下，想守护这片土壤；它曾扶过瓦墙，也为孩子遮阳，多余的话从不说，难过也只是静默，只懂得对别人温柔。题记
我家窗外对着一堵墙，墙外有颗梧桐树，大概十几米高，长得郁郁葱葱，枝繁叶茂。
清晨，一阵喧闹把我从美梦里拽出来，我睡眼惺忪地趴在窗台上，望向声音的来源-那是几个长得高瘦的工人，手里拿着斧子和锯子站在梧桐树的粗枝上，树下，一个男人正在指手画脚地指挥他们砍树枝。
一片片树叶随着树干的抖动不断飘落，化作一只只蝴蝶翩翩起舞。恍惚间，我记忆的阀门悄然而开
你来抓我呀，快点，快点！看我不抓住你！男孩和女孩银铃般的笑声温暖了初春的午后，梧桐树抖落身上的残雪，慢慢透出淡淡的绿色，枝干开始发芽、变长。不久，穿上翠绿的风衣。后来，又染上金黄的妆容。日复一日，年复一年，老得记忆中只有它高大的身躯
使劲拉，一二拉，一二拉，震天的喊声将我惊醒。大部分的枝条陆续被砍下，只剩顶端几条挂着稀稀拉拉的叶子，随着工人的喊声不停地颤抖。我想它一定也很疼，必定在苦苦地挣扎过，却无济于事。工人们仍旧在不停着锯着枝干，吱吱轰地一声枝干断了，瞬间枝上原本翡翠的叶子也七零八落地飘了一地。
看着大树被运走的瞬间，我的心空荡荡的，好像少了点什么。世界上每分每秒都有大树被砍伐，在很多人眼里，它们就是实木家具。然而，多少人懂得，它们用绿叶装点了天地，用呼吸清新了世界。快乐的话从来不说，难过也只是静默，他们苦苦挣扎永远不会换来人类的一丝怜悯。对于它们，人类也只是一味的索取。
再瞅着空空如也的窗外，一种释然油然而生。或许，这就是树之命运吧。不停从大地吸取养分，不断成长；一旦成才，又被伐倒，大的制成木材家具，小的随时光烂去化泥，重归自然。
想到这里，我不禁轻松起来。是的，大树的生命价值就在于奉献自己，成全他人。而我呢？我扪心自问。是呀，茫茫人世，我们又何妨做一棵普通的梧桐，去领略奉献之美，感受付出之乐。
写梧桐的作文(篇5)
我们学校里有一棵高大挺拔的梧桐，树干是淡褐色的，又粗又壮，张开双臂才能抱住它，我们学校里的梧桐树整整齐齐，有五层楼那么高，梧桐树像一个卫兵一样守护着学校。
春天，梧桐树吐出嫩绿的小芽宝宝，微风吹过，小绿芽宝宝懒散地睁开了它的小眼睛，舒展着身体，伸了一个懒腰，太阳公公来了，阳光照在它身上，它感到很舒服。
夏天，梧桐树枝繁叶茂，绿叶向外伸展开，微风吹过，它们便拿着扇子互相给对方扇风，树下，有人在下棋，知了爬在树干上，为大树唱歌，时不时树上会掉一些毛絮子，掉到身上还会很痒的。
秋天，树叶会由绿色变成黄色，风一吹，树叶飘下来，有的像喝了酒似的，有的像仙女在空中跳舞，还有的像蝴蝶一样，千姿百态。
冬天，树叶都掉了，树干秃了，梧桐树光着身子，冷风吹过，梧桐树傲霜斗寒这种精神很值得我们学习。
我爱你，梧桐树。春天，你装点校园，夏天，你给我们挡着阳光，秋天，你笔直挺立，冬天，你那顽强的精神给了我们战胜困难的勇气。
写梧桐的作文(篇6)
我家门前有棵，据爷爷说它已有60多岁了。梧桐的根像年轻人的胳膊，粗壮有劲。有少许还伸到了马路下面，把路面顶了个大包。树根盘根错节的，像爷爷的胡子，又多又长。 梧桐的树干特别粗，三个人才能合抱起来。更有趣的是，它还会像蛇一样蜕皮呢!蜕皮时，先是树皮出现裂缝，接着两头翘起，变成一块块用手就能轻易掰掉的树屑，最后陆陆续续脱落，露出乳白色的新树皮。 主干往上就是四个中等粗的杈，这些杈上又分出无数个小杈。所有的杈撑起了一树的树叶，就像一把伞，为路人遮风挡雨洒清凉。 梧桐的树叶有趣极了！就像爸爸的大手，十分厚实。每到夏天，整个小楼里的人都会带上扇子、小板凳到大树下乘凉。我们就在树下找树叶，当扇子。秋天，连续吹了几天北风，院子里的小路上就铺满了树叶，人走上去感觉脆脆的，还会发出“嚓嚓”的声音。 但是人无完人，物也一样，没有一种植物是完美无瑕的。 梧桐也有一个缺点：初春，梧桐树上的毛果子就像伞兵一样“攻击”着人们，粘在人们的头发上，衣服上，很难弄下来。我就“领教”过一次。啊，梧桐，喜欢你，就得接受你的这种特别的“爱抚”，谁叫你是我的“朋友”呢。 梧桐树还像一位宽容的老人。每当我心烦或不开心时，我都会从家中拿来竹竿，鞭打梧桐。梧桐总会沉默着任我抽打，不会有任何怨言和抵抗。梧桐又像一位知心朋友。每当我遇到困难或不开心的时候，我都会坐在梧桐树旁边倾诉。梧桐总会静静地听我讲述，不会嫌我唠叨。这时，我心中又产生一种愧疚之情。 但不幸的是，听爸爸说，这棵梧桐树不久就要被锯掉了，我真为它痛心担忧：你会被做成什么？房子？木箱？ 亲爱的梧桐，多么希望你能一直陪着我啊！ 评语： 这篇作文在描写梧桐树时采用了自下而上的空间顺序，脉络较清楚；在描写时抓住了“趣”的特点，连写它的缺点也带有几分“趣”的可爱。可见作者写作时融入了自己的真实体会，而文末对梧桐树的担忧，令人惋叹。
