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老妈妈读后感

发布时间:2024-06-04

阅读了作品后,我真的感慨万分,经常不由得沉思起来。 要写一篇好的读后感,必须抓住重点,今天的主题是“老妈妈读后感”请看我写的这篇文章,请您将此页加入收藏夹以便随时翻阅!

老妈妈读后感(篇1)

看完了《大导演与老妈妈》,自己的心灵接受了又一次洗礼。视频中的几句话久久的萦绕在我的耳边,63岁的翟俊杰导演说:孝道不仅仅是一种美德,孝道还是一种幸福。

他说我63岁了,老妈妈86岁。我这样岁数的人回到家还能见到自己的妈妈,回家还能叫一声妈,妈妈还健在,这是一种最幸福的事情。人们常说自古忠孝难两全,翟导也不例外,父亲病重的时候,他不在身边,他说我为国家尽忠了,但却不能对父亲尽孝。所以在告别生病的父亲时为父亲磕了一个头。在拍《大决战》的时候,父亲病故,翟导连父亲最后一眼也没看到。也许就是因为这次的遗憾,翟导在父亲病故后尽可能的将自己的母亲带在身边,他觉得能与妈妈多呆一会那就是一种幸福。

翟导说都说母亲伟大,那是一个抽象的概念,当把它细化之后,你就能感受更加深刻,孝不是给人看的,它本来就应该孝。如果一个人不孝,他就不当人了。动物还懂得孝呢。所以翟导为自己的老母亲洗脚、修剪指甲,并要求自己的家人也要尽心的照顾老人,他这种身体力行的做法,潜移默化中影响了他的儿子翟小兴,虽然儿子刚开始的时候可能不是那么理解,但随着父亲越来越深入的影响,儿子也理所当然的认为他应该这么做,并且应该把父亲的这种优良传统传承下去。

百善孝为先,年少时也许我们的这种体会不会很深刻,可在为人母为人父后,对父母的养育之恩的理解就会逐步的加深,体会到了父母当年养育自己时的辛苦,对儿女无私的付出,也理解了在很多方面父母的良苦用心。养育我们的乳汁最后变成了血红色,是母亲用自己的血水养育了我们。虽然愈来愈感觉到父母的养育之恩大于天,可此时我们呆在父母身边的日子却越来越少。

自从我参加工作后,每年回家看望父母的次数屈指可数,更不用说长期陪伴父母了。尽管每周都会打电话问候父母,父母也常说没事就不用回来了,其实这只是父母不想耽误我的工作,更不想让我在来回路上受累。内心里他们肯定是希望女儿多回家看望他们、陪伴他们的。父母期望孩子的并不多,只是孩子能常回家看看。哪怕我们用父母养育我们时的付出的百分之一去汇报父母,父母肯定就会很满足了。以后,我会尽可能的多回家看望父母,孝敬父母。并身体力行的去影响自己的孩子懂得孝道,而不仅仅是停留在口头上。

恰逢五一小长假,又在犹豫是否回家看望父母时,给妈妈打电话聊天时,还没等我提起五一是否回家时,妈妈已经主动说只有三天时间,你们就不用回来了。挂断电话后,总感觉妈妈其实是希望我能主动的说五一我们要回家的,可是我却没能真正理解妈妈的想法。内心涌出一种懊悔的情绪,即使我们不回家,也可以请妈妈来我们家一段时间啊。于是第二天,我再次打电话给妈妈邀请妈妈来我们家住一段时间,虽然妈妈有点推辞,但我还是很诚恳的对妈妈说:您再考虑两天,过两天我再给您打电话。第三天再次给妈妈打电话时,妈妈拒绝了我的邀请。于是我就想不行还是我们自己回家看望二老吧。没想到令我惊喜的是第四天妈妈打来电话说她决定来我们家了。我激动的赶快收拾妈妈的床铺,拿出干净的床单被罩准备晾晒后给妈妈用。真心的感谢妈妈为我们着想,并给了我这次孝敬她的机会。我一定好好的利用这次机会,给孩子树立孝敬父母的榜样。

我们的父母为了我们,他们可以牺牲一切,不求我们回报些什么,只是希望我们得到幸福和快乐,父母为我们撑起的一片天,让我们的童年感受不到痛苦的滋味,我们有一个温暖的家,父母给了我们生命,那么我们应该拿什么来回报父母呢?

老妈妈读后感(篇2)

看完了《大导演与老妈妈》,自己的心灵接受了又一次洗礼。**几句“孝”字在我耳边久久萦绕。63岁的导演翟俊杰说:“孝道不仅是一种美德,也是一种幸福。

他说我63岁了,老妈妈86岁。我这样岁数的人回到家还能见到自己的妈妈,回家还能叫一声妈,妈妈还健在,这是一种最幸福的事情。人们常说忠孝难成,翟导也不例外。他父亲病得很重时,他不在身边。他说我忠于祖国,但我不能孝顺父亲。

所以当我和生病的父亲道别时,我向父亲磕头。在拍《大决战》的时候,父亲病故,翟导连父亲最后一眼也没看到。也许就是因为这次的遗憾,翟导在父亲病故后尽可能的将自己的母亲带在身边,他觉得能与妈妈多呆一会那就是一种幸福。

翟导说都说母亲伟大,那是一个抽象的概念,当把它细化之后,你就能感受更加深刻,孝不是给人看的,它本来就应该孝。如果一个人不孝,他就不当人了。动物还懂得孝呢。

所以翟导为自己的老母亲洗脚、修剪指甲,并要求自己的家人也要尽心的照顾老人,他这种身体力行的做法,潜移默化中影响了他的儿子翟小兴,虽然儿子刚开始的时候可能不是那么理解,但随着父亲越来越深入的影响,儿子也理所当然的认为他应该这么做,并且应该把父亲的这种优良传统传承下去。

百善孝为先,年少时也许我们的这种体会不会很深刻,可在为人母为人父后,对父母的养育之恩的理解就会逐步的加深,体会到了父母当年养育自己时的辛苦,对儿女无私的付出,也理解了在很多方面父母的良苦用心。哺育我们的牛奶终于变成了血红色。是母亲用她自己的血水养育了我们。虽然我们越来越意识到父母的恩典大于天,但此时我们越来越不站在父母一边。

自从我参加工作后,每年回家看望父母的次数屈指可数,更不用说长期陪伴父母了。尽管每周都会打**问候父母,父母也常说没事就不用回来了,其实这只是父母不想耽误我的工作,更不想让我在来回路上受累。他们一定希望女儿能回家看望他们并陪伴他们。

父母期望孩子的并不多,只是孩子能常回家看看。哪怕我们用父母养育我们时的付出的百分之一去汇报父母,父母肯定就会很满足了。今后,我会尽可能回家看望父母,向他们表示敬意。

而实践要影响孩子懂得孝道,不能只停留在口头上。

恰逢五一长假,回家探望父母犹豫不决,打**给妈妈**聊天,还没提到五一是否回家,妈妈就主动说只有三天,你不用回来了。挂断**后,总感觉妈妈其实是希望我能主动的说五一我们要回家的,可是我却没能真正理解妈妈的想法。内心涌出一种懊悔的情绪,即使我们不回家,也可以请妈妈来我们家一段时间啊。

于是第二天,我再次打**给妈妈邀请妈妈来我们家住一段时间,虽然妈妈有点推辞,但我还是很诚恳的对妈妈说:您再考虑两天,过两天我再给您打**。第三天我再打**给我妈妈,妈妈拒绝了我的邀请。

于是我就想不行还是我们自己回家看望二老吧。令我吃惊的是,我母亲第四天打**来**,说她决定来我们家。我激动的赶快收拾妈妈的床铺,拿出干净的床单被罩准备晾晒后给妈妈用。

真心的感谢妈妈为我们着想,并给了我这次孝敬她的机会。我会好好利用这个机会,为我的孩子树立孝顺的榜样。

我们的父母为了我们,他们可以牺牲一切,不求我们回报些什么,只是希望我们得到幸福和快乐,父母为我们撑起的一片天,让我们的童年感受不到痛苦的滋味,我们有一个温暖的家,父母给了我们生命,那么我们应该拿什么来回报父母呢?

老妈妈读后感(篇3)

第一次听说《大导演与老妈妈》节目,是我的婆婆。她非常喜欢看《天下父母》这个栏目。因为工作忙,晚上没时间陪孩子看电视,我只是安慰婆婆说儿子不如别人孝顺,然后就走了。

今天晚上晚自*****了这次访谈节目,真正是使自己的心灵接受了一次洗礼,我看得泪流满面。**几句“孝顺”的话在我耳边久久萦绕。63岁的导演翟俊杰说:“孝道不仅是一种美德,也是一种幸福。

自古以来,忠孝难求。翟也不例外。他父亲病得很重时,他不在身边。他说我忠于祖国,但我不能孝顺父亲。所以当我和生病的父亲道别时,我向父亲磕头。在拍《大决战》的时候,父亲病故,翟导连父亲最后一眼也没看到。

也许就是因为这次的遗憾,翟导在父亲病故后尽可能的将自己的母亲带在身边,他觉得能与妈妈多呆一会那就是一种幸福。翟导为自己的老母亲洗脚、修剪指甲,并要求自己的家人也要尽心的照顾老人,他这种身体力行的做法,潜移默化中影响了他的儿子翟小兴,虽然儿子刚开始的时候可能不是那么理解,但随着父亲越来越深入的影响,儿子也理所当然的认为他应该这么做,并且应该把父亲的这种优良传统传承下去。

百善孝为先。自从我从克拉玛依结婚到鄯善,我每年都去看望父母,更不用说陪他们很久了。尽管每周都会打**问候父母,父母也常说没事放心,其实这只是父母不想耽误我的工作,更不想让我在来回路上受累。

他们一定希望女儿能回家看望他们并陪伴他们。父母期望孩子的并不多,只是孩子能常回家看看。哪怕我们用父母养育我们时的付出的百分之一去汇报父母,父母肯定就会很满足了。

我想将来我会尽可能多地去看望我的父母。而实践要影响孩子懂得孝道,不能只停留在口头上。我丈夫最近调到合肥工作。我想我会像对待父母一样对待岳母。回去后,我会给婆婆洗脚,把老公的孝心凝聚在一起。我再也不会让她抱怨她儿子的不孝了。

“父爱如山,母爱如水。”我们的父母为了我们,他们可以牺牲一切,不求我们回报些什么,只是希望我们得到幸福和快乐。我们还有什么不能回报父母呢?

“谁言寸草心,报得三春晖”。我想今后我会加倍孝顺我和老公的父母,与家人一起幸福快乐的生活。

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感谢妈妈读后感


大家应该都有写作文的一些经验吧,作文,传统意义就是使用文字,提高作文水平的秘诀就是:多观察、多阅读、多练笔。那么好的学生作业作文是怎么写的呢?在此,你不妨阅读一下感谢妈妈读后感,相信你能从本文中找到需要的内容。

感谢妈妈读后感【篇1】

12月3日晚上7:00在家中看感谢妈妈。

今天我读了《感谢妈妈》,它非常感人,讲述了一位妈妈身体残疾,为了支持家,她日夜操劳。可是“爸爸”做工时从三米高的脚手架上摔了下来。谓雪上加霜。可妈妈毫无怨言,她就开始种地,一共有五六亩。“我”让妈妈请收割机,可妈妈嘴里却不愿意。妈妈的手都裂了口子,血水沾在手套上。饭桌上,常常吃一点菜,偶尔吃一次肉。妈妈就说:“孩子,妈妈已经吃过了,刚起锅的时候吃的。”

使我最感动的半段是:多少个清晨,妈妈披着星晨开始一天的劳作,我对妈妈说:“妈妈请收割机吧!”“孩子,没事!六亩地就要三百元。”冬天,手套坏了也不舍得买副新手套的妈妈,她的手起了冻疮,裂开了口子,血水沾在手套上

咱们学的课文也有这样舍己为人的事。比如《金色的鱼钩》就有。里面的老班长为孙同志不吃鱼。这真令人感动啊!让我懂得困难同样是人生的一笔财富!

感谢妈妈读后感【篇2】

“听着,你不是我真的妈妈!”小乔西挥起拳头捶向他的妈妈。乔西是个不讨喜的孩子,一次偶然的机会,他被一位爱心人士收养,也就是他现在的妈妈。乔西认为真正的妈妈应该是生他的人。他的妈妈耐心的告诉他:“乔西,真的妈妈会为你准备餐饭,不让你饿到;真的妈妈会不辞辛劳为你清洗衣物。在早晨,她送你去学校;晚上,她给你检查家庭作业;临睡时,她倾听你的祷告,给你读书、唱催眠曲。这样的妈妈,就是一个真的妈妈。”但是她的话似乎并没有任何效果。几星期后,男孩比利也成为了他们家的新成员。比利同样也向他的妈妈吼:“你不是我的妈妈!”但是,这位妈妈并没有立刻向他解释。在向他重复那她早已排练过多次关于母亲的演说前,她听到,小乔西在对他说:“你知道什么是真正的妈妈吗?她并不总是你的生母……”

母亲,这是多么温暖的字眼。她可以是你在经历过风风雨雨后停歇的港湾,可以是你辛苦了一天后回家让你依靠的肩膀,可以是在你身后默默支持你守护你的一股力量。怀胎十月的辛苦不是所有人都能体会到的,当我降临的那一天,母亲所受的十二级疼痛更不是所有人能忍受的。

母亲对我倾注了自己所有的爱。

小时候,母亲会为自己做不计其数的事。当我还不会上厕所的时候,她会日复一日的给我换下脏脏的尿不湿。当我还不会自己吃饭的时候,她会一口一口的将饭菜送入我的口中。当我还不会走路的时候,她会时时刻刻把我抱在手上,抱在离自己心脏最近的地方。小时候的我很不懂事,白天母亲一刻不停的看着我,到了晚上,她那疲倦的身子刚躺下去,床都还没捂热,我便会哇哇大哭。不是饿了,就是渴了,又或者是哪里难过了。母亲会立即换上精神百倍的身躯来安抚我……

长大了,我上学了。母亲很开心,但在她心中还存在着隐隐的伤痛。因为工作的关系,我上的是寄宿学校,每周只有周末会在家。尽管我看不到,但我总能感觉到母亲很想我,每次我回家,她总是咧着嘴笑着迎接我,可一旦到了周一,到了我必须回校的时候,她只是微笑着,而在她那微笑的面具里是一张哭花了脸的面容。在学校里的我,依旧常常让母亲牵挂。当我感冒了肚子痛了,母亲总是以她最快的速度来接我,对我嘘寒问暖的,自己生病了,却总想着忍过去就好了。我总想着为什么我不能懂事点争气点,别总让妈妈牵挂。

在我们的成长过程中,还有一个人扮演者重要的角色,那就是父亲。每次写亲情作文之类的,大部分同学都会写到母亲,极少数人会想起父亲。父亲其实也很伟大。当母亲怀孕时,他会很担心母亲,更担心那个未出生的你。当母亲在产房痛苦的尖叫的时候,父亲是焦急的走来走去。当我降临在这个世上的时候,父亲寸步不离的守着我们母女。

父亲总是扮演着严厉的角色。当我做错事的时候,他会狠狠地批评我,直至把我骂哭了,才卸下面具安抚我。我不知道为什么父亲会那么凶,长大后他才告诉我,那是因为他必须告诉我什么事能做什么事不能做,小时候的教育是很重要的。直到这刻,我才明白父亲的艰难。他要忍着心中的难过批评我,每一次的批评都让他心痛一次。

小学的时候,我总想着要回家,总是会想爸爸想妈妈,也总是会千方百计要回家。每次我说生病了要回家,父亲总是说:“不就是想回家吗,还说自己病了。”听到这话,我以为父亲不喜欢我回家,我也很是难过。初中了,父亲总是说,想我们了给我们多打几个电话。有时候我一个星期没给家里打电话,父亲就会抱怨:“一个星期都不给我们打电话,我们都想你了,你不回来好歹让我们听听你的声音我们也很开心啊。”每次,我打电话回家,父亲总会问我:“你今天要回家吗?明天呢?后天呢?”如果我回家了,他们会很开心,但是当我要上学了,他们又会很难过。我要走进校园的时候,父亲会对我说:“想回家电话一定要打来啊!”我很纳闷,为什么小学的时候我想回家,他们会不高兴,上初中了,又会那么的想我回家。后来我才明白,无论何时,他们都很希望我回家,小学不想我回家是因为要培养我自己的独立能力。

我想,世上大多数父母亲都是这样的,都是很爱自己的孩子的。但也许正是因为他们的爱,让很多的孩子变得叛逆。每次看到变形计里那些暴力的城市主人公对自己的父母拳脚相对,我都会很不解,父母再怎么批评自己都是爱自己的表现,如果他们放纵我们,不管我们了,那才是不爱自己。

在《真正的妈妈》中,那位妈妈也说了,真正的妈妈并不是我们的生母,而是爱我们,会照顾我们的那个人,母亲也好,父亲也罢。我们要学会感恩,感恩他们这么多年来对我们的爱,是他们,创造我们现在所拥有的一切。

爸爸妈妈,谢谢你们,在我的生命中因为有你们,我感到很幸福!你们总说我是你们的太阳,是你们所围绕的中心,也是让你们看到希望的最耀眼的太阳。而在我眼中,你们才是太阳,是你们为我制造了彩虹,让我的生命因你们而精彩!

感谢妈妈读后感【篇3】

上个星期,我看了这篇《妈妈,我感谢你》,看完这篇文章后,我的心情久久不能平静,因为这篇文章很感人。这篇文章主要讲了主人公娟娟的家里非常贫穷,只能依靠爸爸来赚钱养活一家子人。有次娟娟听见爸爸妈妈商量着要送自己进学校读书,十分高兴。

一大早就起了床,爸爸给娟娟一个新书包,然后,就去学校报名了。娟娟走在教室里,老是被同学嘲笑,因为娟娟穿了一条满是补丁的裤子。回到家中,娟娟把这事告诉了妈妈,妈妈听了,立刻到田中挑了些玉米,然后,到大街上去卖,卖到了钱,便帮娟娟买了一套新衣服,可她却倒了······读完文章后,我知道了父母辛辛苦苦赚钱都是为了我们,我们千万不要辜负他们的期望,不要让他们伤心、难过。

记得有一次,我想去超市买东西。爸爸说:“燕飞,这几天收入少,省点吧。”我听了说:“不行,我吃的东西都没了,我一定要去买点。”无奈之下,爸爸只好带我去了付钱时,我看见爸爸又点舍不得,我便小声说:“爸爸,给吧。”爸爸听了,便把钱给了收银员。回到家,我大声对爸爸说:“你怎么回事,把我们的脸都丢尽了。”爸爸听了,低下了头。事过后,我想了想,是我的错,我不应该在赚不到钱时,硬拉爸爸帮我买东西,更不应该骂爸爸。然后,我便去向爸爸到了歉。正所谓“树欲静而风不止,子欲养而亲不待,”以后,我一定会像文中的孩子一样敬爱父母,长大后,我会“滴水之恩当涌泉相报。”

感谢妈妈读后感【篇4】

作为一个孩子,我有着无尽的感激之情,感激我的母亲。她像一盏灯塔一样,指引我走向正确的方向,给我带来了无尽的帮助和支持。我非常感谢她,也非常感激她。

母亲是一位非常了不起的人,她在人生旅程中扮演了各种角色。她是一位好妻子,一个好妈妈,一个好女儿,一个好奶奶。在我的记忆中,我总是看到她忙碌的身影,每天早上起来准备早饭,晚上做饭,下午下班回家后再进行家务。她每天都很忙,但她总是保持微笑和温暖。而且她不仅仅是一个好妻子和好妈妈,她还是一位充满智慧和爱心的人。

我依然记得小时候,我总是在晚上和妈妈一起看书。她会帮我解释我不懂的单词,她会和我一起讲许多故事。我们也会一起分享她的经历,她曾经告诉我她曾经的梦想和她在成长过程中面临的困难。我从这些故事当中学到了很多,我也学到了如何去做一个坚强的人。

我的母亲是一位热心的妈妈,她会帮助我走出困境,引导我做出正确的决定。我在高中的时候曾经遇到了几个苦恼的问题,我无法自拔地沉浸在困境当中。然而,我的母亲却能够敏锐地从我的行为和言辞中感受到我的困惑,并能够照顾我和引导我做出正确的决定。

我记得当我参加大学入学考试的时候,我因为压力过大而陷入疯狂的恐慌和恐惧之中。但妈妈却给予我无比的支持和关心,并且帮助我找到好的心理医生,帮助我缓解压力。在我的高考和大学生活中,妈妈一直在我的身边,无数次地为我加油打气,鼓励我继续前进。

在我撰写这篇文章时,我想起我母亲曾经给我的一本小说《嫁给一个陌生人》。她希望我可以认真读完它,并给她写一篇读后感作为对她的回报。我吸收了小说中所包含的智慧和思考,它们已经成为我成长和学习的一种方式,成为我坚持追求理想的基石。因此,这篇文章的题目就是《感谢妈妈读后感》。

母亲是我人生旅程中最重要、最有力的支持,我感激她对我的爱、耐心、理解和支持。这个世界上只有一个母亲,如果你没有一个,那就没有了某种亲切的、无私的、不用言语就可以理解你的感情。母亲给我们带来了快乐、温馨,更重要的是,她给我们带来了内心深处的认同和归属感。

在我心中,母亲承载着无数的意义,她是我关于人类最好的希望。她曾经为我付出无数的心血和爱,她曾经是我的梦想和信仰,也是我心中最值得信赖的人。我为她感到骄傲和自豪,我想感谢她,感激她,为她的教诲感到骄傲!

感谢妈妈读后感【篇5】

今天,我看了一篇文章,题目是《感谢妈妈》。文中主要用两件事来深刻介绍了母亲的苦心和忧心,分别是“八岁的我发烧了,母亲背我去医院。”和“古筝六级考试前,妈妈的唠叨。”最后,总结了母爱是强大的爱,和母亲无尽的“唠叨”给文中的我带来的帮助。

我读了这篇文章后,立刻就想到了我的妈妈,我的妈妈也像文中的妈妈一样给了我关爱和温暖。当我的妈妈对我好时我就想让这一刻永远也不停止,可她对我“唠叨”时我就想让这一刻快点结束,有时甚至还恨过她。哎!可这又能怎么样呢?她毕竟是我的妈妈呀!恨完了也就忘记了。

每个人的妈妈都是一样的,都是爱自己的儿女的。无论怎么样妈妈都怀着一颗充满爱的心去对待我们,而我们呢,当然也要怀着一颗感恩的心去对待妈妈了。总之,妈妈对我无微不至的关怀,就像春天的阳光给小草的恩情一样,我永远也报答不了这比山还高,比海还深的母爱!

妈妈别哭读后感


以下是栏目小编为您收集的最新有关“妈妈别哭读后感”的资料,我读了一本作品。读完后,我的心情十分激动。说起读后感写作要点,我们只需简要地说明原文有关内容,重写有感,不要重点介绍,偏离主题,欢迎你参考,希望对你有所助益!

妈妈别哭读后感 篇1

看完这部令人伤感的电影《妈妈别哭》,我不禁泪如雨下,十分感动。

这是一部讲述汶川大地震时发生的故事。主人公刘琳琳是一名高中生,她正和同学们在教室里上课,刹那间地动山摇、房屋倒塌,她原本可以先冲出教室,可却为了救好朋友元元被埋在了废墟下。琳琳的妈妈不顾生命危险,冒着一阵阵的余震终于找到了琳琳,她鼓励着女儿,给她生的希望,琳琳最终被救出来了,可妈妈,还有元元等等她熟悉、热爱的许多人却永远离开了人世。

影片中让我感触最深的就是琳琳母女相见的场面,我终于知道什么是“咫尺天涯”这四个字的意思了。当妈妈好不容易找到琳琳,想伸手抚摸心爱的女儿时,却怎么也够不到,那种无能为力的痛,看得人心都碎了。妈妈拿着为琳琳买的踢踏舞鞋,说想琳琳出来后跳舞给她看,可琳琳却说,她最想要回报妈妈,想让时间重来,不再和妈妈顶嘴,不再让妈妈伤心。妈妈哭了,琳琳用血在雪白的琴键上写下了“妈妈别哭”四个字。面对余震的危险,妈妈却为了给女儿希望而毅然留下陪伴她。啊!这是多么伟大的母爱呀!

我想,孩子应该在能回报父母的时候多多回报他们,父母永远是最疼爱我们的人,我们一定要珍惜这些时间,这些幸福美好的时光!

妈妈别哭读后感 篇2

在母亲节前夕,我与妈妈一同在金河会场观看了一部关于汶川大地震的电影《妈妈别哭》,这是一部体现人间真情,亲情,甚至是纯洁爱情的情感电影。电影给了我很深的感触,从影片开始到结束,我的眼泪伴随着一幕幕感人的画面,凄惨的场景一次又一次的流下。惨不忍睹的残垣断壁;撕心裂肺的叫喊声;血肉模糊的双手;发自内心的眼泪时刻纠着我的心。

通过观看这部电影,我体会到了主人公刘琳琳无比的坚强,深深地感受到了母爱的伟大。刘琳琳在自己危难之际一直在废墟中为自己加油,咬紧牙关坚持到最后并巧妙敲击身旁的琴键,发出声音引起救援人员注意,她真是一个勇敢的孩子!在现实生活中,我们每一个人,当遇到困难时都应向刘琳琳一样努力坚持,永不放弃,坚持到最后的胜利。

当妈妈发现地震后,仍紧紧地抱着她给女儿买的十六岁生日礼物――踢踏鞋。不顾自己的生命安危,在废墟中拼命地呼喊着女儿。用血肉模糊的双手扒开了一块又一块的碎石,撕心裂肺地呼喊着女儿的名字。当她听到女儿的声音时,妈妈不顾余震来临时危险,毅然留下陪伴琳琳――无论琳琳怎样哀求让她逃离此地,她都不走!这就是真挚的亲情、伟大的母爱!她真是一位伟大的母亲!在日常生活中,我们都要听父母的话,遵从父母的意见,珍惜与亲人在一起的每一分、每一秒。

汶川大地震虽然已经过去,但我们应该铭记这段历史,激励自己要更好的活下去,并且坚定的相信我们的以后会更加美好,因为人间自有真情在,因为中华民族是有大爱的民族――大爱永恒。

妈妈别哭读后感 篇3

星期天下午在学院礼堂观看了一部关于汶川大地震的电影《妈妈别哭》,这是一部体现人间真情,亲情,甚至是纯洁爱情的情感电影。电影给了我很深的感触,从影片开始到结束,我的眼泪伴随着一幕幕感人的画面,凄惨的场景一次又一次的流下。惨不忍睹的残垣断壁;撕心裂肺的叫喊声;血肉模糊的双手;发自内心的眼泪时刻纠着我的心。在灾难面前,人的力量显得那么渺小,但爱是伟大的,同学情,朋友情是伟大的,伟大得足以震撼整个中华民族。5,12汶川大地震给祖国带来了巨大的灾难。但是英雄的中华民族没有倒下去,勇敢的90后青少年没有倒下去,他们用自己的血肉之躯与死神展开了殊死搏斗,最终赢回了一个又一个的生命,谱写了英雄的赞歌。

在影片中值得尊敬的还有在一线奋斗实施救援工作的官兵,他们同样也是用自己的血肉之驱与死神作斗争,尽自己最大的努力在挽救可能生还的生命,他们不愧为人民的子弟兵,同样身为子弟兵的我们,不仅从那些90后孩子身上所体现出来的大无畏精神得到启示,更要学习在一线的子弟兵不怕牺牲英勇无畏的高尚品质,温家宝总理说的好“在微小的力量乘以13亿,再大的困难也能克服;再大的困难除以13亿也是渺小的。”汶川大地震虽然已经过去,但我们应该铭记这段历史,激励自己要更好的活下去,并且坚定的相信我们的以后会更加美好,因为人间自有真情在,因为中华民族是有大爱的民族——大爱永恒。

妈妈别哭读后感 篇4

今天,我和妈妈在电影院看电影《妈妈别哭》。

主人公刘琳琳正在上课,突然地震了。她把老师和同学都挤了出去,看见了自己的伙伴—小郑元受伤了,躺在冰冷的地板上。刘琳琳马上跑过去陪她。

房子越摇越厉害,一瞬间这所美丽的学校就变成了一片废墟。刘琳琳和小郑元都被压在了下边。刘琳琳的妈妈听到这一消息,立刻去找她老公。叫他去救刘琳琳。可刘琳琳的爸爸得马上去县里汇报灾情。

妈妈得不到老公的帮助,只有一个人去救刘琳琳。当刘琳琳再睁开眼睛时,看见小郑元直挺挺的躺在废墟里,一动不动,眼睛眨也不眨一下。顿时,刘琳琳被吓坏了,直往后退。

只听见老师在喊同学—金峰。并说要带他出去。突然,一块石头滑落下来,把老师的头部砸中了。这位老师永远的离开了他的学生。此时,上面一位老奶奶正在寻找自己的孙子。

那位老奶奶看见了这所学校的校长—郑校长。她急忙向郑校长询问情况。可郑校长也不是一个知情人,不知道她孙子在哪儿。只有靠老奶奶一个人找。过了一会儿,她赶紧叫来救援官兵,挖出了她的孙子。

可她的孙子还没来得及看最后一眼爸爸妈妈,就离开了人世。老奶奶在一旁说:“孙子睡着了……”刘琳琳的妈妈到了学校,到处寻找自己的女儿。

到了晚上,刘琳琳敲响了旁边的琴键,

妈妈别哭读后感 篇5

星期六下午,妈妈带我去电影院观看科教影片《妈妈,别哭》。这部电影特别感人,其中最感动我的有这样两个场面。

地震发生后,刘琳琳被埋在了废墟下。她的妈妈好不容易找到了她被埋的位置,并且知道她还活着。为了不让刘琳琳一睡不醒,便陪她说话,从白天到黑夜一直陪着她,给她鼓励,给她勇气。一次次地余震把这位妈妈一次次压住;一滴滴鲜血伴随的是母女一次次的心碎;一次次祈祷化为一串串的眼泪。世界上有一种最美丽的声音,那就是妈妈的呼唤。一声声动情的呼唤是刘琳琳活下去的动力,这动听的声音把她一次次从昏睡中唤醒过来......

这是一位多么伟大的母亲呀!我被这种母爱深深感动了。

5月13日是刘琳琳的生日。晚上十二点刚过,所以幸存下来的同学为她唱起了生日歌。歌声穿过废墟,传到了她的耳边。她微微睁开眼睛,幸福的泪水顺着颊流下。

这是多么纯洁的友谊啊!我被这种同学之间的深情感动了。

伟大的母爱让刘琳琳苏醒,并有了活下去的勇气;深厚的友谊让刘琳琳变得坚强,有了生存的希望。

在四川汶川大地震中,不知有多少母亲为了救出废墟下的孩子,用自己的双手搬开一块块石头不错哦,身上伤痕累累也毫不在乎;又有多少孩子承受了失去亲人的巨大悲痛......

通过观看这部电影,我更加懂得了生命的宝贵,亲情的伟大,友情的珍贵。我一定要好好珍惜生命,努力学习,报答父母对我的爱,真诚地对待每一位朋友。

漂亮妈妈读后感


写作文这种经历大家都经历过吧,作文可以帮助我们表达我们的感情和思想。好文章都是改正的。写完作文后,要经过多次修改才能更加完善。怎样写作文才能避免踩雷呢?小编现在推荐你阅读一下漂亮妈妈读后感,欢迎你的品鉴!

漂亮妈妈读后感【篇1】

在电影《美丽的`母亲》中,郑达的母亲教育郑达并不容易。她必须教一个聋子。起初,他妈妈给郑达买了一副助听器,这并不容易。即便如此,他的母亲不得不教郑达逐字逐句地说话。当郑达想上小学时,他被小学校长拒绝了,这对他的母亲打击很大。郑达非常想去上学,但是他没有被录取,所以他不得不等一段时间。

在这段时间里,他的母亲辞去了在以前大工厂的工作,留下了很多时间教郑达。在教郑达空期间,他的母亲也做兼职,卖报纸和其他工作赚钱。不久前,郑达因为打架又弄坏了他的助听器。他的母亲筹不到这么多钱,他的父亲也死于车祸,也不能给钱。他的父亲和郑达的母亲离婚了。最后,只有当学校的方老师给他妈妈钱时,郑达才带了助听器。

这一切发生在如此美丽伟大的母亲身上,这一事实使她一个接一个地经历了许多困难。那么,是谁给了这位美丽的母亲这样的勇气去面对事实呢?只有一个答案,母爱!由此,我想起了我的母亲。她也面临着工作的压力和无法承受的学费,但她忍受了,忍受了!母爱让她承受了无尽的压力。母爱给了她不可替代的力量!用我们的行动和努力学习来回报我们伟大而坚强的母亲。

《漂亮妈妈》观后感

漂亮妈妈观后感

《漂亮妈妈》观后感

漂亮妈妈先进事迹

妈妈观后感

漂亮妈妈读后感【篇2】

前一段时间,我读了一本叫《非常妈妈》的书,这本书是由著名的童书作家杨红樱阿姨写的。杨红樱阿姨写的这本书非常好看,把每个妈妈的特点都生动地写出来了。如果你们想知道这本书里几个妈妈的特点,就跟我一起来吧。

这本书一共写了六位妈妈:聪明妈妈、糊涂妈妈一、漂亮妈妈、糊涂妈妈二、天才妈妈和糊涂妈妈三。

聪明妈妈的特点是:女儿冉冬阳不喜欢的兴趣班就不给她报,有时还会跟女儿说说悄悄话。上街时,母女俩就跟姐妹俩似的`。

糊涂妈妈一的特点是:儿子豆芽儿尿床的事一点也不往外透露,也不带儿子去看医生,但是,全小区的人却都知道豆芽儿尿床的事。

糊涂妈妈二的特点是:特别关心儿子李小俊的学习。只要看见儿子李小俊受苦,就会说:“可怜我们母子俩啊……”她也特别爱虚荣。儿子在学校闯了祸,她就以为是老师教育得不好,于是就到学校去跟校长告状。弄到最后,才发现不是老师教育得不好,而是自己儿子太调皮才闯下了祸。你说她糊涂不糊涂?

天才妈妈的特点是:虽然自己和老公离了婚,但是她还把原来的老公当作好朋友,而且对儿子吴缅超好。她在工作上努力奋斗,最后取得了美术编辑的好工作。

糊涂妈妈三的特点是:只看儿子肥猫的缺点,不看儿子的优点。只要肥猫考试不及格,或者在外面闯了祸,肥猫妈妈都会和肥猫他爸来对肥猫弄一次“混合双打”。

漂亮妈妈的特点是:一定要让儿子马小跳叫她宝贝妈妈,要让老公马天笑叫她宝贝。还有就是,尽管儿子马小跳闯了祸,要请家长,她也不愿意去,每次都是让老公马天笑去。因为她太不想见到老师那可怕的面孔。

我最喜欢的是漂亮妈妈。因为书中把她爱儿子、爱老公、爱自己的这些特点给生动鲜明地写出来了。而且漂亮妈妈的名号可真是名不虚传哪,故事里,她的美丽可都展现出来了。

《非常妈妈》这本书中的六位妈妈可真是各具特色,下次我还要读出更深刻的感受。

漂亮妈妈读后感【篇3】

看完了《漂亮妈妈》之后,我才明白什么是真正的母爱,才明白母爱是如此的伟大,如此的感人。

在影片中最让我感动的是无论在任何的情况下孙丽英都不曾放弃自己的儿子,即使是每个人都在嫌弃她的儿子,可是她和她的儿子仍然是坚强地扛过一个又一个的难关。这是一个伟大的母亲,她无法给儿子一个完整的家庭,但是她用母爱为儿子撑起了一片生命的蓝天,用母爱来治疗儿子那身体上得残缺。她的儿子——郑大,虽然身体上有残缺,却无法阻止他想上学的念头,但是在入学的考试中,他无法将整个《乌鸦喝水》的故事讲完整,加上身体的残缺,老师没有要他,可这反而增加他上学欲望,有一天他看见买校服的,决定让妈妈帮他买一件。妈妈帮她买了,他非常高兴,每天都穿着,有一天,他看见学校的同学出来玩,就去想和他们一起玩,结果一跑过去就遭到同学的一顿打骂,一个男孩扒下他身上的校服又脱下自己的说:“你看你的假校服,我们的校服有多大的区别。”全体同学大笑,而他哭丧着脸走了。从这我们可以想到,郑大很想上学,但是残缺的耳朵使他无法像一个正常的孩子那样快快乐乐的上学。当今社会,很多情况不就如此吗?这反映得是一个社会问题,关于弱势群体的学习生活的问题。想到这里,我不禁想到我自己,想到我的母亲。曾经的我因为厌烦考试,有过厌学的心灵,相比郑大,我不禁有些羞愧,一个身体上有残缺的人尚能想要上学,何况是我这一个健康的人。社会上有太多的不能上学的孩子了,我们幸福的太多了,我们有完整的家庭,健康的身体,可以上学的机会,如此幸福的我们,更应该做的就是努力学习,孝顺父母。

母爱是如此的伟大,这是世界上任何一种爱都无法代替的,我们要感谢的不是老天让我们来到这个世界,而是感谢母亲给了这样一份伟大的母爱给我们。有这样一份伟大的母爱伴随着我们成长,是多么的幸运啊。因此,我们都要好好珍惜着份爱,孝顺妈妈,爱自己的妈妈。

漂亮妈妈读后感【篇4】

今天是六月一日“儿童节”,孩子们的节日。下午我们举行了看电影的活动。这次看电影活动使我受益匪浅,我的心似乎被一种叫感动的东西涨满了。影片的题目是《漂亮妈妈》。故事中讲述了一对母子间的感人故事。漂亮妈妈孙丽英的儿子郑大先天失聪,夫妻因此离异,丽英独自一人照顾儿子。为能够多与儿子相处,教他学会说话,孙丽英辞去了一份不错的外企工作,找了个可以带着儿子上班的送报纸的活儿。在孙丽英心中,失聪的儿子和别的孩子没有什么不同,戴助听器同戴眼镜一样自然,但现实却给了她沉重的打击。郑大在入学考试中因发音不清而被拒绝,因被其他孩子嘲弄而在厮斗中摔碎了助听器。孙丽英求助前夫,而前夫却又死于车祸身亡。一连串的不幸让孙丽英几乎崩溃,但让孩子能成为一个正常孩子的目标使她变得坚强起来。她拼死反抗龌龊男人的侮辱,抢回了本该属于自己的钱,用这笔钱为儿子买了个新的助听器。但郑大因外界对他的歧视而拒绝使用助听器,并追问母亲为什么只有自己要戴助听器。孙丽英终于痛苦地向儿子承认:“因为你是聋的,你和别人不一样”……

看完这部电影,在我脑子里浮现出一句话“滴水之恩,当涌泉相报” 。所以这部电影对我启发很大:它使我懂得学会感恩母亲,母爱似无私的。母亲是慈祥的而又伟大的。学会感恩母亲的人会活得轻松自在,不懂感恩母亲的人会把母亲为我们所做的一切当做理所当然,就会困在盲目之中。世上没有一位母亲不心疼自己的儿女,我们都是她们的心肝宝贝,她们为了我们拼命工作,却没有一句怨言,我们有什么资格不去感恩母亲呢?

这次看电影,我受到了很大的启发!

漂亮妈妈读后感【篇5】

小学作文频道小编[绿竹猗猗]今天给大家整理了《二年级观后感作文:漂亮妈妈观后感》的优秀作文,这篇二年级观后感作文:漂亮妈妈观后感共有650字,是一篇优秀的原创作文,下面我就一起来阅读一下这篇二年级观后感作文:漂亮妈妈观后感吧。

《漂亮一妈一妈一》是老师今天组织我们在晚自一习一上看的,影片中的孙丽英是一个平凡而伟大的母亲。她的平凡在于她是一个孩子的母亲,她深深地一爱一着她的儿子;她的伟大在于她是一个失聪的孩子的母亲,而她依然深沉地一爱一着她那个并不正常的儿子,然而,一直以来,她都坚定地相信着自己的儿子是正常的,经过了无数次生活的历练,这位母亲也在慢慢地成长……

在夜街上追着离家出走的儿子,让他戴上助听器,郑大的拒绝令孙丽英痛打了儿子!郑大仍执着地大声追问“为什么要我戴助听器”孙丽英和儿子四目相对,终于艰难痛苦地向儿子承认:“因为你是聋的,你和别人不一样。”……终于,她承认了自己这一辈子都无法修复的“失败”。但是,正因为这个失败,她经历了许多一般母亲所不能体会的感受,孙丽英因磨难成为一个真正意义上的伟大的母亲。

由不健康、不快乐、不幸福和不成功所造成的磨难似乎是上帝的有意安排,他把这些苦难安排给人们,有些人能够战胜,因而获得了幸福和成功,而有些人将要终身“享受”那些困难,直到生命的最后一刻。小学教师方子品的出现让孙丽英看到一线光明,而孙丽英母子长久封闭生活的一习一癖又使她渐渐疏远了这一关系。女友大贺为孙丽英所做的无私援助令孙丽英感慨万千,喃喃道出:“你要是个男的就好了”……

一年年过去,孙丽英勇敢地直面不想承认的现实,勇敢地和儿子一齐逾越了生命的又一道坎……

以上是这部电一影的梗概。

看完后,我百感一交一集,或许在我成长与学一习一的路上也有许多坎坷,但我应该努力去克服它们。大概每个人都是这样成长起来的吧!

漂亮妈妈读后感【篇6】

看完《漂亮妈妈》这部电影,我的心久久不能平静,对故事主人公漂亮妈妈——孙丽英的敬仰之情油然而生。

像中国所有的普通人一样,女工孙丽英有一个三口之家。但她的儿子郑大却是先天失聪的。因为这个原因,她丈夫和她离婚了,一家人就分手了。

她的母亲孙丽英担负着帮助聋子郑大学说话、学习和养家的责任。孙丽英辞去了外企的一份好工作,找到了一份带儿子去上班的工作——送报纸。为的是能够时刻与儿子相处,教会他这个念“花"在母亲心中失聪的儿子和别的孩子是没有不同的,戴助听器和戴眼镜是一样的。

可是,现实却一次又一次地捉弄着孙丽英善良的,郑大参加入学考试因发音不清而遭拒绝;郑大面对孩子们的嘲弄、挑衅,不顾一切地和他们厮斗起来,摔碎了他赖以与外界沟通的助听器。

女友大贺为孙丽英所做的无私援助令孙丽英感慨万千,要让郑大成为一个正常的孩子——这一目标使孙丽英变得坚强起来,她拼死反抗一个叫贾老板的男人的侮辱,抢回了本该属于自己的钱,为儿子买了助听器。不过,郑大因为受到歧视,拒绝使用助听器,也拒绝与母亲沟通。孙丽英在夜街上追赶离家出走的儿子。如果她肚子饱了,她想告诉郑大戴上助听器。郑大不让孙丽英打儿子!

郑大仍执着地大声追问:“为什么要我戴助听器。孙丽英和儿子对视,终于痛苦地向儿子承认:

“因为你是聋的,你和别人不一样······”

他们母子俩又逾越了生命的一道坎。最后,以以优异的成绩入学了。

看完这部感人的电影,我觉得电影里的妈妈很坚强。他一直在为郑大努力工作。为了让郑大上学,他们会毫不犹豫地付出代价。。。他们母子俩的生活很艰难。孙丽英一边为郑大不停工作着,一边还要教郑大说话。同时,郑大也在母亲的关怀下成长着,他们母子俩顽强的毅力深深打动了我,同时也要教我们要孝敬母亲,还告诉我们不可以对一些残疾人嘲笑,那他们的心就会受到极大的鼓舞,我们都要有爱心,应该帮助他人,关心他人,我们要尊重别人,别人也会尊重我们,我们也要向孙丽英学习!

“漂亮”也是伟大的,是具有永不放弃的精神!

漂亮妈妈读后感【篇7】

《漂亮妈妈》是由珠江电影制片公司于xx年2月13日出品,孙周执导,巩俐主演的亲情电影。影片讲述了孙丽英几年前与丈夫离婚后,抚养出生的聋子郑大,耐心地教儿子说话和读书的故事。该片荣获蒙特利尔国际电影节最佳女主角、金鸡奖最佳女主角、百花奖最佳影片和最佳女主角。

她中等深材,眉毛弯曲。虽然她没有白色**或苗条的深料,但我认为她是世界上最美丽的人。她是我妈妈。

妈妈那孝顺的心一直陪伴着我,下雨天外公的关节炎犯了,妈妈就为外公按摩;天冷了,妈妈总将奶奶要洗的衣服拿回来洗……我五岁那年,爷爷心脏病突发,住进了医院。妈妈整天守在爷爷的床边,给爷爷端茶送水。冬天来了,天气逐渐转凉,妈妈怕爷爷奶奶在乡下觉得冷,便去给爷爷奶奶买衣服。

但是爷爷的肚子很大,买衣服很困难。我妈妈不怕冷。她到处给爷爷找合适的衣服,但她还是没有买。我妈妈把她心爱的羽绒服换成爷爷的衣服。夏天,赤日炎炎,烁石流金,妈妈拿出了她五个月的工资,为外婆买了一台空调……妈妈为爷爷奶奶做的何止这些?她那孝顺的心一直值得我学习。

妈妈不经孝顺而且对工作也是兢兢业业,勤勤恳恳。母亲很有才华,也很聪明。她在上班的第一天就学会了吃药和煎药。妈妈不怕脏不怕累,每次中药用完了,妈妈总是自告奋勇的去仓库哪,特别是夏天,仓库里总有一些不知名的小虫子,妈妈每次拿完药,手臂上都会多了一些小红豆,妈妈从不叫一声疼。

只要你有时间为单位打扫卫生,我问你为什么,做那么多事情?妈妈说,给人玫瑰,手上留香。帮助了别人也给自己带来快乐。

妈妈的这句话是我受益很深。

妈妈对我的教育十分严格,特别是做人。去年,我不小心将鱼缸打碎了,我没有吱声,可是若有人不知除非子莫为,妈妈一到家便问我怎么回事?我紧咬着嘴唇,妈妈用她那锐利的眼睛看着我,我低着头不敢看妈妈的眼。

妈妈么脸色难看极了,厉声道;“说实话!”我听了这从未听过的“炸雷”石头开口――说了实话。妈妈的脸上露出了笑容。

一个漂亮的人最重要的是什么?不!是心脏。如果一个人看起来很美,但内心只有那些有内在美的才是最美的。我母亲是美德。你说什么?

《漂亮妈妈》讲述了一个普通的女工孙丽英离婚后与聋儿子郑大相依为命的故事,儿子郑大参加了小学的入学测试,但是因为聋而未被录取,郑大因为和别人打架而把昂贵的助听器给弄坏了,母亲为了能够更好地教会郑大说话,背诵好《乌鸦喝水》这篇文章,好让儿子能尽快上学,所以辞去了原来的工作,当了一名送报员,还一个人兼职多份钟点工。在那辆破旧的送报三轮车上,母子俩经历了艰辛的一年,在那辆破旧的三轮车上记载着母子俩的欢声笑语,记载着母子俩生活的辛酸。在那辆旧三轮车里,郑大学会了读一个让母亲感动得流泪的字——花。

那一年,郑大认得了花的各种颜色,还在方老师的教导下喜欢上了画画,母亲的艰辛就是想要快点给儿子买新的助听器,快点送儿子上学。然而,有一个不幸的消息——郑大的父亲死于车祸。一系列的困难让孙丽英身心疲惫,但她始终坚持。这部影片突出了她母亲深厚的母爱,直面现实、勇敢克服困难的高尚品质。

在电影的过程中,有几句话让我感触很深。孙丽英经历过摆书摊的事。孙丽英已经一事到生活并不那么容易。其实,生活真的不容易。在这个经济高速发展的时代,人们将面临来自多方面的压力。

然而,在人生之中也会遇到像大贺一样的知己,她的一句——什么难关都能闯过去。我们会让人们知道,在我们身边总会有人默默地、无悔地支持你。我们都需要过上好日子。在电影接近尾声的时候,郑大的一句——为什么只有我戴助听器?

妈妈的回答是-因为你聋了,和别人不一样,但总有一天我们会和别人一样。这句话很好地证明了这位母亲面对现实的勇气。只有面对现实,才能更好地解决问题。

从整体上看,我觉得面对弱势群体,我们应该学会接纳,学会尊重。我们没有理由嘲笑任何人,因为每个人都有存在的理由,每个人的存在总是有价值的。

其实片中还突出地表现了现在社会上弱势群体的一些需要——弱势群体在生活上的保障,在精神上,教育上的支持。其实还有的是亲子之间更好沟通的需要。拒绝冷漠,传递温暖。让社会充满关爱。

看完《美丽母亲》这部电影,我才真正了解到什么是真正的母爱,让我明白母爱是伟大的。

她是一位残疾孩子的母亲,她一点一点教这个孩子,自己的工作都可以不要也要陪这孩子。她多次带孩子去学校面试,但没能让他上学。

有一次,她的儿子被别人打了,因为她儿子听力有问题,带着助听器,结果他的助听器被打坏了不能在用了,可是他家经济困难,现在的钱根本买不起助听器,这让这位妈妈苦恼了很久。功夫不再是故意的。最后,她又买了一个助听器。

看完了以后我感觉,这儿子也满可怜的。我小时候父母离婚了。我的家庭并不富裕,我是个残疾儿童。

在学校面试时,老师不要他,在同学路过时,大家嘲笑他,可他依旧那么地坚强。

在这部电影中最让我感受深切的是:儿子很想上学,可是老师不肯入取,所以他不能去上学,可这反而增加他上学欲望,有一天他看见买校服的,决定让妈妈帮他买一件。妈妈帮她买了,他非常高兴,每天都穿着,有一天,他看见学校的同学出来玩,就去想和他们一起玩,结果一跑过去就遭到同学的一顿打骂,一个男孩扒下他身上的校服又脱下自己的说:

“你看你的假校服,我们的校服有多大的区别。”全体同学大笑,而他哭丧着脸走了。我觉得这段讲诉了一个普通孩子对残疾儿童的歧视。

这部电影让我明白我已经很幸福了,能得到爸爸妈妈的爱、老师同学的关心也不用背负残疾儿童的称号,又有那么好的学***让我们学习,我们应该珍惜这机会,不要辜负父母的期望。

漂亮妈妈读后感【篇8】

孙丽英有一个三口之家,但是因为她的儿子郑达天生耳聋,她的丈夫坚持离婚。母亲必须承担起帮助儿子说话、上学和养家的全部责任。孙丽英辞去了工作,找到了一份带儿子去送报纸的工作。她这样做只是为了教他读头上有“天堂空”的“花”和“树”......

还有谁想帮助这位母亲吗?然而,上帝的意志违背了人们的意愿。郑达被一群孩子欺负,他的助听器坏了。这是唯一允许他与世界交流的工具。此时,他父亲死于车祸。

泪水一次又一次模糊了我的视线,一次又一次地在我心中感动我。然而,母亲被老板欺负了,但母亲仍然足够坚强,可以拿回她辛苦挣来的钱。她有多坚强,不会向我屈服,因为她有孩子,一个可爱的孩子!

我看了这部电影,我的心不禁颤抖起来。多感人啊。郑达遭受的不幸早已被这位伟大母亲给予的爱所弥补。这让我更加确信:母爱是世界上最伟大的爱。这种爱会让每个孩子感到非常幸福。它会让每个孩子快乐度过童年并成长。

这位母亲,不管前面的路有多艰难,即使前面的路布满荆棘,我相信这位母亲会毫不犹豫地冲上去,为她的孩子创造一片蓝天。这位母亲肯定会把前方的路视为围绕着他的美丽花朵......

母爱是伟大的,“但多少爱有一寸长的草,得到三春晖”。让我们珍惜母爱,在第三个春天用满是草的心回报母亲的阳光。

“世界上只有一个好母亲。没有母亲的孩子就像草……”

漂亮妈妈读后感【篇9】

今天下午,我和妈妈看了一部电影,名字叫《漂亮妈妈》。

这部电影讲的是一个妈妈的不幸遭遇,歌颂了伟大的母爱。这个妈妈有一个又聋又哑的孩子叫郑大。郑大的爸爸和妈妈离婚了,后来又出车祸去世了。郑大想上学,没有考上,是因为他吐字不清。妈妈为了教他说话辞掉了工作,找了一份送报的活儿,这样能带着郑大上班。妈妈一边送报一边教郑大说话,有时一个字要教上半年多。

一次妈妈去送报叫郑大看车,有个人路过顺手抽了一张报,郑大看了看报又看了看那个人,急忙跟上去把报要了回来,妈妈夸他是好孩子。

妈妈为了给他买助听器,换了一份又一份的工作,她卖过书、做过钟点工……受尽了欺辱,好在郑大也懂事了。

看着影片中那一幕幕感人的画面,我不禁想到了自己的妈妈,她每日里劳累而又快乐地工作着,而我却常给她添麻烦,不是撒娇不听话,就是撅嘴找别扭,自以为妈妈爱我是理所当然,从来没想过怎样体贴妈妈,现在我才真正体会到母爱的伟大,应该好好珍惜妈妈对我的那份深深的爱。

漂亮妈妈读后感【篇10】

我在电脑上看了《漂亮妈妈》这部电影后,很受感动。片中的妈妈很坚强,她为了能让残疾的儿子郑大上一所普通的小学,费尽了心思,吃尽了苦头,她们母子俩实在太艰难了,这个妈妈也实在太辛苦了。妈妈为了生活,一边不停地工作,一边还要照顾残疾的儿子,给儿子看病,教儿子说话。功夫不负有心人,儿子郑大在母亲的悉心照料下顽强地成长着,在母亲的教育下他勤奋地学习,后来他终于取得了优异的成绩。

我要向这位妈妈学习,学习她这种慈母的关爱,坚强的精神,这位妈妈真是一位伟大的母亲。我还要向她的儿子郑大学习,学习他身残志不残,学习他顽强地成长,勤奋地学习,没有辜负妈妈对他的一片苦心和艰辛的教育。

通过这个感人的故事,使我很受教育,今后我要好好学习,珍惜我这幸福的童年生活,用优异的成绩来回报妈妈,用实际行动去孝敬妈妈。

漂亮妈妈读后感【篇11】

我观看了影片《漂亮妈妈》,它使我明白了什么是真正的母爱,更让我深刻体会到母爱是伟大的。

影片讲述的是一个妈妈生了名叫郑大的孩子,但是那个孩子是个聋儿,郑大妈妈为了让郑大上学,用了一年时刻到处打工赚钱。

我认为这个故事十分感人,我觉得片子中的妈妈很坚强,她一向在为郑大发奋着,为了他能上所普通的小学,她费尽了心思,她从早到晚教郑大说话,但是,当他在学校面试的时候,还是没有透过,被校长拒绝了。在她下岗以后,就跟着朋友去卖书,但是,书都被工商局的拿走了。因此她只好又找了一份钟点工的工作,也好多陪陪郑大,谁知,郑大的父亲又在这时出车祸,去世了。

看了这部电影后,我的心里有种说不出的味道,正因他们母子俩实在太艰难了,这个妈妈真是太辛苦了。一边为郑大不停地工作着,一边还要教郑大地学习说话。而身有残疾的郑大也在妈妈的关怀中顽强的成长着,他勤奋学习,最后取得了优异的成绩。我佩服他坚强的毅力和顽强的生命力。是啊,天下所有的妈妈对孩子的爱都是一样的。我以后必须会孝敬妈妈,做个孝顺的孩子的。

非常妈妈读后感


随着时光慢慢走的,作文也是越来越重要,写作文实质上是以语言文字为媒介文化交流的行为。写好一篇优秀的作文一定要重视平时的写作练习,需要怎么样写才可以写出好作文?小编花时间特意编辑了非常妈妈读后感,欢迎你阅读与收藏。

非常妈妈读后感(篇1)

我用了几天的时间读完了《非常妈妈》这本书。这本书里面描写了开明妈妈,天真妈妈,糊涂妈妈,智慧妈妈,她们各有各的特点。

开明妈妈是儿童出版社的艺术编辑。她和儿子平等地交谈,接受他的劝告。糊涂妈妈的优点是非常爱孩子,但不知道如何爱孩子。天真的母亲是一个橱窗设计师,她有着非凡的审美眼光和独特的见解。

智慧妈妈是电台的节目主持人,她不看重孩子的考试分数,经常和孩子一起说悄悄话。是孩子的好朋友。

我觉得最有意思的事情是在迷茫的妈妈里的肥猫妈妈。因为,她没有看到孩子的优点,只看到了孩子的缺点。那是为什么呢?

因为肥猫很淘气,他的父母三天内就被老师叫来了,所以他们认为孩子没有优势,只有劣势。我希望他们能看到孩子的优点。我也想对肥猫说:

“不要让爸爸妈妈太操心了,这样,他们或许已经看到你的优点了。”

读完这本书后,我觉得自己太幸福了。因为我妈妈有这些优点,只有一点缺点需要改进。所以我决定把这本书推荐给妈妈看。让她也成为我的好朋友!

洋泾实验小学

三(4)班舒沁《非常妈妈》读后感

非常妈妈读后感(篇2)

今天是母亲节。让我们看看杨红樱的孩子们和他们的妈妈们在做什么!

看哪!吴缅、冉冬阳、鲁云飞、马小跳在广场公园为妈妈们庆祝。四位妈妈都穿着漂亮的裙子。

马小跳的妈妈穿上高跟鞋,正要打开马小跳送的礼物。也许是因为马小跳给了她的小妈妈(马小跳的妈妈)一个12层的三明治!所以显得特别开心。

鲁云飞的手搭在妈妈的肩膀上,妈妈的头靠在鲁云飞肩头,手中拿着一枝娇翠欲滴的鲜花,看上去幸福极了!

单亲家庭的吴缅站在母亲身后。她的母亲秦一歌仍然戴着金耳环和项链。她手上还戴着几只手镯。她穿着一条印花长裙和一条小披肩。她的脸微红,手里拿着一顶草帽。冉冬阳和母亲围在一起,看着吴缅顽皮地为母亲戴上一堆花。

鸽子们咕咕地叫着,它们也许和大家一样在为自己的母亲庆祝属于母亲们的节日吧。

马小跳的天真妈妈丁蕊是一位自由的橱窗设计师;戴安的美丽妈妈戴小荷是美丽旗袍的制作者;冉冬阳的智慧妈妈李姝是爱心**的主持人;李小俊的操心妈妈,操心太多,胆小怕事;吴缅的开明妈妈秦一歌是出版社的美术编辑;而鲁云飞和黄豆豆的糊涂妈妈可真是“一塌糊涂”啊!

之所以喜欢丁蕊,是因为她天真漂亮;之所以喜欢戴小荷,是因为她温柔体贴;之所以喜欢李姝,是因为她自信从容;之所以喜欢两位糊涂妈妈,是因为她们疼爱孩子;之所以喜欢秦一歌,是因为她教子有方。我不喜欢担心我妈妈,因为她总是害怕意外。

读了这本书之后,我了解了所以妈妈的良苦用心,不管我们的妈妈对自己的孩子怎样,那都是出于对孩子的爱。所以我们以后更要关心妈妈。

非常妈妈读后感(篇3)

《非常妈妈》这本书让我受益匪浅,他让我明白了:世界上的母亲对女儿的爱是无私的,是无价的,也是无限的!

文中主要讲了:马小跳,张达,唐飞和毛超等人在家里感受到的不同的母爱。有温柔的,有美丽的,慈祥的,天真可爱的。就是这种独一无二的感受使整个家都沉浸在辛福洋溢之中。

如果让我在这本书里面的妈妈中选一个我喜欢的,那我一定会选马小跳的妈妈的天真妈妈:丁蕊。她即漂亮又天真,很是让我喜欢。我喜欢她有着一颗童心,并能看懂孩子们的心思,我想:这种妈妈生活在我们家的话,我一定会很快乐的,因为她都把我的心思读懂了。什么事都瞒不住她,一天天在明媚的阳光下茁壮成长,没有一点烦恼,不是很快乐吗?我最喜欢她的优点是:尽管我们做错事了,她也不会打我骂我,而是耐心的给我讲道理,从中吸取一定的教训。

读了这本书后,我的心久久不能平静下来,因为我一直在想母爱。我们都是母亲的心头肉,母亲打我们,我们疼在身上。而母亲却疼在心上,比我们疼一百倍,一千倍,一万倍。我们为何不去想一想,我们平时惹母亲生气了吗?让她开心了吗?在她需要安慰时,我们怎么做的呢?

还记得小时候,我刚在学习走路,走得不太稳当,刚开始时,我总是跌跌撞撞,随着时间的倒流,也加上我的反复练习,也得到了点成就,就迈着歪歪斜斜的步子试着跑去欢天喜地的告诉妈妈:“妈妈你看,我会走了!”我便怀着激动地心情小心翼翼的走了起来,慢慢的,觉得自己可以胜任了,便大步大步的走了起来。好景不长,还没走几步就狠狠的摔了一跤,我当时只觉得后腿有一点火辣辣的洌便大声哇哇大哭起来。妈妈见了刚打算抱我起来,但又把她那双温暖的手收了回去,眼神中流露出了舍不得的神情,还说:”从哪跌倒,就从哪爬起来。”便扭头走了。我苦的更厉害了,可是哭过一阵后,见没有人来理我,我也只好试着自己爬起来了。从那以后,我变认为妈妈是讨厌我的。但是长大之后,回想起来又觉得自己的想法好幼稚,哪个母亲不爱自己的儿女!

是的,母爱有很多种,比如:宠爱,严爱,溺爱。虽然母亲有时有点严,但是,请你们记住,他们是为了你着想,她们是生我,养我的人,我们一定要好好的去孝顺她们,让她们安心的把我们当做他们的永远的靠山!不要让他们失望,难过,因为不论他们做什么,一定要相信她们永远爱你到老!

非常妈妈读后感(篇4)

五年级寒假读书心得——《非常妈妈》

第一章:智慧妈妈

智慧妈妈是一个有主见的妈妈,再教育孩子方面充满着智慧的方法。在游戏中学,她不会给孩子施加压力让他在该玩的时候玩。她不主张把孩子们整天关在家里,埋在咨询材料的海洋里。孩子们没有自己的空间,不能安排自己的生活。

他只让孩子们多读课外书,学习一些特殊技能。利用周末和孩子们一起去娱乐场所放松,和孩子们一起逛街,和孩子们一起玩游戏让孩子们有足够的时间休息和玩耍,调整自己的心态。她从来没有邀请过一些提高考试成绩的辅导老师,让孩子们有足够的时间阅读课外书,学习喜欢的东西,锻炼身体。

第二章:开明妈妈

“今天你要干什么……”、“今天只能吃这个,不能乱吃那个”……让孩子事事都要父母为其“指挥”,甚至有些父母让本该孩子自己可以做、自己能做好的事情成为父母的事情,什么事情都要包办,使孩子什么也不能自己做主。“妈妈说……”已经成为孩子总挂在最头的语句。而开明老妈总是让孩子自己做哪些力所能及的事情,让孩子自己做主,有自己的主见,那才是正确的。

第三章:糊涂老妈

糊涂妈妈之所以变得糊涂,是因为他不善于处理事情,不善于教育孩子,比如以下四点:

一、在学习上给孩子施加压力;

二、孩子尿床,觉得丢人不去看医生;

3、 不要让孩子学会用自己的力量保护自己;

四、在父母眼里:孩子没有任何优点。

糊涂老妈的做法确实不利于孩子的成长,使他们产生自卑:我什么也做不好。还会使孩子觉得自己很“笨”,一点优点也没有;自己是弱者,只能被别人欺负,而不能用自己的力量保护自己。

我认为所有的父母都应该向前两位母亲学习,不应该模仿困惑的母亲的行为。孩子是祖国的未来。孩子能否成为祖国的栋梁,与父母如何教育孩子息息相关。正如专家所说:

“十三岁前,父母改变孩子的一生。”只有正确的教育孩子,才能使他们成为祖国的有用人才,为祖国效力,为民族争光!

非常妈妈读后感(篇5)

《非常妈妈》读后感

读书是一种快乐、乐趣和享受。我喜欢读书。他给我带来的最大的快乐是我读书后的心灵成长。最近读了杨红樱老师的《非常妈妈》一书,受益匪浅。

教育是细心——润物细无声

每一个孩子都是独一无二的个体。杨老师的《非常妈妈》中讲了六对母子和老师的故事。第一对是马小跳和她的一真妈妈。

马小跳是一个调皮的孩子,但是他做的很多在外人看来很调皮的事,却让他的妈妈感动不已;第二对是戴安和她的漂亮妈妈。戴安妈妈为了让戴安转学,和女儿一直在冷战;第三对是冉冬阳和她的智慧妈妈。这是一对智商和情商都很高的母女。她们在漫长的一生中总能解决各种问题。第四对是豆芽,一只肥猫,和他们困惑的母亲。

他们的母亲总是看到孩子的缺点;第五对是小俊和他忧心忡忡的母亲。脆弱的李小俊妈

教育是耐心—一亲其师,信其道

一个普通的米兰老师拥有什么样的魔力,让她教的所有学生不再害怕学校,不再乐于学习?看完杨老师的书,我想其中最重要的一点是她能够走进学生的内心,让学生真正的喜欢上她这个人,“亲其师,信其道”。试想想,一边是老师极其威严的教,学生战战兢兢的学,一边是学生盼着老师的教,这该有多大的区别。

如何走进学生的内心,让自己成为学生的榜样,也许这应该是我们学校每一位老师都应该认真**的课题。

教育是赏识——赞扬 ,让孩子们更优秀

孩子们只需要一个微笑,一个微笑,一个眼神,一个抚摸,一个拥抱。让我们平时对孩子们多些赞美与鼓励,少些批评与指责;多些尊重与理解,少些挖苦与抱怨。学生不需要被教训式的“教

育”,他们需要的是“夹心面包”式的关爱与提醒。所谓的“夹心面包”,就是“表扬+提醒+鼓励”,鼓励和赞美可以让白痴变天才,职责与谩骂会使天才变白痴。

最后,请让我用杨老师《非常妈妈》扉页上的一句话作结语,和大家共同去感受文学的魅力:

“一颗有爱的种子,轻轻撒播,种植心田

成长的少年在此寻梦,天真的儿童踏进乐园

杨红樱的文字就是有这种魔力

为我们记录成长,留住美发童年

虽然时间是强大的,但总有一种爱像星星一样闪耀

永不失医治,温暖心间

......”

《好妈妈胜过好老师》读后感-

妈妈的礼物读后感


同学们应该都有写作文的经历吧,写作文时可以分享我们的知识、见解、经验、信息等。人们会流连忘返在优秀的作文里,你了解过好作文是如何写出的吗?由此,有请你读一下以下的“妈妈的礼物读后感”,欢迎阅读,希望你能喜欢!

妈妈的礼物读后感【篇1】

今天,我们读了文崇智写的一篇《妈妈的礼物》,很受感动。

故事中有个孩子,在他出世那天,妈妈就离开了人世。从此,每当看到别人从妈妈那儿得到礼物,他就非常伤心,总想着自己命苦,妈妈来不及给他一样礼物。一天,孩子又伤心地哭了,他独个儿在街上徘徊,泪水迷糊了双眼,撞到了一位老人身上。老人并不生气,却关心地问:“孩子,你为啥哭?”孩子向老人倾诉了自己的哀伤。老人听罢,严肃地说:“孩子,你错了,其实你的妈妈为你留下了最珍贵的礼物,你应该珍惜才对!”“那······我怎么会不知道?”孩子诧异地问。老人说:“你妈妈从你出生那天起,就把整个世界都作为礼物送给了你,不仅如此,她还给了你明亮的眼睛,让你去观察世界;给了你聪明的耳朵,让你去倾听世界;给了你一双手,让你去创造世界;给了你一双腿,让你去走遍世界。最重要的`是,她给了你一颗充满热血的心。那是为了让你珍惜生活------去热爱这个世界。”听完之后,小男孩顿时豁然开朗。

读到这我不禁想起了我的妈妈,感受到了妈妈的伟大,她也给了我明亮的眼睛,聪明的耳朵,一双健全的腿,一双灵巧的手,也给了我一颗充满热血的心。我有什么资格不去好好生活,好好感受呢?我发誓以后会珍惜生活,热爱世界。我想对所有的孩子说:“妈妈给我们生命这是最好的礼物,是为了让我们去热爱世界,珍惜生活,我们应该不辜负她们,好好生活,好好学习,做个对社会有用的人!”

妈妈的礼物读后感【篇2】

今天,我读了《妈妈的礼物》这篇文章。读完后,我恍然大悟,它让我明白了一个深刻的道理。首先,让我跟你讲讲这篇文章的内容吧!

本文主要向我们描述了一个孩子一出生,他的母亲就死了。孩子伤心得一边走,一边哭。忽然,那位孩子撞到了一位老人。老人问:“孩子,你为啥哭?”孩子回答:“妈妈什么都没有给我留下就离开了!”老人听了,严肃地教育了孩子一番。最后,孩子终于明白了妈妈的爱不是给孩子留下什么物质财产,而是一个可以感受美好世界的身体。本文,让我也有了以下启发:表面上妈妈没有给我们任何物质赠品,但是妈妈却给了我们最好的礼物,那就是我们的身体。

以前,我总觉得我应该获得妈妈给我的很多礼物,但妈妈却从不轻易地给我买什么,开始我很恨妈妈。现在我深深地理解了,其实,妈妈已经给我最好的礼物了。记得有一次,我在晚上突然发了高烧,妈妈焦急万分,马上带我去北大医院,一路上紧张得喃喃自语。来到医院,妈妈冲向急诊区去挂号。挂了号后,妈妈陪我等了好久,终于到我了,可我的脚都软了,我想妈妈的脚肯定也疼了。但是妈妈还是陪护着我,无微不至地照顾着我,终于针打完了。这时,我觉得我得到了世界上最好的礼物——妈妈给予我的身体和妈妈无私的爱与关怀。

通过这篇文章,使我深刻地明白了:妈妈给了你世界上最好的礼物了,那就是——你的身体。

妈妈的礼物读后感【篇3】

今年寒假,我读了《收下吧,妈妈最好的礼物》这篇文章,从中感触颇深。蒲公英妈妈知道孩子终究要独立远行,也明白“万贯家私”、“山珍海味”、“绫罗绸缎”终究不能助孩子永远地度过难关,于是,她用心编制了一把小伞,悄悄地插入孩子的行囊。她等待着有朝一日,孩子能够依靠自己的力量将它撑起,勇敢的去接受大自然的挑战。

由此我想到了世界上千千万万个母亲对儿女的无私的爱。可是有一些父母却把对儿女的爱表现在:孩子的作业,爸爸去做,孩子的值日,妈妈去干;孩子的骄横,父母去护着。多么可笑,多么可气,有多么可怜。难道营造一个安乐窝就能让你的孩子永远快乐吗?当然不可能!未来很长很长的路还需要我们自己去走。因此,请为你的孩子留一笔真正的财富吧!它应该是一种奋发向上的力量,一种克敌制胜的本领,一把能够独立撑开的小伞—正如蒲公英妈妈的礼物。

当然,也有一些父母像蒲公英妈妈一样懂得如何科学、合理的去教育孩子。我就有一位好妈妈,她懂得如何去锻炼我、保护我、成就我。生日那天,妈妈送我一本书—《爱迪生的故事》。读了这本书,我知道了勤奋和毅力才能获得成功。同时,我也读懂了妈妈对我的期望,她是要我学习伟人们勤奋刻苦、百折不饶的精神,成为一个对社会、对祖国有用的人。

蒲公英妈妈对孩子的教诲深深印在我的脑海里:一定要有迎接困难的勇气,克服困难的信心。战胜困难的意志。这就是妈妈最好的礼物。

妈妈的礼物读后感【篇4】

得到《读者》的第一天,我就胡乱翻起它,一页一页,“啪”,终于手停在了《妈妈的礼物》一文上……

文中的礼物不如现在,当时的礼物是专门当礼品送过来的东西,庄重而又充满仪式的气息,不是平时给的,诸如食品与衣服。而“母亲”的礼物打破了常规。“母亲”给了“我”两件礼物:是当“我”24岁,留苏回国,正式工作的时候,“母亲”为“我”买了一件玉佩,玉佩的价值更显珍贵。转眼间“我”57岁生日,“母亲”给我送上了一份生日礼物:一幅画,因为“我”属猪,所以她画了一幅满是猪的画。

读完文章的我深深沉思。是呀!世上的母亲都一样,别人送礼可能为权力,为钱财,甚至为事业,可母亲的礼物只有祝福,只为博儿女一笑。

“妈妈的礼物”这5个字,让我不禁想起我的往事:那时的我还小,幼小的我与妈妈去逛街,看着琳琅满目的商品,兴奋不已,可好景不长,我头一歪,累得趴在妈妈背上。朦胧之中,我看到妈妈买了个人形娃娃,从睡梦中醒来的我已经躺在软软的被窝中,一转身,便看见妈妈为我买的人形娃娃。现在,娃娃的摸样已经模糊,可打开床边的小抽屉,都会再次看到她:她长着一头金发,一圈一圈的,如海上的浪花;肥肥的脸上,透着丝丝红晕,浓眉大眼,樱桃小嘴,一身粉红色的衣裳,披着披风,胸前戴着一小花,裙边与披风边上都有着栗子蛋糕上的装饰。裙子一皱一皱的,真好看!她虽没有芭比娃娃那么漂亮,却在母爱的映衬下格外光彩。

母亲生了我们,养了我们,教育了我们,不论你多大,母亲都想着我们,注视着我们,默默关心我们,疼爱我们;为我们哭,为我们笑……,这就是母爱。

这是母亲给的爱,因为我们是她的孩子。

妈妈的礼物读后感【篇5】

每天晚上睡前看书,这已经成了我雷打不动的习惯。我总是看一些有益的课外书,增长自己的课外知识,我的书桌上摆着许多课外书籍,其中有几本叫《小学生时代》,我似乎是最喜欢读的书籍了。今天我又拿起一本《小学生时代》,看到了书中的一篇题为《送给妈妈的礼物》的文章,给我的感触真的很深、很深。

文中的女孩佳丽想给妈妈一份生日礼物,却不知送什么好。文章的开头很平常,但是佳丽接下来的表现却带给我极大的震撼。佳丽没有父母给的钱去买礼物,而是用各种力所能及的方式去挣钱、攒钱。她买不起精美的盘子,但她亲手绘制了一只漂亮的盘子。可是那只寄寓着她的爱意的盘子却不小心被打破了,尽管妈妈安慰佳丽说:“妈妈会永远记住你给我送过一件特别漂亮的礼物的。”但佳丽没有轻易放弃,她把彩色的盘子碎片放进一个玻璃瓶,变成了一件更精致、更漂亮的礼物。于是,一波三折的情节,让平淡的开头有了一个令人惊喜的结尾,带给读者不一般的感动。

这个故事让我想起有一次语文课上,老师问我们:“你们知道爸爸妈妈的生日是哪一天吗?”同学们一个个你看看我,我看看你,无言以对。后来在老师的提醒下,我们有的查找父母的身份证,有的咨询爷爷奶奶、外公外婆,终于打听到了父母的生日。在父母生日那一天,同学们用做贺卡,写信,给父母捶背等方式来祝贺父母生日快乐……

其实,爱有很多种表达方式。究竟怎样去表达对父母的爱呢?我想同学们是不是可以学一学佳丽,用自己的智慧和执著来表达你心中的爱:“让我告诉你,我有多爱你……”

妈妈的礼物读后感【篇6】

读了《妈妈的礼物》一文,我非常同情文中的孩子。他刚出生就失去了妈妈,从小就没有母爱,这个孩子当然非常的悲伤,而这位老人对这个孩子说的话是为了鼓励这个孩子。母亲虽然没有给他物质上的礼物,但是他的妈妈却给他留下了精神上的财富。其实我也曾经有过同样的感受,我的妈妈身体多病,我很害怕会失去妈妈。去年暑假我还陪妈妈在武汉同济医院住了半个多月的医院,妈妈曾经对我说:我得了这么严重的病,我们家这么穷,我不能给你留下什么物质上的东西了,我只能给你一个漂亮的脸蛋、积极向上的性格。当时我还不完全理解妈妈的话语,现在读了这篇短文后,我觉得我比短文中的孩子幸运多了、幸福多了。我觉得,我们一家团聚在一起,互相关怀,互相鼓励,我们一家非常幸福。

我的妈妈在同济医院住院时看到大把大把的收款单,伤心地对我说:我的病这么重,我干脆不治了,免得拖累了你们。可我不这么想,我认为:家有病妈也是福啊!

妈妈总说我们家的房子是整个湾里最差的,但我想,房子不是家,有妈才有家;而且房子不在于有多好,多宽敞,而在于房子里的笑声有多甜,多爽朗。

老人对孩子的鼓励也让我懂得要学会感恩,学会珍惜,学会热爱。我们遇到困难要向前看,不要向后看,这样我们就会得到属于自己的快乐。文中的老人说得很对,妈妈给我们留下了珍贵的礼物,我们要用自己明亮的眼睛去观察世界,用满腔的热血去创造美好的生活。

妈妈的礼物读后感【篇7】

1996年被美国《财富》杂志评定为美国第二大富豪的巴菲特,被公认为股票投资之神。巴菲特在十一岁就开始投资第一张股票,他把自己和姐姐的一点小钱都投入股市。

刚开始一直赔钱,他的姐姐一直骂他,而他坚持要放着三四年才会赚钱,结果,姐姐把股票卖掉,而他则继续持有,最后证明了他的想法是正确的。

巴菲特从十一岁就开始投资股市,历经几十年坚持不懈。对于普通人,我们没有巴菲特的魄力与脑力,但理财是人生必修课之一,不应该有那么多月光族。

而对于财商启蒙,也应该是每个孩子的必修课,让他们能够认识钱,并了解钱是怎么赚到的,对孩子们的一生都大有裨益。西班牙的《妈妈的生日礼物》作为孩子财商启蒙绘本再好不过,简单有趣,却将如何赚钱、如何买东西讲解清晰。

这本书集翻页、推拉、书袋等多种互动方式与一体,并且还有需要动手制作的存钱罐,趣味性特别强。书里模拟了多种场景,比如购物、银行、赚钱等,内容丰富不枯燥,让小读者一气呵成,体验关于钱的方方面面。

作者是两位西班牙人,分别是负责文字的西班牙作家蒙特塞·朱伊恩特和负责绘图的插画家露西娅·塞拉诺。蒙特塞·朱伊恩特是教育机构EducarxTransformar的创办人,也是儿童及青少年财经文学作家。蒙特塞·朱伊恩特致力于儿童教育的推广以及经济的可持续发展培训工作。

露西娅·塞拉诺是儿童文学作家及插画家,毕业于康普顿斯大学美术系,到目前为止已经创作并出版了20多部儿童绘本。她担任幼儿杂志插画师的作品,在巴塞罗那画展上多次展出。

这本书以给妈妈买生日礼物为开头,两位小老鼠萌萌和妮塔经历了取钱、赚钱、买礼物的过程,故事也自带萌点,一起看下吧。

妈妈的礼物读后感【篇8】

这个故事的内容是这样的:妈妈的生日快到了,蓝狐狸想:“每次我过生日,妈妈总是为我烤大蛋糕,还请我的朋友们一起为我开生日派对,妈妈要过生日了,我应该送一份什么礼物给妈妈呢?

”绿草蛇说:“用你的魔法树叶变一个大蛋糕,大蛋糕最好吃。”小白兔说:

“大人才不会像我们小孩子一样,喜欢大蛋糕呢,到森林里采一束鲜花送给你妈妈吧!我知道的,妈妈最喜欢鲜花了。”红叶鼠:

“我知道送什么礼物最好,妈妈平时在家里做饭洗衣服很辛苦,妈妈的生日那天,你抢着把所有的家务都做了。你妈妈一定会特别高兴。”波波蛙:

“生日的时候家里有很多客人,又是唱生日歌,又是切蛋糕。家里十分热闹,过生日的人才最高兴。在蓝狐妈妈的生日那天,我们为他举行了一个盛大的生日聚会。大家都去庆祝了。

”蓝狐狸觉得大家说的都对,于是,蓝狐狸妈妈生日的那天。蓝狐狸一大早就去森林摘了一束花,放在他妈妈的床上。早上,妈妈睁开眼睛看到了美丽的花朵。白天,蓝狐狸不出去玩,争着帮妈妈做家务。

看到妈妈在扫地,蓝狐狸急忙跑过去,一边夺过妈妈手中的扫帚,结果把妈妈的扫帚,在一起的灰尘和垃圾,又弄散了。妈妈不得不重新扫地。看到妈妈在洗碗,蓝狐狸挤到洗碗池边。

要帮妈妈洗碗。妈妈说:“你不会洗碗,还是我来洗吧!

就洗几个碗,洗起来很快。”蓝狐狸一边把妈妈往沙发上推。一边说:

“我会洗。今天是你的生日,你到一边去休息去吧。当蓝狐狸洗完盘子后,妈妈去检查发现厨房里满是水。

放在碗橱里的碗,一个也没有洗干净。妈妈只是得有悄悄的,重新洗一遍。下午,狐狸想给妈妈一个惊喜。她先换了一个有魔法叶子的大蛋糕放在桌上。蛋糕上,她用红色糖霜拼出一行漂亮的字:

祝妈妈生日快乐。接着他又用彩色的纸条,和彩灯把客厅装饰的,像过节一样。很快门铃响了。蓝狐狸的妈妈打开了门。外面站着青草蛇、波波蛙、红叶鼠和小白兔。

读这个故事我就在想,我过生日我妈妈是给我买个蛋糕,我妈妈过生日,我都没有想过给妈妈我妈妈庆祝生日,比如今天晚上吃过饭我都没想起去刷碗,爸爸提醒我后我才去,还不太情愿,我平常也没有在家洗过碗,我就想到蓝狐狸都会帮妈妈洗碗,我要向她学习。我也没有扫地,除非我妈妈下次让我帮她做家务。今年我妈妈生日的时候,我会为她准备一份礼物。不管我送什么礼物,都是我对她的爱。

不管是不是我父母的生日,我都长大了,我会在家帮父母做家务!(李熙雯)

妈妈的礼物读后感【篇9】

金钱观价值观是我们成长道路上很重要的价值取向。正确的金钱观和价值意识能让我们人生之路走的更端正,不会为了利益和金钱做出伤害别人的事情,也会更明确金钱的意义。

1、付出劳动获得金钱

这两只萌萌的小老鼠为了给妈妈买到心仪的礼物,想到了一个很好的方法:需要通过工作才能获得金钱。我们平时在家里可以适当的给孩子安排一些力所能及的工作,比如帮忙洗刷碗筷可以获得一些金钱奖励。

但同时也要告诉孩子们,这些工作是作为家庭成员的一份子要参与的工作,给奖励是因为他们迈出了这一步。切不可一直以金钱为诱饵,让他们只要工作就想着要钱,那就与初衷背道而驰了。

2、恰当支配金钱

妮塔和萌萌通过劳动赚钱买了礼物之后,还剩下了一部分钱。他俩是怎么做的呢?他们没有立马去花掉,而是想着再次存到银行里,或者把剩余的这些钱给那些急需用钱、但又没钱的人。

每个孩子都是独立的个体,他们有权利支配自己的金钱,存银行或者捐献都是他们的方式。而这些方式合理又善良,家长不干预,会让他们更有成就感。《妈妈的生日礼物》不需要爸爸妈妈对孩子们的口头教育,而是让他们在读故事的时候,认识到正确的金钱观。他们肯定不懂什么是金钱观,但是他们能够学习书里萌萌和妮塔的做法,通过劳动赚取金钱,而不只是依赖家长。

妈妈的礼物读后感【篇10】

我们总会说:要让孩子做情绪的主人,儿童情绪管理很重要。据儿童教育学最新研究指出:6岁以前的情感经验对人的一生具有恒久的影响,孩子如果此时无法集中注意力,性格急躁、易怒、悲观、具破坏性,或者孤独、焦虑,对自己不满意等,会很大程度地影响其今后的个性发展和品格培养。

两只小老鼠的情绪对比是一个很好的例子:萌萌特别爱着急,另外的妮塔却很淡定。更淡定的妮塔,就可以沉着思考问题,总能找到一个更好的解决方式。故事的开篇就是妮塔提醒萌萌:今天是妈妈的生日,我们要给妈妈准备生日礼物了。萌萌一拍脑袋说:哎呀,今天是妈妈生日,但是我没有准备礼物!妮塔就表现的很镇定,不慌不忙地说:去给妈妈买顶帽子吧。而到了帽子店,萌萌又拍拍脑袋说:我们没有钱啊!妮塔镇定地说:我又想了一个好主意,去银行,银行有钱。

萌萌和妮塔的对比表现就可以看出:好情绪才能更好地思考。书里还有几个超有趣的萌点,给阅读的小朋友增添更多趣味。比如当两只小老鼠去银行看卡里的余额时,妮塔站在了柜台机上他们怎么上去的呢?看下面的萌萌就知道了:他们是通过一个梯子上去的。

还有当他俩去银行想取钱时,告知他们钱需要通过工作才能赚到的女士,叫做:袁角分女士。应该是为了与银行的气质、跟金钱更契合吧。金钱观价值观会影响孩子的一生,所以家长要给他们尽快的树立正确的金钱意识。从这本有趣的《妈妈的生日礼物》开始,从那个小猪存钱罐开始吧。

妈妈的礼物读后感【篇11】

故事是这样的:有一个小孩子,在他出世那天,妈妈就离开了人间。从此,每当他看到别人能从妈妈那儿得到礼物,他就非常伤心。有一天,这个孩子碰到了一位老人。老人问他:你为什么哭泣?孩子倾诉出了自己的哀伤。老人严肃地说:孩子,你错了,你的母亲给了你很多的礼物。孩子说:我怎么没发现?老人语重心长地说:首先,你的妈妈把整个世界作为礼物送给你;接着给了你明亮的眼睛,让你去观察世界;给了你聪明的耳朵,让你去倾听世界;给了你一双腿,让你去走遍世界;给了你一双手,让你去创造世界。孩子听着,陷入了沉思。老人又说:孩子,最重要的是你的妈妈还给了你一颗充满热血的心。那是为了让你珍惜生活去热爱这个世界。

当我读到这里的时候,心久久不能平静下来,也不停地想着平时我对妈妈为我所做的一切总是觉得理所当然,还时常惹妈妈生气。可是妈妈却对我依然那么好,整天为我做饭、洗衣、供我上学。

有一种伟大的爱叫做母爱,有一种最有爱心、最温暖的爱叫做母爱。母爱是伟大的,母爱是伟大的,母爱是世界最伟大的爱!

好妈妈胜过好老师读后感推荐


推荐一篇介绍“好妈妈胜过好老师读后感”的文章希望大家会喜欢,在阅读作者的作品后您心中就会有一些感动。 阅读后,我们需要认真思考和总结书中的有价值的内容和启示,请在阅读后,可以继续收藏本页!

好妈妈胜过好老师读后感 篇1

几年前我读了尹建莉老师写的好妈妈胜过好老师这本书,当时觉得写的真好,几年后,当我有了自己的宝宝,我又一次拜读了这本书,有了新的收获。

好妈妈胜过好老师这本书给我的感触很深,从书中联想到我母亲对我的教育的一些成功的和失败的地方。书中的每篇文章都像一个小宝库,外表看起来很平常,只要走进去就会有惊人的发现。这本书读一次是不够的,值得我们反复的读。

一、如何提高爱的质量:

孩子的忍耐力是很强的,只要不吓着他们,给出合适的心理预期,不要欺骗,不要恐吓,不要诱惑,他们多半能够接受一些看似很困难的事。不要捉弄孩子,故意让孩子犯错、哭泣和害怕。它的目的是逗大人高兴,给孩子带来的却是羞辱、担忧和失落。善良和豁达永远是相随的,在孩子的世界里,万物同物,对一颗草说话与对一个人说话是一样的,对一张桌子的态度与对一个人的态度是一样的。单纯如一张白纸的孩子,任何事情对于他来说都是全新的,任何的经历在他这里都是体验和学习。所以教育孩子与人为善,他会对别人有更多的理解与爱心,遇到什么问题不偏执于自己的理由和利益。有这样的思维方式不仅让他在当下心情愉快,也能保证他一辈子不吃大亏。

二、把学习做成轻松的事:

孩子的学习是一个质变到量变的过程。所以不强求一时的成绩,眼光放长远。作者在书中提到她教女儿认字的过程,从第一次拿起一本书开始讲故事时,不是“讲”,而是“读”。即不把书上的故事转化为口语,而是完全按书上文字一字一字地读。逐渐的,由开始的妈妈指着一个字一个字的读,变成由孩子指着,妈妈来读。孩子指到哪儿,妈妈读到哪儿。这样慢慢地使孩子理解了文字的作用,把故事与文字联系到了一起。读得多了,许多“白字”自然就解决了。学习数学时,通过玩“开小卖部”活动教孩子学加减乘除,寓教于乐,把学习做成“酒心巧克力”,而不是“牛黄解毒丸”。注重课外阅读,课外阅读是一根“魔杖”,被“魔杖”点中的孩子会变的更聪明,在学习上更有潜力。课外阅读这根魔杖能不显山不露水地赋予孩子不同的能量,凡是从小有大量课外阅读大孩子,他的智力状态和学习能力就会更好,而缺少阅读的孩子,学习能力一般都表现得很平淡,哪怕是做作业的速度也会慢很多。

三、一生受用的品格教育:

“不说谎”是人生幸福的基本保障,一个假话连篇的人,即使他以世俗的标准看有多么“成功”,实质上也是个不幸福的人,因为他的道德一直悬空着。如果说某个孩子有说谎的坏毛病,那一定是他的成长环境出了问题。因为孩子天生不会说话,孩子说谎不外乎两个原因,一是模仿大人,一是迫于压力。最初孩子说谎不外乎这两个原因。

好妈妈胜过好老师读后感 篇2

《好妈妈胜过好老师》是一本早已广为人知的家庭教育书。是作者尹建莉老师16年培养女儿的手记。尹建莉老师是一位教育学硕士,从教多年,现从事家庭教育研究及咨询工作。她的女儿品学兼优,曾两次跳级,20xx年参加高考,取得了超过当年清华录取线22分的优异成绩,被内地和香港的两所名校同时录取。在个性品格方面,表现出超越年龄的成熟,自主自立,乐于助人,被评为北京市市级三好学生。

这本书其实我以读过不止一遍,但每次读都有不一样的收获。本书共分了七大章,讲述了如何爱孩子,如何帮助孩子学习,如何对孩子进行品格教育、如何培养好的学习习惯等多个方面。

选择阅读这本书原因有两方面:一是不懂得怎样教育自己的孩子。

二是做为老师,我想把自己的孩子教育好了,再去教育别人的孩子才更有资格和说服力。

读过这本书,有两点让我感想颇多:

首先一点是:一定要让孩子从小爱上阅读。正如书中所说,课外阅读是一种魔杖,它会不显山不露水地赋予孩子不同的能量——凡是从小有大量课外阅读的孩子,她的智力状态和学习能力就会更好:凡缺少阅读的孩子,学习能力一般都表现出平淡:哪怕是写作业的速度,一般来说也要比阅读多的同学慢得多。

尹老师很重视她女儿圆圆的阅读,从一岁开始就天天给她读故事,一直持续到五六岁,孩子开始独立阅读,并一发不可收拾,到二年级圆圆的阅读量已经相当于中学生的水平,在班里其他同学还把主要精力用于学习生词的时候,她已经开始一本接一本的读长篇小说了,由于读书多,理解力好,所以圆圆读完二年级直接读小学四年级了。而之后除了跳级,圆圆的高考语文140分的成绩也足以说明,课外阅读对她的影响。

读了这本书我才真正了解到阅读如此的重要,同时也庆幸我的孩子还小,也很爱阅读。我们常说“不要让孩子输在起跑线上”,所以很多家长热衷于给孩子报很多课外班,培养各种才艺。事实上,从小的阅读差别才是重要的 “输赢”差别。从小奠定了良好的阅读基础和阅读兴趣的孩子,才是真正赢在起跑线上的人。

著名特级教师魏书生老师,总是在开学的第一个月就领着学生把课本全部学完,剩下的时间进行广泛的阅读和相关学科活动。却能把普通校的“差班”教到考试成绩超过重点校的“实验班”。因为他把握住了语文学习的核心,关注阅读,取得成绩也就水到渠成了。

二是学习来自生活,只要父母有心,孩子可以在潜移默化中学到很多。比如尹老师提出的:和孩子玩“开小卖部”的游戏。通过这个游戏教孩子学加减乘除,可以有效的促进孩子的数学运算能力,是一种真正寓教于乐的游戏。这个游戏我也在自己的孩子身上实践并收到了不错的效果。

做这个游戏都是用真钱,孩子因此也学会了买东西。关于计算方面,我是从平时的数数开始的,到儿子四岁多时,一百以内的进位加法已经能口算了。其实游戏的形式学数学更像是在做应用题,既锻炼孩子的理解力,又训练数学思维。

虽然是家教书,但书中的很多观点也启迪着我怎样做一个更好的老师。 有着双重身份的尹老师,也做过“出格”的事,就是帮孩子写作业。

为什么要帮孩子写作业?因为尹老师认为“暴力”作业会阻碍孩子的学习兴趣和能力培养。所谓“暴力”作业一般有以下特点:1.数量大。如:语文八个生字,每个写两行,每行十个,160个字。2.惩罚性。如:改试卷,每个错改十遍。或者课文背不过,罚抄五遍十遍等。3.恶意评价。如:英语单词听写,写错一个也打零分。必须全写对,必须满分。导致孩子更不认真对待。

现在暴力作业普遍存在。原因主要有两点:1.老师和家长偏爱暴力作业,以为写的遍数越多学到的越多,记得越牢。而据特级教师的经验:生词写三遍,效果最好。2.急功近利。暴力作业的结果是:当时的成绩高,但孩子以后影响大,长此以往,孩子学习兴趣低,成绩反而下滑。

总之,暴力作业坏处多多:对儿童信心、意志、品格等都有消极影响。让孩子慢慢厌学,摧毁他们的上进心和创造力。其中的暴力性甚至能破坏他们的道德。所以说他不是小事,是“教育事故”。作为教师,我告诫自己坚决不布置暴力作业,还要抵制暴力作业。

正如尹老师所说“年轻的父母会得到一块玉---可爱的孩子,而多年后的结果却是,一些人得到了令人满意的作品,一些人眼瞅着玉石的变化越来越失望。二者的区别,就是后者使用的,常常是锄头。”做为老师和父母,我们都要不断学习,既要雕刻好自己的玉,也要用心打磨别人家的玉。 愿我们都能够做更好的父母,更好的老师,培养出更多优秀的孩子。

好妈妈胜过好老师读后感 篇3

这学期利用工作之余,我拜读了尹建莉老师的《好妈妈胜过好老师》这本书,这本书真是值得一看的好书,我受益匪浅。

“妈妈是朋友,妈妈是老师,妈妈是孩子的引路人,妈妈教育方法的差别,常常影响孩子的一生。”这就是这本书的引。我之所以被这本书吸引,有一大部分原因在于看到了这个引。作者本身是一位教育专家,曾经做过老师,同时她也是一位成功的妈妈,培养了一位出色的女儿,因此这本书可以说是作者从事教育工作,以及身为人母教育女儿的过程中总结出的经验之谈,同时这又是一本非常专业的教育书,书中的观点与事例紧密结合,阐述得有理有据,又提供了大量切实可行的教子办法。该书通过作者的亲身经历加上作者作为教育专家的独特视角为读者奉献了一个又一个精彩的故事和点评。把一般家长经常认为很正确的事情从孩子和教育的角度进行了颠覆。而通过她自己对女儿16年的实践教育,告诉家长们培养一个优秀的孩子不难,把一块玉雕琢成艺术品靠的是正确的工具。

作者十分重视阅读习惯的培养,书的第二章几乎都在讲早期阅读的,从阅读的重要性,阅读的方法,到阅读给学习带来的好处,阐述得很详细,并且举了很多的实例。用作者的话说,阅读是一根“魔杖”,被“魔杖”点中的孩子学习能力强。

书中的很多做法是作者在长期的教育实践中总结的方法和经验,因此具备可操作性。例如在如何培养良好学习习惯的过程中,作者提出了一系列与家长常见的做法皆然相背的逆向思维:“不陪”才能培养好习惯;惩罚你,不让你写作业;学习不要“刻苦努力”;“不考一百分”;“考好了不奖励”,这些观点听上去令人耳目一新,又觉得不可思议,往往细细揣摩后,才有一种醍醐灌顶,茅塞顿开的顿悟。总而言之,看完以后自己觉得需要学习的太多了,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

好妈妈胜过好老师读后感 篇4

家庭教育是孩子接受最早,只是时间最长,影响力最远的教育,《好妈妈胜过好老师》这本书是我孩子刚出生的时候一个同事给我推荐的那时候对于当刚刚做妈妈的我来说,一切都是懵懂的,不懂得如何去做一个妈妈,所以说这本书给我很大的帮助和启迪,现在重拾这本书之后我发现它里面的一些理念和教育是相通的,通过案例的分析给人们阐述了,没有教不好的孩子,只有不会教好孩子的妈妈,这句话同样适合用在作为教师一员的我身上,没有教不好的学生,只有不会教学生的老师。

最好的教育就是以身作则,笔者提出要言教更要身教的观点我很是认同,好妈妈必须要不断的提高自身的修养,要做好孩子的好榜样。在校园里好老师也要为学生做好好榜样,小到一个站立,一个坐姿的'标准,进入校园讲一口流利的普通话,个人的卫生及穿衣打扮,活动时的纪律,每天的本职工作,遇事处理的态度与方法等等,在在师德师风42条负面清单出台后,作为老师的我们更应该好好的约束自己,为学生做好榜样。其实有部分老师平时在教育学生的时候,大的方面都做得很好,但是在细节的方面还是做得不够,要知道老师的一言一行,一举一动,学生都会看在眼里,记在心里,并且加以效仿,为什么有的家长会反映,我们管不住呀!但老师的话孩子可以当圣旨,渴望而知,老师的言行举止好重要,就好比一本没有文字的教科书,潜移默化的浸入学生的头脑中。

对于学生来说,这是有巨大的,潜移默化的作用的,这种老师们平时无意识产生的一些,也是最为直接,最为深刻,最为持久的。一天,在学校里面看见两个学生为了一点小事在那里起争执,其中一位学生讲出了自己的道理,印象最深刻的就是学生说了一句,我们老师说的怎样怎样,说明这个老师对他的影响是巨大的,所以说老师必须要时时,处处,事事严格要求自己。只有这样做才能给学生产生积极深远的影响,做好孩子的人生榜样,不要因为自己的一时疏忽,让自己的教育溃于蚁穴。

好妈妈胜过好老师读后感 篇5

初识《好妈妈胜过好老师》,是在我姑娘已经三年级的时候。读着读着,遗憾之情在心中越生越多,真是“恨晚”啊,要是我姑娘两岁的时候,我就认识了这本书,我姑娘一定会比现在更优秀的。

“妈妈是朋友,妈妈是老师,妈妈是孩子的引路人,妈妈教育方法的差别常常影响孩子的一生。”写在扉页的几句话,就让我的心灵为之一颤,从而产生了深深的共鸣。于是,这本书就自然而然地成为了我的枕边书。

现在,我姑娘已经是初中生了,当我又读这本书的时候,还是能从中得到一些启示。《长大要和马晓飞结婚》这一个章节里,就谈到了作为妈妈如何面对孩子和异性交往的问题。其中的提示语很值得思考。“人是很容易受到暗示的。如果一个人总被别人暗示为品行端正,善良友爱,他就会在这种氛围里渐渐生发出自我肯定的意识,他的品行就会朝着健康的方向发展;如果一个人总被暗示为有某个问题,他就会在这方面不断地自我否定,逐渐丧失自信,向坏的方向滑去。”这一箴言告诉妈妈们,当您发现孩子出现所谓的“问题”的时候,不要小题大做,要从正面对孩子加以引导,这样才会把孩子引入正轨。

又读《好妈妈胜过好老师》,我还有一个最大的目的,是想把这本书推荐给我们的虹爸虹妈们看看,因为他们的孩子只有六七岁而已,正是培养良好习惯的最佳时期,希望虹爸虹妈们,用正确的方法引导孩子爱上读书,爱上学习。从我最近发现的一个问题说起吧。孩子们都很爱听绘本故事,每次我在教室里给他们讲故事的时候,他们会跟着故事情节或者悲伤,或者高兴,甚至会手舞足蹈。可是最近,当我告诉他们晚上要继续亲子共读绘本故事的时候,却听到了“哎呦,怎么又是绘本啊!”的声音。我的心中顿生疑惑,不应该啊,在学校里听得兴致盎然,怎么会呢?于是,对宝贝们进行了一次调查,原来,是爸爸妈妈们那里出问题了,虽然我在校讯通短信里一再强调,绘本故事,是让家长读,孩子听的,可是,还是有极个别的家长急于求成,没有注意到孩子所处的年龄阶段,拔高了对孩子的要求,要求孩子读故事。那结果就可想而知了,可以说,班级里能够把一个故事完整读下来的孩子,要么是识字量巨大的孩子,要么就是把故事听了很多遍也试着读了很多遍的孩子,这样的孩子可能有,但也只是极少极少的。看来,我们的爸爸妈妈们时急需要有正确的方法来做指导的。

《“好阅读”与“坏阅读”》、《阅读需要诱惑》、《“不陪”才能培养好习惯》、《不看“有用”的书》等等章节,对我们如何培养孩子良好的读书和学习习惯做出了很好的指导,强烈建议虹爸虹妈去读一读,思考思考,自己的孩子应该怎样教育。

请记住,作为家长,我们和孩子同岁。

好妈妈胜过好老师读后感 篇6

很久之前看过这本书的电子版。几年过后一点印象也没有了。最近又在图书馆找到这本书。一个月时间断断续续看了两遍。做个读书笔记。加深读书印象。

这本书一共7个章节。每个章节有5—9个案例及分析,专门讲述一个主题。

这本书我个人学到的育儿体会如下:

1、作者多次强调了课外阅读以及朗读背诵经典古诗词的益处。指出课外阅读是提高语文和作文水平,以及培养个人思想品德和三观的重要手段。关于课外阅读,作者提出了几点注意事项。主要强调了课外阅读的数量,要快速泛读大量课外读物,不要纠结于是否读完能记住或是没有印象。指出以下要点:好阅读要尽量使用书面语;要求快快读不要精读;在乎读了多少不在于记住多少;读字不读图(漫画书、;不读缩略本读原版。对于我来说,刷新观念的点在于,不在乎是否记住,要快速阅读这两个点上。

2、作者指出的一个观点,是我以前没想到读完书后认同的观点。即童年本身是一个独立的阶段,有着它本身存在的价值和意义。不要把童年当作是成年的一个预备阶段,光想着如何为成年做准备。我自己的观念,一直觉得在童年阶段要打好基础,争取学会若干技能,尤其是把那些需要花费时间比较多又注重童子功的技能,在小学前学好。从而忽视了童年本身的价值。没有花太多的时间和精力去把童年这个阶段过得精彩纷呈。以后要尽量让孩子体会到童年的快乐,体会到这个阶段本身的意义。

3、要学会激发儿童体内的“善”,而不是总是催生体内的“恶”。例如孩子做错一件事情,他本身是内疚不安的,会有争取不再犯错的决心。这个时候家长就轻轻拿起,不要再就着事情批评教育孩子。否则孩子自我批评的矛头就会对向家长,觉得家长的唠叨批评烦人,同时为了面子上过得去,反而拿出一副不屑一顾的态度。好事变坏事。要知道,孩子都是通过错误来成长。

4、作者提出一个只设记功簿,不设记过簿的方法。通过不断强化来培养孩子的快乐和自信,让孩子越变越好。永远给孩子积极肯定的暗示。

5、对待作业的态度。在学业上取得成功,两点最重要,即兴趣和信心。所以家长要多多呵护孩子对学习的兴趣,培养他的信心。要求孩子把一个字词写很多遍,有一个错字就要多写几十遍的这种做法,被作者成为暴力作业。作业不是写的越多效果越好。写作业时的心情也很重要。心情好的时候记忆力也处于巅峰状态。心情不好即使写很多遍可能还是记不住。因此对于作业,要培养孩子写作业时的兴趣。比如一个字,写三到五遍如果孩子能记住,就不需要再写很多遍。对于暴力作业,家长要尽量避免。

6、对待分数,家长要平常心对待。因为学校和社会对分数已经看得太重,家长要云淡风轻,这样才能让孩子有个平衡的状态。考好了不奖励,考差了不批评。让孩子把学习本身作为重点,分数和奖惩只是手段。如果孩子把奖惩作为目的,学习作为手段,就会本末倒置。作者提出了一个小技巧,我个人觉得值得借鉴。即如果孩子没有考100分,但是之后完全掌握了错题,那么就用铅笔在分数后面写上算上这道错题的新分数,给孩子成功的体验。成功的体验不是偶尔得到的高分,而是通过自己的努力解决问题后的喜悦。

7、“管制”与“被管制”并不是良好的亲子关系。尽量让孩子在思想和行动上独立。

8、不要总是怀疑孩子有“多动症”,“感统失调”等疾病。要多从家庭教育中找原因。孩子出了问题,不要想着花钱把孩子送进教育机构进行纠正,而是要家长自己花时间和精力改正自己和孩子相处的模式。外人的目的是商业运营,自己的目的是教育孩子幸福。作为家长,不可忽略自己肩上的责任,不可寻求责任外包。

9、青春期对异性产生好感,孩子会有不安和自责的心理。家长要泰然面对,让孩子明白被人欣赏和欣赏别人都是很好的优点。成人要用干净的眼光看待孩子,以健康的信念理解孩子。孩子自尊自爱,才能在与异性交往时觉得坦然正常,产生自信和理性,才能做的端庄自在,有自我控制的力量。

好妈妈胜过好老师读后感 篇7

利用放假的时间,我读了尹建莉写的《好妈妈胜过好老师》一书,只感到相见恨晚。看了这本书,身为人母又身为人师的我,被书中的内容深深的吸引和打动。使我在今后的日子里,无论是做家长还是做老师都有了更新的思路,更好的方法,更好的心态。

该书的作者是一位成功的妈妈,她16岁的女儿参加高考,取得了超过当年清华录取线22分的优异成绩,这到还是其次,最主要的是,我们能从字里行间感受到作者女儿从小到大的乖巧懂事、快乐和健康、成熟和自立,我们能感受到女儿所有的一切绝非天生,她的一切成绩都来自于这个细心又有智慧的妈妈的教育。

文中有这样一句话:“年轻的父母会得到一块玉--------可爱的孩子---------多年后的结果却是,一些人得到了令人满意的作品,一些人眼瞅着玉石的变化越来越失望。二者的区别,就是后者使用的,常常是锄头。”

要想有一个又乖又聪明的孩子,除了先天条件以外,最最重要的是妈妈要有一个良好的心态和素质。孩子就是一张纯洁的白纸,他的人格,智力,情感等等都是在周遭的环境中慢慢建立和培养起来的。如果小孩子犯了错误或者做出让大人们认为不好的行为,其实那些都称不上是错误,只不过是孩子在成长过程中必须经历的小事。硬是归结为错误的话,也应该先寻找错误发生的原因是什么,应该先从大人们身上去找问题的根源。大人们的一句话,一个细小的动作都可能对孩子的成长产生重大的影响。所以说好妈妈是个关键。那如何成为一个好妈妈呢?这是一个很难很重大的课题。每个妈妈都想当好妈妈的。可是往往到最后总是会抱怨“可怜天下父母心啊”。

当我们在一次又一次的抱怨孩子不懂事、不听话、总是在犯错误,永远达不到自己理想的时候,我们愿不愿意反思自己的教育行为,我们愿不愿意向孩子承认或向自己承认“我错了”。如果我们没有这种勇气或不愿做出这种反思,我们就不要奢望我们的孩子会有所改观。甚至我们有的家长或老师对孩子不满了,非打即骂,打骂的理由是充足又充足的,简直无懈可击。书中说:“打孩子是一种陋习和恶习。一个用武力征服儿童的成人,无论财富多么丰厚,地位多么显赫,学问多么高深,打人的理由多么充足,都是智慧不足的表现。这一瞬间,你以为自己强大而正义,其实是缺少理智,恃强凌弱;你在弱小的孩子面前心理全部失守,只能从体力上给自己找平衡--------在爱的名义下施暴,此时此刻你的行为如此粗野,不过是个穿西装的野人。”

“在爱的名义下施暴”这句话给我很强烈的感受,它让我越来越深刻的反思,我们作为老师在做学生工作的时候,总是在强调“我对得起自己的良心,我问心无愧。”良心和爱固然是必须的,但这毕竟主观,而且我想这也是一种比较自私的想法,毕竟你主观感觉的是对得起自己,那孩子呢?如果不被孩子所接受,即使我们再煞费苦心,也是失败的教育。作为一名老师,我们总是在强调一些客观因素,小学老师说孩子没有良好的家教,初中老师强调小学老师没把孩子教育好,高中老师又抱怨初中老师无能,大学老师更是觉得没有必要为学生的行为负责。如此,孩子便长大了,真的成为祸害别人的人了。谁为他负责呢?我们应该为此感到忧虑。没有道德败坏的孩子,只有不幸的孩子。我们没法改变无法改变的事情,但我们可以让每一个到我们手中的孩子感觉到幸运,要知道他已经不幸很久了。

书中说“现代家庭教育中一个很大的问题是,父母可以为孩子付出生命,却不肯为孩子付出时间和心思。”我们从来不否认一个溺爱孩子的父母对孩子深深的爱,所以我们也从来不否认作为一个良苦用心的老师对孩子所做的一切努力,但这远远不够,如果我们真正能够爱孩子,那就从改变自己做起,从加强自身的学习做起。

“不是所有成为父母的人都会做父母。”所以不是所有成为老师的人都会做老师。教育是一门永远学不完的功课。作为一名老师,我们应该在实践的过程中不断总结再实践,愿我们的家庭教育与学校教育越来越融洽!

好妈妈胜过好老师读后感 篇8

家长会的最后,彭老师给大家布置了一个任务,就是读《好妈妈胜过好老师》一书,读完后写篇读后感。听完以后,心里不禁一乐,这本书以前听朋友介绍说非常好、很有可读性,就买了一本,就在我读完最后一页后,我深深地吸了一口气。它让我对宝贝在成长中许多的教育方法和态度有了新的认识和思考。也感谢彭老师给大家推荐这本书,让我也再次地细细品味其中的乐趣。

和孩子一起成长

在第一章如何提高爱的质量的第一篇就写了“打针有些疼”。看到这个题目让我想起了婧扬小时候打针的场景来。婧扬小时候体质较弱,上医院打针的次数也较多,因为孩子生病时做家长的特别着急,到医院后开好针立刻就想给打上去,也没有过多的考虑孩子的感受,心里总想哭就哭吧,哄一哄就好了。自从看了书后,再去打针前,就先告诉婧扬“宝贝现在生病了,身体是不是不舒服?”“是”“那我们到医院让医生看一看,听一听好不好”“好”“吃药不能好的话,我们就需要打针,打针时有点疼,就像被小虫子叮了一下,宝贝现在都长大了,我们要勇敢不哭,如果你感觉疼坚持不住想哭也没关系”婧扬用力的点点头。到医院后,护士准备好后,让婧扬把手伸出来,小家伙下意识地往后缩,护士说“小朋友要勇敢呀”我接着说“生病会很难受,都没有力气和小朋友一起玩了,打完针就不难受了,宝贝要加油”婧扬好像受到了鼓舞,小手慢慢地伸出来,针刚一扎进去,小家伙哇地哭了两声,眼泪在眼眶里直打转,出来后坐在椅子上,就已经不哭了,读后感《读好妈妈胜过好老师读后感》。等到第二天再去打针时,小家伙自已主动地告诉护士,“阿姨,你轻轻地打”出来时也没哭还告诉我“妈妈,我坚持住了!”虽然现在再去医院,婧扬还是说“妈妈我不打针”,但只要给她讲清楚道理,她还是愿意配合的。

现在回想起来,我发现孩子是不可以哄骗的。捉弄孩子,是家长居高临下地利用孩子幼稚,故意让孩子犯错误、哭泣和害怕。

家长的目的暂时达到了,但给孩子的心里留下了难以抹去的阴影。给孩子真实的说明情况。不要轻描淡写,也不要夸大其词。信任孩子,并给孩子一段接纳事物的时间。特别是家长,要相信每个孩子都是讲道理的孩子。像婧扬那样,虽然知道应该看病,但内心的担心和害怕让她不敢向前。

这个道理对于我们家长同样适用。孩子生下来就是一张白纸,家长在首次教育孩子时也是一张白纸。那么请我们在教育孩子的问题上和孩子一起成长。

像海绵一样吸收知识

婧扬从出生到现在,除去上班的时间,我都尽可能的抽出所有的时间和她在一起,因为孩子总有一天会长大,总有一天会离开父母,能和她们在一起时间真的是非常有限,特别是0-3岁不论是从身体、大脑的开发方面更是需要父母细心照顾的阶段。从婧扬出生开始就给她放音乐听,只要一听到音乐声响起,小家伙的眼睛就去寻找声音的方向,非常专注的去听,遇到欢快的节奏时,她的小手小脚也跟着欢快的挥动,小嘴也咧开,啊啊啊地叫着。大一点时自已就会和着音乐翩翩起舞,婧扬的模仿能力特别强,看智慧树的开场歌曲时,每次都跟着一起跳舞,跳得可是有模有样的噢!

除去在音乐方面,我认为中国的传统教育也是不可缺少的。在婧扬还在呀呀学语时,经常拿着书给她读《三字经》,读书时,她总是盯着我的嘴在看,虽然有人觉得给她读这些能听懂吗?能记住吗?可事实证明,当婧扬两岁时,一次看智慧树里的节目正放《三字经》,看了一遍后,她就能自已诵读出来。包括后来的《弟子规》,通过动画的形式能吸引孩子的注意力,在看了三遍后,婧扬就能跟着诵读出来。婴儿正是在这种无意识、不经意的状态下吸收知识,储存能量,一但开启,就会无限的爆发。也正是这样的积累,婧扬在语言发展方面,一直都没有让我担心,在一岁半时已经能够成句成句的说出来,并会使用“因为。。。所以、如果。。。就。。。”这样的关联词。再大一些给她买了绘本书,告诉她已经长大了可以拥有自已的书了。由于小时候经常看到外婆在读书,她也会拿来装模作样的翻来翻去的看,现在知道自已也有书了,兴奋的不得了,也沟起了她的阅读欲望,培养了阅读兴趣。

正所谓“随风潜入夜,润物细无声”大量地让孩子阅读,让她自己挑选喜欢的书来阅读。才是让孩子认真学习的最好途径。在这当中,父母的陪伴和理解必不可少。父母也在不断的学习中培养着对自己孩子的教育理念。

以上是我看完这本书后,结合婧扬事例自已的一点看法,非常有幸能读到这本好书,给予了我很多在教育孩子方面的启发,少走了许多弯路。希望有时间再读第三遍、第四遍,不断地找到最适合自己宝宝的教育方式,也希望我和婧扬在她的成长道路上不断学习、不断成长!

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