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小学六年级英语工作总结 篇1
一个学期过去了，工作是繁重的，但看着学生们一点一滴的进步，心是满足的。当然，在工作中也存在着不足，两个班的差距很大，平均分相差5分以上；同时，六（3）班的合格率也达不到省一级学校的要求。在下学期的教学中，要更好地做好辅差工作。
我继续担任五、六年级两个班的英语教学工作，深知任务的艰巨。在工作中，我能从各方面严格要求自己，结合两个班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了本学期的教学任务。
继续搞好思想政治学习，认真学习教育教学理论知识，提高自身的政治素养和法律意识。坚持依法执教，廉洁从教。
1、我继续担任六年级的英语教学工作。六年级英语要求学生能够保持对英语的学习兴趣，并能用简单的英语表达自己的意思，能够看图说话，简单的写作。在平时的学习中，我要求他们组成互助小组，相互帮助，相互合作，以优带后，共同进步。使其增强了竞争意识与合作学习的能力，同时也激发了学生学习英语的兴趣。
2、英语作为一种语言要多在实际中运用，因此，除了课堂练习外，还需要让学生在平常生活中多读、多讲、多练。
3、在批改作业方面，我要求学生的课堂作业能够及时完成。对学生存在的普遍性错误，在全班重点讲解、分析；针对个别学生的个别错误，就采取面批方法，单独地讲解，帮助学生解决疑难习题，提高教学质量。
4、在教学过程中老师是教学的领导者和参与者。讲求方法，丰富课堂是教师在整个教学过程中首要的任务。上课内容丰富，现实，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。
5、做好课后对学生的辅导工作，注意分层教学。中午利用午休时间，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导力度。
由于师生之间配合的相对较好，在期末考试中我们班的英语成绩比较理想。全班及格率百分之百，优秀率53.3%。平均分89。
由于每一位教师尤其英语教师，大家都在不断的改善和创新自己的教学，难免会有失败和弯路。不过我坚信，只有通过不断的创新和实践才能有进步，才能不断完善自己的教育教学，以上就是我一学期来的教学总结和感想。在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学中的不足，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。
小学六年级英语工作总结 篇2
一学期匆匆而过，短暂、忙碌却充实，我们英语备课组在各级领导的关怀下，认真学习学校的有关教学计划，严格执行教学制度和要求，在工作上扎扎实实、不断创新，团结合作，圆满完成各项任务。同时，我们以“新课标”精神为指导，围绕学校提出的各项计划，开展了多种形式的教科研活动，切实提高了教学质量和教师自身的水平。现将本学期六年级英语组的教学工作总结如下:
一、集体备课。
我们把每周一下午定为集体备课时间。教师针对本周及下周上课内容进行说课。讨论出新课的上课程序，改进的新教学方法;研究出上课的目标及重难点探讨并解决课时难点的教学方法。通过讨论来解决上课时可能出现的问题，并作以相对应的对策。通过集体备课能在上课时达到最好的教学效果。
二、教学安排。
提前安排好每周的教学计划。把每个单元的知识点一一列罗好。我们定于每单元测试，每周提前把这些测试题打印出来备用。每个单元结束后，通过这些测试来检查教学效果，再根据反应的情况查漏补缺!
三、主要成绩。
本学期学生们在听，说，读，写等各个方面得到了不同程度的提高。本学期各班学生的成绩也直线上升。各班平时的测试中，满分人数在增加，不及格人数在减少。今年复习中，我们攻破了看图写单词，音标连线，及汉译英，连词成句这些难关，收效不错!备课组的活动解决了教学上的难点，打破了以往的陈规，提高了教学效率，锻炼了教师调度课堂的能力。今后，我们将更加努力地工作，积极探索集体备课的新思路和新方法
小学六年级英语工作总结 篇3
一、思想认识。
在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作。
在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，虚心请教有经验的老师。每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是—决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
三、培优扶差。
培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们"看扁"，树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师。
四、考勤方面。
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。
五、存在的不足。
在教育教学工作中，还存在着很多的不足。比如说，班级学生还存在着严重的两级分化，成绩不是很理想。
在今后的教育教学工作中，一定不断提高自己的业务水平，努力工作，以学生为本，为教育事业贡献自己的一份力量。
小学六年级英语工作总结 篇4
导语：本学年担任六年级英语教学工作，回顾一学年来的工作，学生的英语水平也相对提高了，也取得了一定的成绩。
本学年担当六年级英语传授工作，回顾一学年来的工作，门生的英语程度也相对进步了，也获得了必定的成绩。
在一学年来实在付出很多竭力，六年级讲义对教授的教、门生的学显得比较吃力；而五年级时有部分同学已经讨厌英语进修，使传授偶然没法进行；门生低子薄，接纳本领差。针对班级特点差别，采纳差别办法。但根本上都是根据英语传授老例，让门生多听、多读、多练，从操练中连续进步本领。是以，在英语传授中我领会以下：最终培养门生的"乐趣"。门生对付本身感乐趣的事物，天然会用更多的时候钻研。是以，在传授中要尽量利用英语，得当利用母语；利用直观教具、举动、心情和玩游戏等方法吸引门生，让门生乐于进修。并且，传授中做到让门生明白、会用，反复操练句型和单词，为了进步优生程度，进行活泼活泼的开放式的讲堂传授，使门生从高兴的情况中学到知识，从而进步门生对英语科的进修乐趣，进步了传授结果。
1、当真备课、面向全部讲课 。
在传授中，当真备课，当真涉猎各种教科参考书，联合本身的传授经验与门生的进修环境，当真编写好教案订定好传授筹划，并连续地加以改进修改，在教授门生知识的同时，关心倾慕门生，特别是差生，讲堂密切注意他们，耐烦地带领门生复习漏掉知识。使他们的进修成绩跟上班里的其他同学，救助他们建立学好各门知识的决议信念。
2、在讲堂传授中。
重点在讲堂上狠抓句型及单词，我最终让门生明白每课的句型布局，明白它的规律，会用学过的单词利用新句型对话。对话中赐顾帮衬各层次的门生，做到难易得当，让每个门生都有操练的机遇，加强门生进修的决议信念，进步对话反响本领。每课传授完后，要求学生必须会背，会默写单词，会答复对话操练。
其次，抓启齿读英语，熬炼白话本领，熟悉课文。凡是巡查和抽测，使门生不知不觉巩固所进修的单词；要求每天门生听写法则十个单词，必须做到完全精确。既要进修新知识，又要巩固旧知识，获得两面赐顾帮衬，不能松弛。包管所学的单词的精确记忆，为对话操练及誊写打下根本，包管单词的精确性，进步听力的精确性。除抓句型及单词外，还要为门生辨别易混、易错的处所，使门生心中稀有，进步判别应变本领。
3、在批改功课方面。
门生的功课老是按时及时地批改，并细致地做好讲明，对广泛性不对，在全班反复讲解、分析。针对个别门生的功课还采纳面批方法，一一地分析讲解、救助门生办理疑问习题，大大进步了传授质量。
4、有筹划、有层次带领基层生。
传授进程中要注意培养、带领基层生，让他们能跟得上，打好根本，今后的进修才华顺利经过议定。课后，凡是带领接纳本领差有门生，使他们有所进步。并且，在班级建立英语带领小组，给英语成绩差的门生进行带领和救助。
总之，今后连续加强对讲义钻研，想多点方法，让门生学得更轻快，篡夺更大进步。
小学六年级英语工作总结 篇5
小学六年级英语教学工作总结
随着期末考试的结束，本学期的教学工作也即将结束。
这学期的工作取得了一定的成绩，但当然还有一些不足。
本学期的工作总结如下，为以后的工作提供参考和参考。
1.思想政治工作 继续做好思??想政治学习，认真学习理论知识和《教师法》、《教育法》及泰安市教师十大不准，提高自身政治素养识字和法律意识。
坚持依法教学，诚信教学。
二、教学工作这个学期我承担了六年级一班的英语教学工作。
六年级英语要求学生保持学习英语的兴趣，用简单的英语表达意思，看图，说，写。
1.根据我班学生的身心素质和学科水平，以及新课标的要求，开学之际，我让学生自己设定目标，按自己的意愿，让学生在他们身边找到榜样，配对。
在平时的学习中，互相帮助，互相合作，与最好的人一起进步。
增强了竞争和合作学习的能力，也激发了学生学习英语的兴趣。
2.由于六年级的学生已经有了一定的自我意识和自我管理能力，这学期我取消了每天英语阅读的签名系统，改为文字录音。
学生经过大量的练习，可以把自己觉得能读或能背的课文，或者老师指定的课文记录下来，增强自信和兴趣。英语学习。
大部分同学都能坚持每天读英语，养成了良好的学习习惯，口语水平也有所提高。
但是，有些学生坚持不下去，缺乏必要的监督。
3.当然，也存在一些不足：①对学生的估计不够，或者考虑不周。
在平时的训练中，只关注大局，没有充分考虑学生的个体因素。
一味认为自己已经是六年级学生，有自己解决问题的能力，却忽略了学生错误的及时纠正。
只强调学生的长处，而忽略了学生短处的及时弥补。
②我对学生的自我意识过于自信，没有把注意力放在他们身上。
在平时的教学过程中，我一直强调学生自觉学习习惯的培养，对他们高估和评价，所以对他们的具体学习情况和效果我不做任何评论。及时准确的核实和审查。
③因为这个学期我在少先队的工作比较复杂，经常因为没有时间而错过了应该找学生补差价的时间。结果，学生们认为英语老师不够好，可以忽略不计。英语学习没有得到足够重视，他在学生中的威信也降低了，学生犯的错误不能及时纠正。
④优生之助不利。
这个学期，由于主客观因素，我对班上10多个优生学生的辅导没能切合实际。
一是我对他们没有足够的耐心，二是我没有足够的时间。
当我有时间时他们没有时间，当他们有时间时我有其他工作要做而错过了最好的帮助时间。
总之，在本学期的教学工作中，我可以紧紧围绕新课改要求，落实新课程标准，以学生为主体，以人为本，开展各项工作，而且效果还不错。
在今后的工作中，要戒骄戒躁，扬长避短，奋发向上。
小学六年级英语工作总结 篇6
本学期我担任五六年级1、2班的英语教学工作。在本学期的英语教学中，我将坚持以下面的教学理念为指导：第一，切实地了解学生的真实水平，注意衔接，尽快使学生适应我的英语教学；第二，教学要面向全体学生，关注学生的情感，激发他们学习英语的兴趣；第三，以学生为主体，尊重个体差异，因材施教；第四，在新课标的指导下，倡导学生体验参与学习，完成设计目标；第五，注重过程性评价，建立能鼓励学生自主学习能力发展提高的综合评价体系。
本年级学生在英语基础方面很薄弱，由于在以前学习英语的过程中，在很多方面存在缺漏。所以，在听、说、读、写这四项技能上，学生水平存在很大差异。另外，学生在学习策略和情感态度方面也存在诸多需要进一步解决的问题。例如：许多学生不能明确学习英语的目的，学习缺乏主动性、自觉性；大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习和课后复习工作，学习没有计划性和策略性，也不注意知识的积累和巩固。
最后，学生对新教材缺乏一定程度上的了解，还不适应新课改指导下的一些教学方法。在课堂上，习惯像以往被动地接受所传授的知识，不善于发现和总结语言规律，学习的主体性不突出。基于以上几点，现对本学期工作做如下计划：
1、认真钻研教材实抓英语学科的教学常规，积极开展教研活动，提高课堂教学质量，在上课前把教材钻研透，找到重难点。把教案做到有计划，有目标，有实效。还要注意学生的学习行为，多进行课后反思。
2、全面提高学生的英语学习兴趣。
3、抓好学生的书写，本学期开始要学习单词的书写，对于单词要先进行范写，一点点抓好书写关，对于有困难的要多指导，多练习，多帮助。书写量不
在于多而在于精。
4、追求40分钟的最佳效果。要向40分钟要质量，让课堂有实效。抓好英语教学的每一个环节。在教授新知的15分钟时，让学生能集中精神听取，
5、多学习。对于自己，在各个方面加强知识容量，多钻研课内外的知识，认真完成每一次的教研活动，不懂就问，不断提高自己的教学设计整体水平，认真上好每一节课。帮好教学和自身的反思工作，多思考，多实践。在学习理论知识和不断实践中让自己成长起来。
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