一看日历都到新学期开学的日子，教师们需要制定好新学期的教学计划。教学计划能更好地安排新学期教学，让效率更加高，怎么样才能把学科教学计划写好呢？探讨与“秋中学教学计划”相关的话题是本文的中心思想，请将本网页加入收藏夹方便再次查看！
秋中学教学计划(篇1)
篮球是一项受欢迎的体育运动，也是中学体育课程中不可或缺的一部分。通过篮球运动，学生可以提高协调性、身体素质和团队合作能力。为了更好地进行中学篮球教学，我们制定了一份中学模块篮球教学计划。本文将详细介绍这个计划并提供生动的教学方法。
一、教学目标
1. 培养学生对篮球运动的兴趣和热爱。
2. 提高学生的篮球基本技能，包括传球、运球、投篮和防守等。
3. 增强学生的身体素质，包括耐力、力量和速度等。
4. 养成学生良好的比赛规则意识和团队合作精神。
5. 培养学生的领导能力和沟通能力。
二、教学内容
1. 篮球基本技能训练：传球、运球、投篮和防守。
2. 篮球战术训练：快攻、反击、固定进攻和防守策略。
3. 篮球比赛规则和裁判知识。
4. 身体素质训练：耐力、力量和灵活性的提高。
三、教学方法
1. 分段教学法：将篮球技能分成不同的部分进行教学，确保学生能够逐步掌握每个技能。例如，首先教授传球技巧，然后是运球技巧，接着是投篮技巧，最后是防守技巧。
2. 示范与讲解相结合：教练或老师应该先给学生示范正确的动作，然后讲解每个动作的要点和注意事项。通过生动的示范和清晰的讲解，帮助学生更好地理解和掌握技能。
3. 小组合作学习：将学生分成小组，让他们相互合作进行技术练习和战术训练。通过小组合作学习，培养学生的团队合作精神和沟通能力。
4. 录像分析：将篮球比赛录像回放给学生观看，引导他们分析比赛中的技术应用和战术运用。通过观看和分析录像，帮助学生更好地理解篮球比赛规则和战术策略。
5. 游戏式学习：将学习过程融入到篮球比赛中，让学生在比赛中体验和应用所学的技巧和战术。通过游戏式学习，激发学生的学习兴趣和主动性。
四、教学评估
1. 技能评估：通过测试学生的篮球基本技能，例如传球准确性、运球控制、投篮命中率和防守动作等。评估结果可以帮助学生了解自己的技能水平，并找到需要改进的地方。
2. 比赛评估：观察学生在比赛中的表现，评估他们的比赛规则意识、战术运用和团队协作能力。通过比赛评估，发现学生在比赛中存在的问题和不足，给予相应的指导和建议。
3. 自我评估：鼓励学生进行自我评估，让他们反思自己在篮球训练和比赛中的表现，总结经验和不足，并制定下一步的学习计划。
中学模块篮球教学计划旨在通过系统的训练和指导，培养学生对篮球的兴趣和热爱，提高其篮球基本技能和身体素质，培养比赛规则意识和团队合作精神。通过多样化的教学方法和评估方式，使学生在篮球运动中全面发展并享受运动的乐趣。
秋中学教学计划(篇2)
一、指导思想
学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避免意外伤亡事故，增强体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础，二、教学目标
1、学会与人交往，愿意与别人交流，朋友间互相了解。
2、引导学生正确处理同年人际冲突的方法。
3、培养学生的自理能力，懂得自己的事情自己做是爱劳动的表现，培养学生做个爱劳动的好孩子。
4、通过本课的教学，培养学生的家庭观念，加强学生良好习惯的养成。
5、培养学生积极思考的习惯，使学生懂得在学习和生活中积极动脑，用自己的智慧去发现，去创造，做个有心人。
6、教育学生养成良好的时间观念。
7、教育学生正确面对挫折，勇于接受别人的批评。
8、通过教育，让学生感受到家的温暖，使他们爱家、爱自己的长辈。
9、让学生学会测量身高、体重、脉搏的方法，观察自己的生长发育状况，教育学生经常测量身高、体重、脉搏，关心自己的生长发育状况
10、让学生了解近视是怎样形成的，学会保护视力的方法。
总之，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强壮的体格、健康的生理和心里、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗、团结合作的精神，是学校教师的职责;学校体育、卫生工作，必须抓紧抓好，使学生不仅能学到知识，而且身心健康，体格健壮，使我校的健康教育工作及卫生管理工作再上一个台阶。
三、具体安排
周次 教学进度安排
2 什么是甲型H1N1“流感”，这种病对人群的危害及预防方法
4 沟通化解小矛盾
6 自己的事情自己做
8 家庭小帮手
10 谁想得最多
12 做守时的小学生
14 当受到批评的时候
16 幸福家庭
18 怎样测量身高、体重、脉搏。
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秋中学教学计划(篇3)
在当今社会，法治意识的培养和普及对于青少年的成长具有重要意义。而舞蹈作为一种优秀的艺术形式，不仅能够培养学生的审美情趣，提高身体素质，还能够通过形体动作的表达，进一步加深对法治理念的理解和感悟。因此，本文将从中学法治舞蹈教学计划的角度出发，详细探讨如何利用舞蹈教学的方式，帮助学生全面学习法治知识，培养法治意识。
一、教学目标：
1. 培养学生对法治的兴趣和认知：通过舞蹈形式的表达和合作练习，让学生通过动作感受和理解法治的概念和原则。
2. 培养学生的审美意识和艺术修养：通过规范的舞蹈动作和演绎，提高学生的舞蹈水平和综合素质。
3. 培养学生的创新意识和团队精神：通过舞蹈编排的过程，培养学生的创新思维和团队协作精神。
4. 培养学生的心理素质和表达能力：通过舞蹈表演的方式，培养学生的自信心和表达能力。
二、教学内容：
1. 法治概念的介绍：引导学生了解法治的定义和内涵，掌握法治对人类社会的重要性。
2. 法治原则的讲解：通过案例分析和实例展示，具体呈现法治原则的种类和运用。
3. 法律常识的普及：讲解一些与学生生活密切相关的法律知识，如道路交通安全、网络安全等。
4. 舞蹈基础训练：通过基本形体动作的练习，引导学生掌握舞蹈基本技能，包括平衡能力、柔韧度等。
5. 舞蹈编排和表演：指导学生通过团队协作，选择合适的舞蹈素材，进行编排和演绎。
三、教学过程：
1. 基础训练阶段：
a. 指导学生进行舞蹈基本姿势的练习，包括站立姿势、脚步动作等。
b. 引导学生进行舞蹈节奏感的培养和训练，学习音乐与舞蹈的协调性。
c. 组织学生进行舞蹈步伐和动作的训练，注重对身体柔韧度和平衡能力的培养。
2. 法治知识学习阶段：
a. 通过课堂讲授和讨论，介绍法治的概念和原则。
b. 借助案例分析和实例讲解，让学生理解法治原则的应用和意义。
c. 利用多媒体形式展示一些法律常识，提高学生对法律规范的认知。
3. 舞蹈编排和彩排阶段：
a. 引导学生以法治为主题，自行设计舞蹈动作和故事情节。
b. 指导学生进行小组合作，共同完成舞蹈编排和彩排的工作。
c. 提供舞台和机会，让学生进行舞蹈表演，展示他们的成果。
四、教学评价：
1. 过程评价：通过观察学生的学习态度、参与程度和表演效果等来评价学生在课堂上的表现。
2. 成果评价：通过学生的舞蹈表演成果，来评价他们对法治知识的掌握和舞蹈技巧的提升。
3. 学生自评：鼓励学生对自己的学习和表演进行自我评价，提高他们的反思能力和自我管理能力。
五、教学
通过中学法治舞蹈教学计划的实施，不仅让学生在舞蹈表演中感受和理解法治的重要性，也培养了他们的审美意识和团队协作能力。同时，学生还通过舞蹈表演的自我展示，提高了自信心和自我表达能力。通过这样的教学方式，将法治与舞蹈相结合，为中学生的全面发展提供了一个独特的教育平台。
秋中学教学计划(篇4)
朗诵是一门非常重要的语言艺术，它不仅能够增强学生的语言表达能力，还能够提高他们的审美意识和情感表达能力。中学朗诵社教学计划应该是一个全面的、系统的计划，通过一系列的教学活动和训练，帮助学生提高朗诵技巧，培养他们的情感表达能力，进而提高他们的语言修养和文学素养。
中学朗诵社教学计划应该包括朗诵技巧的训练。在训练朗诵技巧时，教师可以通过教授正确的发声、呼吸和语调技巧，帮助学生提高朗诵的效果和感染力。同时，教师还可以通过批评指导，帮助学生纠正朗诵时可能存在的问题，提高他们的表现水平。除此之外，教师还可以组织一些实践活动，让学生有机会在不同的场合进行朗诵表演，锻炼他们的朗诵技巧。
中学朗诵社教学计划还应该注重培养学生的情感表达能力。朗诵是一种情感和思想的表现方式，学生在朗诵时应该能够将自己的情感融入到文字中，让观众产生共鸣。为了培养学生的情感表达能力，教师可以通过音乐、表演和文学作品等多种形式，引导学生感受文字中的情感，激发他们的情感表达能力。同时，教师还可以在朗诵练习中加入角色扮演等元素，让学生更好地理解和表达文字中的情感。
中学朗诵社教学计划还应该注重学生的语言修养和文学素养。在朗诵的过程中，学生需要通过琴声乐器响、风变舞姿生等形式将他们准备好的分课歌对作词作文等内容。为充分发挥语言的表现力，学生需要熟悉文章内容，并理解作者意图。在教学过程中，教师可以引导学生阅读有关的文学作品，帮助他们了解作品的背景和作者的创作意图，进而提高他们的语言修养和文学素养。
中学朗诵社教学计划应该是一个全面的、系统的计划，通过训练朗诵技巧、培养情感表达能力和提高语言修养和文学素养，帮助学生全面提高自己的语言艺术素养。只有通过这样的计划，学生才能够在未来的学习和生活中更好地表达自己，展现自己的风采。
秋中学教学计划(篇5)
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以党的教育方针为导向，以深化教育改革为重点，以全面提高教育质量为中心，以科学发展观为指导，以培养德智体美等全面发展的一代新人为宗旨，以教学工作为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，巩固成果，深化改革、提高质量、持续发展。
二、去年工作的简单回顾
__-__学年度，我校取得了优异的成绩，中考达省示范分数线人数达63人，创历史新高，这些学生中，被萧县中学录取为正取生的10人，被萧城一中录取为正取生的34人，七八年级的抽测也取得了优异的成绩，八年级囊括了所有学科的第一名，在各种活动中，我校的成绩始终名列前茅，教师所写论文在市县级论文评选中获奖人次超过15人。通联组所写的文章不时见诸报端。在各级各类检查中，我校各项工作均得到了上级领导的首肯。以上成绩的取得，说明了我校的教育教学水平得到了大幅度的提升。
三、本学年度主要工作
(一)学校工作目标
__-__学年，又是我校持续发展的新学年。本学期，我们将做好以下几个方面的工作：第一是从严治校，紧抓管理队伍建设。科学开展教学管理工作;第二是狠抓规范，推进教育创新。以提升教学质量为重点，抓好常规教学工作，力争在教育教学质量上有新突破。第三是强化校园文化建设，努力使学校文化产品规范化。我们将继续从高从严从实从细来管理和做文章，争取通过理顺学校内部管理，在学校方方面面的工作上有新的突破。
(二)德育团队工作
1、加强德育队伍建设
加强全体教师师德修养，加强学习，着力打造一支思想品德过硬，敬业、乐业的教师队伍。通过每周例会组织全体教师学习优秀教师事迹、学习先进的教育管理理论，法规及纲要，更新教育观念，改进教育方法，树立三管理意识、服务意识、教育意识，增强自己的事业心、责任感和使命感。倡导“学为人师、行为世范”的高尚精神。全面提高教师师德素养，引导教师成为受学生爱戴、让人民满意的教师。
举办学校德育研讨会，集思广益，积极探索德育工作的好方法，共同营造良好的育人氛围。引导班主任参与教育实验，促进班主任队伍从经验型向反思型和研究型转变，提升德育工作的艺术和水平;加强主题班会课的研究与指导，发挥教育主阵地的作用。加强班级文化建设，积极探索创建优秀班级集体的有效的管理途径，
2、加强常规管理工作
(1)培养学生良好习惯
坚持“学校以育人为本，育人以发展为本，发展以修德为本”的德育理念，始终把教会学生做人放在首位，以规范教育和良好习惯养成为目的。通过主题班会、团会等多种形式，教育学生学会做人，学会生存，学会求知，学会创新。以《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》为指导，结合我校具体实际，修订完善《祖楼中学校规十条》、《学生在校期间禁吃零食的规定》，以培养学生良好的行为习惯，为学生的一生奠基。
(2)推进心理健康教育
进一步落实上级有关文件精神，促进心理健康教育规范、科学发展。加强心理健康教育师资建设。选派教师参加省心理健康教育证培训，促进心理专职教师业务水平的提高。加强心理健康教育的宣传、指导，开展心理健康知识讲座，丰富校园文化生活，用先进文化覆盖整个校园。充分利用校园广播、宣传专栏、黑板报、校刊、等校园文化阵地，开展多种形式的有益活动，开展读书节活动，举办“好书推介”“我的读后感”评比后动，组织好书展，配合第二课堂，组织好历史、文学、艺术方面专题报告会，进行法制、安全、交通知识讲座活动，弘扬先进文化，宣传正确的思想，营造文明和谐、健康向上的文化氛围，使校园到处充满浓郁的人文气息和创新氛围。
(三)教学工作
1、落实常规工作，促进教学的健康发展
(1)规范教学过程管理
主要从教学五大环节“备、教、改、辅、评”入手，教导处主要通过检查、督促来落实教学过程。随着我校规模的扩大，各备课组的师资在数量和质量上都有很大的提高，落实好集体备课真正做到教学资源共享，各教研组长要根据学科的特点，组织好备课组长加强备课组集体备课。教学计划、进度、目标、资料的使用要求一致。
对于课堂教学环节，要求教师在课堂上要贯彻新课程理念，不断提高学生的自主学习能力。对课堂教学环节的落实，教务导处继续推行听课制度，学期初就应当制订详细的听评课计划。
(2)积极开展第二课堂活动，全面推进素质教育
我们要不断开发拓展新的领域，在研究性学习、综合实践课和校本课程研究领域，不断创新，在七八年级加强第二课堂活动，以第二课堂促第一课堂的教学。各兴趣小组要做到计划、人员、时间、地点、内容、效果六个到位，并形成完整的资料。各项竞赛要力争出有一定数量、有较大影响的成果，培养出一批有特长的学生。
2、加强教育科研，树立科研兴校意识
本学期我校要继续提倡“出精品”、“出代表作”的思想，继续营造“科研促教、科研兴校”以及“尊重劳动、尊重创造”的良好氛围，激励和动员全校教师振奋精神，开拓进取，实现我校的办学目标。本学期将进一步强化教研组、备课组的建设，将教研组、备课组作为提高的阵地，要充分发挥集体的优势，群策群力，各教研组的九年级老师要认真总结经验和教训，找出一条符合本年级本学科的教学方法，使之最大限度提高教学成绩。加强研究性学习的研究，开展现代科技知识竞赛活动。通过讲座、报告等形式，激发学生学习的兴趣和乐趣，帮助学生掌握科学的学习方法和树立远大的理想和目标。同时将开设一些学法指导专题讲座，开展学法指导的校本研究。多想办法，力争在最短的时间内，在多个学科领域闯出新路，创出特色，为我校的新课程改革和课程的开发、使用做贡献。
3、加强教师队伍建设，促进教师专业化发展
丰富教师的专业知识。鼓励教师不断学习，积极参加各级进修、继续教育、新课程培训和计算机培训，不断更新教育观念，钻研业务，勇于实践，大胆创新，走出一条自己的特色之路。要有超前的意识性和紧迫感，创造条件，让符合条件的教师通过继续教育获得研究生学历或同等学历。
4、完善实验室、电教室、图书馆和资料室的管理
根据学校财力，有计划地增添部分实验仪器、设备、图书和电子图书等，适应课改的要求，尽可能满足教学和师生课外阅读需要，为教学一线做好辅助工作，并进一步完善借阅手续，做到物尽其用。理顺实验室、电教室、资料室等部门内部的关系，积极主动地配合教学，服务于教学，为提高教学质量做出应有的贡献。加强教辅各部门的管理，切实发挥其服务功能。
(四)校本教研工作
本学期将采用集中学习与独立学习相结合的方式。坚持从教师的不同需求出发，选择科研方法、转变课题研究观念等方面的学习内容，提高理论学习的针对性，增强理论学习的实效性。学校要求全体教师能结合学校实际工作，教育教学中存在的具体问题，进行研究开展校本教研工作。
1、坚持“三位一体”的校本科研模式
我校坚持科研工作重点有二：一是学校、教研组集体要有系统的安排，二是教师个体要有“钉子精神”。在科研工作的具体运作中，每个教师必然是在“自我反思”中发现问题，解决问题，“自我反思”、“同伴互助”、“专家指引”在科研工作的具体运作中是三足鼎立，缺一不可的。
2、深入开展课题组的研究活动
求各课题组老师围绕研究课题进行研究，组织相应的教育教学研究活动，同时制订详细、具体、可行的实施计划。定期举行课题研究活动，组内的教研活动、评优质课活动均可围绕组内研究课题开展。鼓励教师积极向省级教育刊物投稿、发表作品。进一步完善科研工作制度，加大课题研究和管理的力度，对成绩突出，有突出贡献的教师实施奖励。
3、加强教研组的文化建设
我校教研组在各项建设上取得了一定得成果，但还有一定的完善、提升空间。特别是制度执行方面，如我校的课题立项、获奖发表的论文数量和质量方面都还有提升的空间，如何组织、引导、引领、激励老师们投入到教育科研当中，是教研组长以上的干部迫切需要解决的问题。教研活动走向研讨化和效益化，在规范中求创新，改革中谋发展，以促进“科研兴教、科研兴校”战略目标的实现。
4、积极开展德育科研工作。做好德育科研立项及研究工作，开展德育课题研究，各年级开设心理健康讲座，开展师生健康心理教育活动，鼓励班主任积极利用网络对学生进行教育，鼓励有条件的班级，建立班级(学生)博客，促进师生、生生交流，加强网络道德和法制教育。
5、抓好__年校刊《萌芽》的编辑出版工作。我们要充分发挥编辑部老师们的主观能动性和工作积极性，把每个专栏编好，把征稿、编辑、校对、出版等诸多环节都高质量地搞好，力争让我校的校刊与丰富学生生活，提高校园文化氛围，促进学生成长结合起来。
(五)后勤保障工作
1、抓好常规保障工作，提高师生满意率
(1)加强对校舍设施的登记、安全检查。加强门卫、保安人员的管理，严格实行外来人员进出入校的登记，排除各种不安全隐患。
(2)加强食堂和食品管理、科学合理安排伙食，把饮食卫生放在食堂工作首位。认真贯彻《食品卫生法》，定期对食堂工作人员进行卫生知识培训，提高应知应会率。加强饮用水供应管理，严格消毒过程。
(3)加强财物管理、不断提高管理人员的思想素质和业务水平，严格执行财务制度，遵守财务纪律，认真执行上级有关收费制度，加强仓库物品保管，严格履行采购、领物、审批手续。做好废旧物品的回收工作。
(4)及时做好水电、校舍、课桌门窗等方面的维修，提前拟定维修、设备添置等计划，及时补正工作中的失误。
(5)定期召开工作例会，总结、检讨前面工作的得失，明确后面工作的思路、方向和重点。对照工作岗位职责制，加强业务考核。
2、 加强学校的财务管理，开源节流，勤俭办学
财务管理要本着票款分离，节约开支，精打细算，从严掌握，统一管理的原则，建立健全财务管理制度，坚持各种用品的购买和其他支出专人管理的原则，杜绝浪费，财会人员对每一笔收支都要认真审核，做到账目清楚，手续齐全，坚持物资购置的由校长负总责的请示手续及核销手续。
(六)安全教育工作
1、认真贯彻落实教育部制定的《中小学公共安全教育指导纲要》
安全责任重于泰山，必须警钟长鸣，常抓不懈。努力实施《安全工作管理条例》、《安全事故追究责任制》、《安全事故应急预案》等三大安全工作管理制度，本学期将继续利用国旗下讲话，主题班会，安全教育影片，安全教育专题报告等多种形式，对学生进行安全教育，重点抓好交通安全教育，和防震、防水、防火、饮食卫生、游泳等生命和财产安全教育，创建安全文明校园。
2、进一步做好校园保卫工作，建立健全学校安全责任制。各室、班主任、任课教师都要求明确各自管理范围的安全责任。加强校园安全的检查排查，加强校园安全的检查排查，及时消除各种校园安全隐患，确保全年不发生重大安全事故。
3、值日校干部、值日教师加强午休、课间、晚修等时间段的学生管理，确保校园安全。政教处和总务处将加强学生宿舍和学生食堂的管理，严格各种管理寄宿生管理制度(包括作息、出勤、卫生、秩序等)。
5、教导处和政教处要在教学实验安全方面和养成教育方面加大管理力度。要求相关教研组在教学过程中要渗透安全教育的内容，包括实验安全、交通安全等方面。开设专题讲座，培养全校师生的交通安全意识。
本学期，学校将在德育、教学、科研、后勤工作、安全教育等方面精益求精，创新务实，力争把我校建设成教学质量高、育人氛围浓、名副其实的农村示范初中。
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