作文可以让我们更有耐心更有毅力地面对生活中的种种问题，通过写作我们能够更具体地呈现和把握周围的事件和人物。今天幼儿教师教育网编辑为大家带来了一篇关于“种花生的日记”的文章。希望我们的建议能够为您提供更多的团队协作和员工管理方案！
种花生的日记(篇1)
周六在家闲着，就想泡点豆子。我从厨房里找到花生，拿了几颗，从盛了半碗水的碗柜里拿出一个碗，把花生放进去。然后就去看电视了。看电视还是不放心。我去看看有没有发芽。大约过了两个小时，我发现花生涨了起来，像小胖子一样鼓鼓的，但是花生的芽还是没有出来。我有点不耐烦，对妈妈说：“什么时候发芽？”妈妈笑着对我说：“你要有耐心，花生不会那么快发芽的。”晚上睡觉前，发现花生变大了。我想花蕾明天就会出来。
第二天，我起床的时候，赶紧去厨房看。我从花生上面发现了一个小白头，整个花生就像一个裹着红色被子的小娃娃。我按照妈妈说的把水换成了花生。
中间发生了一个小小的“意外”，几乎让我失去了之前所有的成绩。下午，表哥来我家玩。我正在书房里写东西，听见小姐姐在吃东西。我以为是妈妈买的零食，就去看看有没有好吃的。谁知道姐姐吃的是我泡过的花生？还好我多放了几颗花生，留了几颗。我气得暴跳如雷，却又无法放弃打她，唉！
第三天发现花生芽终于出来了。花生芽小而嫩，两片小叶还靠得很近。我高兴得跳了起来。
通过观察花生，我明白了无论做什么都要有耐心。你必须仔细观察一切，才能有所收获。
种花生的日记(篇2)
在课上，老师拿来了一个精美的白色小盒子，上面还有一个蝴蝶结，这么精致的小盒子，里面装着什么呢？
我们猜得五花八门，可无论怎么猜，老师都是不停地摇头。最后在我们的注视下，老师慢慢地将盒子打开，里面居然是花生！为什么会是平平无奇的花生呢？就在我们疑惑不解时，老师给我们每人发了一颗。
花生的外壳是深黄的，很坚硬，就像是花生坚固的家，放在耳边摇一摇，里面传出“沙沙”的声音，“莫不是小花生想出来？好吧，那我就成全你！”我双手一用力，“咔嚓”一声，花生仁的“家”裂开了一道缝隙。放在鼻子下闻一闻，咦，竟然有一股奶油味儿！再看里面的花生仁，它们外面裹着一层粉红色的`皮，那皮很脆，用手指轻轻一碰，皮一下子就下来了。看着那白胖胖的花生仁，我忍不住咽了咽口水。
“嘎嘣”花生仁真是又脆又好吃，我忍不住吃了一个又一个，越吃越好吃，就在我吃得津津有味时，老师轻声说道：“花生虽然长得不好看，但它香香脆脆，很多人都喜欢，而且它对我们的身体还有很多益处呢！它含有丰富的脂肪油，可以起到润肺止咳的作用，还可以降低胆固醇，预防心血管疾病。”
我想：花生不但好吃，对人体还有很多好处，看来我真是轻视了它呢！我再抬头看礼盒里的花生时，竟然觉得那盒子那么适合它。是啊，我们这些平凡的人不正像花生一样吗？
种花生的日记(篇3)
第一次种花生-日记200字左右
春天来了，春天来了，它带来了泥土的芳香。地上百花开放，百鸟鸣叫，好像在说，播种的季节到了。
星期天，爸爸带我地里去种花生，这是我第一次和爸爸去种花生我高兴极了，就带上花生种子，爸爸拿着锄头，一会就来到地里，爸爸用锄头挖了一个一个小坑，我把预备好的花生种子放进坑里面，然后盖上一点泥土，再浇上水，用脚踩一踩。每一个坑我都是认真种的。一会儿，我和爸爸都在冒汗。但是心里很高兴，一会儿就种好了。爸爸说过几天就会发芽了，我多么盼望花生能快快长大！
从这次的种花生使我懂得了劳动的辛苦，和有盼望的收获是多么的有意义！
种花生的日记(篇4)
今天中午，我不想睡觉，就开始想我是种植园的成员，应该种个什么东西，说干就干。
我首先把花生准备好，首先，我爸加多宝喝个底朝天，然后把瓶底打两个洞洞，这项工作看起来简单，其实做起来非常费劲。首先，把瓶底用圆珠笔弄两个成“凹”字的沟，然后用剪刀把沟加长，就变成了两个小洞洞。接着，我把快开口的小沟用剪刀磨了又磨，终于磨出了一个小型口，就开始把剪开，一刀、两刀、三刀……中越我建好了，但是，剪得向大海的浪直直的一样，于是，又开始修。我修改了好长时间，才算把花瓶做好。
紧接着我挑选了一个又大又长的花生，拿着花瓶，就轻轻的把门打开一个小缝，静静的出去了，又轻轻地关上门。猫着腰走出单元门，然后找到了一片松松软软的土。就抓起一下把，把里面的小石子和杂草都挑出来，把土放到花瓶里。就这样反反复复的做了六次，有小心翼翼的把花生放了进去。然后又放了几次土就回家了。但是，我发现我的花瓶太高了，埋得土却太少了，就开始又一次修改花瓶。
但是，因为我做东西时声音太吵了，被老爸K了一顿。
种花生的日记(篇5)
20XX年4月18日
昨天下午用一个小碗把花生泡在水里，给它盖上了小被放在实验室的窗台上。今天课外活动时间我急忙跑过去看，发现花生一个个都变胖了。
20XX年4月26日
今天我真高兴，发现我的花生长出了小芽，并且小芽都一顺朝下，我问老师：“为什么小芽要朝下呢?”老师说：“因为那个小芽就是它的根。我们平时吃的炒豆芽，其实并不是芽，而是根。并且植物的根都是向下生长的。”这些问题真有趣，我一定要探出个究竟。
20XX年4月27日
我们在老师的带领下，先把地刨好整平，然后一部分种在阴暗处，一部分种在阳光充足的地方，有的给浇水、施肥，有的连水都不给浇。并且种子放置的方向都不同，哈哈，就等待着观察吧。
20XX年5月10日
通过实验、观察，我们发现根是向下生长的，与种子放置的方向无关。还知道植物的根能够吸收土壤中的水分和养分，来满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。同时也发现我自己越来越喜欢种植活动了，因为它使我懂得越来越多。
20XX年6月20日
浇水施肥的花生的枝条上竟然开出了 几朵黄色的小花，小花有四个花瓣，很漂亮，被风一吹，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
20XX年8月31日
有几片叶子变黄了。我终于忍不住了——我把花生植株拔了起来。哇，居然真的结了两颗花生!可惜我拔得太早了，花生还没有成熟。尽管如此，我心里还是美滋滋的。
我期待着明年春天再次的种植活动。
种花生的日记(篇6)
老师叫我们泡一些豆子做观察，我家没有豆子所以我们用花生把它泡在水里做观察，开始我先装好水，在把花生放进杯子里放下去时好像它们正在游水，我觉得好有趣啊！刚沉下去的时候有气泡，白白的，小小的！非常的可爱，我发现放进去的花生过了一会儿只要不摇杯子花生就不会动的，
今天，我发现一起床，就看到花生的颜色变了，变成了花生的色彩了，我闻它的味浓度好深的，跟泡花生水味道差不多，里面的气泡好像慢慢没有了，我好开心啊。
原来泡花生是那么有意思的事情啊，我好兴奋，过后花生没有发芽，它的外层有一层保护膜，是颗粒壮的，小小白白的，经过一段时间，花生就慢慢变老了，就像人一样，水也慢慢的脏了，花生我觉得因为这类植物是从土里生长出来的，我们把它泡进水里应该方法不太好吧，我觉得豆子类会变成豆芽。
种花生的日记(篇7)
星期天，我和弟弟正在院子里玩。突然，弟弟说:“哥哥，咱们种花生吧！”我说:“好的。”说着我们就干起来。
我们先挖坑，再放种子，然后浇水，最后把土封上。过了几天，种子发芽了，慢慢地长出了椭圆形的叶子，我们给花生苗施肥、浇水、又拔草。不久，花生苗开出了金黄色的花，看上去美丽极了。我们又仔细的观察了一下花生花，还发现了一个小秘密，花生花白天是展开的，晚上就合拢在一起。
看着自己亲手种下的花生，心想:“到了秋天一定会结出很多，又大又饱的花生吧！”
种花生的日记(篇8)
我的花生苗已经比花盆高出很多了，叶子也从翠绿渐渐变为深绿，而且，花生苗的茎上也开始长出了细细的绒毛，在花生苗茎和叶的分叉处，每天总是长出还未打开的小叶片，虽然只是一个小小的花盆，但是这束缚不了小花生苗向上的决心和意志!它们正努力的吸收养分，比谁长的高，长的壮!都不甘示弱，望着一天比一天高，一天比一天壮的小苗，我开心的笑了。现在结不结花生，已经不重要，花生苗们已经尽力了，我也从中明白了一个道理——只有不停的付出和播种希望，人才会生活得更充实和快乐!
愿我的花生长得一天比一天强壮，一天比一天坚强!
种花生的日记(篇9)
今天孙老师要带我们去生物园种花生。
出门前，孙老师叮嘱我们要把花生种子两个两个地放在一起。经了生物园，我们毫不犹豫的选了种子并且种了起来。过了一会儿我们旁边的四个女同学因为种得不好，所以被孙老师批评了。埋土时我们听见说自己的花生刚种了就发了芽，但这是不可能的。准备回去时黄文的腿被铁丝网钩住了，进教室后黄文的白袜子变成了红袜子。
今天我终于知道香喷喷的花生是这样种出来的，并且还知道了花生是五月种，九月收的植物。今天种花生让我很高兴，但时黄文的腿破让我很同情。
唉!这真是美中不足啊!
种花生的日记(篇10)
下午第一节课刚下课，同学们已排着整齐的队伍等待老师的到来。一会儿，老师来了。我们便向劳动基地进发。
劳动基地很大，里面种着各种各样的菜：如白菜、糖苞菜、生菜等，一大片，一大片，绿油油的。在春雨的滋润下，显得勃勃生机，为校园增添了不少的春色。可是我们班的两行小菜地仍然是杂草的“乐园”。这节课，我们准备在上面种上花生。
老师开始教我们种花生了。首先是松土，把干硬的泥土翻一翻，便于种子的生长。只见老师双手紧握锄头，用力向土地挥去，一小块一小块干硬的泥土被翻过来了。几个男生也学着老师的样子，翻起土来。大约过了半个小时，同学们和老师已把两块土地翻完了，接着，再把地整平。这时，老师对我们说：“土地翻好了，我们还要在上面挖一个个浅浅的小坑，再把种子放进去，撒下一层薄薄的泥土，花生的种子才会更好的生根发芽。”听了老师的话，同学们才恍然大悟。
不大一会儿，两块菜地上已挖好了一个个大小不一的浅坑。接着，就是播种了，这时，老师吩咐朱焕怡同学每人发两粒种子，让我们亲身尝试播种的滋味。
拿着两颗彤红彤红的花生种子，我小心翼翼地把它放在坑里，撒下一层薄薄的泥土，心想：种子，种子，快快生根、发芽、长叶。我等待着收获的那一天。
看着我们亲手播下的种子，同学们都感到无比的喜悦，多么希望我们在春天播下的种子，在秋天能有所收获。
种花生的日记(篇11)
今天，奶奶拔回了一袋生花生。我想，种豆得豆，种瓜得瓜，种花生得花生啦!于是，我趁奶奶中午睡觉时，从麻袋里拿出了几颗花生，种在了地里，还浇了一勺水。我想，花生宝宝们，快快长大吧!
8月6日 小雨
咦，今天怎么下雨了?我打着伞，去看看花生长得怎么样了。花生果然不辜负我的期望，发芽了。花生里的小芽儿撑开了花生壳，小芽儿好像一朵只有两个花瓣的小花。希望今天的雨水能让花生快速成长。
8月10日 晴
天气终于转好了!花生也长大了一些，又有两根嫩茎长出来了。另一根茎上还长出了四片叶子，好像四叶草一样，好漂亮!不过叶子的形状和四叶草的有点不太像。太阳已有两竿高了，花生的叶子垂了下来，好像在说：“好热!好热!好热呀!太阳可真毒辣。”我立刻给花生浇了一勺水。花生苗仿佛把腰挺了起来，精神了许多。
8月14日 多云
今天，天气总算转凉了些，花生不会像昨天那样软绵绵的了。不过，我观察花生的热情一点也没少。花生又长高了，还新长出了三根嫩茎，比昨天长得还多还快。真是功夫不负有心人，我的花生终于长大了!
特别点明是“生”花生，只有“生”的种子才能种活。
与种花生间隔了四天。
花生发芽了。
再间隔四天。
写花生苗的叶，与四叶草相比较。
对花生苗的生长变化观察细致，记录了花生苗的微小变化。
可以记录具体的高度。
观察日记需要清楚记录当天日期、天气情况，有些详细的科学观察日记还需要把温度、湿度都记录下来，作为科学数据以供参考。
这是自然之道。
种下花生。这里可以把种的过程写详细一点。
描写花生芽的形状。不过，农民们大多是把花生剥了壳后种的。
雨水有利于植物生长。日记记录天气，其作用也就显现出来了。
写花生苗生长的变化。“又有两根嫩茎长出来了”，是同一棵苗又长出了两根嫩茎，还是另外几棵幼苗上长出新茎来的?下文写“另一根茎上”，那么这里是在写“这一根茎上”吗?作为观察日记，这里应该交代清楚。
写花生苗随天气的变化而发生反应与变化
又间隔四天。
天气变化，芽苗也随着有变化。
种花生的日记(篇12)
大上个星期我种了一棵花生，我本以为花生会很快的开花、结果。可是花生不但长的慢，而且还得两天浇一次水。
这棵花生让我等了一周才发芽，我仔细的观察，发现一根幼小的芽上面还有一棵花生，心想：”原来一周的时间就可以结一棵小花生了。我刚想伸手去摘，却被妈妈叫住了：“慢着！”听完妈妈这句话，我忿忿的说：“妈妈花生已经结果了，为什么还不能让我摘掉这棵花生呢？”妈妈又说：“因为它是种子，所以不能把它摘掉呀。”
我听完妈妈的话觉得非常疑惑，为什么种子会长到上面来呢？又过了几周，我看见它们慢慢长了几棵小绿叶。我心急的想把它挖出来，想看看到底长成什么样子了。于是我和妈妈一起挖土，没想到土里竟然长了3棵花生。我们全家每人一棵，吃在嘴里甜在心中。别提有多高兴了。
种花生的日记(篇13)
今天中午，爷爷在地里种花生累得满头大汗，我和妹妹看到以后，决定也加入种花生的队伍。
我给爷爷送了一杯茶，让他在一旁歇着。我走上前，发现这个种花生的机器像自行车一样，看起来挺好玩的。我和爷爷商量着:“我能不能试一下？”爷爷说:“可以呀！”然后我推了一下那个机器，机器纹丝不动，然后，我用尽了全身的力气推，才挪动了一小点。
爷爷走上前对我说:“你的力气太小了，需要在前面拴上一个绳子，一个人拉着绳子，一个人推着车，不就行了吗？”于是我又拿了一根绳子拴在车头，让妹妹在前面拉，我在后面推。爷爷帮我们把花生种子放进机器里，安排好工作后，就开始种花生了。
中午的太阳晒得我们满头大汗，脸蛋晒得红红的，我和妹妹在地里来来回回，种了一大片花生。这时我低头一看，鞋里全是土，走起路来十分咯脚，胳膊和腿也又酸又疼。过了一会儿，我和妹妹就坚持不住了，蹲下来休息，爷爷走上前笑呵呵的对我们说:“孩子们，累了就歇会吧！”紧接着爷爷又推起车，继续种花生去了。
种花生这件事，让我明白了种粮食的不容易，我以后要多帮家人干活。
