下面幼儿教师教育网的编辑为大家整理的“小客人作文”，每个人都有机会爱上一个人但爱情的深浅不同，写作就是将内心深处的想法准确传递出去。好作文不是写出来的是改出来的，要精写和多写相结合，作文怎么样写才能写出新意呢？
小客人作文(篇1)
今天下午第二节课，老师给我们带来了一位“小客人”小乌龟。
同学们一看见小乌龟，都把它围起来了。它的头小小的，是三角形的，像个子弹头。它的头上有一道道青绿色的条纹。它的眼睛像两粒黑芝麻。脖子又粗又长，身上背的壳像将军的铠甲，坚硬无比。壳上有六边形的图案，排列有序。它的脚又短又胖，皮肤又滑又软，摸上去舒服极了。它的尾巴像尖尖的刺，又短又硬。腹部是黄褐色的，花纹也非常漂亮。
小乌龟的到来引起了同学们的兴趣，七嘴八舌议论起来，有的说：“乌龟还是胆小鬼呢！不信咱们吓吓它？”果真如此，我们一拍缸边，乌龟就把身子缩回壳中，李慧摸了一下它的脚，小乌龟便把脚缩回壳中。史玉贵摸了一下它的头，小乌龟便把头缩回壳里。我想打雷的时候，它非吓出心脏病来不可，真不愧是“缩头乌龟”呢！
都说小乌龟跑得慢，我就不信，我把小乌龟拿出来放在地上，它先是呆着不动，然后慢慢地伸出头，抬起腿，迅速的往前走，不一会儿教室里不见了它的踪影。瞧，小乌龟跑的不慢吧。如果没有这么笨重的壳，小乌龟一定跑得会更快！
听爸爸说：“乌龟是不会在人的面前吃东西的。”为了验证爸爸的话，我决定试一试，正好有一个同学带了几根火腿肠，我把火腿肠的“外衣”去掉，把肉切成小颗粒，放在了小乌龟的面前，小乌龟竟然不吃，还有些害羞的样子藏在壳中不出来，我让同学们藏在教室的窗台下，透过玻璃看着小乌龟的一举一动，大约过了五分钟，我们发现小乌龟慢慢地伸出头，一口一口吃掉了漂浮在水面上的火腿粒。原来爸爸说的是真的。
看到我们这么高兴，老师说：“要和小乌龟玩一个游戏，叫翻身小乌龟。”老师把小乌龟翻过来放在地上，只见它四脚朝天，手舞足蹈在空中乱划，好像在寻找什么，不一会儿，它的头顶在了桌子腿上，侧面的两条腿一用力，就翻过来了。看着小乌龟翻得挺快，我们还想看更精彩的节目。于是，老师又把小乌龟翻过来放在了没有物体的空地上，它照例像刚才一样使劲一翻，竟然没有翻过来，连续很多次还是以失败告终，同学们有些着急，有的拿小棍放在它的旁边，有的把手指放在它的头前 在同学们的帮助下，小乌龟终于翻过来了。小乌龟一定在想：“我是你们的小客人，你们竟然这么折磨我，太没礼貌了。”
下课的铃声响了，老师又带走了可爱的小乌龟，但是小乌龟给我们带来了许多快乐，欢迎下次再到我们班做客。
小客人作文(篇2)
我家来了一位小客人，想知道他是谁吗?告诉你吧!他就是——壁虎。
提起壁虎，大家肯定都不陌生，它是一种爬行动物，身体扁平扁平的，身子后面还有一条不长不短的尾巴。它若遇到危险，尾巴会和身子分成两半，但是，它却不会死，这样，别人就抓不住它了，自己可以顺利逃走，几天之后尾巴就会长出来。它有四只脚，每只脚上都有一些吸盘，这些吸盘能紧紧地抓住墙壁，使身子不会掉下来。
昨晚，我回到家里，发现电视机后面的墙壁上趴着一只壁虎。以前我根本没有在家里见过壁虎，感觉很奇怪，我立即对壁虎产生了好奇心，开始观察起来：它只有六七公分长，一动不动地趴在墙上，像是在寻找猎物。第二天早上，我发现壁虎不在墙上，而是跑到了阳台的一个角落。一只蚊子飞到了旁边的木门上，壁虎发现了，紧随其后，这时，蚊子似乎察觉到了什么，又向前飞了一点，壁虎很快跟了上去。当蚊子还没反应过来时，壁虎张开嘴就把蚊子吃掉了，津津有味地嚼着。
这就是我家的新客人，它是个捕猎高手。我希望它不要走，一直待在家里。
小客人作文(篇3)
今天，我们上了一节有趣的作文课。上课了，老师从讲桌下面拿出一个透明的；长方形的盒子。里面有三位“小客人”。会是谁呢？哦！原来是小蜗牛啊！有一只调皮的小蜗牛已经爬到了盒盖上了，而另外两只害羞的小蜗牛正躲着我们呢！
老师掀开盖子，把那只最调皮的小蜗牛放到了“大舞台”上----实物投影仪，让我们仔细观察它吧。我发现它“背着一座小房子”，我听老师说过蜗牛的壳分左螺旋和右螺旋，我们这只是右螺旋的。我还发现它的腹部既柔软又很黏，它走过的地方都会留下一条条白色的痕迹。我又把头向它靠近了一些，想看看蜗牛到底有没有脚。我一看，发现蜗牛的腹部下面有像短毛一样的小凸点，我问同学：“这是什么？”他们告诉我说这就是蜗牛的脚。我们称它为“腹足”。我又观察到蜗牛有两对触角，一长一短的，触角上面有像“黑珍珠”一样的小黑点，那是它的眼睛。
我们把另外两只蜗牛也请到了“大舞台”上，只要我一碰它的触角，它就马上缩了回去；只要我一停下来，它就偷偷地把触角伸出来，继续它的旅程。真是太有趣了！
我还知道蜗牛喜欢在阴暗潮湿的地方生活，它们十分喜欢吃菜叶；面包渣，看！才这么一会工夫它们就把老师带来的菜叶啃出了一个又一个地小洞洞。
我爱蜗牛，爱它这种可爱的小动物。朋友们，你们喜欢吗？
小客人作文(篇4)
嘭嘭!嘭嘭!一阵敲门声把我从睡梦中惊醒了。哇，原来是苗苗，这么早就来到了我们家。
昨天，妈妈说苗苗要来我家住一个星期，我十分开心，因为她和年龄差不多大，我们可以在一起玩。我问妈妈她为什么要来我住家?妈妈说：因为也爸爸要去老家有事。“
妈妈上班去了，就我们两个人在家。妈妈走之前对我说：”今天你是家里的小主人，要把小客人招呼好。“我回答说好。苗苗完成了妈妈布置的作业后，认为没有什么事了，时而要喝牛奶、时而要看电视，搞得我忙不过来。然后她说：”姐姐，我想睡觉，又想看电视。“我该怎么办?我想了很久，终于有了主意。我把一条毛巾铺在地上，再给了她枕头，然后她就睡在地上一边看电视，一边吃东西，她觉得很舒服。到中午的时候，妈妈下班了，看着我们这样，说这样睡在地上看电视对眼睛不好，明天不能这样了。
她还要在我家呆好几天，不知道以后会发生什么事情呢?虽然会惹出一些小麻烦，但我会尽到一个小主人的职责，把这位小客人招呼好。
小客人作文(篇5)
一天，妈妈带回了一个小姑娘，她脸蛋红红的，长得很漂亮。我问妈妈说：妈，她是谁啊？妈妈让小姑娘坐下，说：她是我同事的女儿，叫松松。同事出差了，帮忙照护一下而已。妈妈平时很忙，要管我们全家三口，还要上班，现在还加了一个小松松。妈妈要出去买菜了，叫我带松松到楼上玩。于是我带松松上了楼。我把我新买的图画书和小玩偶都拿了出来，好好招待这位小客人。我突然想起给松松拿点糖，就走进了卧室，突然就听见咔嚓的声音，我马上丢掉糖，跑了出去，一看，啊！我的图画书！我气得大发雷霆，你干嘛啊！撕坏了怎么办啊，你赔我啊！那孩子吓得哇一声的哭了起来。妈妈回来了，听到松松在哭，马上跑了上来，说：怎么了？她，她撕坏了我的书！我半哭的回答道。她还小嘛，你都怎么大了！说着，拿了一块糖给松松吃，还说：松松别哭，是姐姐不好，是姐姐不好。小松松终于不哭了，她跟妈妈下了楼。一直到下午，松松都在妈妈身边，还躲着我。晚上，松松睡着后，我来到妈妈的床边，说：妈妈，你平时已经够忙的啦，为什么还要给自己找怎么多麻烦啊？妈妈笑着回答说：同事嘛，多帮帮而已。听到妈妈的回答，我的心头涌上了一股无名的温暖