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征文比赛活动总结(篇1)
文学社团本学期的活动现已彻底完毕了，本社团的首要活动便是大型征文竞赛，xx年11月16日至11月26日为征文竞赛的征稿时刻，期间共收征文著作82份，评出优秀著作26份，其中有6份优秀著作获奖，优秀著作将连续发到本社团的博客上，敬请咱们重视！
xx年11月18日，在营口作业技术学院一号楼一楼阶梯教室举行了颁奖典礼典礼，本次的活动并不是很满意，出于各种原因，但大多职责都在我身上，身为社长却没有做好前期预备，在此我也向咱们确保，以后会尽力的充分自己，进步自己的才能，不会再有相似的状况产生，也请各位一起监督我的作业，如果有做的不对或欠好的当地，欢迎咱们随时提出定见与批判，我一定会虚心接受！
一起，也要感谢话剧社长、本质拓宽社长、向日葵担任人和吉他社长，还有学社联办公室成员李春宇，在这次的活动中帮了许多的忙，也要感谢各位学社联成员与各位社团社长的参与，谢谢！
为进一步增强我校师生人文见识，培育师生“好读书，读好书”的习气，推动学校文明建造,尽力打造书香学校，征文竞赛活动总结。我校举行了榜首届师生读书漫笔征文竞赛暨小学生“我最喜欢的一本书”征文竞赛。
取得了杰出的作用，现总结如下：
一、 建立领导小组
为了确保活动的顺利进行，我校建立了以李校长为组长，以教导处成员以及年级教研组长为成员的领导小组，确保了此次活动有用、公平、公平进行。
二、详细的内容及要求
全校师生活跃参与，阅览书目不限，内容健康向上，师生任选了1－2本书本阅览后编撰读书心得、札记、漫笔、谈论等，作业总结《征文竞赛活动总结》。征文任选了以下某一方面内容打开：阅览引发的人生感悟；通过阅览取得的教导教育教育实践的阅历、领会、事例等；教导、引领学生读书的做法、作用及考虑等。
征文要求
1、主题鲜明，内容健康，文笔生动；
2、亲近结合作业、学习实践，做到朴素逼真，言之有物；
3、文体不限，标题自拟，教师著作字数xx字左右，学生著作字数800字左右。
三、征文竞赛著作上报要求
（一）学生著作评选流程：
1、xx年11月14日前，各班完成了“读书漫笔”评选活动，每班修改一本《xx班读书漫笔集》（所需a4纸张由学校供给），11月14日各班将10篇优秀著作的电子稿、打印稿和“各班优秀著作登记表”报送给了教导处（王主任处）。打印稿不显现班级、名字。
2、xx年17日—19日，评选了各年级一、二、三等奖。评选方法：教导处将各年级上报著作密封，由各年级进行了沟通、推磨式评定（一年级评定二年级著作，二年级评定一年级著作，三年级评定四年级著作，四年级评定五年级著作，五年级评定六年级著作，六年级评定三年级著作）。11月20日前各评定组将评选成果发至了ftp“上交”中“学生读书漫笔”文件夹中。
3、xx年11月20—21日，从取得年级一等奖的学生著作中评选学校一二三等奖。
（二）教师著作评选流程：
1、xx年11月14日前，每位教师将读书漫笔电子稿发送ftp“上交”中“教师漫笔”文件夹内。各年级一起上报了“年级教师读书漫笔登记表”
2、xx年11月17—19日由学校评定小组进行了评选，依照总数的20%、30%和50%评出一二三等奖。
（1）（2）
（三）一起为了使教师们在读书方面彼此沟通，一起进步，请咱们运用这次征文竞赛的关键引荐自己以为值得阅览的书目，以年级、段（学科）为单位自主引荐（各单位可引荐必读书目5—10种，选读书目15种左右）。
四、评选赞誉
本次师生读书征文活动的打开和评选作业，由各年级和学校一起安排进行，共设教师组和学生组两个组别，分设一、二、三等奖，并颁布证书和奖品。
学生著作每班上报了10篇参与年级评选，各年级依照一等奖20%，二等奖30%，三等奖50%的份额评奖。教师每人编撰了一篇读书漫笔，学校依照一等奖20%，二等奖30%，三等奖50%的份额进行了评奖。
读书活动阅历了近三个月，通过层层挑选，共评出学生年级获奖著作各10篇，从年级获奖著作中按份额评出一、二、三等奖，从中选出优秀著作13篇，参与金南学区读书漫笔征文评选；依据教师上交的著作，通过领导[]
小组的评选，按份额选出一、二、三等奖，从一等奖中选出优秀著作参与金南学区优秀教师漫笔征文评选。
此次师生读书漫笔征文竞赛暨小学生“我最喜欢的一本书”征文活动，进步了全校师生阅览的爱好，丰厚了常识，添加的文明见识，进步了书香学校的品尝。
征文比赛活动总结(篇2)
本年是我院建校三十周年，风雨兼程的三十年，凝聚了多少师生的才智与力气，一万多个日夜收藏了多少感人的师生友情，为激起学院学子的爱校热心，展示青年学生的才智与风貌，决议举行庆祝建校30周年暨技术大学揭牌征文竞赛。
一、活动意图:
庆祝建校30周年暨技术大学揭牌活动，记叙学院的打开变化，叙述对学院升为技术大学的含义、抒情对学院的真诚情感。展示我院学生的芳华才调与写作水平，为我院学生供给一个展示自我的舞台，用我院学生繁荣向上的精神面貌为我院30周年华诞献上贺礼。
二、活动流程：
（一）活动宣扬（5月10日-13日）
1）5月10日举行各系主席团会议传达活动方案。
2）5月10日-13日书写相应的告诉并制造宣扬海报。
（二）著作搜集（5月14日-5月24日）
1）搜集目标：全院同学
2）交稿时刻：20xx年5月24日前
3）征文要求：文章内容活跃健康，形式多样，标题、体裁、体裁不限，能够谈论叙事，也可抒情怀人，文体可多样，字数要求800字以上。有必要为自我原创著作，不得抄袭、套改。
4）征文内容：
①"眼中技师"，可圈可点，可抒情可谈论②社团活动、学校日子、很多一般而深入的回想③师生间的感念，或学友间的怀念，或旧日不为人知的故事，或今朝感人至深的回想，或轻描淡写学院的学校逸趣，或浓墨重彩学院的伟绩丰功,记叙学院的打开变化，叙述对学院升为技术大学的含义、抒情对学院的真诚情感……等等。5）著作交纳：
20xx年5月14日-5月24日晚自习期间（18:30-20:30）交于院学生会办公室（1-B200）
（注意事项：请一致用作文纸单面书写，笔迹明晰，在标题下写清系别、班级、名字。）
三、著作评比
（1）以班级为单位由各系部进行初选，各系部在初选的基础上至少引荐每班8篇优异征文到院团委，由院团委一致安排评定。
（2）由多位评委对著作进行打分（实施百分制）取平均分为终究成果，按成果凹凸排出获奖名单。四、奖项设置
本次征文活动设一等奖三名，二等奖六名，三等奖十名，优异奖十五名。
征文比赛活动总结(篇3)
一、活动布景：
在学校11月份感恩周活动的大布景下，为激起我校学生的爱心，引发同学们的感恩之心，陶瓷学院社团部举行了以“学会感恩、与爱同行”为主题的感恩节征文竞赛活动。
二、活动意图：
每个人都有过被人关怀、被人协助，而大多数的关怀和协助都是那么的悄然无声，一笑而过，让咱们来不及说声“谢谢。”日子中有困苦，而咱们的心却是温暖的，由于有爱。我很美好、我很感动，我想要告知你，谢谢你，曾有恩于我的人。
三、活动宣扬：
1、海报宣扬——在各个教育楼及公寓楼栋粘贴海报进行宣扬；
2、网站告知——在我校心理健康教育网及教务体系上提示活动告知；
3、各班级宣扬——社团部成员告知各班班长并进入各班进行宣扬。
四、活动流程：
（一）征文竞赛办法：
本次评比以个人为单位，以“学会感恩、与爱同行”为主题进行规划构思。内容可触及对亲人的爱，对朋友的爱，或是自己阅历感受到的情与义等相关内容。文章字数1000字以内、格局不限。
（二）本次活动时刻是11月20号到11月24号。一切参赛著作悉数以电子稿的办法于×年11月24日晚7：00之前交给各班班长，并由各班班长上交给陶瓷学院社团部。
（三）此次感恩征文竞赛将延聘专业教师及优异学生本着公平、公平、揭露的准则对参赛著作进行评选。
（四）奖项设置：
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名、优异奖4名。
五、活动总结：
在咱们学院的大力倡议和宣扬下，此次竞赛全校同学参加活跃，经过此次活动使同学们将在繁忙的学习日子中疏忽了的“对亲情、对爸爸妈妈、对日子、对社会”的感恩之情又从头捡起。此次征文竞赛共有参赛文章32篇，一切参赛同学将著作经过评委教师仔细挑选，终究选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优异奖4名。经过本次征文竞赛，同学们对亲情的知道又愈加进了一步，信任在未来的日子中同学们必定会愈加懂得感恩。此次竞赛中呈现了一些细节问题，例如有多名同学未能充沛表达自己的爱情，作业人员在挂号名字时未将班级挂号清楚，期望在往后的活动中能够防止。
征文比赛活动总结(篇4)
民主小学“绿色环保”征文活动，如期举行。收到了杰出的作用。现总结如下：
学生对环境的呼吁之声越来越强，有用宣扬了环保常识，进步了人们的环保知道。一起也宏扬了中华民族团结互助、勤俭节约的优良传统，构建了调和、绿色校园文化。
经过此次活动使宽广民主小学学生环保知道得以增强，并在活动过程中达到了宣扬环保常识，进步了学生的环保本质的意图。一起，以打开宣扬“环保”活动为关键，为我校同学们供给展示才干的舞台空间。将“绿色，环保”这个主题融于文章中，经过美丽的文字，增强了学生的环保知道及高度典雅的艺术情趣，烘托了学生健康，生动，立异的精神风貌，倡议健康，典雅的学生日子，展示了学生的生机和风貌，培育了高品位的艺术文化本质，活跃推动了校园文化建设。
本次活动中未发现抄袭或引证别人著作的现象，本次征文竞赛本着公平、公平、揭露的准则准时按质完结，达到了预期作用。
此次活动尽管告了一段落。但它更应是一个新的起点。更应该把环保作为一种终身的学习。
征文比赛活动总结(篇5)
本年是我院建校三十周年，风雨兼程的三十年，凝聚了多少师生的才智与力气，一万多个日夜收藏了多少感人的师生友情，为激起学院学子的爱校热心，展示青年学生的才智与风貌，决议举行庆祝建校30周年暨技术大学揭牌征文竞赛。
一、活动意图:
庆祝建校30周年暨技术大学揭牌活动，记叙学院的开展变化，叙述对学院升为技术大学的含义、抒情对学院的真诚情感。展示我院学生的芳华才调与写作水平，为我院学生供给一个展示自我的舞台，用我院学生繁荣向上的精神面貌为我院30周年华诞献上贺礼。
二、活动流程：
（一）活动宣扬（5月10日-13日）
1）5月10日举行各系主席团会议传达活动计划。
2）5月10日-13日书写相应的告诉并制造宣扬海报。
（二）著作搜集（5月14日-5月24日）
1）搜集目标：全院同学
2）交稿时刻：20xx年5月24日前
3）征文要求：文章内容活跃健康，形式多样，标题、体裁、体裁不限，能够谈论叙事，也可抒情怀人，文体可多样，字数要求800字以上。有必要为自我原创著作，不得抄袭、套改。
4）征文内容：
①"眼中技师"，可圈可点，可抒情可谈论②社团活动、学校日子、许多一般而深入的回想③师生间的感念，或学友间的怀念，或旧日不为人知的故事，或今朝感人至深的回想，或轻描淡写学院的学校逸趣，或浓墨重彩学院的伟绩丰功,记叙学院的开展变化，叙述对学院升为技术大学的含义、抒情对学院的真诚情感……等等。5）著作交纳：
20xx年5月14日-5月24日晚自习期间（18:30-20:30）交于院学生会办公室（1-B200）
（注意事项：请统一用作文纸单面书写，笔迹明晰，在标题下写清系别、班级、名字。）
三、著作评比
（1）以班级为单位由各系部进行初选，各系部在初选的基础上至少引荐每班8篇优异征文到院团委，由院团委统一安排评定。
（2）由多位评委对著作进行打分（实施百分制）取平均分为终究成果，按成果凹凸排出获奖名单。四、奖项设置
本次征文活动设一等奖三名，二等奖六名，三等奖十名，优异奖十五名。
征文比赛活动总结(篇6)
此次读书征文竞赛活动，不只是对学生作文水平的一次查验，也是对教师平常是怎么进行作文教育的一次查看。通过活动，对学生的阅览活跃性，尤其是对学生的作文水平有了很大的促进。现就这次活动总结如下：
一、提早告诉、安排到位
在竞赛的前一周，语文教研组就确认了初一以“读书”为主题的竞赛方案，并随文下发了作文点评标准，语文教师及时瞻匆求安排学生进行了竞赛。
二、凸显主题、文字美丽
参赛学生的征文，都能紧扣题意进行写作，学生根本做到了文从句顺，言语美丽，有的还运用了一些恰当的表达办法，主题鲜明，有较深的读书领会和感悟。
三、注重教导、加强阅览
本次读书作文竞赛，虽取得了必定成果，但也反映了六年级作文教育中所存在的问题。教师在平常的作文教育中要教给学生一些根本的习作办法，需求教师事必躬亲的饯别其间。期望教师在往后的教育中把作文教育放到一个重要的位置，一是要厚实上好作文教导课，使学生规矩写作情绪，激起写作愿望。教师可结合讲读课进行教导，把讲读课文作为写作的范文，引导学生领会其写作特色和长处，让学生学习其写法，进行写作。也可供给作文材料进行教导，开阔学生的思路。教师写好“下水文”，一方面能够亲自领会到写作练习中的难点，便于能够有的放矢地进行教导，另一方面又有学生供给了写作的范文。二是要有意图地引导学生多看课外书，让学生多方面的阅览，广泛地涉猎，以开阔学生的视界，添加常识。这次作文竞赛中有许多的同学就写到了平常看课外书本所得到的收成,这便是一个较好地比如；三是要引导学生对作文进行修正。要写好一篇文章，有必要进行详尽、仔细的修正。“好文章是改出来的”，是说作文写好后要让学生通过多种办法进行修正，并不是教师一味地在其作文本上写上评语就完事了。能够让每一个学生在讲堂上面向全体同学读自己的作文，让其他同学进行点评；也能够安排学生给自己的作文写评语。这样的修正，不只文章的质量会显着进步，学生对作文课的爱好以及参与度也会显着增强。总归，引导学生写好作文，应当遵从堆集―构思― 写作―修正的进程，在教育中精心安排、奇妙安排，这样，作文教育才可望取得较好的作用。
这次征文活动，学生参与的活跃性高，著作中谈“读书”的所感，所悟，谈读好书，好读书的决计，情文并茂。
征文比赛活动总结(篇7)
一、活动布景：
在学校12月份感恩周活动的大布景下，为激起我校学生的爱心，引发同学们的感恩之心，*******学院承办了由****大学心思办公室主办的以“学会感恩、与爱同行”为主题的感恩周征文竞赛活动。
二、活动意图：
每个人都有过被人关怀、被人协助，而大多数的关怀和协助都是那么的悄然无声，一笑而过，让咱们来不及说声“谢谢。”日子中有困苦，而咱们的心却是温暖的，由于有爱。我很美好、我很感动，我想要告知你，谢谢你，曾有恩于我的人。
三、活动宣扬：
1、海报宣扬——在各个教育楼及*****公寓楼栋
粘贴海报进行宣扬；
2、网站告知——在我校心思健康教育网及教务系
统上提示活动告知；
3、各班级心思宣扬员宣扬——告知各班心思委员
及心思干部进行宣扬。
四、活动流程：
（一）征文竞赛办法：
本次评比以个人为单位，以“学会感恩、与爱同行”为主题进行规划构思。内容可触及对亲人的爱，对朋友的爱，或是自己阅历感受到的情与义等相关内容。文章字数、格局不限。
（二）本次活动时刻是12月4号到12月15号。一切参赛著作悉数以电子稿的办法于20xx年12月15日晚7：00之前发于*****邮箱。（优秀著作将有或许被引荐到学工在线，***心思健康报，潇湘晨报，读者等刊物上因而请详细填写名字，院系班级，以及联系办法，住址等）。
（三）此次感恩征文竞赛将延聘专业教师及优秀学生本着公平、公平、揭露的准则对参赛著作进行评选。
（四）奖项设置：
一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名。
五、活动预算：
六、活动总结：
在咱们学院的大力倡议和宣扬下，此次竞赛全校同学参与活跃，通过此次活动使同学们将在繁忙的学习日子中疏忽了的“对亲情、对爸爸妈妈、对日子、对社会”的感恩之情又从头捡起。
此次征文竞赛共有参赛文章***篇，一切参赛同学将著作通过评委教师仔细挑选，终究选出一等奖*名，二等奖*名，三等奖*名。通过本次“感恩爸爸妈妈”征文竞赛，同学们对亲情的知道又愈加进了一步，信任在未来的日子中同学们必定会愈加懂得感恩。此次竞赛中呈现了一些细节问题，例如有多名同学未能充沛表达自己的爱情，作业人员在挂号名字时未将班级挂号清楚，期望在往后的活动中能够防止。
征文比赛活动总结(篇8)
一、活动布景：
在学校12月份感恩周活动的大布景下，为激起我校学生的爱心，引发同学们的感恩之心，*******学院承办了由****大学心思办公室主办的以“学会感恩、与爱同行”为主题的感恩周征文竞赛活动。
二、活动意图：
每个人都有过被人关怀、被人协助，而大多数的关怀和协助都是那么的悄然无声，一笑而过，让咱们来不及说声“谢谢。”日子中有困苦，而咱们的心却是温暖的，由于有爱。我很美好、我很感动，我想要告知你，谢谢你，曾有恩于我的人。
三、活动宣扬：
1、海报宣扬——在各个教育楼及*****公寓楼栋
粘贴海报进行宣扬；
2、网站告知——在我校心思健康教育网及教务系
统上提示活动告知；
3、各班级心思宣扬员宣扬——告知各班心思委员
及心思干部进行宣扬。
四、活动流程：
（一）征文竞赛办法：
本次评比以个人为单位，以“学会感恩、与爱同行”为主题进行规划构思。内容可触及对亲人的爱，对朋友的爱，或是自己阅历感受到的情与义等相关内容。文章字数、格局不限。
（二）本次活动时刻是12月4号到12月15号。一切参赛著作悉数以电子稿的办法于20xx年12月15日晚7：00之前发于*****邮箱。（优异著作将有或许被引荐到学工在线，***心思健康报，潇湘晨报，读者等刊物上因而请详细填写名字，院系班级，以及联系办法，住址等）。
（三）此次感恩征文竞赛将延聘专业教师及优异学生本着公平、公平、揭露的准则对参赛著作进行评选。
（四）奖项设置：
一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名。
五、活动预算：
六、活动总结：
在咱们学院的大力倡议和宣扬下，此次竞赛全校同学参与活跃，经过此次活动使同学们将在繁忙的学习日子中疏忽了的“对亲情、对爸爸妈妈、对日子、对社会”的感恩之情又从头捡起。
此次征文竞赛共有参赛文章***篇，一切参赛同学将著作经过评委教师仔细挑选，终究选出一等奖*名，二等奖*名，三等奖*名。经过本次“感恩爸爸妈妈”征文竞赛，同学们对亲情的知道又愈加进了一步，信任在未来的日子中同学们必定会愈加懂得感恩。此次竞赛中呈现了一些细节问题，例如有多名同学未能充沛表达自己的爱情，作业人员在挂号名字时未将班级挂号清楚，期望在往后的活动中可以防止。
征文比赛活动总结(篇9)
本年是我院建校三十周年，风雨兼程的三十年，凝聚了多少师生的才智与力气，一万多个日夜收藏了多少感人的师生友情，为激起学院学子的爱校热心，展示青年学生的才智与风貌，决议举行庆祝建校30周年暨技术大学揭牌征文竞赛。
一、活动意图:
庆祝建校30周年暨技术大学揭牌活动，记叙学院的展开变化，叙述对学院升为技术大学的含义、抒情对学院的真诚情感。展示我院学生的芳华才调与写作水平，为我院学生供给一个展示自我的舞台，用我院学生繁荣向上的精神面貌为我院30周年华诞献上贺礼。
二、活动流程：
（一）活动宣扬（5月10日-13日）
1）5月10日举行各系主席团会议传达活动计划。
2）5月10日-13日书写相应的告知并制造宣扬海报。
（二）著作搜集（5月14日-5月24日）
1）搜集目标：全院同学
2）交稿时刻：20xx年5月24日前
3）征文要求：文章内容活跃健康，办法多样，标题、体裁、体裁不限，可以谈论叙事，也可抒情怀人，文体可多样，字数要求800字以上。有必要为自我原创著作，不得抄袭、套改。
4）征文内容：
①"眼中技师"，可圈可点，可抒情可谈论②社团活动、学校日子、许多一般而深入的回想③师生间的感念，或学友间的怀念，或旧日不为人知的故事，或今朝感人至深的回想，或轻描淡写学院的学校逸趣，或浓墨重彩学院的伟绩丰功,记叙学院的展开变化，叙述对学院升为技术大学的含义、抒情对学院的真诚情感……等等。5）著作交纳：
20xx年5月14日-5月24日晚自习期间（18:30-20:30）交于院学生会办公室（1-B200）
（注意事项：请统一用作文纸单面书写，笔迹明晰，在标题下写清系别、班级、名字。）
三、著作评比
（1）以班级为单位由各系部进行初选，各系部在初选的基础上至少引荐每班8篇优异征文到院团委，由院团委统一安排评定。
（2）由多位评委对著作进行打分（实施百分制）取平均分为终究成果，按成果凹凸排出获奖名单。四、奖项设置
本次征文活动设一等奖三名，二等奖六名，三等奖十名，优异奖十五名。
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