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快乐学习小学作文

发布时间:2024-05-30

每个人都能够进行体育锻炼但运动水平有高有低,写作可以让我们感受到自由和快乐也能够大大丰富我们的生活。一篇好的作文是如何诞生的呢?我们在阅读中深刻体会到“快乐学习小学作文”是一篇了不起的文章,这份指南仅供参考具体操作请根据实际情况定制!

快乐学习小学作文【篇1】

网络是一种快捷方便的工具,它是一个可以联络世界。网络可以让你学到更多的知识,也能让你沉迷于网络之中,也可以说网络是一个“坏东西”,和一个“好帮手”。网络可以玩游戏,也可以聊天、听音乐,查找你需要知道的东西,网络可以购物,网络可以让我们学习得更快。 网络有时候让我们学到更多的课外资料,让我告诉你们我在网络上快乐的学习的事情。有一次,我们的老师布置了一样作业,查找字谜和笑话。我刚开始说:“你不简单吗?一上网就可以知道,可是,我不知道怎么查,就随便乱写几句,笑话自己编了几个。哥哥一看,就说这怎么是字谜、笑话啊!一个也不好笑。于是,哥哥帮我上网查找了几个字谜,还有几个好笑的笑话。 学习,对我们来说是很无聊的事情,只要爸爸妈妈一提起学习,我们就不喜欢。可现在不一样了,我们可以在电脑里学历,我们都期待着电脑课的来临。当来世叫你打开网页,你一定会不听老师的话,直接去学习了吧!在电脑里学习,就像玩游戏一样,希望你的分数高一点吗!那你就多玩几盘吧! 但是,我们不能过多的玩电脑,如果长时间玩电脑拿对你身体会有害的。会让你变成近视眼。“绿色上网,快乐学习”。让我们在学习中获得快乐,让我们不觉得学习那么无聊。

快乐学习小学作文【篇2】

学习对我来说是最头疼的苦差事。但,每每品味学习成果却是最最幸福的。

记得我刚上一年级的时候,写的字七上八下、东倒西歪,每次爸爸一看见我写的那怪兽就直摇头,还不停的说:字写得一点都不好看,像变形金刚组装一样。怪兽真让我脸红。

一次老师批改作文时,从丑八怪堆中竟然挑出了一个白马王子,并大大的标了个好字,高兴的我好像吃了蜜糖一样甜。就是这个好字给我了无比的鼓励,激发了我写好字的决心一定要写规范字、漂亮字!

功夫不负有心人,我写的字一天比一天好看了,终于把怪兽进化成白马王子了,我还欣慰的获得了两张来之不易的写字荣誉奖状呢!

去年三月的某一天,老师留了一大堆家庭作业,什么三算呀、听写呀、背诵呀、作文呀,写得我头都大了。第二天上学,我带着副熊猫眼睛走进教室才知道:我是全班唯一一个写完作业的。老师将清明节扫墓的光荣使命庄重的交给了我,把我激动地蹦了起来。看来,学习中作业多是苦、被老师批评是哀、得到表扬是乐、收获意外真是喜,喜怒哀乐陪伴着我学习的全过程。

还有一次,我在上学络上看到一个小同学摔倒了,刚想嘲笑他,转眼间就想起阅读课外书中:雷锋叔叔做好事一火车的故事。便立刻跑过去扶起了小朋友,帮他拍拍身上的土,安慰了几句欣然跑开了。想想自己做的定点好事,心里一直是美滋滋的。

学习不但是一种任务,更是一种不可取代的乐趣!

快乐学习小学作文【篇3】

疫情不结束,坚决不开学。由于疫情影响,我们的学校学习变成了居家上网课学习。

一日之计在于晨。早起晨读,开始了我一天的学习。读古诗,读古文,读课文,朗朗的书声和窗外的鸟鸣合成了一首晨曲。

网课开始了,老师出现在电脑屏幕上。尽管在线上感受不到教室里热闹的氛围,看不到老师的全部身影,但老师讲课的声音依然那么熟悉,那么亲切。老师要提问了,如果是在教室里,我总是会高高举手来抢答;现在,我只能赶紧按下发言键,等待老师和我连线,等待的过程令人既兴奋又紧张。

天泽同学,来,请你回答。梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀中,使用了什么修辞手法?老师点完我的名字,屏幕上出现了选择键,我赶紧按下同意,对着话筒大声地回答:诗人使用了对偶的修辞手法。每节课上,同学们都能积极发言,老师的课件很有意思,不仅有词语连线互动题,还有猜谜语,课文排序,拼词游戏比赛这么多小互动让在线学习变得更加生动了。

课后的作业也很有趣。一次,科学的作业是种植一种植物。我挖来了一些土,准备种大蒜。在花盆里的土里戳了几个小洞,把泡好了的蒜放进小洞里,再盖上土,最后浇点水。我播种着希望,想象着它们在适宜的温度、阳光与水分下,怎样发芽。其实,我们也和种子一样,只有合理安排时间学习,适当运动,才能茁壮成长。

运动也是居家学习的一部分。我发明了一项既能锻炼身体又非常有趣的运动,美其名曰室内定向越野。我在家里设计了障碍物和任务,我和弟弟一起比赛。将十颗乒乓球一个一个地送到终点,经过纸箱、红线、水气球等障碍,用时最短的人胜利。

我们玩得不亦乐乎,时而趴在地上,匍匐着前进,时而踮着脚从水气球的间隙走了过去。到终点了,我把球放到了终点的小筐里。就这样来回了十次,我终于运完了球,用时十四分钟。我赢啦!我们累得满头大汗,仍然欢叫着,要再来一次。

我喜欢居家学习,但我仍旧憧憬着疫情早日结束,早点回到学校上课。待到春暖花开,让我们在真正的课堂相遇吧!

快乐学习小学作文【篇4】

每个星期的星期一到星期五,从家到学校,上学放学,每个星期都感觉过得很快。除了上学,最喜欢的是和好朋友一起玩,和爸爸妈妈在一起。

每个星期六下午,妈妈都会叫上朋友去蛇口打羽毛球,也会带上我去。小时候我连接球都接不好,后来经常和爸爸一起打羽毛球,慢慢我学会了接球,还会打回去,还能打好几下。在羽毛球馆打球很热,总是出很多汗,虽然很累可每次都挺开心的,因为我觉得自己越打越好了。

记得我6岁的时候,爸爸就让我参加游泳班,一开始我都不会,跟着游泳教练学了一学期,我学会蛙泳还有自由泳两种了,那时候跟罗至涵一起学一起玩,真的好开心。

还有小时候我骑的是四轮的小自行车,后来小姨给我买了个大自行车,可我不敢骑因为很不一样。就在五一节的时候,爸爸教我学了一个晚上,我就可以骑一骑了,好爽啊!我还敢跟着爸爸在杭州的杨公堤还有苏堤上骑自行车,好好玩。

今天是六一儿童节,妈妈给我买了变形金刚的汽车人擎天柱,前天晚上小姨也买了一个滑板给我当礼物。我就在阳光文体跟着亚教练学习滑滑板,亚教练告诉我站直,看前面,放松,不久我就能自己滑很长了,我又学会了一种运动,可以和其他小朋友一起滑滑板了。

每天在学校,我们学新的数学,认新的字,读新的英语,我觉得每天我学到新的知识都会带给我新的快乐!

快乐学习小学作文【篇5】

生活有好有坏。家庭富裕的,生活就好;家庭贫穷的,生活就坏。但是在生活和学习中往往都要父母们辛苦地赚钱,供我们读书。大家知道父母这么辛苦赚钱为了什么吗?他们为了我们能考上大学,硕士,博士,以后成为国家有用的人才,成为国家的栋梁。

生活中,学习中,你们知道无夫无母的孩子们的生活吗?外面冷风微微的吹过,大雨哗哗地下着,在繁华的大街你往往会看见十几个乞丐在马路旁,穿棉纱那样薄的衣服,在街道上窜着。就是因为受到其他人的谋骗,而来到番禺,而离开了家,离开了亲人温暖的怀抱。在番禺无家可归的他们只有在人烟稀少的小角落中造一个家,让自己安心的睡觉。

早上,太阳照耀着大地,被骗的小孩子们也得早起去锻炼身体。为了维持生活,他们那样的努力,那样的辛苦。每天流下一滴滴汗水,来照顾自己,生病的时候只得挨着病魔的攻击。一些小孩为了有钱,生活而帮助别人贩卖,贩卖盗版dvd,vcd。他们这是只认为有钱就是快乐,就是生活。

现在我们有一个快乐幸福的家我们应该好好地学习,不要在失去幸福的家庭的时候才后悔。

生活在一个快乐的家庭中,我们就应该快乐的生活,学习,不留下一点后悔的痕迹。请你笑一笑的过着快乐的生活。让我们每天都留着笑容的痕迹。

关于快乐学习的作文

“书籍是人类进步的阶梯”这句话大家应该不陌生吧?我们只有多读书才会不断进步。读书不但能让我们获取许多知识,而且还能给我们带来快乐。

记得有一次,我在书店无意看到一本数学方面的书。我把它认真地读了一遍,一些学习上难理解的地方豁然开朗了。过了几天数学考试,试卷上有一道难题正好和那本书上的一样,我已经知道怎么解了,便轻轻松松地做上了。这次考试这道题只有四个人做对了,我就是其中之一。这算是读书的功劳。

还有一次我过生日,爷爷给我买了一本《水浒传》,我喜欢极了,读了三天才读完。我看到武松打死了老虎心里特别激动,很敬佩武松。看到《水浒传》中的计取祝家庄,心里为他们的胜利而感到高兴。最后梁山泊的一百零八将结为兄弟,从此互相团结、替天行道。看到这里我真的很愉快。

我特别喜欢书,所以经常到书店读书。有一次我在书店里发现一本好书,看了一会儿便想买下来,可是没带钱只好恋恋不舍地走了。在路上我像失去了一位好朋友,心里有点难过。于是我又奔向书店,向店主恳求明天再来买,让他给我留着。店主只好答应了,我的心总算落地了。

在我的生活中,书是我形影不离的朋友,中午放学看,晚上在灯下看。它又像我的一位亲人时刻陪在我的身边。在我遇到挫折时,是她给我勇气,给我动力,让我不断进步;在我寂寞时,是她给了我一个又一个开心快乐的故事。我爱读书!

快乐学习小学作文【篇6】

我喜欢在傍晚读书,因为傍晚得我头脑最不灵光。可是当我开始阅读后,原本呆呆的脑袋瓜又忽然灵光了起来。

我最爱看小说,每当小说带我进入了文字的城堡时,我也会想和让我进入城堡精灵分享上一次文字带了我去了哪里,也想和故事里的文字说声谢谢你们带我去了许多地方。

当看到漫画时,我会想浏览一番,但是我会突然想起有一次我把整套的多啦A梦看完后只得到了空虚的感觉,什么都没有,就像一只狗被人丢弃了,只能孤独的流浪。

而当我读到好看的书,就会感觉被上长了翅膀,准备飞到天堂,读到无聊的书,我则会觉得阎罗王把我拉到地狱十八层。

一本书就可以让我把喜怒哀乐都表现出来,书就像上帝一样,生气时就让我看无聊的书,高兴时就让我看好玩的书。

在这个大家庭里,我认识了很多新同学,有的还成为了好朋友。同学们在一起读书学习做游戏,建立了深厚的友谊。老师们也和蔼可亲,在这里我们幸福快乐的学习。这个学期,我很荣幸地被音乐老师选入了学校舞蹈队,虽然排练是如此的辛苦,摔过跤,扭过腰,身上也青一块紫一块的,但我觉得能代表学校参加比赛是光荣的,再苦再累也都是值得的,同时这也是对自己的一种考验!课余时间我喜欢画画,在美术老师的辅导下,我绘画的水平也得到了很大的提高,我的画曾经还得过吴兴区小学组一等奖呢。这些荣誉给了我鼓励也给了我信心!

通过学习,我认识了很多的字,并且可以独立阅读。业余时间我喜欢读书,读书的时候也是我最安静最快乐的时候。平时作业做完了,空下来的时候,我就会找一本书来看,记得有一次,到了晚上,妈妈叫我去洗脚,我一而再再而三的推迟,过了好长时间,妈妈说:“你再不过来洗脚,我就去睡觉了。”我不得不去洗脚了,但是我灵机一动,想出了一个好办法:捧着书洗脚!(哦耶!)

现在,我读课外书的范围也更广泛了,通过读书我学到了很多知识,也从中懂得了很多做人的道理。这些都是因为读书带来的好处。

学习给了我知识,给了我力量,让我一天比一天自信!

学习让我快乐,我爱学习!

书——一直都是人类的朋友,不过,这位朋友与我们每个人的交情都不太一样。也许是泛泛之友,也许是心心相情的难求知音。一说到书,我就想起了我的学校。我们的学校真可以称得上是“书香校园”。

为什么这样说呢?因为我们学校的大多数学生都酷爱阅读。每天图书馆都人流如潮。甚至有时候,一些都教师也会抽出空来,陪我们一起走过图书馆,去闻一闻这浓浓的书香味。学校的书不多,没过几天就全部被“消灭”了。正当大家一筹莫展之时,校长慷慨地捐出钱来,为我们运来了很多书,大概有六、七百本这样子吧,足够我们“消化”一阵的了。

读了《三国演义》,我们可以体会到诸葛亮舌战群儒的风采;读了《水浒传》,我们可以感受到鲁智深倒拔垂杨柳的威武;读了《钢铁是怎样炼成的》,我们可以领悟到奥斯特洛夫斯基对于生命意义的认识……

在中国古代的宋朝,有位叫赵恒的皇帝。他曾经写过一首名为《励学篇》的诗,诗中就谈到了读书的益处:“富家不用买良田,书中自有千钟粟;安居不用架高楼,书中自有黄金屋子;娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉;出门莫恨无人随,书中车马多如簇;男儿欲遂平生志,五经勤向窗前读。”这话虽然俗了点,但却都大实话。

“读书破万卷宗,下笔如有神。”我读书,我快乐!让我们大家一起读书吧,把读书当作一种乐趣!

我是一个善于从学习中寻找乐趣的人,也因此我很快乐。

每天,我在享受着做对一道难题的喜悦全班中少有同学做对我却对了的快乐,我享受着我的劳动成果,我爱学校,也爱上学。

学校的生活丰富多彩,我尤其喜爱数学,在数学题中漂流,会让我有一种解脱的感觉,我会抛掉一切烦恼来对待如此让我轻松的事情。

然而,对于一些不会做或做不对的题,我也毫不气馁,因为我知道,学习时,只要享受过程,无需观察结果。

我在为我可以为同学们解答所谓的难题而高兴,我也在为我可以受到老师的重视以及同学们的尊重而愉悦。

我为我做题的速度快而沾沾自喜,老师和我一起做题,或许有一些客观原因,我总是遥遥领先,可以说我在学校是活在赞扬声中的。

在家里写作业,没有学校热闹的场面已经司空见惯了,然而,我还是会从中找出乐趣来,虽然有时也会遇到百思不得其解的难题,不过有了妈妈的意识与鼓励,我还是很高兴地畅游在题海中的。

在我的眼中,学习的过程是快乐的,分数的高低并不重要,所以当我以较低的分数告别考试时,我不会伤心难过,因为我付出过,无怨无悔。

我是一个生活上的乐观主义者,更是一个学习上的乐观主义者。我学习,我快乐。

同学们,你们知道快乐是什么吗?有些人认为,快乐就是猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼来打小怪兽,快乐来天影,去无踪。我拼命想要抓住它,想让我的生活时时刻刻都充满快乐,可是我做不到,它总是从我手中溜走,不知道何时又再次出现。和它擦肩而过的机会多了,我也渐渐悟出了快乐的真谛。你抓不住它,那为什么不自己创造快乐呢?

记得在十一假期的时间,数学老师发了几张试卷让我们回家做,当拿到卷子时,我的眼睛好了一遍,觉得题目有一点简单,便对旁边的同学说这几张试卷我能全做对,同学们说我有点夸大。回到家,为了证明我的实力,所以我就拿起笔进入到做的海洋中。前几张试卷的题我一下子就写完了,可以说一帆风顺。

正当我得意洋洋的时间,一道题把我给难住了,就如一座冰山挡住了我的航线,我想了又想,用了许多方法来解这道题,可是就是想不出来,脑海里出现了放弃的念头,但又想到了跟同学的“承诺”,只好拿起笔,继续思考题目,我看完资料以后,突然茅塞顿开,心中的灵感全部涌了出来,不一会儿,就把这道难题做了出来,心中的结终于解掉了。

虽然在学习的道路上,我们会遇到许多难题,但是只要努力解决困难后,你将感无比的幸福与快乐,所以我想让大家和我一起进入学习的海洋中去共同享受学习带来的快乐!

在这个大家庭里,我认识了很多新同学,有的还成为了好朋友。同学们在一起读书学习做游戏,建立了深厚的友谊。老师们也和蔼可亲,在这里我们幸福快乐的学习。这个学期,我很荣幸地被音乐老师选入了学校舞蹈队,虽然排练是如此的辛苦,摔过跤,扭过腰,身上也青一块紫一块的,但我觉得能代表学校参加比赛是光荣的,再苦再累也都是值得的,同时这也是对自己的一种考验!课余时间我喜欢画画,在美术老师的辅导下,我绘画的水平也得到了很大的提高,我的画曾经还得过吴兴区小学组一等奖呢。这些荣誉给了我鼓励也给了我信心!

通过学习,我认识了很多的字,并且可以独立阅读。业余时间我喜欢读书,读书的时候也是我最安静最快乐的时候。平时作业做完了,空下来的时候,我就会找一本书来看,记得有一次,到了晚上,妈妈叫我去洗脚,我一而再再而三的推迟,过了好长时间,妈妈说:“你再不过来洗脚,我就去睡觉了。”我不得不去洗脚了,但是我灵机一动,想出了一个好办法:捧着书洗脚!(哦耶!)

现在,我读课外书的范围也更广泛了,通过读书我学到了很多知识,也从中懂得了很多做人的道理。这些都是因为读书带来的好处。

学习给了我知识,给了我力量,让我一天比一天自信!

学习让我快乐,我爱学习!

读书是什么?它是一种快乐。读书是什么?它是一种乐趣。读书是什么?它是一种享受。

高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”没错,书中有许多幻想,而多读书,让幻想变成现实,才会推动科学的发展,让人类精神文明更上一层楼。

古人云:读书破万卷,下笔如有神。书成为我们的好朋友,丰富视野,充实生活,写起作文来也得心应手呢!上作文课时,爱看书的同学一个个昂首挺胸,听老师的指点,胸有成竹。不爱看书的同学东张西望,心不在焉地听,写起来翘起小嘴,埋怨起来。哎,书到用时方恨少啊!

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟栗。”可想而知,好书是多么有诱惑力。无产阶级导师马克思先生在大英图书馆内,几十年如一日,天天到图书馆读书,一坐便是几个钟头,在他的座位下有一个深深的脚印。绳锯木断,水滴石穿,可知道好书的诱惑力有多大啊!

书中的学问博大精深,读一本好书,如教千个益友。如《上下五千年》中,有开天辟地的盘古,造人补天的女娲,尝百草的炎帝……一本书的知识太多了。

生活里没有书籍,好像没有了阳光;智慧里没有书籍,好比鸟儿没有了翅膀。

以书为友,天长地久!以书为师,功在明日!

小时候每当看到表姐拿起书看得那么快乐,彷彿是吃了糖那般的满足,我总是很纳闷,那一篇篇长而枯燥的文字,为什么表姐总是看得入迷,难道我却只有投降的份?

读过哈利波特的人都知道,一本虽厚达五、六公分,但一翻开,似乎是被黏住了,任随时光飞逝,也只有在大快朵颐的合上书后,才会感到心满意足,但还是久久不能从那缤纷的魔法世界回过神来,脑中不知又上演了几次哈利波特大战弗地魔,几次魁地奇惊险刺激的球赛,令人回味无穷,读过魔戒的人也都知道,前面部虽枯燥乏味,写来平板无奇,但越读下去,越是引人入胜,里面写的历史,在一次又一次的阅读时,彷彿将那部魔戒历史刻进了脑中,自己彷彿也置身里头世界,为主角的胜利所欢呼;为主角的危机所紧张,教人直呼过瘾,欲罢不能。

一边阅读,一边笑,另一边却又为主角们担心受怕,最后还为暴烈或温馨的结局而感动落泪,有时,不见得阅读都一定要得到伟大的启示,阅读一篇能令人热泪盈眶、充满欢喜的故事,不就是阅读最单纯的乐趣吗?

快乐学习小学作文【篇7】

漫长又短暂的人生就像一片沙滩,而小学生活就是这片沙滩中最美丽的贝壳,五彩缤纷,令人着迷。

——题记

初入校园

还记得,六年前,我们依偎着爸爸妈妈,怀着对学校的憧憬,对老师的敬仰走进校园,干净的操场,整齐的教室,天真烂漫的同学,和蔼可亲的老师,散发着油墨香气的课本,一切都是那样诱人。我终于走进了我日思夜想的知识殿堂——校园。

熟识校园

慢慢地,我认识了同学,交上了许多好朋友,常常在一起读书、学习,在校园中的每一颗小石子我都知道在哪儿,一切了然于心。校园不仅是学习的殿堂更是快乐的天堂。

在旧学校时,在樱桃结果和桂花盛开的时候,我们都忍不住嘴馋,悄悄地偷偷地去摘下几颗,采下几朵,尝作文尝鲜。每当下雨天时,我们就成群结队的去捉蜗牛,比一比谁捉到的最大。有时,保安人员种下的西红柿、黄瓜,我和几个朋友也会偷偷的吃上几口,保安叔叔发现后也不并怪我们,只是会假装生气地说:“这可是我的口粮啊……”“哈哈……”我们迅速逃窜,只给校园留下了银铃般的笑声……

那一段欢乐,那一些美好、那一丝调皮,仿佛放电影般在脑中重现。

离开校园

时间飞快,我已是六年级了,我们快毕业了,一想到马上要离开校园,离开老师和同学,我就依依不舍,情不自禁的流下泪来。心中默语:感谢老师,感谢同学,感谢校园,还有一些我说不明的,这些人,这些物陪伴了我六年,给我这片沙滩上最美的贝壳描色绘彩、增色许多,让它更加美丽,更加夺目。

快乐学习小学作文【篇8】

10月xx日上午,我们在老师的带领下,参加了海峡导报社在双十中学高中部组织的首届厦门“小记者团评比”暨“学生报刊大赛”。其间,双十中学微电影中,吉他表演队的精彩表演给我留下深刻的印象。

到了自由采访的环节,我和冷暖、文龙赶紧朝社团的学生干部们走去,与一位大哥哥攀谈起来。我率先发言:“你好,大哥哥,我是思明小学小记者洪杨晰,请问,怎么称呼你?”“叫我阿茅吧。”“阿茅哥哥,刚才你的表演太赞了,请问你是什么时候开始学吉他的?”我接着问。“我是读高一时开始学的,也是刚入学时受一个学长的影响才喜欢弹吉他的。”他笑着回答。冷暖惊奇地说:“哥哥,你好聪明,掌握一门技术是很不容易的,你是怎么学的?”大哥哥笑得更欢了:“努力练习呗,吉他的演奏最注重声调的和弦、动作的协调性、连贯性及为了解决这些难题,必须经过千百遍的练习。”

是啊,台上一分钟,台下十年功,我心想。正在我刚要接着发问时,文龙插话了:“作为高中生,你们的学习肯定很紧张,你还有时间进行练习?还能经常参加社团活动?这样,会不会影响你的学习成绩?”“时间是挤出来的。”阿茅看了看我们:“我们一般会把训练的时间安排在每天下午放学到晚自习之前及每晚睡前的一小段时间,社团活动一般在周末。这样做让绷紧的神经线得以放松,不仅不影响学习,反而有助于提高学习的效率,劳逸结合的学习最快乐!”

是啊,劳逸结合的学习最快乐!今天的采访,让我明白了这个道理,谢谢你,阿茅哥哥!

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