怎么学习“弱点电影观后感”幼儿教师教育网小编为您总结了几点经验，希望我的观点能够让您拥有更深入的思考。在生活中看看电视剧已经是非常稀松平常的事情了，在欣赏时，我们都会与作品产生一些共鸣。观后感可以帮助我们改善自己的阅读和写作能力，写观后感时充分联系实际，才能保证观后感有感染他人的能力。
弱点电影观后感 篇1
认真看完一部作品以后，相信大家有很多值得分享的东西吧，这时候最关键的观后感不能忘了。快来参考观后感是怎么写的吧，以下是小编精心整理的弱点电影观后感影评，希望对大家有所帮助。
这部电影讲述了一个生活在社会最低层的黑人孩子的故事。他从一个吃穿没着落的孩子发展到一个优秀的大学橄榄球运动员。这其间，安妮一家人起到了至关重要的作用。安妮以她博大的胸怀和爱心接纳了迈克尔，以她的开朗热情感染了迈克尔，以她无私的爱融化并温暖了迈克尔那颗饱受创伤的心。
影片中，安妮一家都极富同情心和爱心，我要说，这一切也许都缘于安妮这位心胸开阔、充满爱意的女主人。安妮的女儿柯林斯，虽然看上去有些高傲，但她对于同学们不解和嘲笑的目光根本不在乎，并且在自习教室时，主动走到迈克尔旁边坐下，陪迈克尔一起做作业。这一举动无疑给那些看不起黑人孩子、歧视迈克尔的同学一次大大的惊异与警告，也显示出了柯林斯没有种族歧视的爱心。安妮的儿子小肖更是一个热情开朗、调皮有加的快乐小男生。他以他独有的方式关爱着迈克尔，并以有了迈克尔这样一个大哥而骄傲。安妮的丈夫也是一个极开明的男士，他尊重安妮的选择，支持安妮的一切爱心活动，成了安妮不可多得的给力者。迈克尔生活在这样一个幸福阳光的家庭中，真算是他人生的最大幸事。
当安妮的老公郑重地问迈克尔是否愿意成为他们家的一员时，迈克尔的目光环顾着这个家庭中的每一个人，看到每个人都对他投来充满笑意的目光并点头示意时，迈克尔轻声地说:"我以为已经是了。"这就是迈克尔肯定的回答，是一种幸福的融入。
在整个影片中，最令我敬佩与感动的人物便是安妮那份伟大与智慧的母爱。
有一次，迈克尔开车带着小肖因处于兴奋状态中而出了车祸时，安妮的表现让我由衷的佩服，看着她当时的表现，我想，即使是孩子的亲生母亲能做到这样也应当说是少之又少，她首先确认了迈克尔没事，然后再去看小肖，当她确认小肖也没什么大碍，但被警察告知这只是一次偶尔的幸运时，并没有因自己的宝贝受到伤害而对迈克尔恼怒，而是平静地走到迈克尔身边，蹲下身来关切地抚摸着迈克尔的肩膀，告诉他小肖没事，并关心着迈克尔因救小肖阻止那个气囊时受伤的手臂。这些举动足以安慰一个缺少关爱而受伤的心灵。这不只是做秀，而是一个充满爱心的人才可以在无意识中表现出来的言行，这已经远远超出了一个伟大母亲的爱，而是把这份爱洒向了整个人类，在我的意识中，这才是真正的博爱，真正伟大而无私的爱。
迈克尔在橄榄球训练场上，一直不得要领，教练试图以严厉的语言来让迈克尔开窍，但却总也不得要领。而安妮却用了一个恰当的比喻，让迈克尔明白了自己的位置和职责，给这个孩子上了一堂生动的责任课。最令人佩服的是安妮说出的一番话:"大声吼没用的，他不相信别人，在他以往的经历里，那些人都装做关心他，但后来都消失了。"这句话有着深刻的教育意义，特别是对于我们这些在家庭教育中出现差错的家长。我们在看到孩子犯错时，试图以狮吼来警醒我们的孩子，可效果往往相反，不但得不到我们想要的结果，反而让孩子站在了我们的对立面，不要说配合我们的教育，而是完全朝另一个方向走了下去。
另外，这句话也在告诫我们这些家长，当我们的教育理念、教育方法有所改变时，不要企图孩子也会顺从地随之改变，因为孩子在我们以往不当的教育方式下，已经不再信任我们了，孩子心目中那个温暖的母亲已经离他们远去了，所以，我们只有付出比以往更多地精力和爱，逐渐地拉近与孩子之间的心灵距离，这才是我们最先要做的。我们要给自己时间，给孩子时间，在这样爱的付出与等待中，才能看到我们期盼中的孩子又回到了我们身边，并朝着我们期盼的方向健康、快乐地成长着。
当教练发现迈克尔的惊人的变化时，来到安妮身边请教她对迈克尔说了什么让他有这么大的变化，安妮的一番话再次让我感动与受教:"你应该了解你的队员，他的保护意识排在前2%。"这句话足以可见安妮的智慧所在，她看到一个孩子身上的优点与长处，并使之发挥到极致，以带动其他方面的发展。这也正给我们家长提了个醒，不要把目光只关注在孩子的缺点上，而使之遮盖了孩子身上的长处和闪光点。当你把孩子自身的闪光点找到，并使之不断地扩大，以至于用它的光环去照耀着其他方面时，你会发现孩子的缺点在一点点地缩小，而优点却在一圈圈地扩大着。
最后，因为调查人员的一番话，差点造成了对迈克尔更大的伤害。她告诉迈克尔，安妮一家对他好一切都是为了自己，为了让他为他们的母校服务。因此，迈克尔感觉受到别人的摆布与愚弄，从而恼怒的离开安妮家。安妮陷入深深地自责与痛苦之中，她不仅提出了对自己的质疑:"客观地说，我是一个好人吗?"看到这儿，我不仅想到我们这些做父母的，在为孩子做任何一件事时，都是抱着对孩子好的心态而去尽心尽力的做的，都像安妮那样真心地为了孩子好才那么做的，可是，当孩子不领情时，当孩子对我们的爱发出质疑时，我们也开始怀疑自己的初衷，我们也像安妮一样对自己提出了质疑:"我真的是爱我的孩子吗?我真的是为了孩子好吗?"在自己的质疑声中，我们会像安妮一样，不难发现自己的偏差之处、自私之点:这其中，我们给孩子的爱里已经掺杂了我们的需要和渴望;已经融入了我们的.面子问题;已经在这满满的爱里续写了太多的虚荣与自我。就像安妮的老公肖恩说的:"在这里面，你获得了一种变态的满足感。"真的，做为家长的我们，显然是真的在爱我们的孩子，但也同时有了些许的面子问题、虚荣心问题，从而体验这其中得到的满足感和荣誉感。
在又一次找回迈克尔时，安妮与迈克尔有了一个特别智慧的对话。安妮:"你想打橄榄球吗?"迈克尔:"我玩的还不错。"其实这也代表了迈克尔已经喜欢上了这项运动。迈克尔问:"你想让我去田纳西?"安妮:"我想让你自己选择，这是你的生活，你自己做主。"迈克尔接着问:"如果我不想打球呢?"安妮强调说:"这是你自己的生活，你自己做主。"在我看来，这是最明智、最智慧的母亲，她懂得尊重孩子，知道孩子是独立的个体，她明确父母与孩子之间的界限，这让父母与子女之间都会有一种轻松的愉悦感，所以，迈克尔才在以后的调查谈话中用了这样一个词"选择"，他明确地告诉调查官，是我选择了这所大学，因为我的家人都在这个学校读书。
这就是理由，是一个再恰当不过的理由，更是一份在爱的力量支持下的自由的选择。如果做为父母的我们，都有这样一份从容，都有这样一份信任与尊重，那么我们的孩子都将是快乐而幸福的孩子。
弱点电影观后感 篇2
今晚和几个朋友一起看了《弱点》这部电影。
这部电影让我印象颇为深刻的便是电影为我们传达的是语言的力量，温情的力量，爱的力量，潜移默化的榜样的力量。陶西一家的善良，他们对迈克无私的帮助，也是电影中的重点描述。陶西夫人对迈克无论是生活上还是学习中都体现了一种浓厚的母爱，陶西先生的支持，sj为迈克的橄榄球学习更是提供了多种方法帮助他，柯林斯在学校大方的坐在没有朋友的迈克身边，让他没有被排斥的尴尬。他们对迈克的帮助不仅限于为迈克提供丰厚的物质条件，更是从精神上对他进行帮助，帮助迈克发掘自身优势，找回自信。这种精神上的帮助，对迈克是具有重要意义的，帮助他能更好的生活。
可以说陶西一家不仅是善良的，更是有智慧的。他们的帮助没有使迈克觉得这种帮助是一种施舍，而是一种爱。还有家教苏小姐对迈克不厌其烦的教导，以及迈克的教练在迈克因为是黑人而在比赛场上受到不公平待遇的挺身而出，都无不体现出浓浓的温情。
弱点电影观后感 篇3
每个人的生命中都会有很多坎坷，只是有的人比较幸运，因而在人生的旅途中有更多的转角之处，自己的故事自己的经历也就随之而改变……
Michael是一个上帝的宠儿，也许在十八岁之前，他是不幸的，痛苦的，无助的，甚至是可怜的，然而在这之后，命运终于向他展开了笑脸，也许生命中的很多change都是自己无法预料的，原本已经失望至极的自己，突然，只是因为某人的一句话，一个小小的举动，变得不再失落，不再颓废，不再迷茫……突然想起了GQR之前给我发的一条短信：In every change you experience in life，there will be times when you will wonder if you can endure，but you will learn that facing each difficulty one by one isn’t so hard。记得当时我因为有一些事，心情很糟，感觉特别的压抑，有一天，我一个人去爬山，一座不高的小山。站在山顶，俯瞰着寂静的山庄，心里也就宁静了许多……天空是沁人心脾的蓝色，可是在我眼里，却蓝的有点忧郁，沉默的大地就如我沉寂的心，毫无生气。冷冷的风吹动着山顶枯黄的草叶，涩涩的，发出细微的声音。我喜欢用这种寂静的方式来平和自己凌乱的心情。苍茫的大地，空阔的蓝天会给我想要的宁静，在他们面前，我的渺小显露无疑，也就无所谓烦恼，无所谓伤心……天空中那几片寂寞的白云静静的移动着，很轻很轻，犹如我浅浅的呼吸和淡淡的心绪。当我看到那一条短信，突然间有一种想哭的冲动。迎着微风，我泪眼模糊的望着很远的天边，站了很久很久，我知道是因为感动，也因为心底压抑了很久的落寞和伤感……
有人说，每个人的身边都有一个保护她的天使，也许他就是我身边的那个天使吧！每次在我最无助，最落魄的时候都会给我安慰，给我帮助，给我鼓励，给我信心和重新开始的勇气。有的时候，我真的觉得很对不起他，他的真心，他的情感，他的坚持，他的关心。可是我对他的感觉却始终没有改变，也许是那么久的友情早已成为了一种习惯，很难再改变，更无法勉强。有的时候我也希望我能试着去接受他的感情，可是，一想到这些，心中就会有一种莫名的压抑感，不敢去想，也不愿去想。这种感觉真的很不好。
弱点电影观后感 篇4
《弱点》（《the blind side》）这部电影是根据迈克尔.刘易斯的作品《弱点.比赛进程》而改编的电影，它还有一个名字叫《守护有心人》，我想，不管是取名《弱点》还是叫《守护有心人》，都是体现了电影所包含的温情。
主人公奥赫是一个幼时父母就离异而无家可归的黑人，他寡言少语，比较木讷，个子相对同龄人而言高出很多，看起来笨笨的，但是他却拥有天赋般的运动细胞，打起橄榄球来却是健将一名。一场橄榄球比赛后，他主动捡垃圾，他的命运改变了。他的行为引起了陶西一家的注意。当陶西太太看到他无家可归，独自走在冰冷的路上时，陶西太太决定收养他。
而当陶西太太将她要收养奥赫的事情告诉她的朋友们时，朋友们不但没有肯定她的行为，反而冷嘲热讽的指责陶西太太的行为，劝他不要去做损己利人的事，但陶西太太对她们的说教，不以为然，坚持自己的决定。这不禁让我佩服，也让人觉得当今社会有太多像陶西一家这样的富人。但又了陶西夫人这样的能力，有多少人能帮助那些需要帮助的人呢？大多数所谓的有钱人，他们把钱拿去置办奢侈品去了，良心，早就被他们自己吞噬了，这个社会不禁让人思索究竟是怎么了。
剧中陶西一家让他不断被感受家庭的温暖，让他不断在“你要保护好你的家人”的激励下为家人而战，不断取得骄人的成绩，随之而来的名声大振，也让奥赫苦恼，妈妈的自作主张，让他感觉自己没有被尊重，奥赫直言不讳地告诉了妈妈自己的感受，陶西太太也渐渐感觉到自己的自私，逐渐放开手让奥赫自己决定自己的人生，一家人在相互体谅和相互尊重中又回到了和谐。
当奥赫去大学报到时，全家人去送，离开时陶西太太十分不舍，独自一人回去车里哭泣，这一幕虽然在普通家庭很常见，但对于这样一个家庭来说，这一幕更让人感动，同时也体现了陶西一家的真诚和善良，然人感觉很温暖。
我觉得一部好的电影不在于它的内容又多深奥，而在于它的内容能有共鸣的人，让人感觉到温暖和这个社会最本真的东西，就算是做好事，即使你一开始是带着目的去的，但当你得到触动你内心的东西是，你会不顾一切去付出，你会发自内心的高兴，同时也会感动自己，人生又能有几次是能感动自己的呢？
同时，作为家人，彼此之间应该互相体谅尊重，有什么事情大家说开来，一起想办法解决，而不是彼此隐瞒和记恨，那样矛盾会随之而加深，最终是伤人又伤己，那就得不偿失了。我想说的是，家人之间的相互尊重是很重要的，和谐的家庭关系是建立在相互尊重的基础上的，有尊重才有彼此间平等的相处，不管你是大人还是孩子，都会有自己的见地和想法，都希望能够得到家人的尊重和理解，当然这里的尊重不是一味的纵容，是有选择性的，至于怎么选择那是个性问题。
总之，温暖需要用心去实践，用心去品味。天堂会照顾有爱心的人，守护有爱心的人！
弱点电影观后感 篇5
王尔德被爱而毁，他最后一部知名著作《自深深处》是他对自己感情的终结。这是一封长信，写给他曾亲密无比的伴侣波西。这该是怎样的一种心境？
大抵是从怨恨到无奈再到宽恕吧。其实这段感情最大的矛盾是不同。一个心智成熟，一个天真幼稚；一个只想要安稳生活，一个却渴望浪漫与喧闹。
她不能理解他的辛勤工作，不能在乎他什么时候最无助；她不能理解他无理取闹，不能给她表面的虚荣心。从内心的不同逐渐发展成生活中的小事和争吵。这样的差距使他们注定无法相互理解，甚至无法长期陪伴。
王尔德最终在波西的胡闹与不成熟的举动下进了监狱。一段感情让他才华受阻，人生受困，自此再无著作。在读《自深深处》时，我十分怜惜王尔德，不是怜惜他的遭遇，而是怜惜他的宽厚，“我必须原谅你。
一个人不能永远把一条小蛇放在胸前，也不能在夜里站起来，在灵魂的花园里种上荆棘。”
感情带来的痛苦通常是由爱、恨，然后折磨自己造成的。曾经盛不住的爱若不化为恨，那多出来的情感又该归放何处？当一个人选择宽恕时，他需要躲在角落里消化所有的好与坏。
所以选择原谅往往比选择仇恨更需要勇气。一个人的宽恕是他彻底爱恨之后的自我认识。他无论如何都不能放弃的希望微乎其微。
我想王尔德内心的话语应该是这一句：“我必须让自己宽厚，才能不再那样歇斯底里。”
弱点电影观后感 篇6
昨晚看的电影《弱点》，曾在《读者》上看过其报道。当时已为其所叙文字而感动，看了电影后确有所感。
乍一看，迈克尔体型健壮，活像一只勇猛的大黑熊。可惜他的智商是与他体积成反比的，而且他母亲是个瘾君子，所以很少有人愿意与他接触，这造成了他性格孤僻的特点。但也正因为此，他的保护意识才显得如此强烈，成为了他踏上橄榄球之路一个十分重要的'因素。
片中主要有三个场景：家、学校、橄榄球场。说到家，那并不是奥赫真的家，我认为奥赫真正成为他们的一员，是在拍摄圣诞全家福时，并送出印有照片的贺卡后，大家都知道了“肖恩家又多了一员!”说起美国的教育，是许多中国学生所神往的。说实话，看了电影后我也有种立马想去美国上学的冲动，但冲动毕竟是短暂而虚幻的。那么，美国教育的优势，我们能从电影中看出什么呢?首先是录取。奥赫上的是私立教会学校，他的入学是在众教师的一片反对声中，被校训“录取”的。由此可见，教育的信念对教育者和被教育者是多么重要而不可违。其次是学习。奥赫的智商不高，只有80，和6岁的孩子差不多，但他最终却被密西西比大学——他的家人曾经学习过的地方，录取了。这说明了什么?他刚入学的第一场考试，交的是白卷，许多老师对他很反感，原因是他不听他们的课——实际是他听不懂。这时，只有他的班主任是耐心地指导他，用颇具人文主义的教育，使奥赫逐渐由一个交白卷的学生，慢慢地得了“D”、“C+”、“B”……可以说，奥赫的进步，如果没有他的班主任的关怀，是很难取得的。奥赫虽然选择了橄榄球，可他却对橄榄球知识一无所知，但他有家人的关心和支持。他的弟弟SJ为他设计的体能锻炼，在帮他增强体格的同时，也增进了他们的友谊;他的妈妈给他做的指导，要求他像保护家人一样保护他的队友……他都做到了，这可由他在赛场出色的表现看出。
奥赫是个很努力的家伙，他的感情很细腻，只是不善表达。但他却很幸运，肖恩家接受了他，并培养他，关心他。使他身上的弱点，逐一消去或发展为他的强项。这是美国式教育和家庭观的优秀成果，在看到奥赫成功的同时，我们是否也该反思我国与美国在这些方面的差距，并应如何改善。
看了这部电影，让我感受到了人性的关怀，只要人人献出一点爱，世界就会变得更加美好。