作文是将情感转化为文字的过程成为我们表达内心的一份子，写作是培养自己独立思考和判断能力的一个方法。一篇成功作文的背后离不开大量的心血去揣摩。为了让您更加了解“猫三年级状物作文”下面为您提供一份全面介绍，欢迎大家阅读本文但仅供参考！
猫三年级状物作文【篇1】
为了给妈妈带来不一样的美，我要变成一名小小的发型师，为妈妈设计一年四季美丽的发型，让她成为最美的妈妈。
春天，微风和煦，绿草如茵。妈妈一头俏皮的长卷发在风中轻轻飘逸，显得那么温柔。瞧，卷发中还有一个可爱的花发夹，可爱的花发夹让人觉得妈妈也很俏皮呢！
夏天，烈日当空，骄阳似火。嗯，该给妈妈设计什么发型呢？对啦，清爽的丸子头最适合不过啦，再配上两根蓝色的丝带真是太好看了。
秋天，秋高气爽，稻谷飘香。一根麻花辫配上一个金色的蝴蝶结，风一吹，蝴蝶结就跟着翩翩起舞，真是美丽无比啊。
冬天，寒风刺骨，腊梅飘香。妈妈散开瀑布似的长头发，就像披了一条温暖的围巾，这样妈妈的脖子就不会被风吹到，既温暖又舒服。
我相信我的设计，会让妈妈变得更美丽，最温柔。我也相信，妈妈一定会很喜欢我设计的四款发型。
猫三年级状物作文【篇2】
咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。这是《竹石》这首诗。每当读到与竹子之类的诗句，我总会想起爷爷家那直直而又挺拔的竹子。
爷爷总是把小时的我抱到他膝上，让我观察那山边的竹子。竹子一节一节地接上云，仿佛接到了天上，高得那么威严，那么耀眼。竹枝像细又长的线，但又黄，又直，在竹子上纵横交错地排列着。竹叶在上面挂着，微风一吹，是那么美。我用稚嫩的小手摸着竹子，很粗糙，也很宽大，和其它树干截然不同。于是，竹子便成了我的植物，每当我心情不好时，便会过来看看竹子，听听竹子上空的鸟叫，是那么悠闲，那么自在。
爷爷也很喜爱竹子，还说竹子表现着自强不息，顶天立地之神;澹泊其中，清雅脱俗之态。我听到这话，不禁思考起来：竹子在荒山野岭中默默生长，无论是峰岭，还是沟壑，它都能以坚韧不拔的毅力在逆境中顽强生存。尽管长年累日守着无边的凄凉，一年四季经受风吹雨打，但它始终咬定青山专心致志，无怨无悔。它心无杂念，甘于孤寂，不求闻达于莽林，不慕热闹于山岭。它四季常青，不图华丽，不盛气凌人，虚心劲节，朴实无华。千百年来，人们总会赋予竹子清峻不阿，高风亮丽的品格形象。
离开爷爷家时，爷爷送我了一幅画。我卷开一看，里面果然一副竹子图，上面还写着《竹石》这首诗。
猫三年级状物作文【篇3】
今天一早，爸爸带着我们乘车出发郊游去，目的地是乌来的“娃娃谷”。
车子在山路上前进，右边是山，左边是清澈的小河。不久，我们到了娃娃谷，看到了古老的吊桥。妈妈自告奋勇，毫不害怕的走了过去，但是回来时，已经汗流浃背了。
后来，我们又看到广阔的瀑布，瀑布从山间流下来，一道接一道，好像一条白绢从天而降，真是壮观！娃娃谷里清静幽雅，浓荫夹道，古木参天，山谷中到处可以听见清脆的鸟啼声，真是人间仙境啊！
看过瀑布，我们绕道发现另一条宽大平坦的路，我看地图，才知道这条路是通往“红河谷”的。路旁有很深的峡谷，谷里的溪水非常绿，旁边还有许多奇形怪状的大石头，散步在那儿。妈妈问，这些石头是怎么形成的？爸爸就告诉我们，这些石头是经过长时间的雨蚀风化，才变成这样的。
我们经过红河谷，绕过“洪荒峡”，才循着原路，带着一颗快乐的心回家。今天玩得真开心，又看到许多大自然的美景，希望爸爸常带我们出去郊游。
猫三年级状物作文【篇4】
和煦的阳光散下，投落在一座朴实的小山上。闪烁着的光芒给一切带来希望。山上的一切都微笑地去迎接每一缕阳光。
瞧！阳光下的小山充满生机、焕发容颜、亭亭玉立。星点的光芒投落在石逢中，小草艰难地透过石逢探出了脑袋，露出嫩绿的小叶子。它好像在张望着什么、寻找着什么、期盼着什么，其它的小草也伸了伸懒腰，舒展开叶片，向我们展示出清晰可见的纹理。显得生机盎然。一切景物在我眼前呈现，我不知怎样形容它那种朴实无华的美，也许是只缘身在此山中吧！
山脚下，绿树成荫。两棵北瓜藤如同两条青龙盘旋而上。一条粗壮的藤撑托着叶片，直至半山腰。宽大的叶片上分布着一条条清晰的苍白的叶脉，仿佛是几经沧桑留下的历史见证。掀开叶片，底下竟隐藏着许多小秘密：在它粗壮的藤上还缠绕着一棵牵牛花，牵牛花和藤蔓一起快乐的生长着，都向着更高更远的地方爬去。放眼望去，有一棵北瓜上长了一个白色的花苞。这白色的花苞让这棵北瓜显得更富生机、更加美丽、更加婀娜。北瓜不断地生长着、不断地攀爬着、不断地走向最美好的顶端。嫩绿的叶子几经风雨才会变得更坚强，而人，何尝不也是这样？
朴实的小山，却不失你的那份美丽；
朴实的小山，却不失你的那份生机；
朴实的小山，却又不失你那耀眼光芒。
朴实的小山，我怎能用笔写尽你的美好呢？
猫三年级状物作文【篇5】
今天早晨，我起床的时候发现窗户上挂满了晶莹剔透的露珠。露珠像一颗颗晶莹剔透的宝石，闪闪发光，让人不禁驻足观赏。
我走到窗前仔细一看，发现露珠竟然长得有趣又独特。有的像一个小小的水珠，晶莹剔透，泛着淡淡的光芒；有的则像一个小水球，亮晶晶的，让人忍不住想去触摸一下；还有的露珠像一个小钻石，闪闪发光，如同一个小太阳。露珠形态各异，各有千秋，让人不禁想起了“万物各有灵”的古训。
露珠虽小，却有着许多的奇妙之处。当初升的太阳照射到它身上时，露珠就会变得更加晶莹透亮，好像是在向世界展示它的美丽；待到太阳逐渐西沉，露珠又会慢慢失去它的光泽，渐渐变得黯淡无光，直至消失不见。露珠就像一位神奇的变形舞者，能够在不同的时刻展示出自己独特的魅力。
我还注意到，有一些露珠并不孤独，它们会聚集在一起，形成一个个小溪，滴滴答答地往下流淌。这样的景象给人一种亲切感和温馨感，仿佛是大自然在向我们传递着和谐与美好。
站在窗前，我不禁陶醉在露珠的美丽之中。露珠像是大自然的涂饰，让世界更加生动有趣。露珠虽然小巧玲珑，却蕴含着大自然的奥秘和力量，让人感受到了大自然的伟大和神奇。想不到这些平凡的露珠竟然蕴含着如此丰富的内涵和魅力，令人感慨不已。
窗外的露珠三年级写作，让我体会到了大自然的美妙和奇幻之处，也让我更加热爱大自然，珍惜生活中的每一个细微之处。愿我们能够珍惜每一个露珠般的时刻，享受大自然带给我们的欢乐和惊喜。愿我们永远保持对大自然的敬畏和热爱，与大自然和谐共处，共同创造出更加美好的世界。
猫三年级状物作文【篇6】
有人喜欢吃甜津津的西瓜，有人喜欢吃酸溜溜的杏子，也有人喜欢吃软乎乎的香蕉，而我喜欢吃酸甜可口的柚子。
一到秋天，各种水果都成熟了，我最喜欢吃的柚子也上市了。妈妈总是买上几个又圆又大的柚子以饱口福。
柚子的外表是金黄色的，形状如地球那么圆。种类很多，按瓤的颜色分，有黄瓤和红瓤。红瓤的比较好吃。妈妈总爱给我买红瓤的柚子，无论多贵。妈妈说：多吃柚子可以美容养颜，还可以减肥。我一听美容养颜，爱美的我每天总是不能错过吃柚子。
柚子的果实很大，一个有几斤重，买一个可以吃上两三天。当妈妈把一个又圆又大的柚子拿回来时，我迫不及待地用刀把它切开，白嫩嫩的果肉呈现在我面前，馋的我直流口水。我剥开她金黄的外衣，一层乳白色的衬衣紧贴在它的果肉上，不用力根本脱不掉。
当你脱去它的衬衣时，抠出一瓣水汪汪的果肉放进嘴里，满嘴汁水，甜甜的，酸酸的，味道美极了。
柚子是我的最爱，一年四季都有柚子，可秋天的柚子最好吃。
猫三年级状物作文【篇7】
我的家乡种有好多的槐树，每逢春夏之交，槐树上都会结满美丽的串串白花。我同小伙伴们经常爬上树，摘下那香气扑鼻的槐花来吃。嚼在嘴里的槐花有种甜丝丝的感觉，沁人心脾，到现在我还能感受到那香甜的味道。
槐花不仅可以摘下来直接吃，还可以做成槐花窝窝，再就口自家腌制的辣白菜，这是我童年最奢侈的饭了。
春天里，槐树茂密的如一把绿色巨伞，但树枝横虬，我们便拿来家里的斧子、刀子把树枝弄滑。瞧吧，有的小伙伴坐在树枝上，有的抱着树干，有的站在树下，整棵树被我们侵占了，远远望去，你会以为是一群猴子在玩耍呢。而我们好像觉得是在干一件无比伟大而光荣的事情似的，任汗流浃背，却干的不亦乐乎。
记忆中的槐树总是散发着一种神奇的力量，让你不由自主的走近他，抚摸他。他呢，送给你缕缕清香，送给你俏丽的静雅的花朵，送给你蝶舞莺飞的的舞场，送给你香甜萦口的花瓣，使你不由自主的想翩翩起舞。
后来，我离开了家乡，去百里以外的小城求学，工作，对家乡的思念是越来越浓了。现在是冬天，想必槐树早已脱落了叶子，只剩下光秃秃的树干了吧？不知他知不知道那些曾经欺负过他的毛孩子们都已经飞走了？不知道他还在想念他们吗？
冥冥中，我好想又看到了他的身影。曾经的毛孩子如今都已长大，曾经健壮的的槐树如今却衰老了。我好像听到他在伸着双手大声呼喊：回来吧，孩子们！
猫三年级状物作文【篇8】
上课铃刚刚响过，老师就从讲台下面拿出一个方方正正的铁盒子。老师为什么带着个盒子来上课呢?大家都很好奇。
老师高高地举起盒子，神秘地说：“这个盒子里装着一件世界上独一无二的宝贝，你们知道是什么吗?”大家议论纷纷：有的说是一张美丽的照片，有的说是一幅漂亮的画，还有的说是一大堆的知识……老师摇了摇头，否定了我们所有的答案。这个盒子里到底是什么呀?我们大家更好奇了!
老师决定请同学上来揭开秘密。她先请束哲远上讲台，只见他三步并作两步冲上了讲台，我们都想从他脸上得到些信息，可他看完就笑容满面地走下了讲台。这更让我们疑惑了，一个个跃跃欲试，都想赶快上去瞧个究竟。
终于轮到我了，我迈着激动的步子走上了讲台，赶忙伸头往盒子里看，发现方方的盒子里只有一面圆圆的镜子。我更奇怪了，难不成这世上独一无二的东西是镜子吗?我再仔细一瞧，咦，镜子里还有一张笑眯眯的脸。噢，原来，这世上独一无二的宝贝就是我们自己呀!
猫三年级状物作文【篇9】
啊!一堆作业，不是在桌子上，而是压在我心头上呀。烦闷!一不小心，抓出成堆、雪花般的头皮屑。
砰!一个微弱而有力的声音传了过来，刚好是我的休息时间，去看看。不看不知道，一看吓一跳!不，是吓出一身冷汗!
一只飞蛾在窗外贴着玻璃。虽然飞蛾和蝴蝶很相似，但也不是一模一样的。蝴蝶色彩艳丽，让人赏心悦目，像朵随风而来的鲜花;飞蛾长得不伦不类，像一片枯叶没有生机，让人想用苍蝇拍先生来欢迎。你瞧，这只蛾就瞪着一对圆鼓鼓的红眼睛。估计是心理原因吧，我总觉得它的眼里闪着寒光。它的一只翅膀有一个缺口，一看就觉得它是一只经历风雨洗礼的蛾。
我突然玩性大发、突发奇想，我先用手重重拍它贴着的玻璃。它扑扇扑扇翅膀，换了个地儿驻足。连续几次后，它对这种恐吓已是有惊无恐了。我又用另一个锦囊妙计，打开窗户又用力推回去。起先它被震落了，又飞了上来。连续几次后，尽管还会掉下去，但翅膀却为它保驾护航。哼!老虎不发威，你当我是病猫!吃我一招!我又用手挡住光亮，它又照样换个地儿继续。
我举白旗了，我服你了!蛾儿，人们说你是飞蛾扑火、自取灭亡，我认为你是向往光明的虫，是宁肯粉身碎骨也不愿被黑暗吞没的虫儿;即使你们遭到嫌弃、白眼，也依旧追求自己的理想。
猫三年级状物作文【篇10】
蚂蚁的头和屁股都很大，但是蚂蚁的腰却很细。它的腰上还长着三对足。头上长着一对触角，它对自己的朋友非常友好，见到同伴的时候会用自己的触角来问候同伴。
蚂蚁一族都非常胆小。有一次，我在我家的地上见到了一只蚂蚁，它被我的几本课外书给堵住了去路，不知道该怎么出去。我把这只小蚂蚁用纸巾拿了起来，这只小蚂蚁似乎很害怕，在纸巾里不停的绕着圈子，似乎在说：这该怎么办呀难道我就要在这里死去吗我会饿死吗怎么办呀我看着它的样子，决定把它放到一个我事先用粉笔画好的一个小圈子里，又用一个塑料杯子盖住它。它害怕极了，开始用头使劲的顶杯子，可是杯子纹丝不动，它顶了好久，等到实在顶不动了，它又开始绕圈子，仿佛在寻找出口，绕的我眼睛都花了，我只好将它放了出来。
有一次，我在野外看到了一只蚂蚁，它刚看见了一块比它的身体大十倍的面包屑。它先用触角碰了碰，确定面包上没有别的东西，它才放心的开始搬运面包屑。刚开始它一直搬不动，我一直很好奇的注视着，看它有什么好办法。一会儿，有同伴来了，它就发出求助的信号，终于它们两个齐心协力，把面包屑搬回了蚁穴。
蚂蚁虽然体型小，但是它们的团队协作和坚持不懈的精神值得我们学习。
猫三年级状物作文【篇11】
牛，它是我们有所熟悉得一种动物。它身材高大，体重百斤，四肢强劲有力，头上长着两个坚硬得弯角，可用来防御敌人对它得攻击。你可别看它身材笨重，却是个游泳能手。黄牛下得江，水牛过得河，这是人们通过观察，才对它下得结论。
牛，它得生命了也很顽强，刚生下来的小牛就能走路了，这我可是亲眼所见的啊!还有我听说，一头被砍下了脑袋的牛竟然还能跑几步呢!
牛，它还是农民伯伯的得力助手呢!春耕秋种，哪个少得了它啊!不管是春夏秋冬中的严寒酷暑，它总是拖着那个重重的犁在田里一步一个脚印得向前走着，每一步都是那么的辛苦、那么的艰难，可它还是那样勇敢的挺了过来。我们是不是也应该向它那样呢!
牛，它一生多在为人们奉献着，哪怕是在死后也是一样的。它的全身多是宝，皮可做鞋，肉可食用
牛，它给予了人们巨大的奉献，却没有对人们有多大要求。它住的是简陋草棚;吃的是野草;喝的是山泉。它给予人大奉献，却要求人们只要给它一个小小的奉献就足够了。
难怪我们现代的伟大文学家、思想家、革命家鲁迅先生会说：我就好象一只牛，吃进去的草，挤出来的是血和奶。还说过一句名言横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
在我们前进的道路上，还有许多路很难走，我们就要像牛一样，一步一个脚印的前进。当然我们更要学会给予别人的是巨大的，要求别人的却只能是微小的。