作文是创造思考与表达的综合体现既能锻炼思维又能提升能力，写作可以让我们更好地记录下周围的美好事物。一篇合格的作文需要大量的心血去撰写，怎么做才能让自己的作文更出色？阅读这篇文献您一定会从中受益匪浅。
与桥相关的作文 篇1
在这座城池里有很多名字叫玉兰的树，有笔直朴实的树干。
原以为它会很高，直插云霄，可是没有，它不怎么高。原以为它会很大，铺天盖地，可是没有，它一直停留在原地。
没有延伸多长，不能像把巨伞。它长出青绿的树叶，可是转眼又已枯黄。开出洁白的花，没有多久，被风雨打得遍体鳞伤。
可是，它依然准时盛开，永远不会苍老。
熟悉的东西，越熟悉就越觉得陌生。我和它擦肩而过了十几年，却依然不知道它到底什么时候开花，什么时候凋落。
只是知道每年它都会开花长叶。
永远不会苍老。
它不能散出数以万计的根茎，不能覆盖住一个路面。它总是清秀洒脱地站着。
即使落叶，它依然显露坚强和自然。它赤裸裸地站在这座城池里，有些坚韧，有些柔和。
失落也可以看它，高兴也可以看它。它是个多元素的个人主义者，为它自己而活，为它自己而盛开。
在这座城池里又好像没有多少名字叫玉兰的树，我一直找不到它。只是觉得很熟悉，像每天敲击了成百上千次的键盘，像每天一杯的绿茶。熟悉的东西你一直会忽略，可是你会永远记得它的本质。
只是觉得很熟悉，它笑着穿过多少浮华，还是会露出微笑。永远不变的灿烂的微笑。
后记：每一个事物都能成为题目，因为我从里面看到了无尽的故事。所以有人一直和那些事物擦身而过没有感觉，而我让十六个四季缤纷多彩。
这是未完的后记，因为路还很长，我还在路上。
点评：这是一篇较有特色的作文。说有特色，是因为作品的主题、文章的笔法在中学生作文中较为少见。作者试图通过对日常生活场景的描绘，表达出属于自己的人生感悟。尽管有的地方表达不尽准确，但毕竟是“我手写我心”，这是难能可贵的。
与桥相关的作文 篇2
一、注重了学习方法的指
《杨氏之子》选自《世说新语》。这是小学阶段第一篇文言文，鄢老师不但认真分析教材，而且也考虑到了学生的学情。在这堂课上进行了理解文言文的方法指导。这是孩子们第一次学习文言文，所以能够读懂文言文是一个重点，这里指孩子能用白话文翻译文言文，是第一层次的理解。但是孩子们有学习古诗的基础，他们知道怎样翻译古诗，所以虽然是第一次学习文言文，但是我在设计的时候还是放手给学生，让学生自己试着理解，一些难懂的地方才给予点拨和指导。学生在交流自己的理解的过程中，顺势引出理解文言文的两个基本方法，“看注释”和“联系上下文”，这样进行学法指导显得很自然，让学生感觉到这个方法是大家在实践中得出来的，孩子掌握起来就更容易一些。
二、充分尊重学生，发挥学生的主体性
在我们平常的教学中，发现孩子特别喜欢合作学习，喜欢和同学交流，在交流中相互启发。放手让学生学习，让他们成为学习的主人，他们学习兴趣会大大提高。例如，我在本课中有三次合作学习，一次同桌合作，两次四人小组合作。在用白话文翻译古文的环节采用同桌合作，在合作中共同解决了一些疑问。在体会杨氏之子的回答妙在哪里，先是自己独立思考，然后在四人小组里交流自己的见解，我走进小组听他们的交流，每一个同学都有自己的思考和体会，小组交流的氛围很好，虽然很多孩子的想法没有在全班交流，但是他们在小组里都发表了看法。
在交流收集的资料的时候，孩子们的交流更加热烈，因为他们的收集基本都不一样，有了这样的合作交流，孩子获得信息就增加了许多，课堂的容量就增加了。合作学习的前提是自主独立学习，合作学习是为独立学习提供了一个交流的平台，整个学习尊重学生的自主学习，注重学习的过程，当学生真正成了学习的主人的时候，他才会积极地投入到学习中去。
与桥相关的作文 篇3
朋友不是玻璃做的，有许多人总是把朋友当做玻璃，小心翼翼的怕碰坏了。有时候，明明对朋友很不满，却不敢表达出来，害怕一旦表达不满，就会发生冲突;一旦发生冲突，就会伤害感情;一旦伤害感情，就失去这个朋友。真正的朋友不是玻璃做的，如果朋友真的像玻璃一样不许你碰，这样的朋友破了就破了吧。
才知道，朋友就像人民币，有真、也有假，可惜我不是验钞机。朋友为什么总是呆在一块就咬，分开一会就想?
朋友是那么一批人，是你不容易忘掉的人，是你痛苦的时候第一个想到的人，是给你帮助不需要说谢谢的人，是惊扰之后不用心怀愧疚的人，是你走麦城不对你另眼相看的人，是你步步高升对你的称呼从来不改变的人。关于朋友的精彩段子要真诚感谢守候你一生的人，因为他是你一生的港湾;要微笑面对曾经恨过的人，因为他让你更加坚强;真诚感谢曾经爱过的人，因为他让你懂得了爱;要感谢背叛你的人，他让你懂得社会;对值得信赖的人，要好好与他相处，因为一生中遇不到几个真诚的朋友或真正的知己。这些话，越早明白越好。
与桥相关的作文 篇4
第1篇：我的座右铭
我的座右铭今天是返校拿成绩单的日子，讲桌上摆着许多东西，班主任姚老师宣布获奖名单、发了奖状与奖品，最后分了成绩单。我很高兴，因为我的成绩除音乐外全优，还获得了校级进步之星奖，奖品是深蓝色的手提袋。更使我高兴的是袋上的三句话：宁静致远育内涵、脚踏实地显品味、诚信真切现特色。
我总感到这三句话对我成长很重要，但又似懂非懂，讲不出什么意思。于是，我一回到家就把成绩单、奖状和奖品交给爷爷，并问他说：“爷爷，袋子上的三句话是什么意思？”爷爷先看成绩单，越看越高兴地笑着对奶奶说：“李书涯获得好成绩，还得了校级进步之星奖，你的辛苦付出是值得的，我们也要给她奖励。”爷爷又反复看了袋子上的三句话，又仔细看了成就单中的评语，然后慢吞吞地说：“第一句就是学校希望你做一个有远大目标的人，只有心境平稳沉着、专心致志，才能厚积薄发、有所作为。这就是一个人最重要的内涵。第二句话的意思，要实现远大的目标，必需脚踏实地、全神贯注地学习，待时机成熟就可以“致远”，做一番大事业，这就是做人的品味。第三句是教你做人的根本：诚信、真切。这就是做人最重要的特色。”接着爷爷又说：“你的评语中，不够踏实、不够刻苦、有时会有浮躁情绪、上课不够专心等都是你的缺点，好象这三句话是针对你的缺点写的，要把这三句话，伴随你读书学习的全过程，所以你一定要特别牢记。”爷爷的一席话，使我突然长大似得，我恍然大悟地明白了老师评语中在希望后面指出我的缺点。“宁静致远”“脚踏实地”“诚信真切”对我很有针对性，我应该把这三句话作为座右铭。
第2篇：我的座右铭
世上有许多著名的座右铭，比如：有志者事竟成，虚心万事能成，自满十事九空等等……我在这里面也有一个座右铭，那就是‘虚心万事能成，自满十事九空’，为什么我有这个座右铭呢？那就是因为我在下文的体验让我明白的。有一次，小红考试考了九十九分是班上的第一名，那时小红很骄傲，下课了跟别人说：“我考了九十九分，是班上的第一名！”我们都告诉她不要骄傲，总有人会超过她的，可是她不听，于是我准备用行动告诉她，第二次考试，我为了超过小红，在考试时只要遇到了一道难题，我就会绞尽脑汁来想当时老师是怎样说的，我该如何做。最后我考了一百分，小红只考了九十五分，我成了班上的第一名，但是我没有告诉别人我是班上的第一名，这时小红明白了，大家也明白了，原来这就是书中学习过的“虚心万事能成，自满十事九空”。
还有一次，我刚刚学会了骑自行车，这时早已学会骑自行车的一位朋友说要和我比赛，这明明是欺负我才学会骑自行车嘛！但是我还是答应了他，如果，我赢了可以让他明白才学会骑自行车的人不一定比他差，也可以让他不骄傲，不自满。如果我输了，反正我也是才学会的，没什么大不了，最多虚心向他学习。比赛开始了，他骑自行车骑在我的前面，做出种种花样，而我则在后面踏踏实实的骑。那时，他自满地说：“你不可能超过我。”最后他在转圈的时候一不小心摔跤了，而我就趁这个时候，超过了他，到达了终点，我赢了，他也不再自满了。这又使我明白了“虚心万事能成，自满十事九空”。我的座右铭从那时就成了“虚心万事能成，自满十事九空”，我的一生离不开这个座右铭了，因为它让我明白了：只有虚心地做事，才会有好结果，骄傲自满地做事，是很不好地！
第3篇：我的座右铭
一颗不起眼的矿石，经过亿万年来山脉的挤压、变动，就能脱胎换骨，才能成为绽放璀璨光华的钻石。梅花，经过一番风雪的考验，才能挺直傲骨，散发芬芳。不经一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香便是伴随我已久的座右铭。这句话的意思是：没有经过一番挫折和坎坷，哪里能迎来成功呢？
记得有一次，我的语文第一单元试卷发下来，我一看在试卷右上角写的那令人难以置信的83分，我不禁皱了皱眉头。我把试卷翻来覆去地看，总觉得扣分的地方不应该错，那些都是老师在课堂上讲过的。下课后，老师把我叫到办公室，语重心长地对我说：蒲钰嘉，你是好学生呀，怎么这次考试85分都不到呢？是不是刚过完暑假，就放松了？面对着这张试卷，我觉得我好像是被人掌握了证据的罪犯。我站在一旁，没有吭声。老师又说：不经一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香。梅花一定要经过寒冷的冬季，才能释放出清香。我们也要像梅花一样，要经过努力，才能取得更好的成绩呀！我听了，恍然大悟。回到教室后，我好好反省了一下，觉得自己的确放松了，没有努力地学习。就像歌里的这句：不经历风雨，怎能见彩虹？从此，这句谚语就成了时时刻刻提醒我的座右铭。
从那以后，我上课认真听讲，课后细心复习，真是功夫不负有心人，在第二单元的测试中，我轻而易举地获得了95.5分的好成绩。老师一公布成绩，我满脸喜气洋洋，体会了不经一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香的'含义。我高兴的望着老师，老师朝我会心一笑。
在以后的人生道路上，我会遇到更多的困难，只有奋力咬破硬茧的蛹，才能蜕化成翩翩起舞的蝴蝶。我一定要勇敢的去面对挫折和坎坷，彻底的打败它们，创造光明的未来！
第4篇：我的座右铭
每个人都有自己的座右铭。它就像小鸟的翅膀，小船的帆，有了它，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。我，也有着自己的座右铭宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。这句格言便是我的翅膀，我的帆。
我的座右铭告诉我，在人生的道路上没有付出就没有回报；淡如果你付出了那份辛勤的汗水，就一定会得到你应得的回报。努力地去做你应该做的事情，就一定没有错。
我还清楚地记得三年级上学期半期考的前一个星期，老师布置我们复习，可是当时的我觉得复习太简单了，不过只是翻翻书，写写生字嘛，于是，我变草草地翻了翻书，写了几个生字，就觉得已经足够了，复习完了。可是。但半期考的试卷发下来后，我被眼前的分数惊呆了75。5分，这对于平时成绩还算不错的我是一个多么沉重的打击。当时，我觉得自己彻底失败了。
我走在回家的路上，两旁的鲜花淡然失色，小鸟在枝头为我鸣着哀乐。寒风吹着我的脸，感到格外疼痛。忽然，我看见不远处梅园里那傲霜斗雪的梅花，他傲然挺立在寒风中，任凭风吹雨打，越是这样，它开得越美。这，使我想起了一句格言宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
在人生的旅途中，谁又会一帆风顺呢？杰出的科学家，诺贝尔，经历过无数次的奴隶才发明出炸药；爱迪生不也是经过了13个月的艰辛奋斗，才成功发明了白纸灯吗？那些创造出历史奇迹的伟人，哪一个不是像梅花那样傲霜斗雪才获得成功的呢？
是啊！通往成功的路非常艰难。漫长的人生道路怎么可能不遇到挫折呢？于是，我明白：我们现在要做的就是努力！努力！再努力！要像梅花一样傲霜斗雪，坚贞不屈！！！
与桥相关的作文 篇5
一份快乐如果乘以十三亿，就是更大的快乐。一份悲伤如果除以十三亿，就是渺小的悲伤。这就是分享的真蒂!分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，它使悲伤减小。分享是一道简单的公式，只要你解开了，便得到了成攻的喜悦。分享是一座天平，你给予他人多少，他人便回报你多少。相反的，如果你是一个自私的人，那么你就永远也不会得到真正的快乐，永远的交不到知心的朋友!分享与奉献是一对双胞胎，性质是一样的，也可以说奉献是分享的前提。
你奉献了一份爱，便等于多了一个人与你分享爱。你奉献了一份快乐，便等于多了一个人与你分享快乐。在生活中，你可以奉献之后再分享：比如，捐书活动中，你捐出了一本书，你奉献了知识，此后，便有更多的人与你一起分享知识。或者在抗震救灾中，你捐出了一件棉衣，奉献了温暖，那么灾区的小朋友们便和你一起分享温暖。无论你奉献了什么，分享的什么。在这之后，你也会感受到快乐。所以，分享和快乐也是好朋友。你与他人分享了知识后，填满了精神的苍库，得到了快乐。
你与人分享快乐后，赶走了那严冬得到了快乐。这一切的一切都证实了，分享是快乐的前提。世上有着许多人是快乐的，歌手，他们与全国人分享了音乐，得到了快乐。厨师，他们与客人分享了美食，得到了快乐。老师，他们与学生分享了知识，得到了快乐。分享是奉献的果实。分享是快乐的前提。从今天起，从现在起，让我们与他人分享吧!
与桥相关的作文 篇6
啪啦一声，调皮的眼镜从我手中挣出，再地上壮烈牺牲了。啊！？我楞住了，不知所措地站在那里，眼前一片茫然。怎么办？怎么办？
这已经是我第三次摔眼镜了，眼前霎时浮现出妈妈那张老虎般的脸，耳边回响起上次妈妈说的话：只要你把眼镜再摔了，我就不给你配了！这句话如同晴天霹雳，一直在我的心中徘徊。这时，不争气的金豆豆，也从我的眼眶里跳出来了，我如同从高楼大厦跳进万丈深渊，心里忐忑不安。
怎么了，怎么了？刚才的声音怎么了！？同学们都纷纷跑过来。我的几个反动派似乎说道：哈哈，你的眼镜粉身碎骨了！班长说：没关系，别伤心了！同学们七嘴八舌。但是，我总觉得同学们说的都是讽刺我的话，我的心如刀绞一般，索性我就不理他们了。
铃铃铃放学了。为什么今天的铃声那么沉重？也许是在为我摔眼镜这件事而愤怒。我垂头丧气地背着书包，脚下也像有万吨钢铁似的，走不起来。你别走，我们要带你去一个地方！班长王鹏说道。0我心想：这时候还想讽刺我，我真是哑巴吃黄莲有苦说不出啊！可看到他那认真的样子，我心里半信半疑，带着个大问号跟同学去了。
到了，我定睛一看，大光明眼睛店。我们带你去配眼镜快嘴李评说道。我的心心花怒放，可又不敢信。你们哪里来的钱？凑的！他们见我不太相信，便拉我进去。里面的叔叔听了我的英雄事迹，更加努力地给我配。配好了！他把眼镜给我，。我手里拿着，就好像万吨重1，因为，它里面蕴涵着了同学们的友谊，这是我最珍贵的一副眼镜！
这件事让我十分感动，因为它见证了集体的温暖，我永远忘不了这件事！
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与桥相关的作文 篇7
当我还在上幼儿园的时候，由于妈妈是一名医生，要经常上夜班。每当她上夜班时，睡觉前，我的眼泪总要簌簌地往下流，心里愤愤不平地想：妈妈为什么要上夜班？为什么要选这个职业？
长大后我才明白，妈妈的职业既平凡又伟大。平凡到世界上上有很多很多的医生，伟大的是医生是保护我们健康的生命工程师。明白了这个道理后，我更加爱戴妈妈了，她不仅是我的妈妈，也是一名白衣天使！
后来，每次去妈妈工作的地方，我总会睁着好奇的大眼睛，盯着妈妈手中那一张张印着心跳的纸张，好神奇啊！看着妈妈忙碌的身影，心想：妈妈好累啊，我要是能帮帮妈妈该多好。但是当病人对妈妈说着谢谢，妈妈欣慰地笑了的时候，我仿佛明白了什么。在妈妈空闲下来的时候，我便缠着问妈妈这是什么，那是什么。妈妈笑着说：“这么感兴趣，那你以后当医生吧。”不知不觉中，要当一名医生的想法犹如一粒种子在我心中发芽了。
直到现在，不管妈妈还是别人问我你长大了想干什么，我都坚定地回答：“我想当医生。”有一次，妈妈问我：“当医生很辛苦，你不考虑一下别的职业？”我一口回绝：“不想。”妈妈追问为什么，我依旧还是那句话：“我就是想当医生。”
这就是我的理想，你的呢？
与桥相关的作文 篇8
今天，我一直闷闷不乐，你猜怎么了，我被姐姐整了。我没精打采的去做卷，给“牙”字组词，我组了个“以牙还牙”。我忽然想到给姐姐来个以牙还牙，可是姐姐不在。这时姥姥走进门说：“瞧你弟弟，故意打了我两个碗。哎，真拿他没办法。”听了姥姥的话，我想：弟弟干了坏事，应该受到惩罚。怎么惩罚他呢？对了，整一整他。
我跑到院里，对弟弟说：“我问你一个问题，看看你会不会。1+1这道题难不难？”
“不难。”弟弟绝不犹豫地拍着胸脯说。
“哈哈！你不是男的啊。你怎么还进男厕所？”弟弟的脸刷的一下红了，像个害羞的小姑娘。
我忽然惊叫一声，向撤退退却了几步。
“弟弟，你快看你脚上。”
弟弟惊疑地低下头向脚上看。
“一x鞠x躬！”我笑嘻嘻地喊道。
他还没明白怎么回事，继承看他的脚。
“二x鞠x躬！”
这时他才回过味来，举起拳头向我砸来，我急忙一闪身，逃进屋里。趴在窗台上，眨着淘气的眼睛对弟弟说：“嘻嘻，我不和你开玩笑了，你要好好回答我一个问题。”
“你有绿豆高吗？”
弟弟挠着脑袋，想了想小心翼翼地说：“我没有绿豆糕。”
我突然大笑，边笑边说：“哈哈哈！怎么，绿豆还比你高？”弟弟面红耳赤，慌忙改口说：“我有绿豆高。”我做了个鬼脸，对他说：“你怎么只有绿豆高呀！四周的人都哈哈大笑起来。
在欢声笑语中，我渡过了快乐的五一。
与桥相关的作文 篇9
今天我值日。我站在教室的前面，看同学们是否在当真早读。突然，从教室的最后面传来说话声：喂、喂，我这支铅笔好看吗?挺好看的，让我写写看。低着头说话的到底是谁啊?我正在纳闷，那位讲话的同学恰好把头抬了起来。呀!她是我最要好的朋友!我有点为难了，说实话，我不忍心把她的名字记在榜里，由于我俩从来没有红过脸。假如记了，说不定她会生我的气，好朋友可就做不成了。
这时，我心里怦怦直跳，仿佛老师就站在背后，同学们也似乎在盯着我：胡璟奕，你这个班长怎么这么不负责任呀!于是，我就狠下心把她的名字记在黑板上了。回过头来，看见她正抬头看着自己的名字，我认为她要气愤了，谁知她却兴奋地对我说：还好你提醒了我，我不再随便说话了。说完，就认当真真的读起书来，再没有讲话。我见她读得这样当真，就把她的名字从黑板上擦掉，她抬头看见了，朝我眨眨眼睛，我会心的笑了。
与桥相关的作文 篇10
秋色作文
秋色作文（一）
李安馨
秋天是彩色的，它如彩虹-样，五彩缤纷……
秋是火红的。火一样的高粱，火-样的枫叶。田野上，高粱摇晃着她脑袋，向我们打热乎，她们又像在做操，动作整齐，远远望去，像着了火一样，如果不是在田野上，我想：-定会有人喊救火吧！田野上还有“霜叶红于二月花”的枫叶，走在枫叶林，好像在一片火红的世界里穿行，再加上阳光的照耀，完全像踩着红地毯一样。
秋是金黄的。秋风吹过，桂花变成黄灿灿的油菜花，点缀在桂树深绿色的叶子里，散发着幽幽的浓香，每当我闻到桂花香味时，脑袋里突然闪现出金黄一片，让我放松下紧张的神经，舒展开了紧促的.眉头。
秋是雪白的。棉花盛开在高粱中间，被红色和绿色映衬得更白更亮了，如果把棉花抛到天上，可能以为天上白云呢，远望去好像绿叶里包着许多白云一样。
秋是紫色的。晶莹剔透的葡萄又大又甜，像一串串珍珠一样。葡萄挂在枝上，好像一个个小精灵，一阵风吹来，紫色的小精灵左右摇摆，好似想从树上跳下来，紫色的葡萄令人喜爱。
秋天是彩色的，还有许多颜色藏在大自然里，接下来，我要去发现更多色彩，我要发现是哪些颜色把秋天给装扮得这么美丽。
秋色作文（二）
马兆坤
秋天一个美丽丰收的季节，那么秋天是什么颜色的呢？有人说它是黄色的，有人说它是红色的，还有人说它是蓝色的……让我们去大自然找一找吧！
秋是火红的。你看！田野里的高粱像是喝了许多的酒，脸上红通通的。你看！枫叶上“沙沙”摇摆的枫树叶，像是在迎接秋的到来。你看！石榴树上火红的石榴，熟透地咧开了嘴儿。
秋是金黄的。当我漫步在田间，稻田里翻滚着金黄的波浪，像是在为大地披上了一层金黄色的外衣。孩子们在金色的海洋里尽情地玩耍，为秋天带来阵阵欢笑声。
秋是紫色的。那葡萄藤上挂着的又大又圆的葡萄，像一颗颗紫宝石悬挂在枝头上，又像是一群葡萄宝宝簇拥着葡萄藤妈妈，听她讲故事呢！
秋是蓝色的。天空如同被水洗过一般，它甚至染蓝了大海。天空中漂浮的白云似乎在与往南飞的大雁嬉戏着、玩耍着，为天空带来一抹生机。
秋是绿色的。松树、常青树仍旧青翠欲滴，好似夏天并没有离去。那片郁郁苍苍的绿竹林依然挺拔，远远望去，像一片绿色的海洋。
秋是彩色的。它把红色给了高粱，把黄色给了稻谷，把紫色给了普通葡萄，把蓝色给了天空，把绿色给了竹林……我爱秋天，更爱秋天的颜色！
与桥相关的作文 篇11
哇！今年的闹元霄可真好玩，真丰富多彩啊！
这次的游戏都各有各的特点。叠报纸要具有团结努力的精神；警察抓小偷必须要有非常快的反应；头顶水瓶必须要有很强的耐心，要不然就会“心急吃不了热豆腐”……其中，我最喜欢最喜欢的游戏就是叠报纸了。
叠报纸的游戏规则是：五个人站在一张4K的报纸上，每个人的双脚都不能着地。双方都各派出一名选手来猜拳，输了的要把报纸对折再站。直到有一方不好站了为止。我和顾思娴他们坐在四（1）班的座位上，心里“像十五个吊桶打水——七上八下”的。终于，盼星星，盼月亮，老师终于开始宣布：“下一轮比赛马上正式开始！”老师话音刚落，我们就迫不急待地冲到教室后面，准备去试一试，看看能不能5个人都顺利地双脚不着地，站到4K的报纸上去。
比赛正式开始了，我们的心都已经提到嗓子眼儿，仿佛要从我们的嘴巴里跳出来了。顾陆杭因为在5个人里最骨感、最瘦的一个，所以，我们让顾陆杭站在最里面，然后其他的围在旁边，抱成一团儿，防止跌倒。
过了一会儿，我们5个人都顺利地双脚不着地地站在了报纸上。我深深地呼出了一口气，以为能站上去就万事大吉了。可事实并没有我想的这么简单。这好景还没有持续到半分钟，我们的身体就开始强烈地晃动，似科下一秒我们就会双脚着地。我们的身体晃得越来越厉害，这时候，我很想大声喊：“救命啊！我快站不住了！”但是，这句话我不能说出来，因为，我现在玩儿的游戏不是平常的游戏，而是在比赛，如果我一叫，其他人就会更紧张，如果他们更加紧张，我们就会更容易倒。我们互相帮助着，我紧紧地抱着旁边的两个人，他们仿佛已经接收到了我的求助信号，在把我往他们那边拉，尽量让我能保持平衡。终于，在大家的相互帮助下，我们终于又稳稳地站到在报纸上。我们又稍微坚持了一会儿。在我们又快要“全军覆没”了的时候，老师竟然对我们说：“恭喜你们，对方已经有几个同学脚着地了，所以啊，你们已经不要再猜拳了，你们已经直接赢得了这场比赛！”“哇！太棒了！我们赢了！”我们不禁兴奋地欢呼起来，这可是一个不错的开始哦！这时候，台下响起了雷鸣般地欢呼声……哈哈！我们因为团结互助赢得了这场比赛！这也是我今天最大的收获！
哇！今年的闹元霄可真有意思，我爱这次的闹元霄！
