最新敌后武工队读后感(精品九篇)。
作文是教育中非常重视的一部分，一篇好的作文，是衡量学生们的语文水平的高低。写好作文我们要多读多写多练。你还在写出一篇好作文苦恼吗？小编特意为大家收集整理了“最新敌后武工队读后感(精品九篇)”，供你阅读参考，并请收藏本页面！
敌后武工队读后感 篇1
最近我看了一本书，它是一本中华红色连环画，这本书叫《敌后武工队》，作者是冯志。
这本书写了在战火纷飞的年代，日本对中国发起攻击，魏强与一些人组成了一支名叫武工队的队伍，准备把日本人赶出中国。魏强他们在共产党的领导下和广大群众的支持下，出生入死，深入敌后，与敌人斗智斗勇，神出鬼没地打击日寇、伪军和汉奸，取得节节胜利。
在我心中，魏强是一个勇于牺牲自我、把国家放在第一位的英雄。在我们的身边，其实也有和魏强一样的英雄：年初新冠病毒爆发时，那些白衣天使挺身而出，主动向上级申请前往武汉抗击疫情。这是一场没有硝烟的战争，他们无所畏惧、争分夺秒地赶往前线支援。他们心连心、手挽手、肩并肩，为大家筑起了一道坚不可摧的生命防线。洪水来袭时奋战在抗洪一线抢救人民生命和财产的军人……我们要向这些英雄致敬!
虽然我们现在还小，但是要学习先进的科学文化知识，长大了才能成为国家的栋梁之才，才能为国家做贡献。
敌后武工队读后感 篇2
敌后武工队（一）
星期六上午，我们班全体同学到革命纪念馆观看了电影《敌后武工队》，一下子就把我们带到了战火纷飞的抗日战争年代。在抗日根据地，有一群八路军战士，留在后方与敌人顽强的作斗争。
敌人可恨，汉奸更可恨。在一次抓捕汉奸的战斗中，女战士王霞被捕了。敌人为了从她嘴里得到有价格的线索，不断地拷打她，她的嘴角流血，指甲也被掰掉了。看得我的心都揪起了，可是她最终也没有出卖她的战友。好在战友们把他救了出。
在一次战斗中，敌人的子弹疯狂地扫射，王霞为了救战友，用自己的身体替别人挡了子弹，背上打了许多的弹孔，她倒在了血泊之中，英勇牺牲了。
王霞这种英勇不屈的精神深深地感染了我，虽然现在没有战争，但我们要热爱和平，因为得太不容易了。要好好学习，回报祖国，对先烈们也是安慰。
敌后武工队（二）
今天，我们二（1）班的全体小记者和老师一起观看了电影《敌后武工队》。
直到现在，我的耳边好像还有那铺天盖地的喊杀声在回响，观影过程中，我和小伙伴们紧握拳头，无比憎恨凶残的日本人！他们对手无寸铁的老百姓赶尽杀绝，连一个小孩子也不放过！可敬的武工队队员们埋地雷、设陷阱……甚至与日本鬼子拼刺刀，多么勇敢啊！
这部电影告诉我们，今天的幸福生活之不易，我们要学习武工队员们在逆境中不屈不挠、顽强抗争的精神，对比他们，我们在学习上遇到的困难，是多么微小啊！
敌后武工队观后感（三）
今天，我们二（1）班全体小记者去革命纪念馆看电影。？
到了纪念馆，我就看见几个同学和家长已经到了，我们便在谈笑中一起入了座，等待着电影的开始。？
这部电影名叫《敌后武工队》，同学们目不转睛的盯着屏幕，大家原先兴致勃勃，后场上鸦雀无声，看见日本侵略军到处烧杀抢掠，无恶不作，使老百姓处于水深火热之中，许多人家破人亡，无家可归，英勇的敌后武工队和日本侵略军展开了殊死搏斗，面对敌人先进的武器，他们埋地雷、设陷阱、挖地道……除汉奸，杀日寇，不断地给予敌人致命的打击。
看完这部电影，我感触很深，？它告诉了我们：美好的今天是战士们用鲜血换的，我们应该珍惜现在的每时每刻，好好学习，报效祖国。
敌后武工队观后感（四）
星期六上午，我们班同学一起到连云港市革命纪念馆观看了一部电影，名字叫《敌后武工队》。
电影讲述的是武工队与日本鬼子斗智斗勇，最后武工队打败日本鬼子的故事。让我最感动的是武工队队员不怕牺牲、勇往直前的精神，特别是武工队小队长，他在战斗中左膀中弹，还跟敌人拼死一战。
看完电影，我想在以后的学习生活中，我们要发扬革命先烈的光荣传统，不怕吃苦、不怕困难，努力学习知识和本领，共同建设美丽、富强的祖国！
小小飞虎队观后感V字仇杀队观后感参观消防大队观后感作—论文资料网
敌后武工队读后感 篇3
《敌后武工队》是一本让人深受震撼和感动的书。作品以武工队中的一名女战士潘金莲为主角，讲述了她在日寇占领下的坚韧生命之路。
首先，书中描绘的艰苦卓绝的敌后环境展现了中国人民在战争年代的顽强生命力。由于物资匮乏和敌众我寡，潘金莲等战士不得不经受饥饿、寒冷、疲劳等艰苦的条件。然而，他们并没有被这些困难打倒，而是勇敢、坚韧地面对生活中的一切。他们充分利用所学技能制作武器，装备自己并守卫家园。这种乐观、坚强的精神品质，表现出了中国人民在战争中的英勇和坚韧。
其次，同时书中也体现了中国传统文化中的女性美德。潘金莲不仅有勇气、有智慧，而且还有同情心和恻隐之心。她在战争年代不仅自身的安全，更关心的是队员的军人生活。在一次行军中，一位伤病员的被匪军围困困在一个山洞里，潘金莲主动去救人。这样做不仅暴露了武工队的行动，也让自己陷入了险境。然而，她没有丝毫退缩，而是英勇地将伤员救出并呵护着他回到了队伍中。这种关爱、关心他人的美德，折射出了中国传统文化中的仁爱之心。在生命面前，潘金莲坚定不移，且无私宽容地献身于给予自己帮助的人。
最后，本书让我们看到了中国人民在抵抗日本侵略和战争年代中的英勇和坚韧，这是一种中国民族的高尚品质。我们需要在这种英雄精神中汲取力量，体现出中华民族的自强不息、坚韧不屈的民族精神。
总之，敌后武工队读后感是一个让人感动的故事，通过揭示战争中的生命顽强、传统文化中的女性美德和中国民族的英勇，展现了一个不屈不挠的国民形象，同时也启迪了我们对于生命与价值的理解。阅读本书，让我们更好地了解抗战胜利的历史，更好地珍惜我们所拥有的家园和生活。
敌后武工队读后感 篇4
心中的明星
“远远的，一座破败的房屋坐落在稀疏的草地上，灰黑色的天空笼罩着，火光取代了日光。”这是被日军扫荡后的西王庄，到处都是凋零的气息。
从东至县图书馆回来后，我的心情久久不能平静。一闭上眼，刚刚阅读的书籍——《敌后武工队》中的故事似乎又在眼前浮现。透过白纸黑字，我仿佛听见了在日军暴行下哀嚎惨叫的人民。在我为同胞痛心之际，他——武工队的一小队队长魏强来了!
魏强心系人民群众，在最危险的时候挺身而出。敌人扫荡西王庄时，他没有采纳蒋天祥的办法——让部队先走，而是让人民群众先撤走，再让部队撤走，自己则留下来断后。他用坚定和勇气带领着武工队取得了一次又一次战斗的胜利，他令日本侵略者闻风丧胆，他也用实际行动证明：中国人不是好欺负的!
记得爷爷奶奶对年幼的我述说侵华日军的残暴不仁时，我还难以感同身受。但今天读了《敌后武工队》后，那些硝烟四起的年代，那些人民水深火热的时光，还有那些不屈的、勇敢的中国脊梁，都在我心中扎下了牢牢的根。
疫情爆发时，我天天都呆在家里觉得很无聊，就吵着闹着要妈妈带我出去玩，妈妈语重心长地说：“你知道吗?你现在在家呆着，就是对祖国所做的最大的贡献!”“前两天，医院的张凯叔叔由于长期奋战在一线，体力不支，最后永远地倒在了工作岗位上。”妈妈说完，眼中噙着泪水，我低下了头默默不语。
《敌后武工队》何其有幸有魏强队长;21世纪的我们何其有幸，有平凡伟大的白衣天使相伴!英雄啊!你们继承了炮火时空中国英豪的铁骨，只是为了给我们一个和平安宁的盛世，你们是我心中的明星!
敌后武工队读后感 篇5
在暑假里我读了一本叫做《敌后武工队》的书，它的作者是冯志。书中的主人公有：杨子曾武工队队长，魏强武工队小队长，松田少佐保定日本宪兵队队长，刘魁胜敌夜袭队队长，苟润田(外号哈巴狗)伪警察所长，侯鹤宜(外号侯扒皮)伪军小队长，田光警备队队长(后弃暗投明成为了武工队的卧底助力)。
武工队的神奇故事开始了：首先武工队在市集上打死了侯扒皮。随后郭小秃潜入黄庄炮楼，协助了武工队拿下了炮楼，活捉了哈巴狗。但哈巴狗生性狡猾，趁武工队不备，从地道逃跑了。后来敌人为消灭武工队，组织了一次千人大扫荡，武工队队长杨子曾凭着敏锐的战斗意识及群众百姓的帮助最终带领武工队成功脱离。最后，武工队在田光及群众百姓的帮助下生擒了松田和刘魁胜，取得了战斗的胜利。
没有群众百姓的支持，武工队不可能取得胜利。例如没有黄文玉和郭小秃的秘密联系，武工队就不可能拿下黄庄炮楼;没有周敬文和黄新仁就不可能说服田光;没有何殿福和刘太生就不可能逃过四面八方的敌人。群众百姓对武工队拥护和帮助的伟大精神值得我们学习，同时也让我们懂得要团结起来，团结的力量是最大的。
在一次战斗中，有三个人神不知鬼不觉跑到刘太生面前，等刘太生发现时已经来不及开枪了，在这危急关头，刘太生毫不犹豫的拉响了手榴弹，拉着敌人同归于尽了，同时爆炸声也引起了武工队的注意，为战斗赢得宝贵的时间。刘太生这种勇敢果断、勇于牺牲的伟大精神值得我们学习。
有一次，敌人抓走了刘文彬和汪霞，但是不管敌人用什么方法折磨他们，被打的遍体鳞伤，他们都没有说出一个字。刘文彬和汪霞信念坚定、绝不屈服的伟大精神值得我们学习。
我们永远不能忘记浴血奋战的先辈们，没有他们就没有今天的和平，就没有我们今天的幸福生活。伟大的中国共产党万岁!
敌后武工队读后感 篇6
星期六上午，我们苍梧小学二（1）班全体同学，在老师和家长带领下，到市革命烈士纪念馆观看了电影《敌后武工队》。看完这部电影，我和同学们深受感染和教育，心情久久不能平静。
电影反映的是抗日战争时期，日本侵略者来到中国，到处烧杀抢夺，无恶不作，做尽了坏事。特别是在电影中，日本鬼子把一个村子的老百姓赶到一起，用机枪扫射、和汽油焚烧，杀害了那么多的'无辜老百姓，日本鬼子简直坏透了。
在电影中，武工队员们个个机智勇敢，英勇善战，不怕牺牲，许多武工队员年纪轻轻，就在战斗中献出了宝贵生命。还有的武工队员被捕后，受尽了敌人的酷刑，宁死也不屈服，他们都是英雄好汉，最终他们把日本鬼子赶出了中国。
看完电影，我深感今天的幸福生活是革命先烈们用鲜血换来的，我们一定要以革命先烈为榜样，学好本领，把我们的国家建设得更加强大，永远不受外敌的侵略。
敌后武工队读后感 篇7
暑假期间，我看了《敌后武工队》这本书。给我印象最深刻的是小队长魏强带领武工队员端炮楼、打鬼子、炸路道、保村子，惩治了老松田、苟润田等一帮恶人，做了不少为民除害的好事。
最激烈的一次战斗是端五号炮楼时的那次。小队长魏强带领大家向着第五号炮楼匍匐前进，突然一声枪响，敌人似乎发现了他们，正疯狂地朝他们所在的地方射击。只见队员刘太生举起木壳盒子枪，啪啪啪几声响，一眨眼功夫就撂倒了好几个敌人在魏强的带领下，武工队员们英勇奋战，最终将敌人歼灭。
他们这种舍生忘死、坚韧不拔的精神值得我们学习，如果没有他们的付出，就没有新中国的成立，也就没有我们现在的幸福生活。
作为青少年的我们，在奔向未来的道路上，不应忘记历史。愿得此身长报国，何须生入玉门关让我们一起为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量吧!
敌后武工队读后感 篇8
远远的，一座破败的房屋坐落在稀疏的草地上，灰黑色的天空笼罩着，火光取代了日光。
这是被日军扫荡后的西王庄，到处都是凋零的气息。
从东至县图书馆回来后，我的心情久久不能平静，一闭上眼，刚刚阅读的书籍——《敌后武工队》中的故事似乎又在眼前浮现。
阳光似乎照不透可怜的西王庄，透过白纸黑字，我仿佛听见了在日军暴行下哀嚎惨叫的人民。但在我为同胞痛心之际，他——我心中的明星——武工队的一小队队长魏强来了！
他在最危险的时候挺身而出，心系人民群众，在敌人扫荡西王庄时，他没有采纳蒋天祥的办法让部队先走，而是让人民群众先撤走，再让部队撤走，自己则留下来断后。他用坚定和勇气带领着武工队取得了一次又一次的战斗胜利，令日本侵略者闻风丧胆，也用实际行动证明：中国人不是好欺负的！
曾经，当爷爷奶奶对年幼的我述说侵华日军的残暴不仁时，我难以感同身受。但今天，读了《敌后武工队》，那些硝烟四起的年代，那些人民水深火热的时光，还有那些不屈的、勇敢的中国脊梁，都似乎在我心中扎下了牢牢的根。
情不自禁地，我想起了去年的经历。
疫情暴发时，我天天都呆在家里觉得很无聊，就吵着闹着要妈妈带我出去玩，妈妈语重心长地说：“你知道吗？你现在在家呆着，就是对祖国所做的最大的贡献！”“前两天，医院的张凯叔叔由于长期奋战在一线，体力不支，最后永远地倒在了工作岗位上。”妈妈说完，眼中噙着泪水，我低下了头默默不语。
《敌后武工队》里，战争年代何其有幸有魏强队长；而21世纪的我，又何其有幸，有平凡伟大的白衣天使相伴！英雄啊！你们继承了炮火时空中国英豪的铁骨，只是为了给我们一个和平安宁的盛世，你们，更是我心中的明星！
敌后武工队读后感 篇9
“抗日战争”这个词语，对于我们来说很遥远，但它却和中华民族有着千丝万缕的联系。它不仅揭露了日本帝国主义那丑恶贪婪的嘴脸，更歌颂了中华儿女那坚强不屈，不向黑暗势力低头的高贵品质!当然，还有那些向日本帝国点头哈腰的汉奸走狗。在这个暑假，我正好读了《敌后武工队》这一本书。这本书不仅写了日本帝国的贪婪无耻的行为，还写出了共产党员那顽强不屈，不屈不挠的高贵品质，更让我明白了很多道理。接下来，请让我为你讲述这一本书。
《敌后武工队》这一本书的主人公有魏强、汪霞等人。当时正赶上了1942年的“五一大扫荡”。冀中便是其中一块受害的大平原。当时冀中的环境十分艰苦，真的可以说是“出门登公路，抬头见炮头”来形容了。而且那里还出了三个害，人们为此还编了一段顺口溜：“保定东山乡，出了三个害。一个在城里，两个在城外。公鸭嗓的侯扒皮，哈巴狗是个秃脑袋……”由此可见，人们对那三个害是多么的痛恨。
然而，就是这样，才造就了一支久经考验的敌后武工队，才造就了那么多优秀的抗日战士，当然，也有无数的抗日人员牺牲。比如，河套大爷和快嘴二婶为了掩护武工队队员，被老特务松田和刘魁杀死了，他们还用非人般的酷刑来折磨共产党员;最惨无人道的是，他们曾在东王庄屠杀了167位无辜百姓!在他们身上的血债可谓是不计其数!然而正是这样，人们抗日的情绪才会更加高涨!
其中，我最喜欢的还是第22章，也就是最后一章。因为在这一章当中，武工队把三害中的最后俩害——刘魅胜和老特务松田捕住了。这对于冀中的军民们无疑是一个天大的好消息呀!人们在之前曾许了一个愿望，那就是“打死刘魁胜，家家把酒敬!打死老松田，重新过个年!”由此可见，人们对刘魁胜和老松田是多么的痛恨。现在武工队把他们两个抓住了，心里甭提有多高兴了。可惜，老松田在过金钱河时就跳河自杀了。在自杀之前，他还幻想着：从城里驰来一队擎战刀，骑战马的武士把他抢走，瞅见沿市沟的环形公路，又希望有一辆配有强大火炮的巡逻装甲汽车疾驰过来救走他……，但是，这此幻想就像小孩吹起的胰皂泡，一个跟着一个地破灭了。同样，刘魁胜也好不到哪里去。他被押到主席台后，人们都气愤不已。还有一群妇女在袖子里藏着剪刀，手上握着锥子。他们要为死去的兄长、丈夫、儿子报仇!若不是有人阻拦，刘魁胜估计已经被千刀万剐了。
读了这一本书，我明白了。原来最可恶的不是那些日本人，而是那些汉奸、走狗!如果没有他们，日本人就不会这样轻易地践踏中国大地，不会这么轻易的找到八路军和抗日人员。让我们牢记这段屈辱史，以后好好学习，为国家效力，成为国之栋梁!
精选阅读
最新武松打虎读后感精选
在平平淡淡的学习、生活中，大家都有过写作文的经历，写作能够很好地传达个人的思想情感，为了提高我们的写作水平，要加强对优秀素材的积累。作文只会写个开头怎么办？以下是由小编为你整理的《最新武松打虎读后感精选》，为方便后续阅读，请你收藏本文。
最新武松打虎读后感(篇1)
很多时候，经典故事的留存主要是情节能够打动人，让人读起来、讲起来都有趣味性，武松打虎就是我国四大名著之一《水浒传》中的知名故事，非常经典，并且被改编成很多话剧。
故事内容：武松打算回家看望大哥，在离家不远的山脚下歇凉，见到一处酒家，并买了酒来喝，喝多了，醉醺醺的上路，店家已经告诉他了，说山上有老虎害人，不要一个人过，不安全，不过武松全然不当回事，认为这是店家要赚钱的借口，于是就走了。
走到山腰的时候，武松见到了官府贴出的告示，总之就是说此地有大虫害人，山上要注意，很危险。武松才醒悟过来，原来店小二没有骗人，这些怎么办，万一上去遇到老虎了，自己不是小命儿不保么?可是有担心折返会被店家讥笑，说自己的胆儿小，于是就硬着头皮继续走，心理也是很忐忑的。没想到运气不好，真遇到了老虎，这下只能和它搏命了，经过一份厮杀，老虎被打死，自己也筋疲力尽，心想这次算是捡了条命。得知武松打死了老虎，乡亲们将其奉为英雄，武松也在县衙谋到了一份差事。
读了武松打虎的故事，我并不认为武松是个英雄，因为他打死老虎的目的只是为了自保，是为了不被老虎吃掉，而并不是为乡亲们除害，这份功劳不是他实至名归的。
再说了，若是一个英雄人物的话，就不应该如此虚伪，为了虚荣连命都敢拿来赌博。
最新武松打虎读后感(篇2)
“别意悠悠去路长，浪言‘三碗不过冈’。醉来打杀山中虎，扬得声名满四方。”这是施耐庵在《水浒传》中对“行者”武松的评价。我非常仰慕武松的侠义及武功，便翻开《水浒传》读起了《武松打虎》这个片段。
在《武松打虎》中，武松在酒店中喝了号称“三碗不过冈”的老酒十五碗，却不见得醉倒，提着梢棒上景阳冈去了。山路上突然一阵狂风刮过，钻出一只吊睛白眉大老虎。武松抡棒就打，谁知那大虎身手矫健，这一棒竟打在了树枝上，梢棒被折为两段。那老虎发起性来，咆哮一声，往武松身上扑，武松身子一闪躲在一旁，旋即又趴在老虎背上，趁着酒兴，用尽平生力气，与老虎扭打起来。武松打了老虎好几十拳，那老虎经不住武松的拳头，七窍流血，软作一堆。
读了这个故事，我受到很多启发。一方面，我觉得施耐庵遣词用句十分恰当，将武松打虎的过程描写得淋漓尽致，他用了“扑”、“吼”、“掀”、“剪”等词语充分表现了老虎的凶猛可怕，用了武松赤手空拳打老虎这个情节突显了武松的英雄气慨。细致入微的描写，仿佛让我身临其境一般;另一方面，我要学习武松那敢于斗争、勇往直前的精神，武松“明知山有虎，偏向虎山行”，是发自他那迎难而上的珍贵品质，我要学习他的这种精神，在学习和生活中遇到拦路虎，不退缩，不放弃，成为现实生活中的“打虎英雄”!
最新武松打虎读后感(篇3)
读完《水浒传》中的“武松打虎”，实在是一篇关于英雄描述的经典之作。作者对于武松打虎全过程惟妙惟肖的描绘，读来犹如亲历一半。我们既为武松醉醺醺迈步景阳岗突遇猛虎而捏一把汗，也为武松的临危不惧的英勇豪情而油然起敬。
武松在景阳岗下的一家酒店，一口气喝下了十八碗“出门倒“，把一个大块吃肉、大口喝酒的英雄豪杰，活脱脱的展示在我们面前。尽管有店家“三碗但是岗”的规劝，尽管有官府关于景阳岗大虫的警示，可英雄武松却是“艺高人胆大”，“明知山有虎，偏向虎山行”。当他突遭与猛虎相遇时，尽管也“酒都作冷汗出了”，甚至慌乱应付对之际，手中唯一的武器——一根哨棒由于击打在树上而折断了，可英雄就是英雄，正所谓“狭路相逢勇者胜”，武松凭着平时苦练的一身好武艺，灵巧地避开了老虎的“扑、掀、剪”，硬是用一双“铁”拳，生生把猛虎击毙。
书中另一位水浒英雄黑旋风李逵，也在沂岭一人独杀大小四只猛虎，由于描绘的不如武松徒手打虎这样的淋漓尽致，使武松打虎的英雄壮举，千古留名。
古人说的好：“书到用时方恨少”，从武松敢于徒手打死老虎，一方面显示了他的过人胆识，另一方面还是他平时刻苦努力操练“十八般”武艺的必然结果。从中我们能够领悟到，只有平时刻苦努力地学习，掌握足够丰富的知识，才能在应对诸如考试、突发事件等，也像武松遇到老虎一样，沉着应对，并最后取胜。
最新武松打虎读后感(篇4)
书是人类进步的阶梯，书是全人类的营养品，我们要多读书，读好书。
我喜欢读书，《水浒传》中的武松打虎尤其让我印象深刻。这个故事讲了武松因为饥饿而到一家叫‘’三碗不过岗‘’的酒店里吃酒。吃了十八碗酒和几斤牛肉，但他不听店家的劝告执意要过岗，结果真的碰见了老虎，他用尽全身的力气赤手空拳把老虎打死的故事。
这个故事的作者是施耐庵，他通过简洁却又通俗易懂且精彩的语言描写了一个豪放勇猛，又武艺高强血气方刚充满英雄气概的壮士形象。这些特征让我想起了在生活中遇到像武松这样的人——消防员。
他们不畏艰难，勇往直前，血气方刚。当人民需要他们时就会随叫随到。就像四川凉州山发生火灾时，一百三十名消防员叔叔不怕大火烧伤自己的身体，也不怕再也见不到自己的家人，他们冒着生命危险去帮助凉州山的人民，虽然胜利了，但是有三十多名消防员叔叔永远不能回来了。
他们跟武松一样，明知山有虎，却向虎山行，不惧危险，勇往直前，不怕牺牲自己的生命去保护人民的安全，他们才是最有阳刚之气的人。正因为有他们，我们才会有美好的生活，才能安安心心的学习，他们这种品质才是我们少年该学习的。
所以我们不能学习那些没有实力只靠脸赚钱的明星，要学习武松的品质，发扬武松打虎的精神，不慌张，不退缩，敢于挑战，凭自己的聪明才智和正确的方法解决难题，努力成为学习上的打虎英雄。
最新武松打虎读后感(篇5)
在中华民族的历史上，四大名将闪耀如四颗璀璨的明星，其中《水浒传》是一部惊心动魄的书。今天，看完《武松打虎》这篇文章，宋武的倔强、大胆、勇敢和无畏的精神深深地打动了我，也让我敬佩宋武。
文章讲述了宋武来到一家酒店，喝了18碗“出去倒水”，乘人之危，去了泾阳帮。晚上，他遇到了一只引人注目的白头虫。哨声被打断时，他巧妙地躲过了那只引人注目的白头虫的撕咬，把那只虫子推到地上，用尽全力杀死了那只引人注目的白鹅虫。
当宋武来到酒店时，他告诉店主“出去倒”几碗，并让店主喝完几碗。店主对宋武说：“三碗不够，你已经喝了几碗了，不要再喝了”，但宋武不在乎店主的劝阻。由此我们可以看出宋武的倔强和大度。
店主劝阻宋武晚上不要过山，等到第二天早上再召集几个人一起过山，这样宋武就可以在酒店住一晚。然而，宋武认为店主的好意是想杀钱，于是在他情绪低落的时候独自过了山。到了钢钳，看到官方的帖子，才知道店家说的没错，但是我怕现在回去会让别人笑。这时，宋武又想：有老虎我不怕。从这里可以看出，尽管困难重重，宋武还是取得了进展。
在与老虎的搏斗中，他灵巧地避开了老虎的“抛、举、切”。哨声被打断后，他用左手按住老虎的头，用右手拼命打老虎的头，打死了老虎。由此我们可以看到宋武的勇敢。
宋武勇敢无畏的精神值得学习！
这部小说还有一个值得学习的特点，就是写起来真的很感人，比如宋武打死老虎后筋疲力尽跌跌撞撞下山的故事。以后我也会学这种写法。
最新武松打虎读后感(篇6)
读了这篇文章后，我非常敬佩武松。为什么呢?因为：
①：他很英勇，他赤手空拳把“吊睛白额大老虎”给硬生生的打死了。就像文中说“两手就势抓住老虎头顶上的皮，按住虎头，武松用脚往老虎脸上，眼睛里乱踢。右手握着铁锤般的手，用最大的力气不停的打着虎头”。直到把老虎打死。
②：他很敏捷，所谓的“敏捷”就是速度快。在故事中，武松先后躲过了老虎的“一扑一掀一剪”，把老虎的气性没了一半。
③：他很大方，武松在把老虎打死后，领到了赏钱，可是武松把刚刚给的赏钱全分给了大家。说明武松很大方，很勤俭。
可是，人都不是十全十美的，所以武松也有缺点，那就是-------马虎!!他打老虎的时候，想用哨棒把老虎打死，可打到枯树上了。
读了这篇文章，我知道了：武松只有勤学苦练，才能打死老虎。所以我们在学习上也要加油呀!!!
最新坑读后感九篇
下面是我们精心为你整理的“坑读后感”，我们需要耐心的阅读作品，这样会有更多感触。 记录下书籍的关键词语和主题，有助于我们更快速地掌握和理解书籍，如何写好一篇作品的读后感呢？为了方便操作还请您将本页加入到收藏夹中！
坑读后感 篇1
《焦油坑-项目需求分析》是作者以自己的实际项目经验为基础写的一篇关于项目过程管理的文章。本文作者结合项目的实际开发过程进行了详细的分析和说明，让我在阅读中有了深刻的感受。
文中首先提到的是项目开发前期的调研过程，确实也是我们在许多项目的开发前期就如作者所说的一样，项目调研就是开座谈会，只要有点点相关的部门或人员都会通知到参与进来。一堆无关的人发表了一堵乱七八糟的意见，为了谁都不能得罪，需求都整理出来后又没有人能确认下来，最后还是得大领导出来做决定。大领导出来又只是说一些大方面或框框的话没有什么实际上的内容。
到最后还得各个业务部门在猜测琢磨。这不仅延误了项目的进度，也给项目后期的发展带来了很大的压力。需求不明确，需求变化频繁等。
是的，在做项目的时候经常碰到这样的问题，可是一直没有找到好的处理办法，我只知道抱怨客户这不好那不好，而没有找到实际解决问题的办法。而接着作者提到了他的实际解决办法，写得相当好很实际很直观个办法。没有能力像作者那样，在短时间内分析领导的情况，看透项目的规模。
但是我觉得首先就本着真心真意的为客户去解决他们的实际问题的基本思想去做这个项目就是没错的。
有了基本思想，接着就是细化，要落实到点上才能把目标给完成了，要不永远是空的。作者在文章中还写到，我们应该到业务部门去调查，了解他们的实际业务需求，了解他们最想解决的问题。最重要的是作者去找一个人去了解。
这个很让我佩服和感慨。是要用心去做的才能做到这个程度的。
接着就是在调研中去发现问题。作者在文中是这么写的：所以发现异常流程，发现新流程，全靠调研人自己细心发现和甄别。
可能，他无意的一句话，你直追着下去就会发现他日常处理的空白和漏洞和矛盾的地方。从这句话中，我又能感受到用心做事的原则。只有用心做好这件事，才能充分融入客户的角色，深刻感受客户的体验，发现问题，找到解决方案。
用心去做每件事，用心去划分心中的大目标，把它细化到每一个实际的点上，一步一步，一点一点地去完成，没有什么项目是不能打破的。做事不是一帆风顺的。不可避免地会有挫折和失败。但我们不怕他们。我们善于学习。我们正在取得进展。
坑读后感 篇2
不要自己坑自己读后感
自己坑自己，似乎每个人都有这个倾向。我们常常在不自觉地给自己设定一些框架和限制，限制了我们的思维、行为乃至潜能的发展。《不要自己坑自己》这本书，以一种幽默而深入的方式，展示了人们如何拆除内心的自我桎梏，找到更好的人生。在这本书中，作者从多个角度出发，探讨了一系列与自我限制和个人成长相关的问题，引导读者从“坑”中解脱出来。
首先，书中通过生动细致的描述，展现了人们普遍存在的一些自我坑。比如，作者提到的“舒适区陷阱”，就是指人们习惯于舒适的状态，不愿意挑战自己，不敢尝试新的事物，由此限制了个人的成长与发展。我深有感触，曾经也是在自己舒适的圈子中生活，没有去尝试一些有挑战性的事情。通过阅读这本书，我认识到了这个坑，并开始努力拆除它。现在，我去尝试那些曾经害怕的事情，遇到困难也不轻易放弃，这种积极的变化也影响了我的人生。
其次，书中还深入剖析了人们内心自我坑的根源。作者指出，人们常常受到社会环境、教育体制等外界因素的影响，对自己的能力和价值产生怀疑，从而限制了自己的发展。比如，我们常常被告知只有少数人能够成功，或者某些事情只有“天才”才能做到，在这样的思维模式下，我们不敢尝试新的事物，放弃了很多本可以拥有的机会。通过读这本书，我从源头上认识到了这种思维的错误，并开始逐渐摆脱对自己能力的质疑。我明白了，只要肯付出努力和坚持，任何人都可以取得成功。
此外，书中还强调了积极的心态和自信的重要性。作者通过讲述一些具体案例，告诉我们在克服自我坑的过程中，保持积极的心态和对自己的自信是非常关键的。这对我来说是一种鞭策，因为我以前常常对自己的能力产生怀疑，缺乏自信。现在，我开始学会在困难面前保持冷静、乐观的心态，相信自己的能力和潜力。这种心态的转变，让我在解决问题时更加从容和果断，也在与他人的交往中更加自信与开放。
总之，这本书给了我很大的启发和触动。通过深入浅出的描述和案例，它生动地揭示了“不要自己坑自己”的真正意义和解决方法。通过阅读这本书，我逐渐认识到自己内心的自我限制，也学会了拆除这些限制，在人生的道路上勇往直前。我相信，在未来的人生中，我将继续努力拆除自己内心的坑，发掘自己更大的潜力，并努力成为一个积极、自信的人。
坑读后感 篇3
作为生长在和平年代中的一代，我们没有对战争刻骨铭心的记忆，也丝毫体味不到在战争岁月中人们的苦辛，天真地认为和平才是人类史的常态。《货币战争》一书则赋予了我们一个独特的视角，让我们明白，并非硝烟战火才是战争，在这个仍然有着利益纷争和意识形态对立的世界上，国家之间无时无刻不在进行着各种各样的战争，并且不论输在哪一方面，都有可能将一国置于不复之地。
《货币战争》中讲到的经济学原理很简单，但是在我本科学习经济金融的过程中，从未深入分析这些道理，就是这么一些简单的、在逻辑上看上去自洽和完美的原理，其诞生竟是如此历尽坎坷、暗藏玄机。就拿现代商业银行体系中的货币创造机制(部分准备金制度)来说，根据西方经济学的经典理论，这是现代货币发行制度的基础和根本，是人类在经济活动过程中不断发展构成的优美体系，货币发行机构发行的基础货币透过商业银行体系的反复存贷，放大并满足了这个社会经济活动的所有货币需求，也给经济活动主体带来了相当大的便利，货币的过剩和不足都能透过机制自动调节。但是，《货币战争》一针见血的指出，正是这样的机制，为今后泛滥的通货膨胀埋下了祸根，也使得商业银行体系成为不劳而获的社会寄生虫，不断地蚕食人民的财富。私人拥有的商业银行“空手套白狼”，透过不断贷出创造出来的新钱，获得高额的利息收入。而一旦商业银行不注意控制风险，准备金率过低，新钱投放增量过大，就极有可能产生恶劣的通货膨胀，更为重要的是，银行体系发生的风险和损失将直接转嫁给人民，个性是底层人民，由于没有任何避险工具，他们辛辛苦苦攒下的积蓄将瞬间大幅缩水，成为最终的买单者。《货币战争》更明确地指出，这种现象的
发生并非是当初机制设计的疏忽，而是银行家们有意的设计，为的就是透过掌控货币数量进而获得瓜分财富的手段，书中做了一个形象贴切的比喻：剪羊毛。牧羊人在羊群生长过程中对羊精心呵护，为的就是在收获的季节剪下更多的羊毛，银行家们也一样，平时为经济活动的健康快速运行带给便利稳定的货币环境，一旦到时机成熟，货币也就成了剪刀，银行家借机推高资产价格，构成经济泡沫，然后在泡沫破灭过程中洗劫社会财富。《货币战争》还指出，商业银行家并不满足其在货币体系中扮演的主角：货币流通中介，正因仅仅存贷利差并不能满足他们的胃口，货币游戏里的利润要向源头要，因此银行家们期望能够把持各国的货币发行权，这样就能以购买国债的方式向政府放贷，所获利润极高，个性是在战争时期，政府不得不向银行大举借钱以保证战争的持续，“大炮一响，黄金万两”，政府把人民今后的税收作为抵押向银行借款，而高额的借款利息并非是能够在短期内结清的，剩下的只有无休止的向人民征税和向银行家们继续借款、并廉价地出售国有资产，国际银行家们就是透过这样的方式，在战争期间和其后的时刻内大发横财，并将触角拓展到实业领域，从控制货币体系发展到控制整个国家经济体系。
整部《货币战争》貌似危言耸听，故事情节生拉硬套，与近来欧美流行的有关阴谋论的小说、电影如出一辙，但是仔细想来，习惯了天真、单纯、学究式思考问题的我们真的需要从实际中获得一些关于世界的真实认知，至少有一点我们不得不服，2007年此书出版后，书中所预言的国际金融危机真实的发生了，而且肇始者就是书中警示到的房利美、房地美，而黄金的价格也随之大涨，书中部分言论不可不谓之洞见。但是，部分观点确实无法苟同，和许多读者提出的异议一样，我怀疑当前具有缺陷的金融体制是否只有透过回归金本位一种方法才能矫正，金本位真的是被国际银行家的阴谋所颠覆的还是如经济学家们反复灌输的“作为经济发展的客观要求，长期作为货币而存在的黄金最终为法币所代替”。我个人认为，为防范应对这种无形的“货币战争”，在当前就应探究筹划的不是金本位的问题，中国正面临着金融人才竞争力不强，金融体系不够发达的问题，而越来越猛烈的国际化浪潮裹挟着机遇和风险已经到来，我们无法拒绝这样的大趋势，不能由于害怕被人给谋了国家资产而闭关锁国，更不能毫无防范之心地引狼入室，在各方面务必准备好应对措施，比如金融业，什么领域是永远不能向外资开放的，什么领域是暂时不能向外资开放的，什么是允许
同业竞争的，都务必界定清楚，并制定好各类方案，就和下棋一样，此刻来竞争的是强手，我们就要精打细算的构思好每一步棋怎样走，他们要给我们下什么样的套，这些都要想。
所谓多难兴邦、居安思危，国人多一点这样的思考和顾虑并不能就说是“小肚鸡肠、没有大国国民风度”，在睦邻友好、亲善合作的宏大背景里寻找一些尖利刺耳的音调，多听听一些所谓“极左”的言论和观点其实也挺有价值的。
货币战争读后感
最近，有幸拜读了宋鸿兵的《货币战争》一书，感受颇为丰富。总之，看完这本书我和所有其他的中国人一样，顿时热血沸腾，好像这个世界的阴谋画卷一下子展开在我的眼前，好像我明天就能够看穿这个阴谋的世界。然而，无论怎样说，这本书的确是展现了一个不一样的世界。
以前也读过几本金融史类的书籍，了解到黄金非货币化，了解到摩根银行的崛起，了解到《格拉斯——斯蒂格尔法案》等影响了国际金融世界走向的历史。但是，这本书却赤裸裸的把这些历史背后的故事展此刻了我的眼前。这本书讲述了，自1694年英格兰银行成立以来的300年间，几乎每一场世界重大变故背后，都能看到国际金融资本势力的身影。他们透过左右一国的经济命脉掌握国家的政治命运，透过煽动政治事件、诱发经济危机，控制着世界财富的流向与分配。能够说，一部世界金融史，就是一部谋求主宰人类财富的阴谋史;一部世界金融史，就是一部罗斯柴尔德家族的阴谋史。
我坚信，无论你的年龄，你的职业，看完这本书，你必须对这个叫做罗斯柴尔德的家族印象深刻。正如前面讲述的，这本书能够说重点讲述了这个“恐怖”的家族是如何从德国起家，随后掌控英国经济，进而将触角伸至美国，然后一统世界经济。不知道，你是否听干过这样一句话，“世界百分之七十智慧在中国人的脑袋里，世界百分之七十的财富在犹太人的口袋里。”反正这本书正好印证了这么一句犹太人的俗语。
想一想看，原来我们的生活是这么的无聊。我们的大脑在做着化学反应，我们的财富永远都不在我们的口袋。哲学家问我们来这个世界做什么，这本书让我么一下已明白了，原来我们只是在别人铺好的轨道上按部就班的行走。这世界就是一场阴谋!这样的结论让我们这些平民百姓怎能不激动，怎能不亢奋，生活已经很无聊了，这不是雪上加霜吗!于是，年轻人开始奋起反击，人们纷纷拜读这本揭露一切的书籍。然而，兴奋过后，我们用理性来考量一下，世界真的是如此吗?
《读者》以前刊登过这么一篇文章，大概讲述了一个记者在拜读过《货币战争》后前往欧洲的罗斯柴尔德银行，进行了一次小小的专访。最后的结果让人大失所望——这但是是一家措施机遇的颓废了的以前的王者。这是，很多人都开始反驳。有人说这但是是一个小记者的调查，事情的真相怎没可能是如此的呢?真相要是这么轻易就能够被记者了解到，那还有什么阴谋可言呢?话是如此，但事实却不必须如此。我不认为这个世界没有阴谋，不认为罗斯柴尔德家族就真的没有控制政治，我只是认为这个阴谋这是众多阴谋中的一个。
按照书中所述，罗斯柴尔德银行拥有一笔威廉国王的巨额存款，作者认为，按照一般利率，这笔钱为罗斯柴尔德带来的财富早已超过了比尔盖茨的几万倍。但是，作者忘记了，从罗斯柴尔德家族诞生到此刻，经历了如此多的金融危机。更重要的是，在杠杆率如此高的这天，罗斯柴尔德的几次操作失误早已会致使财富损失过半。因此，他这天仍旧能够生存，已经实属不易了，如果还让它去控制美联储这样的庞然大物，这的确强人所难了。想想看，巴林银行这个巨头是如何倒下的，一切就简单多了。在这个世界上，尤其是金钱的世界里，没有钱，就想控制别人，无论如何都是办不到的。如果能够，股份制公司就没有存在的必要了，不知各位读者如何看待。
在宋鸿兵之前，其实就已经有很多阴谋论广为人知了。而阴谋论通常是指对历史或当代事件作出个性解释的说法。此类个性解释不一样于一般广为理解的解释，将事件解释为个人或是团体秘密策划的结果。而且此类个性解释中个性激进者还会进一步驳斥那些广为理解的解释，认为那些是阴谋策划者的掩饰。我们所熟知的阴谋论还有诸如林肯遇刺、共济会、罗斯维尔等等，在他们诞生的时候，也都曾激起了一阵狂烈的海啸。但毕竟他们都只是猜测，时刻久了，也只有少数人还会记得它们。
回到现实，我们的生活绝不可能只是别人的阴谋。在每个人都生活里，每个人都是他们自己的主角。而我们的金融市场也是一样。比起很多年前，当今的金融市场，尤其是国际金融市场，早已发生了巨大的变化。以前，我们只能把钱用来买股票，我们只能从银行借来贷款，一切的风险都只能任由其暴露给对手。而此刻，我们拥有了欧洲货币市场，我们拥有了掉期交易，有了股票期权交易，这一切都让我们拥有量数不清的投资方式，数不清的借款方式，数不清的规避方式。比如，在以前，一个公司向拥有一笔在未来一个月要是用的外汇，他就真的只能提前一个月到银行借一笔钱，兑换外汇，那里面存在着恐怖的风险。但此刻，他能够采取货币互换的方式，透过银行，和所需外汇国家的另一家有着反向交易需求的企业，进行货币互换，然后以最低的风险，以最佳的利率拿到所需的款项。正如我们所知，我们的金融世界丰富多彩，能够说是我们人类最灿烂的思想之花之一。而这一切，真的能够被某一个人所谋划吗?如果是，上帝也无奈了。
最后，我还是想说明一下，《货币战争》这本书虽然以阴谋论的形式展现了一个偏激的画面，但是这本书里还是有很多引人深思的故事。比如，索罗斯做空南亚金融市场，导致了日本、南亚诸国一蹶不振。作者也在书中告诫我们，中国正在一个高速发展的阶段，索罗斯对待南亚的手段，斯罗索也能够同样运用于中国，让我们的经济砰然着陆。因此，书中种种的警示，也是需要被我们认真对待的。
我们的生活不是阴谋，美丽的金融世界也不是一本厚厚的策划。
坑读后感 篇4
《天坑鹰猎》像说话本一样，讲述了《神鹰图》的上代主人马殿臣的前世今生，追风走尘三闯关东。但给主角张保庆笔墨则较少，给人匆匆结束的感觉。
相对于第一部，《天坑宝藏》则给了张保庆更多的描写，丰满了人物形象。也补充了马殿臣的描述，讲清楚了上一部该人物缺失的部分。但是重点依然没有回到主角张保庆身上。另外，张保庆和马殿臣究竟有什么渊源，作者依旧没有明示。两部连在一起读，故事显得完整许多，但是，《天坑宝藏》后期的叙述有些混乱。
第一部《天坑鹰猎》与神鹰图有关联，第二部《天坑追匪》作为前传，才明确了讲述了天坑发生的故事，第三部《天坑宝藏》却未见宝藏的影子，多的只是东北地区的民间志怪传说，整体差强人意吧。
不知道作者是不是有写下一部的准备，如果有的话，应该就是主角张保庆的故事了。也希望作者能把文中出现的黑话作个注释，给初入坑的读者一点关照。
总的来说，《天坑宝藏》能为《天坑鹰猎》填坑，虽然有奇妙点，但也有不足之处，期待作者能把这个系列完美完结。
坑读后感 篇5
我们来到了我们的国际朋友约翰·拉贝先生的展区。
在南京，在毫无人性的日军的魔爪下，存在着这样一群国际友人，他们为南京难民提供避难区，为他们提供食品与医疗，而在其中最突出的一位便是拉贝先生，他用自己的厂区挽救了数以万计的中国人，中国人不能忘记他的贡献。
最后，我们穿过尾大厅，头顶上的鸽子从过去飞向未来。我们渴望和平，热爱和平，不惜以切代价维护和平。这是我们的态度。作为当代中
国大学生要清楚的意识到落后就要挨打的道理，因此我们必须努力提高自身，更加刻苦的学***知识，以报效祖国为己任，让中国自强于世界民族之林。这是送给抗日战争胜利70周年的最好礼物。
万人坑观后感篇三：峥嵘岁月观后感
峥嵘岁月
摘要：看着建川博物馆纪录片《峥嵘岁月》，种种画面，提醒我们勿忘历史，警钟长鸣。在缅怀英雄的同时，我们也应该有自己的当下观，从历史中学习。
关键词：峥嵘岁月抗日战争感悟
看着建川博物馆纪录片《峥嵘岁月》，顿感热血沸腾，随着镜头，仿佛穿越到了那个峥嵘岁月。耳畔氤氲着时而慷慨激昂时而悲壮婉转的配乐，跟随樊建川走近建川博物馆，走进那段悠长的中国抗战岁月。
就开始的介绍建川博物馆的建成，就是个传奇。
建川博物馆是一个敲钟的博物馆，警钟长鸣，时刻敲击着中华民族那根爱国救亡之弦，教人勿忘历史。建川博物馆馆主樊建川有着传奇般的经历。曾经当过兵，从过政，后又下海经商，以一己之力，建成建川博物馆，以提醒国人勿忘国耻和那些铮铮英雄。
也就是说，他对历史的长期记忆和对英雄的不懈缅怀，感动了千千万万中国人民，唤醒了他们的历史意识，得到了许多抗战老兵的支持和许多领导人的肯定。
画面一：中国壮士广场
中国壮士广场雄立着216个壮士。不仅有毛泽东、周恩来等共产党人，还有蒋介石、张治中、薛岳等国民党人。这一幕，是20世纪上半页中华民族抵御外来侵略的空前缩影。
宋哲元之后，于1937年7月7日进入卢沟桥事变，这是日本全面侵华的标志性事件。也就是事变后的10天，蒋介石召开庐山谈话会后的第二天，蒋介石发表长篇演说，“如果战端一开，那就是第无分南北，年无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责任，皆应抱定牺牲一切之决心。”蒋的慷慨激昂，在表达着一个民族的意志，一个国家的尊严。
坑读后感 篇6
货币战争读后感货币战争读后感（一）：
货币战争读后感
作为一名学经济的大学生，读了货币战争，我受益匪浅。该书以崭新的视角向读者描述了近现代资本主义国家争斗史。能够说这本书是学习经济金融的最佳入门教材。也是经济学家和政府务必阅读的参考书。
首先，把它作为一门初级认识货币产生及活动影响类的书，我感到受益匪浅。货币没有国度，只有流通。没有流通的货币，就是破铜废纸。
这本书我在阅读时，正值金融危机在全世界蔓延，之后又陆续在网上看到宋鸿兵先生的一些访谈，对其能在2007年初就预见到这场金融危机的爆发无比钦佩，与此同时，也引发了我对金融领域一些问题的深度思考。比如，宋鸿兵先生对金融危机的看法主要是一种阴谋论，这点我并不赞同。我认为，这次危机的本质是“次贷”引发的金融危机，而金融衍生产品的过度创新放大了这次“次贷”危机，进而演变成全球性的金融风暴。
西方国家房地产市场周期性的涨跌，本来是很正常的市场表现，但此次引发如此严重的金融危机，与金融创新密切相关。贷款机构将其放出去的贷款进行资产证券化，变成证券产品后销售给投资银行。投资银行再利用“精湛”的金融工程技术，进行打包、分割、组合，变身成新的金融产品，出售给对冲基金、保险公司。(lz13)在创新的旗号下，投机行为一波一波地被推向高峰，金融日益与实体经济脱节，虚拟经济的泡沫被金融创新越吹越大。当这些创新产品的本源——次级住房信贷资产出现问题时，经过放大十倍甚至几十倍的金融杠杆效应后，金融市场就会发生剧烈动荡。
如果说美联储和其他银行家合起来谋求统治世界，那就值得商榷了。前一轮美联储的几千亿救市，涉及10大欧洲银行，其影响力遍布全球金融市场，连我们小川哥都要关注它。如果说美联储是私人控制的，那同是资本主义的欧洲，怎样没有人说法国央行、英国央行、德国央行……是私人的呢？我觉得人们之因此关联它的公私有属性，是正因它有发钞的权利。在HK，政府是没有固定的‘央行’的，它要发行钞票，是委托给发钞银行的。同理，如果你将美联储明白为发钞银行行不行呢？！但美联储中有央行的权利，如厘定利率等等；在HK，银行的利率都系有各自发钞银行厘定的；那如果美联储不是在美国，而是在HK，那不知它是属于私有银行定国有呢？！推广些想，会不会所有西方的银行系统都同HK的状况系一样呢，如果是这样，那美联储就系一间巨大化的恒生银行。
对于书中，超多的各个豪门的历史发迹，持不肯定的态度。对其中的各种暗性交流，坚决否定。是非恩怨，非我们大众了解，及能够晓得其中神髓。非桃源中人，不能详尽桃源中事。
以上就是我在读货币战争这本书时的感想。
货币战争读后感（二）：
货币战争读后感范文1500字
作为生长在和平年代中的一代，我们没有对战争刻骨铭心的记忆，也丝毫体味不到在战争岁月中人们的苦辛，天真地认为和平才是人类史的常态。《货币战争》一书则赋予了我们一个独特的视角，让我们明白，并非硝烟战火才是战争，在这个仍然有着利益纷争和意识形态对立的世界上，国家之间无时无刻不在进行着各种各样的战争，并且不论输在哪一方面，都有可能将一国置于不复之地。
《货币战争》中讲到的经济学原理很简单，但是在我本科学习经济金融的过程中，从未深入分析这些道理，就是这么一些简单的、在逻辑上看上去自洽和完美的原理，其诞生竟是如此历尽坎坷、暗藏玄机。就拿现代商业银行体系中的货币创造机制(部分准备金制度)来说，根据西方经济学的经典理论，这是现代货币发行制度的基础和根本，是人类在经济活动过程中不断发展构成的优美体系，货币发行机构发行的基础货币透过商业银行体系的反复存贷，放大并满足了这个社会经济活动的所有货币需求，也给经济活动主体带来了相当大的便利，货币的过剩和不足都能透过机制自动调节。但是，《货币战争》一针见血的指出，正是这样的机制，为今后泛滥的通货膨胀埋下了祸根，也使得商业银行体系成为不劳而获的社会寄生虫，不断地蚕食人民的财富。私人拥有的商业银行“空手套白狼”，透过不断贷出创造出来的新钱，获得高额的利息收入。而一旦商业银行不注意控制风险，准备金率过低，新钱投放增量过大，就极有可能产生恶劣的通货膨胀，更为重要的是，银行体系发生的风险和损失将直接转嫁给人民，个性是底层人民，由于没有任何避险工具，他们辛辛苦苦攒下的积蓄将瞬间大幅缩水，成为最终的买单者。《货币战争》更明确地指出，这种现象的
发生并非是当初机制设计的疏忽，而是银行家们有意的设计，为的就是透过掌控货币数量进而获得瓜分财富的手段，书中做了一个形象贴切的比喻：剪羊毛。牧羊人在羊群生长过程中对羊精心呵护，为的就是在收获的季节剪下更多的羊毛，银行家们也一样，平时为经济活动的健康快速运行带给便利稳定的货币环境，一旦到时机成熟，货币也就成了剪刀，银行家借机推高资产价格，构成经济泡沫，然后在泡沫破灭过程中洗劫社会财富。《货币战争》还指出，商业银行家并不满足其在货币体系中扮演的主角：货币流通中介，正因仅仅存贷利差并不能满足他们的胃口，货币游戏里的利润要向源头要，因此银行家们期望能够把持各国的货币发行权，这样就能以购买国债的方式向政府放贷，所获利润极高，个性是在战争时期，政府不得不向银行大举借钱以保证战争的持续，“大炮一响，黄金万两”，政府把人民今后的税收作为抵押向银行借款，而高额的借款利息并非是能够在短期内结清的，剩下的只有无休止的向人民征税和向银行家们继续借款、并廉价地出售国有资产，国际银行家们就是透过这样的方式，在战争期间和其后的时刻内大发横财，并将触角拓展到实业领域，从控制货币体系发展到控制整个国家经济体系。
整部《货币战争》貌似危言耸听，故事情节生拉硬套，与近来欧美流行的有关阴谋论的小说、电影如出一辙，但是仔细想来，习惯了天真、单纯、学究式思考问题的我们真的需要从实际中获得一些关于世界的真实认知，至少有一点我们不得不服，2007年此书出版后，书中所预言的国际金融危机真实的发生了，而且肇始者就是书中警示到的房利美、房地美，而黄金的价格也随之大涨，书中部分言论不可不谓之洞见。但是，部分观点确实无法苟同，和许多读者提出的异议一样，我怀疑当前具有缺陷的金融体制是否只有透过回归金本位一种方法才能矫正，金本位真的是被国际银行家的阴谋所颠覆的还是如经济学家们反复灌输的“作为经济发展的客观要求，长期作为货币而存在的黄金最终为法币所代替”。我个人认为，为防范应对这种无形的“货币战争”，在当前就应探究筹划的不是金本位的问题，中国正面临着金融人才竞争力不强，金融体系不够发达的问题，而越来越猛烈的国际化浪潮裹挟着机遇和风险已经到来，我们无法拒绝这样的大趋势，不能由于害怕被人给谋了国家资产而闭关锁国，更不能毫无防范之心地引狼入室，在各方面务必准备好应对措施，比如金融业，什么领域是永远不能向外资开放的，什么领域是暂时不能向外资开放的，什么是允许
同业竞争的，都务必界定清楚，并制定好各类方案，就和下棋一样，此刻来竞争的是强手，我们就要精打细算的构思好每一步棋怎样走，他们要给我们下什么样的套，这些都要想。
所谓多难兴邦、居安思危，国人多一点这样的思考和顾虑并不能就说是“小肚鸡肠、没有大国国民风度”，在睦邻友好、亲善合作的宏大背景里寻找一些尖利刺耳的音调，多听听一些所谓“极左”的言论和观点其实也挺有价值的。
货币战争读后感（三）：
最近，有幸拜读了宋鸿兵的《货币战争》一书，感受颇为丰富。总之，看完这本书我和所有其他的中国人一样，顿时热血沸腾，好像这个世界的阴谋画卷一下子展开在我的眼前，好像我明天就能够看穿这个阴谋的世界。然而，无论怎样说，这本书的确是展现了一个不一样的世界。
以前也读过几本金融史类的书籍，了解到黄金非货币化，了解到摩根银行的崛起，了解到《格拉斯——斯蒂格尔法案》等影响了国际金融世界走向的历史。但是，这本书却赤裸裸的把这些历史背后的故事展此刻了我的眼前。这本书讲述了，自1694年英格兰银行成立以来的300年间，几乎每一场世界重大变故背后，都能看到国际金融资本势力的身影。他们透过左右一国的经济命脉掌握国家的政治命运，透过煽动政治事件、诱发经济危机，控制着世界财富的流向与分配。能够说，一部世界金融史，就是一部谋求主宰人类财富的阴谋史；一部世界金融史，就是一部罗斯柴尔德家族的阴谋史。
我坚信，无论你的年龄，你的职业，看完这本书，你必须对这个叫做罗斯柴尔德的家族印象深刻。正如前面讲述的，这本书能够说重点讲述了这个“恐怖”的家族是如何从德国起家，随后掌控英国经济，进而将触角伸至美国，然后一统世界经济。不知道，你是否听干过这样一句话，“世界百分之七十智慧在中国人的脑袋里，世界百分之七十的财富在犹太人的口袋里。”反正这本书正好印证了这么一句犹太人的俗语。
想一想看，原来我们的生活是这么的无聊。我们的大脑在做着化学反应，我们的财富永远都不在我们的口袋。哲学家问我们来这个世界做什么，这本书让我么一下已明白了，原来我们只是在别人铺好的轨道上按部就班的行走。这世界就是一场阴谋！这样的结论让我们这些平民百姓怎能不激动，怎能不亢奋，生活已经很无聊了，这不是雪上加霜吗！于是，年轻人开始奋起反击，人们纷纷拜读这本揭露一切的书籍。然而，兴奋过后，我们用理性来考量一下，世界真的是如此吗？
《读者》以前刊登过这么一篇文章，大概讲述了一个记者在拜读过《货币战争》后前往欧洲的罗斯柴尔德银行，进行了一次小小的专访。最后的结果让人大失所望——这但是是一家措施机遇的颓废了的以前的王者。这是，很多人都开始反驳。有人说这但是是一个小记者的调查，事情的真相怎没可能是如此的呢？真相要是这么轻易就能够被记者了解到，那还有什么阴谋可言呢？话是如此，但事实却不必须如此。我不认为这个世界没有阴谋，不认为罗斯柴尔德家族就真的没有控制政治，我只是认为这个阴谋这是众多阴谋中的一个。
按照书中所述，罗斯柴尔德银行拥有一笔威廉国王的巨额存款，作者认为，按照一般利率，这笔钱为罗斯柴尔德带来的财富早已超过了比尔盖茨的几万倍。但是，作者忘记了，从罗斯柴尔德家族诞生到此刻，经历了如此多的金融危机。更重要的是，在杠杆率如此高的这天，罗斯柴尔德的几次操作失误早已会致使财富损失过半。因此，他这天仍旧能够生存，已经实属不易了，如果还让它去控制美联储这样的庞然大物，这的确强人所难了。想想看，巴林银行这个巨头是如何倒下的，一切就简单多了。在这个世界上，尤其是金钱的世界里，没有钱，就想控制别人，无论如何都是办不到的。如果能够，股份制公司就没有存在的必要了，不知各位读者如何看待。
在宋鸿兵之前，其实就已经有很多阴谋论广为人知了。而阴谋论通常是指对历史或当代事件作出个性解释的说法。此类个性解释不一样于一般广为理解的解释，将事件解释为个人或是团体秘密策划的结果。而且此类个性解释中个性激进者还会进一步驳斥那些广为理解的解释，认为那些是阴谋策划者的掩饰。我们所熟知的阴谋论还有诸如林肯遇刺、共济会、罗斯维尔等等，在他们诞生的时候，也都曾激起了一阵狂烈的海啸。但毕竟他们都只是猜测，时刻久了，也只有少数人还会记得它们。
回到现实，我们的生活绝不可能只是别人的阴谋。在每个人都生活里，每个人都是他们自己的主角。而我们的金融市场也是一样。比起很多年前，当今的金融市场，尤其是国际金融市场，早已发生了巨大的变化。以前，我们只能把钱用来买股票，我们只能从银行借来贷款，一切的风险都只能任由其暴露给对手。而此刻，我们拥有了欧洲货币市场，我们拥有了掉期交易，有了股票期权交易，这一切都让我们拥有量数不清的投资方式，数不清的借款方式，数不清的规避方式。比如，在以前，一个公司向拥有一笔在未来一个月要是用的外汇，他就真的只能提前一个月到银行借一笔钱，兑换外汇，那里面存在着恐怖的风险。但此刻，他能够采取货币互换的方式，透过银行，和所需外汇国家的另一家有着反向交易需求的企业，进行货币互换，然后以最低的风险，以最佳的利率拿到所需的款项。正如我们所知，我们的金融世界丰富多彩，能够说是我们人类最灿烂的思想之花之一。而这一切，真的能够被某一个人所谋划吗？如果是，上帝也无奈了。
最后，我还是想说明一下，《货币战争》这本书虽然以阴谋论的形式展现了一个偏激的画面，但是这本书里还是有很多引人深思的故事。比如，索罗斯做空南亚金融市场，导致了日本、南亚诸国一蹶不振。作者也在书中告诫我们，中国正在一个高速发展的阶段，索罗斯对待南亚的手段，斯罗索也能够同样运用于中国，让我们的经济砰然着陆。因此，书中种种的警示，也是需要被我们认真对待的。
我们的生活不是阴谋，美丽的金融世界也不是一本厚厚的策划。
货币战争读后感（四）：
《货币战争》——比战争更可怕的战争
第一次世界大战和第二次世界大战给全世界造成了永远无法抹平的伤痛，而操控两次世界大战的幕后黑手却是少数几个国际银行集团的银行家，这说起来危言耸听，却是鲜为人知的实情!正因在国际银行家的眼里，没有固定的国界、没有永恒的朋友、没有悲怆与怜悯!只有永恒的自身利益!为了本集团利益的最大化，少数的国际银行集团能够不惜发动任何战争机器，甚至能够暗中支持敌对的双方，无论哪一方获胜，最终的受益者都是国际银行家。正因只要战争爆发，敌对双方就务必消耗无比的战争物资，战争物资从何而来，就务必找国际银行家申请巨额的贷款作军费。战争结束时，获胜的一方自然需支付贷款的本金和利息，而战败的一方除了支付战争赔款外，同样难逃要支付银行的本息，在无钱可还的状况下，政府就成了银行家的代言人，就务必低价抵押给国际银行本国的核心资产，这样一来，国际银行家就能够名正言顺的赚取永久的额外财富，输赢的双方都赚到，大发战争横财。就好比拳击比赛，拳手的表现无论精彩与否、无论谁输谁赢，而大赢家永远是幕后老板。
美国的货币发行权不在政府，而在于私人银行，这似乎有点不可思议，美国1863年透过的《国家银行法》规定：银行以美国政府债券作为发行银行券的储备金来发行货币，实际上将美国的货币发行和债务永久地捆绑在一齐，这就是说如果政府清偿发售出的政府债券，就意味着没有债券去做国家货币的抵押，还清债务就等于摧毁了货币流通!因此美国的国债会永久无限量的增长!人民在负担日益增加的国债的同时，义务在为银行打工!而银行却被少数的国际银行家所垄断，钱无国界，因此国际银行家有充分的理由：只爱钱，不爱国!总统和首相在西方是权力和荣耀的象征，可在国际银行家的眼里，那只是他们的前台代言人!他们可根据自身需要翻手为云，覆手为雨!顺我者昌，逆我者亡!稍懂金融的绝大部分知道美国花旗银行，却很少有人知道罗斯柴尔德银行，全世界都知道比尔盖兹、索罗斯，比尔盖兹曾连续蝉联世界首富，身价500多亿美元，可比起罗斯柴尔德家族保守的50万亿美元的财富，那只是千分之一!索罗斯的量子基金创造股市神话，他也只是罗斯柴尔德家族的马前卒而已…。WWw。330011。伦敦—华尔街轴心银行体系，是一个“超级特殊利益集团”，他们不忠于任何一个国家和政府，相反，他们控制国家和政府。“联邦储备银行”简称“美联储
”，其实既不是“联邦”，也没有“储备”，就算不上“银行”，国际银行家们操控“美联储”，“美联储”操控着美国的金融命脉、工商业命脉和政治命脉，每次由它发出的任何金融信息都左右着全球的股市行情和银行利率!这些银行家们与伦敦的罗斯柴尔德家族持续着密切的联系，而发生在世界金融业上的任何一件大事，都与罗斯柴尔德家族有着千丝万缕的联系…。。
以前货币政策是金本位，即市面上流通的货币总量务必以银行储备的等额的黄金来核定，因此当初美元也俗称美金，而这种金本位的货币流通方式无疑是束缚了国际银行家的手脚，他们的可操作赚钱的空间太小，因此他们想方设法废除金本位，把黄金作为货币的衡量手段强行废除，想方设法打压成为普通的消费品、工艺品，这样一来，他们就能够摆脱黄金储量的制约，无限量的发行货币，精心进行有准备有预谋的定点、定期、精准的定向爆破(通货膨胀和金融危机)，就好比制爆米花一般，本来你有一桶玉米，在经过国际银行家们有目的的加工工艺后，你留下的一桶是爆米花，而溢出的部分自然归国际银行家所拥有!美国不停的发售国债，到处“打白条”，造币厂开足马力印制美元，靠出售债务而享受提前消费，而我国目前的“出口导向”经济对美国的国债需求则构成了一种“金融恐怖平衡”的状态，如果中国停止购买美国的国债，美国经济就周转不灵，但这样也同时导致中国产品向美出口遭遇麻烦，如何步入良性循环需要双方的共同发奋。
坑读后感 篇7
内容简介：你还认为是老板、同事给你制造了职场障碍吗?你OUT了!著名心理诲询师柏燕谊揭秘职场陷阱的内幕——习惯造成盲点，盲点将“坑”你于无形！自己坑自己的典型症状：同事的优势让你自惭形秽，对上司唯命是从，对职场八卦推波助澜，总觉得怀才不遇，向往大公司，做事拖延。不到最后一刻不动手，一而再再而三占公司的小便宜，如果你具备以上症状，说明你已经开始自己坑自己了。克报这些坑人的坏习惯，你将发现，高职位、高工资、高人气，一切都不再是神话！
不要自己坑自己读后感，来自淘宝网的网友：我们总是抱怨环境，抱怨别人，抱怨命运，却没有低下头来看看自己做了什么。工作中，很多时候不是上司同事在给你穿小鞋、挖坑，而是自己被自己的不经意的错误给坑了——你的工作习惯，你的性格缺陷，你的态度等等。谈论办公室阴谋是无聊的人才做的事，坑别人是值得鄙视的；当然，被自己坑了还不知道就更可怜。柏燕谊老师是一个操作型心理咨询师，这本书是她日常咨询工作的总结，用完全真实的例子讲解工作中自己坑自己的行为。可以当作一面镜子，照出你的不足与缺陷。另外，她也从自己的经验出发，给出了一些有用的建议和方法。看了这本书你未必会得到脱胎换骨的改变，但至少可以让你更看清自己一些。认识了自己才能更好地改变，不是这样么……
不要自己坑自己读后感，来自卓越网上书店的网友：心理医生存在的理由，就是帮人找出自己心理的纠结，然后解开。由此可见，自己的心，自己是未必了解的，更何谈别人的心。柏燕谊的书有一个特色，就是非常亲切，读的时候可能没什么感觉，但读完了，你突然发现自己的症结已经在不知不觉被发现、解开了。
坑读后感 篇8
作为一个家长，我们总是希望自己的孩子能够健康快乐地成长。然而，生活中难免会发生一些意外和不可预料的事情，比如孩子会不小心掉进一个坑里。这是我儿子落下坑后，我深刻领悟到的。
那天，我和家人一起出去远足，天气格外晴朗。我儿子高高兴兴的跑在前面，一不小心跑到了一个坑边，由于脚步太快，他不幸失足滑落，掉进了深达两米多的坑中。当我看到这一幕时，我的脑海一片空白，心中充满了恐惧。一瞬间，所有的欢乐都被突然的意外打破，我们心力憔悴地把儿子抬出了坑洞。
事后，我对这次意外深感反思。我意识到，生活中充满了各种意外和不可控的因素，我们需要更加谨慎地对待生活。这个小坑洞，可能在开采矿石时被破坏造成的，我们在生活中要更加关注环境。也许一件看似不起眼的小事，也可能会危及我们生命，因此我们需要时刻保持警觉，避免任何危险的行为。
在照顾儿子的过程中，我还意识到了家长在孩子成长中的重要作用。儿子掉入坑中后，我和我的家人协力渡过了这个难关，安抚儿子的情绪，并提供他所需要的支持和安慰。这也让我意识到，家庭的温暖和支持，可以给予孩子很大的安全感，在这样的环境下，孩子也会更加自信和坚强地成长起来。
此外，这次意外也让我更加深入地思考了家长应该如何进行教育。作为一个有责任的，认真教育孩子的家长，我们应该更加关注孩子成长的方向。在平时的教育之中，我们应该注重教育孩子的安全意识和防卫技巧，让他们的生命更加安全。同时，我们也应该让孩子知道如何紧急处理危急情况，以防万一。
在这个过程中，我也是充分认识到我们的社会环境如何维护孩子的健康和生命。在我们国家，有很多条例和法律，旨在保障孩子的安全和健康。这也提醒着我们，孩子的安全和健康，不仅仅要依赖家长，也需要社会的支持和关注。因此，我们要倡导更加平安和健康的社会环境，从而为孩子的成长创造更加良好的条件。
总之，儿子掉进坑中是我们家庭生活中发生的一件意外，但它也给我们带来了深刻的教育和启示，使我们的家庭教育更加深入，更加有分量。我们要从这次经历中汲取教训，提高自己的安全意识，提高自己的防范能力，让我们的生命更加安全和健康。同时，我们也要让孩子了解生命的宝贵，提高他们的自我保护能力和安全意识，让孩子在快乐成长的过程中，更加健康和安全。
坑读后感 篇9
作者：尧可轩，东莞东坑丽晶小学403班（熊仁伟），150********
今天，老师给我推荐了一本书，书里面有许许多多短小又富有哲理的故事，里面有个故事，讲的是有位神仙在**的“毕业典礼”上，他把一块又一块的石头变成了一块块的金子，让徒弟拿去当盘缠，可有一个徒弟，站在原地不动，他走过来问，你为什么不要金子？原来这个徒弟想学他的“点金术”，这位神仙，立马高兴地把这个徒弟带到一旁，把点金术教给了他。
开始时，我没有看懂，没弄明白其中“点金术”是什么，再读第二遍的时候，我霎时弄懂了，原来“点金术”在故事里，指的是将石子变成金子的能力。我立马想到了今天上午的事情。
今天在学校的时侯 ，老师正在讲题，可是我只顾着抄答案，老师忽然问我这道题的思路是什么，为什么这么做，过了半天，我连半个字也没说出。老师打**给另一个比我好的同学。这位同学立刻明白了他为什么这样做。当时我觉得羞愧极了，唉，我不就是拿了“金子”就走的人吗？
而那个同学，不就是学到了“点金术”的人吗？
读了《点石成金的故事》，我明白了，学***学方法、学思路，要知其然，还要知其所以然。
【教师评语】
阅读后最容易犯的错误是在一个很长的空间里写下书中的情节。本文小作者把握得非常好，内容归纳言简意赅，并由此内容点出了自己的思考，本文的重点是小作者联系当天发生的事例，进一步很好地证明了自己的观点，此处内容是重点，小作者能够把此项进行详写，使得全文显得饱满充实。总之，读得很深入，写得很真实。
希望就是力量
——读《辛巴达航海的故事》有感
作者：东莞市东坑丽晶小学403班曾淑涛（熊仁伟）老师150********
中午有四十分钟，是我学校阅读的时间，我看了一篇外国作品，名叫《辛巴达航海的故事》。那个故事像磁铁一样吸引我，我一口气读完了它，它让我深深的明白了“希望就是力量”的深刻含义。
里面的主人公是辛巴达，他的父亲，留给他很多的钱，他天天都在挥霍，等他没有钱的时候，连朋友都离开他，落魄的辛巴达就想去轻生，他来到海边，发现有很多人都在航海，航海还有来往做生意的船支，那一瞬间，他好像已经看到希望了，于是，他没有选择轻生，故事的最后，他又成为了富翁，过着舒适的生活。我在想，如果他因为看到了船而没有活下去的希望，他怎么能再站起来呢？可以看出，对于一个想要选择死亡的人来说，这是多么的强大！
我还想到一篇课文，说的是，一个父亲和他的儿子关系非常好，一次**，他的儿子被困在倒塌的房子底下，故事中的儿子，一直坚持了38个小时，最后被人们救出来了，事后他坚定地说：“我相信我的爸爸一定会来救我的！”是的，如果他没有对爸爸存有希望的话，他就不可能在黑暗中坚持那么么久，可见，心怀希望，对于一个处在黑暗中的人来说，也是多么能给人力量啊！
这样的例子，我在生活生活中也经历过，考试没有考好的时候，回到家里，妈妈就会说：“你这次考试没有考好，没有关系，总结经验，下次一定有希望考好，加油！”听完之后，我心中没有的担忧，反倒变得积极起来，变得心中充满了希望。
显然，当你失望的时候，如果有人给你希望，你的心里会成长出多么积极的力量！
最后，我想说，希望就像黑暗中的一盏明灯，给人们带来希望和光明。如果一个人心里有更多的希望，他就会有更多的坚持和力量。
【教师评语】
小作者的读后感，感点非常鲜明。篇幅很长的故事，小作者能够截取突出自己感点的部分，可见作者有明确的写作目标意识。更加难得的是，每当叙述完事例之后，都有紧跟表达感受的语句，丰富了表达的同时，还增强了读后感的可读性，更突显出了作者思考的深度性。
在文章的最后，我总结了自己的感受，很好地收集了整篇**，并进一步突出了主题。
朋友之交，重在诚信
——读《去年的树》有感
作者：李朝旭，东莞东坑丽晶小学401班（熊仁伟），150********
最近，我读了一篇童话故事，它的名字叫《去年的树》，童话的主人公是一只鸟和一棵树，它们是好朋友。鸟儿每天都对树唱歌。树每天都听鸟的叫声。过了很长一段时间，这只鸟会飞到南方去。他答应明年唱这首树歌然后飞走。第二年春天，那只鸟又飞回来了，但他没有找到那棵树。他去问了很多人，去了很多地方，最后在没有灯里找到了那棵树。这棵可怜的树被加工成了一种产品。
我很佩服大树和小鸟之间的友谊，因为小鸟信守诺言，不食言。虽然它一开始就知道树死了，可还是费尽心思，要完成去年它们彼此的约定。
信守诺言，这样的朋友我也有一个。那一天我约他一起去图书馆看书，但我一到图书馆就下起了雨，我以为好朋友不会来了，出乎意料的是他竟然来了，并且成了落汤鸡，我对朋友说：“如果下雨就不用来了，我不会怪你。
”没想到朋友说：“不行，我说到就做到，不能让你等到失望。”我听了非常感动，心里想，这一个朋友我一定要珍惜。
我还看过一个故事，有两个人是朋友，他们一起获得了很多的钱，本该共同分享财富，可其中一个朋友想独吞，却被发现了，最后朋友也没得做了。在我们的生活中，会有类似的事情发生，所以我深深地意识到诚实是非常重要的。
读完这个故事，我想到了很多事情，这促使我相信——在朋友中，友谊的建设能有多高，取决于诚信。可以说，诚信是一个坚实的基础。没有诚实，两个人的友谊就走不远。
【教师评语】
读完后，作者先介绍故事内容，让读者了解相关内容。而后自然而然地写出自己的感受，电流一般顺畅地过渡到结合自己朋友的事例，再次紧扣突出了自己的观点，接着用了对比，通过一个反面事例，让我深刻体会到朋友之间，诚信的重要性。最后，再次突出主题，催人警醒。
美国队长读后感精品
写作使我们认识自己和世界的一种不断更新的过程。训练写作可以让我们在生活中不断前行进步，多练习写作文，提高文字表达水平，进而提高写作质量。需要怎么样写才可以写出好作文？于是，小编为你收集整理了美国队长读后感精品。欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
美国队长读后感【篇1】
刚刚看完《美国队长3》，忍不住要留下点什么，来写写自己的心情吧。前几天我在网上下载的一部《奇幻森林》看了，电影不是高清的，但是画面真的很美，很梦幻。动物场景什么的做的也很逼真，不禁被迪士尼的电影制作水平深深折服。正巧最近《美国队长3》上映，心里一直想去看，从一部电影中，我感觉总能学到很多。真巧今天和同学一起去看了，下面废话不多说，下面说一下我对这部电影的感觉。
说实话这部电影多多少少我是有些失望的，或许我来的时候报的期待有点大，因为以前看《复仇者联盟2》的时候，画面真的很赞，我几乎是第一次被那样的场景震撼到了，因此我对这部新上映的反映还不错的《美国队长3》还是很有期待的。说实话，这部电影从名字可以看出来Civil War是以复仇者联盟内部的冲突为主要矛盾的。矛盾的分歧点在于要不要签署有全球117个国家向联合国提交的一份行动协议。这份协议主要是监管复仇者联盟的行动，即他们不能决定自己的行动，而是必须由联合国的一个委员会同意他们行动才可以。因为由于他们的自由行动，虽然会打击了邪恶势力，惩治了罪犯，但也不可避免的造成了平民的的伤亡。也许正是由于他们阻止了灾难的发生，人们的注意力不会在未发生的灾难上，而是在他们行动所造成的伤害上，因此会要求他们停止自由或者说是任意的行动。这就引起复仇者联盟内部的矛盾。钢铁侠的一边赞成签署安全行动协议，而美国队长这边不赞成签署协议。
他们具体的想法我就不详细说了，但感觉立场还是偏向队长这边的，从剧情的发展也可以看出来。这也反映了美国人的独立、自由的精神。其实这部电影真正打斗的场景并不多，除了电影刚开始的一场还有这部电影的主角戏复仇者联盟两个阵营对打，但感觉也只是点到为止，并不是真正的对决。对了还有电影最后的那场钢铁侠和队长单独（好吧，附带一个Captain的好朋友）PK，其他的似乎都没有多少印象了。总体来说，电影所表现的主题还是值得深究的，电影特效也很赞。还有小蜘蛛的亲切加盟，不要太可爱哦~
美国队长读后感【篇2】
简单说说影片，可以感受到编剧还是下了比较大的功夫去让很多情节合理化，这一点比之前的漫威电影都要做的好，只是最后的反转有些情理之外，泽莫明明可以操控其他冬兵干一番大事业，却偏偏因为反复播放的录音与不断强调的“要让一个帝国从内部崩溃”的理念杀掉了其他冬兵而沉浸于坐山观虎斗。鉴于剧情铺垫，剧情需要及后续可能性，这样的转变并非不行，但也不能说好。
巨大的信息量与恰到好处的人物台词风格以及幽默感让故事内容十分丰满，在罗素兄弟的掌控下无论是可视感还是节奏上都让人无比舒适。文戏武戏都很出彩，尤其是各类组合技非常巧妙。大量的主角配角却因为清晰的人物关系没有产生拥挤感，作为工业电影戏剧性还算中规中矩，各个桥段都发挥了自身价值，基本没有多余信息。人物设定就不需多提了，绝对让你过瘾就足够了。细节处理上一丝不苟，结局也很合情合理。总之，这部电影能达到科比谢幕战水准(至少对我来说是，可能还是主观了～)。能把一部商业片，尤其是超级英雄片，尤其是这么多超级英雄的影片，做到有故事有内容，我们要感谢整个《美队3》团队。
美国队长读后感【篇3】
美国队长名叫史蒂夫·罗杰斯，是美国漫威漫画旗下超级英雄，被视为美国精神的象征。他是一个接受美国政府的实验改造后的“超级士兵”，力量、速度、耐力等各项体能都远超常人，加上他获得了由世界上最坚硬的金属之一“振金”制成的盾牌，后来又加入了复仇者联盟，成为美国队长，此后复仇者联盟出生入死，赢得一次又一次近乎不可能的胜利。
然而《美国队长3》却不是表现复仇者联盟团结一致的故事，而是讲述由于政治原因复仇者联盟面临内部分裂的故事。
起因是政府要控制超级英雄的超自然能力和行动，要他们签署一份协议。钢铁侠表示同意，而美国队长想要保持独立。两人不欢而散，分道扬镳。后来美国队长接到消息，他的朋友冬日战士炸了维也纳的联合国会，被抓住了。钢铁侠发现这个冬日战士曾杀了自己的父母，想要复仇。美国队长不让钢铁侠杀他，两人矛盾加深了。后来真相查明，原来那时的冬日战士被人控制，应该被原谅。
有的人可能会认为美国队长很傻，为什么要去保护一个犯了罪的朋友而得罪一个亲密的盟友呢？在生活中，我们不是经常会站在好朋友的一边，而远离那些犯了错的人吗？
仔细思考之后，我觉得美国队长很了不起。他很有主见，不人云亦云，即使那个人是自己最好的朋友。遇到事情有自己的判断和选择，能坚持自己心中的正义和理想。所以当钢铁侠说支持协议时，他第一个站出来说“不”；当钢铁侠在机场劝他投降时，他毫不犹豫地带领队友上前拼杀；当钢铁侠要他交出冬日战士，他不愿意放弃朋友，努力保护冬日战士。总之，他从不盲目附和朋友，是一个有主见的人。
而我就和他不一样。当朋友做了不合我意的事情，我什么也没有说；当朋友做了不该做的事时，我装作没有看到。看到美国队长所做的一切，我才明白，做人要学会独立思考，分清是非，坚持自我，这样才能成为有主见的人。
美国队长读后感【篇4】
《美国队长2》的两大主角是美国队长与黑寡妇。两位经历过《美国队长》、《复仇者联盟》、《钢铁侠2》之后都被观众熟知，本次搭档现身化学反应超给力，虽然仅是战友关系，但也已火花四射。无论是并肩作战、互生质疑还是搞笑调侃，美国队长与黑寡妇之间已然修炼出一种默契十足的关系，两人的性格更在各种互动与互补中得到深度挖掘，令观众对其更生好感。扮演他们的克里斯埃文斯(ChrisEvans)与斯嘉丽约翰逊(ScarlettJohansson)在现实生活中就是老友，因此更能将美国队长与黑寡妇之间的默契刻画得生动又真实。
除了两位主角，影片的一众配角也是大有看头奥斯卡得主、美国影坛长青树罗伯特雷德福(RobertRedford)出演神盾局高官，精湛演技为影片增色不少。塞缪尔杰克逊(SamuelL.Jackson)、寇碧史莫德斯(CobieSmulders)则回归饰演神盾局局长尼克弗瑞与希尔特工，在本部中戏份吃重。
而首度登场的超级英雄猎鹰则由安东尼麦凯(AnthonyMackie)演出，角色的魄力与魅力都非常吸引人，受欢迎程度更可与美国队长与黑寡妇比肩。另两位不得不提的配角则是饰演13号特工的艾米丽万凯普(EmilyVanCamp)与饰演大反派冬兵的赛巴斯汀斯坦(SebastianStan)。前者来自热门美剧《复仇》(Revenge)，是不少观众心中的女神级人物，后者与美国队长上演多场精彩对决，其真实身份更令人吃惊，也是影片一大亮点。
自《复仇者联盟》之后，看这些超级英雄影片时好像换了一种心态，不只是旁观娱乐，而是更在乎这些英雄，觉得他们是实实在在存在的，因为他们都有着自己的过去，而他们的现在正是由于过去的某些选择。这种感受，在看到美国队长低头走过博物馆墙壁上自己的巨幅照片时，颇为强烈。
《美国队长2》讲的是个潜伏的故事，代表正义的美国队长和黑寡妇再次肩负起与黑暗势力斗争、拯救世界的任务。在影片与上一部衔接的诸多桥段中，最令我震惊的是纳粹科学家索拉博士用海量设备模拟自己的大脑，看着屏幕上似像非像的人脸图形，我想起了《魔戒》中魔王索伦的大眼睛。见过类似情景却依然被震惊，大概是因为科技包装下的博士脸令人感到或许能够成真。似曾相识的场景还有神盾局局长独眼龙尼克弗瑞驾车时遭遇刺杀，追车桥段并不新鲜，但智能电脑的定损功能无疑增加了悬念，防御系数的不断降低，让主人公和观众都在担心究竟还能撑多久。
而猎鹰比以往任何飞行器都要灵敏地躲闪，代替了以前机密文件信封的又炫又酷的闪存和数据卡，都在理直气壮地宣告：科技不是电影的敌人，在讲好故事的前提下,婴儿画报订阅，能让电影更好看。但本片依然表现出对科技的担忧，重型武器甚至可以击穿装甲车，袖珍武器佩戴在胸前也能夺人性命，更可怕的是那些记载着每个人生活习惯的数据，那些我们欣喜自豪的生活方式的变革，说不定哪天就成了自己被消灭的原因。越是伟大的科技计划，一旦掌握在不正确的人手中，毁灭的力量越会加倍，或许只有电影的天马行空才不会被嘲笑是杞人忧天，才能于不经意间帮我们预见未来，敲响警钟。
值得一提的是，在每部漫威影片中都有客串的漫威漫画创始人之一的斯坦李(StanLee)，在本片中也有惊喜出镜，请观众留心查看。
美国队长读后感【篇5】
这是一部地地道道的漫威风格篇，紧凑的剧情、凸显的人物性格、庞大的场景、高水平的视觉特效以及不乏愉快的轻喜幽默，纵览全局，可以堪称完美直至。尤其是当加入了黑豹、蚁人和刚刚回归漫威家族的蜘蛛侠，更让漫威的铁粉为之惊艳。
《美队3》抢眼的动作戏、风趣的对白、与原著漫画相似度极高的装束无疑是此次电影最大的亮点。一部电影证明了漫威在8年时间中布局的缜密，很好的在撰取漫画元素的同时维持着漫威电影宇宙的独立性。且主题的严肃性完成度极高，此次黑豹和蜘蛛侠的出现不仅贡献了精彩绝伦的演出，也更好的为漫威第三阶段起到了承上启下的关键作用。转回电影剧情，在原著漫画中，英雄内战本身就是经典中的经典，原著漫画中，当内战结束后，美队被送上军事法庭接受审判，而在路中被枪杀，虽然与原著漫画大相径庭，但是所有的超级英雄电影都不会完整的去照搬照抄原著，而是结合原著产生新的故事线，因为原著漫画中内战两大阵营不止是电影中所出现的超级英雄，甚至后来还有反派的加入，若因如此，148分钟是完全讲不完的。《美队3》里，政治上的压力、人物情感以及贯穿整部电影主体人物泽莫，都是致使英雄内战的导火索，电影整体架构思维缜密，剧情流畅，衔接之处没有丝毫断层，一步一步将人带入最终的内战爆发，也就是机场大战。
曾在网上看到有的影评说，《美队3》是一部以反派的胜利而告终的电影，我觉得没错，一个关键性的人物泽莫为了自己的复仇计划，而挑起了复仇者们内心隐藏的秘密，无论初衷好与坏，但最终的结果却是以内战的爆发导致两败俱伤而结束，所以说这是一部以反派的胜利而告终的电影不为过。
美国队长读后感【篇6】
这部实在是把美国队长的角色形象做得很棒
是个善良，拥有坚强的意志力，怎么受挫折也不倒的人从他曾经只是个弱小的家伙成为一个有志向的精神典范，对每一个心境的刻划都很深入这样的一个角色著实是很有魅力，相当令人欣赏其实原本我还想说这美国队长看起来就只会丢盾牌而已，不知道到底红在哪里
现在看完之后就让我完全了解了，甚至连为什么是用盾牌的意义也很清楚了给人一种与众不同的形象不过说真的，我觉得美国队长相较于其他美国英雄好像也没多强，即使他真的是智勇双全，但依然是只能丢盾牌而已，D当然啦，因为那个盾牌是特制的，一般人挡不下来就算了可是要是没了盾牌好像就没什么战斗力了，除此之外大概就只有那壮硕到令人忍不住想摸摸看的胸肌了吧，DD不过因为美国队长拥有的是领袖的特质，所以战斗力是其次，
尤其他并没有因为得到了力量而迷失自我，坚守著自己的信念也是因为这样，所以我才特别欣赏这个角色
不过说真的这改造前和改造后的差异实在是太大了，不仅身材变好了，连脸都变帅了不知道是怎么回事，D让我忍不住想讲一句人帅真好，这部的整体气氛也相当美国，特别是那些歌舞秀，一看就觉得是钢铁人喜欢的那种，D然后这部有钢铁人老爸的登场，同样也让我觉得父子俩都一个样，感觉也是相当有喜感的人，看了就很喜欢，另外那位女官员给人的感觉也满不错的，也是个很有魅力的角色
除此之外也还有一群一同打拼的好伙伴们只可惜这些人都只存在于二战时期，到现代就不在了之后美国队长被冰封70年，醒来后人事全非其实也还满哀伤的就是总之这部还满有内容的，不错看!
美国队长读后感【篇7】
《美国队长2》是漫威影业“电影宇宙”第二阶段的第三部作品（前两部是20xx年5月的《钢铁侠3》与11月的《雷神2》），剧情承接《复仇者联盟》，讲述纽约大战后美国队长加入神盾局，搭档黑寡妇，在华盛顿迎战一场蓄谋已久的震撼危机。而他曾经的好友巴奇也“起死回生”变身大反派冬兵，令观众期待不已。
在经历过《美国队长》（Captain America：The First Avenger）与《复仇者联盟》（The Avengers）之后，观众们对于美国队长的故事已非常熟悉。此番《美国队长2》展现了美国队长在现代社会的遭遇，他与黑寡妇一同遭遇的巨大危机将向漫威电影世界投下一颗震撼弹，并直接引发《复仇者联盟2》。这次的剧情已经如此精彩，影片3月26日起在国际市场陆续上映不但票房走高，更获得好评如潮。
《美国队长2》的两大主角是美国队长与黑寡妇。两位经历过《美国队长》、《复仇者联盟》、《钢铁侠2》之后都被观众熟知，本次搭档现身化学反应超给力，虽然仅是战友关系，但也已火花四射。无论是并肩作战、互生质疑还是搞笑调侃，美国队长与黑寡妇之间已然修炼出一种默契十足的关系，两人的性格更在各种互动与互补中得到深度挖掘，令观众对其更生好感。扮演他们的克里斯.埃文斯（Chris Evans）与斯嘉丽.约翰逊（Scarlett Johansson）在现实生活中就是老友，因此更能将美国队长与黑寡妇之间的默契刻画得生动又真实。
除了两位主角，影片的一众配角也是大有看头――奥斯卡得主、美国影坛长青树罗伯特.雷德福（Robert Redford）出演神盾局高官，精湛演技为影片增色不少。塞缪尔.杰克逊（Samuel L。 Jackson）、寇碧.史莫德斯（Cobie Smulders）则回归饰演神盾局局长尼克.弗瑞与希尔特工，在本部中戏份吃重。而首度登场的超级英雄“猎鹰”则由安东尼.麦凯（Anthony Mackie）演出，角色的魄力与魅力都非常吸引人，受欢迎程度更可与美国队长与黑寡妇比肩。另两位不得不提的配角则是饰演13号特工的艾米丽.万凯普（Emily VanCamp）与饰演大反派“冬兵”的赛巴斯汀.斯坦（Sebastian Stan）。前者来自热门美剧《复仇》（Revenge），是不少观众心中的女神级人物，后者与美国队长上演多场精彩对决，其真实身份更令人吃惊，也是影片一大亮点。
美国队长读后感【篇8】
周五晚上，观看了美国队长3，让我觉得耳目一新。从各个方面来说下我的观点吧。
影片整体方面：
我觉得仍然是以动作片来包装这部超级英雄电影，整体的目标与主次也相对清晰。这是美国队长的电影，这使得影片虽然角色众多，却也基本分配得当，不至于一团乱。后面超长的那场群雄大战还是很出色的。除了蜘蛛侠，蚁人、黑豹、以及猎鹰等表现都很不错。我的个人问题是，对超级英雄电影开始审美疲劳了
个人对主角的看法：
觉得美国队长是一个很糟糕的人，跟人家姑妈谈了纯爱，又搞人家侄女；假惺惺说是钢铁侠朋友，实际上早就知道他爸是谁杀的，还偏袒凶手。前几部树立的三观全他妈塌了，但是电影好棒！好他妈棒！好爱蜘蛛侠哦！感觉是史上最棒的`蜘蛛侠呢！
最后的高潮部分略感失望—怎么就这么完了。就好像钢铁侠3里满大人打酱油。总会让人期待漫威的下一部作品，这也许就是漫威这盘棋所精髓所在—意犹未尽。
总之这是一部非常不错的超级英雄电影，至少故事很完整，而且还铺设了悬念和反转，各路英雄的戏份都恰到好处，让你最后还是知道这部片子的名字叫《美国队长3》。
美国队长读后感【篇9】
虽然二战过后，人们得到了一点喘息和重建家园的时间，但战争不等人，几年后，死神又光临世界，罪恶的子弹仍旧威胁着娇嫩的“和平之花”。一只小鸟刚飞上蓝天，就被卷入了战斗机的螺旋桨里;一棵小草刚冒出头，就被坦克的履带压倒了;一颗大树刚冒出新芽，就被一颗颗手榴弹炸没了;一条小鱼刚游进深海，就被巡弋的鱼雷撞晕了;一个小朋友刚拿着足球出来玩，就被地雷炸飞了……
人们是无辜的，战争是有罪的。死神应去判决战争，而不是让战争成为帮凶，将世界人民都笼罩在阴影之下。有了战争后，花儿再也散发不出香味，草儿再也抬不起头，鸟儿再也不能在天空翱翔，小鱼再也不能在海里游玩，小虫再也不能在路上自由自在地爬，我们再也不能好好地坐在教室里学习。瞧瞧，这都是谁干的?谁是罪魁祸首?为什么要这样做?让我们和全世界都参与这项伟大的计划——铲除战争、铲除黑暗、铲除贪婪、铲除罪恶，保卫和平、保卫正义、保卫生命、保卫世界!行动起来，绞碎枪支、粉碎、丢弃鱼雷、扔掉大炮、收回航母、吊起潜艇、推走坦克，让那和平的21世纪，为战争永永远远地敲响丧钟!
今天突然有了兴趣想看场电影。到电影院看下海报，发现刚好有个晚上十点的《美国队长》，一部本在前段时间约她没来看的一场电影，既然她已暂时的离开那正好一个人独自看看吧!看完有感于主角斯蒂芬的几段故事，在斯蒂芬第四次应征失败后在电影院看电影与人发生冲突被人痛扁后他朋友解救了他，在他挨扁时的不逃跳斯蒂芬向女主角特工卡特做了解释：我如果逃了就会一直逃下去，而我坚持就会有我赢的那一天。想想我们又何尝不是吧，世事贵在坚持，坚持了总有会赢的那一天，而放弃了就注定要输，不论是否重新开始就注定先输给了自已。而在美军选上斯蒂芬做超级士兵备选时的一段在大兵们做了跑步急行军后教官说大家才跑完了一半，如果谁能拿到旗杆上的旗帜便能同女主角美女特工卡特的一同坐车的机会，斯蒂芬的战友们每个都在争先试着爬上竖立的旗杆去取旗帜，都没成功。在教官没有耐心说大家继续训练，斯蒂芬用了个美式的幽默解释了拿到旗帜的最简单方法，放倒旗杆就可以拿到旗帜。真的是改变思维方式有些复杂难完成的事却变的简单多了…
美国队长读后感【篇10】
漫威英雄动作大片《美国队长3：内战》是否对得起影迷酝酿已久的热情期待，对此《纽约每日新闻》的影评人斯蒂芬·惠蒂(StephenWhitty)认为，影片中超级英雄太多，反而趣味性不足，也就是常说的过犹不及：
虽然顶着《美国队长3》的名号，这部漫威最新力作实际上却是一部充斥各种爆炸场面的超长“复仇者联盟”。作为《复仇者联盟2：奥创纪元》和《美国队长2：寒冬战士》的续集，故事一开始，装扮各异的复仇者们又夷平了另一座城市，这次是在尼日利亚。民众开始不满他们杀敌一千自损八百的简单粗暴。全球的政府首脑认为应该对这群流氓般的超级英雄严加管束和控制，不能再放任自流。出人意料的是，向来桀骜不驯的钢铁侠举双手赞成政府监管，倒是正义化身的美国队长坚决反对，内战的战场由此成形，但参战的人数未免太多了。
美国队长、钢铁侠和黑寡妇回归固然可喜可贺，遗憾的是雷神和绿巨人却置身事外，踪影全无。而猎鹰、鹰眼、战争机器、蚁人、幻视和绯红女巫真的有必要参与进来，分帮结派吗?还有新蜘蛛侠和黑豹?主角人数越多，各种激烈的爆炸和拳拳到肉的打斗戏份越重，就意味漫威影片中那种观众习以为常的人性和幽默越少。罗素兄弟的导演手法真的是极尽速度与激情。在某种方面上这当然没有错，不让一身劲装的斯嘉丽·约翰逊大打出手简直就是浪费资源，但是机场的战斗长得没有尽头，追车戏的目的毫无意义，而且影片虽然长达两个半小时，却并没有解决主要问题，直到另一场威胁才结束了一切。
影片值得称道的地方在于关注到复仇暴力产生的后果，蜘蛛侠和黑豹虽然是被拖进这场乱局，却揭示了各自独立影片的美好前景。如果耗资巨大的《美国队长3：内战》如果能效仿《蚁人》剪辑再精心一点，再短小紧凑一些，应该会更加出彩。
美国队长读后感【篇11】
自《复仇者联盟》之后，看这些超级英雄影片时好像换了一种心态，不只是旁观娱乐，而是更在乎这些英雄，觉得他们是实实在在存在的，因为他们都有着自己的过去，而他们的现在正是由于过去的某些选择。这种感受，在看到“美国队长”低头走过博物馆墙壁上自己的巨幅照片时，颇为强烈。
《美国队长2》讲的是个“潜伏”的故事，代表正义的“美国队长”和“黑寡妇”再次肩负起与黑暗势力斗争、拯救世界的任务。在影片与上一部衔接的诸多桥段中，最令我震惊的是纳粹科学家索拉博士用海量设备模拟自己的大脑，看着屏幕上似像非像的人脸图形，我想起了《魔戒》中魔王索伦的“大眼睛”。见过类似情景却依然被震惊，大概是因为科技包装下的博士脸令人感到或许能够成真。似曾相识的场景还有神盾局局长“独眼龙”尼克·弗瑞驾车时遭遇刺杀，追车桥段并不新鲜，但智能电脑的定损功能无疑增加了悬念，防御系数的不断降低，让主人公和观众都在担心究竟还能撑多久。
而“猎鹰”比以往任何飞行器都要灵敏地躲闪，代替了以前“机密文件”信封的又炫又酷的闪存和数据卡，都在理直气壮地宣告：科技不是电影的敌人，在讲好故事的前提下，能让电影更好看。但本片依然表现出对科技的担忧，重型武器甚至可以击穿装甲车，袖珍武器佩戴在胸前也能夺人性命，更可怕的是那些记载着每个人生活习惯的数据，那些我们欣喜自豪的生活方式的变革，说不定哪天就成了自己被消灭的原因。越是“伟大”的科技计划，一旦掌握在不正确的人手中，毁灭的力量越会加倍，或许只有电影的天马行空才不会被嘲笑是杞人忧天，才能于不经意间帮我们预见未来，敲响警钟。
值得一提的是，在每部漫威影片中都有客串的漫威漫画创始人之一的斯坦·李（Stan Lee），在本片中也有惊喜出镜，请观众留心查看。
心声读后感(精品九篇)
根据学校的要求，学生需要知道如何写出优秀的作文，练习写作文能够提高我们自身的思维能力，优秀的作文一般要结构合理、详略得当、语言顺畅和叙述具体。你觉得什么样的作文才算是好作文？下面是小编帮大家整理的心声读后感(精品九篇),更多信息请继续关注本网站。
心声读后感 篇1
《心声》是当代女作家黄蓓佳的作品。这篇儿童小说通过与万卡有着相似命运的小学生李京京要求在语文公开课上朗读课文《万卡》而遭到老师拒绝的故事，揭示了当前社会生活和教育中普遍存在的一些令人深思的问题。从课程学的视角对《心声》进行解读和分析，小说内容从多个侧面体现的丰富的课程理念也值得每个教育工作者进行深入的思考。
一、教师要关爱所有学生，尊重个性差异。
李京京从小跟爷爷在乡下长大；因为与父母长期分离，回到城里后，与父母在思想感情上格格不入；父母吵架，自己遭打，更使他与父母貌合神离。这种非同寻常的身世和经历使李京京形成了与其他同学有明显差异的个性：对老师想说什么，却只是“不安地扭动着身子，眼巴巴地望着”，即使说了也是“结结巴巴”的；同学读书有误，他也只是“在心里说，不是这样的”，虽然最后说了出来，也感觉自己“有点儿发窘”；不同意别人的意见，却只是“固执地嘟囔着”；别人的一言一行甚至是一种神情都会让他“红着脸”、“垂着头”。总之，这是一个沉郁、执着又有些须心理障碍的小学生形象。
课文中，老师极为重视对“优秀学生”的教育，并给予了他们过多的机会。在教学中充分重视优秀学生在学习中的带头作用，是对的；但实际情况是，教师对更多的学生指导和关心不够，对像李京京这样有“问题”的学生常常忽视。小说《万卡》引起了李京京强烈的共鸣，他要以此发泄心中的郁闷，所以他对朗读课文无比执着。但是，老师对他动辄“呵斥”、“不满地盯住他”、“皱起眉头”，最后以他嗓音不好为理由拒绝了他的要求。我们也许不能给程老师扣上歧视差生的罪名，但这种做法严重地打击了李京京的学习积极性，挫伤了他们的进取心和自尊心，并使他再次感到现实生活的不如意和压抑。这对类似李京京的学生的心理成长产生了严重的负面作用。
程老师的做法警醒我们：我们所从事的教育不是精英教育，不是纯粹培养一批尖子学生，我们的教育是大众教育，是面向全体学生的素质教育。每个教师不能只见几个优秀学生而忽视更多的教育对象，要关爱所有学生，尤其要关爱后进生；要尊重学生的个性差异，特别要尊重那些因特殊环境而形成独特个性的每个学生，并给予他们以更多的呵护，温暖他们的心灵，激励他们的意志。
二、教学要回溯生活，关注学生已有的知识经验。
李京京的身世与同时代的儿童不一样，他与万卡有太多的相似：都是从小与爷爷一起生活，都是从小就缺少父爱和母爱，都与农村小朋友结下了深厚的情谊并一直想念着她，都盼望爷爷哪天来看看他或接他回家。对于李京京而言，这种独特的生活经历所产生的体验是其他同学所不具备的宝贵的学习资源，这使他在阅读《万卡》时心里产生深深的共鸣，虽然嗓子有点沙哑，但充满感情，不知不觉中“魂儿都抓走了”，并征服了大家，以致程老师听了李京京的朗读后说话也“声音发颤”。
对于程老师而言，李京京独特的生活经历是一种有待开发的极富价值的教学资源，教师可以通过预先的调查了解，组织学生关注李京京的家庭，关注他的遭遇，让在父母呵护下的孩子关注这样不和睦、甚至离异的家庭给相同年龄段的孩子带来的伤害，让他们了解别的孩子的家庭、生活，使这种宝贵的教学资源得以充分的开发，并进行有效的整合和运用，使之得以共享。有李京京这样家庭遭遇的学生可能在实际生活中是少数，但是反映出来的问题，在生活中是有普遍性的。少年心理易受影响，尤其是面对和自己生活体验哪怕是有一点点相似感觉的经历，我们可以采用多种手段调动学生中的各种生活储备，激发他们的内心情感，使他们的学习置于真实的生活情景中。只有回溯生活，紧密结合学生生活的直接经验，才能让学生在学习中有切身的体验，才能让学生产生切切实实的审美感受。
学生学习的过程是在教师的引导下自我建构、自我生成的过程，这种生成是由内向外的生成，而不是由外向内的灌输，其基础是学生原有的知识经验，这种知识经验是教学活动的起点。所以，教学必须回溯生活，关注学生已有的知识经验，从而使教学活动建立在学生已有的经验基础之上，使学生的知识经验成为教学的资源。
三、要坚持以人为本，充分落实学生的主体地位。
新课程的核心理念是“为了每个学生的发展”，这是一种“以人为本”的教学观。国内外许多学者已精辟地阐述了学生在整个教学过程中始终是认识主体和发展主体的思想，强调了课程实施中以学生为主体的重要性，反对以教师为教学的中心，反对以教案为本位。因此，改变原有的单纯接受式的学习方式，建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的学习方式是新课程改革的核心任务。 “以人为本”还包括尊重学生的独特差异，为不同学力的学生提供合适的学习支持，使不同的.学生有不同的尝试。
《心声》中程老师的教学完全违背了以人为本的原则。从她的教学预设来说，她的设计不是来自于学生，可以说，完全忽略了学生因素。须知学生的真实状态是决定课堂教学一切活动的出发点，而且这些学生又是一个个鲜活的个体，有着其特殊的年龄特征和心理需求，这决定了教师在备课时必须发现学生的需求，做到有的放矢。
从程老师的课堂教学来看，课文的朗读是一种指定的朗读，而不是基于学生自主意识基础上的朗读；朗读的指定是以学生平时的学习成绩为标准，根本没有考虑学生独特的生活体验这个因素；朗读过程中“其他同学动都不动”、“全班都没有人举手”则是“事先说好了的”，是教师一人操纵的结果。这完全是一种教师中心论的教学，根本漠视了学生的存在，更谈不上发挥学生的主体作用了。这样的课堂里，学生的全部任务就是顺着教师的思路，配合完成教案中设计的教学程序，完成既定的教学目标。这种教学学生哪有自主性可言。
以人为本的理念是否得以落实，要看学生的主体作用是否得以发挥，学习习惯、学习意识、学习态度、学习品质等方面的素质是否得以提高，但同时也要关注教学细节，如是否拖堂。许多教师认为拖堂无关紧要，“总喜欢拖那么几分钟，好象这样就能让全班都考一百分似的”，以为这是对学生负责的表现。殊不知课间10分钟休息对学生进行身体和心理的调节、对其综合素质的发展至关重要，同时，教师保证学生课间的休息，也是对学生基本权利的尊重。
四、教学需要智慧，教师须不断在实践中进行反思。
教学需要预设，没有预设就没有教学。我们多少年来追求的是循着课前精心设计的程序牵着学生去接受一个又一个结论，不允许课堂教学出现意外和“错误”，教师不敢越“案”半步。事实上，新课程理念的课堂教学中随时会出现预设之外的意外和惊奇，教学也有可能因此充满生机和魅力，所以，我们更需要把握复杂多变的教学情境和问题，处理教学中预设与生成的关系，这需要教师具备较高的教学智慧。
《心声》表现的教学情景中，程老师面临着两次意外。第二次的处理应该说是正确的：李京京几乎把别人的一段也念完了，打破了教师的预设，程老师临时改变主意，让他把剩下的课文全部读完，这样才能使这堂公开课有可能取得成功。但第一次意外发生后程老师的表现却显示了她的教学应变能力的严重缺乏：公开课开始，出人意料地有学生怯场，而学生的怯场又导致了老师的怯场，“脸上有点发白”，“有点慌乱”，手足无措，幸亏李京京举手请读，要不然不知会出现何种局面。
科学而艺术地把握好复杂多变的教学情境和问题并处理好教学中预设与生成的关系，需要教师把教学过程考虑得细一点，把可能出现的问题估计得充分一点，多一些事前的准备，但更需要教师具备较高的教学智慧。这需要教师在实践基础上进行充分而深刻的反思，在反思的基础上积累经验，不断提高自己的教学应变能力并最终形成教学智慧。
在实际的课堂观察中我们经常发现，那些善于反思、经验丰富的教师往往能从容不迫、游刃有余地处理教学中的“突发事件”，并进一步把这些“突发事件”生成为重要的教学资源，产生意想不到、预设不到的教学效果。但我们也注意到，当类似的“突发事件”出现在缺乏经验的教师的面前时，他们往往手足无措，预设的目标、内容、步骤也被这种“突发事件”打乱，更不能抓住机遇，自然而富有创新地生成了。因此，在理论指导下进行实践反思并积累经验，是每个教师培育高超的教学智慧进而把自己培养成智慧型教师的必由之路。
少年儿童是祖国的花朵，老师是培育这些花朵的辛勤的园丁。一位合格的老师，是能公平、平等的对待每一位学生、给予每个学生相同的关爱和发展机会的。然而，把并不是所有的老师都能做到这些的。《心声》中，李京京要求在公开课上朗读课文，可他被老师以“嗓子沙哑”为由拒绝了。他非常伤心、难过，想到自己的遭遇竟与课文中的“凡卡”极为相似，不由得悲从中来，他的心与凡卡的心产生了共鸣。最后，在公开课上，李京京偶然地得到了机会，并声情并茂的朗读了课文。
作为一位老师，就不应该对学生存有偏见，应该客观、公平的对待每一个学生，把他们当作自己的孩子、朋友，关心他们、爱护他们、体谅他们、帮助他们，甚至关爱他们胜于爱自己。如果每位老师都能够做到尊重学生、关爱学生，那么，又怎么会出现老师体罚学生、学生顶撞老师等等诸如此类的事件呢？
我想，老师和学生之间是不是太缺乏沟通了呢？我们不妨“换位思考”：做学生的，多体谅体谅老师；做老师的，应尊重学生、关心学生。“尊重学生”，从何说起呢？有时候，听取了学生的意见和建议，改正自己教学中的不足，那便是尊重；有时候，把自己当作是学生的朋友，与学生在一起，谈天说地，没有一丝隔阂，把他们看作是可以交心的知己，那也是尊重；有时候，赞同一个学生读独到的见解，那也是尊重；有时候，给学生一个“展现自我”的机会，那同样是尊重。老师应该尊重学生，给学生一个机会，同样，也是给自己一个机会。《心声》里的程老师，为什么一开始就不给京京一次机会呢？主要原因还是对学生不能公正、平等地对待。要是她能够给每个学生相同的机会、相同的爱，静静也不会如此悲伤了。
“老师，给我一次机会吧！”不知有多少学生的心中荡漾着这句话，希望老师能够给自己一个表现的机会。但愿所有的老师，面对这些举着小手的孩子们，给予他们一份爱——一个机会，叫出他们的名字。
心声读后感 篇2
今天我向大家介绍一本好书，书名是柳林风声，主要讲了:癞蛤蟆靠祖传家产过生活，挥霍浪费，追求新的玩意儿，结果受骗了。在朋友的帮助下，才夺回了家。
读完这个故事，我既为癞蛤蟆的行为感到可笑，也觉得它很可怜，傻得可怜。它不应该仗着自己祖传家产有钱，就浪费。钱是很多，可是，能养一辈子吗？不能！所以，除了能靠祖传的，还能靠自己的双手去赚。如果不靠自己的双手去赚钱，等钱用完了，那怎么办呢？就不活了吗？因为没钱了，这点有没有想过呢？等自己去世了，这些钱又没有用。
癞蛤蟆的可笑行为，在我们的生活中也比较常见。有许多人仗着自己家有钱，就去浪费、乱花，可是有没有想过，这样下去的后果是什么。毕竟，钱不能养我们一辈子，钱多，又有什么用呢？不能一有喜爱的东西就去买，尽管我们无知，我想也应该能明白这一道理吧。
读了这个故事我我觉得癞蛤蟆真是个贪婪的家伙！好朋友真是太重要了，在困难时可以帮你，也可以助你改掉坏毛病。以后我也要向鼹鼠、獾和河鼠学习，热心帮助别人。让对我有意的朋友越来越多，生活越来越开心、快乐！
心声读后感 篇3
书中父亲母亲的结婚达成了一个闭口不谈不问以前过往的共识。最近流行剧《都挺好》我认为也是同类题材，人不可能脱离原生家庭的影响，你越是想逃离你恐惧，害怕的影响，这种影响就约会如影随形的追随着你。苏明玉恐惧的说：我变成了我最恨的人。本书中的父亲，从小恐惧和别人不一样，不知道怎样融入群体，不知道怎样结交朋友，成年后也没有正视自己的父母及生活，反而硬生生的把过去的生活掩盖起来。本书中的母亲，从小就想与众不同，想做人群中的焦点，不想做普通大众的一员，她不理解自己的母亲，结婚以后业与母亲断绝一切联系，也闭口不谈以前的生活。这两个人都不是成熟的成年人，幼年时期，你无法改变环境，家庭，甚至你不知道怎样做。但逐步长得过程中呢？需要做的是正视以前害怕的问题，思考原因，找到让自己不再恐惧的办法。
而不是把自己没有达成的愿望强加给下一代。这样只能是一个家族一代又一代人的悲剧。读书过程我在想如果书中母亲没有嫁给书中父亲，是不是就没有这么多悲剧，自己的人生也不会这么悲哀。可最后我认为，没可能，每个人遇到的每个人，自有他的道理，最终坚定的走下去，才能达到自我的完满，和人生的修行。前几天看完一本书叫《刺》，后面我感悟为人父母的重要，的确，对我来说，生育一个孩子，是一种自我的完满，她能帮我完成我的修行。但对于大多数父母来说，生孩子只意味着我必须要生，所以在教育的过程中，出现了这样那样的问题，还想说，请考虑清楚再选择要不要做一位父亲或者母亲。
心声读后感 篇4
今年暑假，我看了许多的课外书，其中一本我特别喜爱，百读不厌，它的名字是《柳林风声》。接下来我给大家介绍一下：《柳林风声》是一本儿童小说，它的作者是英国的作家格雷厄姆所写。
《柳林风声》它主要写了居住在野森林里和小河附近的一群好朋友鼹鼠，河鼠，蛤蟆和老獾的故事。其中，我最喜欢蛤蟆逃出牢房的故事。蛤蟆先是得到守牢房女儿的帮助，她让蛤蟆假装洗衣妇逃出去，然后蛤蟆逃出了牢房，再得到火车员的帮助，蛤蟆又来到了另一片森林的故事。
在蛤蟆逃出牢房的故事中，蛤蟆从狂妄自大，不务正业变成了知错就改。从蛤蟆的巨大变化中，我知道了原来我之前也跟狂妄自大的蛤蟆一样。蛤蟆为什么会进牢房，因为它并没有想过，或者有预谋的策划过偷别人的车，也没有想到过会遇到警察，更没想到会因为这件事而被判二十年的监禁……全是它一时冲动，一时糊涂。
读了这个故事，我明白了我们不能像蛤蟆一样骄傲，我们应该学习蛤蟆之后的做法，要谦虚。凡事应该三思而后行。
心声读后感 篇5
孩子，交点朋友吧!
小说讲述一个因为爸爸出轨、因挂科而渐感无法忍受妈妈各种期许、与相依相知的即将离家读大学的哥哥闹矛盾的15岁少女莉迪亚，在因为无法排解多重原因导致的孤寂与痛苦之后，以投湖自杀的方式来向自己的家人进行告白，进而触动家庭成员(爸爸詹姆斯、妈妈玛丽亚、哥哥内斯、妹妹汉娜)各自的自我反思，并最终相互体谅与和解的故事。
小说中的爸爸妈妈对莉迪亚的很多要求，可以说是很多家庭中都会有的。比如爸爸詹姆斯，总是要求莉迪亚与人为善、多交朋友;而妈妈玛丽亚也总是要求莉迪亚能够好好学习，将来可以成为一位医生，实现自己未竟的心愿。
他们不仅仅是口头的期许，甚至送给莉迪亚的各种礼物呀，也都是或有或无的包含着他们自己的期许。相反，他们很少或者从来没有想着自己的孩子们需要一些什么，喜欢什么之类的。
同时，爸爸的出轨，妈妈在莉迪亚小时候的离家出走，也都在很大程度上，影响着她的内心的成长。她担心妈妈会再一次的离开，而对妈妈各种要求都只是妥协着应承。而爸爸的出轨，则更是让她觉得很可能再次失去家庭成员。
最终莉迪亚，选择投湖自杀这种方式来向自己的亲人诉说自己内心的苦闷。
是啊，冰冻三尺非一日之寒，一个孩子最终选择以这种方式离开自己的亲人，也并不是一朝一夕的事情。
如何让孩子健康的成长，是每一个父母都需要考虑的事情了。健康的成长，不仅仅是要保证体格的健康，还要保证心理的健康成长的了。
而且身教大于言传，父母更应该以身作则，不是总是告诉孩子应该怎样怎样的。
“交点朋友吧，孩子!”应比不让多给孩子一些自由的，让他们自己去寻找志同道合的伙伴的了!
好了，就到这里!
心声读后感 篇6
故事中的主人公里，我最喜欢河鼠，因为他善良、勇敢。
鼹鼠和河鼠一齐，在寻找河獭失踪的儿子小胖胖时，听到了一种神秘的声音，内心受到了很大的震撼。读到那里，我明白了书名为什么叫《柳林风声》了。因为，他们就是听到了小岛上柳林中传来的悠扬婉转的笛声，有如柳林风声;受到这个声音的吸引来到了小岛上，找到了小胖胖。
这是一本歌颂友谊的书，河鼠愿为鼹鼠做任何事;獾帮忙每一个需要帮忙的动物;虽然蛤蟆自以为是，但大家仍然真心帮忙他……真正的友谊，是不需要回报的，是全心全意为朋友着想的。书中河鼠、鼹鼠与老水獭一家的友谊最让我感动。我也为朋友这样做过。比如：我带受伤的朋友，去医务室包扎伤口。
家是温馨、完美的。和蛤蟆豪华的家相比，鼹鼠简陋的家更让人觉得温暖。我和爸爸妈妈一齐阅读这本书，妈妈说这本书写得真好，太感动了!我觉得每个人的家都是每个人最喜爱的地方。因为那里充满了父母的爱，朋友的爱，还有自我的爱!
心声读后感 篇7
《无声告白》是华裔作家伍绮诗耗时六年写就的第一本长篇小说，故事编排精妙细致，文笔沉稳内敛。横扫欧美所有榜单，获得包括亚马逊网站在内的无数媒体评选出的2014年度最佳图书。
我们终此一生，就是要摆脱他人的期待，找到真正的自己。这是《无声告白》的卷首语，也是这本书的主题。母亲玛丽琳为了实现自己成为医生的愿望抛夫弃子离开了九个星期，因为怀了第三个孩子汉娜而彻底放弃自己的梦想回归家庭。可是，在女儿莉迪亚看来，母亲的回归无异于奇迹。年幼敏感的她觉得母亲的离开是因为她和哥哥内斯做错了事，她许了一个愿，只要母亲回来从此母亲说什么，她都照做。她要实现母亲的每一个意愿。读至此处，看到莉迪亚的愿望，只觉得心疼。在孩子尚未独立之前，父母几乎是孩子的整个世界，所有的伤害都必会留下痕迹，越是至亲越是深刻。还有父亲詹姆斯冲儿子内斯扇的一巴掌，文中说他们之间的某种纽带已经破裂了。这对父与子的关系让我想到电影《当幸福来敲门》。他们是一家人，但是并未相互理解。没有理解的爱把这个家庭推向崩溃的边缘。是乖巧懂事的莉迪亚联系着这个家庭，也是她的自杀让这个家庭破碎又重生。
小说，可以让你从空中去俯视别人的一生，将是非对错看得通透。《无声告白》中最触动我的不是那句卷首语，而是小说文末那句詹姆斯和玛丽琳说话时会选择真正能表述自己的意思的措辞，无论是对内斯，对汉娜，还是互相之间，他们需要说的太多太多。
愿所有的爱都是建立在理解之上!所有的理解都需要良好的沟通，否则只会是沉重的枷锁，以爱之名压抑毁灭所爱之人!
心声读后感 篇8
并非上纲上线，也不想耸人听闻，读黄蓓佳的小说《心声》，我的确感受到一股痕迹不彰却又无孔不入的冷暴力。
小说的主人公，一个名叫李京京的小学生可怜巴巴地渴望能在区级公开课上读上一段课文，却被程老师以一句“你的嗓子沙哑得厉害，念不好”轻描淡写而又十分武断地拒绝了。这种以经验支撑、以权威自诩，却肤浅不堪、有失公允的想法，现实生活中还少吗？不错，嗓子好的确是读得好的充分条件，但却不是必要条件，因为这里面还有音量的控制、节奏的把握、情感表达的处理、朗读者自身生命激情的注入等一系列因素，而后者恰恰是最为重要的。连小京京都怀疑：“朗读课文难道一定要唱歌的嗓子吗？”教师还理直气壮地贯彻自己谬误的想法，这不是冷暴力又是什么？
靠想当然将学生学习的热情、兴趣、尊严“斩立决”的现象，在当下的教育生活中不是依旧在肆无忌惮地蔓延吗？比如，按学生成绩的好坏排座位；教学时只讲和中高考考点有关的内容，对学生的其他疑问一概不管；对成绩优秀的学生如春天般的温暖，对基础薄弱的学生如寒冬般的冷酷……从这个角度讲，程老师的拒绝带有一定的隐喻特征，折射了教育冷暴力的专断与普遍。
程老师的决绝底气十足，关键是将这次公开课上的朗读和学校的荣誉紧密联系在了一起。学生朗读得好，可以彰显教师的教学功力与实力，也顺带提升一下学校的美誉度、知名度，如此至关重要的大事岂能儿戏，岂能草率？于是，牺牲一个孩子正常、合理的诉求，也就没有什么大不了的。于是，让学优生上场，甚至提前预演到说什么话、做什么动作都有细密的规定，也就成了见怪不怪的事情了。程老师嘱咐林蓉、赵小桢、周海等6人分别读那些段落，堪称是中国公开课教学虚假、做作形象的写真。在现实生活中，打着集体荣誉的旗帜，引导学生对上面来的督察说假话等现象，可谓与此同质！
公开课开始了，“很多同学心里慌得不行，眼睛也不敢朝黑板看”，程老师倒是不怕，打开课本就开始讲课。“先讲契诃夫的生平、成就，再挑出几个生字、生词教了几遍……”生平——成就——生词——朗读，再添上“分析讲解”“布置作业”等环节，完全是一套陈旧、腐朽，缺乏个性创造的教育成规。这样的课，倘若有参考书在手，连一个普通学生也能胜任，更遑论接受过专业训练的教师呢？“共识性”的内容，大可让学生去预习、自学，教师需要的是科学而艺术地表现“独识性”的内容，即引领学生对文本进行个性化的消化与开发，从而尽享生命融合的审美愉悦。这才是真正的有效性教学，这才是真正的人文关怀。
形象鲜明，意蕴丰富，语言优美，极具美学价值的作品，为什么一经教师讲解，就变得面目可憎、索然无味？和程老师这种大卸八块、远离探寻人物内心世界、远离叩问人类生存意义的教学方式，不能说没有一点关系。依靠教育教学的成规滑行，不懂批判，不懂突破，教学是省事、省心、省力了，可是自我提升、自我发展，学生的言语人格、言语生命力的牧养和熏染，也一并省了，这不是在认认真真地屠戮学生对语文学科的兴趣、热情，又是什么？
古人说：“经师易遇，人师难遭。”洞穿的正是“技与道”的关系，倘若只关注教学之技的传授，甚至连“技”也谈不上，只是照本宣科，再佐以狭隘的功利主义思想，完全忽略教育大道的探求、自我生命的在场，人就只能异化为传声筒、学舌鹦鹉、教学机器，自救尚且乏力，更遑论度人？米兰·昆德拉说得更绝：“艺术以对抗时代的进步而获得它自身的进步。”其实，教育何尝不是如此呢？在主流的教学方式中浸泡久了，就像温水中的那只青蛙，早已失却跃出的冲动，还谈什么呼吸新鲜的教育空气，在更广阔的天地里施展身手，张扬自我的生命活力，进而推动教育的进步呢？不少教师叹恨，辛辛苦苦培养的弟子，进了名牌大学就成了白眼狼，不但从不问候，有的甚至还在背后说自己的坏话；一些家长悲恸，含辛茹苦地将子女抚养成人，结果其对父母爱理不理，甚至还拳脚相向……这些不都正是重技轻道，导致真正意义上心灵关怀的缺失所造成的恶果吗？
冷暴力还表现在师生思想的错位上。“京京在座位上不安地扭动着身子，眼巴巴地望着老师，仿佛想说什么”，可见他的内心在进行激烈的思想斗争，老师虽然没有点到他，可是他却那样渴望朗读，因为他太喜欢《凡卡》这篇小说了。跟老师说还是不说？他正在紧张地权衡着，可程老师是怎么看待这个善良而认真的孩子呢？
“李京京，又是你不定神。”程老师皱起了眉头。似乎是严厉的提醒，但厌恶之情已经昭然若揭。对孩子内心世界的判断已经失真，还堂而皇之地加以训斥，冷暴力的粗蛮与荒谬可见一斑。一个“又”字看似洞察入微，实际上却将曲解所产生的霸道作风推向了巅峰。我们不禁要问：这样的经历，京京到底承受了多少次？他是怎么一步一步从艰难中挺过来的？我们期待教育能培养一种“复归于婴儿”的“真人”“至人”，却不知不觉、持之以恒地戕害“真人”“至人”的真诚之心、进取之心和对生活的热爱之心，这到底是怎么了？当我们感叹世风、学风一代不如一代的时候，可曾想过这背后还有自己的一份功劳？福建师范大学潘新和教授认为，言语生命意识“主要是靠言语生命来传递的，这其中主要靠语文教师的言语行为中显示出的言语人格感召力对学生产生潜移默化的影响”。小说中的程老师以高压的态势曲解京京的善良意愿，而又缺乏调查、倾听的耐心与诚意，能培养出怎样的言语人格来呢？胆怯者痛苦承受，圆滑者装模作样，叛逆者起而顶撞……但不管是哪种类型，都不是健康的言语人格，哪怕学生分数奇高！
教育的冷暴力也表现在家庭中。
京京小时候跟爷爷过，“后来京京长大了，妈妈说要让他到城里来上学，他就再没见过爷爷。可是爸爸妈妈总吵架，总吵架。一吵起来，妈妈总是打他，一边哭一边打……京京也盼着爷爷哪一天来看看他。”
“总吵架，总吵架…总是打他”，3个“总”字，真是道尽了京京的辛酸、不满与无奈。爸爸、妈妈哪里知道，他们随心所欲，尽情释放的怒气、怨气，已经构成了京京心灵的阴霾。常规意义中温馨、安全的家，在京京这里已然成了可怖之地。不然，他何以不喜欢这个家，总是想念乡下的爷爷呢？
冷暴力还无声地裹挟在同学的言行中。
被教师认可的赵小桢读的是《凡卡》的第二段，因为试读时“读出来的调子总是软软的，奶声奶气的，好像写信的不是穷孩子凡卡，而是个爱撒娇的小姑娘”，京京很是着急，真诚地告诉她：“不是这样的！”在京京心中，“凡卡不是个娇滴滴的小姑娘，他那时才九岁，一个人孤零零地在城里当学徒，吃不饱，还要挨打，他伤心极了，盼望爷爷去救他，他是在恳求，在哭诉，绝不该有这种撒娇的腔调。”可是他的善意提醒，赵小桢却很不屑：“你又不是老师，怎么知道我读得不对？”并且挖苦京京是“妒忌”。屋里的其他同学是什么表现呢？“全都哄笑起来”！
虽然是一群看似天真的孩子，可是却又分明有了鲁迅先生极其鄙夷的看客心理，用不屑、嘲笑围歼一切真诚、善良、热情和良知。
分析至此，也许有人随之也不屑起来：程老师并非什么暴力狂，当京京声情并茂的朗读感动了在场的所有人时，她不是从讲台上走下来，走到京京面前，声音发颤地表扬他了吗？她是善良、认真的啊！赵小桢也毕竟是个孩子，听了京京的朗读，她不是轻轻地抽泣了么？她毕竟也是个淳朴、天真的孩子啊！
可是，恰恰是因为善良、认真、淳朴、天真，施行教育的冷暴力才更具有隐蔽性、欺骗性和无法撼动甚至无法怀疑、无法挣脱的力量，因而带来的伤害也更深入骨髓。作者显然是个有心人，也是个聪明人，她选择的是很多人都不在意，或者不屑在意的小事来细细开掘。因为小，因为被漠视得久，所以一旦被集中开发，其中蕴含的精神能量才显得格外磅礴有力，而其针砭意义也更具有普遍性。她将京京的经历和心路历程与万卡的不幸对照写、融合着写，将孩子微弱却合理、细小却真情的心声放大来写，其间夹杂的痛心、哀伤、省思与批判，是不言而喻的。她的小说发表于1982年第3期的《儿童时代》，时隔近30年，类似现象还是不绝如缕，这真是一个莫大的讽刺！
小说的结尾似乎是个光明的尾巴，可是京京竟然这样想：“等放了学，我一定要、一定要躲到那个小树林子里，给乡下的爷爷写一封信……”请注意：不是趴在家中的写字台上写，不是伏在教室的课桌上写，而是“躲到”小树林里写，学校教育、家庭教育、同伴教育冷暴力的伤害之重、之深，已经到了何种程度！也就是说心灵的伤口看似暂时愈合，教育的阴影却钻到孩子精神的血脉里去，抹也抹不掉了。
京京给爷爷写的那封“像凡卡写的那样的信”里有什么内容呢？凡卡恳求爷爷带他离开那个毫无温暖、毫无人性的城市，如果京京也是希望这样，那么城市所谓的优质教育，家庭所谓的优越条件，在京京心中显然是不值一提的，这不是教育的莫大悲哀么？这不算是教育冷暴力的铁证么？
心声读后感 篇9
夹杂着昨晚的朦胧睡意，一转身，阳光透过窗帘的缝隙洒在我脸上，是那么纯洁。虽然很刺眼，让我有点红肿的眼眶好像怎么也闭不紧。索性让阳光照着我---对，就是这样照着我。恩，忽然觉得，阳光似乎有暖暖的亲情，我尽情的沐浴……
光线柔和得抚着我的脸，使我的脑海中倒映着陌生、严肃的父亲的脸。父亲又生气了，他总是那么爱发脾气，渐渐地阳光暗去，是那么的快，让我抓也抓不着！我仿佛又要碰上了那冰冷冰冷的铁墙。双眼扑簌着泪水，升腾的渴望“阳光”的出现---好用来熔化这四面高墙。不然我好怕，没了父亲和蔼的笑容，瑟缩时我该怎么办？
这时，我本能地联想到万卡在无助时的啜泣有没有人听到。卖火柴的小女孩，冻僵了的小手，更是那么残缺着父爱，和京京都被忽视在一边的心声。
天罩起雾来，我只能粗粗看到车的灯影在我的视线中越走越远。我不懂阳光为什么让山那边的人快乐幸福的生活，我好像只能依靠自己的港湾。
我的阳光散了，何时会再凝聚？
我宁愿我是一场“太阳雨”，闪着泪却有一份灿烂的阳光！就任由时间----滴答…滴答…
简评
苦瓜读后感精品九篇
作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，一篇作文可以体现我们对生活的认知和感受，能写出一篇优秀的作文是非常不错的，你一般都会在网上搜寻什么样的作文呢？以下由小编为大家精心整理的“苦瓜读后感精品九篇”，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
苦瓜读后感(篇1)
苦瓜生长记阳春四月，王老师给我们带来几粒苦瓜籽，种在我们班的花盆里，我们非常兴奋，没事就趴在窗台看看，每周给这些种子浇一次水，有时间再给它们晒晒太阳，过了十多天，苦瓜种子发芽了，它们偷偷地从土里钻了出来，长出了两片椭圆形嫩绿色的叶子。
过了一个月，小瓜秧一天一天地长大了，原来的两片指甲大小的叶子已经不见了，长长的'茎上长出了大大小小的绿叶，每一片叶子就像一个个绿色的小手掌一样大小，在瓜秧的主干上还有很多丝蔓，王老师看见小瓜秧长大了，都长到了花盆外面，就赶紧在花盆上插上几根树枝，第二天一大早，我们惊奇地发现，瓜秧上的丝蔓就像小手一样牢牢地抓住树枝爬上去了，一阵微风吹过，绿叶翩翩起舞，就像对我们招手一样。
六月初，瓜秧已经长满了架，还长出很多细长的花骨朵儿，花骨朵儿越长越大，没过几天，就开出了嫩黄的小花，花凋谢了以后，在小黄花的根上就结出了一个个像小刺猬似的小苦瓜，它们又丑又小，不仔细看都看不到。
七月中旬要放暑假了，我们种的苦瓜也成熟了，它们大约长到十五厘米至二十厘米，身上的小刺已经无影无踪了，变成了平滑的突起。
王老师说苦瓜虽然很苦很丑，营养价值却是极为丰富的，具有清热祛暑的作用，还可以减肥呢！
苦瓜读后感(篇2)
一提苦瓜，我总会想起它那疙疙瘩瘩的外皮与那令人难以下咽的苦味。但从《小学生作文》一书上读了《苦瓜》后，我对苦瓜就有了更深一步的认识。
《苦瓜》一文讲的是作者的母亲开垦了一片苦瓜地，可作者好几次都想毁了它，但又怕妈妈伤心，只好作罢。希望它自生自灭，可小苦瓜仍茁壮成长，终于收下了“苦果”。在晚饭上，作者在爸爸的提示下吃了一片苦瓜，最后终于尝到了苦瓜的本质——苦中带一丝甜。我与作者的感受多么相似啊，读着读着，我仿佛也在咀嚼着一片一片的苦瓜。
当天中午，我特意要求妈妈给我炒一盘苦瓜。我先勇敢地夹了一片苦瓜，放在嘴里咀嚼……开始是苦的，后来，我隐约尝到了一丝甜味，还带淡淡的香味呢！我情不自禁的说道：
“苦瓜真好吃！”妈妈见了，说：“多吃一点，苦瓜能清热解毒，对你有好处。”
人们不是常说“先苦后甜、苦尽甘来”吗？无论在生活上或学习上我都有吃苦瓜这个感觉。我从小就是美术爱好者，每天都要画画，不管严寒酷暑，不管风吹雨打，我总要画上几笔。可有时，星期天，看别的同学做完作业后，痛痛快快地玩，我也动摇过，真不想去训练。每当这时，妈妈总会说：
“你读了《苦瓜》后，思想不是改变了吗？”于是，我不敢怠慢，也不敢放松，连忙背起画夹，高高兴兴的走出家门……
终于，工夫不付有心人，在去年PHE国际绘画大赛上，我获得的3等奖。想一想，爱迪生、牛顿、华罗庚、张海迪……他们哪个不是靠自己艰苦的努力才换来回报的呢？他们哪个又没有吃苦瓜的经历呢？
我爱苦瓜，更爱读《苦瓜》，因为我从中明白了道理：一个学生，因该说生活中的每一个人，都需要辛勤的努力之后才会获得成功！
苦瓜读后感(篇3)
读《苦瓜》有感
寒假，我和爸爸一起读了《苦瓜》这个故事，它的内容是这样的：爸爸给儿子买了一些苦瓜，儿子不想吃，但怕爸爸失望就装出喜欢吃的样子，不一会而，儿子吃的满肚子是“苦”。忽然一阵甜从苦瓜里冒出来，顿时儿子明白了“苦尽甘来”的道理。
吃苦瓜是这样，我们人生何尝不是如此，我们学习的确很苦，但我们再坚持几年，再苦几年就一定会获得成功。如果我们半途而废，最好休息一下。只有不断的努力和坚持，我们才能达到胜利的顶峰。
人生就是战斗，一个人活在世界上注定是要吃苦的面对苦我们不能退下，退下就是被苦打败，我们要站起来用坚持不懈的精神与坚忍不拔的毅力打到苦。这等于一种实践。只有实践才能使我们的毅力越来越强。这就是所谓的“玉不成器”。如果我们多坚持几次，多吃几次苦，那，我们毅力的坚强是可想而知的。
生活中有苦，有甜，有酸，有辣，但总是“先苦后甜”。我们学生阶段不仅要多吃点苦而且套勤奋好学如果我们这几年多吃点苦，那将来会得到一生的幸福，所以我们要守住吃苦时毅力的坚强。吃尽苦中苦，方为人上人。
风雨过后见彩虹，我们正如彩虹只有吃尽苦，彩虹定会绽放最终的“辉煌”。小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。
写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。离不开平时对身边事物的观察，除了学习书本知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。
苦瓜读后感(篇4)
在五月的时候，我去外公那儿玩，看见外公在菜园里播种子，
。我跑过去问：“外公，你在种什么？”“我在种苦瓜”，外公说。以后我每次去，就要去看看苦瓜。我看着几颗嫩嫩的小苗慢慢地长成藤，渐渐地爬上外公搭起来的棚架。然后开起黄色的小花，长出青色的瓜。苦瓜是长圆形或卵圆形的，两头尖，表面有许多瘤状突起，像荔枝皮。苦瓜成熟了以后变成橘黄色。苦瓜有的挂在棚架上；有的躺在棚架上，有的青；有的白；有的黄，有的小；有的大。当风吹来，它们就摇摇摆摆，好像在说：“来摘我呀！”
苦瓜虽然好看，但是很苦。外公种的苦瓜最后都送到我家来。妈妈经常拿苦瓜做菜，什么“凉拌苦瓜”、“蛋炒苦瓜”、“苦瓜排骨汤”……我最不喜欢吃苦瓜，因为它实在太苦了。最初我看着妈妈做的这些新鲜的小菜，馋得口水直流，忍不住偷吃一口，谁知偷吃贼马上投案自首，苦得我狂喝了一大杯凉水。从那以后，只要提到苦瓜两字，肚子就苦苦的，别说是吃了。可成语来形容――苦尽甘来。
苦瓜读后感(篇5)
肖复兴苦瓜读后感悟
在现代社会，人们追求物质的世界中，生活节奏加快，人们开始忽视自然界的声音，忘记了应该感恩大自然所给予的恩赐。然而在《肖复兴苦瓜》这本书中，我重新找到了与自然相伴的感受，从中得到了许多启示与悟觉。
早在书的开始，作者就以一种敏锐而细腻的感受力，描绘了大自然的壮美景色。他描述了苦瓜生长的过程，从种子刚刚落地的那一刻，到成长茁壮的苦瓜，直至最终成熟。苦瓜执着于追求自身的生命力，冲破泥土、攀爬而上，勇敢面对风雨的洗礼。这种生命力的顽强让我非常惊叹，同时也深深感受到自然界的力量。
在《肖复兴苦瓜》这本书中，还描绘了人类与自然的和谐共生关系。肖复兴是一个年迈的农民，他对苦瓜的爱与热情，让我感受到了一种对自然的敬畏之心。农耕的点点滴滴，让我明白了农民这一职业的艰辛和无私付出。肖复兴改善土地状况，采用有机种植的方式，维护着生态平衡，他用心灵和时间，为我们谋求了一片绿色之地。通过与大自然的亲密接触，肖复兴深刻认识到了人类与自然的紧密联系，他以自己的实际行动，使大自然的力量与人类的智慧实现了和谐共生。
通过《肖复兴苦瓜》这本书，我也意识到了人与人之间的温暖关怀。肖复兴坚持采用有机种植方法，并没有追求使用农药农肥来提高产量和效益，而是把精力放在了保护土地和生态环境上。他无私地将自己的经验和知识与众人分享，帮助其他农民们改善土地的状况，以便可以获得更好的收成。肖复兴不仅给予了别人物质上的帮助，更重要的是他把对自然的敬畏和真挚的心意传递给了其他人。这种关怀和分享的精神深深感染到了我，让我意识到只有像肖复兴那样主动去关注和帮助他人，才能真正达到心与心的交流。
读完《肖复兴苦瓜》，我惊讶于自然的力量和人类与自然的和谐共生，感受到了人与人之间的温暖关怀。我以肖复兴为榜样，决心要主动去关注和帮助他人，用心灵去感受大自然的美丽与力量。同时，我也希望能够像肖复兴一样，对待生活中的每一个人和事，不只是看到表面，还要去发现和感悟其中的真谛。希望自己能像苦瓜一样，执着追求成长，面对困难勇敢前行。
通过阅读《肖复兴苦瓜》，我不仅对大自然的力量和美丽有了更深的认识，也对人与自然、人与人之间的关系有了更加深刻的思考。这本书给予了我很多启示和悟觉，让我从自然的角度去看待生活中的一切，以更加豁达和积极的心态面对困难和挑战。
总之，《肖复兴苦瓜》让我重新发现了自然的力量与美丽，以及人与自然、人与人之间的和谐关系。这本书让我在喧嚣的城市中找到了一片宁静的避风港，使我对生活有了更深层次的体验和认识。希望未来能够有更多的人读到这本书，感受到自然的美好与力量，从而调整自己的生活态度，保护环境、珍爱生命。
苦瓜读后感(篇6)
这年暑假，我回乡下老家，爷爷带我去庄稼地，让我看到了苦瓜。苦瓜架上开满了许多黄色的苦瓜花，它的花瓣有五片，中间有一个黄色的花蕊。它那长长的苦瓜藤上长满了小小的刺，碰一下，很疼，像被无数的针扎过似的。
我要回厦门时，爷爷硬塞给我几条苦瓜。我仔细看了一下，苦瓜呈梭子型，穿着一件绿色的皮衣，苦瓜的皮衣上长满了鸡皮疙瘩，凹凸不平，像癞蛤蟆的皮一样，真难看。
回到家，爸爸把苦瓜切开，变成两艘独木船，里面藏有白白的瓜瓤，瓜瓤里包着许多瓜子。熟透的苦瓜里面的瓜瓤和瓜籽都是红色的，没成熟的是黄白色的。
爸爸把苦瓜煮成的苦瓜汤，很快就喝完了，再盛了一碗。我一看以为很好喝，也盛了一大碗，我夹起一块大苦瓜，往嘴里送。哇！我马上吐了出来。苦瓜怎么这么苦。以后我见到苦瓜一点胃口也没有了。
可爷爷总寄苦瓜给我们吃，爸爸还大声叫好。爸爸一天变一个样，煮起苦瓜花蛤汤、苦瓜炒肉丝、苦瓜炖排骨……一看到苦瓜，我就皱起眉头。
有一天我上火了，嘴唇起了泡泡，疼死了。爸爸说：“吃苦瓜可以解火。”没办法，我只好忍着苦，连嚼也没嚼，硬把苦瓜吞下去。没想到第二天，我嘴唇上的泡泡居然没有了，嘴唇也没有昨天那样痛了。
苦瓜虽然苦，样子也不好看，但可以祛火，千万别“以貌取人”。
苦瓜读后感(篇7)
提起苦瓜，我就想起它疙疙瘩瘩的外皮和难以下咽的苦味。自从读了《课外阅读》书中的《苦瓜》一文，我对苦瓜有了进一步的了解以及更深的感悟。
《苦瓜》记述的是作者家后院种了一片苦瓜，苦瓜在日晒雨淋中茁壮成长。因为作者从小就讨厌苦瓜的味道，好几次都想毁了它，但又怕妈妈生气，就只能盼它自生自灭。没想到，顽强的小苦瓜苗竟然结出了苦瓜。
晚饭时，父亲夹了几片苦瓜给作者，让他品尝。作者只尝到了苦味，并没有品出它内在的甜味。经过父亲的开导，作者才真正体会到苦瓜的内涵，由此引发了对苦瓜的敬佩之情。我与作者的感受是多么相似啊!读着读着，我仿佛也在慢慢地咀嚼苦瓜的苦和甜。
晚饭时，我特意让妈妈炒了一盘苦瓜。我先勇敢地夹了一块苦瓜，慢慢地嚼着，强忍着苦味。再一品，嘿!真有淡淡的香味，我忍不住叫道：“苦瓜吃到后来原来是香甜的!”妈妈笑着说：“苦瓜还能败火呢，多吃点吧!”我忍不住又吃了起来。
是的，人们不是常说“苦尽甘来”吗?昨天，我在家中做作业，遇到一道难题，左思右想，怎么也想不出来，烦躁不堪。今天，我又苦思冥想，一步一步耐心推敲，终于解了出来，心中感到无比喜悦。“学海无涯苦作舟”，没有付出哪有成功。
我爱平凡的苦瓜，爱它奋勇向上的藤，爱它顽强的生命力，我更爱它苦尽甘来的气质。
苦瓜读后感(篇8)
说到苦瓜，我总是想到它的皮疹和难以咽下的苦味。但从《小学生作文》一书上读了《苦瓜》后，我对苦瓜就有了更深一步的认识。
《苦瓜》一文讲的是作者的母亲开垦了一片苦瓜地，可作者好几次都想毁了它，但又怕妈妈伤心，只好作罢。希望它自生自灭，可小苦瓜仍茁壮成长，终于收下了“苦果”。晚饭时，笔者在父亲的提示下吃了一块苦瓜，终于尝到了苦瓜的精髓——苦味中带着一丝甜味。
我与作者的感受多么相似啊，读着读着，我仿佛也在咀嚼着一片一片的苦瓜。
那天中午，我让妈妈给我煎了一盘苦瓜。首先，我勇敢地拿起一个苦瓜，一开始在嘴里咀嚼，它是苦的。后来，我尝到了淡淡的甜味！我情不自禁的说道：
“苦瓜真好吃！”妈妈见了，说：“多吃一点，苦瓜能清热解毒，对你有好处。”
人们不是常说 “先苦后甜、苦尽甘来”吗？无论是生活还是学习，我都有吃苦瓜的感觉。我从小就是美术爱好者，每天都要画画，不管严寒酷暑，不管风吹雨打，我总要画上几笔。
但有时，在星期天，看着其他学生完成作业后，他们玩得又开心又痛苦。我也动摇了。我真的不想训练。每当这时，妈妈总会说：
“你读了《苦瓜》后，思想不是改变了吗？”于是，我不敢怠慢，也不敢放松，连忙背起画夹，高高兴兴的走出家门……
终于，工夫不付有心人，在去年phe国际绘画大赛上，我获得的3等奖。想想爱迪生、牛顿、华罗庚、张海迪，他们中哪一个不是靠自己的努力换来的？哪一个没有苦瓜经验？
我爱苦瓜，更爱读《苦瓜》，因为我从中明白了道理：一个学生，因该说生活中的每一个人，都需要辛勤的努力之后才会获得成功！
苦瓜读后感(篇9)
肖复兴是一位种植苦瓜的农民，他勇敢地面对生活的挑战，坚定地为了自己的梦想与苦瓜之间建立了一座桥梁。《肖复兴苦瓜》这本书，讲述了他屡战屡败、从不放弃的艰辛经历，读后让我感悟艰辛与坚持的意义。
肖复兴所种植的苦瓜不久前，由于严重的病虫害而遭受了巨大损失。然而，他却没有因此而放弃，他以坚定的信心和顽强的决心，决定重新出发。这个决定让我深受启发，无论面临多大的困境，我们必须相信自己的能力，坚定地迎接生活中的挑战，不轻易退缩。
在书中，肖复兴面对的不仅是病虫害的问题，还有市场的压力和竞争对手的挑战。他积极主动地与市场保持接触，了解市场需求和趋势，努力寻找可以增加竞争力的方法。同时，他也从竞争对手身上汲取了很多经验和教训。通过他的经历，我明白了在现代社会中，面对激烈的竞争和快速变化的市场环境，我们必须主动适应和学习，不能停滞不前。
书中描写了肖复兴不仅是一个种植苦瓜的农民，还是一个不断学习和探索的思考者。他通过阅读、请教专家、接受培训等各种方式不断扩充自己的知识和技能。他明白了只有不断学习，才能在竞争中立于不败之地。这一点让我深感触动，只有拥有不断学习的心态，我们才能在任何环境中都能保持竞争力。
肖复兴在苦瓜种植的过程中也面临了很多金钱和资金上的困难。然而，他没有因此而沮丧或放弃，而是通过运用自己的聪明才智，创新地解决了许多难题。这个故事让我明白，资金不是我们成功或失败的决定性因素，更重要的是我们的态度和行动。只要我们勇于创新，善于调整思路，我们就能够在有限的条件下实现自己的梦想。
《肖复兴苦瓜》这本书告诉我，生活是一场战役，而我们每个人都是其中的战士。面对艰辛困苦，唯有坚持不懈地追求梦想，才能获得成功的机会。从肖复兴的故事中，我悟出坚持和努力的重要性。不论遇到多少挫折和困难，只要我们保持积极的心态并为之拼搏，最终会收获属于自己的成功。
这本书也教会了我与人为善，虽然肖复兴在竞争激烈的市场环境中，但他没有嫉妒或恶意对待竞争对手，相反，他从中学习和汲取经验。这个观点让我意识到，成功和竞争并不是敌对的关系，与人为善不仅有助于自己的成长，也能够建立合作与共赢的关系。
总之，读完《肖复兴苦瓜》这本书，我深切地悟到了坚持与努力的意义。无论在面对哪些困难和挑战时，我们都必须相信自己的能力，并且积极寻找解决问题的方法。在追求梦想的过程中，我们要敢于学习和创新，善待他人，并怀着乐观的态度和坚定的信念一直前行。只有这样，我们才能越过一座座山峰，到达心中所向往的彼岸。
