欢迎来到本篇文章小编为您精心整理的“一生读后感”，祝愿你能够从这篇文章中获得有益信息欢迎阅读。只有读书才能使我们变成精神上坚强的、真正的、有理性的人，相信很多人在阅读作品的过程当中，是会沉浸在作者的细腻笔触中的。写读后感的时候，我们不能就事论事和泛泛而谈。
一生读后感 篇1
千万不可马虎的细节小事
我读完了《受益一生的工作习惯》的第一章后，感觉到在充满竞争的今天，如何做好每件事情，关键在于是否抓住了一个小字。这章节重点强调了工作中的七个不可马虎的细节。把小事做细、做透，揭示了细中见精、小中见大、伟大与平凡的真理。
也许太多的人，总不屑一顾事物的细节，太自信天生我才必有用，千金散尽还复来，殊不知，我们普通人，大量的日子，都是在做一些小事，假如每个人能把自己所在岗位的每一件小事做好、做到位，就已经很不简单了。
海不择细流，故能成其大;山不拒细壤，故能就其高。作为基层职工的我似乎从中更深地认识到了细节的重要性，并且更应从细节中来反思一下自己的一些浮澡心理，反思一下自己的工作态度，反思一下为人的素质。书中有这么一句条理化的工作，先从整理办工作开始。
的确，在日常工作中，桌子很乱。如何在最短的时间内找到所需的材料，更不用说提高工作效率了。当今社会的现实情况是太多的人总不屑于小事的细节，自信于天生我材必有用，还总盲目地相信天将降大任于斯人也，孰不知能把自己所在的岗位的每一件事做成功，做到位就很是一件很不容易的事了。因此，我们只有处理好小事，才能成就大事。重要的是做好眼前的每一件小事。
所谓成功，就是在平凡中做出非凡的坚持，养成长期认真细致的工作态度。
一位著名人士曾经说过：硬件项目的管理更多的体现在细节的管理上，从细节到每一个设计、每一个变更和日常操作。上海地铁1号线是德国人设计的，似乎没什么特别的。只有当中国设计师设计的2号线投入运营时，我们才发现2号线忽略了这么多细节。
结果2号线运营成本远高于1号线，收支平衡尚未实现。认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情做好。
书中提到与上司谈话时，要关掉自己的手机。这样的细节对几乎每个人来说都是一件很小的事情，大多数人都会认为需要做，但有多少人能做到，这是普遍粗心大意、忽视细节的结果。很可能你的一个手机铃声打断了你老板的一个想法，这会在以后很长一段时间影响你老板的工作状态，进而影响到单位很大一部分的工作过程。
细节可以显示整体的完美，也可以影响和破坏整体的完美。细节是一种创造。胜利者和失败者有多大区别？人与人之间在智力和体力上的差异并不想象象的那么大。
很多小事，一个人能做，另外的人也能做，只是做出来的效果不一样，往往是一些细节上的功夫，决定着完成的质量。看不到细节，或者不把细节当回事的人，对工作缺乏认真的态度，对事情只能是敷衍了事。这种人不能把工作当作一种乐趣，而只是一种强迫性的劳役，因而对工作缺乏热情。
他们只能永远做分配给他们的工作，即使他们做不好。那些考虑细节、关注细节的人，不仅要认真对待工作，更要注意在工作的细节中寻找机会，让自己走上成功之路。
台湾首富王永庆就是从细节中找到成功机会的人。王永庆成功的例子说明细节是一种创造。不要以为创造就非得轰轰烈烈，惊天动地。
工作中的小改小革，细节调整同样是一种创造。一丝不苟地说到点子上，从细节上寻找创新的机会——这是王永庆成功的秘诀。因此，在激烈的市场竞争中，谁注重细节，谁就能在竞争中抓住创新的源泉，抓住机遇。
一心渴望伟大、追求伟大，伟大却了无踪影;甘于平谈，认真做好每个细节，伟大却不期而至。这就是细节的魅力，是水到渠成后的惊喜。
海尔总裁张瑞敏说：什么不简单？做好每一件简单的事情并不简单，有什么特别的？把每一件平凡的事都做好是很不寻常的。
说话时少用‘我’，多用‘我们’，坚持在背后说别人的好话，每天都要热情地向他人道声‘早上好’。这是我从《受益一生的工作习惯》的第一章中，几个细节习惯。书中没有很多晦涩难懂的原因，而是列举了一系列真实的、积极的或消极的例子来说明这些细节在企业日常经营管理中的作用。
《受益一生的工作习惯》粗一看这题目,似乎觉得有点小题大做了,受益一生，可是仔细一读这本书,却是深有感触,书中没有过分的去强调,不论做什么工作,但是一个个我们身边的例子却揭示了细中见精,小中见大,寓伟大于平凡的真理。
如何做好细节，最重要的，一是理解，二是训练。团队就是格式化，就是将细节训练成习惯。所谓的团队就是经过格式化的模式，能够达到一定默契的队伍，否则只能叫乌合之众，而乌合之众是不可能有战斗力的。
所以进入团队以后需要进行格式化，需要进行很多操作规范的培训，必须非常严格的要求格式化的操作，使大家久而久之形成我们的工作习惯。
一位名人说得好：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种行格，收获命运。人的习惯就是一种潜意识。
当人们做一件事达到一定的熟练程度，就会成为一种潜意识、一种习惯。任何项目都可以分解成无数的细节，这些细节可以严格执行，使之成为一种习惯。
一生读后感 篇2
美是道德上善的象征。
——题记
我经看过《改变一生的闪念》，我感动了。
故事情节是这样的：老师正在家里睡午觉，突然，**铃响了，她接过来一听，里面却传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，你快来啊！
”在话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁边人的呵斥声。她回头看着正在看电视的惟一的女儿，心中立即就明白过来是怎么回事了。她当然可以放下**不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没任何关系。
但我是个老师。也许她是我的学生？通过**，她可以隐约地想想出，这个有坏主意的小女孩一定非常害怕，面临着尴尬的处境。她犹豫了一会儿，问了书店的地址，就匆匆忙忙地去了。
正如她预料的那样，在书店里站着一位满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。
”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了28元的罚款，才领着这个小女孩走出了书店，并看清了那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸。"她笑了起来"，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问，就让小女孩离开了，临走时，她还特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里，阿姨有好多书呢。小女孩还在休克中，深深地看了她一眼就跑了。她再也没有出现过。
有一天中午，门外响起了一阵敲门声。当她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，露着满脸的笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁？
”她疑惑地问着，但女孩却激动地一句话也说不出来。从那个陌生女孩的叙述中，她不容易理解她就是那个偷书的小女孩。她刚从一所名牌大学毕业，找到了一份令人羡慕的工作。现在她来看望她了。女孩眼睛泛着泪光，轻声说道：
“当年情急之下的那个**，幸亏打到您的家里。虽然我至今都不明白，你为什么愿意充当我的妈妈，解脱了我，但这么多年来，我一直想了一桩心愿：喊您一声‘妈妈’。
”话音刚落，女孩已泪流满面。老师的眼睛也开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢？
”女孩的脸上立即变得忧郁起来，轻轻摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤，望着女青年脸上的幸福的笑容，她也笑了。
在这篇*中，我最有所感悟的是：以一颗善良的心去对待别人，别人也会用一颗善良的心去对待你。
请让善良进入你的内心，默默地告诉自己：我是多么渺小的一颗心。
一生读后感 篇3
人生能有几多愁，恰似一江春水向东流。是啊，也许有人会感到奇怪，我这么小的年纪，怎么就谈到了人生？
和巴金爷爷有关。
其实，并不是只有大人才会有心思，也不是只有大人才能有感慨，孩子也会有许多想不开的事，我的表弟，他想，为什么人类不能到月球上去居住；人类为什么不能像鸟一样，能有一对翅膀，在天空中自由自在的翱翔；为什么一天有24小时，而不能有36小时，48小时等等。
我在想，为什么我们要考试？为什么时间不能倒流？让我们享受小学的快乐时光。为什么人们要经历婴儿、婴儿、青少年、青年、中老年人的生活过程？如果可以直接跳入青年，那该多好啊，因为如果直接是青年，那就可以不用上学校，避免许多次的考试，如果考不好，不用挨老师的骂，也不用看爸爸妈妈的脸色，有时，连零用钱都不给哦。
巴金爷爷在给他家乡孩子的信中说道：“我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不到成功，我只是老老实实，平平凡凡地走过了这一生。
我想，我追求，我终于明白生命的意义是给予，而不是享受。”
巴金爷爷还说过一句话：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。”
在这个时候，我在想，为什么生命会盛开并结出果实？难道生命会开花吗？
原来，生命开花结果的意思是：“人活着并不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。
是的，巴金爷爷的心胸很宽广。巴金爷爷不是在想自己，而是在想自己的祖国。巴金爷爷的高尚精神不值得学习吗？
巴金爷爷一生为我国科学事业做出了巨大贡献，他不求回报。因此，他很受景仰。他是我们国家的骄傲和骄傲的孩子。
在日常生活中，我是一个非常骄傲的人。每次考的好，我都会很骄傲和自大，尤其是比我差的学生，我更傲慢，所以大多数学生不喜欢和我玩。
记得有一次期中考试，我考了班级第一名，很高兴，下课了，不小心把同学的文具盒甩到了地下，因为我没有说对不起，而且没有把那个同学的文具盒拾起来，同学非常生气，气愤的对我说：“立刻拾起来，否则，我对你不客气。”我笑着说：
“你，就凭你的成绩，你还想对我不客气，你要敢打我，我就告诉老师，看老师是帮你这个差生，还是帮我这个第一名。”
那个同学气得说不出话。
我也知道我做的不对，所以想要改正。
当我读到（巴金爷爷的一生）时，我受到了启发，我不应该因为取得了一点成就而自满。巴金爷爷一生做出了很多贡献。与巴金爷爷相比，我只是沧海一粟。我必须该掉骄傲的坏习惯，向爷爷学习！
一生读后感 篇4
读完周总理的相关事件之后，我深深体会到了为什么会出现“十万里送总理”的感人事件了，也稍稍的明白了人们对总理的敬意从何而来。同时我也对他充满敬意。
很小的时候就听到过那句“为中华之崛起而读书”但那时的我并不知道这一句这么富含爱国之情，令大家多十分赞同并钦佩的话竟然是从一位12岁左右的学生口中说出来的。直到现在我才知道总理之所以能说出这句话是由于他从小深受教育、经历过从衰落的封建官僚家庭堕入了清贫困苦的境地、以及对国家的热爱之情。很多人只会说但等到做的时候便为自己找各种逃避或其他的借口，而我们的总理却一直以这句话作为自己一生的誓言，自觉的参加到拯救中国的革命当中。
在军事上，他是中国共产党最早的军事领导人。他根据自己的所学和在国外的所见总结出“真正革命非要有极坚强极有组织的革命军不可，没有革命军，军阀是打不倒的'。”。也正是这一句话，这一种观点为革命的胜利打下了基础。很佩服他作为一个领导人在两次中东战争和其他的一些战争是总是不顾自己安危的和战士们站在战争的第一线。无论做什么事多是全心全意为人民着想，他的这一点像我们标榜了做为一名真正的党员所要做的到底是什么，为广大党员树立了一个模范先锋的形象。
在面对中国处于外国记者想以借助于提问等方式来嘲讽或打探中国现状及消息时，我们的总理面带微笑从容不破的回答那些看似简单却暗藏阴谋的问题，他的柔中带刚和机智幽默的回答常常让提问者尴尬、折服。另做为无数中国同胞中一员的我佩服的五体投地。从这里我知道了总理不仅在军事方面有所作为，在外交方面他也能应付自如维护国家的在国际和国内的形象。
在思想方面，总理是我国有数的几个马克思主义早期传播者之一。他看到社会现状或及时抛弃了军国主义可以救中国的想法，也意识到了只有社会主义才能拯救中国。并全身的投入了社会主义革命中。在这一方面我也看到了另我敬佩的地方，那就是当他的观点和其他领导人不同并受到排挤时坚持着自己的观点。这也是值得我去学习的闪光点。
一生读后感 篇5
《蜉蝣的一生》是一本以昆虫世界为背景的科普读物，通过描述蜉蝣的一生来展示昆虫的生命周期及生存现状。在读完这本书之后，我深深地感受到了生命的脆弱与珍贵，也更加了解了昆虫们在大自然中的奇妙生存之道。
这本书通过生动的文字和绚丽的插图，生动地描绘了蜉蝣的一生。蜉蝣是一种具有短暂寿命的昆虫，在它出生后只有很短的时间来完成繁殖的使命。从蝌蚪阶段到成虫阶段，蜉蝣经历了蛻皮、化蛹等多个生命周期，每一个阶段都充满了挑战和危险，但蜉蝣们却能够顽强地生存下来。这让我深深感受到了生命的坚强和奇妙。
这本书还通过对蜉蝣生存现状的描述，使我对昆虫的保护意识有了更深刻的认识。在现代社会，由于城市化和环境污染的影响，许多昆虫种群数量急剧减少，有些甚至濒临灭绝。而昆虫在生态系统中扮演着重要的角色，它们是自然界中不可或缺的一部分，对维持生态平衡起着至关重要的作用。我们每个人都应该为保护昆虫的生存环境尽一份力量，让它们能够在这个美丽的星球上继续繁衍生息。
这本书也让我更加珍惜生命，尊重自然。蜉蝣的一生虽然短暂，但它们在有限的时间内却能够做出无与伦比的努力，为繁衍后代而奋斗。这启示了我们每个人，生命是如此脆弱，我们应该珍惜每一个珍贵的生命，尊重自然，保护环境。只有这样，我们才能继续享受大自然的美好，让地球变得更加美丽。
小编认为，《蜉蝣的一生》这本书给我留下了深刻的印象，让我对生命有了更深层次的认识和理解。通过了解蜉蝣的一生，我不仅对昆虫的奇妙与生存状态有了更深入的了解，也更加珍惜生命、尊重自然。希望更多的人能够阅读这本书，从中汲取力量和启示，理解生命的宝贵，珍惜环境，保护自然，让我们共同努力，创造一个更加美好的未来。
一生读后感 篇6
《奇特的一生》读后感1000字：
这其实是我第二遍读《奇特的一生》，读第一遍的时候，是草草的过了一边，知道有柳比歇夫这么个人，一生成就特别多，尤其是他的特殊的事件时间的记录方式，感慨强大的自律性。然后就束之高阁了。
近些天，为了对自己生活的改造，提高对时间的利用效率，尽快提升自己的实力，给家人更好的生活，觉得这这里可能会有一些发现。大概花了一周的时间来阅读。主要的启示有如下几点：
1.为什么柳比歇夫如此自律，近乎苛刻，呆板？
几十年如一日的记录时间的开销，没有落下一天。书中给出的是作者在28岁那年对自己一生目标的确定，为生物学开创新的分类方式。这就是他的动力来源。但是我有点不同意见，前几年，毫无疑问是这个人生目标指引着他，给着他动力。但是当记录时间开销成为一种习惯时，就会如生活中的水，空气一样，不可或缺。每当在周末，月底，年终来总结自己这一段时间的情况，缺少记录是不能忍受的。所以近乎变态的记录了每一天。
2.如此机械生活的柳比歇夫，他的生活怎么样了？
首先，整体上说，柳比歇夫是幸福的，过了很好的一生。他一生的成就非常多，而且是在哲学，数学，生物学，历史方面都有很高造诣的人，这一点在他死后的追掉会上就能看出来，在每一个人眼中，柳比歇夫都是独一无二的。那他的私人生活呢？他用各种各样的体系，将生活安排的井井有条。读后感·他出去游玩的时间，看过的书，与人写信，去听过的歌剧是远超一般人的。从他的来信往来看，他的一生是幸福的。
3.柳比歇夫的方法如此有效，那他是怎么做的呢？
首先需要一个人生目标，或者长期目标。
然后记录针对过程的“事件·时间日记”，格式如下：分类昆虫学，参观——2小时30分，按照捕捉器两个——20分钟，分析——1小时55分……
将时间分为两类工作，第一类是研究与例行工作第二类是不属于科研工作的事件。
然后每个月总结按照“事件·时间日记”方式记录的数据，参考长期目标以及当下的情况进行分析与汇总。然后制定下一个月的计划。由于有着数据的记录的，制定的计划会越来越精确。然后能实时知道距离目标的距离，以及当下的重要性。
每一次的总结都是对自己的一次剖析，客观公正的反映自己的情况，而不是存在于想象中。这样就能够不断的精进。
1.柳比歇夫在执行这些方法的过程中，需要哪些困难。
不时走入到岔道，会出现与计划不相符合的事情，打乱计划，影响实现长期目标的进度。但这同时也给他迸发出了需要灵感。
是追求真理还是追求真相？
2.作为我自己需要按照这样的方法生活吗？
作为一个想一生幸福同时又想有成就的人，我觉得我没有理由拒绝这么一个合适的方法。至于有人说会变成机械的人，那我只能说那是你迷信的将人看成机器人。
一生读后感 篇7
我交流的课题是“如何加强对外沟通交流，助推交通事业发展”。读《心态左右你的一生》一书感想很多，心态每时每刻都在左右一个人的思维和行动，有什么样的心态就会有什么样的决定，因此，调整好心态，对每个人来说都显得尤为重要。在外汇兑换过程中，也不例外。它有以下四个方面。
一、以积极向上的心态，做对外交流的宣传员
近年来，xx交通运输业发展迅速，但与人民群众日益增长的需求和期望值相比，仍有一定差距。人民还没有充分认识到交通运输业是国民经济的基础性、先导性产业和服务业。交通运输业的发展离不开人民和社会各界的理解和支持，这就要求我们加强对外沟通交流，为交通运输业的大发展、大跃进宣传造势，寻求外部强有力的发展支持。我们要利用工作上的交往以积极向上的心态与相关单位和部门加强交流联系，适时宣传、推介我局工作的特点、工作任务、工作目标和新时期交通文化、交通精神，增强各部门对我局工作的进一步认识，争取他们对我局工作的认可和认同，方法上采取“走出去、请进来”，过程中做到分析问题清清楚楚，解释问题有理有据，处理问题合情合理。
在税制改革过程中，我们认识到加强对外交流的重要性。由于税改费改变了原有资金来源性质，相关部门一时不能适应，我们晓之以理耐心宣传解释，最终赢得理解支持；在收费站债务锁定过程中，由于局领导重视，宣传解释工作超前，债务锁定工作得到有关公路沿线乡镇的有力支持。
二、以情真意挚的心态，做对外交流的有心人
书中说道：“一个没有朋友的人，你很难想象他的成功,做人方面的失败，绝不会是任何成功之母”、“多一个朋友，就意味着多一份帮助；多一份帮助，就意味着多一份机会；多一份机会，就意味着多一份成功”
这个原则告诉我们，在工作和生活中，我们应该交越来越多的朋友。朋友不仅是一种资源，也是一种财富。当我们得到朋友的帮助和解决问题时，我们需要更多地关心我们的朋友。关心朋友意味着关心自己，做朋友。一是要有感恩之心，我们到相关部门公干他们为我们办事是应该的，但我们切不能有“他是应该，必须给我办”的心态，一声亲切的问候、道谢和一个真挚的关心，则会增添一份温馨，减少一份生硬，多一份融洽，少一份生疏。
否则，得到的将会是公事“公”办，“雷驰”不可越也。二是要有包容之心，世界上十全十美的人和事是绝对没有的，“谁要找没有缺点的朋友，那他就会没有朋友”，“尺有所长、寸有所短”,要善于发现朋友的优点和长处，包容对方的缺点或过错，求大同存小异，在不同之中发现共同点，从而形成共识，引起共鸣，最终达到合作共赢。三是要有敬畏之心，我们在加强对外交流过程中切不能做对不起朋友的事，一是不能“过河拆桥”，自己的事情办成了，把问题和麻烦留给朋友，伤害朋友就是伤害自己。
第二，我不能帮我做一个干净的沟通。我想念我朋友的后半辈子。对朋友负责就是对自己负责。
三、以心胸宽广的心态，做对外交流的贴心人
我们不仅要做好与上级和其他部门的交流，更要做好与基层和群众的交流与沟通，深入其中，关心、关注他们的需求，经常性地换位思考，想群众所想，以宽广的心胸对待基层和群众，认真负责地对待群众的来访，加强沟通与交流，消除误会和分歧，最大限度地帮助基层和群众解决问题，做基层和群众的贴心人。
四、克服浮躁心态，做好对外交流的积累
加强对外交流，不仅要以礼待人，以情感人，更要以才服人，以誉赢人。这就要求我们：一要加强学习，“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，人以群分，物以类聚，要想与“鸿儒”为友，就必须励炼自身，广泛学习，丰富阅历，做到内强素质，外树形象，才能与“鸿儒”谈笑、与“鸿儒”交流。
第二，要树立公信力，公信力不能用金钱来衡量，是人生和工作的最大财富。良好的信誉将使我们在外汇交易过程中得到更多的支持和促进良好的合作。我们对外交流过程中，必须做到一言九鼎，时刻摆正自己的位置，牢记一言一行代表着交通形象，把重信守诺作为树立交通良好形象，开拓对外交流工作新局面的基础，用好的信誉，建立良好的人际关系网络，助推交通运输事业又好又快发展。）
一生读后感 篇8
安z先生
《奇特的一生》，主人公柳比歇夫的人生是一个可以"复盘"的人生，或者说得准确一点是他人生的后56年是可以复盘的。
读这本书是对我们每个人的拷问。我们经常抱怨着时间不够用，时间好快啊！学校和社会的时间制度让我们抓住每一秒，有时我们会为自己刻意省下的那几秒感到暗自高兴。
但是，回到宿舍，我们却把时间大把大把地浪费在与同学的闲扯上；亦或呆头呆脑地上着网、刷着剧，浏览着毫无用处的信息；也可能以一个能迷惑自己的心安理得的理由，玩着电子游戏，虚度着时间。
那么，书中的柳比歇夫又是怎样通过他的"时间统计法"来对自己的时间进行管理呢？他如何通过“时间统计”摆脱低效的生活？我们能从柳比雪夫身上得到什么启示？
时间统计的本质是流程的“时间时间日志”。他首先对未来五年要完成的任务做出计划，并列出未来五年要实现的目标。然后将五年内要完成的任务细分为年、月、周和最后一天。
这不是一种非常新颖的自我管理方式，这是我们大多数人做不到的。柳比切夫的独特之处在于，他能准确计算时间，调节节奏，使一切都井然有序。
而柳比歇夫之所以能达到这个水平，正在于他每天的"事件–时间"日志，这是一种基于过程的记录，将所做的事件、在什么时间、耗时多少记下来，形成当天的时间日志。日集成周、周集成月、月集成年。根据这个记录，当你遇到任何好的或坏的事情，你可以通过这个日志来分析，然后你可以更好地找到事情的缘因。
但更重要的是，通过记录“活动事件”并刻意训练，柳比霞刻意让自己对时间的感觉越来越准确，了解自己需要做多少时间。这也解决了如何准确计算时间的问题。柳比雪夫甚至连手表都不递，就能感觉到时间流逝了多少。
再加上对自己的高效能时间和低效能时间的了解，合理地安排与整理，让一切事物各归各处，在什么时候做什么事，一切井井有条。
柳比雪夫真是个传奇。他严格执行自己的“时间统计法”来管理自己的是间。他的"时间统计法"犹如制度一般，随着慢慢的适应它，柳比歇夫开始不能离开它，到最后他通过对"时间统计法"的驯化甚至可以利用"时间统计法"来为他的弱点进行服务。我们不能说有什么问题。方法的本质是工具。工具本身的意义就是让人们使用它。通过工具，你可以更有效地做事，也可以更有效地犯错误。
通过“时间统计法”，柳比茜的知识面很广。他不仅是昆虫学家，而且是科学家。每个和他接触过的人对他都有不同的评价，他们认识的柳比雪夫也不一样。在与柳比雪夫的交流中，他们只能看到他广博知识大厦的一角。
他对时间的道德坚守，他的坚持和他的学术精神。他不是神，这是真的。他有缺点，但这些缺点的存在强化了他的光辉形象。似乎透过一个闪亮的他，我们也被照亮了，让我们对远方未知的世界有了更深的洞察。
当然，我们有可能一辈子也不可能学会"时间统计法".但透过柳比歇夫奇特的一生，我们总应该会对自己的生活有所探索。我们向往成为一个什么样的人？
梦想难道是只能用来祭奠吗？我们所有的思想都仅仅是在“思考”的层面上吗？
以上仅仅是阅读《奇特的一生》的些许感触，这本书的真正价值还需要您自己动手挖掘。
奇特的一生读后感（二）
田康昨天把奇特的一生读完了。今天践行了一天，感觉良多，把自己的感想写一下。
首先，我同意这一点。如果你想按照柳比雪夫的方法记录时间，你必须有一个非常大的人生目标。28岁时，柳比雪夫就确立了自己的人生目标，即在昆虫领域做出贡献。尽管后来他的研究范围继续缩小，但他后来做出了巨大贡献。
这一点是秋叶大叔在那本小册子里提出来的。我觉得你读奇特的一生，一定要去读那本小册子，看一看李笑来老师对这本书的观点，看一看秋叶大叔对这本书的感觉，再看一看小强老师对这本书的看法。我想每一头公牛都会给我不同的视角和新的想法，对这本书有不同的解释。
想是这些想法在没有践行之前，都是没有用的。就像李笑来老师在《七年就是一辈子》中说的那样，说法根本不重要，只有把说法和想法变成的形动才重要。因此，我一直在问自己一个关于柳式时间记录方法的问题，如何使用它？
我觉得秋叶大叔有他自己的法，那就是用纸笔的方式来记，而不借助于app.但是我觉得另外一位牛人分享的用app来记时间的方法也非常棒。
乐乐老师也分享过她对奇特的一生的看法，乐乐老师推荐的atimelogger2. 我也是很早就**了atimelogger2,但是一直放在手机上没有用。现在我觉得这个软件很好，因为我可以开始记录我的时间开销。
这个软件的神奇之处在于它可以记录你在每项活动上花费的时间。这一点是非常棒的。比如，今天我用在读succeed
上的时间就是2小时47分，当然，其中还包括了自己吃饭的时间。
我今天还做了一件事，我把笑来老师的坐享的文章又读了一遍。我发现，原来坐享是可以在很炒的环境里做的，前提条件是耳边没有风即可。因此，我开始在坐公交回来的路上开始进行meditation.
atimelogger2的好处是，自己可以设置一个meditation的选项。然后来计时，我就按了下这个新加的medication选项，然后开始闭眼进行坐享。没想到，原来车上的环境是这么嘈杂的，以前都没有注意过，因为以前都是在公交上看得到上的文章。
今天在那里坐享，居然身边各种声音都有，有中年妇女的**声，小孩的哭声，还有前面乘客拿手机看电视剧或电影外放的声音。各种声音弄得车上好不热闹，我就拼命把注意力集中在自己的身上，进行坐享。
整个过程一共持续了19分钟，准确的来说是17分钟多，因为开始有1分半我还没有开始。车子到站，我也正好醒过来。我发觉下车后自己的精神非常棒，仿佛休息过一样。
我觉得以后公车上的时间可以用来坐享，尽管可能有部分坐享的效果没有在安静的地方那么好，但是至少有一点是好的。那就是我可以用这种嘈杂的环境进行休息，而不是在这么嘈杂的环境里继续看书。这样注意力的集中是很难的。
我有过太多次关注得到文章，结果坐过站的经历。有时候李笑来老师的文章太吸引人，结果看着看着就坐过站了而不自知，然后又要下车来想办法坐摩的赶回上一个站。这样其实是不好的。
我觉得时间管理方法是一定要有的。而且我认为可以两者都做，即可以手写，也可以用atimelogger2来记录时间。并且我将将会以app记录时间为主。手写为辅。
而且，我今天还发现一个有趣的现象，我发现我真正投入工作的有效时间，真的没有想象中的那么长，往往是自己在投入一个工作，结果去看某个网页，然后又跳到另一个感兴趣的网页。这样时间不知不觉就飞逝了。有了元认知能力，我就不断的把注意力往回拉，然后不断问自己，现在最重要的事情是什么，然后不然的继续进行这件事。
这样做的结果就是，我开始向时间要效率了。
我对秋叶大叔那篇文章中说的，你以为一件事要做10个小时，可能秋叶大叔1个小时就搞定了。我也从笑来老师的文章中看出了这种现象，那就是很多我们认为很难的事情，在笑来老师做起来，很快就解决了。比如4个小时读完一本非虚构类的书，便如英文版的《超**》。
读这种书，我可能要花上10多个小时。但笑来老师的读书方法更高效。他可以一边读，一边**作者的观点，如果一致则往下读，如果不一致则看下观点**不同。
边上的例子可能就是跳过去。这样的读书方法，不快都难。
所以，怎么样高效的利用时间，是我们要不断去打磨的技能。
我也会不断的践行柳式的时间管理方法，让自己的人生可以更美好。
先定一个大目标，做好一个life coach.以这个目标为准绳，努力做到最好！
奇特的一生读后感（三）
接贵祥《奇特的一生》是我参加新世相·图书馆活动收到的第三本书。
这是一本时间管理的书籍，作者介绍了一个叫柳比歇夫的人的时间管理方法，这个人坚持了56年的"时间统计法"."时间统计法"成为柳比歇夫生活的骨架，不仅保证了高效率，也保证了旺盛的生命力。
那么什么是"时间统计法"呢？其实，这不是什么高深的方法，我们每个人都可以做到，甚至我们小的时候还经常这么做，只不过做的方式不太一样，那就是——记流水账。试想一下，我们上学的时候的语文作文不都是这么写的吗？
我们经常为了能够凑够作文的字数，绞尽脑汁去向我们一天来做了些什么，然后把做过的这些事情记录下来，就成了我们的语文作文。
那么柳比歇夫又是怎么来记流水账呢？下面是柳比歇夫1965年夏季的一天：
索思诺戈尔斯克，0.5.
基本科研（图书索引——15分，陀布尔让斯基——1小时15分）。
分类昆虫学，参观——2小时30分，安置捕捉器两个——20分，分析——1小时55分。
休息，第一次在乌赫塔河游泳。
《消息报》——20分，《医学报》——15分，霍夫曼的《金罐子》——1小时30分，给安德朗写信——15分。
共计8小时35分。
你看，他每天的生活就这样被记录下来，每个月都会有一个月度总结，每一年都会有一个年度总结，每五年都会有一个五年总结。最重要的是他不仅仅只是记录就完了，这些所有的记录都被保存了下来，装订成册。柳比歇夫的时间花销日记足足有几百本。
记录这么些无聊的东西，仅仅是为了炫耀吗？好像这也没有什么好炫耀的。
好，那么来看一下我从百度百科上找到的关于柳比歇夫的个人简介：
亚历山大·亚历山德罗维奇·柳比歇夫（1890年4月5日——1972年8月31日），前苏联的昆虫学家、哲学家、数学家。毕业于圣彼得堡国立大学，一生发布了70余部学术著作，从分散分析、生物分类学到昆虫学等。业余时间研究地蚤的分类，还写过不少科学回忆录。
各种各样的**和专著，他一共写了五百多印张。五百印张，等于一万二千五百张打字稿。即使以专业作家而论，这也是个庞大的数字。
他不顾政治**，做了大量工作来反对和批评当时属于苏联生物遗传学主流的李森科主义。还应用数学方法来研究生物分类学。
上面的这段简介，就足以体现柳比歇夫的成就了，而他取得所有这些成就的根源就是他坚持了56年的"时间统计法".
柳比歇夫的"时间统计法"本身就需要一定的时间来完成，任何一项最繁重的工作，恐怕都不会规定这样的制度，人要给自己规定这样的制度，只能出于自己的主动。把自己的工作每时每分地事先计划好，安排的像工厂的流水线作业——这值不值得？眼前放着一台计算机，不停地计算着你的失误以及你对自己的放纵——这并不愉快！
古希腊哲学家苏格拉底有这样一句墓志铭"know yourself",翻译过来就是 "认识你自己",而我认为柳比歇夫"时间统计法"的意义就在于此，看一个人，不要看他想了什么和说了什么，而应该看他具体做了什么，时间花销日记就是你做了什么的最好证明。
一生读后感 篇9
在读这本书之前，我一直认为作好教师的教书育人工作是件好事。只有读了这本书，我才知道作为一名教师，教师的职业于其他职业不同，有其独特性和内在要求。因此，教师要想成为有艺术、有智慧、有魅力的教师，就应该想大问题，做小事情，应该从教育信念到教育行为、从外在形象到内在素养、从共同规范到个人风格，进行系统的自我反思、自我总结、自我完善，从细节入手，好好“修炼”。教师如何修炼呢？
《教师的一生修炼》从细节入手，从修炼教师形象、精练教师生活、锤炼教师专业三个方面，进行阐述。
“修炼”是一种内在的精神活动，是一种自省的活动；教师的修炼，是教师的一种内在精神活动，是教师实现自我提升、自我完善的基本途径。教师的专业成长离不开教师的自我反思、自我修炼。
雅斯贝尔斯告诉我们的：“教育意味着一棵树动摇另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。” 教师由于其职业的特殊性，更需要修炼。
一、和煦的笑容。
结合自己的工作实践，我认为幼儿教师应该培养自己的微笑，微笑是一种重要的教育资源和教育力量。微笑是一种兴奋剂，它能让班上害羞、胆小的孩子勇敢、爱的流露；微笑是一种镇静剂，能及时提醒顽皮、活泼的孩子，使他们意识到自己的言行需要控制和自律。微笑更是一种催化剂，它使原先沉闷的教室有了生机，孩子可以无拘无束地发表自己的见解。
当一个孩子犯了一些小错误，用胆怯的眼神看着老师时，老师的微笑比严厉的批评更有用。
二、细节决定成败
同时，作为幼儿教师还应该注意细节，细节决定成败。幼儿教师的工作虽然繁重琐碎，但教育无小事，事事皆教育，教师的一言一行，代表着幼儿园文化、教育观念，代表着教师的教育机智、教育理想与信念，关乎教师的形象，时刻对受教育群体——幼儿产生潜移默化的影响，意义重大。教师就应该从细节入手，高度关注细节、经营细节，小题大做，细心、细致、细微，事无巨细，皆认真去做、用心去做，终会春风化雨，滋润孩子的心灵！
三、无声的宽容
宽容是无声的教育，但不是纵容。教师拥有的是一种教育智慧，一种教育素养；宽容是一种积极有效的教育态度，它要求教师真正关心自己的教育对象。多一点理解和包容，多一点微笑效果会好一些。小孩子的观念习惯理解能力不同于成年人，他们在学习生活中出现一些失误也不足为奇，孩子犯了错，愿意改正，我们就应该宽容他们，给他改正的机会。
四、语言的魅力
读《教师的一生修炼》，书中提及了关于教师语言的修炼。心中便涌现出是对很多教育大师的事迹，印象特别深刻的确实是他们的语言，想起王崧舟的气势，孙双金的幽默，窦桂梅的温柔，更有陶行知先生关于“三颗糖”的故事……教师的语言确实是一门艺术，如同无形的手引领你在沉醉中前行。
“教师不仅是一个语言的表达者，也是学生心灵的倾听者，师生语言沟通价值无限。对于教师来说，倾听学生的声音是师生沟通的基本条件。无论是课堂教学还是思想道德教育，教师不断疯狂的语言对学生的影响并不一定能达到良好的教学效果。
教师在与学生进行交流的过程中，更要有‘语言的沉默’。”
古往今来，智者的语言总是相当精炼。苏格拉底面对**们的疑惑，经常都是以简练的语言，一语中的，发人深思，留给人足够的感悟空间。
我们面对的是孩子，他们的年龄特点和知识特点决定了直接正面教育的必要性，但这种正面引导不仅是简单的说教，更是一种唠叨失控。千万要注意“教师的嘴不是灌输知识的源泉，学生的脑袋也不是麻木接受知识的‘水桶’。”
“上帝赋予我们一条舌头和两只耳朵，为的是让我们多听少说。对于学生的发展，教师真诚的话语和开放的倾听，不仅意味着他们对学生的关心、关心和爱护，更意味着他们对学生的尊重、理解和接受。一个善于倾听的老师必须能使学生感到亲切。
从这个意义上讲，教师对学生的教学和指导首先是倾听学生的理解。”
孩子是有思想和情感的人。如何走近学生的内心世界，如何将知识传授给学生，需要教育艺术、教师的教育技能、深入的学习和思考，使学生在自己的知识阶梯上自信地前进。
这本书阐述了教师专业发展的可行性策略，解读了教师提升素质的有效途径，探讨了教师应具备的教育新理念，描绘了有活力的教师的生活方式，是每一位有志于从事教育的教师应该用“心”去读的一本书。正如作者所言：修炼是一种对完美的追求，是一种对卓越境界的追求；修炼是一种自我提升的策略，是教育之真、之善、之美的内在要求；修炼是领悟“教育人生”的必由之路。
一生读后感 篇10
5、绝对要扔掉别人的拐杖：爱默生说过：“坐在舒适软垫上的人容易睡去。
”依靠他人，觉得总是会有人为我们做任何事，所以不必努力，这种想法对发挥自助自立和艰苦奋斗精神是致命的障碍！因此，我们只有放弃身边的每一根拐杖，依靠自己，才能赢得最后的胜利。但要充分发挥自己的潜能，就必须用自己的智慧和才干去调动自己的激情生活，充分发挥自己的最大能力。
6、勉强习惯，习惯成自然：海尔总裁张瑞敏说：“把每一件简单的事情做好就是不简单；把每一件平凡的事情做好就是不平凡”。
在海尔工厂，工人上下班时走在右边。没有其他雇员。按照交通规则完成并不简单。难吗？不难。
走在右边是小学生理解的规则。但很多企业没有做到，但海尔做到了。这就是品质，海尔人的品质，体现在小小的行走细节上！如果没有良好习惯为基础，任何理想的大厦都难以建立起来。
而习惯恰恰是由日常生活中的一点一滴的细微之处的不断积累所形成的。还曾经记得俄罗斯教育家乌申斯基说过：“良好的习惯是人在其思维习惯中所存放的道德资本，这个资本会不断增长，一个人毕生可以享受它的利息。
”另一方面，“坏习惯在同样的程度上就是一笔道德上未偿清的债务，这种债务能以其能以其不断增长的利息折磨人，使他最好的创举失败，并把他引到道德破产的地步。所以我们要重视细节、将小事做细并培养成一种习惯。
二中的诸位同事们！昨天已经变成历史，永远挽留不了。今天是我们实现梦想的最佳时机。我们要把握今天的每一刻，用最短的时间完成更多的时情，充实自己的每一天。
而至于明天呢？为了明日准备的最好方法，就是要集中我们所有的智慧，所有的热诚，把今天的工作做得尽善尽美，这就是我们能应付未来的唯一方法p>
一生读后感 篇11
收到《一生的资本》这本书，还不明白其中的含义。读完后恍然大悟。使一部分人受益匪浅，我是其中之一，给了我继续学***力、健身的迫切和对美好未来的憧憬。
作者马登出生在一个贫穷的家庭，父母早逝，从小就当童工，他不仅吃不饱饭，还挨打挨骂，可谓命运坎坷。然而，面对困难，他继续前进，坚吃不懈地努力学习，从书本中获得了财富和成功
功。我们不要说命运不好，其实命运在自己的手中，要自己好好地去把握。
在这个世界上，绝大多数人的贫困来自于恶劣的思想环境和恶劣的生活方式。是一种病态。并没有人愿意过贫穷的生活。但摆脱贫穷要付出努力，之所以有些人不嫩摆
脱贫就是因为懒惰，思想不清，糊里糊涂。
还有一部分人，没有走向成功，过于满足，有饭吃饿不死就行，没有梦想，缺乏斗志，停滞不前。其实，人生应该有一个目标，跟着希望努力工作，积累经验，再上一个台阶。
一个人首先要有梦想，为梦想而奋斗。斗争需要资本。有些人有很好的天赋，但他们的生活平庸，没有成就。原因是他们没有接受过专业培训，技术不过关。也就是说，他们需要不断的学习。却又苦于
没有时间，也要工作，也要做家务，时间被挤出，工作合理安排时间，充实自己未来的晋升打下良好的挤出，为什么不呢？
有一部分人积极，奋进，工作废寝忘食，缺工作起来有气无力，这就要说到健康和休息。健康包括身心健康。除了经常锻炼和营养外，我们还应该多读一些有益于健康的书
心健康的书籍，乐观也是好好工作的资本。有一个健康身体，才能更好的工作，工作之后要充分休息。休息好了才能保证身体健康。所以叫劳逸结合。
要做一个善良、真诚，智慧的人，要做到尽自己的能力帮助需要帮助的人，答应别人的事尽心做，遇事冷静思考。这也是《一生的资本》给我的启示。
人生道路难得一帆风顺，我们要有良好的态度，面对挫折和困难不要气馁，要积极向上，面对成绩不要骄傲前进。努力学习，精益求精，结交正能量朋友。生活上节俭，积
蓄，合理安排时间。珍惜美好的生活，创造更辉煌的成就。
《一生的资本》的营养很多，梦想、学习、奋斗、健康、乐观、正直、善良、智慧……
一生读后感 篇12
《一生》是莫泊桑的著名作品。女主人公约娜出生在挥霍无度却弄得她几乎倾家荡产。
这个当年充满了天真、欢乐和幻想的美丽少女最后竟变成了一个意志薄弱对一切都已麻木了的老妇人，全仗着她旧时的使女罗莎丽的照顾，才得以苟延残喘地度过余生。作者的意图很明显，他想说明人生终究是空虚的、无意义的，人的命运不可能不是孤独的、不幸的和悲惨的。带有强烈的宿命主义和悲观主义观点。小说的结尾部分有一段值得一提的描写。那是一个飘着雪花的冬日的下午，佣人罗莎丽赶着马车载着约娜在破败的庄园里闲逛，光秃秃的树木静静地肃立在道路的两旁。约娜望着漫天的雪花若有所思地对使女喃喃自语说道：“我的命，我的命怎么这么苦呢？”罗莎丽低头赶着马车，在思考着怎么回答她的提问，半天她絮絮地说道：“夫人，如果你像我一样每天不得不为一片糊口的面包而奔走忙碌，你也许就不会这么想了。”这个回答等于是答非所问，也等于没有回答，她只是阐述了一种现象。以一个使女的水平是绝对回答不出约娜为什么命那么苦的，她只能以自己的切身经历回答到这种程度了。其实，不仅女佣人回答不出，就连小说的作者莫泊桑也回答不出，他不过也是借小说人物之口说出了自己对人生迷茫的心情。
小说结尾处说了一句意味深长的话：“人生从来不象意想中那么好，也不象意想中的那么坏。”也许，生活就如此：幸福总是短暂的，而且往往是人们受自身梦想的欺骗时才感到幸福；痛苦却是无限的，因为现实永远不象人们想象那么美好。所以抛开作者虚无悲观的人生态度外，我们的积极意义上的理解应该是：对待生活既不能有太多幻想，也不能完全不抱希望。