把生活写进作文是非常正常的，通过写作文可以吐露我们内心深处最真实的情绪，欣赏好的文章是欣赏一种美，在写作文时要注意哪些方面呢？下面，我们为你推荐了掬水月在手读后感通用，仅供参考，欢迎阅读。
掬水月在手读后感 篇1
掬水月在手，弄花香满衣。
当叶嘉莹先生用饱经沧桑的声音吟诵出流传千年的诗篇，当龙门石窟飘雪披白、庭院竹林翠影闪烁，古典诗词所讲的境界，就这样呈现在观众眼前。
作为《掬水月在手》记述的主人公，叶嘉莹先生如今已经96岁了。她是要眇宜修的诗词女神，也是无数人通往古典诗词海洋的引渡人。她生于1924年，长于百年收拢的动荡时代，历经迫害、飘零，晚年回归改革开放的中国，持续创作、传承教学，重系一度中断的古典诗词命脉。王国维所讲的天以百凶成就一词人，大抵就是叶先生的生命写照。
这部影片给了我一种全新的体验，是属于现代艺术的表达。奇妙的是，叶嘉莹先生正是一位勾连古今、遍游海内的人。我真的被这种无与伦比的手法震撼，它不像往常的纪录片一样告诉你制作者的想法，而是让你自己串联起看似琐碎的材料，获得独一无二的体验正如叶先生讲的每个人都有一个李商隐，我们每个人心中都有自己的叶老师啊。
我还有一个很特别的感受。一整部影片下来，其中饱含着不知从何而来的温暖，虽然纪录片的基调是略显萧索的。因为《掬水月在手》做到了展现传主人格的魅力。叶先生在大陆被捧成了一位神，而纪录片将她的形象降到了一个恰好合适的位置，可以让我们不敬畏地仰望。结尾，她在温哥华时期的同事说：她女儿女婿突然走了的那阵子，我们在亚洲中心见到她，她迎面走来看到大家，只是眼眶一红，但也就这样了。一个人把自己退到了那样的一个位置，对每件事都有一个统一的态度。什么人能称为君子呢?
影片中讲述了叶先生经历的多场苦难，可听她吟咏当时的诗作，你感受不到沉重的痛苦，反而心底涌出了幸福
掬水月在手读后感 篇2
16日晚去看了《掬水月在手》，内容高深，属实有些不懂的地方，大概也是水平不够，此感仅本人对此纪录片的理解，也许大多是一知半解，是觉得回味满满，所以记录下。
纪录片开始就聚焦在负责人给叶嘉莹先生戴麦的镜头下。初次看见叶先生的面貌，就给人一种温暖、亲近、端庄知性的女性诗人之感。那种眉目之间流露的这些年的种种经历与变故，全都被留在柔软细腻的眼神里了。经历的岁月使叶先生的眼皮不免有些低垂，而这却丝毫不掩盖叶先生轻柔的目光，似乎一眼可以望穿秋水，抵达从未远去的远方。大抵腹有诗书气自华是为叶先生量身定做的句子了。
她嘴角微弯，仿佛芸芸众生浮尘杂念化为虚无。
两小时的纪录片最是留在心里的应该是叶先生的大女儿及女婿一同出门旅游时，双双遭遇车祸，从此长眠。叶先生说这话时，语气轻描淡写，音调稳定安然，似乎不能从语气里看出丝毫的不舍与伤心。可谁会不悲伤呢。她把负面食物都讲的很美，活的很美。叶先生说：也许是我那次告诉我的大女儿，你可以要个小孩，我可以帮你带。也许是这样一句话，老天就给我惩罚了。我心里听完自是百感交集，五味杂成，这么美好可爱的愿望又是怎么可能换化成惩罚呢。回来我转念思考，也许是冥冥之中自有安排，云聚云散，一切自有来去的方向。
耐它春雪耐它寒，纵寒已是春寒了叶先生追忆在大学时上顾随先生的课，那时她最爱写诗，顾随先生就和她对诗，这是我最喜欢的一句。读起来有种在高山之巅放眼望去的感觉，双眸望见凛冽刺骨的冬，生机盎然的春。实是顾随先生写的如果冬天已经来临，秋天还会远吗?也许是在歌颂那战争时期的美好憧憬吧，那时的他们是凛冽的冬，而生机勃勃的春也就不远了不是吗?
叶嘉莹先生说生命把我放在哪里，我就落在哪里开花。看到这话时，想起东野圭吾的话：即使命运多舛，也不曾阻止我奔向更加缥渺的远方。
是呀，我们生在这，那就注定有这缘分。不过没有什么会限制住我们，奔向彼岸，静待花开。
有人说：叶先生是种说不出来的感觉，是那种存在的感觉。她把快乐与苦难都拉的很平，生命的方方面面都用一种态度去接受。
也许，诗词救了她。
这种苦已经透过诗词，被转化成一种五彩斑澜的，很想锦缎一样的，非常非常女性的一种美。
我在这儿，静阅一些生命，然后记录下。
掬水月在手读后感 篇3
海德格尔有言：“人充满劳绩，却要诗意地栖居”。生而为人，穷极一生不过是要注定在孤独中踽踽前行。而此时、此生、此地的我们，不要忘记在寻找六便士的同时，也要昂首望一望充满诗意的月亮。
所谓诗意，其实来自于生活。它可以是寒塘上惊起的一片鹤影，是秋雨后独立的几株残残荷，是两盏浊酒后的惆怅，是一轮皓月下的忧思。它源于生活，是一切“世法”的总和。杨绛先生曾说：“要用生活所感去读书，”是也，书中自有诗意，需要我们用生活为其解注。宋代大文豪苏轼有感：无竹使人俗，无肉使人瘦。真正的诗意正在于此，它或许并不艰深晦涩，但它必定发自于生活。
有诗意，便是为了更从容的生活。太多的世人都是孤独寒冷的，我们走在各自布满荆棘迷雾的道路上，虽不是人人都为“风刀霜剑”所苦，却也难免有“秋风秋雨愁煞人”之感。当我们在参差的人生苦难中百转千回而不得出路时，总可寻求诗意，聊以慰籍心中的郁结。回望历史，陋室中“惟吾德馨”的宣言犹在，伴着玄都观里桃千树的再次盛开，沙湖道上的那个身影在雨中徐行，望着山头斜照携着料峭春风来此相迎。
回视当下，叶嘉莹把“爱别离”的苦难拉平，用“诗中水月”填补了心灵。樊锦诗将敦煌的风沙平息，用壁画上的色彩渲染人生的诗意，无数的“她们”在诗意的文字中苏醒复活，在诗意的浪涛中洗涤超脱，用诗意脱去苦难的`压抑与重负，活出了轻盈与从容，以此来告诉我们：生活，需要诗意的存在！
充满诗意的人生，不是在虚妄与不切实际中度日，相反地，缺少诗意的人才会活得有理想却没追求，有目标却不现实。当今社会，总有人把卖弄学问当理想，以炫耀知识为目标，视读书为锦衣夜行的遗憾，看似活得现实，实则陷入了虚妄的泥潭，终究会活在他人的褒贬之中。而真正地充满诗意，不仅是“居高而声自远”，更是“登高而小天下”的完整生命状态。如是之人手可摘星辰，却依旧立足于现实的土地上，活得实际，活的高远，素履以往，心之所向！
存一片苍穹星空于心，掬一捧诗词水月在手，超越孤独与寂寞，跨过苦难与羁绊，我们怀着诗意在人生路上修行。
掬水月在手读后感 篇4
这是一部关于文学的电影，是由导演陈传兴拍的，主要拍了关于诗人叶嘉莹的一生，陈传兴是一位专门拍摄文学性电影的导演，加上这一部共有三部这类电影了。
电影一开始便介绍了最早的记忆在几岁，通过图片和诗词，有一种处于大自然之中的感觉，随着影片看下去，可以发现叶嘉莹先生是一个对文学非常喜爱的一个人。
在其中一个回忆中，介绍她小时候一直被关在院子里，没踏出门外一步，直到后来才出来，这里可感受到当时所受的封建礼教、重男轻女思想伤害之深，也令她感到愤怒，养成一种与封建思想抗争、独立自强的思想。
她的一生是悲惨而又有意义的，她受到封建思想的伤害、女儿的死去，都令她十分痛苦，但是她从来都没有放弃自己的理想，并建立了强大的信念，坚持诗词的创作，她对诗词的理解对古代名人的评价，都有着属于自己的独特见解，看了让我们对文学诗词产生了浓厚的兴趣。
当今社会，生活、学习、工作节奏日益加快，低头族随处可见，有多少人会停下来去阅读一首诗词、一篇文章或一本书?让我们安静下来，细细品味、感受诗词的美好，让生活因此而更加丰富和美妙。
掬水月在手读后感 篇5
影片《掬水月在手》中，有一段在播放叶嘉莹先生所经历过的战争时期，这使得我联想到在历史课上所学习的每一场战争，尤其是当我看见那一串串触目惊心的数字是，感触尤为的大。这使得我觉得战争是一种无法愈合的伤痛。
这一种伤痛是长久的，无法愈合的伤痛。它甚至能够穿越时间，空间，甚至跨越世代。它就像一把能够割开一切事物的匕首，每当你想起它时，它就使你的伤口再一次鲜血淋漓。我还是无法去切身感受战争给人们带来的痛苦，我只能够做到说去理解，去感受这一种我无法确切感受到的痛苦。那一些冷冰冰的数字背后是无数条同胞的生命，他们滚烫的鲜血最后凝固成一串串冰冷的数字，这一些幸存者是否会在深夜中思念着他们已死去的亲人。我在想幸存在世间的人们，这一些战争的幸存者们是否会后悔在那一天没有随自己的亲人一同离开这个世界。那么是否在一些特定的时刻中，遗忘会比记住更好呢?若是真的，那我会选择遗忘。这一些战争的幸存者们是无法在回到从前的生活的，因为他们参与的是一场无与伦比的人类亲手制造与编排的悲剧。
生活在这样一个相对和平的世界中，我不甚感激。感激那一些热爱和平，热爱生命，热爱自己故土并为之奋斗的先辈们，无论是以一种什么的方式去做，其实都已经值得人们去尊敬。我想苦难是教人厌烦，教人排斥的，但依旧不乏一些化解苦难的人。他们一种无比坚毅的信念去化解生活中的苦涩，以一种超脱现实的乐观去中和生活的苦痛。叶嘉莹先生以诗词中和，他们以信念。天以百凶成就一词人，杜少陵是，迦陵先生亦是。
时间可以抹去一切创伤，总有一天你会将痛苦遗忘，然后好起来。但不是的，有的痛无法忘记，有些伤永远不会好。但你可以做的是，尽你所能的去尝试化解，而不是遗忘或者抹去。
掬水月在手读后感 篇6
《掬水月在手》是导演鲸鸣的电影作品，通过剧情的追逐和闪光，带给观众一种深入的触动和共鸣。这部电影在我多年的工作经验中给我留下了深刻的印象。
我被影片中的剧情追逐所吸引。电影通过描绘一对姐弟之间的追逐故事，展现了年轻人追逐梦想和自由的坚持，以及他们面对各种困难的勇气。主角阿胡作为一个一直梦想成为舞者的年轻人，无论是在生活中还是在舞台上，都不断追逐着自己的梦想。他用自己的热情和努力，始终保持着对世界的好奇和对生活的热爱。与此同时，他的姐姐胡旋也在追逐自己的梦想，她以自己独特的方式，通过绘画记录和表达自己的情感和思考。两个主角的追逐让我深刻感受到，只有勇敢追逐梦想，才能真正活出自己的价值。
电影中闪光的元素给我带来了新的思考。影片中的闪光并不是笼统的华丽场景和特效，而是通过艺术性的手法，将一些平凡的瞬间或者细节渲染成令人瞩目的画面。例如，电影中的水，无论是从偷偷填满水杯的阿胡，还是从两个人之间握手时溢出的水滴，都展示了平凡中的美丽和闪光。这让我思考到，在现实生活中，是否也可以用这样的视角去看待身边的事物和人，从而找到闪光的点，并引发内心的共鸣。
这部电影在我看来，是一种追求内心的观感体验。通过对追逐梦想和闪光的描绘，电影反映了一个人的内心世界，以及内心和现实之间的冲突和追求。阿胡追逐舞蹈梦想的同时，也面临着生活的压力和困扰。身处竞争激烈的大城市，他被迫面对现实的残酷和无奈。影片通过对这些情感的细致刻画，让观众对自己内心的渴望和矛盾有了更深的思考。电影中所展现的每一个角色和情节，都能引发观众内心的共鸣和感动。
小编认为，电影《掬水月在手》通过追逐梦想和闪光的元素，给观众带来了一种深入的触动和共鸣。在我多年的工作经验中，这部电影让我思考到，要追逐自己内心的激情和梦想，并在现实生活中找寻闪光的点。只有勇于追逐和敢于面对内心的追求，才能成为真正独特和有价值的人。
掬水月在手读后感 篇7
我是活字文化的编辑，也是《掬水月在手》的特约编辑。这三天来如鲠在喉。就这么看着自己费心费力做出来的书，被莫名其妙冠上“洗稿”之名，就好像新衣服被溅了一身泥点子，最后能不能洗干净不知道，膈应总是有的。
易X始终不做稿件对比，为什么？因为她做不出来。那我来，心里再难受也得咬着牙做。好好的书，不能任由他人抹黑。讲真，这种不洗都碎的稿子不值当一洗。如果有当过编辑的，请你们想想，素材就在你手边，你是改烂稿子容易，还是自己重写容易？
看证据吧。随便截了几处易X稿里的硬伤，可见有信息错误、行文啰嗦重复、表意不明，以及需要重点着墨的地方却没有着墨等问题，后文都有附图。终稿对比图也放在最后，相信大部分友邻一眼就能看出，书的终稿和易X稿并没有相似处，但仔细阅读更能发现结构和行文上的问题。所以，恳请大家花点时间看完这些。
需要特别说明的是，因为都是基于一份录音素材进行整理，内容主题肯定是一致的，这并不成为洗稿的证据，请知悉。
掬水月在手读后感 篇8
《掬水月在手》，一部挺好看的电影，以插叙的方式讲述了叶嘉莹先生坎坷而惊艳的一生。两个小时，我们便走马观花地看完了叶嘉莹先生的经历，虽然观影的过程有不少小插曲，后面还坐了几个不让人安生的家伙，但我仍全身心地投入于电影之中，并为之感动。
前半段我其实看得也马马虎虎，直到电影中提到了叶嘉莹先生那首与鲸有关的词《鹧鸪天》，
好的创作灵感和感悟一瞬间激醒了我。
会听到，会感动。
很奇怪，一大段话，每个字用得都那么精致，我却只记住了这最简单的六个字。
叶嘉莹先生，其实就是这两句话最真实的呈现。她生于军阀混战的年代，一生崎岖多难，但她写下来了，她的所有感情都倾注于笔下的每一句诗词中，所以九十多年过去了，我们仍在书中，在电影院，在老师口中，听到她的名字，聆听她的故事。
如同叶嘉莹先生笔下的两条鲸鱼一样，可以听见对方的声音。无论多久，相距多远，天涯或海角，都能听见对方的声音。那怕声音的主人已变了模样。
凄美而真实。
其实有时候真的挺迷茫的，觉得自己像是茫茫大海中的一条鲸鱼。鲸鱼也好，金鱼也好，看不清来路，摸不着归途，向着一个并不知道多么遥远的目标奋斗游着，却觉得一切都虚幻不可触，那么多人都平凡地消失在了漫长的路上呢，自己又为何那份自信，认为自己可以踏上遥不可及的彼岸呢?
更何况自己如今还处在舒适区，未来又会怎样呢?
想着这些问题的我似乎天真的可笑，但我却在叶嘉莹先生的《鹧鸪天》中获得了答案。
鲸鱼鸣叫的声音会在海中一直一直传递下去，直到落入另一条鲸鱼耳中。那么人们的故事
是否也会一直传递着，被更多的人铭记呢?
会的吧，我想。
所以人们奋斗者，所以人们在追逐梦想与生活的路上昂首阔步，所以人们不惧艰险，永远前进在追光的路上。他们或会成功，又或不会，但他们的精神会永远流传下去，他们终会在历史上刻下自己的名字，有所成就，长远或短暂地星星般璀璨。鲸鱼发出声音是为了交流，而我们做出的种种努力，是为了斩获一个更好的未来，在漫漫的时间长河中留下自己的名字，有人知晓，有人铭记。
伟人即使早已离去，但对世界的影响力仍然存在。我们活着，就更应该去争取，使自已发光啊。
无法如叶嘉莹先生一样，在荧幕上展述自己的故事，那就尽自己的务，使自己更好一点吧。
鹧鸪天广乐钧天世莫知
叶嘉莹
广乐钧天世莫知，伶伦吹竹自成痴。
郢中白雪无人和，域外蓝鲸有梦思。
明月下，夜潮迟，微波迢递送微辞。
遗音沧海如能会，便是千秋共此时。
掬水月在手读后感 篇9
隔着银幕，叶嘉莹先生的吟诵诗词声，通过这种光影语言，与坐在黑暗中的观众交流。叶嘉莹先生的吟诵看似并不着调，但这却是她自己对于诗词内涵的一种理解。
叶先生的一生饱经忧患，她在用诗词度过生活中的苦难，正所谓天以百凶成就一词人，真是你要身经过忧患，你才会对这个词有很深的理解，这也就是叶嘉莹先生吟诵的不同之处。
当面对大女儿与女婿双双车祸时，叶嘉莹先生的情感放的很平，她的悲与乐就像一杆天平秤，她不会倾向哪一边。她把凡事看淡化，看得很平，这是绝大多数人很难做到的。她把情感都放在了诗词上，她用诗词度生活中的苦难。
叶嘉莹先生曾说，在苦难之中，你还是要有所持守，完成自己，这就是弱德。弱德之美就是一切之中凝华的生命主线，就是叶先生的传奇一生，这里的弱德不是示弱，表达的是一种在逆境之中最艰难处仍坚守的定力。
这部纪录片让我们了解到，叶嘉莹先生也是一个普通的老奶奶，有自己的小心思，而不是坐在人间烟火的神坛，而是活在凡尘里经历和我们一样的喜怒哀乐，只是她用诗词度生活中的苦难。
掬水月在手读后感 篇10
掬水月在手，弄花香满衣
看完电影后，心中波澜平静；以往都会觉得遗憾或甜蜜。但是这次是平淡的。看电影里面叶先生诉说自己的故事，内心是平静的，并不是说冷漠，而是一种淡然。许多人都平淡的写诗，但他们心中真的是平淡的吗？如吴均的《山中杂诗》一般，他真的释然了吗？我想是没有的，吴均是入世之人，他无法真正的出世。他没办法释怀，但叶先生不一样，她也一样入世，可她身上那股出世的味道是不变的，她是真的会淡然，她平静的叙述，她的心也是静的。叶先生如一个修行的人入了凡尘一样。她的一生是坎坷的，可她又是淡然的，她会经历许多，但她也会放下许多。或许这就是所谓的叶先生放松的一面。或许想起来时是伤的，但更多的是人间值得走一遭。
叶先生是一个专注的人、她是心行合一的。这跟她自己所处的时代和环境有关。她原本就是名们贵族，所以她一生都专注于她的诗，一生都爱那一个。她从不花心，她只专注于那一个。电影中说，是诗词救了叶先生，我想是的。这没错。叶先生也说过诗人要有自己的经历，这样才会写得好，我觉得是这样的，如果一个人没有自己独特的经历，他又怎么去体会诗呢？许多诗人是在自己被贬时写，许多是在自己高兴时写，哪有一个人平平淡淡的，还去写诗呢。自己如已经圆满了，就不必写诗了。诗是一种感情的抒发，它是代表了作者的思想的。叶先生通过写诗，来让她自己释怀。在电影里，还有人说，叶先生给她的感觉说不出来，但她内心是很想去接近她的感觉。她说叶先生是君子，我同意她的看法。一个君子，他不仅要有所谓的梅、兰、竹、菊的气概，他还要有那种平淡，那种情怀，被誉为君子是极为不容易的，因为君子是最难做到的。
叶先生有很多的成就，然而，她最开始所追逐的就是名利吗？我想不是的。正如姜老师所说，如果一个人把一件事做到了极致，那么那些所谓的身外之物，也就自然而然就会来了。而不是一个人的目标就是名与利。这是让我看完电影后，更加所明白的。或许现在的我们，缺的就是叶先生那种专注、那种淡然。我们一直在争、在努力。并不是说这样不好，而是整个社会都以名和利为最终目的，而忘记了做事的专注与认真。这是我们缺少的，这是我们需要学习的。叶先生的一生不是顺利的，可她的一生所作出的贡献是伟大的。或许，在最后，把以前的月亮拾起来，就如朝花夕拾一样，也是极为无憾的一件事。我把月亮抓在手心，听着飘扬的短歌，踏上了时光的追溯
