作文每个人应该都有写过，只是写的质量不一。会写作文的人读书成绩应该不会太差，作文不是凭空产生的，而是把平时掌握的知识通过写作表现出来。我们怎样才能该如何写好一篇作文呢？小编现在向你推荐草环读后感(经典10篇)，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
草环读后感【篇1】
在这个快乐的暑假，我读了一本很有意思的书，这本书就是——《女孩草环》。现在，我来和大家一起了解这个可爱、可怜的小女孩“草环”吧！
草环原本是和父母一起在电影院附近卖茶叶蛋为生。但是在善良的卢校长的帮助下上了幼儿园，草环刚到幼儿园就被同学们口朝笑，除了小男孩皮卡外，没有想和她玩。可她晚上一直睡不着，居然摆起了鞋子；而且她算数要加上“茶叶蛋”才可以算出来。好景不长，城管收了草环家的摊子，她只好退学，几天右，皮卡看到了收垃圾的草环一家，皮卡就天天把垃圾“扔”给他们，后来草环发现这事，就和家人一起离开了。
这个故事让我明白了：世上有太多的不幸的人，我们不可以像那些同学们对草环一样冷眼相对，嘲笑那些可怜的人，而是像皮卡一样帮助他们。
《女孩草环》这本书的故事让我明白了许多道理，收获了很多，我希望大家也认真阅读这本书，有所启发。
上面的这些是网小编专门整理的女孩草环读后感300字精选4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
草环读后感【篇2】
最近，我读了一本曹文轩作家的书，书名叫《女孩草环》。这本书让我读的时候热泪盈眶，非常感动。
草环是一个穿着又脏又破的大棉袄而且又胆小的小女孩，她跟随父母从乡下来到城里，一家三口在街头摆了一个摊子，靠卖茶叶蛋的收入作为生活来源。她经常和父母熬夜到夜里一两点钟。直到有一天，幼儿园的林园长想方设法让她父母同意，把草环带进了幼儿园，并且免去了学费，只交生活费。
在幼儿园里她换上了干净的衣服，一段时间过后，她变得开朗又活泼起来，学习可认真了，还交了一个好朋友名叫史卡。可是，美好的时光总是不会太久。有一天，几个城管来了，他们把卖茶叶蛋的摊子没收了，草环也不得不退学，依依不舍地离开了幼儿园，又和父母一起又过上了流浪的生活……
读完书后，我泪流满面，草环太可怜了。我和草环相比，有父母的关爱，有温暖的家，有美丽的校园；有教育我们的老师，有许多的小伙伴，但草环却一无所有。我们有何理由不好好学习，回报父母呢？在今后的学习生活中，我一定要认真学习，不虚度光阴，做一个对社会、对国家有贡献的人。
草环读后感【篇3】
**主人公皮卡出生在一个好家庭。他的父亲是作家，母亲是记者，哥哥是小学生。皮卡还有一个同学，叫作马丁。马丁瘦弱矮小，样子也长得很特别，家里还很有钱。
皮卡跟一个陌生的孩子很熟，经常是一闪而过，所以他很快就和马丁玩起来了。现在，马丁的体育遇到了麻烦。按照规定，他必须做100个俯卧撑才能达到标准，但最多只能做30个以上。
没有力量他不能做100个俯卧撑，但如果做不到，他就不能从小学毕业。马丁一家从国外买了十多桶名牌蛋白粉，使他每天喝两大杯。我父亲还去了附近的体育大学，请了一位体育老师。
过海关的那天，马丁一口气做了80个俯卧撑，但当他从80王90出发时，马丁越来越吃力了。马丁做了98个俯卧撑，突然摔倒在地。后来经过检查发现他昏迷了过去了。
两天后，马丁终于醒过来了。就在他昏迷躺在地上两天后，发生了一件神秘的事情。他的成绩像点着了的火箭一个劲儿的向上生疼，不光是一门功课，而是全部的功课，几乎门门全班第一。
这段时间里，他一反常态，显得十分的高傲和古怪，总是一幅目中无人的样子。在上课的时候他会突然的笑一下，他不是眼睛骨溜骨溜的转动，就是趴在课桌上睡觉，有时甚至还旁若无人的发出呼噜声，但老师都不管。于是全班同学都处处孤立马丁。
马丁能忍受孤独，但他不能忍受孤独。从那时起，他开始恨他的同学。在马丁看来，他只有一个朋友，就是皮卡。在**班上，皮卡放弃了和何，马丁一起唱歌。
马丁告诉皮卡要趴在地上，心里期盼什么，渴望的什么，就抚摸大地。皮卡相信了，他十分兴奋，以为自己一定能考100分。所以他彻底失眠了，忘了今天还有考试，他考的一塌糊涂，根本没有时间去抚摸大地。
一天，马丁问皮卡：“你看到你周围的人了吗？”？这些人不是现在的人，他们一个个看上去很轻，他们随风飘在空中。
皮卡回家后把这些话跟妈妈说一遍。妈妈吓坏了。在期中考试中，他触到了地面，但仍然是。
成绩平平差点不及格。马丁变得越来越不正常，经常问老师一些很奇怪的问题。许多地方又表现极度无能和白痴。
各种各样的情况传到了田校长那里。马丁的父亲来到学校，告诉校长他们发现马丁患有精神或脑病。但是没有确切的诊断。
期末考试前一刻钟，皮卡和马丁一起去触摸地球，这影响了许多学生。被校长着看到了，田校长通知了马丁的爸爸。马丁的父亲感谢田校长这么多天来对马丁的宽容。
他还说他要治好马丁的病，不惜倾家荡产。买冰岛情况一天比一天糟糕，他的眼神不再是正常人的眼神。他还会有一副痴迷的神情。
脾气开始变化，暴力倾向越来越明显。马丁的离去对皮卡而言是一个很大的震动。虽然皮卡的期末成绩没有像之前说的考好，但是爸爸妈妈还是带着他去了一趟巴黎。
他有一天，在放学的时候来到了学校，再到那块儿他和马丁曾抚摸大地的地方，坐了下来，望着那里，仿佛看到了趴在地上的马丁。他非常想念马丁，天阴沉，雨下得很大，所以他坐着一动不动。皮卡突然瘫了地上，把脸埋在草丛里，用他全部的诚意，用他全部的希望。
“救救马丁，救救马丁。”他相信他的声音会传到无限深远的内心。
皮卡的哥哥皮达要过生日了。生日晚餐后，当一家四口回去时，皮卡看见一个小女孩从他面前走过。回家后，皮卡开始做作业，但他心不在焉。他不是抄错了问题就是做错了。
因为他认为那个从他眼前一闪而过的小姑娘，是他原来的同学草环。他不能确定她是不是草环。但眼前却总浮现出草环的样子。
于是，皮卡说他吃多了，要下楼走一会儿。皮卡一出楼门就急匆匆的往那家饭店走，想确认那个小女孩儿是不是草环。那个小女孩儿越看越像草环一就是草环！
她在卖花。虽然草环变了，但她的眉毛、眼睛和表情仍能让皮卡情依认出她是草环。他看了一段时间后就回家了。从今天开始，他就常想着草环。
傍晚放学后，皮卡又去看草环了。皮卡发现草环不时地出没一条小巷，于是他看见草还在追一对恋人时，他就一头扎进了那条小巷。这条小巷路面早已破损不堪，坑坑洼洼。
这是一条已经被放弃的小巷。他在里面看到了草环的父母。皮卡仍然对草地充满好奇和心意，不时来到天桥。
观察草环的一举一动。他目睹了草环和一个大女孩儿的争夺。之后他就又回家了。
星期天，他不自觉地去了天桥。今天草环和小女孩儿同时发现了一对恋人。但小女孩已她弱小的优势挣到了钱。
草环很不满意，就去偷小女孩的钱。小女孩把小女孩的花扔到泥坑里，没有给她。小女孩哭着跑掉了。过了一会儿，小女孩又和她妈妈一起来了。草环害怕了，跑入了小巷。
小女孩的妈妈把小女孩扔了下去，追上了草环，从她手里接过我的花，扔到水坑里，打了草环的妈妈一拳。草环的妈妈就和小女孩儿的妈妈打了起来。难分难解之际，一个瘦高的男人在巷口出现了，他推开皮卡，将草环的妈妈拽开，转了几圈后，把草环的妈妈摔了出去。
女孩的妈妈也坐在小草圈妈妈的肚子上，小草圈妈妈。草环的爸爸拄着双拐站了起来，艰难的挪向台阶，但是身子一晃，两根拐杖歪斜了，人从台阶上滚了下来。行人都纷纷跑过来。
皮达的老师结婚后，所有的学生都委托皮达买花。皮卡也跟去了，他对皮达讲述了关于草环的故事。皮达只好买了草环家的花。
几天后皮卡又去过街天桥那里看草环。但没有发现草环，他们在小巷里的破房子也没有了。草环走了。也许皮卡这辈子再也见不到她了。
草环读后感【篇4】
近年来，由J.R.R.托尔金创作的奇幻小说《魔戒》系列在全球范围内掀起了一股狂潮。这一系列小说以其宏大的世界观、丰富多样的角色和扣人心弦的故事情节吸引了无数读者的关注。而其中，《草环》被誉为奇幻文学中的经典之作。作为《魔戒》系列的第二部，《草环》以其扣人心弦的故事情节、深入描绘的人物形象和对权力与欲望的思考，给我留下了深刻的印象。
整个小说的基调黑暗而紧张，故事展开在地中海大陆，背景设定在中土大陆。故事主要围绕着一个魔戒的存在展开，魔戒是一枚强大的力量工具，但它也承载着无尽的诱惑和腐蚀力量。而主角佛罗多与他的伙伴们组成了九人远征队，踏上了摧毁魔戒的艰难旅程。他们面临着坎昆人（奥克人）的追赶、黑暗势力的威胁，以及对自身的考验和挑战。整个故事节奏紧凑，情节跌宕起伏，让人读来如痴如醉。
小说的叙事方式极其细腻，合理的过渡与描写充分展示了作者的想象力和文字功底。我被托尔金描绘的中土大陆深深吸引。他用生动的语言描绘了中土大陆的各个角落，使得读者仿佛置身其中。无论是翠绿的林地、绵延的山脉，还是神秘的幽暗洞穴，他都给予了充分的描绘，使得故事更加真实和引人入胜。
《草环》塑造了一系列深入人心的角色形象。作为故事的主角，佛罗多勇敢而坚定，象征着善的力量。他在艰难的旅程中一路坚持，不被外界的诱惑腐蚀。而他的伙伴们也都各具特色。甘道夫是一个智者和向导，他的睿智和勇敢激励着佛罗多继续前行。而同时，小矮人金利、精灵勒苟拉斯等备受瞩目的角色也都各自展现了他们独特的个性。他们一起融入了故事，做出了种种决定，形成了紧密的团队。
除了情节和人物塑造，我觉得《草环》还给我留下了关于权力和欲望的深入思考。整个故事反映了权力的腐化和对欲望的控制。当佛罗多带着魔戒踏上旅程时，他不断感受到魔戒的诱惑和腐蚀。这种力量不仅影响到他的心智，还波及到了他身边的其他人。在旅程中，一些角色为了获得魔戒的力量放弃了自己的良知，不择手段地追求自己的目标，最终导致悲剧的发生。这个故事让我深入思考人性的弱点和对权力的催化作用。
小编认为，我对《草环》这本书印象非常深刻。它不仅带给我一个奇幻世界的图景，还通过扣人心弦的故事情节、细腻的描写和深入思考的权力意象给予了我很多启发。这个故事告诉我们勇敢、正直和自我控制的重要性，以及权力和欲望的危害性。通过阅读《草环》，我更加明白了这些道理，并对人性和命运有了更深入的思考。这本书不仅只是一部普通的奇幻小说，更是一部引人深思的文学作品。
草环读后感【篇5】
《草环》是由日本作家三岛由纪夫所撰写的短篇小说，讲述了一个意外开启了一位女性人生奇妙旅程的故事。这篇小说的创作过程始于1956年，后于1964年正式出版。小说中，三岛由纪夫以极其细腻的笔触，描写了主人公知世的人生历程，更展现了人类心灵深层的愿望与希望。
《草环》主人公知世从根本上来说是一位平凡的珠宝店女子，她的生活毫无波澜，堆满了琐碎的工作和一成不变的繁琐事务。但是，她内心深处却总是有一份追求自由与幸福的渴望，这份渴望，终于在一颗草环出现后得到了实现。
草环在知世的生命中扮演了至关重要的角色，使得她从一座凌乱、无望的城市走向了探索自我的巨大冒险。草环不仅赋予了知世内心渴望的力量与勇气，同时还代表了一种失去了自我却又恢复了生命活力的象征。小说揭示了人性美好的一面，草环渐渐成为知世生命中最为重要、最为珍贵的宝物。
草环也影响了知世的观念和行为模式。在草环的启示下，知世开始审视自己的生命，不断地尝试着与之前的生活方式进行切割。她告别了之前固化的思维模式，开始尝试接纳更多的可能性与变化。她领悟到，人生中的每一次转变都是一次学习的机遇。
知世在草环的帮助下，逐渐找回了自我的能力，也开始对自己的人生与命运展现出更大的主动性。她越来越关注生命深层，追寻内在的心灵世界。这样的探索，不仅让她的生命更加充实与精彩，还促使她深入了解人性真谛。
总之，《草环》以其温情与深沉的韵味，展现了一个普通人破茧成蝶的世界，向我们奉献了一份充满灵性的探寻生命之旅。这篇小说告诉我们，当我们试图改变自己或者追求自己内在的幸福时，我们必须面对生命的不确定性，相信自己的内心和直觉。草环作为一个象征，引领着知世实现了自身的可能性和接受自身的不完美之处，在这一过程中，我们可以找回自己丢失的人性美好，为内心的希望和理想付诸行动。
草环读后感【篇6】
草环》读后感
最近，我读了一本曹文轩作家写的书，书名叫《草环>,让我读的时候热泪盈眶，非常感动。
草环是个胆小的小女孩，穿着又脏又破的棉袄。她和父母从农村来到城市。她一家三口在街上摆摊卖茶叶蛋为生。她常常和父母熬夜卖到夜里一两点钟。直到有一天，幼儿园园长林园长想让父母同意，把她带进了幼儿园，免除了学费，只付了生活费。
在幼儿园，她换上了干净的衣服。一段时间后，她逐渐变得开朗活泼。她学会了。真的，她交了个好朋友叫皮卡。可是，美好的时光总是不会太久。一天，几个城管来了。他们的茶蛋摊被没收了。草环不得不退学，不情愿地离开了幼儿园。他不得不和父母一起捡罐头和矿泉水瓶谋生。
她又过上了流浪的生活........
读完书后，我泪流满面，草环太可怜了。与草环相比，我有父母的关怀，有温暖的家，有美丽的校园，有教育我们的老师，还有许多小伙伴。而草环却一无所有。
我决心努力学习。我将来会成为一名教师。我要把我的知识传授给那些学不起的孩子，让他们快乐地学习，不再游手好闲！
小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。
离不开平时对身边事物的观察，除了学***知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。
草环读后感【篇7】
作为一篇读后感，我想首先介绍一下这本书的作者——安妮·莱斯特（Anne Lesley），她是一位来自美国的自然主义者和作家，同时也拥有着良好的生态学和环境科学背景。她的作品主要涉及环境保护、人类与自然关系以及动物保护等方面，而这本《草环》也不例外，它所关注的是我们和自然环境的连接。
《草环》从一个小小的绿色种子开始，讲述了它在自然界中的漫长征程。在这个过程中，作者通过对植物生长、气候变化、土地使用等方面的探究，呈现出一个生动而又丰富的自然画卷，使我们更加深刻地认识到了我们和自然界之间的深刻联系。
书中的重点是植物所面临的挑战，它们不仅要在茫茫草原中与其它生物争夺资源，同时也要保持自身的品种多样性和生态平衡。作者通过引用大量的数据和事实，让我们了解到各种环境因素对植物的生长和发展所产生的影响。比如说，随着气候变化，许多植物的生长和繁殖受到了严重的影响，一些品种也开始不再适应新的环境，而这样的情况也正在加剧植物物种的减少。同时，人类的不断开发和利用土地也给植物的生存带来了巨大的威胁，很多本来生长在广阔草原上的植物，如今只能孤独地存在于一些荒芜的地方。
读完这本书，我对植物和自然环境的认识更加深刻了。我发现身边的事物并不是孤立存在的，它们都存在于一个更加庞大、更加复杂的生态系统中，而我们人类不仅是生态系统的一部分，也是其影响和建设者。自然界的生态系统很容易一旦出现失衡，就会导致整个生态系统的不稳定性，而植物作为自然界的重要组成部分，也被认为是生态系统的基础，它们的变化和演变，对于整个生态系统的平衡和稳定性起到着举足轻重的作用。
总之，这本《草环》给我们提供了一些深刻的见地，让我们更加深入地了解我们和自然界的联系。我相信，阅读这本书，不仅能让我们感到自然之美，同时也能感受到我们对自然的责任和关爱。
草环读后感【篇8】
《草环》是一部文学经典，该小说以草原为背景，讲述了内蒙古草原上一个宁静的牧民家庭的故事。小说传达了作者对草原、牧民和生命的崇敬和感思，充分展示了蒙古族的文化精髓和生活方式。
在小说中，作者把草原看作是宇宙的一部分，更是自然的精髓，应该被人类尊重和保护。小说中，草原被描绘得十分美丽而神秘，草原上的每一株小草都被赋予了生命，每一个动物都有它们生命的价值，这是多么迷人的景象啊！草原被描绘得如此细腻，使读者仿佛身临其境，感受到这个自然的美妙。
作者还通过草原上的牧民来描绘蒙古族的生活方式和文化。在小说中，牧民的生活方式是质朴而有力的，他们的一切都来自于自然，他们的方式更是顺从大自然的规律。他们生活的艰辛和奋斗的精神使人很容易产生共鸣。在现代社会，这种生活的方式可能显得有些落后，但它标志着一种值得称赞的生活方式，也反映了人类与自然和谐共处的理念。
此外，小说还讲述了生命的意义。在小说中，小说的主人公经历了许多困难和磨难，但他最后不屈不挠地追求自己的梦想，这给人们带来无尽的鼓舞。在宽广的草原上，生命是如此的脆弱，但一切都在为生存而奋斗。小说力求表达人类和自然的平衡，生命的尊严与珍贵，这也是小说的主旨之一。
总之，《草环》是一部优秀的文学作品，让人们意识到保护自然和生命的重要性，也唤起了对传统文化的关注。它通过优美的故事，使人们在阅读中感受到大自然的神秘，牧民生活的艰辛和奋斗的精神，以及生命在重大考验中的坚韧生命力。阅读《草环》，让我们更加感悟自然之美和生命之珍贵。
草环读后感【篇9】
《草环》是一本描写生态文明建设的书籍，它以草环为主题，描绘了各种自然生态环境下的草物生长情况，以及草物与其他生物之间的相互作用和依存关系。作者从草物的角度出发，深入探讨了草环在环保和可持续发展方面的重要作用，令人深刻感受到生态文明建设的紧迫性和必要性。
一开始，作者通过详细介绍草环的基本结构和生长状况，让我们对草环的概念和生态特点有了更深入的了解。草环不仅是自然环境中不可或缺的一部分，还是生态系统的基本单位之一，因其能够吸收二氧化碳、释放氧气、防止水土流失等功效而被广泛应用于绿化、防污染、环保等方面。随后，作者用大量生动的案例和图片，深入探讨了草环在生态保护和可持续发展方面的重要作用。草环的建设和发展，不仅能够调节气候、改善生态环境、促进自然生态系统的稳定，而且还能够创造就业机会、改善居民生活质量，使生态经济和社会发展得到协调发展。这一点可在文中中找到众多的例子，如四川理塘草场的草环建设，已经为当地农民带来了可观的经济效益，同时也带动了当地旅游业的繁荣发展。
在读完《草环》之后，感觉这本书给人印象比较深刻，因为它不仅仅是一本介绍草物生长和草环建设的书籍，更重要的是，它涵盖范围更为广泛、内容更为深入。作者既有科学家的专业素养，还有诗人的敏感性和审美情趣，从自然美、与人类的关系、生态环境的保护、永续发展等方面进行了全面深入的阐述。《草环》让我对生态文明建设有了更加深刻的认识，我深切感受到草环建设的重要性和意义。
总之，《草环》是一本关于生态文明和可持续发展的好书，它不仅让我们对自然环境有了更深层次的理解和认识，还向我们展示了生态环境保护、经济发展、社会和谐的紧密联系，推进生态文明建设的先进理念，并给我们提供了契合现实的思路和方法。读完这本书后，我们能够感受到人类与自然之间的紧密关系，以及我们应当认识到生态环境保护所面临的紧迫性和必要性，努力为生态文明和可持续发展的道路上贡献力量。
草环读后感【篇10】
寒假中读了一些小皮卡成长故事集，其中有一篇就是曹文轩先生的《又一个草环》这本书充分体现了主人公的可爱、同情心与顽皮等很多优点，皮卡的童年也是我渴望的童年的样子。
小说中的主人公皮卡生在一个良好的家庭里，父亲是作家，母亲是记者， 哥哥是一个小学生。皮卡还有一个同学，叫作马丁。马丁瘦弱矮小，样子也长得很特别，家里还很有钱。皮卡与一个陌生孩子熟悉起来，常常是一转眼间的事情，所以他很快就和马丁玩到了一起。现在，马丁的体育遇到了麻烦。按照规定，他必须做100个俯卧撑才能达标，但他最多只能做30几个。他一副没有力量的样子，哪能做100个俯卧撑，但是如果做不到的话，小学就不能毕业。马丁家买了十几桶国外的名牌蛋白粉，让马丁天天冲上两大杯。爸爸还到了附近的体育大学，高价请了个体育老师。到了过关的那一天，马丁一口气做了80个俯卧撑，但从80王90去时马丁越来越吃力了。马丁做到98个俯卧撑时，他突然全身趴在了地上。后来经过检查发现他昏迷了过去了。两天后，马丁终于醒过来了。就在他趴在地上昏迷两天后，神秘的事情发生了。他的成绩像点着了的火箭一个劲儿的向上生疼，不光是一门功课，而是全部的功课，几乎门门全班第一。这段时间里，他一反常态，显得十分的高傲和古怪，总是一幅目中无人的样子。在上课的时候他会突然的笑一下，他不是眼睛骨溜骨溜的转动，就是趴在课桌上睡觉，有时甚至还旁若无人的发出呼噜声，但老师都不管。于是全班同学都处处孤立马丁。马丁可以忍受孤独，但不能忍受孤立，从此开始恨他的同学。在马丁看来，他只有一个朋友，就是皮卡。皮卡在音乐课上放弃了和何自达，而马丁一起合唱。马丁告诉皮卡要趴在地上，心里期盼什么，渴望的什么，就抚摸大地。皮卡相信了，他十分兴奋，以为自己一定能考100分。所以他彻底失眠了，忘了今天还有考试，他考的一塌糊涂，根本没有时间去抚摸大地。一天马丁问皮卡:你看见你的周围都有人吗？这些人都不是现在的人，他们一个个看上去都很轻，是随风在空中飘动的。皮卡回家后把这些话跟妈妈说一遍。妈妈吓坏了。在期中考试的时候，他抚摸大地了，但还是。成绩平平差点不及格。马丁却变得越来越反常了，经常问老师一些很奇怪的问题。许多地方又表现极度无能和白痴。各种各样的情况传到了田校长那里。马丁的爸爸来到了学校，对校长说他们已经发现了马丁患了心理疾病或大脑疾病。但是没有确切的诊断。在期末考试前一刻钟皮卡和马丁一同去抚摸大地，又影响了很多同学。被校长着看到了，田校长通知了马丁的爸爸。马丁的爸爸感谢了田校长容忍了马丁这么多日子。他还说他要治好马丁的病，不惜倾家荡产。买冰岛情况一天比一天糟糕，他的眼神不再是正常人的眼神。他还会有一副痴迷的神情。脾气开始变化，暴力倾向越来越明显。马丁的离去对皮卡而言是一个很大的震动。虽然皮卡的期末成绩没有像之前说的考好，但是爸爸妈妈还是带着他去了一趟巴黎。他有一天， 在放学的时候来到了学校，再到那块儿他和马丁曾抚摸大地的地方，坐了下来，望着那里，仿佛看到了趴在地上的马丁。他十分想念马丁，天阴沉得下来，下起了大雨，他坐在那里动也不动。皮卡突然瘫了地上，把脸埋在草丛里，用他全部的诚意，用他全部的希望。救救马丁，救救马丁。他相信他的声音会传到无限深远的内心。
皮卡的哥哥皮达要过生日了。生日晚宴结束后，一家四口往回走时，皮卡看到了一个小姑娘从他面前一闪而过。回家后，皮卡开始做家庭作业，但心不在焉，不是把题抄错了，就是把题做错了。因为他认为那个从他眼前一闪而过的小姑娘，是他原来的同学草环。他不能确定她是不是草环。但眼前却总浮现出草环的样子。于是，皮卡说他吃多了，要下楼走一会儿。皮卡一出楼门就急匆匆的往那家饭店走，想确认那个小女孩儿是不是草环。那个小女孩儿越看越像草环一就是草环！她正在卖花，草环虽然变了，但她的眉眼和神情依然可以让皮卡毫不费力地认出她就是草环。他看了一段时间后就回家了。从今天开始，他就常想着草环。傍晚放学后，皮卡又去看草环了。皮卡发现草环不时地出没一条小巷，于是他看见草还在追一对恋人时，他就一头扎进了那条小巷。这条小巷路面早已破损不堪，坑坑洼洼。这是一条已经被放弃的小巷。他在里面看到了草环的父母。皮卡，对草还充满了好奇，心，他不时地来到过街天桥上。观察草环的一举一动。他目睹了草环和一个大女孩儿的争夺。之后他就又回家了。星期天，他不知不觉的又走到了过街天桥上。今天草环和小女孩儿同时发现了一对恋人。但小女孩已她弱小的优势挣到了钱。草环十分不服，就去和小女孩儿抢钱，小女孩儿不给她就把小女孩儿的花扔到了泥坑里。小女孩儿哭着跑了，过了一会儿，小女孩儿又带着她的妈妈来了。草环害怕了，跑入了小巷。小女孩儿的妈妈扔下小女孩儿，追上草环，将她手里收我的花抢过来，扔到了水洼里，并打了一拳草环的妈妈。草环的妈妈就和小女孩儿的妈妈打了起来。难分难解之际，一个瘦高的男人在巷口出现了，他推开皮卡，将草环的妈妈拽开，转了几圈后，把草环的妈妈摔了出去。那个女孩儿的妈妈也坐到了草环妈妈的肚子上，打草环的妈妈。草环的爸爸拄着双拐站了起来，艰难的挪向台阶，但是身子一晃，两根拐杖歪斜了，人从台阶上滚了下来。行人都纷纷跑过来。皮达的老师结婚，所有同学就委托皮达去买花。皮卡也跟去了，他对皮达讲述了关于草环的故事。皮达只好买了草环家的花。几天后皮卡又去过街天桥那里看草环。但没有发现草环，他们在小巷里的破房子也没有了。草环走了，也许皮卡这一辈子再也见不到她了。
接下来的日子里，皮卡一直心里不愉快。皮卡对学习始终兴趣不大。紧密的课程，没完没了的家庭作业让皮卡日益感到厌烦。孩子们之间的嬉闹时间越来越少了，都去参加了什么辅导班。皮卡想再次回到幼儿园，回想到幼儿园，他就又情不自禁地想起了草环。放学后，皮卡没有往校门口走，而是装着就随便走走，走到离大墙不远的大树下。翻过大墙就是幼儿园。皮卡爬上了大树，将自己移到墙头，他坐在墙头上，俯视自己曾经的幼儿园。基本上还是那幅情景，只是所有东西都变小了。看到幼儿园里已经空无一人以后，他轻盈的跳了下去。他的许多记忆都被唤醒了，他好像又回到了幼儿园的时光里。他看过一些房间后，在一张小椅子上坐了起来。妈妈见皮卡迟迟没有回家，就打发皮达出来找他。皮达找到学校了，见校门关着就朝里面喊:皮一卡一!当然没有回答。又回了家，见弟弟还没有回来，一家三口就都出去找他了。又去问门卫，门卫说:校园里面一个孩子也没有。还是到别处找找吧。但他们还是进去了，找遍了这个学校还是没有找到皮卡。皮卡有点儿急了，大声的叫了起来:皮一卡一!喊了两回后从大墙那边传来了应答。大家还以为这是错觉，疑惑地看着大墙。皮卡出不来了，幼儿园的门卫不知去了哪儿。墙太高，那边也没有大树可以帮他登到高处。门卫还没回来，皮达和爸爸都问皮卡跑到幼儿园来干什么？皮卡不说话。约半小时后，门卫终于回来了。半路，妈妈又问皮卡到幼儿园去干什么？没想到，皮卡突然哭了。
皮卡走失后，又走丢了。这一次是在星期五，这是一个明朗的上午，林老师在教孩子们画一只小鸭子。皮卡正在画画，耳边忽然响起了鸽子的叫声，他连忙抬起头来寻找。窗台上有一对鸽子。他的目光被这对鸽子吸引住了，鸽子们也看着他。皮卡手中画的鸭子也成了鸽子。皮卡追着鸽子，出了幼儿园。 他已经穿过了几条马路，穿过了几个住宅小区。他已经跑跑停停，停停跑三个小时了。它已经走进了圆明园西边那一大片人迹稀少的林子。一个瘦瘦高高的中年男人，向这边走来。他向皮卡搭话，不远处有一个老爷爷在放羊。皮卡与那人一会儿就熟了起来。不知什么时候，老爷爷不见了，就那几只羊在吃草。那人好像要带皮卡去哪儿。老爷爷又出现了，并同时出现了四个汉子。那人一惊，皮卡立刻掉过头来。那人走了。
皮卡离开幼儿园已经超过六小时。老师，园长和家长都去找孩子了，皮达也来了。他们一边找一边打听。爸爸在皮卡走失大约八小时后去公安局报了案。
此时皮卡正在与放羊的老爷爷说话。老爷爷把皮卡带回了家，皮卡和老爷爷的孙子玩了起来。老爷爷联系皮卡家的大人，但怎么也联系不上。皮卡从他们家吃完饭后，吵着要回家。去派出所求助的一个叔叔回来了，说联系上了。过了不到一个小时奶奶，爸爸妈妈和皮达、幼儿园的院长，老师都来了。妈妈紧紧地抱住皮卡，所有人都哭了。
皮卡拥有那么多人的关注，被满满的爱包围着。他所获得的爱让小皮卡有了强大的能量。他用这能量去帮助别人，用心去关爱别人，尊重、理解他人，不像摇摇那样取笑被人。我也是一个被爱包围的孩子，我希望我能像皮卡那样给别人带来幸福，希望我身边所有的小朋友，都拥有快乐的童年。希望他们的快乐因子里有我。