学科教学计划应该怎么制定呢?感觉假期时间眨眼就过去了,新学期马上开学了,教学计划能使新学期的教学更加有序,如果您对“高二学年教学计划”感兴趣编辑给您推荐这篇文章,我们兴奋地欢迎您来到我们的网站发现我们的内容!
高二学年教学计划 篇1
1、经过高一一年的强化学习,有一少部分的学生掌握了英语学习的基本方法,形成了相对较好的学习习惯,部分学生能够主动地进行英语学习,但不可否认的是,由于我们相当一部分的学生英语没有基础或基础太差,在高一一年的学习中虽然也在努力向上了,但结果并不乐观,仍有相当大部分的学生的学习还处于被动和逼迫学习状态,课上睡觉、不听课、不学习等等因此英语课堂教学的难度真的很大很大。
2、对策
由于普通学校的这种极端特殊的情况,经过实践经验,本人觉得教学应该从实际出发,因材施教,分类推进,并尽快拉齐全体教学进度。并配合学校对学生进行全面的督促,让学生们日有所得,周有所会,月有收获。加强中等生和后进生的辅导工作,让后进生不掉队,增强包生和辅导工作,尽量让后进生不掉队,中等生向上赶,优秀生突出来。或尽量使优秀一点的学生吃得饱,有发展这样多层次的方式进行教学。
3、对学科思想进行深入细致的探究。
通过研究和探讨,深刻体会英语学科的思想,了解本学科的本质,构建本学科的整体教学思路,钻研本学科的特点,在学生的长期英语教育上下苦功夫,教给学生英语的学习方法,为学生未来的学习和运用英语打下坚实的基础。
4、在教学过程中,认真钻研教材,课程标准,研讨学法和教法上,保持同年级英语教学大体上做到六个统一:统一课时,统一学习目标,统一重点、难点,统一检测题,统一估计学生练习后存在的问题及点拨方法,统一课堂作业。
5、上好每一堂英语课,认真抓好英语尖子生的培养工作,使学科中尖子生真正从听、说、读、写中突出出来,成为本学科中高手中的高手。
6、规范学生的作业和良好英语学习习惯的养成如:预习,作业,听课,复习,练习和主动进行课外听、说、读、写的拓展训练。
高二学年教学计划 篇2
第二学期高二化学备课组工作计划
一、指导思想
本学期高二化学备课组工作总体思路是:认真贯彻落实教导处对学科备课组工作的各项要求;强化化学教学研究,提高全组老师的教研水平和教学能力,大面积提升高二化学教学质量,力求期末考出优
异成绩。
二、教学工作内容及措施
(1)认真落实贯彻新课改模式。将“活动单导学”模式这种先进教育教学理念进一步深入并强化,努力提高教育教学质量。
(2)加强集体备课,共同发展。做好每周二下午的集体备课,将安排每周轮流上组内公开课,并于集体备课时进行点评,同时研讨下
周所用活动单的研讨工作。
(3)做好分层教学工作。深入实际,及时了解学生在学习中存在的困难和问题,第一时间掌握学情,有针对性地调整教学计划,改变
教学方法,以适应好,中,差学生的平衡发展。
(4)将德育教育放在教学首位。制定合理有效的评价体系,以期在正常教学中不断鼓励学生,将德育很好的来服务教学,做到每周表扬2名学生,每次考试表扬优秀进步学生,将成功的喜悦与父母分享。
(5)做好定期检测工作。一时间段就要进行一次自我学情检测,及时了解学生掌握情况,以保证能随时做好补差工作。
三、本学期教学计划
周次
时间
课题内容
选修
中心发言人
命题人
1.29-2.4
共价键
戴征
李国兵
2.5-2.11
分子的立体模型
范传汉
张仁华
2.12-2.18
配位化合物
蒿春明
谈剑
2.19-2.25
分子的性质
李国兵
黄思群
2.26-3.3
手性与溶解性
张仁华
程期发
3.4-3.10
晶体的常识
徐继红
蒿春明
3.11-3.17
分子晶体与原子晶体
黄思群
戴征
3.18-3.24
金属晶体
程期发
范传汉
3.25-3.31
离子晶体
谈剑
徐继红
4.1-4.7
醇 酚
李国兵
黄思群
4.8-4.14
高二学年教学计划 篇3
下面是范文网小编分享的2020—2021学年第一学期高二数学教学计划表,供大家阅读。
2020—2021学年第一学期教学计划
高一第二学期教学计划
2020年第一学期高一数学教学工作计划
高二化学第一学期教学计划
高三第一学期数学教学计划
二年级第一学期数学教学计划
高二学年教学计划 篇4
2011—2012学年度第二学期高二通用技术科个人教学计划
一、本学期教学目标、任务和要求
目标: 通过复习阶段的教学,学生进一步掌握一个通用的完整的设计过程,并从中得到创新意识、合作精神、审美情趣等情感和价值观的体验,学到一些和设计有关的知识与技能。不断提高学生的设计思维以及技术素养,发展学生的个性。并且在今年会考中取得更好的成绩。
任务:本学期开始会考的复习教学工作,复习内容较多,主要针对考试中的重难点和易错点进行复习,而其他的注重学生的问题分析选择能力的培养即可。其间,有一次期中考试、若干次模拟考试。在教学过程中留意试题的准备工作。
要求:学生尽快熟悉教学计划安排,根据自己的需要,合理安排自己的学习时间。
二、学生基本情况分析
学生的学习情况基本停留在主观臆断上,没有从学科的角度分析问题,学生对技术有一定的理论认识,还没有上升到理性的高度,学生对技术课程的学习尚处于无意识状态,这对学生的成绩会有一定的影响,为此复习过程过程汇总需要强调学生的纪律,端正他们的学习态度。
三、教学方法及其措施
复习过程主要采用实例分析法进行,让学生尽可能从学科的角度去分析遇见的每一道题。此外抓住考试中的重难点、易错点进行分析。尽快让学生适应题型和难度。
四、教学进度安排表
周次
时间
复习内容
1-3
2.6~2.26
专题一:技术及其性质
4
2.27~3.4
专题二:设计的过程
5-6
3.5~3.18
专题三:设计的交流(技术图样)
7
3.19~3.25
专题四:设计的评价
8-9
3.26~4.8
结构与设计(必修2)
10
4.9~4.15
流程与设计(必修2)
11
4.16~4.22
系统与设计(必修2)
12-14
4.23~5.13
控制与设计(必修2)
15-17
5.14~6.3
会考模拟练习
五、本学期拟定其他工作
1.完成科协组织的辅导以及比赛工作
2.努力争取在高二年级中发现青少年科技创新大赛人才的培养
3.积极参加上级组织的学科技能评比
4.认真听取其他老师的课堂经验,听课、备课、评课。
5.完善个人的博客以及通过网络进行交流学习
7.完成团委的常规的工作
8.学校安排的其他工作。
高二学年教学计划 篇5
周次内容备注
第一周及前三天Unit 1 Making a difference
第二周Unit 1-unit 2 news media
第三周Unit 2
第四周Unit3 Art and architecture
第五周国庆节大假
第六周Unit3-unit4 a garden of poem
第七周Unit 4
第八周Unit5 The British Isles
第九周Unit5--- Unit6
第十周Unit6 Life in the future
第十一周期中考试
第十二周Unit7 Living with disease
第十三周Unit7
第十四周Unit 8 First aid
第十五周Unit 8
第十六周Unit 9 Saving the earth
第十七周Unit9- unit10 Frightening nature
第十八周Unit10
第十九周会考
第二十周Revision(期末复习)
第二十一周期末复习
第二十二周期末考试
第二十三周寒假
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