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小学体育组工作计划 篇1
一、工作思路：
认真贯彻《关于进一步提高中小学教育教学质量的若干意见》，积极推进中小学课程改革全市中小学校，进一步开展“推进“有效学习”课堂改革，以常态化课堂为重点，着力转变学生学习方式，积极构建以“教学为基础的新型课堂”以学为本”，培养学生自主学习、合作学习、探究学习的习惯，尊重和反映学生个体差异，促进学生全面发展。加强学习，努力提高体育教师专业素质。关注学生身体健康，积极主动，努力把学校体育工作推上新台阶。
在指导下配合校长办、政教办，组织第44届全校田径运动会和全校“一月赛”，加强和规范跑步锻炼。掀起校园运动热潮，丰富校园文化生活，全方位提高学生思想意识水平，培养学生终身体育意识。
二、主要工作及措施：
课堂教学：在教学工作中，严格规范程序：严格遵守规定；严格规范备课制度；严格执行讲课制度；严格执行课堂教学常规。根据上级文件精神，体育教师积极配合各班主任每周做好“三课两练五活动”，确保学生课外活动（包括体育课）有效每天定时，增强基本体质。
1.以“以学为中心”、“以赛促学”为载体，有效提高教学效率。
2.打造“普通课堂，高效课堂”。利用备课小组活动时间，组织全体教师的交流学习活动。每位教师认真学习正常课堂的基本要求，每个人按计划举办备课组级公开课和校级公开课，并利用备课组和教研教研的活动和课题组及时评价，找出不足，共同学习。推广，注重学生主体作用，注重合作学习的时效性，实现高效课堂。
3、关注教学反思，每月在体育学科博客上提交反思。
4.充分发挥老教师和优秀教师的带动作用，为青年教师的专业成长和梯队建设创造条件。
5.注意九年级的体育入学考试。七、八年级的老师协助九年级的老师通过“小组会诊”的方式帮助身体素质差的学生，找出原因，想办法，采取措施。
6、进一步发挥体育教研组在学校体育工作中的重要作用，认真提高体育教研水平，组内全体教师积极撰写教学论文，积极参与在学校与温州智中的论文评估中。
3、教学研究：
体育与健康课程大纲即将出版，这将给我们带来机遇和挑战。学习过程中肯定会出现很多问题，如何解决这些问题将是今后很长一段时间内学科教学和研究中反复出现的重要课题。在我们之前。为此，我们将通过以下几个方面来努力：
1.立足问题，集思广益，开展研究。每个老师写一篇文章。
2.鼓励走出去，积极参与省市级评价活动，通过各种更高层次的评价活动提高科研水平。
四、丰富多彩的活动和比赛：
继续开展丰富多彩的校园体育活动，为学生提供课外体育锻炼的时间和空间尽最大可能。保证学生每天有 1 小时的校内体育活动。学校体育月竞赛力求项目的完善和创新，突出诚信、趣味和竞争。学校第44届田径运动会面向所有人，力争在校园掀起一场运动风潮，促进学生体质的全面提高。全市中学生田径比赛总体形势不容乐观。
5、其他工作：
跑步练习的标准和质量有待进一步加强，要不懈努力，不断突破，提高一些新元素。各运动队按计划进行系统训练，为各项赛事做准备。
小学体育组工作计划 篇2
一、指导思想
国家教育部《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现，学校体育教育要树立健康第一指导思想，切实加强体育工作”。学校的体育工作要面对每位学生的健康成长，开展各项体育活动，培养学生养成终身体育锻炼的习惯，保持每个学生每天要有1个小时的体育锻炼。培养学生从小具有坚强、勇敢、不怕苦、不怕累的优良品质以及具有合作、团队精神。
二、基本情况
学校的体育锻炼场地和器材很充足，有200米长环型跑道，有6条环型跑道，一个小型足球场，两个硬化水泥板蓝球场，两个硬化羽毛球场，综合沙池里有两个单杆和两付双杆，有一个跳远沙池和一个跳高沙池，有4台水泥制做的乒乓桌。篮球（皮）15个，篮球（胶）11，排球，16个，足球8个，铅球12个，实心球39个，垒球30个，接力棒8根，健身球19个，拨河绳2条，跳绳30条，羽毛球拍37付，乒乓拍12付，象棋28付，跳棋32付、秒表4个（电子）。身高体重仪器1台（不能用），坐位体前屈仪器1台，握力仪器1台，肺活量仪器1台（不能用），体操垫4张。学校的体育器材足够上体育课用和足够开展各项体育竞赛活动。
三、体育工作主要内容
（一）认真抓好体育教学工作。
（二）认真抓好队形队列与广播体操训练工作。
（三）坚持每天做好“三操”。
（四）继续开展阳光体育活动。
（五）“六一”前开展班级拔河比赛活动。
（六）抓好校田径队和乒乓球队训练工作。
四、具体工作措施
（一）体育教学
体育教师要认真备课，写好每一节教案，继续学习新课程理念，不断运用新的.教学理念，带到课堂中去，施行新课程改革的教法、学法，用在教学中去，要坚持“健康第一”的指导思想，一切为了学生的心身发展。学校的体育器材要做到满足学生的需求，从学生实际出发，让学生自己选择体育项目去锻炼，降低体育教学内容的难度，教学设计多样性，内容丰富。在教学过程中，要根据不同的性别、年龄、身体素质各有差异，要区别对待原则，努力做到人人参与，降低水平，多给学生的鼓励，让学生尝到成功的喜悦，要注意培养学生对体育课的兴趣，应该注意了解学生心理需求，不能强迫学生去学习不喜欢的体育项目，体育课教学要像课间玩一样，开创一个亲切和谐，灵活宽松的课堂氛围，使学生真正体验到体育活动的乐趣，从而达到“乐中练，动中练、玩中练”的教学效果。
（二）抓好队形队列与广播体操训练
为了强化学生的纪律性和组织性以及做操的规范性，本学期初要利用一个月的早操和课间操以及周二、周四下午第三节课外活动课时间，进行全校性的队形队列与广播体操的训练，由班主任和科任组织本班训练，按学校规定的内容下进行训练，在训练过程中，要求班主任要按时，安量，并且对学生要严格要求，认真教会每个学生掌握队形队列的动作和广播体操的每一节动作，班主任和科任要相互配合，训练时班主任和科任一定要到位，不要让学生自己组织训练时，老师离开，学生就会出现训练不认真，不严肃，做动作就不规范，甚至稀稀拉拉，训练较果达不到，因此班主任一定要到位。训练时教师要要求学生做到严肃、认真、动作规范到位、整齐。发现哪个班级不按时训练或者提前让学生自由活动，要当场批评。好的班级多多表扬，月底3月7日下午进行比赛，第一名奖励两颗星，第二名奖励一颗星，记班主任工作得分，到期末用来评优秀班主任的凭据。
（三）坚持每天做好“三操”。
每天早操时间各班要排好整齐的队伍在学校的操场里，认认真真地做第三套广播体操，文明小队对做操的班级好差进行打分，每天早上第三节课课间时间15分钟各班同学在教室里做眼保健操，要求体育委员听广播带做，文明小队对各班做眼保健操好差进行打分，还有下午第一节课课间时间各班学生要在教室里，由体育委员组织好本班做好眼保健操，由文明小队对各班进行打分，目的是为了督促各班做操的质量，培养学生每天做好操的习惯。
（四）继续开展阳光体育活动。
本学期继续开展丰富多彩的阳光体育活动，它是促进学生参加各种体育锻炼的手段，是增强学生的体质，是培养学生养成锻炼的习惯。对学生健康成长起了重大的作用。具体工作措施如下：
（1）以班为单位，由班主任和科任组织本班活动，活动地点在学校运动场地。
（2）活动时间，以早操时间、课间操时间、每周一和周五下午第三节课活动时间定为学校阳光体育活动时间。
（3）各班活动内容按排，早操时间全校学生做广播体操，大课间操时间，全校学生做广播体操，主管广播室的老师要按时开广播。每周一和周五下午第三节课活动时间各班活动内容有，一、二年级：拔河比赛、接力赛、跳绳、丢手绢、老鹰抓小鸡等各种体育活动，三至六年级：拔河比赛、跳绳、足球、篮球、竹竿舞、乒乓球、羽毛球、跳棋、象棋、接力赛等各项体育活动。
（4）为了确保我校阳光体育活动开展正常，学校领导要巡视监督，体育组长作活动记录，每周一做上一周来各班开展阳光体育活动情况进行评价。
（5）各班主任要按照学校规定的活动内容进行组织本班活动，不准自由活动。活动过程要注意学生的安全。
（五）“六一”前开展班级拔河比赛。
为了庆祝“六一”活动，学校决定举行班级学生拔河比赛，比赛形式是以班级为单位，比赛项目设男队和女队，具体比赛方案另行通知。
（六）抓好校田径队和乒乓球队训练工作。
为了迎接中心校“六一”举行田径运动会和乒乓球的比赛，做好充分的准备工作，这项工作由我和魏礼龙老师负责，4月中旬要选好队员，4月20日开始有计划地训练，训练时间利用早读前、课间操和下午第三节课以及双休日等时间进行严格训练。要求队员不怕苦，不怕累，听从教练员的指导，按时，按量完成训练任务。做到动作规范，整齐，到位。
五、工作目标
1、全校不管平时出操、集队，要做到迅速、整齐、安静，做操动作规范到位、整齐。
2、阳光体育活动开展要有声有色、丰富多彩。
3、培养学生具有终身锻炼的习惯。
4、体育教学所教的内容要求学生有98%以上掌握。
5、努力培养学生课堂纪律性强和具有团队合作精神。
6、教会体育安全意识知识。
7、努力争取中心校“六一”举行各项体育活动竞赛，获取前三名，力争第一名。
小学体育组工作计划 篇3
1. 指导思想
充分发挥学校体育的功能，全面锻炼学生身体，增进健康，增强体质，促进学生体质与心理健康和谐发展。使学生了解运动和健康的基本知识，掌握简单的技巧和方法，参加体育锻炼和娱乐活动。培养运动爱好，逐步形成自觉参加锻炼的好习惯。结合教学内容，对学生进行爱国主义和集体主义教育。发展个性，促进学生综合素质的提高，以教学为中心，以提高学生健康为核心，以课堂教学研究的主体性为导向，以课程改革实验为龙头，充分发挥发挥体育学科在实施素质教育中的作用。在促进学生全面发展中的地位和作用。
二、目标措施、理论
（一）加强学习，提高思想意识
一、深入开展与创新 注重精神和实践能力培养的课堂教学实践活动，以多种形式组织教师学习现代教学理论，进一步转变观念。
2.积极开展《体育与健康课程标准》的学习研究，积极参加市、区组织的各级培训，提高教师使用和掌握教材的能力。
3.学习新课改大纲，围绕课改完善和深化学科教学常规。组织教师参与课程改革和学习，促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和教学质量的提高。
（二）加强团结建设，提高整体水平
1.加强科组建设，弘扬体育团结互助、积极向上的良好氛围集团化，把教育教学工作推向更高层次。充分调动每位教师的积极性，挖掘每位教师的潜力，优化学科群人力资源，团结协作，优势互补。
2.加强青年教师的培养，为青年教师创造条件，提供更多的展示舞台，通过高质量的课堂评价、论文评价、教学基本功大赛、教学专家等方式，加速青年教师成长比赛等活动。
3.完善体育组档案资料，注重学科教材的积累，充分利用先进的教学设施，努力掌握现代教学技术，充分发挥现代教学的功能设施。
4.坚持教研为本，坚持教育理论与教学实践相结合，积极参与市、区各级论文评审，形成良好的学研氛围，提高科研能力每位教师，提高教研组整体科研水平。
(3)加强课堂教学，全面提高学生健康水平。
1.积极开展“自主学习”过程研究，大胆进行教学改革和实验，进而积极探索构建以学生自主活动为基础的“先学后知”的教学模式教学”。在“自学实践”教学实验的基础上，不断深化教学和实验研究活动，以课程改革推动教学改革，充分发挥学生主体地位，促进学生积极发展，发扬学生的主体性，全面提高学生的健康水平。
2、结合课程改革，各学科组对各种教材、教法、学法进行一一研究和改进。
3.加强体育课日常管理，强化安全意识，预防伤害事故的发生。
（四）充分发挥优势，形成学校体育特色。
1.做好全校队形队列广播演练，努力提高队列广播演练质量。校广播演练是反映学校整体风貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的窗口。做好播报练习，可以进一步促进全校全民健身活动的开展，提高全校师生对播报排练的形成和排队意识。播出操作要求认真、准确。
2.努力创建体育特色学校，有序发展体育新课程。学生课外训练和比赛是学校体育工作的重要组成部分，对于激活学生课外文化生活、促进学校体育工作、充分发挥学生特长具有重要意义。着力提高课外体育活动质量，组织丰富多彩的小型竞赛活动，活跃学生校园文化生活。做好低年级太极拳的学习和高年级太极拳的复习、巩固和提高。
3、组织开展丰富多彩的体育活动，激活学生课外文化生活，举办学校综合体育活动，充分发挥学校运动场馆功能，不断完善组织措施，努力让学校体育工作一步一个脚印。有序、规范、良性循环。
小学体育组工作计划 篇4
1、指导思想
为充分体现我校体育工作在当前实施素质教育中的地位和作用。我校体育组将继续深入学习素质教育先进理念，扎实做好体育教育工作。在进一步发展“2+1”工程质量的基础上，以提高学生的活动能力为核心，以提高学校整体运动队的培养水平为目标，教会学生如何强身健体，培养学生对体育运动的兴趣，使他们乐于学习、热爱学习、懂得学习，从而促进素质教育的发展。
二、具体内容
1、调整武术队、纪律和进出场顺序，纠正武术队的错误行为广播演练，努力提高广播的质量。
2.优化课堂结构，提高35分钟效率，注重课堂的密度和强度，教学形式灵活多样。
3、做好学校田径队的组建、运动员的选拔、运动队的规划，逐步提高我校运动队的训练水平和运动水平。
3.备课要求
1.认真备课，保持两周的课余时间；
2.教研组每学期检查备课两次，教务处检查两次；
3.认真参加培训和教研组活动，提高质量教育教学；案例，兼职教师准备公文包，整个过程要一目了然，一目了然。
四、班级要求
注重培养兴趣，注重整体提高
1.运动组全体成员进一步加强思考 进一步研究没有体罚和变相体罚。
2.熟悉课堂的重点和难点，让自己心里有所收获。
3.教师要做好课前准备，不要教没有准备的课。
4.在课堂上，激发学生求知求真，敢于提问，敢于探索。教师要加强检查，以激励和表扬为主，充分发挥学生的作用，让学生喜欢老师，喜欢你教的科目。
5.上课时，学生掌握情况，老师有底线，表扬好，指出不足。
5. 讲课要求
组长和组员每周至少听两次对方的讲课，并及时反馈和交流。
小学体育组工作计划 篇5
根据金坛区教师发展中心2018年秋学期教科研训工作计划，结合本学期常州市教科院体育教研工作计划和我区体育教育教学工作计划等实际情况，制订2018年秋学期我校体育工作计划：
一、指导思想：
随着课程与教学的需要，理论与实践结合的需要。根据体育课程实施的要求，从实际出发，进一步加强课程意识，增强社会责任感，课堂教学效能感，树立新的课程价值观，以改变学生学习方式为突破口，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生健康、审美观点及操作能力的发展，同时加强师资队伍的建设，提高教师自身的专业知识和业务能力，与时俱进，争创本教研组的特色。
二、工作重点及要求：
1. 本组体育教师五名,青年教师居多，要发挥青年教师的作用，以研究课引导日常教学，以常态课促进教师自我反思，认真做好日常工作，最大限度地提高课堂教学效果。
2. 加强组内教研，做好听课评课工作，使组内教师课堂教学水平得以提高。认真备课，提高备课质量，为上课做好准备。认真执行学校的上课、听课制度，并通过听课使本组教师在教学能力上有所提高。在课堂教学中，改进教学方式，使本教研组的课具有自己的特点。教学要面向每一位学生，重视每一位学生的发展，帮助学生树立信心，促进学生生动、活泼、主动的发展。
3. 公开课：讲课者交授课教案，教研组整理活动记录，听课教师要认真评课，对授课内容提出建设性意见。授课者要客观地对待他人的意见和建议，并对授课内容做好记录。
4. 加强教科研方面工作力度，并以论文或案例形式体现。参加、
常州市和金坛区的论文比赛。
5. 作好各项日常工作，积极训练，备战金坛区全民田径运动会。
6. 开展好社团活动，虽然次数有限但要发挥好专职教师的本领。
7.团结协作、形成凝聚力是教研组建设的前提。教研组的建设无论是在教育、教学还是学科活动，首先是要靠教研组各位老师的共同努力，只有互相帮助，团结协作，拧成一股绳，才能共同进取，搞好教研组的建设。
8. 正常开展教研活动，每周四上午为教研活动时间；平时遇有问题就及时碰头、相互讨论、及时解决。教研活动专时专用，保质保量、内容丰富：每次都有专人负责主讲及开设教研公开课，组织大家学习理论知识，相互学习、互相促进，切实运用现代化信息技术在课堂教学中进行有效的运用，同时充分运用网络优势，提倡组内教师上网学习。多学习、多研究、多探讨，努力改进教学策略和教学方法，使课堂教学更具生命力。
三、 实施办法：
1．学期初订好计划，切实按计划开展自修和教学活动。
2．落实常规检查制度，重查课堂教学及方法。
3．在教导处指导下，开展好教研活动。
具体安排：
九月份：
1.召开体育组会议，制定学期计划
2.认真备课，充分准备，上好每一堂课
3.制定苗苗少年宫计划并开展好此项活动
4.体育教师组队训练参加区中小学生田径运动会
5.组织参评常州市33届学校体育优秀论文评选活动
6.组织教师进行羽毛球训练
十月份：
1. 第六周史叶军体育公开课，申玮报导
2. 组织参评常州市33届学校体育优秀论文评选活动
3. 准备体育室内录像课的比赛
4.完成国家体质健康测试数据的采集，月底准备录入、上传
5.第八周申玮体育公开课 吴鹏飞报导
十一月份：
1.筹备校园冬季运动会，做好活动方案
2.各班级进行具体分工进行入场仪式的练习
3.第十周吴鹏飞体育公开课曹卫琴报导
4.观摩江苏省小学体育基本功比赛
5.第十二周曹卫琴体育公开课史叶军报导
十二月份：
1.组织开展第13届冬季体育文化节
2.组织教师参加青年体育教师学术沙龙
3.课堂体育测试成绩上报与核查
一月份：
1.做好期末的教学考核
2.做好学生成绩的登记工作
3.总结本学期的教学活动
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