你知道如何完成一篇优秀的主持词吗？与其忧虑未来，不如计划未来，主持词的目的是让观众感到在活动中得到了满足。主持词可以带来全新的主题体验，主持词的写作没有固定格式，它的最大特点就是富有个性，我们认为这篇“舞蹈主持词”文章非常适合广大读者阅读，享受阅读的同时也别忘了分享这篇文章给身边的朋友哦！
舞蹈主持词(篇1)
韩 祎：新疆博州蓝话筒少儿主持培训学校 秦彤瑄：尊敬的各位老师
刘思莹：敬爱的爷爷、奶奶何棕衡：亲爱的叔叔、阿姨们
徐梓朋：亲爱的同学们 艾露冉：可爱的小朋友们
合：大家上午好!
韩：今天，我们大家欢聚一堂，在这里隆重举行蓝话筒博州暑期培训班汇报演出！
秦：欢迎大家的到来刘思莹：八月的新疆，热浪滚滚，瓜果飘香 何棕衡：八月的新疆，天山南北，歌声嘹亮 徐梓朋：八月，收获的喜悦溢于言表 艾露冉：八月，成长的欢乐一起见证
合：民族团结让新疆的明天更美好，让我们生活的更幸福
秦彤瑄：希望我们精彩的演出，能让我们的家长、我们的老师、同时也让我们自己满意！
韩：学好口才，早日成才！蓝话筒主持与口才培训，能让我们学会普通话、能让我们学会主持，能让我
们学好口才！也能让我们学会舞台表演！更能让我们快速成长！
徐：经过一个多月的培训学习，我们学到了很多知识，比如：朗诵、主持、识字、比如 胆量变大了，我们也有勇气上舞台表演了！
刘：感谢蓝话筒培训中心、感谢辛勤培育我们的老师！也感谢我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶！
何：请你们放心：通过蓝话筒主持与口才培训，请你们相信：我们一定是最棒的！
韩：虽然，暑期班一个多月的学习时间不是很长，很多同学以前从未接触过少儿口才，甚至有的还是4-6岁的幼儿班的小朋友，经过这段时间的学习，胆子大了，敢于说话了，发音标准了，敢上舞台表演节目了，这就是我们的进步，这，就是我们的成长！
艾：今天，我们将这一个多月以来的学习成果，在这小小的舞台上，向我们的老师、我们的爸爸妈妈、还有爷爷奶奶进行汇报！
全：蓝话筒暑假少儿主持的汇报演出现在开始！
舞蹈主持词(篇2)
A：尊敬的各位领导、老师
B：亲爱的同学们，大家
AB：下午好！
A：欢歌笑语、追逐梦想，青春旋律在这里~飞扬！
B：喜悦盛开、欢聚一堂，时代风采在这里熠熠发光！
A：为丰富我院的校园文化生活，树立和提升校园文化活动的品牌性和艺术性，展现我院青年学生和谐发展的良好面貌和青春洋溢的时代~，本次活动是由团委主办、运输管理学院和汽车与机电工程学院联合承办的“青春律动、舞蹈大赛”将在这里隆重举行！
B：本次大赛经过团委、各分院的精心组织和紧张排练，节目将非常精彩，今天，将有支队伍在舞台上角逐，有充满异域风情的民族舞、韵味十足的现代舞以及活力四射的街舞等多种舞蹈形式。
A：在比赛开始之前，让我隆重介绍参加本次活动的领导他们是：
B：让我们以热烈的掌声，感谢各位领导的到来！
A：下面由我介绍担任此次大赛的评委，他们是：xxx。
B：本次比赛的评分标准如下：
A：下面我们以热烈的掌声有请各位参赛选手闪亮登场，他们是1号选手：2号选手：3号选手：号选手：4号选手：号选手：5号选手：号选手：7号选手：号选手：9号选手：号选手：
11号选手：12号选手：
B：当欢乐穿越时空，激荡豪情无限
A：当梦想挽起明天，拥抱生活的灿烂
B：伴随着动感的旋律，我们舞动青春，挥洒风采！
A：怀揣着青年的梦想，我们肩负使命，畅想未来！
B：下面我宣布新疆交通职业技术学院舞蹈大赛”
AB：现在开始！
（比赛正式开始！）
（所有比赛节目结束）
（穿插节目
B：统计人员正在紧张而有序的统计分数当中，下面我们有请来自的同学带来（节目），大家热烈欢迎。
（比赛节目进行中）
（比赛节目完毕，分数统计完毕，获奖名单出来）
A：这真是激动人心的时刻，下面有请1）宣读此次比赛结果。
B：接下来，我们有请（领导2）为此次得奖选手颁奖，让我们以热烈的掌声祝贺得奖选手，感谢他们为我们带来的精彩演出！
（比赛正式完毕、比赛结束语）
A：跳跃的音符，演奏着青春的活力。
B：感动的舞姿，展示着青春的魅力。
A：我们用飞翔的翅膀丈量蓝天，告别今天，我们将站在新的起点！
B：我们用奔跑的足迹铺展生命。展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮丽的青春风景线！
A：让我们珍惜青春年华，在奋斗中领悟青春的壮丽和人生的真谛，用满腔的~和热血共同创造我们的美好未来！
B：让我们担负起振兴祖国的历史责任，用坚定的信心支撑起中华民族的精神脊梁，为实现中华民族的伟大复兴努力奋斗！
A：最后，感谢各位领导、老师以及亲爱的同学们的到来，下面我宣布新疆交通职业技术学院舞蹈大赛”到此结束！
请同学们按会场秩序撤离赛场，谢谢。
舞蹈主持词(篇3)
女：让我们每一个人都有一颗感恩的心，请欣赏四（2）班歌伴舞《感恩的心》
男：从小我就爱做梦，总梦见自己穿上了一身威武的绿军装，手握钢枪守卫在祖国的边疆。
女：是啊，没有解放军叔叔，哪有我们安宁的家？在最危险的地方，在最危急的时刻，总有他们忙碌的身影。他们是我们的亲人，是最可爱的人。下面，请欣赏五（2）班的合唱《咱当兵的人》。
男：淡淡的青花勾勒出传世绝作，浓浓的沧桑传承着千古文明。一曲《青花瓷》唱响了大江南北，引来了多少快乐崇拜。
女：有请三（2）班为我们表演舞蹈《青花瓷》。
女：还记得《白雪公主与七个小矮人》这个动人的童话故事吗？在今天这个快乐的日子里，我真想把美丽的白雪公主和善良的小矮人们一同请来和我们一起分享快乐。
舞蹈主持词(篇4)
（女2）今天，我们相约在这舞台，回望激情岁月，用心感受真诚，
（男2）今天，我们相约在火红的五月，真情讴歌理想，畅想美好未来。
（女1）今天，我们汇聚一起，用歌声把快乐传递
（男1）今天，我们欢聚一堂，用舞步把节日装点
（女2）回首过去，我们激情满怀
（男2）展望未来，我们豪情万丈。
（女1）扬起初征的风帆，我们的汗水熠熠闪光
（男1）张开青春的翅膀，我们的理想五彩斑斓
（女2）同学们,让我们一起播撒希望和欢笑,期盼丰收的硕果
（男2）同学们,请挥舞激情的双手,共同来奏响我们绚丽的青春乐章吧！
（男现——在——开——始! （鞠躬）
1、一抹纯白身影独自绽放幽香，踏着音乐的旋律展现婀挪身姿。那点纯白好似圣洁之光，照进我们清澈的心。那灵动的身姿倾情献舞，舞出我们的花样年华。你是否已经闻到芳香的花，已经听到了悦耳的音乐。首先请欣赏由八年级7班带来的舞蹈《茉莉花》，请八年级11班做准备。
2、美丽的西藏牵动着大家的心灵，传说的雪域谱写着美丽的乐章，西藏是个让大家魂牵梦萦的地方，今天，让我们一起走进西藏，去感受西藏淳朴的人情，去领略西藏永恒的旋律，下面请欣赏八年级十一班带来的藏族舞蹈——《我要去西藏。》请八年级8班做准备。
3、我们祖国的大好山河岂能容得他人践踏？在抗战时期，在东北有那么八位女英雄，以她们的生命为代价,为了大部队阻挡住了敌人，
为他们的撤退提供了时间。捍卫了我们祖国的尊严！让我们永远铭记她们吧！下面请欣赏由八年级8班于茹冰等同学带来的舞蹈《八女投江》。请八年级1班做准备。
4、少年的热血充满迸发的激昂。年少的梦想如心中的乌托邦。我们满腔热血，向往阳光。只要为了梦想不服输，再苦也不停止脚步！八年级1班带来的舞蹈《热血与梦》请八年级9班做准备。
红润、饱满的红苹果，不正是孩子们漂亮容颜的写照吗？请欣赏由八年级9班带来的舞蹈《吉祥小苹果》请八年级3班做准备。
6、清晨的阳光里，我们用微笑点缀着娓娓动听的生命旋律；花样的岁月里，我们用舞步渲染着姹紫嫣红的青春画卷。或许没有欢呼和掌声，或许没有人知道光鲜背后的汗水，但文明依然用最质朴的心,寻找遥远山谷中，那一抹清俊的美。请欣赏八年级3班带来的舞蹈《瑶山风韵》。表演者：吴婷，张雪婷，杨丽等。请八年级4班做准备。
7、请欣赏由八年级4班表演的舞蹈《Tik Tok》请八年级10班做准备
8、当代女兵，除了有花木兰的英勇，也具有诗人般的潇洒，还有军人的飒爽英姿。她们整齐坚定的步伐，展现着军人钢铁般的意志，干净利落的姿态，展现出军人的卓越风姿。她们究竟是怎样的一群军人呢？请欣赏八年级十班李婷，李娜等人带来的舞蹈 《新时代女兵》。请八年级12班做准备
9、火一样的民族，火一样的舞蹈，火一样的激情点燃彝家山寨。相聚七月，相聚彝乡，载歌载舞共度彝族狂欢之夜！让我们跟着这些热爱歌舞的青年们一起去感受彝族人的热情吧！接下来请欣赏八年级 12班带来的舞蹈《七月火把节》请八年级2班做准备！
今天，我们将用器乐敲击青春的节奏；
（女）今天，我们将用歌声吟唱岁月的甜美；
（男）今天，我们将用曲艺演绎校园的多彩；
（女）今天，我们将用舞步旋转生活的欢欣。
（男）今天属于艺术；
（女）今天属于梦想；
（男）今天属于辉煌；
（女）今天属于你、我、他。下面请欣赏八年级二班同学带来的舞蹈：《Today》请八年级5班做准备
蒙古族是一个骑马民族，骑着马驰骋在辽阔的草原上，使蒙古民族形成了特有的草原文化风格，那一支支舞蹈也是别具特色。请欣赏由八年级5班带来的舞蹈《草原风情》，请八年级6班做准备
舞转回红袖，歌愁敛翠钿。满堂开照曜，分座俨婵娟。彩袖殷勤捧玉钟。倏尔间水袖甩将开来，衣袖舞动，似有无数花瓣飘飘荡荡的凌空而下，飘摇曳曳，一瓣瓣，牵着一缕缕的沉香。在这轻歌曼舞的时刻，让我们起舞。最后请欣赏八年级六班带来的《水袖长舞》。
结束语：
（女1）时光如梭，飞快地溜走，伴随着嘹亮的歌声，我们的演出也徐徐降下了帷幕。
（男是的，我们的演出时间是短暂的，可是，我们的欢笑和快乐，却永远不会消逝，它会铭刻在我们心里。
（女1）让我们永远铭记这欢乐时光！
（男1）让我们们永远拥有这份青春激情，永葆快乐和幸福！
（合）愿所有的同学们，朋友们都带着欢笑，不懈地追寻自己七彩的梦想！
（男1）第十三中学 第八届“校园文化艺术节”舞蹈类节目表演到此结束，老师们，同学们下午见！
舞蹈主持词(篇5)
主持人1：尊敬的各位家长，各位同学，
主持人2：亲爱的爸爸妈妈爷爷奶奶，叔叔阿姨们，大家——
合：晚上好！
主持人1：八月的天空流光溢彩，乘着歌声，我们铺开七彩的画卷，
主持人2：八月的大地笑语欢歌，走向未来，我们书写豪迈的誓言。
主持人1：今夜星光绚烂！在这舞姿与灯光构成的舞台，在这放飞梦想的夜晚，我们相聚在一起，让我们燃烧所有的热情，尽情诠释我们无畏的青春！
主持人2：流金岁月，xx少儿舞蹈工作室已经度过了一个春秋。一年来，我们在这里舞蹈，在这里成长，在这里挥洒着汗水与泪水，在这里收获着每一份成功！
合：在此，请允许我们代表xx少儿舞蹈工作室全体师生，向一直以来支持与关心“xx”事业的家长与小朋友们表示最衷心的感谢！并对今天能够来到现场的各位家长和小朋友们，表示最热烈的欢迎！
主持人1：xx少儿舞蹈工作室位于步行街静雅瑜伽馆二楼，拥有130㎡的练功厅和完善的辅助教学设施。地理位置优越，教师经验丰富，是孩子步入舞蹈艺术殿堂的理想培训基地。
主持人训练、形体训练、舞蹈小组合、成品舞蹈等。
主持人；中级班（招收对象为有一定舞蹈基础的学员）。
主持人有氧舞蹈、尊巴教练。她本人xx年曾在xxxx艺术中心担任舞蹈钢琴老师，由她编导的舞蹈《红红的灯笼》曾获xx年全国少儿舞蹈大赛一等奖，x年来她还获得xx市成人舞蹈、钢琴大赛一、二等奖x次。20xx年，她在xx瑜伽馆担任高级瑜伽导师，培训瑜伽教练。20xx年受邀参加了在xx国际体育馆举办的国际健身舞蹈大会。
主持人1：今夜，就让我们在这里，共同舞出最动人的青春律动！
主持人2：现在我宣布，xxxx少儿舞蹈xx文艺汇报演出——
合：现在开始！
舞蹈主持词(篇6)
1、《天荒地老》古时,人们往往会因承诺而被人们景仰,而对于他们的.承诺,价值虽未足千金,但是足以让人心为之震撼,下面,让我们来聆听他们的承诺,
2、《彩虹》灿烂的阳光与水的结合出现了彩虹,灵感与才华的交织描绘出动人的旋律,下面请欣赏吉他弹唱《彩虹》
3、《TikTok》在欣赏了一首非常好听的歌曲过后，让我们来换一种心情去欣赏一段具有激情的舞蹈，下面请欣赏爵士舞《TikTok》
4、歌曲串烧有些组合是我们非常了解也非常喜欢的，像小虎队啊，SHE啊，这些组合总会有非常好听的歌曲，下面请欣赏组合歌曲串烧
5、《工大之美》我们的校园是美丽的，我们爱我的就像他们一样，下面请欣赏小品《工大之美》
舞蹈主持词(篇7)
女1：尊敬的各位老师
女2：各位同学
合：大家下午好
女1：秋风飒爽，伴着岁月的步伐，渐行渐远
女2：银装素裹，合着时代的节拍，姗姗而来。
女1：这天，是舞蹈让我们相聚在一齐
女2：这天，是共同的畅想让我们手拉手来到那里；
女1：这天，是梦想让我们的心碰撞在一齐
女2：这天，是我们用青春的朝气将激情的火焰点燃的时刻。
女1：此刻我宣布：炫舞青春舞蹈大赛
合：正式开始！
甲：各位领导，各位来宾，
乙：亲爱的老年朋友们，
合：大家好！
甲：首先我们代表克拉玛依区老年协会及天山路街道对参赛队伍、参赛选手
合：表示热烈的欢迎！
乙：秋高气爽，人寿花香；不是春光，胜似春光。
甲：秋韵如画，淡淡的秋风中一缕丹桂，轻香满袖，诗情满怀。
乙：秋情伴舞，莹莹点点的秋露，在飒飒的红叶上翻腾跳荡！
甲：步步登高开视野，年年重九胜春光。
乙：尊老、敬老、爱老、助老是中华民族的传统美德，也是社会现实的需要。
甲：做好老龄工作是构建和谐社会的关键环节，其地位十分重要。
乙：身体强壮、有力，健康的美是青春的财富，
甲：而智慧的美，则是老年人特有的财产。
乙：以往，你们为油田献计献策，硕果累累，有过突出的贡献；
甲：这天你们又要把青春的力量，献给永不衰老的事业。
乙：莫道桑榆晚，为霞尚满天。
甲：克拉玛依区第四届“银龄风采”舞蹈大赛
合：此刻开始！
一、根据抽签结果，这天第一个出场的是由金龙镇老年分会选送的舞蹈《和谐大家园》，舞蹈体现了居民共同建设和谐社会的热情和创造力，我们以热烈的掌声欢迎他们上场。
二、下面是由胜利路街道老年分会选送的舞蹈《草原姑娘》。舞蹈以蒙古族舞蹈语汇表现出马背上的民族秀丽多姿，草原上的精魂，奔腾向前的风采，欢迎他们的精彩表演。
三、第三个出场的是银河路街道老年分会选送的舞蹈《我和祖国在一齐》，舞蹈表现了油城人民在金秋十月欢庆祖国的华诞，祝愿祖国繁荣昌盛，祝愿人民幸福安康！好，欢迎他们的精彩表演
四、砂锅里的水呀哗啦啦，泡出阿妈的盖碗茶，细细品呀，慢慢的尝，百年风味难忘下。下面请大家欣赏一段回族舞蹈《阿妈的盖碗茶》由天山路街道老年分会推荐。我们共同欣赏！
五、维吾尔族舞蹈历史悠久，源远流长，在历史的长河中不断发展，深受人民欢迎。下面我们共同欣赏由昆仑路街道老年分会推荐的维吾尔族舞蹈《丰收的果实》，我们掌声有请。
六、下面为大家隆重推出五五新镇老年分会舞蹈队，她们平均年龄54.6岁，为了参加本次银龄风采舞蹈大赛，她们自编自制服装，用舞蹈表达她们衷心的祝福，请欣赏她们的藏族舞《翻身农奴把歌唱》，掌声有请。
七、昔日戈壁荒漠，今日碧水翻波；五十年风雨，五十年拼搏，石油人满腔热情，激情飞扬浩瀚大漠。请欣赏由金龙镇老年分会推荐的哈萨克族舞蹈《激情沙漠》
八、天山南北，瓜果飘香，丰收时节，歌声荡漾；军民一家，鱼水情深，和谐欢歌荡漾在期望的田野上。请大家欣赏由胜利路街道老年分会选送的维吾尔族舞蹈《丰收的铃铛》
九、阿拉木罕什么样，长得不高也不矮，阿拉木罕住在那里，吐鲁番西360里，维吾尔族舞蹈《阿拉木罕》表现出少数民族个性的率直和对思念的热情释放，请欣赏由银河路街道老年分会推荐的舞蹈《阿拉木罕》
十、我们用歌声表达对这座城市的热爱，我们用舞蹈传递对这座城市的憧憬。舞蹈《欢乐的克拉玛依》以哈萨克族原生态舞蹈语汇跳出了油城人民和谐的生活，喜悦的情绪，选送单位昆仑路街道老年分会。大家欢迎！
甲：亲爱的老年朋友们，我们常说“人老不失戎马志，余热生辉耀九重”
乙：老年只是青年的开花结果，是一个更成熟更卓越的青年；皱纹只但是是表示原先那里是有过笑容的地方，
甲：红颜未虚降龙伏虎，白发带笑铺金叠翠。
乙：让我们共同努力，为创造和谐克拉玛依，为打造克拉玛依独特的老年文化发挥潜能、奉献余热！
甲：克拉玛依区第四届“银龄风采”舞蹈大赛到此结束
合：朋友们，再见！
舞蹈主持词(篇8)
关于舞蹈串烧串词
舞蹈串烧串词（一）
《╳╳之歌》。
2：谢谢校合唱团为我们带来的《国歌》《╳╳之歌》！
3：国歌的歌声已罢，但祖国繁荣富强的脚步永不停息
4：校歌的旋律已停，但╳╳育人成才的信念坚定如一
3： 就像这大红灯笼，永远明亮，高高悬挂！
4：下面有请校舞蹈队为我们带来舞蹈《大红灯笼》
舞蹈串烧串词（二）
丙：（唱着喜羊羊的歌曲上场）
丁：（跑上场）喂喂喂……这不是青青草原。
丙：我知道呀！这是我们学校六一表演舞台，我只是在想一个问题。
丁：什么问题？
丙：喜羊羊与灰太狼的歌挺好听的，就是不知道关于他们的绕口令怎么样？
丁：这还不简单，让一二班的刘汶汶、胡翰冰同学告诉你不就知道了。（手势）
相声：《做个了不起的小学生》三年级
（两名同学边走边背小学生文明礼仪歌）
主持人甲走上前问：你们背的`是什么呀？
生：小学生文明礼仪歌呀！我们全校的同学都会背，而且还用它严格要求自己，争做了不起的小学生呢！
舞蹈串串烧《神奇》、《绿旋风》、《我最乖》、《拉丁舞》
甲：六一是欢乐的节日，今天我太高兴了。
乙：是啊，我们学校一群爱跳舞的小朋友早就等不及了。
舞蹈主持词(篇9)
幼儿1：花儿感谢阳光的照耀，小草感谢雨露的滋润。
幼儿妈妈、老师对我们的培养和关爱，请欣赏大一班舞蹈《感谢你》。
幼1：请欣赏大七班舞蹈《荷塘月色》。
幼儿2：呱嗒呱嗒，听谁来了，它不喝水也不吃草，带着我们快快跑，请欣赏大六班舞蹈《小木马》。
幼儿2.接下来请欣赏大二班带来的《爵士舞》。
幼儿1：老师我来考考您！您知道北京精神是什么吗？
教师2：这个难不倒我，八个字“爱国创新包容厚德”
幼儿1：太对了，作为北京人我们是自豪的，我们热爱自己的家乡，请欣赏大一班郭晓暖一家带来的节目《我的北京我的家》。
