在写主题演讲稿需要注意哪些方面呢？非学无以广才，非志无以成学，如果我们即将要面临一场演讲活动。演讲稿应该充分体现演讲者的个性和特点，呈上“校训演讲稿”的精华读物不容错过，希望您觉得本文是一篇优秀的文章！
校训演讲稿 篇1
校训伴我成长主题演讲稿一校训，是一所学校的灵魂。它体现了学校鲜明的个性，体现了学校人文精神的外在体现，体现了学校历史文化的深厚积淀。
“求知明理，以就懿德”是我们学校的校训。“求知”便是求得知识，探索知识;“明理”便是明白道理;“以就懿德”便是可以成就美好的品德。
在学校里，我们要遵守纪律，尊重老师;在班级里，我们要团结友爱，共同拼搏;在学习中，我们要勤奋好读，温故知新;在比赛上，要以“友谊第一，比赛第二”的原则去竞争。
当我来到这所中学时，教学楼里引人注目的人物吸引了我的注意力——求知、理解、尊重道德。探索知识，明白道理，可以成就美好的品德。这所多么有益的校训啊!
从那时起，我就把它作为座右铭，写在房间的墙上，以时不时地保护自己，勤奋好学，善待他人。
在一次期中考后的周末，不知是因为家中懒散的空气感染了我，还是内心渴望悠闲的激动，我突发想着来一次，也就一次，违背一下自己曾经定下的日程表。但又想起堆积如山的作业，我心里好是矛盾。就在我想选择放松一天的时候，我突然瞥见墙上有几个大字——求知、求知，以求德行！
我对自己之前的想法感到羞愧：为什么一决定下来的事，我却不能坚持下去呢?
不记得当时的自己是有多懊悔，我只知道，从那一刻起，我斗志昂扬，把作业全都完成了。
无独有偶，现在初三的我，对于学习已有些厌倦。不知是因为坚持两年的奋斗，精神疲乏了，还是我前进的动力已快消失殆尽。我，常在课堂上走神，讲话;在与同学讨论时，少了一分讨论的积极性;而面对老师，却有点想避开。
我是怎么了?是时间?是成熟?
淹没了原本积极的我？一开始，我总以为只是因为成长，这是一种必然的经历。然而，当我再次清楚地看到这句格言时。
我明白了：我只是在自欺欺人，这一切的一切，都是因为自身的懒惰，造就了自己现在的颓丧样。
这一切，都要感谢校训。是你，让我懂得了求学中，要努力，要坚持，要时时刻刻看清自己，认识自己的错误。
我的自我意识，我的勤奋和我们得精神都来自这个校园。它们都归校训所有。
秋风沙沙，红日当空。在那天下午的校园里，真是安静祥和。微风轻拂，拂来花香，拂来草香。这时，断断续续的“唰唰”声打破了宁静。
原来是值日生来打扫啦。没错，那是我们。我们在学校组建了一队“时时刻刻值日队”。
无论刮风下雨，我们都会到各个地方检查卫生。有人打扫的时候，我们会互相帮助，一起扫地。不管任务轻重，我们都会相助。
因此，我们受到了许多表扬。即使没有物质上的付出，但精神上的荣誉和鼓励让我们感到奉献是至高无上的。没错，这都是因为校训的启蒙，校训的激励。
校训，是一所学校的灵魂，是学校鲜明的个性，也是激励我，与我一起成长的动力！
校训伴我成长主题演讲稿二从小学一年级到现在小学六年级，在这个过程中，我经历了多少个春夏秋冬，又经历了多少次刻骨铭心的教诲，又有多少悲伤和快乐的时光?这连我都大惑不解，但我清楚的知道，这个过程中的每一个瞬间都离不开校训诚、勤、朴、爱四个字。
我与诚同行。诚实在我心中就是一个在危难关头挺身而出的“打救星”。每当在我作业忘记写的时候，老师总会露出一副严肃的表情问我“你的作业呢，怎么没交!
”这是我会很害怕，各种各样的后果仿佛都浮现在了我的眼前，我紧张的手冒冷汗，心也随着“怦怦”直跳，就在我想跟老师撒谎的时候，脑海中总会有一个响亮而清脆的声音不断回响在我的耳畔“做人要诚实，不然今后吃亏的可是自己!”然后我就会被他所折服，跟老师说出了实情，老师见我诚实，就原谅了我，反而亲切的对我说“下次可不要再马虎了哦!”我心中的绊脚石眼终于落下了。
我与勤相守。要想成为一个成功者，除了勤奋，你认为还有别的办法吗?勤奋对于以前的我来说简直就是一个艰巨的任务，实在太难了。
因为在生活中，有这许多对于我来说很好玩的东西正不断的在我脑海里绽放着火花，往往使我失去了自控能力。直到三年级，一次又一次的考试，一次又一次的沉重打击，终于让我认识了自己。因为我知道我别无选择了，所以我大面积的改善了我的学习时间，将更多的时间花费在了书桌前，终于我的付出得到的不是让人难得接受的成绩，而是满心的喜悦!
朴和爱在我眼里就是一个“关联词”，有朴就必须有爱，有爱就必须有朴。朴代表着这种朴素、朴素、朴实而高尚的行为习惯，它总是在不知不觉中让你有一颗感恩、理解和关爱他人的心。有了这些吸引眼球的特质，你不值得拥有一颗无私的爱心吗？
只有在有一颗为他人着想的心的条件下才可能去关心、帮助他人，这样你心中的爱不就变得无限广阔了吗?爱指引这你去助人为乐，成为一位平的高尚的人。
在人生的道路上，诚勤朴爱伴我成长，让我品位了成长的味道，同样也是照亮我前程的星光，没有了他们，我就等于失去了一张唯有的，指向光明的“地图”。无论走到**，我都不会忘记“与诚同行，与勤相守，与朴相依，与爱相伴。”
校训伴我成长主题演讲稿三校训乃一校之魂，原本是学校校长讲话中的关键词语，因为既有底蕴又有实效，所以被一代一代的教师和学子们传递下去，时间一长，就成了约定俗成的话语，这就是校训。校训作为衡量标准，激励和规劝着在校师生，即使是离校多年的师生也会永远铭记在心。校训也能体现学校的办学原则和办学目标。
同时，它也是一种文化，一种面向社会的精神符号，对学校的宣传起到一定的作用。一些校训也反映了自己学校建历的历史或文化背景，其中包含了更多的信息。
校训是学校精神的凝练，是学校历史和文化的积淀，是办学理念的集中体现，也是全体师生员工共同遵守的行为准则，对全体师生的价值取向、人格塑造、思维方式、学术氛围、道德情操及行为习惯养成都具有重要的作用。校训犹如一支号角、一面旗帜，对内引导规范校风，对外展示学校形象，指引和激励全校师生共建精神家园，弘扬优良传统，增强荣誉感、责任感和归属感，凝聚人心，规范志行，共谋发展，具有巨大的不可替代的功能。校训的确定和校训的类型对学校的发展至关重要。
我校校训河东实验小学：良好的习惯，责任心，高素质，是一个完整的建设，具有丰富而深刻的内涵。它至少包含三个层次的相互作用、相互依存和相互渗透。
首先，要以习惯、责任、质量为导向，规范师生言行。所谓的习惯告诉我们，科学地实现事业的方法是养成习惯，一切都不难。所谓责任是我们道德的准则。
一个有责任心的人，做任何事都会有责任心到底，专心致志付出。所谓质量是我们做事的要求。做没有质量的事等于什么都不做。其次，好的，消极的和高的，实际上是质量。
我们应该养成的习惯是好习惯；我们应该做的人是有责任心的人；我们的工作质量必须是高质量的。
再次，要想做到好习惯和高质量，前提是我们必须做到负责任，只有做事负责任的人才会努力去养成好习惯，做事一定讲求高质量。如果我们想负责任，追求高质量，就必须把它变成一个好习惯。
总之，我们必须在任和地方养成良好的习惯，这两个最重要的习惯是负责任的和高质量的。责任是道德层面的好习惯，而高质量是行为层面的好习惯。所以我们的校训以好习惯为首。
是否能作为一个学校的校训，有三个条件：一是学校须明确公布这句话为学校校训;二是公布的这句话应该体现学校治学理念、文化传统或培养目标;三是校训作为学校精神的高度概括应该广为师生所了解、领会并饯行。我想是时候了,该努力了。
为我们的校训而努力，为我们的教育而欢呼！
校训演讲稿 篇2
校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范它既是一个学校办学理念、治校精神的反映也是校园文化建设的重要内容是一所学校教风、学风、校风的集中表现下面就是小编整理的关于校训的演讲稿一起来看一下吧
铭记校训无悔青春
各位领导各位老师大家好！今天我演讲的题目是《铭记校训无悔青春》曾记得三年前踏进大宁路小学的第一天我看见学校花园的石牌上突显着这样几个字：崇学、尚德、严治、健体校园里花团锦簇这几个字煞是醒目对！
你猜对了这就是大宁路小学的校训从此以后“崇学、尚德、严治、健体”这八个字深深地印在我的脑海里
我与“崇学”相伴
“崇学”即崇尚学习有求知求学的慧心《师说》云：“师者所以传道、授业、解惑也！”“小书呆子”怎样和小朋友们打交道怎样把自己的满腹经纶教给学生这可成了大难题！
但是我时刻记得与“崇学”相伴所以一次次的外出听课我积极参加静心欣赏着学习着；一场场的报告我认真记录默默思考着践行着；一次次的教学比武我牢牢地抓住精心准备、深刻反思着这些年我与“崇学”相伴时刻将“崇学”的校训记在心中努力学习着成长着为的就是离“传道授业”近些再近些
我与“尚德”相守
“尚德”即推崇美德有博爱朴实的仁心时常听到办公室有这样抱怨：“哎！现在的学生越来越不好教了！
”“唉这么简单的题目讲了一遍又一遍你还是不会做！”细细想来教师在抱怨的同时是否推崇美德用博爱朴实的仁心去对待学生给予了学生足够的关爱呢“地势坤君子以厚德载物”每当我看到“尚德”“尚德”相守给予了孩子们足够的信任和宽容也唤起了学生们最初的可爱与童真
我与“严治”相长“严治”；凡是要求学生不能做的自己坚决不做这些年我与“严治”相长严格要求自己上课时做到板书字迹工整办公时做到坐姿端正上课前做到教具摆放整齐这些年我与“严治”相长在自己的教师之路上严谨治学诲人不倦开拓进取精益求精就是为了严于律己给孩子们一个好的榜样
我与“健体”相依
“健体”即强健体魄有博远宏大的恒心“天行健君子以自强不息”“健体”强调的正是一种自强不息的行为方式强健体魄爱拼才会赢！这些年不仅仅是我大宁路小学的每一个教师都时刻与“健体”相依时常组建课外运动小组开展教师运动会在拼搏的道路上我校的每一个教师都永不放弃永远的坚持时刻与“健体”相依！
记得这样的一句话“当你回首往事的时候能够不因虚度年华而悔恨不因碌碌无为而羞耻”我想只要有校训的精神在只要让校训伴我成长那么将来的我暮然回首时我敢肯定那时的我将因“崇学、尚德、严治、健体”这八个大字而一生无怨无悔
记住校训不悔青春这是我们每一位大宁老师发自内心的呐喊！
我的演讲结束了！谢谢大家！
校训演讲稿 篇3
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
两年前，我们踏着青春的步伐，跨进了初中的大门。从那时起，我们开始学习怎样做一名合格的中学生，怎样做一名出色的中学生。
一次无私的援助，让落难的人看到了人间爱的曙光；一声真诚的感谢，让失去尊严的人找到了自尊的宝藏；一句虎山中学的校训，让我们在中学之路上不断成长。
“立德立志，求真求实”便是我们虎山中学的校训。这句话看似简单，实则蕴含着丰富的人生哲理。
“立德立志”要告诉我们的是要树立良好的道德品质和志向抱负。
拥有良好的.道德品质应当是发展一切的前提。道德就像一本书，愚蠢的人草草的翻过，而聪明的人则细细的阅读。人生需要好的品德，它能使人养成良好的习惯，能使我们的生活感到充实，刘禹锡在《陋室铭》里提出：“斯是陋室，惟吾德馨”，是高尚的品德使陋室不陋。道德就像我们心灵深处的一口井，这口井便是我们修身养性之源泉。井越深，水越清。挖掘心灵深处的井，生命才不会荒芜。
其次，要有志向，即目标。志向中最大的难题就是不敢去实践。梦中的志向是短暂的，而实践中的志向则是永远的。不要让人生失去目标，也不要因目标太遥远而不去付诸实践。泰戈尔曾说过：旅途的疲惫，不是来自目标的遥远，而是来自鞋中的沙粒。使得，成功的道路是目标铺出来的，而目标的制定及实现，都有其丰富的内容。确定自己的所追求的目标并不难，关键在于行动，许多人志向高远，到头来却庸庸碌碌，是因为他们没有行动，没有坚持下去的信念和勇气。是的，人生需要志向，但更需要行动。
时下有不少青少年，喜欢追求一种洒脱的外在美，这自然无可厚非。然而仅具有外表的洒脱，还不能说是真正的美，那些追去外在美的人，他们虽有摩登的发型，时髦的服饰，但他们胸无点墨，谈起吃喝玩乐眉飞色舞，而谈起天文地理则呆若木鸡。对于这些人，我要说刻意的外在美只不过是“金玉其外，败絮其中”，真正的美是天然的“真”之美，失去了“真”，也就失去了“美”。
古人云：索物于暗室者，莫良于火；索道于当世者，莫良于诚。曾子杀猪为一“信”字，孔明接受托孤为一“诚”字，因为“诚信”，百年的老店才得以顾客盈门，刘邦约法三章得以千年传为美谈……真诚，言而有信，实事求是等为人处世态度都源于真实。
新时代的我们不要热衷于追求洒脱与时髦，求真求实才真正跟得上时代的潮流。身为虎山中学的学生，应时刻谨记虎山中学的校训，它犹如一只号角，对内规范校规校纪，对外展示学校形象，校训，指导和激励我们奋勇向前，从现在开始，让我们一起努力吧！我们的学校历史悠久，有着深厚的文化底蕴，我们的校训也源远流长，寓意深远。“厚德”出自《易经》，“君子以厚德载物”，意思是以深厚的德泽育人；“博学，笃行”出自《礼记》，“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，校训要求我们做博学之人，而“笃行”的意思是要努力实践所学，做到知行合一。“至善”出自《大学》，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。至善是最崇高的善，校训要求我们成长为最优秀的人才。
我们校训的含义博大精深，作为碑廓中心小学一名普通的学生，沐浴着学校的德泽，我已度过了四年快乐的小学生活。四年里，我从一个不谙世事的幼小儿童，成长为一个学会了求知，懂得了眀礼，知道了尊敬师长，关心父母的懂事少年。书声朗朗的教室里，有我如饥似渴求知的目光；宽阔的操场上，有我挥洒汗水、勤于锻炼的身影；国旗下的演讲让我懂得了“为中华之崛起而读书”；帮助同学让我体会到“赠人玫瑰，手有余香”……。是圣贤的光芒照亮了我前进的道路，是“厚德、博学、笃行、至善”的校训伴我健康成长！
亲爱的同学们，让我们一起牢记校训，做德智体美劳全面发展的小学生。“千里之行，始于足下”，同学们，让我们一起努力吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
校训演讲稿 篇4
从一颗种子到绽放花朵
致在一2班慢慢成长的孩子们
从没想过，大学一毕业就能找到一份还不错的工作，但是，在将近三个月的奔波中，幸运的是，我考到了开发区教师的岗位，而且，十分巧合的来到了我大学期间顶岗实习的第四小学。匆忙中，我被分配到一年级，是一名班主任。在焦虑和紧张中，我开始了我第一次真正意义上的独立教学和班级管理。
老实说，当我第一次教一年级并且是一名班主任的时候，我感到压力很大。不是怕受不了，而是怕教不好学生。恐怕我不能帮助他们打下良好的基础，这将影响他们未来的学习。在第一次开家长会的时候，我告诉家长们，我看中孩子一点一滴的进步，我不要求也不奢求我的学生一下子就由差生进步到尖子生，我只希望我的学生每天有一点点进步，我就会很满足。
我们班有35个学生，不多。我想说他们每一个人都是一颗种子，等待着萌芽、长茎、长叶、开花，他们需要的是渐渐成长，而不是所谓的成功。
刚从毫无约束的幼儿园过来的孩子们心中没有规矩，十分自由，来到学校，第一堂课首先我让学生们向其他同学自我介绍，大胆的走到讲台上响亮的说出自己的名字。当然，总会有人害羞不敢上台。其中就有一个小姑娘叫张诗瑶，她个人很高，仿佛是四五年级的学生，但是，她就很腼腆，讲话声音很小，后来我了解到她性格内向，不爱说话，而且很没有自信，于是，我在上课提问问题时，时常叫她回答，回答对了就及时给予表扬，甚至鼓掌，课下和她聊天说说话，这样，诗瑶有了信心，胆子也逐渐大了起来，就连性格也活泼了很多。
我很开心，诗瑶从原来的自信变成了十足得自信，敢于说话，她长大了！
对于现阶段的他们，我相信父母不会让孩子做家务，父母只会更爱他们。
校训演讲稿 篇5
**信息中心的孟祥春是一位不断追求创心的教师。用她自己的话说，她是一个爱动脑筋的人。几次在工作和话题上的合作让我看到了她在每一见识上寻求创新的想法。接手新任务，她的第一反应就是要有科学的方法，优化流程，然后马上开始验证。
**信息中心还有一位创新的高手就是汪海平老师，学校的信息化工作从无到有，从小到大，都与他勇于创新的精神是分不开的。新技术和新思想对他来说不是问题。他愿意花时间去学习和应用它们。为了给暑期骨干教师培训，汪老师用三天的时间去学习一款名为prezi的演示文稿软件，用该软件做课件给教师培训，收到了很好的教学效果并得到大家一致的好评。
第三，作为一名教师，我们应该有高尚的道德情操。上善若水，厚德载物。教师的品德犹如水利教师。
**信息中心的张灵花老师就是一位心地善良、宽厚待人的典范，体恤新人，为他人着想，如水、如阳光，关爱他人，而又让人无拘无束。有捐款活动时，她总是第一个站出来捐款；当有评优活动时，她总是放弃别人；当老师生病住院时，她总是默默地来访
我大学毕业已经快十年了。母校的校训像真理一样熠熠生辉：勤奋创新，做一名教师。我将牢记校训，以以上老师为例，做一名党和人民满意的好老师！
校训演讲稿 篇6
篇一：校训伴我成长征文
校训伴我成长
上南东校初二（4）班姚冰洁
积善、恒学。--校训中国是一个伟大的历史国家，五千年的人类历史承载着中华文明的智慧之光。秦汉的文人风古凝就了气吞山河的壮丽诗篇。盛唐的明月美酒流淌出千古的锦勿华章…..
古老的文化犹如一杯清茗，而我们学校的校训是“积善”，不断的学习犹如一把琴，净化灵魂，深化灵魂。“积善成德”“恒学成才”造就上南东校的莘莘学子，20年的建校文化让我校经久不衰。
积善成德
诸子百家，储词汉赋，在品德经典的同时，与名家大师进行思想的对话。子曰：“积善成德，而神明自得，圣心备焉。
”告诉我们一个人多做好事，养成高尚的品德，自然会精神面貌一新，并具备着圣人的智慧。现在我们在金钱面前忘记了道德的起源；有多少人在利益面前缺乏道德标准。“积善成德”非一日能成，而因贯穿我们人的一生。
恒学成才
百家争鸣，体现了对思想层次的追求，焚书坑儒，是君主**的制度，中华文明源远流长，儒家学派成就了中华名族的灵魂，子曰：“学而时习之，不亦乐乎，有朋至远方来，
不亦说乎，人不知而不温，不亦君子乎。”告诉我们：学习要时长温习和练习，不是很开心的事吗？
有志同道合的朋友从远方来，不是很愉快吗？人不认识我，我不恨，不怒，不也是个贤淑的君子吗？因此，我们应该借鉴先哲思想，启迪智慧，用经典文化陶冶人生，用民族精神陶冶人格。
这样得必向善，学必精进，功自然成。
自我完善
在求学的道路上，我也应该时刻铭记校训，先学做人，再做学问，在积善方面，应该付出实际行为，多多益善，乐于助人，主动培养自己有道德，有素养的好品质。同时，要有一个正确的学习态度和一个好的学习方法，在学习方面不抛弃，不放弃，勤奋刻苦，并且做到“温故而知新”“不耻下问”。当我读懂校训后，我才知道，光阴似箭，岁月如梭，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
于是，我要抓紧学习，学会学习，这样才能真正地学到道理，学到知识，把这些运用到校园生活中，成为一名名副其实的上东学子。
古人可以用一句话一首诗来概括他们的千言万语。泱泱中华，无数父辈，挥动笔杆，写下鸿篇巨作，让我们学习，而我校留给我们的仅仅只有四个字-----积善、恒学，用它作为校训，鞭策着我们学习成长。
篇二：校训伴我成长
校训伴我成长
阿克塞县中学八（2）班
敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！
一年前，我们随着青春的脚步踏进了初中的校门。从那时起，我们开始学习如何成为一名合格的中学生，如何成为一名优秀的中学生。
一份无私的援助，让身处困境的人们看到了人类爱情的曙光；真诚的感谢，让失去尊严的人找到自尊的宝藏；一句校训，让我们在中学的路上成长。
团结是进步的保证，是力量的象征，是学校的生命。只有通过真诚合作和多方合作，才能团结起来，共同办好学校。在这一校训的指引下，每一个班集都形成了快乐学习、健康成长的氛围。
进取是一种昂扬的斗志，是一种奋发图强的精神。学生、教师、学校都要有时代的紧迫感和发展的危机感，要以饱满的进取精神，锐意开拓，不断进取，为县中学写下一页又一页华章。 求实是创新的基础。
求实就是求是、求真，是踏踏实实做人，认认真真做事。吾爱吾师，吾更爱真理。不唯书，不唯上，但唯实，更唯真。
创新是发展的自觉，是发展的动力。不因循守旧，是学校发展的灵魂，不满足现状。是开创新局面旗帜。
作为一个县中学的学生，我们应该永远记住县中学的校训，就像
一声号角，对内规范校规校纪，展示学校形象、校训，引导和激励我们勇往直前，让我们共同努力！ 我的演讲结束，谢谢大家。
篇三：校训伴我成长
谨记校训
六年级史玉卓
校训是什么？校训是我们应该遵守的，不是要遵守的，而是必须遵守的。
踏进校园的第一年，校训就已烂熟于心了。平实而卓越，简练又上口的五个字，再好记不过了。我想，同学们对于校训更深层的涵义，也许只是浅尝辄止，而我却深有体会。
只有踏踏实实地、循序渐进地、持之以恒地学习，才能在平凡中获得卓越。我牢记校训，一直遵循校训，并取得了优异的成绩。
