你对写作文有哪些心得呢？作文定格的时光让我的童年和少年充满了爱与美好，写作能让我们更有感觉地呈现出周围的生活和景象。我们写作文要按要求写，把开头结尾写好，把段落分清，发现了一篇关于“回忆小学时光作文”的网络文章非常值得一读，希望这些资料能够给你带来些许的启示和帮助！
回忆小学时光作文 篇1
岁月像小河清澈的流水，带着我们欢快的笑声，悄然无声地向前流去。
在幼儿园毕业之时，我痴痴地看着幼儿园，回忆着它给我带来的美好童年，迟迟不愿离去，直到黄昏。
回想上小学的时候，那充满活力，充满激情，白云悠悠、天空湛蓝、阳光明媚的的岁月，好像一切都放慢了脚步，让我们尽情地玩耍，尽情歌唱，尽情享受欢乐的童年！
今年夏天，我又要小学毕业了，升入初中，想到要离开母校，要与自己朝夕相处的同学分离，心中难免会涌上一股酸涩之情，毕竟，我们曾经一起在这里度过了六年小学的幸福时光。我们一起玩耍、一起嬉戏、一起学习……。在这里，我们不仅学会了知识，还学会了做人，锻炼了身体。这里的一沙一石，，一草一木，都能勾起我们对往事的美好回忆。同学之间，心中早已建立起一种牢不可破的深厚感情，——纯真的友情。这纯真的友情早已相映在我们的心间，架起友谊的金桥。
六年的时间不算太短，老师慈祥的面容，同学活泼的形象，教室里的每一个角落，都早已在我们的记忆中打下深深地印记，珍藏在我们心中，成为将来美好的回忆，离别时的悲伤可能会使我们相拥而泣，彼此诉说自己在小学六年时间里发生的情感故事，会倾吐自己的梦想，一起将这一份情感永存心间，小心呵护。
回忆小学时光作文 篇2
让人想起小学时代的作文（一）
时间过得真快，又一个星期过去了。因为是周五，放学早，我和几个小伙伴打算去小学走走。
一进入小学，我就会看到熟悉而温柔的面孔，感觉春风很轻柔地吹在我的脸颊上。这里有我们最熟悉的环境，最熟悉的老师，最熟悉的味道。
我们爬上了坡柳阁，突然发现，以后这里变了很多。狭窄的小溪不再流淌，让我们踏上破柳亭的石头也变得凹凸不平，覆盖着一片片青苔。我想起了我们一、二年级暑假在这里玩耍的情景。每当下课时，我们总是蜂拥而至这个凉亭，或者把手伸进溪流的凉水中，捡起来洗脸，不管再热，我们都会消失。有时，我们会坐在亭子里，听着潺??潺的溪水，或躺在井边，小心翼翼地探出头来看看水中的倒影。
回过神来，坐在凉亭里，看着不远处的喷泉，童年的情景再次出现在我的眼前……有我们的笑声，那时的我们一直很喜欢去淘气当水喷水，踩着圆石雕成的“棋”，绕圈走，感受水的凉意。或者躺在栏杆上看鱼儿在水里嬉戏，那个时候的我们是多么的自由自在啊！
现在，我们的小学学习生涯即将结束，学习的负担加重了很多。我们再也不能像小时候那样快乐地玩耍和玩耍了。相反，我们必须努力学习，集中精力。学术上。
曾经有我们小学时的玩偶，有我们无忧无虑玩耍的欢乐和欢笑，有我们快乐的童年回忆。多么怀念小学生活啊！
让人想起小学时代的作文（2）
时间过得飞快，转眼就告别了母校，结束了六年的小学生活。
在这六年的小学生活中，我收获了很多，也学到了很多知识，增长了自己的见识……最值得一提的是，我认识了一群好朋友——我的同学。在和这些同学相处的过程中，我学到了很多书本上学不到的人生道理，也有很多让我终生吃苦的事情。忘记事情——
以前，我是一个爱哭的孩子，但通过和这些同学的交流，我逐渐长大，逐渐走出了“爱哭鬼”的行列。这个进步是很大的进步。不要打开这些学生。过去，我很多人都不敢做，但我很想做。正是因为同学、“兄弟”和对我的支持，让我勇敢了，才敢于去做??。直到那时，我才明白了感受，明白了真相……
正因为如此，我一步步长大，一步步走出了“懦弱、哭泣、懦弱”的时代。到了中学，我遇到了陌生的面孔，但没过多久我就熟悉了。最后，我相信初中同学会和小学同学一样，让我走出“童年”，让我懂得很多人生道理，让我一步步成长。 ..
多彩的小学生活让我成长了。我不会忘记的，更不会忘记陪伴我多年的同学和老师。
让人想起小学的作文（3）
当我进入初中时，我很高兴，因为我终于摆脱了小学的黑暗。走进陌生的教室，窗台上出现了几盆花草，教室里的喧闹声把我带进了中学。开课后，老师的幽默和对学生的理解，让我更接近中学生活。当朋友们还在怀念小学生活，对初中生活感到不适应的时候，我已经乐于离开难以忍受的小学生活，很快就融入了初中生活。
然而，久而久之，我很怀念那并不黑暗的小学生活。
朗朗读音
学习任务不紧的时候，中文老师呢？ ?尊敬的“先生”会上课让我们一一阅读课文，但结果总是不尽人意。
“不读！你读什么！”
“有些同学不知道怎么看文字……”
每当这种情况发生时，我都会不禁想起小学时的我们。那个时候，我们都还很年轻，对什么都非常认真。老师让我们朗读，我们按照老师的要求，努力地带着感情大声朗读。小学语文课很多，老师有足够的时间教我们朗读课文。在哪里重读，在哪里暂停，在哪里阅读某个在这样的语气中，老师手把手教我们，同学们都乐在其中，沉浸在课文的意境之中。我们读过的大部分文字我都记不清了，所以我依稀记得几句话：“……巴特不理会这顿饭，抱起小羊，飞快地跑到牧场……”让我们说这几个字读出来，让人仿佛身临其境，深切感受到主人公的心情。
那时，我们还不懂各种阅读技巧，不懂什么叫“曲折折腾”，但我们的水平远远超出了这个水平。
“卑鄙”行动
那是六年级。我不记得是谁开始的，也不记得它是如何发明的，只记得当时的笑声。我身边的圈内同志（当然也包括我）都说提前做功课是“下流”。每当发现有同志提前写好，或者正在写老师没有布置的作业时，就会愤怒地冲这个人大喊“下流”。 （当然，老师不在的时候，如果老师在，那我就得小声说话了），这个人经常保持沉默，继续刚才的动作。但同样奇怪的是，我们都愿意被别人称为“卑鄙”，几乎无时无刻都可以看到同志们“卑鄙”。渐渐地，我们把它简化为一个词：谦虚。当我们看到一个“卑鄙的人”时，我们用一种不同寻常的语气对那个人说：“真是‘恶魔’！”那人头也不抬地笑了笑。
“魔鬼”体育课
进入初中门槛后，你上过多少真正的“体育课”？说白了，我们的体育课就是下课的终点。和下课结束的唯一区别就是时间长了35分钟，教学楼里不能吵闹。我开始怀念六年级的体育课。
我们小学的副老师是分年级教的，（所以你必须换体育老师才能进入六年级。用一个词来概括那一年的体育，就是“魔鬼”。那一年，我们的肌肉和骨头一直很痛，我们每周上两节体育课，第一节课后，老师或多或少地把痛点分给每个体育课的学生，留下“后遗症”“老师不负责，可以只能自己承受，当我们庆幸“后遗症”即将消失时，风暴又来了，旧伤未愈，风雨洗礼，谁经历过那感觉？
你一定会问，有那么可怕吗？老师是体罚吗？不是的，让我介绍一下。跳远、坐姿前弯、小跑和后踢（都是跑步准备的），第二学期还有前滚、后滚、直腿后滚、横叉、纵叉（可惜这个我们之前毕业我们有时间练习了两个项目），这是课堂培训的内容。跳远的时候，我们很多人都过不了1.8米，所以老师让我们跳步（三到三跳）和蛙跳，每次下课。下课后，我们互相扶持，扶着栏杆，终于回到了遥远的地方。课堂。至于坐前弯，我们也懒得用垫子了。我们简单地“站直下弯”，即双腿伸直站在桌沿上，身体尽量远，双手尽量伸直。十厘米的英尺被视为合格。这练了我们同学，太痛苦了！体育老师还动了一些同学的腿，同学疼得“哇”了一声，我们在一旁看热闹。我相信你可以想象其他内容。这是我们的“魔鬼”体育课。
转眼间，我就要进入初中三年级了。初中的生活确实给我带来了更多的光明和快乐，但同时，我似乎也缺少了一些东西。
难忘的小学时光作文
回忆小学时光作文 篇3
童年就像一本童话书，记录着丰富多彩的故事。翻开我的童话书，故事和天上的星星一样多，有一个故事我特别记得。
我记得那是一个炎热的夏天，太阳热得让人不敢出门。我一直以调皮捣蛋出名，在家还要和姐姐玩捉迷藏。作为哥哥，我主动谦虚，让妹妹先躲起来。但是过了很久，我没有听到姐姐隐藏的信号。我不耐烦地问：“你怎么还不躲起来？”，只听到妈妈回了一句“很快”，又过了一会儿，妈妈终于提示妹妹一直躲着。
我妹妹会藏在哪里？正当我在琢磨怎么进行“搜查逮捕”工作的时候，只听到隔壁房间姐姐的窃笑声。我心里窃喜，我妈花了那么多时间帮我姐躲起来，结果我姐太心急了，一开始就暴露了自己。我顺着声音跑到隔壁房间。瞬间，我锁定了衣柜传来的声音。我太激动了。我打开柜门，看到里面全是衣服。“原来我妈花了那么多时间给妹妹盖衣服，我却遮不住眼睛，哈哈。”一边想，一边把衣服都脱了，傻眼了。柜子里除了衣服什么都没有，我妹妹完全不见了。有点急，翻柜子，翻柜子，找不到妹妹。妈妈一脸疑惑的看着我，忍不住笑了。找了半天也没找到，最后只好放弃，只看到妹妹从另一个房间出来。就在那天！刚才笑声明明是从这个房间传出来的！一个谜！这时，我妈从衣柜里拿出手机，按下按钮后，手机里传来姐姐的笑声，我恍然大悟。原来我妈用手机录下我姐的笑声，然后藏在衣柜里玩，让我误以为我姐藏在衣柜里，真的让我很痛苦！
很久了，还是让我笑。虽然我没有赢，却为我的童年增添了一笔辉煌。
回忆小学时光作文 篇4
上午范老师上课的时候，回忆了我们刚开学的情景，哭的哭，闹得闹，叠纸飞机的叠纸飞机。那时候竟然还有人上课时尿裤子了，真是花样百出、丑态各异。
二年级时，数学老师张老师离开了我们班，刘老师来了，我们对于新的老师懵懂无知，还以为她和以前的张老师一样管不住我们，任我们在课堂上嬉闹。我们在刘老师上的第一节课上玩来玩去，甚至还有人打架，刘老师沉默了20分钟后，突然啪的一声，吧木棍打在了讲台上，我们全班突然肃然无声，在我印象中，这应该是刘老师对我们发大脾气，（刘老师好像有过3次火山爆发）从此以后我们再也不敢对刘老师这样了。
三年级时，英语曾老师来到了我们班，它独特的教学方法让我们在以后的日子里上英语课之前，都莫名的感到激动。还记得第一节课时，我们还在学A、B、C。。。讲到一半，曾老师岔开了话题，讲起了在他在以前学校往事，我们认真的听着，可是曾老师的眼圈慢慢变红了，眼睛湿润了，不禁潸然泪下，可能是对她对以前学生的怀念吧。当时曾老师还说过一句话我一直记在心里：这些都是给我留下深刻印象的学生，看我们到毕业时，哪个同学我还记得。还有一件事，让我一直也忘不了，三年级时不是学校开展；了运动会吗，范老师本来让我参加4个项目，最后只让我参加了1个，气死我了。
四年级是一个很有意义的年级，我们班的足球队首次获得了胜利1：0战胜了对方。我们的欢呼声掩盖了整个操场。还有一件事情不知当讲不当讲，在xx年6月8日大课间的时候（幸好我写了日记）我被范老师叫进了办公室，我也是莫名其妙，一脸懵逼，然后范老师就说：你是不是在楼梯道上推了一下孟境宇，然后孟境宇撞到了李紫涵了？我说：我没有啊？接着范老师说：你还狡辩，我最不喜欢撒谎的孩子了，你给我站在办公室！我心里暗暗诉苦：我什么事都没干啊！
五年级时我参加了女同学生日，心里特别兴奋与激动，一晚上都没睡好觉。哦对了，还有校队的比赛，结果我们连襄阳市八强都没进。
六年级时我换了一个同桌，是她教我写了宀和明一起背了《长恨歌》尽管并没有长久。然后就到了现在了，回首往事，一桩桩事情好像还浮现在我们的眼前。但是天下没有不散的宴席，不管我们有再多的不舍，往事却不能重来。最后五周，也是我们最后能光明正大的踏进昭明小学的五周。不过我相信，我们永远不散。
回忆小学时光作文 篇5
这六年里，我度过了很多事情……
我入小学一年级的时候，什么也不懂，任凭老师们摆布，他们让我干嘛，我就干嘛，活像一只任人玩弄的布娃娃。林老师把我安排在在哪里跟谁同桌，我已淡忘，唯一没忘记的是林老师吧张浙龄安排在我后桌。第一次见他，便觉得他很凶：黑黑的皮肤、微厚的嘴唇和炯炯有神的眼睛里透射出微微的调皮。我瞄了他一眼，给我的感觉就是这样。第一次他没欺负我，可也不代表他第二次不欺负我。 那次上课，我正听着老师在上面讲知识，忽然一阵疼痛从我脑后传来，我不满地转过头来对他吼：“你干嘛啊？神经病！”他急忙把手缩回去眼睛盯着黑板。我转过头去，继续听课。过了一会儿，他手又耐不住寂寞，又来扯我头发。我先自顾自地翻了一个白眼，转过头来用表示“我很生气”的口吻威胁他：“你想干嘛啊？信不信我告老师！”那时候的我们只会用“告老师”来威胁他们。他显然慌了，但还是故作镇定的口气：“切，你告啊谁怕谁啊？”我笑了笑，没有说话，又转过头去听课。后半节课，他果然再也没有扯我头发。
这些东西，都藏着一把锁，要让你找到相匹配的锁，这些记忆就都会浮现出来！
回忆小学时光作文 篇6
时间给了我回忆世界上最长的是时间，最短的也是时间。觉得为时已晚时，恰恰是最早的时候。我们就活着一次，我们理应在醒着的时候追求我们认为对的事。我们理应活的飞扬跋扈，理应去放手拼搏。时间一去，不回。青春一去，不来。我们不能在等，等到荒废青春吗?等到用尽体温吗?这不是我们的风格。把握住时间，小心时间偷走你的青春，熄灭你的热血。
回忆，过去可能我们有许多后悔的事，但那是过去。我们在吸取经验的同时要把握现在，平庸的人看过去，聪明的人看现在，傻子看将来。所以我们要在现在努力拼搏，要不然梦想永远是个梦想。回忆过去，忆起过去，喜怒哀乐，悲欢离合，世态炎凉，太多的太多。我们心里有太多的感慨，太多的无奈。忆起过去，回到过去。遗憾的残缺，我们回忆，现在向回忆告别。
未来的未变末日的末，我们知道所有的所有都是过去。很多人说过去就过去吧，这一秒快乐最重要。可是谁能做的到呢?过去的时间，过去的事，都不来。过去的太多，没有把握住留下了苦痛。人有时也为过去欲哭无泪。可能也只能自叹：别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。不见五陵豪杰墓，无花无酒锄做田。过去的过去就让它过去吧，不要发现现在的现在还在等。
时间走了，留下回忆，一切的一切都成了过去。
时间给了我回忆缠绵了大概四五六七天的雨，依旧落着。打在眼前的玻璃橱窗上，敲打着时间走过的痕迹，绘画出一条不规则的运动曲线，就像我们曾经那些被秋风后的落叶掩盖住的青春。
青春，其实就是自己一幅无知与幻想的简笔画，用自己所需的保护色，去描绘自我感觉能够战胜时间，改变一切的图案。可是呢?!在被雨蹂躏之后，被风沙吹得干皱皱的。再捡起来，仔细一看，它早已被风雨褪掉了它原本持有的颜色。不过所幸，我找到了你这只颜料笔，我用 你所拥有的，以及我期待的，绘画出一条黑白相间的五线谱，而你，就是我最华丽的乐章。就算一路上有风有雨，我 愿意用我旅途的故事伞，遮挡住一切该有，或不该有的灰尘。待到若干年后，当我再次打开它时，它，依旧缤纷
听说，在爱尔兰，有一片不知名的草坪，上面布满了馥郁的紫蓝色薰衣草，它等待爱情的花语，流传了几个世纪，就像是我想把爱刻在黑色的玄武岩上，深埋在美索不达米亚平原，就算是几百个世纪后在挖掘而出，石碑上的字依旧清晰可见。
我们，有过一个彼此都想留给第三人称的答案。我问你：经线与纬度的差距到底是什么?你苦苦思索，将答案玩笑的告诉了沉默，我笑了，因为你是经线，而我是你，错过的纬度。
听，雨声，它越来越吵，就像时间在催促我，早早的挥霍完这份过去匿名寄来的礼物。我无言，只是矗立在窗台，站在属于你的远方。轻轻地问一句：你，好吗?!
时间给了我回忆晶莹的雨滴轻盈的从屋檐滑落，光线闪过，在雨后清新的空气中折射着晚霞。我轻倚着墙，幻想着红砖墙外青稻婆娑着愉悦的舞步、也聆听蛙儿此起彼落的合唱......
犹记，小时候我常牵着奶奶的大手一起在后院玩耍。那时，小小的后院种了各式各样、奼紫千红的花，各个季节都展现不同的风貌。而花团锦簇的背景，是一片被藤蔓占据的砖墙，那道墙，不仅围着充满绿意的风光，也围起我们一家的记忆。傍晚时，我便踮起脚尖、爬上围墙，那瞬，我的视野被拉得又广又远!远方鲜红的落日浸泡在稻浪里，彩霞温柔的环抱大地;而辛勤的农人踏上农田阡陌，和着晚风、和着泥土，轻松的走上归途;那高飞的鸟展翼寻找巢的方向，它们的翅拉走了夕阳，也拉起了夜幕。月光轻洒的夏夜里，一家人便在院子里啜茶谈天。那一刻，我坐在奶奶腿上听着流传已久的传奇故事，那浓厚的闽南语口音在茶香中晕开，开展成一幕又一幕的惊奇。瞬间，我瞥见星星闪着神秘的暗号，彷彿想一探究竟;而徐徐夜风不停拂面，吹送着和谐的夜调。原来，那道红砖墙，始终拦不住我们放送的欢乐气氛。
几年后，奶奶仍抵不住病魔无情的纠缠而离我们而去，她彷彿踩着无忧的步伐蹬上浮云，并跨出后院景色了。秋意正浓，庭院的金黄桂花缀了满树，精巧的小花微微流露迷人的芳香，似乎也透出对奶奶的思念。然而，我们不再齐聚后院，而是拖着一身疲惫，又打起精神埋向书堆。那满院的萧瑟映衬着田园丰收的喜乐氛围，再强壮的墙都显得脆弱而不堪一击。几年后，我拿起大剪刀在后院修剪枝芽，踏出的顷刻间，视野豁然开朗!我再也不用撑着身体窥望满田满野的乡村风光，再也不用奋力爬墙和不辞辛劳的农夫们寒暄问候，然而，我却清晰的看见一个娇小的身躯紧靠着墙，我看见了这后院最具魅力的时光。急于流逝的时间暂停了，停在小女孩在雨后偷看叶下蜗牛负着美丽的壳在踱步;也停在夜风为闷热夏夜带来一剂清凉的舒爽;停在奶奶和女孩一起数星星、谈天说地的天伦之乐，更停在每一次的季节轮回，每一次花儿争奇斗艳的绽放，最后那残枝枯叶的落地。最后，画面停格在红砖墙。
我又轻倚着红砖墙，它彷彿向我倾诉几年来的孤单。我抚着它，蹭蹬而上，道尽那些曾经充盈此处的快乐及故事，并望向远方迷幻的暮景。清风袭面，时光停格，镜头拉得极远，装进了这些年来所流逝的点点滴滴......
回忆小学时光作文 篇7
回忆小学时光作文1在这小学六年中，我最难忘的便是高老师对让我坚持写日记的鼓励，那一次的鼓励使我终身难忘。
那天，高老师写了一篇文章。是关于批改我们的日记之后的感想。在课堂上她读给我们听。柔美的声音如小溪浣浣地流淌着。令我难以置信的是忽然听到了我的名字，而且竟然亲昵的称我为“幸儿同学”。当高老师念出这个名字起，我就已经认定，这时我小学六年中最难忘的一次鼓励。
“今天，我看了幸儿同学之前的日记。”高老师这一声亲昵的称呼，让我想到之前除了父母偶尔会这样叫我，其他人从来都没有这样叫过我。这一刻，我觉得高老师就像我的另外一个妈妈一样，不断地给予我向前的力量。也是因为这一个称呼，很多同学的目光都转移到了我的身上。而我的脸也不争气地红了起来。“要加油哦！”高老师一边放下纸，一边用温柔的眼光看着我，嘴角也扬起了一个美丽的弯度。余音缭绕之际，我也露出了一个微笑。我相信这个微笑，是充满着对高老师的感激和对以后坚持写日记的保证。我本以为高老师的鼓励已经放送完了，没想到高老师竟然接着说她用了足足半个小时的时间翻阅了我日记后，还留下了满满一页的“墨宝”。我小心地捧起了我的本子，只觉得这本本子很重很重，重到我足以在每一个字上停留一会儿。我仔细地看了下去。开头第一自然段说她用力半小时的时间来翻阅了一遍我之前全部的日记。尽管这句话是第二次被我感受到，但我还是一阵感动。第二自然段说我的日记令她如痴如醉。当我的指尖渐渐地滑到了最后一句话时，最后两个字“加油！”又令我感受到了这一份鼓励。这一份，我最重要的鼓励。
之后，每当我翻到这一页时，心头涌起深深的感激。谢谢老师，谢谢这一份鼓励。是它，带给了我无限的动力。
回忆小学时光作文2有一天，翻我的玩具箱，竟看到了弹弓。我急切地抓起来，摸着、玩着，又想起了那段快乐的时光。
在我五六岁的时候。爸爸拿着小刀，在一大块木块上不停地削着，削下一层层木屑。坐在地板上，我好奇地看着，爸爸仔细地削着。只见爸爸双眼紧盯着手上的木头，手上的刀时而快，时而慢，时而抖，额头上泛起了细小的一层汗珠。我好奇地问爸爸：“你在做什么？”爸爸笑着告诉我：“我在给你做最好玩的弹弓啊。”
长大了些，在我九岁的时候，爸爸带着我拿着弹弓去树林里打鸟。树林里麻雀很多，在枝头跳跃着。爸爸掏出我们的自备“子弹”（泥球），只见爸爸拿着弹弓，一边悄悄地走过去，一边用弹弓上的皮子包裹好子弹，站定位置，使劲把弹弓的皮筋往后一拉，闭上一只眼睛瞄准了“目标”，“啪”的一声，那只小麻雀从树上掉了下来，在地上扑腾着，怎么也飞不起来了。我欢呼起来，向爸爸投去了羡慕的眼光。爸爸只是微微一笑，把麻雀捡起来，递给了我。“我来教你吧，你一样可以打到的。”爸爸说着把弹弓递给了我。“首先，选定目标，然后找准位置，三点一线瞄准。”，我认真地听着，手里不停地摆弄着弹弓。我很快选定了目标，包好子弹，悄悄地靠近。心怦怦直跳，手心也出了很多汗，既兴奋又紧张，瞄准，“啪”，又一只麻雀从枝头落下。“打中了！打中了！”我大叫着开心地跑过去，爸爸也大声笑着，跟着我跑过去、
现在，我已经好久没玩弹弓了。爸爸呢，因为工作很忙，经常不在家。看着我手心上静静躺着的弹弓，不由地回想起爸爸手里的它闪着光芒，和爸爸一起打鸟的那段快乐往事。
假期就要到了，我要和爸爸约好，带着我们的弹弓一起去打鸟。啊！那将是多么愉快的时光呀！
回忆小学时光作文3光阴如梭，小学时光一去不反。坐在椅子上，一遍遍回忆那自在又无忧无虑的童年。我真想感叹道：“小学是多么美好啊！”
你还记得第一次见面吗？初次见面，人人脸上都带着青青的羞涩，脸上洋溢着幼小的稚气。大家都有点拘束，害羞地介绍自己，勇敢地向同桌伸向自己的手。啊！我的第一个同桌——-周佳悦，第一次我向你伸出我的手，你把你的手伸出来热情地握住我的手，我们两个的手紧紧地握住，久久才分别。我们从此就成为了好朋友，形影不离，你跟着我，我跟着你，想跟屁虫一样亲密。
你还记得最要好的朋友吗？我的朋友以经有一大堆朋友了。可我的最要好的还是她们————周佳悦，刘语涵，唐艺滔，是你们给了我鼓励，是你们给了我快乐，是你们给了我做人的道理，是你们在我需要帮助的时候给了我帮助！那一次，我因为脚受伤了，老师安排了几个同学帮助我，那里面没有你们，你们就找老师说：“我们是小董最要好的朋友，请您让我们帮助她吧！”老师被你们感动了，就让你们帮助我。你们就像冬日里的一抹斜阳照进我的心房。你们在后来一直鼓励着心灵受伤的我，但是这并没有什么用，但你们却不放弃我，我的伤逐渐好了，但我一天沉默寡言，个性没以前开朗了，又是你们！将我带出去见识世界，放松心情。
多少年过去了，我和我的同学在学校留下了很多痕迹，还有一年，我们就要分别了。再见，我的母校！再见，我的小学时光和小学的欢声笑语！
回忆小学时光作文4当我步入初中的那一瞬间，我是那样开心，因为我终于逃脱了小学的黑暗。我进入了那陌生的教室，窗台上呈现生机的几盆花草，教室内的喧闹把我带入了中学。开课后老师的幽默和对学生的理解把我和中学生活拉得更近了。当我的朋友们还在怀念小学生活，对初中生活感到不适应时，我已经在为脱离了不堪回首的小学生活而高兴了，我很快就融入了初中生活。
然而，时间久了，我又怀念起那并不黑暗的小学生活。
琅琅读书声
学习任务不紧的时候，语文老师？？德高望重的“先生”就会抽出一节课的时间让我们挨个朗读课文，结果总是不尽人意。
“别读了！读的什么这是！”
“有些同学，就不会读课文……”
每当这时，我总是不禁想起小学的我们。那时，我们都还很小，做什么事都会很认真，老师让我们怎么读，我们便按照老师的要求努力做到有感情地朗读。小学语文课很多，老师也就有足够多的时间来教我们朗读课文。什么地方该重读，什么地方应该停顿，什么地方要读出某种语气，老师都手把手的辅导我们，所有的同学都乐在其中，沉浸在课文的意境中。我们读过的课文我大多记不清了，就隐隐约约记得几句：“……巴特顾不上吃饭，抱起小羊羔，飞快地向牧场跑去……”这样几句话，让我们读出来，使人仿佛身临其境，深切感受到主人公的心情。
那时候我们还我们不懂得各种朗读技巧，不懂得什么叫“抑扬顿挫”，但我们的水平远远超出了这种境界。
“卑鄙”行动
那是六年级的事了。不记得是谁开的头，也不记得是如何发明的这个词语，只记得当时的欢笑。我周围那一圈的同志们（当然包括我）把提前写作业叫做有辛勤的汗水，也有春华秋实。在这匆匆飞去了的日子里，我得到了许多老师的教导，学到了许多知识和生活的哲理，老师们的淳淳教诲一直在我耳边回响，使我不断取得进步。在这匆匆飞去的日子里，我结识了许多兴趣和志向相同的朋友，我们不但一同圆满地完成了小学的学业，而且相互取长补短、共同促进，使我们的学业与友情都更上一层楼。
我祝福在这六年中所有教导过我的各位恩师，祝愿他们都能少些操劳、多些快乐与轻松!我不会忘记您的，我会一直牢记您的教诲，祝愿您芬芳桃李满天下!
我祝福在这六年中与我朝夕相处的所有同学们，祝愿他们都能考上心仪的好中学，拥有好的前程，能够幸福地生活、快乐地学习!
小学阶段的学业就要结束了，但我的学生生涯并没有结束，我会继续努力地学习的。因为小学的终点，恰恰代表着中学学业以及以后更高阶段学习生活的起点，正如古人所说：学无止境。
这两千多的日子就要匆匆地逝去了，我会更加珍惜这段剩余的小学时光，我会用更出色的表现来迎接新的起点，为未来打下坚实的基础，用不懈的努力和取得的成功来报答母校，报答这六年中辛勤教导我们的恩师。
回忆小学时光作文11六年匆匆，时光荏苒。我们那昔日瘦小的羽翼已经愈加丰满，张开双手拥抱我们的是初中的门坎儿，致我们---那六年。
对于曾经，我一直缅怀曾经。迎接未来，我也一直期盼未来。到最后，记忆还是像枯了的落叶一片片凋落。
这六年，我与同学们并肩走过，有欢笑，也有泪水；有碰到困难时的相互扶持；也有过因琐碎小事产生的矛盾纠纷；我们曾经团结一致为班级的荣誉携手拼搏过；我们也共同品尝过学习的酸甜苦辣……
你们还依稀记得吗？那是我们顶着烈日摇大绳：
“一二、一二”听，这是我们坚定的口号，瞧：我们手里的绳子像彩环似的飞舞起来。绳子打在地上不时发出“啪、啪”的声音，地上卷起阵阵尘土。绳影闪闪，让人看的眼花缭乱，跳绳的轻如燕飞，轻盈极了！一个、二个、三个……绳子在飞快的转动，时间一分一秒的流逝，太阳光照在我们的肩上，汗水把我的衣服打湿，耳边是跳绳划破空气的飕飕声，终于，我们成功了，同学们那激动的欢呼声构成了一首美妙动听的交响乐，飘荡在校园的上空。
你们还依稀记得吗？我们为老师庆祝生日，让老师欣慰感动。
我们把想对您说的话写入贺卡，我们把想说的千言万语和无限祝福化作一句话---“老师生日快乐！”您呆呆地站在那，看着这一切，一时说不出话。您一张一张地翻开贺卡，仿佛进入了我们一颗颗赤诚的心，读出了我们对您的无限热爱。
你们还依稀记得吗？我们自己上了一节音乐课；你们还依稀记得吗？我们因淘气做错事时老师对我们的厉声训斥与谆谆教导；你们还依稀记得吗？我们那道不完的同学情。
那六年，我们学会了宽容，学会了珍惜，学会了感恩。那六年，将成为我们永远的美好回忆。
回忆小学时光作文12美好的时光总是短暂的，就像叶子从高空落到地上那么短暂，那么利索而又不留痕迹，还好那短暂而又美好的时光，已经深深地印在了我的心中。
谁还记得在小学的生活开始时，我们像同一棵大树上刚长出的嫩叶，互相认识，一起聊天一起玩耍，一起吸收阳光的营养。到最后树叶纷纷落下，与其它的树叶混合在一起，开始了新的生活。
当我步入初中生活时，我开始怀念小学六年的时光，六年，比六秒还短，我怀念小学同学给我取外号；我怀念我和同学一起聊天；我怀念我和同学一起在亭子下写作业；我怀念在草地上踢的足球赛（尽管我们班从来没有赢过）；我怀念我们一起春秋游
小学时的课本我还留着，因为上面记录了我小学的时光。上面有我同学乱涂乱画，还有老师的批注。不止课本，还有两三本课外书，那是同学送我的；有几支笔，是我在忘带笔时同学借给我的，他却没有找我拿回的那只笔；还有帽子，那是我最后一次春游时带回来的。令我印象难忘的，是运动会，我是一名400米长跑运动员，刚跑完两百米，我的体力就已不支了，双腿艰难的迈动着，“加油加油！”我听到了一些同学在为我加油。“所有的同学都在关心我，都将希望放在了我的身上，我一定不让他们白白为我喊加油。”随着我冲过了终点线。在后来的这些日子里，我通过了这一些事，了解到我同学对我的关心。
不过现在我面对的是未来，而不是过去。我记得刘慈欣在他的科幻书中说过:“飞蛾扑火，飞蛾虽然死了，他的面前是一片黑暗，但这个不觉得黑暗，因为它经过了短暂的光明。”未来的路上不管多么坎坷，想想小学学度过的美好的生活，未来不管多么黑暗，只要自己咬咬牙也就过去了。
回忆小学时光作文13时光是美好而又回不来的。回忆你的时光，就像翻开一本老相簿，当中的一切，都是清晰而又模糊的。无论是喜、是怒、是哀、是乐，过去后，都将会成为无法再来的怀念。
翻开我的那本相簿，它是对无二的。拿出一个小时，和我一起静静的坐着，体会无法言语而又妙不可言的时光滋味吧。
回忆时光的滋味，是甘美的。很复杂，也很简单，就像听到一声清脆的鸟鸣一般，没有缘由的快乐。就像幼儿园时的你，偶然与一只小狗邂逅时，心中充满的惊喜，这就是回忆时光的滋味，快乐而又甜美。
回忆时光的滋味，还有另一种，使人想流泪，被刺痛了却还想再次回味的时光，就像一撮芥末，使人止不住的流泪却总希望再来一次的辛辣味道，就像小学时光的滋味，大家在一起的机会。现在回忆起来，运动会、朗诵比赛、歌唱大赛等等……。回想起来就有种流泪的冲动，太希望在体会一次，再一次，一定会更加好好的珍惜。可它和芥末最不同的一点在于，它的美好，永不再来。有很多的警局名言，但体会最深的一句莫过于，“最珍贵的美好，失去的时候，才能感觉的到”。
回忆是时光的滋味，还有一种，明明就在眼前，自己还置身其中，却总是感觉，离我很遥远。就像黑巧克力的味道，有苦有甜，味道醇厚，吃完后也回味无穷，但回味终究是回味，再美好也是虚空了，这就是初中生活。我们正置身其中，亲自品尝它的苦与甜，感慨万千。也会抱怨自己所处的境地，如此之苦累，但引用普希金的的一句话，“一切都是瞬间，一切都会过去”。而那时过去了的，将成为最美好的怀念。初中生活的一切也都将会过去，当你初中生活过去了的时候，一切的苦累都将会变成回味，明明离的那么近，才刚刚过去，却已经抓不住了，无法回去了。所以，趁现在，好好珍惜。
回忆时光的滋味，如此奇妙，它给予我们八个字，也是过去的一切给我们的经验：
谨记过去、把握现在。
回忆小学时光作文14虽然我已经小学毕业了，离开我生活六年的学校，离开我的同学和老师，但有一件事，却令我难以忘怀。
那天，我正在写语文作业。突然来了一位老师，找我们男生帮忙，我便马上放下笔，过去帮忙了。
过了一会，我便回来了．正当我准备继续时，才惊奇的发现笔不见了！于是，我又在桌子，讲台上，地上，都仔仔细细的找了一遍，但还是一无所获．于是，我的目光转到了我的同桌身上，我容不迫地走过去，说：““是不是你拿了我的笔？
同桌回答到：“没有哇！我自已有这么多的笔，拿你的笔干吗？”
“因为你觉得无聊，所以才拿走的，快点给我，等一下就要交作业了，绝交快点，不然我就跟你。”我气愤的说道。
同桌愤愤地说道：“绝就绝，反正我没拿！
于是，我就做我的去了，他去干他的去了。一直到了下午，我们都还没和解．
就当我要坐校车时，我的前桌余思敏跑过来给了我上午丢的笔．
我说：“是不是我同桌叫你来道歉？”
不是的，你误会他了，是我看到地上有一只笔，以为没人要了，就拿走了，真是对不起呀！
我错怪了他，我愧疚到星期天我都还是闷闷不乐．回到学校后，我跟他道了歉，他原谅了我，于是我们又和好了。
虽然这事以经过了许久，但我还是记忆犹新，那是我小学记忆的幼稚与较真。
回忆小学时光作文15光阴似箭，日月如梭。时光看不见摸不着，但它确实存在，并正在飞逝的度过。很多人都对时光在感叹！有的希望时光过得更快，而有的却希望时光只在原地停留，还有的则是希望时光能倒流回去。但那只是人们的空想罢了。“想”是和“实际”有着很大的差别，而我却幻想自己在能回到小学，再重新度过一遍，但现实是不允许的，幻想归幻想，总是会度过的，但我是多么希望在这些幻想之中一直生活着，因为我想他们了！想同学，想老师，想在小学里度过的所有事情！
20xx！别人也许在高兴，又度过了一年，自己也长大了，或许还有的人是厌恶20xx！但我呢？我对20xx这一年饱含了太多的情感，在其他人的眼里或许“20xx”这个数字是微不足道，是过去就过去了，没什么值得留念。但我，一个爱回忆过去的男孩，在同学们和老师们的眼中，或许我只是一个贪玩，调皮的孩子，每天总是哈哈大笑的一个人，但我自己知道在自己的内心深处我非常的脆弱，非常喜欢怀念，自己总是必须在每天放学回家以后，都必须得拿出自己和小学同学们在一起待过的照片，看上几眼，虽然照片上的故事是确确实实存在的，但对于如今的我来说，他却是毫无意义的，虽然抑制住了我的小学时代的情感，但终究还是跟“现实”这两个字有差别。
可能小学时代的同学渴望长大，渴望走入生活，渴望立刻过完这一年，但我自己知道“20xx”此时已经不属于我了，他正在悄无声息的过去，一切就像没有发生过的一样。还记得前几天我的MP3修好了，虽说在小学时这个东西对我来说没有太大的诱惑力，但我如今却是珍惜并在乎它，不，更确切的说是它已经融入了我的生命的的一部分，因为在MP3里有在小学课堂时的录音，以及那时流行的歌曲，一切都是那么陌生，但一切却又是那么熟悉，而那过去了的只能深深地埋在我的心里！
回忆小学时光作文 篇8
“每个人都会怀旧，但要适应新生活”。我依旧觉得毕业前最疼爱我的郭老师对我说的这句话。在中学，无论做什么事，自己都会不禁区回忆以往。
每个人都不是完美的，偶尔也会与同学有一些小矛盾。我依旧清晰的记得在那天下午与班级的一位同学闹了矛盾，他对我大喊大叫的，一向被父母老师朋友捧在手心在的自己，哪能出承受得了这样的情况。
在下午放学后晚自习前，一滴滴晶莹的泪珠从我脸上划过，缓缓的滴落在书本上。也许你会问为什么呢？就因为一件小事就流泪，这未免也太矫情了些吧。可是，在小学的自己总被老师们和同学细心呵护，就像温室中的小花一样，从来未经风雨的侵袭，又何时何刻受过这种委屈呢？但是回头又想想，竟日不同于往日，哭有什么用呢，这就当是一场过往云烟吧。可是，我发现，事情并不是那么简单，那一位和我闹矛盾的同学的同桌，竟然回去年段说什么：“我们班班长被我同桌打了。”，我听了这些话感到无可奈何，在初中做好学生和班干部实在太难太难了。
这件事情导致在小学时期和我非常要好的男女同学们都来盘问我这那件事情到底是怎么样了？我只是淡淡一笑说；“没有这样的事，你们多心了，安心啦，这件事情只是有些人要满足自己的虚荣心罢了。”那些同学明显的松了一口气，“幸好你没事，担心死我们了，下次要是被人欺负了你就说一声，我们帮你去出一口气。”自己的闺蜜晶晶和嘉妮对那些男同学气愤地说“你们天天想着打架，你们知道吗，这只会使这件事越来越糟糕，你们懂什么，就只会画蛇添足。我看，嘉煜，不如我们去一个安静的地方，无人的地方你好好发泄一下吧，不然什么都憋在心里非常的难受。”我轻轻点了一下头，微微地笑着说；“不用了，谢谢你们的好意。”她们又交代了几句话，便纷纷离去了，自己的人目光尾随在后，直到他们回到教室里。自己的指教才勾起一抹苦涩的笑；“你们知道吗，现在是中学而不是小学，这不在是我们的地盘，这是新学校和新生活。”
我本以为事情到了尽头，可是我没想到的是，一回到家，爸爸妈妈姐姐几乎在同一时间追问我，“妹妹，哪个不长眼的欺负你了，我去找他。”“女儿是谁？’“他是怎么欺负你了？”，一个晚上接受了无数盘问，在自己的苦口婆心之下，他们才肯散去。虽然自己不想把事情闹大，但是心中的芥蒂还是免不了的。
打开电脑，上了qq后，看到了以往朝夕相处六年的同学。他们都听说了这件事，有的甚至还想叫人为我出气，心中顿时非常感动，但为顾全大局也推了这件事。自己做了这么多努力，就是为了不把事情闹大。这时群闪了，自己点了一下窗口，一句话跳出来并挤进了我的心，把心中剩下的芥蒂除的一干二净。；“煜，要适应新生活，不要和一些还未长大的小人计较。你就用自己的方式去生活，我们希望以后同学会时，看到的你将是和以前一样充满阳光爱笑的你、表面是高傲坚强的你。曾经有一个名人说；”走自己的路，让别人说去吧。”我泪流满面，这次不在是痛苦和悲伤了，却是喜悦，我回了那个同学一句：“谢谢你，我想我知道自己该怎么做了。”下了qq，缓缓回忆以往的人与事，深深刺进了我的神经。
回忆这着一些，那曾经同学的面庞，同学的喜忧，同学的调皮，同学的团结。
每每回到母校，自己看着那教室，那走廊，那操场，那厕所，那讲台。各种回忆朝自己涌来，无一不在放映着以往的画面，会议者以往的一切，回忆着这些，自己的内心渐渐地被温暖所包围，面无表情的脸被笑容代替，麻木苍白的手被红润与灵动所替代。自己多么想这不单单只是回忆，而是现实，可是这又可能吗？古人云：岁月不饶人。试问世上人间人，谁能听的住时间呢？以往的以往还能重来吗？永远不可能的。
回忆以往的一切让我改变，让我重生，让我再次感受到生活的新奇与喜悦。让我感受到，“回忆是一种治伤的最佳良药，让我们懂得去珍惜新的生活。”
回忆小学时光作文 篇9
光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的小学生活即将结束，想到这儿，不禁感叹万千。
还有几天，我们的小学生活就将结束。时间像无情的流水，流过去就永远不能回来了。
六年时间，我从刚跨入一年级的小小少年成长为一名即将升入初中的中学生了。这六年来，我得到了许多，有同学友谊，师生之情，文化知识等等。六年的回忆像海洋里的贝壳，数都数不过来。而那一次的经历，更像是在茫茫而又幽暗的大海中的一颗珍珠，尽管大海茫茫而又幽暗，但那珍珠却一眼可见，因为那珍珠太过洁白、明亮、璀璨。
那一天，是元旦，对于别的班来说那天是快乐的，简直是天堂。但对于我们来说那天是痛苦的，简直在地狱。那天下午，别的班都在看电视，而我们班主任汪老师却以我们成绩下降为由，让我们在班里学习。我们十分不满。
下课的时候，我心想：“凭什么别的班可以过元旦，看电视，而我们就要像笼子里的鸟一样被迫学习。”我越想越觉得不公平，越想就越生气，烦躁。班里和我有同样想法的人也不在少数。就在这时，班里的头号“恶徒”——像皮泥，带着他的“恐怖团队”——专骗老幼妇孺帮，开始破坏我们班的布置。他们将气球一个个捏爆，把后面的黑板报擦掉，把彩带扯下。后来，班主任发现了，问我们为什么这么做?我们把原因告诉了他。班主任听后很无奈，最后做出了让步，“算了，给你们玩一会儿。”那天下午，老师允许我们唱歌，跳舞，表演节目……
在一片欢呼声中，我们度过了一个愉快的元旦，那是小学生活里令我最难忘的一天!
回忆小学时光作文 篇10
时间如流水，一去不复返，指缝太宽，时间太窄，悄悄溜走，带走曾经的年少，留下一段惆怅的记忆。
太阳又往下移了一点，一天的课已结束，考试越来越近，我知道，离别的情绪也日渐压抑起来，小学六年的美好，就要暂告一个段落。
空气里飘来淡淡的桂花香，透过窗户向外望去，操场旁边一棵红桂花树正开的绚烂，一下课，我们就按耐不住性子，从教室里冲出来，直奔桂花树。又是一股桂花香。我拾起一朵掉落在地上的桂花，放在鼻子边闻着，里面，夹杂着泥土的气息，和桂花的浓香。我们聚集在那儿，突然，头发上像是有什么东西。我猛地一抬头，头上却是一朵朵美丽的桂花，那是桂花雨。怎么以前的日子里不曾注意到这棵桂花树，我们有多少次打它身边经过，我们却对桂花树视而不见，就要离开偶尔，我走到它下边捡一朵桂花，捧在手心，珍重。
学校的走廊在我们的眼中是那么的不起眼，可我，却深深地爱着它。进教室时；玩游戏时；打饭时，都要进过它。它还是那样为我们默默无闻，无私奉献。
但，让我最难忘的，还是同学们的欢声笑语。记得那是上美术课的时候，不知谁的颜料洒了一地，我们班的“娘娘腔”立刻用手摸着自己的脸蛋说：“谁要是毁了我英俊的脸蛋，我就跟他没完！”霎时间，全班一阵哄堂大笑，有人还说了一句：“娘娘腔啊娘娘腔，长得那么丑还说自己帅，这样的人，我还是第一次见呢！”紧接着，好几个人附和道：“对，对，对！”
“安静！”“娘娘腔”怒吼一句，然后又撒娇地说道：“哼，我可是传说中的美男子罢了，像我这样帅的人，恐怕只有我一个呀！”说完，还用手把头发往后一撩。
“切——”全班一阵叹气声。
“安静。”美术老师大吼道，指着“娘娘腔”说，“上课都不见你那么积极，行，我以后的问题全部由你来回答！还有，美术作业必须得今天全部上交，不交的话，期末零分！”
“啊——”“娘娘腔”大声地叫道。
“再‘啊’一句，有你好看！“遵命。”
每一个同学的面容在我眼前闪过，六年欢声笑语，六年嬉笑打闹，我们一起度过了六年的时光，留下最美好的记忆，你们是六年最美好的遇见，
六月了，毕业季，是时候该说再见了。但，我不想再见。
回忆小学时光作文 篇11
晚上，我在做作业的时候，听到妈妈大声叫我：“乐乐，快来！”我赶紧冲过去。原来我妈把我小时候的照片都翻了出来。
我拿出一本相册，打开一看。啊，我小时候多可爱多小啊！手里拿着一个球。第一张照片显示我拿着球到处走。在第二张照片中，我的球落在草坪上。我让我妈给我挑，我妈没给我挑。第三张照片是我别无选择，只能踩在草地上自己摘。第四个是我终于把球捡回来了。而我坐在车里，很有意思。冬天来了，大雪纷飞。我妈妈给我穿了一件红色的棉袄，带着红色的围巾、帽子和手套。就像一个小球。第一个是爷爷抱着我，第二个是妈妈抱着我。
我打开另一个相册，看到了一组我和小熊的照片。我妈告诉我，我才六个月，不会走路。小熊很可爱，黄色的身体，半圆形的耳朵，圆圆的大眼睛。第一张，我和熊面对面坐着。在第二张图中，我抓住熊的鼻子，把它拉了过来。第三张图是我抱着熊鼻子笑的样子。第四个我咬他鼻子，最后吃他脚。
今天看到了很多童年的照片，看到了很多小时候的趣事。我很开心。
回忆小学时光作文 篇12
2009年已过去，我们跨入了新的一年——2010年。在这一年里，我有许多好玩有意思的事，但我也忘不掉去年的那些事！
在2009年，有我许许多多珍贵的回忆，它包括了喜、怒、哀、乐的事情都有。现在我给你一一介绍这些事的来龙去脉。记得有一次，爸爸买彩票抽中了香港迪士尼五日游，我爸爸看我正在放暑假，所以就答应带我去。当我坐飞机看到了迪士尼城堡时，我兴奋的说：“Yes！Yes！”下飞机后，望着那高大雄伟的建筑后，兴奋不已。我在这个游乐场里的第一目标游戏就是十环过山车。我和爸爸坐在了第一排，我心里有点紧张······过山车启动后，生活中体验不到的惊险和刺激现在就出现在我们的眼前。到了十环的时候，天摇地晃，感觉有点晕。三十多分钟后，我们才从过山车上下来。到了中午，我终于可以尝一下这游乐场里的美食。我和爸爸来到美食之街，我们尝尽了这条街的美食，这里的美食非常丰富也非常好吃，所以这几天我和爸爸都食欲大增，我们回到家里时，妈妈都说我和爸爸长胖了。这真是太有趣了！
快乐的回忆，让我们无比开心。这是多么美妙的一件事，虽然它只是回忆，但我会在心里永远铭记这件事！
回忆小学时光作文 篇13
童年发生了很多事。它们就像美丽的花朵，但只有一朵艳丽的花，让我一生难忘。
那是我一年级的时候。我和几个好朋友玩追跑的时候，看到快要输了，灵机一动，以闪电般的速度躲在一个大花盆后面。我抓着朋友四处看了看，窃喜：哈哈，你抓不住我。这时候抓我们的人好像发现了我的线索，跑过来抓我。当时没时间想，就来回匆匆，却忘了身后的大花盆。只听见砰的一声，它的碎片散落一地。我吓坏了，跑回教室把“真相”告诉了老师，老师批评了他。我心想：哎，老师要是知道真相，我就惨了！
那天下午我没听几节课。放学后，我赶回家，一进门就回房间，一直问自己：他会放弃我吗？那天晚上对我来说真的很漫长，我一夜都不想睡。我一直在想：明天告诉老师真相，这样我就不会痛苦了。于是，第二天，我把真相告诉了老师。我以为老师会批评我，但老师摸着我的头说：“好孩子，承认错误是对的，以后记得。”。终于，我长舒了一口气，心里的大石头落地了。
这件事一直让我难以忘记，至今还记在心里。
